小学作文：蝶与花
花朵与蝴蝶作文一年级
花朵与蝴蝶作文一年级
一个阳光明媚的春天，一只蝴蝶想出去找一个伴来说说话。
它飞呀飞呀。
飞过了小溪，飞过了草原……最后它在一个花园里看见了一朵漂亮的花，就想和花聊聊天。
于是蝴蝶对花说："嗨!花儿你好吗?"花儿回答："我很好!你哪?""我也很好!花儿我想问你一个问题，可以吗?""好的，你说吧!""你在哪个季节会枯死啊?"蝴蝶害羞的说，"秋天啊，哪那你在冬天会被冻死吗?""会呀!可是我们昆虫到了那时候会产下卵，然后才慢慢的死去。
直到第二年春天，卵自然就会孵出来的!那你们呢?""我们会结出种子。
然后被风吹到地下第二年就会长出一朵朵和我一样漂亮的花呢!"
原来我们俩是一样的，都要把最美丽的东西留在人间。
【作文】蝴蝶与花儿
花儿虽然不会说话，可是蝴蝶总觉得花儿是懂它的。它日子环绕在花儿身旁，有时用它细细的脚登在叶子上，有时停在花枝上，有时隐身在花盆的后方。有一天，蝴蝶又围着它心爱的花儿跳舞时，它惊讶的发现，花儿正在渐渐的枯萎掉。它飞来又飞去，瞧了又瞧，终无悲伤的确认这个事情，花儿快要凋亡了。当第一瓣花瓣儿飘落时，它追随着花瓣儿一路盘旋而下，啊，那是它所心爱的啊！很快，花儿不见了。
蝴蝶与花儿
分类: 作文 > 蝴蝶与花蝶与花儿_童话作文550字 在一间小小的木屋里，摆放了一盆鸢尾花。后来，紫色的花苞终于静静展开，露出婀娜的身姿。它那么美，让人忍不住多望几眼。可是却只能透过玻璃窗远望而已。不知在什么时候，玻璃窗上出现了一道裂痕。很快，那里碎裂了，出现了一个缺口。
花儿的灵魂飞去了另一个世界。蝴蝶在悲伤中，想起该要离开这个地方了。它朝窗户飞去，那里有千万缕阳光挥洒而下，窗台上一片明亮温暖的样子。可是，它找了又找，上上下下，左左右右，却没有发现曾经的那个缺口。原来，房子的主人已经把它修补好了。
它飞不出去了。它在玻璃窗前徘徊了许久，然后又飞到了花盆前，停在了那个枯萎的花枝上。那里，曾经有朵紫色的花儿静静绽放。现在它所停留的这个地方，还有淡淡的花香。版权作品，未经《碧意之时》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。
蝴蝶与花的友谊童话故事
蝴蝶与花的友谊童话故事从前有一个美丽的花园，里面生长着各种各样的花朵。
花园里的小花们每天都很开心，它们相互欣赏，互相聊天，度过了愉快的时光。
有一天，一个活泼可爱的蝴蝶飞进了花园，它拥有美丽的彩色翅膀和灿烂的微笑。
蝴蝶对花园里的花儿们非常好奇，于是它们展开了一段意想不到的友谊。
蝴蝶首先飞到了一朵红色的玫瑰花旁，玫瑰花看到蝴蝶飞过来，欢快地问道：“你好，漂亮的蝴蝶，你从哪里来？”蝴蝶高兴地回答说：“我是从彩虹的尽头飞过来的，那里有无数美丽的蝴蝶和绚丽多彩的花朵。
”玫瑰花听完后，点点头说：“我一直梦想能去彩虹的尽头看看，听说那里的风景非常美丽。
”两个小伙伴开始交流，渐渐地建立起了深厚的友谊。
接着，蝴蝶又来到了一朵蓝色的风铃草面前。
风铃草笑着问道：“蝴蝶，你是不是也有另一个名字叫做“舞者”？我听说你们在天空中飞舞的时候，就像优美的舞者一样。
”蝴蝶快乐地回答说：“是的，我还真是被人们称为舞者呢！我喜欢飞翔在天空中，无拘无束地舞动翅膀。
”风铃草感到非常羡慕，但她没有嫉妒，反而更加欣赏蝴蝶的美丽与自由。
紧随其后，蝴蝶来到了一株黄色的向日葵面前。
向日葵热情地迎接蝴蝶，并问道：“蝴蝶朋友，你每天都可以自由地飞翔，游览世界吗？”蝴蝶微笑着说：“是的，我可以飞到花园外面的森林里，看到更多不同的花朵和动物。
”向日葵羡慕地说：“我每天都生活在这个固定的地方，我只能迎接朝阳，并等待阳光的滋养。
”蝴蝶轻轻地拍了拍向日葵的花瓣，安慰地说：“向日葵朋友，你的坚强和阳光的养分，使整个花园都会更加美好。
我也会在我的游玩中想着你们，带着你们的美丽和祝福。
”蝴蝶和花朵们的友谊越来越深，他们互相开导和鼓励。
蝴蝶告诉花朵们，他们也可以在花园中展示自己的美丽，虽然不能自由飞翔，但每一个人都有自己独特的光芒。
花朵们开始更加自信，用自己的美丽装点花园，迎接阳光和微风。
日子一天天过去了，蝴蝶和花朵们的友谊和团结给了花园更多的光彩。
园丁看到花园里花朵们的美丽时，赞叹不已，他觉得自己是世界上最幸福的花园的主人。
看图写话作文：蝴蝶与花儿
看图写话作文：蝴蝶与花儿
1. 在蓝天的映衬下，一只五彩斑斓的蝴蝶停在了一朵鲜艳的花儿上。
蝴蝶轻柔地展开翅膀，好像在给花儿说着什么，而花儿则静静地倾听着。
蝴蝶与花儿之间无需语言的交流，它们用心灵的语言传达着彼此的关怀与爱意。
2. 清晨的花园里，一只娇小的蝴蝶徘徊在一片花海之中。
它停在了一朵绽放着的花儿上，小心翼翼地象征着这朵花的美丽。
花儿似乎也对这只蝴蝶有些依依不舍，微微向蝴蝶点了点头，让蝴蝶留在它身边的更久一些。
