蓝色简约扁平风常见心理疾病的识别PPT课件
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蓝色卡通幼儿的心理健康及常见的心理行为问题PPT演示课件
2 幼儿心理健康教育的几点思考
3 幼儿常见的心理行为问题及应对策略
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象பைடு நூலகம் 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
蓝色卡通幼儿的心理健康及常见的心理行为问题PPT教育课件
有人喜欢生机勃勃的春天，有人喜欢 果实累 累的秋 天，还 有人喜 欢银装 素裹的 冬天， 但是我 最喜欢 烈日炎 炎的夏 天。 有人喜欢生机勃勃的春天，有人喜欢 果实累 累的秋 天，还 有人喜 欢银装 素裹的 冬天， 但是我 最喜欢 烈日炎 炎的夏 天。
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幼儿心理健康的标准 有人喜欢生机勃勃的春天，有人喜欢果实累累的秋天，还有人喜欢银装素裹的冬天，但是我最喜欢烈日炎炎的夏天。 有人喜欢生机勃勃的春天，有人喜欢 果实累 累的秋 天，还 有人喜 欢银装 素裹的 冬天， 但是我 最喜欢 烈日炎 炎的夏 天。 有人喜欢生机勃勃的春天，有人喜欢 果实累 累的秋 天，还 有人喜 欢银装 素裹的 冬天， 但是我 最喜欢 烈日炎 炎的夏 天。 有人喜欢生机勃勃的春天，有人喜欢 果实累 累的秋 天，还 有人喜 欢银装 素裹的 冬天， 但是我 最喜欢 烈日炎 炎的夏 天。 有人喜欢生机勃勃的春天，有人喜欢 果实累 累的秋 天，还 有人喜 欢银装 素裹的 冬天， 但是我 最喜欢 烈日炎 炎的夏 天。 有人喜欢生机勃勃的春天，有人喜欢 果实累 累的秋 天，还 有人喜 欢银装 素裹的 冬天， 但是我 最喜欢 烈日炎 炎的夏 天。
心理咨询蓝色扁平风通用内容PPT演示
心理咨询
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
关于心理咨询与心理治疗的关系，陈仲庚认为两 者 没 有 本 质 的 区 别 ， 无 论 在 关 系 的 性 质 上 ， 在 改 它生活在沙漠里，不需要水源也可以生存，它的形状像手掌一样，并且满身长着细细的像针一样的刺。记得上次妈妈刚买回的仙人掌，不知道是谁把它放在凳子上了，我也没注意一屁股坐上去了疼得我嗷嗷大叫。 变和学习过程上，在指导的理论上都是相似的。 如果有区别的话，也是人为的、非本质的 。
应对症讨问言就
咨 能 策 结 论 与 文 自
力，，找商字身
、以进出讨等存 增便而引，交在 进恢寻起在流的
询
身复求心其媒心
心心摆理支介理
健理脱问持，不
康平困题和向适
。衡境的帮咨或
、解原助询心
提决因下者理
高问，，进障
对题分通行碍
环的析过述，
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
心理咨询
应用更多的日常生活设施（如电话咨询等），设计和组织学习 班和各种团体活动。而心理治疗的形式则更多为成对会谈。
心理咨询
第四，解决问题的性质和内容不同。心理咨询具有现实指向的 性质，涉及的是意识问题，如有关职业选择、培养教育、生活 和工作指导、学习辅导等，因此多采用认知和论理的途径。心 理治疗涉及内在的人格问题，更多的是与无意识打交道。
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
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应对症讨问言就
咨 能 策 结 论 与 文 自
力，，找商字身
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询
身复求心其媒心
心心摆理支介理
健理脱问持，不
康平困题和向适
。衡境的帮咨或
、解原助询心
提决因下者理
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它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
心理咨询
应用更多的日常生活设施（如电话咨询等），设计和组织学习 班和各种团体活动。而心理治疗的形式则更多为成对会谈。
心理咨询
第四，解决问题的性质和内容不同。心理咨询具有现实指向的 性质，涉及的是意识问题，如有关职业选择、培养教育、生活 和工作指导、学习辅导等，因此多采用认知和论理的途径。心 理治疗涉及内在的人格问题，更多的是与无意识打交道。
简约蓝色商务医疗行业心理疾病常识PPT授课课件
