樱桃红了
又是一年樱桃红,8首诗词,看红珠点点,忆似水流年
又是一年樱桃红，8首诗词，看红珠点点，忆似水流年1. 樱桃红似火，春风吹动时。
细细玉颗挂，欲落已落迟。
2. 枝头樱红艳，风中舞影连。
如繁星点点，惹人心弦怜。
3. 春风吹又红，细雨润更娇。
欲摘枝头果，肥美不可招。
4. 春风吹又红，细雨润更娇。
欲摘枝头果，肥美不可招。
5. 可爱虽红樱，甘甜是果香。
只恨短暂时，一年几个霜。
6. 娇艳樱花红，细腻如红云。
樱红点滴人，流连忘归心。
7. 樱红如胭脂，风儿吹不离。
细细红露滴，心心牵挂思。
8. 红颗似火烧，春风吹又娇。
细看樱上点，倩影似花飘。
这八首诗词，借用樱桃红作为意境，描绘了春天的美好和生命的短暂。
它们或者表现出了樱桃红的鲜艳，或者借樱桃红寓意生命的短暂和珍贵，或者唤起对逝去时光的怀念。
文章通过这八首诗词，使读者在欣赏樱桃红的美丽景致的深刻感受到了作者对生命和时光流逝的思考。
有的诗词饶有情趣，通过对樱桃红的描述，抒发了作者对春天美好的渴望和向往；有的诗词则在赞美樱桃红的饱含深情地表达了对时光流逝的无奈和感慨。
这八首诗词的主题是多样的，但它们都在细腻的笔触下展现出了樱桃红的美丽与精彩，触发了读者内心最为柔软的情感。
所以不妨在樱桃红的季节，找一份宁静，读上一读这八首诗词，让自己在忙碌的生活中，体验一份唯美的意境。
春风拂面，伴着樱桃红的美丽，让人心旷神怡。
樱桃红的色彩，如火如血，犹如春天给大地穿上了一件绚丽的外衣，吸引着无数目光，唤起人们对美好生活的向往和憧憬。
在这美好的季节里，人们不禁会产生一些感慨，时光的流逝，岁月的更迭，以樱桃红为媒介，诗人们笔下春意盎然，心情由此生发。
第一首诗《樱桃红似火，春风吹动时。
细细玉颗挂，欲落已落迟。
》以樱桃红为主题，勾勒出春天的氛围。
樱桃树上的红色樱果，在春风的吹拂下，摇曳生姿，煞是美妙。
这样的景象让人感叹春天的美好，也让人感慨岁月的流逝。
诗中细腻的描写，如同一副美丽的画卷缓缓展开。
第二首诗《枝头樱红艳，风中舞影连。
如繁星点点，惹人心弦怜。
描写樱桃的诗句
描写樱桃的诗句1.娇艳如火的红樱桃2.樱桃树下飘香氤氲3.樱桃熟了，红透了心4.樱桃嫩红味甘甜5.枝头红艳樱桃熟6.掌心红的樱桃果7.樱桃树下笑得娇8.红妆绿袖樱桃熟9.樱桃红了人心醉10.熟透了的樱桃心11.细细品味樱桃韵12.樱桃叶儿点点红13.樱桃翻飞红似火14.山坡上红艳樱桃15.樱桃红艳笑靥16.樱桃酸甜满口香17.絮絮樱桃飞满园18.樱桃枝头风吹动19.盛夏樱桃香四溢20.樱桃熟了诱人心21.红颜妖艳挂枝头22.樱桃妆点校园秋23.浓妆淡抹樱桃红24.碧空翠叶樱桃香25.一番娇媚一番红26.樱桃似火傲春风27.樱桃美艳似春花28.樱桃低垂酥红云29.樱桃园里好时光30.樱桃红了嫩枝头31.樱桃气质绝无双32.春到樱桃满枝红33.樱桃妆扮校园春34.樱桃一箩满院红35.樱桃红了风中挂36.樱桃叶儿碧含情37.樱桃翠叶妆春雨38.樱桃繁花似火红39.樱桃枝头发银铃40.樱桃红遍惹蝶飞41.红似火，娇如花，樱桃笑语又谁家。
42.玉盘樱桃红似锦，鲜美香甜满口腮。
43.翠叶嫩樱轻风起，樱桃熟透味更醇。
44.樱桃树下鸟声鸣，红艳如花美如英。
45.盛夏辣嘴樱桃酸，绿叶攒成翠屏障。
46.红白相间如珠玉，樱桃娇媚满篱墙。
47.樱桃如珠摘一颗，甜蜜汁液入口吧。
48.嫩叶欲丝樱桃润，醉美时光似梦境。
49.花楼西畔卖樱桃，红艳悬挂吊低树。
50.荷篮中摘樱桃，轻轻咬破浸甜液。
51.樱桃熟透香满枝，一颗颗装满人心。
52.红晕如盏樱桃豔，满树繁花恰似画。
53.琉璃满枝香飘室，樱桃盛夏味甜美。
54.世间只有一种樱桃，那就是盛夏的红颜。
55.雨后樱桃叶如剪，红满枝头鲜照人。
56.晶莹樱桃染红霞，夏日美景入诗家。
57.樱桃枝头红似火，味美汁甜乐无边。
58.鲜嫩欲滴樱桃熟，迎风飘逸似红霞。
59.樱桃熟透添芳华，红艳如霞美无涯。
60.醉美樱桃红似火，甜美汁液透齿间。
61.红艳如火烧，樱桃恰似双颊晕红。
