列夫托尔斯泰PPT
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8 列夫托尔斯泰 课件(共28张PPT)
及 里 ， 逐
斯 描写列夫•托尔斯泰的那双非同寻常的眼睛。 泰
层 深
入
210 01
深入探究
深入探究
1.阅读1-5自然段，归纳一下，每个自然段各写了托尔斯泰面部的哪些特 征？主要运用了什么修辞手法来刻画他的外貌？
①托尔斯泰须发特点——浓密
②托尔斯泰面部轮廓——平庸
平
③托尔斯泰面部表情——阴沉
庸 普
④托尔斯泰长相特点——平常
210 01
整体感知
整体感知——理解词语
麻木不仁： 肢体麻痹，没有感觉。形容对外界的事物反应迟钝或漠不关心。 例句：面对倒在血泊中的小孩，他们竟然视若无睹，麻木不仁， 真令人愤慨。
黯然失色： 用以表示相形之下暗淡无光。 例句：在真理面前，一切华丽的谎言都会黯然失色！
210 01
整体感知
整体感知——理解词语
210 01
整体感知
整体感知——理解词语
器宇：
气概，风度。
禁锢：
束缚，限制。
粗制滥造： 制作粗劣，不讲究质量。也指工作不负责任，草率从事。
例句：如今我们要严格把好产品质量关，严禁粗制滥造。
藏污纳垢： 比喻包容坏人坏事。 例句：公安部门一定要严厉打击黑
网吧，不让它们成为藏污纳垢的地方。
郁郁寡欢： 心情苦闷的样子。 例句：地震之后，他虽然活了下来，
通
⑤托尔斯泰的外貌与人们心目中的形象形成巨大反差。
210 01
深入探究
深入探究
面部轮廓
天才的灵魂自甘寓居低矮的 陋屋……而不是由古希腊的能工 巧匠建造起来的。
比喻：用粗制滥造的小屋比 喻脸部轮廓，生动地描写出托尔 斯泰脸孔的粗劣。
须发
不管从哪个角度看，你都能见到
《列夫-托尔斯泰》PPT优秀课件
1．大量运用比喻和夸张手法来刻画人物形象。 大量运用比喻和夸张，使托尔斯泰的外貌特征给人留下鲜 明深刻的印象，让人产生无尽的联想。 2．采用欲扬先抑的手法。 作者对托尔斯泰的情感是崇敬和赞美，文章前半局部竭力 描写他平庸甚至丑陋的外表，实际上是用来反衬他的眼睛 ，为下文写他的眼睛张本。在鲜明的比照下，托尔斯泰的 外貌和内心都给读者留下深刻的印象。
第一局部〔①-⑤〕
局部来自?点拨?
1. “直到生命的最后十年……俊秀之光才使这块悲凉之地解冻。〞 这 2. 句话有什么深刻含义？
【答案】此题运用句子含义理解“三抓一联系〞法。将晚年托尔斯 泰面部表情的变化形象地说成“悲凉之地解冻〞， 揭示了他内心 世界的巨大转变，事实上，托尔斯泰到晚年实现了他世界观的转变 ，坚决地站在农民的立场上，对富裕阶级的生活及土地私有制表示 强烈的否认，对国家和教会进行猛烈的抨击。他反对暴力革命，宣 扬基督教的博爱和自我修身，主张从宗 教、伦理中寻求解决社会 矛盾的方法。联系上文，可以说他此时实现了自己的人生价值。
局部来自?点拨?
藏污纳gòu〔垢〕 直chuō〔 戳〕要害
yǒu〔黝〕黑 酒sì〔 〕 肆
gān gà〔为难〕 xī〔 〕犀利
三 记一记词义
局部来自?点拨?
