新能源汽车维护与故障诊断--全套教案73页(行云新能配套比亚迪E5教案)
新能源汽车维护与保养教案及工单
项目一电动汽车维护保养准备实训一电动汽车车辆作业前场地准备1）维修作业前现场环境检查。
2）安装车内三件套，并将车辆停放在合适工位。
3）检查驻车制动器及档位位置。
通风良好、光线充足、地面平整宽敞 □√是□否配备常用维护工具、气路、电路完整安全 □√是□否 车辆操作区域地面铺设绝缘垫□√是□否三件套名称方向盘套、脚垫、座椅套安装顺序一般顺序为方向盘套，座椅套，最后脚垫铺设三件套的原因防止维修技师在进入车辆检查时弄脏车辆内饰，引起不必要的纠纷。
同时，这也是一种服务质量的体现。
1）检查驻车制动器的位置驻车制动器位置□落下 □√提起 2）检查档位位置 档位位置□R档 □√N档 □D档□E档注意事项：当学生在检查驻车制动器和档位时，务必要求其动作要轻，以免损坏制动器及变速杆。
注意不要让学生随意操作转向盘、喇叭、车灯、刮水器、空调和收音机等车内电器按钮。
4）安放车轮挡块，固定车辆位置。
5）在维修工位周围布置警戒带。
操作对象 警戒带6）放置危险警示牌。
7）检查绝缘防护设备完好情况。
车轮挡块安放位置□左前轮 □右前轮 □左后轮□右后轮 挡块数量 □1 □2□3□√4 安放挡块的原因避免在维护保养时车辆向前或向后移动，引发危险。
警示牌放置位置□前机舱盖 □√车顶 □地面放置警示牌的作用电动汽车上存在高压电，在维修保养时需要专业人员进行操作，为了确保其他人员人身安全，需在明显位置放置警示牌。
说明：在实际维修企业中，会设定专门的电动汽车维修工位，有警示标志。
绝缘手套□√良好□漏气 绝缘靴 □√良好□破裂 安全头盔□√良好□破裂 护目镜 □√良好□破裂 检查项目用具的外观和密封性合格标志绝缘防护电压1000 V9）测量绝缘垫的绝缘阻值，判断其是否符合要求。
10）铺设翼子板防护垫。
实训二维护保养工具使用1）汽车举升机是用于汽车维修过程中举升汽车的设备，请写出下列不同类型举升机的名称。
柱式举升机剪式举升机动力电池举升机2）（判断）汽车举升机操作简单,使用方便,最大的特点是安全,不存在安全隐患。
新能源汽车维护与故障诊断--全套教案73页(行云新能配套比亚迪E5教案)#精选.
南宁市第三职业技术学校新能源汽车维护与故障诊断教案学校：南宁市第三职业技术学校课程：新能源汽车维护与故障诊断*名：教研组：时间：***电工教研组2019学年秋季学期新能源汽车维护与故障诊断教案（技能操作课用）4 教学目的1、掌握新能源汽车日常维护的特点新能源汽车维护项目涉及到的工作原理讲授法，演示法，教学过程设计上课工位的布置、实训车辆和工具的准备、实施7S 管理实训过程与传统汽车的保养一样，混合动力汽车和纯电动汽车的保养中也存在多种技术人员需要注意的安全问题。
例如始终佩戴护目镜以保护眼部。
虽然在大多数保养作业中并不要求技术人员关闭汽车的高压系统，但是电动汽车的高压部件可能出台架车辆：比亚迪e5教学版整车和普锐斯整车。
辅助资料：汽车用户手册、教材。
2.实施步骤车辆工位、设备工具准备1.车辆安全停放于举升工位2.配套安全防护设备注意：应在每次充电时检查散热器副水箱1.正常使用时每月至少检查一次液位2.应添加优质洗涤液防止寒冷天气冻结学生 配合 教师 一起 完成 实际第三1. 查看储液罐液位，应处于规定刻度线内 课时2. 如果液位处于最低刻度线以下，则检查储液罐及管路是否有泄漏部位或制动摩擦片是否磨损过度注意：3.检查空调副水箱液位是否在高、低位刻度线之间，如缺少则需添加相同型号冷却液维护保养（胎压检查）：轮胎检查（充气、检查、保养）维护保养（胎面及胎壁检查）：1.检查胎面或胎壁是否损伤或凸起，如存在这两种情况，则应更换轮胎维护保养（轮胎保养）：1.使用过度磨损、胎压过低或过高的轮胎可能引发事故，造2.须遵照保养手册中关于轮胎充气及保养的说明操作总结新能源汽车日常维护的项目以及方法写出新能源汽车日常维护的步骤新能源汽车维护与故障诊断教案（技能操作课用）新能源汽车店内日常维护项目 42、新能源汽车“严酷使用条件”定义教学过程设计上课工位的布置、实训车辆和工具的准备、实施7S 管理实训第二种常被称为“严酷使用条件下的保养（severese rv ice）”或“严酷工况（severe opera t ion）的保养”或“特殊行驶条件（spec ia l opera t ing condi t ions）的保养”。
