2020五年级上册英语期末复习知识点总结
五年级英语上册知识点总结
五年级英语上册知识点总结he/she/it+is。
we/you/they+are。
例如：I am a student。
Heis a teacher。
They are friends.4、字母y在单词中的发音规则，双音节或多音节词末发[i]，单音节词末发[ai]。
5、介绍他人的职业或爱好，例如：Mr。
Jones is our art teacher。
Wu Yifan is hard-working。
Robin can speak Chineseand English.6、表示能力的动词make，例如：He makes me finish my homework.7、询问他人的年龄，例如：Is he young。
Yes。
he is。
No。
he isn't.8、表示有用或愿意帮忙的形容词，例如：helpful。
kind。
polite。
9、表示要求严格或严厉的形容词，例如：strict。
10、表示羞怯或怕生的形容词，例如：shy。
11、表示聪明或工作努力的形容词，例如：clever。
hard-working。
12、表示语言或学科的名词，例如：English。
maths。
science。
Chinese。
13、表示机器人的名词，例如：robot。
14、表示有趣或滑稽的形容词，例如：funny。
15、表示老的或年纪大的形容词，例如：old。
16、表示年轻或岁数不大的形容词，例如：young。
17、表示音乐或美术的名词，例如：music。
art。
18、表示有时或间或的副词，例如：sometimes。
19、表示家庭或聚会的名词，例如：family。
party。
20、表示晴朗或有风的形容词，例如：sunny。
windy。
1.人称代词和be动词的用法：记忆口诀：我用am，你用are，他、她、它用is，复数用are。
例如：He is tall and thin。
他高瘦。
2.Ms。
Miss、Mr。
Mrs.的用法区别：Ms.（缩写）用于女性的姓氏或姓名前，不表明婚姻状况，表示女士；Miss用于未婚女性的姓氏或姓名前，表示小姐、女士；Mr.用于男性的姓氏或姓名前，表示先生；Mrs.用于已婚女性的姓氏或姓名前，表示太太或夫人。
小学五年级上册英语知识点
小学五年级上册英语知识点一、词汇与拼写1. 掌握基本的英语单词和常用表达2. 熟悉常用的英语词汇和拼写规则3. 学会利用英语词汇构建简单的句子二、语法知识1. 名词：掌握名词的单复数形式及其用法，如可数名词与不可数名词的区别2. 代词：了解人称代词与物主代词的使用方法，如I, he, she, it, my, your等3. 动词：掌握常见动词的基本形式和过去式，如go-went, eat-ate等4. 形容词和副词：学会形容事物特征和表示程度的词语，如happy, sad, fast等5. 冠词：了解冠词a和an的使用规则，如a book, an apple等6. 介词：熟悉常见的介词及其用法，如in, on, at等7. 时态：掌握一般现在时和一般过去时的基本用法，如I play, He played等8. 疑问句和否定句：了解一般疑问句和否定句的构成，如Do you like? No, I don't等三、听力技巧1. 听懂简单的英语对话和指令2. 学会通过听力材料获取基本的信息和理解意思3. 提高听辨英语音标和各种语音的能力四、口语表达1. 提高口语表达的流利度和准确度2. 学会用简单的句子进行日常生活对话3. 表达自己的感受、意见和需求五、阅读理解1. 阅读简短的英语文章，了解文章基本内容2. 掌握提取关键信息的能力，如答案所在的句子或段落3. 学会利用已知信息推断文章中未知的内容六、写作技巧1. 能够书写简单的英文句子和段落2. 学会运用所学词汇和语法知识进行简单的组织与表达3. 提高书写规范性和准确性，注意基本的拼写和标点符号使用小学五年级上册英语知识点总结完毕。
以上内容主要涵盖了词汇与拼写、语法知识、听力技巧、口语表达、阅读理解和写作技巧等方面的内容。
通过学习这些知识点，学生们能够提高英语听说读写的能力，为今后的学习打下坚实的基础。
希望大家能够在学习过程中不断积累，勇于表达，逐渐提升自己的英语水平。
2020年五年级上册英语期末复习知识点总结
祝同学们期末考出好成绩！欢迎同学们下载，希望能帮助到你们！2020年五年级上册英语期末复习知识点总结学科: 英语任课教师：李老师授课时间：2020年年11月27日9：00 – 11：00课外补充：2、y在单音节词末发[ ai ]例：b y 乘坐m y 我的wh y 为什么cr y 哭fl y 飞重点知识及语法1、询问他人的外貌或性格：-What’s he/she like? - He/She is kind/…2、一般疑问句的问与答：—Is he/she…？—Yes, he/she is.—No, he/she i sn’t.—Do you know…? —Yes, I do.—No, I don’t3、be动词的三种形式am, is, are与人称代词连用的用法：I + am,He, she, it，人名、物名+ is识记口诀：我用am, 你用are, is用于他、她、它，所有复数都用We, you, they + are4、Ms., Miss, Mr., Mrs.的区别:Ms. [miz]（缩略词）（用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否）女士；Miss [mis]（用于未婚女子的姓氏或姓名前，以示礼貌）小姐，女士；Mr. [mist]（mister的缩略词）（用于男子的姓氏或姓名前）先生；Mrs. [misiz]（用于已婚女子的姓氏或姓名前）太太；夫人。
5、and和but的区别：and “和，与”，表并列关系He is tall and thin. 他又高又瘦。
but “但是”，表转折关系He is short but strong. 他个子矮，但是身体强壮。
重点作文1、介绍自己、朋友或老师等熟悉的人物，如：My …teacher/friend/…。