3. 秋天的花坛里，一只优雅的蝴蝶停在了一株盛开的紫色花儿上。
花朵干燥而脆弱，但蝴蝶的存在为它注入了新的生命。
蝴蝶小心地舔了舔花儿上的花蜜，感激之情溢于言表。
花儿则微笑着对蝴蝶说：“你是我的生命之源。
”
4. 夏日的午后，蝴蝶快乐地舞着蓝天飞来飞去，最终停在了一株繁茂的花儿上。
花儿散发着丝丝的清香，吸引着蝴蝶的注意。
蝴蝶品味着花儿的香味，微笑着对它说：“你给了我诗意和享受。
”
5. 春天的花园里，一只蝴蝶恋恋不舍地离开了一朵花儿。
花儿用柔软的花瓣抚摸着蝴蝶的翅膀，告诉它春天即将过去，希望蝴蝶能再次回到花园，见证花儿的璀璨盛开。
6. 雨后的花田里，一只翩翩起舞的蝴蝶停在了一朵娇艳的花儿
上。
蝴蝶感受到了花儿的甜蜜气息，而花儿也因为蝴蝶的陪伴而倍感喜悦。
它们彼此依靠，一同共度雨后的宁静时光。
[动物作文]蝴蝶与花作文15篇
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[动物作文]蝴蝶与花作文15篇蝴蝶与花作文15篇第1篇：蝴蝶与花蝴蝶在花丛里飞来飞去，尽力吸取每一整芬芳。
一朵花见了，对它说：“蝴蝶啊，你每天这样飞来飞去太劳累了，你看看我，有这坚实的枝桠撑着，多安稳啊……”蝴蝶没等花说完就飞走了。
蝴蝶依然不知疲倦地在花丛里飞来飞去，吸取所有的芬芳。
几天后，蝴蝶遇见那朵花，此时花已经枯萎了。
而蝴蝶，却比以前更加漂亮了。
蝴蝶看着枯萎的花，叹着气说：“哎，只会享受而不追求，怎么能永远美丽呢？”其实，人生又何尝不是这样。
我们每一个人都是一朵开放着的花，只有不断地通过努力获取对我们有用的养料来充实自己，才能让自己永远不枯萎。
--250字第2篇：花蝴蝶新的一年到了，小松鼠买了个新的日历，可小松鼠舍不得把旧的日历扔掉。
它就捧着就旧日历坐在树杈上把里面的花蝴蝶仔仔细细地剪下来，把它放好。
到了第二天小松鼠把花蝴蝶装进篮子，和松鼠妈妈一起去放飞花蝴蝶，它们找到了一棵又高又大的树，坐在树顶上把花蝴蝶洒落。
小松鼠看见花蝴蝶漫天飞舞，高兴地叫起来了：“花蝴蝶，花蝴蝶，好漂亮的花蝴蝶呀。
”花蝴蝶一会儿飞到树枝上一会儿飞到岩石上……小松鼠和松鼠妈妈开心极了！春天来了，天气变暖了，花儿们都在花园里比美呢！小松鼠和几个好朋友一起出来玩耍，小松鼠看见有几只蝴蝶在花瓣上跳春天的舞蹈，花儿散发出淡淡的香味，又引来来许许多多的蝴蝶一起跳着欢快地舞蹈。
小松鼠回家把这件事告诉了妈妈：“妈妈，妈妈，我们上次洒落的花蝴蝶又活了起来，它们在跳舞呢！美丽极了！”松鼠妈妈听后开心地笑了！浙江杭州保�m塔实验学校二年级:任伊蕊第3篇：美丽的蝴蝶花我家对面的门前有一大丛漂亮的花，它们在阳光下竞相开放，五颜六色。
但蝴蝶花在这些花中脱颖而出，宛如一颗钻石在花丛中闪耀着他的光芒。
蝴蝶花是一种由主干分离出枝叶后开出的花朵。
蝴蝶花是因为长得像蝴蝶而得名。
一般在七到八月开放，九月凋谢，也有少数生命力强的可以开到十月。
蝴蝶花的主干呈深绿色，分枝为淡绿色。
看图写话作文：蝴蝶与花儿
看图写话作文：蝴蝶与花儿——WORD文档，下载后可编辑修改——看图作文就是将图文中的故事情节描写出来，抒发自己的情感。
【看图写话作文：蝴蝶与花儿】从前，在翡翠山上住着蝴蝶一家，它们快乐地生活着。
一天，蝴蝶爸爸带着一家子出去玩耍。
突然，它们发现山顶上开着四朵争奇斗艳的花儿，分别是向日葵、紫罗兰、蒲公英和映山红。
“多美的花呀!我们去那边看看吧!”蝴蝶妹妹叫囔着。
“好的，宝贝儿!”蝴蝶爸爸就带着一家人往山顶飞去。
到了山顶，蝴蝶妈妈停在了紫罗兰上，她闻了闻，说：“又香又美，我太喜欢了!”蝴蝶爸爸落到了映山红上，说：“还是映山红美吧!”“向日葵的形状最特别，里面还有一颗颗瓜子呢，我最喜欢了!”蝴蝶妹妹发表着自己的意见。
他们一家正争论不休呢!这时，蝴蝶妈妈提议：“别争了，别争了，各朵花都有自己的优点，就让我们在自己喜欢的花上跳舞吧!”蝴蝶爸爸和蝴蝶妹妹听完后都表示赞成。
瞧!他们正围着花儿开心地跳舞呢!【看图写话作文：蝴蝶与花儿】在一座美丽的花园里，有一朵美丽的花儿和一只漂亮的蝴蝶。
花儿每天都张开着笑脸，而蝴蝶却一直愁眉苦脸的。
有一天，花儿问蝴蝶：“你为什么总是不肯笑呢?”蝴蝶苦着脸说：“我们都是有生命的，所以也有生老病死。
如果我死了，那该怎么办呢?想到我也活不了多久了，我就伤心。
”花儿听了，笑着说：“你呀，真是想太多了!我们的确有生老病死，但是既然知道要死了，就更应该开心!听说天堂很美呢，有仙女，还有琼浆玉液，应该会比这个世界更美!”蝴蝶听了，还是笑不出来，她说：“可我还有父母和朋友，还有很多好玩的我没有玩过，好吃的我没有吃过，就这么死了，我也不甘心!”花儿想了想说：“既然你舍不得离开，就抓紧时间去玩玩吧!”蝴蝶也觉得这个方法不错，但是想到要和花儿分开，便又开始担心：“我不在你身边，我会很寂寞的啊!”花儿说：“没关系，只是几天而已，不用怕的。
