20以内退位减法1

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一年级数学20以内的退位减法

一年级数学20以内的退位减法

一年级数学20以内的退位减法
一、20以内退位减法的概念。

1. 定义。

- 20以内的退位减法是指当被减数小于20,在减法运算中,个位不够减时,需要从十位借1当10再减的减法运算。

例如:13 - 5,3比5小,不能直接减,就需要用到退位减法。

二、计算方法。

1. 破十法。

- 以13 - 5为例。

- 先把13分成10和3。

- 用10减去5得到5。

- 再把得到的5和原来的3相加,5+3 = 8,所以13 - 5=8。

2. 平十法。

- 例如14 - 6。

- 把6分成4和2。

- 先算14 - 4 = 10。

- 再算10 - 2 = 8,所以14 - 6 = 8。

3. 想加算减法。

- 因为5+8 = 13,所以13 - 5 = 8,13 - 8 = 5。

这种方法是利用加法和减法的互逆关系来计算退位减法。

三、练习题。

1. 基础练习。

- 12 - 3=.
- 11 - 4=.
- 15 - 7=.
- 16 - 8=.
- 14 - 9=.
2. 提高练习。

- 在括号里填上合适的数。

- 13 -()= 5.
- 17 -()= 9.
- ()- 6 = 8(这里涉及到20以内退位减法的逆向思维,先算出8 + 6 = 14)
- 解决问题。

- 树上有11只鸟,飞走了4只,还剩几只?(列式为11 - 4 = 7只)
- 小明有15颗糖,给了小红7颗,小明还剩几颗糖?(列式为15 - 7 = 8颗)。

一年级下册数学口算题卡20以内加减

一年级下册数学口算题卡20以内加减

11-9= 12-9= 12-7= 11-3= 12-3= 16-7= 15-6= 13-9= 17-9= 14-8= 15-9= 17-8= 13-8= 12-6= 14-7= 11-6= 14-6= 11-4= 11-2= 13-4= 13-6= 12-4= 11-8= 12-5= 13-7= 14-5= 15-7= 18-9= 11-5= 15-8= 16-9= 16-8= 13-8= 12-6= 14-7= 11-6= 13-7= 14-5= 15-7= 18-9= 12-3= 16-7= 15-6= 13-9=20以内退位减法(2)12-3= 16-7= 15-6= 13-9= 14-6= 11-4= 11-2= 13-4= 13-8= 12-6= 14-7= 11-6= 11-7= 13-5= 14-9= 12-8= 13-7= 14-5= 15-7= 18-9= 11-9= 12-9= 12-7= 11-3= 13-6= 12-4= 11-8= 12-5= 17-9= 14-8= 15-9= 17-8= 11-5= 15-8= 16-9= 16-8= 13-7= 14-5= 15-7= 18-9= 11-5= 17-9= 15-9= 11-3= 14-9= 12-9= 12-7= 14-7=12-3= 16-7= 15-6= 13-9= 13-8= 12-6= 14-7= 11-6= 17-9= 14-8= 15-9= 17-8= 11-5= 15-8= 16-9= 16-8= 11-9= 12-9= 12-7= 11-3= 13-7= 14-5= 15-7= 18-9= 11-7= 13-5= 14-9= 12-8= 13-6= 12-4= 11-8= 12-5= 13-8= 12-6= 14-7= 11-6= 12-3= 16-7= 15-6= 13-9= 11-5= 15-8= 16-9= 16-8=20以内退位减法(4)11-9= 12-9= 12-7= 11-3= 14-6= 11-4= 11-2= 13-4= 11-5= 15-8= 16-9= 16-8= 13-6= 12-4= 11-8= 12-5= 17-9= 14-8= 15-9= 17-8= 13-7= 14-5= 15-7= 18-9= 12-3= 16-7= 15-6= 13-9= 13-8= 12-6= 14-7= 11-6= 11-7= 13-5= 14-9= 12-8= 11-9= 12-9= 12-7= 11-3= 13-7= 14-5= 15-7= 18-9= 13-6= 12-4= 11-8= 12-5=11-5= 15-8= 16-9= 16-8= 17-9= 14-8= 15-9= 17-8= 13-6= 12-4= 11-8= 12-5= 12-3= 16-7= 15-6= 13-9= 11-9= 12-9= 12-7= 11-3= 13-8= 12-6= 14-7= 11-6= 11-7= 13-5= 14-9= 12-8= 14-6= 11-4= 11-2= 13-4= 13-7= 14-5= 15-7= 18-9= 11-7= 13-5= 14-9= 12-8= 13-8= 12-6= 14-7= 11-6= 12-3= 16-7= 15-6= 13-9=20以内退位减法(6)17-9= 14-8= 15-9= 17-8= 11-5= 15-8= 16-9= 16-8= 13-8= 12-6= 14-7= 11-6= 11-7= 13-5= 14-9= 12-8= 14-6= 11-4= 11-2= 13-4= 13-7= 14-5= 15-7= 18-9= 12-3= 16-7= 15-6= 13-9= 11-9= 12-9= 12-7= 11-3= 13-6= 12-4= 11-8= 12-5= 12-3= 16-7= 15-6= 13-9= 14-6= 11-4= 11-2= 13-4= 13-8= 12-6= 14-7= 11-6=11-9= 12-9= 12-7= 11-3= 12-3= 16-7= 15-6= 13-9= 13-6= 12-4= 11-8= 12-5= 11-5= 15-8= 16-9= 16-8= 12-6= 13-8= 14-7= 11-6= 17-9= 14-8= 15-9= 17-8= 11-7= 13-5= 14-9= 12-8= 13-7= 14-5= 15-7= 18-9= 14-6= 11-4= 11-2= 13-4= 12-6= 13-8= 14-7= 11-6= 12-3= 16-7= 15-6= 13-9= 11-5= 15-8= 16-9= 16-8=20以内退位减法(8)12-3= 16-7= 15-6= 13-9= 13-6= 12-4= 