62.樱桃娇艳俏，诱人的果实如红颜。
美术樱桃红了教案
幼儿园大班美术《樱桃红了》教案篇1活动目标1、学习用一笔点转的方法画樱桃。
2、耐心添画细节，合理布局。
3、乐意评价同伴的作品。
4、能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。
5、根据色彩进行大胆合理的想象。
活动准备1、幼儿有用毛笔画圆的基础。
2、樱桃实物及范画。
3、国画工材料。
活动过程1、出示樱桃实物，引导幼儿观察樱桃的外形特征。
教师：你们看，这是什么水果?樱桃是什么形状的?什么颜色的?2、教师出示范画，引导幼儿讨论画法。
(1)教师：你们觉得这个圆应该怎么画?(幼儿回忆、探索小圆的多种画法，教师提炼总结)(2)教师：怎样才能又快又好地画出小圆呢?具你们是用什么方法画的?你们觉得哪种方法最简单?(3)教师小结：以前我们学过用点画的方法画圆，两笔画圆，今天我们要学习一种新的画圆方法——一笔点转法。
3、幼儿创作，教师指导。
基本画法：用大白云蘸赭红色在纸上一笔点转出球体;用小勾线笔蘸浓墨，中锋勾樱桃柄、点果脐(注意樱桃柄的方向要有变化);若画面中有很多樱桃，应适当注意疏密关系。
4、幼儿互相欣赏作品并发表评价意见。
教师：你喜欢哪一幅画，为什么?活动反思曾听过一位老师的研讨课《新型玻璃》中有一个环节“一字组多词”。
老师给每个小组发一张卡片，卡片上写着上节课新学的两个常用字，要求小组合作学习一分钟，后汇报学习成果，比一比哪个组组的词多。
在学生汇报的过程中，老师不仅对组词的正确与否进行评价，还对小组成员的合作状态、学生个体的学习态度、情绪进行逐一即时评价。
对小组的评价不仅有定量评价（根据组词量给小组加分），也进行定性评价，“第四小组，组长很能干，他根据学习要求迅速分工，有的查词典，有的查词语手册，有的查成语词典，有的做记录，这种分工合作积极参与的学习态度老师很喜欢。
”这位老师的评价给我留下了深刻的印象。
老师的即使评价在潜移默化中肯定和宣传了正确的小小组学习方法，这种评价的过程，比单一的说教要有用适切得多。
审视当前的课堂教学，不难发现传统的课堂教学即时评价存在着如下弊端：1、单一不全面。
高三叙事作文：樱桃红了_1500字
樱桃红了_1500字前几天，母亲到乡下带回了好多樱桃，红红的樱桃很是好看。
母亲告诉我，乡下院子里落了一地，因为没有人管理，常有麻雀前去啄食，吹风下雨的时候又打落了许多。
很是可惜。
来不及清洗我禁不住往嘴里送了一颗还真是鲜甜。
母亲说要不是看到小摊上有人在叫卖的话，还真不知道樱桃已经红了。
小时候，当樱桃树还是满树繁花时就总缠着问大人，什么时候结果，什么时候成熟。
于是每天清晨起床后总要去细细观察。
孩童时那种盼树结果的急切心情现在想起来还真让人有些忍俊不禁。
四五月的阳光照在那一颗颗樱桃上面折射出红润的光泽，漂亮极了。
这时候别提有多激动，特别是摘果实的时候，那种过程让人特别欢畅。
摘下来用水洗净，往嘴里一放鲜爽可口的滋味过瘾极了。
那时候嘴馋的我们常常吃得满满的一肚子，直到打嗝。
每年果实成熟时，除自己食用以外，其余的祖父总是挨家挨户的去送。
看到邻家孩子们一脸的笑容，祖父也跟着笑了。
脸上的皱纹弯成一条深深的线。
夜晚月光皎洁，星光灿烂。
做在院子里寻找老师在课堂上所说的北斗星，祖母端来一盘子刚从树上摘下的樱桃，于是一边品着美味一边赏着美景，不知道有多惬意。
上初中的时候，我随父母一起搬到了城市，这时候乡下的院子里只剩祖父和祖母了。
只是每个周末我都会回乡下看望他们。
祖父为了保住那几颗樱桃，总是每天都坐在院子里赶麻雀，有些果实密集的地方还用塑料口袋包住。
每一年樱桃成熟时我都能看到树上缠满了口袋。
读书的那几年，时光如水过得很快，我已经记不清雪白的樱桃花开了几次又谢了几次。
我只记得每当樱桃成熟的时候，祖父总会叫进城的人捎信给我们回家品尝。
第一个带信的人说，“樱桃已经红了”，第二个带信的人说，“都红透了，落了一地了，赶快回去吧！”。
