2016_2017学年八年级生物下册第三章生命起源和生物进化期末复习三新版新人教版
八年级生物下册 7.3 生命起源和生物进化章末总结课件 (新版)新人教版.pptx
A.变色龙会随时变幻体色
B.长颈鹿长颈的形成
C.雷鸟的体色与周围环境的色彩很相似
D.克隆羊多莉的诞生
20.（2017郴州）自然界的生物，通过激烈的生存斗争，
适者生存，不适者被淘汰。这就是（ B ）
A.遗传变异
B.自然选择
C.人工选择
D.过度繁殖
22
考点精练
21.（2017海南）杀虫剂往往初期灭虫效果显著，后 来灭虫效果逐渐下降，其原因是（ D ） A.害虫接触杀虫剂后，慢慢产生了抗药性 B.由于用药量太少，害虫没被杀死而产生抗药性 C.害虫为了适应这种环境变化，产生了抗药性变异 D.害虫存在抗药性变异，杀虫剂对这种变异进行了 选择
20
考点精练
18.（2017宿迁）现代长颈鹿的颈很长，按照达尔文 的观点，其原因是（ B ） A.繁殖后代的需要 B.颈短的个体被淘汰，颈长的个体被保留，是自然 选择的结果 C.经常吃高处叶子的结果 D.变异始终朝着有利于生物生存的方向发展
21
考点精练
19.（2017怀化）下列事例不属于自然选择的是（ D ）
14
考点精练
A.A代表原始生命，它生活在原始海洋中 B.A由于营养方式不同，进化成代表不同生物类群的 两大主干，其分类单位是界 C.鸟类和哺乳类都是由B古代爬行类进化来的，C与 蕨类植物的区别是用种子繁殖 D.从进化树中可以看出，生物进化的总体趋势是由 小体型到大体型，由水生到陆生，由低等到高等
15
回收数（回收 率）
64
16（25%）
154
82（53%）
非污染区
393 54（13.7%）
406
19（4.7%）
18
考点精练
A.天敌对椒花蛾起到选择作用 B.工业污染区暗黑色蛾是有利变异 C.非污染区灰白色蛾的体色是保护色 D.椒花蛾数量减少的主要原因是衰老死亡
人教版生物八下第三章《生命的起源和生物进化》综合复习课件(共35张PPT)
第三章 生命的起源和生物进化
考点归纳
考点解读
地球上生命 了解生命起源的条件；描述生命起源的化学进化过程 的起源 生物进化的 掌握生物进化的证据；描述动植物进化的大致历程和进化趋势 历程 生物进化的 了解达尔文的自然选择学说；解释生物进化的原因 原因
知识点一 地球上生命的起源
哺乳类
鱼类→______ 两栖 类→爬行类
_____ 鸟 类
1. （2019•昌平区）下列生物在地球上出现的时间，从早到晚的顺序依 次是（
C
）
①蕨类植物 ②苔藓植物 ③被子植物 ④裸子植物 A．①②③④ B．④③②① C．②①④③ D．②①③④
解：藻类植物结构最简单，无根、茎、叶的分化。苔藓植物比藻类植物高等 一些，有了茎、叶的分化，但是无根，只有假根，体内无输导组织，植株矮 小。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，一般长的比较高 大。藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，生殖离 不开水。裸子植物有种子，适于在干旱的陆地上生活，无花，种子外面无果 皮包被着，裸露，不能形成果实。被子植物的种子外面有果皮包被着，具有
此实验结果共生成20种有机物。其中11种氨基酸中有4种
（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白
质所含有的。米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第 一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地 球的条件下是完全可能实现的，该实验不能证明了原始海 洋中的有机物可能会演变成原始生命。
故选：D。
叙述，正确的是（
A．化石是研究生物进化的唯一证据 B．发掘出的恐龙骨骼、恐龙蛋及足印都是化石
B
）
C．和两栖类相比，恐龙的化石出现在比较古老的地层：
第七单元第3章 生命起源和生物进化(复习课件)八年级下册生物单元复习一遍过(人教版)
时间短、速度快
二、深挖教材
保护色、拟态与警戒色的区别
（1）保护色：动物的体色与周围环境的色彩非常相似，如青蛙在水草丛生的池塘中体色 为绿色，在没有水草的水沟中体色为灰色。
（2）警戒色：某些有恶臭或毒刺的动物所具有的鲜艳的颜色或斑纹，如眼睛蛇受惊时头 部呈现的花纹。