《新能源汽车检测与故障诊断技术》课程教学计划
《新能源汽车检测与故障诊断技术》课程教学计划一、基本情况《新能源汽车检测与故障诊断技术》是新能源汽车专业方向的一门核心课程。
以纯电动汽车常见故障为学习对象，以《新能源汽车概论》、《新能源汽车结构与维修》等课程为基础，任务是使学生能掌握新能源汽车中常见新能源汽车故障的种类，主要高压系统绝缘故障、高压互锁故障诊断与排除、不能进行交直流充电故障诊断与排除、驱动电机旋变传感器故障诊断与排除，以及混合动力电动汽车故障诊断与排除。
为今后从事新能源汽车行业的设备管理、营销、服务和维修等工作打下坚实的基础。
二、教材分析教材主要介绍新能源汽车故障类型和诊断的方法，适合新能源汽车运用与维修专业、电动汽车专业学生的学习，内容包括新能源汽车电动汽车的故障分类、纯电动汽车高低压故障诊断与排除，混合新能源汽车故障与排除等。
教材内容新颖、系统性强、条理清晰。
学生通过阅读本书，可以对电动汽车的故障诊断与排除及其技术有全面、系统的了解提高学生运用所学知识和技能进行分析问题、解决问题的能力，以及继续学习专业课程的能力，为学生的职业生涯发展奠定基础。
三、教学目标学生通过学习本课程，使学生能掌握新能源汽车中常见新能源汽车故障的种类，主要高压系统绝缘故障、高压互锁故障诊断与排除、不能进行交直流充电故障诊断与排除、驱动电机旋变传感器故障诊断与排除，以及混合动力电动汽车故障诊断与排除方法。
同时，从职业培养目标的定位到培养方式，我们遵循职业的特点，突出职业特色，将“教、学、做”融为一体，给学生建立一种立体的学习环境。
通过学校的学习和训练，使学生具备良好的职业行为规范和职业技术水平，顺利地走入工作岗位。
本课程的教学目标为：1.职业素质养成目标（1）培养吃苦耐劳的敬业精神和自主学习能力；（2）培养独立工作能力和团队合作能力；（3）培养良好的沟通、协调能力和表达能力；（4）培养经济成本意识；（5）培养文献信息检索能力；（6）培养良好的安全环保意识；（7）培养工作建构能力；（8）养成良好的工作责任心和诚实守信的工作作风；（9）具有继续学习和职业发展的潜力；2.知识目标：项目1新能源汽车故障诊断概述项目2纯电动汽车故障诊断与排除项目3混合动力电动汽车故障诊断与排除3.技能目标（1）通过虚拟仿真了解新能源汽车故障的种类。
新能源汽车维护与故障诊断--全套教案73页(行云新能配套比亚迪E5教案)
新能源汽车维护与故障诊断--全套教案73页(行云新能配套比亚迪E5教案) 新能源汽车维护与故障诊断--全套教案学校：XX市职业技术学校课程：新能源汽车维护与故障诊断姓名：XXX教研组：XXX教研组时间：新能源汽车维护与故障诊断教案（技能操作课用）风窗洗涤装置检查维护保养：1. 正常使用时每月至少检查一次液位2. 应添加优质洗涤液防止寒冷天气冻结在添加洗涤液时，用干净的布蘸洗涤液擦拭刮水器刮片，这有助于刮片刃口保持良好的密封状态维护保养：1. 定期清洗风窗玻璃和刮片（建议1~2 周一次）2. 即使不下雨，也建议定期刮拭（建议1~2 天一次）3. 使用刮片刮拭风窗玻璃时，须使玻璃充分湿润（未下雨时，须预先用洗涤液喷洒玻璃）4. 使用专用风窗玻璃清洗剂清洗风窗玻璃，风窗玻璃上黏附有泥土、昆虫的尸体时应及时用抹布擦拭干净制动系统检查维护保养：1. 查看储液罐液位，应处于规定刻度线内2. 如果液位处于最低刻度线以下，则检查储液罐及管路是否有泄漏部位或制动摩擦片是否磨损过度维护保养：1. 检查制动踏板是否能正常操作2. 检查电子驻车开关是否功能完好空调系统检查维护保养：1. 定期检查散热器及空调冷凝器，及时清洁附着其上的污垢2. 在寒冷季节，每周需要打开空调制冷一次，含润滑油循环轮胎检查（充气、检查、保养）维护保养（胎压检查）：建议每天目视检查轮胎。
如果发现某一轮胎变瘪，则应立即用胎压计进行检测。
