东北师范大学幼儿心理学17秋在线作业1-4
东北师范大学小学生心理咨询17秋在线作业1-4
东北师范大学小学生心理咨询17秋在线作业1
一、单选题
1、A
2、B
3、A
4、A
5、B
一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。
）V 1. 《中国比内测验》是 :
A. 智力测验
B. 能力测验
C. 心理健康测验
D. 人格测验
正确答案：A
2. 小学儿童学习动机 :
A. 主要是外部动机
B. 由外部动机向内部动机发展
C. 内部动机占优势
D. 内部动机外部动机共同发展
正确答案：B
3. 适应性咨询的对象是 .
A. 身心发展正常，但带有一定的心理、行为问题的学生
B. 心理健康身心发展正常的学生
C. 发展方面仍有潜力可挖，心理素质尚待完善的学生
D. 具有精神类疾病的学生
正确答案：A
4. 适应性咨询强调的原则是.
A. 教育的原则
B. 发展的原则
C. 预防与发展相结合的原则
D. 教育与发展相结合的原则
正确答案：A
5. 咨询教师对来访学生所表达的内容再向其作全部或部分的复述指的是
A. 复述
B. 重复
C. 指导
D. 重读
正确答案：B
6. （）是心理咨询的第一步
A. 开始阶段
B. 指导与帮助阶段
C. 巩固与结束阶段
D. 结束阶段
正确答案：A
7. 溺爱是 :
A. 母亲对孩子的过度保护
B. 长辈对子辈的一种过度保护
C. 照顾者和儿童之间的关系的一种特征。
东北师范大学小学生心理咨询17秋在线作业1-1
东北师范大学小学生心理咨询17秋在线作业1一、单选题1、B2、C3、C4、B5、B一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。
）V 1. 创造力是一种 :A. 个性品质B. 提出有价值的新问题、新点子、新想法造新事物的认知能力C. 后天培养的学习能力D. 学习策略正确答案：B2. 控制小学生的愤怒时不能使用A. 情境转移法B. 评价推迟法C. 身体放松法D. 情感宣泄法正确答案：C3. 溺爱是 .A. 母亲对孩子的过度保护B. 长辈对子辈的一种过度保护C. 照顾者和儿童之间的关系的一种特征D. 妨碍儿童健康成长的教养方式正确答案：C4. 个案法是A. 在自然条件下，有目的、有计划地对来访者的言语、动作、行为及日常生活等进行记录B. 以一个人或几个人，或一个群体为样本，系统搜集有关资料，系统整理，综合分析，逐步形成诊断印象的一种方法C. 把直接观察到的认为有价值的、反映被观察者行为或心理的各种表现记录下来D. 根据心理诊断的目的和任务，通过与来访者面对面的交谈方式，直接收集诊断资料正确答案：B5. 行为主义疗法的目标是A. 异常行为习惯同正常行为一样，都是学习的结果B. 消除不良行为，并代之以更有效能的行为C. 一种状态对抗另一种状态D. 研究、分析行为的内在动机正确答案：B6. 下面是观察的具体方法的是 :A. 时间取样法B. 谈话法C. 个案法D. 神经生理学检测法正确答案：A7. 小学生道德心理训练可以采用A. 讨论法B. 想象力训练。
东师青少年心理学17春在线作业1 免费答案
一、单选题（共 15 道试题，共 37.5 分。
） V 1. 由威胁性刺激带来的一种被压迫的主观感受就是（）。
A. 动力感B. 能动性C. 心理承受力D. 压力感标准答案：D2. （）在1961年提出智力的层次结构论。
A. 弗农B. 塞斯顿C. 吉尔福特D. 卡特尔标准答案：A3. 把需要改变的行为症状，与一些不愉快地刺激相联系，目的是要使其最终因感到厌恶而放弃不正确的行为。
这属于（）。
A. 厌恶疗法B. 系统脱敏疗法C. 放松疗法D. 认知疗法标准答案：A4. （）指和性生活有关的爱、憎、兴趣、恐惧等感情变化的活动。
