安顺学院学生信息采集表
学生信息采集登记表
学生信息采集登记表学生信息采集登记表是学校为了了解和管理学生情况而进行的一项工作。
通过这个表格,学校可以了解到学生的个人基本信息、学习情况、家庭背景等。
同时,学生也可以通过填写表格,向学校传递自己的信息,包括个人兴趣爱好、特长等。
这个表格对于学校和学生都有着重要的意义。
一、方便管理和服务学生信息采集登记表为学校提供了一个很好的管理和服务工具。
通过这个表格,学校可以准确掌握学生的基本信息,包括姓名、年龄、性别等。
这样一来,学校可以更好地进行人员统计和管理工作,及时了解到学生的变动情况,并做好相应的教育和服务工作。
比如,学校可以根据学生的家庭住址,组织校车送学生上下学,确保学生的安全。
二、促进学校教育改革学生信息采集登记表中还有一些关于学生学习情况的信息,包括成绩、学科特长等。
这些信息对于学校进行教育改革和教学活动的组织都非常有帮助。
学校可以通过分析学生的成绩情况,发现问题所在,并采取相应的措施进行改进。
同时,学校也可以根据学生的学科特长,进行相应的培养和引导,为学生提供更多的发展机会和平台。
三、提供个性化教育服务学生信息采集登记表还包括了学生的个人兴趣爱好、特长等信息。
这些信息对学校提供个性化的教育服务非常重要。
学校可以根据学生的兴趣爱好,开设相应的兴趣班和课程,为学生提供更有针对性的学习机会。
比如,学校可以根据学生的特长,组织相应的比赛和竞赛活动,培养学生的兴趣,开拓学生的眼界。
四、增强家校合作学生信息采集登记表也可以帮助学校和家长之间建立起更好的沟通和合作关系。
通过了解学生家庭背景,学校可以更好地了解学生身上的优点和问题,并采取相应的措施进行帮助。
同时,学校也可以通过给家长提供学生的信息,提高家长的参与度和责任感。
家校合作的加强,有助于学生全面发展和提高学习成绩。
五、保护学生个人隐私虽然学生信息采集登记表需要学生提供一些个人信息,但是学校必须对这些信息进行保密。
学校要建立健全的信息管理制度,保护学生的个人隐私。
贵州省中小学生学籍信息管理信息采集表(附填表说明) (样表)
13.照片:导入学生的照片。
14.姓名拼音:姓名全称的汉语拼音。
15.曾用名:曾正式使用过的姓名。
16.身份证件有效期:身份证件上显示的有效期限。
17.户口所在地:公安户籍部门确认的学生户口所在行政区划,由用户进行下拉选择填写。
18.户口性质:公安户籍部门确认的学生户口的类别,分为“1-农业户口,2-非农业户口”。
19.特长:填写学生特长信息。
20.学籍辅号:填写各省本地的学生编号,用于地方系统与中央系统对接。
21.班内学号:学生班级内编码。
22.年级:学生就读年级。
23.班级:学生就读班级。
24.入学年月:新学生入学的时间,年填4位数字、月填2位数字,如‘201101’。
25.入学方式:学生以何种方式进入学校,义务教育阶段分为:‘11-就近入学 12-其他’,高中阶段分为‘21-统一招生考试/普通入学 22-体育特招23-艺术特招 99-其他’。
26.就读方式:区分学生在校读书的方式,可分为‘1-走读 2-住校’。
27.学生来源:区分学生的生源情况,义务教育阶段分为‘1-正常入学 9-其他’,高中阶段分为‘1-正常入学 2-借读 9-其他’。
28.现住址:学生现在居住的地址,具体到村庄、街区门牌号。
29.通信地址:可以联系到学生的地址。
30.家庭地址:学生家庭的地址。
31.联系电话:学生的联系固定电话或者手机号码。
32.邮政编码:填写学生现住地的邮政编码。
33.电子邮箱:填写学生的电子信箱。
34.主页地址:填写学生的主页地址。
35.是否独生子女:学生属于独生子女范畴,‘0-否,1-是’。
