老师的眼睛是X光
有着超能力的老师作文五百字左右
有着超能力的老师作文五百字左右
在这个普通小镇上，真有这么一位神奇的老师！你知道吗，她
那双眼睛啊，简直像X光一样，能直接看到你的心里去。
有时候，
我感觉她好像已经看透了我的小心思，知道我哪里不懂，哪里迷茫。
上她的课，简直就像是在看一部大片！她的声音能温柔得像羽
毛轻抚，也能一下子变得铿锵有力，像鼓点一样振奋人心。
那些以
前觉得枯燥无味的历史故事，被她讲得好像我们真的就在那个时空
里一样，太神奇了！
而且啊，她的手，简直是魔术师的手！黑板上那些复杂的数学
公式，她几笔就搞定了。
更别提她画的风景画了，简直就像照片一
样逼真。
她总说，美是无处不在的，关键是你得学会去发现。
最让我感动的是，她有一种特殊的治愈能力。
每次我心情不好，或者因为学习压力大而焦虑的时候，她总能给我一个拥抱，说一句，“别担心，有我在呢。
”她的笑容啊，真的就像阳光一样，一下子
就能把我心里的阴霾都驱散了。
不过啊，这位老师可从不炫耀自己的超能力。
她说，每个学生
都有自己的闪光点，她只是帮忙点亮了一下而已。
她真的非常尊重我们，会认真听我们说话，支持我们的梦想。
在她的帮助下，我感觉自己好像找到了人生的方向，更加有信心去追求未来了。
老师的眼睛作文
老师的眼睛作文老师的眼睛作文【精】在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的老师的眼睛作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
老师的眼睛作文1我们的班主任赵老师有一双令人生畏的眼睛。
这双眼睛就像“探照灯”一样，经常在同学们身上来回扫射。
只要是她上课，同学们总是绷紧每一根神经，凝神屏气，小心谨慎。
记得我刚转到这个学校不久，人生地不熟，胆子很小，碰见赵老师，眼睛总是不敢与她对视。
有一次上课，赵老师提了个问题，同学们都争着举手回答，我也情不自禁地举起了手，但心里却不住地想着：赵老师，可别叫我呀！可别叫我呀！哪知赵老师却偏偏叫了我。
我应声站了起来，同学们的目光刷地都落在我的身上。
我心里慌乱极了，脸麻辣辣地红到了耳根边，头也不敢抬起来，回答得结结巴巴，语无伦次，声音小得像蚊子嗡嗡叫。
同学们轰地一声笑了，我把头埋在胸前，脸上直发烧。
我偷偷地瞥一眼赵老师，发现她那双眼睛正望着我，好像在说：“别急，慢慢说。
”我慌乱的心情顿时平静了许多。
我思索了一下，鼓起勇气，流畅地回答了赵老师的问题。
赵老师满意地笑了，看眼色，仿佛在说：“答得好。
”上学期，在赵老师的辅导下，我参加了省少年儿童读书大奖赛，获得了第四名。
当我领取奖品时，赵老师不住地为我使劲鼓掌，她眼睛里闪烁着无限的快乐和欣慰，似乎在鼓励我说：“在前进的道路上，你已经迈出了可喜的一步，还要努力呀！”赵老师的眼睛确实也有令人生畏的时候。
有一次，在课堂上，我因一件小事和同桌你一言我一语地争吵起来，声音虽然不大，却被赵老师听到了。
她眉毛往上一挑，一道严厉的目光直射向我。
她虽然没有开口训斥，但我却领悟了她那目光的潜台词：“你是干部，上课应该起模范带头作用，怎么自己上课还不守纪律？”我羞愧地低下了头，和同桌立刻聚精会神地听起课来。
赵老师的眼睛，是令人生畏的眼睛，也是蕴含着火一般的热情的眼睛。
母语课六《老师的眼睛是X射线》
学习
内容
六 老师的眼睛是X射线
姓名
日期
一、把下列词语读正确
恍然大悟 胆战心惊 嚎啕大哭 信誓旦旦
鬓发如雪 颐指气使 神态安详 无缘无故
一瘸一拐 克劳岱 咀嚼 打嗝
沮丧 赫然 邋遢 圣母玛利亚
二、阅读文章，思考问题。
1、《气泡眼先生》中，“他实在太不信任我们了！”找一找这句话在哪里，我们从哪些地方能感觉到气泡眼先生是不信任大家的？
5、“X射线”一样的眼睛其实是个比喻，这是形容老师的眼睛有什么特点呢？你的老师有双什么样的眼睛，讲一个关于老师眼睛的故事给大家听听。