有时候祖父等不急了，就摘了一些亲自送来，并且叫我们抽时间回家多摘一些。
于是祖父的几个子女相约一同回家吃樱桃，回家后他们往往是摘几颗品尝后，新鲜味一过就会觉得闲暇难耐，于是一起到村头的小店里打牌。
所以那个时候祖母总说我最乖。
樱桃红了作文600字
樱桃红了作文600字【第1篇】坐在沙发上，轻轻地拿起一刻被阳光滋润的樱桃，放入嘴中，轻轻一咬，倾向在口中散了开来，如同外婆那最细腻的爱，久久萦绕在我的心田。
——题记盼啊，盼啊，终于盼到樱桃红了。
寻了一天，补完课后，便和妈妈一起回了外婆家。
回了外婆家，外婆见了我，高兴的笑了起来，脸上的皱纹堆在了一起，就好似一朵菊花在脸上绽放。
打完招呼，我便飞奔去了樱桃树下，看那红樱桃。
樱桃像一个个乖乖宝宝，身着樱桃树所给的粉红色的大衣，静静地站在枝头，享受着阳光的滋润。
三五个一群，不时的挨在一起，窃窃私语着什么。
我踮起了脚，去拉那根育着最红樱桃的树枝，刚拉下来，伸手准备去摘，外婆的声音在我的身后响起了：“蕾蕾，别，别摘，小心哪！我来摘，你让我来摘。
”回头一看，只见外婆拿着一个铁钩子，一阵小跑，跑到了我的面前，说：“蕾蕾，你怎么一个人就来摘呢？一点儿也不知道小心，万一摔下去了怎么办？”说完，便举起了铁钩子，勾下了一根树枝，然后仔细地摘着红的樱桃。
我站在一旁，看着外婆踮着脚，努力的抓着树枝，好摘樱桃。
我上前一步，准备帮忙，却没有想到外婆竟叫我退后，不让我帮忙，生怕我不小心弄伤了哪儿。
我看着眼前的这个老人——我的外婆，明明我的力气更大，明明我的个子更高却怕我会弄伤，而自己用尽全力去满足我这个小馋虫的渴求。
我内心充满了感动，上前一步，“夺”下了外婆手中的铁钩子，摘下了一颗最大最红的樱桃，塞到了外婆嘴里，外婆高兴的一把抱住了我。
我又想起了小时候，我趁大家不注意，爬上了樱桃树摘樱桃，却不小心踩到了枯枝，从树上摔了下来，还好，没有大碍，却把外婆吓坏了。
一想走路很慢的外婆，这时竟第一个赶到了我的身边，用一双感受的手抚摸着我受伤的地方，“你怎么这么不小心？万一摔坏了哪儿该怎么办啊？你哟！还疼不疼？外婆给你揉揉。
”话语间满是慈爱，竟听不出一点儿责备的语气。
我望着外婆，笑着回答说“不疼”。
外婆又打电话来了，说家里的樱桃又有一树的红了。
樱桃红观后感
樱桃红观后感樱桃红是一种鲜艳而多彩的颜色，它常常用来形容美丽而浪漫的事物。
对于我来说，樱桃红更是触发了我内心深处的一种情感共鸣和思考。
每当我看到樱桃红，都会让我产生无尽的遐想和感慨。
樱桃红最常见于樱桃树的果实，当樱桃成熟时，它们呈现出一种饱满而鲜红的色彩，给人以诱人的感觉。
我常常想象自己站在樱桃树下，伸手去摘取那些晶莹剔透的果实。
当樱桃的香气充满我的呼吸系统时，我能感受到浓郁的甜蜜味道在我的嘴里融化，给我带来愉悦和满足。
樱桃红的颜色也是如此鲜明，仿佛在向我诉说一种爱的语言。
樱桃红也常用来形容娇红的唇彩。
我想起那个美丽的女子，她擦上了一款樱桃红的口红，霎时间，整个人变得动人起来。
她的唇色娇艳欲滴，散发着一种成熟和魅惑的气息。
樱桃红色温柔而又热情，它把女性的魅力和柔情表达得淋漓尽致。
仿佛在告诉我，女性的美丽是如此的多样而又动人心弦。
樱桃红还可以用来形容艳丽的夕阳，当夕阳的骄阳西下时，它染红了整个天空。
那一抹抹樱桃红使整个夕阳变得更加美丽和神秘。
我站在窗前，凝视着那樱桃红的夕阳，仿佛在追寻一份温暖和梦幻。
樱桃红的夕阳给我一种宁静和享受的感觉，让我置身于宇宙中的奇妙。
不仅仅是自然界的景色，樱桃红还在许多文化和艺术作品中被广泛运用。
在中国，樱桃红常常被用来象征幸福和吉祥。
在传统的婚礼上，新娘的嘴唇往往是樱桃红的，寓意着新婚生活的甜蜜和美满。
而在西方的画作和文学作品中，樱桃红也常被用来表达爱情和激情。
它代表着一种激烈而炽热的情感，不同于其他颜色的温和和平静。
樱桃红给我一种明快和活力的感觉，它不仅仅是一种颜色，更是一种情感的体现。
它唤起了我内心最深处的热情和梦想，让我感受到生活的多彩和美好。
每当我看到樱桃红，我都会心生欢喜和生活的喜悦。
