美术系学生干部培训班
08级美术班--班干部及其职责
08级美术班--班干部及其职责一、班长：王晓茹职责：总管班级事务，负责对班内干部进行监督和考核，协助班主任开展各项班级集体活动，搞好各项班级工作。
组织协调各班委的工作。
调动同学的积极性，组织开展对同学切实有益的各项活动。
及时了解班级同学的思想动态和各种例外情况，向班主任反映、汇报。
另外负责安排值周班长，代表学校履行学校规定和事务，及时向班主任反映班级管理中存在的问题，班主任不在时全权代理班级事务。
二、副班长：温成芸徐文亮徐文亮职责：协助班长开展各项工作，可分管部分工作，班长不在时代理班长职责。
关心同学，常与同学交流收集同学们对班委工作的意见及建议。
负责各项活动的安全，督促检查工作。
管理本班男生的出勤，寝室卫生等各项事情。
温成芸职责：(1)副班长是大学班级行政事务方面的主要领导成员之一，是班长的助手和合作者，是系学生会与班级同学信息传递的枢纽,对班级事务负主要责任。
在班长不在时，代理班长履行其职责，对班级事务负主要责任；(2) 负责班委会会议记录及上报工作以及起草班委会决议、通知等工作；(3) 协助班长做好来自学校和学生会通知的落实；(4) 负责级管理本班女生的出勤，寝室卫生等各项事情。
三、团支书记：张丹丹职责：主管班级团支部事务，积极发展新团员，总管女生宿舍，配合班主任老师做好相关班会、晨会记录及其他班级书面材料，配合学校组织各种活动。
做好班级团员证注册、团员档案整理、团费收缴工作。
并配合班长管理班级的各项事务。
四、学习委员：刘晓宁职责：在学习中，学习委员应起到标兵作用，努力提高自身综合素质。
协助任课老师课间整理作业，找出未交者，报出名单，课后能起到桥梁作用，向任课老师反映同学们学习中的难点，向同学们传达老师的回复。
在特殊情况下，如老师生病或上课地点改动等，学习委员应起到联络员的作用，灵活处理而又不失原则，进行课堂考勤，及时掌握无故缺席者的名单，并向老师说明。
努力提高班级的学习氛围，组织开展有利于提高同学学习能力的各项活动。
干部培训班自我鉴定13篇
干部培训班自我鉴定13篇干部培训班自我鉴定1暑假，我参加了在山东省临沂师范学承办的山东省职业技术教育骨干教师培训班，培训目标是教学教法。
作为一名学员，深感此次培训收获颇丰：不仅更新了教育理念，开阔了视野，而且专业知识方面得到了拓展，参与实践的能力也有了很提高。
通过培训，使我们接触到了专家、学者们的教育新理念，培训效果突出，使我们在职业素养、专业技能和业务水平方面都有了提高，这些收获将对自己的职业成长产生深远的影响，受益终生。
一、思想上高度重视本次培训作为一线教师，为人师表，承担着两种责任，一是做“人师”，教育培养学生学会做一个合格的社会人；二是做“经师”，教育培养学生学习知识，掌握技能。
而要使学生有一碗水，教师必须有一桶水。
现代社会正处于知识时代，每一位老师都应树立终身学习的理念，时刻更新自己的知识体系，不断完善自我。
对于这次培训，我从思想上做好了准备，从行动上也得到了落实，学到了新知识，掌握了新技能。
二、培训过程中认真学习培训内容，提高理论水平和操作技能本次培训依托于教学，着眼于应用，贴近于工程，重点有关有山东省素师培训中心主任潘立国讲授了职业教育面临的形式与发展的主要任务、刘思允教授主讲了教师职业道德规范专题、中国职业教育学会工作员会秘书处主任岳维华主讲了深化教育提高教学质量、临沂师范学院李同胜教授主讲了职业教育教学技能及其与发展的关系、山东省职业技能赛一等奖获得者指导教师江吉勇主讲了职业教育技能赛专题、心理学教授董来云主讲了团体心理学、临沂师范学院教授马晓春主讲了职业教育教学研究方法专题、教育部班主任培训专家组成员王立华主讲了班主任专业成长的日常追求。
针对我们目前存在的不足和实践操作环节的缺失，采用项目式教学，以任务引领式模式横向贯通相关专业知识技能，通过实际案例剖析，使“学知识”转为“探讨方法”的教育理念，让我们领略到了各种操作技巧和方法，锻炼了实际动手能力，极好的补充了我们的知识层面。
优秀学生干部汇总表
曾祥远
21
优秀学生干部
外语系
张庆
21
优秀早辅员，优秀学生干部
外语系
赵梦婷
21
院级三等、二等奖学金，全国“中山杯”演讲比赛三等奖；
外语系
周春奇
22
优秀学生干部
外语系
周佳
22
2008-2009学年度院级二等奖学金
外语系
周舟
22
系“优秀学生”，2007—2008学年度三等奖学金,2008—2009学年度单项奖学金，优秀团员。
刘梦斓
20
优秀学生干部，优秀播音员
信工系优秀学生干部汇总表
班级
姓名
年龄
所获荣誉
信工系
何婷
19
院级优秀学秀团员，班级三好学生；
班级
姓名
年龄
所获荣誉
音乐系
李璇
18
手抄报比赛荣获二等奖，院级优秀学生干部；
音乐系
詹永亮
19
优秀团员和优秀学生干部;
音乐系优秀学生干部汇总表
湖南第一师范学院优秀学生干部汇总表
数理系优秀学生干部汇总表
班级
姓名
年龄
所获荣誉
数理系
蔡利
22
优秀社会实践者，优秀学生干部；
数理系
段彩霞
22
院级三等奖学金，院级三好学生省级，
普通话二甲证书和国家英语四级证，国家级计算机C语言二级过级证；
数理系
费利平
23
院级优秀学生干部，国家励志奖学金；
数理系
胡伟超
20
外语系
李志美
21
优秀班长，最佳辩手，优秀学生干部
外语系
刘偲偲
19
美术国培心得体会8篇
美术国培心得体会8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年美术兴趣小组规章制
2024年美术兴趣小组规章制第一章总则第一条为了加强美术兴趣小组的管理，促进学生美术兴趣的培养和发展，制定本规章制。
第二条美术兴趣小组是学生自发组织的美术学习和创作的团体，旨在提供一个互相学习、交流和展示自己作品的平台。
第三条本规章制适用于所有加入美术兴趣小组的学生。
