偏旁书写辨析

合集下载

字形辨析的方法

字形辨析的方法

字形辨析的方法
字形辨析的方法
在研究汉字时,辨析字形是一个很重要的方法。

以下是一些技巧:
1.注意字形
首先,要注意形体相近的偏旁部首,可以采取记少不记多的方法。

例如,廴偏旁的字常用的只有建、延、廷三个,只要记住这三个基本字,其余的多数字自然就是从辶了。

其次,要记清字的笔画。

例如,戊、戌、戍、戎、戒五个字虽然形体相近,但是笔画不同。

2.注意字音
其次,要注意字音。

一是利用字音分析形声字的声旁。

有些形声字,声旁近似,但读音不同,我们可以利用这一点来区
别声旁近似的字。

例如,叚(jiǎ)和假、葭、暇、遐、瑕五个字声旁近似,但读音不同。

另外,读准字音也很重要。

有些字是由于读错了字音而随着就把字写成了别字。

3.注意字义
不少错别字是由于对一些词语,尤其是成语中的字义理解有误而产生的,了解这些字义,对纠正错别字很有帮助。

4.了解一些常见部首的含义
了解一些常见部首的含义也是辨析字形的一个技巧。

例如,页和头部有关,贝和钱财有关,XXX有关,月和身体器官有关,灬(火)和火有关,冫和寒冷有关,礻和祭祀神灵有关,厂(广、宀)和房屋有关,彳和行走、道路有关,彳亍和街道有关。

5.缘词解字
最后,缘词解字是通过分析词语本身的意义和结构来判断。

可以利用词语的整体意义或结构特点来辨析字形。

例如,事必恭亲(躬)、追亡逐北殚精竭虑、披星带月(戴)等。

总之,辨析字形需要我们细心观察和积累知识,只有不断练和总结,才能在写作和阅读中运用自如。

汉字的偏旁部首与字义辨析

汉字的偏旁部首与字义辨析

汉字的偏旁部首与字义辨析汉字是中国古代文明的瑰宝,具有丰富的意义和形式。

其中,偏旁部首是汉字的重要组成部分,能够透露出字义的一部分信息。

通过对汉字的偏旁部首与字义的辨析,我们可以更好地理解汉字的内涵和使用。

1. 田字旁(田)田字旁是一个常见的偏旁部首,多用于与农业相关的字词中。

例如:田地、田野、田园等。

田字旁通常表示与土地、农作物、农田等相关的含义。

这种情况下,我们可以通过田字旁来判断汉字的大致意义。

2. 心字旁(心)心字旁是一个常见的偏旁部首,通常表示与心理、情感有关的字词。

例如:心情、心理、心态等。

心字旁往往在字义中暗示了人的内心感受或者是情感表达。

3. 水字旁(水)水字旁通常表示与水相关的字词。

例如:水果、水池、水源等。

水字旁常用于描述与水、液体或者液态物质有关的含义。

4. 木字旁(木)木字旁通常表示与树木、木材及其相关的意思。

例如:木头、树木、木质等。

通过木字旁,我们可以判断一个汉字是否与植物、森林、木制品等有关。

5. 雨字旁(雨)雨字旁是一个常见的偏旁部首,通常表示与雨水、天气有关的字词。

例如:雨天、雨水、降雨等。

雨字旁可以暗示字义中存在与降水、天气、自然灾害等相关的含义。

6. 日字旁(日)日字旁通常表示与太阳、时间等有关的字词。

例如:昨日、明日、日出等。

通过日字旁,我们可以推测一个汉字是否与时间、日期、日光等有关。

7. 火字旁(火)火字旁通常表示与火、燃烧、能量等相关的字词。

例如:火焰、火灾、火车等。

通过火字旁,我们可以联想到一个汉字与燃烧、火焰、热能等有关。

8. 金字旁(金)金字旁通常表示与金属、财富有关的字词。

例如:金银、金币、黄金等。

通过金字旁,我们可以推断一个汉字是否与金属、贵重物品、财富等有关。

除了以上常见的偏旁部首,汉字还有许多其他部首,每个部首都有其特定的意义和用法。

通过对偏旁部首与字义的辨析,我们能够更深刻地理解汉字的内涵和使用,为我们的阅读与交流提供更准确的指导。

总结起来,偏旁部首是汉字的重要组成部分,能够透露出字义的一部分信息。

楷书常用偏旁书写要领

楷书常用偏旁书写要领

楷书常用偏旁书写要领
楷书是中国书法中的一种字体,其常用偏旁书写要领包括以下
几个方面:
1. 结构规范,楷书偏旁书写要领首先需要遵循字体结构的规范,包括横平竖直、左右对称、上下相间等,要求每个偏旁的结构清晰、比例协调,整体呈现出匀称美观的特点。

2. 用笔技巧,楷书偏旁书写要领注重用笔的轻重缓急,通过掌
握用笔的力度和速度,使得每个偏旁的线条显得自然流畅、韵律优美。

同时,要注意提笔落笔的技巧,使得笔画的起始和结束自然过渡,不显突兀。

3. 点画结合,楷书偏旁书写要领强调点画的精准和灵动,要求
点的圆润、画的清秀,点画的位置要准确,形体要端正,整体协调。

4. 书写节奏,楷书偏旁书写要领中还包括了书写节奏的掌握,
要求在书写过程中保持一定的节奏感,使得每个笔画之间有机地连
接起来,形成行云流水般的书写效果。

总的来说,楷书偏旁书写要领要求书写者具备对结构的把握、用笔的熟练、点画的精准和书写节奏的掌握,通过不断的练习和钻研,才能够真正掌握楷书的书写技巧,写出优美的楷书偏旁。

