省普教室思想政治学科2009年工作计划
2009年度思想道德教育活动计划
2009年度思想道德教育活动计划为加强对干部职工的人生观、世界观教育，牢固树立爱国主义、集体主义和社会主义观念，强化大局意识，确保机关建设的正确方向，特制定思想道德教育工作计划如下：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以弘扬爱国主义、集体主义和社会主义精神为前提，注重加强思想引导，着力提高全体人员的思想道德素质，建设一支“对已清正、对人公正、对内严格、对外平等”的干部职工队伍，为全区信访事业健康发展提供人才支持和智力支持。
二、目标任务通过思想道德教育，使每位干部职工树立服从党的领导、坚持执政为民、依法合理行政、爱护集体荣誉意识。
干部职工的凝聚力、战斗力和创造力进一步增强，党支部的核心领导作用，党支部和每位党员的先锋模范作用进一步发挥。
在完成各项工作中发挥突出作用。
三、组织形式1、定期开会研究。
定期召开会议，研究思想政治工作的走向，研究思想政治工作与单位建设的结合点，总结思想政治工作的经验教训。
召开民主生活会，每位党组成员进行思想政治工作述职，找准下一步的努力方向。
2、注重理论建设。
根据思想政治工作面临的任务，结合社会大势和本职工作特点加强理论建设，如开展形势报告会、理论研讨会、心得交流会，实行面对面交流，互通工作情况，共同促进思想政治工作向着良性轨道前进。
3、积极开展活动。
结合实际开展与思想政治工作有关的、群众喜闻乐见的各种活动，如演讲活动、读书读报活动。
与此同时，成立检查组，检查每位干部职工的读书笔记、心得体会，抽查干部职工思想政治工作的完成情况，在全局营造人人抓思想政治工作、人人参与思想政治工作、人人关心思想政治工作的良好氛围。
四、考核办法1、建立责任落实机制。
在领导干部中开展经常性的思想政治工作宣传，重点宣传党的路线方针政策、法律法规知识、人品官德修养和依法行政有关知识，使广大领导干部充分认识到想政治工作的重要性，增强做好思想政治工作的责任感和使命感。
把思想政治工作开展的好坏，作为衡量领导政绩的重要指标之一，与领导班子的年度考核挂起钩来，与领导个人的切身利益挂起钩来。
2009学年政治学科高中第二学期工作计划(精)
2009学年政治学科高中第二学期工作计划2010.2.23.根据我校教研室2010年工作总体要求,结合高中思想政治学科工作的特殊性和连续性，制定工作计划如下：一、本学期的主要工作任务和落实措施1、继续加强教师的理论学习，进一步提升教师专业素养。
主要是加强与政治课教师的专业有联系的理论学习。
重点是党的重大方针政策的学习，政治学科专业理论的学习。
推荐两本书值得一读的书，市教研室原副主任、地理特级教师赵才欣写的《有效教研》，思想政治特级教师秦璞写的《搏动的讲台》。
《搏动的讲台》一书，请各位老师务必认真读一读，认真学习秦璞老师对待工作的境界，了解秦璞老师在思想政治学科教学中的见解。
有条件的话，我们可以约请各位，并再约请一些骨干青年教师一起，以读秦璞老师的这本书为基础，开一个推进思想政治学科教学改革的读书交流会。
2、继续开展高中思想政治教学观摩活动本学期的教学观摩活动，每一节课要突出一个重点，具体有：把握课程标准内容的准确性、新课导入的新颖性、问题设计的有效性、课堂活动的合理性、学科贯彻“两纲”的融合性、反思质疑的深入性等。
每次教学观摩活动期间，同时要求开课学校的教研组长简要介绍教研组常规建设情况。
每次教学观摩活动之后，要求开课教师要认真完成教学设计、教学PPT、教学反思等电子稿的归档工作。
各教研组要协同政治教师提高本体素养。
主要是专业理论的提升，课堂教学能力的提高和教科研业绩的进步。
3、开展教研组规范建设的研讨活动本学期要进一步组织开展教研组规范建设的研究和实践。
在此基础上，拟定6月召开思想政治学科教研组建设专题研讨会议，请一些先进教研组介绍经验，各学校积极主动的计划和开展有针对性的教学研究活动。
主要在提升教研组的教研能力和显著特色上下工夫。
（1）抓好对教研组长的培训工作。
每个教研组都必须有明确的能够推动教研工作的导向性计划；计划的制定要上网进行公开对比、计划的实施过程要有检查和督促、计划的落实结果要有总结报告和评比。