这样吧，你去玩一个星期，一个星期之后再来找我，怎么样?”“恩，好啊!”蝴蝶开心地笑了，“我会给你带很多好吃的，还有好玩的!”花儿看见蝴蝶笑了，她也开心地笑了。
花恋蝶优美散文
花恋蝶优美散文【导语】以下是作者为大家收集的花恋蝶优美散文（共10篇），欢迎参阅，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：花恋蝶优美散文花恋蝶优美散文有一朵花，恋着一只蝶，花很快乐，以为可以和蝶一起比翼。
有很多人告诉他们那是不可能的。
可是恋爱中的花毫不在意，依然做自己该做的事，依旧深深地恋着蝶。
为了证明蝶爱自己，花开始了一次次的试探。
有一只蝶，他感觉到一朵花的爱恋，却不做出任何表示，只是一次次地试探着花的真心。
他们一直这样，彼此试探着对方……后来蝶失踪了。
花死死地守着，等蝶回来。
可是有一天，蝶出现了，他拥有了另一朵花，而此时的`花，也被交给了一只蜜蜂。
花很伤心，却不知道蜜蜂也在流泪。
风从花面前滑过，花问风：我现在该怎么办？风回答：有一种爱叫做放手，也有一种爱叫做曾经拥有。
既然不能天长地久，那就祝福他吧……从那以后，花都很虔诚地为蝶祈祷，直到蝶随着秋风消失在她的视野里，而蜜蜂一直陪她到生命凋零。
蜜蜂静静地依在花的怀里，静静地离去……花流下一滴眼泪，落在蜜蜂眼中……蜜蜂说的最后一句话是：我终于可以得到你的一滴眼泪了……篇2：蝶恋残花逝葬末央优美散文欣赏依墙听伤，凝泪语哽。
#题记悄悄的闭上眼睛，聆听寂夜的悲伤。
默念着伤感的文字，是否还能在感伤一次。
眼泪也彷徨了，旖旎在眼眶之内，用话语，怎么也诉不尽内心的愁苦，道不完思念中的相思。
听着悲伤的音乐，念唱一句有一句的哀愁，默听乐器的敲击，音符的愁怅，忆读凄美的歌词。
不想在追忆，或许太累，或许茫然中，独留留下忧伤太多。
什么才是悲伤，是不是愁叶纷飞的瞬间，还会有情丝缠绕。
什么才是悲伤，是不是碧落苍穹之上，还能看见落泪的愁云，什么才是悲伤，是不是残笔留下的文字，还能嗅到一丝罄香。
什么才是悲伤，是不是当彼岸之花盛开的时候，繁华深处，是否还有一份凄凉的妖娆。
当看见三生石上那，那根青丝忧怨的沉睡，依望悲伤过后。
清泪流下的`只是荒诞的誓言，凄苦的等待，也只能换回一酌黄藤酒，独自醉喝，当喝下孟婆汤的那一刻，思绪却还在追寻你模糊的身影……简简单单的一生，凄凄苦苦的一世。
小学三年级作文蝴蝶与花朵的相依关系的观察日记
蝴蝶与花朵的相依关系的观察日记今天，我来到了公园，准备观察蝴蝶和花朵之间的相依关系。
一进入公园，我就看到了美丽的花朵在争奇斗艳。
红色的玫瑰花像一颗颗火焰，白色的百合花宛如一朵朵雪花，黄色的蒲公英像一颗颗金灿灿的小太阳。
毫无疑问，这些花朵是蝴蝶的最爱。
金黄色的蝴蝶飞来飞去，轻轻地停在了红玫瑰花上。
蝴蝶轻轻地扇动翅膀，如同一只精灵，它们在花朵之间自由自在地翩翩起舞。
白色的蝴蝶停在了百合花上，仿佛在找寻一种祥和与纯洁。
蝴蝶与花朵的颜色相得益彰，形成了一幅幅美丽的画面。
蝴蝶和花朵之间可不仅仅是颜色上的相互辉映，更是生命之间的依赖关系。
蝴蝶采集花朵上的花蜜，其实是在帮助花朵传播花粉。
蝴蝶在花朵上停留的时候，身上的花粉会沾在它们的身上，当蝴蝶飞到下一朵花上时，花粉会掉落在花朵的柱头上，从而使花朵进行授粉。
这样一来，花朵就可以结出五彩斑斓的果实。
蝴蝶和花朵之间的相依关系是相互的，蝴蝶需要花朵提供花蜜，而花朵也需要蝴蝶帮助传播花粉。
没有蝴蝶，花朵就无法繁衍下一代；没有花朵，蝴蝶就没有食物可吃。
正是因为这种相互依赖，才使得它们之间形成了一种和谐而美丽的生态环境。
通过观察，我深深地感受到了蝴蝶和花朵之间的相依关系，它们相互帮助，共同创造出了大自然的美丽。
我也明白了生命之间的相互依
赖是多么重要，我们应该学会关心和帮助别人，共同营造一个更加美好的世界。
蝴蝶与花寓意作文
蝴蝶与花寓意作文
有一天，我在公园里玩耍，突然就被一片五颜六色的花海吸引住了。
红的、粉的、紫的、黄的，各种各样的花争奇斗艳，那场面，简直美极了！我就像一只小蜜蜂，在花丛中跑来跑去，东瞧瞧，西看看。
就在这时，一只漂亮的蝴蝶飞来了。
它的翅膀上有着五彩斑斓的花纹，在阳光的照耀下闪闪发光，就像披了一件华丽的衣裳。
它轻轻地落在一朵粉色的花上，那朵花好像一下子变得更加美丽了。
我好奇地凑过去，小声地问：“蝴蝶蝴蝶，你为什么喜欢这朵花呀？”蝴蝶扇动着翅膀说：“因为它香呀，你闻闻，多香！”我使劲吸了吸鼻子，真的好香啊！我又问：“那你每天飞来飞去，不累吗？”蝴蝶笑着回答：“不累不累，能和这么多美丽的花在一起，怎么会累呢？”
我看着蝴蝶和花，心想，它们之间的关系可真奇妙。
花给蝴蝶提供了香甜的花蜜，蝴蝶呢，帮花传播花粉，让更多的花能开放。