11-8= 12-5= 13-8= 12-6= 14-7= 11-6= 11-9= 12-9= 12-7= 11-3= 17-9= 14-8= 15-9= 17-8= 11-7= 13-5= 14-9= 12-8= 13-7= 14-5= 15-7= 18-9= 14-6= 11-4= 11-2= 13-4= 11-5= 15-8= 16-9= 16-8= 14-6= 11-4= 11-2= 13-4= 13-7= 14-5= 15-7= 18-9= 11-9= 12-9= 12-7= 11-3=13-7= 14-5= 15-7= 18-9= 17-9= 14-8= 15-9= 17-8= 14-6= 11-4= 11-2= 13-4= 11-9= 12-9= 12-7= 11-3= 13-8= 12-6= 14-7= 11-6= 11-7= 13-5= 14-9= 12-8= 12-3= 16-7= 15-6= 13-9= 13-6= 12-4= 11-8= 12-5= 11-5= 15-8= 16-9= 16-8= 11-9= 12-9= 12-7= 11-3= 13-7= 14-5= 15-7= 18-9= 14-6= 11-4= 11-2= 13-4=20以内退位减法(10 )12-3= 16-7= 15-6= 13-9= 11-7= 13-5= 14-9= 12-8= 13-8= 12-6= 14-7= 11-6= 11-9= 12-9= 12-7= 11-3= 14-6= 11-4= 11-2= 13-4= 11-5= 15-8= 16-9= 16-8= 13-6= 12-4= 11-8= 12-5= 17-9= 14-8= 15-9= 17-8= 11-7= 13-5= 14-9= 12-8= 13-7= 14-5= 15-7= 18-9= 11-9= 12-9= 12-7= 11-3=20以内进位加法口算(1)9+2= 8+6= 4+7= 8+8=7+6= 9+8= 7+9= 4+9=6+8= 9+9= 2+9= 9+4=8+9= 3+8= 6+5= 4+8=7+5= 5+8= 6+7= 7+4=9+6= 3+9= 5+6= 8+5= 5+7= 6+6= 7+7= 9+5=9+3= 7+8= 5+9= 8+3=6+9= 8+7= 8+4= 9+7=7+5= 5+8= 6+7= 7+4=8+9= 3+8= 6+5= 4+8=6+8= 9+9= 2+9= 9+4=20以内进位加法口算(2)6+8= 9+9= 2+9= 9+4=5+7= 6+6= 7+7= 9+5=8+9= 3+8= 6+5= 4+8=9+2= 8+6= 4+7= 8+8=9+3= 7+8= 5+9= 8+3=7+5= 5+8= 6+7= 7+4=9+6= 3+9= 5+6= 8+5= 7+6= 9+8= 7+9= 4+9=6+9= 8+7= 8+4= 9+7=7+5= 5+8= 6+7= 7+4=9+2= 8+6= 4+7= 8+8=9+3= 7+8= 5+9= 8+3=20以内进位加法口算(3)7+6= 9+8= 7+9= 4+9=9+2= 8+6= 4+7= 8+8=9+6= 3+9= 5+6= 8+5= 7+5= 5+8= 6+7= 7+4=6+8= 9+9= 2+9= 9+4=9+3= 7+8= 5+9= 8+3=6+9= 8+7= 8+4= 9+7=8+9= 3+8= 6+5= 4+8=5+7= 6+6= 7+7= 9+5=9+3= 7+8= 5+9= 8+3=6+8= 9+9= 2+9= 9+4=9+2= 8+6= 4+7= 8+8=20以内进位加法口算(4)6+9= 8+7= 8+4= 9+7=9+2= 8+6= 4+7= 8+8=5+7= 6+6= 7+7= 9+5=9+3= 7+8= 5+9= 8+3=6+8= 9+9= 2+9= 9+4=7+5= 5+8= 6+7= 7+4=9+6= 3+9= 5+6= 8+5= 7+6= 9+8= 7+9= 4+9=8+9= 3+8= 6+5= 4+8=9+3= 7+8= 5+9= 8+3=7+5= 5+8= 6+7= 7+4=6+8= 9+9= 2+9= 9+4=20以内进位加法口算(5)7+6= 9+8= 7+9= 4+9=9+2= 8+6= 4+7= 8+8=6+8= 9+9= 2+9= 9+4=8+9= 3+8= 6+5= 4+8=9+3= 7+8= 5+9= 8+3=7+5= 5+8= 6+7= 7+4=9+6= 3+9= 5+6= 8+5= 5+7= 6+6= 7+7= 9+5=6+9= 8+7= 8+4= 9+7=7+6= 9+8= 7+9= 4+9=9+6= 3+9= 5+6= 8+5=8+9= 3+8= 6+5= 4+8=20以内进位加法口算(6)6+8= 9+9= 2+9= 9+4=9+2= 8+6= 4+7= 8+8=7+6= 9+8= 7+9= 4+9=9+3= 7+8= 5+9= 8+3=8+7= 8+4= 6+9= 9+7=8+9= 3+8= 6+5= 4+8=7+5= 5+8= 6+7= 7+4=9+6= 3+9= 5+6= 8+5= 5+7= 6+6= 7+7= 9+5=8+7= 8+4= 6+9= 9+7=7+5= 5+8= 6+7= 7+4=9+3= 7+8= 5+9= 8+3=20以内进位加法口算(7)7+6= 9+8= 7+9= 4+9=6+9= 8+7= 8+4= 9+7=5+7= 6+6= 7+7= 9+5=8+9= 3+8= 6+5= 4+8=9+2= 8+6= 4+7= 8+8=6+8= 9+9= 2+9= 9+4=9+3= 7+8= 5+9= 8+3=7+5= 5+8= 6+7= 7+4=9+6= 3+9= 5+6= 8+5= 9+2= 8+6= 4+7= 8+8=7+5= 5+8= 6+7= 7+4=8+9= 3+8= 6+5= 4+8=20以内进位加法口算(8)9+2= 8+6= 4+7= 8+8=6+8= 9+9= 2+9= 9+4=7+5= 5+8= 6+7= 7+4=9+3= 7+8= 5+9= 8+3=7+6= 9+8= 7+9= 4+9=6+9= 8+7= 8+4= 9+7=5+7= 6+6= 7+7= 9+5=8+9= 3+8= 6+5= 4+8=9+6= 3+9= 5+6= 8+5= 7+6= 9+8= 7+9= 4+9=9+2= 8+6= 4+7= 8+8=6+8= 9+9= 2+9= 9+4=20以内进位加法口算(9)7+6= 9+8= 7+9= 4+9=6+9= 8+7= 8+4= 9+7=9+2= 8+6= 4+7= 8+8=5+7= 