思路导引（1）开头：交代人物的身份I have a/an…He/She is…（2）中间：1）体貌He/ She is tall/strong…He/She has …hair/eyes…2）性格He/She is strict/kind…3）爱好He/She likes playing pingi-pong/…或He/She often read books/… on the weekend.（3）结尾：评价人物或抒发对人物的情感I like him/her very much.2、范文：（1）课本P9 Read and write（2）My Chinese teacherI have a new Chinese teacher. She is Ms. Chen. She is tall and thin. She has big eyes and long black hair. She is kind and funny. Sometimes she is strict, too. She is hard-working. She likes reading. Her class is so much fun. We all like her.Unit 2重点单词Sunday (Sun.) 周日Monday (Mon.) 周一Tuesday (Tue./Tues.) 周二Wednesday (Wed./Weds.) 周三Thursday (Thur./Thurs.) 周四Friday (Fri.) 周五Saturday (Sat.) 周六weekend 周末（周六、日）wash my clothes 洗衣服watch TV 看电视do homework 做作业read books 看书play football 踢足球on the weekend 在周末play sports/do sports 做体育运动listen to music 听音乐play ping-pong 打乒乓球重点句子1. —What do you have on Thursday s? 星期四你们上什么课？—I have math, English and music. 我们上数学、英语和音乐课。
五年级上册英语知识点总结
五年级上册英语知识点总结在五年级上册的英语学习中，我们学习了很多有趣的知识点，包括词汇、语法和句型。
这些知识点对我们的英语学习非常重要，下面就让我们一起来总结一下吧！一、词汇在五年级上册，我们学习了很多新的词汇，其中包括日常生活中常用的名词、动词和形容词等。
1. 名词：我们学习了一些关于人、动物和物品等的名词。
比如：teacher（老师）、dog（狗）和book（书）等。
2. 动词：学习动词能让我们表达更多的行为和状态。
比如：run （跑）、swim（游泳）和eat（吃）等。
3. 形容词：形容词可以让我们描述物品的特征和特点。
比如：big （大）、happy（快乐）和beautiful（美丽）等。
通过学习这些词汇，我们可以丰富自己的词汇量，使我们在日常交流中更加得心应手。
二、语法除了词汇，我们在五年级上册还学习了一些重要的语法知识，它们帮助我们正确使用词汇来构建句子。
1. 时态：我们学习了一些基本的时态，包括一般现在时、一般过去时和一般将来时等。
例如：I play basketball every day（我每天打篮球）。
2. 句型：我们也学习了一些常用的句型，比如：What do you want?（你想要什么？）和How old are you?（你多大了？）等。
这些句型帮助我们更好地进行交流。
3. 副词：副词可以修饰动词、形容词和其他副词，让我们的句子更加丰富和有表达力。
例如：She sings beautifully（她唱得很好听）。
掌握这些语法知识，可以让我们在写作和口语表达中更加准确和流畅。
三、阅读技巧除了词汇和语法，我们在五年级上册还学习了一些阅读技巧，帮助我们更好地理解阅读材料。
1. 联想法：通过与已有知识的联系，帮助我们推测生词的意思。
比如：看到单词“apple”（苹果），我们可以通过联想“apple pie”（苹果派）来猜测“apple”的意思。
2. 推理法：通过上下文的提示，推断词语的意思。
小学冀教版英语五年级上册期末重点知识总结
五年级英语上册期末重点知识总结一．人称代词二．形容词性物主代词二．指示代词三．单词1.家庭成员及外貌特征家庭成员:father 父亲；爸爸mother 母亲；妈妈grandfather (外)祖父grandmother(外)祖母have 有；吃；进行(活动) (第三人称单数形式为has) brother 哥哥；弟弟sister 姐姐；妹妹parent 父亲；母亲white 白色；白色的hair 头发black 黑色；黑色的uncle 伯父；叔父；舅父；姑父；姨父aunt 姑母；姨母；伯母；婶母；舅母cousin 堂兄(弟、姐、妹)；表兄(弟、姐、妹)外貌特征：thin 瘦的fat 胖的tall 高的short 矮的old 老的young 年轻的；幼小的其他：family 家；家庭；亲属hair 头发eye 眼睛photo 照片child(children) 小孩；儿童（复数为children）2.职业teacher doctor nurse worker farmer student driver教师医生护士工人农民学生司机3. 交通工具car 小汽车；轿车bike 自行车train 火车plane 飞机bus 公共汽车4.星期Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday周日周一周二周三周四周五周六5.月份January February March April May June July august September 一月二月三月四月五月六月七月八月九月October November December十月十一月十二月6. 序数词first second third fourth fifth sixth seventh eighth第一第二第三第四第五第六第七第八ninth tenth eleventh twelfth第九第十第十一第十二7. 反义词fast--slow this--that these--those old--young tall--short thin--fat快---慢这个—那个这些—那些老---年轻高—矮瘦—胖go--come near—far big--small black--white cold—warm 去—来近----远大---小黑----白寒冷----温暖8.节日New Year’s Day 新年the Spring Festival 春节National Day 国庆节the Mid-Autumn Festival 中秋节the Dragon Boat Festival 端午节Children’s Day 儿童节9.十二生肖rat (an) ox tiger rabbit dragon snake horse 鼠牛虎兔龙蛇马sheep monkey rooster dog pig羊猴鸡狗猪四．重点句型Unit 11.I don’t have brothers or sisters. 我没有兄弟和姐妹。
