2019-2020年九年级物理全册 18.1 电能 电功导学案(新版)新人教版(I)
九年级物理全册18-1电能电功教案新人教版【2019-2020学年度】
计算公式：W=UIt
作
业 必做优化设计 轻松尝试和能力提升
设 选做优化设计 探究创新
计
教
学
反
思
课堂练习
1、有一只节能灯接在220 V的家庭电路中，通过它的电流为90 mA，计算这只灯使用5
h消耗多少度电？
解析： 90 mA=0.09 A
W=UIt =220 V×0.09 A×5 h=0.099 kW·h
教学资料范本
九年级物理全册18-1电能电功教案新人教版【2019-2020学年度】
编 辑：__________________ 时 间：__________________
电能 电功
1/6
备课班级 九年级
上课时间
执教人
课题：பைடு நூலகம்能 电功
课时 1
教学设计
课标 结合实例理解电能 电功。
要求
教 教材分析：
重点
1.学会认读电能表和会计算电费 。 2.电功的计算。
难点 对电功概念的理解及利用电功公式进行计算。
提炼 从能量转化化的角度突破对电功概念的理 解
课题
教法 学法 讨论法、观察法、讲授法 指导
教具 多媒体课件、家用电能表、 各种电能表图片。
准备
2/6
学生要解决的问 环节
题或完成的任务
教学过程提要 师生活动
材
及 本节内容由电能、电能的计量和电功三部分内容构成，其中电能和电能的计
学 量是教学的重点，教学难点是对电功概念的理解。
情 学情分析：
分
学生前边已经学习了机械能喝机械功，对能量转化和做功
析 已经知道他们关系，本节将从能量转化角度突破对电功概念的理解。
课 1、体验电能可以转化其他形式的能量。 时 2、知道电能的单位是焦耳，另一个单位是千瓦时。 教 3、知道电能表的作用、读数方法。知道电功,并会计算电功。 学 4、了解电能在人类社会中的作用。认识节约用电的重要性。 目 标
2019-2020年九年级物理全册 第18章 电功率 第1节 电能 电功导学案(新版)新人教版
2019-2020年九年级物理全册 第18章 电功率 第1节 电能 电功导学案（新版）新人教版【学习目标】1、知道电能及其单位和单位的换算。
2、知道电能表的作用、读数方法、表上几个参数的意义。
3、知道电源和用电器工作过程中的能量转化情况。
【自主探学】1、电流通过用电器在工作过程中要消耗一种能量，即 ，转化为其他形式的能，2、电能的单位是： ，符号是： 。
日常还用到： ，俗称： ，符号是： 。
3、电能的计量用 。
【合作探究】 一、电能1、各种产业和日常生活都有电能通过各种用电器在工作，如：电灯泡：电 能 转化为 ；电动机： 转化为 ；电热器： 转化为 ；电流做功的实质是 转化为其它形式的能。
2、电能可以从各种其他能量转化而来，如：发电机把 转化为 ；干电池把 转化为 ；太阳能电把 转化为 。
3、电能的优点有： 、 、 二、电能的计量1、电能的计量通过电能表（如下图）。
（出示电能表，学生观察实际电能表，初步认识它的结构）2、电能的单位常用的是 ，日常生活用到 ，它们的关系是：1 kw.h = J3、电能表上几个参数的意义：“220V ”是电能表的 ，是指：该电能表应该在 。
“10（20）A ”是指： ， 。
“600revs/kw.h ”是指： 。
“50Hz ”是说： 。
4、电能表的读数： 就是这段时间用电的度数。
5、了解一度电的作用。
三、电功 完成课本例题1 【自我归纳整理】【当堂检测】IC 卡电能表电能表1、电流做功的过程中消耗电能，实际就是____能转化为____ 能的过程；蓄电池充电是把____能转变成____能的过程。
2、安装在家庭电路中的电能表，测量的是（）A 、电流 B、电压 C、电能（电功） D、电功率3、若小明家电能表今天的读数是：，一周后的读数是，若所缴电费的标准为0.4元/度,那么这周他家应付电费。
若一年按52周计算，则一年的电费大约为。