2009-2010学年度第一学期政教处工作计划
2009－2010学年度第一学期政教处工作计划指导思想在新的学期，德育工作以纪念建国60周年为契机，以党的十七大精神和科学发展观为指导，要继续认真贯彻落实《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，以“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民教育活动为重点，引导青少年树立正确的道德观、荣辱观。
在我校学生中大力开展文明礼仪教育。
培养学生良好的公民意识和行为习惯。
着力打造高素质德育队伍，提升我校德育教育工作的针对性和实效性。
工作重点一是根据全市的德育计划，以“为祖国喝彩”为主题，开展爱国主义教育。
继续深化“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民教育活动，二是结合现代公民教育活动，培育现代公民，进一步加强校风校纪建设。
在我校学生中大力开展文明礼仪教育。
三是加强班主任队伍建设，努力培养一支人格魅力强、综合素质好、育人艺术高的班主任队伍。
四是加强学生的理想前途教育及励志教育。
五是强化中学生日常行为规范的培养和管理，特别是起点年级的养成教育，六是继续抓好法制教育和心理健康教育，开展适合青少年身心特点的多种活动，力争把学校德育工作推上新台阶。
工作内容：一、举行“为祖国喝彩”学生演讲比赛：1、通过黑板报、文艺表演等形式，引导学生通过建国60年的变化，特别是改革开放以来的巨大变化，增强民族自尊心和自豪感。
通过学校的演讲比赛选拔学生参加11月市教育局组织的比赛。
2、按市思政科的计划组织学生参观建国60周年成果展。
二、加强学生的理想前途教育及励志教育，“励志”意为振作精神，奋发志气，始终保持昂扬向上的精神状态，去实现远大的目标。
在通俗意义上讲就是指勉励学生树立志向，并积极创造条件实现志向的教育。
下学年要开展理想前途教育及励志教育，通过励志教育让学生体会到人生需要拼搏，拼搏的人生更精彩。
大学的平台效应，机遇的不同，带来不同的人生，刻苦学习，好学生带动中间学生，形成校园内学习的良性竞争的氛围。
2009年秋九年级思想品德教学计划,计划规划
2009年秋九年级思想品德教学计划,计划规划一、指导思想认真贯彻党的教育方针，以《新课程标准》为依据，以科学发展观和先进的教育理念为指引，在教科室与部教务处的指导下，积极推行学校的“集体备课，资源共享，课后反思”的集体备课制度。
加强组内教师教育教学理论学习，深入钻研教材，不断更新教学观念和教学方法，提高教学水平和能力。
做好教学常规工作，全面提高学生的政治素养、学习能力、创新意识和实践能力，为学生的终身发展打下良好的思想政治基础。
二、教材分析本教材将学生的视野引向世界，注重学生健全人格发展与完善，对学生着重进行心理教育、国情教育，理想教育。
本教材可读性强,教育功能突出，理论联系实际,文体通俗易懂,可以调动学生动手、动脑、动口的积极性。
突出了重点、热点、思想点，这是教材特点。
重点在于增强学生世界观、人生观，,教理导行。
难点在于提高学生认识和学生的践行指导。
三、学生情况分析总体上讲，学生学习积极性比较好，纪律性与自觉性比较强。
但部分学生学习缺乏兴趣，课堂气氛有待改善，学生思维灵活性不够强，目的不明确。
四、教学目标培育学生具有世界眼光，能正确处理初中学生毕业所面临的问题。
对学生进行心理教育、国情教育，理想教育等。
掌握知识，在明年中考取得优异成绩。
五、教学措施(一)、做好教学常规工作1. 认真钻研教材、教纲。
熟悉教材及其指导思想，积极参加集体备课，上好每一节课。
做到授课胸有“书”。
认真细致的批发学生作业，及时收发。
严格要求学生独立完成作业。
及时检测。
2. 虚心学习,本期听课要不少于20节,多听与政治科相关教师的课。
3. 认真及时写好计划和总结，按计划实施教学工作。
(二) 积极参加教研活动,提高业务水平1、积极参加科组、学校的教研活动，承担学校安排的本期政治的教研课，提高教研能力积极撰写教学论文或教学设计。
2、努力学习，提高专业理论水平。
(三)激发学生兴趣，提高学习成绩1、化化课堂教学。