第二章组织架构第四条美术兴趣小组设立指导老师，由美术教师充任。
第五条美术兴趣小组设立学生干部，包括组长、副组长和秘书等，干部由全体成员选举产生。
第三章成员管理第六条美术兴趣小组鼓励广大学生积极参与，成员不限年级和专业。
第七条申请加入美术兴趣小组的学生需填写申请表，由指导老师和学生干部审核通过。
第八条美术兴趣小组每年定期进行成员评定，成员评定由指导老师和学生干部联合进行。
第九条指导老师和学生干部可根据成员的表现进行警告、劝退等处理措施。
第四章活动安排第十条美术兴趣小组每学期至少组织两次以美术学习和创作为主题的活动。
第十一条美术兴趣小组可邀请专业人士、名师等进行讲座、培训等学习活动。
第十二条美术兴趣小组每月至少组织一次成员作品展览，鼓励多元化的创作形式和风格。
第十三条美术兴趣小组可以参加校内外的美术比赛和展览，展示学生的创作成果。
第十四条任何形式的学习和交流活动都不得影响学生正常的课程学习和考试。
第五章组织管理第十五条指导老师要定期召开美术兴趣小组会议，听取学生的建议和意见。
第十六条学生干部要定期与指导老师进行沟通，及时反馈本小组的工作情况。
第十七条美术兴趣小组要定期进行组织架构和规章制的评估，并及时进行修订与完善。
第六章违规处理第十八条美术兴趣小组成员如有违反规章制的行为，将按情节轻重给予相应处罚。
第十九条违规行为包括但不限于未经允许私自离开活动地点、损坏他人作品等。
第二十条多次违规的成员会被取消兴趣小组成员资格。
第七章附则第二十一条本规章制由美术兴趣小组指导老师和学生干部共同执行。
第二十二条本规章制自颁布之日起执行，修订时需经指导老师和学生干部共同商讨。
艺术培训学校简介范文
艺术培训学校简介范文艺术培训学校简介。
艺术培训学校是一所致力于培养学生艺术综合素质的专业学校。
学校成立于2005年，位于市中心，占地面积达5000平方米，拥有现代化的教学设施和设备。
学校注重培养学生的审美能力、创造力和表现力，以及对艺术的热爱和追求。
学校的教学理念是“以人为本，注重个性发展，全面培养学生的艺术素养”。
学校拥有一支高水平的教师团队，他们来自国内外知名艺术院校，具有丰富的教学经验和艺术实践经验。
教师们注重培养学生的艺术技能和创造力，注重启发学生的思维，激发学生的学习兴趣。
学校还邀请了一些知名艺术家和专家来学校进行讲座和指导，为学生提供更广阔的艺术视野和学习机会。
学校开设了丰富多彩的课程，涵盖了舞蹈、音乐、美术、表演等多个艺术门类。
学校注重培养学生的专业技能，同时也注重学生的综合素质和才艺的培养。
学校还注重学生的实践能力和创新能力，鼓励学生参加各种艺术比赛和演出，为学生提供展示自己才华的舞台。
学校秉承“厚德博艺，博学善思”的校训，注重学生的道德品质和人文素养的培养。
学校每年都会组织学生参观艺术展览、音乐会等文化活动，拓宽学生的艺术视野，提高学生的审美情趣。
学校还注重学生的思想教育，引导学生正确树立人生观和价值观，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
学校注重学生的个性发展，为学生提供了广阔的发展空间。
学校每年都会举办各种艺术展示和演出活动，为学生提供展示自己才华的机会。
学校还鼓励学生参加各种社会实践和义工活动，锻炼学生的实践能力和社会责任感。
学校还注重与家长的沟通和合作，定期举办家长会和家长培训班，为家长提供艺术教育知识和教育方法，帮助家长更好地关心和教育孩子。
学校还注重与社会各界的合作，与各大艺术院校和艺术团体建立了良好的合作关系，为学生提供更广阔的学习和发展平台。
总之，艺术培训学校是一所注重学生全面发展的专业学校，致力于培养学生的艺术综合素质和创新能力，为学生提供广阔的学习和发展空间。
学生会各部室职能
美术系学生会各部门职能办公室：负责本系学生会与各院系学生会的联系；负责学生会工作档案以及学生干部档案的建设与管理；负责学生会的各种文件的起草和收发；负责学生会干部及各班班干部考评；负责学生会干部的培训工作；负责文件的整理、归档工作、做好学生会收发文件及来访接待工作；负责做好学生会各类活动及会议的通知、签到、记录等工作；每月定时上交总结等各种临时性文件；对系学生会举办的各个活动进行档案管理，主要包括各个部门的活动策划、活动总结、工作计划、工作总结；制作学生会的通讯录，制作班级班委的通讯录，制作办公室学生干部值班表；完成上级交办的其他工作任务；认真按时制定本部工作计划，并定期向主席汇报工作。
学习部：负责本系学习部与各院系学习部的联系；围绕学院的学风建设，开展各种学习、学术、科研、素质教育等方面的活动；进行调查研究，了解学生对教学方面的意见、建议和要求，切实做好教学管理的信息反馈工作；在全系范围内营造良好的学习氛围，促进我系优良学风的形成；开展学术性活动，同时根据本学院的专业特色和实际情况，开展学习经验交流与学习有关的活动，如书法镌刻比赛、“人生简历的开始”主题班会等活动积极调动起同学们的学习积极性；定期召开学习委员会议，研究工作，交流情况，了解各班学生学习情况及同学的要求，并及时反馈给本系教学秘书；完成上级交办的其他工作任务；认真按时制定本部工作计划，并定期向主席汇报工作。
宣传部：负责本系学生会宣传部与各院系学生会宣传部的联系；围绕学生会的各项活动，做好大型团学活动的宣传工作，如板牌、海报书写、张贴、横幅悬挂等；负责学生会宣传板牌的管理；为学生会的文体活动提供舞台背景设计及前台布景；抓好我系宣传队伍的建设，善于发掘和培养专门人才，掌握工作技能，增强工作能力、探索宣传工作的新形式、新方法；完成上级交办的其他工作任务；认真按时制定本部工作计划，并定期向主席汇报工作。