五年级英语上册知识点归纳
五年级英语上册学问点归纳整理Unit1--unit 2 单元复习学问点一、短语1、on time：按时2、come in：进来3、sit down 坐下4、on the wall:在墙上5、too many：太多的6、look at: 看...7、I see：我知道了8、be late: 迟到9、play computer games：玩电脑玩耍1、make the bed:整理床铺2、sweep the floor: 扫地3、do the dishes: 洗餐具4、water the flowers: 浇花5、clean the windows：擦玻璃6、cook the meal : 做饭7、wash the clothes：洗衣服8、Of course: 固然、固然可以9、You are helpful: 你真乐于助人10、at home：在家11、help...do...:帮助某人做...12、Let me try: 让我试试13、can+动词原形：可以\会\能做...二、重点句子1、what time is it? 现在几点了？答：It”s +时间：现在...2、May I come in? 我可以进来吗？答：Come in，please。
请进。
3、I”m sorry。
对不起。
答：That’s all 。
r i没g h关t系。
4、You are late again.你又迟到了。
5、What time do you...?你几点...?I...at+时间：我在...点......6、Don’t p lay too many computergames and go to bed early.别玩太多电脑玩耍并早点休息。
1.Can I help you?我可以帮你吗？=What can I do for you?我能为你做点什么吗？答：Sure\Yes, can you...?固然，你能 .. ?2.Y ou are( very)helpful. 你真乐于助人。
五年级上册英语重点知识笔记
五年级上册英语重点知识笔记一、单词部分。
咱们来说说那些重要的单词。
就像咱们的好朋友一样，得熟悉它们！1. “favourite”这个词可重要啦，意思是“最喜欢的”。
比如说，“My favourite colour is blue.”（我最喜欢的颜色是蓝色。
）2. “healthy”健康的。
要记住哦，保持“healthy”才能快乐玩耍！3. “delicious”美味的。
一看到这个词，是不是就想到好吃的东西啦？二、语法重点。
接下来是语法，别害怕，很简单的！1. 一般现在时。
这就像是每天的习惯一样，比如“I often play football on the weekend.”（我经常在周末踢足球。
）2. 现在进行时。
这个呢，就是正在发生的事情，像“I'm reading a book now.”（我现在正在读书。
）要注意 be 动词（am/is/are）加上动词的 -ing 形式哦。
三、句型。
再看看这些常用的句型，学会了就能和别人畅所欲言啦！1. “What would you like to eat/drink?”（你想吃/喝什么？）回答可以是“I'd like some noodles.”（我想要一些面条。
）2. “There be”句型，表示“有”。
比如说“There is a big bed in my room.”（我的房间里有一张大床。
）四、易错点。
提醒一下容易出错的地方。
1. 注意单复数！比如“apple”是一个苹果，“apples”就是很多个苹果啦。
2. 一些单词的拼写可别搞混，像“right”（正确的）和“write”（写）。
好啦，这就是五年级上册英语的重点知识笔记，加油学习，英语变得超级棒！。
五年级上册英语知识点归纳
五年级上册英语知识点归纳一、单词拼写与发音1. 名词单数变复数规则：一般在名词后面加s，如book-books；以s, x, ch, sh结尾的名词加es，如bus-buses；以辅音字母+y结尾的名词，将y变为i，再加es，如baby-babies。
2. 动词过去式变化规则：一般在动词后加ed，如play-played；以e结尾的动词加d，如like-liked；以辅音字母+y结尾的动词，将y变为i，再加ed，如study-studied。
3. 短元音与长元音区别：短元音发音较短促，如cat；长元音发音较长，如plate。
4. 辅音字母的发音：比较重要的有th，ch，sh，zh，ng等，需要重点掌握。
二、基础语法知识1. 句子结构：英语句子的基本结构是主语+谓语+宾语，但也存在其他结构，如倒装句、感叹句等。
2. 时态的运用：一般现在时（一般陈述句、一般疑问句、肯定回答、否定回答）、一般过去时（一般陈述句、一般疑问句、肯定回答、否定回答）等需掌握。
3. 形容词与副词的比较级与最高级：比较级以-er结尾，如taller；最高级以-est结尾，如tallest。
4. 代词的使用：人称代词（I, you, he, she, it, we, they）、物主代词（my, your, his, her, its, our, their）等要掌握运用。
三、常用词组与句型1. 问候与交流用语：常见的问候用语有Hello, Hi, How are you?等；交流用语如What's your name? How old are you?等。
2. 数字与时间表达：掌握基本数字的读写及时间的表达方式，如one, two, three等；时间的表达方式，如What time is it? It's 8 o'clock等。
3. 表示喜欢与不喜欢的句型：I like...，I don't like...等。
五年级上册语数英期末复习重点知识（3）
五年级上册语数英期末复习重点知识(3)3期末复习英语Unit1 What he like重点单词 :old 年老的young年轻的funny滑稽的kind 和蔼的strict严格的polite 有礼貌的 hard-working 工作努力的 helpful有用的clever 聪明的shy 害羞的sometimes有时 will 将要know 知道robot机器人 finish 完成he‵s=he is 他是who‵s=who is谁是Mr.先生 Miss 小姐重点句子：1、A:Ms Wang will be our new Chinese teacher.王女士使我们新语文老师B:What’s she like?她怎么样?A:She’s very kind?她很和蔼B:Is she strict?她严格吗?A：Yes,sometimes.是的，有时候.2、A:Do you know Mr Young?你认识杨先生吗?B: No,I don’t (否定回答)不，不认识。