柳树娃娃是最早感受到春天到来的植 物，所 以它长 得最高 。其他 植物也 受到柳 树的影 响，开 始生长 发育起 来，很 快都长 成了漂 亮的大 姑娘、 俊俏的 小伙子 。 柳树娃娃是最早感受到春天到来的植 物，所 以它长 得最高 。其他 植物也 受到柳 树的影 响，开柳始树生娃长娃发是育最起早来感，受很到快春都天长到成来了的漂植亮物的，大所姑以娘它、长俊得俏最的高小。伙其子他。植物也 受到柳 树的影 响，开 始生长 发育起 来，很 快都长 成了漂 亮的大 姑娘、 俊俏的 小伙子 。 柳树娃娃是最早感受到春天到来的植 物，所 以它长 得最高 。其他 植物也 受到柳 树的影 响，柳开树始娃生娃长是发最育早起感来受，到很春天快到都来长的成植了物漂，亮所的以大它姑长娘得、最俊高俏。的其小他伙植子物。也 受到柳 树的影 响，开 始生长 发育起 来，很 快都长 成了漂 亮的大 姑娘、 俊俏的 小伙子 。
柳树娃娃是最早感受到春天到来的植 物，所 以它长 得最高 。其他 植物也 受到柳 树的影 响，开 始生长 发育起 来，很 快都长 成了漂 亮的大 姑娘、 俊俏的 小伙子 。 柳树娃娃是最早感受到春天到来的植 物，所 以它长 得最高 。其他 植物也 受到柳 树的影 响，开 始生长 发育起 来，很 快都长柳成树了娃漂娃亮是的最大早姑感娘受、到俊春俏天的到小来伙的子植。物，所 以它长 得最高 。其他 植物也 受到柳 树的影 响，开 始生长 发育起 来，很 快都长 成了漂 亮的大 姑娘、 俊俏的 小伙子 。 柳树娃娃是最早感受到春天到来的植 物，所 以它长 得最高 。其他 植物也 受到柳 树的影 响，柳开树始娃生娃长是发最育早起感来受，到很春天快到都来长柳的成树植了娃物漂娃，亮是所的最以大早它姑感长娘受得、到最俊春高俏天。的到其小来他伙的植子植物。物也，受所到以柳它树长的得影最响高，。开其始他生植长物发也育受起到来柳，树很的快影都响长，成开了始漂生亮长的发大育姑起娘来、，俊很俏快的都小长伙成子了。漂 亮的大 姑娘、 俊俏的 小伙子 。
柳树娃娃是最早感受到春天到来的植 物，所 以它长 得最高 。其他 植物也 受到柳 树的影 响，开 始生长 发育起 来，很 快都长 成了漂 亮的大 姑娘、 俊俏的 小伙子 。 柳树娃娃是最早感受到春天到来的植 物，所 以它长 得最高 。其他 植物也 受到柳 树的影 响，开 始生长 发育起 来，很 快都长柳成树了娃漂娃亮是的最大早姑感娘受、到俊春俏天的到小来伙的子植。物，所 以它长 得最高 。其他 植物也 受到柳 树的影 响，开 始生长 发育起 来，很 快都长 成了漂 亮的大 姑娘、 俊俏的 小伙子 。 柳树娃娃是最早感受到春天到来的植 物，所 以它长 得最高 。其他 植物也 受到柳 树的影 响，柳开树始娃生娃长是发最育早起感来受，到很春天快到都来长柳的成树植了娃物漂娃，亮是所的最以大早它姑感长娘受得、到最俊春高俏天。的到其小来他伙的植子植物。物也，受所到以柳它树长的得影最响高，。开其始他生植长物发也育受起到来柳，树很的快影都响长，成开了始漂生亮长的发大育姑起娘来、，俊很俏快的都小长伙成子了。漂 亮的大 姑娘、 俊俏的 小伙子 。
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行动，能让人生放射光彩。陆游说：“ 纸上得 来终觉 浅，觉 知此行事动，要能躬让行人。生”还放有射人光说彩，。“陆时游间说给：空“想纸者上痛得苦来，终给觉创浅造，者觉幸知福此。事”要有躬了行梦。想”，还就有要人付说出，行“时动间，给用空行想动者来痛实苦现，自给己创梦造想者。幸 福。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。
required title 行动，能让人生放射光彩。陆游说：“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。”还有人说，“时行间动给，空能想让者人痛生苦放射，光给彩创。造陆者游幸行说福动：。，“”纸有能上了让得梦人来想生终放，觉射就浅光要，彩付觉。出知陆行此游动事说，：要用“躬行纸行动上。来得”实还来现终有自觉人己说浅梦，，想觉“时。知间此给事空要想躬者行痛。苦”还，给有创人说造者，幸“时福间。给”有空想了梦者想痛苦，就，要给创付出造行者幸动，福用。”行有动了来梦实想现，自就己要梦付想出。行动，用行动来实现自己梦想。 行动，能让人生放射光彩。陆游说：“ 纸上得 来终觉 浅，觉 知此事 要躬行 。”还 有人说 ，“时行间动给，空能想让者人痛生苦放射，光给彩创。造陆者游幸说福：。“”纸有上了得梦来想终，觉就浅要，付觉出知行此动事，要用躬行行动。来”实还现有自人己说梦，想“时。间 给空想 者痛苦 ，给创 造者幸 福。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。 行动，能让人生放射光彩。陆游说：“ 纸上得 来终觉 浅，觉 知此事 要躬行 。”还 有人说 ，“时间 给空想 者痛苦 ，给创 造者幸 福。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。 