《青春期》课件1
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青春期(课件)七年级生物下册(人教版)
4.1.3 青春期
青春期是人生的关键时期， 是过渡时期，走好青春期， 是未来成功的基石。
1.描述青春期的发育特点 2.关注自己和同学的身心变化 3.认同健康地度过青春期。
一、人出生后要经历从婴儿到性成熟的发育阶段
二、青春期的身体变化
青春期是儿童期过渡到成 年期，由幼稚走向成熟的
01 中间阶段，一般是指10—
20岁。青春期是一生中身 体发育和智力发展的黄金 时期，也是形成正确的人 生观、价值观、爱情观和 婚姻观的重要时期。进行 青春期教育，意义重大。
一、青春期的身体变化
1.身高和体重突增
1.男孩和女孩开始身高突 增的年龄有没有差别？ 有差别，一般来说，女孩 早于男孩，女孩是8.5—9 岁，男孩是10.5—11岁。 (女孩比男孩早两年发育)
女孩：还会出现声音变细、脂肪积累增加 、臀部变圆、乳房增大、出现阴毛和腋毛 等身体变化。
男孩出现遗精的现象，女孩出现月经的现象。
二、青春期的身体变化
1.身高突增，体重突增。 2.脑的调节功能大大加强 ，心脏和肺功能也明显增 强。
3.生殖器官迅速发育。
年龄/岁 8～9
10～11
12 13 14 15 16 17～18 >19
一、青春期的身体变化
女孩 身高突增开始
男孩
乳房发育开始，身高突增 身高突增开始，睾丸、阴茎开始
高峰，出现阴毛
增长
乳房继续增大
身高突增高峰，出现喉结
月经初潮出现，出现腋毛 出现阴毛，睾丸、阴茎继续增大
乳房显著增大 脂肪积累增多，丰满，臀 部变圆 月经规则 骨骺愈合，生长基本停止
变声，出现腋毛
首次遗精，出现胡须
性发育
性器官的发育 生理现象 男孩：遗精
青春期是人生的关键时期， 是过渡时期，走好青春期， 是未来成功的基石。
1.描述青春期的发育特点 2.关注自己和同学的身心变化 3.认同健康地度过青春期。
一、人出生后要经历从婴儿到性成熟的发育阶段
二、青春期的身体变化
青春期是儿童期过渡到成 年期，由幼稚走向成熟的
01 中间阶段，一般是指10—
20岁。青春期是一生中身 体发育和智力发展的黄金 时期，也是形成正确的人 生观、价值观、爱情观和 婚姻观的重要时期。进行 青春期教育，意义重大。
一、青春期的身体变化
1.身高和体重突增
1.男孩和女孩开始身高突 增的年龄有没有差别？ 有差别，一般来说，女孩 早于男孩，女孩是8.5—9 岁，男孩是10.5—11岁。 (女孩比男孩早两年发育)
女孩：还会出现声音变细、脂肪积累增加 、臀部变圆、乳房增大、出现阴毛和腋毛 等身体变化。
男孩出现遗精的现象，女孩出现月经的现象。
二、青春期的身体变化
1.身高突增，体重突增。 2.脑的调节功能大大加强 ，心脏和肺功能也明显增 强。
3.生殖器官迅速发育。
年龄/岁 8～9
10～11
12 13 14 15 16 17～18 >19
一、青春期的身体变化
女孩 身高突增开始
男孩
乳房发育开始，身高突增 身高突增开始，睾丸、阴茎开始
高峰，出现阴毛
增长
乳房继续增大
身高突增高峰，出现喉结
月经初潮出现，出现腋毛 出现阴毛，睾丸、阴茎继续增大
乳房显著增大 脂肪积累增多，丰满，臀 部变圆 月经规则 骨骺愈合，生长基本停止
变声，出现腋毛
首次遗精，出现胡须
性发育
性器官的发育 生理现象 男孩：遗精
七年级下册《青春期》ppt课件
学会沟通
与他人保持良好的沟通，尊重 他人的意见和感受。
建立友谊
与同学、老师、家长等建立良 好的人际关系，扩大社交圈。
避免孤立
不要因为害羞或自卑而孤立自 己，积极参与集体活动和社交 场合。
解决冲突
学会妥善处理人际冲突，维护 和谐的人际关系。
正确对待异性交往与恋爱观
正常交往
与异性正常交往，不要过分拘谨或过分亲密。
题。
学校角色的变化
学习自主性
在青春期，学生需要逐渐培养自主学习的能力，掌握有效的学习 方法。
参与社团活动
参加社团和活动有助于培养学生的组织能力和团队合作精神。
与老师建立良好关系
与老师建立互信关系，寻求指导和帮助，对学业发展至关重要。
社会角色的变化
1 2
社交圈子扩大
青春期少年开始拓展社交圈子，结交新朋友，发 展人际关系。
