高二生物上期中-新建一中2015-2016学年高二上学期期中考试生物试题及答案
生物-2015-2016学年高二上学期期中考试生物 试题
学年度第一学期中考试2016～2015高二生物试题注意事项：分钟。
100考试时间分，100满分共两部分。
（非选择题）和第Ⅱ卷（选择题）本试卷分第Ⅰ卷1.2.毫米的黑色签字笔写在答题纸的指定0.5铅笔涂在答题卡上；第Ⅱ卷答案用2B第Ⅰ卷答案用位置，在其它位置答题一律无效。
第Ⅰ卷分。
每题只有一个选项最符合题意。
70分，共2题，每题35一、选择题：本部分包括1.下列四组生物中，都属于原核生物的一组是B．埃博拉病毒、噬菌体、禽流感病毒A ．根霉、根瘤菌、硫细菌．肺炎双球菌、乳酸菌、蓝藻 D．香菇、酵母菌、放线菌C细胞膜中的某种物质可被双缩脲试剂染成紫色，脂溶性物质很容易通过细胞膜，研究表明，2. 由此推测细胞膜的化学成分可能包括．磷脂和蛋白质D．多糖C．蛋白质 B磷脂A. 3. 右图为某同学在实验课上拍到的图像。
请判断他做的是哪个实验．检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质A ．用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体B ．植物细胞的质壁分离与复原实验C ．观察洋葱根尖细胞有丝分裂D 下列各项可能存在等位基因的是4.分子DNA．一个双链 B．四分体AmRNA ． D．染色体组 C 复制的叙述，正确的是DNA关于细胞内5. 酶的催化下进行的DNA是在 B. 发生在细胞分裂的分裂期A. 形成的两条子链碱基序列相同 D. 复制方式为半保留复制 C. 6后代出现了丰富的变异，很多植物通过相互传粉，生物是从无性生殖向有性生殖进化的，．这些变异主要来源于．环境变化D ．染色体变异 C．基因重组B ．基因突变A 下列关于内环境稳态的说法，错误的是7. ．剧烈运动时血液中的乳酸含量持续急剧上升A ．口渴时尿量明显减少B ．人少量失血后，血量很快恢复正常C ．炎热的夏天，人体通过增加排汗等来维持体温恒定D . 参与人体水盐平衡调节的激素是8 D. 生长激素 C. 甲状腺激素 B. 抗利尿激素 A. 胰岛素下列不能正确描述对人体内环境稳态调节的是9. 动脉血中氧和二氧化碳量的稳定与肺按照一定的速率吸入氧排出二氧化碳有关A. 人体内环境就是细胞外液B. 胰高血糖素是血糖调节中唯一升血糖的激素C. 体温恒定是通过负反馈调节实现的D. 下列关于人体内环境的描述中，错误的是10. 1血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等A. 免疫对内环境稳态具有重要作用B.－2－相对稳定pH等参与维持血浆HPO、C.HCO43淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等D. ．当健康人处于炎热、缺水的环境中，会发生11 ．皮肤汗腺的分泌增强 B．抗利尿激素释放量减少A ．皮肤毛细血管收缩 D．肾小管对水的重吸收减弱C小时内会随着尿液排出体外，48．塑化剂的生物毒性主要属雌激素与抗雄激素活性，在12 但能引起男性生殖能力下降，据此推测塑化剂B. 能被人体分解A. 可引起人体内雄激素减少不会对垂体产生影响 D. 通过神经调节影响生殖C. ．下列关于垂体的叙述错误的是13 ．能合成和释放促甲状腺激素 B．能合成抗利尿激素A ．能合成和释放生长激素 D．能释放抗利尿激素C14 ．有关反射弧说法正确的是突触前膜发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号A. 切断传入神经、刺激传出神经，不会引起效应器的规律性应答B. 兴奋在神经纤维和突触的传导方式相同C. 反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成 D.．取新鲜的神经—肌肉标本（实验期间用生理盐水湿润标本），在图中A点给以适宜强度15 的刺激，有关叙述正确的是．在图中A 点给以适宜强度的刺激，肌肉发生了收缩，属于反射A 点给以适宜强度的刺激，兴奋只向肌肉方向传导A．在图中B 点给以适宜强度的刺激，膜内的电位变化是由正电位变为负电位A．在图中C点给以适宜强度的刺激，兴奋是以电信号的形式在神经纤A．在图中D维上传导162、图1．若图两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的相互联系，叙述正确的是有关1．人体对寒冷刺激做出的反应只与图A ，并参与细胞代谢b分泌的激素作用于细胞a．细胞B d 受到刺激产生的兴奋通过电信号传递给细胞c．细胞C 可以表示甲状腺细胞b 是垂体细胞，细胞a．如果细胞D17.点，检测各位点电位变化。
15—16学年上学期高二期中考试生物试题(附答案) (1)
2015~2016学年度第一学期期中试卷高二生物第Ⅰ卷客观卷（共60分）一、选择题(每小题1.5分，共60分)1．如图是血糖调节的部分过程图解．甲、乙表示器官，a、b表示相应激素．下列说法中正确的是（）A．器官甲、乙的名称分别是胰岛、肾上腺B．激素a能够促进过程①，抑制过程②C．激素b是唯一能够升高血糖的激素D．激素b的作用结果反过来会影响激素b的分泌2．如图是细胞直接与内环境进行物质交换的示意图，⑤处的箭头表示血液流动的方向．分析下列说法正确的是（）A．若③为组织细胞，则各物质交换过程如图所示：B．若③为脑细胞，⑤处的O2浓度高于①处，而CO2的浓度则相反C．若③为肝脏细胞，饭后半小时⑤处的血糖浓度低于①处D．若③为胰岛B细胞，饭后半小时⑤处的胰岛素浓度高于①处3．如图为一些细胞间的联系，a、b为置于神经细胞B和神经细胞D膜外的电流计的两个微型电极，下列有关叙述中正确的是（）A．该图表示了神经冲动的传导途径是细胞E→神经细胞D→神经细胞C→神经细胞B→皮肤细胞AB．给皮肤细胞A一个刺激，电流计的指针能发生一次偏转C．若从a处切断神经纤维，刺激b处，效应器不能产生反应D ．相同体积的神经细胞D 和细胞E ，后者的细胞膜面积和高尔基体的量通常小于前者4． 研究发现，胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合，才能调节血糖平衡．如果人体组织细胞膜缺乏该受体，则可能导致（ ）A ．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过高B ．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低C ．细胞加速摄取血糖，血糖水平过低D ．细胞加速摄取血糖，血糖水平过高5．如图表示与免疫有关的两种效应淋巴细胞，对其叙述不正确的是（ ）A ．①为效应B 细胞，其内质网发达B ．②与细胞免疫有关C ．两者在功能上是彼此独立的D ．从根本上讲，两种细胞的起源相同5．下列关于艾滋病的说法不正确的是（ ）A ．艾滋病病毒侵染人体后可将逆转录形成的DNA 整合到人体的DNA 中B ．艾滋病病毒携带者可通过生殖细胞将已整合到人体DNA 中的病毒遗传物质传递给子女C ．艾滋病患者最终是由于多发性感染或肿瘤而死亡D ．艾滋病病毒存在于病人或感染者的体液中，一般不通过唾液或皮肤接触传播7．麻醉药物通过阻断神经冲动的传导（或传递），产生止痛效果．现有三种化学物质，它们的作用如表所示：在不考虑副作用的情况下，适合用作麻醉药的是（ ）A ．甲、乙B ．甲、丙 C ．乙、丙 D ．甲、乙、丙8．如图为人体神经系统某部位两相连神经元的示意图，下列有关叙述正确的是（ ）A．为了研究突触小泡中递质浓度对神经冲动传递速度的影响，将轴突中原有的突触小泡除去可以排除无关因素的干扰B．在B、C两点接上灵敏的电流计，刺激A点和D点，电流计指针都能偏转C．图中①为细胞体，②为线粒体，③为突触前膜，④为突触后膜D．兴奋由突触前膜向突触后膜传递时，前膜将递质释放到突触间隙的外环境中，然后递质与后膜上的受体特异性结合9．在反射弧中，神经冲动在神经元之间的传导方向，正确的是（）A．一个神经元的树突→另一个神经元的细胞体或轴突B．一个神经元的轴突→另一个神经元的细胞体或树突C．一个神经元的树突或轴突→另一个神经元的细胞体D．一个神经元的细胞体或轴突→另一个神经元的树突10．科学家在研究人类嗅觉系统的工作方式时发现，有气味的物质会首先与气味受体结合，使受体细胞产生兴奋，该过程中的变化是（）A．电信号→化学信号→电信号B．化学信号→电信号C．电信号→化学信号D．化学信号→电信号→化学信号11．人源化单克隆抗体新药是中国内地上市的首个治疗类风湿性关节炎的药物．类风湿性关节炎属于哪种疾病（）A．过敏反应B．先天性免疫缺陷病C．自身免疫病D．获得性免疫缺陷病12．神经递质的主要作用机制，是通过与细胞膜上的受体结合，直接或间接调节细胞膜上离子通道的开启或关闭，造成离子通透性的改变，进而改变细胞膜电位．假如某一神经递质会使细胞膜上的氯离子通道开启，使氯离子进入细胞内，由此会（）A．使细胞膜膜内电位变正B．使钠离子通道开放C．使膜电位差维持不变D．抑制细胞兴奋13．人体发生花粉等过敏反应时，由于毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白渗出，会造成局部（）A．血浆量增加B．组织液减少C．组织液增加D．淋巴减少14．如图为突触的亚显微结构，M、N分别表示两个神经元的局部．下列与此相关的表述中正确的是（）A．①②③合称为突触小体，是神经元树突的末端B．a点兴奋时，膜内电位a点为正、b点为负C．神经递质存在于②中，⑤处液体属于组织液D．经④释放的神经递质必然引起神经元N的兴奋15．免疫工作者在对甲、乙两组小鼠分别破坏骨髓和胸腺进行免疫研究后，分别向其体内注入足量的造血干细胞，小鼠出现的变化是（）A．甲组小鼠仅恢复细胞免疫能力，乙组小鼠免疫能力无变化B．甲组小鼠仅恢复细胞免疫功能，乙组小鼠仅恢复体液免疫功能C．甲组小鼠免疫能力无变化，乙组小鼠仅恢复细胞免疫功能D．甲组小鼠仅恢复体液免疫，乙组小鼠恢复特异性免疫16．研究表明，同一突触小体中可能存在两种和两种以上的递质，此现象称为递质共存现象．下列说法中不正确的是（）A．突触后膜所在神经元中无递质B．兴奋在突触中的传递既有赖于生物膜的流动性又体现了细胞膜的信息传递功能C．同一突触后膜上可能存在多种受体D．共存的递质可能起协同作用也可能起拮抗作用17．已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解．某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是（）A．突触前神经元持续性兴奋B．突触后神经元持续性兴奋C．突触前神经元持续性抑制D．突触后神经元持续性抑制18．为了观察小狗甲状腺功能亢进引起的病变，可以采取哪项实验措施（）A．切除发育正常的小狗的甲状腺体B．向甲状腺功能不足的小狗注射一定剂量的甲状腺激素C．用碘制剂连续饲喂发育正常的小狗D．用甲状腺制剂连续饲喂发育正常的小狗19．神经细胞静息时和兴奋部位，细胞膜内外电位分别是（）A．内正外负、内负外正B．内负外正、内正外负C．内负外正、内负外正D．内正外负、内正外负20．下列有关糖代谢及其调节的叙述正确的是（）A．胰岛B细胞分泌的激素促进④、⑤、⑥、⑦等过程B．胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程C．胰岛A细胞分泌的激素促进④过程D．②过程可发生在肌肉、肝脏细胞中21．科研人员分别给三只大白鼠注Array射了a、b、c三种激素后，观察到的相应反应如下表，据此判断激素a、b、c的化学名称依次是（）A．甲状腺激素、胰岛素、生长激素B．胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素C．胰岛素、生长激素、甲状腺激素D．生长激素、胰岛素、甲状腺激素22．切除健康狗的胰脏，2天后狗出现糖尿病的一切症状．随后连续给其注射一定量溶于某种溶剂的胰岛素，发现其血糖含量恢复正常．由此推测：胰岛素能降低血糖的含量．为了证明这一推论，你认为下列最适宜作为对照实验组的是（）A．既不切除健康狗的胰脏，又不注射胰岛素B．用溶解于另一种溶剂的胰岛素溶液进行注射C．切除健康狗体内的胰脏2天后，只注射等量用于该实验的溶剂D．将健康狗体内摘除的胰脏制成提取液，注射给切除胰脏的狗23．如图代表人体体液免疫的过程．相关叙述正确的是（）A．细胞I和细胞Ⅲ均能识别抗原B．在①和⑨所在的阶段中，可能有巨噬细胞的参与C．免疫过程⑥比⑦要慢，免疫效应⑥比⑦要强D．图中免疫活性物质是抗体、淋巴因子、溶菌酶24．下列有关人体特异性免疫的说法中，正确的是（）A．人体对花粉或某些药物产生的过敏反应是先天性免疫缺陷病B．血清中的抗体与破伤风杆菌结合并抑制其繁殖属于细胞免疫C．体液免疫中，效应B细胞与被感染的细胞接触使其裂解死亡D．切除胸腺后，人体的细胞免疫和体液免疫功能都会受到影响25．下列对下丘脑的调节作用分析错误的是（）A．由Ⅰ造成，引起下丘脑分泌①促甲状腺激素释放激素，最后使甲状腺激素分泌增多B．由Ⅱ造成，引起下丘脑分泌②抗利尿激素，最后使细胞外液渗透压降低C．由Ⅲ造成，下丘脑通过神经的作用，可以促使两种激素③肾上腺素、胰高血糖素分泌增多，最后使血糖升高D．由Ⅳ引起，通过下丘脑的体温调节作用，可以引起④毛细血管舒张，同时体内产热量增加26．关于过敏原和抗原的叙述中，正确的是（）A．过敏原第二次进入机体才能引起过敏反应，抗原第一次进入就引起免疫反应B．过敏原第一次进入机体就引起过敏反应，抗原第二次进入才能引起免疫反应C．过敏原和抗原都是第一次进入机体就能引起反应D．过敏原和抗原都是第二次进入机体才能引起反应27．关于神经兴奋的叙述，错误的是（）A．刺激神经纤维中部，产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导B．兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位至未兴奋部位C．神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递D．在神经纤维膜外，局部电流的方向与兴奋传导的方向相反28．正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是（）A．在细胞内发挥作用B．由活细胞产生的蛋白质C．在与特定分子结合后起作用D．在发挥作用后还能保持活性29．如图表示植物子房重量随时间的变化状况．经下列不同处理后，子房重量不表现为图中曲线变化的是（）①植物受粉之后②用一定浓度的吲哚乙酸处理雌蕊之后③虫子吃掉了幼嫩的种子之后④在花蕾期用纸袋把黄瓜雌花套住之后．A．①②B．③④C．①②④D．①②③30．某农场购买了一批生根粉准备用于某植物的批量扦插，说明书没有注明该植物适宜的使用浓度，正确的使用措施是（）A．用高浓度，以保证生根B．用低浓度，以降低成本C．任选一种浓度进行扦插D．用不同浓度进行预实验31．番茄的正常体细胞中有12对同源染色体，用人工合成的一定浓度的生长素溶液处理未授粉的番茄花蕾，使之发育成果实，则番茄果肉细胞的染色体条数是（）A．12 B．24 C．36 D．832．用月季作为实验材料进行NAA促进扦插枝条生根的验证实验中，预实验结果如图所示，下列说法不正确的是（）A．通过预实验可确定实验浓度梯度位于2ppm～6ppm之间B．NAA促进扦插枝条生根的最适浓度是4ppmC．该实验处理枝条的方法有浸泡法和沾蘸法D．NAA不属于植物激素33．中国科学院的植物生理学家研究了苛种果实发育及衰老等过程中的激素变化，并绘制出了如图．对此图的相关描述中不合理的是（）A．在果实的细胞分裂期，生长素和细胞分裂素浓度较高B．