行动，能让人生放射光彩。陆游说：“ 纸上得 来终觉 浅，觉 知此事 要躬行 。”还 有人说 ，“时间行给动空，想能者让痛人苦生，放给射创光造彩者。幸陆福游。说”：有“ 了纸梦上想得 ，来就终要觉 付浅出，行觉 动知，此用事 行要动躬来行 实。现”还自有己人梦说想，。“时间 给空想 者痛苦 ，给创 造者幸 福。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。 行动，能让人生放射光彩。陆游说：“ 纸上得 来终觉 浅，觉 知此事 要躬行 。”还 有人说 ，“时行间动给，空能想让者人痛生苦放射，光给彩创。造陆者游幸说福：。“”纸有上了得梦来想终，觉就浅要，付觉出知行此动事，要用躬行行动。来”实还现有自人己说梦，想“时。间 给空想 者痛苦 ，给创 造者幸 福。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。 行动，能让人生放射光彩。陆游说：“ 纸上得 来终觉 浅，觉 知此事 要躬行 。”还 有人说 ，“时间 给空想 者痛苦 ，给创 造者幸 福。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。
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required title 特别是今天，刚刚收到小姨寄给我们家的一盒月饼。虽说月饼已经不是一个稀罕物，但千特里别送是鹅今毛天，，礼刚轻刚意收重到，小姨更寄何给况特我是别们定是家居今的在天一江，盒苏刚月的刚饼小收。姨到虽亲小说自姨月邮寄饼寄给已的我经色们不、家是香的一、一个形盒稀、月罕味饼物俱。，美虽但的说千月月里饼饼送呢已鹅？经毛不，是礼一轻个意稀重罕，物更，何但况千是里定送居鹅在毛江，苏礼的轻小意姨重亲，自更邮何寄况的是色定、居香在、江形苏、的味小俱姨美亲的自月邮饼寄呢的？色、香、形、味俱美的月饼呢？ 特别是今天，刚刚收到小姨寄给我们 家的一 盒月饼 。虽说 月饼已 经不是 一个稀 罕物， 但千特里别送是鹅今毛天，，礼刚轻刚意收重到，小姨更寄何给况我是们定家居的在一江盒苏月的饼小。姨虽亲说自月邮饼寄已的经色不、是香一、个形稀、罕味物俱，美但的千月里饼送呢鹅？毛 ，礼轻 意重， 更何况 是定居 在江苏 的小姨 亲自邮 寄的色 、香、 形、味 俱美的 月饼呢 ？ 特别是今天，刚刚收到小姨寄给我们 家的一 盒月饼 。虽说 月饼已 经不是 一个稀 罕物， 但千里 送鹅毛 ，礼轻 意重， 更何况 是定居 在江苏 的小姨 亲自邮 寄的色 、香、 形、味 俱美的 月饼呢 ？ 特别是今天，刚刚收到小姨寄给我们 家的一 盒月饼 。虽说 月饼已 经不是 一个稀 罕物， 但千里特送别鹅是毛今，天礼，轻刚意刚重收，到更小何姨况寄是给定我居们在家江的苏一的盒小月姨饼亲。自虽邮说寄月的饼色已、经香不、是形一、个味稀俱罕美物的，月但饼千呢里？送鹅毛 ，礼轻 意重， 更何况 是定 在江苏 的小姨 亲自邮 寄的色 、香、 形、味 俱美的 月饼呢 ？ 特别是今天，刚刚收到小姨寄给我们 家的一 盒月饼 。虽说 月饼已 经不是 一个稀 罕物， 但千特里别送是鹅今毛天，，礼刚轻刚意收重到，小姨更寄何给况我是们定家居的在一江盒苏月的饼小。姨虽亲说自月邮饼寄已的经色不、是香一、个形稀、罕味物俱，美但的千月里饼送呢鹅？毛 ，礼轻 意重， 更何况 是定居 在江苏 的小姨 亲自邮 寄的色 、香、 形、味 俱美的 月饼呢 ？ 特别是今天，刚刚收到小姨寄给我们 家的一 盒月饼 。虽说 月饼已 经不是 一个稀 罕物， 但千里 送鹅毛 ，礼轻 意重， 更何况 是定居 在江苏 的小姨 亲自邮 寄的色 、香、 形、味 俱美的 月饼呢 ？
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A
B
C
D
心理障碍的分类
DAXUESHENG JIANKANG JIAOCHENG
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心理障碍的产生原因
DAXUESHENG JIANKANG JIAOCHENG
20XX
单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点
心理障碍的产生原因
心理障碍的特征
心理障碍的一级防御体系
DAXUESHENG JIANKANG JIAOCHENG
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心理障碍的一级防御体系
心理障碍二级防御体系
DAXUESHENG JIANKANG JIAOCHENG
40%
50%
70%
50%
心理障碍的三级防御体系
DAXUESHENG JIANKANG JIAOCHENG