劳动生活部：负责本系劳动生活部与各院系劳动生活部的联系；及时了解学生对学院后勤管理的意见、建议和要求，切实做好信息反馈工作；定期检查宿舍情况，并上交调查报告；配合学校完成劳动任务，做好劳动安排，搞好卫生检查；加强与楼管处的联系，以座谈会等形式与楼管处交流，以便指导学生进行全面的卫生扫除；每周对勤工俭学的同学的工作情况进行检查，按时进行通报表扬和批评，并在学期末根据平时记录的卫生成绩评出优秀教室；定期召开卫生委员会议，传达学校及系里的有关精神，指导卫生管理工作；负责好本系寝室文化节、班级卫生评比等活动。
美术学院学生组织机构各岗位职责
美术学院学生组织机构各岗位职责一、团总支组织机构各岗位职责（一）主席团1.主持团总支的全面工作，拟定团总支的工作计划、工作总结；2.主席团对内主持日常管理工作，对外代表团总支开展活动，并通过主席团会议等形式，决定团总支的重要工作与活动安排；3.负责学生干部的考核，各部门工作的考核，干部的培训及评优推优等工作；4.主持召开团总支全体成员会议、部长会议、各班团支部会议，听取意见和建议，决定、布置团总支各项工作；5.负责团总支成员的思想建设、组织建设和制度建设；6.完成学校有关部门交给的工作。
（二）组织规划部1起草、完善团组织各项规章制度，并监督基层组织执行；2.学生团干部队伍的管理和考核，团干、团员的统计，做好团员证注册、团员关系接转、团员证补办、团费的收缴工作；3.组织策划、开展、检查团组织生活、团校学院推选、团干部培训、理论研讨会、主题团日活动等；4. 组织活动宣传、引导大学生做好“三涯”（学涯、职涯、生涯）的规划，定期开展大学生近期学习和长远规划讨论会；5.指导、督促各各团支部开展工作；6.完成学校团委和学院党政交办的其他工作。
（三）宣传部1.协助学校有关部门在学生中开展宣传教育工作，大力宣传党的路线方针政策，及时报道国内外重大事件、学校的重大活动及取得的成绩。
2.利用各类媒体窗口展现学校学生风貌，树立学校形象；3. 负责拟写团总支的通知、海报等；4. 完成学院交办的其他工作。
（四）文艺活动部1.引导学生提高艺术品位，陶冶情操；2.负责学生文娱、文化活动的策划、组织工作；3.负责周末文化广场的组织和舞美、舞台监督工作；5. 指导、督促各各年级各班开展文艺工作。
6.完成学院交办的其他工作。
（五）文明礼仪部1.负责文明礼仪知识的倡导宣传，营造校园文明书香氛围；2.开展文明礼仪知识讲座和培训；3.定期开展校风巡视、校风督查；4.大型活动负责现场秩序维护，制止不文明礼貌行为；5.组织、开展校园“英语口语角”工作；6.指导、督促各年级各班开展文明礼仪工作；7. 完成学院交办的其他工作。
权益部简介
大家好，我是09级环艺班的高艺轩，在美术系学生会已有两年多的时间，现担任权益部部长一职。
美术系权益部是个新生的部门，渴望有新的血液注入。
为加强学生会干部队伍建设，选拔优秀的学生到学生会权益部，更好的为广大学生服务，现进行纳新宣传。
权益部是大学生的维权中心，是学校与学生之间沟通的桥梁，代表同学的权益和利益，与同学们的生活息息相关。
权益部以争取权益，保护权益，全心全意为同学服务为基本工作原则，保护同学权益为工作重心。
作为一个生活服务职能型部门，我们力求做到想同学们所想，急同学之所急，了解并解决同学们遇到的问题和困难。
切实维护广大同学的切身利益，，并且在同学中广泛地宣传维权理念，倡导通过合理渠道维护正当权益，积极听取同学意见。
同时做好与学校相关职能部门的信息互通，不断完善学生权益领域的工作。
在本次纳新活动中，我们希望纳入的成员具有一定的素质：要有较强的时间观念，工作积极主动，能吃苦耐劳，要有对工作的热情和团队合作精神。
进入学生会，锻炼的不仅仅是工作能力与学习能力，更重要的是可以教会你怎样与人更和谐的相处，使你变得更加成熟，做事更加稳定。
美术系学生会这个大家庭，期待你的加入。
我们的工作与大家的生活学习息息相关：权益部会与各班负责人建立联系，把工作更贴近于同学。
定期对学校的热点问题采用调查问卷、采访的方式进行调查，及时接收和整理相关意见和建议，并及时向相关部门反映，积极协助相关部门做好相应的工作。
与各班负责人就同学们的生活情况召开座谈会。
定期进行维权行动。
发挥桥梁作用，保障学生权益：权益部不仅仅是一个普通的学生会部门，更是学校与学生之间的桥梁。
在维护学生利益的同时，我们也要努力协助校方做好相应的学生工作。
使学校与学生之间更好的沟通和交流。
维护同学的权益，关注学生动态，深入了解民意，协助学生工作的开展，在能力范围内找相关的职能部门解决问题，并将信息反馈给学生。
学生干部培训---基本概况
学生干部培训---学校、团委基本概况一、学校校训---至善穷理“至善”来源于儒家经典《礼记》中的《大学》。
校训中的“至善”就是来源于《大学》三纲领中的“止于至善”。
“至善”的基本内涵即指人应该追求人生最美好、最完善的品质境界。
“穷理”来源于《易传》，校训中的“穷理”包括三个范畴：一是“学科之理”；二是“教学之理”；三是“管理之理”。
“学科之理”是核心，“教学之理”是手段，“管理之理”是保障。
“教学之理”与“管理之理”有利于提高“学科之理”的效率与目的的达成。
二、学校总有15个学院15个学院一般按照：数学学院、计算机学院、机械工程学院、化学化工学院、土木建筑工程学院、经济与管理学院、中国语言文学院、外国语言文学院、政治与法学院、新闻传播学院、信息与通讯工程学院、音乐学院、体育学院、美术学院排列。
三、团委宗旨：思想引领、成长服务四、校团委七大学生组织：（按照顺序）校团委学生会、学生团体联合会、大学生科学技术协会、大学生艺术团、就业促进协会、校友联络志愿者中心五、校团委老师：校团委书记陈超文、校团委副书记向江、校团委副书记薛静、校团委办公室主任齐亮菲六、校团委学生会共有14个部门。
