2018新课标高考全国卷近义成语辨析方法pptx

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2018高考语文《近义成语辨析60组》二轮复习课件

2018高考语文《近义成语辨析60组》二轮复习课件
1.近义成语辨析60组
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1.口传心授 口耳之学 口诵心惟 口传心授:师徒间口头传授,内心领会。口耳之学:从道听途说中 所知道的一些浅薄的并非真正有益的学问。口诵心惟:一边读一边 想它的意义和道理。 [例句]①文学经典,就是要精读, 口诵心惟 ,反复咀嚼,深刻理解 作品的内涵,以期产生内心的共鸣,收获更多的人生启迪。 ②儒学热,是当今一大文学文化现象,从学者到民间,不乏追寻者。 但是也有些人只想凭借 口耳之学 而揣摩儒学真谛,这是非常错误 的。 ③非物质文化遗产,是人类 口传心授 、世代传承的无形的活态 流变的文化遗产,它鲜活地扎根生存于民间。
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6.举重若轻 举足轻重 举重若轻:举重东西就像举轻东西那样。形容做繁难的事或处理 棘手的问题轻松而不费力。举足轻重:所处地位重要,一举一动都 关系到全局。 [例句]北京男篮的外援马布里既是球队组织进攻的核心,又是头 号得分手,对球员的影响力非常大,在北京队中有着 举足轻重 的 地位。
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7.亦步亦趋 上行下效 步人后尘 亦步亦趋:比喻自己没有主张,或为了讨好,每件事都效仿或依从 别人,跟着人家行事。上行下效:上面或上辈的人怎样做,下面或下 辈的人就学着怎样做(多指不好的事)。步人后尘:跟在别人的后面 走,比喻追随、模仿别人。 [例句]①针对周边事务,土耳其很多时候都不再 亦步亦趋 ,其在 诸如调停伊朗核问题上的“暧昧”态度更是被外界视为“不是合格北 约成员”。 ②靳文生深谙艺术贵在创新,他不重复自己,也不 步人后尘 ,以 自己的收藏走出根、石、翰墨天人合一之途,另辟“组合展览”新形 式,令人击掌称绝。 ③毋庸置疑,现实工作中的一些不良风气,比如说讲排场、比阔 气、报喜不报忧等,往往是 上行下效 、投其所好的结果,根子就 出在声匿迹 风流云散:像风和云那样流动散开,指原来常聚在一起的人四下 离散,也形容某种事物或思想很快消失。烟消云散:形容事物消失 净尽。销声匿迹:不再公开讲话,不再出头露面。形容隐藏起来或 不公开出现。 [例句]①一旦独立地投入严峻的生活,学生的浪漫情调很快 就 烟消云散 。 ②想到众兄弟就要 风流云散 ,他不免一番悲戚。

近义成语辨析课件

近义成语辨析课件

“首当其冲”与“身先士卒”的辨析
•·
2. "身先士卒"则表示领导者或先
行者率先行动,为他人树立榜样
,强调的是在行动上的率先垂范

"首当其冲"和"身先士卒"都表示 勇于担当和率先垂范,但使用情 境和含义有所不同。
1. "首当其冲"原意指首先受到攻 击或遭受灾难,后来引申为首先 接受任务或面对困难,强调的是 在困难或挑战面前的担当精神。
近义成语造句练习
总结词
通过造句的形式,让学生根据所 学的近义成语,自行创作句子, 以培养学生的语言表达能力。
详细描述
要求学生根据所学的近义成语, 结合实际生活情境,创作出符合 语境的句子,并鼓励学生在课堂 上分享自己的作品。
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THANKS
近义成语辨析课件
目录
• 近义成语的定义与特点 • 近义成语的辨析方法 • 近义成语的辨析实例 • 近义成语的常见误区 • 近义成语的使用建议 • 近义成语的练习与提高
01
近义成语的定义与特点
定义
近义成语
指意思相近或相似的成语。
辨析
指对两个或多个相似的事物进行比较、分析和辨别,以明确其异同和特点。
2. "无与伦比"则更侧 重于无法比较或超越 ,形容事物的独特性 和出色程度极高。
3. 在使用时,"登峰造 极"常用于描述在某个 领域达到最高水平的 成就或技艺,而"无与 伦比"则更常用于形容 事物的独特性和出色 程度。
04
近义成语的常见误区
望文生义
总结词
指对成语的意思仅凭字面上的理解,而没有深入了解其真正 的含义。