中考语文易错字辨析方法指导

中考语文易错字辨析方法指导

中考语文易错字辨析方法指导易错字辨析方法一、形辨法(一)声旁相同易误写,偏旁部首要牢记1.脉搏博弈地大物博赤膊上阵2.辩证逻辑辨证论治辨认互相辩难思辨辩(辨)证法3.幅员辐射幅度副作用全副武装一幅画一副笑容一副对联名符/副其实盛名之下其实难副4.驰骋废弛松弛文武之道一张一弛5. 船棹泥淖污淖悼念掉书袋6.通牒影碟机喋喋不休间谍喋血7.姆妈保姆拇指河姆渡航空母舰8.安详详(翔)实发祥地佯装打烊9.流言蜚(飞)语蜚声文坛文才斐然10.怄气讴歌呕心沥血11.木讷方枘圆凿唢呐摇旗呐喊纳谏笑纳滞纳金招贤纳士海纳百川吐故纳新敏行讷言碳酸氢钠12.精神涣散、精神焕发、焕发青春、改头换面、涣然冰释13.震撼撼人心魄缺憾14. 层峦叠嶂、障碍、白内障、乌烟瘴气15.诀别衣袂攘袂联袂抉择16. 碑帖服帖粘贴发帖子熨帖17. 琐事琐屑繁琐琐碎猥琐开锁连锁店18.寒暄喧哗渲染宣泄19.趋之若鹜好高骛远心无旁骛20. 搔痒瘙痒病搔首骚客21. 闲暇应接不暇洁白无瑕瑕瑜互见瑕不掩瑜闻名遐迩22.恫吓胴体崆峒23.疏浚竣工逡巡怙恶不悛崇山峻岭24.拾掇啜泣啜饮辍学笔耕不辍25.文绉绉胡诌褶皱26.匮乏振聋发聩昏聩溃败千里之堤溃于蚁穴27.编辑缉毒作揖开门揖盗缉私舟楫28.雾霭暮霭和蔼29.潦草眼花缭乱缭绕瞭望撩拨撩人青面獠牙星星之火可以燎原30.干燥枯燥急躁暴躁焦躁舌干口燥31.九宵直冲霄汉通宵达旦宵衣旰食32.渎职、穷兵黩武、买椟还珠、赎罪、连篇累牍、舐犊情深、亵渎33.望风披靡风靡一时靡日不思靡靡之音所向披靡奢靡萎靡不振麋鹿生活糜烂糜费(靡费)34.消沉积毁销骨、报销车费、一笔勾销、销声匿迹35.陨落陨首殒命殒身不恤36.怦然心动抨击砰地一声37.甜蜜哈密瓜口蜜腹剑38.鱼竿旗杆立竿见影百尺竿头笔杆子枪杆子39.精粹荟萃国粹出类拔萃40.凋敝敝帚自珍遮蔽弊端弊绝风清弃之敝屣一言蔽之徇私舞弊(二)不增不减记心头,细微差别甄分明(破折号后为正确书写)暖昧——暧惊蜇——蛰寒喧——暄编篡——纂迁徒——徙誉写——誊晒笑——哂戌边——戍戍马——戎针炙——灸盅惑——蛊拔浪鼓——拨侯车室——候候门似海——侯不虞之誊——誉关关睢鸠——雎饮鸠止渴——鸩素味平生——昧病入膏盲——肓床第之私——笫好高鹜远——骛脱颍而出——颖沓无音信——杳如火如茶——荼脍灸人口——炙不能自己——已易错字辨析方法二、义辨法(一)同音异形勤整理,归类一处易区分1曲高和寡、貌合神离、和衣而卧、性格不合、感情不和、和盘托出、和衷共济、合(阖)家欢乐、随声附和2义不容辞、以辞害意、提出异议、意气相投、意气千秋、断章取义、顾名思义、微言大义、言不尽意、不可思议、意气风发、意气用事3欢呼雀跃、为丛驱雀、鸠占鹊巢、声名鹊起、鸦雀无声、螳螂捕蝉黄雀在后为渊驱鱼为丛驱雀4欢度春节、渡过难关、度假村、暗度陈仓、过渡时期、过渡地带5剑拔弩张、唇枪舌剑、一箭双雕、明枪暗箭6水泄不通、一泻千里、排泄、腹泻、上吐下泻、宣泄、倾泻7份证、成分、缘分、分量、份子钱、分内、股份制、份额、安分守己8荟萃、融会贯通、融汇9佩戴以逸待劳、以点带面、披星戴月、责无旁贷、戴罪立功、不共戴天10慧心巧思、蕙心兰质、拾人牙慧、口惠而实不至11伸张正义、能屈能伸、引申、延伸、声讨、申冤(伸冤)12山洪暴发、爆发革命、暴虎冯河、暴发户、火山爆发、爆满13再接再厉、变本加厉、厉兵秣马、励精图治、雷厉风行、厉行节约、色厉内荏、一本万利、二人同心其利断金14各行其是、物是人非、招惹是非、惹是生非、共商国是、无事生非、莫衷一是15宽宏(洪)大量、声音洪亮、洪福齐天、声如洪钟、规模宏大16细水长流、青春常在、老生常谈、长年累月、四季常青、冬夏常青、万古长青、扬长而去、从长计议常备不懈17重峦叠嶂、叫苦不迭、腾挪跌宕、大跌眼镜、高潮迭起、叠床架屋、层见叠出18画地为牢、刻画人物、出谋划策、指手画(划)脚19委曲求全、受委屈、能屈能伸、曲意逢迎20抱怨、抱负、报复、以德报怨21良辰美景、晨钟暮鼓、日月星辰、寥若晨星22 出奇制胜、出其不意、攻其不备、两全其美、比翼齐飞、并驾齐驱23浪费、费时、费解、废品、废弃、废弛、半途而废、废寝忘食、凡事预则立不预则废24相辅相成、墨守成规、一脉相承、胸无城府25掉以轻心、提心吊胆、形影相吊、尾大不掉、掉书袋26礼尚往来、至高无上、无上光荣27俯首帖(贴)耳、肺腑之言、认罪伏法、服罪28终身大事、终身之计、奋斗终生29如雷贯耳、全神贯注、醍醐灌顶30天然气、防患未然、不以为然、燃气灶31质地坚韧、坚忍不拔、韧带32波浪滔天、惊涛骇浪、白浪滔滔33不计前嫌、不计其数、无济于事、一日之计在于晨34 迫不及待、疾风劲草、奋笔疾书、望尘莫及、呼之即来、大声疾呼、手疾眼快、嫉恶如仇、愤世嫉俗、可望而不可即35.讲义气、言不及义、言不尽意、意气风发、意气用事、不可思议36.人才辈出、艰苦备尝、备加小心、关怀备至、加倍努力37.部署、步骤、按部就班、一步升天、三部曲38.既往不咎、继往开来、一如既往、前赴(仆)后继39.细致入微、至理名言、克敌制胜、口惠而实不至、至情至性、纷至沓来精诚所至金石为开、仁至义尽、如获至宝、淡泊明志宁静致远、专心致志淋漓尽致、兴致勃勃、关怀备至40.赔礼道歉、分庭抗礼、鞭辟入里、入情入理、知书达理(礼)、心安理得、礼尚往来、里程碑、千里马(二)仔细辨义静思考(破折号后为正确书写)步署——部归依——皈告磬——罄亲睐——青脏款——赃松驰——弛反聘——返苍海——沧葱笼——茏赋与——予顶壮——撞拌脚石——绊搅绊机——拌讲意气——义霓红灯——虹坐右铭——座打园场——圆扣字眼——抠股分制——份乌沙帽——纱报不平——抱边脚料——角下角料——脚兵马蛹——俑泊来品——舶触眉头——霉大马爬——趴跌眼睛——镜迭罗汉——叠顶粱柱——梁回型针——形记程车——计金箍咒——紧蜡八粥——腊青一色——清叉路口——岔一滩血——摊下功夫——工显象管——像笑咪咪——眯眯挖墙角——脚高驾桥——架娇娇者——佼佼揭伤巴——疤一柱香——炷顶粱柱——梁吓马威——下缝韧机——纫成仁之美——人披沙捡金——拣计日成功——程毁家抒难——纾鞭辟入理——里阴谋鬼计——诡轻歌慢舞——曼深负众望——孚呼之既来——即以老卖老——倚卓而不凡——尔谋取暴利——牟一愁莫展——筹一诺千斤——金不径而走——胫鼎立相助——力磬竹难书——罄人情事故——世额首称庆——手竭泽而鱼——渔得鱼忘荃——筌同等学历——力援木求鱼——缘不辩菽麦——辨以警效尤——儆坐无虚席——座事过景迁——境骄生惯养——娇待价而估——沽穿流不息——川大放阙词——厥吃里趴外——爬鸿篇巨著——制如梗在喉——鲠甘之如怡——饴与时具进——俱哀声叹气——唉严惩不怠——贷责无旁代——贷满腹经论——纶挤挤一堂——济济原形必露——毕积思广益——集积腋成裘——集翻了一翻——番手屈一指——首按步就班——部轰堂大笑——哄尔语我诈——虞笑容可鞠——掬毛骨耸然——悚歪风斜气——邪披星带月——戴瑕不掩玉——瑜前拒后恭——倨坚如盘石——磐人心慌慌——惶惶门可罗鹊——雀甘败下风——拜阳逢阴违——奉正襟威坐——危吉人天象——相精减机构——简深居浅出——简威言威行——危涸泽而鱼——渔坐收鱼利——渔针砭时敝——弊既往不究——咎贪脏枉法——赃贪赃王法——枉粼次栉比——鳞廖若晨星——寥过尤不及——犹困兽尤斗——犹小题大作——做明查秋毫——察凭心而论——平独具惠眼——慧决无仅有——绝反唇相击——讥蔽帚自珍——敝天之娇子——骄老声常谈——生因咽废食——噎披沙捡金——拣凤毛鳞角——麟明辩是非——辨成群结对——队见危知著——微开源截流——节剑拔驽张——弩味同嚼腊——蜡欲盖弥张——彰修养生息——休势均利敌——力叹为观只——止坐想其成——享目不交捷——睫脑羞成怒——恼轻而一举——易物及必反——极养尊处悠——优举旗不定——棋不可就药——救前扑后继——仆开城布公——诚掩旗息鼓——偃倾刻之间——顷无忘之灾——妄众口烁金——铄胸无成府——城崭露头脚——角星落棋布——罗功于心计——工运筹帷握——幄洁然一身——孑直言不诲——讳文过是非——饰劳役结合——逸膏梁子弟——粱坐收鱼利——渔明火直仗——执录录无为——碌落英宾纷——缤名记不忘——铭摸糊不清——模莫不关心——漠脑羞成怒——恼物及必反——极不可就药——救日新月益——异忧心重重——忡无则加免——勉旅游盛地——胜势均利敌——力应辨能力——变百孔千窗——疮名思苦想——冥珠丝马迹——蛛不容质疑——置事必恭亲——躬珠光宝器——气拔山涉水——跋惮精竭虑——殚大气晚成——器一獗不振——蹶仰之弥高,钻之弥艰——坚桃李不言下自成溪——蹊万事具备,只欠东风——俱一招不慎满盘皆输——着。