A. 性情感B. 性冲动C. 性行为D. 性体验标准答案：A5. 大脑改变了感觉输入，使之能符合以前发展起来的图式，这一过程被称作（）。
A. 同化B. 内化C. 顺应D. 外化标准答案：A6. 月经初潮是女性身体发育成熟之后才出现的，一般发生在（）岁左右。
A. 9B. 10C. 11D. 12标准答案：C7. 按照（）的观点，青少年期应该是客观性的时期A. 瓦龙B. 普莱尔C. 高尔顿D. 迪卡尔标准答案：A8. （）即个体认识到自己是男性还是女性。
A. 性别角色B. 性别认同C. 性别同一D. 性别辩认标准答案：B9. （）的确立解决对道德标准的信仰问题。
A. 道德概念B. 道德信念C. 道德情感D. 道德评价标准答案：B10. （）是指人在社会化过程中按社会规范、道德、习俗等要求自己而形成的一套思维习惯、观点与行为。
A. 社会性B. 社会认知C. 社会性行为方式D. 社会道德标准答案：A11. 在自我意识中涉及“我对自己是否感到满意”问题的是（）。
A. 自我概念B. 自我感知C. 自我体验D. 自我意识标准答案：C12. 在意志行动中坚持决定，百折不挠地克服困难和障碍，完成既定目的的意志品质是（）。
A. 自觉性B. 果断性C. 坚持性D. 自制力标准答案：C13. 情绪的产生以（）为中介。
东北师范大学幼儿园教育评价17秋在线作业1-4
东北师范大学幼儿园教育评价17秋在线作业1一、单选题1、C2、B3、B4、D5、C一、单选题（共 10 道试题，共 25 分。
）V 1. 实施实际评价过程中的心理现象是（）。
A. 组织过程心理B. 设计过程心理C. 实施过程心理D. 评价过程心理正确答案：C 满分：2.5 分2. 新奇感、捷径取巧、急噪畏难等属于（）。
A. 组织过程心理B. 设计过程心理C. 实施过程心理D. 评价过程心理正确答案：B 满分：2.5 分3. 教育评价实施工作中最费时、费力但也是最实质性的工作环节是（）。
A. 宣传动员B. 收集评价资料C. 总结评价结果D. 分析评价资料正确答案：B 满分：2.5 分4. 某些评价对象的“ 形象”影响着对另一些评价对象的印象和评价的一种心理现象是指（）。
A. 首因效应B. 近因效应C. 晕轮效应D. 参照效应正确答案：D 满分：2.5 分5. 被动、文怖、嫉妒、自我辩解等属于（）。
A. 准备心理和自评心理B. 受评过程心理C. 结果反馈心理D. 评价过程心理正确答案：C 满分：2.5 分6. 在调查获取资料的基础上进行统计筛选指标的方法是（）。
A. 经验法B. 调查统计法C. 分析法D. 田野研究法正确答案：B 满分：2.5 分7. 在某项学前教育计划或方案实施的过程中进行的评价是（）。
A. 诊断性评价B. 形成性评价C. 总结性评价D. 绝对评价正确答案：B 满分：2.5 分8. 认为自评是基础，外部评价走过场，因而企图以自我评价基点来抬高外部评价基点是（）。
A. 过低自我评价B. 过高自我评价。
东北师范大学小学教学心理学17秋在线作业1
东北师范大学小学教学心理学17秋在线作业1
一、单选题
1、B
2、B
3、B
4、C
5、A
一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。
）V 1. （）是个体拥有的有关认知过程的知识和对认知过程的控制。
A. 认知活动
B. 元认知
C. 元认知知识
D. 元认知监控
正确答案：B
2. （）是人与动物在生活过程中获得个体经验，并由经验引起行为较持久的变化过程。
A. 认知
B. 学习
C. 习惯
D. 教学
正确答案：B
3. （）是个体拥有的有关认知过程的知识和对认知过程的控制。
A. 认知活动
B. 元认知
C. 元认知知识
D. 元认知监控
正确答案：B
4. 个人根据一定的道德行为规范行动时所表现出来的稳固的特征或倾向是（）。
A. 个性
B. 性格
C. 品德
D. 道德
正确答案：C