樱桃红是一种美丽而醉人的颜色，它是如此的迷人和令人着迷。
无论是自然界的景色，还是艺术作品中的表达，都能让我感受到樱桃红的魅力和独特之处。
它是一种象征爱情和激情的颜色，也是一种表达幸福和美满的语言。
【樱桃红了】 红樱红樱桃全文免费阅读
【樱桃红了】红樱红樱桃全文免费阅读爱人和孩子逛街回来的路上，买了一提溜水灵灵的红樱桃回来，洗净，盛在瓷盘里，熟透的樱桃如一粒粒艳红剔透的玛瑙，走过来、度过去，时不时拿一颗丢进嘴里。
樱桃，又名莺桃、樱珠，听来颇有诗情画意。
小时候吃的樱桃都是小小个的、皮很薄、很脆弱。
现在的樱桃很大，丰盈鲜艳，色泽红润，肉质硬些，口感更佳。
樱桃红，芭蕉绿，每每看到樱桃，就联想起可爱的小家碧玉，联想起俏丽而不失温柔、一颦一笑间那说不出的风情女子，还有就是樱桃小口。
小时候，父母亲带着我们第八次搬家，最后在村子的顶西头安营扎寨。
偌大的院落里，打了水泥地平，水泥地南侧有一眼水井，井水甘洌，井边有一棵樱桃树，一到春天就满树繁花，花落后长出紫红的树叶，继而变淡紫、变绿，然后叶枝丫间长出一个个、一撮撮青涩的小樱桃，在麦黄前，樱桃就开始泛黄，继而向阳的那一侧就开始变红，要不了一周时间，整棵树变成了红绿相间、异常好看的风景。
樱桃好吃树难看，樱桃快成熟时要严密的看守好树，因为小鸟也十分痴迷红樱桃，一个中午不看守，四五只小鸟可以将满树的红樱桃吃完。
虽然喜欢樱桃，那时候却很少摘树上的樱桃，即便摘了下来，放在甘洌的井水里洗净，却决不舍得为了口腹之欲囫囵食之，把它们放在碗盘里，等劳累了一天的父母亲回来一起品尝。
看着满树让人垂涎欲滴晶莹剔透的樱桃，总会想起流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉的句子，遂有惊艳之感，对能写出这样好词的蒋捷更是佩服之至。
每每在暮春的午后，我在窗前阅读，那种青涩的记忆夹杂着淡淡的喜悦，便在曾经桑海的心里四处弥漫。
以至于很多年来，我看见红艳艳的樱桃就心生喜悦。
有时写作需要，时不时地会从书架上拿出落了灰尘的书籍，匆匆翻阅在大学时买的那两本厚厚的《宋词鉴赏辞典》，只是为了临时抱抱佛脚而已。
不过，几乎每次樱桃树的时候，我都要翻到词人蒋捷的这首《一剪梅舟过吴江》，停留片刻，逐字逐句的体会：春愁待酒浇。
江上舟摇，楼上帘招。
秋娘渡与泰娘桥，风又飘飘，雨又潇潇。
高三叙事作文《樱桃红了》1500字
高三叙事作文《樱桃红了》
母亲说要不是看到小摊上有人
樱桃 在叫卖的话，还真不知道
已
经红了。
小时候，当樱桃树还是
满树繁花时就总缠着问大人，
结果 什么时候
，什么时候成熟。
于是每天清晨起床后总要去细细观察。
孩童时那种盼树结果的急切心
情现在想起来还真让人有些忍
俊不禁。
关键词：母亲,小摊,樱桃,小时
候,樱桃树,繁花,大人,时候,结果, 孩童,心情,真让人,看到,叫卖,起床, 观察,起来,成熟,细细,急切。 词语：母亲 拼音：mǔ qīn 解释：子女对生养自己的女子的 称谓。俗称妈妈。《太平广记》 卷一六二引唐王毂《报应录·刘行 者》：“﹝行者﹞告云，家有母 亲患眼多年，和尚莫能有药疗 否？”明张居正《女诫直解》： “我少时，蒙先人的...
高三叙事作文《樱桃红了》
樱桃 每一年
成熟时我都能看到树
上缠满了口袋。
读书的那几年，时光如水
樱 过得很快，我已经记不清雪白的
桃花开了几次又谢了几次。
时 我只记得每当樱桃成熟的
候，祖父总会叫进城的人捎
回家 信给我们
品尝。第一个带信
的人说，“樱桃已经红了”，第二个 带信的人说，“都红透了，落了一地 了，赶快回去吧！
关键词：时候,老人,回家,院子,
乡村,屋舍,淡蓝色,炊烟,祖父,脚步, 村头,小店,儿女,饮食,看得出来,没 有,飘起,蹒跚,吃饭,叮嘱,离开,热 闹。 词语：时候 拼音：shíhou 解释：季节；节候。《公羊传·庄 公二十二年》“冬，公如齐纳币” 汉何休注：“凡婚礼皆用雁，取 其知时候。”唐赵璘《因话 录·宫》：“九月衣衫，二月衣袍， 与时候不相称。”明宋濂《禄 命...