偏旁和部首的关系辨析

偏旁和部首的关系辨析

偏旁和部首的关系辨析
中国文字的发展在众多国家中是非常独特的,从古至今,伴随着文字的发展,
出现了偏旁和部首。

部首是汉字的基础书写组成单位,而偏旁则表达了和部首有关的含义,是汉字书写完善的最后一步。

二者之间具有十分重要的联系。

首先,偏旁与部首都是字根,从某种意义上来说,偏旁与部首可以认为是字根
和字眼,令汉字按照一定的规则来表达各种含义。

偏旁部分是可以改变汉字意义的一种重要的字素,它可以使汉字的意义得以改变,而部首部分则表达了汉字的一般含义。

其次,偏旁与部首也有一定的兼容性,若把汉字的书写形式看作是字形建筑的
一种代表形式,部首就是结构的底层支柱,而偏旁就是不同色调的附加笔画,可以增加字形的变化性,使其具有更多的含义变体。

同时,部首与偏旁之间还有水平和垂直的结合,可以使汉字以更大的可能实现更多的变体。

最后,部首和偏旁之间有着情投意合的关系,中国汉字作为一种人类文字,在
发展过程中,他们相互联系,形成对应关系,使得表达能够更加丰富,也使汉字书写更加规范。

把偏旁和部首相结合,像建筑一样,形成一个完美的汉字,可以丰富汉字的含义,构建一种精美的文字宇宙。

到此,我们可以看出,汉字的书写,偏旁部分与部首部分具有十分重要的意义,它们以一种建筑式的方式结合在一起,以一种完美的方式创造出辉煌的人文景观,令传统汉字永存不朽。