教学采用多种方法,让学生动口、动手、动脑参与学习,采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式,活跃课堂气氛，使教学效果达到最优化。
2009-20XX上学期政教处工作计划[修改版]
![2009-20XX上学期政教处工作计划[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/460b8d21b9f3f90f76c61bfa.png)
第一篇：2009-2010上学期政教处工作计划2009—2010学年度第一学期政教处工作计划一、指导思想与工作目标以中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想》为指导，坚持“以生为本”的教育理念，根据2009年8月22日颁布的《班主任工作条例》全面加强班主任工作，进一步加强和完善学校规章制度。
以各个年级的特点为着力点，狠抓常规管理切实加强学生思想道德教育、基础文明教育、法制教育、理想教育和安全教育。
以务实、创新的精神促进我校教育教学的稳步提高，争取办学质量、社会效益双丰收。
从而开创教育工作新局面，努力构建和谐社会。
二、主要工作1、狠抓基础文明建设，促进行为习惯养成①抓好学习宣传，以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学生一日常规》、《入学手册》为准则，让学生明白行为准则。
②抓检查落实政教处将对班会的召开、学生的常规管理、卫生的打扫、两操、黑板报、食堂就餐、寝室管理和出勤情况坚持每天评比，及时公布，利用公告栏表扬先进，鞭策落后。
③抓行为养成，设立文明督察巡逻岗实行量化管理④抓评比，定期对优秀播音员、优秀学生会干部、团委会干部大力表彰并给予一定的加分到班级管理中。
⑤对特殊生的教育，完善档案，实施跟踪管理。
2、大力开展“爱”心教育①抽调各班优秀同学参加升旗仪式，培养荣誉感和责任感，抓好旗手交替及培训工作，国旗下讲话做到主题明确、档案祥实、双语激情演绎。
②多层次全面地开展各项活动，有特色的利用一切宣传舆论工具，开展好征文演讲、运动会、文艺汇演等活动对学生进行爱国、爱校、爱班教育及感恩教育使他们的思想得以升华。
③不放松毕业班学生的思想工作，逐步培养他们的爱校情结。
3、加强教育队伍建设，提高管理水平①加强班主任思想教育，进一步完善班主任工作制度，每学期按时召开3-5次班主任工作经验交流会。
班主任每学期务必上交计划和总结，将班主任的到位纳入文明班级评比之中。
②充分发挥年级组的作用，强化年级教育功能，积极开展活动处理好年级事务，同年级的问题的处理在年级内部解决。
2009~2010学年第二学期政教处工作计划
2010~2011学年第二学期政教处工作计划一、指导思想在新的一学年里，政教处工作将在学校领导下，围绕学校工作中心，从创新的思路和扎实的工作入手，重视学生行为规范教育，本学期政教处工作继续以《中、小学生守则》、《中、小学生日常行为规范》为指导，以“办人民满意的教育”为宗旨，以继续推进公民道德教育为主线，引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观，落实学校工作计划，高度重视学生的行为习惯养成教育，努力培养学生的新形象，不断开创我校政教工作的新局面，力争使我校德育工作上新台阶。
二、工作目标1、以“一个目标（学会做人）”、“四个突破（环境卫生、寝室管理、三操质量、文明礼仪）”、“四个场所（教室办公室、寝室、操场、食堂）”、“六个渠道（课堂教育、班会、读报、课余活动、板报、广播）”、“七种方法（说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、心理咨询、规范约束、集体会诊）”作为本学期的工作目标，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。
2、学习落实《中小学生日常行为规范》，促进学生文明素养的形成和提高。
3、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力量，形成德育合力，确保管理效果。