Yes,I do(肯定回答)是的，我认识。
3、A:Who is your math teacher? 谁是你的数学老师?B:Mr Li李先生。
4、A:Is she strict? 她严格吗?B:Yes，she is.(肯定回答)是的，她严格。
No，she is not.(否定回答)，不严格。
Unit2 My week重点单词：Monday 星期一 Tuesday星期二 Wednesday星期三Thursday星期四 Friday星期五 Saturday星期六Sunday星期日 weekend 周末 wash 洗wash my clothes洗衣服 watch看 watch TV看电视do做 do homework做家庭作业 do housework做家务read读 read books读书 play踢、玩play football踢足球often通常 cooking烹饪 tired疲惫的 sport体育运动should 应该 every每一个 schedule 工作计划 day一天重点句子：1、A:What do you have on Friday 星期五你有什么课?B:I have a PE class我有体育课2、Do you often play sports?你常常做运动吗?No,I don’t.I don’t like sports不是.我不喜欢做运动3、A: What do we have on Wednesdays ?星期三我们都有什么课?B: We have English science and computer on Wednesdays. 我们星期三有英语、科学和计算机。
五年级英语上册期末知识点全汇总(人教版)
五年级英语上册期末知识点全汇总第一部分：重点单词和句子（要求会背，会写）1、old 老的，年纪大的young 年轻的，岁数不大的funny 滑稽的；可笑的kind 体贴的；慈祥的strict 要求严格的；严厉的polite 有礼貌的；客气的hard-working 工作努力的；辛勤的helpful 有用的；愿意帮忙的clever 聪明的；聪颖的shy 害羞的2、熟读，最好能背。
Ms Wang will be our new Chinese teacher.王女士是我们新语文老师。
What’s she like? 她怎么样？She’s very kind.她很和蔼。
Is she strict? 她严格吗？Yes, sometimes.是的，有时候.Do you know Mr Young?你认识杨先生吗？No,I don’t .不，不认识。
Yes,I do 是的，我认识。
Who is your maths teacher? 谁是你的数学老师？Mr Li 李先生。
Is he funny? 他搞笑吗？Yes，he is．是的，他搞笑。
No，he isn’t．不，不搞笑。
第二部分：知识点1. B e(is, am, are) 的用法口诀be 动词am is are ;我(I)用am,你(you)用are; is 连着他,她,它(he, she, it); 我们, 你们和他们(we, you, they),全部都用are( 单数is ；复数are；he is 他是；she is 她是；it is 它是；you are 你（们）是；we are 我们是；they are 它们是；I am 我是）2. be like 与do like:What’s …like ？是问” 某某长什么样子？” 的意思。
它的答语一般用：He/Sh e/ I t is…(后面跟描写人的外貌特征的词语)。
而在What does … like? 的句子中，like 是“喜欢”的意思。
人教版五年级上册英语知识点汇总
人教版五年级上册英语知识点汇总一、词汇1. 日常生活词汇•家庭生活相关词汇（如housework, chores, cleaning, cooking等）•饮食习惯与健康（如healthy, unhealthy, fruit, vegetable, junk food等）•购物与交易（如shop, market, buy, sell, price等）2. 学校与学习•学习态度与方法（如study hard, careful, practice, revise等）•学科词汇扩展（如physics, geography, history等）•学校活动与规则（如rules, library rules, school trip, sports day等）3. 自然与环境•天气与自然现象（如cloudy, foggy, thunder, lightning等）•动物与植物世界（如wild animals, rainforest, plant, tree species等）4. 情感与社交•情感表达词汇（如happy, sad, angry, excited, surprised等）•社交技能与礼仪（如invite, thank, apologize, polite, impolite等）二、语法1. 现在进行时复习与深入•巩固现在进行时的基本用法，进一步学习在不同语境中的应用。
2. 一般过去时•学习并掌握一般过去时的基本结构和用法，用于描述过去发生的动作或状态。
•句型：主语+ 动词过去式+ 其他成分3. 情态动词的初步接触•学习几个基本的情态动词（如can, could, may, might, should, must等）的基本用法和区别。
4. 简单的形容词比较级和最高级复习•复习并巩固形容词比较级和最高级的用法，注意规则变化与不规则变化。
三、句型与对话•能够围绕日常生活、学校生活、兴趣爱好等话题进行流畅的对话和交流。
小学五年级英语上册《易错点总结》复习必备
五年级英语上册《易错点总结》期末复习必备一、语法易错点1. a, an的选择: 元音字母开头的单词用an,辅音字母开头的单词用a。
2. am，is，are的选择：单数用is，复数用are，I 用am，you 用are。
3. have，has 的选择: 表示某人有某物.单数用has ，复数用have，I，you 用have。