4、0.2千瓦时= 焦耳 7xx00J= kw.h5、电能表上标有的“3000R/ kw.h”，物理意义是 ,这块电能表所测的某用电器工作一段时间内，它的表盘转了600转，那么该用电器在这段时间用电度，合 J。
九年级物理全册 18.1《电能电功》导学案 (新版)新人教版
电能电功学习目标：1.知道电流做功的实质。
2.知道电流做功与那些因素有关，知道电功的计算公式及单位会读电能表，了解电能表的一些参数。
学习重点：知道电流做功与那些因素有关，知道电功的计算公式及单位学习难点：知道电流做功与那些因素有关，知道电功的计算公式导学方法：讨论法、谈话法、总结归纳法课时：1课时导学过程：一、课前预习：请认真看课本，完成下列任务1.电流可以做功，电流做功的过程就是把______转化为________的过程，电流做了多少功就表示有多少________转化为____________。
2.电流所做的功跟_________、__________ 和 _________成正比，用公式表示为_________3.在国际单位制中，电功的单位是_____, 在日常生活中，常用单位________(俗称______).二、课堂导学：任务一】电流做功与电能转化之间的关系回顾物体做功的情景，苹果从树上下落，把____能转化为_____能，在此过程中____力在做功.我们发现：做功的过程总是伴随着能量转化的过程，做了多少功，能量就转化了多少。
【归纳小结】能量的转化是通过_____来实现的，我们可以用_____的多少来衡量能量转化的那么电流可以做功吗？举例：电饭煲把食物加热的过程中，消耗了______能，转化成了______能，________做了功；电风扇通电转动的过程中，消耗了______ 能，转化成了______能，________做了功；白炽灯通电发光的过程中，消耗了______能，转化成了______能， ________做了功.【任务二】影响电功的大小的因素1、【现象】用电源、开关、灯泡、滑动变阻器和导线组成一个简单的电路（注意电路连接的注意点）观察在移动滑动变阻器滑片过程中，看到的现象：_______________________，移动滑动变阻器的滑片改变通过灯泡的_______,同时也改变加在灯泡两端的_______。
九年级物理全册 18.1电能 电功学案 (新版)新人教版
第1节电能电功【学习目标】1.会从能量转化的角度解释电能的应用。
2.知道电能及其单位。
3.知道电能表的作用、读数方法。
4.知道电功,并会计算电功。
【预学部分】1.电能的相关知识。
2.电能表的使用3.电功【合学部分】合学一：电能1、利用电池、开关、导线、小灯泡、小电动机组成如上图所示的电路,闭合开关，各用电器工作情况如何？自主阅读教材87-88页电能部分的内容，完成展示一的问题。
合学二：电能的计量自主阅读教材88-89页电能的计量部分的内容，完成展示二的问题。
合学三：电功自主阅读教材90页电功部分的内容，完成展示二的问题。
【展示部分】展示一：电能小灯泡为什么会发光?小电动机为什么会转动?各自的能量转化情况是怎样的？电视呢？电饭锅呢？以上所说的小灯泡、电动机、电视、电饭锅都属于电路中的什么元件？它们的作用是什么呢？生活中电能的单位是什么？学名是什么？电能的国际单位是什么？它们之间的换算关系是什么？1kw.h= J展示二：电能的计量仔细观察电能表上的信息。
电能表上“220V”“10(20)A”“50~”“600revs/(kW·h)”各表示什么？上图的电能表应该如何读数呢？一个家庭一个月消耗的电能如何读数？思考讨论:1 kW·h的电有多大的作用?展示三：电功1.电流做功的过程是将电能转化为的过程,有多少电能发生了转化就说电流做了多少功。
2.电流做功的多少跟什么因素有关？当电路两端的电压为U,电路中的电流为I,通电时间为t 时,电功W= 。
自学书本例题。
小组合作完成本题：如图所示电路,电阻R1=10 Ω。
若断开S2、闭合S1,电流表的示数I1=0.30 A;若闭合S1、S2,电流表的示数I2=0.50 A。
