10-11初一成绩表(1)
国家学生体质健康评分标准初一至初三(2014年)
附件：国家学生体质健康标准（2014年修订）一、说明1.《国家学生体质健康标准》（以下简称《标准》）是国家学校教育工作的基础性指导文件和教育质量基本标准，是评价学生综合素质、评估学校工作和衡量各地教育发展的重要依据，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，适用于全日制普通小学、初中、普通高中、中等职业学校、普通高等学校的学生。
2.本标准的修订坚持健康第一，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》（国办发〔2012〕53号）和《教育部关于印发〈学生体质健康监测评价办法〉等三个文件的通知》（教体艺〔2014〕3号）有关要求，着重提高《标准》应用的信度、效度和区分度，着重强化其教育激励、反馈调整和引导锻炼的功能，着重提高其教育监测和绩效评价的支撑能力。
3.本标准从身体形态、身体机能和身体素质等方面综合评定学生的体质健康水平，是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是国家学生发展核心素养体系和学业质量标准的重要组成部分，是学生体质健康的个体评价标准。
4.本标准将适用对象划分为以下组别：小学、初中、高中按每个年级为一组，其中小学为6组、初中为3组、高中为3组。
大学一、二年级为一组，三、四年级为一组。
5．小学、初中、高中、大学各组别的测试指标均为必测指标。
其中，身体形态类中的身高、体重，身体机能类中的肺活量，以及身体素质类中的50米跑、坐位体前屈为各年级学生共性指标。
6．本标准的学年总分由标准分与附加分之和构成，满分为120分。
标准分由各单项指标得分与权重乘积之和组成，满分为100分。
附加分根据实测成绩确定，即对成绩超过100分的加分指标进行加分，满分为20分；小学的加分指标为1分钟跳绳，加分幅度为20分；初中、高中和大学的加分指标为男生引体向上和1000米跑，女生1分钟仰卧起坐和800米跑，各指标加分幅度均为10分。
成绩统计分析表(70人的10个班)
①★★表头设置：
说明
科目选项
班级选项考试类型科目
2017至
2018
学年第一
学期
检测1
九年级期中语文起始
日期：
2017
年
9
月
14
日
检测2八年级期末
数学科目：
数学
检测3
七年级单元英语②原始分数设置：
(选择科目，直接输入各科原始总分、及格分数、优秀分数）
检测4
初一级中段政治检测5初二级阶段历史检测6初三级
跟踪政史检测7
模拟物理检测8摸底化学检测9
素质生物检测10
能力地理检测11
升学美术期中毕业信息技术期末结业实验
模拟1
县科学实验模拟2市社会模拟3会考自然月考1中考写字月考2
高考音乐
月考3
抽考月考4升中
月考5月考6月考7月考8
6、修改本表“U 列”或
“V 列”，可改变科目或
班级选项。
4、不考或不计的科目、
可以用Delete 键把该科目
与分数、总分、及格分、优秀分清除。
3、空的格不计入成绩，但0计入成绩！！1.各班工作表的数据需要输入姓名和成绩！姓名可以按姓氏笔画（或拼音）
为序。
2.左边带绿色底子的表格中的数值需要你手动设置！
xxxxx中学九年级
单元检测
5、打印各班的成绩表时，请先预览，最好用“
文件”→“打印”→“选
定区域”方法打印。
中考调考成绩统计表 (1)
语 72分及以上 人数 23 26 53 21 38 24 33 16 28 24 24 151 101 148 12 722 理 人数 27 20 51 42 38 29 28 19 33 15 34 150 131 141 13 771 率(%) 23.47 54.17 40.77 26.58 40.00 32.00 55.00 25.81 42.42 58.54 27.27 43.14 40.73 57.14 28.57 41.47 48分以下 人数 41 14 42 43 22 23 10 28 12 5 39 118 70 58 17 542 率(%) 41.84 29.17 32.31 54.43 23.16 30.67 16.67 45.16 18.18 12.20 44.32 33.71 28.23 22.39 40.48 31.13
王亚南学校 方高坪中学 李四光中学 马曹庙中学 十力中学 锥子河中学 溢流河学校 但店中学 贾庙中学 杜皮中学 淋山河中学 实验中学 思源实验5 75 60 62 66 41 88 350 248 259 42 1741
英 学 校 参考 人数 平均分 55.49 68.31 65.35 59.85 65.87 60.89 71.52 55.79 68.86 74.93 56.05 65.44 65.89 75.46 57.00 65.62 96分及以上 人数 8 7 20 10 11 7 6 6 9 11 10 71 37 79 2 294 率(%) 8.16 14.58 15.38 12.66 11.58 9.33 10.00 9.68 13.64 26.83 11.36 20.29 14.92 30.50 4.76 16.89 物 率(%) 6.12 12.50 9.23 13.92 13.68 6.67 10.00 4.84 12.12 12.20 4.55 17.71 19.76 19.31 4.76 13.90
用最高效最简单的SQL列出各班成绩最高的列表
1、表：ta ble1(FId,F class,Fsco re),用最高效最简单的SQL列出各班成绩最高的列表，显示班级，成绩两个字段。