河头小学主题阅读教学设计方案
教学
内容
六 老师的眼睛是X射线
课时
1
执教时间
教学目标：
1、能正确朗读文本，认识并理解里面的词语。
2、训练默读的速度，并能迅速收集相关信息，做好标注。
5、“X射线”一样的眼睛其实是个比喻，这是形容老师的眼睛有什么特点呢？你的老师有双什么样的眼睛，讲一个关于老师眼睛的故事给大家听听。
一、导入
1、范读单元导读。
2、指导朗读好单元导读。
二、阅读文章，思考问题。
1、《气泡眼先生》中，“他实在太不信任我们了！”找一找这句话在哪里，我们从哪些地方能感觉到气泡眼先生是不信任大家的？
2、《“乞克察克”老师》中，你遇到过乞克察克型的老师吗？如果你希望他改变一下，你是愿意对他实话实说，还是你有什么自己的好办法？请同学们交流一下。
3、《寓言中的世界》中，“别跟疯子比谁更疯。”你认为这句话的“疯子”是指故事里的谁？说说你的理由。
4、《老师的眼睛是X射线》中，“X射线”是什么？洋子老师的眼睛究竟是不是X射线呢？
老师的眼睛是x光读后感150个字
老师的眼睛是x光读后感150个字今天我读了《老师的眼睛是X光》，讲述了一群学生考验他们洋子老师的眼睛是否是X光。
在课堂上，广子、一雄、直行和阿昭放杉籽枪，老师发现了阿昭和直行，没收了他们的枪，尽管放学后洋子老师还给了他们，他们还是感叹老师的眼睛是X光，没被老师发现的一雄和广子说老师的眼睛没那么厉害。
于是他们把杉籽枪作为礼物送给了老师，并邀请她到猫头鹰森林去比打枪，老师欣然答应了他们。
比赛时他们用枯草设计了两个陷阱，结果老师两陷阱一个也没逃脱。
孩子们举起了牌子：“老师的眼睛不是X光”。
老师和孩子们都笑了。
从这个故事里，我能感觉到老师、学生之间其乐融融。
老师在课堂上是严厉的老师，课下是学生最信赖的朋友。
我的李老师也是这样的老师。
我爱您！李老师！。
老师的眼睛小学话题作文7篇
老师的眼睛小学话题作文老师的眼睛小学话题作文7篇在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的老师的眼睛小学话题作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
老师的眼睛小学话题作文7篇1王老师的眼睛是双眼皮儿，乌黑的大眼珠儿又圆又大。
初看好像没有什么特别的，可是你仔细一瞧啊，嘿，王老师的眼睛会说话。
语文课上，我看看书桌里那一块漂亮的新橡皮，手痒了，不知不觉地伸过去，想要摸一摸。
正巧被王老师看见了，她的眼神好像在暗示：“霍得智，你怎么做小动作啦！”我的手马上不痒了，赶紧放在背后，认真听老师讲课……我懂得王老师眼睛讲的话，同学们也懂得王老师眼睛讲的话。
一天自习课上，王老师站在教室门口和家长谈话，同学们便随便的讲起话来，这时王老师回过头来，用眼睛盯着我们看了一下，仿佛在批评我们：“怎么讲话了！”同学们马上静下来，教室里顿时鸦雀无声……有一次，王老师在多媒体教室里给我们上《乌鸦喝水》这一课，有很多位老师来听课呢，王老师提问：“乌鸦为什么能喝到水？”我马上把手举的高高的，王老师叫我起来回答问题，我看看这么多的老师，心里很慌，那颗心啊，怦怦地直跳，回答的很小声，王老师眼睛马上向我投来鼓励的目光，似乎在说：“对，对，声音再响亮点儿！”我看看王老师的眼睛，胆子大了，声音也响亮起来，这时王老师的眼睛又向我投来赞许的目光，好像在说：“讲得真好!”期中考试我得了“双百”，王老师可高兴了，她在给我发奖品时，眼睛笑得弯弯的，似乎在说：“霍得智啊，这次考的真好，下次还要得双百啊！”。
有一回，我生病住院了，过了一个多星期才上学。
上课时，王老师不时用眼睛看看我，仿佛对我说：“霍得智，吃得消吗？身体舒服吗？”我的病刚好，精神还不太好，但一看到王老师的眼睛，精神又提起来了……下课了，王老师和我们一起玩的时候，她的眼睛也会说话。
教师的眼睛精选作文范文格式8篇
