部编人教版六年级语文下册毕业复习：语言-中国历代诗词名句赏
部编人教版六年级语文下册全册背诵的课文古诗
一、要求背诵默写的重点课文：《学奕》弈秋，通国之善弈者也。
使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
虽与之俱学，弗若之矣。
为是其智弗若与?曰：非然也。
”《两小儿辩日》孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎！”《匆匆》。
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。
在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。
太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。
于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。
等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。
我掩着面叹息。
但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？《为人民服务》人总是要死的，但死的意义有不同。
最新部编版六年级语文下册必背古诗词17首详细讲解及欣赏
部编版六年级语文下册必背古诗词17首1、寒食【唐】韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
【注释】寒食：节名，在清明前两日。
古人每逢这节日，前后三天不生火，只吃冷食物，故称“寒食”。
御柳：御苑中的杨柳。
“日暮”两句：据说汉时寒食禁火，朝廷特赐侯家蜡烛。
“传”，挨家传赐。
“五侯”，一说指东汉外戚梁冀一族的五侯。
另一说指东汉桓帝时宦官单超等同日封侯的五人。
斜：读（xi），与“花”“家”押韵。
【简析】这首诗描写宫廷寒食节的情况。
诗人以汉喻唐，揭露了封建统治阶级的特权及宦官得宠专权的腐败现象。
开头一句“春城无处不飞花”。
“春城”指春天里的都城长安。
“飞花”即花瓣纷纷飘落，点明暮春季节。
“无处不”，用双重否定构成肯定，进而写出整个长安柳絮飞舞，落红无数的迷人春景。
第二句“寒食东风御柳斜”是写皇宫园林中的风光。
“御柳”是指御苑里的柳树。
当时风俗寒食日折柳插门，清明这天皇帝还要降旨取榆柳之火赏赐近臣，以示恩宠。
所以诗人在无限的春光中特地剪取随东风飘拂的“御柳”。
诗的前两句写的是白昼，后两句则是写夜晚：“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
”“日暮”就是傍晚。
“汉宫”是借古讽今，实指唐朝的皇宫。
“五侯”一般指东汉时，同日封侯的五个宦官。
这里借汉喻唐，暗指中唐以来受皇帝宠幸、专权跋扈的宦官。
这两句是说寒食节这天家家都不能生火点灯，但皇宫却例外，天还没黑，宫里就忙着分送蜡烛，除了皇宫，贵近宠臣也可得到这份恩典。
诗中用“传”与“散”生动地画出了一幅夜晚走马传烛图，使人如见蜡烛之光，如闻轻烟之味。
读到这里我们就会联想到“只许州官放火，不许百姓点灯”这句俗语，从而更好地领会诗歌的主题。
这首诗善于选取典型的题材，引用贴切的典故对宦官得宠专权的腐败现象进行讽刺。
虽然写得很含蓄，但有了历史典故的暗示，和中唐社会情况的印证，读者还是能了解诗的主题的。
2、十五夜望月【唐】王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
部编人教版六年级毕业复习资料：中华诗文名句精华
中华诗文名句精华一）先秦1关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
2昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。
3投我以木桃，报之以琼瑶。
4它山之石，可以攻玉。
5满招损，谦受益。
6诗言志，歌永言。
7为山九仞，功亏一篑。
8好问则裕，自用则小。
9天行健，君子以自强不息。
10穷则变，变则通，通则久。
11仁者见之谓之仁，知者见之谓之知。
12二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。
13玉不琢，不成器；人不学，不知道。
14学，然后知不足；教，然后知困。
15凡事豫则立，不豫则废。
16一张一弛，文武之道。
17人谁无过？过而能改，善莫大焉。
18不以一眚掩大德。
19善不可失，恶不可长。
20多行不义，必自毙。
21防民之口甚于防川。
22仓廪足则知礼节，衣食足则知荣辱。