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随着市场经济进一步推进，社会竞争日趋激烈，给人们尤其是青少年带来了一定的心理压力。开展心理健康教育活动，可以通过情感的交流、情绪的
良好的心理素质，是学生综合素质的重要组成部分，它不仅可以帮助人从容应对各种挑战与挫折，而且能使人更好地发挥自己的潜能，轻松自然地适应外界变化。
心理健康教育不仅是学生全面发展、可持续性发展的需要，也是德育工作改革的重要环节。心理健康教育不仅拓育的范围，而且由于心理健康教育主要以预防
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常见心理障碍防治
常见的精神疾病与防治
DAXUESHENG JIANKANG JIAOCHENG
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简约扁平风常见心理疾病的识别辅导PPT课件资料
“百米之台，起于垒土”，珍惜身边的 风景， 抓住每 一次机 会，一 步一个 脚印， 阶梯就 有可“能百米延之伸台到，远起方于的垒梦土和”风，珍景惜。身欣边赏的的风过景程，既抓要住耐每住一风次景机表会面，简一单步、一重个复脚继印而，又阶复梯杂就、有枯可燥能的延单伸调到，远又方要的感梦知和蕴风藏景其。中欣的赏可的摸过可程触既可要感耐的住真风水景无表香面的简风单景、。重身复边继的而风又景复看杂的、熟枯了燥，的更单能调品，出又其要中感的知真蕴味藏。其 中的可 摸可触 可感的 真水无 香的风 景。身 边的风 景看的 熟了， 更能品 出其中 的真味 。
“百米之台，起于垒土”，珍惜身边的 风景， 抓住每 一次机 会，一 步一个 脚印， 阶梯就 有可能 延伸到 远方的 梦和风 景。欣 赏的过 程既要 耐住风 景表面 简单、 重复继 而又复 杂、枯 燥的单 调，又 要感知 蕴藏其 中的可 摸可触 可感的 真水无 香的风 景。身 边的风 景看的 熟了， 更能品 出其中 的真味 。 “百米之台，起于垒土”，珍惜身边的 风景， 抓住每 一次机 会，一 步一个 脚印， 阶梯就 有可能 延伸到 远方的 梦和风 景。欣 赏的过 程既要 耐住风 景表面 简单、 重复继 而又复 杂、枯 燥的单 调，又 要感知 蕴藏其 中的可 摸可触 可感的 真水无 香的风 景。身 边的风 景看的 熟了， 更能品 出其中 的真味 。
“百米之台，起于垒土”，珍惜身边的 风景， 抓住每 一次机 会，一 步一个 脚印， 阶梯就 有可“能百米延之伸台到，远起方于的垒梦土和”风，珍景惜。身欣边“赏百的的米风过之景程台，既，抓要起住耐于每住垒一风土次”景，机表珍会面惜，简身一单边步、的一重风个复景脚继，印而抓，又住阶复每梯杂一就、次有枯机可燥会能的，延单一伸调步到，一远又个方要脚的感印梦知，和蕴阶风藏梯景其就。中有欣的可赏可能的摸延过可伸程触到既可远要感方耐的的住真梦风水和景无风表香景面的。简风欣单景赏、。的重身过复边程继的既而风要又景耐复看住杂的风、熟景枯了表燥，面的更简单能单调品、，出重又其复要中继感的而知真又蕴味复藏。杂其、中枯的燥可的摸单可调触，可又感要的感真知水蕴无藏香其的中风的景可。摸身可边触的可风感景的看真的水熟无了香，的更风能景品。出身其边中的的风真景味看。的 熟了， 更能品 出其中 的真味 。 “百米之台，起于垒土”，珍惜身边的 风景， 抓住每 一次机 会，一 步一个 脚印， 阶梯就 有可“能百米延之伸台到，远起方于的垒梦土和”风，珍景惜。身欣边赏的的风过景程，既抓要住耐每住一风次景机表会面，简一单步、一重个复脚继印而，又阶复梯杂就、有枯可燥能的延单伸调到，远又方要的感梦知和蕴风藏景其。中欣的赏可的摸过可程触既可要感耐的住真风水景无表香面的简风单景、。重身复边继的而风又景复看杂的、熟枯了燥，的更单能调品，出又其要中感的知真蕴味藏。其 中的可 摸可触 可感的 真水无 香的风 景。身 边的风 景看的 熟了， 更能品 出其中 的真味 。
“百米之台，起于垒土”，珍惜身边的 风景， 抓住每 一次机 会，一 步一个 脚印， 阶梯就 有可能 延伸到 远方的 梦和风 景。欣 赏的过 程既要 耐住风 景表面 简单、 重复继 而又复 杂、枯 燥的单 调，又 要感知 蕴藏其 中的可 摸可触 可感的 真水无 香的风 景。身 边的风 景看的 熟了， 更能品 出其中 的真味 。 “百米之台，起于垒土”，珍惜身边的 风景， 抓住每 一次机 会，一 步一个 脚印， 阶梯就 有可能 延伸到 远方的 梦和风 景。欣 赏的过 程既要 耐住风 景表面 简单、 重复继 而又复 杂、枯 燥的单 调，又 要感知 蕴藏其 中的可 摸可触 可感的 真水无 香的风 景。身 边的风 景看的 熟了， 更能品 出其中 的真味 。
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蓝红扁平风心理健康PPT模板
1、防卫机制可能干扰适宜的行动； 2、可能变得情感麻痹；