2
7. 下列关于达尔文自然选择学说，叙述错误的是( C )
A. 遗传变异和环境因素共同作用导致生物进化
命 题
B. 自然选择是通过生存斗争实现的
点 3
C. 生物的变异是定向的，自然选择是不定向的
D. 具有不利变异的个体不容易生存和繁殖
命
8. 某森林中生存着一群不同体色的蛾类，由于某种原因，森林中几
题 点
点
2
C. 化石是研究生物进化的直接证据
D. 自然选择是通过生存斗争，适者生存，不适者被淘汰的过程
命
10. 下图是以海洋化学起源说为依据，结合地质学研究成果绘制的时间轴简图。
题
点
3
命 题 点 1
第10题图
命 题
(1)米勒实验模拟的地球时期是 A (填字母)，证实了在原始地球条件下能实
点
现 形成构成原始生命的有机物 。
(每组30只)，家鸡3组(每组1只)这些材料设计一个生物与环境关系的模拟实验，并
进行分析。
(1)提出问题：什么环境中的绿蝗虫不易被鸡发现？
(2)作出假设：_放__在__绿__色__纸__板__上__的__绿__蝗__虫__不__易__被__发__现__。
(3)设计实验方案：①将3组家鸡和3组绿蝗虫分别放到红、绿、白三种颜色的纸板上。 ②每隔2分钟统计蝗虫剩余的___数__量___，共统计10分钟，统计结果假设如下表。
人教版八年级下册生物第三章生命起源和生物进化复习课件 (共70张PPT)
5.下列关于生命起源和生物进化的说法科学的是( A ) A.病菌抗药性逐渐增强是长期自然选择的结果
B.生物进化的总体趋势之一是由陆生到水生
C.人类共同的祖先是亚当和夏娃 D.长颈鹿颈变长是努力伸长颈去吃树上叶片的结果
7.(2014·临沂学业考)化石记录显示，在越古老的地层里成为 化石的生物是(
A)
过度繁殖
生存竞争
手段、动力
生物生存所需要的食物、水和栖息条
件是有限的，为了生存，生物与环境 之间、物与生物之间要进行生存竞争
遗传、变异
内因、基础
遗传能使生物保持物种的稳定性和 连续性，变异使物种向前发展进化
结果
具有某些微小的对生物生存有利的 变异的个体适应环境生存下来
适者生存
人工选择
• 概念：在生产和生活实践中，人们根据自 己的需求和爱好，不断选择和培育生物新 品种的过程，叫做人工选择。
B.②③④
【解析】选C。本题考查生物进化的历程。生物的进化趋势是 从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生，原始藻类植物
和原始种子植物营养方式都是自养。
12.(2015·滨州学业考)如图是一农田长期使用一种农药后 害虫群体密度变化曲线。下列叙述，不符合达尔文进化观点 的是( )
A.随着农药的使用，害虫群体的抗药性逐渐增强
自然选择学说的内容及联系手段动力前提过度繁殖各种生物普遍具有产生大量个体的能力为自然选择提供更多的选择材料生物生存所需要的食物水和栖息条件是有限的为了生存生物与环境之间物与生物之间要进行生存竞争生存竞争遗传变异结果具有某些微小的对生物生存有利的变异的个体适应环境生存下来内因基础遗传能使生物保持物种的稳定性和连续性变异使物种向前发展进化适者生存人工选择?概念
八年级生物知识点下册
八年级生物知识点下册八年级下册生物学课程着重于生命起源及进化、人体生理、遗传与进化、生态环境等知识点。
本文将着重介绍几个重要的知识点，为学生们复习与巩固知识做出一些参考。
1. 生命起源及进化生命起源包括原核生物时代、原核生物向真核生物的转化以及多细胞生物的产生三个阶段。
生命进化是指物种多样性的演变。
地球上最早的生命开始于约38亿年前的原核生物时代，细胞结构简单，没有分化的器官。
约20亿年前，原核生物进化为复杂的真核生物，细胞结构更加复杂，分化出了多种细胞器官。
约6亿年前，地球上出现了第一个多细胞生物——海绵动物，此后出现了各种动植物，对于物种的繁衍和群体的生存发挥着决定性作用。
2. 人体生理人体生理是指人体内的各种生理功能，包括呼吸、循环、消化、排泄、神经等。
其中，呼吸功能是人体最基本的生命活动之一，负责将空气中的氧气吸入身体，排出二氧化碳和水蒸气。
循环系统则是负责将氧气和营养物质输送到身体各个部位，同时也将代谢产物带回肺部和肾脏进行处理。
消化系统则包括了口腔、食管、胃、小肠和大肠等器官，负责将食物通过物理和化学作用分解为细胞所需的物质。
排泄系统则是将体内代谢产物和多余的物质通过尿液和其他方式排出体外，保证人体内部的化学平衡，并助于体内废物及时清除。