【精】高考近义成语辨析PPT全面版

【精】高考近义成语辨析PPT全面版
巴人是巴蜀的人民,下里巴人原指战国时代楚国民间 流行的一种歌曲,比喻通俗的文学艺术;阳春白雪中 阳春和白雪是战国时代楚国的艺术性较高难度较大的 歌曲,后来泛指高深的、不通俗的文学艺术。
• 湮没无闻名声没
• 默默无闻不出名
• 辨析:这两个成语都有不出名的意思,它们的 区别在于湮没无闻指声名被埋没,原本有名声;
• 束之高阁不在用
• 置之不理不理会
• 辨析:这两个成语都有放在一边,不理会的意思。 它们的区别在于束之高阁偏重在不用,对象是物; 置之不理偏重在不理,对象是事。

• 水落石出真相露
• 尘埃落定有结果
• 辨析:这两个成语都有结果出现的意思。它们的区 别在于水落石出多表明探求、调查、考察的结果使 某个被歪曲或掩盖的事情真相搞清楚了;尘埃落定 比喻事情经过许多变化,终于有了结果;或经过一 阵混乱后将结果确定下来。
• 厉兵秣马做准备 置之不理偏重在不理,对象是事。
厉兵秣马偏重在做好了各项准备工作。 或经过一阵混乱后将结果确定下来。
• 辨析:这两个成语都有做好战斗准备的意思, 它们的区别在于严阵以待偏重在整个军队摆好
阵势,等待来犯之敌;厉兵秣马偏重在做好了 各项准备工作。
• 门可罗雀人来少 • 门庭若市人真多 • 辨析:这两个成语的区别在于门可罗雀指大门前面可
• 辨析:这三个成语的区别在于:拭目以待指擦亮眼睛 等待着,多形容殷切期望或密切关注事态的动向及结 果;指日可待侧重指事情、希望等不久就可以实现;
• 食古不化古文难 • 食而不化文不易
• 辨析:这两个成语都有学了文化知识不善于理 解和应用的意思。它们的区别在于:食古不化 指学习古代知识,范围小;食而不化既可以指 古代的,也可以指现代的,范围大。

PPT《辨析近义成语》中考高考语文语言文字运用技巧系列指导

PPT《辨析近义成语》中考高考语文语言文字运用技巧系列指导

4.注意成语的感情色彩 成语的感情色彩可以分为褒义、中性、贬义三类。
看清语段需要的是哪一种感情色彩。 比如:“夸夸其谈”和“侃侃而谈”, 前者为贬义,后者为褒义。
5.注意成语的所指对象 大多成语的指向很明确,有的对象为人,有的对象为物,
有的对象既可以是人也可以为物。 比如:“宵衣旰食”和“勤勤恳恳”,前者指君王勤于
文字留白处的掩卷长思、声画落幕后的 意__味___深__长_ ,都在一次 次思接千载、视通万里中充盈着读者的精神家园。以思考的力量在 信息浪潮中保持专注与笃定,在笔墨世界中涵养情怀与气质。这种 魅力,正是 走__马___观__花_ 的快餐式阅读、蜂拥而至的流量化内容所不 能给予读者的独特馈赠。书本虽小,但就像一个时空容器,“黄鸟 于飞,集于灌木”的美丽意象、“金戈铁马,气吞万里如虎”的宏 大场景、“究天人之际,通古今之变”的深沉思考……古今中外都 可尽收其中。人们翻开书籍,就如同打开了一个辽阔的精神世界。
意味深长:含蓄深远,耐人寻味。
【解析】 第三处“正是……的快餐式阅读、蜂拥而至的流量化内容
所不能给予读者的独特馈赠”与前面的“在信息浪潮中保持专 注与笃定,在笔墨世界中涵养情怀与气质”形成对比。
很显然,需要一个形容词,来修饰浮光掠影、“短平快” 的快餐式阅读最大的特点,于是我们可以填写“走马观花”。
3.【考点:分析文中的修辞手法,把握其表达效果】 文中斜体的句子使用了比喻、排比、引用的修辞手法,请结合材料简要
分析其表达效果。
这几句话重在阐发书本带给读者的独特馈赠。 首先运用比喻,贴切形象地写出了书本包罗古今、细大不捐的特点。 后面的三句话形式上构成的排比句,依次列举美丽意象,宏大场景, 深层思考三个方面,有代表性的论述了“书本”包含的辽阔的精神世界, 富有气势。 贴切的引用诗句,不仅增加了文采,而且带给了读者生动形象的感 悟。