偏旁归纳总结

偏旁归纳总结

偏旁归纳总结偏旁是汉字的基本组成部分,它们具有一定的语义和构字作用。

在学习汉字的过程中,对偏旁的归纳总结能够帮助我们更好地理解和记忆汉字。

本文将从常见偏旁的分类、构字规律、偏旁的辨析以及学习偏旁的方法等方面进行论述。

一、常见偏旁的分类偏旁是汉字的重要组成部分,它们可以分为四类:象形偏旁、指事偏旁、形声偏旁和会意偏旁。

1. 象形偏旁:这类偏旁是根据事物的形状或特征来构成的,如人字旁“人”是人的形状,水字旁“水”是水的图像等。

2. 指事偏旁:这类偏旁是根据事物的指示性含义来构成的,如目字旁“目”表示眼睛,手字旁“手”表示手掌等。

3. 形声偏旁:这类偏旁是由形旁和声旁组合而成的,形旁表示字的意义,声旁表示字的读音,如日字旁“日”表示太阳,而曰字旁“曰”表示“说”的发音。

4. 会意偏旁:这类偏旁是字形的组合表示整体意义,如木字旁“木”和火字旁“火”组合成“林”,表示树木的意思。

二、构字规律偏旁作为汉字的基本组成部分,它们的位置和搭配有一定的构字规律。

在学习偏旁的过程中,了解这些规律能够帮助我们更好地记忆和理解汉字。

1. 旁位规律:偏旁通常在字的左侧、右侧或上方,较少出现在下方。

2. 义符规律:偏旁常常通过字形来表示其所表示的具体意义,如目字旁表示与眼睛相关的含义。

3. 声符规律:偏旁通常通过字的发音来表示其所表示的意义,如曰字旁表示与“说”的发音有关。

三、偏旁的辨析在学习偏旁的过程中,我们需要注意一些容易混淆的偏旁,避免将它们混淆使用。

1. 阝和阝:阝字旁表示与“防”、“邦”等意义相关,而阝旁表示与地理位置或与乡村有关。

2. 艹和艹:艹字旁表示与植物相关的含义,而艹旁表示与傍晚相关的含义。

3. 爿和爫:爿字旁表示与家庭有关的意义,而爫旁表示与爪有关的含义。

四、学习偏旁的方法学习偏旁是学习汉字的重要一环,以下是一些学习偏旁的方法和技巧:1. 制作偏旁卡片:将常见的偏旁写在卡片上,然后通过不断复习来记忆。

2. 分类归纳:将相似的偏旁进行分类归纳,加深记忆。

识别偏旁部首提高孩子的字词辨析能力

识别偏旁部首提高孩子的字词辨析能力

识别偏旁部首提高孩子的字词辨析能力孩子的字词辨析能力是他们学习语言的关键之一。

而要提高孩子的字词辨析能力,识别偏旁部首是一个非常重要的方法。

本文将介绍如何通过识别偏旁部首来帮助孩子提高字词辨析能力。

一、什么是偏旁部首偏旁部首是汉字中具有一定意义或音值的最小构件。

在汉字中,有很多字的构成方式是通过把两个或多个偏旁部首组合而成的。

因此,识别偏旁部首可以帮助孩子更好地理解和辨析字词。

二、为什么识别偏旁部首重要1.帮助理解字义识别偏旁部首可以帮助孩子更好地理解字的意义。

通过了解某些偏旁部首的含义,孩子可以联想到相关的常见词汇,从而更准确地理解和使用字词。

例如,偏旁部首“言”表示与语言相关,识别了这个部首,孩子可以理解“讲、话、谈”等词汇的意义,进而辨析和运用。

2.拓展词汇量通过识别偏旁部首,孩子可以更好地记忆和拓展词汇量。

部首作为构词的基本单位,很多字都是通过改变部首来构成新的字。

掌握了一些常见的偏旁部首,孩子就能够辨析和掌握更多的字词。

例如,偏旁部首“木”表示与树木相关,知道了这个部首,孩子可以记忆和辨析“林、森、森林、林地”等词汇。

三、如何识别偏旁部首1.学习偏旁部首表可以为孩子准备一个偏旁部首表,列出一些常见的偏旁部首及其含义。

每天和孩子一起学习几个新的偏旁部首,同时让孩子复习已学过的部首,逐渐扩大他们的部首识别能力。

2.识别部首的位置在学习识别偏旁部首时,孩子需要知道部首通常位于字的左边或上边。

通过观察和比较不同字的构造方式,孩子可以辨认出部首所在的位置。

例如,在字“树”中,孩子可以发现偏旁部首“木”位于字的左边,从而认识到“木”是“树”这个字的部首。

3.辨析部首的变形有些字的偏旁部首可能因为字形的变化而不易识别。

孩子需要学会辨析这些变形,理解它们与原来的部首之间的关系。

例如,在字“飞”中,偏旁部首“食”经过字形的变化变成了“飞”的右边部分。

孩子可以通过观察和比较,辨析出“食”是“飞”这个字的部首。

词义辨析——汉字偏旁部首的辨析技巧

词义辨析——汉字偏旁部首的辨析技巧

词义辨析——汉字偏旁部首的辨析技巧汉字偏旁部首的辨析技巧汉字是中国传统文化的重要组成部分,其独特的结构和丰富的含义给人们的表达提供了无限的想象空间。

其中,汉字的偏旁部首扮演着非常重要的角色,它们既是汉字形体的组成要素,也是汉字意义的重要线索。

本文将介绍几种常见的偏旁部首的辨析技巧,帮助读者更加准确地理解和使用汉字。

一、辨析左右结构的汉字部首许多汉字的偏旁部首分为左右结构,例如“攴”、“革”、“忄”等。

在理解这类汉字时,我们可以根据左右结构来推测其含义,以达到正确使用的目的。

举例而言,左边偏旁部首为“攴”的汉字多与动作、行为有关,如“教”、“报”、“投”等;左边偏旁部首为“革”的汉字多与革命、改变有关,如“革命”、“改革”、“变革”等;左边偏旁部首为“忄”的汉字多与情感、心理有关,如“快乐”、“忧愁”、“思念”等。

二、辨析上下结构的汉字部首另一类常见的汉字偏旁部首是上下结构,例如“宀”、“食”、“木”等。

这些部首通常与汉字的具体意义相关,我们可以根据它们的结构和含义来推测汉字所表达的意思。

以“宀”为例,它常常用于表示与房屋、居住有关的字词,如“安宁”、“宫殿”、“寝室”等;以“食”为例,它用于表示与食物、饮食有关的字词,如“饭菜”、“口味”、“吃腻”等;以“木”为例,它通常与树木、森林等意义有关,如“森林”、“木制品”、“树木葱茏”等。