selec t fcl ass,m ax(fs core) from tabl e1 gr oup b y fcl ass,f id2、有一个表t able1有两个字段FID，F no，字都非空，写一个SQL语句列出该表中一个FI D对应多个不同的Fn o的纪录。
类如：101a1001101a1001102a1002102a1003103a1004104a1005104a1006105a1007105a1007105a1007结果：102a1002102a1003104a1005104a1006sel ect t2.* f rom t able1 t1,table1 t2where t1.f id =t2.fi d and t1.f no <> t2.f no;3、有员工表empin fo(Fem pno v archa r2(10) not null pk,Femp namevarch ar2(20) no t nul l,F age n umber notnull,Fsa larynumbe r not null);假如数据量很大约1000万条；写一个你认为最高效的SQL，用一个SQ L计算以下四种人：fsal ary>9999 a nd fa ge >35f salar y>9999 and fage < 35fsa lary<9999 andfage> 35fsal ary <9999and f age < 35 每种员工的数量；selec t sum(case when fsal ary > 9999 andfage> 35then1els e 0en d) as "fsa lary>9999_fage>35",sum(c ase w hen f salar y > 9999 a nd fa ge <35th en 1else0end) as"fsal ary>9999_f age<35",s um(ca se wh en fs alary < 9999 an d fag e > 35the n 1e lse 0end) as "fsala ry<9999_fa ge>35",su m(cas e whe n fsa lary< 9999 and fage < 35then 1el se 0end)as "f salar y<9999_fag e<35"from empi nfo;4、表A字段如下month pers on in come月份人员收入要求用一个SQL语句（注意是一个）的处所有人（不区分人员）每个月及上月和下月的总收入要求列表输出为月份当月收入上月收入下月收入MO NTHSPERSO N INC OME-------------------- ----------200807 ma ntisX F 5000200806 ma ntisX F23500200806 m antis XF3 3000200805manti sXF12000200805 mant isXF6 2200200804 man tisXF7 1800200803 8m antis XF 4000200802 9manti sXF 420020080210man tisXF 3300200801 11m antis XF 4600200809 11mant isXF680011 ro ws se lecte dsel ect m onths, max(inco mes), max(prev_month s), m ax(ne xt_mo nths)from (sel ect m onths,inc omes,deco de(la g(mon ths)over(order by m onths),to_char(add_month s(to_date(month s, 'y yyymm'), -1), 'yyyym m'),lag(i ncome s)ov er(or der b y mon ths), 0) a s pre v_mon ths,decod e(lea d(mon ths)over(order by m onths), to_char(add_month s(to_date(month s, 'y yyymm'), 1), 'y yyymm'), l ead(i ncome s)ov er(or der b y mon ths), 0) a s nex t_mon ths f rom (selec t mon ths,sum(i ncome) asincom es fr om agroup by m onths) aa) aaag roupby mo nths;MONT HS MA X(INC OMES) MAX(PREV_MONTH S) MA X(NEX T_MON THS)---------------------- --------------------------------200801 4600 07500200802 7500 46004000200803 4000 7500 1800200804 1800 4000 4200200805 4200 1800 6500200806650042005000200807 5000 6500 0200809 6800 0 05，表BC1 c22005-01-01 1 2005-01-01 32005-01-025要求的处数据2005-01-01 42005-01-025合计 9试用一个Sq l语句完成。
初一上学期_期中考试_家长会
3、部分同学不重视语文英语的背诵,
默写的作业，导致常常要重新听写，
重新默写，文科成绩总上不去；不重
视史、地、生、政四科。
.
