【范文】五年级英语期末复习计划
五年级英语期末复习计划5篇
五年级英语期末复习计划五年级英语期末复习计划5篇光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又迈入新的阶段，为此需要好好地写一份计划了。
那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是小编为大家收集的五年级英语期末复习计划，欢迎阅读与收藏。
五年级英语期末复习计划1一、学生的学习情况及突出的问题本年级女生学习英语的兴趣浓厚，大多数都能自觉进行学习，成绩比较理想。
男生多数存在懒惰思想，造成英语学习较困难。
因此，该年级女生的英语成绩优于男生。
从平时测验可以看出学生听力能力强，语音、语法较弱，但是也有一批学生综合能力较强：如张静涵、张友斌、姜奎军等十名同学成绩稳定、基础知识掌握扎实，占全年级30﹪;有部分学生基础知识掌握好，但运用能力欠缺，还存在着一些学生基础知识浮躁、基础能力弱，占全年级的25﹪。
从他们平时学习来看，都没有明确的学习目标、思想不求上进，懒惰，对于老师布置的作业不能认真、仔细完成，不去背诵单词。
针对以上分析的学情，在接下来的复习过程中，我准备以听、说、读、写为主要的形式，以英语基础知识为主要内容，指导学生在听说读写的过程中系统地梳理所学知识，从单词到词组到句子到短文，全面把握所学内容，通过对本册教材中知识点的复习与整理，加深学生对所学词汇、句型和语音知识的理解和记忆，帮助学生对所学知识进行归纳和总结，为孩子们形成系统知识体系的认知奠定较为坚实的基础。
二、具体目标与复习重点1、通过有效的复习，进一步激发学生学习英语的兴趣，巩固本学期所学知识，同时提高自主复习、归纳单词词性的能力。
2、时态结构。
一般现在时：主语+动词(原形)+其它3、掌握日常交际用语及应答。
4、培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。
三、具体复习策略与阶段性措施第一阶段以教材为本，侧重于教材的复习与梳理，按单元全册快速地过一遍，通过教材的重现来归纳语言点，讲透语言点运用，对各单元的知识要点进行梳理，同时注意基础单词、词组、句型的过关，让学生对所学的英语知识进行“查漏补缺”。
五年级英语下册期末复习计划参考
五年级英语下册期末复习计划参考（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学英语期末复习学习计划
小学英语期末复习学习计划
小学英语期末复习学习计划分为几个部分：听力、口语、阅读、写作和语法。
以下是
一个简单的学习计划示例：
1. 听力：每天练习听力，并听力材料进行模仿，提高听力理解能力；
2. 口语：每天练习口语练习，可以和朋友、家人一起练习对话，提高口语表达能力；
3. 阅读：每天阅读英语故事书或文章，提高阅读理解能力，同时积累词汇；
4. 写作：每天练习写作，可以写日记、作文或完成一些写作练习，提高写作表达能力；
5. 语法：每天复习一些基础语法知识，如时态、词性、句子结构等，加强语法基础。
通过制定一个详细的学习计划，每天有规律地进行英语复习，可以帮助提高英语能力，准备期末考试。
同时，也要注意每天合理安排休息时间，保持良好的学习状态。
小学五年级英语下学期期末复习计划
小学五年级英语下学期期末复习计划
目标
为了帮助学生顺利完成小学五年级英语下学期期末考试，制定以下复计划：
复内容
1.单词
温本学期所学的所有单词，包括基本词汇和常用短语。
利用词卡和记忆法进行记忆和巩固。
2.语法
复本学期所学的基本语法知识，包括动词的时态、名词的单复数、形容词和副词的比较级和最高级等。
完成相关练题以巩固所学知识。
3.句型
复本学期所学的常用句型，如肯定句、否定句、疑问句以及祈使句等。
运用所学句型进行口头和书面练。
4.阅读理解
复本学期所学的阅读理解技巧，包括根据上下文推断词义、找
出关键信息等。
阅读并完成相关练题以提高理解能力。
复安排
1.周一至周三：复单词和语法。
2.周四和周五：复句型和阅读理解。
3.周末：进行模拟测试，检验复效果。
研究建议
1.制定研究计划：提前制定每天的研究计划，按时复。
2.多种方式研究：利用词卡、录音、口头练等多种方式进行研
究和复。
3.合理安排时间：保证足够的休息时间，避免疲劳影响复效果。
4.提问解疑：在研究过程中，及时提问老师或同学，解决疑惑。
5.做练题：通过做练题，检验研究效果，找出不足之处。
以上是小学五年级英语下学期期末复习计划，希望大家能认真学习，取得好成绩！。
2023年五年级下册英语复习计划范文
2023年五年级下册英语复习计划范文为了帮助五年级的同学们在英语考试中取得好成绩，制定了以下的复习计划。
这个计划将会帮助同学们复习五年级下册的英语知识，并提供了一些学习方法和建议。