其中校团委6个：组织部、宣传部、权益部、素质拓展部、学术科研部、社会实践部学生会8个：办公室、学习部、安全信息部、生活部、女生部、文娱部、体育部、心理健康教育部七、我校校团委全称：共青团湖南理工学院委员会八、请假程序：除特殊情况外，先向部长请假，获得批准后向组织部部长请假九、开会要求：笔记本、笔、心耳口鼻，认真作笔记十、上半年大型活动：自强之星评选、大学生职业生涯规划大赛、校读书节、暑期三下乡、五四评优、优干评选、素质拓展认证、主题团日活动、5.25心理健康活动日、西部计划、德育实践下半年大型活动：寝室文化节、辩论赛（两年一次）、演讲比赛（两年一次）、五星大赛、挑战杯每期均有的活动：团校培训不属于校团委牵头的大型活动：华尔兹/健美操---大体部女生节游艺会十佳大学生评选---学工部十一、开学初、期末应该注意的事项：开学初：收集各学院工作计划期末：部门个人简介、个人述职报告、工作总结、资料汇编十二、学风建设：学生干部不能挂科十三、团总支：共15个（15个学院）团支部：班级、部分社团十四、开会：单周一：主席团副例会（陈书记，地点：宣讲室；时间：晚7：00）单周三：全体干部干事例会（地点：6101；时间：晚7:00）每周一：内部主席团会议双周二：主席团副例会（魏纯/肖泽坤，时间：晚7:00）双周三：校团委学生会部长会议。
美术教室管理工作总结(6篇)
美术教室管理工作总结劳务管理是一项重要工作，对工作要尽职尽责，做好每一个环节。
按照劳务准化管理办法对劳务资料进行收集、整理、存档，建立详细的劳务资料台帐。
每月按时督促分包劳务管理员上交工人当月花名册、工资表、考勤表及劳务合同，监督分包对工人工资的发放，保证考勤表工资表齐全、真实、有效，确保不拖欠农民工工资，保证工人情绪的稳定。
由于农民工存在流动性较大的特点，所以对所有劳务资料和数据要及时更新，如实反映现场情况。
劳务管理工作不是一个单一的工作流程，需要劳务管理人员与项目各部门及劳务公司管理人员的配合，在工人入场前的身份证复印件、与工人签订劳动合同、及现场最新的人员的流动情况都需在劳务分包管理人员的帮助下完成所有信息的存档，劳务费支付情况，劳务费的月结情况也需与商务部沟通下才能清晰掌握。
任何事情都要有专门的人员去负责，才能保证工作的顺利进行，劳务管理也不例外，所以项目部要求每个分包队伍都指派有专门的劳务管理员，进行一对一的工作对接，每月要求劳务管理员上报劳务资料，有人员变动要及时上报新的花名册，掌握工人最新动态。
总结____年以来，在项目部各部门及劳务分包管理人员的配合下，虽然劳务工作也顺利进展，但仍有不足，今后的工作中，项目部要加强对劳务实名制管理力度，做好农民工的各项技能培训，提升劳务队的整体素质和工作效率，还要做好对生活区的安全管理，关心工人的起居食宿，维护生活区的公共设施，对劳务管理工作做到真正的完善。
美术教室管理工作总结（二）一、加大常规管理工作力度，促进校园平安建设本学年学生科加强日常管理工作力度，力求在严、细、实上下工夫。
充分发挥了学生干部的作用，对早读、晚自习、英语寝室和上课纪律进行常规管理及检查考核，特别是第二学期成立了“英语寝室检查部”，对各宿舍英语寝室开展情况实行日检查、周评比的考核办法，保证了我系英语寝室学习活动的正常开展。
1、管理工作落到实处，考核评比责任到人。
(1)坚持做好学生日常行为规范教育及习惯养成教育。
高校美术专业学生特点与思想教育管理分析
145交流与展望作者简介：周明珠（1990-），女，汉族，行政职务：辅导员，专业职称：助教，研究专长：课程与教学论（美术），硕士研究生，学科：教育学。
高校美术专业学生特点与思想教育管理分析周明珠 郑州商学院艺术学院摘要：美术专业的学生不仅有大学生的共同特点，而且具有专业特性。
所以在对美术专业的学生进行思想教育工作时除了采用一般的管理方法外，还会采用一些具有针对性的措施。
本文主要分析了高校美术专业学生的特点，并探讨了加强美术专业学生思想教育管理的措施。
关键词：高校；美术专业；思想教育美术专业的学生不仅具有当代大学生的普遍特征，而且他们在美术专业的教育背景下形成了独特的专业个性。
所以在对美术专业学生进行思想教育管理时，除了一般性的管理方法，还应采用符合学生特点的独特策略。
因此，教师应当坚持育人的原则，结合美术专业学生的特点，对学生的思想教育管理工作做出创新性尝试。
一、美术专业学生的特点在高校的教学课堂中，每个专业的学生都具有自己独特的特点，美术专业的学生主要有以下4个方面的特点：（一）思维较为灵活和其他专业的学生相比，美术专业的学生具有视野宽、思维灵活以及敢于突破常规等特点，这主要是由美术创作中提倡的个体自由发展理论导致的。
艺术只有在交流、吸收以及创新的过程中才能得到发展。
因此，美术生比较容易接触到社会中多样的文化，在接触各类文化、思想的背景下，学生的视野将会不断地被拓宽，观念也在不断地更新，从而形成了较为灵活的思维方式[1]。
（二）较富个性在美术教学的课堂中，教师常常倡导对作品要具有自己独特的见解，在创作作品时要突破条框。
受此影响，美术专业的学生在生活中思维较为活跃，敢于突破常规，创新意识和求异意识都较为强烈，在生活较为愿意突出自己的个性。
（三）文化课较为薄弱大多数美术生都是从小开始接受美术课程的学习，这就导致了美术生在一定程度上忽略了文化课的学习，甚至有部分学生认为文化课并不是特别重要，最终没有实现全面发展。
艺术院校学生干部的选拔
作者： 张永伟 王美燕
作者机构： 郑州轻工业学院易斯顿美术学院学生处
出版物刊名： 沧桑
页码： 132-135页
年卷期： 2013年 第5期
主题词： 艺术院校 学生干部 选拔 创新
摘要：学生干部是高校管理和服务过程中至关重要的一环，艺术院校学生干部因其特殊性而在艺术院校大学生中发挥着重要作用，故加强艺术院校学生干部队伍建设是十分迫切的，其中干部的选拔是队伍建设过程中的第一步。
通过分析艺术院校学生干部的基本特点，阐述了艺术院校学生干部所应具备的基本素质，并在选拔标准和选拔方式等方面进行创新尝试，形成一套行之有效的、具有可操作性的干部选拔体系。
美术干部工作总结
美术干部工作总结