每月至少用胎压计测量胎压一次注意：轮胎检查（充气、检查、保养）2. 若胎面上出现3 条或更多的磨损标记，则应更换轮胎如果发现轮胎磨损不均匀，则应检查车轮定位状态车辆出厂前已进行过轮胎动平衡，但在行驶一段时间后，重新对轮胎进行一次动平衡轮胎修补后一定要重新进行动平衡车身外观及灯光照明信号系统检查维护保养：每月检查一次前照灯、小灯、尾灯、高位制动灯、转向信号灯、前雾灯、后雾灯、制动灯及牌照灯的状况检查行李箱盖及车门是否开关自如、上锁牢固总结新能源汽车日常维护的项目以及方法写出新能源汽车日常维护的步骤新能源汽车维护与故障诊断教案（技能操作课用）2.实施步骤维护保养：1. 车辆安全停放于举升工位2. 配套安全防护设备3. 配套日常检查常用工具车辆防腐蚀维护保养：在车身底部难以够到的部位积满盐碱、灰尘；轻微碰撞或石块和砂砾划破油漆层或底层会引起车身腐蚀1. 检查车身的油漆和装饰件油漆层，刻修补，以防止腐蚀动力舱内检查维护保养：1. 检查高压线束及低压线束连接情况2. 用兆欧表检查各高压部件绝缘电阻，应符合规定要求3. 起动车辆，检查电机等部件有无异响、动力舱内检查否良好驾驶舱内检查维护保养：车辆底盘检查维护保养：1. 安全举升车辆检查车辆底盘有无漏液等异常现象3. 行驶过程中有无异响、噪声等异常现象充电系统检查维护保养：1. 检查充电接口有无杂物、充电盖板是否牢固可靠2. 连接充电系统，检查车辆充电状况学生们分组，分四个小组进行车辆的日常维护作业的实际操作。
课程标准-新能源汽车维护与故障诊断
精品word完整版-行业资料分享《新能源汽车维护与故障诊断》课程标准一、课程基本信息课程名称：新能源汽车维护与故障诊断学分：4课程代码：学时：64先修课程：新能源汽车概论、汽车电气设备构造与维修后续课程：适用专业：新能源汽车技术编制人：XXX审核人：制订时间：XXXX 年XX 月二、课程性质《新能源汽车维护与故障诊断》是新能源汽车技术专业的核心课程之一。
本课程以新能源汽车维护与故障诊断的内容和实际工作任务为主线，深入分析了新能源汽车维护、新能源汽车故障诊断技术基础、纯电动汽车故障诊断与排除、混合动力汽车故障诊断与排除以及其他类型新能源汽车故障诊断与排除等内容。
本课程主要采取学生为主，教师为辅的教学模式，通过案例分析，小组讨论、任务驱动等方式，利用多媒体、实训车辆等，使课程内容丰富化，动态化。
规范合理的维护能够有效减少车辆故障发生的概率，延长车辆使用寿命；正确专业的诊断策略及方法能够准确快速的发现故障原因，从而快速排除故障。
因而，掌握规范合理的维护、正确专业的诊断策略及方法才能有效延长车辆使用寿命，快速确定故障原因进而排除故障。
通过学习本课程，学生将了解新能源汽车使用与检查及常规维护、新能源汽车故障诊断与排除的策略和方法等。
三、课程设计（一）课程目标设计1.知识目标（1）培养学生安全生产及规范操作意识；（2）培养学生故障诊断策略、诊断流程制定以及诊断思路的建立；（3）培养学生良好的职业道德。
2．社会能力目标（1）培养学生的沟通能力及团队协作精神；（2）培养学生分析问题、解决问题的能力；（3）培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风；（4）培养学生的统筹思考问题的能力。
3．专业能力目标（1）能掌握新能源汽车新车使用要求；（2）能掌握新能源汽车主要故障灯含义及处理方法；（3）能掌握新能源汽车日常检查与维护注意事项；（4）能掌握新能源汽车故障诊断的基本策略；（5）能掌握新能源汽车故障诊断的基本方法与流程。
（二）课程教学活动设计1.课程内容设计（一般指一级项目编号及名称、内容）序号项目（模块）名称学时1 新能源汽车维护122 新能源汽车故障诊断技术基础163 纯电动汽车故障诊断与排除164 混合动力汽车故障诊断与排除125 其他类型新能源汽车8合计642.能力训练项目设计（一般指二级项目内容）编能力训练学能力目标主要支撑知识训练方号项目名称时新能源汽车能够正确执行新车PDI 检查；及步新车使用要求；１使用与检查新能源汽车4 能够认识和更换熔断丝；能够检查和维护低压蓄电池。
新能源汽车维护与故障诊断--全套教案73页(___配套比亚迪E5教案)#精选
新能源汽车维护与故障诊断--全套教案73页(___配套比亚迪E5教案)#精选.___的___老师为新能源汽车维护与故障诊断课程设计了一份教案。
该教案旨在帮助学生掌握新能源汽车日常维护的特点和涉及到的工作原理。
教学方法包括讲授法和演示法，并设计了实训过程和上课工位的布置，以实施7S管理实训。
在保养过程中，技术人员需要注意多种安全问题，例如佩戴护目镜以保护眼部。
虽然在大多数保养作业中不需要关闭汽车的高压系统，但是电动汽车的高压部件可能出现故障。