5. （）是一种追求外界信息、指向学习活动本身的内驱力，它表现为好奇、探索、操作和掌握行为。
A. 认知好奇心
B. 成就动机
C. 自我效能感
D. 成就归因
正确答案：A
6. 学生的个别差异包括（）。
A. 生理的个别差异
B. 心理的个别差异
C. 环境的个别差异
D. 智力因素的个别差异和非智力因素的个别差异
正确答案：D
7. （）是人的认识活动赖以形成的心理结构，它是递进的、多层次的，由低级向高级水平发展的。
东北师范大学团体心理辅导17秋在线作业1-4
东北师范大学团体心理辅导17秋在线作业1
一、单选题
1、A
2、B
3、B
4、B
5、A
一、单选题（共 22 道试题，共 55 分。
）V 1. 保持沉默者可能具有的特质是：
A. 自我形象偏低
B. 理智
C. 感觉迟钝
D. 偏执
正确答案：A 满分：2.5 分
2. 会心团体所形成的小组不包括：
A. 自我肯定训练小组
B. 网络成瘾小组
C. 基本交朋友小组
D. 任务定向小组
正确答案：B 满分：2.5 分
3. 心理学的研究证明，当人清醒的时候，花在沟通上时间大约占：
A. 60% 以上
B. 70% 以上
C. 80% 以上
D. 90% 以上
正确答案：B 满分：2.5 分
4. 对网络成瘾的行为疗法主要有强化干预和：
A. 系统脱敏
B. 厌恶疗法
C. 阳性强化法
D. 合理情绪疗法
正确答案：B 满分：2.5 分
5. 由参加团体的领导者、观察员、督导者及其他成员通过书面检核资料及口头报告来作个人评估或团体评估是：
A. 团体内他人反馈
B. 团体内自我报告
C. 团体外自我报告
D. 团体外他人反馈
正确答案：A 满分：2.5 分
6. 社会学习理论提出于：
A. 1976年
B. 1977年
C. 1978年
D. 1979年
正确答案：C 满分：2.5 分
7. 台湾学者潘正德归纳出的影响因素中的团体成员方面，不包括下列哪个：
A. 成员年龄
B. 智力水平。
东北师范大学教育心理学17秋在线作业1-4
东北师范大学教育心理学17秋在线作业1
一、单选题
1、C
2、A
3、C
4、B
5、B
一、单选题（共 15 道试题，共 30 分。
）V 1. 遗忘的进程是不均衡的, 呈现的趋势是
A. 时快时慢
B. 快者愈快
C. 先快后慢
D. 先慢后快
正确答案：C
2. （）是指由学习活动本身作为学习的目标而引发的推动学生学习的动力，学习者在学习活动过程中获得满足。
A. 内在动机
B. 社会性动机
C. 间接性动机
D. 外来动机
正确答案：A
3. （）是指在行为发生频率或持续时间上的增加。
A. 动机
B. 内驱力
C. 诱因
D. 强化
正确答案：C
4. 现代认知心理学从信息加工的角度将( ) 看作是个体与其环境相互作用后获得的信息及其组织。
A. 陈述性知识
B. 知识
C. 程序性知识
D. 策略性知识
正确答案：B
5. （）就是用系统论来考察心理现象，把人的心理作为一个整体的、动态的系统加以考察。
A. 客观性原则
B. 系统性原则
C. 理论联系实际的原则
D. 整体性原则
正确答案：B
6. （）认为教育方法应以心理学为基础。
A. 夸美纽斯
B. 裴斯塔洛奇
C. 赫尔巴特
D. 亚里士多德
正确答案：C
7. 通过教师的讲解、演示、放电影等方式将教学内容呈现给学生的方法是指。
东北师范大学青少年心理学17秋在线作业1-4
东北师范大学青少年心理学17秋在线作业1
一、单选题
1、A
2、B
3、A
4、B
5、C
一、单选题（共 15 道试题，共 37.5 分。
）V 1. （）是指儿童的道德判断只注意行为的客观效果，不关心主观动机，是受自身以外的价值标准所支配的。
A. 他律
B. 自律
C. 道德信念
D. 道德行为
正确答案：A 满分：2.5 分
2. （）是指个人认为自己一定要遵循的、在人的意识中根深蒂固的道德观念，如规范、原则、理想等。