求:(1)电源电压;(2)电阻R2的阻值;(3)电流通过电阻R2在2 min内所做的电功。
想想议议:有人说自来水管的水流过来,水龙头有水流出,我们就要交水费。
而我们的生活中,电流从发电厂通过火线“流过来”后又从零线“流回去”了,而且电流又没有减小,所以我们不应该交电费。
九年级物理全册18.1电能电功导学案 新人教版
18.1 电能电功学习目标1、从能量的转化角度认识电能，能简单描述电能和我们生活的关系。
2、通过实验探究认识电流做功的相关因素。
3、学会读家用电能表，会通过电能表计算电费。
学习过程一、课前准备1、改变物体内能的途径是和。
冬天的时候，我们对手呵气取暖是通过改变手的内能；我们用力搓动双手取暖是通过改变手的内能。
2、陨石穿过地球大气层时，与大气层摩擦使内能增大而燃烧起来成为流星。
此过程陨石的内能，机械能，这是通过改变陨石的内能。
3、用电热棒烧开水时，水的内能，电能，这是通过做功来实现。
4、由1、2、3题，我们可以得到一个共同的结论：能量从一种形式转化为另一种形式，通常是通过途径来实现的。
（做功/热传递）二、达标导学与课堂交流（一）、交流预习情况（二）、怎样测算家庭电费【活动1】：阅读书本P102页内容，进行下列科学探究：1、说说图15-1所示的一些家用电器分别把电能转化成了什么形式的能？2、用来测量电路的仪表叫电能表。
3、图15-2所示，电能表中的“220V”表示：4、图15-2所示，电能表中的“2.5A”表示：5、图15-2所示，电能表中的“2400R/kWh”表示：(三)、电流做功与哪些因素有关【活动2】：阅读书本P103页内容，进行下列科学探究：3 8 图1a 图1b【结论】：电流做功跟电流的大小、电压的高低均有关。
通过用电器的电流越大，电流做功 ；加在用电器上的电压越高，电流做功 。
用电器通电时间越长，电流做功 。
进一步研究表明：当电路两端的电压为U ，电路中的电流为I ，通电时间为t ，计算电功的公式为：注意：（1） W 为电流通过导体所做的功，单位为焦（J ）U 为导体两端的电压，单位为伏（V ）；I 为通过导体的电流，单位为安（A ）；t 为通电的时间，单位为秒（s ）适用条件（2）单位统一国际单位才能计算（3）千瓦时（KWh ）也是电功的单位，它和焦的单位换算关系为： 。
【例题】：已知教室一盏日光灯正常工作时，通过它的电流是0.125A ，请你算算这盏日光灯工作一个小时消耗的电能是多少？如果我们每天开灯5个小时，那么这盏灯每个月（以30天计）要消耗多少度的电能？当堂训练1． 能量的转化，通常是通过__________来实现的。
九年级物理全册 18.1 电能 电功学案 (新版)新人教版
18．1 电能电功【学习目标】1．知道电能及其单位。
2．知道电能表的作用，读数方法。
3．知道电源和用电器工作过程中能量的转化情况。
4．了解电功，会简单计算电功和电能。
重点难点：1．电源和用电器工作过程中能量的转化情况。
2．电能表的作用，读数方法。
学习内容一：电能学习指导：阅读课本P87—P88。
文字内容与插图，基本概念、定义用红笔作上记号。
【自学检测】1．各种各样的发电厂，以及各种各样的电池，它们都是把不同形式的能转化为电能。
2．在物理学中，常用能量的单位是焦耳，用J表示，在家庭用电中，电能的单位一般采用“度”，它的学名叫千瓦时，符号是kW·h。
3．1度＝1kW·h＝1×103W×3.6×103s＝3.6×106J【合作探究】教师巡视辅导使用PPT展示P87页图片以及生活中相关的使用电能的图片。
观看图片，说一说：在生活中有哪些地方用到电能？在这些地方，电能分别转化成什么形式的能？【展示交流】教师掌握情况【精讲点拨】下图总结了各种能量与电能间的转化情况，请你再举一些例子并加以说明。
【即时练习】1．3.6×108J＝100kW·h，30kW·h＝1.08×108J学习内容二：电能的计量学习指导：阅读课本P88－－P89。
文字内容与插图，基本概念、定义用红笔作上记号。
【自学检测】1．消耗的电能的多少可以用电能表来计量。