这难道不像我和我的好朋友吗？我们互相帮助，一起玩耍，一起成长。
再想想，如果没有花，蝴蝶该多孤单啊！就像我没有了小伙伴，一个人多无聊。
反过来，如果没有蝴蝶，花是不是也会觉得很失落呢？毕竟没人欣赏它们的美丽啦。
这不就像我们的班级吗？有的同学学习好，帮助学习差的同学；有的同学体育好，带着大家一起运动。
大家相互依靠，共同进步。
所以说呀，蝴蝶和花是不能分开的。
它们相互依存，共同构成了这个美丽的世界。
我们也要像它们一样，学会互相帮助，这样我们的生活才会更加美好，不是吗？
我觉得呀，蝴蝶与花的关系就是大自然给予我们的一堂生动的课，告诉我们合作的力量是无穷的！。
关于花蝴蝶的小学生作文
关于花蝴蝶的小学生作文导读:关于花蝴蝶的小学生作文(一)今天中午，我家院子里飞来一只花蝴蝶，在开满红花的花盆上空飞舞，它一会儿煽动着双翅轻轻地上升，一会儿收拢着双翅慢慢地下降，它的舞姿轻盈好看，我被花蝴蝶吸引住了。
蝴蝶看中了一朵鲜花，就连扇几下翅膀，飞到花上，它用前面的两支脚扒开花朵，用后面的四支脚踩在花上，然后把嘴伸进花蕊里去吸取花蜜。
记得一本书上说：“蝴蝶只有在吸取花蜜的时候，它的嘴才会伸直。
我仔细观察果然如此。
蝴蝶的胸部又大又结实。
而腹部却软乎乎的，中间有一条黑色的线，两旁都有一排斑点。
我正打算进屋制作蝴蝶标本，不料，它趁我换手时，呼地飞走了，在我的手上留下了无数的黑粉，我抬头一看蝴蝶，它又展开那美丽的翅膀，在开满红花的花盆上空翩翩起舞，好像在对我说：“再见”呢!关于花蝴蝶的小学生作文(二)山坡上，随着秋夜般的凉爽，从远处飘散来一些不知名野花的香味，空气里面洋溢着一种醉人的清香。
在轻轻荡漾的溪流两岸，满是五彩缤纷的野花，真美啊!这么美的地方当然也少不了我花蝴蝶呀!在这自由的美中，我和几个蜜蜂弟弟和几位粉蝶姐姐们在一起欢快的追逐、打闹，这些五彩花儿们也欢悦了起来，和我们一起游戏。
蜂飞蝶舞，化蝶相映，美丽极了。
我这个极会享受的花蝴蝶一边欣赏这着美景，还一边吸收这天地之精华。
呵呵!我这个花蝴蝶有两个像我一样淘气可爱的小触角。
这两个小家伙像两根细丝似的向外弯曲着，六只红色的小脚长在毛茸茸的身体两侧，一字排开，一伸一缩，像刚出生的婴儿在啼哭时手脚乱蹬，即调皮又可爱，不知让别人说什么好。
我这个花蝴蝶和别的一样，爱美还是爱美。
爱人美，爱景美。
我喜欢在花蕊中翩翩起舞，喜欢亭亭玉立在繁花似锦的花丛中。
待到春花烂漫时，鲜花盛开时，我花蝴蝶就会出现哦!大喜欢我吗?关于花蝴蝶的小学生作文(三)新的一年到了，小松鼠买了个新的日历，可小松鼠舍不得把旧的日历扔掉。
它就捧着就旧日历坐在树杈上把里面的花蝴蝶仔仔细细地剪下来，把它放好。
小花与蝴蝶作文三年级
小花与蝴蝶作文三年级
春天到了，万物复苏，我想到春天是捉蝴蝶的好季节，就赶紧来到小区里的花坛边。
花坛里也是一派百花盛开的景象，红的，黄的,白的,一朵朵花儿，在阳光的照耀下，宛如一颗颗晶莹的宝石，一只只蝴蝶在花丛中嬉戏,我看着那些蝴蝶,很想捉一只,摆在写字台上,每天看她翩翩起舞。
瞧，那边一只花蝴蝶正在花上吸花蜜呢,我俯下身子,眼睛像两个火把一般紧盯着蝴蝶。
大气也不敢出，仿佛时间都凝固了,我蹑手蹑脚的一步步向它靠近,悄悄伸过手去,我太高兴也太紧张，手不停地抖动，指尖一捏，我感到蝴蝶的翅膀似有似无的碰到我的指尖，我把手一抬，蝴蝶呢?我的指尖，只有一小层白白的花粉，原来蝴蝶发现了我的指尖碰到它，一扑翅膀飞了。
这时，我又看到一只黄蝴蝶在叶子上休息,我脱下外衣,悄悄走过去,猛地一盖，蝴蝶就被扣住我掀开外衣，地上空荡荡，哪有蝴蝶的影子,原来蝴蝶趁我掀开上衣的瞬间飞跑了,我再一次拿起上衣，朝飞在空中的黄蝴蝶扑去,上衣落了下来,连蝴蝶也落了下来,我把衣服掀开，小手往里摸哈!摸到了，我把蝴蝶拿出来一看,啊!比我原来远看的还要美,那一双翅膀像金子一般。
我想蝴蝶这么美，还是益虫，应该放了它。
我把蝴蝶轻轻捧起，松开手，蝴蝶微笑着向远处飞去。
鲜花与蝴蝶作文
鲜花与蝴蝶作文
今天阳光很暖，像奶奶的手一样，轻轻抚摸着我的脸。
我和爸爸到公园玩，一进门，就见到一大片五颜六色的花，像彩虹一样美丽。
我跑上前，一遍遍地嗅着花香，甜甜的，像是蜜糖的味道。
我看见一只蝴蝶停在一朵白色的花上，它振翅，像一把五彩的伞。
我悄悄地走近，想看一看它。
蝴蝶的翅膀上有很多花纹，就像一幅美丽的画。
它挥动着翅膀，轻轻柔柔地飞旋着，像是在和花儿跳现代舞。
它飞到一朵黄色的花上，又飞到一朵蓝色的花上，好像在选择最美丽的花。
我突然想起老师说过，蝴蝶很喜欢鲜艳的花朵，因为它们的花蜜最甜。
我突然很想变成一只蝴蝶，在花丛中自由飞翔，和它们一起玩耍。
爸爸叫我吃冰激凌了，我依依不舍地告别了花朵和蝴蝶，心里想着，以后我一定会再来和它们做朋友。
蝴蝶与花儿作文3篇