在果实生长发育的各个时期，生长素起主导作用C．在果实成熟时，果实中含量升高的激素有乙烯和脱落酸D．在果实生长发育过程中是多种植物激素共同协调起作用34．胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是（）A．尖端、尖端、尖端B．尖端、尖端、尖端下面的部分C．尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分D．尖端、尖端下面部分、尖端35．下列与激素作用无关的实例是（）A．草莓果实自然发育成熟B．人舌尖触到蔗糖时感觉甜C．自然生长的雪松树冠呈塔形D．饥饿时人体血糖仍维持正常水平36．在黑暗条件下，细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解，表明细胞分裂素能（）A．延缓叶片变黄B．促进叶片衰老C．在成熟的叶肉细胞中合成D．独立调节叶绿素降解的生理过程37．对燕麦胚芽鞘尖端进行如图所示的处理：①将尖端套上不透光的锡箔小帽；②将尖端下部用锡箔遮住；③在尖端纵向插入云母片；④在尖端横向插入琼脂片；⑤切去胚芽鞘尖端．下列选项中正确的是（）A．单侧光照，①②实验结果说明感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端B．给予左侧光照时，仍直立向上生长的是①③④C．把④放在匀速转盘上，给予右侧光照，将向右弯曲生长D．如果把放过胚芽鞘尖端的琼脂块放在⑤的一侧，则其向同侧弯曲生长38．假设图中含生长素（IAA）的琼脂块和胚芽鞘尖端所产生的生长素量相同，则一段时间后对a、b、c、d四个空白琼脂块中所含生长素量的分析正确的是（）A． c＞a=b＞d B．a=c＞b=d C．c＞a＞b＞d D．a＞c＞d＞b 39．下列现象中哪些是由于对植物激素的敏感程度不同造成的（）①胚芽鞘背光侧比向光侧生长快；②水平放置的幼苗根向地生长；③水平放置的幼苗茎背地生长；④2，4﹣D消除田间杂草．A．①④B．①③C．②④D．②③40．对植物激素的应用正确的是（）A．在果树挂果时，利用乙烯利促进果实发育B．在扦插时，可用细胞分裂素处理插条以促进插条生根C．果实成熟时，施用脱落酸可促进果实成熟D．在园林栽培中，可用赤霉素来促进植物细胞伸长，使植株增高第II卷主观卷（共40分）41．（7分）血浆是人体内环境的重要组成部分，其稳态的维持是机体进行正常生命活动的必要条件．请据图回答下列问题：（1）正常情况下，机体血糖浓度维持在相对稳定状态．由甲图可知，参与机体血糖调节的激素除⑤肾上腺素外，还有（填写图中标号及名称），其中表现出相同效应的两种激素是（填写图中标号）．人体内激素作用的结果往往会反过来影响该激素的分泌，这种方式叫做反馈调节．（2）下丘脑可通过有关神经的作用参与血糖的调节．若乙图为调节过程中部分结构示意图，则图中涉及个神经元，这些细胞所处的内环境为．已知图中细胞受到刺激后释放的化学递质均为兴奋性递质，若图中b处受到足够强度的刺激，则除b处以外，图中可能产生兴奋的部位有（填写图中字母）．（3）血液在人体内对抗病原体的过程中发挥着重要作用，其中巨噬细胞吞噬并分解多种病原体，在免疫中发挥重要作用；此外，在体液免疫过程中，巨噬细胞能够对病原体进行必要的摄取和处理，结合其他细胞的作用，使相应细胞受到刺激并经过一系列的增殖、分化成为细胞分泌特定抗体发挥重要作用．42．（5分）如图为巨噬细胞杀灭细菌的示意图，图中的溶酶体含有多种水解酶，请据图回答：（1）图中①和③过程说明细胞膜具有．（2）图中溶酶体释放水解酶将细菌分解，该过程属于免疫．（3）有些毒性很强的细菌经过上述过程还不能被清除，只有将内部隐藏的抗原决定簇暴露出来，呈递给记忆细胞，使之迅速增殖、分化成相应．当该菌体在体液中活动时会被相应的消灭，该物质是由图中合成的．43．（8分）如图表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质．请分析并回答：（1）造血干细胞在胸腺和骨髓内转变为a、b、c等细胞的过程被称为．（2）③过程是在X的刺激和a细胞等的参与下共同完成的．这属于免疫．与③过程相比，④过程的应答特点是．（3）⑤过程的产物Y的化学本质是，参与其合成并分泌的膜性细胞器有等（填2个）．在多数情况下，该物质能使一些抗原凝聚，进而被吞噬消化。
高二上学期期中考试生物试卷及答案(一)
高二上学期期中考试生物试卷及答案(一)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1高二上学期期中考试生物试卷全卷满分90分。
考试用时90分钟。
一、选择题（25个小题，每题2分，共50分。
每题只有一个选项最合理）1.下列有关生物体内水和无机盐的叙述错误的是（）A．水既是细胞内良好的溶剂，又是生物体内物质运输的主要介质B．细胞代谢过程中，叶绿体、核糖体和中心体中都有水生成C．无机盐离子对维持血浆的正常浓度和酸碱平衡等有重要作用D．镁是构成叶绿素的必需成分，植物缺乏镁时会导致叶片发黄2.线粒体上的基因表达产生的酶，与线粒体的功能有关。
若线粒体DNA受损伤，则下列过程受影响的有几项（）①细胞内遗传信息的表达②肾小管对Na+的重吸收③肺泡细胞吸收氧气④人胃细胞吸收酒精⑤细胞有丝分裂过程中染色体的移动⑥人成熟红细胞吸收葡萄糖A．一项B．二项C．三项D．四项3. 下图是某二倍体动物的几个细胞分裂示意图，据图所做的判断正确的是（）①以上各细胞可能取自同一器官，在发生时间上存在乙→甲→丙的顺序②甲、乙、丙三个细胞中都含有同源染色体③乙细胞中含有4个染色体组④丙细胞是次级精母细胞或极体，正常情况下其分裂产生的子细胞基因型相同A．②④ B．②③ C．①③ D．①②4.图甲是H2O2酶活性受pH影响的曲线，图乙表示在最适温度下，pH =b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化。
若该酶促反应过程中改变某一初始条件，以下叙述正确的是 ( )A ．温度降低时， e 点不移，d 点右移B ．H 2O 2量增加时，e 点不移，d 点左移C ．pH=c 时，e 点为0D ．pH=a 时，e 点下移，d 点左移5.PCNA 是一类只存在于增殖细胞的阶段性表达的蛋白质，其浓度在细胞周期中呈周期性变化（如图）。
检测其在细胞中的表达情况可作为评价细胞增殖状态的一个指标。
下列推断正确的是 （ ）① PCNA 经核糖体合成，主要在细胞质内发挥作用②PCNA 可能辅助DNA 复制③ PCNA 可能参与染色质丝高度螺旋化为染色体的变化④PCNA 可能与纺锤体的形成有关⑤肝癌病人体内的PCNA 可能含量较正常人高A ．①②B ．②⑤C ．①②⑤D ．②③④⑤6.各种生物的遗传物质都是核酸，下列说法错误的是 ( )A ．病原体的遗传物质未必都是DNAB ．真核生物的遗传物质都是DNAC ．原核生物的遗传物质是DNA 或RNAD ．病毒的遗传物质都是DNA 或RNA7．将含有1对同源染色体、其DNA 分子都已用32P 标记的精原细胞，在只供给含31P 的原料中先进行一次有丝分裂，产生的两个子细胞再各自进行减数分裂。
2015-2016学年高二上学期期中考试生物试卷
2015-2016学年高二上学期中段考—生物试题命题人：审题人：一、单选择题（每题1.5分40*1.5＝60分）1．下列关于内环境的叙述中，正确的是()①淋巴中的吞噬细胞可以协助机体抵御疾病②血浆中的蛋白质主要是由小肠吸收来的③组织液大部分被毛细淋巴管吸收成为淋巴④淋巴循环的终点是左右锁骨下静脉血管A.①②B.①④C.①③D.②③2.右图为小肠绒毛细胞与内环境之间的物质交换示意图，下列说法正确的是()A．葡萄糖进入1的方式是协助扩散 B．3内液体渗透压过高可引起组织水肿C．由2携带的氧到组织细胞内被利用，至少需要经过6层生物膜D．5内液体含有的蛋白质与3内一样多3．下表表示人体细胞外液和细胞内液的物质组成和含量的测定数据：成分(mmol/L) Na＋K Ca2＋Mg2＋Cl－有机酸蛋白质①②142 5.0 2.5 1.5 103.3 6.0 16.0③147 4.0 1.25 1.0 114.0 7.5 1.0④10 140 2.5 10.35 25 －47A．④属于细胞内液，因为其含有较多的蛋白质、K＋等B. ②属于血浆，③属于组织液，②的蛋白质含量减少将导致③增多C．肝细胞中的CO2从产生场所扩散到②至少需穿过6层磷脂分子层D．③与④的成分存在差异的主要原因是细胞膜的选择透过性4．下列关于免疫调节的叙述，错误的是( )A．神经调节和体液调节都与机体免疫有关 B．浆细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞C．HIV病毒主要攻击T细胞导致免疫功能严重缺陷D．大规模饲养家畜时合理使用动物激素可提高免疫力5．将蛙的卵巢放入含有蛙垂体提取液的培养液中，同时检测某种激素的含量。
经过一段时间培养后，再检测培养液中该激素的含量，发现该激素含量增加，这种激素是( ) A．促性腺激素释放激素 B．促性腺激素C．促甲状腺激素 D．雌激素6．下列有关特异性免疫的叙述，正确的是( )A．当抗原侵入宿主细胞时，细胞免疫才开始发挥作用B．浆细胞的产生，需要T细胞和抗原的共同刺激C．在体液免疫过程中，每个浆细胞只分泌一种特异性抗体D．当同一种抗原再次进入机体时，产生的浆细胞均来自记忆细胞7．有研究表明健康的心态能使人体的细胞免疫和体液免疫能力提高，其原因很可能是①健康的心态有利于T细胞的分化②健康的心态有利于提高抗体的生成能力③健康的心态有利于效应T细胞增殖分化为大量的记忆细胞④健康的心态有利于浆细胞增殖分化为大量的记忆细胞A．①②③ B．①② C．①③④ D．③④8．以下关于艾滋病(AIDS)的叙述，错误的是( )①AIDS患者出现病症的直接原因是其他病原体感染②HIV攻击人体免疫系统，特别是B淋巴细胞③HI V侵入人体后存在潜伏期，原因是潜伏期HIV复制能力较弱④感染HIV的人称为AIDS患者，应尽快治疗⑤目前还没有根治AIDS的特效药A．②③⑤ B．①④⑤ C．②③④ D．①②③9．重症肌无力患者由于体内存在某种抗体，该抗体与神经—肌肉突触的受体特异性结合，使该受体失去功能，最终导致( )A．刺激神经不能引起肌肉收缩 B．全身出现过敏反应C．肌肉对神经递质的反应性提高 D．机体对病原体的反应能力提高10．下图为某一传出神经元与肌细胞形成的突触。
高二上学期期中考试(生物)试题含答案
高二上学期期中考试（生物）（考试总分：100 分）一、单选题（本题共计30小题，总分60分）1.（2分）人体在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持着内环境的相对稳定状态。
下列与人体稳态相关的叙述中不正确的是（）A. 血浆中存在缓冲物质，维持着pH的稳定B. 人体肝脏、肾脏的病变都会影响到内环境稳态的维持C. 某高热病人，体温持续维持在38℃，其原因是产热量高于散热量D. 水、盐代谢的平衡使细胞生活环境的渗透压保持相对稳定2.（2分）下列关于人体激素调节的叙述，错误的是（）A. 1mg甲状腺激素能使人体产热增加4200kJ，体现了激素调节的微量、高效B. 一些糖尿病人常用胰岛素控制血糖含量，他们需要在饭前口服少量胰岛素C. 激素分子虽然弥散在全身的体液中，但大多数激素只能作用于特定的器官、细胞D. 食物中缺碘，可能导致人体内甲状腺激素含量减少3.（2分）下列有关神经调节的说法正确的是（）A. 突触由突触小泡、突触小体、突触间隙三部分构成B. 神经元兴奋时膜电位由内负外正转变成内正外负C. 神经递质释放后引起的效应是突触后神经元持续兴奋D. 神经递质通过自由扩散由突触前膜释放4.（2分）已知垂体由腺垂体和神经垂体两部分组成，分别参与不同稳态调节过程(如下图)，下列有关叙述错误的是（）A. ①②过程体现了性激素分泌的分级调节B. ③过程说明性激素的分泌存在反馈调节机制C. 尿量减少过程的调节方式是神经一体液调节D. 引起抗利尿激素分泌增多的内环境变化是细胞外液渗透压降低5.（2分）神经-体液-免疫网络是当前公认的维持人体稳态的调节机制，相关叙述正确的是（）A. 垂体的活动只受下丘脑分泌的激素的调节B. 突触小泡中的神经递质的化学本质是蛋白质C. 刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应D. 系统性红斑狼疮、镰刀型细胞贫血症都属于免疫失调引起的疾病6.（2分）下列与植物生长素相关的叙述中，正确的是（）A. 达尔文的向光性实验得出生长素在背光侧分布比向光侧多B. 自然条件下生长素在植物体内只能进行极性运输C. 植物生长素能促进植物生长主要是通过促进细胞的分裂实现的D. 探索生长素对植物生长的最适浓度所进行的预实验必须像正式实验一样认真进行7.（2分）在生物体内，下列生理活动能够双向进行的是（）℃质壁分离过程中水分子的扩散℃生长素在枝条中的极性运输℃肝细胞中糖原与葡萄糖的转化℃反射弧中兴奋在神经纤维上的传导A. ℃℃B. ℃℃C. ℃℃D. ℃℃8.（2分）下表关于人体内有机物的叙述，正确的是( )体类A. AB. BC. CD. D9.（2分）正常情况下，以下物质属于人体内环境组成成分的是（）①血红蛋白②葡萄糖③抗体④胰岛素⑤尿素A. ①②③④⑤B. ②③④⑤C. ②③④D. ②③10.（2分）棉花生产中要进行“打顶”其目的是去除顶端优势。
高二生物上学期期中试题(含解析)-人教版高二全册生物试题
2015-2016学年甘肃省定西市通渭县榜罗中学高二（上）期中生物试卷一、选择题：（本题共60分，包括30小题，每小题2分）1．下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是（）A．细胞﹣组织﹣器官﹣系统﹣生物体﹣种群﹣群落﹣生物圈﹣生态系统B．细胞﹣组织﹣器官﹣生物体﹣系统﹣种群﹣群落﹣生物圈﹣生态系统C．细胞﹣组织﹣器官﹣系统﹣生物体﹣种群﹣群落﹣生态系统﹣生物圈D．细胞﹣组织﹣器官﹣系统﹣种群﹣生物体﹣群落﹣生态系统﹣生物圈2．生物体内的蛋白质千差万别，其原因不可能是（）A．组成肽键的化学元素不同B．组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同C．氨基酸排列顺序不同D．蛋白质的空间结构不同3．沙漠中旱生植物细胞中含量最多的物质是（）A．蛋白质B．糖类 C．脂肪 D．水4．人体血液中缺少哪种无机盐时，肌肉会发生抽搐（）A．钙盐 B．钠盐 C．钾盐 D．铁盐5．下列关于核酸的叙述中不正确的是（）A．核酸是细胞中携带遗传信息的物质B．核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸C．不同生物所具有的DNA和RNA有差异D．细胞的DNA主要分布的细胞核中6．下列哪项不对应于于生命系统的某一结构层次（）A．神经元B．一个池塘中所有的鱼C．一只小猫 D．生物圈7．下列关于水的生理功能的叙述中，正确的是（）A．结合水是良好的溶剂B．自由水是细胞结构的重要组成成分C．结合水可运输代谢废物到排泄器官D．自由水参与新陈代谢反应8．所有原核细胞都具有（）A．线粒体和核糖体B．细胞膜和叶绿体C．内质网和中心体D．细胞膜和核糖体9．由一分子含氮碱基、一分子磷酸和一分子化合物a构成了复杂化合物b，对a和b的准确叙述是（）A．a是核糖，b则为核苷酸B．a是五碳糖，b则为脱氧核苷酸C．a是核糖，b为核糖核苷酸D．a是脱氧核糖，b为脱氧核糖核酸10．下列哪种生物体不是由细胞构成的（）A．变形虫B．大肠杆菌 C．衣藻 D．烟草花叶病毒11．各种生物膜的成分中含有的主要脂质是（）A．磷脂 B．糖脂 C．胆固醇D．脂肪12．植物细胞中最重要的二糖是（）A．淀粉和蔗糖B．乳糖和葡萄C．蔗糖和麦芽糖 D．葡萄糖和蔗糖13．