希望同学们能够按照这个计划认真复习，取得优异的成绩。
一、复习目标：1. 熟练掌握五年级下册的单词、词组和句型。
2. 充分理解各个单元的重点语法和语言点。
3. 能够正确运用所学知识进行听、说、读、写的综合训练。
二、复习内容：1. 复习五年级下册所有单元的单词、词组和句型。
2. 重点复习以下语法和语言点：(1) 一般现在时和一般过去时的用法。
(2) 现在进行时的用法。
(3) 可数名词和不可数名词的用法。
(4) 形容词的比较级和最高级的用法。
(5) 情态动词can、could、must、may的用法。
(6) 并列连词and、but和or的用法。
(7) 基本的时间状语从句和条件状语从句的用法。
三、复习计划：第一周：1. 复习第一、二单元的单词和词组。
2. 复习一般现在时和一般过去时的用法。
3. 完成第一、二单元的练习题和阅读理解题。
第二周：1. 复习第三、四单元的单词和词组。
2. 复习现在进行时的用法。
3. 完成第三、四单元的练习题和阅读理解题。
第三周：1. 复习第五、六单元的单词和词组。
2. 复习可数名词和不可数名词的用法。
3. 完成第五、六单元的练习题和阅读理解题。
第四周：1. 复习第七、八单元的单词和词组。
2. 复习形容词的比较级和最高级的用法。
3. 完成第七、八单元的练习题和阅读理解题。
第五周：1. 复习第九、十单元的单词和词组。
2. 复习情态动词can、could、must、may的用法。
3. 完成第九、十单元的练习题和阅读理解题。
第六周：1. 复习第十一、十二单元的单词和词组。
2. 复习并列连词and、but和or的用法。
3. 复习基本的时间状语从句和条件状语从句的用法。
4. 完成第十一、十二单元的练习题和阅读理解题。
XXX小学五年级下英语期末复习计划
XXX小学五年级下英语期末复习计划复习目的五年级下学期的英语学习内容涵盖了英语词汇、语法、口语、听力、阅读等多方面的学习，期末复习是对同学们整个学期英语学习成果的检验，也是对他们在英语学习中发现不足并及时补充的机会。
本次复习计划旨在帮助同学们全面回顾英语学习中的重点知识点，进一步加强对英语知识点的掌握和英语应用能力的提高，使每位同学在期末考试中能够取得优异成绩。
复习内容词汇单词•复习本学期所学的英语单词，要求熟练掌握拼写、发音及用法等方面的知识点，并清楚掌握词汇之间的关系和联系。
•复习常用的英语教学单词，如：book、pen、ruler、eraser、classroom等。
短语•复习本学期所学的常用英语短语，如：what’s your name、How old are you、Where do you come from、What’s yourfavourite colour等。
语法•复习本学期所学的英语基础语法知识，如：be动词、现在进行时、一般现在时、一般过去时等。
•注意积累语法知识的练习，例如填空和造句练习。
口语•复习本学期所学的英语基础口语表达，如：问候语、交流常用语、对话练习等。
•观看英语学习视频，模仿并发音。
听力•练习单词、短语的听力，增强听力能力和听懂英语的能力。
•实践练习听懂简短的英语对话。
阅读•复习本学期所学的基础英语阅读理解，针对短文的阅读、判断，理解等能力。
复习具体计划根据以上学习内容及复习目的，建议同学们制定如下学习计划：第一周•复习本学期重点单词和短语。
•做英语单词的拼写和单词翻译练习。
•阅读短文，练习阅读理解。
第二周•复习本学期基础语法知识，了解及掌握常用语法练习的方式方法。
•观看英语学习视频，模仿发音及口语表达。
第三周•练习英语口语表达，通过模仿、朗诵、互动教学和角色扮演等方式提高口语表达能力。
•模拟对话，练习与他人沟通交流。
第四周•通过听英语教学视频及英语母语讲者的对话来提高听力能力。
五年级英语复习计划【三篇】精选
五年级英语复习计划【三篇】精选一、复习时间20XX/6/5——20XX/6/22二、复习目标1、通过有效的复习，进一步激发学生学习英语的兴趣，提升自主学习的水平，增强学习的信心，促动学生英语思维水平的发展。
2、能听、说、读、写教材的重点单词和短语，能背诵相关的短文。
3、增强文化意识的渗透，进一步培养学生的跨文化意识。
三、复习内容1、课文（1）学生能够准确拼写lookandlearn单词（2）学生能够准确、流利地认读listenandsay课文2、学生能够认读所学字母组合及辅音字母在单词中的发音3、指导学生阅读短文4、根据题型实行专项复习四、班级情况分析五年级当前有学生36人，绝大部分学生学习态度比较端正，平时上课积极开动脑筋、作业认真完成，能按时完成背诵、默写任务，能跟着老师的节奏实行复习。
但还有一部分同学，比较懒散，作业不做，不花时间背诵，朗读，单词写不出，句子不会写。
对于他们只能是从ZUI基本的单词，从句子着手。
