舞蹈活动小组方案

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舞蹈兴趣小组活动教案

舞蹈兴趣小组活动教案

舞蹈兴趣小组活动教案一、活动目标1. 让学生了解舞蹈的基本知识和技巧,提高学生的舞蹈兴趣和素养。

2. 通过舞蹈活动,培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。

3. 促进学生的身心健康,提高学生的身体素质和艺术修养。

二、活动对象小学三至五年级学生三、活动时间每学期共计10次,每次活动时长为1.5小时四、活动地点学校舞蹈教室五、活动内容1. 舞蹈基本知识学习:让学生了解舞蹈的起源、分类和基本术语,培养学生对舞蹈的认知能力。

2. 舞蹈技巧训练:教授学生基本的舞蹈动作和组合,提高学生的舞蹈技能水平。

3. 舞蹈作品排练:挑选适合学生的舞蹈作品进行排练,培养学生的团队合作精神和表演能力。

4. 舞蹈比赛与展示:组织学生参加校内外的舞蹈比赛或演出,展示学生的舞蹈才华。

5. 舞蹈艺术交流:邀请专业舞蹈演员或团队进行表演和互动,拓宽学生的舞蹈视野。

教案编辑专员敬上六、活动准备1. 舞蹈教室的布置:确保舞蹈教室的空间足够宽敞,配备舞蹈镜子和把杆。

2. 音响设备的准备:确保音响设备正常运行,播放舞蹈音乐。

3. 舞蹈教材和音乐的选择:根据学生的年龄和舞蹈水平挑选合适的舞蹈教材和音乐。

4. 舞蹈服装和道具:为学生准备适合舞蹈表演的服装和道具。

七、活动流程1. 开场热身:引导学生进行舞蹈热身运动,预防舞蹈活动中受伤。

2. 舞蹈基本知识学习:教师讲解舞蹈的基本知识和技巧,学生跟随示范进行学习。

3. 舞蹈技巧训练:教师教授舞蹈动作和组合,学生跟随练习,教师进行个别指导。

4. 舞蹈作品排练:学生分组进行舞蹈作品的排练,教师巡回指导。

5. 舞蹈展示与点评:学生进行舞蹈展示,教师对学生的表现进行点评和指导。

八、活动评估1. 学生参与度:观察学生在舞蹈活动中的参与程度,了解学生的兴趣和积极性。

2. 学生进步情况:通过舞蹈技巧训练和作品排练,评估学生的舞蹈技能和表演水平的提升。

3. 团队合作精神:观察学生在舞蹈排练和展示中的团队合作情况,了解学生的集体荣誉感和协作能力。

舞蹈活动策划方案【三篇】

舞蹈活动策划方案【三篇】

【导语】舞蹈是⼀种表演艺术,使⽤⾝体来完成各种优雅或⾼难度的动作,⼀般有⾳乐伴奏,以有节奏的动作为主要表现⼿段的艺术形式。

以下是©⽆忧考⽹整理的舞蹈活动策划⽅案,欢迎阅读!【篇⼀】舞蹈活动策划⽅案 活动⽬标 1、知道舞曲的名称,初步感知舞曲优美、柔和的旋律。

2、会⽤优美的动作跟随⾳乐表演。

活动准备让幼⼉熟悉少数民族瑶族,跳舞唱歌的场景图⽚,配乐磁带《瑶族舞曲》 活动过程 ⼀、欣赏乐曲,理解乐曲的内容,找出主要⾳乐形象。

1、⼩朋友,我们今天来听⼀⾸好听的曲⼦。

(教师弹奏乐曲)。

2、刚才的曲⼦叫《瑶族舞曲》,好听吗?我们再听⼀遍录⾳,你⼀边听⼀边想,⾳乐中告诉我们叔叔阿姨在⼲什么?听完乐曲,让幼⼉说⼀说(叔叔阿姨在跳舞……)对幼⼉的想象加以评价。

3、出⽰图⽚(瑶族叔叔阿姨跳舞的场⾯,有长⿎,芦笙,⼩河。

树,⽵楼,晚霞……),再次引导幼⼉边看图⽚边听⾳乐。

⼆、组织幼⼉分段欣赏乐曲。

1、弹奏第⼀段,要求幼⼉听出⾳乐的速度是快还是慢。

提问:听了这段⾳乐,想象叔叔阿姨是怎样跳舞的(引导幼⼉说:这段⾳乐很慢,叔叔阿姨在跳着优美的舞蹈)。

2、听第⼆段⾳乐,要求幼⼉讲出⾳乐的快慢。

听了这段⾳乐,想象叔叔阿姨是怎样跳舞的(引导幼⼉说:叔叔阿姨跳得很快,因为这段⾳乐是快的)。

3、让幼⼉听第三段⾳乐,以同样的要求让幼⼉边欣赏边想象,这时叔叔阿姨⼲什么? 4、在分段欣赏的基础上再让幼⼉完整欣赏⼀遍乐曲,教师可配上语⾔(可以事先准备好的,也可以是加上幼⼉想象讲述的内容,教师即兴组织的)。

如第⼀段⾳乐可配上:"在风景优美的瑶族寨,住着许多勤劳的叔叔阿姨,这天,晚霞映红了天边,他们结束了⼀天愉快的劳动,来到了⼩河边,唱着动听的歌,跳着优美的舞"。

第⼆段⾳乐可配上:"听,他们越唱越欢乐,瞧,他们越唱越有劲,啊,他们在唱歌歌唱我们的⽣活多美好。

三、引导幼⼉在欣赏乐曲过程中熟悉它的结构。

小学开展舞蹈兴趣小组活动计划

小学开展舞蹈兴趣小组活动计划

小学开展舞蹈兴趣小组活动计划活动名称: 小学舞蹈兴趣小组活动计划
活动目的:
1. 提升学生的舞蹈兴趣和技能
2. 培养学生的合作能力和团队精神
3. 提供一个展示自我和交流的平台
活动时间安排:
1. 每周一次,每次1-2小时
2. 活动时间为放学后或周末
活动内容:
1. 学习基础舞蹈动作和基本舞蹈技巧
2. 创作舞蹈作品,展示学生的想象力和创造力
3. 组织舞蹈比赛或展示活动,激励学生提升舞蹈水平
活动安排:
1. 招募一位有舞蹈经验的老师或专业人士作为指导老师
2. 成立舞蹈小组,招募对舞蹈感兴趣的学生
3. 定期举行舞蹈培训课程和练习,提供学生展示舞蹈作品的机会
活动预期收获:
1. 提升学生自信心和自我表达能力
2. 培养学生的审美观和文艺修养
3. 增强学生的团队合作和沟通能力
希望这个舞蹈小组活动计划能够帮助小学生们在舞蹈领域得到更多的成长和发展。