36.是否受过学前教育:小学新生在入学前有上过幼儿园或者是学前班,‘0-否,1-是’。
37.是否留守儿童:留守儿童指父母外出务工三个月以上,由其他亲属监护并留在户籍所在地家乡接受义务教育的子女,分为:‘0-非留守儿童,1-单亲留守儿童 2-双亲留守儿童’。
38.是否进城务工人员随迁子女:是指户籍登记在外省(区、市)、本省外县(区)的乡村,随务工父母到输入地的城区、镇区(同住)并接受义务教育的适龄儿童少年,1-是;0-否。
关于做好秋季学期学生信息数据采集工作的通知(1)
关于做好我县2018年秋季学期学生身份信息数据采集工作的通知各乡镇中小学、县直学校:为了全面做好我县教育扶贫工作,准确掌握全县各级各类学校家庭经济困难学生底数,切实落实教育扶贫政策,实现对建档立卡家庭经济困难学生的精准资助,经研究决定,对我县2018年秋季学期所有学生开展身份信息数据采集工作,现就做好相关工作提出以下要求:一、学校领导对教育扶贫工作要高度重视,主动靠前、勇于担当。
教育扶贫是教育工作中的一项重点工程,帮助家庭经济困难学生顺利完成学业,是我们的使命和责任,学校领导对教育扶贫工作,要精心谋划,统一布署,细致安排,落实责任,做到不漏一人。
二、学生身份信息数据采集涉及到与全县扶贫系统数据的比对是否准确、建档立卡家庭经济困难学生资助对象是否精准、教育扶贫政策是否能够全面落实。
学校要在教师和学生中广泛进行宣传,让教师和学生都认识此项工作的重要性和必要性。
三、由于要对全体学生开展身份信息数据采集,人数多,涉及面广,且时间紧任务重,学校要克服畏难情绪,妥善安排好人员,精确采集学生身份信息相关数据,做好数据采集、汇总、核对、上报等工作。
四、建档立卡家庭经济困难学生、非建档立卡低保家庭学生、非建档立卡的家庭经济困难残疾学生、非建档立卡农村特困救助供养学生等四类学生若同时属于几种类型,请只填写排在前面类型的信息,且只填写一项,不要多填。
如某学生是建档立卡家庭经济困难学生,同时又是残疾学生,只填写建档立卡家庭经济困难学生信息;如某学生是低保对象又是残疾学生,必须填写学生享受低保的信息。
对于上述四类学生,学校最好能够收集其证件的复印件备查。
五、各学段学校学生身份信息数据采集:1.学前教育阶段:幼儿身份信息采集由各管辖的小学负责布置,幼儿园进行数据采集,上报纸质表和电子表交管辖的小学,由小学汇总上报。
小学学前班也要开展幼儿身份信息数据采集,不可遗漏。
2.义务教育阶段:分为小学教育和初中教育,各小学、初中对本校学生身份信息数据进行采集,对在校寄宿生必须进行标注。
学生学籍登记表(1)之欧阳术创编
第四学年
第ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ学年
学生处审核意见
(学籍专用章)
年月日
备注:三年制只填写前三;五年制填写到第五
时间:2021.02.02
创作:欧阳术
晋中师范高等专科学校
时间:2021.02.02
创作:欧阳术
学生学籍登记表
学号
姓名
性别
班级
照片
入学时间
来源
籍贯
民族
出生日期
政治面貌
学生身份证号码
家长姓名
家庭详细地址
学生或家长联系电话
个人简历
起止时间
所在学校(单位)
担任职务
证明人
家庭主要成员及
主要社会关系
关系
姓名
职务
单位
在校期间奖、惩情况
第一学年
第二学年
学生基本信息采集表
学生基本信息表指标解释及填报说明1.姓名:在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名(包括外国人正式2.性别:1-男,2-女。
3.出生日期:在公安户籍部门正式登记注册、人事档案中记载的时间日,年填4位数字、月填24.出生地:学生出生所在的行政区划。
