成绩登记表
成绩登记表
科目：数学 练兵2
月 日
第14次
月 日
15
月 日
16
月 日
17
月 日
18
月 日
19
月 日
20
月 日
期中
月 日
练兵1
月 日
练兵3
月 日
练兵4
月 日
练兵5
月 日
宋重庆 张锋 刘锦涛 王勇锋 李子安
月 日
6
月 日
7
月 日
8
月 日
9
月 日
12
月 日
13
月 日
月
宋重庆 张锋 刘锦涛 王勇锋 李子安
147班平时、期中期末及练兵成绩登记表
姓名 李萍 石达美 岂芸 张英 曹亚琴 野晓娟 石芝艳 李鑫 赵嘉敏 王文丽 柳絮 刘伟 李科 暴文浩 雷波 任志超 宋小芳 曹凯辉 秦毅 郝晓慧 王森浩 张路燕 石东鑫 张勇正 第14次
月 日
科目：数学 练兵2
月 日
15
月 日
16
月 日
17
月 日
18
月 日
19
月 日
20
月 日
期中
月 日
练兵1
月 日
练兵3
月 日
练兵4
月 日
练兵5
月 日
149班平时、期中期末及练兵成绩登记表
姓名 吕薇 张晓缘 张宁宁 赵宁宁 吴鑫 韩文磊 王杰 郭政纲 石浩杰 郝成杰 原浩琪 赵浩琦 李晟 张宇 王丽娟 芦英杰 张旭露 李萍
147班平时、期中期末及练兵成绩登记表
姓名 李萍 石达美 岂芸 张英 曹亚琴 野晓娟 石芝艳 李鑫 赵嘉敏 王文丽 柳絮 刘伟 李科 暴文浩 雷波 任志超 宋小芳 曹凯辉 秦毅 郝晓慧 王森浩 张路燕 石东鑫 张勇正日 月 日
学生成绩登记表
银美懿 成绩
语文
97
96 ## ## 97
数学
姓名 1 2 3 4 段考 5 6 7 8 1 2 3 4 5 段考 6 7 8 9
银汉翠 成绩
语文
##
98 ## ## ##
数学
姓名 1 2 3 4 段考 5 6 7 8 1 2 3 4 5 段考 6 7 8 9
邓富 成绩
语文
##
97 99 97.5 99
成绩
语文
数学
姓名 1 2 3 4 段考 5 6 7 8 1 2 3 4 5 段考 6 7 8 9
蓝崇嫣 成绩
语文
99
98 ## ## ##
数学
姓名 1 2 3 4 段考 5 6 7 8 1 2 3 4 5 段考 6 7 8 9
韦宇钊 成绩
语文
99
## ## ## ##
数学
姓名 1 2 3 4 段考 5 6 7 8 1 2 3 4 5 段考 6 7 8 9
刘万毅 成绩
语文
86
98 99 95.5 91
数学
姓名 1 2 3 4 段考 5 6 7 8 1 2 3 4 5 段考 6 7 8 9
吴荣栋 成绩
语文
94
99 ## ## 97
数学
姓名 1 2 3 4 段考 5 6 7 8 1 2 3 4 5 段考 6 7 8 9
韦思 成绩
语文
##
98 ## ## 98.5
语文
数学
姓名 1 2 3 4 段考 5 6 7 8 1 2 3 4 5 段考 6 7 8 9
罗啸涵 成绩
语文
93
## ## ## ##
数学
姓名 1 2 3 4 段考 5 6 7 8 1 2 3 4 5 段考 6 7 8 9
学生学习及成绩情况登记表
过程考核情况 课堂表现、实践环节、作业、测试等学习情况
平时 期末 成绩 考试 汇总 成绩
课程名称： 任课教 师：
上课班 级：
上课地 点：
学院 学生学习情况及成绩登记表
（20 －20 第 学期）
行课 周：
讲 授 学 时 ：
实 验/ 实 习/ 上 机 学 时 ：
总 学 时 ：
提交时 间：
平时成绩评分标准:
考试时间： 备注：
学号
姓 名 性别
考勤情况
考
勤
过程考核情况 课堂表现、实践环节、作业、测试等学习情况
平时 期末 成绩 考试 汇总 成绩
学号
姓 名 性别
考勤情况
考
勤
过程考核情况 课堂表现、实践环节、作业、测试等学习情况