祝活动顺利!。

2024下学期乡村少年宫舞蹈小组活动方案

2024下学期乡村少年宫舞蹈小组活动方案

2024下学期乡村少年宫舞蹈小组活动方案一、活动背景与目标随着素质教育的不断推进,乡村少年宫作为乡村儿童文化生活的重要组成部分,承担着培养乡村儿童艺术素养的重要任务。

舞蹈小组活动旨在通过舞蹈的形式,提升孩子们的身体素质、审美情趣和团队协作能力,同时丰富他们的课余生活,促进身心健康发展。

二、活动主题“舞动青春,筑梦乡村”——2024下学期乡村少年宫舞蹈小组活动。

三、活动对象主要面向乡村少年宫6-15岁的少年儿童,特别是对舞蹈有兴趣和天赋的儿童。

四、活动时间与地点时间:2024年9月至2025年1月,每周六下午2:00-4:00。

地点:乡村少年宫多功能活动室。

五、活动内容1. 舞蹈基础训练:包括身体柔韧性、协调性、节奏感等基本技能的培养。

2. 舞蹈风格学习:涵盖民族舞、现代舞、街舞等多种舞蹈风格,拓宽孩子们的舞蹈视野。

3. 舞蹈编排与表演:组织孩子们参与舞蹈编排,定期举办舞蹈展示活动,增强自信心和舞台表现力。

4. 舞蹈文化交流:邀请专业舞蹈老师或舞蹈团体进行交流,提升孩子们的舞蹈技艺和文化认知。

六、活动组织与实施1. 组织架构:成立活动组织委员会,包括活动指导老师、家长代表和学生代表。

2. 活动准备:提前准备好舞蹈服装、道具、音响设备等必要物资。

3. 安全保障:确保活动场地安全,制定应急预案,配备必要的医疗设施和人员。

4. 活动宣传:通过乡村少年宫公告栏、社交媒体等渠道进行活动宣传,吸引更多孩子参与。

七、活动预算详细列出活动所需的各项费用,包括场地租赁费、服装道具费、音响设备费、宣传费用等,并制定相应的筹资计划。

八、活动评估与反馈通过定期的观察记录、学生反馈、家长意见和老师评价,对活动效果进行评估,并根据反馈进行必要的调整和改进。

九、后续发展计划探讨如何将舞蹈小组活动常态化、品牌化,建立长期的舞蹈教育和表演平台,为乡村儿童提供持续的艺术培养机会。

舞蹈兴趣小组活动计划方案

舞蹈兴趣小组活动计划方案

一、活动背景随着我国经济的快速发展,人们的生活水平不断提高,越来越多的人开始关注自己的身心健康。

舞蹈作为一种具有较高审美价值和锻炼身体的方式,受到了广大群众的喜爱。

为了丰富校园文化生活,提高学生的身体素质,培养团队协作精神,我校决定成立舞蹈兴趣小组,开展一系列舞蹈活动。

二、活动目标1. 培养学生对舞蹈的兴趣,提高舞蹈素养。

2. 增强学生的身体素质,提高学生的协调性和灵活性。

3. 培养学生的团队协作精神,增强班级凝聚力。

4. 为学生提供一个展示自我、锻炼自我的平台。

三、活动时间每周三下午第三节课后,共16周。

四、活动地点学校舞蹈教室五、活动内容1. 舞蹈基础训练(1)舞蹈基本功:包括压腿、踢腿、下腰、跳跃等。

(2)舞蹈组合:根据学生的舞蹈基础,编排适合的舞蹈组合。

2. 舞蹈作品欣赏组织学生观看优秀舞蹈作品,分析作品特点,提高学生的审美能力。

3. 舞蹈创作与编排引导学生进行舞蹈创作,培养创新意识。

同时,组织学生进行舞蹈编排,提高学生的舞蹈实践能力。

4. 舞蹈比赛与展示组织校内舞蹈比赛,鼓励学生积极参与。

比赛结束后,进行优秀作品的展示,提高学生的自信心。

5. 舞蹈社团活动邀请校外舞蹈教师进行授课,拓宽学生的舞蹈视野。

同时,组织舞蹈社团活动,让学生在轻松愉快的氛围中学习舞蹈。

六、活动组织1. 活动负责人:由学校舞蹈教师担任,负责活动的策划、组织与实施。

2. 活动参与人员:全校学生,以班级为单位报名参加。

3. 活动经费:由学校经费支出,用于购买舞蹈服装、道具等。

七、活动评价1. 学生参与度:根据学生出勤情况、课堂表现进行评价。

2. 舞蹈技能水平:根据学生在舞蹈基础训练、舞蹈作品欣赏、舞蹈创作与编排等方面的表现进行评价。

3. 团队协作精神:根据学生在舞蹈比赛与展示、舞蹈社团活动中的表现进行评价。

通过以上评价,对舞蹈兴趣小组活动进行总结,为今后的活动提供参考。

八、活动总结活动结束后,组织一次总结会议,对活动进行总结,分析活动中存在的问题,提出改进措施,为今后类似活动的开展提供借鉴。

舞蹈兴趣小组活动记录内容

舞蹈兴趣小组活动记录内容

舞蹈兴趣小组活动记录内容一、活动目的和背景舞蹈兴趣小组成立于2020年,旨在提供一个交流舞蹈经验、分享热爱舞蹈的心情的平台。

小组活动以定期组织舞蹈教学、舞蹈表演、舞蹈比赛等形式开展,旨在推广舞蹈艺术,提高成员的舞蹈水平,增进小组成员之间的友谊。

二、第一次活动:舞蹈教学为了让小组成员更好地了解舞蹈的基本功和技巧,我们首次活动选择了舞蹈教学。