6+6= 7+7= 9+5=6+8= 9+9= 2+9= 9+4=9+3= 7+8= 5+9= 8+3=7+5= 5+8= 6+7= 7+4=9+6= 3+9= 5+6= 8+5= 8+9= 3+8= 6+5= 4+8=6+8= 9+9= 2+9= 9+4=9+2= 8+6= 4+7= 8+8=5+7= 6+6= 7+7= 9+5=20以内进位加法口算(10)8+9= 3+8= 6+5= 4+8=9+3= 7+8= 5+9= 8+3=7+6= 9+8= 7+9= 4+9=6+9= 8+7= 8+4= 9+7=9+2= 8+6= 4+7= 8+8=6+8= 9+9= 2+9= 9+4=7+5= 5+8= 6+7= 7+4=9+6= 3+9= 5+6= 8+5= 5+7= 6+6= 7+7= 9+5=7+5= 5+8= 6+7= 7+4=6+8= 9+9= 2+9= 9+4=9+3= 7+8= 5+9= 8+3=20以内加减混合练习( 一)9+4= 15-9= 11-9= 9+5= 16-7= 11-4=12-9= 4+7= 2+9= 16-8= 12-7= 6+7=9+7= 12-3= 15-6= 5+8= 16-7= 11-7=13-9= 8+7= 7+5= 13-6= 12-4= 6+6=11-3= 12-5= 14-7= 4+7= 13-8= 9+9=11-8= 11-6= 7+5= 11-7= 13-5= 14-9=12-8= 11-2= 14-6= 13-4= 7+5= 13-7=14-5= 15-7= 18-9= 17-9= 8+4= 14-8=15-9= 7+3= 8+6= 17-8= 11-5= 16-9=15-8= 9+3= 12-7= 11-9= 15-6= 8+5=20以内加减混合练习( 二)12-4= 9+2= 14-8= 8+6= 13-7= 14-5=8+7= 11-9= 8+6= 11-3= 13-9= 11-5=16-7= 13-5= 11-5= 7+9= 8+4= 13-6= 14-6= 5+7= 12-9= 11-3= 9+8= 15-6=12-5= 8+5= 5+7= 13-5= 11-6= 8+6=8+4= 14-6= 7+6= 9+9= 18-9= 17-8=16-9= 15-7= 11-7= 5+9= 7+8= 8+4=17-8= 6+9= 18-9= 7+7= 12-9= 12-7=3+9= 6+7= 12-7= 4+8= 13-5= 12-4=14-8= 13-5= 3+8= 11-4= 7+5= 13-4=7+5= 13-7= 14-5= 15-7= 18-9= 17-9=8+4= 14-8= 15-9= 7+3= 8+6= 17-8=11-5= 16-9= 15-8= 9+3= 12-7= 11-9=15-6= 8+5= 9+4= 15-9= 11-9= 9+5=16-7= 11-4= 12-9= 4+7= 2+9= 16-8= 12-7= 6+7= 9+7= 12-3= 9+2= 5+8=16-7= 13-9= 11-7= 8+7= 12-4= 15-6=13-7= 8+6= 14-8= 11-3= 14-5= 8+7= 8+6= 11-9= 11-5= 13-9= 16-7= 13-5=11-5= 7+9= 8+4= 14-6= 14-8= 5+7=20以内加减混合练习( 四)7+8= 8+4= 17-8= 6+9= 18-9= 7+7=12-9= 12-7= 3+9= 12-7= 6+7= 13-5=4+8= 13-4= 14-8= 3+8= 11-4= 9+8=13-5= 7+5= 13-4= 12-9= 12-6= 15-6=12-5= 8+5= 5+7= 13-5= 11-7= 8+6=8+4= 14-6= 18-9= 17-8= 7+6= 9+9=16-9= 15-7= 6+6= 5+9= 12-4= 11-7=7+5= 13-6= 11-3= 12-5= 14-7= 4+7=13-8= 9+9= 14-9= 11-8= 11-6= 11-7=7+5= 13-5= 14-6= 13-4= 12-8= 11-2=9+2= 15-9= 8+8= 13-8= 11-3= 9+4= 16-7= 6+7= 2+9= 11-5= 8+6= 11-2= 9+7= 14-8= 13-9= 6+9= 12-7= 12-7= 14-9= 15-8= 8+8= 18-9= 11-3= 8+4= 15-7= 6+7= 13-9= 6+9= 2+9= 11-5= 12-9= 15-9= 7+7= 12-5= 14-9= 16-8= 9+8= 11-2= 13-7= 9+7= 5+8= 14-8= 12-3= 12-9= 7+5= 16-9= 15-8= 13-7= 8+4= 17-8= 11-9= 12-7= 9+8= 11-4= 15-6= 11-8= 4+9= 12-6= 12-7= 12-4=20以内加减混合练习(六)6+8= 12-9= 16-9= 7+5= 15-8= 12-4= 11-9= 11-7= 9+3= 17-9= 17-8= 5+8= 15-8= 11-3= 12-7= 11-4= 9+8= 12-7= 4+9= 12-6= 4+7= 17-9= 13-7= 15-7= 9+9= 14-8= 13-5= 5+6= 7+8= 7+9= 14-6= 12-8= 8+4= 11-6= 6+6= 13-8= 12-4= 13-6= 12-5= 14-8= 15-7= 9+9= 13-7= 7+8= 8+5= 5+7= 8+4= 11-6= 4+7= 13-8= 17-9= 14-6= 12-8= 7+8= 13-6= 6+6= 8+9= 17-8= 15-9= 9+8=6+8= 12-9= 16-9= 7+5= 15-8= 12-4= 11-9= 11-7= 9+3= 17-9= 17-8= 5+8= 15-8= 11-3= 12-7= 11-4= 9+8= 12-7= 4+9= 12-6= 9+2= 15-9= 11-3= 9+4= 8+8= 13-8= 16-7= 6+7= 2+9= 11-5= 8+6= 11-2= 6+9= 13-9= 14-8= 9+7= 12-7= 12-7= 14-9= 15-8= 8+8= 18-9= 11-3= 8+4= 15-7= 6+7= 13-9= 6+9= 2+9= 11-5= 12-9= 15-9= 7+7= 12-5= 14-9= 16-8= 5+8= 11-2= 13-7= 9+7= 20以内加减混合练习( 八)6+8= 12-9= 16-9= 