高三叙事作文《樱桃红了》
樱桃红了教学设计四年音乐上辽海版
课时计划总第 2 节课题2樱桃红了专用教室音乐室第课时教学目标通过聆听《樱桃红了》，引发学生理解教师工作的艰辛，体会教师的可亲可敬。
教学要点感受谱例①、②在节拍上、节奏及音乐情绪等方面有何不同。
教学过程教师调控学生活动一．课前展示二．情境导入三．自主合作探究《樱桃红了》是一首b小调、4/4、2/4混合节拍，带引子和尾声的单乐段结构的儿童的歌曲。
引子和尾声旋律是相同的，起到了统一全曲的作用，采用的是4/4拍子，旋律宽广、抒情。
中间部分由六个乐句（4+4+4+6+扩充句4+6）组成，采用了2/4拍子，旋律陈述性较强，节奏紧凑，多用十六分音符，表达了孩子害怕别人采摘樱桃的急切心情。
学生做律动进教室师生问好听音乐感受歌曲教学过程教师调控学生活动四．检测提升五．归纳反思歌曲运用节拍、速度、节奏等对比的表现手法，在我们面前展现了丰收果园的美景和浓浓师生情的美好画面。
能听出谱例①共出现了几次；并能分辨出谱例②中前四小节和后四小节在节奏和旋律上有何区别。
学生小组讨论板书设计：2樱桃红了教学反思：感受谱例①、②在节拍上、节奏及音乐情绪等方面有何不同。
课时计划总第节课题专用教室第课时教学目标教学要点教学过程教师调控学生活动教学过程教师调控学生活动板书设计：教学反思：课时计划总第节课题专用教室第课时教学目标教学要点教学过程教师调控学生活动教学过程教师调控学生活动板书设计：教学反思：。
樱桃红了朋友圈说说怎么发 樱桃发朋友圈句子
樱桃红了朋友圈说说怎么发樱桃发朋友圈句子（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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樱桃红了作文【初中初二4100字】
樱桃红了出发车子启动了，缓缓驶出校门，学校在目光中远去，我们踏上路途去一个全新的世界体验生活，心里的感觉怪怪的，毕竟这是第一次将要跟一个素不相识的同学一起生活。
但是心里也有难以抑制的兴奋，前方有条快乐的路在等着我，我暗想。
在车上总觉得时间过得很慢。
终于，我们远离了市区，来到了静谧的山里，脑海里闪过一个又一个美丽的童话。
天空下起了淅淅沥沥的小雨，可是看到大山有满满的快乐和好心情。
山上好美。
山外有山，远处的山像一幅淡墨的国画，近处的山像一幅绚丽的油画，水边的山像一个羞涩的少女，对着湖面照镜子，微风拂过，湖面微动，山的影子模糊了，好像不好意思，害羞了。
风稍大些，影子便晃动起来，好像是一少女在岸边翩翩起舞。
几只鸭子在水中嬉戏，加上悠远的天空，这似乎是一幅只有在梦里才会出现的画面，不加任何雕琢，全都是天然形成的，是大自然的鬼斧神工雕刻的，一时陶醉其中，自己在缩小，仿佛完全融进了山里，融进了这个纯朴善良美好的世界。
我们的活动就在这个有山有水的地方开始了进程。
“新”的班级体我的合作伙伴叫李文华，她在初一二班，我跟着她来到了这个可爱的集体。
山里的女孩子腼腆极了，不好意思跟我说话，自习课上写信给我，还不好意思亲自给我，看着漂亮的信纸上一个个娟秀的小字，我笑了，信纸上写满了祝福和希望，我拿起笔写了回信，递给她时我看到她那粉红的脸颊，嘴角扬起的微笑，低下的头和失措的目光，好可爱的同学！同学的宿舍中午，我们跟合作伙伴一起来到了她们的宿舍。
宿舍很小，但是被装饰得很漂亮，打扫得很干净，宿舍有两张桌子，一张放着饭盒，另一张放着牙杯，毛巾整齐的搭在床上，被子很整齐，不一会人多了，我这才发现这个小小得宿舍里可住了不少人，仔细看看，每两张床之间还睡一个人，上铺下铺都是如此。
很挤，吃饭时都聚在一起，我在心中感叹，真没想到这么小的宿舍也装得下这么多的同学。
艰苦的条件，磨练了他们坚强勇敢的性格，使他们不断地努力学习，他们想要长出一对过硬的翅膀，飞出大山，飞向自己的梦想。
记叙文邹龙权《樱桃红了》阅读练习及答案(2020年湖北省十堰市中考题)
三、现代文阅读（一）阅读下文，根据要求回答问题。
樱桃红了邹龙权①正为假期值班不能与兄妹一起回老家吃樱桃而烦恼，母亲恰好来电话了。