平时 期末 成绩 考试 汇总 成绩
学号
姓 名 性别
考勤情况
考
勤
过程考核情况 课堂表现、实践环节、作业、测试等学习情况
平时 期末 成绩 考试 汇总 成绩
学号
姓 名 性别
考勤情况
考
勤
学生成绩登记表
学校：一一12 —— 13 学年 上 期期末考试学生成绩登记表注：1、成绩分A、B、C、D四个等级，C级为及格。
2、一二年级无英语成绩。
3、成绩统计：全科合格 36 人，总人数 36 人，全科合格率为： 100 %。
12 —— 13 学年 上 期期末考试学生成绩登记表学校：一二3、成绩统计：全科合格 36人，总人数 36 人，全科合格率为：100 %。
学校：一三12 —— 13 学年 上 期期末考试学生成绩登记表注：1、成绩分A、B、C、D四个等级，C级为及格。
2、一二年级无英语成绩。
3、成绩统计：全科合格 39人，总人数 39 人，全科合格率为： 100 %。
学校：二一12 —— 13 学年 上 期期末考试学生成绩登记表注：1、成绩分A、B、C、D四个等级，C级为及格。
2、一二年级无英语成绩。
3、成绩统计：全科合格 40 人，总人数 40 人，全科合格率为：100 %。
12 —— 13 学年 上 期期末考试学生成绩登记表学校：二二3、成绩统计：全科合格 40人，总人数 40 人，全科合格率为：100 %。
学校：二三12 —— 13 学年 上 期期末考试学生成绩登记表注：1、成绩分A、B、C、D四个等级，C级为及格。
2、一二年级无英语成绩。
3、成绩统计：全科合格 36人，总人数 36 人，全科合格率为： 100 %。
学校：三一12 —— 13 学年 上 期期末考试学生成绩登记表注：1、成绩分A、B、C、D四个等级，C级为及格。
2、一二年级无英语成绩。
3、成绩统计：全科合格 人，总人数 人，全科合格率为： %。
12 —— 13 学年 上 期期末考试学生成绩登记表学校：三一3、成绩统计：全科合格 49人，总人数 49 人，全科合格率为：100 %。
学校：三二12 —— 13 学年 上 期期末考试学生成绩登记表注：1、成绩分A、B、C、D四个等级，C级为及格。
2、一二年级无英语成绩。
3、成绩统计：全科合格 人，总人数 人，全科合格率为： %。
学生个人成绩登记表
姓名
第一单元
第二单元
第三单元
第四单元
期中考试
第五单元
第六单元
第七单元
第八单元
期末考试
谭秋灵
李佳燕
许滔文
庞英楠
罗烨谨
陈宇婵
梁天恒
朱汉辉
汪安棋
柯乐愉
郑泽锋
李雪儿
邱竣锋
萧文静
吴诗轩
黎琪玮
廖晓思
陈乐*
麦国桢
何家铖
杨智翔
陈冉琳
魏智欣
黄宝麒
徐飞扬
李樟
期中考试
第五单元
第六单元
第七单元
第八单元
期末考试
莫钧宇
林靖钰
谭文雅
杨宇添
李晴
柯刚武
曾泳霓
李芊华
张凌
谭鑫源
谭韵瑶
邓泽力
郑如娣
李晟文
许豪铄
陈锦霞
谭钦贤
吴映桐
杨君悦
蔡亦龙
吴晓彬
许彩惠
叶鑫杰
周志航
李志坤
谭晓敏
叶炜
张启军
张敏怡
欧俊良
黄霖清
莫富雄
吴晓仪
陈志恒
柯文婷
谭海明
黄茹昕
李秉桦
吴思源
柯金莹
吴俊杏
陈霭乔
邹栩远
张秋月
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学生平时成绩登记表