七年级下册《青春期》ppt 课件
contents
目录
• 青春期简介 • 青春期的生理变化 • 青春期的心理变化 • 青春期的社会角色与责任 • 如何度过青春期
01
青春期简介
青春期的定义
01
青春期是指个体从儿童期过渡到 成年期的阶段，通常发生在10岁 到20岁之间。
02
青春期是一个关键的发展阶段， 个体的生理、心理和社会方面都 会发生显著变化。
皮肤保养的重要性
保持皮肤清洁、保湿和防晒是预防青春痘和其他皮肤问题的 关键。Βιβλιοθήκη 03青春期的心理变化
自我意识的发展
自我评价
青春期个体开始形成自我评价， 意识到自己的优点和不足，并尝
试寻找自己在社会中的位置。
独立意识
青春期个体开始渴望独立，不再完 全依赖父母，开始独立思考和决策。
与他人保持良好的沟通，尊重 他人的意见和感受。
建立友谊
与同学、老师、家长等建立良 好的人际关系，扩大社交圈。
避免孤立
不要因为害羞或自卑而孤立自 己，积极参与集体活动和社交 场合。
解决冲突
学会妥善处理人际冲突，维护 和谐的人际关系。
正确对待异性交往与恋爱观
正常交往
与异性正常交往，不要过分拘谨或过分亲密。
题。
学校角色的变化
学习自主性
在青春期，学生需要逐渐培养自主学习的能力，掌握有效的学习 方法。
参与社团活动
参加社团和活动有助于培养学生的组织能力和团队合作精神。
与老师建立良好关系
与老师建立互信关系，寻求指导和帮助，对学业发展至关重要。
社会角色的变化
1 2
社交圈子扩大
青春期少年开始拓展社交圈子，结交新朋友，发 展人际关系。
七年级下册《青春期》ppt 课件
contents
目录
• 青春期简介 • 青春期的生理变化 • 青春期的心理变化 • 青春期的社会角色与责任 • 如何度过青春期
01
青春期简介
青春期的定义
01
青春期是指个体从儿童期过渡到 成年期的阶段，通常发生在10岁 到20岁之间。
02
青春期是一个关键的发展阶段， 个体的生理、心理和社会方面都 会发生显著变化。
皮肤保养的重要性
保持皮肤清洁、保湿和防晒是预防青春痘和其他皮肤问题的 关键。Βιβλιοθήκη 03青春期的心理变化
自我意识的发展
自我评价
青春期个体开始形成自我评价， 意识到自己的优点和不足，并尝
试寻找自己在社会中的位置。
独立意识
青春期个体开始渴望独立，不再完 全依赖父母，开始独立思考和决策。
青春期-ppt课件
青少年叛逆的原因：
1、学生自身因素
逆反心理的形成与他们没有完全成熟的生理和心理有关。 青少年的好奇心理和对立心理，使得他们开始争论和用 批判的眼光来审视； 2、家庭方面因素 有的父母“望子成龙”，对孩子的要求过高是使得孩子 逆反心理产生的原因； 此外，父母提出要求的方式也使得孩子变得叛逆
青少年叛逆的原因：
美丽青春期
(1)、健康、文明的原则 (2)、严于律己、宽以待人的原则
两个班的学生同去春游，在用餐分组时， a班的班主任将女生和女生分在一组，男生 和男生分在同一组； b班的班主任正好相反，每一桌既有男生 也有女生，而且每组的男女生比例大致相同； 用餐完毕，发现其中一个班的桌上杯盘狼藉， “惨不忍睹”；而另一个班的桌上则相对来 说非常地整洁。
世界上有一种人，即使全世界的人都遗弃你， 他们都会支持你，会无条件的关心你、爱护你，陪 伴着你成长。不求任何回报，默默的付出，只为了 你。这种人，叫做 父母。
世界上有一种人，和你在一 起的时候，总是教你学会好好做 人，督促你努力学习。他对你关 怀备至，期望甚高，甚至毫不留 情的批评你，给你的父母打小报 告，但他也总是爱护你比谁都多， 这种人，叫做 老师 。
自我意识是意识的核心 什么是自我意识
部分，是一个人对自己以及
自己与周围世界关系的认识。
过低的自我评价与过高的自我评价 过强的自尊心与过强的自卑感
心理案例
某学校里，一位非常幽默爽朗的同学突然死了，死因不 明，看情形像是自杀。但无论是老师还是同学都说这样一位 同学是绝不会自杀的。事件惊动公安局，经过公安局周密的 调查，找到了这个男生藏起来的日记，才知道他因个矮体胖， 经常遭大家调侃，非常难过和自卑。为了少被嘲笑，他学会 了自嘲，经常是同学们还没有提到他的胖，他就抢先发话， 拿自己的缺点调侃开刷。大家都以为他很想得开，爱拿他当 开心果。他在日记里写道：我之所以把自己的伤疤揭开，就 是乞求大家不要再拿我逗乐了。我都把自己贬成这样了，你 们就不要说了！但是，大家还是不放过我，把快乐建筑在我 的痛苦上。看来要最终摆脱这痛苦，我只有结束自己的生命 了……