A. 道德
B. 道德信念
C. 道德情感
D. 道德动机
正确答案：B 满分：2.5 分
3. 对同样的个体在不同的阶段进行追踪研究的方法是
A. 纵向研究
B. 横断研究
C. 观察法
D. 实验法
正确答案：A 满分：2.5 分
4. （）是历史上第一个提出个性理论的心理学家。
A. 冯特
B. 弗洛伊德
C. 艾里克森
D. 斯金纳
正确答案：B 满分：2.5 分
5. 在青少年的同伴关系中，亲密度最高，带有更多的感情色彩，意味着更加忠诚、坦率的具有特殊意义的一个层面是（）。
A. 团伙
B. 朋党
C. 友谊
D. 团体
正确答案：C 满分：2.5 分
6. （）是指个体能采取别人的观点来理解他人的思想与情感的一种必需的认知技能，即能够认识到对同一事物或事件别人可能会有不同观点和看法，并能试图站在他人的立场上去看待问题的能力。
A. 友谊
B. 观点采择
C. 亲子关系
D. 权威。
东北师范大学幼儿心理学17秋在线作业3
东北师范大学幼儿心理学17秋在线作业3
一、单选题
1、A
2、B
3、B
4、C
5、C
一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。
）V 1. 幼儿获得知识经验的主要途径()A. 视觉
B. 触觉
C. 听觉
D. 味觉
正确答案：A
2. 幼儿开始能够独立地讲故事或各种事情是在（）A. 幼儿早期
B. 幼儿中期
C. 幼儿晚期
D. 小学低年级
正确答案：B
3. 反映事物的本质属性和规律性联系的思维是（）A. 直觉行动思维
B. 抽象逻辑思维
C. 具体形象思维
D. 感知思维
正确答案：B
4. 幼儿游戏蓬勃发展的时期是（）A. 幼儿后期
B. 幼儿前期
C. 幼儿中期
D. 婴儿期
正确答案：C
5. 人在注意力高度集中时往往会出现视而不见，听而不闻的现象，说明人的注意具有（）
A. 指向性
B. 内在性
C. 集中性
D. 稳定性
正确答案：C
6. 幼儿能够完全区分时间和空间的关系是在（）A. 幼儿早期
B. 幼儿中期
C. 幼儿晚期
D. 小学低年级
正确答案：D
7. 从识记的内容上看，记忆可分为（）A. 有意记忆和无意记忆
B. 机械记忆和意义记忆
C. 形象记忆和词语记忆
D. 短视记忆和长时记忆
正确答案：C
8. 人在评价客观事物是否符合审美标准时产生的体验是（）A. 自我效能感
B. 道德感
C. 理智感
D. 美感。
东北师范大学学前儿童心理学17秋在线作业1-4
东北师范大学学前儿童心理学17秋在线作业1一、单选题1、D2、D3、A4、B5、C一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。
）V 1. 记忆不包括（）环节。
A. 识记B. 保持C. 再认D. 追忆正确答案：D2. 下列关于幼儿对事物理解的发展趋势不包括（）。
A. 从对个别事物的理解，发展到理解事物的关系B. 从主要依靠具体形象来理解事物，发展到依靠语言说明来理解事物C. 从对事物作简单、表面的理解，发展到理解事物较复杂、较深刻的含义D. 从理解事物的相对关系，发展到逐渐能理解事物的不相对关系正确答案：D3. 婴儿学会了用勺吃饭和盖被子等活动，在玩布娃娃时，就象成人给他喂饭和盖被的情形，用勺喂娃娃吃东西和用手帕给娃娃盖被子。
这是婴儿的（）游戏。
A. 模仿B. 表演C. 想象D. 角色扮演正确答案：A4. 脑内部结构成熟的重要标志A. 大脑皮质B. 神经纤维的髓鞘化C. 大脑重量D. 头围正确答案：B5. （）是影响交往发展的关键因素。
A. 大脑成熟B. 社会性发展C. 个性品质D. 亲子关系正确答案：C6. 学前儿童心理测验一般采用（）测验。
A. 团体B. 个体C. 调查D. 测试正确答案：B7. 狭义的学前期等同于幼儿期，指的是（）这一时期。