10
4、缺乏吃苦和坚持的精神。
5、有些学生缺少责任感。
6、有些学生不尊重他人，荣辱、 是非观念淡薄。 7、有些学生上网成瘾，缺少监 督和管理。 8、有些学生时间观念淡薄,保洁 意识不强。
.
8
期中考试有进步的学生有
张彤 任光宗 王雅蕊 赵鑫苗 亓龙政 王爽 李福尧 刘通 王怀宇 徐凡 宋家豪 王世凡 曹娜娜 王硕 刘紫瞳 李振慧 安恒璐 张启豪 苏圳 张琳 霍延达牛银荣 苏凌悦
.
9
1、部分同学自我管理能力较差，有几个 同学上课、自习课上过于活跃,纪律观念 淡薄。
2、个别同学学习习惯不够好,不能利用 有效时间按时完成作业。
4
姬广莹
5
韩孟林
6
杨洪雷
7
任光宗
8
王雅蕊
.
6
名次 9 10 11 12 13 14 15
姓名 王翘楚
赵鑫苗
陈天福
郝莹莹
王欣雨 亓龙政 薛璐玉
.
7
单科在及格边缘，有望及格的同学
▪ 数学：王世凡 李振慧 刘帅 张琳 牛银荣
▪ 英语：陈红芳
▪ 语文：段世聪 刘紫瞳 安恒璐 张琳 亓皓雯 无动于衷
反思， 总结
落实到 行动上
.
确定目 标，制 定计划
15
优生要戒骄戒躁，给予适当压力；
后进生要端正态度，家长和老师要 紧密配合，防止掉队。
中等生要多鼓励，挖掘潜力，期待 黑马。
.
16
目标：
把6班打造成一个强班！
小学生体质健康测试成绩标准对照表
仰卧起坐 （次/1分
钟） 50 49 48 47 45 43 42 40 39 37 35 33 31 28 25 22 21 19 18 16 14
仰卧起坐 （次/1分
钟） 50 49 48 47 45 43
跳绳（次/1 分钟）
42
-0.2
37
-0.9
32
-1.7
25
-2.6
18
50米跑 25米×2往返 （秒） 跑（秒）
8
8.8
8.1
8.9
8.2
9.1
8.3
9.3
8.4
9.5
8.5
9.8
8.7
9.9
8.9
10.1
9.2
10.4
9.6
10.6
9.9
10.9
10
11.1
10.1
11.4
10.2
11.7
10.4
12.1
10.5
12.4
65
76
1′20〞 1′30〞
64
74
1′24〞 1′33〞
63
73
1′28〞 1′36〞
62
71
1′31〞 1′39〞
60
69
1′33〞 1′43〞
59
66
1′37〞 1′47〞
57
63
1′41〞 1′51〞
55
60
1′45〞 1′55〞
53
58
1′47〞 1′58〞
52
55
1′49〞 2′02〞
6
1.45
5.7
1.42
5.2
1.39
4.7
1.36
学籍资料填写要求(2016级初一)
初一学籍资料填写说明
一、学籍卡
1、只需填写黑框内项目。
（1）“全国学籍号”
（2）“健康状况”请填写“良好”；
（3）“义务教育经历”请填写小学读书的经历即可；
（4）其他栏目请如实填写。
2、贴学生一寸彩照（红、蓝底均可）。
注意：请用胶水张贴，不能用不干胶或透明胶。
胶水未干时，请不要和其他学籍卡叠放，否则会粘在一起；
二、成绩表（学籍卡背面）
1、学生填写第一行的“姓名”、“校卡号”、“出生年月日”、“2016级班”；
2、班主任填写七年级上学期各科成绩。
注：填写平时成绩即可，请换算成百制填写。
三、其他要求：
1
2、填好学籍资料后，将学籍卡装入档案袋，并在封面注明班级（101班注明1501,102班注明1502…如此类推）。
12月4日返校交齐。
2012年山东省普通高考成绩分段表(1分1段表)
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2012年山东省普通高考成绩分段表（一分一段表）
成绩 615 614 613 612 611 610 609 608 607 606 605 604 603 602 601 600 599 598 597 596 595 594 593 592 591 590 589 588 587 586 585 584 583 582 581 580 579 578 577 576 575 574 573 572 文史 本 段人 115 136 118 131 148 139 142 160 159 169 193 144 169 185 195 172 189 197 214 230 206 250 246 256 239 281 257 293 290 290 280 307 281 333 334 323 310 367 324 340 368 337 382 373 文史 累 计人 2311 2447 2565 2696 2844 