教师的眼睛精选作文范文格式8篇篇一：教师的眼睛时间匆匆，岁月如水，不知不觉，九年时间已经过去了。
在我成长的这九年时间里，我忘记了许多事和物，但让我忘不掉的是张教师那双充满焦急、严厉和鼓励的眼睛。
教师的眼睛，是焦急的。
一次，严建磊在课间玩钥匙孔，不小心弄伤了手指头，指甲断了，还流了血。
教师见了，立即丢下了笔记本，带他去医院包扎。
这时，我发现，教师的眼里充满了焦急。
教师的眼睛，是严厉的。
苟力如上课偷吃东西，被同桌发现，告诉了教师。
教师没有责怪他，而是用她那双严厉的眼睛看着他。
不一会，苟力如低下了头。
教师眼睛，是充满了鼓励的。
英语课上，我们遇到了一道难习题。
大家都进入思考，可就是没人举手。
教师又用那双鼓励的眼睛看着我们。
一分钟、两分钟……，一只、两只……一只只少手举了起来！教师满意地笑了。
张教师的眼里包含着浓浓的爱，这种爱，随时能够感觉得到的；这种爱，我永远也忘不掉的！篇二：教师的眼睛我的教师是黄教师。
她年龄不大，高高的个儿，苗条而匀称的身材，一张充满希望的脸上镶着一双炯炯有神的眼睛。
这双眼睛是一双会说话的眼睛。
记得有一次语文单元考试我没考好，心里说不出的难受，精神萎靡不振。
黄教师一眼就看出了我得心事。
她把我叫到办公室，用热情慈祥的目光望着我说：“怎么啦？这么点挫折就受不了啦！可不要心灰意懒哦，这次没考好，再努力嘛，只要你付出了一定会有回报的，教师相信你能行！”一番鼓励的话语，一双鼓励的眼神使我振作起来，我又找回了自信……黄教师的眼睛还是雪亮的，只要作业有一点错误，教师都会检查出来。
只要上课有同学不听讲，她也会投去严厉的眼神，告诫你，提醒你。
黄教师的眼睛充满了和蔼·慈祥，这是一双架起师生桥梁的眼睛，一双充满希望充满向往的眼睛。
就是这双眼睛赋予我们爱，激励我们搏击风浪·战胜困难！篇三：我爱教师的眼睛我爱教师，我更爱教师那双明媚的眼睛。
教师的眼睛明亮美丽和颜悦色；教师的眼睛炯炯有神，明察秋毫；教师的眼睛，充满智慧、热情，使人进奋！教师的眼睛是心灵的窗口、是爱的喷泉，她用眼睛把爱洒向我们。
老师的眼睛师北x光【作文案例】550字
老师的眼睛师北X光_550字
老师的眼睛师X光，那就是我们班主任了，她的眼睛比孙悟空的火眼金金还
厉害，那就是一双X的眼睛，不仅是一双X的眼睛，还会说话呢!假如你上课时正在和
别人说话时，等你还没反应过来时，老师X光的眼睛就把你抓了个正着。
有一次，老师在上课时我就在那里玩我的自动铅笔头，老师如X光的眼睛就把
我看到了，我还在那里玩自己的东西，等我把头太起来的时候，一看，啊！老师的眼睛股的跟汤圆一般大了，我的心像放了兔子似的扑通扑通~~~~~~~~跳的太快了，马力以经超过了2000马力了，停都停不下来了。
这时，老师的眼睛一只看着我，好像在说：“冉启龙，你为什么上课不听讲，你不知道吗？一寸光阴不可轻，这句话吗？”同学们都望着我，我脸上出现了一道还羞的红云了。
啊！老师的眼睛真厉害呀！
老师的眼睛师X光，那就是我们班主任了，她的眼睛比孙悟空的火眼金金还
厉害，那就是一双X的眼睛，不仅是一双X的眼睛，还会说话呢!假如你上课时正在和
别人说话时，等你还没反应过来时，老师X光的眼睛就把你抓了个正着。
有一次，老师在上课时我就在那里玩我的自动铅笔头，老师如X光的眼睛就把
我看到了，我还在那里玩自己的东西，等我把头太起来的时候，一看，啊！老师的眼睛股的跟汤圆一般大了，我的心像放了兔子似的扑通扑通~~~~~~~~跳的太快了，马力以经超过了2000马力了，停都停不下来了。
这时，老师的眼睛一只看着我，好像在说：“冉启龙，你为什么上课不听讲，你不知道吗？一寸光阴不可轻，这句话吗？”同学们都望着我，我脸上出现了一道还羞的红云了。
啊！老师的眼睛真厉害呀！。
做更好的老师——教师怎样发挥作用读后感
做更好的老师——教师怎样发挥作用读后感篇1:嘿，大家好！我是小明，一个爱笑爱闹的小学生。
今天，我要和大家聊聊我读了《做更好的老师——教师怎样发挥作用》这本书后的感受。