5.籍贯:祖居或本人出生的地方,现多用于父辈以上的居住地。
6.民族:学生的民族,用两位数字代码,如:01-汉族,02-蒙古族,参见《中国各民族代码》7.国籍/地区:学生所属的国籍/地区,用三位字母代码,如CHN-中国,USA-美国,参见《世界8.身份证类型:可证明学生身份的证件类型:1-居民身份证,6-香港特区护照/身份证明,7-澳久居住证,A-护照,Z-其他。
身份证件类型为Z-其他时,身份证件号可不填,但学校需提供学生在本校就读证明(需学生和家育主管部门备案)。
9.身份证件号:身份证件类型对应的证件号码。
身份证件类型为Z-其他以外的证件类型时,身10.港澳台侨外:在大陆上学,持非大陆身份证明的学生的来源类型,分为:‘00-否,01-香港同胞,02-香港同胞亲属,03-台湾同胞,06-台湾同胞亲属,11-华侨,12-侨眷,13-归侨,14-归侨子女,21-归国留学人员,31-非华裔中国人,41-外籍华11.政治面貌:分为:“01-中共党员,02-中共预备党员,03-共青团员,13-群众”。
12.健康状况:学生的身体情况,分为:“10-健康或良好、20-一般或较弱、30-有慢性病、40-有生理缺陷、50-残疾”。
13.照片:导入学生的照片。
14.姓名拼音:姓名全称的汉语拼音。
15.曾用名:曾正式使用过的姓名。
16.身份证件有效期:身份证件上显示的有效期限。
17.户口所在地:公安户籍部门确认的学生户口所在行政区划,由用户进行下拉选择填写。
18.户口性质:公安户籍部门确认的学生户口的类别,分为“1-农业户口,2-非农业户口”。
19.特长:填写学生特长信息。
学生信息采集表(2020版)
人
联系
电话
必填,填写学生在就读学校当地的家庭联 系人的姓名,如寄宿在亲戚家就填写亲戚 姓名
必填,本地联系人与学生之间的关系 单选,打“√”
必填,如实填写
24
居 25 住
证
26
是否 持有
□是
□否
证件 号码
签发 日期
年月日
单选,外地户籍在当地公安机关取得了居 住证的选“是”,其他选“否”
第24项选“是”的,填写居住证上的公民 身份号码;若第24项选“否”则不用填写
□台湾居民来往大陆通行证 □境外永久居住证 □护照
5 *身份证件号码
必填,以户口簿为准,单选,打“√” 必填,单选,打“√” 必填,单选,打“√” 必填,按证件如实填写
6
*出生日期
年月日
7
*民族
族
8
*户口类型 口非农业户口 □农业户口
9
*户口所在地
省
10
*户口所在地 派出所
11
*籍贯
省
12
*出生地
省
□非华裔中国人 □外籍华裔人 □外国人 □其他
17
*健康状况 □健康或良好 □一般或较弱 □有慢性病 □残疾
必填,单选,打“√”(选择“残疾”项 需填写特教学生专有信息采集表)
18
特长
根据实际情况填写
家庭基本信息
19
*家庭住址
20
*家庭情况
□正常 □低收入户 □外籍生 □隔代教养 □家长身心障碍
□外籍配偶子女 □教职员子女 □家长身心障碍重度 □孤儿院
▲必填,单选,打“√”
14
*是否孤儿 □是 □否
▲必填,单选,打“√”
15
新生信息采集表说明书