2983 3125 3285 3444 3613 3806 3950 4119 4304 4499 4671 4860 5057 5271 5501 5707 5957 6203 6459 6698 6979 7236 7529 7819 8109 8389 8696 8977 9310 9644 9967 10277 10644 10968 11308 11676 12013 12395 12768 理工 本 段人 739 793 772 848 786 812 864 831 911 867 831 899 902 895 907 945 883 930 961 919 1051 972 985 1017 1004 990 1080 1054 1038 1116 1040 1047 1112 1081 1080 1063 1111 1162 1094 1091 1234 1188 1227 1217 理工 累 计人 25094 25887 26659 27507 28293 29105 29969 30800 31711 32578 33409 34308 35210 36105 37012 37957 38840 39770 40731 41650 42701 43673 44658 45675 46679 47669 48749 49803 50841 51957 52997 54044 55156 56237 57317 58380 59491 60653 61747 62838 64072 65260 66487 67704 体育 本 段人 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 1 0 0 0 1 0 3 0 0 0 2 3 2 2 3 0 0 1 3 0 2 2 3 1 0 1 2 3 3 3 体育 累 计人 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 6 7 7 7 7 8 8 11 11 11 11 13 16 18 20 23 23 23 24 27 27 29 31 34 35 35 36 38 41 44 47 艺文 本 段人 1 1 3 2 3 2 1 1 1 0 3 2 3 1 1 0 1 3 5 2 3 1 0 6 6 6 2 6 7 2 4 3 10 3 6 5 5 6 5 6 5 4 11 8 艺文 累 计人 25 26 29 31 34 36 37 38 39 39 42 44 47 48 49 49 50 53 58 60 63 64 64 70 76 82 84 90 97 99 103 106 116 119 125 130 135 141 146 152 157 161 172 180 艺理 本 段人 1 2 4 0 4 4 1 4 4 3 2 3 2 3 1 5 6 4 4 4 5 0 5 8 12 4 2 5 9 10 4 11 3 4 9 11 4 8 7 10 9 5 11 13 艺理 累 计人 26 28 32 32 36 40 41 45 49 52 54 57 59 62 63 68 74 78 82 86 91 91 96 104 116 120 122 127 136 146 150 161 164 168 177 188 192 200 207 217 226 231 242 255 对口 本 段人 对口 累 计人
山东省威海市文登区第二中学(五四制)2024-2025学年八年级上学期期中考试数学试题
山东省威海市文登区第二中学（五四制）2024-2025学年八年级上学期期中考试数学试题一、单选题1．下列变形是分解因式的是（）A ．22632x y xy xy =B ．22244(2)a ab b a b -+=-C ．2(2)(1)32x x x x ++=++D ．296(3)(3)6x x x x x--=+--2．下列变形正确的是（）A ．b bm a am=B ．x x y y -=--C ．bx ax ba=D ．2211x x x x x +=-+3．下列多项式能用公式法进行因式分解的是（）①22x y --；②()229x y --；③222m mn n +-；④2114x x -+；⑤222x xy y -+-．A ．②④⑤B ．②④C ．①④⑤D ．③④⑤4．对于任意整数n ，()2231n +-都（）A ．能被2整除，不能被4整除B ．能被4整除，不能被8整除C ．能被8整除D ．能被5整除5．下列四种说法正确的是（）A ．