蝴蝶与花儿作文3篇蝴蝶与花儿作文1从前，在翡翠山上住着蝴蝶一家，它们欢乐地生活着。
一天，蝴蝶爸爸带着一家子出去玩耍。
突然，它们发觉山顶上开着四朵争奇斗艳的`花儿，分别是向日葵、紫罗兰、蒲公英和映山红。
“多美的花呀！我们去那边看看吧！”蝴蝶妹妹叫囔着。
“好的，珍宝儿！”蝴蝶爸爸就带着一家人往山顶飞去。
到了山顶，蝴蝶妈妈停在了紫罗兰上，她闻了闻，说：“又香又美，我太喜爱了！”蝴蝶爸爸落到了映山红上，说：“还是映山红美吧！”“向日葵的样子最特殊，里面还有一颗颗瓜子呢，我最喜爱了！”蝴蝶妹妹发表着自己的看法。
他们一家正争辩不休呢！这时，蝴蝶妈妈提议：“别争了，别争了，各朵花都有自己的优点，就让我们在自己喜爱的花上跳舞吧！”蝴蝶爸爸和蝴蝶妹妹听完后都表示赞成。
瞧！他们正围着花儿快乐地跳舞呢！蝴蝶与花儿作文2蝴蝶睡不着觉。
她飞到好伴侣花儿身旁，见花儿睡得正香。
咦，她在做梦。
蝴蝶奇怪地把梦掀开一条缝，呀，梦中的花儿在请蜜蜂哥哥吃花蜜！蝴蝶气坏了，她摇醒了花儿说：“哎，我和你是最好的伴侣，你请蜜蜂哥哥却不请我，我不和你玩儿了！”花儿吃了一惊，说：“哎，真对不起，明天晚上做梦，我肯定请你吃花蜜。
”其次天晚上，蝴蝶想：我要去看看花儿在梦中究竟请我没有。
她掀开花儿的梦一看，呀，梦中的花儿和瓢虫玩的正兴奋哪！蝴蝶气得要命，她大叫着：“你这个哄骗好伴侣的家伙，干吗不梦见我？”花儿吓了一跳，她睡不着了，她怕自己闭上眼睛就忘了梦蝴蝶。
每想到，过了一会儿，蝴蝶却趴在花儿身边睡着了。
花儿想：让我也看看蝴蝶的梦吧。
她静静掀开蝴蝶的梦，哎呀，不好啦，蝴蝶被毒蜘蛛缠住了，正在大叫救命哪！花儿赶快把蝴蝶摇醒说：“别可怕，别可怕，那是在做梦。
”蝴蝶捂着咚咚跳的心说：“天哪，可怕的梦，我不要梦见毒蜘蛛！”花儿劝慰蝴蝶说：“哎，做梦怎么会知道梦见什么呢？只要醒来知道是梦就好了！”蝴蝶突然不说话了。
过了好一会儿，她才轻轻地对花儿说：“对不起，我再也不看你在梦中和谁玩了！”蝴蝶与花儿作文3从前，在翡翠山上住着蝴蝶一家，它们欢乐地生活着。
小学三年级作文这儿真美范文花海里的蝴蝶
花海里的蝴蝶今天，我走进了一片美丽的花海。
这里，有五彩斑斓的花朵，在阳光下绽放出绚丽的光芒。
我走近一朵花，仔细观察着。
花瓣鲜艳美丽，就像用彩色的绢布剪出来的一样。
我看到了一只美丽的蝴蝶，就像一片彩虹般在花丛中翩翩起舞。
这只蝴蝶的翅膀像两片透明的玻璃，上面有漂亮的花纹。
我注意到，它的身体上有许多细而长的毛，就像一条柔软的丝线。
它们闪烁着金色的光芒，真是美不胜收。
蝴蝶忽然停下了舞蹈，停在一朵鲜红的玫瑰花上。
我从远处看，好像它和花融为一体。
它轻轻扇动翅膀，仿佛在与花朵交流。
它们似乎都有许多话要说，但又无法用语言传达。
我想，它们是否在互相感受对方的气息呢？我继续观察，发现这只蝴蝶并不只是停在玫瑰花上。
它轻盈地在花丛中飞舞，不停地换着花朵停留。
有时，它停在一朵纯洁的百合花上，就像一位舞蹈家在展示自己的优雅。
有时，又停在一朵娇艳的牡丹花上，让花朵显得更加美丽动人。
无论它停在哪里，都能把花朵的魅力发挥得淋漓尽致。
突然，一阵微风吹过，花朵摇摆起来。
蝴蝶也在翩翩起舞，好像在与微风比赛谁更优雅。
它们展开美丽的舞蹈，就像在为这片花海带来欢乐和生机。
观察了这片花海里的蝴蝶，我深深地感受到了大自然的神奇和美丽。
蝴蝶与花朵的和谐共存，让我明白了一种相互依存和美好共享的关系。
每一朵花都独具特色，每一只蝴蝶都带有浪漫的色彩。
它们在一起，构成了大自然最美的画卷。
我希望我们能像花朵和蝴蝶一样，在这片美丽的世界中相互帮助、相互欣赏。
不论是花朵还是蝴蝶都有各自的价值，同样，每个人也都有独一无二的魅力和才华。
只有通过相互尊重和合作，我们才能共同创造出更加美好的世界。
花海里的蝴蝶教会了我，只要我们仔细观察，就能发现身边的美丽与奇妙。
让我们用心去观察，去欣赏，去发现身边的每一份美好。
那样，我们的生活将会变得更加丰富多彩，充满了无限的惊喜与梦幻。
蝴蝶与花寓意作文
蝴蝶与花寓意作文
《蝴蝶与花的故事》
嘿呀，你们知道吗？蝴蝶和花那可真是一对超有意思的组合呀！我记得有一次在公园里，我就亲眼看到了这奇妙的一幕呢。
那天阳光正好，我慢悠悠地在公园里闲逛，突然就瞧见了一片五颜六色的花丛。
那些花儿啊，红的像火，粉的像霞，紫的像葡萄，真是漂亮极了！我正看得入迷呢，就看见一只五彩斑斓的蝴蝶飞了过来。
哎呀呀，那蝴蝶可真美呀，翅膀一扇一扇的，就像是在空中跳舞。
它先是在花丛上方盘旋了几圈，然后慢悠悠地朝着一朵粉色的花飞去。
它轻轻地落在花瓣上，翅膀还不时地扇动几下，就好像在跟花儿打招呼呢。
它的触须还这儿碰碰，那儿碰碰，那模样可爱极了。
我站在那儿，大气都不敢出，就怕惊走了它。
盯着看了好一会儿，我都感觉自己好像变成了那只蝴蝶，在和花儿说着只有它们才懂的悄悄话呢。