五、复习策略1、对学生学习现状实行认真分析，真心感受学生的学习心理，面向全体学生，让每一个学生在鼓励和欣赏中获得新的成长。
2、对教材实行科学梳理，并根据学生学习现状，精心设计复习课，让学生成为课堂的主角，在老师地指导和协助下学会归纳、整理所学过的知识，提升综合使用的水平和英语思维的水平，而不是知识的简单重复。
3、精心设计复习练习，增强听力与阅读的指导和训练。
六、复习具体措施1、单词，词组的复习A。
按词性归类复习单词B。
按所含元音及字母组合归类复习单词。
C。
按词汇表复习单词。
要求学生前一天晚上在家长的协助下实行单词听写并纠错，目的是查漏补缺，争取能够把教材后面所附词汇表上的单词全部达到听、说、认读、写四会要求（部分孩子可适当放宽要求，只要能记住课标上所要求的四会单词即可）。
2、句子的复习句子是英语学习的重点，通过各种方法协助学生梳理学过的句子。
（1）指导学生在语境中复习句子，让学生分清日常交际用语的使用场合。
小学英语期末复习计划14篇
小学英语期末复习计划14篇小学英语期末复习计划篇1一、复习目的期末临近，为了帮助学生对所学英语知识进行归纳和总结，加深学生对所学26个字母，词汇、日常用语、句型的理解和记忆，提高期末考试成绩，为学生后续学习奠定较为坚实的基础，特制定此学习计划.二、复习内容复习内容1、26个英文字母的正确认读2. 26个英文字母的规范书写3. 三会，四会单词的认读4. 课文重点句型的理解，认读5. 语言学习的正确灵活运用三、复习措施（一）复习字母，人人过关本学期学习的26个英文字母是重点部分，首先要求学生能够正确认读，其次，要求学生能够按照正确格式书写单词，因此在复习时候，我准备采用人人过关的形式，由我来检查学生一个个的认读和书写，力求基础知识人人过关。
（二）复习单词，同桌合作1．过好单词关。
单词是学习英语的基础，针对目前学生存在的基础差、习惯差的现状，我准备从不同角度，用不同方法帮助学生复习单词。
（1）按词汇表复习单词。
（2）按词性归类复习单词。
（3）多作练习题（三）复习句型，小组合日常用语是本册课本学习的重点，也是考试的.考点。
每单元都有几句日常用语，从见面打招呼的不同说法到吃东西，祝愿语等，要让学生掌握不同用语的使用条件和场合，指导学生在语境中复习并熟记他们的读写。
因此，我准备采用四人小组合作的形式：1.小组合作背诵课文2. 读单元重点句型3.利用黄冈小状元来复习句型四、复习时间安排1.4 --- 1.8 复习第一~三单元，并检测1.11 --- 1.1.15 复习第四~六单元，并检测1.18以后全面复习检测小学英语期末复习计划篇2一、指导思想：通过本次复习，既可对本学期所学的知识进行系统的梳理，又可对本学期所教授的知识进行适当扩展，找出学生存在的问题，做好查漏补缺工作，使学生的英语综合能力有较大提高，并为期末考试做好充分的准备。
二、复习目标：１.通过复习，让学生掌握本册的.基本词汇，对每个部分列出的词汇，都能做到正确的听、说和认读；2. 通过复习，确保学生能够理解所学课文每个句子的基本意思；3. 通过复习，确保学生能够掌握本期所学的重要句型，并能够运用这些句型进行简单的交流；4. 通过复习，流利地朗读课文中的Let&s enjoy，演唱教材中出现的歌曲。
【五年级上册英语期末复习计划】1500字
【五年级上册英语期末复习计划】1500字五年级上册英语期末复习计划五年级上册英语期末复习计划学校中学一年级英语学科是小学毕业班的主要学科之一。
它将帮助孩子们熟悉英语单词的拼写和语音，并在基础英语文法中加强功课。
学校中每个学年分为几个学期，每个学期中学生都需要通过期中考试和期末考试。
本期学校期末考试将围绕五年级上册英语科目展开。
期末复习计划将有助于帮助学生提高他们的整体表现。
第一周：在第一周，我们将复习五年级上册的单词。
学生可以使用英语单词卡片进行复习。
教师可以使用图片展示卡片，并要求学生写下相关的单词。
学生还可以使用单词拼图游戏进行复习。
第二周：在第二周，我们将集中复习五年级上册的语法知识。
学生可以回顾动词的时态，名词和形容词的用法，以及句子结构。
教师可以提供一些示例句子进行模仿和练习。
第三周：第三周，我们将复习五年级上册的阅读理解。
教师可以提供一些阅读材料，并提出一些关于文章内容和细节的问题。
学生可以参与小组讨论和解答问题。
第四周：在第四周，我们将进行听力练习。
学生可以听一些录音并回答相关问题。
教师可以提供一些听力材料，例如对话或短文，并设置一些相关问题。
第五周：在第五周，我们将进行口语练习。
学生可以参与角色扮演活动，并根据提供的情景进行对话。
教师可以提供一些常见的情景，例如在商店购物或在餐厅点餐。
第六周：在最后一周，我们将复习和检查五年级上册的所有内容。
学生可以自主进行复习，并使用复习材料进行自测。
教师可以提供一些练习试卷，并进行模拟考试。