神经系统则是控制人体内部各种生理反应的重要系统，包括了感觉器官、中枢神经系统、周围神经系统等。
3. 遗传与进化遗传学是研究基因、遗传信息传递及其变异的一门学科。
遗传变异是种群进化的基础，而基因突变则是生命进化的重要因素之一。
物种进化可以被分为自然选择、性选择、人为选择和遗传漂变等多种类型。
基于这些原理，科学家们可以对动、植物的进化进行研究。
4. 生态环境人类社会与其他生物种群之间的相互作用以及人类对自然环境的影响是生态环境学的研究对象。
生态环境可以被分为生物环境、物理环境和人文环境。
物理环境包括温度、湿度、气压、光照等因素，而生物环境则包括了生物群落、生态位、生物圈等；人文环境则指人类社会和自然环境相互作用的结果。
八年级下后半本复习生物
第三章生命的起源与进化第一节生命的起源1、关于生命起源的四种假说：神创论、自然发生说、宇生论、化学进化说。
2、关于生命起源的问题，化学进化学说认为生命的产生过程大致分为三个阶段: 简单的无机小分子→简单的有机小分子→有机大分子→原始生命。
3、生命的基本特征：能从外界获得营养，并排出代谢废物；能 外界刺激做出应激反应；能生长和繁殖，能遗传和变异。
4、米勒的实验支持了化学进化说，此实验合成了氨基酸。
巴斯德的“鹅颈瓶”实验，证明了生物不是在现在条件下，从非生命物质自然发生来的。
5、地球上的原始生命可能诞生于原始海洋。
6、原始大气的成分：水、甲烷、氨气、氢气、二氧化碳、硫化氢等，绝对没有氧气。
7、1965年，我国科学工作者利用氨基酸，在世界上首次合成了结晶蛋白质——牛胰岛素。
1981年我国科学工作者又利用核苷酸，人工合成了组成生命的另一种重要物质——核酸。
第二节生物的进化 1、生命的起源：原始的海洋是生命的摇篮，原始的生命起源于非生命的物质。
2．生物进化证据：①生物化石；②脊椎动物发育过程许多相似地方。
3、化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物、遗迹。
越是古老地层中发现的化石，其生物结构越简单、越低等；越是新建地层中发现的化石，其生物结构越复杂越高等。
4、进化树是科学家用来显示他们所认为的不同物种间亲缘关系的一种图表。
5．生物进化历程植物：原始生命体→藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→种子植物（裸子植物、被子植物） 动物：原始生命体→原生动物→腔肠动物→扁形动物→线形动物→环节、节肢软体动物→软体动物→鱼类→两栖类→爬行类→6、生物进化的总趋势：由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生。
7、法国博物学家拉马克根据他在动植物学等方面的研究，提出了生物进化的理论，创立了“用进废退学说”。
其论点是：环境变化是物种变化的原因，环境变化了，生活在这个环境中的生物的某些器官由于经常使用而发达，某些器官由于经常使用而退化，并且认为这些变化了的性状能够遗传下去。
人教版八年级下册生物 第七单元 第三章生命起源和生物进化 单元复习题 有答案
第三章生命起源和生物进化一选择题1．关于生命的起源与进化，下列说法不确切的是()A．米勒实验说明原始地球条件下无机物形成有机物是可能的B．地球上的生命起源于非生命物质已经得到了实验证实C．具有同源器官的生物祖先可能相同，环境的变化导致了差异D．生物化石为生物的进化学说提供了最直接最有力的证据2．“最早的鱼儿怎么没有下巴/最早的鸟儿怎么嘴长牙/最早登陆的鱼儿怎么没有腿……”。
这是摘自诗歌《化石呤》的片段。
以下说法错误的是()A．化石是研究生物进化的重要证据B．“最早的鸟儿”比“最早的鱼儿”先出现C．两栖类是水生向陆生进化的过渡类型D．根据“最早的鸟儿”的特征，说明鸟类可能由爬行类进化而来3．原本生活在同一地域的某种群，现人为地把它们分隔成甲、乙两个种群，如果甲种群的生活环境发生变化，而乙种群的生活环境保持原状，则() A．甲种群的进化速率比乙种群快B．甲种群的进化速率比乙种群慢C．两个种群的进化速率一样D．两个种群都保持原水平不变4．从陨石中含有构成生物体所需的有机物的事实，可以推测构成生物体的有机物能够()A．在地球以外形成并被带到地球上B．在地球上形成并被带到宇宙中C．在宇宙的任何一个星球上合成D．在宇宙的任何一个星球上形成生命5．养鸡场附近草地中的虫子大都与草的颜色相似，造成这种现象的原因是()A．