她唤着我的乳名，说今年樱桃又大又红又甜，季节不等人，让我们赶快回家去吃。
②母亲栽的樱桃品种优，个头大，颜色鲜，口感好，左邻右舍的孩子都喜欢来吃，母亲总是很大方，给他们摘一大捧。
吃惯了母亲栽的樱桃觉得他乡的都不够甜。
久而久之，吃樱桃的日子成了我们漂泊在外的兄妹们聚会的节日。
③兄妹忍不住回去先尝为快，等我与妻驾车回家那天已是正午，刚进门，就看见桌子中央放着一大盆红艳艳的樱桃。
洗净的樱桃晶莹剔透，像珍珠，像玛瑙，煞是诱人，我忍不住抓起一把塞进嘴里，熟悉的酸甜味充灌唇齿之间，连日值班的辛劳也一扫而空，看我吃得津津有味，母亲心满意足地去准备午饭了。
④听父亲说，为了让我们吃上好樱桃，母亲一大早搭上梯子，架上凳子、背上小篓、爬上树顶摘最好的大果子。
今年天气好、果子多。
两棵樱桃树吃剩下的还卖了近千元钱，父亲脊椎骨曾跌断过，不能上树，就负责销售。
还听说，今天早上摘果时一根树枝折断，母亲急中生智逃到了另一根树枝上才获救。
我不知道母亲老胳膊老腿儿是如何逃离危险的？也不知道卖上千元钱需要摘多少果子、花多少精力？但她后来说起摘果时晃晃悠悠的过程，总是那么轻描淡写、若无其事；说起卖了近千元钱总是那么滔滔不绝、神采飞扬。
我知道他们是从苦难时代走过来的，年轻时卖水果供孩子上学是快乐的事，老了不给孩子添负担也是快乐的事。
⑤说话功夫，母亲已把饭菜摆上了桌。
仅有四人，她还是炒了八菜两汤。
我和妻爱吃的菜一样都没少，真把我们当贵客待了。
母亲不停地给我们夹菜，我知道她特别高兴看儿女狼吞虎咽的样子，但我分明看见母亲夹菜的手微微颤动，再细看，母亲满头银发，后背也有些驼。
我心一颤，母亲老了。
⑥习惯享受被母亲当客待的我，突然感到十分惭愧。
⑦是该好好孝顺母亲了。
⑧母亲的几间瓦房有点老旧，我们多次商量凑钱给她盖新房都被拒绝。
樱桃红了,芭蕉缘了作文
樱桃红了,芭蕉缘了作文下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。
樱桃红了的古诗词
樱桃红了的古诗词01、《赋得樱桃》【唐】李世民华林满芳景，洛阳遍阳春。
朱颜含远日，翠色影长津。
乔柯啭娇鸟，低枝映美人。
昔作园中实，今来席上珍。
02、《春词》【唐】王建良人朝早半夜起，樱桃如珠露如水。
下堂把火送郎回，移枕重眠晓窗里。
03、《野人送朱樱》【唐】杜甫西蜀樱桃也自红，野人相赠满筠笼。
数回细写愁仍破，万颗匀圆讶许同。
忆昨赐沾门下省，退朝擎出大明宫。
金盘玉箸无消息，此日尝新任转蓬。
04、《樱桃花》【唐】皮日休婀娜枝香拂酒壶，向阳疑是不融酥。
晚来嵬峨浑如醉，惟有春风独自扶。
05、《买带花樱桃》粉红轻浅靓妆新，和露和烟别近邻。
万一有情应有恨，一年荣落两家春。
06、《樱桃》【唐】张祜石榴未拆梅犹小，爱此山花四五株。
斜日庭前风袅袅，碧油千片漏红珠。
07、《和乐天宴李周美中丞宅池上赏樱桃花》【唐】刘禹锡樱桃千万枝，照耀如雪天。
王孙宴其下，隔水疑神仙。
宿露发清香，初阳动暄妍。
妖姬满髻插，酒客折枝传。
同此赏芳月，几人有华筵。
杯行勿遽辞，好醉逸三年。
08、《和水部张员外宣政衙赐百官樱桃诗》【唐】韩愈汉家旧种明光殿，炎帝还书本草经。
岂似满朝承雨露，共看传赐出青冥。
香随翠笼擎初到，色映银盘写未停。
食罢自知无所报，空然惭汗仰皇扃。
09、《朝日敕赐百官樱桃》仙果人间都未有，今朝忽见下天门。
捧盘小吏初宣敕，当殿群臣共拜恩。
日色遥分门下坐，露香才出禁中园。
每年重此先偏待，愿得千春奉至尊。
10、《深树见一颗樱桃尚在》【唐】李商隐高桃留晚实，寻得小庭南。
矮堕绿云髻，欹危红玉簪。
惜堪充凤食，痛已被莺含。
越鸟夸香荔，齐名亦未甘。
11、《敕赐百官樱桃（时为文部郎）》【唐】王维芙蓉阙下会千官，紫禁朱樱出上阑。
才是寝园春荐后，非关御苑鸟衔残。
归鞍竞带青丝笼，中使频倾赤玉盘。
饱食不须愁内热，大官还有蔗浆寒。
12、《和裴杰秀才新樱桃》【唐】杜牧新果真琼液，人应宴紫兰。
圆疑窃龙颔，色已夺鸡冠。
远火微微辨，繁星历历看。
茂先知味好，曼倩恨偷难。
樱桃成熟诗句