通过这个五年级上册英语期末复习计划，学生将能够巩固他们的英语知识和技能，并为期末考试做好准备。
这将有助于学生在英语学科中获得良好的成绩，并为日后的学习打下基础。
希望所有的学生都能够在期末考试中取得好成绩！。
2023年五年级英语上学期期末复习计划
2023年五年级英语上学期期末复习计划一、听力复习：1. 多听英语原版的歌曲、故事、对话等，提高英语听力水平。
2. 听力练习：每天进行一到两节听力练习，通过听写、听力题等巩固听力技巧。
二、口语复习：1. 模仿说英语：每天练习模仿英语口语表达，注意语音、语调、语速等。
2. 日常口语练习：与同学或外教进行日常对话练习，增强口语表达能力。
3. 参加英语角：每周参加一次英语角，与其他学生交流，锻炼口语能力。
三、词汇复习：1. 复习课本中的单词：每天背诵和复习本单元的生词。
2. 扩大词汇量：每天阅读英文故事或文章，增加词汇积累。
四、阅读理解复习：1. 阅读练习：每天进行一篇英语文章的阅读练习，注意理解文章的主旨和细节。
2. 翻译练习：将一段中文翻译成英文，或将一段英文翻译成中文，锻炼翻译技巧。
五、语法复习：1. 复习基础语法知识：每周进行一次语法知识点的复习，巩固基础。
2. 语法练习：每天进行一到两题语法练习，熟练掌握语法规则。
六、写作复习：1. 写作练习：每周进行一次写作练习，选择感兴趣的话题进行写作，注意语法和词汇的运用。
2. 课外作文：每周选择一个话题，撰写一篇英文作文，提高写作水平。
七、复习总结：1. 每周进行一次复习总结，回顾所学内容，强化记忆。
2. 每学完一个单元，进行一次单元复习，整理笔记，查漏补缺。
八、查漏补缺：1. 针对平时练习中出现的疑难问题，及时向老师请教。
2. 利用课余时间阅读有关英语的书籍，提高对英语的兴趣和理解。
九、做题技巧：1. 考试前进行模拟试题的练习，熟悉考试形式和题型。
2. 学会解题技巧，合理安排答题时间。
以上是我的复习计划，希望能够在期末考试中取得好成绩。
五年级英语期末复习计划2篇
五年级英语期末复习计划 (2)五年级英语期末复习计划 (2)精选2篇（一）复习计划：1. 复习基础单词和短语：每天抽出一些时间进行单词和短语的复习，可以通过默写、造句等方式来巩固记忆。
2. 复习语法知识：复习常用的语法规则和句型，如一般现在时、一般过去时、比较级、最高级等。
3. 阅读理解训练：每天选取一篇阅读理解题进行练习，通过阅读理解提高自己的阅读能力，并学会提取关键信息。
4. 听力训练：每天进行一些听力训练，可以听录音、跟读等方式来提高自己的听力水平。
5. 口语练习：每天找一个练习伙伴进行口语练习，可以通过对话、问答等方式来提高口语表达能力。
6. 写作训练：每天写一篇小作文，可以写日记、故事等，培养自己的写作能力和表达能力。
7. 回顾和总结：每周进行一次知识回顾和总结，整理已经学过的知识点，发现自己的不足并加以改正。
以上是一个五年级英语期末复习计划的简单框架，可以根据自己的情况进行合理的安排和调整。
最重要的是要坚持，保持良好的学习习惯，相信你一定能够取得好的成绩！五年级英语期末复习计划 (2)精选2篇（二）五年级英语期末复习计划第一周：1. 复习句型和语法规则，如一般现在时、一般过去时、将来时等。
2. 复习词汇，包括常用动词、名词、形容词和副词等。
3. 复习句子结构，包括主谓宾结构、疑问句和否定句等。
4. 复习常用的固定搭配和短语。
第二周：1. 复习听力技巧，包括听录音填空、听问句选答案等。
2. 复习阅读理解技巧，包括填空题、选择题和判断题等。
3. 复习语法题，包括填空和改错题等。
4. 进行模拟考试，检测复习效果。
第三周：1. 复习写作技巧，包括写短文、写作文等。
2. 复习常见的作文题目和写作模板。
3. 练习写作，提高写作水平。
第四周：1. 复习口语表达，包括日常交际用语和口头表达。
2. 进行口语练习，提高口语表达能力。
3. 复习常见的口语题目，准备口语考试。
第五周：1. 复习所有知识点，进行全面回顾。
2024年小学五年级英语上册期末复习计划
2024年小学五年级英语上册期末复习计划第一部分：词汇复习1. 大量的词汇积累是英语学习的基础。
在期末复习中，要加强对已学词汇的复习和巩固。
可以通过以下方式进行复习：- 编写单词卡片，每天复习一定数量的单词，加深记忆。
- 创造语境，运用已学单词造句或进行口语练习。
- 参加线上词汇游戏，提高记忆效果。
第二部分：语法复习1. 目标：加深对基础语法知识的理解，提高语法运用能力。
2. 复习内容：- 一般现在时、一般过去时、一般将来时的基本用法和句子结构。
- 现在进行时、过去进行时、将来进行时的基本用法和句子结构。
- 一般疑问句和否定句的构成及回答方式。
- 形容词的比较级和最高级的构成及用法。
- 实义动词和情态动词的区别及基本用法。
第三部分：听力练习1. 目标：提高听力理解能力，锻炼对英语语音的敏感度。