教学内容包括台架车辆比亚迪e5教学版整车和普锐斯整车，辅助资料为汽车用户手册和教材。
实施步骤包括车辆工位和设备工具的准备，车辆安全停放于举升工位，配套安全防护设备，检查储液罐液位，查看空调副水箱液位等。
在维护保养方面，需要检查轮胎情况，包括胎压、胎面和胎壁的检查和保养。
过度磨损、胎压过低或过高的轮胎可能引发事故，因此需要遵照保养手册中关于轮胎充气及保养的说明操作。
总之，该教案旨在帮助学生掌握新能源汽车日常维护的项目和方法，并写出新能源汽车日常维护的步骤。
同时，还定义了新能源汽车的“严酷使用条件”，以帮助学生更好地了解新能源汽车的特点。
The second type of maintenance is ___" or "maintenance under ___ "maintenance under special operating ns"。
Some vehicles may have ___。
For example。
the 2013 Chevrolet Volt in the owner'___ "this vehicle cannot be used for towing。
whether it is used to ___."For the maintenance of electric power steering。
新能源汽车维护与故障诊断基础教案2
隔离距离要在正常范围内。
（4）场地工作区域需要有专用的高压防护工位。
（5）场地应配备消防及高压防护应急设备，包括但不限于消防剪、消防沙、消防铲、灭火器、防毒面罩和绝缘棒等。
（6）车辆操作区域的地面要求铺设绝缘垫，为确保安全，要求作业前应使用高压绝缘检测仪（或万用表）进行绝缘性能检查。
（7）场地要求配备专用工具，而且专用工具的安全防护等级要符合要求，外观、性能要完好，摆放要整齐有序。
（8）无关人员和未经过高压安全培训的人员，不得进入作业场地。
2．新能源汽车维护与故障诊断作业安全操作规范（1）高压系统维护与故障诊断专业人员应取得电工特种作业操作证，并经专业培训合格后上岗。
【知识链接】拓展知识面【教师】讲述什么是高压系统高压系统主要包括动力蓄电池、高压控制盒、电机控制器、车载充电机、DC/DC 变换器、电动压缩机、PTC（positive temperature coefficient，正温度系数）加热器和高压线束等。
【学生】聆听、思考（2）进行高压系统维护与故障诊断作业时，应由不少于两人协同操作，专业人员应遵守电工安全操作规范。
（3）高压系统维护与故障诊断专业人员应穿戴安全防护装备，使用具有绝缘防护的专用工具，不应佩戴金属饰品进行作业。
安全防护装备应包括但不限于绝缘手套（耐压等级在1 000 V以上）、绝缘鞋、护目镜、安全帽等。
安全防护装备和专用工具应无破损，且绝缘有效。
（4）进行高压系统维护与故障诊断作业前，应按照关闭车辆电源总控制开关、断开辅助蓄电池正负极或关闭辅助蓄电池开关手柄、关闭高压维修开关的顺序（或按照车辆维修手册规定的顺序）对车辆进行断电，并确认动力蓄电池高压输出线路系统的正负极电压低于36 V，且绝缘电阻符合车辆维修手册的规定。
维护与故障诊断作业完成后，应按照车辆断电的逆向顺序（或按照车辆维修手册规定的顺序）对车辆进行通电复位。
【知识链接】拓展知识面【教师】讲述什么是凸极结构及其特征新能源汽车上一般都安装有高压维修开关，用于高压系统断电。
电动汽车整车故障诊断与分析课件5：BYD E5动力电池和管理系统
实训课程5 BYD E5动力电池和管理系统
目录
学习目标 知识准备 知识回顾 课后思考
学习目标
学习目标
列举动力电池的基本组成 描述电池管理系统的工作原理及控制策略 描述动力电池及电池管理系统的位置 描述高压连接关系及各端子定义 学会查看低压电路图 学会查看低压连接线束及各端子定义
BYD E5动力电池和管理系统框图
知识准备
一、BYD E5动力电池和管理系统工作原理
从电池管理上来看，BYD E5采用___分__布__式___电池管理，__电__池__管__理__控__制__器__B__M__C___是核心
A
BMC与动力电池包通过BIC CAN总线连接，收集各电池的信息； 通过硬线控制接触器开关，可以开启和关断电池的输出
BK45（B）