在显微镜的低倍镜下，看到一个细胞偏向左上方，转换高倍镜观察前应该把该细胞移到视野中央，具体做法是（）A．向左上方移动载玻片B．向右下方移动载玻片C．移动载玻片上的样品D．调节准焦螺旋14．下列关于生物大分子的叙述，准确的是（）A．蛋白质是由多个氨基酸分子通过肽链相互连接而成的高分子化合物B．DNA是一切生物遗传信息的载体C．全部激素都是蛋白质D．RNA通常只有一条链．它的碱基组成与DNA完全不同15．下列哪项不是蛋白质在人体内的生理功能（）A．细胞的结构物质B．调节作用C．运输作用 D．能量的主要来源16．下列叙述中，是淀粉、纤维素和糖元的共同特征的是（）A．都是细胞内储存能量的主要物质B．都含有C、H、O、N四种元素C．基本组成单位都是五碳糖D．基本组成单位都是六碳糖17．某生物体内发生如下反应：淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原，则下列说法不正确的是（）A．此生物一定是动物，因为能合成糖原B．淀粉和糖原都属于多糖，都是储能物质C．此生物一定是动物，因为能利用葡萄糖D．淀粉→麦芽糖→葡萄糖发生于消化道内，葡萄糖→糖原可发生于肝脏内18．下列属于大量元素的一组是（）A．Ca、C、O、Mn B．H、O、K、Cl C．P、N、C、Mo D．N、S、O、Mg19．若含有4条多肽链的某蛋白质分子由n个氨基酸组成，那么它具有的肽键个数和氨基的最少个数分别是（）A．n和n B．n﹣4和4 C．n和n﹣4 D．n﹣4和n﹣420．以下各组细胞结构中，都含有DNA的是（）A．细胞膜、线粒体、细胞核B．细胞核、线粒体、叶绿体C．核膜、线粒体、叶绿体 D．细胞膜、核膜、拟核21．变形虫的任何部位都能伸出伪足，人体内白细胞能吞噬病毒，这些生理活动的完成都依赖于细胞膜的（）A．选择透过性B．主动运输 C．一定的流动性 D．保护作用22．两个氨基酸分子脱水缩合形成二肽，生成一分子水，这个水分子中的氢来自（）A．氨基B．羧基C．一个来自氨基和一个来自羧基D．连接在碳原子上的氢23．下列图中能正确表示细胞膜的亚显微结构的是（）A．24．观察DNA和RNA在细胞中的分布，能运用的原理是（）A．单独利用甲基绿对细胞染色可显示DNA在细胞中的分布从而推知RNA分布B．单独利用吡罗红对细胞染色可显示DNA在细胞中的分布从而推知RNA分布C．同时利用甲基绿、吡罗红对细胞染色，同时可显示DNA、RNA在细胞中的分布D．在细胞核细胞质内可以分别提取DNA、RNA，由此说明DNA、RNA在细胞中的分布25．构成大豆子叶细胞的细胞膜的基本骨架是（）A．蛋白质B．脂肪 C．核酸 D．磷脂双分子层26．下列核苷酸中，在RNA结构中不可能具有的是（）A．27．在用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，正确的操作步骤是（）A．2mL蛋白质稀释液，先加1mL 0.1mL的NaOH，再加3﹣4滴0.01g/mL的CuSO4溶液B．2mL蛋白质稀释液，先加3﹣4滴0.1g/mL的CuSO4溶液，再加1ml0.1mL的NaOHC．2mL蛋白质稀释液，同时加入1mL 0.1mL的NaOH和0.01g/mL的CuSO4混合液D．在NaOH和CuSO4混合液中加2mL的蛋白质稀释液28．如图表示某植物相邻的3个细胞，其细胞液浓度依次为甲＞乙＞丙，正确表示它们之间水分子渗透方向的是（）A．29．水生植物丽藻的细胞液中K+浓度比它们生活的池水高1065倍，丽藻细胞对K+的吸收必须具备哪些基本条件？（）①载体蛋白②ATP供能③从高浓度到低浓度④从低浓度到高浓度．A．①B．①② C．①②③D．①②④30．对染色体和染色质的描述错误的是（）A．染色质是细胞核内易被碱性染料染成深色的物质B．染色质和染色体的形态结构、化学成分完全相同C．染色体或染色质的主要成分是DNA和蛋白质D．染色体或染色质存在于真核细胞的细胞核中二、填空题（每空一分）31．除病毒外，是构成生物体和的基本单位，也是和的基本单位．根据结构的不同，可以将它分为和两类．32．关于《检测生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质》的实验：（1）在鉴定还原糖时，将鉴定用的试剂注入样液试管摇匀后，然后2分钟，结果试管中会产生．（2）鉴定细胞中脂肪的材料一般用花生，常用鉴定试剂是，在下可看到细胞中的脂肪颗粒变成了．（3）将鸡蛋清稀释后滴入试剂，可见溶液颜色变成，这可鉴定生物组织中的．33．（14分）（2015秋•通渭县校级期中）用所学生物知识解答以下问题：（1）细胞膜的主要成分是、，在细胞膜的侧还有少量的多糖，多糖与蛋白质构成的，参与细胞的作用．细胞膜的基本支架是；而细胞膜的功能则是通过细胞膜上的来实现的，膜的功能越复杂，的种类和数目越多．（2）O2进出细胞的方式是，葡萄糖和氨基酸等物质进出细胞的方式是．但葡萄糖进入红细胞则是通过的方式．（3）细胞膜和核膜虽然都是生物膜，但它们却有不同．核膜上有，但细胞膜上没有；核膜是层膜，细胞膜是单层膜．（4）细胞的内吞和外排作用，说明细胞膜的结构具有性．这一过程需要消耗能量．细胞中重要的能源物质和供能细胞器分别是和．34．（10分）（2015秋•通渭县校级期中）图表示植物细胞亚显微结构模式图．根据图回答（[]填标号符号与文字全对才给分）：（1）图中结构2是，其主要成分由和组成；（2）提供细胞能量的“动力车间”为[ ] ，该结构的主要功能是进行的主要场所．（3）结构5为，是对蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”；（4）细胞内有双层膜的结构又是细胞控制中心的是（5）如果此图为老鼠的细胞，则应该没有；（6）图中13所指的是，它是细胞合成蛋白质的场所（7）在西瓜果肉细胞中，糖类主要存在于[ ] ．2015-2016学年甘肃省定西市通渭县榜罗中学高二（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题：（本题共60分，包括30小题，每小题2分）1．下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是（）A．细胞﹣组织﹣器官﹣系统﹣生物体﹣种群﹣群落﹣生物圈﹣生态系统B．细胞﹣组织﹣器官﹣生物体﹣系统﹣种群﹣群落﹣生物圈﹣生态系统C．细胞﹣组织﹣器官﹣系统﹣生物体﹣种群﹣群落﹣生态系统﹣生物圈D．细胞﹣组织﹣器官﹣系统﹣种群﹣生物体﹣群落﹣生态系统﹣生物圈【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】生命系统的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统，植物没有“系统”这一层次．从生物圈到细胞，生命系统层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能．【解答】解：A、生物圈是最大的生态系统，包含所有生态系统，A错误；B、由系统构成生物体，B错误；C、生命系统的结构层次为：细胞﹣组织﹣器官﹣系统﹣生物体﹣种群﹣群落﹣生态系统﹣生物圈，C正确；D、种群是一定区域的所有同种个体的总和，D错误．故选：C．【点评】本题知识点简单，考查生命系统的结构层次，只有考生识记相关知识点即可正确答题．2．生物体内的蛋白质千差万别，其原因不可能是（）A．组成肽键的化学元素不同B．组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同C．氨基酸排列顺序不同D．蛋白质的空间结构不同【考点】蛋白质分子结构多样性的原因．【分析】蛋白质多样性的原因有四个方面：一是在生物体中组成蛋白质的氨基酸种类不同；二是氨基酸的数目成百上千；三是氨基酸形成肽链时，不同种类的氨基酸排列顺序千变万化；四是多肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别．【解答】解：A、蛋白质千差万别，但组成肽键的化学元素相同，A不符合题意；B、在生物体中组成蛋白质的氨基酸种类不同，是蛋白质千差万别的原因之一，B符合题意；C、氨基酸的数目成百上千，形成肽链时，不同种类的氨基酸排列顺序千变万化，C符合题意；D、多肽链形成蛋白质的空间结构千差万别，D符合题意．故选：A．【点评】本题考查蛋白质多样性的原因，只要记住四个方面的原因即可顺利作答，此类试题难度较小．3．沙漠中旱生植物细胞中含量最多的物质是（）A．蛋白质B．糖类 C．脂肪 D．水【考点】水在细胞中的存在形式和作用．【分析】本题是对细胞内不同化合物的含量的考查，活细胞中含量最多的化合物是水，其次是蛋白质，糖类、脂肪的含量较少．【解答】解：沙漠中的植物细胞中，含量最多的化合物是水．故选：D．【点评】对细胞中不同化合物含量的记忆是解题的关键．4．人体血液中缺少哪种无机盐时，肌肉会发生抽搐（）A．钙盐 B．钠盐 C．钾盐 D．铁盐【考点】无机盐的主要存在形式和作用．【分析】无机盐主要以离子的形式存在，有些无机盐还是某些大分子化合物的组成成分，许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用，有些无机盐对维持酸碱平衡和渗透压具有重要功能．【解答】解：许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用，如果无机盐缺乏会出现相应的病症，如人体血液中钙离子含量过低，肌肉会出现抽搐．故选：A．【点评】本题考查了无机盐在生命活动中的作用，对于无机盐的功能的理解和缺乏症的典型例子的记忆的本题考查的重点．5．下列关于核酸的叙述中不正确的是（）A．核酸是细胞中携带遗传信息的物质B．核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸C．不同生物所具有的DNA和RNA有差异D．细胞的DNA主要分布的细胞核中【考点】核酸的基本组成单位；核酸的种类及主要存在的部位；核酸在生命活动中的作用．【分析】核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA，DNA一般的规则的双螺旋结构，RNA是单链结构，DNA与RNA在化学组成上也不完全相同，含有DNA的生物的遗传物质都是DNA，DNA主要分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中．【解答】解：A、核酸是遗传信息的载体，A正确；B、核酸的基本组成单位是核苷酸，B错误；C、由于遗传物质的特异性，不同生物所具有的DNA和RNA有差异，C正确；D、细胞的DNA主要分布在细胞核中，少量分布在细胞质中，D正确．故选：B．【点评】本题的知识点是核酸的分类、分布和功能，DNA与RNA在结构和化学组成上的不同，对于相关知识点的理解和记忆是解题的关键．6．下列哪项不对应于于生命系统的某一结构层次（）A．神经元B．一个池塘中所有的鱼C．一只小猫 D．生物圈【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈．①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位．②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成．③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起．④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起．⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物．⑥种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群．⑦群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落．⑧生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体．⑨生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成．【解答】解：A、神经元是一个细胞，属于生命系统中的细胞层次，A正确；B、一个池塘中所有的鱼既不是种群，也不是群落，不属于生命系统的结构层次，B错误；C、一只小猫是一个个体，属于生命系统中个体层次，C正确；D、生物圈属于生命系统的结构层次，D正确．故选：B．【点评】本题考查生命系统的结构层次，要求考生识记生命系统的结构层次，能准确判断各选项是否属于生命系统的结构层次及所属层次，再根据题干要求选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查．7．下列关于水的生理功能的叙述中，正确的是（）A．结合水是良好的溶剂B．自由水是细胞结构的重要组成成分C．结合水可运输代谢废物到排泄器官D．自由水参与新陈代谢反应【考点】水在细胞中的存在形式和作用．【专题】水和无机盐的作用．【分析】细胞的一切生命活动离不开水，水是活细胞中含量最多的化合物；细胞内的水以自由水和结合水的形式存在，结合水是细胞结构的重要组成成分，自由水是良好的溶剂，是许多化学反应的介质，自由水还参与许多化学反应，自由水对于营养物质和代谢废物运输具有重要作用；自由水与结合水不是一成不变的，可以相互转化，自由水与结合水比值越大，细胞代谢越旺盛，抗逆性越差，反之亦然．【解答】解：A、具有良好溶剂作用的水是自由水，A错误；B、作为细胞重要组成成分的水是结合水，B错误；C、运输物质的水是自由水，C错误；D、自由水可以参与细胞内的许多化学反应，D正确．故选：D．【点评】本题旨在考查学生对水的存在形式和功能的熟练识记．8．所有原核细胞都具有（）A．线粒体和核糖体B．细胞膜和叶绿体C．内质网和中心体D．细胞膜和核糖体【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】真核细胞和原核细胞的比较：类别原核细胞真核细胞细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细胞壁主要成分是肽聚糖植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶分裂方式二分裂有丝分裂、无丝分裂和减数分裂【解答】解：A、原核细胞含有核糖体，但不含线粒体，A错误；B、原核细胞含有细胞膜，但不会叶绿体，B错误；C、原核细胞不含内质网和中心体，C错误；D、原核细胞含有细胞膜和核糖体，D正确．故选：D．【点评】本题知识点简单，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确判断各选项．9．由一分子含氮碱基、一分子磷酸和一分子化合物a构成了复杂化合物b，对a和b的准确叙述是（）A．a是核糖，b则为核苷酸B．a是五碳糖，b则为脱氧核苷酸C．a是核糖，b为核糖核苷酸D．a是脱氧核糖，b为脱氧核糖核酸【考点】核酸的基本组成单位．【分析】核苷酸是核酸的基本组成单位，一个核苷酸是由一分子含氮碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸组成的．根据五碳糖的不同，可以将核苷酸分为脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸两种．DNA和RNA个含有4种碱基，组成二者的碱基种类有所不同．据此分析解答【解答】解：A、a是核糖，b则是核糖核苷酸，A错误；B、a是五碳糖，b则为核苷酸，B错误；C、a是核糖，b则为核糖核苷酸，C正确；D、a是脱氧核糖，b则为脱氧核糖核苷酸，D错误．故选：C．