A. 3—5岁B. 3 — 6 岁C. 4—6岁D. 4—7岁正确答案：B8. 一般认为，多动症儿童的智力是（）水平。
A. 正常B. 较低C. 较高。
东北师范大学中外学前教育史17秋在线作业1-4
东北师范大学中外学前教育史17秋在线作业1-4一、单选题1、D2、C3、A4、B5、B一、单选题（共10道试题，共30分。
）V 1.赫尔巴特的教育代表作是：A.《论人类不平等的起源和基础》B.《教学与发展》C.《社会契约论》D.《普通教育学》正确答案：D2.洛克提出教育的目的是培养：A.自由人B.统治者C.绅士D.雄辩家正确答案：C3.称其“学届泰斗，人世楷模”的是：A.蔡元培B.孔子C.朱熹D.王守仁正确答案：A4.《世界图解》的作者是：A.昆体良B.夸美纽斯C.苏格拉底D.柏拉图正确答案：B5.被后人誉为“初等教育之父”的教育家是：A.卢梭B.裴斯泰洛齐C.亚里士多德D.洛克正确答案：B6.昆体良学前教育的根本目的是培养：A.统治人才B.商人C.思想家D.雄辩家正确答案：D7.世界上最早的学前教育机构是：A.欧文幼儿学校B.幼儿园C.儿童之家D.老练园正确答案：A8.美国第一所幼儿园由玛格丽特•舒尔茨创办的专门招收的移民子女是：A.英国B.法国C.德国D.日本正确答案：C9.我国宫廷专门挑选男子担任教导太子和王子职责的制度是：A.三母制度B.保缚制度C.艺友制D.家长制正确答案：B10.历史上第一个收养遗弃儿童的福利机构是:A.乡村之家B.儿童之家C.儿童福利院D.乡村之屋正确谜底：A三、判断题（共20道试题，共40分。
）V 1.封建社会的学前教育基本形式是在家庭中进行的。
A.错误B.正确正确谜底：B2.陈鹤琴提出了社会化课程的思想。
A.错误B.正确正确答案：A3.英国19世纪后期学前教育思想首要受柯夏的影响。
A.错误B.正确正确谜底：A4.陶行知强调艺友制的师资培训方法。
A.错误B.正确正确答案：B5.张履祥的教育思想以程朱理学为根据。
A.错误B.正确正确谜底：B6.古代希伯来教育分为家庭教育和礼堂教育两个期间。
A.错误B.正确正确答案：B7.洛克提出培养绅士的教育目的。
A.错误B.正确正确答案：B8.20世纪初，美国形成以私立幼儿园为主体，公立幼儿园和慈善幼儿园并存的体制。
东北师范大学学前儿童心理学17秋在线作业3
东北师范大学学前儿童心理学17秋在线作业3
一、单选题
1、B
2、C
3、B
4、A
5、C
一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。
）V 1. 狭义的学前期等同于幼儿期，指的是（）这一时期。
A. 3—5岁
B. 3 — 6 岁
C. 4—6岁
D. 4—7岁
正确答案：B
2. 幼儿后期，注意集中的时间可以保持在（）左右。
A. 5—10分钟
B. 5—8分钟
C. 10—15 分钟
D. 15—20分钟
正确答案：C
3. 皮亚杰从守恒实验中研究得出：年幼儿童的思维受（）的影响，以单维的方式来认知事物。
A. 间接知觉
B. 直接知觉
C. 直接感觉
D. 间接感觉
正确答案：B
4. 著名的生态学家劳伦兹，在研究小动物发育的过程中发现刚出壳的小鹅，会把它们出壳时几小时内看到的活动对象当作是母鹅一样紧紧尾随。
这种现象仅在极为短暂的特定时期内发生，错过了这个时期尾随反应则不能发生，劳伦兹把这段时间称为（）。
A. 关键期
B. 发展期
C. 适应期
D. 依恋期
正确答案：A
5. （）是知觉的高级形式。
A. 理解
B. 比较
C. 观察
D. 分类
正确答案：C
6. （）是儿童心理发展潜能的主要标志，也是儿童可以接受教育程度的重要标志。
A. 依恋
B. 最近发展区
C. 社会性微笑
D. 思维
正确答案：B
7. 幼儿掌握的概念形式，都是（）概念。
A. 数
B. 形
C. 实物
D. 图画