3、意识到要挟可能干扰后续行动。 4、可能坚持对症状与原因之间的关系的无知
_
健康教育
心理障碍 Part 02
能够正确认识自我，自觉控制自己，正确对待外界影响
Mental Health
心理障碍
心理健康，是现代人健康不可分割的重要方面
道德：
01 信仰、公德、法纪
Mental Health
问题指导
心理健康，是现代人健康不可分割的重要方面
认知变化
注意力难以集中 记忆力衰退 丢三落四 判定力减弱
没法清楚摸索 钻牛角尖
遇事迟疑未定 丧失自信
夸大的压力感
情绪变化
焦虑、紧张 抑郁
缺少生活乐趣 沮丧
情绪低落 无助感
情绪波动大 动气易怒、敌意 稀里糊涂地发火
问题指导
心理健康，是现代人健康不可分割的重要方面
心理健康的五个标准
认知 正常
对外界与自我认 识正常
意志 健全
情感 和谐
耐压力与耐挫折的 能力与毅力
情绪稳固，只有轻 度焦虑
社会适 应良好
个性 完全
对社会、人际环境都有 很强的适应能力
有责任感、活动性 外向性与独立性
标准界限
心理健康，是现代人健康不可分割的重要方面
心理健康管理调查报告
报告显示
支援计划
亚健康
心理不健康
心理 障碍
心理 疾病
_
健康教育
影响因素 Part 03
能够正确认识自我，自觉控制自己，正确对待外界影响
Mental Health
影响因素
心理健康，是现代人健康不可分割的重要方面
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企业员工常见的心理疾病
Common mental illness of enterprise employees
焦虑障碍常见表现
典型形式为无确定的客观对象和具体而固定的观念内容的提心吊胆、不安和恐惧，常称为自由漂浮式焦虑。有些患者的表现则 是反复呈现不详预感，总是担心出现最坏的结局，可谓“杞人忧天”式的忧虑。患者常表现伤感、易于流泪和哭泣，以致误诊 为抑郁症，实际上是患者因焦虑而感到痛苦的表现。
呼吸道 肠胃道 植物神经系统
中枢神经系统
焦虑障碍常见躯体症状
症状
不规律，快速的或剧烈的心跳直至心悸，左胸压迫感 脸和四肢肤色苍白或发红，手脚出冷汗，高血压 震颤，肌无力，运动不安，肌肉紧张，麻痹感，关节四肢疼痛，针刺感，麻木 过度通气，呼吸受限感，气短，害怕窒息 咽喉部堵塞感（癔症球），吞咽困难，吞咽空气并打嗝，呕吐，胃疼，腹泻 出汗，瞳孔扩大，腹泻 头晕，眼花，震颤，视力受损如复视，头疼，失眠，注意力不集中，疲劳，虚弱，人格解体和现实 解体感
三、工作狂
长期处在激烈竞争的气氛中，会使人的心理总 是处于紧张、苦闷、恐惧和不安等状态中，一 旦遇到不如意的事情，自己又不具备足够的解 决能力，就会产生悲观、失望、抑郁、消极、
甚奎愤世嫉俗的心态。
当不堪忍受这种精神压力时，会因不能 把握自己而失去自控力，患上抑郁症或
高血压、缺血性心脏病等。
员工心理健康问题所致原因
这是一种在身体、情绪和心理上消耗殆尽的状态。在这种状态下，人们将 体验到一种持续的身心疲惫不堪、厌倦沮丧、悲观失望、失去创造力和生 命活力的感觉。
员工的情绪问题会在企业中弥散，形成一种压抑、消极、悲观的组织氛围， 使员工对组织的忠诚度大大降低，士气低下，缺勤率、离职率及事故率上 升，工作中的人际冲突增加，招聘、培训等的人力资源管理成本提高，士 气低落，工作效率下降。
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情景体验一 早晨的雾很大，看不清楚太阳，看不清楚景物，看不清楚天空中有没有云。我坐在车上吃着早饭，转过头，模糊中看到自行车和汽车在路上移动，远处传来的车笛声在空中回荡，这个早晨让人感觉死气沉沉的。
早晨的雾很大，看不清楚太阳，看不 清楚景 物，看 不清楚 天空中 有没有 云。我 坐在车 上吃着 早饭， 转过头 ，模糊 中看到 自行车 和汽车 在路上 移动， 远处传 来的车 笛声在 空中回 荡，这 个早晨 让人感 觉死气 沉沉的 。
FACE SETBACKS BRAVELY AND SING PRAISES OF LIFE FACE SETBACKS BRAVELY
AND SING PRAISES OF LIFE FACE SETBACKSFACE SETBACKS BRAVELY AND SING
PRAISES
OF
LIFE
汇报人：XXX
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汇报人：XXX
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扁平风中学生心理健康知识讲解班会PPT模板课件
5、在学习中排除不必要的忧惧；
6、 形成良好的学习习惯。
中学生心理健康标准
2、人际关系方面的心理健康
01.
能了解彼此的权利和义务；
02.
能客观了解他人；
03.
关心他人的要求；
04.
诚心的赞美和善意的批评；
05.
积极地沟通；
06.