与草颜色相似的虫子不容易被发现B．与草颜色相似的虫子味道不好，鸡不喜欢吃C．与草颜色相似的虫子运动能力强，不容易被捕捉D．只繁殖与草颜色相似的虫子6．下列关于生物进化历程的推测，不科学的是()A．腔肠动物→扁形动物→软体动物B．原始生命→单细胞生物→无脊椎动物C．鱼类→两栖动物→爬行动物→哺乳动物D．苔藓植物→藻类植物→蕨类植物→种子植物7．下列说法不符合达尔文进化观点的是()A．兔和狼之间相互选择B．兔和狼之间存在生存斗争C．兔和狼都有遗传和变异D．强壮的狼所生后代一定很强壮二非选择题1．请根据“脊椎动物的进化示意图”回答下列问题：(1)图中最高等的动物类群是________动物。
中考生物初二下册期末考试复习提纲
八年级生物下册期末考试复习提纲第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育一、植物的生殖1．有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。
）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）2．无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。
例：扦插，嫁接，压条，组织培养3．嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活.二昆虫的生殖和发育1．完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫。
举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊2．不完全变态:卵→若虫→成虫。
举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂三两栖动物的生殖和发育1．变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙2．特点：卵生，体外受精。
四、鸟的生殖和发育1．过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。
2．特点：卵生体内受精3．鸟卵的结构：一个卵黄就是一个卵细胞。
胚盘里面含有细胞核。
卵壳和壳膜——保护作用，卵白——营养和保护作用，卵黄——营养作用。
胚盘——胚胎发育的场所。
第二章生物的遗传和变异• 遗传：是指亲子间的相似性。
• 变异：是指子代和亲代个体间的差异。
一、基因控制生物的性状1 生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式.2 相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式。
3 基因控制生物的性状。
例：转基因超级鼠和小鼠。
4 生物遗传下来的是基因而不是性状。
二、基因在亲子代间的传递1．基因：是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段。
2．DNA：是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。
3．染色体：细胞核内能被碱性染料染成深色的物质。
4．基因经精子或卵细胞传递。
精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”。
• 每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。
• 在生物的体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。
八年级生物下册第七单元第三章生命起源和生物进化期末温习三新版新人教版
期末温习(三)(第七单元第三章)知识点一:科学方式1.推测法:科学推测需要有确凿的证据,需要周密的逻辑,也需要丰硕的联想和想象。
2.比较法:比较是依照必然的标准,把彼此有某种联系的事物加以对照,确信它们的相同和不同的地址。
知识点二:生命的起源——化学起源说1.米勒实验实验装置:①结果:合成了多种氨基酸。
②科学实验表明:原始地球上尽管不能形成生命,但能产生组成生物体的有机物。
