苏教版七年级寒假生物作业答案

精心整理
苏教版七年级寒假生物作业答案
初一生物暑假作业的答案
1.a 。

豌豆自然条件下闭花自花授粉，杂交实验中对于母本必须开花前人工去雄、套袋、授粉和再套袋
2.d 。

科学发现的一般过程为：观察-问题-假设-实验-结论。

孟德尔对遗传规律的探索运用了假说演绎法：观察-问题-假设-演绎-实验-结论。

3.c
4.b 6.(1) (3) 1.c 2.c.
3.a.卵细胞
4.b
5.c
6.b
7. (1)减数分裂 1：2 (2)精细胞、 第二极体
(3)极体和卵细胞 (4)3，6
练习三：
1.a 。

伴性遗传是由于基因位于性染色体上，所以遗传上总是和性别相联系。

而根本原因是由于x和y染色体有部分不同源，特别是y染色体决定男性，所以当决定性状的基因位性染色体不同源区时，则在不同性别会有不同表现。

2.b。

x染色体上的显性遗传的特点是：显性男性的母亲和女儿总是显性;x染色体上的隐形遗传的特点是：隐性女性的父亲和女儿总是隐性。

所以题中的雌果蝇应为隐性，雄果蝇为显性。

3.c 关于遗传图谱题的解题步骤：(1)判断显隐性.(2)确定是否为伴x的显隐性，伴x染色体的显隐性特点同上。

4.c
5.c
6.c
7. (1)
(3)0
1.d
2.d。

atp中的腺苷，
3.d。

4.c dna 中有g60
5.c
6.c
7.(1)14n15n(2) (重中)
(3)0∶2∶62∶16(或1∶8)(4)150%
练习五：
1.d。

据图可知①过程是花药离体培养，植株a应为单倍体，因此基因型只含有等位基因中的一个。

②过程为诱导加倍，常用试剂为秋水仙素，作用是抑制纺锤体的形成，所以作用时期在有丝分裂前期
2.a此题考查几种育种方法的过程及特点。

其中①-③为杂交育种，原理是基因重组;①-⑤-⑥为单倍体育种，原理是染色体变异;⑦为诱变育种，原理是基因突变;④为基因工程育种，原理是基因重组。

另：所有变异都是不定向的，但基因工程可以按照人们的意愿定向改变生物的性状
3.d 。

由图可知同源染色体正在联会，图1是由于染色体部分增添或缺失，图2是由于非同源染色体的互换，所
以两者都属于染色体结构的变异。

4. (1)复制转录(2)cat gua(3)常隐(4)bb1/8bb(5)基因突变可遗传变异低频性多害少利性
练习六：
1.c。

杂交育种的优点是可以将不同品种的优良性状集中到一个品种上，而基因工程育种的优点是可以定向改变
生物的性状。

2.b。

自然选择的作用是定向改变种群中基因频率的比率，从而定向改变种群中各种性状的比率。

3.d
性。

4.b
5.c
6.c
7.d
8.b
9.c
10.a
11.c
12.b
13.d
14. (1)或eexgxg、eexgyg
15. (1)地理隔离生殖隔离(2)没有因为该种群的基因频率没有发生变化(3)种群自然选择突变、选择和
隔离分子
练习七：
1.c 。

解析：一个dna分子复制3次，得到8个dna，即16条链，标记的共有2条，2/16=1/8
2.b。

减数分裂的本质表现在减数第一次分裂即同源染色体的行为：联会、四分体和同源染色体分离等。

3.d
4.b
5.b。

解析：根据题意，此核苷酸中含有t而无u，可知一定不是rna，排除c和d，又知此核苷酸中a不等于t，知不是双链dna。

6.b。

性染色体决定生物的性别，对于xy型生物：雌性个体是两条同型的性染色体(xx)，雄性个体是两条异型的性染色体(xy)。

7.b
8.b
9.d
10.d
11.c
12.b
13.c
14.a
15.b
16.b
17.b
18.b
↓自交
f1 iiyy
白茧
↓
f2 9i_y_∶3i_yy∶3iiy_∶1iiyy
白茧白茧黄茧白茧
20.(1)是什么导致鸡产生了肉瘤?(2)病毒致癌观点(3)为病毒是致癌因子的研究提供证据(4)①选实验材料(如：生理状况相近且正常的小鼠)并分组②用工作中的手机靠近小鼠处理实验组动物，同时设立对照组实验动物③两组动物的生理状况(是否出现肿瘤) ④结果与结论：如实验组动物出现肿瘤，说明该手机辐射可能致癌，否则，不会致癌。