正确答案：C。
东北师范大学幼儿心理学17秋在线作业1
东北师范大学幼儿心理学17秋在线作业1
一、单选题
1、B
2、C
3、B
4、C
5、A
一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。
）V 1. 幼儿思维基本上可以摆脱行动来进行是在（）A. 0-3岁
B. 3-4岁
C. 4-5岁
D. 5-6岁
正确答案：B
2. 根据加德纳的多元智能理论，人敏锐地感知音调、旋律、节奏和音色等能力是（）A. 语言智能
B. 人际关系智能
C. 音乐智能
D. 数理逻辑智能
正确答案：C
3. 音乐智能表现最早，可能在年幼时就表现出来；而人际关系智能则可能在成年时才表现出来这说明（）A. 每种智能的发展都受遗传因素的影响
B. 不同智能显现出来的年龄存在明显差异
C. 智能的发展是不平衡的
D. 智能的发展受教育和文化环境的影响很大
正确答案：B
4. 在感知的基础上，对材料进行加工、改造，从而间接的概括出事物的本质和规律的活动是（）A. 记忆
B. 想象
C. 思维
D. 感知
正确答案：C
5. 个体的心理活动在一定时间内会选择某一事物作为活动对象，同时将与此不相关的事物淡化、忽视，排除在活动范围之外是（）A. 注意的指向性
B. 注意的内在性
C. 注意的集中性
D. 注意的稳定性
正确答案：A
6. 前运算阶段分为两个子阶段：象征思维阶段和直觉的半逻辑思维阶段。
象征思维阶段是（）A. 0-2岁
B. 2-4岁
C. 4-7岁
D. 0-6岁
正确答案：B
7. 幼儿已经基本上掌握了本民族的口头语言是在（）A. 幼儿早期
B. 幼儿中期
C. 幼儿晚期
D. 小学低年级。
东北师范大学学校心理学17秋在线作业1-4
东北师范大学学校心理学17秋在线作业1一、单选题1、B2、D3、A4、C5、A一、单选题（共 35 道试题，共 87.5 分。
）V 1. （）是学校心理学的基本特色，也是推动其发展、壮大和被社会所接受的基本动力。
A. 课题开发B. 职业实践C. 经验总结D. 理论研究正确答案：B 满分：2.5 分2. 美国的（）等心理学家通过对众多的美国家庭的追踪研究，认为再考虑其他因素时，还应考虑家庭生活中的心理发展、生理发展和生育、养育史的背景等因素A. 奥苏贝尔B. 斯皮诺C. 罗杰斯D. 贝尔斯凯正确答案：D 满分：2.5 分3. 16.鲍姆林德定义是指父母为使儿童、青少年能够参与到家庭生活中，而对他们做出的要求、监督、约束以及对他们反抗的正面对待。
A. 控制B. 反应C. 成熟性D. 交往性正确答案：A 满分：2.5 分4. 9.学习障碍儿童心理健康问题中最突出的表现是（）。
A. 高焦虑高亢奋B. 低焦虑高抑郁C. 高焦虑高抑郁D. 低焦虑低抑郁正确答案：C 满分：2.5 分5. 负责奖赏体验，对强化和奖赏起反应，控制接近行为，决定人对陌生环境的探索行为是（）系统。
A. 行为激活B. 行为抑制C. 行为受阻D. 行为干预正确答案：A 满分：2.5 分6. 自我决定理论则认为，个体的行为或学习成绩是（），个体能够改变自己的命运A. 其它B. 可变的C. 不可变D. 未知正确答案：B 满分：2.5 分7. 目前，大多数学校心理学家更加强调在（）环境中研究学生的行为，采取功能性行为。
A. 人为B. 自然环境C. 真实自然D. 实验室。
东北师范大学英语写作(一)17秋在线作业1-4
东北师范大学英语写作（一）17秋在线作业1一、单选题1、B2、B3、D4、C5、B一、单选题（共 40 道试题，共 100 分。