我们邀请了一位资深的舞蹈老师来给我们讲解和示范基本的身体动作和舞步。

老师耐心细致地讲解舞蹈的基本要领,同时也纠正了我们在动作上的不足之处。

通过这次舞蹈教学,我们不仅掌握了正确的舞蹈姿势和动作,还体验到了舞蹈的魅力和乐趣。

三、第二次活动:舞蹈表演为了展示我们学习舞蹈的成果,我们组织了一次舞蹈表演。

在表演前,我们经过了反复的排练和讨论,力求将每一个舞步都表现得完美。

在表演当天,我们精心打扮,穿上了统一的舞蹈服装,整齐划一地上台表演。

我们用优美的舞姿和精彩的舞蹈动作,让观众感受到了舞蹈的魅力和美感。

舞蹈表演得到了观众的一致好评,也增强了我们继续学习和坚持舞蹈的动力。

四、第三次活动:舞蹈比赛为了挑战自我,提高舞蹈水平,我们参加了一场舞蹈比赛。

比赛前,我们进行了集中训练,不断完善舞蹈动作和表演技巧。

比赛当天,紧张而兴奋的心情充盈在每个人的胸膛。

我们用自信和激情的舞姿、精准和协调的动作,展现了我们多日来的辛勤训练成果。

舞台上的每个人都充满了自信和魅力,给观众留下了深刻的印象。

虽然最终的比赛结果不尽如人意,但我们从中学到了许多宝贵的经验和教训,也更加坚定了继续努力的决心。

五、小组活动感想和展望通过这几次活动,我们不仅提高了舞蹈技巧,也培养了团队合作和沟通能力。

在学习舞蹈的过程中,我们相互鼓励、互帮互助,形成了良好的学习氛围。

每个人都在不断努力中进步,共同追求舞蹈艺术的卓越。

小组活动的成功举办,离不开每个成员的积极参与和无私奉献。

在未来,我们将继续举办更多形式多样的活动,提高舞蹈水平,丰富小组成员的舞蹈经验。

初中舞蹈兴趣小组活动方案

初中舞蹈兴趣小组活动方案

初中舞蹈兴趣小组活动方案1. 活动目标本舞蹈兴趣小组的活动旨在鼓励初中生发展他们的舞蹈兴趣,提高他们的舞蹈技巧和自信心。

2. 活动内容2.1 舞蹈训练课程每周定期组织舞蹈训练课程,包括基础舞蹈技巧的研究和进阶舞蹈动作的练。

训练课程将由有经验的舞蹈老师授课,为学生提供专业的指导。

2.2 舞蹈表演与展示定期组织舞蹈表演与展示活动,让学生有机会展示他们的舞蹈成果。

这些表演可以在学校内部进行,也可以与其他学校的舞蹈小组进行交流。

2.3 舞蹈比赛参与鼓励学生参与舞蹈比赛,在比赛中展示自己的才华。

学校将为有竞争力的学生提供支持,帮助他们参加相关的舞蹈比赛。

3. 活动安排3.1 时间安排舞蹈训练课程每周一次,每次1小时。

具体时间安排根据学生和舞蹈老师的可用时间协商确定。

3.2 地点安排舞蹈训练课程在学校舞蹈教室或者其他合适的场地进行。

舞蹈表演与展示活动的场地将根据具体情况确定。

3.3 活动计划具体的活动计划将根据学校的课程安排和学生的需求来制定,保证活动的连续性和适应性。

4. 资源支持学校将提供必要的舞蹈器材和器械,如音乐播放设备、镜子等。

同时,学校也将向学生提供适当的经费以支持舞蹈活动的开展。

5. 风险控制在进行舞蹈活动时,将确保学生的安全。

舞蹈课程和演出活动将在专业老师的指导下进行,注意保护学生的身体健康和舞蹈技能的发展。

6. 成果评估通过观察学生的舞蹈表现、参与舞蹈比赛的成绩等多个方面来评估学生的舞蹈成果。

同时,还将收集学生和家长对舞蹈活动的反馈意见,定期进行改进和优化。

7. 活动宣传为了吸引更多的学生参与舞蹈兴趣小组活动,学校将通过宣传栏、班级通知、学校网站等渠道向全体学生宣传该活动的内容和意义。

以上为初中舞蹈兴趣小组活动方案的主要内容,希望可以帮助学生们更好地发展舞蹈技能和兴趣。

三年级舞蹈兴趣小组活动计划

三年级舞蹈兴趣小组活动计划

三年级舞蹈兴趣小组活动计划活动目标本文档旨在制定三年级舞蹈兴趣小组的活动计划,以促进学生对舞蹈的兴趣和参与度。

活动内容1. 活动时间:每周二下午15:00-16:00。

2. 活动地点:学校体育馆。

3. 活动周期:从本学期开始至学期末,共计12次活动。

4. 活动形式:每次活动分为两个部分。

- 第一部分:基本舞蹈技巧练。

学生将研究基本的舞蹈姿势、步伐以及协调动作,以提高他们的舞蹈技能。

- 第二部分:舞蹈排练和表演。

学生将练一首简单的舞蹈并进行排练,最终在学期末展示给其他年级和家长。

活动安排以下是每次活动的安排:1. 第1次活动:- 熟悉舞蹈教室和器材。

- 学生介绍和团建活动。

2. 第2次活动:- 基本舞蹈姿势和步伐练。

3. 第3-10次活动:- 继续基本舞蹈姿势和步伐的练,逐渐提高难度。

11. 第11次活动:- 整合已研究的舞蹈动作,开始排练最终展示舞蹈。

12. 第12次活动:- 最终舞蹈排练和展示。

活动要求1. 学生需要穿着舒适的运动服参加活动。

2. 学生需要积极参与活动,尊重教师和其他同学。