三、辨析形声字的汉字部首还有一类常见的汉字是形声字,即含有既有意义又有音义的汉字。

其中,偏旁部首常常用于表达汉字的意义,而偏旁部首所配的声旁常常表达汉字的音义。

在使用这类汉字时,我们可以通过分析偏旁和声旁的含义来帮助理解和记忆。

例如,汉字“鲜”中,“鱼”是偏旁部首,表达与鱼相关的意义;而“羊”是声旁,表示“羊”的音义。

因此,通过偏旁部首和声旁的辨析,我们可以较容易地理解并记忆这类形声字。

四、辨析意旁的汉字部首最后,还有一些偏旁部首与汉字的意义相关,被称为意旁。

这类部首通常用于表达汉字的某种意义。

部首和偏旁的写法

部首和偏旁的写法

部首和偏旁的写法
部首和偏旁的写法如下:
1. 两点水:首点取侧点,由轻到重擦入纸面,收笔后顺势写第二点,两点要首尾呼应,笔断意连。

2. 言字旁:点与竖必须处于同一垂线上,第二笔的起笔要斜势向上,折要写直,收笔的提要果断。

3. 利刀旁:短竖不宜低,要写直,或略向右弯;竖钩要拉长,写挺,要写直或略向左弯,切忌向右弯。

4. 单人旁:撇画倾斜度约为45°,竖画对准撇画中点,宜短不宜长,竖画为垂露,不可悬针。

5. 左耳旁:耳的长短约为整个耳部的一半,横折宽度大于下面的左弯钩,竖为垂露竖,结字时上部基本与右边平齐。

此外,还有横、竖、撇、捺、点等基本笔画需要注意书写规范。

在书写时还需要注意字的整体结构和重心,保持字的美观和平衡。

以上是部首和偏旁的写法,希望对您有所帮助。

汉字形似偏旁的辨析

汉字形似偏旁的辨析

汉字形似偏旁的辨析○黄莹(华南师范大学,广东 广州 510006)[摘 要] 偏旁是组成合体字的重要部件。

不同的偏旁配上相同的部分而组成的字意义可能大相径庭。

因此,辨析表面上看似字形相同而实测不同的偏旁就显得尤为重要。

[关键词] 偏旁; 合体字; 构字部件[中图分类号]H122 [文献标识码]A [文章编号]1672-8610(2014)12-0017-02 偏旁是由独体演化而来的,是组成合体字的重要部件。

胡裕树先生在《现代汉语》中认为,偏旁是对合体字进行第一次切分后得到的两个部分。

事实上,旧时称合体字的左方为“偏”,右方为“旁”;现在把合体字的组成部分统称为“偏旁”。

位于字的左边,叫“左偏旁”;位于字的右边,叫“右偏旁”。

在传统的汉字结构学说里,根据汉字的构成单位而把汉字分成独体字、合体字两类。

独体字由笔画构成,如日、月、牛、羊、上、下等;合体字则由偏旁构成,如休、取、涉、森、竿、架等。

所以,偏旁是传统汉字结构学说里的一个名称,指的是“六书”中会意、形声字里的组成部分,或表义或表音。

由于偏旁由笔画构成,所以比笔画高一个层次。

古代汉字的偏旁具有明显的表意性质,但由于汉字的演变,使得本来字形不尽相同的两个字或多个字在作为偏旁时形体变得相同或相近。

这样就为使用汉字来表达意义带来很大不便。

汉字中还有不少一点一画之别的偏旁,看似相同,意义却相去千里。

但由于差别过小,往往被忽略而出现错误。

下面就汉字使用过程中几对容易用错意义的形似偏旁进行分析。

一、冫与氵冫称之为“两点水儿”,是甲骨文中的冰字。

冰古作“仌”,形状像严寒之下突起的冰块。

东汉许慎的《说文解字》曰:“仌,冻也。

象水凝之形。

”[1]240冰作为偏旁时写作“冫”,意义大都与寒冷有关。

如凉、凇、冻、冷、凛、冽、凝等字。

冻的本义是遇冷凝结,引申为冻结的汤汁儿等。

凛、冽二字经常连起来合用,意为寒冷。

作为一个象形字,甲骨文中的“水”富有流动感。

水字作为偏旁位于字的一侧时,通常称为“三点水儿”,写作“氵”。

偏旁、部首、部件辨析

偏旁、部首、部件辨析

偏旁、部首、部件辨析
常志丹
【期刊名称】《小学语文》
【年(卷),期】2017(000)012
【摘要】在语文教学中,尤其在低年段的识字写字教学中,经常会遇到偏旁、部
首这两个概念。

例如,在部编义务教育语文教科书(以下简称“部编语文教材”)一年级上、下册的后面都附了《常用偏旁名称表》,其中提供了64个偏旁的名称;在二年级上册中有部首查字法的知识。

近些年“部件”这个概念也经常有人提及,国家语言文字工作委员会(以下简称“国家语委”)发布了几个关于部件的规范。

偏旁、部首、部件都与汉字密切相关,这几个概念的内涵和外延互有交叉,目前使用得比较混乱,教师有必要厘清它们之间的关系,正确地认识和使用这些概念。

【总页数】3页(P64-66)
【作者】常志丹
【作者单位】人民教育出版社
【正文语种】中文
【中图分类】G623.2
【相关文献】
1.部件、偏旁、部首辨析 [J], 田霞
2.汉字部首偏旁部件笔画的构形法价值研究 [J], 张泽渡
3.从偏旁部首的含义看对外汉语同义词辨析 [J], 马丹丹
4.偏旁与部首关系辨析 [J], 迟永长
5.论汉字偏旁部首的辨析及其在汉字教学中的重要作用 [J], 尚捷敏
因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买。

部件、偏旁、部首辨析

部件、偏旁、部首辨析

偏旁、部首和部件偏旁:汉字起源于象形文字,起初以独体字为主,逐渐发展为以合体字为主。

国家语委2009年发布的《现代常用独体字规范》收录了256个常用的独体字,约占3500个常用汉字的7.3%。

因此,学习汉字,主要是学习合体字。

偏旁是传统文字学分析合体汉字时使用的概念。

按照传统的说法,每个合体字至少由两个偏旁组成。

合体字主要是左右结构,左边称偏,右边称旁,合称偏旁。

例如,“清”字左边是“氵”,右边是“青”;“休”字左边是“亻”,右边是“木”。

汉字还有上下结构、包围结构等,为了方便分析,人们把偏旁泛化,将上、下、左、右的部分都称为偏旁。

部首:部首源自《说文解字》。

《说文解字》共收录了9353个汉字,归为540部,每部的首字就称为部首。

汉字字体不断演变,到了明代,梅膺祚的《字汇》收录的都是楷体字,也进一步将部首归并为214个,比《说文解字》简省了许多。

《字汇》可以说是现代字典的雏形,现代字典基本都以其为蓝本,例如《现代汉语词典》中有201个部首。

可见,部首是与字典检字联系在一起的,主要的功能就是检字。

部件:部件是一个现代概念,是为了提高识字效率而诞生的。

部件是为识字而生的,但是并未得到大规模的推广。

后来,随着计算机的兴起,在汉字信息化的推动下,部件这个概念才得到了发展。

基础部件是最小的、按照规则不能再拆分的部件,例如,“男”中的“田”和“力”。

合成部件是由多个部件组成的部件,例如,“想”中的“相”,“相”还可以拆分为“木”和“目”。

单笔部件是由一个笔画构成的部件,例如,“引”中的“丨”。

这些规范在某种情况下把笔画也视为部件,拓展了部件的定义。

部件、偏旁、部首辨析

部件、偏旁、部首辨析

部件、偏旁、部首辨析现代汉字的部件、偏旁、部首是几个各不相同的概念,各有自己的外延与内涵,然而在现实使用中常常将三者混淆,或者不加区别地等同起来,有的专业书对其的表述也不尽准确,造成混乱。