高考语文近义成语辨析分析PPT课件

高考语文近义成语辨析分析PPT课件
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三、辨析使用范围大小
1.汗牛充栋 数不胜数 都可以形容事物多。 前者只能形容书籍很多,范围小;而后者可以泛
指任何事物的数量多。范围大。 2.食古不化 食而不化 都有没有很好地消化已经学
过的知识。 前者指学习古代的知识,范围小;而后者既可以
指古代的,也可以拽现代的,范围大。 3.安之若素 随遇而安 都有对环境遭遇不在意之意。
采取预防措施;“防微杜渐”指在错误或坏 事萌芽的时候及时制止,不让它发展;“未 雨绸缪”指趁着天没下雨,先修缮房屋门窗, 比喻事先做好准备。
所以,答案为B。

辨析近义成语的什么呢?
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一、辨析意义的轻重
1.自以为是 自命不凡 都含有“认为自己正确”的意 思。
但前者是指主观不虚心,语意较轻;后者是自以 为了不起,比别人高明,语意较重。
前者多指面对不顺利的境况,仍能像平常一样, 范围小;后者强调在任何环境中都安然自得,感到 满足,也有安于现状,得过且过之意。
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四、辨析适用对象的不同
1.不可思议 不堪设想 都有不能想象的意思。
前者适用于奇妙的事物或深奥而又不可理解的事 情或道理。后者适用于严重的不良后果。
2.鱼龙混杂 鱼目混珠 都有两种东西混在一起,难 以分辨的意思。
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高考近义成语辨析
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高考真题
13. (04新课标卷Ⅰ)依次填入下列各句横线 处的成语,最恰当的一组是(3分)
①医疗质量是关系到病人生命安危的大事,救死扶伤 是医务人员 _______的天职。
②中国传统的严父慈母型的家庭关系,常令父亲 们 _______地承担起教育子女的义务。
③在全国比赛中屡获金奖的我省杂技团,_______地 承担了这次出国演出任务。