3. 学生需要按时参加活动,如果无法参加,请提前请假并告知老师。

预期结果通过舞蹈兴趣小组的活动,我们预期达到以下结果:1. 学生对舞蹈产生兴趣,提高舞蹈技巧。

2. 学生培养集体合作意识和团队精神。

3. 学生展示自己在舞蹈上的成果,并增强自信心。

资源需求1. 舞蹈教室和器材。

2. 舞蹈老师或指导教师。

以上是三年级舞蹈兴趣小组活动计划,希望能够获得大家的支持和配合,让学生在舞蹈中获得乐趣和成长。

舞蹈兴趣小组活动计划

舞蹈兴趣小组活动计划

舞蹈兴趣小组活动计划为了丰富校园文化生活,促进同学们的身心健康发展,我们决定组织一次舞蹈兴趣小组活动。

活动旨在让同学们在放松身心的同时,培养对舞蹈的兴趣,增进友谊,展现自我。

以下是我们的活动计划。

一、活动时间。

我们计划在下个月的周末举行活动,具体时间为下午2点至5点。

这个时间段不仅方便同学们参与,还能避开学习和课外班的时间。

二、活动地点。

我们将在学校体育馆举行活动,体育馆宽敞明亮,适合进行舞蹈活动。

而且,学校体育馆的音响设备齐全,能够满足我们的活动需求。

三、活动内容。

1. 舞蹈教学,我们邀请了专业的舞蹈老师来教授基础舞蹈动作,包括拉丁舞、爵士舞、街舞等。

同学们可以根据自己的兴趣选择参加。

2. 舞蹈表演,在活动的最后阶段,我们将安排同学们进行舞蹈表演。

这不仅是锻炼自己的机会,也是展示自己的舞台。

3. 互动游戏,为了增进同学们之间的交流和友谊,我们还将安排一些舞蹈相关的互动游戏,让大家在轻松愉快的氛围中相互交流。

四、活动准备。

1. 宣传工作,我们将通过学校广播、班级通知等途径宣传活动,并鼓励同学们踊跃参与。

2. 道具准备,活动所需的音响设备、道具等将由我们提前准备好,以确保活动顺利进行。

3. 安全保障,在活动进行期间,我们将安排老师和志愿者进行现场管理,确保同学们的安全。

五、活动后续。

我们希望通过这次活动,能够培养出一支有凝聚力的舞蹈兴趣小组,未来可以定期举办各类舞蹈活动,参加校内外的舞蹈比赛,展现自己的风采。

最后,我们希望同学们能够踊跃参与这次舞蹈兴趣小组活动,让我们一起享受舞蹈带来的快乐和活力,展现青春的活力和魅力。

让我们共同期待这次活动的顺利举行!。

舞蹈兴趣小组活动方案5篇

舞蹈兴趣小组活动方案5篇

舞蹈兴趣小组活动方案5篇舞蹈兴趣小组活动方案5篇舞蹈兴趣小组活动方案 1舞蹈是美学的一个分支,它是用人体动作塑造艺术形象,抒发感情的一种视觉表演艺术,经过提炼、组织、美化了的人体动作为主要艺术表现手段,是一种空间性、时间性、综合性的动态造型艺术。

舞蹈兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组,它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣,培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质,增强集体意识,培养孩子的乐感。

活动面向部分学生,有组织、有计划地进行,坚持自愿参加和普及提高的原则,让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐、理解音乐和表现音乐,为了起到启迪智慧、陶冶情操,使学生的身心健康得到发展,从我们目前的.实际情况出发,特制定出以下计划一、先做好摸底调查,做到心中有数先对参加兴趣小组的同学进行摸底调查,了解同学们目前的基本状况,分成两个进度不同的班,没有任何舞蹈基础的同学分为一个班,即初级班;而有一定舞蹈基础的同学分为另外一个班,即中级班。

然后再制定出具体的活动时间。

二、活动目标1、通过参加活动增强学生对舞蹈的兴趣2、使学生掌握正确的舞蹈基本要领知道基本的动作,动作基本准确3、发展学生的柔韧性和协调性,树立学生大胆自信的个性4、增进学生灵活的形体,提高学生对音乐的节奏感及音乐的感受力5、增进学生群体的合作精神6、要求学生能有初步的舞台表现能力,增进他们的表现欲三、活动安排(三个月)第一个月:1、正确的坐姿、站姿;2、头、肩、颈的活动;3、开肩练习;4、地面压前腿、旁腿和后腿。

第二个月:1、手位练习;2、小跳练习;3、把上压前腿、旁腿和后腿;4、小碎步跑。

第三个月:1、旁腰练习;2、叉的练习;3、吸腿练习;4、把上压肩、蹲地练习;5、脚位练习;6、地面动作小组合。

四、活动方法1、教师采取示范讲解动作,逐个辅导的方法2、学生个人练习和个别辅导相结合3、采用学生互帮,好学生示范的方法进一步提高水平4、活动间可加入小游戏,寓教于乐,提高学习效率5、引导学生观看舞蹈录像带,帮助学生寻找舞蹈感觉活动记录负责人陈平活动方式活动内容1。