这本书就像是一本魔法书，让我对老师这个职业有了全新的认识。
首先，书里说老师就像园丁，我们学生就像花园里的小花小草。
园丁要浇水、施肥，还要捉虫子，这样我们才能茁壮成长。
我觉得这个比喻太贴切了，就像我爸爸种的番茄，没有他的照顾，那些小苗怎么可能结出红彤彤的果实呢？“小明，你觉得老师和园丁有什么不同吗？”同桌小华好奇地问我。
“嗯，我觉得老师比园丁还要厉害。
”我一边啃着铅笔一边说，“因为老师不仅要照顾我们，还要教我们知识，就像给我们的心灵浇水施肥。
”小华点点头，笑着说：“对啊，老师还要帮我们捉‘思想的虫子’，比如懒惰和不专心。
”哈哈，小华说得对极了。
老师就像是我们的超级英雄，他们用知识和爱心保护我们，让我们远离坏习惯的“怪兽”。
书里还提到，老师要像侦探一样，发现每个学生的特长和兴趣。
这让我想起了我们的美术老师，她总能发现我们画里的小秘密，然后鼓励我们做得更好。
就像侦探柯南一样，她总能揭开我们潜力的“谜底”。
“你知道吗，小明，我觉得老师就像魔术师。
”小华突然神秘兮兮地说。
“魔术师？”我好奇地问。
“对啊，他们能把无聊的课变得有趣，就像变魔术一样。
”小华的眼睛里闪烁着星星。
我笑了，确实，我们的数学老师就像魔术师，他能把枯燥的数字变成有趣的游戏，让我们在玩中学，学中玩。
书里还说，老师要像朋友一样，和我们一起分享快乐和烦恼。
这让我想到了我们的体育老师，他总是和我们一起打篮球，一起笑，一起流汗。
他不仅是我们的老师，更是我们的好朋友。
“小明，你觉得做老师难不难？”小华突然问我。
“难，也很难。
”我认真地回答，“因为他们要教我们知识，还要关心我们的心情，就像妈妈一样。
”“对啊，老师真的很辛苦。
”小华点头同意。
读完这本书，我更加尊敬和爱戴我们的老师了。
他们不仅是知识的传递者，更是我们成长路上的引路人。
老师的眼睛是X光
老师的眼睛是X光作者：古田足日来源：《七彩语文·中高年级》2010年第17期你有没有过上课时偷看漫画书,但是马上就被老师发现的经历呢?这个时候你会想:啊,老师的眼睛是不是有X光啊!能穿过课桌看到我藏起来的漫画书!老师真的有这种特异功能吗?带你去揭秘哟!直行他们把发现的原野起了个名字,叫鼹鼠原野。
猫头鹰森林里有猫头鹰,所以叫猫头鹰森林。
那么,要是你以为鼹鼠原野里一定有鼹鼠,可就大错特错了。
因为直行他们一次也没见过鼹鼠。
没有鼹鼠,为什么要起个鼹鼠原野的名字?下面的故事,就要讲讲这个缘故。
那是在鼹鼠原野。
不过,还是在没有起名字的时候。
一天上语文课,突然,“砰”的一声,发出挺大的声音,接着,“啊!疼,疼啊!”广子捂住脖子。
正在黑板上写字的洋子老师转回身来,从地板上捡起了淡绿色的杉树种籽。
“呀,是谁呢?是谁在上课时间放杉籽枪?把教室当成原野了吧?”大家都静悄悄的。
“放杉籽枪的人,都把枪放到桌上吧。
藏起来也不行,因为老师的眼睛是X光。
”是真的吗?X光,是连衣服、桌面都能透过的光线哪。
刚放过杉籽枪的阿昭,身子一阵乱动,偷偷把杉籽枪放进背包里。
于是,老师说:“阿昭,把背包里的杉籽枪拿出来。
直行,从裤兜里拿出来。
”好厉害的X光!两个人红着脸,把杉籽枪放在桌子上。
老师把杉籽枪收走了。
不过,放学以后,洋子老师还是把杉籽枪还给阿昭和直行,说:“带到学校来不太好,可是杉籽枪好像挺有意思,我也想玩一次。
”回家的路上,阿昭说:“老师的眼睛,真的是X光吗?”“当然,她看见我们的杉籽枪了嘛。
”“可是,没看见我的呀,瞧!”一雄从运动服的兜里掏出杉籽枪,啪啪地打给大家看。
“我藏在课桌的尽里边了。
”“唔,奇怪。
”大家又弄不清老师的眼睛是不是X光了。
这时候,广子笑嘻嘻地说:“我说呀,这么办,怎么样?”三个人围着她,听她讲。
听完后,三个人精神十足地说:“好。
就这么办吧!”第二天,洋子老师来到教室一看,讲桌上,放着一个细长的盒子,系着黄色缎带,盒上面写着“石川洋子老师收”。
以感怀师生为主题写作文题目