分式的分子、分母都乘以（或除以）2a +，分式的值不变；B ．数据11x +，21x +，31x +，41x +，51x +平均数是3，方差是1，则另一组数据132x -，232x -，332x -，432x -，532x -的平均数是7，标准差3；C ．方程11111x x x ++=-++的解是1x =-；D ．21xx +的最小值为零．6．已知方程：①25x=；②52x =；③23y x =；④1152x x +=+；⑤21y y +=；⑥13(2)7x x +-=-，分式方程的个数是（）A ．①②③④⑤B ．②③④C ．②④⑤D ．②④7．已知a ，b ，c 分别是△ABC 的三边长，若222224a ab b c ++=+，4a b c +-=，则△ABC 的周长是（）A ．3B ．6C ．8D ．128．为建设“书香校园”，某班开展了捐书活动，学生捐书情况统计如下表：捐书数量（本12345人数（人）x15x-1663对于不同的x ，下列关于捐书数量的统计量中不会发生改变的是（）A ．平均数，中位数B ．众数，中位数C ．平均数，方差D ．中位数，方差9．甲乙两人同时从A 地出发到B 地，如果甲的速度v 保持不变，而乙先用0.5v 的速度到达中点，再以2v 的速度到达B 地，则下列结论正确的是（）A ．甲乙同时到达B 地B ．甲先到达B 地C ．乙先到达B 地D ．谁先到达B 地与AB 的距离有关10．如图，标号为①，②，③，④的长方形不重叠地围成长方形PQMN ，已知①和②能够重合，③和④能够重合，且这四个长方形的面积相等．若4AE DE =，则PQMN ABCDS S 长方形长方形的值为（）A ．35B ．925C ．34D ．916二、填空题11．已知()22116x m x --+通过变形可以可成()2x n +的形式，则m =．12．一组数据2，3，5，6，a 的众数与中位数相等，则a =．13．已知121b a -=，则234436a ab bab a b+--+值为．14．若实数x 满足2210x x --=，则322742024x x x --+的值为．15．若关于x 的分式方程2222x mm x x+=--有增根，则m 的值为．16．已知一组数据1n -，2，3，4，5的方差和另一组数据99，100，101，98，102的方差相等，则n 的最大值与最小值的平均数是．三、解答题17．因式分解：(1)432235x x x --(2)()()222224x x x ++-18．计算(1)23323253322c a c ab b a ⎛⎫⎛⎫-÷⋅- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭；(2)24512111a a a a a a -⎛⎫⎛⎫+-÷- ⎪ ⎪---⎝⎭⎝⎭．19．解方程(1)2134412142x x x x +=--+-；(2)21212339x x x -=+--．20．关于x 的分式方程331122ax x x x--+=--的解为正数，且使关于y 的一元一次不等式组32123y y y a-⎧≤-⎪⎨⎪+>⎩有解，则所有满足条件的整数a 的值之和是多少？21．在国庆节到来之际，某中学组织初一、初二两个年级的学生进行国学知识竞赛，并从中各随机抽取10名学生的竞赛成绩（满分50分）进行整理、分析（得分用x 表示，共分为四组，A ：035x ≤<，B ：3540x ≤<，C ：4045x ≤<，D ：4550x ≤≤），下面给出部分信息：初一10名学生的成绩：32，36，36，39，40，46，46，46，49，50初二10名学生在C 组中的成绩：40，43，44年级平均数中位数众数初一4243c 初二42b47两个年级抽取的学生的竞赛成绩统计表根据以上信息，回答以下问题：(1)a =，b =，c =；(2)根据以上数据分析，你认为该校初一和初二两个年级中哪个年级的国学知识竞赛成绩较好？请说明理由；(3)已知初一年级共有800名学生，初二年级共有850名学生．如果我们认为国学知识竞赛成绩在40分及以上的学生成绩优秀，则请估计初一，初二两个年级的学生成绩优秀的共有多少人？22．某工厂需要在规定时间内生产1400个某种零件，该工厂按一定速度加工5天后，发现按此速度加工下去会延期10天完工，于是又抽调了一批工人投入这种零件的生产，使工作效率提高了50%，结果如期完成加工任务．（1）求该工厂前5天每天生产多少个这种零件；（2）求规定时间是多少天．23．