樱桃成熟诗句以下是 7 条关于樱桃成熟的诗句：1. “樱桃红啦像宝石，馋得我呀心痒痒，就像那甜蜜在召唤，谁能忍住不尝尝？”例子：看着那满树红通通的樱桃，我不禁感叹：“哎呀呀，这樱桃红啦像宝石，真的太诱人啦！”小伙伴们也都纷纷点头表示赞同。
2. “樱桃成熟压弯枝，恰似笑脸迎人时，这么美的景不看吗，难道要白白错过？”例子：在果园里，看着樱桃成熟压弯枝，我笑着对朋友说：“你看，这不就恰似笑脸迎人时嘛。
”朋友也笑着回应。
3. “樱桃熟了满树冠，好像灯笼高高挂，这般喜庆的模样，不招人爱才怪呢！”例子：我们来到樱桃树下，我兴奋地喊着：“哇，樱桃熟了满树冠，好像灯笼高高挂呀，太漂亮啦！”大家都被这景象吸引。
4. “红红樱桃真诱人，如同珍珠光闪闪，你难道不想咬一口，感受那甜蜜滋味？”例子：我指着树上的樱桃对弟弟说：“看，红红樱桃真诱人，如同珍珠光闪闪，咱们赶紧摘一些吧。
”弟弟迫不及待地就去拿篮子。
5. “樱桃熟啦甜如蜜，胜过糖果好多倍，怎会不让人喜爱，你说是不是呀？”例子：尝了一颗樱桃后，我不禁大声说：“哎呀，樱桃熟啦甜如蜜，胜过糖果好多倍呀！”同伴们都被我的话逗笑了。
6. “满树樱桃成熟啦，好似繁星落凡间，这般奇妙的景致，不瞧一瞧多遗憾！”例子：我们路过一片樱桃园，我惊叹道：“哇，满树樱桃成熟啦，好似繁星落凡间，太美啦！”大家都纷纷看向那片园子。
7. “樱桃红透在枝头，仿佛火焰在燃烧，这么热烈的色彩，不心动很难吧？”例子：站在樱桃树下，我感慨道：“这樱桃红透在枝头，仿佛火焰在燃烧似的，真让人着迷。
”旁边的人也都沉醉在这美景中。
我的观点结论：樱桃成熟时真是太美啦，那满树的樱桃就像一个个充满魅力的小精灵，让人忍不住想要亲近它们、品尝它们！。
樱桃有什么祝福语
樱桃有什么祝福语樱桃，是夏天的果实，红艳艳的颜色让人看了心情愉悦。
樱桃的酸甜滋味，总是能够让人回味无穷。
在中国文化中，樱桃也有着特殊的象征意义，因此也有很多祝福语与樱桃相关联。
下面就让我们一起来了解一下樱桃有什么祝福语吧！首先，樱桃在中国文化中象征着团圆和幸福。
因此，人们常常会用“樱桃熟了，团团圆圆”这样的祝福语来表达对家人团聚的期盼和祝福。
樱桃的红色也代表着喜庆和幸福，所以在节日或者重要场合，人们也会用“樱桃红，喜事多”来祝福对方。
这些祝福语不仅包含了对家人团聚的美好愿望，也传达了对他人幸福和喜庆的祝福之情。
其次，樱桃还象征着美好的爱情和浪漫的情感。
在恋人之间，人们常常会用“樱桃红，爱情甜”来表达对爱情甜蜜和美好的祝福。
樱桃的鲜艳颜色和甜美味道，让人联想到浪漫的爱情故事，因此也成为了表达爱情祝福的象征。
此外，“樱桃熟了，甜蜜蜜”也是人们常用的祝福语之一，它传递了对恋人甜蜜爱情的祝愿，让人感受到爱情的美好和幸福。
最后，樱桃还代表着丰收和富足。
在农历新年或者丰收的季节，人们会用“樱桃红，家中丰”来祝福对方家庭生活幸福美满，收获丰硕。
樱桃的红色和多汁的果肉，寓意着家庭的兴旺和富足，因此也成为了人们祝福他人幸福和富裕的表达方式。
总的来说，樱桃在中国文化中有着丰富的象征意义，因此也有很多与樱桃相关的祝福语。
这些祝福语不仅传达了人们对家人团聚、爱情甜蜜和丰收富足的美好祝愿，也展现了人们对生活幸福和美好的向往。
希望我们能够在樱桃红的季节里，用这些祝福语来表达对他人的美好祝愿，让生活充满爱和幸福。
愿樱桃的甜美，带来生活的甜蜜，让我们的心情也如同樱桃一样红艳灿烂！。
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爱人和孩子逛街回来的路上，买了一提溜水灵灵的红樱桃回来，洗净，盛在瓷盘里，熟透的樱桃如一粒粒艳红剔透的玛瑙，走过来、度过去，时不时拿一颗丢进嘴里。
樱桃，又名莺桃、樱珠，听来颇有诗情画意。
小时候吃的樱桃都是小小个的、皮很薄、很脆弱。
现在的樱桃很大，丰盈鲜艳，色泽红润，肉质硬些，口感更佳。
樱桃红，芭蕉绿，每每看到樱桃，就联想起可爱的小家碧玉，联想起俏丽而不失温柔、一颦一笑间那说不出的风情女子，还有就是樱桃小口。
小时候，父母亲带着我们第八次搬家，最后在村子的顶西头安营扎寨。