以感怀师生为主题写作文题目篇一《我的老师是个“怪咖”》我的老师，那可是个十足的“怪咖”。
之所以这么说，不是因为他长得奇形怪状，而是他的行事风格特别有趣。
就说上次吧，我们班准备参加学校的知识竞赛。
这可是一场重要的比赛，大家都特别紧张，每天都埋头苦背知识点。
本来以为老师会像其他老师一样，不停地给我们施压，让我们没日没夜地复习。
可他倒好，在比赛前一周，带我们去了学校的后山。
我们都懵了，这是要干啥，比赛都快到了，还有闲心出去玩？只见老师站在后山的一棵大树下，开始给我们讲他小时候在山上玩耍的趣事。
什么掏鸟窝不小心摔下来啊，和小伙伴烤红薯把眉毛都烧焦之类的。
我们在旁边听着笑得前仰后合，所有紧张的情绪一下子就烟消云散了。
后来我们才明白，老师这是故意带我们放松呢。
他知道我们太紧张的话，到了赛场上反而发挥不好。
最后在比赛中，我们班名列前茅。
这都得归功于老师的“怪招”。
他不像一般的老师只抓学习成绩，还特别关心我们的心理状态。
有时候他还会穿一些很滑稽的衣服来上课，把课本知识改编成有趣的故事来讲。
我们在欢声笑语中就把知识学会了。
我的老师就是这样一个让人又爱又觉得怪异的人，他的特别让我的校园生活充满了别样的欢乐和难忘的回忆。
篇二《师生之间那些有趣的“斗智斗勇”》一提到师生关系，我就忍不住想讲讲我和我的班主任之间那些充满乐趣的“斗智斗勇”。
记得那时候，我们班上流行玩一种小卡片，课间休息的时候大家就在教室里偷偷玩。
班主任呢，精明得很，他知道我们在玩这个，但是又没有当场抓住我们。
有一天，他假装若无其事地走进教室，然后突然说要检查书包，说要找一本练习册。
我们都信以为真了，结果可想而知，那些小卡片都被翻了出来。
我们还很纳闷，老师怎么就知道我们在书包里藏小卡片呢？后来我们才发现，原来是有个“小叛徒”在课间跑去跟老师告密。
班主任以为这样就能制止我们玩卡片，那可低估我们了。
我们耍起了新花样，把卡片藏在课本中间，上课假装看课本的时候偷偷玩。
教师资格考试作文以立意为题作文
教师资格考试作文以立意为题作文篇1:标题：老师，就像我们的超级英雄嘿，大家好！我是小明，一个爱做梦的小学生。
今天，我要给大家讲一个关于老师的故事，就像我们最喜欢的超级英雄一样！“你知道吗，小华？”我一边啃着铅笔，一边问同桌，“我觉得我们的老师就像超人！”小华眨巴着大眼睛，好奇地问：“为啥呀？”“你看啊，老师总是知道我们在想什么，就像超人能读懂人心一样。
”我得意洋洋地说。
小华点点头，好像也觉得很有道理：“对哦，上次我偷偷带了零食，老师一眼就看出来了！”我笑了笑，继续说：“而且，老师总是能教会我们好多东西，就像超人用他的超能力保护我们一样。
”“嗯，老师教我们数学，就像超人用他的激光眼解决坏蛋一样厉害！”小华兴奋地补充。
“哈哈，没错！”我忍不住笑了，“还有啊，老师总是耐心听我们说话，就像超人总是耐心听他的好朋友记者克拉克说话一样。
”小华突然皱起了眉头：“但是，老师有时候也会生气，超人好像从来不生气呢。
”我想了想，说：“那是因为超人面对的都是坏蛋，而老师面对的是我们这些调皮鬼。
老师生气，是因为她希望我们变得更好，就像超人生气是因为他希望世界和平一样。
”小华点了点头，似乎明白了什么：“哦，原来是这样啊。
那我们是不是应该更听话，让老师少生气呢？”“当然啦！”我拍了拍小华的肩膀，“我们要像超人的好朋友一样，帮助老师，让她每天都能开心。
”“那我们该怎么做呢？”小华好奇地问。
“首先，我们要认真听讲，不做小动作。
”我一本正经地说。
“然后呢？”小华追问。
“然后，我们要按时完成作业，不让老师操心。
”我继续说。
“还有吗？”小华好像越来越感兴趣了。
“当然还有啦！”我兴奋地说，“我们要尊重老师，就像超人尊重他的对手一样。
”小华笑了：“那我们就是老师的小小助手，帮助老师打败‘不听话’这个大坏蛋！”“对啊，对啊！”我高兴地拍手，“我们要成为老师的超级小英雄！”就这样，我和小明一起制定了一个计划，要成为老师的超级小英雄，帮助老师，让她每天都能像超人一样快乐。