保持自身人格的完整性。
中学生心理健康标准
3、自我方面的心理健康
（1）善于正确地评价自我；（2）通过别人来认识自己；（3）及时而正确地归因能够达到自我认识的目的；（4）扩展自己的生活经验；（5）根据自身实际情况确立抱负水平；（6）具有自制力。
6 ．孤僻心理：主要表现是喜欢独处，实属单飞的雁，不愿与他人接触，沉默寡言，内心产生压抑、苦闷。这种心理往往严重影响了同学之间、师生之间以及学生和家长之间的正常交流，造成彼此之间的心理隔膜，影响人际交往，往往使学生陷入孤独无助的境地。
中学生心理常见问题
7．焦虑异常心理：焦虑心理是一种以担心、紧张或忧虑为特点的、复杂而延续的情绪状态。当人们预期某种危险和痛苦境遇将发生时，通常都会产生焦虑反应，然而，焦虑的程度过于严重时，就变成了惧怕，人的主观感觉就变得紧张不安，易产生不愉快预感。
引起教育界的关注
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中学生心理健康知识讲解班会
汇报人：
汇报时间：20XX.XX
企业发展历程时间轴
2019
2018
2017
2016
企业发展历程时间轴
2016Dessert tiramisu sweet cotton candy bear claw lollipop. Chocolate bar sweet sweet roll croissant
蓝色简约扁平风常见心理疾病的识别PPT课件
压力对人的心理上可致心理病 最普遍的一种精神/心理疾病 有的无原因
1、抑郁症—“哀”——灰暗的人生过程地狱
抑郁症触目惊心的数字--人群患病率为5％ 。 抑郁症病人常常给人造成假象 抑郁症分四个等级
——轻、中、重、极重
A、最轻微的抑郁状态—抑郁气质
• 典型人物— ——“关心”女儿的母亲 • 典型人物二 ——饥渴交加的迷路游人
小知识 ： 心理障碍＝精神障碍 心理疾病＝精神疾病
目前心理疾病类似发烧感冒样常见
心理患者“四低一高”现象严重 知晓率低, 就诊率低， 治疗率低， 服药率低， 致残率高。 虽然吃、喝、拉、撒、睡都与心理卫生有关，但对心理疾病的偏见、 歧视重，讳疾忌医，公众对心理疾病的认知还十分有限，存在误区。
您有没有这样的体验？（别人看不出）
缺乏兴趣，缺乏自信心， 易怒，焦虑、。 悲观、失望，入睡困难，早醒。 体重、食欲、性欲、工作效率都下降 总感觉生理不适，到处出现疼痛，疑病c
抑郁—让生命如此暗淡
—可让灿烂的生命之花猝然凋落 这种病往往袭击那些最有抱负，最有创意，工作最认真的人—美国心理学家史培勒
抑郁症的高危易感人群
1、青春期、围产期、更年期、经济困难的 2、社会地位高、文化层次高、收入水平高的脑力劳动者 3、酗酒、吸毒者 4、老年人，尤其是“空巢”老人、养老机构的老人 5、独身者 6、不堪疾病折磨的慢性病者
1、突然有一段时间情绪低落，思 考困难，不想去上班/上课，效率下 降，自我评价变低；（能力下降）
您有没有这样的体验？（别人看不出）
2、工作/学习压力大时，变得烦躁， 易 怒 或者坐立不安，注意力难以集 中；被周围人误解，形成人际关系 困扰；（疑心重）
您有没有这样的体验？（别人看不出）
常见心理疾病识别PPT模板
检查版本兼容性 检查后ppt会自动为我们展示出当前文档中可能会与旧版本ppt之间存在的 兼容性问题。我们可以根据这些提示进行相应的调整。
汇报人：
时间：2020年XX月
绘制思维导图 在制作PPT时最忌讳的就是甩开膀子就开始干，导致整个PPT缺乏中心和良好 的逻辑；
在制作前，首先要确定内容，绘制好思维导图，这能够帮助我们建立清晰的 思路，将我们想要表达的内容更好的以PPT的形式展示出来。
将模板设为空白 自主设计PPT时将模板设为空白，更有利于发散思维，进行无限 制的创作，当然这一点更加适用于有一定PPT设计经验的小伙伴 们。
抑郁症
精神分裂症 双相情感障碍
恐惧症
躁狂症 焦虑症
疑病症
紧张性头痛
强迫症
失眠症
神经衰弱
压力对人的心理上可致心理病 最普遍的一种精神/心理疾病 有的无原因
抑郁症—“哀”——灰暗的人生过程地狱
抑郁症 触目惊心的数字--人群患病率为5 ％ 。 抑郁症病人常给人造成假象 抑郁症 分四个等级——轻、中、重、极重
总想发脾气。 12.与人倾谈时,打断对方的话
题
13.上床后觉得思潮起伏，有很 多事情牵挂，难以入睡。
14.工作太多,不能每件事做到 尽善尽美。