4、拓宽德育渠道，充实德育内容，增强德育工作的针对性、实效性。
5、加强自身建设，务实、有效地完成各项德育工作。
6、进一步细化寄宿生的管理，优化管理过程，强化服务意识，提高管理水平，创建健康向善温馨温暖的寄宿部文化，更好地打响志远寄宿部的品牌。
三、落实措施（一）加强德育队伍建设。
1、班主任队伍，首先培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，其次培养一批有上进心的班主任后备队伍。
为新老教师提供培训的机会、学习的机会、锻炼的机会、提高的机会；改革班主任考核办法，班主任的考核力求做到公开、公平、公正；各类政策、评优、先进、晋级等对班主任做尽可能的优惠和倾斜。
最大限度调动班主任和后备班主任的学习工作的积极性、主动性。
2009学年第二学期教职工政治学习计划(精)
2009学年第二学期教职工政治学习计划
一、指导思想
继续巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，紧紧围绕学校中心工作，以2010上海世博会召开为契机，结合教师日常教育教学工作，着眼于教师的政治思想工作，着力于师资队伍建设，从而进一步提高全体教师的政治觉悟、道德水平、职业认识，打造团队精神，推进学校科学发展,创建平安、健康、规范加特色的校园文化，开创学校工作新局面。
二、总体要求
注重效果，不断创新学习形式。
要不断改进学习方式和方法，结合2010年上海世博会的召开，综合运用专题讲座、交流研讨、观看音像资料、主题实践活动等各种有效学习载体，开展生动活泼、形式多样的学习活动，增强政治理论学习的吸引力与感染力。
三、学习内容
学习相关文件-“带头争当六大员，真情奉献世博会”，结合2010年上海世博会，立足岗位支持世博，结合各门学科宣传世博，把世博精神渗透于各科教学，同时要进一步提升教师和学生的文明素养，争做文明市民、文明观博者。
围绕“六个员”的目标任务，具体落实“岗位行动、家园行动、志愿行动”的活动安排，为平安世博尽一份力。
不断推进科学发展和和谐社会、和谐校园建设。
2008-2009学年度第二学期政教处工作计划
2009-2010学年度第二学期政教处工作计划政教处的工作核心任务抓德育教育工作，德育是基础教育的重要内容，是全面推进素质教育的灵魂，本学期我校德育工作继续认真贯彻落实《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》和《加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》牢固树立育人为本的思想，加强爱国主义，集体主义和社会主义教育，加强中华民族优良传统、革命传统和国防教育。
特别针对乌兰察布市教育局确立的教育管理规范年的精神要求，加强“三习”教育的具体落实，并联系实际对学生进行热爱家乡，热爱集体以及社会、生活常识教育，为我校跨进全国文明单位而努力。
一、加强德育领导，注重队伍建设1、成立德育工作领导小组。
校长对学校德育工作总负责，分管德育副校长带头，形成政教处、大队部、年级组、班主任等基本框架的德育工作网络，确保学校德育工作得以正常开展；坚持双周一次教师政治思想学习制度，强化教师教书育人，服务育人，管理育人的意识，增强职业责任感，倡导爱岗敬业，为人师表的良好教风。
要将教师职业道德要求与岗位职责结合起来，将其纳入教师工作考核之中。
2、抓班主任的管理，发挥领导作用。
继续进行领导包年级，新老班主任师徒结对制度，为他们相互切磋，共同探讨班主任管理工作创造条件。
搞好每月一次班主任例会，利用所包年级领导作总结的形式加强班级管理、指导，以提高班级活动的活动效率，同时加强对年轻班主任的岗位培训和业务学习，培养他们独立处事能力，提高班主任管理水平。
二、立足课堂教学主阵地渗透德育教育1、通过课堂教学主渠道渗透德育教育。
在小学各科教材中，都不同程度地蕴藏着丰富的德育教育资源，我校教师要充分挖掘各科教材内涵，充分发挥各科教学的教育性，寓思想教育于各科教学中，做到既加强思想教育，又调动学生学习的积极性和创造性。
2、在上好常规教育课的同时，继续开设课外兴趣活动小组。