【点评】本题考查DNA和RNA的区别，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力．10．下列哪种生物体不是由细胞构成的（）A．变形虫B．大肠杆菌 C．衣藻 D．烟草花叶病毒【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】在自然界中，除了病毒，其它一切生物都是由细胞组成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位，一切生物的生命活动都离不开细胞．因此，细胞是地球上最基本的生命系统．据此答题．【解答】解：A、变形虫是单细胞生物，其生物体由一个细胞构成，A正确；B、大肠杆菌是单细胞生物，其生物体由一个细胞构成，B正确；C、衣藻是单细胞生物，其生物体由一个细胞构成，C正确；D、烟草花叶病毒没有细胞结构，其生物体不是由细胞构成的，D错误．故选：D．【点评】本题考查细胞的相关知识，要求考生识记细胞的概念，明确自然界除了病毒，其他生物均由细胞构成，再根据题干要求选出正确答案即可，属于考纲识记层次的考查．11．各种生物膜的成分中含有的主要脂质是（）A．磷脂 B．糖脂 C．胆固醇D．脂肪【考点】脂质的种类及其功能．【专题】糖类脂质的种类和作用．【分析】细胞膜的主要成分是脂质（约占）50%和蛋白质（约占40%），此外还有少量的糖类（占2%～10%）．组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富，磷脂构成了细胞膜的基本骨架．【解答】解：生物膜主要由脂质和蛋白质组成，其中组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富．磷脂构成了细胞膜的基本骨架．故选：A．【点评】本题知识简单，考查细胞膜的成分，只有考生识记相关知识点即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．此类试题要求考生掌握牢固的基础知识，学会构建知识网络结构．12．植物细胞中最重要的二糖是（）A．淀粉和蔗糖B．乳糖和葡萄C．蔗糖和麦芽糖 D．葡萄糖和蔗糖【考点】糖类的种类及其分布和功能．【分析】糖类分为：单糖、二糖、多糖，其中单糖包括葡萄糖、果糖、核糖和脱氧核糖，二糖包括麦芽糖、蔗糖和乳糖，多糖包括淀粉、纤维素和糖原．植物细胞中特有的糖有：果糖、麦芽糖、蔗糖、淀粉、纤维素等；动物细胞中特有的糖有：乳糖和糖原．【解答】解：A、淀粉是植物多糖，A错误；B、葡萄糖是单糖，B错误；C、蔗糖和麦芽糖是植物含有的二糖，C正确；D、葡萄糖是单糖，D错误．故选：C．【点评】本题考查了糖类的种类，知识点比较简单，属于考纲中识记层次的考查．考生只要识记糖类中单糖、二糖和多糖各包含的种类即可．13．在显微镜的低倍镜下，看到一个细胞偏向左上方，转换高倍镜观察前应该把该细胞移到视野中央，具体做法是（）A．向左上方移动载玻片B．向右下方移动载玻片C．移动载玻片上的样品D．调节准焦螺旋【考点】细胞观察实验．【分析】显微镜视野中的图象位置与实际位置上下、左右相反，在视野的左上方，实际在右下方，移动到视野中央应该向左上方移动．【解答】解：在显微镜下成立的是倒虚像，上下颠倒，左右相反，物象在那里，向那里移动；看到一个细胞偏向左上方，应该向左上方移动载玻片，细胞移到视野中央．故选：A．【点评】本题考查显微镜的成像特点，属于基础知识考试的理想题目，解题的关键是理解显微镜下成立的倒像，则视野中细胞在那个方向就向那个方向移动．14．下列关于生物大分子的叙述，准确的是（）A．蛋白质是由多个氨基酸分子通过肽链相互连接而成的高分子化合物B．DNA是一切生物遗传信息的载体C．全部激素都是蛋白质D．RNA通常只有一条链．它的碱基组成与DNA完全不同【考点】蛋白质分子的化学结构和空间结构；核酸在生命活动中的作用；DNA与RNA的异同．【分析】阅读题干可知，该题涉及的知识点是核酸的种类、结构和功能，激素的本质和蛋白质结构，梳理相关知识点，然后分析选项进行解答．【解答】解：A、蛋白质的基本组成单位是氨基酸，是由多个氨基酸分子通过脱水缩合形成肽链相互连接而成的高分子化合物，A正确；B、DNA是绝大多数生物遗传信息的载体，少数病毒的遗传物质是RNA，B错误；C、多数激素的化学本质是蛋白质，但性激素等属于脂质类物质，不属于蛋白质，C错误；D、RNA通常只有一条链．它的碱基组成与DNA有3个相同，为 A、G、C，有1个不同，即只有U没有T，D错误．故选：A．【点评】本题考查生物大分子的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．15．下列哪项不是蛋白质在人体内的生理功能（）A．细胞的结构物质B．调节作用C．运输作用 D．能量的主要来源【考点】蛋白质在生命活动中的主要功能．【分析】蛋白质功能：（1）有些蛋白质是构成细胞和生物体的重要物质．（2）有些蛋白质有催化作用，如酶．（3）有些蛋白质有运输作用，如血红蛋白．（4）有些蛋白质有调节作用，如胰岛素．（5）有些蛋白质有免疫作用，如抗体．【解答】解：A、有些蛋白质是构成细胞和生物体的重要物质，如肌动蛋白，A正确；B、有些蛋白质有调节作用，如胰岛素，B正确；C、有些蛋白质有运输作用，如血红蛋白，C正确；D、糖类是主要能源物质，D错误．故选：D．【点评】本题考查蛋白质功能，考查学生识记基础知识的能力．16．下列叙述中，是淀粉、纤维素和糖元的共同特征的是（）A．都是细胞内储存能量的主要物质B．都含有C、H、O、N四种元素C．基本组成单位都是五碳糖D．基本组成单位都是六碳糖【考点】糖类的种类及其分布和功能．【分析】糖类可以分为单糖，二糖和多糖，淀粉、纤维素和糖原均是多糖，基本组成单位均是六碳糖中的葡萄糖，淀粉是植物细胞的储能物质，糖原是动物细胞储能物质，纤维素是植物细胞壁的组成物质，只含有C、H、O三种元素．【解答】解：A、纤维素是植物细胞壁的组成成分，不是储能物质，A错误；B、三种多糖只含有C、H、O三种元素，B错误；C、淀粉、纤维素和糖原均是多糖，基本组成单位均是六碳糖中的葡萄糖，C错误；D、淀粉、纤维素和糖原均是多糖，基本组成单位均是六碳糖中的葡萄糖，D正确．故选：D【点评】考查多糖的相关知识．多糖的基本组成元素是C、H、O，基本组成单位是葡萄糖．意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度不大．17．某生物体内发生如下反应：淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原，则下列说法不正确的是（）A．此生物一定是动物，因为能合成糖原B．淀粉和糖原都属于多糖，都是储能物质C．此生物一定是动物，因为能利用葡萄糖D．淀粉→麦芽糖→葡萄糖发生于消化道内，葡萄糖→糖原可发生于肝脏内【考点】糖类的种类及其分布和功能．。
高二生物上期中-实验中学2015-2016学年高二上学期期中考试生物试题及答案
吉林省实验中学2015-2016学年高二上学期期中一、单项选择题（每道题只有一个选项符合题意，请选择正确答案并将答案涂到答题卡上．1-20题每题1分，21-40题每题2分，共60分）1．诱变育种是创造新品种的重要方法，这是因为诱变育种( )A．使生物进行对人有利的突变B．按计划定向改良，有利变异稳定C．短时间内可以获得更多的变异类型D．以上表述均正确2．下列高科技成果中，根据基因重组原理进行的是( )①我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻②我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内，培育出抗虫棉③我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒④我国科学家通过体细胞克隆技术培养出克隆牛．A．①B．①② C．①②③D．②③④3．下列变异属可遗传变异的是( )①玉米单株自交后代出现白化苗，后代仍白化②由于水肥充足，玉米的穗大粒多③四倍体西瓜的产生④豌豆的黄皱和绿圆新类型的出现⑤旧社会妇女缠足而产生的“小脚”A．①③⑤B．②④⑤C．①③④D．②③④4．生物变异的根本来源和能为生物进化提供了最初的原材料的是( )A．基因重组B．基因突变C．染色体结构变异D．染色体数目变化5．某株名贵花卉用种子繁殖会发生性状分离．为了防止性状分离并快速繁殖，可以利用该植株的一部分器官或组织进行离体培养，发育出完整的植株．进行离体培养时不应采用该株的( )A．茎尖B．子房壁C．叶片D．花粉粒6．用紫外线照射红色细菌的培养液，几天后出现了一个白色菌落，把这个白色菌转移培养，长出的菌落全是白色的，这是( )A．染色体变异B．自然突变C．诱变育种D．基因重组7．人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境，在这个环境中可发生许多生化反应，其中有( )A．蛋白质消化分解成氨其酸B．神经递质和激素的合成C．丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水D．乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸8．水稻的糯性、无籽西瓜、黄圆豌豆×绿皱豌豆→绿圆豌豆，这些新品种中变异的来源依次是( )A．环境改变、染色体变异、基因突变B．染色体变异、基因突变、基因重组C．基因突变、环境改变、基因重组D．基因突变、染色体变异、基因重组9．两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB，这两对基因按照自由组合定律遗传，欲培育出基因型为aabb的新品种，最简捷的育种方法是( )A．人工诱变育种B．基因工程育种C．单倍体育种D．杂交育种10．下列有关基因工程中限制内切酶的描述，错误的是( )A．一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列B．限制性内切酶的活性受温度的影响C．限制性内切酶能识别和切割RNAD．限制性内切酶可从原核生物中提取11．下列各组物质中全是内环境成分的是( )A．O2、CO2、血红蛋白、H+B．过氧化氢酶、抗体、激素、H2OC．纤维蛋白原、Ca2+、载体D．Na+、HPO42﹣、葡萄糖、氨基酸12．为了观察小狗甲状腺功能亢进引起的病变，可以采取哪项实验措施( )A．切除发育正常的小狗的甲状腺体B．向甲状腺功能不足的小狗注射一定剂量的甲状腺激素C．用碘制剂连续饲喂发育正常的小狗D．用甲状腺制剂连续饲喂发育正常的小狗13．萝卜与甘蓝杂交得到的种子一般是不育的，偶尔发现有可育的种子，其可育的原因是( )A．基因突变B．染色体数目变异C．染色体结构变异D．基因重组14．下列有关体温调节的说法正确的是( )A．恒温动物的体温是恒定不变的B．体温升高都是由于细胞代谢产热增加引起的C．皮肤冷觉感受器兴奋，会引起皮下毛细血管舒张D．下丘脑是体温调节中枢，同时还对某些腺体活动具有调节功能15．人体出现组织水肿的原因可能是( )①血浆中蛋白质含量过少②血液中尿素含量过高③血糖含量过高④淋巴循环受阻．A．①②B．③④C．①④D．②③16．在人工饲养条件下，如果淡水鱼不排卵，可将同种性成熟的垂体提取液注射到雌鱼体内，促进其排卵．这一方法主要是利用了垂体细胞合成的( )A．甲状腺素B．雌激素C．促甲状腺素D．促性腺激素17．人被生锈的铁钉扎破脚后，应该尽快注射破伤风抗毒素，其原因是破伤风抗毒素能够( )A．促进自身免疫反应B．增强细胞免疫作用C．使体内产生抗原D．特异性地中和外毒素18．小明因患重感冒而出现高烧，在一昼夜中体温持续维持在39℃左右，则小明在这一昼夜中的产热量与散热量的关系是( )A．基本相等B．产热量大于散热量C．散热量大于产热量D．不能确定19．手偶然碰到针尖时产生的反应时( )A．痛和缩手同时出现B．先感觉到痛，接着缩手C．先缩手，接着感觉到痛D．无法确定先后顺序20．医生给一位肾功能衰竭的病人移植了一个健康的肾脏，尽管医生的手术做得很成功，但是几周以后，这个移植的肾脏仍然坏死了，这是人体免疫反应造成的，在这个免疫反应中，移植的肾属于( )A．病原体B．吞噬体C．抗原 D．抗体21．在人体中，由某些细胞合成与释放，并影响其他细胞生理功能的一组物质是( ) A．信使RNA、必需氨基酸B．激素、神经递质C．淀粉酶、解旋酶D．肝糖原、丙酮酸22．切除胸腺的幼年小鼠，其免疫功能表现为( )A．细胞免疫缺陷、体液免疫功能下降B．细胞免疫、体液免疫功能均正常C．细胞免疫缺陷、体液免疫功能正常D．细胞免疫正常、体液免疫功能下降23．如图为人体部分内环境模式图，其中1是毛细血管壁，2是红细胞．与该图有关的正确叙述是( )A．3和5中都含有较多的蛋白质B．2处的O2到达4内参与生理活动需要经过5层生物膜C．3和5可以相互渗透D．细胞生活的内环境是324．关于正常人体生命活动调节的叙述，正确的是( )A．体温调节和水盐平衡的调节，都与下丘脑有关B．当人体缺水时，血浆的渗透压会降低，从而产生渴觉C．寒冷时，体内甲状腺激素分泌增加，促甲状腺激素也随之增加D．血糖低于正常值时，肝糖原、肌糖原可以分解成葡萄糖入血25．人体稳态的调节能力是有一定限度的．下列现象属于内环境稳态失调的是( ) A．寒冷时出现寒颤B．从平原到高原，有的人出现肺水肿症状C．接受抗原刺激后，B淋巴细胞增殖和分化D．饮水不足时，抗利尿激素释放增加26．关于人体激素的叙述，错误的是( )A．激素在人体内作为信息分子而发挥作用B．激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用C．甲状腺激素除了促进人体产热，还有提高神经系统兴奋性等生理效应D．正常人体内，激素的分泌受反馈调节27．糖尿病患者容易出现( )A．细胞内液增多B．组织液增多C．体液增多D．尿量增多28．下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是( )A．突触前膜与后膜之间有间隙B．兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号C．兴奋在突触处只能由前膜传向后膜D．突触前后两个神经元的兴奋是同步的29．肾小管与其周围毛细血管之间水分的交换是通过渗透作用完成的．如果流经肾小管的原尿中葡萄糖浓度明显增高，并且不能完全被肾小管重吸收，那么最终排出的尿液量将会( )A．增加B．减少C．不变D．不确定30．某人腰椎部位因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉．该病人受损伤的部分可能是在反射弧的( )①传入神经②传出神经③感受器④神经中枢⑤效应器．A．②④B．①④C．①②D．②⑤31．风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是( )A．病原体感染机体而引发的疾病，有传染性B．机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病、无传染性C．人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病D．已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应32．挤牛奶的女工常与患牛痘的奶牛接触，她们手上会出现牛痘脓包，但天花流行时，却从不感染天花．这种免疫物质的产生，参与的细胞器有( )A．线粒体、中心体、高尔基体、内质网B．内质网、核糖体、叶绿体、高尔基体C．内质网、核糖体、高尔基体、线粒体D．内质网、核糖体、高尔基体、中心体33．