近义成语辨析ppt

近义成语辨析ppt
都表事前采取措施。异:“防患未然”、“曲突徙薪”重在预防; “未雨绸缪”重在准备(绸缪:用绳索紧密缠捆,引申为修补)。
【风言风语 流语蜚语】
都表没有根据的话。异:前者多指无意传说,传说者多出于无知、 怀疑和猜测;后者多指有意传说,传说者往往出于险恶用心。
【改过自新 痛改前非】
都有“改正错误”的意思。异:前者偏重未来,强调重新做人; 后者偏重过去 ,强调改正错误的彻底。
【不闻不问 漠不关心】
都有“冷漠,不关心“之意。异:前者重在行动,后者重在态 度。
【不翼而飞 不胫而走】
都有“消息、言论等传布迅速”的意思。异:前者还有指“东西 突然不见”的意思,且多用此义;而后者只有“消息、言论等传 布迅速”的意思。
【惨绝人寰 惨无人道】
都有“狠毒残暴”之意。异:前者语义重,强调人世间从没见过 的惨痛,不能用来形容人;后者强调无人性,不讲理,常用来形 容人。
【另眼相看 刮目相看】
都有“用另一种眼光看待”的意思。异:前者是指用另一种不同 于一般的眼光来看待,表示对某人某物特别重视或歧视,不同于 其他的人、物。而后者是指用一种新的眼光(区别于过去的老眼 光)来看待人。指某人已经有了显著的进步,不能再用老眼光看 待。
【六神无主 束手无策】
都形容惊惧不安。异:前者偏重在心情慌乱,不知怎么办才好; 后者偏重在心神不宁、不安,害怕不好的事临头。
【大公无私 铁面无私】
都表示没有私心。异:大公,一心为公;铁面,指不畏权势,不 讲情面。
【大庭广众 众目睽睽】
都可以表示有许多人的场合。异:前者指聚集了很多人的公开场 合;后者指很多人注目的场合(睽睽:睁大眼睛,注视的样于)。
【得寸进尺 得陇望蜀】
都比喻贪得无厌,不知满足。异:前者表逐步进逼,越要越多; 后者强调的是得到了这个,还想那个。

2018高考语文近义成语辨析ppt课件

2018高考语文近义成语辨析ppt课件

来源:(1)来自人们口头广泛流传的现成语言 (2)来自书面语言
3
唇亡齿寒 同病相怜 守株待兔 四面楚歌
成语
炒鱿鱼 睁一只眼闭一只眼 走过场
惯用语(比喻)
肉包子打狗——有去无回
猪八戒照镜子——里外不是人 歇后语(猜谜柴火焰高 天下乌鸦一般黑 当一天和尚撞一天钟
谚语(俗语)
•成有语一。次,一对情侣斗起嘴来。
• 她说:你对我一点也不专心,整天个 _朝__三__暮__四____;

他说:我做什么你都看不顺眼,整天个 _挑__三__拣__四___;
• 她说:你们男人全一样,总想着_三__妻__四__妾____
• 他说:吓,每次约你出来,你还总是 __推_三__阻__四_____
答案:
c
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【解析】
所给的三个成语意思相近,但又有所不同, 每个成语所偏向的重点是有区别的:“当仁不让” 指遇到应该做的事就积极主动去做,不推让; “责无旁贷”指自己应尽的责任,不能推卸给旁 人;“义不容辞”指道义上不允许推辞,理应接 受。
①句的中心是“医务人员的天职”,很明显 是道义上的,故应填“义不容辞”;②句主要说 的是“父亲们所承担的义务”,所以应该填“责 无旁贷”;③句主要强调的是“不推让”,应填 “当仁不让”。
①医疗质量是关系到病人生命安危的大事,救死扶伤是医务 人员 _______的天职。
②中国传统的严父慈母型的家庭关系,常令父亲们 _______ 地承担起教育子女的义务。
③在全国比赛中屡获金奖的我省杂技团,_______地承担了 这次出国演出任务。
A.当仁不让 责无旁贷 义不容辞
B.责无旁贷 义不容辞 当仁不让 C.义不容辞 责无旁贷 当仁不让 D.义不容辞 当仁不让 责无旁贷

六个方法辨析近义成语 ppt课件

六个方法辨析近义成语 ppt课件

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新课标高考第一轮总复习•语文
典题引路
【典例5】填入下面画横线处的成语最恰当的一项是( D )
忠实与通顺,作为翻译的标准,应该是统一的整体,
不能把两者割裂开来,与原意________的文字,不管多么
通顺,都称不上是翻译;同样,译文词不达意也起不到翻
译的作用。
A.不谋而合
B.截然相反