比如：书法组、绘画组、篮球组、军乐组、小记者组、乒乓球组。
2009～2010学年上学期政教处工作计划
2008—2009学年下学期政教处工作计划为强化管理，打造全县一流学校，加强青少年思想道德教育工作，结合我校的实际情况，拟定本学期工作计划：一、指导思想中学生的思想道德工作，涉及到培养新一代合格人才的问题，关系到学生的前途，现在从中央到地方，这一工作得到前所未有的重视，我们要切实做好这一工作，把思想道德教育作为学生终身发展的基础和动力。
争取使学生“就学三年，受益一生”。
全方位构建我校德育体系，重在实践体验，养成行为习惯，培养一批批品位高、有潜力的中学生。
二、主要工作思路首先要通过一些强制的手段，使学生明白作为一名中学生应该做些什么，不该做些什么。
迫使学生形成好的习惯和作风。
其次，通过一些具体的实践活动，使学生在长期的道德行为，生活实践中，自觉或不由自觉地养成良好的习惯作风。
强调实践，注重过程，关注养成。
第三，加强学生良好的品质、行为、礼仪教育，第四，重视学生自身的反思和感悟，不要一味地批评、训斥、处分，更多让学生自查、自警、自醒。
第五，开展系列专题教育活动①礼仪②孝敬父母长辈③守信④珍爱生命。
其中礼仪教育要做到八会：会打招呼、会问候、会微笑、会鼓掌、会道歉、会道别、会道谢、会礼让。
第六，开展一系列主题活动，如：悠悠师生情、上网利弊谈等。
三、本期要进行的几项活动第一周：学习《班级管理评比方案》第二周：学习新《中学生守则》《中学生日常行为规范》，办公室、政教处的有关规章制度，要求各班主任要带领和督促学生学习上述内容。
第三周：利用升旗仪式，举行“告别网吧”大型签字活动。
开展“上网利弊”宣传讨论活动。
第五周：利用升旗仪式、晚集、班会时学生进行“八会”礼仪教育。
“八会”即会打招呼、会问候、会微笑、会鼓掌、会道歉、会道别、会道谢、会礼让。
第七周、第八周、第九周：开展以孝敬父母为主题的“五个一”家庭活动：做一次家务、为父母做一顿饭，进行一次家庭大扫除、给父母写一封信、帮父母干一次活。
要求学生必须亲身去做，班主任做好督促动员检查落实工作，办公室、政教处要抽查学生及家长、反馈信息、检查评比。
20082009学年度政治科组工作计划
2008——2009学年度政治科组工作计划一、指导思想：本学期政治科组的工作将紧紧围绕学校提出的“服务学生，促进学生健康成长；服务教师，关注教师专业发展；服务学校，树立学校优质品牌”为指导思想。
以“规范学校管理，服务全校师生，创建和谐校园”为目标。
以新课程改革为契机，全面推进创新教育，致力于打造精品课堂、高效课堂。
二、主要工作目标和主要措施：（一）抓好教学常规管理工作，制度健全规范，工作力求精细有效。
（1）以实施基础教育新课程为重点，打造精品课堂，高效课堂，推进素质教育，狠抓教育教学质量提高。
——认真落实教学工作。
要按照“老老实实抓常规，踏踏实实抓质量”的原则。
备课做到“精雕细刻”，达到“五有五备”：胸中有本，胸中有纲，目中有“人”，心中有“数”，手中有“法”；备目标，备导入，备教法，备学法，备检测。
教学设计具有：教材分析，设计理念，教学目标，教学重、难点，教学流程，课后反馈，教学点滴几个环节。
新参加工作的教师要备课重在规范，三年以内的青年教师要手写详细教案；中年教师则要求有新意，在教学改革上下功夫，要以文字形式形成略案；有经验的教师则重在总结经验，形成教学理论。
上课做到“精耕细作”，达到“五有五突”：以教师为主导，学生为主体，训练为主线，思维为核心，能力为目标；突出重难点，突出精讲巧练，突出思维训练，突出教学效率，突出因材施教。
作业做到“精批细改”，达到“五多五有”：训练方式多，精批细改多，当面批阅多，激励性评语多，批改方式多；有批改记载，有反馈分析，有人头追踪，有补救良方，有提高策略。
倡导教师亲情行动，要求政治教师在一个月内能喊出30%学生的名字。
在作业批改时，很多教师都是“×”划得很重，一个力透纸背的“×”不知倾注了教师多少怨恨和无奈，不知给了学生多少伤害与失望，我们要坚持作业不打“×”不写等级“差”，而多给予激励性语言。
——落实好科组建设的有关措施。
科组活动一月一次，加强学习第二期课改精神。
2009学年第一学期(中学部)政教处工作计划