2. 复习内容：- 听录音，理解基本日常用语和句子。
- 听对话，根据问题选择正确答案。
- 听短文，根据短文内容完成相关练习。
第四部分：阅读练习1. 目标：提高阅读理解能力，培养快速获取信息的能力。
2. 复习内容：- 阅读短文，回答相关问题。
- 阅读理解练习，根据短文选择正确的答案。
- 阅读故事或文章，理解并复述故事或文章的主题。
第五部分：口语练习1. 目标：提高口语表达能力，培养流利的口语表达能力。
2. 复习内容：- 和同学进行口语对话练习，提高与他人交流的能力。
- 模仿英语口语录音进行朗读练习，提高语音语调的准确性。
- 参与英语角活动，锻炼用英语进行实际交流的能力。
第六部分：写作训练1. 目标：提高书面表达能力，培养独立写作的能力。
2. 复习内容：- 根据给定的题目或图片，写一篇短文。
- 根据所学内容，总结某个主题的内容并进行写作。
第七部分：复习整理1. 每天进行复习整理，总结已经掌握的知识点和技能。
2. 做一些练习题、模拟试卷，检验复习成果并加以巩固。
本期末复习计划根据常见的英语学习方式进行设计，主要涵盖词汇、语法、听力、阅读、口语和写作等方面。
2024年五年级下册英语复习计划范文(二篇)
2024年五年级下册英语复习计划范文第一周：基础语法：复习一般现在时、一般过去时、未来时、现在进行时的用法，练习填空和造句。
单词拼写：复习常用的单词拼写，特别是拼写规则和不规则动词。
阅读理解：阅读短文并回答相关问题，提高阅读理解能力。
第二周：听力训练：通过听录音练习提高听力技巧，尤其是注意力和听懂关键信息的能力。
口语训练：练习口语表达，包括日常交际用语、描述事物和人物、询问问题等。
写作练习：写作练习包括写日记、写信、写小作文等，培养写作能力和语言表达能力。
第三周：数学复习：复习数学中的加减乘除、分数、小数、计算速度等基础知识，做一些习题巩固。
科学复习：复习科学中的物质、能源、生物、地理等基础知识，做一些实验和观察。
历史复习：复习历史中的重要事件、名人、文化等，绘制思维导图整理知识点。
第四周：地理复习：复习地理中的地图、天气、人口等基础知识，通过观察和实践学习。
音乐复习：复习音乐中的音符、旋律、合唱等基础知识，通过听音乐和唱歌提高音乐感。
体育训练：参加体育活动，锻炼身体，提高运动技能和团队合作能力。
第五周：综合复习：对前面学习的知识进行综合复习，做一些模拟测试和习题，巩固知识。
思维训练：进行一些逻辑思维、创造力和问题解决能力的训练，提高思维能力。
课外阅读：阅读一些英语原版故事书或杂志，扩大词汇量和阅读能力。
第六周：模拟考试：进行一次模拟考试，检测自己的学习成果，并查漏补缺。
分析成绩：分析模拟考试成绩，找出自己的不足之处，制定相应的复习计划。
复习总结：总结自己在这个学期的复习经验和方法，为下一个学期的学习做准备。
以上是一个五年级下册英语复习计划的范文，希望能对你有所帮助。
对于每个具体的学生来说，复习计划可能有所差异，你可以根据自己的实际情况和需要进行调整和修改。
祝你复习顺利，取得好成绩！2024年五年级下册英语复习计划范文（二）第一阶段：复习基础知识（2周）1. 复习每个单元的重点词汇和短语，掌握用法和拼写。
小学五年级上册英语期末复习计划
小学五年级上册英语期末复习计划小学五年级上册英语期末复习计划「篇一」本学期的新课教学快要结束了，在复习过程中，作为五年级英语教师，我准备有目的、有计划地备好复习课，上好每一节复习课，帮助学生进行全面系统归纳，分类复习，认真辅导学生，打下扎实的基础。
通过复习，巩固基础知识，培养交际运用能力，进一步激发和保持学生学习英语的兴趣，培养良好的听、说、读、写、译等良好的学习习惯，让学生享受愉快的英语学习。
一、复习目标1．通过每个单元逐一、细致地复习，使学生将本学期学到的知识系统化，让学生熟练地掌握基本的单词、词组和句型。
2．通过讲解、默写、做练习等不同的手段，调动学生复习的主动性和积极性，养成课前认真默写，课上专心听讲，考后积极反思，寻找缺漏等良好的习惯。
3．激发学生听课的兴趣和热情，让学生自己来还梳理、总结本册书中的语法点。
二、复习措施1、复习课上将每单元重点的词组和句型罗列给学生，让学生通过自己做小老师来归纳语法。
待复习结束后，将配套的语法表发给学生。
使不同层次的学生都能学有所得。
2、加强听力、口头和笔头练习。
每两个单元根据复习的内容完成一张练习卷，给教学提供反馈信息。
3、及时评讲，及时改正，及时补差，使每个学生在原有基础上有所提高。
4、积极做好“单词竞赛”“词组竞赛”的思想教育工作，鼓励学生公平竞争，考出自己的最佳水平。
同时也给没过关的同学一些机会，鼓励他们不断进步。