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新课标高考第一轮总复习•语文
大展身手
依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( D )
①本届巴西世界杯,东道主“五星”巴西队________,以 1∶7惨败于德国队,遭受历史上最屈辱的重创。 ②天灾人祸已然让人痛心,而随后一些不良媒体或别有用心 之人制造出________的谣言,更是让人愤怒。 ③回望历史,面对列强的坚船利炮,中华民族奋起抗争;面 对新中国成立之初的__________,中国人民奋发图强;面对 现代化征程中的困难与挑战,中华儿女怀揣中国梦,一路高 歌前行。 A.不负众望 耸人听闻 百废俱兴 B.不孚众望 骇人听闻 百废俱兴 C.不负众望 骇人听闻 百废待兴 D.不孚众望 耸人听闻 百废待兴
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新课标高考第一轮总复习•语文
抓对应的词
近义成语的辨析离不开语境。有些语句在表达的过程中,用词前后关联,
对于这类题,作答时,须关注对应词语,只有这样,才能正确使用成语。
[典例2]填入下面画横线处的成语最恰当的一项是( )
一篇规范的论文,因版面限制而去砍综述、删注释,实在是________的不
A.脱胎换骨
B.洗心革面
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高三语文近义成语辨析分析PPT39页

高三语文近义成语辨析分析PPT39页
常成 于困约 ,而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸,生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业,需 要决心 ,能力 ,组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
高三语文近义成语辨析分析
6、法律的基础有两个,而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴力,那就是法律和礼节。——歌德
8、法律就是秩序,有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起,可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的,因为好人用不着它们,而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯

高中语文课件-2018高考语文近义成语辨析

高中语文课件-2018高考语文近义成语辨析
• 1.自以为是 自命不凡 都含有“认 为自己正确”的意思。但前者是指主观 不虚心,语意较轻;后者是自以为了不 起,比别人高明,语意较重。
• (1)我们应该看到别人的长处,不 • 要(2)自有以些为人是,自孤命芳不自凡赏,,看夜上郎去自很大了。
不起,事实上他离大人物远得很。