因此准确地把握三者的概念及其相互关系,对语言文字学习者而言是非常有必要的。

一、偏旁与部件黄伯荣、廖序东版现代汉语认为部件又称偏旁,是由笔画组成的具有组配汉字功能的构字单位。

而兰宾汉、邢向东版现代汉语教材则认为部件是比笔画高一级的组配汉字的单位,一般由几个笔画构成。

二者皆认为根据不同的标准可以把部件划分为不同的类型:根据能否独立成字将其划分为成字部件与非成字部件;根据能否在切分成小的部件,可以将其划分为单一部件与复合部件;按照部件划分出的前后顺序可以将其分为一级部件、二级部件、三级部件。

从上述索引资料中我们不难看出,部件是由笔画构成的具有组配汉字的功能的构字单位,但是关于部件我们在此还要讨论两个问题:其一是独体字有无部件;其二是部件与偏旁是什么关系。

首先需要明确的是独体字是由一个笔画一气呵成的,而部件是比笔画高一级的单位,通常有几个笔画构成,所以独体字只有笔画而无部件。

其次黄廖版的现代汉语中对部件的定义似乎引起了不小的非议,部件又称偏旁,那么部件是否就等于偏旁呢?其实不然。

首先部件与偏旁的性质是不同的。

偏旁是汉字传统学说里的一个概念,指六书中会意字、形声字的组成部分,或表音或表意。

部件则是上世纪80 年代中期才出现的一个概念,是现代汉字自行字形分析系统中的概念,它着眼于所有现代汉字的字形结构。

其次部件是构字的基本单位,有大有小,介于笔画和整字之间,凡是参与构字的部分,不论能否成为偏旁,都是部件。

再次,偏旁是从合体字来源的角度分析出来的,目的是帮助人们认识字的构成,了解字的来源,体会读音,辨认记忆字形。

部件是从对现行汉字进行形体切分的角度分析出来的。

分析部件是为了给汉字编码。

部件的拆分虽然要参考汉字的造字理据,但如果依据现行汉字字形不能分析理据或字形与字源相矛盾,也依形做无理据拆分,因此部件往往要比偏旁分的详细得多。

汉字的偏旁部首

汉字的偏旁部首

汉字的偏旁部首偏旁是合体字的构字部件。

古代人把左右结构的合体字的左方称为“偏”,右方称为“旁”,如今合体字各部位的部件统称为偏旁。

汉字绝大多数是形声字,由形旁和声旁组成,所以,“偏旁”,主要包含形旁和声旁两类。

如“语”字,由“言”和“吾”两个偏旁组成;“盆”字由“分”和“皿字底”两个偏旁组成;“问”字由“门字框”和“口”两个偏旁组成。

旁一、联系区别“偏旁部首”常常连在一起说,于是有些教师就认为“偏旁”和“部首”是一回事,这是一种误解。

偏旁和部首,虽然有某些联系,却是两个不同的概念。

二、分类在分析字形时,常常提到“部首”这个术语,人民教育出版社编辑出版的小学语文第一册《教师教学用书》“附表”里有《部首名称表》。

那么,什么是“部首”呢?一般地说,部首是表义的偏旁。

部首也是偏旁,但偏旁不一定是部首,偏旁与部首是整体与局部的关系。

在偏旁中,部首的数量很少,常用的不过一百多个,前面提到的《部首名称表》列出的部首是99个。

大量的偏旁是表音成分,主要是声旁,常用的有一千多个。

声旁中将近90%是独体字,如“偏”、“驾”、“固”等字中的“扁”、“加”、“古”,这类声旁叫做“成字声旁”。

在小学语文教学中,把那些构字水平强的成字声旁叫做“基本字”。

把表义的偏旁叫做“部首”,起源于以《说文解字》为代表的古代字典。

古代字典给汉字分类采取“据形系联”的方法,把具有共同形旁的字归为一部,以共同的形旁作为标目,置于这局部字的首位,因为处在一部之首,所以称为“部首”。

如“妈”、“妹”、“妙”、“姑”等字,具有共同的形旁“女”,“女”就是这局部字的部首。

三、两种部首在小学语文教学中,“部首”这个术语因使用场合不同而存有两种含义。

识字教学中所说的“部首”,通常是指合体字的表义偏旁,分析字形时常提到的“三点水”(氵)、“提手旁”(扌)“四点底”(灬)等,就是这类部首。

这类部首是合体字的构字部件,能够协助学生理解字义,能够叫做“识字部首”。

偏旁的用法技巧

偏旁的用法技巧

偏旁的用法技巧
偏旁是指字的组成部分,分为左右结构的“旁”部和位于“旁”旁边的“偏”部。

在汉字中,许多字的构造都是由旁部与偏部组合而成的。

以下是一些使用偏旁的用法技巧:
1. 辨析字义:偏旁通常与主体部分的意义有一定的相关性,可以通过字旁的意义来推测整个字的大致含义。

例如,“木”旁表示与木材相关,“火”旁表示与火焰火热相关等。

2. 推测发音:部分偏旁可以反映字的读音或者音义相近的字的读音。

例如,“水”旁通常表示与水有关,与“泽”、“溪”、“潮”等字的读音相近;“又”旁通常表示与手有关,与“摸”、“撕”、“抓”等字的读音相近。

3. 形成相关字义:相同的偏旁部分可以使字具有相关的字义。

例如,“心”旁字多与思想、情感相关,“目”旁字多与视觉、目标相关等。

4. 提示发音:某些偏旁部分在一些字中起到提示发音的作用。

例如,“耳”旁在一些字中可以表示类似的读音,如“聪”、“耐”、“聊”等。

5. 感悟字理:通过分析和思考偏旁的形状和构造,可以理解字的形成原理和演变过程,从而更好地理解和使用汉字。

需要注意的是,以上只是一些常见的偏旁的用法技巧,并不适用于所有的汉字。

在学习和使用汉字时,还需要结合具体的字形和上下文进行综合理解。

偏旁与部首关系辨析

偏旁与部首关系辨析

偏旁与部首关系辨析
传统的中国建筑解读中,偏旁具有重要的意义:它不仅仅只是一个部件,更是
建筑学上构建建筑体量、形式和空间的关键组成部分,具有较强的情感象征性。

从审美角度来看,偏旁具有独特的魅力,它不仅能够丰富并点缀整体建筑物的
外观,同时也在传播着建筑独有的文化意蕴,营造多层次的情绪包裹。

偏旁与部首之间的关联也是十分重要的,从偏旁中可以准确地辨别建筑物的结
构类型,以及部位,例如大多数屋顶偏旁的形态往往伴随着“月”及“天”字根的衍生,体现着“全国犹如开阔的天空”的思想特征。