4. there is, there are 的选择：表示某地有某物,某人.单数用there is，复数用there are。
5. some, any 的选择：肯定句用some, 疑问句和否定句用any。
6. 疑问词的选择：what (什么) who (谁) where (哪里) whose (谁的) why(为什么)when(什么时候)which(哪一个)how old (多大) how many (多少)how much(多少钱)二、形容词比较级当我们需要对事物作出比较时，需要用到比较级。
比较级的句子结构通常是：什么+ 动词be (am , is , are ) + 形容词比较级+ than(比)+ 什么如：I'm taller and heavier than you. (我比你更高和更重。
)An elephant is bigger than a tiger. (一只大象比一只老虎更大。
)形容词的比较级是在形容词的基础上变化而来的，它的变化规则是：①一般的直接在词尾加er,如tall - taller,strong - stronger，②以e结尾的，直接加r，如fine –finer，③以辅音字母加y结尾的,先改y为i再加er,如funny-funnier④双写最后的字母再加er，如big–bigger，thin–thinner ☆注意☆比较的两者应该是互相对应的可比较的东西。
典型错误：My hair is longer than you.(我的头发比你更长。
五年级英语上册知识点归纳
五年级英语上册知识点归纳一、单词1. 重点单词：表示颜色的单词：red, blue, yellow, green, white, black表示形状的单词：circle, square, triangle, rectangle, oval, star表示数字的单词：one, two, three, four, five, six, seven，eight，nine，ten 表示星期的单词：Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday2. 拓展单词：表示月份的单词：January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December表示季节的单词：spring, summer, autumn, winter表示时间的单词：morning，afternoon，evening，night二、语法1. 名词：五年级开始学习名词的单复数形式，例如：book（单数），books（复数）。
同时，要注意特殊形式的名词复数，例如：foot（单数），feet（复数）。
2. 动词：学习动词的一般现在时，了解动词的第三人称单数形式，例如：go（原形），goes（第三人称单数形式）。
3. 形容词：学习形容词的比较级形式，例如：big（原级），bigger（比较级）。
三、句子1. 问候句型：学习用Hello/Hi打招呼，并回答。
同时，学习用How are you?询问别人的健康状况。
2. 介绍句型：学习用This is…介绍某人或某物。
3. 告别句型：学习用Goodbye/See you later道别。
4. 请求许可句型：学习用Can I…?请求许可。
5. 表达感谢和道歉的句型：学习用Thank you./Sorry.表达感谢和道歉。
五年级上册英语重点考点
五年级上册英语重点考点
以下是五年级英语上册的一些重点考点，仅供参考：
1.词汇：学习和掌握教材中出现的重点词汇，包括名词、动词、形容词、副词等，能够正确拼写和使用这些词汇。
2.语法：熟悉和理解一般现在时、现在进行时、一般过去时等基本时态的用法，能够正确运用动词的时态形式。
3.句型：掌握常见的英语句型，如肯定句、否定句、疑问句、祈使句等，能够正确构建和使用这些句型。
4.阅读理解：培养阅读理解能力，能够阅读并理解简单的英语文章，提取关键信息，回答相关问题。
5.听力理解：通过听力练习，提高听力理解能力，能够听懂简单的英语对话和短文。
6.写作：能够用简单的英语进行书面表达，包括书写短文、描述人物、事物等。
7.口语：能够进行简单的英语口语交流，如问候、介绍自己和他人、表达喜好等。
8.词汇扩展：学习一些与日常生活、学校、家庭等相关的词汇，扩大词汇量。
9.语音语调：注意英语的发音和语调，尽量模仿标准的英语发音。
10.文化背景：了解一些英语国家的文化背景和习俗，增进对英语语言和文化的理解。
这些考点仅为一般性指导，具体的重点考点可能因教材版本和教学要求而有所不同。
建议你参考教材和教师的教学要求，以及进行相关的练习和测试，以更好地掌握五年级英语上册的重点内容。
五年级上册英语知识点归纳
五年级上册英语知识点归纳人教版五年级上册英语知识点归纳在英语教材中，每个单元都有它所侧重的知识点和内容。
做好英语知识点归纳，可以让我们的英语期末复习更有方向和目标。
以下店铺为你分享人教版五年级上册英语知识点归纳：五年级上册英语知识点归纳1Unit 1 What’s he like?1. 描述人的外貌单词old 老的 young 年轻的 tall 高的 short 矮的fat 胖的 thin 瘦的2. 描述人的性格的单词kind 和蔼的 strict 严厉的 polite 有礼貌的 clever 聪明的hard-working 努力的 helpful 乐于帮助人的3.重点句型(1)---Who’s your English/ music/art/science/maths/Chinese teacher?(谁是你的英语/音乐/美术/科学/数学/语文老师?)---Mr. /Miss./Mrs./Ms. Jones. 琼斯先生/琼斯小姐/琼斯太太/琼斯女士(2)---What’s she/he like? ---She/He is clever.对人的性格和外貌提问，可用上面表示外貌和性格的单词回答。
(3)---Is he/she strict? 他/她严厉么?肯定回答Yes, he/ she is. 是，很严厉。
否定回答No, he/ she isn’t. 不，不严厉。
Unit 2 My week1.星期一到星期天首字母要大写。
Monday 星期一(Mon.) Tuesday 星期二(Tues.)Wednesday 星期三 (wed.) Thursday 星期四 (Thur.)Friday星期五(Fri.) Saturday 星期六 (Sat.)Sunday 星期天(Sun.)2.watch TV 看电视 do homework 家庭 read books 看书wash my clothes洗衣服 play football踢足球3.本单单元重点学习怎样问星期及怎样回答。