2.生命起源的进程知识点三:生物进化的历程1.研究生物进化最直接的证据——化石(1)概念:是生物的尸身、遗物或生活痕迹,由于各类缘故被埋藏在地层中,通过若干万年的复杂转变形成的。
(2)化石在地层中的散布规律越古老的地层中形成的化石的生物结构越简单、越低等, 水生化石越多;越晚近的地层中形成的化石的生物结构越复杂、越高等, 陆生化石越多。
(3)研究生物进化的证据,除化石之外,还包括分子生物学证据、解剖学证据、胚胎学证据等。
2.生物进化的大致历程(1)植物进化的大致历程(2)动物进化的大致历程①无脊椎动物:单细胞动物→腔肠动物→扁形动物→线形动物→软体动物→环节动物和节肢动物。
②脊椎动物:3.生物进化的整体趋势由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生。
知识点四:生物进化的缘故——自然选择1.开辟人: 达尔文。
2.概念:自然界中的生物,通过猛烈的生存斗争,适应者生存,不适应者被淘汰,这确实是自然选择。
3.自然选择学说的要紧内容及联系(1)遗传和变异是自然选择的基础。
遗传能使生物维持物种的稳固性和持续性, 变异使物种间向前进展转变。
(2) 过度繁衍产生大量个体,不仅提供了更多的变异,为自然选择提供更多的选择材料,而且还加重了生存斗争。
(3) 生存斗争是自然选择的进程,是生物进化的动力,而适者生存是自然选择的结果。
4.自然选择使不断转变的生物适应不断转变的环境,因此生物永久在进展进化的进程当中,可不能停止在一个水平上。
生命的起源【重难解读】1.原始生命诞生的条件(1)物质条件:原始大气。
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期末复习(三)(第七单元第三章)
知识点一:科学方法
1.推测法:科学推测需要有确凿的证据,需要严密的逻辑,也需要丰富的联想和想象。
2.比较法:比较是根据一定的标准,把彼此有某种联系的事物加以对照,确定它们的相同和不同之处。
知识点二:生命的起源——化学起源说
1.米勒实验
实验装置:
①结果:合成了多种氨基酸。
②科学实验表明:原始地球上尽管不能形成生命,但能产生构成生物体的有
机物。
2.生命起源的过程
知识点三:生物进化的历程
1.研究生物进化最直接的证据——化石
(1)概念:是生物的遗体、遗物或生活痕迹,由于种种原因被埋藏在
地层中,经过若干万年的复杂变化形成的。
(2)化石在地层中的分布规律
越古老的地层中形成的化石的生物结构越简单、越低等, 水生化石越多;越晚近的地层中形成的化石的生物结构越复杂、越高等, 陆生化石越多。
(3)研究生物进化的证据,除了化石之外,还包括分子生物学证据、解剖学证据、胚胎学证据等。
2.生物进化的大致历程
(1)植物进化的大致历程
(2)动物进化的大致历程
①无脊椎动物:
单细胞动物→腔肠动物→扁形动物→线形动物→软体动物→环节动物和节肢动物。
②脊椎动物:
3.生物进化的总体趋势
由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生。
知识点四:生物进化的原因——自然选择
1.创始人: 达尔文。
2.概念:自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存,不适应者被淘汰,这就是自然选
择。
3.自然选择学说的主要内容及联系
(1)遗传和变异是自然选择的基础。
遗传能使生物保持物种的稳定性和持续性, 变异使物种间向前发展变化。
(2) 过度繁殖产生大量个体,不仅提供了更多的变异,为自然选择提供更多的选择材料,而且还加剧了生存斗争。
(3) 生存斗争是自然选择的过程,是生物进化的动力,而适者生存是自然选择的结果。
4.自然选择使不断变化的生物适应不断变化的环境,所以生物永远在发展进化的过程之中,不会停止在一个水平上。
生命的起源
【重难解读】
1.原始生命诞生的条件
(1)物质条件:原始大气。
原始大气主要是从火山中喷出的气体,与现代大气相比,最主要的差别是没有氧气。
(2)能量条件:高温、紫外线和闪电等。
(3)环境条件:原始海洋。
原始海洋内含有有机小分子物质,并具有使有机小分子物质相互作用形成有机大分子物质的温度条件。
2.原始生命诞生的过程
3.米勒实验
结论:在模拟原始地球的条件和原始大气成分的实验中,合成了多种氨基酸,证明无机小分子物质可转化为有机小分子物质。
【典例1】 (2016玉林)现在的地球上不会再形成原始生命,是因为现在已经没有形成原始生命时所需要的( D )