《青春期女生教育》课件
如何保护私处和预防妇科疾病
洗液的选择
选择低刺激性的洗液，避免使用过多清洁剂。
保持卫生
保持私处干燥和清洁，穿透气的内裤，避免合 成材料和过紧的裤子。
定期检查
定期进行妇科检查，检测和预防妇科问题。
性行为安全
使用避孕措施，避免性传播疾病。
饮食和营养对女性健康的影响
营养均衡
多食用水果、蔬菜、全谷物，避 免过多摄入糖和饱和脂肪。
1 情绪波动
2 应对挫折
青春期女生常常经历情绪 的起伏，学会识别和管理 情绪对心理健康非常重要。
提高应对挫折的能力，学 会积极面对挑战，寻求支 持。
3 建立健康的自尊
鼓励女生建立积极的自我 认知和健康的自尊。
独立和自我掌控能力的培养
学会自理
鼓励女生学会自己处理衣物、 卫生、饮食等基本生活事务。
D有助于骨骼 健康和免疫系统功能。
铁元素
女生在月经期需要补充足够的铁 元素，以避免缺铁性贫血。
锻炼和运动的益处
1
情绪调节
2
锻炼可释放内啡肽，提高心情，缓解压
力和焦虑。
3
身体健康
锻炼可以增强心肺功能、增强骨骼和肌 肉。
社交机会
参加团队运动或健身课程，可以结交新 朋友。
心理变化和情感管理
交友和社交技巧
1
共同兴趣
寻找和兴趣爱好相同的朋友，建立互相
理智选择
2
支持的友谊。
认识到不良朋友的影响，学会选择对自
己有益的交友圈。
3
沟通和尊重
学会与他人建立良好的沟通和尊重他人 的个人空间和观点。
3 个性和自我认知
青春期是个性和自我认知发展的关键时期，年轻女生开始思考自己的身份和角色。
人教版七年级生物下册1.3《青春期》课件(共22张ppt)
二、青春期的心理变化及其卫生
安全度过青春期心理
共同探索科学的 奥秘，努力学习。
男女同学应在集 多与老师、家 体活动中建立真诚的 长和同学之间进行 友谊，交往既不过度 疏远，也不过度密切。 交流。
试一试
1、下列关于青春期心理卫生的叙述，不正确的是（ B．将自己性知识中的疑惑埋藏在心里
B
）
A．正确对待身体变化，性器官的发育，第二性征的出现等
青春期出现的心理变化
二、青春期的心理变化及其卫生
青春期出现的心理变化
青春期的心理特点：内心世界逐渐复杂，有的事情不想跟家长交流。有了强烈的独 立意识，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师关怀。性意识开始萌动。
二、青春期的心理变化及其卫生
色流间体努时理学当些对远常的 年，互活力期想知注都异，表发进 华健相动学。，识意是性到现育入 。康帮和习因塑，的正产逐为，青 地助社，此造长是常生渐从性春 度，会积，美才，的朦与初意期 过跟活极应好干这心胧异期识后 这师动参当心，个理的性的也， 人长，加集灵树时变依接与开随 生密同各中的立期化恋近异始着 的切学种精关远正。，，性萌身 金交之文力键大是应这或疏动体 ， ，
C．树立远大理想情操，把精力集中在学习和培养高尚情操上
D．正常开展人际交往 2.下列哪项不是青春期发育的显著特点 （C ） A 身高突增 B 性器官迅速发育 C 身体迅速发胖 D 神经系统的功能明显增强 3.男孩和女孩性成熟的标志分别是 （ A 遗精和怀孕 B 长胡子和乳房发育 C 都是身高和体重突增 D 遗精和月经 4.以下不属于青春期心理特征的是（ B．学习能力增强，记忆力增强 C．渴望父母，老师的理解与关怀 D．一心只想摆脱父母、老师的管束 A．性意识开始萌动，对异性产生朦胧的依恋
《青春期》课件课件24页PPT
《青春期》课件课件
第一单元
第一章 第二节 青春期
让我们撑起 一把青春伞
➢ 青春期是人生长发育
的最关键时期，也是最 后阶段。
➢ 在这个阶段发生了很 多重要变化！
➢ 首先我们就来了解一 下，青春期的有没 有差别？
男孩和女孩开始身高突增的年龄有差别： 一般地说，女孩早于男孩，女孩是8.5～9岁， 男孩是10.5～11岁。
知道是什么变化 吗？
早晨醒來…
男孩出现 遗精？
认识遗精现象
进入青春期以后，有时在睡梦中 精液自尿道排出的现象。