\23三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
24君子喻于义，小人喻于利。
25君子坦荡荡，小人长戚戚。
26言必行，行必果。
27工欲善其事，必先利其器。
28往者不可谏，来者犹可追。
29祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。
30千里之足，始于足下。
31知人者智，自知者明；胜人者有力，自胜者强。
32天网恢恢，疏而不漏。
33民常不畏死，奈何以死惧之。
34知彼知已，百战不殆。
35攻其无备，出其不意。
36置之死地而后生。
37行百里者，半于九十。
38前事不忘，后事之师。
39穷则独善其身，则兼济天下。
40老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
41爱人者，人恒爱之敬人者，人恒敬之。
42不以规矩，不能成方圆。
43吾生也有涯，而知也无涯。
44君子之交淡若水，小人之交甘若醴。
45黄钟毁弃，瓦釜雷鸣。
46青，取之于蓝，而青于蓝。
47锲而舍之，朽木不折；锲而不舍之，金石可镂。
48蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。
49不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
50天行常有，不为尧存，不为桀亡。
（二）汉魏51人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
52运筹帷幄之中，决胜千里之外。
52忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。
部编版六下语文全册古诗以及解析汇总
六下古诗词1.寒食①[唐] 韩翃春城②无处不飞花，寒食东风御柳③斜。
日暮汉宫④传蜡烛⑤，轻烟散入五侯⑥家。
【注释】①寒食：寒食节，通常在冬至后的第105天，过去在节日期间不能生火做饭。
②春城：指春天的京城。
③御柳：皇城里的柳树。
④汉宫：这里用汉代皇宫来借指唐代皇宫。
⑤传蜡烛：指宫中传赐新火。
⑥五侯：这里泛指权贵豪门。
【作者简介】韩翃（hóng）（719一788），字君平，南阳（今河南南阳）人，唐代诗人。
一直在军队里做文书工作，擅长写送别体裁的诗歌，与钱起等诗人齐名，时称“大历十才子”。
韩翃的诗笔法轻巧，写景别致，在当时传诵很广泛。
著有《韩君平诗集》。
【译文】暮春时节，长安城处处柳絮飞舞、落英缤纷，寒食节的东风吹拂着宫城里的柳枝。
夜色降临，宫里忙着传赐蜡烛，袅袅轻烟在王侯贵戚的府第飘散开。
【赏析】诗的前两句描写了整个长安城的美好春景，引人遐思。
作者起笔高远，视野开阔，抓住暮春时节典型之景，通过“飞”字和“斜”字，明写花、柳而暗写风，与“东风”相呼应。
此外，按古代的风俗，寒食日要折柳插门，取的新火还往往是榆柳之火，因此写“御柳斜”，又暗中呼应了节日习俗。
诗的后两句写夜晚景象，生动地描绘了一幅夜晚传烛图。
“日暮”二字在时间上承接前两句，“汉宫”指的是就唐宫，这是唐诗中常见的以汉喻唐的写法。
“传蜡烛”指的就是寒食当日，宫中传赐新火给权贵豪门，最后一句表示权贵近臣们已蒙受皇恩，表现出一派承平气象。
全诗用白描手法写实，刻画皇室的气派，充溢着对皇都春色的陶醉和对盛世承平的歌咏。
2.迢迢牵牛星①迢迢牵牛星，皎皎河汉女②。
纤纤擢③素④手，札扎⑤弄机杼⑥。
终日不成章⑦，泣涕零⑧如雨。
河汉清且浅，相去复几许。
盈盈⑨一水间，脉脉⑩不得语。
【注释】①选自《古诗十九首》。
作者不详，写作时代大约在东汉末年。
②河汉女：指织女星。
河汉，银河。
③擢：伸出。
④素：白皙。
⑤札札：织机发出的响声。
⑥机杼：织机。
杼，梭子。
⑦章：花纹。
部编版六年级语文下册古文诗词 译文 注释
部编版六年级语文下册古文诗词译文注
释
诗词一: 《静夜思》
窗前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
译文：
明亮的月光洒在窗前，如同地面上的霜一样。
我抬头望着明亮的月亮，低头思念故乡。
注释：
《静夜思》是唐代诗人杜甫创作的一首五言绝句。
诗中通过描述夜晚的月光和个人的思念之情来表达对故乡的思念之情。
诗词二: 《登鹳雀楼》
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
译文：
太阳依山而落，黄河注入大海。
如果想要尽览万里景色，就得再登高一层楼。
注释：
《登鹳雀楼》是唐代诗人王之涣创作的一首七言绝句。
诗中通
过描绘山河壮丽景色和表达追求进取的精神，表达了对美好事物的
向往和追求。
...