舞蹈小组活动计划

舞蹈小组活动计划

舞蹈小组活动计划活动名称:舞蹈小组表演活动活动目标:通过舞蹈分享和交流,增加小组成员的舞蹈技巧和团队合作能力,提高集体表演水平。

活动时间:2小时活动地点:室内舞蹈室或室外空地活动流程:1. 组队:根据小组的规模和舞蹈风格,将成员分为几个小组。

每个小组应包含不同水平和舞蹈经验的成员,以便能够相互学习和配合。

2. 确定主题:每个小组选择一个舞蹈主题,可以是流行歌曲、经典音乐或舞蹈风格。

确保主题符合小组成员的兴趣和能力。

3. 编排舞蹈:每个小组根据选定的主题,自行编排一段舞蹈。

鼓励小组成员参与到编排的过程中,提出创意和建议。

4. 练习和彩排:每个小组利用活动时间专注练习和彩排舞蹈,确保舞蹈动作流畅、整齐。

5. 互相交流:在练习和彩排过程中,鼓励小组成员互相交流和分享舞蹈技巧,提供反馈和建议。

6. 舞蹈表演:每个小组轮流表演他们编排的舞蹈。

其他小组成员观看并给予鼓励和反馈。

7. 团队合作游戏:活动结束前,可以组织一些团队合作游戏,加强小组成员之间的合作和默契。

8. 总结和分享:活动结束后,小组成员总结活动的经验和收获,分享感受和成果。

注意事项:1. 活动前准备:确保活动场地的安全和适合舞蹈表演,备好音乐设备和音乐选择。

2. 照顾各个成员:鼓励每个小组成员积极参与,不论舞蹈经验的大小。

同时,要尊重每个成员的身体状况和舞蹈能力,确保活动过程中的安全。

3. 激励和鼓励:在舞蹈表演和活动过程中,及时给予小组成员鼓励和肯定,让他们充分体会到合作和努力的成就感。

4. 留足时间:确保活动的时间安排合理,留足足够的时间给每个小组进行舞蹈编排、练习和彩排。

5. 交流和反馈:鼓励小组成员之间积极交流和分享经验,给予彼此反馈和建议,促进共同进步。

以上是舞蹈小组活动的基本计划,请根据实际情况和小组成员的兴趣和能力进行调整和完善。

祝活动圆满成功!。

社区舞蹈小组工作计划范文

社区舞蹈小组工作计划范文

社区舞蹈小组工作计划范文一、组织部分1.1 目的通过组织社区舞蹈小组的活动,提升社区居民的文艺素质,促进社区居民之间的交流和互动,增进社区居民之间的情感。

1.2 组织形式由社区居委会或者文体中心牵头组织,邀请专业舞蹈老师指导,鼓励社区居民自发组织,不断吸纳新的会员加入。

1.3 目标社区舞蹈小组活动的目标是,通过全球通讯技术平台在线预约,多元化教育理念,促进社区居民之间的文体交流和沟通,使社区居民在舞蹈活动中得到身心愉悦的体验。

同时,通过不断地开展舞蹈活动,提升社区居民的文艺素质,宣传尊重自然、注重环保,关爱他人、助人为乐的价值观。

1.4 工作内容(1)组织相关活动,例如舞蹈表演、比赛等。

(2)邀请专业舞蹈老师指导练习。

(3)建立会员档案,定期进行会员信息更新和管理。

(4)定期召开组织委员会会议,讨论活动计划、财务等事项。

1.5 工作计划根据社区的实际情况和需求,制定具体的工作计划,包括活动的时间、地点、内容、费用等,并根据计划逐步执行,确保舞蹈小组活动的顺利开展。

二、宣传部分2.1 目的通过宣传,吸引更多的社区居民参与舞蹈小组活动,提升社区居民的舞蹈欣赏能力和舞蹈技能。

2.2 宣传形式通过社区广播、宣传栏、小区广告、社区微信公众号、社区报刊等渠道进行宣传,并积极利用社交媒体,扩大宣传的覆盖面。

2.3 目标将舞蹈小组的活动信息传递给更多的社区居民,吸引更多有舞蹈爱好的居民加入,并提高组织的知名度,增强组织的凝聚力。

2.4 工作内容(1)策划宣传方案,明确宣传的目标和受众。

(2)制作宣传资料,如海报、折页、电子文宣等。

(3)选择合适的宣传渠道,将宣传资料发布出去。

(4)不定期组织公益活动,提高社区知名度。

2.5 工作计划根据舞蹈小组活动的安排,及时发布宣传信息,积极引导社区居民参与舞蹈小组的活动,并不断完善宣传策略,提高宣传效果。

三、培训部分3.1 目的通过定期的培训活动,提升舞蹈小组会员的舞蹈技能,丰富舞蹈知识,增加社区居民的文体活动项目。

2023小学舞蹈兴趣小组活动计划(6篇)

2023小学舞蹈兴趣小组活动计划(6篇)

2023小学舞蹈兴趣小组活动计划教学计划一、指导思想:在音乐教学的基础上,以培养学生良好的审美情操为切入点,通过规范的舞蹈基本功训练课,使孩子们外在优雅姿态的训练,同时也通过这种特殊的教学模式传播它们高雅的艺术精髓,培养孩子们内涵修养,使其的精神和形体之美达到统一,有助于提高学习者的良好气质和高雅风度。

二、教学目的1、循序渐进地进行身体软开度的训练,培养孩子的兴趣、激发孩子的快乐天性。

2、通过舞蹈组合培养孩子们跳、唱、说的综合能力。

3、通过舞蹈剧目的排练树立起孩子们的自信心,勇于去感受美、学习美、表现美。

三、教学主要内容1、基础练习2、成品舞教学四、教学时间:文体活动时间五、教学对象:初一年级到初三年级舞蹈兴趣小组教案一、基础训练(教学课时:第一周~第八周)1、压腿这是舞蹈基础训练中最为基本的训练内容,分别为压前、旁、后腿。

压腿的练习有助于打开学生腿部关节的韧带。

压腿时要注意腿部关节的直立,脚背向外打开绷直,并保持上半身的直立。

向下压至上半身和腿部之间的没有缝隙。

个别学生韧带太紧,在压腿的过程中不要苛求一定要压下去,保持正确的姿态,日积月累就可以拉长韧带,达到要求。

特别注意的是胯部要端正。

压旁腿和后腿的时候学生最容易出胯和斜胯,需要及时矫正。

在压旁腿时,同侧的手扶住把杆,另一只手臂紧贴在耳边,向腿上靠近并尽量向远处伸展,拉长旁腰。

压后腿时,注意肩膀端平,颈部不要缩,撑住头部别掉下去,并向后伸展。

伴奏带:选用节奏感比较强的音乐2、压肩这是打开肩部韧带的练习。

压肩时,双手臂伸直放在把杆上。

两腿之间的距离略等于肩宽。

头部和脊柱都要放松,向下压时能够感觉到肩部韧带被拉长。

伴奏带:中速,节奏舒缓2/43、推脚背组合脚背的好坏因人而异,大部分取决于先天因素,但也不能忽视后天的训练。

在训练之前,从脚尖到整个大脚背都要活动开;训练时,双手扶把杆,挺胸抬头、收腹提臀,双脚并拢站好,先从单脚背训练开始。

1-2拍单脚脚后跟抬起,五个脚趾紧扒地面3-4拍脚尖绷直,向墙内推,使整个脚背绷成月牙型5-8拍换另一只脚,动作相同双脚背练习亦同。

舞蹈兴趣小组活动教案

舞蹈兴趣小组活动教案

舞蹈兴趣小组活动教案活动名称:舞蹈兴趣小组活动活动目的:1.培养学生对舞蹈的兴趣和理解,提升他们的舞蹈技巧和艺术素养。

2.培养学生的团队合作能力和表演能力,培养他们的自信心和表达能力。

3.通过舞蹈活动,提高学生的身体协调性和灵活性,增强健康意识。

活动对象:中学生活动时间:每周一次,每次2小时,持续8周活动地点:学校舞蹈室或室外场地活动流程:第一周:1.活动引导:介绍舞蹈兴趣小组活动的目的和意义,激发学生对舞蹈的兴趣和参与热情。