7+5= 15-8= 12-4= 11-9= 11-7= 9+3= 9+8= 17-8= 5+8= 15-8= 11-3= 17-9= 12-7= 12-7= 11-4= 4+9= 12-6= 9+9= 15-7= 13-7= 14-8= 12-5= 5+7= 8+4= 11-6= 13-8= 17-9= 4+7= 7+8= 14-6= 12-8= 6+6= 13-6= 8+9= 17-8= 15-9= 9+8= 4+7= 17-9= 13-7= 15-7= 9+9= 14-8= 13-5= 5+6= 7+8= 7+9= 14-6= 12-8= 8+4= 11-6= 6+6= 13-6= 13-8= 8+5= 12-4= 7+8=7+5= 13-6= 12-4= 6+6= 11-3= 12-5= 14-7= 4+7= 9+9= 13-8= 15-8= 11-6= 7+5= 11-7= 13-5= 14-9= 12-4= 10-2= 14-6= 13-4= 7+8= 8+4= 17-8= 6+9= 18-9= 7+7= 12-9= 12-7= 3+9= 6+7= 12-7= 13-5= 4+8= 13-4= 9+8= 11-4= 13-5= 7+5= 14-8= 5+8= 13-4= 14-8= 12-3= 12-9= 7+5= 15-8= 16-9= 13-7= 8+4= 17-8= 11-9= 9+8= 11-4= 12-7= 4+9= 12-6= 15-6= 11-8= 12-7= 12-4=20以内加减混合练习( 十)9+4= 15-9= 11-9= 9+5= 16-7= 11-4= 12-9= 4+7= 2+9= 16-8= 12-7= 6+7= 9+7= 12-3= 15-6= 5+8= 16-7= 11-7= 13-9= 8+7= 6+8= 12-9= 16-9= 7+5= 15-8= 12-4= 11-9= 11-7= 9+3= 17-9= 17-8= 5+8= 15-8= 9+8= 11-3= 12-7= 12-7= 11-4= 4+9= 12-6= 12-4= 9+2= 14-8= 8+6= 13-7= 14-5= 8+7= 11-9= 8+6= 11-3= 15-9= 11-5= 16-7= 13-5= 11-5= 7+9= 8+4= 13-6= 14-6= 5+7=30+7= 65-5= 44-4= 1+80= 84-80=74-4= 28-20= 60+7= 70-20= 60+40= 70+30= 30-10= 50-20= 5+90= 46-6=10+50= 70-30= 71-1= 60+30= 30+70= 100-50= 50+50= 37-30= 91-1= 93-3=6+40= 7+60= 30-0= 37-7= 100-60=76-6= 46-6= 40+50= 78-8= 54-4=8+70= 40+5= 100-70= 100-90= 6+40=8+60= 78-8= 62-10= 92-90= 69-9=80-40= 26-6= 98-8= 55-5= 70+30=85-5= 86-80= 60+3= 100-80= 68-8=2+30= 50+7= 80-60= 47-40= 27-7=整十数加减法计算(2)80+7= 100-40= 20+20= 10+80= 53-50= 79-9= 40+9= 6+80= 70+20= 72-2=70+8= 30+10= 100-20= 59-9= 68-8=55-50= 73-3= 70+6= 50+20= 30+40= 60+8= 8+20= 30+20= 9+20= 80+10= 80+8= 76-70= 30+6= 50+3= 0+100=70+30= 46-6= 9+90= 100-100= 86-6=7+70= 30+50= 10+70= 8+90= 70+8=60-20= 80+10= 61-60= 52-50= 35-35=55-5= 100-30= 86-6= 80-50= 38-8= 77-7= 40+30= 7+90= 36-6= 60-30= 50+50= 84-4= 30+60= 90-70= 80+9=2+30= 50+7= 80-60= 47-7= 27-20=4+80= 28-8= 60+7= 70-20= 60+40= 10+50= 70-30= 71-1= 60+30= 30+70=76-6= 46-40= 40+50= 78-8= 54-5=39-9= 65-5= 44-4= 1+80= 84-4=70+30= 30-10= 50-20= 5+90= 46-6=100-50= 50+50= 37-7= 91-1= 93-3=50+2= 7+60= 30-10= 37-7= 100-60=97-7= 40+5= 100-70= 100-90= 6+40=85-80= 86-6= 60+3= 100-80= 68-60=8+60= 78-8= 61-0= 92-2= 69-9=80-40= 26-6= 98-8= 55-5= 70+30=整十数加减法计算(4)60-20= 80+10= 91-90= 52-0= 35-35= 100-60= 74-70= 8+60= 70-50= 67-7=60+8= 8+20= 30+20= 91+9= 80+10=80+8= 76-6= 30+6= 50+3= 40+60=79-9= 40+9= 6+80= 70+20= 72-70=70+30= 46-6= 9+90= 100-100= 86-6=7+70= 30+50= 10+70= 8+90= 70+8=45-40= 100-30= 86-80= 80-50= 38-30= 77-70= 40+30= 7+90= 36-6= 60-30= 70+8= 30+10= 100-20= 59-50= 68-8=55-5= 73-3= 70+1= 50+20= 30+40= 50+50= 84-4= 30+60= 90-70= 80+9=整十数加减法计算(5)40+6= 75-5= 85-5= 3+90= 74-4= 17-7= 95-5= 73-70= 70+1= 50+20= 3+40=80-40= 26-6= 98-8= 55-5= 70+30=76-6= 46-6= 40+50= 78-8= 54-4=39-9= 65-5= 44-40= 1+80= 87-80=74-4= 28-8= 60+7= 70-20= 60+40=35-5= 100-30= 86-6= 80-50= 88-8=6+40= 7+60= 30-10= 