五年级英语上册知识点归纳
五年级英语上册知识点归纳一、词汇学习1. 学校科目：Math（数学）、Science（科学）、History（历史）、Art（艺术）、PE（体育）、Music（音乐）等。
2. 常见动物：Cat（猫）、Dog（狗）、Elephant（大象）、Tiger（老虎）、Bird（鸟）等。
3. 家庭成员：Father（父亲）、Mother（母亲）、Brother（兄弟）、Sister（姐妹）、Grandfather（祖父）、Grandmother（祖母）等。
4. 常见食物：Apple（苹果）、Banana（香蕉）、Pizza（比萨）、Hamburger（汉堡）、Coke（可乐）等。
5. 学校设施：Library（图书馆）、Classroom（教室）、Playground （操场）、Gym（体育馆）等。
6. 常见职业：Teacher（教师）、Doctor（医生）、Nurse（护士）、Driver（司机）、Farmer（农民）等。
7. 学校活动：Reading（阅读）、Writing（写作）、Drawing（画画）、Singing（唱歌）、Dancing（跳舞）等。
二、语法要点1. 一般现在时：表示经常发生的动作或状态，使用动词原形。
- 例句：I read books every day.（我每天读书。
）2. 现在进行时：表示正在进行的动作，使用am/is/are + 动词-ing形式。
- 例句：She is singing now.（她现在正在唱歌。
）3. 一般过去时：表示过去发生的动作或状态，动词使用过去式。
- 例句：They visited the museum last week.（他们上周参观了博物馆。
）4. 可数名词与不可数名词：可数名词可以有单数和复数形式，不可数名词通常没有复数形式。
- 例句：One apple, two apples（一个苹果，两个苹果）；Water is an uncountable noun.（水是不可数名词。
(完整)五年级上册英语复习资料整理
五年级上册英语复习资料整理五年级上册英语复习资料整理Unit 1 What’s he like?一、四会单词old 年老的 young 年轻的 funny 有趣的，滑稽的 kind 体贴的，和蔼的严格的，严厉的 polite 有礼貌的hard-working 工作努力的 clever 聪明的helpful 有用的 shy 害羞的 short 矮的 tall 高的thin 瘦的 strong 强壮的friendly 友好的 quiet 安静的，文静的二、重点句型1.—Who’s your maths teacher? 谁是你的数学老师？—Mr. Zhang/ Miss White. 张先生/怀特小姐。
2.—What’s he / she like? 他/她什么样？—He’s / she’s kind and他/她既和蔼又严格。
3.Is he / she+体貌或性格特点的形容词？询问某人的体貌或性格特点是不是什么样？—Is he young? 他年轻吗？—/N’t—Ilite? 她有礼貌吗？—/N’t三、语法知识①辅音字母y结尾，且属非重读音节发/ i/。
如：happy baby funny windunny但在my why fly中，在词尾发/ai/（爱）。
②be动词用法及例句am 与第一人称单数 I 连用。
I am a teacher.我是一名老师。
is 与第三人称单数()连用。
He is a boy. 他是一个男孩。
are 与第二人称单复数（you），第一人称复数(we)，第三人称复数(they)连用。
You are a student.你是一名学生。
We are students.我们是学生。
※ 助记歌：我用am，你用are，is跟着他(he)、她(she)、它(it)；单数is，复数are。
以is、are开头的一般疑问句，回答只有Yes或No两种。
—I? —/ N’t.—Are you Jack? —Yes, I am. / No, I’m not. (注意人称的变化)Unit 2 My week一、四会单词Monday星期一 Tuesday星期二 Wednesday星期三Thursday星期四 Friday星期五Saturday星期六 Sunday星期天weekend 在周末wash my clothes洗我的衣服 play football 踢足球watch TV 看电视pla做体育运动 do homework 做作业 read books（reada book）看书，读书二、重点句型1．—What do you have on Thursdays(复数)? 星期四你有什么课？—I have maths, art and music. 我有数学、美术和音乐课。
人教版五年级上册英语知识点重点难点考点汇总
五年级上册英语知识点重点难点考点汇总第一单元：What's he like?1. 重点知识点-词汇：掌握描述人物外貌和性格特征的单词，如old（年老的）、young（年轻的）、funny（滑稽的；可笑的）、kind（和蔼的；亲切的）、strict（严格的）、polite（有礼貌的）、hard - working（工作努力的）、helpful（有用的；愿意帮忙的）、clever（聪明的）、shy（羞怯的；腼腆的）等，以及相关的人物称呼，如grandfather （爷爷；外公）、grandmother（奶奶；外婆）、father（父亲）、mother（母亲）、uncle（叔叔；伯伯；舅舅等）、aunt（姑姑；阿姨；婶婶等）、teacher（教师）等。
-句型：能用“What's he/she like?”询问人物的性格或外貌特征，并回答“He/She is...”。
例如：“What's your English teacher like?”“She is kind and funny.”能用“Is he/she...?”进行一般疑问句询问，并回答“Yes, he/she is. / No, he/she isn't.”-发音：学习字母y 在单词中的发音，在单词末尾发[ai]（如my、fly）或[i]（如baby、happy）。
2. 难点-区分外貌和性格特征描述的单词，部分单词可能同时涉及两者，在具体语境中准确运用。
-对be like 和look like 的区别理解，be like 更侧重于性格，look like 侧重于外貌，但在实际使用中容易混淆。
3. 考点-单词拼写和词义考查，如根据描述写单词、选择正确单词描述人物。