1.器宇： 气概，风度。
2.禁锢： 束缚，限制。
3.粗制滥造： 制作粗劣，不讲究质量。也指工作不负责任，草率从事。 例句：如今我们要严格把好产品质量关，严禁粗制滥造。
?列夫·托尔斯泰?课文朗读。
圈点要求 1.划分文章局部、层次分别用双竖线、单竖线。 2.认为用得好的词语用方框。 3.关键语句〔或写得好的语句〕用波浪线。 4.有疑问的地方，用问号标注。
第一局部〔①-⑤〕： 刻画托尔斯泰的外貌特征。
《列夫 托尔斯泰》ppt课件共29张
列
外貌
夫
·
托 （反 衬）
尔
斯
泰
眼睛
须发特点
面部特征 抑
长相平平
令人失望
犀利的目光
丰富的情感 扬
巨大的威力
人生的不幸
深邃的精神世界 （崇敬、赞美）
课堂总结
本文作者通过对列夫•托尔斯泰肖像的刻画，不仅 为我们展现了托尔斯泰独特的外貌特征，更为我们揭示 了托尔斯泰深邃而卓越的精神世界，表达了作者对列夫 •托尔斯泰的无限崇敬与赞美之情。
刃无情，直戳要害，正好刺中了他的心窝。
关于托尔斯泰的“眼睛”和“幸福”
1、文章中作者将托尔斯泰的这份信仰、这种追求、这股
使命感，蕴藏在托尔斯泰身上的哪个部位了？
眼睛
2.为这“这对眼睛”，作者茨威格极尽奢华地来描绘它，让它 眸光四射。
跳读第六、七、八自然段，寻找提取出表达 托尔斯泰眼神的比喻句
关于托尔斯泰的“眼睛”和“幸福”
表情： 忧郁、消沉、压抑、愚钝
长相： 普通大众 、土头土脑、 长相平平
富有感情
身材：
矮小敦实
外表丑陋
内在高超
• 1.不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。像米开朗 琪罗画的摩西一样，托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那天父 般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。 （ 比喻 ）
• 2.这副劳动者的忧郁面孔上笼罩着消沉的阴影。滞留着愚钝和压抑： 在他脸上找不到一点奋发向上的灵气，找不到精神光彩，找不到陀斯 妥耶夫斯基眉宇之间那种像大理石穹顶一样缓缓隆起的非凡器宇。 （比喻 对比）
• 3.什么？就这么个侏儒！这么个小巧玲珑的家伙，难道真的是列 夫· 尼克拉耶维奇·托尔斯泰吗？这位客人不无尴尬地抬起眼皮直勾勾 地打量着主人的脸。 （反问）
《列夫·托尔斯泰》完整版PPT课件
这部小说讲述了主角安娜·卡列尼娜与外遇对象文若延金之间的感情纠葛，以 及他们对社会道德和生命意义的思考。这部作品同时也探讨了婚姻和出轨的 文化语境。
托尔斯泰的思想与哲学
1
反对战争
2
经过亲身参与战争，托尔斯泰深刻地认
识到战争的可怕，他提倡和平、爱和博
爱，反对战争。
3
基督教信仰
作为一位虔诚的东正教徒，托尔斯泰注 重个人的信仰和与上帝的关系。
结语和总结
通过学习托尔斯泰的生平、文学作品、思想和影响，我们能够更好地理解19 世纪末到20世纪初的俄国历史和文化，也能够更加深入地思考人类生命的本 质和价值。
婚姻家庭
托尔斯泰的妻子是一位热心的社会活动家，他们的 爱情故事和家庭生活传承至今。
托尔斯泰的文学作品
《战争与和平》
这部小说是托尔斯泰最伟大的作品之一，叙述了拿破仑时期的战争与俄罗斯的历史变迁，同 时讲述了爱情和家庭生活的故事。
《安娜·卡列尼娜》
这是另一部备受推崇的小说，探究了爱情、婚姻、对社会规则的反抗等主题，被广泛认为是 托尔斯泰的代表作。
其他小说和短篇小说
托尔斯泰创作了许多精彩的文学作品，包括《复活》、《戈尔戈·玛利》、《三位一体》和 《人生》等。
《战争与和平》的主要内容
托尔斯泰通过自己的亲历经历以及历史文献记录，以史诗般的笔触，将纷繁复杂的战争和个人命运穿插在一起， 同时也揭示了战争的荒谬和人类的血泪史。
《安娜·卡列尼娜》的主要内容
反对财富和资本主义
托尔斯泰批评个人追求财富和社会不平 等性，认为这会破坏人类的道德基础， 并损害人类社会的整体福祉。