新生采集表说明书1、姓名(手动输入或者复制后要选择性黏贴数值格式,会自动生成姓名拼音)2、身份证件号:建议在填写完学生姓名,选择身份证件类型完以后,再输入身份证号码,点击模版会自动生成性别、出生日期、生源地行政区划码、出生地行政区划码、籍贯地行政区划码、户口所在地行政区划码(身份证号填写正确很重要,会自动生成很多项内容哦)2、姓名拼音:填写完姓名会自动生成3、性别(系统会根据学生身份证号信息自动生成性别)4、出生日期:如19830719 ,系统会根据学生身份证号信息自动生成出生日期5、身份证件类型:下拉选框选择居民身份证这一项6、班级名称:一定要填全称,例如:护理1601班,助产1601班,药剂1601班,农村医学1601班7、学号:空着不要填8、学生类别:下拉选择普通中专学生9、学习形式:下拉选择全日制10、入学方式:统一招生考试/普通入学11、就读方式、国籍/地区、港澳台侨外、婚姻状况、:下拉选框按实际情况选择12、乘火车区间:无13、是否随迁子女:下拉选框视具体情况填14、生源地行政区划码、出生地行政区划码、籍贯地行政区划码:填写完正确的身份证件号会自动生成15、户口所在地详细地址、所属派出所要填16、户口所在地行政区划码:填写完正确的身份证件号会自动生成18、户口性质、学生居住地类型均有下拉选框选择,不要手动输入19、入学年月:20160920、专业简称:护理专业填写“护理”,助产专业填写“助产”,药剂填写“药剂”,农村医学填写“农村医学”21、学制:下拉选择三年制;民族、政治面貌、健康状况、学生来源、招生对象均有下拉选择项22、联系电话:必填23、招生方式:下拉选24、联招合作类型:选非联合办学25、统招学生必填项:准考证号(准考证上的学籍号)、考生号(准考证上的考生号)、考试总分26、联招合作形式、代码;可不填27、校外教学点:校本部班级不用填写,空着就好28、蓝色字体:成员1姓名、成员1关系、成员1是否监护人、成员1联系电话、必填;成员2的信息可不填了。
工程学院新生入学登记表
工程学院新生入学登记表
学校信息
- 学校名称:[请输入学校名称]
- 工程学院名称:[请输入工程学院名称]
- 网址:[请输入学校网址]
学生信息
- 学生姓名:[请输入学生姓名]
- 性别:[请输入学生性别]
- 出生日期:[请输入学生出生日期]
- 国籍:[请输入学生国籍]
- 身份证号码:[请输入学生身份证号码]
- 电子邮件:[请输入学生电子邮件]
- 联系[请输入学生联系电话]
- 家庭住址:[请输入学生家庭住址]
监护人信息
- 监护人姓名:[请输入监护人姓名]
- 与学生关系:[请输入监护人与学生关系]
- 电子邮件:[请输入监护人电子邮件] - 联系[请输入监护人联系电话]
- 家庭住址:[请输入监护人家庭住址]
学业信息
- 申请专业:[请输入申请专业名称]
- 学历:[请输入学历]
- 毕业院校:[请输入毕业院校名称]
- 毕业年份:[请输入毕业年份]
- 入学年份:[请输入入学年份]
- 语言水平:[请输入语言水平]
- 其他证书:[请输入其他证书名称]
报名信息
- 报名方式:[请输入报名方式]
- 报名日期:[请输入报名日期]
- 需提交材料:[请输入需提交的材料]
其他信息
- 是否有特殊身体状况:[请填写是或否]
- 是否需要特殊住宿:[请填写是或否]
- 其他备注:[请填写其他备注信息]
以上是工程学院新生入学登记表,请确认所填信息的准确性。
如有任何变更,请及时通知学院。
谢谢!。
学生信息采集表填写说明
个人收集整理-ZQ
为了更好更标准地地统计毕业生信息,现将填写学生信息采集表,学生信息及照片地收集地相关说明规范如下:
.表头不能随意更改.
.家庭住址:具体到县.
.家庭经济情况:若该生不是贫困生则填“非贫困生”,若是贫困生,则在“一般困难”,“困难”,“特殊困难”中按学生实际情况选择一项填写.文档来自于网络搜索
.学习情况:需简单描述该生地学习状态及专业大致排名.
.奖惩情况:填写时需注明何时何地受到何种奖惩(限校级以上且限报两项).
.兴趣爱好:限报两项.
.寝室床号:填写规范为“天马()”或“德智()”文档来自于网络搜索.无职务或者无奖惩地则填写“无”,表格中不得有空.
.辅导员姓名:填写该学生辅导员姓名.