另外,偏旁也具有强大的社会意涵,它能够将当时各种思想融入建筑设计之中,比如上古时期重视礼仪,可以从拱门等因子中体现出来;或是从民国时期开始渐渐喜爱西洋风格的变化中可以看出的,这都在建筑中历史的滋养与传承。

总的来说,偏旁与部首之间在中国传统建筑中无疑具有举足轻重的意义,它不
仅在外观艺术的表现上富有特色,更是在连接作为文化载体的中国建筑史的情感织布与内在关联。

把它们按部就班地融入设计和建造流程中,必将成就出更加出色优秀的建筑。

学习偏旁部首

学习偏旁部首

学习偏旁部首学习是一个持续不断的过程,对于汉字学习而言,了解偏旁部首是非常重要的一部分。

偏旁部首是指汉字中具有一定意义且可以独立存在的部分,通过学习偏旁部首,我们可以更好地理解汉字的构造和意义。

本文将介绍学习偏旁部首的重要性以及一些学习偏旁部首的方法。

一、学习偏旁部首的重要性1. 深入理解汉字结构:汉字由偏旁部首组成,了解部首的构造和意义可以帮助我们更好地理解汉字的结构和组成方式。

掌握部首的含义可以帮助我们推测字义和记忆生字,提高汉字的学习效率。

2. 拓展词汇量:偏旁部首可以在不同的字中重复出现,通过学习部首,我们可以发现一些常见的部首,进而推测和记忆更多的汉字。

这样可以大大拓展我们的词汇量,提高书写和阅读的能力。

3.加深对文化意义的理解:汉字是中华文化的重要组成部分,每个部首都有其独特的文化意义和故事。

通过学习偏旁部首,我们可以更好地理解其中的文化内涵和历史传承,增进对中国传统文化的了解和热爱。

二、学习偏旁部首的方法1. 综合运用视觉图像与记忆法:由于偏旁部首的数量众多,我们可以利用视觉图像化的方法来帮助记忆。

将部首与形状或形象相近的物品联系起来,形成视觉联想,有助于记忆偏旁部首的外形和意义。

同时,可以结合记忆法,使用反复默写、联想记忆等技巧加深记忆效果。

2. 制定学习计划:在学习偏旁部首时,可以制定一个系统的学习计划,每天学习几个部首,通过不断积累和复习来加深记忆。

可以借助学习工具,如字典、词典、汉字书等,帮助自己更好地学习和记忆偏旁部首。

3. 练习辨析和应用:学习偏旁部首并不只是停留在记忆上,更要通过练习来运用部首和汉字的构造。

可以参加一些练习题,通过辨析和应用部首来强化记忆,提高对字形和构造的理解能力。

4. 掌握常见部首:在学习偏旁部首时,可以着重掌握一些常见的部首,这些部首在很多字中都会出现,掌握它们可以为后续学习打下坚实的基础,同时也能够更好地理解和记忆更多的字形。