托尔斯泰的影响与传承
甘地的影响
托尔斯泰的思想和哲学对印度民族运动和非暴力抗 争有非常深远的影响，甘地称之为“真正的圣人和道 德领袖”。
托尔斯泰的思想与哲学
1
反对战争
2
经过亲身参与战争，托尔斯泰深刻地认
识到战争的可怕，他提倡和平、爱和博
爱，反对战争。
3
基督教信仰
作为一位虔诚的东正教徒，托尔斯泰注 重个人的信仰和与上帝的关系。
结语和总结
通过学习托尔斯泰的生平、文学作品、思想和影响，我们能够更好地理解19 世纪末到20世纪初的俄国历史和文化，也能够更加深入地思考人类生命的本 质和价值。
婚姻家庭
托尔斯泰的妻子是一位热心的社会活动家，他们的 爱情故事和家庭生活传承至今。
托尔斯泰的文学作品
《战争与和平》
这部小说是托尔斯泰最伟大的作品之一，叙述了拿破仑时期的战争与俄罗斯的历史变迁，同 时讲述了爱情和家庭生活的故事。
《安娜·卡列尼娜》
这是另一部备受推崇的小说，探究了爱情、婚姻、对社会规则的反抗等主题，被广泛认为是 托尔斯泰的代表作。
其他小说和短篇小说
托尔斯泰创作了许多精彩的文学作品，包括《复活》、《戈尔戈·玛利》、《三位一体》和 《人生》等。
《战争与和平》的主要内容
托尔斯泰通过自己的亲历经历以及历史文献记录，以史诗般的笔触，将纷繁复杂的战争和个人命运穿插在一起， 同时也揭示了战争的荒谬和人类的血泪史。
《安娜·卡列尼娜》的主要内容
反对财富和资本主义
托尔斯泰批评个人追求财富和社会不平 等性，认为这会破坏人类的道德基础， 并损害人类社会的整体福祉。
托尔斯泰的影响与传承
甘地的影响
托尔斯泰的思想和哲学对印度民族运动和非暴力抗 争有非常深远的影响，甘地称之为“真正的圣人和道 德领袖”。
8_《列夫托尔斯泰》课件(共32张PPT)
这句话是对上文外貌描写的总结与升华。揭示出托 尔斯泰虽出身贵族，却心系民众，具有强烈的平民意识， 已经与俄国人民融为一体，是俄国人民的代表。揭示出 托尔斯泰的人生追求和心路历程，表达了作者对托尔斯 泰的喜爱与敬佩。
第5自然段：托尔斯泰的外貌会令拜访者感到失望。
赏析下面这句话： 什么？就这么个侏儒！这么个小巧玲珑的家伙，难道
【斯蒂芬·茨威格】（1881—1942）， 奥地利著名小说家、传记作家，出身于 富裕的犹太家庭。
【代表作】小说《最初的经历》《一个 陌生女人的来信》等，传记《三大师》 《罗曼·罗兰》等。
列夫·托尔斯泰 （1828—1910），俄国批判 现实主义作家、政治思想家、 哲学家，代表作有《战争与 和平》《安娜·卡列尼娜》 《复活》等。
一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻，仿佛被人一 拳头打塌了的样子。
比喻、夸张
生动形象写出托 尔斯泰给人留下 的印象总是失调、 崎岖、平庸，甚 至粗鄙。
第3自然段：进一步刻画托尔斯泰的面部特征，重点描 写其面容表情。
找不到陀思妥耶夫斯基眉宇间那种 像大理石穹顶一样缓缓隆起的非凡器宇。
对比，突出托尔斯泰面容“丑陋 可憎”，给读者留下深刻影响。
1857年托尔斯泰出国，看到资本主义社会重重矛盾，但找不 到消灭社会罪恶的途径，只好呼吁人们按照“永恒的宗教真理” 生活。
在70至80年代之交新的革命形势和全国性大饥荒的强烈影响 下，弃绝本阶级，完成了60年代开始酝酿的世界观的转变，转到 宗法制农民的立场上。
从19世纪90年代中期开始，托尔斯泰增强了对社会现实的批 判态度，对自己宣传的博爱和不抗恶思想也常常感到怀疑。
第6自然段：托尔斯泰犀利的目光。
目光就像一把锃亮的钢刀刺了过 来
像枪弹穿透了伪装的甲胄
第5自然段：托尔斯泰的外貌会令拜访者感到失望。
赏析下面这句话： 什么？就这么个侏儒！这么个小巧玲珑的家伙，难道
【斯蒂芬·茨威格】（1881—1942）， 奥地利著名小说家、传记作家，出身于 富裕的犹太家庭。
【代表作】小说《最初的经历》《一个 陌生女人的来信》等，传记《三大师》 《罗曼·罗兰》等。