作为美术干部，我在过去一年里积极参与了学校美术教育工作，不断提升自己
的专业水平和管理能力。
在这一年的工作中，我深刻体会到了美术干部的责任和使命，也收获了许多宝贵的经验和教训。
首先，作为美术干部，我深知自己的责任是为学生提供优质的美术教育资源和
艺术指导。
因此，我努力提高自己的专业水平，不断学习新的美术理论和技术，以便更好地指导学生。
我参加了各种美术培训和研讨会，不断充实自己的美术知识，提升自己的教学能力。
其次，作为美术干部，我也要负责管理学校的美术资源和活动。
在过去一年里，我积极组织了各种美术展览和比赛活动，为学生提供了展示自己作品的机会。
我还致力于改善学校美术设施和资源，使学生能够在更好的环境中学习和创作。
在工作中，我也遇到了一些困难和挑战。
例如，有时候学生的创作热情不高，
需要我花费更多的时间和精力去激发他们的艺术灵感。
还有一些学校美术资源短缺，需要我与学校领导协商解决。
但是，我始终坚持着，不断努力克服困难，为学生提供更好的美术教育。
总的来说，作为美术干部，我在过去一年里取得了一些成绩，也遇到了一些挑战。
但是，我会继续努力学习，提升自己的专业水平，为学生提供更好的美术教育。
希望在未来的工作中，我能够更好地发挥自己的作用，为学校美术教育事业做出更大的贡献。
美术社团学生管理制度
美术社团学生管理制度第一章总则第一条为了规范美术社团学生的行为，促进社团的发展和成长，制定本管理制度。
第二条美术社团学生管理制度适用于所有参加美术社团活动的学生。
学生在参加美术社团活动期间，必须遵守该管理制度的规定。
第三条美术社团学生管理制度的宗旨是：教育引导学生在美术社团活动中培养和提高自身的审美能力和创造力，同时增强团队合作意识和责任意识，为学生的全面发展提供良好的平台。
第二章组织机构第四条美术社团学生的组织机构包括指导教师、班主任老师和学生干部，学生干部由社团成员选举产生。
第五条美术社团指导教师负责整个社团的日常管理，包括活动策划、学习指导等工作。
第六条班主任老师负责具体的班级管理工作，包括学生的学习情况、学习计划等。
第七条学生干部包括社团主席、副主席、秘书等职位，他们负责社团内部的组织管理工作。
第八条学生干部由全体社团成员进行投票选举，任期为一学年，可以连任一次。
第九条在美术社团学生管理中，指导教师、班主任老师和学生干部必须遵守学校规章制度，保障学生的合法权益和安全。
第十条美术社团学生管理机构负责处理学生在社团活动中的纪律问题和矛盾，对于严重违纪的学生，有权进行相应的处理，包括口头警告、书面警告、通报家长等。
第三章学生权利和义务第十一条学生有参加美术社团活动的权利，享受社团提供的各种学习和交流机会。
第十二条学生有自主发展的权利，可以根据自身特长和兴趣选择合适的美术社团活动参加。
第十三条学生有学习交流的权利，可以与社团成员和指导教师进行艺术交流和学习讨论。
第十四条学生有提出建议和意见的权利，可以向社团管理机构提出关于美术社团活动的建议和意见。
第十五条学生有保护环境的义务，必须爱护美术社团的设施和器材，保持环境整洁，不得破坏社团内部的秩序和安全。
第十六条学生有遵守规章制度的义务，必须遵守美术社团学生管理制度的规定，不得有违法违纪的行为。
第四章学生准入和退出第十七条学生准入美术社团活动需经过指导教师和学生干部同意，并填写入团申请表，接受团队相关培训后方可正式加入。
大学美术专业认识报告精选5篇
大学美术专业认识报告(精选5篇)总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。
总结书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇总结呢？这里给大家分享一些最新的总结书范文，方便大家学习。
初中工作总结篇一"教育的本质在于培养人"是教育领域的核心理念。
目前，九年级学生的年龄通常约为15岁，他们正处于从少年向青春期过渡的关键时期。
在这个阶段，他们的道德品质形成至关重要。
因此，如何在本学期引导九年级新生养成良好的道德品质成为我班的主要目标之一。
为了达成这一目标，我将在本学期继续对即将毕业的学生进行心理教育。
在这个阶段，让他们明白无论从哪个方面都要成为其他同学的榜样，特别是低年级学生。
由于一些不良因素的影响，部分学生可能会产生负面行为，如打架、闹事、不学习等。
因此，我将提前预防这些情况的发生，消除他们心中的不良想法。
对于学生而言，良好的学习习惯是取得优异学业成绩的关键。
因此，为了帮助学生更好地掌握文化知识，培养他们良好的学习习惯势在必行，这也成为了本学期我班的另一个重要目标。
为了实现这一目标，本学期我们将继续利用《中学生日常行为规范》，引导学生以此规范自己的行为，从日常生活中的小事做起，严格要求自己。
学生的学习习惯往往体现在一些细微之处，因此，关注并抓好学生的日常琐事，无疑是培养他们形成良好学习习惯的最有效方法之一。
例如，我们对考风考纪进行了教育；设定了上学时间的限制；规范了升旗时学生站立的姿势和着装；特别是强调了学生的个人卫生以及班级的清洁卫生。
每天，我们都会派人检查这些方面。
因此，每次学校检查各班的卫生情况时，我班的表现都得到了学校的赞扬。
此外，的大扫除都有专人负责，并有专门人员进行检查，使得我班的清洁卫生始终保持在一个较高的水平。
学生学习成绩的好坏直接影响着学生的学习兴趣和学生自信心，影响着学生学习习惯的养成，也是家长关心和社会关注的热点问题。
成都师范学院美术系学生会工作职责
成都师范学院美术系学生会工作制度目录学生会规章制度及分工 (2)学习部规章制度及分工 (4)生活部规章制度及分工 (6)纪检部规章制度及分工 (8)文娱部规章制度及分工 (10)体育部规章制度及分工 (12)一、学生会（一）学生会规章制度为了推动美术系学生干部队伍建设，我系将更加明确各部门工作职责，加强干部对工作职责的认识，以便更好的工作。