下列关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是( )A．葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔中进入内环境B．H2CO3/NaHCO3对血浆pH相对稳定有重要作用C．内环境的温度不随气温的变化而变化D．人体的内环境即指体液34．人在恐惧、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可用于心脏，使心率加快．下列叙述错误的是( )A．该肾上腺素作用的靶器官包括心脏B．该实例包含神经调节和体液调节C．该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏D．该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础35．高等动物细胞内产生的CO2排出体外的途径是( )A．细胞→内环境→循环系统→呼吸系统→体外B．细胞→内环境→呼吸系统→循环系统→体外C．细胞→循环系统→内环境→呼吸系统→体外D．细胞→循环系统→呼吸系统→内环境→体外36．一个人的手掌触到裸露电线（110V）会立即反射性地握紧电线．被解救后他再次看到裸露的电线，会立即反射性地把手缩回．这两种反射的正确叙述是( )A．两种反射中枢都在脊髓B．两种反射中枢都在大脑C．前一种反射中枢在脊髓，后一种反射中枢在大脑D．前一种反射中枢在大脑，后一种反射中枢在脊髓37．如图所示，神经纤维MB段距离长于MC段，在M处给以电刺激，在B，C处用电流计测其电位变化，电流计指针( )A．不动B．向左摆C．向右摆D．发生两次方向相反的摆动38．对达尔文自然选择学说的正确理解是( )①环境改变使生物产生适应性的变异②能够遗传的变异是生物进化的基础③变异是不定向的④种群是生物进化的单位⑤变异经过长期自然选择和积累可以产生出生物的新类型．A．②④⑤B．②③⑤C．①②④D．②③④⑤39．人体受到某种抗原刺激后会产生记忆细胞，当其受到同种抗原的第二次刺激后( ) A．记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度增加B．记忆细胞的细胞周期持续时间变长，机体抗体浓度增加C．记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度减少D．记忆细胞的细胞周期持续时间不变，机体抗体浓度减少40．人体甲状旁腺分泌甲状旁腺素，当人体血钙浓度下降时，甲状旁腺素分泌增加，作用于骨和肾脏使血钙浓度上升．甲状腺C细胞分泌降钙素，当血钙浓度上升时，降钙素分泌增加，作用于骨等使血钙浓度下降．下列关于血钙的叙述，错误的是( )A．血钙浓度降低可引起肌肉抽搐B．甲状旁腺素和降钙素对血钙的调节表现为协同作用C．人体血钙浓度在体液调节下处于动态平衡D．食物中的钙可以通过消化道吸收进入血液二、非选择题（请将合适的答案填写在相应的横线上，共40分）41．1979年，科学家将鼠体内的能够产生胰岛素的基因与大肠杆菌的DNA分子重组，并且在大肠杆菌中发现了胰岛素的前体物质胰岛素原．如图所示，请根据下图回答：（1）图中2、5、3、7表示通过从供体细胞的DNA中直接分离基因，获得__________的过程．（2）图中3代表__________，在它的作用下将目的基因和质粒切成黏性末端．（3）经9__________的作用将7、6“缝合”形成8重组DNA分子．8往往含有__________基因，以便将来检测．（4）图中10表示将重组DNA分子导入__________的过程．（5）如在大肠杆菌细胞内发现了胰岛素原，说明成功导入了__________，并使之完成了表达过程．42．图为人体某组织结构示意图，请据图回答下列问题：（在“”中写字母，在“横线”上写文字内容）（1）图中毛细血管壁生活的内环境是[__________]和[__________]；氧气进入组织细胞的方式是__________，[C]中的红细胞中O2进入[A]内被利用，需要经过__________层磷脂分子．（2）日常生活中，如果饮水过少或吃的食物偏咸，会导致内环境的渗透压__________，但机体能通过__________调节方式，使内环境的渗透压保持相对稳定．（3）某人严重营养不良时会导致血浆蛋白含量降低，[__________]渗透压下降，从而使[__________]含量增多，出现组织水肿现象．（4）人体水盐调节的中枢是__________，渴觉形成于__________．A．脊髓B．大脑皮层C．下丘脑D．脑干．43．根据人体下丘脑、垂体调节的主要途径示意图回答问题：（1）图中TRH是__________，B是__________．（2）寒冷环境中激素A和B在血液中的含量__________．（3）常温下，血液中A的含量有增加趋势时，TRH和TSH的分泌量将__________，这种调节属于__________调节．44．（16分）艾滋病（AIDS）是目前威胁人类生命的重要疾病之一．能导致艾滋病的HIV 病毒是一种球形病毒，图表示HIV侵染淋巴细胞并繁殖新一代病毒的过程．请回答：（1）图中①表示病毒正侵染__________淋巴细胞．进入寄主细胞的是病毒的__________．（2）下列遗传信息的传递过程名称是：②__________ ④__________其中，在细胞质中进行的是__________．（3）HIV的变异速度快，HIV有很多种变异株，从而使研究HIV疫苗困难重重，因此，切断传播途径是唯一行之有效的预防措施．AIDS的三个传播途径是性接触传播、母婴传播、__________传播．（4）在HIV侵染人体过程中，对HIV不能特异性识别的免疫细胞是__________细胞．（5）以下行为可以传染AIDS的是__________．A．与艾滋病病人共同进餐B．与艾滋病患者拥抱、握手C．与艾滋病患者共用冲水马桶D．与艾滋病病人共用剃须刀．45．人群中白化病的发病率为1%．一对表现型正常夫妇生了一个白化病儿子和正常女儿格格．（1）白化病属于常染色体上的__________性遗传病．（2）格格与一正常男性婚配，预计生一个白化孩子的几率是__________．参考答案一、单项选择题（每道题只有一个选项符合题意，请选择正确答案并将答案涂到答题卡上．1-20题每题1分，21-40题每题2分，共60分）1．诱变育种是创造新品种的重要方法，这是因为诱变育种( )A．使生物进行对人有利的突变B．按计划定向改良，有利变异稳定C．短时间内可以获得更多的变异类型D．以上表述均正确【考点】诱变育种．【分析】诱变育种的原理是基因突变；常用方法是辐射诱变、激光诱变以及作物空间技术育种；优点是能提高突变率，在短时间内大幅度改良生物性状；缺点是有利变异少，需大量处理实验材料．【解答】解：A、基因突变具有是多害少利性，则诱变育种不一定对人有利，A错误；B、诱变育种可以提高变异频率，但基因突变是不定向的，B错误；C、诱变育种能提高突变率，在短时间内大幅度改良生物性状，C正确；D、AB选项错误，D错误．故选：C．【点评】本题考查诱变育种的相关知识，解题时抓住基因突变的特点即可排除AB两个选项，属于容易题．2．下列高科技成果中，根据基因重组原理进行的是( )①我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻②我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内，培育出抗虫棉③我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒④我国科学家通过体细胞克隆技术培养出克隆牛．A．①B．①② C．①②③D．②③④【考点】基因重组及其意义．【分析】可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异，其中基因突变可应用与诱变育种，如太空育种；基因重组可应用于杂交育种和基因工程育种；染色体变异可应用于单倍体育种和多倍体育种，如三倍体无籽西瓜．【解答】解：①杂交育种的原理是基因重组，①正确；②采用基因工程技术将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内培育出抗虫棉的原理是基因重组，②正确；③太空育种的原理是基因突变，③错误；④我国科学家通过体细胞克隆技术培养出克隆牛的原理是动物细胞核具有全能性，④错误．故选：B．【点评】本题考查基因重组及其意义、育种和动物体细胞核移植的相关知识，首先要求考生理解和掌握几种育种方法的原理、过程、优点和缺点，能判断各育种方法的原理；其次还要求考生识记动物体细胞核移植的概念及原理．3．下列变异属可遗传变异的是( )①玉米单株自交后代出现白化苗，后代仍白化②由于水肥充足，玉米的穗大粒多③四倍体西瓜的产生④豌豆的黄皱和绿圆新类型的出现⑤旧社会妇女缠足而产生的“小脚”A．①③⑤B．②④⑤C．①③④D．②③④【考点】生物变异的应用．【分析】可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代．可遗传变异包括：基因突变、基因重组、染色体变异．【解答】解：①玉米单株自交后代出现白化苗，后代仍白化，这是由于玉米发生隐性突变产生了杂合子，然后自交出现隐性纯合体，属于可遗传变异中的基因突变，①正确；②由于水肥充足，玉米的穗大粒多，这是由于环境因素引起的变异，不能遗传给后代，②错误；③四倍体西瓜的产生是利用二倍体染色体加倍获得的，属于可遗传变异中的染色体变异，③正确；④豌豆的黄皱和绿圆新类型的出现是基因自由组合的结果，属于可遗传变异中的基因重组，④正确；⑤旧社会妇女缠足而产生的“小脚”是由于认为原因造成的，属于不可遗传变异，⑤错误．故选：C．【点评】本题考查了生物变异的有关知识，解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点，识记可遗传变异的三个类型．4．生物变异的根本来源和能为生物进化提供了最初的原材料的是( )A．基因重组B．基因突变C．染色体结构变异D．染色体数目变化【考点】基因突变的特征；现代生物进化理论的主要内容．【分析】1、变异包括可遗传的变异和不可遗传的变异，而可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异．2、基因突变的意义：基因突变是新基因产生的途径；基因突变能为生物进化提供原材料；基因突变是生物变异的根本来源．【解答】解：A、基因重组属于生物变异的来源，但不是根本来源，A错误；B、基因突变能为生物进化提供原材料，是生物变异的根本来源，B正确；C、染色体结构变异属于生物变异的来源，但不是根本来源，C错误；D、染色体数目变化属于生物变异的来源，但不是根本来源，D错误．故选：B．【点评】本题知识点简单，考查生物变异的类型及基因突变的特征，要求考生识记生物变异的类型；识记基因突变的特征及意义，明确基因突变是生物变异的根本来源，能为生物进化提供原材料．5．某株名贵花卉用种子繁殖会发生性状分离．为了防止性状分离并快速繁殖，可以利用该植株的一部分器官或组织进行离体培养，发育出完整的植株．进行离体培养时不应采用该株的( )A．茎尖B．子房壁C．叶片D．花粉粒【考点】植物培养的条件及过程．【分析】无性生殖能保持亲本优良性状，植物组织培养就是无性生殖中的一种．植物的芽、茎尖或根尖的组织细胞一般没有病毒积累，具有较强的分裂能力，全能性程度高，分化程度相对较低，容易脱分化，因此可作为植物组织培养的材料．【解答】解：A、茎尖一般没有病毒积累，分裂能力强，可作为植物组织培养的材料，A正确；B、子房壁细胞属于体细胞，可作为植物组织培养的材料，B正确；C、叶片细胞属于体细胞，可作为植物组织培养的材料，C正确；D、花粉粒是经减数分裂形成的，在此过程中发生了基因重组，因而不一定能保持亲本的优良性状，D错误．故选：D．【点评】本题主要考查学生对植物组织培养相关知识的理解和分析能力．无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，分为分裂生殖（细菌及原生生物）、出芽生殖（酵母菌、水螅等）、孢子生殖（蕨类等）、营养生殖（草莓匍匐茎等），具有缩短植物生长周期，保留母本优良性状的作用．6．用紫外线照射红色细菌的培养液，几天后出现了一个白色菌落，把这个白色菌转移培养，长出的菌落全是白色的，这是( )A．染色体变异B．自然突变 C．诱变育种 D．基因重组【考点】诱变育种．【分析】本题主要考查诱发基因突变的因素．1、物理因素，如X射线、γ射线、紫外线、激光等；2、化学因素，如亚硝酸、硫酸二乙酯等；3、生物因素，如肝炎病毒等．【解答】解：细菌属于原核生物，没有染色体，所以没有染色体变异；原核生物不进行有性生殖，没有基因重组，所以其可遗传的变异来源只有基因突变．用紫外线照射红色细菌的培养液，几天后出现了一个白色菌落，把这个白色菌落转移培养，长出的菌落全是白色的，这种变异是人工诱变，属于诱变育种．故选：C．【点评】本题主要考查学生对知识的理解和辨析能力．可遗传变异包括基因突变、基因重组和染色体变异，都能为生物进化提供原材料．只有基因突变能产生新的基因（等位基因），是生物变异的根本来源．还要掌握基因突变不一定能导致生物性状的改变．7．人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境，在这个环境中可发生许多生化反应，其中有( )A．蛋白质消化分解成氨其酸B．神经递质和激素的合成C．丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水D．乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸【考点】内环境的组成；内环境的理化特性．【分析】本题是内环境的概念、组成和理化性质的考查，内环境即是细胞外液，由血浆、组织液、淋巴组成的，反射发生在血浆、组织液或淋巴中的反应都是发生在内环境中的反应．【解答】解：A、蛋白质消化分解成氨其酸在消化道中进行，不再内环境中进行，A错误；B、神经递质和激素的合成发生在细胞内，不是发生在内环境中，B错误；C、丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水发生在细胞内，不是发生在内环境中，C错误；D、乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸发生在血浆中，血浆属于内环境，D正确．故选：D．【点评】本题的知识点是内环境的概念和组成，对内环境概念的理解和对各种生化反应场所的记忆是解题的关键．8．水稻的糯性、无籽西瓜、黄圆豌豆×绿皱豌豆→绿圆豌豆，这些新品种中变异的来源依次是( )A．环境改变、染色体变异、基因突变B．染色体变异、基因突变、基因重组C．基因突变、环境改变、基因重组D．基因突变、染色体变异、基因重组【考点】基因突变的特征；基因重组及其意义；染色体数目的变异．【分析】可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异：（1）基因突变是基因结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换．基因突变可用于诱变育种．（2）基因重组是指同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合．基因重组可用于杂交育种．（3）染色体变异是指染色体结构和数目的改变．染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型．染色体数目变异可以分为两类：一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少．染色体变异可用于单倍体育种和多倍体育种．【解答】解：（1）水稻的糯性是基因突变产生的；（2）无籽西瓜是多倍体育种的产物，而多倍体育种的原理是染色体变异；（3）黄圆豌豆×绿皱豌豆→绿圆豌豆，这属于杂交育种，而杂交育种的原理是基因重组．故选：D．。