A.水分
B.无机物
C.氧气
D.环境条件
解析:在现在的地球环境条件下,地球上不会再形成原始生命。
因为不存在原始生命形成时所需要的环境条件,如原始大气、高温、持续不断的雷电等。
另外,现在的海洋的成分也发生了改变。
【变式11】 (2016杭州)如图是米勒实验原始大气合成有机物的实验装置,有关叙述错误的是( D )
A.装置中CH4、NH3、H2O、H2四种气体用于模拟原始地球的大气
B.火花放电模拟闪电
C.烧瓶中的清水模拟了高温条件下的原始海洋
D.该实验证明了原始海洋中的有机物可能会演变成原始生命
【变式12】 (2016盐城)下列有关证据和推测之间的逻辑关系比较严密的是( C )
A.一度干涸的池塘一旦有水就会出现各种生物,说明生物是从非生命物质中自发产生的
B.把大豆种子放进冰箱里不能萌发,说明菜豆种子萌发需要适宜的温度
C.把经过消毒的肉汤密封起来不会变质,但打开盖子后就会变质,说明导致肉汤变质的微生物来自瓶外而非来自肉汤本身
D.将点燃的小木条放进盛有萌发种子的瓶子中,小木条立即熄灭,说明种子呼吸时产生二氧化碳
生物的进化历程
【重难解读】
1.进化证据
化石是研究生物进化最直接、最有力的证据,但不是唯一证据,还有分子生物学证据、解剖学证据等。
2.进化历程
(1)蕨类植物不是原始苔藓植物进化而来的,而是由原始藻类植物进化而来。
(2)哺乳动物不是鸟类进化而来的,鸟类和哺乳动物都是原始的爬行动物进化而
来的。
(3)生物进化趋势不包括由体型小到体型大。
(4)化石在地层中分布的规律:越古老的地层中,形成化石的生物越简单、低等,水生生物越多;越晚近的地层中,形成化石的生物越复杂、高等,陆生生物越多。
【典例2】 (2016常州)下列关于动物进化的主要历程的叙述中,错误的是( B )
A.原始的单细胞动物进化为原始的无脊椎动物
B.原始的爬行类进化为原始的两栖类
C.原始的鱼类进化为原始的两栖类
D.原始的爬行类进化为原始的哺乳类
解析:脊椎动物进化的大致历程是:原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类,原始的两栖类进化为原始的爬行类,B错误。
【变式21】 (2016保定)依据生物简易“进化树”,你认为下列各组动物中亲缘关系最近的是( B )
A.熊和浣熊
B.熊和大熊猫
C.浣熊和大熊猫
D.小熊猫和大熊猫
【变式22】 (2016盐城)如图表示几种生物类群的进化关系,下列有关叙述错误的是( C )
A.最先出现的植物类群是甲
B.乙和丙都是由甲进化来的
C.戊最有可能比甲低等
D.丁的结构比丙复杂
生物进化的原因
【重难解读】
1.图示
2.解读
(1)过度繁殖:各种生物普遍具有产生大量个体的能力,为自然选择提供更多的选择材料。
(2)生存斗争:生物生存所需要的食物、水和栖息条件是有限的,为了生存,生物与环境之间,生物与生物之间要进行生存斗争。
(3)遗传变异:遗传能使生物保持物种的稳定性和连续性,变异使物种发展进化。
(4)适者生存:具有某些对生物生存有利的变异的个体适应环境生存下来。
3.内容之间的联系
(1)过度繁殖是自然选择的前提,生存斗争是动力,遗传变异是基础,适者生存是
结果。
(2)变异一般是不定向的,自然选择是定向的,决定着生物进化的方向。
【典例3】 (2016东营)枯叶蝶在飞行时身体呈鲜艳的黄色,便于吸引异性;降落后的体态和体色像一片枯叶。
下列关于枯叶蝶进化过程的叙述,错误的是( B )
A.枯叶蝶的体色和体态是进化过程中形成的一种保护性适应
B.为了应对敌害,枯叶蝶产生了体色随环境变化的定向变异
C.在进化过程中,敌害对枯叶蝶的变异起到了选择的作用
D.在进化过程中,枯叶蝶也能产生不利于应对敌害的变异
解析:生物的变异是不定向的,因此不是枯叶蝶为了应对敌害产生了体色随环境变化的定向变异,B错误。
【变式31】 (2016孝感)下列对达尔文自然选择学说的理解,错误的是( D )
A.大多数物种繁殖后代的数量往往超过现存数量
B.自然选择是通过生存竞争实现的
C.微小的有利变异在物种内能够逐代积累
D.环境对生物变化的选择是不定向的
【变式32】 (2016绵阳)某个经常刮大风的海岛上,长翅昆虫少,无翅或残翅昆虫却很多。
其原因错误的是( B )
A.这是自然选择的结果
B.长翅昆虫大量迁出
C.长翅昆虫易被大风吹到海中
D.无翅或残翅昆虫不易被大风吹到海中。