-句型的运用，包括根据情景补全对话、问答人物特征。
-字母y 发音的判断，如判断单词中字母y 的发音类别。
第二单元：My week1. 重点知识点-词汇：掌握星期相关词汇，如Monday（星期一）、Tuesday（星期二）、Wednesday（星期三）、Thursday（星期四）、Friday（星期五）、Saturday（星期六）、Sunday（星期日），以及课程和日常活动词汇，如Chinese（语文）、English（英语）、maths（数学）、science（科学）、music（音乐）、PE（体育）、art（美术）、wash my clothes（洗衣服）、watch TV（看电视）、do homework（做作业）、read books （读书）等。
五年级上册英语知识点总结
五年级上册英语知识点总结五年级上册英语知识点总结：一、单词与词组1. 数字：从1到100的数字的拼写和发音；2. 日期与时间：熟悉用英语表达年份、月份、星期、日期等；3. 家庭成员：学会用英语表达父亲、母亲、兄弟姐妹等的关系；4. 动物：学习一些常见动物的英文名称；5. 食物：学习一些常见食物的英文名称；6. 学校用品：学习一些学校用品的英文名称；7. 颜色：学习一些常见颜色的英文名称；8. 交通工具：学习一些常见交通工具的英文名称；9. 身体部位：学习一些身体部位的英文名称；10. 衣物：学习一些常见的衣物的英文名称；11. 蔬菜和水果：学习一些常见的蔬菜和水果的英文名称；12. 国家和国籍：学习一些国家和国籍的英文表达；13. 季节：学习一些季节的英文表达；14. 学校活动：学习一些学校活动的英文表达；15. 天气：学习一些天气的英文表达；16. 运动项目：学习一些运动项目的英文表达；17. 其他常用词汇：如问候语、介词、副词、形容词等。
二、语法知识1. 名词的单复数：掌握名词单复数的变化规则，以及部分特殊名词的变化形式；2. 人称代词：熟悉各人称代词的主、宾格和形容词性物主代词的使用；3. 句子结构：学习基本句型，并能够正确使用主谓结构、疑问句、否定句等；4. 介词：学习常见的地点介词，并能够正确使用；5. 形容词与副词：学习形容词和副词的基本用法，学会比较级和最高级的构成；6. 句子时态：学习过去时、现在时和将来时的基本用法，并能够正确使用；7. 句子修饰：学习限定词、形容词和副词对名词的修饰；8. 指示代词：学习并能够正确使用this、that、these和those；9. 数量词：学习常见的数量词，并能够正确使用；10. 句子成分：学习句子的主语、谓语、宾语、定语和状语的概念；11. 情态动词：学习常见的情态动词及其用法；12. 四大时态：学习并掌握现在进行时、一般现在时、一般过去时和一般将来时的用法；13. 祈使句：学习祈使句的用法；14. 由动词构成的词组：如take a walk, go shopping, watch TV 等。
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祝同学们期末考出好成绩！欢迎同学们下载，希望能帮助到你们！2020五年级上册英语期末复习知识点总结学科: 英语任课教师：李老师授课时间：2020年11月27日9：00 – 11：00姓名年级：五年级教学课题英语知识点梳理阶段基础（√）提高（√）强化（）课时计划第（1）次课共（）次课教学目标知识点：掌握重点句子及全册语法点方法：知识点拨习题讲解重点难点重点：熟练运用单词和句子难点：掌握语法点，能解决特殊考点教学内容与教学过程课前检查作业完成情况：优□良□中□差□建议__________________________________________.新版PEP五年级上册知识点总结Unit 1重点单词old 老的，年纪大的young 年轻的，岁数不大的funny 滑稽的，可笑的kind 体贴的，慈祥的，宽容的strict 要求严格的，严厉的polite 有礼貌的，客气的shy 羞怯的，腼腆的，怕生的helpful 有用的，愿意帮忙的clever 聪明的，聪颖的hard-working 工作努力的，辛勤的music 音乐art 美术science 科学English 英语maths/math 数学Chinese 语文，中文sometimes 有时，间或robot 机器人speak 会说，会讲（某种语言）；用（某种语言）说话重点句子1. —Who’ｓ your art teacher? 谁是你的美术老师？—Mr. Jones.琼斯老师。
2. —Is he young? 他年轻吗？—Yes, he is. 是的，他年轻。
—No, he isn’t.不，他不年轻。
3. —What’ｓWu Yifan like? 吴一帆怎样？—He’s hard-working. 他很勤奋。
4. Ms Wang will be our new Chinese teacher. 王老师会成为我们的新语文老师。
5. He is very helpful at home. 他在家很能干。
6. Robin is short but strong. 罗宾个子矮，但是身体强壮。
7. He can speak Chinese and English. 他会说中文和英语。
8. He makes me finish my homework. 他让我写作业。
语音字母y在单词中的发音：1、双音节或多音节词末发[ i ]。
例：bab y happ y windy sunn y sorr y cand y man y famil ypart y婴儿开心的有风的晴朗的对不起糖果许多家庭聚会课外补充：2、y在单音节词末发[ ai ]例：b y 乘坐m y 我的wh y 为什么cry 哭fl y 飞重点知识及语法1、询问他人的外貌或性格：-What’ｓ he/she like? - He/She is kind/…2、一般疑问句的问与答：—Is he/she…？—Yes, he/she is.—No, he/she isn’t.—Do you know…? —Yes, I do.—No, I don’t3、be动词的三种形式am, is, are与人称代词连用的用法：I + am,He, she, it，人名、物名+ is识记口诀：我用am, 你用are, is用于他、她、它，所有复数都用are。
We, you, they + are4、Ms., Miss, Mr., Mrs.的区别:Ms. [miz]（缩略词）（用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否）女士；Miss [mis]（用于未婚女子的姓氏或姓名前，以示礼貌）小姐，女士；Mr. [mist]（mister的缩略词）（用于男子的姓氏或姓名前）先生；Mrs. [misiz]（用于已婚女子的姓氏或姓名前）太太；夫人。