后来呀，那蝴蝶又飞到了其他花儿上，就这么不停地在花丛中飞来飞去，好像怎么都玩不够似的。
我呢，也一直看着它们，感觉自己都被它们的快乐给感染了。
这不就是蝴蝶与花的寓意嘛，它们相互依存，花儿给蝴蝶提供了美丽和甜蜜，蝴蝶给花儿带来了生机和活力。
它们就是这样相互陪伴，共同构成了我们生活中的那一抹美丽风景。
就像我们和我们身边的人一样，相互关爱，相互扶持，一起度过那些美好的时光呀！我想，以后我每次看到蝴蝶和花，都会想起这次在公园里的美好经历呢。
小学三年级作文神奇的蝴蝶与它的花舞的观察日记
神奇的蝴蝶与它的花舞的观察日记今天，我在家门口的花园中目睹了一场让人惊叹的观景，那就是蝴蝶的花舞。
让我立刻拿起了我的笔和本子，准备写下这一神奇的观察日记。
阳光明媚的早晨，鲜花们正开心地绽放着。
我瞧见一只小小的蝴蝶从花丛中轻轻飞来，展现着美丽的翅膀。
它的翅膀像是彩虹一样，有蓝色、红色和黄色。
真是太漂亮了！蝴蝶停在了一朵粉色的玫瑰花上。
它先是用细长的触角轻轻地摸了摸花瓣，好像在寻找什么。
接着，它用小小的嘴巴轻柔地吸了一口花蜜，眼睛里充满了幸福的神采。
然后，蝴蝶跳舞一般在花丛里穿梭，它的翅膀在阳光下闪闪发光。
这时我才发现，它的动作非常优美，就像是在花丛中跳芭蕾舞一样。
忽然，一只大大的红色花朵吸引了蝴蝶的注意。
蝴蝶迫不及待地飞向红色花朵，停在了花瓣上。
红色花朵开得大大的，就像一把红色的伞，保护着蝴蝶不受阳光的晒灼。
蝴蝶欢快地在红色花朵中盘旋，看起来好像在感受花儿的温暖和关爱。
我还看到蝴蝶飞到了一朵黄色的向日葵上。
向日葵的花心有许多花粉，吸引了蝴蝶的眼球。
蝴蝶轻轻地在花心上踱步，它的动作像是跳着弹簧舞。
蝴蝶的翅膀在阳光下抖动着，像是在和花朵共舞。
这一幕真是太美丽了！最后，蝴蝶飞向了不远处的一片草地。
它停在了一朵洁白的小花上，小花的花瓣像是雪花一样纯白。
蝴蝶在小花上翩翩起舞，好像在为小花歌舞庆祝。
蝴蝶的花舞给了草地一片生机和快乐的气息。
这次观察让我明白了蝴蝶与花朵之间的关系是多么的美好和神奇。
蝴蝶在花间飞舞，为花朵传粉，帮助花朵繁殖。
而花朵则给予蝴蝶食物和庇护。
它们互相依存、互相帮助，共同创造了这美丽的花舞。
观察这一切，我心中感到无比惊奇，也从中明白了大自然的奥妙。
在每一次观察中，大自然都带给我无穷的乐趣和智慧。
我希望以后还能有更多的机会观察大自然的奇妙之处，记录下这一切，与朋友们分享。
【参考翻译】The Observation Diary of the Magical Butterflies and their Floral DanceToday, in the garden outside my house, I witnessed a stunning scene –the floral dance of the butterflies. I immediately grabbed my pen and notebook, ready to write down this magical observation diary.On a bright sunny morning, the flowers were happily blooming. I saw a small butterfly fluttering gently out of the flower bushes, showcasing its beautiful wings. Its wings were like a rainbow, with shades of blue, red, and yellow. Truly beautiful!The butterfly landed on a pink rose. Using its delicate antennae, it gently touched the petals, as if searching for something. Then, it delicately suckedon the flower nectar with its tiny mouth, its eyes gleaming with happiness.The butterfly then danced through the flower bushes, as if it was performing a ballet. Its wings shimmered in the sunlight. It was only then that I noticed its elegant movements, as though it was dancing ballet in the midst of the flowers.Suddenly, a large