知识准备
3. BK45（A）-高压配电箱（高压电控总成）接口
六、低压线束端子信号
BK45（A）
B28（B）
具体参数参见教材 “BMC侧端子BK45（A）”
知识准备
4. 其他相关端子
BJG05
B2H
六、低压线束端子信号
BJG04
知识回顾
知识回顾
01
你知道BYD E5动力电池的基本结构吗？
10
5+
+ 动力电池包
高压 配电 箱
直流
1（2 高压电控总成内）4
充电
口
13 2
3
PTC
电动 压缩 机
BMC 高压连接关系
三、高压连接图
高压线束
知识准备
1. BMC和电池包
四、低压电路图
知识准备
2. 高压配电箱
《新能源汽车维修与故障诊断》课程
AUTOMOBILE EDUCATION | 汽车教育《新能源汽车维修与故障诊断》课程思政探索刘敏 党红云 柳剑刚陕西能源职业技术学院 陕西省咸阳市 712000摘 要： 新能源汽车产业的飞速发展加剧了新能源汽车维修专业人才的需求，高水平、高素质、高技能的人才成为企业的重点需求。
《新能源汽车维修与故障诊断》课程作为新能源汽车维修专业人才的重要课程，其教学质量直接决定了人才的综合素质。
将课程思政内容高效的融入课堂教学过程，能够有效解决新能源汽车维修专业人才的综合素质，解决企业的用人需求。
本文以《新能源汽车维修与故障诊断》课程为例，分析现有课程教学过程中存在的主要问题，充分挖掘了该课程能够融合的思政元素，能够有效促进新能源汽车专业技术人才思想道德和专业技能。
关键词：课程思政以德树人新能源汽车技术1 引言新能源汽车专业人才的培养，尤其是良好思想道德、精湛专业技能人才培养是高职院校人才培养主要任务。
充分利用课堂教学，在教学的过程中坚持把立德树人全方位融入人才培养的整个过程；在授课过程中，将思政元素有效的融入到课堂教学过程中，通过不断的引导，对学生品德的提升起着至观重要的作用。
推行课程思政，是培养高素质人才的根本途径。
2 存在问题《新能源汽车维修与故障诊断》作为新能源汽车技术专业的核心课程，对学生专业能力的提升有着重要作用。
目前该课程在授课过程中主要存在以下问题：2.1 教师团队单一，缺乏思政教师新能源汽车技术专业的核心课程由相关的专业教师讲述，该类教师大多为汽车专业骨干教师，拥有丰富的新能源汽车授课经验，能够有效的为同学讲述新能源汽车维修、故障诊断的专业知识，有效提高学生的专业技能；但该类教师虽具有丰富的专业知识，但对课程思政的相关内容理解不够充分，在教学过程中容易出现生搬硬套等现象。
因此，在《新能源汽车维修与故障诊断》授课过程中需要有专业思政教师的参与，对课程思政的内容充分讲解，与专业课教师一起，从课程人才方案培养制定、授课计划制定等方面联手，不断丰富新能源汽车技术专业教师的教学能力，在上课过程中有效融入思政内容。
新能源汽车技术（比亚迪E5）-教学课程标准
1 《新能源汽车技术》课程标准课程名称新能源汽车技术拟定单位汽车电器维修教研室适用专业汽车电器维修周学时/总学时4/52 层次五年制大专使用年级四年级一、课程定位1.课程性质本课程是汽车电器维修专业的必修课程。
2.课程任务通过本课程的教学，使学生对目前的能源结构有初步的了解，了解开发新能源的真实理由及新型能源在汽车上的应用前景。
该门课程从现代汽车发展的角度出发，综合分析了当前能源危机、环保危机形势下现代汽车工业的转型升级，对新能源在汽车上的运用进行剖析，及通过对新能源汽车原理的论述，帮助学生掌握新能源汽车结构，掌握新能源汽车的工作原理，进一步达帮助学生掌握新能源汽车结构，掌握新能源汽车的工作原理，进一步达、到、到掌握新能源汽车的掌握新能源汽车的相关知识和掌握一定的技能要求。
3.课程衔接在课程设置上上前导课程有《汽车电子技术》、《汽车电器》、《汽车构造》、《汽车电控技术》等基础。
二、学习目标学生通过对本门课程的学习，对新能源知识有一定的了解。
掌握了一些现代汽车使用的新能源的形势及相关知识，从而提升学生在新能源方面的知识素养和专业运用能力。
通过学习还可以开拓学生的视野。
在获取新知识技能的同时，还可以提高学生综合分析能力及处理信息的能力。