• 2.惨无人道 惨绝人寰 形容 狠毒残酷。前者指非常凶狠, 毫无人道。后者指世上没有比 这更悲惨的事了。语意较重。
• (1)没想到他表面这样恭恭敬敬,背 地里却 暗箭伤人 ,这种人实在可怕。
• (2)但英国1 幽默是按规则进行的搏斗, 它决不 含沙射影。
• 4.捕风捉影 无中生有 都有凭空捏造之 意。但前者重在没有事实根据,后者重 在本来没有,语气较重。
• (1)他常常.捕风捉影,搬弄是非,你不
要和这样的人交朋友。
外观和指挥的声音。
• (2)对方来势汹汹, 咄咄逼人 ,我们可别
先乱了阵脚。
• 四、选用时要辨析成语适用对象
• 1.不可思议 不堪设想 都有不能想 象的意思。前者适用于奇妙的事物或深 奥而又不可理解的事情或道理,后者适 用于严重的不良后果。
• (1)如果人类继续乱砍滥伐,破坏森林, 那么后果是不堪设想 的 .
• (1)看到广场上阿姨们载歌载舞,我 ( 情不自禁 )的手舞足蹈起来。
• (2)汽车颠簸得厉害,乘客都 ( 不由自主 )的摇晃着身子。
• 3.琳琅满目 美不胜收 都可形 容美好的事物很多。但前者侧重 于满眼都是;后者侧重于看不过 来,来不及一一欣赏。
• (1)公园里花团锦簇,繁花似 锦,其景色 美不胜收 ,喜爱之 情油然而生。
“墨守成规”。
• (2) “要勇于开拓,不断进取”,故选“固步自 封”。
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5、2013年(Ⅱ卷) 13.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(3分) A.荆山之巅的大禹雕像头戴栉风沐雨的斗笠,手握开 山挖河的神锸,脚踏兴风作浪的蛟龙,再现了他与洪水 搏斗的雄姿。 B.京剧大师梅兰芳先生不仅在舞台上风姿绰约,在日 常生活中也气度不凡,无论何时何地,他总能让人为之 倾倒。 C.最近几年,由于市场竞争加剧,小家电生产企业加 速整合,目前只剩下五六家分庭抗礼,占据了全省60%的 市场份额。 D.家庭条件的优越和父母的溺爱,养成了他傲慢狂妄 的个性,不管对谁都侧目而视,一副天不怕地不怕的小 霸王样子。
【参考答案】B
(2013Ⅰ卷) 13.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(3分 A.他性格比较内向,平时沉默寡言,但是一到课堂上 就变得振振有词,滔滔不绝,所以他的课很受学生欢迎 。 B.泰山几千年来都是文人墨客们向往的圣地,在浩如 烟海的中华典籍中,留下了众多颂扬泰山的诗词文章。 C.张经理语重心长的一席话,如电光火石,让小余心 头淤积的阴霾顿时消散,再次燃气争创销售佳绩的激情 。 D.迅速崛起的快递行业,经过几年的激烈竞争,大部 分企业都已经转行或倒闭了,市场上只剩他们几家平分 秋色。
2、2010年 13.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是(3分) A. 看到果农家里汗牛充栋的黄灿灿的橙子,我深感欣慰,因为这 说明我们开发的新品种产量高,品质好 B.。有些人取得一点成绩,便自命不凡,洋洋自得,尾巴都翘到 天上去了,这样的人终究不会有大的作为。 C.对那些少不更事的年轻人,我们不仅要多加指导,还要给他们 更多的锻炼机会,使他们尽快地成熟起来。 D.开发商们对商品房面积的计算方式一直讳莫如深,由此导致的 开发商与业主之间的经济纠纷经常发生。
B
6、2014年(Ⅱ卷) 13.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是 (3分) ①消防工作必须立足于 ,从提高公众的防火意 识做起。 ②即使现有的产品畅销,也要 ,抓紧技术储备 与新产品开发。 ③如果我们不从小事做起, ,那些细小的苗头最 终可能酿成大祸。 A.防患未然 防微杜渐 未雨绸缪 B.防患未然 未雨绸缪 防微杜渐 C.未雨绸缪 防微杜渐 防患未然 D.未雨绸缪 防患未然 防微杜渐