由于精液是不断产生的，积存多 了，就会排出，这就是古人所说的精 满自溢。是一种正常的生理现象。
但是如果频繁遗精，就会伤害自 己的身体。
月经
在月经期你妈妈时常叮嘱些什么？
1. 每天要用温水清洗外阴部，使用的毛巾和盆要清洁。 2. 要使用清洁卫生巾 。 3. 避免着凉。 4. 要做到心情舒畅，情绪稳定。 5. 要有足够的睡眠和休息。 6. 进行适当的运动，但要避免剧烈运动。
在我们同学中有没有这种现象发生呢？
你对这种现象有何看法？
青春期的心理变化
1.有了强烈的独立意识，遇到挫折又有依 赖性，渴望得到家长和老师的关怀。
2.内心世界渐复杂，有的事情不想跟家长 交流 3.性意识开始萌动。
再见！
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
第一单元
第一章 第二节 青春期
让我们撑起 一把青春伞
➢ 青春期是人生长发育
的最关键时期，也是最 后阶段。
➢ 在这个阶段发生了很 多重要变化！
➢ 首先我们就来了解一 下，青春期的有没 有差别？
男孩和女孩开始身高突增的年龄有差别： 一般地说，女孩早于男孩，女孩是8.5～9岁， 男孩是10.5～11岁。
知道是什么变化 吗？
早晨醒來…
男孩出现 遗精？
认识遗精现象
进入青春期以后，有时在睡梦中 精液自尿道排出的现象。
由于精液是不断产生的，积存多 了，就会排出，这就是古人所说的精 满自溢。是一种正常的生理现象。
但是如果频繁遗精，就会伤害自 己的身体。
月经
在月经期你妈妈时常叮嘱些什么？
1. 每天要用温水清洗外阴部，使用的毛巾和盆要清洁。 2. 要使用清洁卫生巾 。 3. 避免着凉。 4. 要做到心情舒畅，情绪稳定。 5. 要有足够的睡眠和休息。 6. 进行适当的运动，但要避免剧烈运动。
在我们同学中有没有这种现象发生呢？
你对这种现象有何看法？
青春期的心理变化
1.有了强烈的独立意识，遇到挫折又有依 赖性，渴望得到家长和老师的关怀。
2.内心世界渐复杂，有的事情不想跟家长 交流 3.性意识开始萌动。
再见！
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
青春期ppt课件
青春期生理变化
生长突增
青春期是人体生长发育最快的阶段，身高、体重迅 速增加。
性器官发育
生ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ器官逐渐发育成熟，具备生育能力。
第二性征出现
男女生殖器官的外观和功能逐渐显现，如男性喉结 突出、胡须生长等，女性乳房发育、月经来潮等。
青春期心理变化
01
02
03
04
自我意识觉醒
开始关注自己的外貌、能力和 价值，形成独立的自我意识。
情绪波动
受生理变化和外界环境影响， 情绪容易出现波动和不稳定。
社交需求增加
渴望与同龄人建立亲密关系， 拓展社交圈子。
面临挑战与压力
面临学业、人际关系和未来发 展等多方面的挑战与压力。
02
青春期性教育
性器官发育与功能
80%
性器官发育
青春期是性器官发育的重要阶段 ，包括生殖器官和第二性征的发 育。
100%
青春期ppt课件
目
CONTENCT
录
• 青春期概述 • 青春期性教育 • 青春期健康保健 • 心理压力与调适方法 • 互联网使用与网络安全意识提升 • 未来规划与职业发展初探
01
青春期概述
青春期定义与特点
青春期定义
指人类从儿童期向成年期过渡的阶段，通常发生在10岁至19岁之 间。
青春期特点
生理发育迅速，身体发生明显变化，性器官逐渐成熟，开始出现 第二性征。
个人隐私保护和信息安全意识培养
隐私泄露风险
强调青少年在互联网使用过程中 面临的个人隐私泄露风险，如个
人信息泄露、网络诈骗等。
保护措施
教授青少年如何保护个人隐私，如 不轻易透露个人信息、使用强密码 、定期更换密码等。
第三节青春期 ppt课件
与此同时，一些特别的变化也会发生。
进入青春期身体发生了哪些变化？ 共同点：身高体重明显增加
男性: 长胡须、喉结突出和声调较低 女性: 骨盆宽大、乳房增大和声调较高
第二 性征
第一性征：生殖器官的差异（睾丸、卵巢） 第二性征：男、女之间除生殖器官以外的特征 原因：睾丸分泌雄性激素、卵巢分泌雌性激素