学生会工作是系内的常规工作，起着承上启下的作用，向系内传达院上的思想，传达相应的部门开展响应院团委号召的活动，以及结合本系特色创办自己的活动。
学生会也是老师和学生间的桥梁，向领导老师传达学生志愿及配合老师工作，在这个过程当中学生会人员必须竭尽全力的做好自己的分内工作，做到一切从实际出发，实事求是的开展工作。
（二）学生会工作职责结合两委会实际情况负责部分专项工作，处理好系内日常工作，保证系上各项工作的顺利完成。
组织、协调系内外各部门综合性工作，协调、督促，检查系上各项工作。
各部门负责起草系上相关的各项工作计划，工作要求，综合性报告和总结等文件，并检查贯彻落实情况。
搞好系上的思想建设，作风建设，制度建设和环境建设。
根据学院领导的要求，研究制定学生会计划并统筹安排各项工作。
每周定期开展例会，提出部门存在的问题进行讨论并提出解决方案，其次规划本周工作内容并做好相应安排，总结上周各项工作落实情况，最后总结会议内容。
（三）学生会人员分工主席：夏子垌：整体调控。
明确各部门工作职责，做好学生会各部门的工作安排。
宏观大局，及时调整。
把握各部门近期情况，做好相应的调配工作并及时向老师汇报工作情况。
起草学生会相关文件，及时下发到各班级及学生会各部门，提前做好相应的安排。
副主席：王聪：负责大二班级上的相关事宜，同时也是学生会文娱部及四个社团的主要负责人。
及时下发或收取大二班级上的文件、资料等；参与文娱部相关活动，时刻关注其部门的活动进展情况并及时向学生会反应，以便更好的协调安排好相关事宜；统管四个社团，及时向学生会汇报社团工作情况。
学生干部选拔、培养、使用
学生干部选拔制度为了规范我系学生干部选拔制度，充分发挥学生干部作用更好地实现自我教育、自我服务、自我管理，结合我系实际情况特制定本规定，本规定适用于美术系学生会、团总支、班级等学生组织。
一、选拔条件按照品、行、学习、才能兼备的原则，基本条件如下：1、坚持四项基本原则，拥护党的领导、思想，2、热心为同学服务，有牺牲精神、奉献精神、不计较个人得失、不热衷名利、不怕吃苦。
3、有一定组织协调能力，能够组织广大同学开展活动。
4、全面发展在学生中有较高威信，能起到模范带头作用。
5、学习成绩无不及格。
6、无任何违纪违规现象。
二、选拔原则1、自愿原则、竞争原则、择优原则。
2、公平、公开、公正原则。
3、民主与集中相结合原则。
三、选拔时间1、新生入学一周内组建临时班委会、团支部2、班委会、团支部在每学期开学后进行改选。
3、系学生会、团总支每年根据学生干部队伍建设情况改选（可延期或缩短任期）4、遇到特殊情况由系团委、系学工办决定改选、撤换。
四、程序1、新生班委会、团支部，根据学生档案、自荐，入学校后表现及能力、特长，由系学生会、团总支、班主任共同会商临时班团干部，须报系学工办批准备案。
2、班级在学生自愿原则基础上，按班委会、团支部职位数经无记名投票选举产生等额候选人，具体职务由候选人集体讨论推荐量才而用的原则任免职务。
3、班级选举要在系学生会、团总支监督下进行，由原班委会、团支部负责组织，按票数多少确定候选人。
出现并列，则进行第二次投票直到确定候选人。
4、系学生会、团总支换届选举是要将改选的具体事宜报校团委、校学生会批准后进行，选举结果在2日内须报校团委、校学生会批准后备案。
5、系学生会、团总支改选采取自愿报名、系学工办推荐、组织考核相结合产生候选人，最后公开进行竟职演讲。
6、系学生会、团总支在改选时，必须派专门的干部进行指导监督确保选举公平、公开、公正的原则下顺利进行。
五、任免职务出现下列情况一经发现给予免职或撤职处分：1、组织领导协调能力差，不能够做好现职工作。
中学美术组介绍
中学美术组介绍一、美术组的定义和作用美术组是中学学校艺术教育的重要组成部分，其主要任务是培养学生的艺术素养和审美能力。
通过开展丰富多样的美术活动，激发学生的创造力和想象力，提高他们的绘画技巧和艺术表达能力。
二、美术组的组织结构美术组通常由一位美术教师负责组织和指导。
他们负责策划和组织各类美术活动，如美术展览、美术比赛等。
美术组还可以设置一些学生干部，如美术组长、副组长等，负责协助组织工作。
三、美术组的活动内容1. 绘画技能培训：美术组会定期组织绘画技能培训，包括素描、水彩、油画等。
通过专业的指导和辅导，学生可以提高自己的绘画技巧，培养对艺术的兴趣和热爱。
2. 美术作品创作：美术组会组织学生进行美术作品的创作，鼓励学生表达自己的想法和情感。
学生可以选择不同的题材和形式，展示自己的艺术才华。
3. 美术展览：美术组会定期组织美术展览，展示学生的优秀作品。
展览可以在校内或校外举办，吸引更多的人欣赏和参观。
4. 美术比赛：美术组会组织学生参加各类美术比赛，如绘画比赛、书法比赛等。
通过参赛，学生可以与其他学生进行交流和比较，激发学习的动力。
5. 艺术实践活动：美术组会组织学生参加一些艺术实践活动，如户外写生、参观美术馆等。
这些活动可以帮助学生感受艺术的魅力，提高他们的艺术鉴赏能力。
四、美术组的意义和影响1. 培养学生的审美能力：美术组通过各种活动，培养学生对美的感知和欣赏能力，提高他们的审美水平。
2. 培养学生的创造力：美术活动可以激发学生的创造力和想象力，培养他们独立思考和解决问题的能力。
3. 促进学生的综合发展：美术组的活动不仅可以提高学生的艺术素养，还可以培养他们的社交能力、团队合作能力等。
4. 丰富学校文化生活：美术组的活动丰富了学校的文化生活，为学生提供了展示自己才华的平台。
5. 培养未来的艺术人才：通过美术组的培养，一些学生可能对艺术产生浓厚的兴趣，并选择从事艺术相关的职业。
五、美术组的展望随着社会的发展和进步，美术教育的重要性越来越被人们所认识。
学生干部管理规定及培训体系的意见