37-30= 100-60=60+8= 8+20= 30+20= 9+20= 80+10=7+70= 30+50= 10+70= 8+90= 7+80=100-70= 73-3= 8+60= 70-50= 72-2=80+7= 100-40= 20+20= 10+80= 53-3=60-60= 97-7= 8+60= 70-50= 97-7=整十数加减法计算(6)80+6= 100-40= 20+20= 10+80= 53-50=79-9= 40+9= 6+80= 70+20= 72-2=70+8= 30+10= 100-20= 59-9= 68-8=55-50= 73-3= 70+6= 50+20= 30+40=60+8= 8+20= 30+20= 9+20= 80+10=80+8= 76-70= 30+6= 50+3= 20+7=70+30= 46-40= 9+90= 100-100= 86-6=7+70= 30+50= 10+70= 8+90= 70+8=60-20= 80+10= 61-60= 52-50= 35-30=55-5= 100-30= 86-6= 80-50= 38-8=77-7= 40+30= 7+90= 36-6= 60-30=50+50= 84-4= 30+60= 90-70= 80+9=4+70= 69-9= 90+2= 10+40= 59-9= 24-20= 73-3= 90+8= 30+7= 50+30= 98-8= 40+9= 20+6= 50+6= 61-60= 90+1= 45-5= 83-3= 78-8= 50+50= 23-3= 91-90= 5+50= 40+50= 98-90= 60+1= 4+30= 90-50= 60+9= 60+5= 80+7= 10+30= 32-30= 67-7= 10+2= 50+4= 60+3= 90+1= 78-70= 45-5= 89-9= 91-1= 88-8= 3+30= 4+40= 77-7= 20+3= 50+6= 60+40= 51-1= 14-4= 90+6= 41-1= 36-6=整十数加减法(8)5+60= 50+6= 16-6= 92-2= 70-60= 37-7= 30+1= 3+70= 85-5= 2+50= 37-30= 97-90= 39-9= 90+10= 70+30= 55-50= 90+1= 80+6= 20+80= 50+5= 50+7= 99-90= 2+40= 40+50= 38-8= 60-50= 80+3= 10+90= 57-7= 95-5= 40+60= 70+20= 83-3= 30+7= 72-2= 15-5= 70+7= 20+80= 22-20= 20+3= 70+8= 44-40= 84-4= 65-5= 30+8= 10+1= 65-5= 51-1= 12-2= 90+2= 60+7= 4+40= 90+2= 70+9= 50+5= 59-9= 91-1= 90+4= 48-8= 3+20=整十数加减法(7)52-2= 90+10= 20+9= 4+30= 30+9= 75-70= 36-6= 70+1= 10+4= 90+1= 47-7= 69-9= 76-70= 2+20= 4+30= 89-9= 73-3= 98-90= 20+30= 60+7= 90+1= 70-50= 20+6= 56-6= 60+40= 70+30= 99-9= 57-50= 70+8= 50+5= 40+7= 82-80= 25-20= 20+50= 88-80= 60+1= 80+9= 40+60= 57-7= 87-80= 7+60= 10+3= 67-7= 3+40= 40+50= 90-60= 20+3= 80+20= 91-1= 66-6= 77-7= 52-2= 98-8= 2+60= 20+8= 80+5= 90+6= 80+2= 3+50= 41-40=整十数加减法(10)15-5= 70+1= 80+20= 90-20= 30+1= 3+90= 87-80= 34-4= 56-50= 3+30= 39-9= 90+10= 32-2= 88-80= 90-90= 20+7= 10-3= 5+40= 30+5= 93-3= 10+3= 66-6= 30-7= 57-7= 50+9= 90-60= 2+40= 10+80= 40+60= 60+40= 4+50= 22-2= 26-6= 45-5= 60+7= 70+8= 30+70= 90-30= 5+40= 90+4= 74-70= 65-60= 60+9= 83-3= 40+50= 90-30= 10-2= 90+2= 20+6= 80+10= 90+4= 80+1= 50+5= 49-9= 70+6= 86-6= 93-3= 50+1= 10+70= 50+8=整十数加减法(11)70+4= 10+80= 17-7= 96-6= 50+2= 60+3= 80+1= 90+3= 35-5= 10-3= 60+8= 70+9= 10+6= 30+2= 40+9= 40+9= 94-4= 90-50= 59-9= 80+9= 83-3= 83-3= 30+7= 4+80= 12-2= 80+8= 40+5= 40+5= 20+9= 71-1= 30+2= 10-4= 60+5= 50+4= 90-30= 92-2= 21-1= 46-6= 50+4= 40+3= 90-80= 30+9= 66-6= 30+4= 99-9= 39-9= 40+5= 56-50= 22-2= 66-6= 50+50= 50+5= 61-1= 2+70= 90+3= 80+5= 36-6= 35-5= 20+80= 90+2=整十数加减法(12)60+3= 34-4= 90+6= 90+6= 47-7= 6+20= 46-6= 88-8= 70+9= 70+9= 60-50= 100-80= 60+2= 28-20= 95-5= 96-6= 50+9= 60+1= 70+2= 75-5= 50+9= 15-5= 66-60= 70+1= 10+60= 10+80= 80+8= 30+40= 80+8= 70+30= 2+60= 90-80= 60+5= 41-1= 90+6= 10+7= 40+60= 35-5= 24-20= 70+8= 64-4= 45-5= 89-9= 83-80= 60+7= 22-2= 60+7= 70+8= 42-40= 83-3= 20+9= 74-4= 30+9= 41-40= 80-50= 70+9= 68-8= 20+4= 79-9= 81-1=21。