在身体外表变化的同时，青少年在青春期的最大 变化是生殖器官的发育和成熟。
B、不产生卵细胞，第二性征不改变
C、产生卵细胞，第二性征改变
D、产生卵细胞，第二性征不改变 √
3、一个因病切除了子宫的妇女，将表现为( )
A、仍具有生殖能力，因卵巢仍能正常产生卵细胞
B、仍具有生殖能力，胎儿可以在输卵管中发育
C、不再具有生殖能力，卵巢不再产生卵细胞
D、不再具有生殖能力，因胎儿失去了生存环境√
生殖器官发育和成熟的标志： ❖男性：出现遗精 ❖女性：出现月经
月经周期 产生原因：
→卵巢排出卵细胞 →卵巢分泌雌激素和孕激素，使子宫内膜增厚、血 管增生，为了迎接 受精卵的到来 →排出的卵没有受精，子宫内膜组织坏死脱落，血 管破裂出血 →坏死的子宫内膜碎片连同血液排出，即月经
注意：月经期间有时出现轻微腹痛、腰酸等，属于 正常现象
4、下列各项不属于青春期发育特点的是（ B）
A、身高体重迅速增长 B、成两性生殖器官
C、出现第二性征 D、大脑兴奋性比较强
5、下列不属于男性第二性征是的（ B）
A、喉结突出
B、声调较高
C、长胡须
D、肌肉发达
6、下列有关青春期的叙述中，错误的是（ D）
A、出现第二性征 B、大脑兴奋性较强
C、生殖器官成熟 D、身体完全发育成熟
女孩应该注意经期卫生
进入青春期身体发生了哪些变化？ 共同点：身高体重明显增加
男性: 长胡须、喉结突出和声调较低 女性: 骨盆宽大、乳房增大和声调较高
第二 性征
第一性征：生殖器官的差异（睾丸、卵巢） 第二性征：男、女之间除生殖器官以外的特征 原因：睾丸分泌雄性激素、卵巢分泌雌性激素
在身体外表变化的同时，青少年在青春期的最大 变化是生殖器官的发育和成熟。
B、不产生卵细胞，第二性征不改变
C、产生卵细胞，第二性征改变
D、产生卵细胞，第二性征不改变 √
3、一个因病切除了子宫的妇女，将表现为( )
A、仍具有生殖能力，因卵巢仍能正常产生卵细胞
B、仍具有生殖能力，胎儿可以在输卵管中发育
C、不再具有生殖能力，卵巢不再产生卵细胞
D、不再具有生殖能力，因胎儿失去了生存环境√
生殖器官发育和成熟的标志： ❖男性：出现遗精 ❖女性：出现月经
月经周期 产生原因：
→卵巢排出卵细胞 →卵巢分泌雌激素和孕激素，使子宫内膜增厚、血 管增生，为了迎接 受精卵的到来 →排出的卵没有受精，子宫内膜组织坏死脱落，血 管破裂出血 →坏死的子宫内膜碎片连同血液排出，即月经
注意：月经期间有时出现轻微腹痛、腰酸等，属于 正常现象
4、下列各项不属于青春期发育特点的是（ B）
A、身高体重迅速增长 B、成两性生殖器官
C、出现第二性征 D、大脑兴奋性比较强
5、下列不属于男性第二性征是的（ B）
A、喉结突出
B、声调较高
C、长胡须
D、肌肉发达
6、下列有关青春期的叙述中，错误的是（ D）
A、出现第二性征 B、大脑兴奋性较强
C、生殖器官成熟 D、身体完全发育成熟
女孩应该注意经期卫生
青春期课件(共43张PPT).ppt
功能增加，都发生在青春期这个时期。
达标训练
2. 下列不属于青春期发育特点的是（ D）
A. 身高突增
B. 心脏和肺的功能明显增强
C. 性器官迅速发育 D. 脑的重量明显增加
解析：其他项都属于青春期发育的特点。 确实提到了脑的发育，但是是脑的内部结构不断分 化和发展。
达标训练
3. 注意青春期的卫生，不应该（ ）
A. 保持乐观开朗的心境 B. 回避性知识 C. 开展正常的人际交往，做到自尊 自爱 D. 把注意力集中在学习和工作上
4. 下列不属于青春期心理变化特点的是 （） A. 独立意识增强 B. 不喜欢和其他同学说话 C. 对异性开始有性意识的萌动 D. 渴望得到家长和老师的关怀
达标训练
3. 注意青春期的卫生，不应该（ B）
2. 你和其他同学的身高变化与图中数据完全一 致吗？如果有出入，请分析原因。
某一个地区男女生的身高的平均值
不同的地区，不同的生活 状况和不同的遗传因素，身高 的变化情况总是会有一些差异 的。
青春期的身体变化
3. 男孩和女孩在青春期的身体 变化还有哪些？观察左图，并 结合自身和身边的同学，尽可 能多的列举出来。
青春期的身体变化
身高生长速度/（厘米/年）
男 女
男女身高生长速度曲线（年龄/岁）
1. 男孩和女孩开始身高突增的 年龄有没有差别？