2.舞蹈基础训练:进行基础舞蹈训练,包括身体热身、舞蹈姿势、舞蹈步法等基础动作的教学和练习。

3.分组练习:将学生分为小组,每个小组有3-5人,每个小组选择一段简单的舞蹈乐曲进行编排和练习。

第二周:1.舞蹈形体训练:通过形体训练来提高学生的舞台表演能力,包括体态、形象、姿势等方面的训练和指导。

2.小组合作编舞:每个小组选择一首自己喜欢的音乐,进行编舞,要求学生在编排过程中体会音乐的节奏和情感,并通过舞蹈来表达。

3.小组表演练习:每个小组将自己编排的舞蹈进行练习和完善,老师进行指导和点评。

第三周:1.芭蕾舞基础训练:介绍芭蕾舞的基本动作和技巧,进行芭蕾舞的基础训练,包括步法、转体、踮脚尖等。

2.小组编舞展示:每个小组继续完善并展示自己编排的舞蹈,其他小组进行观摩和评价。

3.舞蹈技巧指导:根据学生的表现情况,进行个别舞蹈技巧指导,帮助学生解决技术问题。

第四至第八周:1.每周进行舞蹈基础训练和舞蹈技巧指导。

2.每周进行小组编舞展示和观摩,老师进行评价和指导。

3.增加难度:逐渐增加舞蹈编排的难度,要求学生在编排过程中体现自己的创意和个性。

4.增加挑战:鼓励学生尝试不同舞蹈风格和舞蹈形式,提高他们的舞蹈素养和表演能力。

5.结束活动:最后一周进行舞蹈展示,让各小组的舞蹈作品得到全校学生和教师的欣赏。

活动评估:1.老师进行每次活动的观察和评价,包括学生的参与度、舞蹈技巧和舞蹈表演能力的表现等。

舞蹈社团活动计划(6篇)

舞蹈社团活动计划(6篇)

舞蹈社团活动方案(6篇)舞蹈社团活动打算篇1舞蹈是美学的一个分支,它是用人体动作塑造艺术形象,抒发感情的一种视觉表演艺术,经过提炼、组织、美化了的人体动作为主要艺术表现手段,是一种空间性、时间性、综合性的动态造型艺术。

舞蹈爱好小组是同学特别乐于参加的一个爱好小组,它有利于提高同学学习舞蹈的爱好,培育孩子们正确的形体姿势和良好的气质,增添集体意识,培育孩子的乐感。

活动面对局部同学,有组织、有打算地进展,坚持自愿参与和普及提高的原那么,让同学在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐、理解音乐和表现音乐,为了起到启迪才智、陶冶情操,使同学的身心安康得到进展,从我们目前的实际状况动身,特制定出以下打算一、活动目标1、通过参与活动增添同学对舞蹈的爱好2、使同学把握正确的舞蹈根本要领知道根本的动作,动作根本准确3、进展同学的柔韧性和协调性,树立同学大胆自信的独特4、增进同学敏捷的形体,提高同学对音乐的节奏感及音乐的感受力5、增进同学群体的合作精神6、要求同学能有初步的舞台表现力量,增进他们的表现欲二、活动支配第3、4周:中间活动〔跑跳步、绷脚走步〕;地面练习〔转头、肩、前压腿〕;扶把练习〔推脚背脚尖、正步半蹲、正步半脚尖起立、正步小跳〕;中间练习〔踏点步、手臂练习〕第5、6周:中间活动〔行进踏步走〕;地面练习〔勾绷脚、腰部练习、正步吸腿、开度练习〕;扶把练习〔正步半蹲、正步吸腿、小八字步半脚尖起立〕;中间练习〔原地吸腿步、正步小跳、后踢步跳组合〕第7、8周:中间活动〔后踢步跳〕;地面练习〔勾绷脚、转头、双吸腿〕;扶把练习〔体态、推脚背脚尖、半蹲、一位擦地〕;中间练习〔半蹲、手臂练习〕第9、10周:中间活动〔正步吸腿〕;地面练习〔勾绷脚、肩、盘腿竖叉前压腿、躺地45度前踢腿〕;扶把练习〔脚位、半蹲、一位擦地〕;中间练习〔正步半脚尖加压脚跟、绷脚走步〕第11、12周:中间活动〔正步吸腿跳〕;地面练习〔转头、勾绷脚、团身吸腿、盘腿横叉旁压腿、躺地45度旁压腿〕;扶把练习〔体态、推脚背脚尖、半蹲〕;中间练习〔绷脚走步、横磋步〕第13、14周:中间活动〔前后点地走〕;地面练习〔勾绷脚、肩、后弯腰、躺地45度踢后腿〕;扶把练习〔一位擦地、半蹲、一位小跳〕中间练习〔一位擦地、一位半蹲、手臂练习〕第15、16周:地面练习〔转头、肩、开度练习、躺地前90度吸抬腿、躺地旁90度吸抬腿、后弯腰〕;扶把练习〔一位擦地、踮步、后踢步跳〕第17、18周:地面练习〔勾绷脚、团身吸腿、盘腿竖叉后压腿、躺地旁90度吸抬腿、俯卧抬后腿、躺地踢腿〕;扶把练习〔转头、脚位、一位擦地、一位小踢腿〕;中间练习〔手臂练习〕三、活动方法1、教师实行示范讲解动作,逐个辅导的方法2、同学个人练习和个别辅导相结合3、采纳同学互帮,好同学示范的方法进一步提高水平4、活动间可参加小嬉戏,寓教于乐,提高学习效率5、引导同学观看舞蹈录像带,关心同学查找舞蹈感觉舞蹈社团活动打算篇2一、指导思想:全面贯彻《国家根底教育课程改革纲要》精神,优化根底型课程,主动开发和建立校本课程,构建具有学校特色的课程教材体系,为同学供给可选择、满意独特进展和潜能开发需要的优质教学。

舞蹈兴趣小组活动计划

舞蹈兴趣小组活动计划

舞蹈兴趣小组活动计划导读:本文是关于舞蹈兴趣小组活动计划的文章,如果觉得很不错,欢迎点评和分享!【范文一:小学舞蹈兴趣小组活动计划】一、指导思想丰富学生的课余生活,培养对舞蹈学习的兴趣,为舞蹈爱好者进行舞蹈基本功的训练,提高舞蹈专业素质,使其达到学习舞蹈的初步要求,具有健美、灵活的体态。