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人教部编版小学六年级下册古诗诗歌的积累与深化(注释、译文)
人教部编版小学六年级下册古诗诗歌的积累与深化(注释、译文)目标本文档旨在介绍人教部编版小学六年级下册古诗诗歌的积累与深化，包括注释和译文。
古诗积累在小学六年级下册的中，学生将继续积累和古诗诗歌。
通过阅读和这些古诗，学生可以提高自己的语言能力和文学素养。
以下是一些在小学六年级下册中的古诗：1. 《登鹳雀楼》- 注释：这是王之涣创作的一首七绝古诗。
描述了登上鹳雀楼后所见景色的壮丽和美丽。
- 译文：我登上了鹳雀楼，远眺四周的美景，感受到大自然的壮丽和美丽。
2. 《静夜思》- 注释：这是李白创作的一首五言绝句。
描绘了作者在寂静的夜晚思念远方亲人的情景。
- 译文：静静的夜晚，我独自一人思念远方的亲人。
3. 《春晓》- 注释：这是孟浩然创作的一首七言绝句。
描述了春天早晨的美丽景色和生机勃勃的景象。
- 译文：春天的早晨，大地充满了生机，美丽的景色让人心情愉悦。
古诗深化在古诗的过程中，学生可以通过深化理解和分析来提高对古诗的认识和鉴赏能力。
以下是一些深化古诗的方法和策略：1. 注重理解词语的意思：学生应该注重理解古诗中的生词和词语的含义，可以通过查字典或请教老师来帮助理解。
2. 分析句子结构：学生可以分析古诗中的句子结构，理解作者的表达方式和修辞手法。
3. 比较不同古诗之间的主题和意境：学生可以比较不同古诗之间的主题和意境，从中领悟到不同古诗的特点和风格。
通过积累和深化对古诗的，学生将能够更好地欣赏和理解古诗，并提高自己的语言表达和文学鉴赏能力。
注意：以上内容为简要介绍，具体的古诗注释和译文需要参考教材或其他相关资料。
部编人教版六年级语文下册毕业复习：语言-古代名言名句集锦
古代名言名句集锦学而时习之孔子名言。
语出《论语·学而》：“子曰：‘学而时习之，不亦说（悦）乎？’”王肃注：“诵习以时，学无废业，所以为悦。
”王释“学”与“习”为一义，似专指诵读。
但孔子教人学“六艺”，包括礼、乐、射、御、书、数，“诵习”仅是“一端”（见刘宝楠《论语正义》）。
皇侃疏“时习”说：“凡学有三时。
”一指年岁，二指季节，三指晨夕。
近人蒋伯潜认为“学是知新，习是温故”（《十三经概论》）。
敏于事而慎于言孔子名言。
语出《论语·学而》：“子曰：‘君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言。
’”又《论语·里仁》：“君子欲讷于言而敏于行”。
义相同。
意为做事勤奋敏捷，说话却谨慎。
朱熹注：“敏于事者，勉其所不足。
慎于言者，不敢尽其所有余也。
”（《论语集注》）又释：“事难行，故要敏；言易出，故要谨。
”（《朱子语类》卷第二十二）另外在《荀子·子道》、《韩诗外传》、《说苑·杂言》等篇都有孔子语子路“慎言不哗”的记载。
学而不思则罔，思而不学则殆孔子名言。
语出《论语·为政》：“子曰：‘学而不思则罔，思而不学则殆。
’”“罔”，迷惘。
郑玄注：罔，犹罔罔无知貌。
“殆”有两义：一为危殆，疑不能定。
一为疲殆，精神疲怠无所得。
当从前解。
此句可与“温故而知新”章合参。
近人杨树达注：“温故而不能知新者，学而不思也，不温故而欲知新者，思而不学也。
”（《论语疏证》）孔子首倡学思并重，对孔门弟子有很深影响。
如子夏言博学近思，《中庸》言博学慎思，都认为学思不可偏废。
人而无信不知其可也孔子名言。
语出《论语·为政》“子曰：‘人而无信，不知其可也。
’”郑玄注：“不知可者，言不可行也”。
孔安国注：“言人而不信，其余终无可”。
朱熹说：“人面无真实诚心，则所言皆妄。
”（《朱子语类》卷二四）近人蒋伯潜区分信有二义：“说话必须真实；说了话必须能践言。
”（《语译广解》）孔子及后儒极重信，“言忠信，行笃敬”（《论语·卫灵公》）是孔门的处世原则。
部编版小学语文六年级下册小升初诗词曲鉴赏分类复习-(含答案)
部编版小学语文六年级下册小升初诗词曲鉴赏分类复习-（含答案）小升初诗词曲鉴赏分类复习-小学语文六年级下册部编版古诗词对比阅读。
送元二使安西渭城朝雨范轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
别董大千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君？1．给诗中加点字词选择正确的解释，打“√”。
新：（①柳叶格外清新②新种的柳树）故人：（①故乡的人②老朋友）2．《送元二使安西》的后两句中“______”字表明了酒已经劝了多次，喝了多杯。
“劝”字委婉地表达了诗人______的思想感情。
3．《送元二使安西》中的第二句点明了描写的季节是，从“______”可以看出来。
《别董大》中第二句点明了描写的季节是______，从“、”等词语可以看出来。
4．下列说法不正确的一项是（）A．两首诗都运用了借景抒情的写法。
B．两首诗都是送别诗。
C．两首诗都表达了诗人对友人难舍难分、牵挂担忧的感情。
D．《别董大》情感豪迈、乐观；《送元二使安西》情感虽带惆怅，却不悲伤。
十五夜望月______，冷露无声湿桂花。
______，不知秋思落谁家。
5．将古诗补充完整。
6．本诗写的是_______（季节）的景色，我们可以从“_______”“_______”等处看出来。
7．诗的前两句写景，不带一个“月”字，但是我们可以从“_________”一词中看出月色的空明皎洁，这两句诗写出了景物_________的特点。
8．根据古诗判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
①这是一首中秋之夜望月思亲的五言律诗。
( )②“冷”字描写了秋夜露珠的清冷，同时也表现了作者独在异乡孤寂惆怅的心境。
( )③这首诗第一句写景，不带一个“月”字，我们却可以从词语“地白”看出月色的皎洁，写出了萧瑟苍凉之景。
( )9．“不知秋思落谁家”中的“落”可否换成“在”？为什么？______ ______。
10．对这首诗的赏析不正确的一项是（）A．诗的开篇描绘出十五夜的明朗素洁的景象，为下文写秋思作铺垫。