观察下列各式的变化规律，然后解答下列问题：111122=-⨯，1112323=-⨯，1113434=-⨯，1114545=-⨯，……(1)猜想()11n n -（1n >的正整数）=；(2)计算：()()()()()1111...202311220222023x x x x x x x ++++++++++；(3)若310ab b -+-=，求()()()()()()()()11111...2244666464ab a b a b a b a b +++++++++++++的值．24．新定义：如果两个实数,a b 使得关于x 的分式方程1a b x+=的解是1x a b=+成立，那么我们就把实数,a b 组成的数对[],a b 称为关于x 的分式方程1ab x+=的一个“关联数对”．例如：2a =，5b =-使得关于x 的分式方程215x+=-的解是112(5)3x ==-+-成立，所以数对[]2,5-就是关于x 的分式方程1a b x+=的一个“关联数对”．(1)判断下列数对是否为关于x 的分式方程1a b x+=的“关联数对”，若是，请在括号内打“√”.若不是，打“⨯”．①[]1,1（）；②[]3,5-（）．(2)若数对5,3n n ⎡⎤--⎢⎥⎣⎦是关于x 的分式方程1ab x +=的“关联数对”，求n 的值．(3)若数对[],m k k -()1,0,1m m k ≠-≠≠且是关于x 的分式方程1a b x+=的“关联数对”，且关于x 的方程211mkx m x m --+=+有整数解，求整数m 的值．。
初中男生1000米跑步标准成绩
初中男生1000米跑步标准成绩男子1000米跑步标准成绩初中1000米跑步仅为男生测试项目，女生测试项目为800米跑步；根据《国家学生体质健康标准》中“男生耐力跑单项评分表”中的规定，初中各年级男生1000米跑步的达标标准各不相同，得分采用百分制，各年级男生标准分别如下：1、初一达标标准为5'20"（60分），4'35"-5'20"为及格（分数为60-78分）；4'22"-4'30"为良好（分数为80-85分）；3'55"-4'05"为优秀（分数为90-100分）。
2、初二达标标准为5'05"（60分），4'20"-5'05"为及格（分数为60-78分）；4'07"-4'15"为良好（分数为80-85分）；3'50"-4'00"为优秀（分数为90-100分）。
3、初三达标标准为4'55"（60分），4'10"-4'55"为及格（分数为60-78分）；3'57"-4'05"为良好（分数为80-85分）；3'40"-3'50"为优秀（分数为90-100分）。
《国家学生体质健康标准》规定，初中、高中、大学各年级每年都要开展男生1000米跑、女生800米跑的测试，高中各年级男生1000米跑步标准分别如下：1、高一达标标准为4'45"（60分），4'00"-4'45"为及格（分数为60-78分）；3'47"-3'55"为良好（分数为80-85分）；3'30"-3'40"为优秀（分数为90-100分）。
国家学生体质健康标准(2014年修订)
国家学生体质健康标准(2014 年修订)一、说明1.《国家学生体质健康标准》(以下简称《标准》)是国家学校教育工作的基础性指导文件和教育质量基本标准，是评价学生综合素质、评估学校工作和衡量各地教育发展的重要依据，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，适用于全日制普通小学、初中、普通高中、中等职业学校、普通高等学校的学生。
2.本标准的修订坚持健康第一，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)》、《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》(国办发〔2012 〕53 号)和《教育部关于印发〈学生体质健康监测评价办法〉等三个文件的通知》(教体艺〔2014 〕3 号)有关要求，着重提高《标准》应用的信度、效度和区分度，着重强化其教育激励、反馈调整和引导锻炼的功能，着重提高其教育监测和绩效评价的支撑能力。
3.本标准从身体形态、身体机能和身体素质等方面综合评定学生的体质健康水平，是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是国家学生发展核心素养体系和学业质量标准的重要组成部分，是学生体质健康的个体评价标准。
4.本标准将适用对象划分为以下组别:小学、初中、高中按每个年级为一组，其中小学为 6 组、初中为3 组、高中为 3 组。
大学一、二年级为一组，三、四年级为一组。
5.小学、初中、高中、大学各组别的测试指标均为必测指标。