****系平时成绩登记表开课学期： 课程： 教师： 班级：备注：平时成绩的组成（以 100 分计根据比重进行分配）1. 上课考勤占30分：无故早退、迟到扣1分；无故旷课一节课扣 3分；事、病假凭有效假条不扣分；累计缺课6次（含6次）以上者，出勤分为0；2. 课堂表现占40分：学生上课不带书、笔者，每次扣 1 分；上课不交手机、玩手机者，每节课扣 2 分；上课有交头接耳、睡觉、说话等违反课堂纪律的行为者每节课扣 2分；积极参与小组讨论者每次加1分；认真回答教师提出问题者，根据回答问题情况每次加3、2、1分；课后打扫卫生认真、负责者每次加3分；3. 作业完成情况占 30 分：不完成作业者每次扣 3 分；不按要求完成者每次扣 2 分；备注：平时成绩的组成（以 100 分计根据比重进行分配）1. 上课考勤占30分：无故早退、迟到扣1分；无故旷课一节课扣 3分；事、病假凭有效假条不扣分；累计缺课6次（含6次）以上者，出勤分为0；2. 课堂表现占40分：学生上课不带书、笔者，每次扣 1 分；上课不交手机、玩手机者，每节课扣 2 分；上课有交头接耳、睡觉、说话等违反课堂纪律的行为者每节课扣 2分；积极参与小组讨论者每次加1分；认真回答教师提出问题者，根据回答问题情况每次加3、2、1分；课后打扫卫生认真、负责者每次加3分；3. 作业完成情况占 30 分：不完成作业者每次扣 3 分；不按要求完成者每次扣 2 分；备注：平时成绩的组成（以 100 分计根据比重进行分配）1. 上课考勤占30分：无故早退、迟到扣1分；无故旷课一节课扣 3分；事、病假凭有效假条不扣分；累计缺课6次（含6次）以上者，出勤分为0；2. 课堂表现占40分：学生上课不带书、笔者，每次扣 1 分；上课不交手机、玩手机者，每节课扣 2 分；上课有交头接耳、睡觉、说话等违反课堂纪律的行为者每节课扣 2分；积极参与小组讨论者每次加1分；认真回答教师提出问题者，根据回答问题情况每次加3、2、1分；课后打扫卫生认真、负责者每次加3分；3. 作业完成情况占 30 分：不完成作业者每次扣 3 分；不按要求完成者每次扣 2 分；。
学生学籍成绩登记表
第四学年 第一学期 课程 修读课程名称 成绩 学分 类别 第二学期 课程 修读课分
学年取得总学分 奖惩情况 奖励 处分名称 学分
学年取得总学分 毕业设计(论文) 处分时间 题目 成绩 获得学分
奖励名称
获得时间
学分获得 获得军训及入学教育学分 获得任选课总学分 获得专业限选课总学分 奖励学分总计 入学以来获得总学分
学分
学年取得总学分
学年取得总学分
注： 1、表内有关项目有学生本人如实填写，填写时学生必须用黑色中性笔填写，字迹要工整、清楚，不得涂改。 2、课程类别的填写说明：包括公共基础课、专业基础课、专业课、素质任选课、专业限选课。 3、本表一式三份，一份留教务处，一份留学籍科，一份装入学生档案。
第三学年 第一学期 课程 修读课程名称 类别 第二学期 课程 修读课程名称 类别
兰州职业技术学院学生学籍成绩登记表
姓名 性别 专业 学制 一寸免冠彩 色照片 系别 第一学年 第一学期 课程 修读课程名称 类别 第二学期 课程 修读课程名称 类别 身份证号码 第二学年 第一学期 课程 修读课程名称 成绩 学分 类别 第二学期 课程 修读课程名称 类别
入学 年月
成绩
学分
成绩 学分
成绩
学生所在系初审意见： 签字（盖章）： 年
教务处复审意见： 签字（盖章）： 年
月
日
月
日
学生个人综合测评成绩登记表(双面打印)
7、
13、
2、
8、
14、
3、
9、
15、
4、
10、
16、
5、
11、
17、
6、
12、
科目不够填写的自行加方框
加分项具体内容及应加分数
扣分项具体内容及应减分数
计算办法
得分
能力分（基础分50分，满分100分）×20﹪
加分项具体内容及应加分数
扣分项具体内容及应减分数
计算办法
得分
文体分（基础分60分，满分100分）×15﹪
加分项具体内容及应加分数
扣分项目具体内容及应减分数
计算办法
得分
综合测评情况
计算办法
得分
班级
排名
年级排名