）V 1. Don’t worry.____plenty of time.A. It isB. There isC. It wasD. There are正确答案：B 满分：2.5 分2. Since the buses are so crowed,we___go home on foot.A. shouldB. might as wellC. had better toD. need to正确答案：B 满分：2.5 分3. He knows that I said it,____?A. did’t IB. does heC. did ID. doesn’t he正确答案：D 满分：2.5 分4. “May I help you with your washing?” “Yes,it will be nice if you____.”A. helpB. washC. doD. would do正确答案：C 满分：2.5 分5. “Are you still homesick? Believe me,you’ll soon____.”A. get it overB. get over itC. recoverD. recover it正确答案：B 满分：2.5 分6. ____students in the school have entered for the competition.A. A good numberB. A great manyC. A great deal ofD. A good many正确答案：B 满分：2.5 分7. She looked___to make sure that I was not telling a lie.A. at me in the eyeB. me in my eyeC. at me in my eyesD. me in the eyes正确答案：D 满分：2.5 分8. Smoking in this five-star hotel is____.A. declinedB. preventedC. prohibitedD. refused。
东北师范大学小学教学心理学17秋在线作业1-4
东北师范大学小学教学心理学17秋在线作业1
一、单选题
1、B
2、A
3、A
4、B
5、D
一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。
）V 1. （）就是用系统论来考察心理现象，把人的心理作为一个整体的、动态的系统加以考察。
A. 客观性原则
B. 系统性原则
C. 理论联系实际的原则
D. 整体性原则
正确答案：B
2. 美国心理学家加涅认为学生学习之后要获得的学习结果包括：智力技能、言语信息、认知策略、（）、动作技能。
A. 态度
B. 情感
C. 知识
D. 元认知策略
正确答案：A
3. 美国心理学家加涅（R. Gǎgne）认为学生学习之后要获得的学习结果包括：（）、言语信息、认知策略、态度、动作技能。
A. 智力技能
B. 生活技能
C. 知识
D. 元认知策略
正确答案：A
4. （）是人与动物在生活过程中获得个体经验，并由经验引起行为较持久的变化过程。
A. 认知
B. 学习
C. 习惯
D. 教学
正确答案：B
5. （）是依据已有道德标准，对自己或他人的行为作出是非善恶的道德判断的能力。
A. 道德信念
B. 道德情感
C. 道德意志
D. 道德评价能力
正确答案：D
6. （）就是用系统论来考察心理现象，把人的心理作为一个整体的、动态的系统加以考察。
A. 客观性原则
B. 系统性原则
C. 理论联系实际的原则
D. 整体性原则
正确答案：B。
东北师范大学青少年心理学17春在线作业
东北师范大学青少年心理学17春在线作业1一、单选题 (共 15 道试题,共 37 分)1. （）是人积极地接触、认识和探究某种事物的心理倾向。
A. 动机B. 需要C. 价值观D. 兴趣满分：2.5 分正确答案:D2. （）是人自觉地确定目的，并支配行动、克服困难、实现目的的心理过程。
A. 需要B. 动机C. 情感D. 意志满分：2.5 分正确答案:D3. 近年来，由于营养等因素的影响，青少年的生理发育与成熟表现了（）现象。