人教部编版小学六年级语文下册古诗积累与研究(注释、译文)
人教部编版小学六年级语文下册古诗积累
与研究(注释、译文)
1. 古诗积累
- 《登鹳雀楼》
- 作者：王之涣
- 注释：登上鹳雀楼，欣赏美景。
- 译文：我登上鹳雀楼，眺望远方美景。
- 《静夜思》
- 作者：李白
- 注释：在宁静的夜晚，思考万物。
- 译文：我在宁静的夜晚，思考万物。
2. 古诗研究
- 古诗的背景和意境
- 古诗是中国传统文化的重要组成部分，反映了古代人们的生活、思想和情感。
- 古诗通过艺术的语言表达，创造出独特的意境，使读者产生共鸣和感悟。
- 古诗的修辞手法
- 古诗常使用修辞手法来增强表达的艺术感染力。
- 修辞手法包括比喻、拟人、夸张等，使诗句更富有表现力。
- 古诗的阅读技巧
- 阅读古诗时，可以结合注释和译文来理解古诗的含义。
- 注意诗句中的修辞手法和意象，体会作者的情感和思想。
- 多读多背古诗，培养对古诗的欣赏和理解能力。
以上是《人教部编版小学六年级语文下册古诗积累与研究》的内容，希望对您有所帮助。
统编版六年级语文下册必背古诗名言
统编版六年级语文下册必背古诗名言1、寒食唐韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
2、迢迢牵牛星迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。
河汉清且浅，相去复几许。
盈盈一水间，脉脉不得语。
3、十五夜望月唐王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？4、日积月累一：长歌行汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！5、日积月累二（1）读书须用意,一字值千金。
（2）莫道君行早,更有早行人。
（3）听君一席话,胜读十年书。
（4）路遥知马力,日久见人心。
（5）近水知鱼性,近山识鸟音。
6、马诗唐李贺大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑，快走踏清秋。
7、石灰吟明于谦千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
8、竹石清郑燮咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
9、日积月累四（1）有意栽花花不发,无心插柳柳成荫。
（2）良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。
（3）树欲静而风不止,子欲养而亲不待。
（4）常将有日思无日,莫把无时当有时。
（5）书到用时方恨少,事非经过不知难。
10、日积月累五（1）穷则变,变则通,通则久。
《周易》（2）苟日新,日日新,又日新。
《礼记》（3）青,取之于蓝而青于蓝。
《荀子》（4）苟利于民,不必法古;苟周于事,不必循旧。
《淮南子》11、文言文二则学弈弈秋,通国之。
/善弈者也。
使／弈秋/诲二人弈,其一人/专心致志,惟/弈秋之为听;一人/虽/听之，一心以为/有鸿鹄将至,思/援弓缴/而射之。
译文：弈秋,是全国擅长下棋的人。
让弈秋教导两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的教导;(另)一个人,虽然听弈秋的教导,却一心以为有天鹅要到来,想拉弓箭把天鹅射下来。
虽然和前一个人一起学习,却不如前一个人了。
说是后一个人的智力不如前一个人吗?说:不是这样的。
部编版六年级语文下册全部古诗文+注释+译文
部编版六年级语文下册全部古诗文+注释+译文寒食【唐】韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
注释1.春城：暮春时的长安城。
2.寒食：古代在清明节前两天的节日，焚火三天，只吃冷食，所以称寒食。
3.御柳：御苑之柳，皇城中的柳树。
4.汉宫：这里指唐朝皇官。
5.传蜡烛：寒食节普天下禁火，但权贵宠臣可得到皇帝恩赐而得到燃烛。
6.五侯：汉成帝时封王皇后的五个兄弟王谭、王商、王立、王根、王逢时皆为候，受到特别的恩宠。
这里泛指天子近幸之臣。
译文暮春时节，长安城处处柳絮飞舞、落红无数，寒食节东风吹拂着皇家花园的柳枝。
夜色降临，宫里忙着传蜡烛，袅袅炊烟散入王侯贵戚的家里。
迢迢牵牛星迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨；河汉清且浅，相去复几许！盈盈一水间，脉脉不得语。
注释1.《迢迢牵牛星》选自《古十九首》《古诗十九首》：选自南朝梁萧统《文选》卷二九（中华书局1977年版）。
此诗是《古诗十九首》之一。
《古诗十九首》，作者不详，时代大约在东汉末年。
2.迢迢（tiáo）：遥远。
3.牵牛星：隔银河和织女星相对，俗称“牛郎星”，是天鹰星座的主星，在银河南。
4.皎皎：明亮。
河汉：即银河。
5.河汉女：银河边上的那个女子，指织女星。
织女星，是天琴星座的主星，在银河北。
织女星与牵牛星隔河相对。
6.擢(zhuó)：伸出，拔出，抽出。
这句是说，伸出细长而白皙的手。
7.札(zhá)札弄机杼：正摆弄着织机（织着布），发出札札的织布声。
8.弄：摆弄9.杼（zhù）：织机的梭子10.终日不成章：是用《诗经·大东》语意，说织女终日也织不成布。
《诗经》原意是织女徒有虚名，不会织布；这里则是说织女因害相思，而无心织布。
11.零：落。
12.几许：多少。
这两句是说，织女和牵牛二星彼此只隔着一条银河，相距才有多远！13.盈盈：清澈、晶莹的样子。
14.脉脉(mòmò)：默默地用眼神或行动表达情意。
部编统编版六年级下册语文素材-毕业复习辅导：古诗名句归类背诵(无答案)全国通用
古诗词补充资料（二）——古诗名句归类背诵诗中春景1、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
（白居易《钱塘湖春行》）2、国破山河在，城春草木深。