.院系:填写该学生所在院系.
.学生地电子照片(免冠寸照)各一张(图片必须以该学生地学号加姓名命名,如张三),以班级为单位统一压缩为“班级”地压缩包中.文档来自于网络搜索
.请各班班长将采集统计表和每个同学地相片压缩包月日晚上点之前统一发送到.文档来自于网络搜索
1 / 1。
信息采集表填写说明及相关要求【模板】
附件3:
信息采集表填写说明及相关要求
1.表格中所有项目都是必填项,其中“担任职务情况”、“奖惩情况”、“获奖学金情况”栏,是的请在相应条目前面的□内打“√”,否的请在相应条目前面的□内打“×”。
2.“政治面貌”栏,填写中共党员、中共预备党员、共青团员、民主党派或群众。
3.《信息采集表》中涉及奖惩以及奖学金的,考生在资格复审时必须提供证书原件,担任职务的须提供聘书原件或学校院(系)证明材料。
如为中共党员或预备党员的,必须由学校院(系)党组织出具证明。
4.考生填好《信息采集表》后,交学校院(系)党组织审核盖章,并由学校封装加盖封口印章后交个人携带。
5.如果《信息采集表》中所有选项都为“无”,则无须交由学校盖章。
6.考生必须在《信息采集表》签名承诺所填信息的真实性,如有不实,自愿放弃录用资格。
1。
学生基本信息表excel模板
61 62 63 64 65 66
家庭成员或监护人姓名★ 关系★ 关系说明 民族 工作单位 现住址★
67 68 69 70 71 72
户口所在地★ 联系电话★ 是否监护人★ 身份证件类型 身份证件号 职务
学生签名:
家长签名:
班主任签名:
教务处主任签名:
埴表日期:
审核日期:
附件1
学生基本信息表
学校名称: 编号 1 2 3 4 5 6 7 14 15 16 20 21 22 23 28 29 30 31 35 36 37 38 39 40 46 47 49 50 51 52 53 54 姓名★ 性别★ 出生日期★ 出生地★ 籍贯★ 民族★ 国籍/地区★ 学生个人辅助信息 姓名拼音 曾用名 身份证件有效期 学籍辅号★ 班内学号★ 年级★ 班级★ 现住址★ 通信地址★ 家庭地址★ 联系电话★ 学生个人扩展信息 是否独生子女★ 是否受过学前教育★ 是否留守儿童★ 是否进城务工人员随迁子 女★ 是否孤儿★ 是否烈士或优抚子女★ 学生上下学交通方式 上下学距离 上下学交通方式 学生家庭成员或监护人信息一 家庭成员或监护人姓名★ 关系★ 关系说明 民族 工作单位 现住址★ 55 56 57 58 59 60 户口所在地★ 联系电话★ 是否监护人★ 身份证件类型 身份证件号 职务 公里 48 是否需要乘坐校车 41 42 43 44 45 随班就读★ 残疾人类型★ 是否由政府购买学位 是否需要申请资助★ 是否享受一补★ 17 18 19 学生学籍基本信息 24 25 26 27 学生个人联系信息 32 33 34 邮政编码★ 电子信箱 主页地址 入学年月★ 入学方式★ 就读方式★ 学生来源★ 年/月 户口所在地★ 户口性质★ 特长 项目名称 单位 基础数据 编号 8 9 10 11 12 13 项目名称 身份证件类型★ 身份证件号★ 港澳台侨外★ 政治面貌★ 健康状况★ 照片★ 单位 基础数据
学生信息采集表
学生信息采集表
1. 前言
学生信息采集表是用于收集学生个人信息的一种表格。
通过填写学生信息采集表,学校能够及时了解学生的基本情况,为学生提供更好的教育服务和管理。
本文档旨在提供一个标准的学生信息采集表的模板,帮助学校或教育机构快速建立学生信息数据库,并保护学生个人信息的安全和隐私。
2. 学生信息采集表模板
学生信息采集表的模板如下:
3. 使用说明