2．常见的电能表有IC卡式和电子式二种。
【合作探究】教师巡视辅导使用PPT展示P88页图18.1－1中的电能表，介绍表盘上各个量的含义以及在电路中的接法。
表盘上各个量的含义：1．“220V”表明这个电能表应在220V的电路中使用。
2．“50 Hz”指电能表应在50Hz的交流电路中使用，它是一只交流电能表。
3．“10(20) A”指这个电能表的标定电流为10安培。
正常情况下电路中的电流应不大于10A。
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2 8 1 8. 7
转化。 学习重点:电能表的使用、电能的计算. 学习难点:电能表上的参数的涵义、电流 与做功的关系、电能的计算
学习过程 （一）自主学习
注意：计数器的示数的最后一位有什么 不同？应该怎样读数？
2、220 V 表示 3、10（20）A 表示 4、50Hz 表示 5、600r / KW·h 表示
一．电能
你知道能量有哪些形式？举例说明
电能是从哪里来得？电能在生产和生活
中有哪些应用？ 电 灯 工 作 时 ， 通 过 _______ 做 功 ，
______转化为 ___ 能； 电 动 车 行 驶 ， 通 过 _______ 做 功 ，
______转化为 ___ 能； 给 电 池 充 电 ， 通 过 _______ 做 功 ，
的字样，据此，他用表记录了 10min 内
电能表上的转盘转过 120r，那么用电器
C.7.2×106 J
D.14.4×106 J
11、一只电能表标有“3000r/kW·h”字 样，现观察转盘转了 45 圈那么用电量共 消耗的电能是（ ）
A.1.35 × 10 5 J
B.1.35kW · h
C.0.15kW·h D.5.4×104 J
12、小明家的电能表上标有“600r/kW·h”
（2）电能表均转一圈，消耗的电能分别是多少焦 耳？
能。
2．某同学家里，8 月月底抄表时，
电能表的示数是 9 6 5 8 7 ，9 月月底抄
表时，电能表的示数为 9 6 9 5 9，该家
庭 9 月份用电
kW·h，若每度
14、小明家的电能表上标有“600r/kW·h”字样， 若单独使用电饭煲，1 小时转盘转了 450 圈，求这 个电饭煲 1 小时内消耗的电能。
电 费 是 0 ． 50 元 ， 则 应 付 电 费
元．
3． 小薇同学发现她家的电能表上
标有“600revs/kW·h”的字样，当她只 15、小丽家有一电能表表上标有“220V 2.5（10）
开一盏灯时，又发现表盘 1min 才转一周， A 1500r/ kW·h”的字样，他单独将一个灯泡和电
则这盏灯工作
______转化为 ___ 能 填一填：
电源是把
的能转
化成
能，
用电器把
能转化成
的能。
电能的利用实际上把 _
能转化
为
。电能的转化是通过
做功实现的。
三、电功
1、电功的定义：
电流做功的过程其实就是电能转化为
能的过程，电流就做了多少的功就有多少电能转化
为其它形式的能。
2、电流做功多少
与
、
、
有关。
二．电能的计量 阅读课本 “电能的计量”部分内容
计量出
来
该公式可变形为：U=
；
I=
；t=
（三）课堂展示
1、电动机提升重物时,电流做功,电能转化为
_______能;电流通过电炉时,电流做功,电能转化为
________能;电流通过电灯时,电流做功使灯丝炽热
发光,电能转化为_______能;电流做功的过程,实际
就是电能转化为_______________的过程,电流做了
h 消耗 1 度电． 能表接在家庭电路中，闭合开关，灯泡正常工作，
4.在家庭生活中经常说到了多少度 他发现在 4min 内，电能表的铝盘转过 10 转，请计
电的“度”实际上是
的单位， 算这只灯泡正常发光 1h 消耗的电能。
它的学名叫
，而在物理学
中，更常用的能量单位是
，
两者之间的关系
为
。
5． 即将建成的长江三峡水利发电
多少功,就有多少电能转化为_____________.