三、课程内容与要求1.课程内容章次/模块节次/任务讲授演示实训课堂讨论总学时一、新能源汽车概论任务一新能源汽车的定义和分类 1.5 0.5 2 任务二新能源汽车的组成设备 2.5 0.5 3 任务三发展新能源汽车的必要性 2.5 0.5 3 任务四新能源汽车发展现状2 二、纯电动汽车任务一纯电动汽车的定义 1.5 0.5 2 任务二纯电动汽车的分类1.5 0.5 2 任务三纯电动汽车的结构与工作原理3.5 0.5 1.5 0.5 6 任务四荣威E50 纯电动汽车3.5 0.5 1.5 0.5 6 任务五纯电动汽车的使用 2.5 0.5 3 任务六纯电动汽车的安全作业2.5 0.5 3 三、混合动力电任务一混合动力电动汽车的概述 1.5 0.5 2 。
新能源汽车基础教案-比亚迪E5认识
教学设计
教学过程
教学环节教师讲授、指导（主导）内容
学生学习、
操作（主体）活动
时间
分配
一、
二、三、教学组织
使用腾讯课堂下发课程邀请码至班级群，待学生登陆后
拍照记录学生出勤情况。
（课前）提示学生课程即将开始，检
验学生是否能正常听课确保设备正常
复习回顾：作业讲解
新授内容
五、动力电池
磷酸铁锂电池：单体电压3.3V；电池包内部含有2 个分压接
触器、1 个正极接触器、1 个负极接触器、采样线束、电池
模组连接片和链接电缆等。
电池包外部结构：密封盖板、钢板压条、密封条、电池托盘
内部结构：冷却水管、电池模组、模组连接片、连接电缆、
采集器、采样线，电池组固定压条，密封条
电池包内部冷却水管结构
六、电动力总成
1、变速器部分：
2、电动机部分：
结构介绍：温度传感器，旋变传感器
扫描邀请码登陆腾
讯课堂，做好上课准
备（课前）
学生根据教师给出
的答案修改作业。
学生通过实物照片
配合教师介绍了解
动力电池包结构。
了解车辆电动力总
成结构
2min
2min
8min
8min
四、五七、空调系统
工作原理：
八、高压防护原理介绍
总结
布置作业
了解空调系统组成
及功能
15min
3min
1min
1min。
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南宁市第三职业技术学校新能源汽车维护与故障诊断教案学校：南宁市第三职业技术学校课程：新能源汽车维护与故障诊断*名：***教研组：电工教研组时间：2019学年秋季学期新能源汽车维护与故障诊断教案（技能操作课用）风窗洗涤装置检查维护保养：1. 正常使用时每月至少检查一次液位2. 应添加优质洗涤液防止寒冷天气冻结维护保养：1. 定期清洗风窗玻璃和刮片（建议1~2 周一次）2. 即使不下雨，也建议定期刮拭（建议1~2 天一次）3. 使用刮片刮拭风窗玻璃时，必须使玻璃充分湿润（未下雨时，必须预先用洗涤液喷洒玻璃）4. 使用专用风窗玻璃清洗剂清洗风窗玻璃，风窗玻璃上黏附有泥土、昆虫的尸体时应及时用抹布擦拭干净制动系统检查维护保养：1. 查看储液罐液位，应处于规定刻度线内2. 如果液位处于最低刻度线以下，则检查储液罐及管路是否有泄漏部位或制动摩擦片是否磨损过度维护保养：1. 检查制动踏板是否能正常操作2. 检查电子驻车开关是否功能完好低压蓄电池检查维护保养：1. 检查蓄电池性能状况2. 检查蓄电池连接桩头有无腐蚀氧化注意：每月例行检查一次空调系统检查维护保养：1. 定期检查散热器及空调冷凝器，及时清洁附着其上的污垢2. 在寒冷季节，每周需要打开空调制冷一次，含润滑油循环轮胎检查（充气、检查、保养）维护保养（胎压检查）：建议每天目视检查轮胎。
如果发现某一轮胎变瘪，则应立即用胎压计进行检测。
每月至少用胎压计测量胎压一次注意：轮胎检查（充气、检查、保养）2. 若胎面上出现3 条或更多的磨损标记，则应更换轮胎如果发现轮胎磨损不均匀，则应检查车轮定位状态车辆出厂前已进行过轮胎动平衡，但在行驶一段时间后，重新对轮胎进行一次动平衡轮胎修补后一定要重新进行动平衡车身外观及灯光照明信号系统检查维护保养：每月检查一次前照灯、小灯、尾灯、高位制动灯、转向信号灯、前雾灯、后雾灯、制动灯及牌照灯的状况检查行李箱盖及车门是否开关自如、上锁牢固检查喇叭是否正常总结新能源汽车日常维护的项目以及方法写出新能源汽车日常维护的步骤新能源汽车维护与故障诊断教案（技能操作课用）车辆保养计划任务说明（车主用户手册）：1. 计划保养的间隔，可参看计划表，按里程表的读数或时间间隔而定，以先到者为准2. 定期保养表列出了为保持车辆始终处于最佳运行状态所必须进行的全部保养项目车辆防腐蚀维护保养：在车身底部难以够到的部位积满盐碱、灰尘；轻微碰撞或石块和砂砾划破油漆层或底层会引起车身腐蚀1. 