（杜甫《春望》）3、山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。
（苏轼《浣溪沙》）4、好雨知时节，当春乃发生。
（杜甫《春夜喜雨》）5、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
（杜牧《江南》）诗中夏景1、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
（辛弃疾《西江月》）2、道狭草木长，夕露沾我衣。
（陶渊明《归园田居》）3、夜来南风起，小麦覆陇黄。
（白居易《观刈麦》）4、七八个星天外，两三点雨山前（辛弃疾《西江月》）诗中秋景1、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
（刘禹锡《秋词》）2、秋风萧瑟，洪波涌起。
（曹操《观沧海》）3、君问归期未有期，巴山夜寸涨秋池。
（李商隐《夜雨寄北》）4、角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
（李贺《雁门太守行》）5、八月秋高风怒号，卷我屋上重茅。
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）6、沙场秋点兵。
（辛弃疾《为陈同甫赋壮词以寄之》）7、佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。
（李清照《醉花阴》）8、采菊东篱下，悠然见南山。
（陶渊明《饮酒》）9、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。
（马致远《天净沙秋思》）10、蒹葭苍苍，白露为霜。
（《蒹葭》）诗中冬景1、海日生残夜，江春入旧年。
（王湾《次北固山下》）2、去横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）3、纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）4、夜阑卧听风吹寸，铁马冰河入梦来。
（陆游《十一月四日风雨大作》）诗中草1、天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
（敕勒歌）2、国破山河在，城春草木深。
（杜甫《春望》）3、谁言寸草心，报得三春晖。
（孟郊《游子吟》）4、知己花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
（白居易《钱塘湖春行》）5、道狭草木长，夕露沾我衣。
（陶渊明《归园田居》）6、茅檐低小，溪上青青草。
（辛弃疾《村居》）诗中柳1、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
2020最新部编版小学语文六年级下册古诗词诵读(10首)知识点复习资料
部编六年级下册古诗词诵读（一）采薇（节选）昔我往矣，杨柳依依。
今我来思，雨雪霏霏。
行道迟迟，载渴载饥。
我心伤悲，莫知我哀！依依：形容柳丝轻柔、随风摇曳的样子。
yù。
载：又。
、“昔我往矣，杨柳依依”两句诗中，“依依”是形容柳丝轻柔的样子，既写出柳枝随风飘动，又表现出出征战士展示对家乡的眷恋之情。
7、“今我来思，雨雪霏霏”是说归来时是冬天。
“霏霏”是形容雨和雪下得很大，似乎表示欢迎，又似乎表示冷漠。
（二）春夜喜雨唐杜甫好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
1、《春夜喜雨》是唐代诗人杜甫创作的一首诗。
诗人用极大的喜悦之情，赞美了春雨来得及时、滋润万物雨的特点。
杜甫，字子美，号少陵野老，世称杜工部、杜少陵等，唐代伟大的现实主义诗人，被称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。
杜甫与李白合称“大李杜”。
杜甫忧国忧民，作品集为《杜工部集》。
好雨知时节，当春乃发生。
诗意：好雨似乎会挑选时辰，降临在万物萌生的春天。
随风潜入夜，润物细无声。
诗意：伴随和风，悄悄进入夜幕。
细细密密，滋润大地万物。
野径云俱黑，江船火独明。
诗意：浓浓乌云，笼罩田野小路，唯有江边渔船上的一点渔火放射出一线光芒，显得格外明亮。
晓看红湿处，花重锦官城。
诗意：等天亮的时候，那潮湿的泥土上必定布满了红色的花瓣，锦官城的大街小巷也一定是一片万紫千红的景象。
（三）闻官军收河南河北唐杜甫剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
1、这首诗表达了唐朝诗人杜甫，在四川听到平叛官军打了胜仗收复北地的喜悦心情。
闻：听说。
官军：指唐朝军队。
诗中诗人的感情可以用一个字来概括，就是:“喜”。
2、剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
涕：眼泪。
诗意：从剑门关外传来喜讯，官军收复了蓟北。
刚一听说，泪满衣裳。
3、却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
2016-2017年人教版小学六年级语文下册总复习中国历代诗词名句赏
中国历代诗词名句赏（下）1.白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
2.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
3.姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
4.春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
5.人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
6.谁言寸草心，报得三春晖。
7.蚍蜉撼大树，可笑不自量。
8.业精于勤荒於嬉，行成于思毁於随。