列夫·托尔斯泰 （1828—1910），俄国批判 现实主义作家、政治思想家、 哲学家，代表作有《战争与 和平》《安娜·卡列尼娜》 《复活》等。
一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻，仿佛被人一 拳头打塌了的样子。
比喻、夸张
生动形象写出托 尔斯泰给人留下 的印象总是失调、 崎岖、平庸，甚 至粗鄙。
第3自然段：进一步刻画托尔斯泰的面部特征，重点描 写其面容表情。
找不到陀思妥耶夫斯基眉宇间那种 像大理石穹顶一样缓缓隆起的非凡器宇。
对比，突出托尔斯泰面容“丑陋 可憎”，给读者留下深刻影响。
1857年托尔斯泰出国，看到资本主义社会重重矛盾，但找不 到消灭社会罪恶的途径，只好呼吁人们按照“永恒的宗教真理” 生活。
在70至80年代之交新的革命形势和全国性大饥荒的强烈影响 下，弃绝本阶级，完成了60年代开始酝酿的世界观的转变，转到 宗法制农民的立场上。
从19世纪90年代中期开始，托尔斯泰增强了对社会现实的批 判态度，对自己宣传的博爱和不抗恶思想也常常感到怀疑。
第6自然段：托尔斯泰犀利的目光。
目光就像一把锃亮的钢刀刺了过 来
像枪弹穿透了伪装的甲胄
《列夫托尔斯泰》优秀课件(共38张PPT)
5.人不是因为美丽才可爱,而 是因为可爱才美丽。
6.幸福的家庭是相同的,不 幸的家庭各有各的不幸 。
对托尔斯泰的一些评价
他是最清醒的现实主义的天才艺术家。
——列宁
他是十九世纪俄国的巨人。
——鲁迅
他是空前绝后的艺术大师。
——陀思妥耶夫斯基
关于墓志铭
------人生最后的休止符
卢梭：
“睡在这里的是一个热爱自然和真理的人。”
这些比喻和夸张性的描写，不仅使托尔斯泰的 外貌特征给人留下鲜明深刻的印象，而且让人 产生无尽的联想，突出托翁的面部给人的总体
印象——失调、崎岖、平庸、甚至粗糙的特 点。
这一部分对托尔斯泰的肖像描写，突出了那两 个方面的特点？它们分别对塑造人物形象有什 么作用？
一是托尔斯泰外貌的平庸甚至丑陋， 二是他和普通人一样，混在人堆里分辨不出来。
作用：写他脸相平庸既是对他外貌作真实的刻画，也 是为了说明他是俄国人民大众的普通一员，与全体俄 国人民同呼吸共命运。
写他平庸甚至丑陋的外表，正是用来反衬他灵魂的 高贵。
第二部分4个自然段各写什么？
• 第6段，写托尔斯泰____犀_利__的_目__光。 • 第7段，写托尔斯泰__眼_睛__里__蕴_藏__的__丰_富__的_感情 • 第8段，写托尔斯泰___眼__睛_的__威_力_。
• 第3段，进一步刻画托尔斯泰的__面___部_特征，重点 描写_____表__情。
• 第4段，写托尔斯泰__是__俄__国__普__通__大_众__的__一__员。
• 第5段，主要写托尔斯泰的外貌_______________ 。令拜访者失望
刻画外貌特征时，作者运用了怎样的修辞手法， 找出来并说说作用。
①描写眉毛:
第8课《列夫 托尔斯泰》课件(共44张PPT)
全文既对托尔斯泰的“形”“神”进行了独到细致 的刻画，同时也在字里行间渗透着作者对托尔斯泰 的崇敬、赞美之情。这样，前半部分的描写非但没 有损害托尔斯泰在读者心目中的形象，反而收到了 相反的艺术效果，使托尔斯泰的外貌，尤其是眼睛 给读者留下了深刻的印象。
课堂小结
概括主题
本文是茨威格传记作品《三作家》中可以独立成 篇的一节。作者运用大量的比喻和夸张手法力透纸背 又妙趣横生地描绘了托尔斯泰的肖像，既展示了他独 特的外貌特征，又揭示了他深邃的精神世界，还表达 了作者对他的无限崇敬和赞美之情。
2.第 二部分（ 6-9 段 ）是从哪几方面来描写托 尔斯泰的眼睛的？
①写犀利的目光； ②写眼睛里蕴含着丰富的感情； ③写眼睛的威力； ④赞美犀利的目光，同时揭示他人生的不幸。
整体归纳探究
作者在课文前半部分极力描写托尔斯泰平庸甚 至丑陋的外貌，但联系全文看，读者仍能感觉 到这位文豪的不凡之处。这是为什么？这对塑 造人物形象有何作用？