2009学年第一学期（中学部）政教处工作计划一、指导思想：继续遵照中央8号文件（《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》），贯彻“两个纲要”（《上海市学生民族精神教育指导纲要》、《上海市中小学生生命教育指导纲要》）及市区关于甲型H1N1流感防控工作的文件精神，以甲型H1N1流感防控工作为着重点，以生命教育和民族精神教育为主线，以德育队伍建设和行为规范养成教育为抓手，规范常规管理，丰富德育内容，构建平安和谐校园，努力提高学校德育水平。
二、工作目标：1、防控结合，加强对甲型H1N1流感和其他季节性疾病的防控和检测工作，确保师生安全。
2、以行为规范养成教育为抓手，进一步夯实学生的行规基础，全面提升学生的行规规范水平。
3、多渠道加强班主任队伍建设，提高班主任的教育素养和管理能力。
4、构建丰富多彩的主题性德育教育活动，切实将“两纲”教育及“四个同行”活动落到实处。
5、整合家校力量，发挥社区资源优势，探索协同教育机制。
三、具体措施：（一）防控结合，重点加强对甲型H1N1流感、手足口病和其他季节性疾病的防控和检测工作，确保师生安全。
1、根据市区关于甲型H1N1流感防控工作的通知精神，结合学校实际，每天早晨对全体师生进行红外线体温测量，设立隔离室。
发现体温异常者，一律隔离或禁止入校，劝其回家休养。
2、严格执行出入校门管理制度。
校外人员进校必须测量体温，无异常方可登记挂牌进入校园。
3、建立各班级学生缺勤监测制度。
各班主任每天对班内学生做好出缺勤记录，对缺勤学生查明缺勤原因，并每天上午10：00上报卫生室。
4、制定甲型H1N1流感应急预案。
一旦出现疑似甲型H1N1流感疫情时，学校领导小组将马上启动应急预案，并在第一时间向区教育局和区疾病预防控制中心报告。
5、加强对手足口病和其他季节性疾病的防控和检测工作，确保全校师生安全。
（二）以常规教育为把手，进一步夯实学生的行规基础。
本学期继续强化学生的行为规范养成教育，以“行规小标兵”评比为载体，对学生的学习习惯、守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯等进行训练和教育。
思想政治工作计划
2009年思想政治工作计划为加强和改进我局（公司）思想政治工作，提高广大干部职工的政治素质和业务水平，牢牢把握职工队伍建设的政治方向，树立干部职工的理想信念，增进法制观念，充分调动广大干部职工工作的积极性、主动性和创造性，结合实际，特制订2009年思想政治工作计划如下：一、指导思想坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，紧紧围绕贯彻落实市局（公司）中心工作，结合钦州市直工委提出的2008年党建工作重点，进一步加强党的先进性建设，发挥基层党组织政治核心作用、组织保障作用和战斗堡垒作用，努力在提高职工思想道德素质、统一思想认识、凝聚力量，进一步加强党员干部和广大职工思想、组织、作风和制度建设，为企业的改革发展营造和谐环境等方面提供强大的精神动力和良好的思想舆论氛围。
二、制订学习计划，加强理论学习，不断提高干部职工的政治素质和理论素养为使思想政治工作顺利开展并扎实有效，要结合实际工作，不断丰富学习内容，进一步完善学习计划，树立终身学习的理念，通过不断加强理论学习和业务学习，切实提高广大职工自身思想水平、政治素质和业务技能，转变工作作风，同时带动其它工作的开展。
（一）深入学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观，不断把学习贯彻“三个代表”重要思想和科学发展观引向深入，把学习实践活动列入学习计划，开展学习、讲党课活动。
（二）理论学习结合具体工作和自身实际，以提高自身思想素养和政治水平。
要以推进各项工作、解决存在的突出问题为目标，工作学习两不误、两促进，不走过场，不流于形式，扎实有效。
做到计划落实、时间落实、内容落实、制度落实、分层次、有重点、多形式。