9.世有伯乐，然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。
10.就是王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
11.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
12.东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
13.山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
14.野火烧不尽，春风吹又生。
15.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
16.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
17.千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
18.别有忧愁暗恨生，此时无声胜有声。
19.同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
20.回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。
21.在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。
22.天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。
23.曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
24.西云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
25.年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
26.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
27.鸟宿池边树，僧敲月下门。
28.两句三年得，一吟双泪流。
29.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
30.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
31.二十四桥明夜月，玉人何处教吹箫。
32.一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。
33.借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
34.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
35.东风不于周郎便，铜雀春深锁二乔。
36.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
37.身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
38.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
39.夕阳无限好，只是近黄昏。
40.海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
41.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
42.商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
43.剪不断，理还乱，是离愁，别有一番滋味在心头。
44.昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。
部编人教版六年级毕业复习资料：古诗文名句集锦
古诗文名句集锦1－先秦至唐1、关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
（诗经·周南·关雎）2、昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。
（诗经·小雅·采薇）3、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。
（诗经·王风·黍离）4、如切如磋，如琢如磨。
（诗经·卫风·淇奥）5、一日不见，如三秋兮。
（诗经·王风·采葛）6、青青子衿，悠悠我心。
（诗经·郑风·子衿）7、人而无仪，不死何为。
（诗经·鄘风·相鼠）8、言者无罪，闻者足戒。
（诗经·大序）9、高山仰止，景行行止。
（诗经·小雅·车辖）10、他山之石，可以攻玉。
（诗经·小雅·鹤鸣）11、投我以桃，报之以李。
（诗经·大雅·抑）12、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。
（尚书）13、满招损，谦受益。
（尚书·大禹谟）14、防民之口，甚于防川。
（国语·周语）15、从善如登，从恶如崩。
（国语）16、多行不义必自毙。
（左传）17、辅车相依，唇亡齿寒。
（左传）18、皮之不存，毛将焉附。
（左传）19、欲加之罪，何患辞。
（左传）20、言之无文，行而不远。
（左传）21、不去庆父，鲁难未已。
（左传）22、外举不弃仇，内举不失亲。
（左传）23、居安思危，思则有备，有备无患。
（左传）24、人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。
（左传）25、知人者智，自知者明。
（老子）26、知足不辱，知止不殆。
（老子）27、将欲取之，必先予之。
（老子）28、天网恢恢，疏而不漏。
（老子）29、民不畏死，奈何以死惧之。