我的千里眼老师作文400字
我的千里眼老师作文400字篇一：“谁还在写？放下笔！”听，教室里传来了胡老师的声音。
这一节是数学课，老师让我们写作业，可冰冰同学却开小差，不想写。
他手里拿着笔，目光炯炯，装作认真在写的样子。
冰冰同学自然逃不过胡老师的“法眼”。
只见她悄无声息地走到他身边，悄悄地拿出手机，拍下了“不写作业图”。
时间一分一秒地过去，胡老师让同学们放下笔，她要开始讲作业了。
这时，冰冰同学忙活了起来，他偷偷拿起笔，抄起了答案。
他眼睛看着上面，笔微微动着，一般人根本就看不出来。
而胡老师却一眼就发现了他，看了他好久，他却还是在抄。
胡老师这次真的生气了，大喝一声，就发生了刚才那一幕。
声音响彻整个班级，让我甚至怀疑她会“狮吼功”。
这回，冰冰同学谨慎多了，可还是逃不过“千里眼”的追捕，又被发现了许多次。
最终，冰冰同学就像孙悟空被压在了五行山下，不动弹了。
这就是“千里眼”胡老师，一位认真负责的老师。
篇二：我们班小陈老师大约是四十五岁，一眼望去，十分温柔。
几道水波似的皱纹清晰地印在额头上，一双小却又如同月亮一般明亮的眼睛，宛如夜空中的明星。
从那睿智的眼睛中，就可以看出她阅历丰满，教学经验丰富。
小陈老师拥有一双“千里眼”，即使你把小玩意儿或小玩具放在，哦不，是藏在课桌的柜子里，她也是可以发现的。
有一次，我的同桌——小阮同学就为此吃了亏。
周五早上，我早早地— 1 —来到班级，本以为会和平时一样，小阮同学还没来班上。
进班后，小阮却十分反常，竟然比我还早到班上。
事出反常必有妖，果不其然，我一坐到位置上，他就神神秘秘地对我说：“我带了一个小玩具——橡皮泥！语文课太无趣了，我要在语文课上玩！嘿嘿！”早读过后，铃声就“叮铃铃叮铃铃，上课时间到，请同学们回到教室准备上课！”地响了起来。
小陈老师抱着她的语文书，笑眯眯地迈着轻快的步子，走进了班级里。
小陈老师喊了一声：“开始上课！翻开语文书第七课！”随后，小陈老师就开始教给我们各种知识。
此时，小阮同学，身在曹营心在汉，双手正放在柜子里，玩着橡皮泥，眼睛也不时地往柜子里看。
教师的眼睛精选作文300字
教师的眼睛精选作文300字教师的眼睛精选作文300字教师的眼睛是多变的。
时而像两股清澈的山泉，纯洁无比；时而像两道闪光的利剑，盛气凌人；时而像两束温暖的阳光，暖入人心。
教师的眼睛是慈祥的。
记得有一次考试，我考得很差，当我从教师手里拿到那份考试试卷，看到那个分数时，我的眼里立即溢满了泪水，我抬起头，看到了教师那慈祥而宽慰的目光，仿佛在对我说：“没关系，下次努力！”我感到一股暖流流遍我全身，我重振信心，第二次考试我考了一百分。
教师的眼睛是严厉的。
记得有一次，我在上课的时候，眼睛转到了窗边，脸上登时感到火辣辣的，我把眼睛转了回来，教师正庄重地望着我，目光是那么严厉，仿佛在说：“上课可不要开小差，不能养成坏习惯！”我的脸一下子红了，马上坐直身子，用心投入课堂，心想：教师有时也很庄重。
教师的眼睛一会儿慈祥，一会儿严厉，可不管教师的眼睛是怎样的，我的坏毛病改掉了，我要感谢这双眼睛，因为她给了我鼓励，给了我警告，给了我帮助。
教师的眼睛精选作文300字有时戴眼镜，有时不戴眼镜，一双大而弯的眉毛把她的眼睛衬托得炯炯有神，也略显庄重，那就是我的班主任王教师。
记得有一次，王教师发问，同学们都把手举得高高的，我也很不情愿地举起手来。
心想：教师，你千万不要叫我呀！教师仿佛也看穿了我的心思，也不知道是不是成心让我答复，我渐渐地站了起来，由于紧张，那颗心啊，怦怦直跳，答复的声音很轻。
王教师的眼睛马上向我投来鼓励的目光，仿佛在说：“别紧张，放轻松些，答复错了也没关系。
”看着教师那双会说话的眼睛，我放大了胆子，声音也响亮了起来。
王教师又向我投来赞许的目光，仿佛在说：“答复得真好！答复得真好！”这时教室里立即响起了剧烈的掌声，我害羞得低下了头，笑了。