一年级数学下册20以内退位减法解决问题经典课件

一年级数学下册20以内退位减法解决问题经典课件

培养数学计算能力
通过运用退位减法解决问题,学生的数学计算能力 将得到显著提升,为日后更高级的数学学习打下坚 实的基础。
了解他们的成就
1
学生A
通过学习退位减法,A同学在数学考试中取得了全班最高分的好成绩。
2
学生B
退位减法帮助B同学解决了面临的复杂数学问题,让他取得了突破性的进步。
3
学生C
由于掌握了退位减法技巧,C同学在时间压力下能够迅速解决大量数学问题。
退位减法与其他减法方法的比较
1 列竖式减法
对比退位减法与传统的列 竖式减法,探讨它们的不 同之处,分析退位减法的 优势。
2 分解减法
3 优缺点总结
比较退位减法和分解减法, 介绍它们在不同情况下的 适用性和效果。
概括退位减法的优点与缺 点,让学生明白何时使用 退位减法,时选择其他 减法方法。
退位减法小结与练习
退位减法解决问题
多位数相减问题
学习如何使用退位减法的思 路解决多位数相减问题,并 通过实际例题的练习加深理 解。
应用题中的使用方法
掌握在应用题中灵活运用退 位减法解决问题的技巧,培 养学生的逻辑思维能力和问 题解决能力。
模拟实际问题的例题练 习
通过实际问题的模拟练习, 让学生在真实场景中应用退 位减法解决各类问题,提高 运算准确性与速度。
要点总结与复习
总结退位减法的关键要点,概括计算步骤和技巧, 巩固学生对知识点的理解。
练习题及答案解析
提供一系列练习题,包含不同难度的问题,以及详 细的答案解析,让学生通过实际操作巩固和检验所 学知识。
总结与展望
回顾学习成果
学生经过本课件的学习,对20以内退位减法的概念 和计算技巧有全面的掌握,并能够灵活运用来解决 实际问题。

一年级数学20以内退位减法知识点

一年级数学20以内退位减法知识点

一年级数学20以内退位减法知识点1. 什么是20以内退位减法?2. 退位减法的意义和作用3. 20以内退位减法的步骤和方法4. 退位减法的减法原则5. 如何确定退位数和借位数6. 退位减法的实际运用情景7. 退位减法的简便计算方法8. 实例演示20以内退位减法9. 技巧技巧:运用物品进行退位减法练习10. 练习题:巩固20以内退位减法的掌握程度1. 什么是20以内退位减法?20以内退位减法是一种基础的减法运算方法,其目的是让学生掌握在20以内进行减法运算的能力。