检查车身的油漆和装饰件油漆层，刻修补，以防止腐蚀动力舱内检查维护保养：1. 检查高压线束及低压线束连接情况动力舱内检查车辆外观检查维护保养：1. 检查车辆表面有无腐蚀车辆底盘检查维护保养：检查车辆底盘有无漏液等异常现象检查动力电池连接线束有无磨损、脱落等异常现象维护保养：检查轮胎有无异常磨损、龟裂、凸起等异常现象行驶状态检查维护保养：1. 制动效果检查2. 电机低速及加速性能检查行驶过程中有无异响、噪声等异常现象充电系统检查维护保养：1. 检查充电接口有无杂物、充电盖板是否牢固可靠2. 连接充电系统，检查车辆充电状况学生分组，分四个小组进行车辆的日常维护作业的实际操作。
教师巡回指导新能源汽车维护与故障诊断教案（技能操作课用）丰田普锐斯每4 万km 保养内容车辆工位、设备工具准备维护保养：1. 车辆安全停放于举升工位2. 配套安全防护设备3. 配套日常检查常用工具发动机检查更换项目维护保养（冷却液检查与维修）冷却液的检查：1. 检查散热器储液罐液位，应在高、低位刻度线之间具，也可以不使用。
如果没有使用AirLift 工具，则将一根软管连接到散热器排放孔，软管的另一端连接到储水箱工具，则松开散热器放气塞维护保养：检查空调滤清器、空调制冷剂量维护保养（发动机机油更换）：1. 更换机油、机油滤清器、放油螺塞垫片2. 更换空气滤清器维护保养：检查紧固车辆底盘附件的螺栓维护保养：检查横拉杆、转向机构、传动轴螺栓及防尘罩维护保养：检查前后轮胎悬架、轮胎维护保养：更换制动液维护保养：检查制动踏板及驻车制动器维护保养：读取车辆信息，检查是否有故障码维护保养：检查车辆外观有无变形、腐蚀维护保养：检查灯光、喇叭、刮水器、喷水器功能及信号指示系统教师对本次课进行一个总结性点评纯电动汽车的保养周期的方法步骤新能源汽车维护与故障诊断教案（技能操作课用）④橡胶软管（用于冷气/ 暖气系统和制动系统）应按本车保养计划，由专业技术人员进行检查。
软管只要有劣化或损坏就应立刻更换，否则会导致膨胀、磨损或破裂。
⑤定期保养表列出了保持车辆始终处于最佳运行状态必做的全部保养项目。
⑥保养工作应依照比亚迪汽车有限公司的标准及规格，由受过正规培训并精通业务的技术人员进行。
比亚迪汽车授权服务店均符合这些要求。
保养时，应使用与原车型号相同的零部件、油液或其同等级替代品。
这些物品与比亚迪新车上的原装件一样，均为高品质产品，能保证完美地配合车辆无故障运行。
第二课时任务实施1、任务准备安全防护：做好车辆安全防护与隔离（车内外三件套、车轮挡块、警示隔离带等）。
学生配合教师一起检查散热器储液罐液位，应在高、低位刻度线之间如冷却液过少，则需添加与原车型号相同的冷却液，无注意：应在每次充电时检查散热器副水箱维护保养：检查电机控制器、高压控制盒、DC/DC 变换器“三合一”总成是否漏液、磕碰、变形维护保养：检查高压线束及插接件有无松动、烧蚀、氧化等异常现象更换空调滤清器车辆底盘检查维护保养：维护保养：1. 检查制动盘、制动片、制动软管、制动钳总成及导向销，并更换制动液2. 检查车轮轴承有无游隙维护保养：检查传动轴、防尘罩及前后悬架总成维护保养：检查动力电池托盘及防撞杆维护保养：检查仪表板工作指示灯、各功能开关、安全带等相关部件维护保养：维护保养：读取车辆信息，检查是否有故障码车辆外观检查维护保养：1.检查车辆外观有无变形、腐蚀2.检查灯光及信号指示系统新能源汽车维护与故障诊断教案（技能操作课用）（3）原厂（OEM）解码仪虽然任何解码仪均有可能出现无法正常访问或正确显示数据的情况，但相比其他解码仪，通常认为原厂解码仪能够为给定车辆品牌提供最新、最完整的数据。
这是因为经销商基本只使用原厂解码仪诊断其销售的车辆，所以车辆制造商尽诊断仪器配件-测试主线VCI 设备可通过测试主线连接OBD-II/EOBD获得供电。
通过测试主线建立VCI 设备与车辆之间的通信后，VCI 设备可将接收到的车辆数据传送至诊断设备。
诊断仪的使用方法诊断程序通过与VCI 设备连接的车辆电控系统建立数据连接，可读取诊断信息，查看数据流参数，并执行动作测试。
诊断应用程序可访问多个车辆控制系统的电控模块（ECM防抱死制动系统（ABS）、安全气囊系统平板诊断设备前，确保设备内置关机关闭MaxiSys 平板诊断设备前必须终止所有车辆通信。