学生干部管理规定及培训体系的意见学生奖励、处分实施规定一、评选先进个人、先进班集体的规定为了全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，加强学生思想政治教育、品德教育，表彰先进，树立典型，进一步促进学校精神文明建设，特制定我校三好学生、优秀学生干部等先进个人和先进班集体评选办法。
（一）、评选“三好学生”条件 1、思想品德好。
热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，政治方向明确，关心时事政治，积极参加劳动，尊敬师长，团结同学，有良好的道德品质和健康的心理素质，模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，《中学生个人成长手册》的评定成绩达到 90 分以上。
积极参加校内外和班级组织的各项教育活动，在社会实践、课外活动和参加劳动中表现突出，起到模范作用。
2、自学不好。
自学目的明晰，刻苦勤奋，积极进取，成绩优秀，勤于思考，能够较好地掌控各门功课的基础知识和基本技能，各科成绩（含劳技课）不及格，音乐、美术成绩都在 75 分后以上。
各科总评达至 90 分后以上，均分在本班前十名。
3、身体好。
积极参加各项体育锻炼和文娱活动。
班级或学校开展的活动至少参加三分之二以上项目。
达到《国家体育锻炼标准》，体育成绩 80 分以上。
身体素质良好，讲究个人卫生，爱护环境卫生。
4、三好学生人数不少于全班人数的 10%。
（二）、评选优秀学生干部条件 1、符合三好生的评选条件，担任班团委、中队委以上干部。
2、存有热心为班级和同学服务的思想，爱好本职工作，能够以身作则，关心同学，为人正直，办事公道，存有较强的非政府工作能力，能够出色完成自己所肩负的社会工作，具备实绩，在同学中存有一定威信，受师生赞誉。
（三）、评选其他先进个人条件和评选办法其他先进个人包含：优秀团员、杰出少先队员、创三不好积极分子等。
评选活动的先进个人，应当就是基本合乎三好生评选活动条件，仅在个别方面略高的学生。
1、时间安排（1）、每学期开学后，各班评选出“三好生”、“优秀学生干部”及创三好积极分子（不超过全班人数的 10%），并及时将名单交政教办审批，学校将在开学典礼上隆重表彰和表扬（“三好生”、“优秀学生干部”发证书、奖品，“创三好积极分子”张榜表扬）。
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一、思想政治和道德修养
二、文 体 活 动 三、学术科技与创新活动 四、社团活动及社会工作 五、技能培训及其他
美术系第二课堂活动实施方案
一、成立美术系第二课堂学分认定小组 组 长：项永福 副组长：邹艳红、韩安荣 办公室：王永忠 成 员：钟刚、曹 阳、吕小晶、徐 露、 胡发仲、曽 莹、毛建勋、王淑娟、李 舫 领导小组负责第二课堂学分实施工作 的组织、实施、认定。
六、活动内容
七、活动方案
八、活动组织安排
九、其他
案例1：展望未来，成就梦想
案例2
如何确定活动主题： 活动必须紧紧围绕第二课堂 学分实
施开展。
1、常规活动
节假日、纪念日活动、欢迎新生活动
2、学院组织的活动 3、主题班会活动
4、教师技能比赛
5、围绕专业学习开展的活动
6、社团活动
朗诵协会
7、其他活动 案例
（4）人际关系的和谐体。即班级团结和谐 的主色调显明，班级成员都能和善于心，和 易于行，和睦相处，和气与共，和爱有加， 有相亲相爱一家人的体验。 （5）精神价值的孕育体。即班级就如“母 体”，有着丰富的营养，在供给学生知识能
力生长时，更能孕育学生精神价值的成长。
班级体现出显明的团队精神，同时孕育学生
负责第二课堂学分制实施的具体工作。
2、实行项目Biblioteka 责制 各种活动的开展，要严格按照学分 制申报要求组织实施，实行谁组织，谁 负责，即由负责组织活动部门提交学分 申报的相关材料。 3、学生个人提交的学分认定，由班 主任初审后报系学分认定小组审查，系 学分认定小组审查后报学院审定。
4、各班班主任必须建立学生第 二课堂学分档案，切实保证每个学生 完成规定学分，系教务员要按时将学 生完成的学分输入教务管理系统。 5、辅导员、班主任、系学生会、 系团总支、各社团组织、青年志愿者 协会等部门要围绕本办法制定出本部 门学期和学年度的具体实施办法。
美术系学生干部培训班
如何开展第二课堂活动
围绕《学院第二课堂学 分实施办法》开展活动
一、什么是第二课堂 二、第二课堂包括哪些方面
1、思想政治和道德修养
2、学术科技和创新创业 3、文化艺术
4、社团活动和社会工作
5、技能培训等五大类
三、每个 学生必须完成5个第二课 堂学分 学生在校期间必须取得至少5个第 二课常学分，否则不能毕业。每一大 类最多按2个学分计算，每个学生至少 要修四大类学分。同时，入学教育、 军事教育、社会实践、毕业教育、职 业规划和就业指导也必须按培养方案 要求修满规定学分(学时)。
每年举办一次。
4、专业实践与实训
（1）、系上根据学生需要，组织举办各
种培训活动。
（2）、参加由系上组织和专业教师指导 的教学计划外的社会艺术实践和比赛活动。
5、各种资格认证活动
系上创造条件，鼓励学生积极参加培 训，获取各种技能认证或资格认证。
三、第二课堂学分的组织实施
1、第二课堂学分认定小组负责第 二课堂学分的组织、实施和学分申报材料 的审核、学分的认定工作，系学生办公室
合、学以致用。
（4）文化品位引领：按本色做人（正品），按角色做
事（精品），按特色发展（上品）。
（5）文化价值引领：“公民道德规范”；“八荣八耻
”；求真、立善、尚美、博爱。 （6）文化心理引领：待人重“和蔼可亲”，处事重“ 和顺为贵”，同学关系重“和睦相处”，师生关系重“和 谐为上”，班级关系重“协和与共”。
四、第二课堂学分认定
学院成立第二课堂领导小组 和第二课堂