活动面向学校三至六年级中有舞蹈兴趣和有这方面特长的学生,有组织,有计划的进行,让学生在舞蹈中去感受音乐,理解音乐和表现音乐。

启迪学生的智慧,陶冶学生的情操,使学生的身心得到健康的发展。

二、活动目标(一)艺术目标1、通过对学生进行基本功训练,使学生腿的开度和腰有一定的控制能力,压腿、踢腿、下叉,下腰等内容顺利完成。

2、通过规范而且简单的舞蹈训练,使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。

3、通过一定的训练,使孩子们掌握、熟悉、提高表演能力的技巧和方法(主要解决形体、中心、控制和呼吸),能完成舞蹈的表演。

4、通过组合练习,使学生加深基本功训练的系统性,更好的服务于平日的舞蹈之中。

(二)思想目标1、发展学生各项身体素质,增强学生的体质。

2、培养学生自主学习能力,激发学生的创新潜能。

3、培养学生的自信能力。

使课堂学习活动中一些基础教育、能力较弱的学生在艺术活动中获得成功的机会,改变孩子被动的心态,激发他们的自信心和成功欲。

三、训练要求通过舞蹈兴趣小组使学生学会有关舞蹈的技能,掌握一些舞台艺术表演的方法,并在实践活动中不断提炼情感,增强技艺,提高对艺术作品的理解力、表现力、想象力和创作力,努力为校园文化增添光彩,并为创建学校特色添砖加瓦。

四、学生基本情况本次参加舞蹈兴趣活动小组的学生几乎都没有进行过专业舞蹈训练,大部分学生连压腿、下叉等动作都不能顺利完成。

另外,由于学员的年龄和基本条件的不同,所以不能要求一律,不能操之过急,软度和开度要在个人原有的基础上逐步提高,因此舞蹈班根据学生不同情况进行训练。

五、活动内容以及措施:1、热身运动;在训练的15分钟左右的时间里,让学生做一些轻松、简单的热身运动。

舞蹈兴趣小组活动方案

舞蹈兴趣小组活动方案

舞蹈兴趣小组活动方案一、活动目标1.提升舞蹈爱好者的舞蹈技巧和认知水平;2.提供一个互动、交流的平台,促进舞蹈兴趣小组成员之间的友谊和合作;3.增强舞蹈爱好者的自信心和舞台表演能力;4.丰富舞蹈爱好者的舞蹈经验,提升他们的专业素养;5.增加舞蹈爱好者的生活乐趣,帮助他们释放压力。

二、活动内容1.定期舞蹈课堂我们将定期组织舞蹈课堂,邀请专业舞蹈老师为舞蹈爱好者传授舞蹈技巧和知识。

课堂内容包括舞蹈基本功训练、舞蹈历史与理论、舞蹈编排与创作等。

通过课堂学习,舞蹈爱好者将能够提升自己的舞蹈技巧和认知水平,为以后的舞蹈表演打下良好的基础。

2.舞蹈自由创作交流我们将为舞蹈爱好者提供一个自由创作交流的平台。

每个月,我们将组织一次自由创作的舞蹈活动,鼓励舞蹈爱好者根据自己的创意和想法创作独特的舞蹈作品。

在活动中,舞蹈爱好者可以相互借鉴、交流经验,共同提高舞蹈创作能力。

同时,我们也将邀请专业舞蹈编导为舞蹈爱好者提供指导和建议,帮助他们更好地表达自己的创意。

3.舞蹈展演和比赛为了激发舞蹈爱好者的表演热情和兴趣,我们将定期举办舞蹈展演和比赛。

在展演和比赛中,舞蹈爱好者将有机会向观众展示他们学习和创作的成果,提高他们的舞台表演能力。

同时,我们也将邀请专业舞蹈评委对舞蹈爱好者的表演进行评价,并奖励优秀的表现,激励他们不断进步和提高。

4.舞蹈交流和观摩活动我们将不定期组织舞蹈交流和观摩活动,邀请其他舞蹈团体或者专业舞蹈演出团队来宣讲和表演。

通过与其他团体的交流和观摩,舞蹈爱好者将能够拓宽自己的舞蹈视野,学习到更多的舞蹈技巧和表现方法,以及不同舞蹈风格和文化。

5.舞蹈讲座和讲解活动我们将邀请舞蹈专家和学者举办舞蹈讲座和讲解活动。

讲座内容包括舞蹈历史、舞蹈理论等,通过讲座和讲解,舞蹈爱好者将能够更好地理解舞蹈的起源和发展,了解舞蹈的内涵和艺术魅力。

同时,我们还将安排观看一些优秀的舞蹈作品的视频解析,深入分析舞蹈中的技巧和表达方式。

舞蹈小组活动计划书

舞蹈小组活动计划书

舞蹈小组活动计划书Dance Team Activity Plan.Objective: To foster teamwork, creativity, and self-expression through dance.Activities:1. Warm-up Exercises: Begin with gentle stretching and light cardio to prepare the body for dancing.2. Basic Dance Steps: Introduce fundamental dance steps such as jazz, ballet, and modern.3. Choreography Practice: Divide the team into groups and assign them a short dance routine to learn and practice.4. Improvisation: Encourage the team to experiment with their own movements and create new dance combinations.5. Feedback Session: After each activity, allow the team to share their feedback and reflections on their experience.Materials:Music player and speakers.Variety of music genres.Dance floor or open space.Water bottles.Schedule:Day 1: 2-hour session.Week 2: 2-hour session.Week 3: 2-hour session.Week 4: Performance Showcase.Evaluation:Participation: Attendance and active involvement inall activities.Teamwork: Collaboration and support within the dance groups.Choreography: Accuracy and creativity in executing the dance routines.Improvisation: Ability to generate original and expressive movement sequences.Feedback: Constructive suggestions and insights shared during feedback sessions.中文回答:舞蹈小组活动计划。