背景链接
本文节选自《托尔斯泰》（《三作家》，安 徽文艺出版社2000年版）。王雪飞译。有改动。 题目是编者加的。1928年茨威格访问俄国，正值 列夫·托尔斯泰100周年诞辰。他怀着无比崇敬的 心情参观了托尔斯泰的故居和坟墓，领会到托尔 斯泰的伟大。回国后，他写成了传记《三作家》， 其一即为《列夫·托尔斯泰》。
描写鼻子：一个宽宽的、两孔朝天的狮子鼻，仿佛被 人一拳打塌了的样子。
作用：形象逼真，使特征更加 鲜明，不仅使“画面”气韵生 动，而且使人产生丰富的想象。
2.第2段中为何用“低矮的陋屋”来比 喻外貌？
把托尔斯泰的脸孔比作“低矮的陋 屋”，生动形象地表现了他长相的粗 劣。
3.第3段中为什么提到陀思妥耶夫斯基？
《列夫托尔斯泰》优秀课件【完美版】教学实用(共81张PPT)
写他平庸甚至丑陋的外貌是为了反 衬他灵魂的高贵，反衬他的眼睛精美绝伦。
运用先抑后扬的手法：用伟人平庸丑 陋的外表来反衬其眼睛的神奇。
问题探究
外貌丑陋
眼睛精美
（反衬）
崇敬赞美
形 （欲扬先抑） 神
形和神相衬托，相反相成，使人物的外 貌给人留下深刻印象。
本文是一幅列夫·托尔斯 泰的“肖像画”，作者不仅为 我们展现了托尔斯泰的外貌特 征，更为我们揭示了托尔斯泰 深邃的精神世界。
庄严肃穆，感人至深的无名墓冢那样能剧烈震撼每一个人内心深藏着的感情。
世间最美的坟墓——托尔斯泰墓
●
【奥地利】茨威格
学习目标：
1、掌握字词
2、分析理解肖像描写及所用的比喻、 夸张的修辞手法与表达效果
3、了解托尔斯泰的精神世界和人生追
求
斯蒂芬·茨威格（1881— 1942），奥地利著名小说家、 传记作家，出身于富裕的犹太
手法。（收到怎样的表达效果？）
➢这些夸张性的描写，不仅使托尔斯泰 的外貌特征给人留下鲜明深刻的印象， 而且让人产生无尽的联想。
我们看不到一点世界文豪的光彩，我 们看到的好似一个衣衫褴褛的乞丐！
作者为什么对托尔斯泰的外貌进行如此不 堪的描绘？
问题探究
作者在课文前半部分描写托尔斯泰平庸甚 至丑陋的外貌，是为什么？
品 (运用夸张，意在表明多调一些颜色，祖国的面貌是可以画出来的。
脸旁靠近耳朵的头发 。
戳要害，正好刺中了他的心窝。 “珠宝”指托尔斯泰的眼睛。
头发
“一绺绺灰白的鬈发像泡沫 一样堆在额头上。不管从 哪个角度看，你都能见到
热带森林般茂密的须发”。
鼻子
“我们见到的是一只宽宽 的、两孔朝天的狮子鼻，
仿佛被人一拳头打塌了的
运用先抑后扬的手法：用伟人平庸丑 陋的外表来反衬其眼睛的神奇。
问题探究
外貌丑陋
眼睛精美
（反衬）
崇敬赞美
形 （欲扬先抑） 神
形和神相衬托，相反相成，使人物的外 貌给人留下深刻印象。
本文是一幅列夫·托尔斯 泰的“肖像画”，作者不仅为 我们展现了托尔斯泰的外貌特 征，更为我们揭示了托尔斯泰 深邃的精神世界。
庄严肃穆，感人至深的无名墓冢那样能剧烈震撼每一个人内心深藏着的感情。
世间最美的坟墓——托尔斯泰墓
●
【奥地利】茨威格
学习目标：
1、掌握字词
2、分析理解肖像描写及所用的比喻、 夸张的修辞手法与表达效果
3、了解托尔斯泰的精神世界和人生追
求
斯蒂芬·茨威格（1881— 1942），奥地利著名小说家、 传记作家，出身于富裕的犹太
手法。（收到怎样的表达效果？）
➢这些夸张性的描写，不仅使托尔斯泰 的外貌特征给人留下鲜明深刻的印象， 而且让人产生无尽的联想。
我们看不到一点世界文豪的光彩，我 们看到的好似一个衣衫褴褛的乞丐！
作者为什么对托尔斯泰的外貌进行如此不 堪的描绘？
问题探究
作者在课文前半部分描写托尔斯泰平庸甚 至丑陋的外貌，是为什么？
品 (运用夸张，意在表明多调一些颜色，祖国的面貌是可以画出来的。
脸旁靠近耳朵的头发 。
戳要害，正好刺中了他的心窝。 “珠宝”指托尔斯泰的眼睛。
头发
“一绺绺灰白的鬈发像泡沫 一样堆在额头上。不管从 哪个角度看，你都能见到