还有一次，我和同桌在下面说话，被教师发现了，我害怕极了，心想教师会不会批评我呢？可教师只是用她那双会说话的眼睛看了看我，有继续讲课了。
教师的眼睛是令人生畏的，也蕴含着火一般的热情。
她那双明亮的大眼睛，像天空中的星星一样明亮。
老师的眼睛作文600字精选5篇
老师的眼睛作文600字老师的眼睛作文600字精选5篇在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的老师的眼睛作文600字精选5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
老师的眼睛作文600字精选5篇1我们的班主任穆老师是一个厉害的特级教师。
她中等身高，有点偏胖，妈妈说这是福态。
头发不长不短，高高的鼻梁上架着一副眼镜，眼镜后面有一双十分神奇的眼睛。
穆老师的眼睛像X光，能洞察我们的一切。
记得有一次上课，我听着听着就走神了，在想前一晚没看完的电视情节。
穆老师眼睛一扫，生气地说：“容家琦，在干什么呢？是不是又在想哪个动画片的情节了……”说完又瞪了我一眼，我一听害怕极了，赶紧把思想拉回课堂，认真听课。
穆老师的眼睛像“复眼，”能三百六十度无死角的看到我们，观察我的一举一动。
一次上课讲习题，穆老师在黑板上专心写字，背对着我们，让我们记笔记。
沈高能和李景彦见老师转身写字，就在那里搞小动作，穆老师“嗖”地一下转过头来，厉声质问：“我怎么老感觉我后面有人在玩呢？谁？自己站起来！”说完目光直直盯着他俩的位置。
他俩见状低着头，赶紧站了起来。
看到这一幕，我心里暗暗庆幸，还好刚刚我没乱动，穆老师的眼睛太厉害了，真不愧是“复眼。
”穆老师的眼睛还会说话呢！每当我们上课回答问题好的时候，她的眼睛会投来赞扬的声音：“你们真棒！”可当我们上课开小差的时候，眼睛也会骂你的，这不我又被抓现行了。
午读时间，大家都在认真看书，而我却在津津有味地玩着我的眼镜盒。
突然觉得有人在喊我，抬头一看，穆老师正恶狠狠地瞪着我，那眼神好像在说：“你干吗呢？不好好看书手在那瞎玩，再不看书试试！”我见了立马坐直，认真看书，一刻都不敢耽搁。
穆老师的眼睛还有好多神奇的地方，比如观察入微，比如一目十行等等。
老师的眼睛作文600字精选5篇2穆老师是我们的班主任，50多岁，中等个子，乌黑的头发，圆圆的脸蛋，炯炯有神的眼睛，而且这双眼睛很神奇！你们知道穆老师的眼睛为什么特别吗？我今天就来告诉你们，穆老师的眼睛会说话、是X光、是复眼，是不是很神奇呢？穆老师的眼睛会说话。
小学三年级作文：老师眼睛X光796
老师眼睛X光
老师眼睛X光看到老师眼睛X光这个题目，你一定觉得很奇怪吧，难不成这x光不用机器吗？别急，马上你就会知道了。
有一次，谢老师看着书带着我们一起朗读课文，她拿着书边读边走，从一组走到四组，突然，“邹明桦，把口香糖吐掉！”谢老师神情严肃的说。
旁边同学们都用着惊讶的目光盯着邹明桦，哇，原来她真是上课吃零食，谢老师真厉害。
还有一次，我在课堂上无精打采的，老师的提问一个也不上来。
谢老师似乎看出了什么，下课后，谢老师找到了我，问我为什么不集中注意力听课，是不是班里举行演讲比赛，没选你当主持人，你感到很失望？我没有回答，但我十分惊讶谢老师居然知道了我心底里的想法。
“没事的，以后机会多着呢，”谢老师鼓励我说：“只要你努力，一定会有机会让你去表现的。
”我听了,心底又充满了希望，心想：只要努力学习，以后机会多着呢，可不能因为失去一次机会，而影响了自己的信心。
这就是我们谢老师的x光，不仅能透视桌子、衣服，还能看透我们内心在想什么，厉害吧。
老师的火眼金睛作文7篇
老师的火眼金睛作文老师的火眼金睛作文7篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的老师的火眼金睛作文，欢迎阅读与收藏。
今天，黄老师和我们举行了一场有趣的活动，活动中，黄老师准备了四个杯子，一块硬币。