2. 你和其他同学的身高变化与 图中数据完全一致吗？如果有 出入，请分析原因。
身高生长速度/（厘米/年）
1. 男孩和女孩开始身高突增的年龄有没有差别？
男
2年 女
男女身高生长速度曲线（年龄/岁）
识
我已经长大了，不 用你们事事操心！
你的头发太长了， 怎么还不去理呢？
青春期ppt课件
们正确看待自己和他人的评价。
性与性教育
1 2
性意识觉醒
随着生理发育，青少年开始对性产生好奇和兴趣 。
性困惑与压力
面对性问题，青少年可能会感到困惑、羞涩或压 力。
3
解决方法
开展全面性教育，提供准确、科学的性知识，帮 助青少年建立正确的性观念，同时增强他们处理 与性相关问题的能力。
THANKS
谢谢
网络与媒体的影响
01
02
03
04
网络与媒体对青少年的影响 越来越大，既络与媒体为青少年提供了 获取信息和交流的平台，有助
于拓展视野和丰富生活。
网络与媒体也可能带来负面 影响，如沉迷网络、网络成瘾
等问题。
家长和学校应该加强对青少 年的网络教育和管理，引导青 少年合理使用网络与媒体资源
学业压力
学业压力是青春期面临的重要挑战 之一，主要来自学业本身而非与他人 竞争。
学业压力可能导致青少年出现焦虑 、抑郁等心理问题，影响身心健康。
青春期是人生中知识学习和能力培养 的关键时期，青少年需要面对日益繁 重的课业负担和考试压力。
家长和学校应该关注青少年的学业压 力问题，提供适当的支持和辅导，帮 助青少年建立正确的学习态度和方法 。
社交难题
社交难题是青春期面临的另一个重要挑战，主要表现 在与同龄人的交往和沟通上。
社交难题可能导致青少年出现孤独、自卑等心理问题 ，影响情绪和心理健康。
青春期是人格形成和社交能力发展的重要时期，青少 年需要学会与同龄人建立良好的人际关系。
家长和学校应该关注青少年的社交问题，提供适当的 引导和支持，帮助青少年提高社交技能和沟通能力。
02
青春期是人体生长发育的第二个 高峰期，也是心理发展的关键阶 段。
新人教版《青春期》精品ppt课件.1
男孩：遗精
现象 女孩：月
青春期的心理变化及 经
其卫生
为什么我 还长不高 呢？
1.俗话说“女大十八变，越变越好看”。
你认为这种
B
巨大变化发生的时间主要集中在（ ）
A.童年期
B.青春期
C.青少年期
D.中年D期
2.下列不属于青春期发育特点的是（ ）
A.身高突增
B.心脏和肺的功
能明显增强
C.性器官迅速发育 D.脑的重量明显
探究新知:
（一）青春ห้องสมุดไป่ตู้的身 体变化
小组讨论 阅读课文P14材料分
完成导学案
【合作探究1】
1、男孩和女孩开始 身高突增的年龄分别 在什么时间？有没有
差女别孩？：8.5～9岁， 男孩：10.5～11岁。
2、你和本组同学的身 高变化与图中数据完全 一致吗？如果有出入， 请分析原因。
结论：随着睾丸和卵巢的发育，男孩 和女孩的身高依次明显增加。
男孩？女孩？
男孩？女孩？
第二性征：
男孩 喉结突出、声音变粗、长出胡 须、长出阴毛和腋毛等身体变化；
女孩 声音变细、脂肪积累增加、臀 部变圆、乳房增大、出现阴毛和腋 毛等身体变化；
3.男孩和女孩体形的 变化与睾丸和卵巢的 发育有关吗？
有关
• 除了第二性征的变化另外还会有 什么变化呢？ 年龄（岁） 每博输出量（毫
3.开展正常的人际交往，做到自尊自
爱。
1、主动交流
怎
2、创造机会
样 与
3、认真倾听
人
4、主动道歉
沟
5、善于体谅
通
6、控制情绪
7、承担责任
8、讨论问题
共同探索科学的 奥秘
《青春期》PPT课件
内心叛逆
01 课堂小结
1、青春期的身体变化 外形、性征
2、青春期的心理变化 性意识、内心叛逆
01 课堂练习
1、根据你的日常积累，和同学互相讨论青春期的卫生 保健还应当注意哪些事项？ 2、如果你是男生，当你发现有女生因为月经而发生的 情绪变化，甚至影响体育锻炼或劳动时，你应当怎样对 待她们？
知识拓展
体型
男性：肩宽，身体高大， 盆骨较小，胸肌发达， 显出阳刚之美。 女性：腰细臀厚，盆骨 宽大，皮肤细腻，身材 苗条，显出柔和之美
外形
体重
女性：骨骼伸长和脂肪 的加厚 男性：骨骼伸长和肌肉 的增多
外貌
面部、嘴巴、嘴唇 变化，头大身小向 成人外貌发展
第一性征
出生时的性别特征，生殖器官
性征