在这种方法中,减数比被减数大,从而需要进行借位计算。

2. 退位减法的意义和作用退位减法的作用在于帮助学生理解减法的原理与规律,以及培养其进行快速、准确计算的习惯和能力。

此外,退位减法还可以帮助学生加深对数学减法的认识,为后续学习打下基础。

3. 20以内退位减法的步骤和方法20以内退位减法的步骤主要有三步:①用被减数减去个位数。

②如果个位数比减数大,则需要借位;借位后减数加10,被减数减去借出去的1;③依次将十位数和百位数相减,如果不足也需要进行借位计算,直到减完为止。

4. 退位减法的减法原则退位减法的原则是要从高位到低位进行逐位计算,将减数的各位数从被减数的同位数上减去。

如果减数小于被减数,则需要向左边数位借1,此时减数加上10,并向当前位借位1,然后再减去被减数。

5. 如何确定退位数和借位数确定退位数和借位数需要先看减数和被减数的数位,如果借位时这位上的数是0,就需要进位到更高位;如果借位时这位上的数是1~9,则把这位减1,借到低一位。

6. 退位减法的实际运用情景20以内的退位减法不仅可以应用于日常生活中的各种计算场景,例如商场打折、超市打包等,还可以用于解决各种学习中的计算问题,例如数学作业、考试题目等。

7. 退位减法的简便计算方法20以内退位减法的简便计算方法主要有两种:一是将多位数转换为单位数计算;二是采用左移和右移操作进行计算。

一年级数学20以内退位减法

一年级数学20以内退位减法

一年级数学20以内退位减法一、20以内退位减法的概念。

1. 定义。

- 20以内的退位减法就是当被减数个位上的数不够减减数个位上的数时,需要从十位借1当10再减的减法运算。

例如:13 - 5,3比5小,不能直接减,就要把13分成10和3,先用10 - 5 = 5,再用5+3 = 8。

2. 算理基础。

- 数的组成与分解:要熟练掌握10以内数的组成和分解,这是学习20以内退位减法的基础。

比如知道10可以分成1和9、2和8、3和7、4和6、5和5等。

因为在计算12 - 4时,我们把12分成10和2,这里就用到了10的分解知识。

二、计算方法。

1. 破十法。

- 步骤:- 例如计算15 - 7。

- 先把15分成10和5。

- 用10减去7得到3。

- 再把3和5相加,3+5 = 8,所以15 - 7 = 8。

- 练习:11 - 3、13 - 4、16 - 8等。

2. 平十法。

- 步骤:- 以14 - 6为例。

- 先把6分成4和2。

- 用14先减去4得到10。

- 再用10减去2得到8,即14 - 6 = 8。

- 练习:12 - 5、15 - 8、17 - 9等。

3. 想加算减法。

- 原理:因为减法是加法的逆运算。

- 步骤:- 计算13 - 5时,想5加几等于13,因为5+8 = 13,所以13 - 5 = 8。

- 练习:11 - 2、14 - 9、18 - 9等。

三、练习题。

1. 基础练习。

- 12 - 3 =.- 11 - 4 =.- 13 - 5 =.- 14 - 6 =.- 15 - 7 =.- 16 - 8 =.- 17 - 9 =.2. 提高练习。

- 在括号里填上合适的数。

- 13 -()= 5.- 15 -()= 7.- 12 -()= 4.- 16 -()= 9.- 解决问题。

- 树上有11只鸟,飞走了3只,树上还剩几只鸟?- 妈妈买了13个苹果,小明吃了5个,还剩几个苹果?。

一年级数学口算题20以内退位减法

一年级数学口算题20以内退位减法

一、概述数学口算是学生学习数学的重要环节,良好的口算能力对学生的数学学习和思维能力提升有着重要的作用。

而20以内的退位减法是一年级数学口算的重要内容之一,是学生打下数学基础的重要环节之一。

二、20以内的退位减法是什么20以内的退位减法是指在减法运算中,当被减数小于减数时需要借位进行减法运算。

在20以内的减法运算中,当进行减法运算时,如果被减数小于减数,则需要借位进行退位运算。

这是一种比较基础的减法运算方法,也是一年级数学口算的重要内容之一。

三、为什么一年级学生需要学习20以内的退位减法1. 培养学生的数学思维能力20以内的退位减法不仅是一种数字运算,更是一种逻辑思维的训练。

通过学习20以内的退位减法,学生能够提高自己的数学逻辑思维能力,培养自己的数学思维能力,为今后更复杂的数学运算打下基础。

2. 提高学生的计算能力学习20以内的退位减法可以帮助学生提高自己的计算能力。

通过反复的练习和训练,学生能够更快速、更准确地进行减法运算,提高自己的口算水平,为今后的学习打下扎实的数学基础。

3. 培养学生的自信心学会20以内的退位减法可以帮助学生提高自己的学习成绩,增强自己对数学的信心。

在学习过程中,学生能够通过不断地练习,逐渐提高自己的退位减法水平,从而增强自己的学习信心,更加积极地面对数学学习。

四、如何教授一年级学生20以内的退位减法1. 理论知识教授教师可以通过讲解、演示的方式,向学生介绍20以内的退位减法的基本概念和原理,让学生理解退位减法的基本运算规则和逻辑。