三、总结学习偏旁部首对于汉字学习来说是非常重要的一环,通过了解偏旁部首的意义和构造,我们可以更好地理解汉字的结构和意义,扩大词汇量,加深对文化背景的理解。

戴偏旁部首的正确使用方法

戴偏旁部首的正确使用方法

戴偏旁部首的正确使用方法在汉字中,偏旁部首是构成汉字的基本组成部分,它们承载着字形、字义、音韵等重要信息。

正确使用偏旁部首可以帮助我们更好地理解和记忆汉字,提高汉字的识别和书写能力。

下面将介绍一些戴偏旁部首的正确使用方法。

1. 掌握常用偏旁部首的意义和构造偏旁部首是汉字的构造元素,了解常用的偏旁部首的基本意义和构造方式对于正确使用偏旁部首非常重要。

比如,“木”部表示与树木相关的意义,“口”部表示与口相关的意义。

掌握这些基本的偏旁部首意义,可以帮助我们快速理解和记忆汉字。

2. 注意偏旁部首的位置和顺序在书写汉字时,偏旁部首通常位于字的左边、右边或上边。

要正确使用偏旁部首,需要注意偏旁部首的位置和顺序。

例如,偏旁部首“木”在“林”字中位于左边,表示与树木相关的意义;在“森”字中位于上边,表示与树木密集相关的意义。

正确理解和应用偏旁部首的位置和顺序,有助于我们准确识别和书写汉字。

3. 学会辨析相似的偏旁部首有些偏旁部首在形状上非常相似,容易混淆。

例如,“木”和“林”在形状上非常相似,但它们表示的意义是不同的。

学会辨析相似的偏旁部首,可以避免在使用偏旁部首时出现混淆和错误。

4. 善于归纳和总结常见的偏旁部首汉字中有很多常用的偏旁部首,善于归纳和总结这些常见的偏旁部首可以帮助我们更好地掌握和应用它们。

可以建立自己的偏旁部首词典或笔记本,记录常见的偏旁部首及其意义,以便随时查阅和复习。

5. 多阅读、多写作阅读是提高汉字理解和运用能力的有效途径。

通过多阅读,我们可以接触到更多使用偏旁部首的汉字,加深对偏旁部首的理解和记忆。

同时,多写作也可以帮助我们巩固偏旁部首的应用能力,提高汉字的书写准确性。

6. 制定合理的学习计划学习偏旁部首需要时间和耐心,制定合理的学习计划可以帮助我们有条不紊地学习和应用偏旁部首。

可以根据自己的学习进度和需求,制定每天或每周学习的偏旁部首数量,逐渐提高学习的难度和深度。

7. 结合实际运用学习偏旁部首不仅仅是为了掌握汉字的形状和意义,更重要的是能够将其应用到实际的阅读、写作和交流中。

偏旁的名词解释大全

偏旁的名词解释大全

偏旁的名词解释大全人们常说:“偏旁字是汉字里由一或多个部首组成的字。

”那么什么是偏旁?为什么汉字要有偏旁?本文将带您一一揭示这些谜题,探究偏旁字的形成与演变。

一、偏旁的定义与作用偏旁,顾名思义,即“偏、略”之象形字,从汉字的演变史来看,它是由甲骨文和金文中的阳旁以及陆续推演发展而来。

因为汉字存在较多的构字成分,所以专门将构字中较小、构词中较为常见的部分称之为“偏旁”。

偏旁在汉字中扮演着重要的角色,它们是构成汉字的基本元素,也是理解汉字的关键所在。

偏旁不仅起到构词的作用,还能在一定程度上解析汉字的含义与音韵。

二、生活中常见的偏旁与解释1. 木(mù):指木材或木质构件,如桌子、椅子等。

2. 方(fāng):表示方形、四方、方位等概念,如方向、方位、正方形。

3. 田(tián):象形表示田地,也可以表示农业。

4. 口(kǒu):指嘴巴和食用器皿,如口红、口杯等。

5. 日(rì):表示太阳、时间等概念,如明日、星期日。

6. 心(xīn):指心脏及情感,如心情、心理等。

7. 手(shǒu):指手部以及手的相关动作或功能,如手指、握手等。

8. 人(rén):表示人类或具有人形象的概念,如人民、人才等。

9. 忄(xīn):心旁字,表示与情感相关的意义。

10. 月(yuè):表示月亮、月份等概念,如月饼、月底等。

11. 马(mǎ):表示马匹及与马相关的事物,如骏马、马蹄等。

12. 门(mén):指门扇及与门有关的词语,如门口、大门等。

13. 金(jīn):表示金属材料或与金属相关的概念,如黄金、金属等。

14. 火(huǒ):表示火焰和火的相关动作或物体,如火车、火锅等。

15. 水(shuǐ):表示液体、水流等概念,如水面、水池等。

16. 艸(cǎo):草字头,表示植物、草木等意思,如草地、草原等。

17. 石(shí):表示石头或与石头相关的概念,如石墙、石头等。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

《偏旁书写辨析——木字旁》教学设计(原创)
2010-08-30 21:50:06| 分类:默认分类| 标签:|举报|字号大中小订阅
《偏旁书写辨析——木字旁》教学设计
实验小学崔莉
一、教学目标
1、使学生掌握木字旁的写法及在字中的应用。

2、拓展学生视野,提高学生审美素养,培养学生热爱祖国民族文化的情感。

二、教学重点
“木”字做偏旁时,笔画的变化。

三、教学难点
“木”字旁的汉字两部分的合理搭配。

四、教学准备
多媒体课件
五、教学过程
(一)导入
1、出示“杀、采、架、查、林、村、根”,请同学们观察,说说你发现了什么?
(这些字拥有一个共同的偏旁——木)
2、师:带木字旁的字很多,仅新华字典收录的就达300多个,因此,写好这类字
很重要,我们今天就来写写“木”字旁的汉字。

(教师出示课题)
(二)分类指导
1、再观察这些字,你能不能把他们分一分类?
(木字在下:杀、采、架、集;木字在上:查木字在左:林、村、根)
2、指导书写木字做偏旁,出现在下部的字。

(1)杀:
师:先来说一说在这个字中,木字又有怎样的变化?(竖变竖钩,捺变捺点)师小结:木做字底横要长,二笔竖钩写中央,捺撇变点需对称,长短适度才漂亮。

师:要想写好这个杀字,我们应该从哪几个方面入手?
(整体形、结构特点、笔画关系)
师:请同学从以上的三个方面来说一说如何写好“杀”字?
(杀字为长方形,上下结构,上窄下宽,向上看齐)
师:字的结构就像一个人的身体,身材不好,就算外表打扮得再漂亮,也不会很美。

因此在
席字时,应注意安排字的结构。

(笔画对称)
师范写“杀”:书写时,左右要呼应,前后比照,尽显字中笔画对称之美。

首笔定位很重要,写撇画时,起笔要略重一些,收笔要提一提笔,写得轻些,写出撇尾。

写捺点,起笔要轻,收笔要用力,木做字底横要长,二笔竖钩写中央,撇捺变点需对称,长短适度才漂亮。

请同学们和老师一起书空,然后自己试写两个,同桌之间评价、指名评价,师适当点拨后生
再写。

(2)采:先观察“木”字的写法。

(横长,竖上短下长,撇捺舒展)师:“木”字做底横要长,一竖垂露摆中央,上短下长要写正,撇捺舒展似横宽。

师:横画和竖画是一个字的体骨,他们呢好比一座房子,横如梁,竖如柱;横主平衡,竖主
支撑。

写好木字底,字才漂亮。

说一说如何写好采字?
字形:长方形。

上下结构上小下大,上窄下宽,向上看齐,撇捺双臂不落地。

注意上部分的
三个点画要平衡。

师范写“采”字?(这个字要注意上紧下松,字体如同人体,字也可以看作有腿和身,下面有撇、捺、竖的笔画就可以看作腿,上面聚集的笔画可以看作上身,书写时,下不要舒展挺拔,上面要写得紧凑收紧,上紧下松就做到了。


生和老师书空,然后试写两个,指名评价后,再写两个。

(3)生自己练写“架”
请大家认真读贴,先书空,后试写。

师:写完一个字,先不要急于写下一个字,要将所有的字,从在格中的位置到每一个笔画,与范字进行认真对照,找出自己的不足,写下一个字时,及时进行纠正。

先自我评价,再同桌互评,全班评价后再次书写。

(这个字属于上下等宽,上紧下松,撇捺
双臂不落地)
3、指导书写,木字在上的字“查”
师:根据刚才的学习,你自己观察一下,“木”字做字头的时候有哪些需要注意的地方?根据学生的回答总结:“木”字做头形偏宽,一竖短粗立中央,撇捺舒展盖下方。

师范写,生练写
4、间休:师生同做手指操。

5、指导书写“木”字做偏旁的字。

(1)林
(2)先引导学生观察木字做左偏旁时又怎样的变化?
师小结:变化是书法的灵魂。

书法上讲究“减捺”或叫“避重捺”,所以字无双
捺。

“木”字在左形窄长,横画变短轻上扬,一竖穿横要偏
右,斜捺变点垂下方。

师:谁来说一说如何写好林字?
字形:方形;左右结构,左窄右宽,左低右高,笔画串

师:写字时要分析字的各部分所占的比例以及位置,再把字写端正。

师范写“林”,生书空后试写2个,互评,自评后改写。

(3)出示“村、根”
师:在写第一笔的时候,就应该想到如何与第二、第三笔相呼应,要想到整个字的结构态势,先构思再下笔,这就是意在笔先。

请同学们试着写写“村、根”,注意木字的变化。

生书空、试写后评价再改写。

相关文档
最新文档