第二性征
长大后各自特有的征象
护理小知识
02 青春期的心理变化及卫生
性意识
进入青春期后，随着身体的发育，性意识开始逐渐萌动，常表现为从初 期的与异性疏远，到逐渐愿意和异性接近，或对异性产生朦胧的依恋。
正确对待性意识
性意识萌发是正常的心理变化，值得注意的是，青春期是学知识、长才干、树 立远大理想、塑造美好心灵的关键时期。因此，应集中精力，努力学习，积极参 加各项文体活动和社会活动，加强与师长、同学间的交流。
男生青春期的烦恼：遗精
遗精是指男孩子进入青春期 后，有时在睡梦中精液自尿 道排出的现象。男性遗精是 身体成熟的标志。
梦遗怎么处理？
1、发生梦遗的时候怎么办？
（1）换上干净的内裤 （2）洗净沾有精液的内裤
2、如何减少梦遗的次数？
（1）不要穿紧身的裤子 （2）不要看色情图片和影碟
女生的“好朋友”
月经是周期性的子宫出血， 是女性特有的生理特征，因多 数女性每月出现一次，所以称 为“月经”。女生第一次来月 经称为“初潮”，一般在12-18 岁，多数人行经时间4-5天。
青春期课件
• 女孩：乳房发育、声调高而细、肩窄、 骨盆宽、阴毛的出现。
二、身体发育
（一）、内分泌变化
1、内分泌系统 • 组成：包括人体内分泌腺及某些器官中
的内分泌组织组成。 内分泌器官：下丘脑
垂体 内分泌器官（性腺,甲状腺) • 调节: 反馈调节机制：下丘脑——垂体——性腺轴
二、身体发育
（一）、内分泌变化 2、激素：体液中微量的特殊化学物质 • 重要的内分泌激素
– 生长激素（GH） – 睾丸酮 – 雌激素 – 孕激素
二、身体发育
（二）形态、机能和素质的发育
1、形态发育： 1）身高：
生长突增 男女生长曲线的两次交叉 身体比例的变化 2）体重
二、身体发育
（二）形态、机能和素质的发育
2、机能发育： 心肺功能 造血功能
3、素质发育： 速度、力量 耐力、灵活度 柔韧性、协调性
• 女孩：11~12至17~18 • 男孩：13~15至19~20
一、青春期的基本概念
• 青春前期：体格生长突增。 • 青春中期：性征发育期，
性器官与第二性征迅速发育。 • 青春晚期：性腺基本发育成熟，
第二性征发育如成人， 骨骺趋向完全融合， 体格的发育逐渐停止。 每期持续身体发育
（三）性发育： 包括性器官、性功能和第二性征
1、女性： 1）性器官：
阴道： 卵巢：排卵与分泌激素 子宫：重量和体积
月经：（初潮） 2）第二性征
二、身体发育
（三）性发育：
2、男性： 1）性器官： 睾丸：产生精子和雄性激素 （遗精） 2）第二性征：
三、认知发育
• 皮亚杰的发展理论： 青春期于第四阶段：正式操作期
刘峻琳同学的阅读习惯非常好,有快读有慢读, 既保证了一定的阅读速度,同时也没有落下重点。 下面我们来介绍另外一种快速阅读法。这种方法 由美国教育学家比尔·科斯比和前苏联著名学者 奥库兹涅佐夫等人提出,并在实践中不断丰富和 完善。
二、身体发育
（一）、内分泌变化
1、内分泌系统 • 组成：包括人体内分泌腺及某些器官中
的内分泌组织组成。 内分泌器官：下丘脑
垂体 内分泌器官（性腺,甲状腺) • 调节: 反馈调节机制：下丘脑——垂体——性腺轴
二、身体发育
（一）、内分泌变化 2、激素：体液中微量的特殊化学物质 • 重要的内分泌激素
– 生长激素（GH） – 睾丸酮 – 雌激素 – 孕激素
二、身体发育
（二）形态、机能和素质的发育
1、形态发育： 1）身高：
生长突增 男女生长曲线的两次交叉 身体比例的变化 2）体重
二、身体发育
（二）形态、机能和素质的发育
2、机能发育： 心肺功能 造血功能
3、素质发育： 速度、力量 耐力、灵活度 柔韧性、协调性
• 女孩：11~12至17~18 • 男孩：13~15至19~20
一、青春期的基本概念
• 青春前期：体格生长突增。 • 青春中期：性征发育期，
性器官与第二性征迅速发育。 • 青春晚期：性腺基本发育成熟，
第二性征发育如成人， 骨骺趋向完全融合， 体格的发育逐渐停止。 每期持续身体发育
（三）性发育： 包括性器官、性功能和第二性征
1、女性： 1）性器官：
阴道： 卵巢：排卵与分泌激素 子宫：重量和体积
月经：（初潮） 2）第二性征
二、身体发育
（三）性发育：
2、男性： 1）性器官： 睾丸：产生精子和雄性激素 （遗精） 2）第二性征：