小学五年级上册英语期末复习计划「篇二」Unit1 What he like重点单词 :old 年老的young年轻的 funny滑稽的kind 和蔼的strict严格的polite 有礼貌的hard-working 工作努力的helpful有用的clever 聪明的shy 害羞的sometimes有时 will 将要know 知道robot机器人 finish 完成he‵s=he is 他是who‵s=who is谁是 Mr.先生Miss 小姐重点句子：1、A:Ms Wang will beour new Chinese teacher.王女士使我们新语文老师B:What’s she like?她怎么样?A:She’s very kind?她很和蔼B:Is she strict?她严格吗?A：Yes,sometimes.是的，有时候。
五年级上册英语期末复习计划
五年级上册英语期末复习计划一、复习目标五年级上册英语期末复习计划旨在帮助学生巩固并加深对本学期所学英语内容的理解和掌握能力。
具体复习目标包括：1. 熟练掌握本学期所学的词汇和常用表达；2. 熟悉并掌握本学期所学的语法知识和句型；3. 掌握本学期所学的听力技巧，并能听懂并正确回答与课文相关的问题；4. 理解并能流利地朗读本学期所学的课文，并能正确运用其中的语法和常用表达；5. 能够灵活运用在课堂上所学的知识，进行简单的口语和写作练习。
二、复习安排1. 阅读理解复习阅读理解是英语学习中的重要组成部分。
建议学生多进行英语阅读，并选择一些有难度但又有趣的文章进行阅读练习。
在阅读过程中，可以将重点内容画圈或划线，在书写读后感时，注意使用正确的语法和表达形式。
此外，学生还可以请父母或老师帮助进行口语训练。
2. 听力训练在听力训练中，建议学生多进行英语听力练习。
可选择与课本或其他英语学习资料相关的录音进行听力训练。
在听的过程中，学生要仔细聆听并理解录音中的内容，然后正确回答问题。
在听的过程中，可以随时暂停，反复听，直到完全理解。
3. 语法和词汇练习语法和词汇是英语学习的基础。
学生可以选择一些与本学期所学内容相关的练习题进行练习。
在练习过程中，要注意理解课文中的语法规则，并能够正确运用到练习题中。
词汇练习方面，可以通过写单词卡片、做词汇卡片游戏等方式进行。
4. 口语练习口语练习是提高英语口语表达的重要途径。
学生可以选择和同学、家长或老师进行交流，并结合本学期所学的内容进行口语练习。
可以选择一些与本学期所学内容相关的话题，并围绕这些话题进行对话练习。
在练习过程中，要注意准确地使用所学的语法规则和词汇。
5. 写作练习写作练习是英语学习中提高语言表达能力的重要手段。
学生可以选择一些与本学期所学内容相关的写作题目进行练习。
在写作过程中，要注意使用正确的语法规则和词汇，并尽量做到语句通顺、表达清晰。
三、复习建议为了使复习更加有针对性和高效，以下是一些建议供学生参考：1. 制定复习计划：学生可以根据自己的实际情况，制定一个合理的复习计划，并尽量按计划执行。
2023年五年级英语上学期期末复习计划
2023年五年级英语上学期期末复习计划目标：巩固和提高五年级英语知识和能力，为期末考试做好准备。
时间安排：第一周：1. 复习课本第一单元的单词和词组，通过读音、写字和运用来记忆。
2. 完成课本第一单元的配套习题，加深对课文的理解。
3. 练习课本第一单元的语法知识，如动词的时态和形式变化。
4. 听写练习，着重复习和掌握第一单元的重要单词和句子。
第二周：1. 复习和巩固课本第二单元的单词和词组，通过单词卡片或互动游戏来记忆。
2. 完成课本第二单元的阅读理解练习，加强对文章的理解能力。
3. 练习和运用课本第二单元的语法知识，如名词的单复数形式和形容词的比较级和最高级。
4. 听力训练，听取第二单元的短对话和文章，理解并回答相关问题。
第三周：1. 复习课本第三单元的单词和词组，通过造句和语境运用来记忆。
2. 完成课本第三单元的阅读理解练习，提高阅读速度和理解能力。
3. 练习和巩固课本第三单元的语法知识，如动词的时态和形态。
4. 听写训练，听取第三单元的课文和句子，用正确的拼写和语调进行听写。
第四周：1. 复习和记忆课本第四单元的单词和词组，通过歌曲或视频来学习和记忆。
2. 完成课本第四单元的阅读理解练习，加强阅读和理解的能力。
3. 练习和巩固课本第四单元的语法知识，如情态动词和虚拟语气。
4. 听力训练，听取第四单元的录音和对话，提高听力理解和应答能力。
第五周：1. 复习和记忆课本第五单元的单词和词组，通过口头交流和情景模拟来记忆。
2. 完成课本第五单元的阅读理解练习，加强对文章的理解和分析能力。
3. 练习和巩固课本第五单元的语法知识，如不定代词和直接引语与间接引语的转换。
4. 听写训练，听取第五单元的课文和句子，进行听写和纠正。
第六周：1. 复习和记忆课本第六单元的单词和词组，通过游戏和活动来记忆。
2. 完成课本第六单元的阅读理解练习，提高对文章的理解和鉴别能力。
3. 练习和巩固课本第六单元的语法知识，如从句和定语从句。