【试题解析】 成语“闻过则喜”用来形容对自己要求严格, 虚心听取批评,B句中说的是设立投诉中心的举措表现出一 种乐于接受批评,以便交流信息、化解矛盾的态度和胸怀, 用来概括这个意思的成语是恰当的。A句对一位姑娘进行外 貌描写,说她长相好、身材好,容易惹人注意,但成语“芝兰 玉树”并非用来形容人的外貌的,它是用来比喻好的子弟或优 秀人才的,与原句的语意要求不符; “上下其手”原意是以手示意,手朝上是一个意思,手朝下 是另一个意思,后来比喻玩弄手法,串通作弊,C句中显然把 这个成语误解为两个人合力将小偷抓住了,不妥; D句的意思是人的梦想不会一成不变,它会随着社会现实 的变化而不同,句中使用的成语“从一而终”虽然也有不改变 的意思,但它一般用于说妇女一生只嫁一个丈夫,永不改嫁 ,或者用来比喻忠臣不事二主,所以该句用这个成语不恰当 。 【参考答案】 B
振振有词 浩如烟海 电光火石 平分秋色
栉风沐雨 风姿绰约 分庭抗礼 侧目而视
芝兰玉树 闻过则喜 上下其手 从一而终 步履维艰 尘埃落定 妙手偶得 指日可待
汗牛充栋 自命不凡 少不更事 讳莫如深
觥筹交错 言不及义 乐此不疲 匪夷所思
三、备考策略
高考考查成语,对其生疏度是有所控制的, 既非十分生僻,又非过于浅易,一般来说,出现 在试卷上的成语应是比较常见的,而且选项设置 的语境大多是经过强调的语境。2018年高考考生 在备考中应注重对容易出错、义项较多、运用灵 活成语,尤其是近义成语、熟语的积累,化整为 零,分散记忆,并注意结合语境,在训练和运用 中巩固。
四、高考真题再现新课标全国卷(2009-2016) 1、2009年 13.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是( ) A.新年联欢宴会在喜气洋洋的乐曲声中拉开帷幕,一时 间,觥筹交错,笑语喧哗,欢乐的气氛弥漫了整个宴会 大厅。 B.如果一般读者不认为我的这本小册子言不及义,编辑 出版工作者又觉得它有可借鉴之处,那么我就心满意足 了。 C.眼下在某些地区,“走穴”正成为一些学者乐此不疲的 事情,因为这既能提高知名度,又可带来不菲的经济收 入。 D.日出而作,日落而息,他们就这样日复一日、年复一 年地劳作生活在这片广袤的土地上,真有点令人匪夷所 思。
【参考答案】D
【试题分析】本题所给的四个句子,只有D项中的成语使 用不恰当。“匪夷所思”是指事物怪异或人的言行离奇古 怪,不是按照常理所能想象的。而“日出而作”“日落而息 ”式的劳作却是人类最正常不过的生活、生产规律,根本 谈不上有什么怪异,因此,用“匪夷所思”评价遵守这种 规律的人显然是不合适的;B项的“言不及义指净说些无 聊的话,没有一句正经的”和C项的“乐此不疲形容对某事 特别爱好而沉浸其中”比较容易理解,它们在各自的句子 中不仅表义明确,而且也很得当;理解A项的“觥筹交错” ,关键是要搞清楚“觥”是古代的一种酒器,“筹”是行酒 令时用的一种筹码。该成语描写的是一种欢聚宴乐、推 杯换盏的情景,故用在这个句子中也是非常贴切的。
二、命题规律及趋势 正确使用词语(包括熟语)几乎是历年高考的必 考题,在全国新课标卷的命题中表现为一道3分的选择 题,主要考查四字成语。综观近几年的新课标高考试 题,主要有以下两种考查形式:
卷别 2017年全国卷Ⅰ
考查形式 判断成语 使用正误 下列各句中 加点成语的 使用,全都 不正确的一 项是 重整旗鼓 守正不阿 巧夺天工 充耳不闻
【试题分析】“风姿绰约”形容女子仪态美好,B项中说京剧 大师梅兰芳先生扮演的舞台形象,因为梅兰芳以扮演女子形 象闻名,用这个成语是恰当的。其他几句中的成语,使用都 不恰当。A项描写荆山之巅的大禹雕像头戴栉风沐雨的斗笠, 而成语“栉风沐雨”是形容人顶风冒雨,奔波劳碌,用来形容 斗笠并不恰当。 C项中的“分庭抗礼”原意是指宾主相见,站在庭院的两边, 相对行礼,现一般比喻平起平坐,相互对立;而C项中说五六 家小家电生产企业分庭抗礼,显然属于误用。 D项写一个傲慢狂妄的小霸王,天不怕地不怕,把谁都不放 在眼里;但是“侧目而视”这个成语是指斜着眼睛看人,形容 对人畏惧、鄙视或憎恨,小霸王显然不是“畏惧”人,他与一 般的人无怨无恨,也谈不上“憎恨”,他只是看不起人,程度 上也够不上“鄙视”,所以小霸王不可能“不管对谁”都侧目,D 项是不恰当的。