高二生物上期中试卷及答案
高二生物上期中试卷及答案
高二生物第一学期期中调研考试
一、单项选择题：包括20题，每题2分，共计40分。
每题只有一个选项最符合题意。
1．调查动物的种群密度时，可以用样方法的是
A．田鼠B．蚯蚓C．野兔D．猫头鹰
2．森林生物群落中的植物分布具有明显的分层现象，主要原因是
A．不同高度分布的动物不同B．不同高度的温度不同
C．不同高度的光照不同D．不同高度的湿度不同
3．食物链的第一个环节必须是生产者，原因是
A．生产者为消费者提供了物质和能量来源B．生产者在地球上分布最为广泛
C．生产者的数量最多D．生产者都是绿色植物
4．鱼塘中要不断清除肉食性的“黑鱼”，用生态学观点看这是为了
A．保持生态平衡B．保持生物群落的单一性
C．使物质能够尽快地循环流动D．调整能量在生态系统中流动的方向
5．关于生态系统稳定性的错误叙述是
A．不同生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性是不同的
B．人工生态系统的抵抗力稳定性都比自然生态系统低
C．抵抗力稳定性高的生态系统，其恢。
15—16学年上学期高二期中考试生物(选考)试题(附答案)
平阳二中2015学年第一学期期中考试高二生物（选考）一、选择题（本题共30小题，每小题2分，共60分）1. 下列关于化合物的说法错误的是（）A.水具有缓和温度变化的作用B. 相等质量的油脂比淀粉所含能量多C. 哺乳动物血Ca2+浓度过低会发生抽搐D. Fe3+是血红蛋白的主要成分2. 下图是淀粉、纤维素和糖元的示意图，它们的共同点是（）A．基本组成单位都是六碳糖B．都含有C、H、O、N四种元素C．都是细胞内储存能量的主要物质D．都能被同一种酶水解3. 人血红蛋白由两条α链和两条β链构成。
镰刀型细胞贫血症患者的β链第6位的谷氨酸替换为缬氨酸导致血红蛋白聚集为纤维状，红细胞形状随之改变。
下列叙述错误的是（）A. 构成患者体内血红蛋白的氨基酸数目发生改变B．人血红蛋白至少有4个氨基和4个羧基C．氨基酸序列改变影响蛋白质的生理功能D．该病是蛋白质结构异常造成的4. 右图为细胞膜的液态流动镶嵌模型示意图，有关其叙述正确的是（）A．组成细胞膜的基本支架是②B．细胞膜上的③多数是不可以运动的C．细胞膜的选择透性与②的种类和数量有关D．细胞膜表面①的含量通常较其他生物膜要多5. 英国科学家拉马克里希南、美国科学家施泰茨和以色列科学家约纳特因“对核糖体结构和功能研究”的突破性贡献而获2009年诺贝尔化学奖｡下列有关核糖体的叙述不正确的是（）A．核糖体的组成成分中含有磷脂B．原核细胞和真核细胞中都有核糖体分布 C．核糖体的形成与细胞核内的核仁有关D．核糖体与蛋白质合成有关6. 病毒、蓝细菌和酵母菌都具有的物质或结构是（）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．遗传物质7. ATP是细胞中的直接能源物质，关于ATP的叙述，错误的是（）A．ATP中大量的能量储存在高能磷酸键中B．活细胞中ATP与ADP之间的相互转化时刻发生C．动、植物形成ATP的途径分别是细胞呼吸和光合作用D．ATP与ADP的相互转化，要在不同的酶催化下才能完成8. 如图中能正确表示人体胰蛋白酶对底物的分解速度和温度关系的是（）A B C D9. 如图中Ⅰ～Ⅳ说明了物质和离子通过细胞膜的转运，下列陈述中正确的是（）A．所有图中均为主动转运B．在图Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ中为渗透作用C．在图Ⅲ中为主动转运，而在图Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ中为被动转运D．在图Ⅱ和图Ⅲ中为主动转运，在图Ⅰ和图Ⅳ中为被动转运10. 如图表示细胞呼吸作用的过程，其中1～3代表有关生理过程发生的场所，甲、乙代表有关物质．下列相关叙述正确的是（）A．甲、乙分别代表丙酮酸、[H]B．1和3都具有双层生物膜C．1和2所含酶的种类相同D．2和3都能产生大量ATP11. 在细胞呼吸过程中有CO2放出时，则可判断此过程（）A．是厌氧呼吸 B．是需氧呼吸 C．不是乳酸发酵 D．不是酒精发酵12. 已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，右图表示植物在25℃时光合作用强度与光照强度的关系．若将温度提高到30℃的条件下，其他条件不变，理论上图中相应点的移动情况是（）A．a点将上移，b点将右移，c点将右移，d点上移B．a点将上移，b点将左移，c点将右移，d点上移C．a点将下移，b点将右移，c点将左移，d点下移D．a点将下移，b点将左移，c点将左移，d点下移13. 细胞增殖过程中DNA含量会发生变化。
高二生物上学期期中试题高二全册生物试题__2_2
标夺市安祺阳光实验学校2016—2017学年度上学期七校教学联盟期中联合考试高二生物试卷第Ⅰ卷一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．下列各项中，不属于人体内环境的是( )A．血红蛋白 B．尿素C．葡萄糖 D．血浆蛋白2．毛细血管壁细胞和毛细淋巴管壁细胞的内环境分别是( )①血液和组织液②血浆和组织液③淋巴和血浆④淋巴和组织液A.①④B.②④C.②③D.①③3．下列有关内环境稳态的叙述中，不正确的是( )A．不同人的体温，会因年龄、性别等不同而存在微小差异B．内环境稳态是正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动共同维持的C．在正常情况下，内环境的各种理化性质是保持不变的 D．在正常情况下，内环境的各种理化性质经常处于变动之中，但都保持在适宜的范围内4．关于内环境稳态调节机制的现代观点是( )A．神经调节 B．体液调节C．反馈调节 D．神经—体液—免疫调节5．如图是人体某组织内的各种结构示意图，A、B、C、D表示的是结构，①②③④表示的是液体。
下列有关叙述中错误的是( )A．③的氧分压一定大于②B．尿素分子不能由③进入④C. ①②③④组成体液，其中①③④构成内环境D．B产生的废物和CO2先后经过③和④，最终被排出体外6．反射与反射弧的关系是( )A．反射活动可以不通过反射弧来实现B．反射活动的完成必须通过反射弧来实现C．只要反射弧完整，必定会出现反射活动D．反射和反射弧在性质上是完全相同的7．在反射活动中能够起分析综合作用的部分是（）A．传出神经 B．传入神经 C．神经中枢 D．感受器8. 人们发现的第一种人体激素是（）A．甲状腺激素 B．促胰岛素 C．促胰液素 D．生长激素9. 手术摘除小白兔的垂体后，其甲状腺功能衰退的原因是 ( )A．大脑功能异常 B．缺乏促性腺激素C．缺乏促甲状腺素 D．垂体与甲状腺之间的神经被切断10. 当人所处的环境温度从25 ℃降到5 ℃时，耗氧量、尿量、抗利尿激素的变化依次为 ( )A．增加、增加、减少B．减少、减少、增加C．增加、减少、增加D．增加、增加、增加11．下列有关血糖调节的叙述，正确的是 ( )A．胰岛B细胞分泌的胰高血糖素促进糖原的分解B．胰岛素降低血糖浓度的原理主要是切断血糖的来源C．血糖浓度与细胞吸收和利用葡萄糖的速率无关D ．肝脏是调节血糖浓度过程中的重要器官12．下丘脑是重要的生命活动调节中枢，下列各项中属于下丘脑功能的一组是( )①释放抗利尿激素②调控促激素的分泌③血糖平衡的调节中枢④温度感受器⑤渗透压感受器⑥调节机体活动最高级中枢A．①②③⑤B．②③⑤C．③④⑤D．①④⑤13．关于神经调节与体液调节的特点，下列叙述错误的是 ( ) A．神经调节迅速、准确，作用时间短暂，但作用范围比较局限B．体液调节缓慢，作用范围广泛，作用时间持久C．神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，而以体液调节为主D．神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，而以神经调节为主14．大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重后果，这主要是由于( ) A．特异性免疫能力减弱 B．非特异性免疫能力减弱C．代谢废物不能及时排除 D．营养物质得不到及时补充15．在特异性免疫和非特异性免疫中都发挥作用的细胞是（）A．T淋巴细胞 B．B淋巴细胞 C．吞噬细胞 D．记忆细胞16．一般情况下，用抗原免疫机体，血清中抗体的浓度会发生相应变化。
高二生物上学期期中试题高二全册生物试题_26
标夺市安祺阳光实验学校2015—2016学年度上学期高二期中考试生物试题注意事项：1.答选择题时，必须用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。
2.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卷规定的位置上。
3.在试题卷上答题无效，考试结束后只将答题卡和答题卷交回。
第Ⅰ卷（选择题共45分）一、选择题(每小题只有一个正确答案，1—25题每小题1分，26—35题每小题2分)1．减数分裂过程中染色体数目减半发生在（）A．四分体阶段 B．减数第一次分裂过程C．减数第二次分裂 D．着丝点分裂2．下列对一个“四分体”的描述不正确的是（）A．有两个着丝点 B．有四个DNA分子C．两对姐妹染色单体 D．有四个染色体3．下面叙述所描写的一定是同源染色体的为（）A．一条染色体复制形成的两条染色体B．分别来自父亲和母亲的两条染色体C．形态特征大体相同的两条染色体D．减数分裂过程中联会的两条染色体4．从显微镜下看到一个正在分裂的动物细胞，如图所示，则此动物的初级卵母细胞中，四分体数、染色单体数、DNA分子数依次为（）A．3，3，6 B．3，6，6C．3，12，12 D．3，6，125.在孟德尔科学探究遗传规律的过程中，使孟德尔发现问题的关键是（）A．等位基因随同源染色体分开而分离B.F1与隐性亲本测交，后代表现型之比为1：1C.具一对相对性状亲本杂交，F2表现型之比为3：1D．雌雄配子结合的机会均等6．下列有关纯合子的叙述中错误的是（）A．不含等位基因 B．连续自交性状能稳定遗传C. 杂交后代会发生性状分离 D．可以属于多倍体7.下列有关AaBb个体遗传的叙述中，正确的是（）A．两对基因控制的相对性状遗传时一定符合基因自由组合定律B．根据基因的分离定律，减数分裂过程中产生的雌、雄配子数目比为1：1 C．若AaBb两对基因位于非同源染色体上，则其分离或组合是互不干扰的D．个体中的Aa杂交后代出现性状分离，且分离比为3：1，可判断为常染色体遗传8.已知番茄的高杆和抗病是某两对相对性状中的显性性状，其相应的控制基因分别位于两对同源染色体上。
高二生物-2015-2016学年高二上学期期中生物试卷(选修)
2015-2016学年高二（上）期中生物试卷（选修）一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分．每题只有一个选项最符合题意．1．下列选项，不属于实现人体内环境稳态的途径的是( )A．血液中的缓冲物质可以调节血浆pHB．肾脏不时地排出内环境中多余的尿素、无机盐等C．细胞不断地进行无氧呼吸D．肝脏储存的肝糖原在血糖浓度下降时可分解为葡萄糖释放入血液，以恢复血糖浓度2．如图为人体细胞及其内环境之间物质交换的示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体．据图判断下面说法正确的是( )A．人体的内环境是由①②③组成的B．液体①中含激素、血红蛋白、尿素、CO2等物质C．长期营养不良会使②中液体减少D．细胞无氧呼吸产生的乳酸进入①中，①中的NaHCO3与之发生作用，使pH基本稳定3．下列关于反射弧的叙述，错误的是( )A．反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成B．感受器接受刺激后能产生兴奋C．感受器由感觉神经元的神经末梢组成D．效应器由运动神经元的神经末梢组成4．兴奋在神经元与神经元之间是通过突触来传递的，如图是人体内的突触结构模式图．下列有关该结构的叙述，正确的是( )A．1是突触间隙，2释放的递质引起下一个神经元的兴奋B．2是胞体膜，3是轴突膜或树突膜C．由于2与3之间存在着电位差，因而兴奋可以从一个神经元传递到另外一个神经元D．兴奋的传递方向是从2所在的神经元传向3所在的神经元5．用一新鲜的神经﹣肌肉标本（实验期问用生理盐水浸润），设计了如图所示的实验，②点位于两电极之间的正中心，在①、②、③三点分别给予适宜的刺激，下列判断不正确的是( )A．刺激①处，电流计发生两次方向相反的偏转B．刺激②处，电流计不发生偏转C．刺激③处，肌肉可以收缩D．刺激③处，可证明兴奋在神经纤维上是双向传导6．如图表示下丘脑、垂体、甲状腺及它们分泌的激素之间的关系，其中①②③表示相关腺体分泌的激素．下列说法不正确的是( )A．受到寒冷刺激时，图中①含量的增加早于②③B．用③饲喂正常动物，将引起①②的分泌量均减少C．③作用的靶器官只有下丘脑和垂体D．物质②与甲状腺细胞的细胞膜表面的糖蛋白结合，反映出细胞膜能进行信息交流7．据图分析下列叙述正确的是( )A．若图中a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺，则物质e的增加会直接导致d的减少B．若图中a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺，则寒冷条件下e分泌功能减弱C．若该图表示反射弧，则其中的信息都是以局部电流的形式传导的D．若该图表示体温调节反射弧的五部分结构，则b代表体温调节中枢﹣下丘脑8．下列关于人体在寒冷时维持体温稳定的叙述，正确的是( )A．寒冷时，因产热增加，所以经皮肤所散失的热多于高温环境B．寒冷时，代谢增强、产热增加与多种激素分泌增加有关C．寒冷时，酶活性自然增强，因而代谢加快，产热增加D．寒冷时，经皮肤所散失的热是对生命活动无意义的热量9．下列有关人体特异性免疫的说法中，正确的是( )A．人体对花粉或某些药物产生的过敏反应是先天性免疫缺陷病B．血清中的抗体与破伤风杆菌结合并抑制其繁殖属于细胞免疫C．体液免疫中，效应B细胞与被感染的细胞接触使其裂解死亡D．切除胸腺后，人体的细胞免疫和体液免疫功能都会受到影响10．科学家依据基因工程的原理最新研制的某种疫苗是用病原微生物编码抗原的基因制成的，这个基因编码的产物能诱导机体产生免疫反应．该疫苗( )A．引起人体特异性免疫的原因是DNA分子上具有抗原B．引起免疫反应后相应淋巴细胞增多，细胞周期将变长C．能与浆细胞产生的相应抗体发生特异性结合D．这个基因编码的产物属于抗原11．如图是关于燕麦胚芽鞘向光生长的一组实验，根据结果分析最可能的结论是( )①胚芽鞘尖端向光侧抑制生长的物质可能增多②胚芽鞘尖端可能产生了某种促进生长的物质③胚芽鞘尖端是接受光刺激的敏感部位④胚芽鞘尖端向光侧生长素分布较少．A．①② B．②③ C．②③④D．①②③④12．下面是有关生长素及其类似物生理功能的叙述，其中不正确的是( )A．根的向地生长与茎的背地生长都受生长素的调节B．花蕾期去雄，将一定浓度的生长素涂在雌蕊的柱头上可以得到无子果实C．用一定浓度的生长素类似物溶液喷洒棉花植株可以防止落花落果D．已知10﹣8mol/L是促进芽生长最适宜的浓度，则超过这个浓度就会抑制芽的生长13．下列关于植物生命活动调节的叙述错误的是( )A．细胞分裂素能延缓叶片衰老，乙烯促进叶片和果实脱落B．