五年级英语期末复习计划6篇
五年级英语期末复习计划五年级英语期末复习计划6篇时光飞逝，时间在慢慢推演，又将迎来新的工作，新的挑战，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。
相信大家又在为写计划犯愁了？以下是小编收集整理的五年级英语期末复习计划，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级英语期末复习计划1临近期末，在仅剩的两周里完对一学期所学的内容作一些复习，查漏补缺。
因此在期末这一紧张的阶段，为期一个月的复习工作显得由为重要。
我认为在复习过程中要从学生实际出发。
下面就我所任教的五年级英语谈一谈具体的复习计划。
目前我校学生英语学习方面存在的问题主要有：学生基础普遍较差，学习习惯差，两极分化现象极为严重，还有几个非常特别的学生。
针对这种现状，在复习过程中我准备以听、说、读、写为主要的形式，以英语基础知识为主要内容，指导学生在听说读写的过程中系统地整理所学知识，从单词到词组到句子到短文，全面把握所学内容。
（一）用两节课将六个单元的课本过一次。
课堂上读过去、翻译过去。
（二）单词。
单词是学习英语的基础，针对目前学生中存在的基础差，习惯差的现状，根据小学生的年龄特点以及记忆与遗忘的规律，我准备从不同角度，用不同方法帮助学生复习单词。
1、按词性归类复习单词。
2、按词汇表复习单词。
（三）词组。
本册的第四单元有10几个比较重要的词组。
我准备将词组复习与单词分类复习相联系，在复习的同时一起复习词组让学生在复习的同时掌握词组构成的规律。
（四）句子。
句子是学习英语的重点。
本册我从四会的句子出发，让学生能掌握多少是多少，尤其是后进生，降低要求，掌握简单的句子。
具体如下：指导学生在语境中复习句子，让学生分清日常交际用语的运用场合；根据句子类型指导学生在比较中复习句子，教给学生适当的语法知识；指导学生在表演中运用句子，使复习课同样生动有趣。
（五）阅读。
五年级的阅读很重要，阅读短文能让学生全面运用所学知识，而且在考试中占有一定量的分值比例，因此指导学生认真阅读也是英语复习的重要环节，总而言之，要把单词、词组、句子和短文作为一个有机整体，在复习过程中将它们紧密结合起来，合理安排教学内容，提高学生整体运用知识的能力。
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五年级英语期末复习计划
一、学生的学习情况及突出的问题
本班有学生33人，女生学习英语的兴趣浓厚，大多数都能自觉进行学习，成绩比较理想。
男生有九人存在懒惰思想，造成英语学习较困难。
因此，该班女生的英语成绩优于男生。
从平时测验可以看出学生听力能力强，语音、语法较弱，但是也有一批学生综合能力较强：如王俏俏、张世鑫、胡世瑞等十名同学成绩稳定、基础知识掌握扎实，占全班30﹪；有部分学生基础知识掌握好，但运用能力欠缺，还存在着一些学生基础知识浮躁、基础能力弱，占全班的25﹪。
从他们平时学习来看，除了武帅和范喜祥两人因为智力存在问题，其他人都没有明确的学习目标、思想不求上进，懒惰，对于老师布置的作业不能认真、仔细完成，不去背诵单词。
针对以上分析的学情，在接下来的复习过程中，我准备以听、说、读、写为主要的形式，以英语基础知识为主要内容，指导学生在听说读写的过程中系统地梳理所学知识，从单词到词组到句子到短文，全面把握所学内容，通过对本册教材中知识点的复习与整理，加深学生对所学词汇、句型和语音知识的理解和记忆，帮助学生对所学知识进行归纳和总结，为孩子们形成系统知识体系的认知奠定较为坚实的基础。
二、具体目标与复习重点
1、通过有效的复习，进一步激发学生学习英语的兴趣，
巩固本学期所学知识，同时提高自主复习、归纳单词词性的能力。
2、区分两种时态结构。
一般现在时：主语+动词（原形）+其它
包括单三形式
一般过去时：主语+动词（过去式）+其它
动词过去式：规则+ed，不规则——变形
一般现在时
一般过去时
一般将来时
now
现在进行时
●
tomorrow
yesterday
动词过去式：
①：help______
jump______
like______
look_______
play______
shop_______
talk______
walk________
want________
happen______
miss______
②:eat_______
see______
go_____
fall______
break______hurt_______
have_______
has_______
do______
does______am_______
is_______
buy________
一般现在时：主语+动词（原形）+其它（单三形式）
I
go
to
school
today.