偌大的院落里，打了水泥地平，水泥地南侧有一眼水井，井水甘洌，井边有一棵樱桃树，一到春天就满树繁花，花落后长出紫红的树叶，继而变淡紫、变绿，然后叶枝丫间长出一个个、一撮撮青涩的小樱桃，在麦黄前，樱桃就开始泛黄，继而向阳的那一侧就开始变红，要不了一周时间，整棵树变成了红绿相间、异常好看的风景。
樱桃好吃树难看，樱桃快成熟时要严密的看守好树，因为小鸟也十分痴迷红樱桃，一个中午不看守，四五只小鸟可以将满树的红樱桃吃完。
虽然喜欢樱桃，那时候却很少摘树上的樱桃，即便摘了下来，放在甘洌的井水里洗净，却决不舍得为了口腹之欲囫囵食之，把它们放在碗盘里，等劳累了一天的父母亲回来一起品尝。
看着满树让人垂涎欲滴晶莹剔透的樱桃，总会想起流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉的句子，遂有惊艳之感，对能写出这样好词的蒋捷更是佩服之至。
每每在暮春的午后，我在窗前阅读，那种青涩的记忆夹杂着淡淡的喜悦，便在曾经桑海的心里四处弥漫。
以至于很多年来，我看见红艳艳的樱桃就心生喜悦。
有时写作需要，时不时地会从书架上拿出落了灰尘的书籍，匆匆翻阅在大学时买的那两本厚厚的《宋词鉴赏辞典》，只是为了临时抱抱佛脚而已。
不过，几乎每次樱桃树的时候，我都要翻到词人蒋捷的这首《一剪梅·舟过吴江》，停留片刻，逐字逐句的体会：春愁待酒浇。
江上舟摇，楼上帘招。
秋娘渡与泰娘桥，风又飘飘，雨又潇潇。
何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧。
流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。
，这样的句子，读来无法不让人动情。
这里有难遣难排的一腔春愁，不过，这样的愁既不是自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁的轻柔缥缈，也不是飞红万点愁如海的浓密难消，蒋捷的愁已经不似秦观那样只是源于自身的遭遇并因为这样的遭遇而自怜自叹自怨自艾，他除了自己的漂泊动荡的身世之叹之外，更有一段国破家亡的失落与无望在里面。
面对这样的事实，有些人会明知不可为而为之，像是一个斗士；有些人会退而自守其心，像是一个隐士。
这最后的一句说的真是好，什么都敌不过时间，纵然樱桃又红了，芭蕉又绿了，可是在流转的时光里，所有的过往早已在记忆里慢慢褪色，岁月总是有着不动声色的力量，过不了多久，樱桃会落，芭蕉会暗。
最近新看了新生代女作家孙明一写的《谁为婚狂》，对这位女作家在书里的那句感受，印象颇深：男人历经岁月留下的是沧桑，沧桑是经历，是魅力，是诱惑，而女人历经岁月留下的是苍老，而苍老是无奈，是伤痛，是结局。
一转眼我人到中年，果然是流光容易把人抛，如今，20年前的小办事员被岁月打磨成了有其名、无其实的酸文人，十多年的打拼，责任心
致使我很卖力、很投入、很奉献，悄然间青春已不知去向，特别在经历40不惑之后，那些曾搅动心绪的闲愁也早已下落不明，一切豁然开朗。
前几日，爱人的同事从自家院子里摘了很多樱桃送来给我家孩子吃。
我在外赶场子，酒足饭饱之后回到家里，不时丢一粒樱桃入口，还不耽误闲聊、看小说，真是惬意。
在吃每个樱桃前我都拿着，转着，反复的看，唇角带笑。
爱人在一边看着电视，偶一回头瞧见我：你是看书？还是看樱桃？樱桃是用来吃的，不是用来看的。
哦，你看，这樱桃慢慢的，一点点变红的。
我漫不经心地答。
爱人奇怪，问我：你该不是像小时候舍不得吃把它们收起来吧，天气热了，再不吃可是一夜之间就会坏掉的。
对呀，我可以把它放在冰箱里。
爱人一提醒，我立马想到了。
这下子要把爱人郁闷坏了。
不知从何时起，我不再像小时候那样看着樱桃舍不得吃，而是开始喜欢上吃樱桃了，这玲珑剔透的小果子，看着养眼，吃起来更是酸甜可口，齿颊生津。
我吃的时候有时还心生后悔：当初怎么就不狠狠吃樱桃？
如今老家的宅院已经因一场事故变卖了，父亲已离开我们七年了。
童年也随着岁月流逝了，许多宝贵的东西，都一去不复反了。
清明前回去给父亲上坟时，我特意往曾经属于我家的宅院里张望，发现老宅院里的那棵樱桃树还在，只是它不再属于我们家了。
一切都已成过去，我独自伤怀也是枉然，不如写文回忆，聊作纪念。