脱落酸能促进种子休眠，赤霉素能促进种子萌发C．植物的顶端优势和向光性都体现生长素作用的两重性D．植物的生长发育过程，在根本上是基因组在一定时空内程序性表达的结果14．自然条件下，种群增长曲线呈“S”型．假设种群的K值为200，N表示种群数量，据表分析不正确的是( )A．环境阻力对种群增长的明显影响出现在S4点之后B．防治蝗虫应在蝗虫数量达到S3点之前进行C．渔业捕捞后需控制剩余量在S3点D．值为0.50 时，种群增长速率最大15．下列关于群落演替的叙述，不正确的是( )A．人类的活动会影响群落演替的速度和方向B．在群落演替过程中群落的物种组成不断发生变化C．生物与非生物因素之间复杂的相互作用可导致群落演替D．初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内竞争明显16．如图为某生态系统食物网的示意图．该食物网中( )A．共有两条食物链B．能量可循环利用C．昆虫和鼠处于同一营养级D．鹰和蛇只有捕食关系17．生态系统的结构包括( )①生产者②分解者③消费者④非生物的物质和能量⑤食物链和食物网⑥物质循环⑦能量流动⑧信息传递．A．①②③④ B．⑥⑦⑧C．①②③④⑤D．①②③④⑤⑥⑦⑧18．下列有关生态系统的能量流动的叙述，不正确的是( )A．通过兔子的粪便流入分解者体内的能量属于兔子通过同化作用获得的能量的一部分B．生态系统的能量流动的形式是有机物中的化学能C．生态系统离开外界环境的能量供应就无法维持D．生态系统的能量流动是单向流动和逐级递减的19．如图是我国1949年～1999年人口的出生率、死亡率和自然增长率变化图，据图分析，下面表述正确的是( )A．我国人口出生率的总体下降，是推行计划生育政策取得的实效B．由图可知，我国人口数量增长已得到控制，人口数量在逐年减少C．针对我国沿海城市进行的人口调查，其调查结果也会符合图示变化趋势D．六十年代初，出生率下降和死亡率上升，说明当时我国人口的年龄组成一定为衰退型20．下列统计结果误差与其他选项不同的是( )A．样方法：在个体密集区取样B．标志重捕法：生物第二次被捕获的难度加大C．丰富度调查：不统计不认识的物种D．抽样体检测法：在未经摇匀的酵母菌培养液下层取样二、多项选择题：本部分包括5题，每题3分，共计15分．每题有不止一个选项符合题意．每题全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分．21．下列哪些是由人体内环境发生明显变化而引起的病症( )A．镰刀型细胞贫血症 B．肌肉抽搐C．组织水肿 D．尿毒症22．如图是人体某神经元结构模式图，下列有关叙述正确的是( )A．若刺激B点，图中电流计A将出现方向相同的2次偏转B．在图C结构中可发生电信号→化学信号→电信号的转变C．图中的D结构为下一个神经元的轴突或细胞体，其膜上有⑤的受体D．结构④中的⑤物质的释放需要结构①和结构②的共同作用23．如图是取自生长素发现过程中的一些经典实验示意图，结合所学知识，下列说法中正确的是( )A．图①取自达尔文实验，可用于探究植物的感光部位B．图③取自鲍森•詹森实验，其结论是胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片C．图⑤是温特实验的实验组，其对照组使用的是未接触胚芽鞘尖端的琼脂块D．图①②④都能验证胚芽鞘尖端产生的物质因单侧光的照射而发生横向移动24．如图是某相对稳定的生态系统中旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间数量变化关系的示意图（图中不同阴影的面积表示不同比例尺下的个体数量）．下列各项正确的是( )A．图中所含的食物链为捕食食物链B．这些生物的种群数量总是维持在各自的K值C．旅鼠的种群数量受种群密度制约D．旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间的数量变化是一种正反馈调节25．图是麻风树林中两个营养级的能量流动图解，已知麻风树的总能量为a，其中字母代表了能量，则下列叙述正确的是( )A．从麻风树输入下一营养级的能量传递效率为B．c是第二营养级用于生长发育和生殖的能量C．d是指呼吸作用消耗的能量D．该图中成分只有生产者和消费者三、非选择题：本部分包括8题，共计65分．26．稳态是人体进行正常生命活动的必要条件，当机体处于不同的外界环境或生理状态时，体内的一些组织、器官、系统的功能也会发生相应的改变，但是人体并不会因此而失去稳态．请据图回答下列问题：（1）正常机体血液中②的含量变化对①③的分泌起调节作用，此种调控机制为__________调节．（2）在寒冷环境中，②分泌量增加的同时__________（填字母）的分泌量也会增加，二者共同促进机体的新陈代谢，表现为__________作用．在寒冷条件下皮肤立毛肌收缩（打冷颤）属于__________调节．（3）内环境的各种化学成分和理化性质会不断变化，导致该变化的原因是__________的变化和体内__________．（4）当人悲伤或紧张时易受病毒感染，这一作用机理是__________．（5）由图2可知：稳态的实现是神经、内分泌、免疫三大系统之间通过细胞产生的__________（物质）联系的．27．图为某同学感染细菌后的免疫机制模式，图中大写字母表示细胞，小写字母表示物质，数字表示过程．据图回答：（1）写出下列细胞或物质的名称：a__________；A__________；F__________．（2）淋巴结或脾属于免疫系统组成中的__________，皮肤对细菌的屏障作用属于人体的第__________道防线．（3）细菌感染引起机体发烧，适度体温升高可以通过__________来提高免疫反应速率．（4）图中E细胞经__________（过程）形成F细胞．图中③、④过程表示的是该同学体内发生的__________免疫过程．28．如图表示正常人血压下降时的调节途径，其中肾素是肾小球某些细胞分泌的一种酶，能将血浆中的血管紧张素原转变成血管紧张素．血管紧张素能促进小动脉血管的收缩，也能刺激肾上腺合成并分泌醛固酮，醛固酮可以促进肾小管对Na+的重吸收．请回答：（1）人体内调节血压变化的神经中枢最可能位于__________（结构）．兴奋由感受器传到神经中枢的过程中，神经纤维膜外局部电流方向与兴奋传导方向__________（填“相同”或“相反”）．（2）临床上，若病人大量失血，血压会__________，血液中血管紧张素含量将__________．（3）医学研究表明，高血压患者在冬季更应该加强防护，原因之一是寒冷刺激引起人皮肤血管收缩，使得血液对血管壁的压力增大．写出此调节过程的反射弧（用文字和箭头作答）：__________．（4）结合生活经验，请你对高血压患者提出一项饮食注意事项，并简要说明理由：__________．29．排尿是一种复杂的反射活动，当膀胱充盈时，膀胱内牵张感受器受到刺激产生冲动，使人产生尿意．当环境条件适宜时，膀胱逼尿肌接收到冲动后收缩、尿道括约肌舒张，产生排尿反射．如图表示人体神经系统不同中枢对排尿的调节过程，请回答：（1）当牵张感受器受到刺激产生冲动，冲动到达a点时，神经纤维膜内外两侧的电位变为__________，电位变化的原因是受到刺激时，细胞膜对__________的通透性增加．（2）人产生尿意后，在适宜条件下，脑发出神经冲动完成排尿过程的传导途径依次为：__________→膀胱逼尿肌、尿道括约肌．（用箭头和图中字母表示）（3）甲、乙患者神经系统受损，但都能产生尿意，产生尿意的中枢在__________．甲出现尿失禁，推测其受损的部位可能是图中的__________（填字母）部位；乙排尿反射不能完成，大量尿液滞留在膀胱内，推测其受损部位可能是图中的__________（填字母）部位．（4）正常人排尿过程中，当逼尿肌开始收缩时，又刺激了膀胱壁内牵张感受器，由此导致膀胱逼尿肌反射性地进一步收缩，并使收缩持续到膀胱内尿液被排空为止，这种调节方式__________（填“属于”或“不属于”）反馈调节．30．回答下列与性激素有关的问题：（1）性激素分泌的调节过程类似于甲状腺激素分泌的调节过程．①在人的下丘脑中，调节促性腺激素释放激素分泌的信号分子既可以是__________，又可以是__________．②正常成人的血液中，性激素的浓度总是维持在一定的范围内，这是因为当血液中性激素降低到一定浓度时，__________激素和__________激素的分泌量将会增加．以上生理过程被称为__________．（2）研究表明，性激素进入靶细胞后先与细胞质中有关蛋白质结合，然后再进入细胞核．①推测：在细胞质中形成的性激素﹣蛋白质复合体能在细胞核中影响转录过程，进而影响细胞质中的__________过程，最终影响细胞中多种代谢．与神经调节相比，以上推测说明性激素调节反应速度__________．②胰岛素和性激素在与靶细胞的特异性受体结合位置上分别如下图中的__________和__________，特异性受体的本质是__________．31．图1为北极冻原生态系统中部分生物构成的食物网．图乙虚线方框内表示一个生态系统，箭头表示该生态系统能量流动的方向．请据图回答：（1）图甲中含有__________条食物链，雪兔和狼之间的种间关系是__________．（2）假如北极狐的食物来自雷鸟，来自植物，且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%，如果北极狐种群增加的能量为80kJ，若不考虑其他变化的影响，则植物增加的能量是__________kJ．（3）图乙中C代表生态系统中的成分是__________．（4）下表表示图乙生态系统的能量流动情况．分析上表可知，流入该生态系统的总能量为__________（106J），构成的食物链为__________，从第二营养级到第三营养级的能量传递效率为__________．从能量输入和输出来看，该生态系统的总能量是否增加？__________．32．在某鱼塘中放养着A、B、C、D四种鱼，其营养结构如图甲所示．请据图回答下列问题：（1）科研人员若调查四种鱼类的种群数量，采取的方法是__________．（2）若该鱼塘中只放养C种鱼，种群数量的变化曲线如图乙Ⅰ所示，池塘的承载量（K值）是__________；若该鱼塘中只放养A和B两种鱼（假设二者都只取食同一种藻类），两种鱼种群数量的变化曲线如图__________所示；若该鱼塘中只放养A和D两种鱼，种群数量的变化曲线如图__________所示；若该鱼塘中只放养A和C两种鱼，种群数量的变化曲线如图__________所示．（3）该鱼塘中属于次级消费者的有__________．（4）如图丙是该鱼塘生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值（单位为kJ/m2•a）．请据图分析：图丙中c代表的生理过程是__________．从该生态系统的第二营养级到第三营养级传递的效率为__________．33．将番茄的花进行人工去雄后，用生长素类似物2，4﹣D涂抹子房，可得到无子番茄．以下为某生物兴趣小组的同学通过实验，测定培育无子番茄所用2，4﹣D的最适宜浓度范围的实验方案及实验结果，请将实验补充完整．（1）本实验的实验原理是：①生长素类似物2，4﹣D可以促进果实的__________；②__________．（2）实验材料：长势良好刚刚形成花芽的番茄植株若干，不同浓度2，4﹣D溶液等．（3）实验步骤：①选取长势相似健壮的番茄植株若干，在__________期去除雄蕊，平均分成8组，分别标号．②用__________涂抹子房，并套袋．③在适宜条件下培养至果实发育完成．④收集每组番茄的果实，计算无子番茄的平均重量，结果如下表．（4）本实验的自变量是__________，实验结论为__________．（5）每组不是用一株番茄的原因是__________，去除雄蕊的目的是__________．2015-2016学年高二（上）期中生物试卷（选修）一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分．每题只有一个选项最符合题意．1．下列选项，不属于实现人体内环境稳态的途径的是( )A．血液中的缓冲物质可以调节血浆pHB．肾脏不时地排出内环境中多余的尿素、无机盐等C．细胞不断地进行无氧呼吸D．肝脏储存的肝糖原在血糖浓度下降时可分解为葡萄糖释放入血液，以恢复血糖浓度【考点】内环境的理化特性．【分析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经﹣体液﹣免疫调节网络；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；（5）意义：机体进行正常生命活动的必要条件．【解答】解：A、血液中的缓冲物质可以调节血浆pH，属于实现人体内环境稳态的途径，A 错误；B、肾脏不时地排出内环境中多余的尿素、无机盐等，属于实现人体内环境稳态的途径，B 错误；C、细胞不断地进行无氧呼吸，不属于实现人体内环境稳态的途径，C正确；D、肝脏储存的肝糖原在血糖浓度下降时可分解为葡萄糖释放入血液，以恢复血糖浓度，D 错误．故选：C．【点评】本题考查内环境稳态的调节，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，难度不大．2．如图为人体细胞及其内环境之间物质交换的示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体．据图判断下面说法正确的是( )A．人体的内环境是由①②③组成的B．液体①中含激素、血红蛋白、尿素、CO2等物质C．长期营养不良会使②中液体减少D．细胞无氧呼吸产生的乳酸进入①中，①中的NaHCO3与之发生作用，使pH基本稳定【考点】内环境的组成；内环境的理化特性．【分析】（1）体液是由细胞内液和细胞外液组成，细胞内液是指细胞内的液体，而细胞外液即细胞的生存环境，它包括血浆、组织液、淋巴等，也称为内环境．（2）血浆、淋巴、组织液中物质：①小肠吸收的物质在血浆、淋巴中运输：水、盐、糖、氨基酸、维生素、血浆蛋白、甘油、脂肪酸等．②细胞分泌物：抗体、淋巴因子、神经递质、激素等．③细胞代谢产物：CO2、水分、尿素等．（3）图中：①是血浆、②是组织液、③是细胞内液、④是淋巴．（4）血浆渗透压的维持主要是：①血浆晶体渗透压：无机盐、葡萄糖、尿素等小分子晶体物质形成．②血浆胶体渗透压：血浆蛋白等大分子物质形成．营养不良导致血浆蛋白含量减少，导致血浆渗透压降低．【解答】解：A、人体的内环境是由①（淋巴）、②（血浆）、④（淋巴）组成，③细胞内液不属于内环境，A错误；B、②血浆中含激素、乳酸、CO2等物质，血红蛋白存在于红细胞内，不属于内环境的成分，B错误；C、营养不良导致血浆蛋白含量减少，导致血浆渗透压降低，水分由血浆流向组织液，导致组织水肿，②组织液增多，C错误；D、细胞无氧呼吸产生的乳酸进入①中，①中NaHCO3与之发生中和作用，使pH基本稳定，D 正确．故选：D．【点评】本题考查内环境组成等知识点，解题的关键是正确识别内环境组成成分的图象，理解组织水肿的原因：血浆的渗透压小于组织液的渗透压．3．下列关于反射弧的叙述，错误的是( )A．反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成B．感受器接受刺激后能产生兴奋C．感受器由感觉神经元的神经末梢组成D．效应器由运动神经元的神经末梢组成【考点】反射弧各部分组成及功能．【分析】神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成．