A
【解析】本题考查了对成语的正确理解和运用能力,能力层级 为D。A项“汗牛充栋”的意思形容藏书非常多,不能形容果农家 里黄灿灿的橙子,用错了对象。B项“自命不凡”意思是自以为不 平凡,比别人高明。C项“少不更事”指年纪轻,没有经历过什么 事情。指经验不多。 D项“讳莫如深”,讳:隐讳;深:事件重大。 原意为事件重大,讳而不言。后指把事情隐瞒得很紧。 B、C、D三项都符合语境使用恰当。
考查成语 意味深长 踌躇满志 望尘莫及 左支右绌 层出不穷 万无一失 博学审问 温文2016年全国卷Ⅰ
行之有效 汗牛充栋 等而下之 乐不思蜀 滥竽充数 滔滔不绝
举重若轻 并行不悖 目不交睫 讳莫如深 光怪陆离 改换门庭 空谷足音 奉为圭臬 厝火积薪 筚路蓝缕 安步当车 苦心孤诣
2016年全国卷Ⅱ
2016年全国卷Ⅲ
判断成语 使用正误 (下列各句 中,加点的 成语使用恰 浩如烟海 刮目相看 一言九鼎 当/不恰当的 按图索骥 笔走龙蛇 涣然冰释 一项是)
卷别
考查形式
考查成语 深谋远虑 墨守成规 责无旁贷 防微杜渐 深思熟虑 抱残守缺 当仁不让 未雨绸缪
2015年全国卷Ⅰ 近义成语 老谋深算 辨析 2015年全国卷Ⅱ (依次填入 故步自封 下列各句横 线处的成语, 2014年全国卷Ⅰ 义不容辞 最恰当的一 2014年全国卷Ⅱ 组是) 防患未然 2013年全国卷Ⅰ 判断成语 2013年全国卷Ⅱ 使用正误 2012年全国卷 (下列各句 中,加点的 2011年全国卷 成语使用恰 2010年全国卷 当/不恰当的 一项是) 2009年全国卷
A、(振振有词:理直气壮的样子。形容自以为 理由很充分,说个不休,强词夺理,贬义词,并 不表示理由充分。语义环境不当。 B、浩如烟海:浩:广大;烟海:茫茫大海。形 容典籍、图书等极为丰富。 C、电光火石:是指,闪电的光,燧石的火。原 为佛家语,比喻事物瞬息即逝。现多形容事物象 闪电和石火一样一瞬间就消逝。亦用作比喻行动 迅速,出手先制。这里犯了望文生义的错误。 D、平分秋色:秋色,秋天景色。比喻双方各得 一半,不分高低,表示平局。这里不止两家,故 错。
3、2011年 13.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是() A.近代中国内忧外患,强烈的社会责任感促使知识分子 自觉自愿又步履维艰地开始了从器物技术到思想文化的 现代性追求。 B.经过长达两个星期的鏖战,本届世界锦标赛最终尘埃 落定,中国队在赛程极其不利的情况下,克服重重困难 ,获得冠军。 C.有人认为天才之作总是合天地之灵气,妙手偶得,据 说《蓝色多瑙河》就是作者在用餐时灵感一来随手写在 袖口上的。 D.碳排放过量会给地球生态环境带来严重的危害,如果 不设法加以遏制,必然会威胁人类生存,全球性大灾难 指日可待。
(2014年Ⅰ卷) 13.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当 的一组是(3分) ①医疗质量是关系到病人生命安危的大事, 救死扶伤是医务人员 _________ 的天职。 ②中国传统的严父慈母型的家庭关系,常令 父亲们 _________地承担起教育子女的义务。 ③在全国比赛中屡获金奖的我省杂技团, _________ 地承担了这次出国演出任务。 A.当仁不让 责无旁贷 义不容辞 B.责无旁贷 义不容辞 当仁不让 C.义不容辞 责无旁贷 当仁不让 D.义不容辞 当仁不让 责无旁贷
【参考答案】D
【命题立意】 本题考查考生正确理解和使用 成语的能力。能力层级为E级。 【试题分析】 成语“指日可待”形容某件事 情的实现为期不远,通常用于值得期待的好的 事情,而本句中的“全球性大灾难”显然是大 家要极力避免的坏的事情,和“指日可待”不 匹配。其他三个句子中的成语“步履维艰”、 “尘埃落定”和“妙手偶得”的使用都是恰当 的。考生只要能正确理解这些成语的意思,就 比较容易判断这三个句子是正确的。
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