三、认知发育
• 皮亚杰的发展理论： 青春期于第四阶段：正式操作期
刘峻琳同学的阅读习惯非常好,有快读有慢读, 既保证了一定的阅读速度,同时也没有落下重点。 下面我们来介绍另外一种快速阅读法。这种方法 由美国教育学家比尔·科斯比和前苏联著名学者 奥库兹涅佐夫等人提出,并在实践中不断丰富和 完善。
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你有过类似的情况吗？ 应当怎样正确处理呢？
青春期的心理变化
小结:
1、有了强烈的独立意识，遇到挫折又有依
赖性，渴望得到家长和老师的关怀。
2、内心世界渐复杂，有的事情不想跟家长交流
3、性意识开始萌动。
许多有成就的人，就在青春期内打下良好的基础 并在青春期内开始取得成就的。著名的诗人王勃在19 岁时写下了《滕王阁序》；李世民在18岁时任军队的 总指挥；马克思在17岁时写出了富有哲理性的文章— 《青年在择业的考虑》；恩格斯在19岁学会了10种外 国语言；列宁在18岁时投身俄国革命…… 人的一生是短暂的，但青春期更是非常短暂。 同学们，怎样做才能利用好这人生的黄金时代呢？
是一种正常生理现象。
但如果频繁遗精，就 会伤害自己的身体。
早上醒来……
6、女孩会出现月经，这种现象是怎样形成的？
月经
来潮
6、女孩会出现月经，这种现象 是怎样形成的？
月经与卵巢和子宫膜的周期性变化有关
月经期卫生
1、每天要用温水清洗外阴部，使用的毛 巾和盆要清洁。 2、要使用清洁的卫生巾。 3、避免着凉。 4、要做到心情舒畅，情绪稳定。 5、要有足够的睡眠和休息。 6、进行适当的运动，但要避免剧烈运动。
•
小结:
1. 正确对待自身出现的身心变化，求的心 理平衡； 2. 树立远大理想，培养高尚情操； 3. 开展正常的人际交往，作到自尊自爱。
回顾目标
1.知道青春期的特点。
2.能正确描述青春期的生理、心理变化 3.知道青春期的卫生常识。
不按妈妈的叮嘱做可不可以呀？为什么？
在月经期子宫内膜出现创伤， 子宫口张开， 如不注意卫生，就会造成子宫感染。
二、青春期的心理变化及其卫生
有了强烈的独立意识
二、青春期的心理变化及其卫生
遇到挫折又有依 赖性，渴望家长 和老师的关怀。
二、青春期的心理变化及其卫生
内心世界逐渐复 杂，有的事情不 想跟家长交流
• • • •
学习目标： 1.知道青春期的特点。 2.能正确描述青春期的生理、心理变化 3.知道青春期的卫生常识。
约3分钟左右
快速阅读课文14--17页。 注意：一定要图文结合。 完成学案上的自主预习
合作探究
阅读课本14页的某地男女生身高生长速度曲线图以及睾 丸和卵巢的发育趋势图，讨论回答以下1-4题： 1、男孩和女孩开始身高突增的年龄有没有差别？ 2、你和本组同学的身高变化与图中数据完全一致吗？ 如果有出入，请分析原因。 3、男孩与女孩体形变化与睾丸和卵巢的发育有关吗？ 你是怎样得出结论的？ 4、男孩和女孩在青春期的身体变化还有哪些？ 5、进入青春期后，男孩会出现遗精？ 6、女孩会出现月经，这两种现象是怎样形成的？
男孩:还会出现喉结突出、声音变粗、长出胡须、 长出阴毛和腋毛等。
女孩:还会出现声音变细、脂肪积累增加、臀部变圆、
乳房增大、出现阴毛和腋毛等身体变化。
5、青春期男孩出现的遗精现象是怎样形成的？
遗精---进入青春
期后，有时在睡梦中 精液自尿道排出的现 象。精液是不断产生 的，积存多了，自然 就会排出（古人云： “精满自溢”）
2、你组同学的身高变化与图中数据
完全一致吗？如果有出入，请分析原因。
可能不全一致。 原因: 营养状况、 身体素质、 不同地域、 遗传因素等
3、男孩和女孩体形的变化与睾丸和卵巢的发育有关吗？
你是怎样得出结论的？ 由图看出：随着睾丸和卵巢的发育，生长速度和体重 加快，必然导致体形发生变化
4、男孩和女孩在青春期的身体变化还有哪些？
展示与点评（约15分钟）
展示内容 展示小组 点评小组 要求
第一题
第二题
1组
3组
2组
4组
第三题
第四组
8组 10组
请各组 迅速将 本组任 务标示 于学案
活动六
11组
任意组
1、男孩和女孩开 始身高突增的 年龄有没有差别？ 有,女孩常常 早于男孩 女孩8.5～9岁， 男孩10.5～11岁