2、50 KW·h =
度=
J
1.44×108 J =
千瓦时=
度
3、小明家五月底和六月底的电表示数如下图，已知
电价是 0.5 元/ KW·h ，本月用电
KW·h，
则他家六月的电费是
2843 9
5、一个标有 3000r / 2 9 3 8 3
KW·h 的电能表，现在只使用一支灯泡，测出转盘
电能表上的转盘转过了 120r，那么用电
器平均每分钟的电能为（ ）
A.7.2kW · h
B. 0.72kW · h
C.0.2kW·h
D.0.02kW·h
10、王刚同学家的电冰箱工作 0.5h，电
流做功为 3.6×106 J，这台电冰箱消耗
的电能是（
）
A.1.8 × 10 6 J
B.3.6 × 10 6 J
3 min 内转了 15 R ，则电灯消耗的电能是
KW·h 合
J。
13、如果甲、乙、丙三位同学家的电能表上分别标
课后检测1．电流做功的过程来自将能转化为能的过程。且用电器
消耗了多少 能，电流就做多少功。
电流通过电灯做功，电能转化为
能；电流通过电动机做功，电能转化为
能；电流通过电热器做功，电能转化为
出 600 revs/kW · h 、 1200 revs/kW · h 、 1500 revs/kW·h．则这三位同学家 （1）用电器均消耗 1 度电的时候，电能表转过的圈 数分别是多少？
填一填：
1、“度”是
的单位，它的
学名是
，符号
3、电功的单位与
的单位相同。
4、电功的公式：
其中 W 表示
,单位是
；U 表
示 ,单位是
；I 表示
,单位
是
；t 表示
,单位
是
。
是
；
2、能量的主要单位是
，简
称 ，符号 3、1kw·h= 7.2×106J=
。 J；
kW·h。
用电器在一段时间内消耗电能的多少，
可以通过
站年发电量达 8.47×1010ＫＷ·ｈ,合
__________Ｊ
6. 电 能 表 测 量 的 物 理 量 是 （
）
A.电流
B.电压
C.电功率
D.电功
7.若同学家里的电能表 8 月 1 日的
示数如图 8-1 中甲所示，9 月 1 日的示数
如图所示，他家 8 月份共用电为
(
)
A.312 kW·h
B.31.2 kW·h
2019-2020 年九年级物理全册 18.1 电能 电功导学案（新版）新人教
课题：18.1 电能 电功
版(I)
授课教师：
学科组长：
教研组长：
学习目标
（二）合作探究
1、知道电能及其单位。 2、知道电能表的作用、读数方法。
填一填： 1、说出这个电能表 表盘上示数的含意：
3、知道电源和用电器工作过程中能量的
课
C.
8
199.7kW · h
后
D.31.2J
8. 从能量转化的观点来看，电风扇
反
接通电源正常工作后，电流做功的结果 思
是( )
A．电能只转化为动能
B．电
能只转化为内能
C．电能只转化为机械能 D．电
能转化为内能和机械能
9、李刚同学家的电表上标有 600r/kW·h
的字样，据此，他用表记录了 10min 内