Danny
goes
to
school.
一般过去时：主语+动词过去式+其它
I
went
to
school
yesterday.
3、掌握名词复数的变法：①+s
如：pencil
pencils
②以s，x，ch，sh结尾的名词+es
如：bus——buses
③辅音加y结尾的名词，变y为i再加es.
如：baby——
babies，
story——stories
④变形，如：man——
men，child——
children
⑤不变（它的复数形式就是它本身），如：people——people，
sheep——sheep
4、掌握日常交际用语及应答。
5、培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。
三、具体复习策略与阶段性措施
第一阶段以教材为本，侧重于教材的复习与梳理，按单元全册快速地过一遍，通过教材的重现来归纳语言点，讲透语言点运用，对各单元的知识要点进行梳理，同时注意基础单词、词组、句型的过关，让学生对所学的英语知识进行“查漏补缺”。
第二阶段进行横向复习，做到点面结合。
根据各知识点的前后联系将散落于课本中的语言点进行整体归纳、小结，帮助学生构建紧密联系的“知识串”。
例如，我们复习Arethese/those..的一般疑问句时就可以和单数形式的Isthis/that…对比起来学习，让学生通过问不同的物品体
会单复数，再通过位置的不同区分它们的意思。
第三阶段的复习，有选择性的做一些练习题和模拟题，侧重对做题技巧的讲解和做一些学生易出错的题目，指导学生掌握一些做笔试和听力题的要领。
比如做听力题时，教学生利用空当时间先把每题的选项做比较，在听的时候可以事半功倍的找到相应答案。
单项选择可以用排除法来做等等，通过分析和操练让学生掌握每题的做题技巧。
上复习课只是老师讲学生听效果并不理想，所以我准备在复习中采用小组合作制，每一小组选取一名组长负责，通过听写的方法先过单词和基本句型复习的第一关，同时听背相应的对话内容，并形成竞争机制，好的小组给予适当的奖励。
通过这个方法，能充分发挥学生学习的主动性，体现了他们学习的主体地位，使他们对知识的印象更深刻。
当然，在复习的最后阶段，对于重难点、易混淆、易出错的语言点,还应多加复习指导和练习，再拿出来跟学生细嚼，让他们重点消化吸收。
六、复习中的细节
、单词复习
A按词汇表复习单词。
B分类归类复习单词。
c按相似单词复习。
2、动作短语的复习，短语与图匹配练习、听力练习。
3、句子是英语学习的重点，通过各种方法帮助学生梳理学过的句子
（1）指导学生在语境中复习句子，让学生分清日常交际用语的运用场合
（2）根据句子类型指导学生在比较中复习句子
七、复习的具体时间安排
、书本复习——4课时，一个单元一个课时，主要是针对本单元的重点难点的单词和句型进行归纳总结，并尝试听力与口语交际相互渗透。
2、练习测评——5课时，在这个阶段，我计划让学生做适量的书面表达和书卷式习题，然后尝试模拟考试的各种题型。
在评议以往学生的错题时，多强调变式的思维方式，加入一些做题的小技巧。
3、串讲梳理——2课时，串联整本书的知识经脉，构建重点问题的整体框架，帮助学生梳理未理解的知识点，将这些错误的点与凌乱的片断整合成一套完整的知识体系，并进行综合测试。
紧张的复习工作即将全面展开，虽然计划的很全面，但复习过程中还得根据学生掌握的实际情况灵活调控，在接下来的复习过程中，我将力求以学生为主体，争取让每位学生都有不同程度的进步与提高，顺利完成本学期的学习任务，在期末考试中取得更好的成绩。