学生本人
签字
班主任或辅导员签字
系部分管领导
签字
日期
（盖系章）
艺术系2013—2014学年第一学期学生个人综合测评登记表
个人
信息
姓名
学号
专业班级
性别
民族
政治面貌
宿舍
电话
身份证号
操行分（基础分60分，满分100分）×35﹪
加分项具体内容及应加分数
扣分项具体内容及应减分数
计算办法
得分
学业分（满分100分）平均分×30﹪
2013-2014学年第一学期参与参评科目（不包括个人选修课）及分数
考试成绩登记表
考试成绩登记表考试成绩登记表一、考试基本信息考试科目：数学考试时间：2023年5月10日考试年级：九年级考试形式：闭卷考试时长：120分钟二、考试成绩登记表根据本次考试成绩登记表，我们对所有学生的数学成绩进行了分析，以下是主要发现：1.整体平均成绩为86.5分，表明学生们的数学整体水平良好。
2.有3名学生的成绩在90分以上，这些学生表现优秀。
3.有3名学生的成绩在70分以下，这些学生需要进一步提高他们的数学能力。
4.与上学期数学考试相比，大部分学生的数学成绩有所提高。
四、改进措施根据以上分析，我们提出以下改进措施：1.对于数学成绩优秀的学生，应继续保持和加强自主学习和挑战更难的问题。
2.对于数学成绩较差的学生，应加强基础知识的巩固和练习，同时鼓励他们积极寻求帮助和参与课外辅导。
3.在课堂教学中，教师应注重学生的个体差异，采用多种教学方法和手段，帮助学生们解决数学学习中的难题。
4.学校应提供更多的数学学习和实践活动，增加学生对数学的兴趣和应用数学知识的能力。
五、下一步行动计划根据以上成绩分析和改进措施，我们制定了以下行动计划：1.教师将组织专题讲座和辅导课程，重点针对数学成绩较差的学生，帮助他们找出问题并提高数学能力。
2.学校将组织数学实践活动和数学竞赛，如数独比赛、数学建模比赛等，以增强学生的数学应用能力和团队合作精神。
3.学校将加强对数学教学的管理和监督，确保教师能够全面、准确地掌握学生的学习情况和反馈。
4.教师将定期对学生的学习进度和个体发展进行评估，并及时调整教学计划和方法。
学生成绩考核登记表
班 号 姓
项目 身体素质与运动能力 技能技巧 成 分 成 分 成 分 绩 数 绩 数 绩 数
小 计
基 础 知 识
学 习 态 度
自 我 评 价
体质健康 总 肺 成 身 体 脉 血 活 Biblioteka 高 重 搏 压 量班 号 姓
项目 身体素质与运动能力 技能技巧 成 分 成 分 成 分 绩 数 绩 数 绩 数
基 础 知 识
学 习 态 度
自 我 评 价
体质健康 总 肺 成 身 体 脉 血 活 绩 高 重 搏 压 量
班 号 姓
项目 身体素质与运动能力 技能技巧 成 分 成 分 成 分 绩 数 绩 数 绩 数
小 计
基 础 知 识
学 习 态 度
自 我 评 价
体质健康 总 肺 成 身 体 脉 血 活 绩 高 重 搏 压 量
小 计
基 础 知 识
学 习 态 度
自 我 评 价
体质健康 总 肺 成 身 体 脉 血 活 绩 高 重 搏 压 量
小 计
基 础 知 识
学 习 态 度
自 我 评 价
体质健康 总 肺 成 身 体 脉 血 活 绩 高 重 搏 压 量
班 号 姓
项目 身体素质与运动能力 技能技巧 成 分 成 分 成 分 绩 数 绩 数 绩 数
小 计
基 础 知 识
学 习 态 度
自 我 评 价
体质健康 总 肺 成 身 体 脉 血 活 绩 高 重 搏 压 量
小 计
基 础 知 识
学 习 态 度
自 我 评 价
体质健康 总 肺 成 身 体 脉 血 活 绩 高 重 搏 压 量
班 号 姓
项目 身体素质与运动能力 技能技巧 成 分 成 分 成 分 绩 数 绩 数 绩 数