（老子）30、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。
（老子）31、大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。
（老子）32、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
（老子）33、言必信，行必果。
部编人教版六年级语文下册毕业复习：语言-中国历代诗文名句210句及其解释
中国历代诗文名句210句及其解释1．如切如磋①，如琢如磨②。
出自《诗经·卫风·淇奥》。
《诗经》是中国最早的诗歌总集。
原本只称做《诗》，儒家把它尊为经典，故称作《诗经》。
编成于春秋时代，共305篇。
分为“风”“雅”“颂”三大类：《风》有十五国风，《雅》有《大雅》《小雅》，《颂》有《周颂》《鲁颂》《商颂》。
①[切、磋]本义是把骨角玉石加工制成器物，引申为学问上的商讨研究。
②[琢、磨]本义指制玉器时精细加工，比喻对德行或文章修饰使其精美。
2．投①我以木桃②，报③之以琼瑶④。
出自《诗经·卫风·木瓜》。
①[投]这里指赠送。
②[木桃]就是桃子。
③[报]回赠。
④[琼瑶]美玉。
3．风雨如晦①，鸡鸣不已②。
出自《诗经·郑风·风雨》。
①[如晦]昏暗得好像夜晚。
②[已]止。
4．呦呦①鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
出自《诗经·小雅·鹿呜》。
①[呦呦(yōuyōu) ]鹿呜声。
5．兄弟阋①于墙，外御其侮。
出自《诗经·小雅·棠棣》。
全句的意思是，兄弟在家中争吵，但对外来的入侵和侮辱却共同抵御。
①[阋(xì)]争吵。
6．高山①仰止，景行②行止。
出自《诗经·小雅·车舝（辖）》。
①[高山]比喻道德崇高。
②[景行]大路，比喻行为正大光明。
7．它山之石，可以攻玉。
出自《诗经·小雅·鹤呜》。
8．战战兢兢，如临①深渊，如履②薄冰。
出自《诗经·小雅·小旻》。
①[临]来到。
②[履]踩，走。
9．出自幽谷①，迁于乔木。
出自《诗经．小雅·伐木》。
①[幽谷]深谷。
10．靡①不有初，鲜②克③有终。
出自《诗经·大雅·荡》。
①[靡]没有谁。
②[鲜(xiǎn)]少。
③[克]能。
原句大意是没有谁向善没有一个开始，但很少能坚持到底。
11．诗言志，歌永①言，声依永，律②和声。
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中国历代诗词名句赏（下）1.白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
2.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
3.姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
4.春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
5.人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
6.谁言寸草心，报得三春晖。
7.蚍蜉撼大树，可笑不自量。
8.业精于勤荒於嬉，行成于思毁於随。
9.世有伯乐，然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。
10.就是王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
11.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
12.东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
13.山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
14.野火烧不尽，春风吹又生。
15.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
16.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
17.千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
18.别有忧愁暗恨生，此时无声胜有声。
19.同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
20.回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。
21.在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。
22.天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。
23.曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
24.西云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
25.年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
26.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
27.鸟宿池边树，僧敲月下门。
28.两句三年得，一吟双泪流。
29.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
30.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
31.二十四桥明夜月，玉人何处教吹箫。
32.一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。