15.当空闲时轻松一下也会觉得 内疚。
16.做事急躁、任性而事后感到 内疚。
17.觉得自己不应该享乐。
全国一亿人有心理疾病
心理/精神疾病类似发烧感冒吃、喝、拉、撒、 睡都与精神卫生有关偏见、歧视精神疾病、 讳疾忌医目前为：严重的公共 卫 生 问题、 社会问题 WHO： 目前，心理疾病占我国疾病负担中1/5，已超越心脑 血管、呼吸系统及恶性肿瘤等，位居第一。当前世 界上前十种主要疾病中就有5个心理疾病严重的抑郁 症年发病率3-5%，精神分裂症双向情感障碍，抑郁 和躁狂交替出现，这个比抑郁症还麻烦。酒依赖强 迫症
蓝色扁平风心理学能力教学PPT模板
视觉的（我们所听到的、看到的具体材料）
符号的（字母、数字及其他符号）
语义的（语词的意义和观念）
行为的（本人和他人的行为）
智力操作（包括）
认知
智力操作指智力的加工活动，它根据测验时所给与的信息内容进行加工。
记忆
发散式思维
聚合式思维
评价
活动产物
智力活动的产物是指智力加工所产生的结果。这些结果可以按单位计算（单元），可以分类处理（类别），也可以表现为关系、系统、转换和蕴涵。由于三个维度中含有多个因素，因而人的智力可以区分为5×5×6=150种
同时性-继时性加工系统又称作编码系统，它负责对外界输入信息的接收、解释、转换、再编码和贮存。
Байду номын сангаас
高尔顿和生理计量法
比纳和智力年龄
能力与知识
能力与技能
知识是人脑对客观事物的主观表征，包括陈述性知识（“是什么”）和程序性知识（“如何做”）
区别：第一，所属范畴不同，能力是个性心理特征，知识是人类心理活动对象、内容与结果；第二，来源不同，能力具有一定的先天因素，知识完全是个体后天获得的；第三，发展不同步，发展能力要比发展知识困难。
1971年，他把内容维度中的图形改为视觉和听觉，使其增为5项，智力组成因素变为150种。1988年，他又将操作维度中记忆分为短时记忆和长时记忆，使其由5项变为6项，智力结构的组成因素便增加到5×6×6＝180种。吉尔福德认为每种因素都是独特的能力。
智力
活动内容（包括）
听觉的
它们是测验时给与的信息，是智力活动的对象和材料。
智力的三重结构理论
处于最底层。它是智力三重结构理论的核心内容。成分亚理论，描述智力活动的内部结构和活动；
提出了如何保证智力测验是真正的智力活动的问题。智力测验只有保持在基本相同的经验水平上，才能有效和公正。认为处理新事物的能力和自动加工的能力是智力的最基本特质之一；
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自己过去一个月内的情况：
是
有时
否
2分
1分
0分
1.与人倾谈时,打断对方的话题
2.上床后觉得思潮起伏，有很多事情牵挂，难以入睡。
3.工作太多,不能每件事做到尽善尽美。
4.当空闲时轻松一下也会觉得内疚。
5.做事急躁、任性而事后感到内疚。
6.觉得自己不应该享乐。
全国一亿人有心理疾病
心理/精神疾病类似发烧感冒 吃、喝、拉、撒、睡都与精神卫生有关 偏见、歧视精神疾病、讳疾忌医目前为： 严重的公共 卫 生 问题、社会问题
2、 常见心理障碍的早期信号
①睡眠障碍： ②情绪变化： ③行为改变: ④躯体症状：如头晕、头痛，疲乏无力，食欲、性欲减退，消瘦等。 ⑤性格改变： ⑥记忆减退。
以上种种表现使人感觉此人同以前判若两人。 可惜病人的这种早期信号，往往不为病人家属或同事所认识，而看成思想问题、脾气不好等错过最佳治疗期，影响康复。应想到心 理障碍所致，应立即找精神、心理医生诊治。以便早发现、早诊断、早治疗、早治愈。
常见心理疾病的识别
主讲人：代用名
心理健康/安全教育/拓展培训
01
心理障碍 体现
目录
CONTENTS
02
抑郁症
03
其他常见心 理疾病
PART 01
请回想一下自己在过去一个月内有否出现下述情况（17个
是
有时
否
问题）:
2分
1分
0分
1.觉得手上工作太多，无法应付。
2.觉得时间不够用，所以要分秒必争。例如过马路时冲红 灯，走路和说话的节奏很快速。
3.觉得没有时间消遣，终日记挂着工作。
4.遇到挫败时很容易发脾气
5.担心别人对自己工作表现的评价
6.觉得上司和家人都不欣赏自己
7.担心自己的经济状况。
8.有头痛/胃痛/背痛/掌心冰冷或出汗等毛病，难于治愈。
9.需要借烟酒、药物、零食等抑制不安的情绪。
10.需要借助安眠药去协助入睡。