如果VCI 设备与车辆处于通信中，则关机时会显示一条警告信息。
通信时强制关机可能导致一些车辆的电控模块出现问题，应在关机前退出诊断应用程序。
关闭MaxiSys 平板诊断设备方法：①按住【锁屏/ 电源】按钮。
②点击【确定】后系统将在几秒内关闭。
第四课时学生分组，分四个小组进行车辆的日常维护作业的实际操作。
教师巡回指导各小组总结本次课的具体情况学生完成实际操作评价教师总结及点评本次课的具体情况拓展任务下次课口述新能源汽车常见的故障现象课后反思新能源汽车维护与故障诊断教案（技能操作课用）课题新能源汽车故障诊断流程教学课时数 4教学目的与要求掌握新能源汽车故障诊断流程熟练使用道通诊断仪教学重点掌握新能源汽车故障诊断流程教学难点新能源汽车故障的原因分析教学方法讲授法，示范操作法学习方法小组合作，讨论法，探究法实训设备比亚迪E5实训车1辆、诊断设备等维护工具与设备现代信息技术辅助教学手段PPT课件☑相关视频☑微课□相关电子资料☑教学过程设计教学环节实训教学内容教师活动学生活动课前准备上课工位的布置、实训车辆和工具的准备、实施7S管理集合学生，点名，强调上实训课的要求以及安全注意事项学生配合教师的安排做好课前准备工作实训教学过程第一课时混合动力汽车故障诊断流程混合动力汽车具有一些性能特征。
如果客户指出车辆出现故障，则询问客户诊断性问题以确认是什么故障或症状。
如果不能再现故障，则定格数据极为重要。
务必存储DTC 信学生听课息。
正确了解故障或症状诊断的第一步是正确了解客户指出的症状的详细信息。
混合动力系统提供了多种DTC 和诊断功能（如定格数据和操作历史数据），但是从客户处获得未受任何成见干扰的有价值的信息仍十分重要。
DTC 的检查与清除（1）DTC 的检查（HV ECU 系统）将诊断仪连接到DLC3 诊断接口，打开点火开关（IG 位置），打开诊断仪并连接车辆，如所示。
选择需要诊断的系统（如混合动力控制），并读取故障码，如图所示。
混合动力系统DTC 与其他系统（如发动机系统）使用的5位数代码不同。
使用5位数代码和INF代码对故障部位进行分类，没有详细信息（INF 代码）就无法进行故障排除。
因此，对应不同的INF 代码，修理手册中有不同的故障排除步骤。
确保存储DTC 和定格数据，因为如果不检查定格数据，则无法参照INF 代码。
DTC 不代表有不正常的输出，DTC 的输出取决于一定的驾驶和操作情况读取数据流车辆的运行环境存在细微差异，一些数据就可能有显著变化，也有可能因车辆老化而发生变化。
因此，数据流不可能读冻结帧以比亚迪e5 为例，首先通过诊断仪进行车辆连接，选择需要诊断的系统，如图所示。
确认有故障的瞬间，由整车控制读数据流如图所示，读取动力电池管理系统的数据流。
动力电池管理系统的数据流如下：①SOC ：可以分析动力电池的电量等是否正常。
②电池组当前总电压：可以分析当前动力电池组的输出总电压——动力电池组、接触器等是否正常。
③电池组当前总电流：可以分析动力电池当前放电电流—任务实施1. 任务准备安全防护：做好车辆安全防护与隔离（车内外三件套、车轮挡块、警示隔离带等）。
比亚迪e5 纯电动汽车数据读取功能操作：1. 车辆安全停放于举升工位2. 配套安全防护设备3. 配套日常检查常用工具道通MS908E 汽车智能诊断仪连接功能操作：将测试主线与VCI 连接功能操作：将USB 线与平板显示器连接功能操作：将测试主线连接到车辆OBD-II 诊断插口功能操作：将测试主线连接到车辆OBD-II 诊断插口注意：确定与车辆成功配对诊断设备读取车辆参数信息-故障码的读取功能操作：1. 确定与车辆成功配对2. 打开诊断仪电源开关学生分组，分四个小组进行车辆的日常维护作业的实际操新能源汽车维护与故障诊断教案（技能操作课用）a）在车辆上的安装位置1—高压电控总成2—主控器总成）高压电控总成外部接口说明直流输出插接件2—33Pin 低压信号插接件高压输出空调压缩机插接件4—高压输出PTC动力电池正极母线6—动力电池负极母线）高压控制组件后方外部接口）高压控制组件右侧外部接口内部结构比亚迪e5 高压控制系统采用内部集成设计，主要包含了双向交流逆变式电机控制器（VTOG传感器、车载充电器（在高压电控总成下层）和车辆在各种状态下高压配电箱内所需吸合的接触器状态数据流读取情况如下。