33.借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
34.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
35.东风不于周郎便，铜雀春深锁二乔。
36.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
37.身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
38.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
39.夕阳无限好，只是近黄昏。
40.海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
41.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
42.商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
43.剪不断，理还乱，是离愁，别有一番滋味在心头。
44.昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。
45.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
46.疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
47.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
48.此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
49.醉翁之意不在酒。
50.月上柳梢头，人约黄昏后。
51.衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
52.今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。
53.兼听则明，偏信则暗。
54.以其人之道，还治其人之身。
55.问渠哪得清如许，为有源头活水来。
56.春风又绿江南岸，明月何时照我还。
57.枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。
58.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
59.不识庐山真面目，只缘身在此山中。
60.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
61.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
62.博观而约取，厚积而薄发。
63.但愿人长久，千里共婵娟。
64.大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
65.生当作人杰，死亦为鬼雄。
66.寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
67.两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。
68.文章本天成，妙手偶得之。
69.山中水复疑无路，柳暗花明又一村。
70.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
71.王师北定中原日，家祭勿忘告乃翁。
72.小楼一夜听风雨，深巷明朝卖杏花。
73.月子弯弯照九州，几家欢乐几家愁。
74.满园春色关不住，一枝红杏出墙来。
75.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
76.山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。
77.近水楼台先得月，向阳花木易为春。
78.青山遮不住，毕竟东流去。
79.肿瘤寻她千百度，暮然回首，那人却在灯火阑珊处。
80.莫等闲，白了少年头，空悲切。
81.三十功名尘与土，八千里路云和月。
82.出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
83.可远观而不可亵玩焉。
84.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
85.十年窗下无人问，一举成名天下知。
86.有缘千里来相会，无缘对面不相逢。
87.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
88.只要功夫深，铁杵磨成针。
89.路遥知马力，日久见人心。
90.人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。
91.踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。
92.风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。
93.天下兴亡，匹夫有责。
94.海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。
95.心病终须心药医，解铃还须系铃人。
96.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
97.我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。
98.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
99.俱往矣，数风流人物，还看今朝。