课后服务民族舞兴趣小组案例

课后服务民族舞兴趣小组案例

课后服务民族舞兴趣小组案例在学校教育中,除了正式课堂的学习,课后服务也扮演着重要的角色。

课后服务不仅可以提供学生们更多的学习机会和丰富的课外活动,还可以培养学生的兴趣爱好和社交能力。

本文将以一个民族舞兴趣小组为例,介绍课后服务如何促进学生的综合发展。

一、活动介绍该民族舞兴趣小组由学校的舞蹈爱好者发起,旨在培养学生对民族舞蹈的兴趣和理解,同时提高学生的舞蹈技巧。

活动每周一次,每次时间为一个小时,地点为学校的多功能活动室。

小组活动主要分为三个部分:学习民族舞蹈基本功、学习舞蹈编排和排练、参与校内外舞蹈表演。

二、活动内容1. 学习民族舞蹈基本功小组成员会邀请专业的舞蹈老师,进行民族舞蹈基本功的教学。

老师会根据学生的舞龄和能力水平进行分组,并给予个别指导,确保学生们能够正确掌握基本的舞蹈动作和技巧。

2. 学习舞蹈编排和排练在掌握了基本功后,小组成员将开始学习舞蹈编排和排练。

由学生们自己提出创意并进行共同讨论,确定舞蹈的主题和内容。

舞蹈老师会根据学生们的建议和能力,设计出合适的编排,并进行逐步排练,直至达到演出水平。

3. 参与校内外舞蹈表演小组成员将有机会参与学校内外的舞蹈表演活动。

学校的舞台演出、文化节之夜等活动都会为小组提供展示舞蹈才华的机会。

参与表演不仅可以锻炼学生的表演技巧,还可以增强他们的自信心和团队合作意识。

三、活动效果课后服务民族舞兴趣小组在培养学生综合素质方面取得了显著的效果。

1. 培养学生的爱国情怀通过学习民族舞蹈,学生不仅可以感受到民族文化的魅力,也可以培养他们的爱国情怀。

在编排和排练过程中,老师会介绍每个舞蹈的背后故事和文化背景,让学生们更深入地了解中华优秀传统文化。

2. 提高学生的舞蹈技巧经过持久的学习和排练,学生们的舞蹈技巧得到了显著的提高。

他们在不断的舞蹈实践中培养了良好的节奏感和舞台表现力,同时还提升了协作能力和身体灵活性。

3. 培养学生的团队合作能力在舞蹈编排和排练的过程中,学生们需要进行密切的合作,相互配合完成复杂的舞蹈动作。

团建分组舞蹈活动方案策划

团建分组舞蹈活动方案策划

团建分组舞蹈活动方案策划一、活动主题及目标活动主题:团结合作,欢乐舞动活动目标:通过舞蹈活动,促进团队成员之间的沟通与合作,凝聚团队凝聚力,提升团队氛围。

二、活动准备工作1. 确定活动时间地点:根据团队成员的时间安排,选择一个合适的时间和地点进行活动。

2. 分组并确定舞蹈风格:根据团队成员的兴趣和舞蹈水平,将团队成员分为几个小组,每个小组选择一个舞蹈风格。

3. 指派舞蹈教练和选取舞蹈曲目:为每个小组指派一位舞蹈教练,教练负责指导小组练习舞蹈。

同时,为每个小组选取适合的舞蹈曲目。

4. 准备舞蹈服装和道具:根据各小组舞蹈风格的特点,准备相应的舞蹈服装和道具,以增加演出的效果。

三、活动流程安排活动流程分为三个阶段:准备阶段、训练阶段和演出阶段。

1. 准备阶段时间:1天任务:- 组织活动启动会,介绍活动的目标和流程,分配任务和责任。

- 各小组预约舞蹈教练,确定训练时间和地点。

- 配发舞蹈服装和道具,确保各小组在训练中能够使用到。

- 进行舞蹈教学,让每个小组了解舞蹈的基本动作和节奏。

- 指导各小组开始练习,熟悉舞蹈的内容和形式。

2. 训练阶段时间:1周任务:- 每天进行2小时的舞蹈训练,保证每个小组都能有足够时间来练习和磨合。

- 舞蹈教练要及时给予指导和建议,帮助小组克服困难。

- 每两天组织一次全员彩排,确保每个小组的舞蹈能够有机会互相观摩和学习。

3. 演出阶段时间:1天任务:- 组织活动前指导会,提醒各小组注意舞台表现、服装整齐等细节问题。

- 活动现场进行所有小组的集体彩排,检查是否还有需要调整的地方。

- 进行分组演出,每个小组依次上台表演自己的舞蹈。

- 进行评比和颁奖仪式,评选出最佳团队、最佳编舞、最佳表演等奖项,对获奖团队进行表彰和奖品颁发。

- 最后,全体团队成员共同表演一支大合唱舞蹈,以展示整个团队的凝聚力和合作精神。

四、活动预算1. 舞蹈教练费用:根据舞蹈教练的资历和经验,预计每个小组每天需要支付200元的费用,共需支付1400元。

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新城初中舞蹈兴趣小组活动方案舞蹈兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组,活动内容与教育性和艺术性相结合,适合学生的年龄特点,它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣,培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质,增强集体意识,培养学生的乐感,因此,我结合学校和本小组的实际情况,特做出如下的计划:
一、活动目的:
根据学生不同的性格爱好,活跃学生课余生活,创设校园人文环境,展示学生艺术特长,特创立舞蹈社团,通过这个平台让喜欢音乐喜欢舞蹈的孩子得到培养,同时通过舞蹈表演,也会激发起学生表现力和自信心。

二、活动具体过程:
1、宣传发动,确定参与活动的学生名单。

2、制定活动方案和教学内容。

3、舞蹈基本功训练要点:
(1)头颈的训练:前、后、左、右倾头、头颈的转动。

(2)肩的训练:压肩、开肩。

(3)胸的训练:含、腆、抑。

(4)腰部训练:弯腰、云间转腰、大涮腰。

(5)手位练习:基本手位。

(6)下肢训练:
腿部:横叉、竖叉、压叉。

胯部训练:开胯、压垮。

(7)脚部训练
擦地:把杆擦地、地面擦地。

勾绷脚:地面勾绷脚。

三、舞蹈训练计划与安排:
基本功训练、舞蹈组合和表演能力训练。

成果展示:学期末元旦进行现场展示。

四、活动时间:
每周二、四下午活动课
五、活动地点:
舞蹈室
六、活动具体安排
第一周:形体基本训练
第二周:基本训练:压腿、踢腿、下腰
第三周:基本训练:压腿、踢腿、下腰
第四周:基训练习:手位练习,脚位练习
第五周:基训练习:手位练习、新舞蹈基本动作
第六周:学习舞蹈基本动作及简单队形;复习舞蹈《雨竹林》。

第七周:排练新舞蹈;复习舞蹈《雨竹林》。

第八周:排练新舞蹈;复习舞蹈《雨竹林》
2015.09。

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