【解答】解：A、一个完整的反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成，A正确；B、感受器接受刺激后能产生兴奋，形成动作电位，并通过传入神经传导到神经中枢，B正确；C、感受器由感觉神经元的神经末梢组成，C正确；D、效应器是由传出神经末梢和它控制的肌肉或腺体组成，接受传出神经传来的神经冲动，引起肌肉或腺体活动，D错误．故选：D．【点评】本题考查反射和反射弧的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．4．兴奋在神经元与神经元之间是通过突触来传递的，如图是人体内的突触结构模式图．下列有关该结构的叙述，正确的是( )A．1是突触间隙，2释放的递质引起下一个神经元的兴奋B．2是胞体膜，3是轴突膜或树突膜C．由于2与3之间存在着电位差，因而兴奋可以从一个神经元传递到另外一个神经元D．兴奋的传递方向是从2所在的神经元传向3所在的神经元【考点】突触的结构；神经冲动的产生和传导．【分析】据图分析，1表示突触间隙突触小泡，2表示突触前膜，3表示突触后膜，4表示神经递质，⑤表示突触小泡，6表示线粒体．由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的．【解答】解：A、图中1是突触间隙，2是突触前膜，能释放神经递质使下一个神经元产生兴奋或抑制，A错误；B、2是突触前膜，3是下一个神经元的胞体膜或树突，B错误；C、突触间是通过化学信号传递的，C错误；D、神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的，D正确．故选：D．【点评】本题考查突触的结构和功能，意在考查考生理解所学的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力．5．用一新鲜的神经﹣肌肉标本（实验期问用生理盐水浸润），设计了如图所示的实验，②点位于两电极之间的正中心，在①、②、③三点分别给予适宜的刺激，下列判断不正确的是( )A．刺激①处，电流计发生两次方向相反的偏转B．刺激②处，电流计不发生偏转C．刺激③处，肌肉可以收缩D．刺激③处，可证明兴奋在神经纤维上是双向传导【考点】神经冲动的产生和传导．【分析】阅读题干和题图可知，本题涉及的知识有神经冲动的产生与传导，明确知识点，梳理相关的基础知识，并解析题图结合问题的具体提示综合作答．【解答】解：A、刺激①处，兴奋向右传导，由于神经冲动到达两电极的时间不同，故会发生两次方向相反的指针偏转，A正确；B、刺激②处，由于，②点位于两电极之间的正中心，神经冲动到达两电极的时间相同，所以电流计不发生偏转，B正确；C、刺激③处，引起电位变化，向左传导，能传导到肌肉，并引起肌肉收缩，C正确；D、刺激③处，引起电位变化，向左传导时可通过电流计和肌肉的变化检测到，但右侧无电流计也无肌肉相连，所以无法检测兴奋是否向右传导，故刺激③处不能证明兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的，D错误．故选：D．【点评】本题以探究实验为素材，结合实验装置图，考查兴奋在神经元上的传导，意在考查考生的理解能力和应用能力．6．如图表示下丘脑、垂体、甲状腺及它们分泌的激素之间的关系，其中①②③表示相关腺体分泌的激素．下列说法不正确的是( )A．受到寒冷刺激时，图中①含量的增加早于②③B．用③饲喂正常动物，将引起①②的分泌量均减少C．③作用的靶器官只有下丘脑和垂体D．物质②与甲状腺细胞的细胞膜表面的糖蛋白结合，反映出细胞膜能进行信息交流【考点】动物激素的调节．【分析】分析题图：甲状腺激素的调节过程：下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素，同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节．所图中①是促甲状腺激素释放激素、②是促甲状腺激素、③是甲状腺激素．。
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江西省新建一中2015-2016学年高二上学期期中考试一、选择题（每题2分，共60分）1.下列有关生命系统的叙述，正确的是（）A．一棵松树和一只龟生命系统结构层次的组成完全相同B．一个分子或一个原子不是一个系统，也不是一个生命系统C．因为所有生物的生命活动是在细胞内或在细胞参与下完成的，所以细胞是最基本的生命系统D．一个细菌只属于生命系统中的个体层次，但同时也参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些结构层次2.下列选项中与所示概念图相吻合的是( )A．a-核酸、b-DNA、c-葡萄糖B．a-真核生物、b-真菌、c-霉菌C．a-糖类、b-二糖、c-果糖D．a-原核生物、b-细菌、c-酵母菌3．下列相关叙述正确的是（）①HIV属于原核生物；②病毒有且只有一种核酸，有的那种核酸就是它的遗传物质；③病毒是最简单的生命形式，是最基本的生命系统；④单细胞生物能完成各种生命活动﹣﹣繁殖、新陈代谢、应激性等；⑤被污染了的培养基属于生态系统；⑥噬菌体、蓝藻和酵母菌都具有的物质和结构分别是DNA和细胞膜；⑦大肠杆菌既属于细胞层次，又属于个体层次．4.下列过程中，涉及到肽键数量变化的是（）A．用胰蛋白酶处理细胞膜B．用纤维素酶处理植物细胞C．双缩脲试剂鉴定蛋白质D．生鸡蛋被煮熟5.图甲、乙、丙为组成生物体的相关化合物，乙为一个由α、β、γ三条多肽链形成的蛋白质分子，共含271个氨基酸，图中每条虚线表示由两个巯基(- SH)脱氢形成一个二硫健（一S-S-）。
下列相关叙述不正确的是( )A．甲为组成乙的基本单位，且乙中最多含有20种甲B．核酸的基本单位可用图丙表示，在真核细胞中丙有5种C．由不同的甲形成乙后，相对分子量比原来少了4832D．如果甲中的R为-C3H502，则由两分子甲形成的化合物中含有16个H6.下列属于脂质的是A．胃蛋白酶B．纤维素C．胰岛素D．性激素7.下图为细胞亚显微结构示意图，下列有关说法不正确的是（）A．此图可用来表示低等植物细胞的亚显微结构B．图中含有DNA的结构有3、5、6C．若此图表示洋葱根尖分生区细胞，应去掉的结构为5、9D．此图若表示动物的性腺细胞，则不应有的结构为1、2、58.线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器．下列相关叙述不正确的是（）A．两者都能产生A TP，产生ATP的能量来源不同B．线粒体内膜向内折叠形成嵴，叶绿体类囊体堆叠形成基粒C．两者都含有磷脂、DNA、RNA和多种酶D．所有植物的活细胞中都含有这两种细胞器9.真核细胞内不具有膜结构的细胞器是A．线粒体和内质网B．叶绿体和线粒体C．内质网和高尔基体D．中心体和核糖体10.某同学设计了如图Ⅰ所示的渗透作用实验装置，实验开始时长颈漏斗内外液面平齐，记为零液面。
实验开始后，长颈漏斗内部液面的变化趋势为图Ⅱ，下列对图Ⅱ有关现象的分析不正确的是()A．在OA段漏斗里的溶液浓度大于烧杯中溶液浓度B．AB段液面不再上升的原因是膀胱膜两侧的溶液浓度相等C．OA段液面能够不断上升的直接原因是因为从烧杯进入漏斗水分子多于从漏斗内进入烧杯的D．AB段液面不再上升的直接原因是相同时间内从漏斗进入烧杯中的水与从烧杯进入漏斗内的水的量相同11.下列与生物细胞呼吸有关的叙述中，错误的是A.温度通过影响呼吸酶的活性影响细胞呼吸强度B.水稻在白天进行光合作用，夜晚进行细胞呼吸C.细胞呼吸的实质是有机物氧化分解、释放能量D.有氧气和无氧气时酵母菌细胞呼吸的产物不同12.如图所示装置测定种子萌发时进行的细胞呼吸类型．同时关闭活塞，在25℃下经过20min 再观察红色液滴的移动情况，下列对实验结果的分析不符合实际的是( )A．若装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴不移动，则说明萌发的种子既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸B．装置1的红色液滴向左移动的体积是细胞呼吸消耗O2的体积，装置2的红色液滴向右移动的体积是细胞呼吸释放CO2和消耗O2的体积之差C．若装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴不移动，则说明萌发的种子只进行有氧呼吸D．若装置1的红色液滴不移动，装置2的红色液滴右移，则说明萌发的种子只进行无氧呼吸13.如图是真核细胞内呼吸作用过程图解，下列说法正确的是( )A．人体内不能完成①④过程B．物质Y可使溴麝香草酚蓝水溶液发生的颜色变化为由绿色变成蓝色C．图中X表示O2，线粒体不能直接利用葡萄糖D．图中催化②、③过程的酶存在于线粒体内膜上14.如图所示为甘蔗叶肉细胞内的一系列反应过程，下列有关说法正确的是（）A．过程①中叶绿体中的四种色素都主要吸收蓝紫光和红光B．过程①产生[H]，过程②消耗[H]，过程③既产生[H]也消耗[H]C．过程②只发生在叶绿体基质中，过程④释放的能量用于C3的还原D．若过程②的速率大于过程③的速率，则甘蔗的干重就会增加15.A TP是细胞内流通的能量“通货”．下列关于ATP的说法中，正确的是( ) A．只要提供O2，线粒体就能为叶绿体提供CO2和ATPB．有氧呼吸和无氧呼吸的全过程都有A TP的合成C．细胞吸收钾离子的过程中，A TP中高能磷酸键的能量都会释放出来D．洋葱鳞片叶表皮细胞中能形成ATP的细胞器只有线粒体16.下列为有关环境因素对植物光合作用影响的关系图，有关描述错误的是( )A．图2中，若CO2浓度适当增大，a点左移，b点右移B．图4中，当温度高于25℃时，光合作用制造的有机物的量开始减少C．图3中，a点与b点相比，a点时叶绿体中C3含量相对较多D．图1中，若光照强度适当增强，a点左移，b点右移17.美国、以色列的三位科学家因“对核糖体结构和功能的研究”成果获得了诺贝尔化学奖．以下是有关核糖体的叙述错误的是（）A．核糖体是各种酶的合成场所B．核糖体含C、H、O、N、P等元素C．核糖体是真、原核细胞唯一共有的细胞器D．在真核细胞中，与核糖体的形成有关的细胞结构是核仁18.下列有关酶的实验设计思路正确的是A.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性B.利用过氧化氢、鲜肝匀浆和FeCl3研究酶的高效性C.利用过氧化氢和淀粉酶探究温度对酶活性的影响D.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为5、7、9的缓冲液验证pH对酶活性的影响19.长期浸水会导致树根变黑腐烂。
树根从开始浸水到变黑腐烂的过程中，细胞呼吸速率的A.Ⅰ阶段根细胞的有氧呼吸速率下降B.Ⅱ阶段根细胞的无氧呼吸速率上升C.Ⅲ阶段曲线下降的主要原因与Ⅰ阶段不同D.细胞在a点的有氧呼吸强度小于b点20.下列关于人和动物细胞的叙述，正确的一组是（）①正常细胞癌变后在体外培养可无限增殖②由造血干细胞分化成红细胞的过程是可逆的③细胞内水分减少，代谢速度减慢是衰老细胞的主要特征之一④动物细胞膜表面的糖蛋白具有特异性，与细胞间相互识别有关⑤致癌因子刺激引起的癌变是细胞的正常基因突变成原癌基因的过程⑥癌细胞容易在体内转移，与其细胞膜上糖蛋白等物质减少有关A．①③⑤⑥B．①②③⑤⑥C．①②④⑤D．①③④⑥21.如图为物质运输方式的图解，下列有关分析正确的是()。
A．②体现了细胞膜的功能特点B．蔗糖进入细胞与③有直接关系C．①和②所示的过程都需要能量和载体D．葡萄糖进入细胞只能通过②完成22.如图是某细胞分裂过程中细胞内DNA含量变化的图解，下列有关的叙述中，正确的是()①在AB段，发生了DNA的复制②若该细胞为动物细胞，由细胞膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜、线粒体膜和中心体膜等构成其生物膜系统③若该细胞是动物细胞，在BC段该细胞中有中心体在活动④若该细胞是植物细胞，在CD段该细胞中央平面将出现赤道板⑤若该细胞是蛙的红细胞，在BC段不会出现染色体和纺锤体A.①②③B.①③⑤C.②③④D.①④⑤23.在高倍镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞，都能看到的结构是A．染色体、细胞壁、纺锤体B．细胞壁、细胞膜、核膜C．染色体、赤道板、细胞膜D．染色体、纺锤体、赤道板24.下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，错误的是( )①个体发育过程中细胞的衰老对生物体都是有害的；②正常细胞癌变后在体外培养可无限增殖；③由造血干细胞分化成红细胞的过程是可逆的；④原癌基因和抑癌基因的突变是细胞癌变的内因；⑤细胞凋亡过程中有新蛋白质生成，体现了基因的选择性表达．⑥衰老的细胞细胞核体积变小，细胞膜通透性变大，色素积累；A．①③⑤B．②③④C．①③⑥D．①③④⑤⑥25.如图表示人体内一些生命活动，下列有关说法正确的是（）A．进行①过程的细胞不一定有DNA复制B．②过程导致细胞中的遗传物质发生改变C．③过程与机体的衰老并不总是同步的D．④过程是由于抑癌基因突变成原癌基因26.某同学分析洋葱根尖有丝分裂处于不同阶段的细胞，对细胞中染色体、染色单体、核DNA 分子的数量制作成如图所示的统计图，其中甲、乙、丙表示不同时期的细胞，a、b、c表示物质相对数量，下列分析错误的是()A. a、b、c分别表示染色体、染色单体、核DNA的相对数量B. 甲细胞中中心体移向细胞两极并形成纺锤体C. 甲、乙、丙细胞可能分别处于有丝分裂前期、后期、间期D. 丙细胞可能进行旺盛的RNA和蛋白质的合成27.下列说法错误的个数有（）①生物膜中的核膜不能作为渗透实验中的半透膜；②发生明显质壁分离的细胞，其结构中必有大液泡和细胞壁；③染色体和染色质是同种物质在不同时期的两种形态；④由n个脱氧核糖核苷酸经脱水缩合形成一个双链DNA的过程中共脱掉n﹣2个水分子；⑤所有生物都有严整有序的结构；⑥载体、抗体、酶都含有肽键；⑦一个处于质壁分离状态的细胞，细胞液浓度可能大于、等于、小于外界浓度⑧H2180供给密闭光照下植物时．罩内空气中可出现放射性的18O2、H218O、C18O2．A．①⑤⑥B．①④⑥C．④⑥D．④⑥⑧28.“观察DNA、RNA在细胞中分布”的实验中，下列正确的实验步骤是（）D29.下列关于实验操作步骤的叙述，正确的有几项（）①鉴定可溶性还原糖时，直接加入斐林试剂就会出现砖红色沉淀②脂肪的鉴定实验中，不一定要用显微镜才行③用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定④用于蛋白质鉴定的双缩脲试剂A液和B液，要混合均匀后，再加入含样品的试管中，且现配现用⑤在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中所用的吡罗红甲基绿染色剂使用时要现配，使用的盐酸作用是利用盐酸改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞⑥在用人的口腔上皮细胞观察线粒体时，显微镜下观察到的仍是活细胞A．1 B．2 C．3 D．430.下面是几个放射性同位素示踪实验，对其结果的叙述错误的是（）A．用15N标记核苷酸可研究分裂期染色体形态和数目的变化规律B．给水稻提供14CO2，14C在水稻光合作用中的转移途径大致为14CO2→14C3→14C6H12O6 C．鲁宾和卡门用同位素标记法证明了光合作用中产生的氧气来自于水D．小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳可能含18O二、非选择题（40分）31．（16分）Ⅰ.某致病细菌分泌的外毒素，无色，细针状结晶，对小鼠和人体有很强的毒性，可引起流涎、呕吐、便血、痉挛等，以致死亡。