5、and和but的区别：and “和，与”，表并列关系He is tall and thin. 他又高又瘦。
but “但是”，表转折关系He is short but strong. 他个子矮，但是身体强壮。
重点作文1、介绍自己、朋友或老师等熟悉的人物，如：My …teacher/friend/…。
思路导引（1）开头：交代人物的身份I have a/an…He/She is…（2）中间：1）体貌He/ She is tall/strong…He/She has …hair/eyes…2）性格He/She is strict/kind…3）爱好He/She likes playing pingi-pong/…或He/She often readbooks/… on the weekend.（3）结尾：评价人物或抒发对人物的情感I like him/her very much.2、范文：（1）课本P9 Read and write（2）My Chinese teacherI have a new Chinese teacher. She is Ms. Chen. She is tall and thin. She hasbig eyes and long black hair. She is kind and funny. Sometimes she is strict, too.She is hard-working. She likes reading. Her class is so much fun. We all like her.Unit 2重点单词Sunday (Sun.) 周日Monday (Mon.) 周一Tuesday (Tue./Tues.) 周二Wednesday (Wed./Weds.) 周三Thursday (Thur./Thurs.) 周四Friday (Fri.) 周五Saturday (Sat.) 周六weekend 周末（周六、日）wash my clothes 洗衣服watch TV 看电视do homework 做作业read books 看书play football 踢足球on the weekend 在周末play sports/do sports做体育运动listen to music 听音乐play ping-pong 打乒乓球重点句子1. —What do you have on Thursday s? 星期四你们上什么课？—I have math, English and music. 我们上数学、英语和音乐课。
2. —What do you do on Thursdays, Grandpa? 爷爷，星期四你要做什么？—I have a cooking class with your grandma. 我和你奶奶去上烹饪课。
3. —Do you often read books in this park? 你经常在这个公园看书吗？—Yes, I do.是的—No, I don’t.不是4. Look at my picture. 看我的图片。
5. You look tired. 你看起来很累。
6. You should play sports every day. 你应该每天做运动。
语音字母组合ee, ea在单词中的的发音：[ i: ]例：feet b ee f m ee t see f eed tea rea d eat rep eat 脚牛肉遇见看见喂养茶阅读吃重复注：1、ee组合绝大部分发长音[ i: ]，只有少部分发短音[ i ]，如：coffee 咖啡2、ea字母组合除了发[ i: ]，还有可能发[ e ]等发音，如：bread 面包，或者发[ ei ]，如：great 好极了重点知识及语法1、询问做什么事/活动：—What do you do …? —I often play ping-pong…询问星期几上什么课：—What do you have on…? —We have English class…2、一般疑问句的问与答：—Do you often read books? —Yes, I do. —No, I don’t.3、on+具体某一天（年月日，星期），如：on Monday/Tuesday…课外at+具体时刻（…点钟），如：at 12 o’clock 在十二点整补充：in+大致时间（年月，早中晚），如：in2014 在2014年in the morning/afternoon/evening4、play + 球类、棋类、娱乐活动，如：play football/ping-pong补充：play + the + 乐器（第四单元知识），如：play the pipa/piano/violin…重点作文1、描写一周的生活，如：My week思路导引（1）开头：简单的自我介绍：My name’s…/ I’m…（2）中间：1）介绍周一至周五的情况，可以着重介绍自己最喜欢的那一天：I go to school from Monday to Friday. I like…because I have…2）介绍自己周六、日的活动：I often watch TV/…on the weekend. （3）结尾：This is my week. What about yours?2、范文：My weekMy name is Li Ming. I go to school from Monday to Friday. I like Tuesdaysand Thursdays, because I have music and PE. I often do my homework and readbooks on Saturdays. I often play ping-pong on Sundays.Unit 3重点单词ice cream 冰淇淋hamburger 汉堡包tea 茶sandwich 三文治salad 沙拉fresh 新鲜的，刚摘的healthy 健康的delicious 美味的；可口的hot 辣的；辛辣的sweet 含糖的；甜的hungry 饿的thirsty 渴的；口渴的favourite 特别喜爱的food 食物drink 喝；饮carrot 胡萝卜chicken 鸡肉onion 洋葱milk 牛奶bread 面包beef noodles 牛肉面fish。