热带森林般茂密的须发”。
鼻子
“我们见到的是一只宽宽 的、两孔朝天的狮子鼻，
仿佛被人一拳头打塌了的
八年级语文上册教学课件：8列夫·托尔斯泰(幻灯片33张)
文段品析
1．如何理解“不是传播智慧的庙堂，而是 禁锢思想的囚牢”这句话？
这句话中暗含的意思是托尔斯泰的脸庞 实际上是“传播智慧的庙堂”，只是表面上 看不出。这句话明贬实褒，刻意强调托尔斯 泰相貌的平庸，是为了突出他的智慧。
2．如何理解“直到年纪大了以后……使这块 悲凉之地解冻”这几句话的含义？
把晚年托尔斯泰的面部表情比作“悲凉之地解 冻”，揭示了其内心世界的巨大改变。托尔斯泰到 晚年实现了他世界观的转变，坚决地站到农民的立 场上来，对富裕而腐朽的阶级生活及其基础——土 地私有制表示强烈的否定，对国家和教会进行猛烈 的抨击。对国家和教会进行猛烈的抨击。他反对暴 力革命，宣扬基督教的博爱和自我修身，主张从宗 教、伦理中寻求解决社会矛盾的道路。这段肖像描 写是对应托尔斯泰晚年的这一变化而写的。
文体知识
概 传记是一种常见的文学情势，主要记述人物的
念
事迹，根据各种书面或口述的回忆、调查的相关材 料等，加以选择编排而成。
传
自 这是某一个人物自己写的记载自己的生活经 传 历的文章。记载自己前半生或大半生的生活经历
体 的一般称为自传，如《马克·吐温自传》。
记 分 回 这类传记的作者往往是被立传者的亲属、朋
他不仅是19世纪俄国最伟大的现 实主义作家，也是世界文学史上影响 最大的作家之一。
托尔斯泰的作品
作者简介
【茨威格】（1881—1942）， 奥地利作家、评论家。出身于富 裕的犹太家庭。善于写小说、人 物传记。曾获诺贝尔文学奖，被 公认为世界上最杰出的中短篇小 说家之一。其代表作有《一个女 人一生中的二十四小时》《一个 陌生女人的来信》《成功的秘诀》 《象棋的故事》，传记有《三作 家》《罗曼·罗兰》等。
女士感激地说：“谢谢啦！”随手递给托尔斯泰一 枚硬币，“这是赏给你的。”托尔斯泰接过硬币， 瞧了瞧，装进了口袋。
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3、这句话写出了托尔斯泰作为“清醒的现实主 义”作家，对现实的批判是极其深刻而准确的。
肖像描写的技法
一、先抑后扬的手法 二、反衬手法 三、形神兼备的写法
比喻、夸张
夸张——在描写人或事物时，故意言过
其实，尽量作扩大或缩小的描述。
表达效果：鲜明地突出了xx的事物
xx的特点，给人留下深刻的印象。
宽约一指的眉毛像纠缠 不清的树根，朝上倒竖。一 绺绺灰白的鬈发像泡沫一样 堆在额头上。不管从哪个角 度看，你都能见到热带森林 般茂密的须发。
温馨提示：
理解句子含义：要注意分析写作 手法，根据写作手法分析所要 表达的意思；还要注意兼顾表 层含义和深层含义（如：比喻 义、象征义、双关义等）。
1、引用高尔基这句话运用夸张修辞，突出了 托尔斯泰那种能把万事万物 尽收眼底的全方 位的观察力。 2、写托尔斯泰的文学创作，既来自于对社会 生活，人间世态的观察、研究，同时又用他 的艺术巨笔把它们准确地表现出来，展示了 时代的本质和要求。
茨威格生平及作品
斯蒂芬· 茨威格
（1881—1942），奥地利著名小 说家、传记作家，出身于富裕的 犹太家庭。 他的写作成就以小说 和人物传记见著。他为著 名文学和历史人物所作的 评论和传记，使他享有很 斯蒂芬· 茨威格 高的声誉。 代表作有小说《最初 的经历》、 《一个陌生女人的来信》等； 传记 《三位大师》、《罗曼· 罗兰》等。
黝黑(yǒu) 愚钝(yú dùn) 禁锢(jì n gù) 犀利(xī) 酒肆(sì ) 炽热(chì) 藏污纳垢(gòu) 正襟危坐(jīn) 诚惶诚恐(huáng) 广袤无垠(mào) 鬈(quán)
滞留(zhì ) 锃亮(zâng) 轩昂(xuān) 侏儒(zhū rú) 尴尬(gān gà) 粗制滥造(làn) 郁郁寡欢(guǎ) 颔首低眉(hàn) 黯然失色(àn) 髯(rán)