red flower caught the butterfly's attention. It eagerly flew towards the red flower and landed on one of its petals. The red flower was large, like a red umbrella, providing shade for the butterfly from the scorching sun. The butterfly joyfully danced and twirled amidst the red flower, as if feeling the warmth and care from the flower.I also spotted the butterfly flying to a yellow sunflower. The sunflower's center was filled with pollen, which caught the butterfly's eye. The butterfly gracefully walked around the flower center, its movements resembling a spring dance. The butterfly's wings trembled in the sunlight, as though it was dancing in harmony with the flower. It was truly a beautiful sight!Lastly, the butterfly flew to a nearby meadow. It landed on a pure white flower, resembling a small snowflake. The butterfly danced gracefully on the flower, as if celebrating and performing for its newfound friend. The butterfly’s dance brought life and joy to the meadow.This observation made me realize the beauty and wonder of the relationship between butterflies and flowers. Butterflies dance among the flowers, aiding in their reproduction by pollination. In return, flowers provide butterflies with food and shelter. They depend on each other, assisting one another, and together, create this beautiful floral dance.Observing all of this left me amazed and enlightened about the wonders of nature. Through every observation, nature brings me infinite joy andwisdom. I hope that in the future, I will have more opportunities to observe the mysteries of nature, document it all, and share it with my friends.。
小学三年级作文花中精灵观察蝴蝶的观察日记
花中精灵观察蝴蝶的观察日记今天天气晴朗，我来到了美丽的花园里。
我想在这里看看花中的精灵——蝴蝶。
刚开始，我注意到有一只红色的蝴蝶飞舞在一朵粉色的花上。
它的翅膀又亮又漂亮，就像一把把火焰，非常美丽。
我静静地走近它，它好像很害羞一样突然飞走了。
接着，我看到了一只大大的黄蝴蝶，它停在一个小紫花旁边。
黄蝴蝶的翅膀上有好多黑色的点，像是一串串美丽的珍珠。
我走到它的旁边，小心地不发出声音。
它看起来好像正在品味花香，它不停地扇动翅膀，好像在给自己扇风。
过了一会儿，我又发现了一只绿色的小蝴蝶。
这只小蝴蝶停在了一朵红色的玫瑰上。
它的翅膀像翡翠一样清澈透明。
我轻轻地走到它的近旁，它似乎被我的到来吓到了，飞快地飞走了。
最后，我看到了一只白色的蝴蝶。
它停在了一朵百合花旁边。
白色的蝴蝶有一个小小的身体和细长的翅膀。
它飞得非常慢，就像在慢慢探索花园的每一个角落。