黄老师说，她能猜中硬币藏在哪个那个杯子里。
这时，全班议论纷纷，有的说：“黄老师可以猜到吗？”有的说：“黄老师肯定猜不到！”游戏开始了，为了不让黄老师偷看，我们就把她请出教室。
这时，全班炸开了锅，有的人说：“放一号！”有的说放二号，三号，最终小助手把硬币放在了一号杯子里。
放好后，钱雨石同学就对黄老师说了声：“好！”于是，黄老师不慌不忙地走了进来，只见她睁大眼睛，东瞧瞧，西看看，甚至用鼻子闻闻，用耳朵听听，有没有察觉到什么，这时，黄老师斩钉截铁地说：“是在一号杯！”全班顿时欢呼雀跃：“黄老师可以太厉害了！”有的大喊：“黄老师可以去参加最强大脑了！”但有些人不服，就说：“黄老师会不会做了什么手脚？不如再比一场。
”说比就比，第二轮开始了，果然黄老师又猜中了，全班顿时跳啊叫啊。
第三轮又开始了，有的说还是放在一号杯里把，这样黄老师就肯定想不到在第一个了，而会猜其他的杯子。
这是，有个人提出了一个意见，不如我们还大喊：“一号一号，黄老师就肯定会排除一号，会选其他的。
”“好，就这么办！”有些人说。
于是，钱雨石又把黄老师叫了进来，黄老师笑嘻嘻地对我们说：“你们不是告诉我在一号杯了吗？”说完，黄老师就打开杯子，全班“啊”的一声，计划失败了。
这次游戏真有趣，好想再玩一次。
我们的班主任余老师中等身材，圆脸，总爱穿件红白相间的短裙和一双走起来“哒哒”响的高跟鞋。
她有一双水灵灵的大眼睛，忽闪忽闪，灵动又敏锐，犹如孙悟空的火眼金睛，我们任何的小动作也休想逃过她的法眼。
余老师的“火眼金睛”可厉害了！记得有一次，天气闷热，我们无精打采地坐在教室里，有的强打精神在听课；有的猫着腰，用手挡住嘴，叽叽喳喳说着什么，时不时瞥一眼老师，生怕被发现了；有的东张西望，把一张小纸条塞给别人；还有的低着头，不知道在抽屉里捣鼓着什么。
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老师的眼睛是Ｘ光
作者：古田足日
来源：《课堂内外(小学版)》2005年第04期
一天上语文课，突然“砰”地一声，接着传来叫喊：“啊！疼，疼啊！”广子捂住脖子。
正在黑板上写字的洋子老师转过身来，从地板上捡起淡绿色的杉树种籽问：“是谁在放杉籽枪？把教室当原野呢？”大家都静悄悄的。
“放杉籽枪的人，都把枪放到桌上吧。
藏起来也不行，因为老师的眼睛是X光。
”
刚放过杉籽枪的阿昭，想把枪放进背包里。
于是，老师说：“阿昭，把背包里的杉籽枪拿出来。
直行，从裤兜里拿出来。
”好厉害的X光！两人红着脸拿出了杉籽枪。
老师收走了杉籽枪。
不过，放学以后洋子老师把杉籽枪还给了阿昭和直行，说：“带到学校来不太好，可是杉籽枪好象挺有意思，我也想玩。
”
回家的路上，阿昭说：“老师的眼睛真的是X光吗？”“当然，她看见我们的枪了嘛。
”“可是，没看见我的呀，瞧！”一雄从衣兜里掏出杉籽枪。
“唔，奇怪。
”大家又弄不清老师的眼睛是不是X光了。
第二天，洋子老师收到阿昭、直行、一雄和广子的邀请，星期六去猫头鹰森林那边的原野做杉籽枪游戏。
老师高兴地答应了。
星期六下午，猫头鹰森林里，在落了叶子的榉树上，一雄喊道：“来啦，老师来啦！”套着红毛衣、穿着西服裤的洋子老师，出现在森林边。
阿昭他们朝老师跑去，砰砰地放起杉籽枪。
打着打着，直行他们逃跑了。
老师得意地说：“怎么样，还是我打得好吧！”老师去追直行他们，她的脚踏在枯草上，噗地一声陷进地里了。
“呀，上当啦，是陷阱！”还好，是很浅的陷阱。
老师赶紧从坑里拔出脚，接着向前跑，不料，“噗！”又是陷阱。
这回，老师往旁边跑。
可是，又有陷阱，老师的两只脚都陷进去了。
“老师输啦！”直行一伙跑过来，在老师面前竖起一块牌子，上面用蓝色万能笔写着：老师的眼睛不是X光。
老师坐在陷阱边上笑了。
“对啦。
我上当啦！”接着，老师佩服地说，“你们挖得真好，像鼹鼠一样。
”从此，孩子们就叫这片原野为鼹鼠原野了。