托尔斯泰给人留下的难忘 形象，来源于他那天父般的 犹如卷起的滔滔白浪的大胡 子。
比喻、夸张
表达效果：这几句话采用了比喻、夸张 的修辞，既使语言生动形象，又鲜明地 突出了托尔斯泰须发浓密的特点，给人 留下深刻的印象。
肖像描写的技法
一、先抑后扬的手法 二、反衬手法 三、形神兼备的写法 四、比喻、夸张等修辞手法
6、托尔斯泰的目光犀利 7、托尔斯泰的眼睛蕴含了丰富的 感情 8、托尔斯泰的眼睛威力无穷 9、赞美了托尔斯泰的犀利目光， 揭示他人生的不幸
1—5段着重于“形”的描绘，突 出了托尔斯泰外貌的平庸丑陋； 6—9段着重于“神”的刻画，突 出了托尔斯泰眼睛的犀利深邃。 那么前后两部分矛盾吗？为什 么？
不矛盾。前者是为反衬后者的，这 样前后相互衬托，使托尔斯泰的外貌包 括眼睛给人留下强烈深刻的印象。这也 是先抑后扬的写法。
通读全文，归纳一下，每个自然段是写 托尔斯泰的哪个方面的，突出了什么特征？
温馨提示： 找中心句或关键句或重点词。
通读全文，归纳一下，每个自然段是写 托尔斯泰的哪个方面的，突出了什么特征？ 1、托尔斯泰须发的特点——浓密
2、托尔斯泰面部轮廓、结构——失调、崎岖、平庸、 粗鄙 3、托尔斯泰面部表情——忧郁、消沉 4、托尔斯泰长相特点——普通 5、托尔斯泰的外貌与人们心目中的形象形成巨大反 差。
质疑——用心灵感受 用头脑思索
大师的语言精彩且 含义深刻，你是否 都懂了，请谈谈你 对下面句子的理解。
1、托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。 2、这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世 间的物质吸进去，然后向我们这个时代 放射出精确无误的频波。 3、当这一副寒光四射的匕首转而对准它们 的主人时是十分可怕的，因为锋刃无情， 直戳要害，正好刺中了他的心窝。
托尔斯泰晚年力求过简朴的平民生活，从90年代 中期开始，托尔斯泰增强了对社会现实的批判态度。 1889～1899年创作的长篇小说《复活》是他长期 思想、艺术探索的总结，也是对俄国社会批判最全面 深刻、有力的一部著作，成为世界文学不朽名著之一。 沙皇政府早就因他的《论饥荒》一文而企图将他监禁 或流放，但慑于他的声望和社会舆论而中止。 1904年写信给日皇和沙皇反对日俄战争。 1910年10月决意放弃财产，从家中独自出走，11 月7日病逝于一个小站，享年82岁，一代文学巨匠走 完其人生旅程。
列 夫 · 托 尔 斯 泰
列夫·托尔斯泰生平及作品
19世纪俄国最伟大的作家。出生于贵族家庭。 1847年退学回故乡在自己领地上作改革农奴制的尝 试。1851～1854年在高加索军队中服役并开始写作。
1863～1869年托尔斯泰创作了长篇历史小说 《战争与和平》，这是其创作历程中的第一个里程 碑 1873～1877年他经12次修改，完成其第二部里 程碑式巨著《安娜·卡列尼娜》，小说艺术已达炉 火纯青。
肖像描写的技法
一、先抑后扬的手法 二、反衬手法 三、形神兼备的写法
比喻、夸张
夸张——在描写人或事物时，故意言过
其实，尽量作扩大或缩小的描述。
表达效果：鲜明地突出了xx的事物
xx的特点，给人留下深刻的印象。
宽约一指的眉毛像纠缠 不清的树根，朝上倒竖。一 绺绺灰白的鬈发像泡沫一样 堆在额头上。不管从哪个角 度看，你都能见到热带森林 般茂密的须发。
温馨提示：
理解句子含义：要注意分析写作 手法，根据写作手法分析所要 表达的意思；还要注意兼顾表 层含义和深层含义（如：比喻 义、象征义、双关义等）。
1、引用高尔基这句话运用夸张修辞，突出了 托尔斯泰那种能把万事万物 尽收眼底的全方 位的观察力。 2、写托尔斯泰的文学创作，既来自于对社会 生活，人间世态的观察、研究，同时又用他 的艺术巨笔把它们准确地表现出来，展示了 时代的本质和要求。