我蹑手蹑脚地走到它的旁边，它好像什么都没感觉到，继续静静停在了花朵上。
通过今天的观察，我发现蝴蝶是多么的美丽又神奇。
它们就像花中的精灵一样，给花园带来了无限的色彩和生机。
我要好好保护它们，让它们在花园中自由自在地飞舞。
小花与蝴蝶作文
小花与蝴蝶作文
小花与蝴蝶是童话中常见的题材，下面我为你写三篇关于小花与蝴蝶的作文。
作文一：小花与蝴蝶的友谊
从小草的角度来看，世界是如此广阔而美丽，但它却总是独自一人，渴望有个真心朋友。
一天，一只五彩斑斓的蝴蝶来到了小花的身边。
蝴蝶展翅飞舞，让小花大开眼界，小花也惊艳到了蝴蝶的美丽。
两个小生命开始了互相交流，他们分享了彼此的心声，开心的笑声此起彼伏。
从那天起，小花和蝴蝶成了真挚的朋友，他们一同欣赏着世界的美丽，上演了一段美好的友谊。
作文二：小花与蝴蝶的冒险
有一天，小花和蝴蝶约好一起去冒险。
他们来到了一座高山的山脚下，高山上矗立着一个巨大的瀑布。
小花想要看一看瀑布的壮丽景色，可是它的身体太小，没法爬上去。
蝴蝶飞到小花的身边，它用双翅轻轻为小花托起，小花顺利地飞到了瀑布顶上。
他们一起欣赏着瀑布从高处飞流直下的壮观景象，感受着大自然的奇妙。
这次冒险不仅增进了小花和蝴蝶的友谊，还让他们感受到了互相帮助的温暖。
作文三：小花与蝴蝶的告别
小花和蝴蝶是最好的朋友，但是蝴蝶只能在花开的季节才会出现。
夏天的时候，蝴蝶忽然停在了小花的身边，它告诉小花，自己即将离开，要去寻找更远的天空。
小花听了之后，有些伤心，但也理解蝴蝶的选择。
蝴蝶飞走了，留下了一个美丽的回
忆在小花的心中。
小花虽然无法和蝴蝶一直在一起，但她会保持美好的回忆，等待下一次与蝴蝶的相遇。
对小花而言，友谊和美好的回忆将一直存在，就像蝴蝶的飞舞一样，永不停歇。
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蝶与花
冬过了，大地脱其白袄，换其绿装。
一朵百合花悄然绽放了，与温暖的阳光谋面，她是那样兴奋，那样激情，她流动着醉人的绿的叶脉，尽显着芬芳，阳光在纯洁的花瓣上舞蹈，她是如此的纯洁，如此的美丽。
她，也舞蹈着，也在聆听着阳光静谧的呼吸。
一只风度翩翩，气宇轩昂，浑身五光十色的蝶，在这片绿地上方天马行空自由地遨游着，他感受着春天的气息。
偶然之际，他看到了“万绿丛中一点白”。
碟与花，邂逅了。
碟亲密地贴着花，吮吸着花的甘甜。
蝶与花，谈着，笑着，在绿意中，在灿烂下。
阳光休息，黑夜值班。
蝶，飘回家，恋着花。
花，望着月，恋着蝶。
蝶荡漾了柔美的翅膀，告别了花，并相约明天。
但，却是为了再次吮吸花的甘甜。
花，很清楚蝶只是为了甘甜，就象未曾被污染的天山水一样清楚，透明，也很明白蝶是自由的，是不可能只在自己身上停留，蝶一样与自己的姐妹们，沉鱼落雁，出水芙蓉似的姐妹们嬉戏，打闹。
蝶，并不只属于花。
但，花并不了解自己的心思，花很渺茫，蝶在她眼前若有若无，时隐时现，虚无飘渺。
花，茫然，很想去诠释心之所想。
她只知道，自己还是恋着蝶，想着蝶，等着蝶，盼着蝶，为蝶准备明天的甘甜，到深夜。
伴着皎洁的月光，花回想着蝶飘动的身影，都有着亲切的呼吸。
花，怕蝶会错过自己，怕蝶会不认得花合起来的样子，早早就绽开了
洁白的花瓣，满富希望到等待着晨曦的第一米阳光，等待着蝶的到来。
终于，蝶飞舞着，再一次帖着花，透到了花的心坎里，吮吸着花一晚上精心准备的甘甜。
蝶，渗透了花的心。
阳光愉悦地跳动着，在花纯洁的瓣儿上，在蝶柔美的翅膀上。
春的绿意、清新、活力、青春、爱意都渲染着蝶与花的心情。
蝶绕着花，围着花，贴着花，牵着花，恋着花。
花发现天空出现了爱的玫瑰红，花，真的动心了!花唱着动人的歌，蝶在旁伴舞。
傍晚，蝶在又一次吮吸了花的甘甜后，邀花和他一起去山的另一边观赏日落的海面迷人的景色。
花，好想，好想，只是，她这一生一世也只能够在这一片绿意中，寸步不离。
花，落泪了，仍恋着蝶。
蝶却抛下最后一眼的眷恋，离开了，向海飘去了，越来越远，越来越远。
花才明白，世上最遥远的距离，并不是生与死，而是，我站在你面前，你却不知道我爱你!
花在绿意中哭泣，那隐隐的伤痛，融入了浓浓的绿意中。
可她仍然恋着蝶，等待着蝶，等他再一次来到她的身边，她甘愿再为蝶准备一晚上的甘甜，甘愿为蝶牺牲梦眠。
只想蝶能再一次来到花身边，为花拾起丢失的梦眠，抹去心灵的创伤，然后，贴着她，渗透着她。
然而，蝶再也没有回来，也许，蝶是不再需要花的甘甜了;也许，碟找到了另一朵更出色动人的花;也许，蝶已忘了花……
花，依然恋着蝶，等着蝶。
昼日激越与夜幕舒缓交替地折射着花，花，依然，恋着碟，只是花瓣纯洁的雪白上添上了几分苍白，只是“衣带渐宽终不悔，为依消得人憔悴”。
花怀抱着绿意，倾听着春的灵魂，凝视着阳光的灿烂，瞳仁里透着希望，信念。
花恋蝶，依然!也许，回首已惘然!。