A. 加速B. 减速C. 早熟D. 不平衡满分：2.5 分正确答案:A4. （）是由于人们之间的社会权力不同和对有更大社会权力的人服从的要求所导致的一种社会关系。
A. 友谊B. 观点采择C. 亲子关系D. 权威满分：2.5 分正确答案:D5. 青少年期个体发育存在着差异，一般把青少年的发育类型分为早熟型、均衡型（）。
A. 晚熟型B. 不均衡型C. 正常型D. 异常型满分：2.5 分正确答案:A6. 采用因素分析方法对个性特质进行研究的心理学家是A. 吉尔福特B. 卡特尔C. 塞斯顿D. 斯皮尔曼满分：2.5 分正确答案:B7. 意志的特征有调节性、社会历史性和A. 敏感性B. 深刻性C. 规律的依存性D. 坚持性满分：2.5 分正确答案:C8. 科尔伯格采用（）对儿童的道德发展进行了研究。
A. 认知法B. 情感冲突法C. 两难故事法D. 对偶故事法满分：2.5 分正确答案:C9. 智力的三元理论由成分亚理论、经验亚理论及（）三个亚理论组成A. 情感亚理论B. 环境亚理论C. 情境亚理论D. 智力理论满分：2.5 分正确答案:C10. （）指未成年男女过早地由性意识觉醒导致以结婚为目标建立恋爱关系的倾向和行为。
A. 早恋B. 性倾向C. 性别角色D. 性冲动满分：2.5 分正确答案:A11. 1966年，卡特尔将人的智力解释为两种不同的形态，即（）和晶体智力A. 液体智力B. 一般智力C. 流体智力D. 特殊智力满分：2.5 分正确答案:C12. （）是一种过度忧愁和伤感的情绪体验,一般表现为情绪低落、心境悲观、自卑、觉得不能胜任学习和工作等。
东师2017年秋季幼儿心理学期末考核参考答案可直接上传
期末作业考核
幼儿心理学》
满分 100 分
、名词解释（每小题 5 分，共 30 分）
1．空间知觉空间知觉是一种比较复杂的知觉，是由视觉、听觉、运动觉等多种分析器联合活动组成的。
空间知觉包括方位知觉、形状知觉、大小知觉。
2．注意的转移从注意的转移是指根据任务主动、及时的从一个对象或活动转移的另一个对象或活动中去。
3．思维的独立性思维的独立性是指善于根据客观事实，冷静独立地思考问题，善于发现问题、解决问题的品质。
所谓思维的独立性是指善于独立思考，遇事总要问一个为什么，善于用自己的头脑去思考，决不盲从、人云亦云，更不迷信权威。
4．利他行为。
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东北师范大学幼儿心理学17秋在线作业1
一、单选题
1、C
2、C
3、C
4、D
5、D
一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。
）V 1. 给予幼儿过多的爱与期望，百依百顺，宠爱娇惯，但是很少对幼儿提出什么要求或施加任何控制。
这种抚养方式属于（）A. 民主型
B. 专制型
C. 溺爱型
D. 忽视型
正确答案：C
2. 儿童开始能够自觉地、有意识地对待语音是在（）A. 1岁左右
B. 3岁左右
C. 4岁左右
D. 6岁左右
正确答案：C
3. 表露个人愿望的想象是（）A. 经验性想象
B. 情境性想象
C. 愿望性想象
D. 拟人化想象
正确答案：C
4. 最普遍的消极情绪（）A. 兴奋
B. 快乐
C. 忧伤
D. 痛苦
正确答案：D
5. 幼儿心理发展的转折期通常出现在（）A. 6岁
B. 5岁
C. 4岁
D. 3岁
正确答案：D
6. 第一反抗期的出现（）A. 3岁左右
B. 4岁左右
C. 5岁左右
D. 6岁左右
正确答案：A
7. 3岁幼儿每天睡眠时间应为（）A. 22小时左右
B. 14小时左右
C. 11小时左右
D. 8小时左右
正确答案：B
8. 最低水平的思维是（）A. 直觉行动思维
B. 抽象逻辑思维
C. 具体形象思维
D. 感知思维。