茨威格生平及作品
斯蒂芬· 茨威格
（1881—1942），奥地利著名小 说家、传记作家，出身于富裕的 犹太家庭。 他的写作成就以小说 和人物传记见著。他为著 名文学和历史人物所作的 评论和传记，使他享有很 斯蒂芬· 茨威格 高的声誉。 代表作有小说《最初 的经历》、 《一个陌生女人的来信》等； 传记 《三位大师》、《罗曼· 罗兰》等。
黝黑(yǒu) 愚钝(yú dùn) 禁锢(jì n gù) 犀利(xī) 酒肆(sì ) 炽热(chì) 藏污纳垢(gòu) 正襟危坐(jīn) 诚惶诚恐(huáng) 广袤无垠(mào) 鬈(quán)
滞留(zhì ) 锃亮(zâng) 轩昂(xuān) 侏儒(zhū rú) 尴尬(gān gà) 粗制滥造(làn) 郁郁寡欢(guǎ) 颔首低眉(hàn) 黯然失色(àn) 髯(rán)
托尔斯泰给人留下的难忘 形象，来源于他那天父般的 犹如卷起的滔滔白浪的大胡 子。
比喻、夸张
表达效果：这几句话采用了比喻、夸张 的修辞，既使语言生动形象，又鲜明地 突出了托尔斯泰须发浓密的特点，给人 留下深刻的印象。
肖像描写的技法
一、先抑后扬的手法 二、反衬手法 三、形神兼备的写法 四、比喻、夸张等修辞手法
6、托尔斯泰的目光犀利 7、托尔斯泰的眼睛蕴含了丰富的 感情 8、托尔斯泰的眼睛威力无穷 9、赞美了托尔斯泰的犀利目光， 揭示他人生的不幸
1—5段着重于“形”的描绘，突 出了托尔斯泰外貌的平庸丑陋； 6—9段着重于“神”的刻画，突 出了托尔斯泰眼睛的犀利深邃。 那么前后两部分矛盾吗？为什 么？
不矛盾。前者是为反衬后者的，这 样前后相互衬托，使托尔斯泰的外貌包 括眼睛给人留下强烈深刻的印象。这也 是先抑后扬的写法。
通读全文，归纳一下，每个自然段是写 托尔斯泰的哪个方面的，突出了什么特征？
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通读全文，归纳一下，每个自然段是写 托尔斯泰的哪个方面的，突出了什么特征？ 1、托尔斯泰须发的特点——浓密
2、托尔斯泰面部轮廓、结构——失调、崎岖、平庸、 粗鄙 3、托尔斯泰面部表情——忧郁、消沉 4、托尔斯泰长相特点——普通 5、托尔斯泰的外貌与人们心目中的形象形成巨大反 差。
质疑——用心灵感受 用头脑思索
大师的语言精彩且 含义深刻，你是否 都懂了，请谈谈你 对下面句子的理解。
1、托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。 2、这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世 间的物质吸进去，然后向我们这个时代 放射出精确无误的频波。 3、当这一副寒光四射的匕首转而对准它们 的主人时是十分可怕的，因为锋刃无情， 直戳要害，正好刺中了他的心窝。
托尔斯泰晚年力求过简朴的平民生活，从90年代 中期开始，托尔斯泰增强了对社会现实的批判态度。 1889～1899年创作的长篇小说《复活》是他长期 思想、艺术探索的总结，也是对俄国社会批判最全面 深刻、有力的一部著作，成为世界文学不朽名著之一。 沙皇政府早就因他的《论饥荒》一文而企图将他监禁 或流放，但慑于他的声望和社会舆论而中止。 1904年写信给日皇和沙皇反对日俄战争。 1910年10月决意放弃财产，从家中独自出走，11 月7日病逝于一个小站，享年82岁，一代文学巨匠走 完其人生旅程。
列 夫 · 托 尔 斯 泰
列夫·托尔斯泰生平及作品
19世纪俄国最伟大的作家。出生于贵族家庭。 1847年退学回故乡在自己领地上作改革农奴制的尝 试。1851～1854年在高加索军队中服役并开始写作。
1863～1869年托尔斯泰创作了长篇历史小说 《战争与和平》，这是其创作历程中的第一个里程 碑 1873～1877年他经12次修改，完成其第二部里 程碑式巨著《安娜·卡列尼娜》，小说艺术已达炉 火纯青。