11.与家人/朋友/同事相处时，总想发脾气。
传递下降 心理咨询能治好抑郁症？NO 心理治疗能治好抑郁症？合并、可提高抗抑郁药疗效
缺乏兴趣，缺乏自信心， 易怒，焦虑、。 悲观、失望，入睡困难，早醒。 体重、食欲、性欲、工作效率都下降 总感觉生理不适，到处出现疼痛，疑病c
抑郁—让生命如此暗淡
—可让灿烂的生命之花猝然凋落 这种病往往袭击那些最有抱负，最有创意，工作最认真的人—美国心理学家史培勒
抑郁症的高危易感人群
1、青春期、围产期、更年期、经济困难的 2、社会地位高、文化层次高、收入水平高的脑力劳动者 3、酗酒、吸毒者 4、老年人，尤其是“空巢”老人、养老机构的老人 5、独身者 6、不堪疾病折磨的慢性病者
您有没有这样的体验？（别人看不出）
4、“莫名的”头晕头痛，胸闷气短， 周身不适，食欲改变；(贪食/厌食)
心理障碍：
以上为最常见如抑郁焦虑 是每个人一生中都会经历的情绪 就像“心灵的感冒”，十分常见
1、常见心理问题表现14天内
抑郁
焦虑 强迫
与什么有关？
恐惧
失眠…
压力：
学习、工作环境 家庭、社会 情感 心理抵抗力? 素质、承受力
压力对人的心理上可致心理病 最普遍的一种精神/心理疾病 有的无原因
1、抑郁症—“哀”——灰暗的人生过程地狱
抑郁症触目惊心的数字--人群患病率为5％ 。 抑郁症病人常常给人造成假象 抑郁症分四个等级
——轻、中、重、极重
A、最轻微的抑郁状态—抑郁气质
• 典型人物— ——“关心”女儿的母亲 • 典型人物二 ——饥渴交加的迷路游人
3、 常见心理疾病的信号
1）懒散： 2）淡漠： 3）自语、自笑： 4）猜疑： 5) 莫名其妙的身体不舒服： 6）窥镜症状： 7）情绪不稳：
PART 02
3、 常见心理疾病的信号
抑郁症重点
3000万
焦虑症
强迫症 恐惧症
目前有400多种1亿
失眠症
疑病症 躁狂症 精神分裂症 双相情感障碍 神经衰弱 紧张性头痛…
情绪低落（2周以上）内心体验：
思维迟缓
• 联想抑制，联想速度减慢、数量的减少和困难 • 患者自觉脑子变笨，反应慢，思考问题困难。患者
感到“脑子不灵了”、“脑子迟钝了”
活动减少
• 活动减少，动作缓慢 • 严重则可表现为木僵，或亚木僵 • 激越者表现为紧张，烦躁不安，难以控制自己，甚至出
现攻击行为
抑郁发作——主要症状
பைடு நூலகம்
目前，心理疾病占我国疾病负担中1/5，已超越心脑血管、呼吸系统及恶性肿瘤等，位居 第一。
当前世界上前十种主要疾病中就有5个心理疾病
1、严重的抑郁症年发病率3-5%， 2、精神分裂症 3、双向情感障碍，抑郁和躁狂交替出现，这个比 抑郁症还麻烦。 4、酒依赖 5、强迫症
我们认识心理/精神疾病 ？
我们也会得精神/心理疾病？ YES 如同患身体疾病一样
B、轻度的抑郁状态—恶劣心境
• 典型人物 ——林黛玉
C、属于疾病的抑郁状态—抑郁症中---重度
• 典型人物 ——祥林嫂
D、疯狂性抑郁状态
极重度有精神病性症状的抑郁症
心境低落 妄想 扩大性自杀
小结抑郁发作
抑郁发作以情感低落为主主要表现为：“三低”
情绪低落 思维迟缓 活动减少
抑郁发作——核心症状
1、突然有一段时间情绪低落，思 考困难，不想去上班/上课，效率下 降，自我评价变低；（能力下降）
您有没有这样的体验？（别人看不出）
2、工作/学习压力大时，变得烦躁， 易 怒 或者坐立不安，注意力难以集 中；被周围人误解，形成人际关系 困扰；（疑心重）
您有没有这样的体验？（别人看不出）
3、失眠，早醒，躺在床上，难以入 眠各种想法不断在脑海中盘旋； （想不好的往事/思维云集）
小知识 ： 心理障碍＝精神障碍 心理疾病＝精神疾病
目前心理疾病类似发烧感冒样常见
心理患者“四低一高”现象严重 知晓率低, 就诊率低， 治疗率低， 服药率低， 致残率高。 虽然吃、喝、拉、撒、睡都与心理卫生有关，但对心理疾病的偏见、 歧视重，讳疾忌医，公众对心理疾病的认知还十分有限，存在误区。
您有没有这样的体验？（别人看不出）
真正的抑郁通过改变环境、自我调整、旁人安慰等方法来能缓解？
而是大脑内部确实有神经内分泌物质的紊 乱，这种紊乱不是靠自我克制所能纠正的.
不同神经递质在抑郁症中扮演不同角色
ＮＥ
焦虑
警 觉 易激怒 冲 动
动机 精力
心境 情绪 认知功能
食欲 性欲 攻击
性
欣快
ＤＡ
高兴
５-ＨＴ
• 必须经过药物治疗才能根本好转 • 其发病的生物基础： —神经递质减少、