一是健全党员干部学习制度，做到先学一步，做出表率，带动全面；二是培养骨干，对入党积极分子、中层干部、骨干人员，以上党课的形式组织学习讨论，推动政治学习向广度深度发展；三是以基层党支部为阵地，组织党员及干部学习，并带动全体职工学习；四是抓好全体职工的学习，确保每月学习一至二次的学习制度，不断提高贯彻执行党的基本路线的自觉性。
2009年思想政治教育计划
2009年思想政治教育计划一、指导思想和目的2009年我国将迎来建国六十周年，济南将召开第十一届全国运动会，也是我院探索技术本科之路，深化内涵建设，继续规范管理非常重要的一年，积极开展学生思想政治教育，对于保持学生思想稳定，构建和谐校园，具有非常重要的意义。
2009年学生思想政治教育的指导思想是：要以邓小平理论、“三个代表”重要思想和《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》为指导，以我院《进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见》为依据，积极践行科学发展观，坚持以人为本，贴近实际，贴近学生，贴近生活，努力加强教育的及时性、针对性和有效性，不断提高教育的质量和效果。
通过教育，促进学生基本政治素质和思想觉悟的提高，为他们立志成才、勤奋学习、全面发展，将来成为对社会、对人民有用的人才打下良好的思想和专业基础。
二、教育内容（一）、暑、寒假开学后的调查与教育活动1、组织学生总结上学期的学习、思想和日常表现情况；交流假期思想感受和社会实践情况；确定新学期的学习计划和目标。
2、对学生进行理想信念和世界观、人生观、价值观教育。
3、对个别期末考试违纪学生进行处理，对补考学生进行考风考纪教育。
（二）、行为规范教育活动1、定期学习有关规定。
组织学生学习国家、教育部和学院有关大学生行为规范方面的规定和要求、并进行讨论；2、进行文明礼貌教育。
针对学生在日常行为方面存在的带有普遍性的问题，对学生进行“加强日常行为修养，树立良好行为风尚，做文明大学生”的教育；3、进行遵纪守法教育。
针对学生中发生的违纪违法问题，组织学生认真学习有关法律法规和校纪校规；讲清为什么要遵纪守法；怎样做到遵纪守法；4、进行“八荣八耻”教育。
5、对学生进行《学生手册》中有关内容的考试。
通过学习和教育，使学生基本了解国家、教育部和学院在学生行为规范方面主要有哪些规定和要求，使学生加强法纪观念，增强法律意识，提高修养水平，养成良好的行为习惯。
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省普教室思想政治学科2009年工作计划
2009年，我省思想政治学科教研工作将以科学发展观为指导，贯彻落实党的十七大精神，以提高课堂教学质量、促进学生全面而有个性发展为主的教研目标，在省教育厅和省普教室统一领导下，确实做好日常教研工作，不断探索教研创新，进一步提高教研工作的针对性和实效性，促进全省思想品德和思想政治课教学水平的提升。
一、贯彻落实党的十七大精神，加强时事政策教育
胡锦涛总书记在党的十七大报告中对教育工作进行了专门的论述，提出了更加明确的方向和要求。
这些方向和要求对我们政治学科教育教学工作具有重要的指导作用。
中央宣传部、教育部十分重视思想品德和思想政治课教学工作，在学习贯彻十七大精神上，专门下发了《初中思想品德课和高中思想政治课贯彻党的十七大精神的指导意见》，省教育工委和省教育厅转发了这一意见，对中学政治课教学工作中贯彻党的十七大精神做出了部署。
我们将利用各种教研活动，对照课程标准和教材加以认真贯彻落实。
中学政治课在贯彻落实党的十七大精神的同时，要加大力度推进时事政策教育，加强研究贯彻党的十七大精神和加强时事政策教育的方式方法。
我科将继续组织部分教研人员外出学习，参加全国的时事政策教育研讨会，学习省外先进的教育经验；同时开展时事政策教育专题调研活动，深入基层了解时事政策教育情况，探求时事政策教育的方式，提高时事政策教育的有效性。
二、加强基层调研，深化课题研究
目前，在课程改革背景下，中学政治课教学过程中面临不少的问题和困惑。
这些问题的解决需要在充分调研的基础上，通过深化课题研究加以探索。
1．加强对基层教育教学工作的调研：针对目前存在的教育教学问题，需要深入基层调查研究，发现普遍性和方向性的问题，加以研究和解决。