- 学校或教育机构可根据实际情况自行调整学生信息采集表的
字段。
- 在电子表格或其他信息管理系统中创建一个学生信息采集表
的数据库,并将学生填写的信息存储其中。
- 需要确保学生个人信息的安全和隐私,请合理设置访问权限,定期备份和更新系统,加强信息安全管理。
4. 隐私保护
学生个人信息的采集、存储和使用必须符合相关法律法规,保
护学生的隐私安全。
学校或教育机构在使用学生信息时应遵循以下
原则:
- 仅收集与教育服务相关的必要信息。
- 严格限制信息的访问权限,确保仅授权人员能够查看和使用
学生信息。
- 保密学生信息,防止信息泄露或滥用。
- 在信息采集、存储和使用过程中采取有效的安全措施,防止信息被非法获取或篡改。
5. 总结
学生信息采集表是建立学生信息数据库的基础,通过合理收集和管理学生信息,学校或教育机构能够更好地提供教育服务和管理学生。
在使用学生信息时,务必保护学生的隐私安全,并遵守相关法律法规。
以上是一份标准的学生信息采集表的模板及使用说明,希望能够对学校或教育机构的信息管理工作有所帮助。
如有需要,可根据实际情况进行调整和完善。
学生开学信息收集表
学生开学信息收集表一、引言:重要性与目的随着新学期的到来,学生们需要准备迎接新的学习挑战。
为了更好地为学生提供个性化和有效的学习支持,学校需要收集学生的开学信息。
此信息收集表的目的是帮助学校了解学生的潜在需求和问题,以便更好地满足他们的学习和心理健康需求。
二、个人信息学校首先需要学生提供个人信息,包括姓名、性别、年龄、出生日期、家庭住址和联系电话等。
这些信息将用于学校管理和与学生及其家长沟通。
三、教育背景学生需要填写他们的教育背景信息。
这包括之前就读的学校和班级,以及学生的学习成绩和荣誉证书等。
这些信息可以帮助学校了解学生的学习水平和潜力。
四、兴趣爱好在此部分,学生需要介绍他们的兴趣爱好,包括喜欢的学科、课余活动和社交爱好。
这些信息可以帮助学校为学生提供相关的学习资源和社交机会,以增强学生的学习动力。
五、学习目标学生需要明确列出他们想要在新学期中实现的学习目标。
这可以帮助学校为学生设定合适的学习计划,并提供个性化的学习辅导和支持。
六、学习困难在此部分,学生需要描述他们在学习中遇到的困难和挑战。
这既包括学习课程方面的难题,也包括心理和情绪方面的问题。
学校将根据这些信息提供相应的支持和资源,帮助学生克服困难,顺利完成学业。
七、学习习惯学生需要向学校反馈他们的学习习惯,包括学习时间安排、学习环境和学习方法等。
学校将基于这些信息提供适当的学习建议和技巧,帮助学生提高学习效率和动力。
八、心理健康在此部分,学生需要描述他们的心理健康状况,包括情绪波动和压力问题等。
学校将提供心理咨询和支持服务,帮助学生保持良好的心理状态,并学会应对压力和适应变化。
九、家庭状况学生需要提供一些关于家庭状况的信息,例如家庭成员的职业和兴趣等。
这将帮助学校了解学生的家庭背景,为学生提供更全面的支持。
十、其他问题在这一部分,学生可以补充他们认为重要但以上部分未涉及的其他问题。
学校会根据这些问题提供相应的回应和支持。
十一、隐私保护学校保证学生提交的信息将进行保密处理,仅用于学校内部的相关管理和服务。
高等学校学生及家庭情况调查表
年收入(元)
健康状况
影响家庭经济
状况有关信息
家庭人均年收入(元)。学生本学年已获资助情况
家庭遭受自然灾害情况:。家庭遭受突发意外事件:。
家庭成员因残疾、年迈而劳动能力弱情况:。
家庭成员失业情况:。家庭欠债情况:。
其他情况:。
签章
学生本人
学生家长或监护人
学生家庭所在地乡镇或街道民政部门
经办人签字:
附件1