学分认定中心 ，系成立第二课堂学分认定 小组。 需纳入第二课堂学分项目的系，提前一 周向第二课堂学分认定中心提出书面申请。 项目完成后一周内，将相关材料交至第二课 堂学分认定中心，经审核后反馈至系上，经
认定符合规定的，记入学生本人学籍档案。
第二课堂学分实施方案
特色活动，三笔字和简笔画每学期举办一次，
2、专业课程作品比赛 每门专业课程完成后，每位学生必须完 成一份作品或课程作业，参加课程作品展和 评比，任课教师从课程作品展示活动中遴选
出优秀作品参与系上每年一次的课程教学汇
报展并参加评奖。
3、学科专业技能比赛 由专业教研室根据专业要求，设定专业
技能比赛的项目和标准，分单科进行评比，
二、美术系实施方案
（一）、思想政治和道德修养 1、学生干部培训班
每学期举办一期学生干部培训班，培训
人员为全系学生会、团总支干部，各班班团 干部，各寝室室长等。 2、系党课 每学期举办两次党课，由系总支书记和
学生党支部书记主讲。
3、理论讲座
邀请有关专家作理论讲座，或参加学院
举办的理论讲座，每学期4次。
4、主题班会
每班每期组织不少于4次主题班会，同时
推荐一个参加全系主题班会评选。
5、志愿者活动 全系每个学生必须参加志愿者，志愿者活 动每人每期达到8次以上。
（二）、学术活动
1、进入实训室
每学期面向全院学生举办手工制作、
美术或设计类作品的比赛，我系大一、大
二全体学生必须参加其中的一项比赛。
2、参与教师创作或科研
（7）校园生活引领：安全、自律、优雅、节俭。
（8）文化生活引领：文明、高雅、健康、丰富。 （9）情感生活引领：自尊、自重、自爱、负责。 （10）精神生活引领：高尚、诚信、合作、勤奋。
2．强化主体意识，着力自励做人，建立和谐班
集体建设的动力系统。
（1）生活自理：学会生活，自己的事情自己做
，做生活的强者从自理开始。
（3）弘扬合作共赢，倡导“共赢”理念和“平
等、互利、向上、经营”意识。
（4）弘扬合作共荣，倡导“同心、同德、同力
、同荣辱”意识。
5．注重过程建设，着力班我和谐，凸现和
谐班集体的典型特征。
（1）班我共进。倡导共同成长，强化“全
局、竞争、更好、知耻”意识。
（2）班我一体。倡导以班为家，强化“责
任、奉献、从属、集体”意识。 （3）班我共兴。倡导共同发展，强化“我 以班级为荣，班级因我而兴”意识。
三、和谐班集体建设的主要途径
1. 坚持文化引领、着力文化育人，奠基和谐班集体的文 化根基。
（1）做人精神引领：以德立世、以术立身、人品第一
、内外兼修。 （2）做事精神引领：事无巨细，事事尽心，把小事做 好，把细节做亮，善想事，会谋事、能办事、好共事、不 坏事。
（3）做学问精神引领：勤而笃学、博而求精、疑思结
的爱国主义精神、民族精神、艰苦奋斗精神
（6）多元文化的兼容体。即班级是一个社
会主义先进文体为主体的多元文化的兼容体
，班级成员都珍惜民族文化的根，更有国际
文化的视野。
（7）全面发展的促进体。即班级是全面发
展力旺盛的团队，能有力地促进班级成员的
全面发展。且班级内部人气旺、正气溢、志
气壮、锐气足、生气浓、和气香。
4、学术讲座
学术讲座由本系教师担任，或邀请系 外、校外专家做讲座。每学期不少于4次。 5、寒暑假社会实践 每位学生必须在大一和大二期间，参 加两次寒假或暑假社会实践活动，并完成 2000字以上的社会实践报告。
（三）、文体活动 1、寝室文化建设
系上每年举办一次寝室才艺大赛，一
次一个主题，以寝室为单位，要求每位学生 必须参加。 2、系全民运动会 系上每年秋季举办一次，要求学生必
我系的品牌。
2、社会工作 （1）、按照系上实际工作需要设立学生
干部岗位，每年对班团委及以上干部进行考
核，实行干部轮换、轮岗制，扩大学生工作 的参与面。 （2）、实行学生活动项目制。学生活动 不一定需要学生干部组织，非学生干部也可
以项目的方式承担学生活动。
（五）、技能比赛 1、教师专业技能比赛 把教师专业技能大赛作为师范生的一项 普通话朗诵比赛、教学设计比赛、讲课比赛 每年举办一次。上述每项活动要求师范生必 须参加，非师范生自愿参加。
德观念、团队精神等方面心向一致，认
知一致。
（2）学习工作的合作体。即班级有良好的
合作共处，合作共事、合作竞争、合作发展
的良好氛围与空间，班级成员均有合作精神
、懂合作、会合作、能合作、善合作、好合
作。
（3）校园生活的互动体。即班级有着浓厚
的互助友爱、亲如一家人的氛围与运行机制
，真正做到人际互励、困难互帮、思想互勉 、诚信互爱、相濡互进。
（2）制度规范立人。坚持制度为了人、尊
重人、约束人、发展人有机结合。
（3）管理规范立人。坚持团队理念、心理
、舆论、契约有机结合。
4．弘扬合作意识，着力合作成长，搭建和谐班 集体建设的心理平台。 （1）弘扬合作共处，倡导“尊重、利他、共享
、共建” 意识。
（2）弘扬合作共事，倡导“归属、团队、原则
、发展”意识。
须参加其中的一个项目，
3、文艺活动
（1）、每年举办一场全系性的文艺活动。
（2）、各班通过各种形式自行组织各种
文艺活动，班级文艺活动每学期不少于两次。
（四）、社团活动和社会工作 1、协会活动
成立三笔字协会和简笔画协会，加上
以前的动漫社，我系学生协会有三个，系上 每位学生从入校起必须参加本系或其他系的 一个协会，并积极参加协会活动。我系将全 力打造三笔字协会和简笔画协会，使之成为
调动全体同学参与到活动设计中来
活动方案设计竞标
活动中： 迎接来宾
端茶送水
安全保卫
活动现场调控
活动结束时 ： 送客
收拾场地
归还物品
活动结束后： 活动总结
整理资料
存档
建设谐班集体
一、和谐班集体建设理念是： 安定、健康、文明、和谐
二．目标
（1）思想道德的共同体。即班级有良
好的思想道德文化氛围与共同发展空间 ，在理想、信念、追求、价值目标、道
（2）精神自立：人格独立能负责，有自信心、