为此，除了日常的工作交流调研之外，将配合省普教室进行教师工作状况和学生学习状况的调研，了解教师工作压力和学生学习压力现状，为进一步改进教育教育教学工作提供决策依据。
开展基层学校对《福建省普通高中新课程教学要求》实施情况的调研活动，收集整理实施意见与建议，进一步完善《福建省普通高中新课程教学要求》，更好地指导基层学校教育教学。
2．提高课题研究的实效性：2007年和2008年我们设立了两大研究课题，一是省级课改课题——思想品德与思想政治课课堂有效教学研究，侧重于分析研究课堂教学质量提高的方法和途径，目前已经有十七所学校作为实验校正在开展研究；二是国家教育科学“十一五”规划课题——思想品德和思想政治课学生学业评价标准研究，已确定了十一所学校作为实验校开展这方面的研究。
这些课题的研究应该注重实效，立足于有利于推进教学，减轻学业负担，提高学生综合素质。
非实验校的老师也可以积极参与研究，向我们提供有价值的成果。
2009年5月我们将召开课题研讨会议，进行中期评估，开展研究成果交流，促进各实验校扎实推进研究工作。
三、开展教研活动，推进校本教研
教学问题产生于教育教学实践，更应该以实践为基础加以研究解决。
因此我们将通过一系列的教研活动，大力推进校本教研。
第一要加强教师的教学反思，提出问题，研究问题。
要开展思想品德和思想政治课优秀教学论文评选活动，促进教师对新课程实施过程中经验教训的总结反思。
第二要促进同伴互助，推动教研组建设，促进地区之间、学校之间的交流。
召开教育教学、教学复习专题研讨会，研究教育教学、教学复习的问题，促进教师的交流学习。
第三要加强专业引领，通过“走出去”和“引进来”的多种方式，引导教师提高理论水平和专业素养。
将于9月举办青年教师教学研讨活动，聘请知名教师为青年教师开展专题讲座，引领青年教师专业成长，同时进行优秀教学课件评选；加强福建高中新课程网和福建中学政治网建设，通过网站为解决教学问题提供指导，为广大一线教师提供更多更好的教学资源。
四、推进考试评价改革，保障课程改革推进
继续加强相关考试评价工作的研究，进一步推进初中学业考试、普通高中学业基础会考和高中新课程考试评价改革，注重学生实际能力和综合素质的提高，适当减轻学生负担，保障新课程的顺利推进。
在中考方面，将根据教育部对《课程标准》的修订情况，进一步研究修订中考《考试大纲》，落实考试的正确导向作用；加强中考命题人员培训，提高命题人员的水平；加强中考试卷评价，引导各市不断提高命题水平。
在高中基础会考方面，开展对一月份会考成绩的分析工作，进一步修订会考
《考试大纲》，做好一年两次的会考命题工作，研究落实省教育厅领导提出的“让改革者受益”的思想，针对理科生情况，既要体现课程改革的理念，又要控制试题难度，引导高中新课程教学正常有效开展。
加强高中模块评价研究，处理好平时学习评价与考试评价的关系，做到全面考核学生的学习所得，又要做到方便操作，减轻老师和学生的负担。
研究评价过程信息化电子化的途径，提高工作效率，提高评价的客观性和科学性。
加强高中毕业班的评价与考试研究，认真研究把握我省高中毕业班教学情况，命好质量检查考试试题，并做好相关的质量分析工作，引导高中学校不断提高教学质量。
开展新课程高考考试内容和形式改革的研究，根据教育部制订的学科考试大纲、学科课程标准和我省前期颁发的《福建省普通高中新课程学科教学要求》，结合我省新课程实施的实际，开展高考研究，进一步修订我省高考考试说明。
将于11月召开我省新课程首次高考的质量评析会议，引导毕业班教师调整教学复习策略，提高教学针对性与有效性。
五、加强学会的组织建设，发挥学术团体的作用
省教育学会政治教学委员会每年开展了大量工作，如2008年，在课题研究、教师培训、时政教育、说课、优质课和教学设计评选等教学竞赛、教学网站建设、中考会考改革和高中新课程推进等方面做了大量工作，取得了显著的成绩，在全国各项评选比赛中获得优异的成绩。
2009年要继续加强学会工作，在新一届理事会指导下，做好群众性学术研究活动。
同时加强指导和帮助相关设区市研究会进行改选工作，使各地的机构更加健全，工作更加有序。
附：《省普教室中学思想政治学科2009年工作计划要点》
福建省普通教育教学研究室政治科
2009年2月
附：省普教室中学政治学科2009年工作计划要点。