高等学校学生及家庭情况调查表
学校:安顺学院学院:专业:年级:
学生本人基本情况
姓名
性别
出生年月
民族
身份证号码政治面貌来自入学前户口□城镇□农村
家庭
人口数
毕业
学校
个人
特长
孤残
□是□否
单亲
□是□否
烈士或优抚对象子女
□是□否
家庭通讯信息
详细通讯地址
邮政编码
联系电话
(区号)-
家庭成员情况
姓名
年龄
与学生
关系
工作(学习)单位
单位名称:
(加盖公章)
年月日
学生所在地乡镇或街道民政部门办公室联系电话:(区号)-
村或居委会负责人姓名及联系电话:
联系人:联系电话:
民政部门信息
详细通讯地址
邮政编码
联系电话
(区号)-
注:本表供学生申请家庭经济困难认定和评选国家奖助学金用。可(用A4纸)复印。请如实填写,到家庭所在地的乡(镇)或街道民政部门核实、盖章后,交到学校。
学生基础信息
出生地行政区 籍贯地行政区 户口所在地区县以下详细地址 划码 划码
所属派出所
户口所在地行 户口性质 政区划码
学生居住 地类型
新生信息与招生信息共有的必填项,完善后会同时完善学生的新生信息和招生信息 入学年月 专业 专业方向 学制 民族 政治面貌 健康状况 学生来源 招生对象
招生方式为统一招生时必填 联系电话 招生方式 联招合作类型 准考证号 考生号 考试总分
联招合作学生为必填 联招合作办 学形式 联招合作学 校代码
校外教学点的学生必填 校外教学点 分段培养方式 英文姓名
学生信息选填项 电子信箱/其他联系方式 家庭现地址 家庭邮 政编码
学生家庭成员及监护人信息为选填项(成员1和成员2信息可以都不填写)。若填写成员 家庭电话 成员1姓名 成员1 成员1是 成员1出 成员1联系电话 成员1身份证件类型 关系 否监护人 生年月 成员1身份证件号
新生信息采集表 V1.2 该5项信息用于定位具体学生,请勿修改,修改会使学生信息匹配失败 姓名 性别 出生日期 身份证件类型 身份证件号 姓名拼音 班级名称
(该模板用于采
学号
用于采集新生信息,适用于【新生管理】》【学籍管理-批量处理】功能点,模板更新时间:20140924) 新生需要完善的必填项 学生类别 学习形式 入学方式 就读 婚姻 是否随 生源地行政区 国籍/地区 港澳台侨外 乘火车区间 方式 状况 迁子女 划码
填写成员1或成员2信息时蓝色字体的4项信息同时为必填项,黑色字体为选填项 成员1民族 成员1政治面貌 成员1健康状况 成员1工作或学习单位 成员1职务 成员2姓名 成员2 成员2是 关系 否监护人
成员2联系电话
成员2出 成员2身份证件类型 成员2身份证件号 成员2民族 成员2政治面貌 生年月
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
社会 附加 信息
填表说明:1、户口薄登记地址:请填写户口薄登记地址。2、实际居住地址:请填写当前居住地址。3、居住地类别:请填写当前居住的房屋属于: ①租赁房屋②居民家中③购买房屋④自建房屋⑤单位内部⑥临时工棚⑦宾馆⑧其它:依照具体情况填写。4、社会附加信息填写与学生有血缘关系 的社会成员:①父母②祖父母、外祖父母③父母的兄弟姐妹④兄弟姐妹等。
学生个人及家庭信息采集表
填表单位: 时间: 2012 年 月 日
姓 名 学生 户口 基本 薄登 信息 记地 址 称谓 与学生 关系 姓名
性 别
年龄
身份证 号码
实际居 住地址
民 族
电话 工作单 政治 文化 位、部 面貌 程度 门
出生年 月
联系电话
身份证 户口薄 实际居 号码 地址 住地址
QQ号码
居住 驾驶证 车牌号 地类 件号码 码 别
备注
居住的房屋属于: 与学生有血缘关系