2. 实际操作练习教师可以通过举例、练习的方式,让学生实际操作退位减法的运算,培养学生的实际操作能力。

教师可以设计一些具有实际意义的退位减法题目,让学生通过自己的实际操作来进行退位减法运算,从而提高学生的计算能力。

3. 温故知新在教学过程中,教师要经常温故知新,巩固学生的基本知识,确保学生对20以内的退位减法有扎实的理解和掌握。

五、如何让一年级学生喜欢20以内的退位减法1. 丰富的教学形式在教学过程中,教师可以通过多种形式进行教学,如游戏、竞赛等,让学生通过丰富多样的教学形式更加喜欢和享受学习20以内的退位减法,激发学生学习的兴趣。

20以内的退位减法方法

20以内的退位减法方法

20以内的退位减法方法
以下是一种针对20以内的退位减法方法:
1. 选择一个减数(比如说13)。

2. 从被减数(比如说19)的个位开始,减去减数的个位。

在这个例子中,9减去3等于6。

3. 如果被减数的个位小于减数的个位,需要向十位借位。

在这个例子中,1减去3不够,需要向十位的9借位,结果为11。

4. 在十位上执行退位操作,即从十位的数值中减去退位的数值。

在这个例子中,1减去1等于0。

5. 最后的答案是退位操作的结果和个位操作的结果组合而成。

在这个例子中,答案为06。

这个方法适用于20以内的减法问题,当被减数的个位小于减数的个位时,需要进行退位操作。

这样的方法可以帮助孩子们更好地理解退位减法的概念,并帮助他们进行准确的计算。

一年级数学20退位减法

一年级数学20退位减法

一年级数学20退位减法一年级数学20以内退位减法学习资料。

一、退位减法的概念。

1. 定义。

- 在20以内的减法中,当被减数个位上的数不够减减数个位上的数时,就要从被减数的十位上借1当10,然后再减,这种减法叫做20以内的退位减法。

例如:13 - 5,3比5小,不够减,就要从13的十位借1当10,10+3 = 13,10 - 5 = 5,5+3 = 8,所以13 - 5 = 8。

二、计算方法。

1. 破十法。

- 原理。

- 把被减数分成10和几,先用10减去减数,再把所得的结果与被减数个位上的数相加。

- 示例。

- 计算12 - 9。

- 把12分成10和2,先算10 - 9 = 1,再算1+2 = 3,所以12 - 9 = 3。

2. 平十法。

- 原理。

- 把减数分成与被减数个位上的数相同的数和另一个数,先把被减数减去与个位相同的数,再用所得的结果减去另一个数。

- 示例。

- 计算15 - 8。

- 把8分成5和3,先算15 - 5 = 10,再算10 - 3 = 7,所以15 - 8 = 7。

3. 想加算减法。

- 原理。

- 根据减法是加法的逆运算,想减数加上几等于被减数,那么差就是几。

- 示例。

- 计算11 - 7。

- 因为7+4 = 11,所以11 - 7 = 4。

三、练习题。

1. 基础练习。

- 11 - 2 =.- 13 - 4 =.- 14 - 6 =.- 12 - 5 =.- 15 - 7 =.- 16 - 8 =.- 17 - 9 =.2. 提高练习。

- 在括号里填上合适的数。

- 13 -()= 5.- 15 -()= 8.- 12 -()= 4.- 解决问题。

- 树上有13个苹果,小明摘了5个,树上还剩几个苹果?- 小红有11朵花,送给小丽3朵,小红还剩几朵花?。

第一单元 20以内的退位减法练习一(1)(教案)苏教版一年级下册数学

第一单元 20以内的退位减法练习一(1)(教案)苏教版一年级下册数学

第一单元 20以内的退位减法练习一(1)(教案)苏教版一年级下册数学教学目标1. 让学生掌握20以内退位减法的计算方法,能正确熟练地进行计算。

2. 培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。

3. 培养学生良好的学习习惯和团队合作精神。

教学内容1. 20以内数的排列顺序。

2. 20以内数的组成。

3. 20以内退位减法的计算方法及应用。

教学重点与难点重点1. 掌握20以内退位减法的计算方法。

2. 熟练进行20以内退位减法的计算。

难点1. 正确进行20以内退位减法的计算。

2. 理解并掌握20以内数的排列顺序和组成。

教具与学具准备1. 教具:PPT课件、计算器、卡片。

2. 学具:练习本、铅笔、橡皮。

教学过程1. 导入:通过PPT展示20以内数的排列顺序,引导学生回顾上节课所学内容。

2. 新课:讲解20以内数的组成,让学生理解退位减法的概念。

3. 练习:让学生分组进行退位减法的计算练习,教师巡回指导。

4. 巩固:通过PPT展示退位减法的应用题,让学生独立完成。

5. 总结:总结本节课所学内容,强调重点和难点。

6. 作业布置:布置课后作业,要求学生在规定时间内完成。

板书设计1. 第一单元 20以内的退位减法练习一(1)2. 内容:20以内数的排列顺序、组成,退位减法的计算方法及应用。

作业设计1. 让学生完成课后练习题,巩固所学知识。

2. 设计一道退位减法的应用题,让学生尝试解决。

课后反思1. 教师应关注学生在课堂上的表现,及时调整教学方法和进度。

2. 注重培养学生的动手能力和团队合作精神。

3. 鼓励学生提出问题,激发他们的求知欲。

(总字数:约500字)重点关注的细节是“教学过程”。

教学过程详细补充和说明1. 导入导入环节是吸引学生注意力、激发学习兴趣的重要步骤。

在这一环节中,教师可以通过PPT展示20以内数的排列顺序,让学生回顾上节课所学内容。

为了提高学生的参与度,教师可以设计一些互动环节,例如:- 让学生用自己的话来描述20以内数的排列顺序。

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