其中，身体形态类中的身高、体重，身体机能类中的肺活量，以及身体素质类中的50 米跑、坐位体前屈为各年级学生共性指标。
6.本标准的学年总分由标准分与附加分之和构成，满分为120 分。
标准分由各单项指标得分与权重乘积之和组成，满分为100 分。
附加分根据实测成绩确定，即对成绩超过100 分的加分指标进行加分，满分为20 分;小学的加分指标为 1 分钟跳绳，加分幅度为20 分;初中、高中和大学的加分指标为男生引体向上和1000 米跑，女生 1 分钟仰卧起坐和800 米跑，各指标加分幅度均为10 分。
田径运动会田赛成绩记录表
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序号
号码
姓名
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预赛成绩
预赛 最优 成绩
决赛成绩
全赛 最优 成绩
名次
备注
-一一
二二二
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-一一
二二二
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年级：
序号
号码
姓名
班级
预赛成绩
预赛 最优 成绩
决赛成绩
全赛 最优 成绩
序号号码姓名班级预赛成绩预赛最优成绩决赛成绩成绩名次备注一一二二二一一二二二0102030405060708091011121314151617181920班级高度101112010203040506070809101112131415年级
年级:
（跳远）预决赛
共（ ）人 组别:
序号
号码
姓名
班级
预赛成绩
名次
备注
-一一
二二二
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-一一
二二二
-三
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02
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年级:
（跳高）预决赛共（）人组别:顺来自序号码
姓
名
班级
2013年全国初中数学联赛北京赛区获奖名单及各校成绩统计表
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
赵文川 王宪盟 李靖阳 王与常 陈柯辛 彭宇辰 郭江濛 代家麟 胡丁丁 贾纪元 孙景波 阙子烝 曾翔钰 于雨辰 黄鹤扬 赵浩宇 包雨轩 潘洪涛 夏晨曦 刘杨洁 卢江天 那天行 季北辰 王昊然 武建宇 刘静远 王竞先 付裕超 蒋笑寒 赵婧瑶
获奖人数
学 校 北师大实验中学 北师大实验中学 三帆中学 人大附中 人大附中 人大附中 北京八中 北京八中 北京一零一中 北师大实验中学 北师大实验中学 北师大实验中学 北师大实验中学 北京五中分校 人大附中 人大附中 人大附中 人大附中 北京四中 北京一零一中 北师大实验中学 清华附中 人大附中 人大附中 北京二中 人大附中 人大附中 三帆中学 十一学校 北大附中 北京二中分校 北京四中 北师大实验中学 清华附中 人大附中 人大附中
男 男 男 女 女 女 男 女 男 男 女 女 女 女 女 男 男 男 男 女 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男
获奖人数
三帆中学 北师大实验中学 北师大实验中学 人大附中 北师大实验中学 人大附中分校 北京四中 北师大实验中学 人大附中 北师大实验中学 北师大实验中学 北师大实验中学 人大附中 北京四中 北师大实验中学 人大附中 北京四中 北师大实验中学 人大附中 北师大实验中学 人大附中 北京四中 北师大实验中学 北师大实验中学 人大附中 人大附中 人大附中 北京一零一中 北京四中 北师大实验中学
男 男 男 男 女 男 女 男 男 男 男 男 男 女 男 男 男 男 男 女 男 男 男 男 男 男 男 男 女 女
清华附中 人大附中 北京一零一中 北京四中 北师大实验中学 北师大实验中学 北京四中 北京四中 北师大实验中学 人大附中 人大附中 北京四中 北京五中分校 人大附中 北师大实验中学 清华附中 人大附中 北京一零一中 三帆中学 北师大实验中学 人大附中 北师大实验中学 人大附中 北师大实验中学 北师大实验中学 北师大实验中学 人大附中 人大附中 人大附中 北师大实验中学
初一语文期中总结
初一语文期中总结期中考试成绩已经揭晓，虽然我心里早有准备，知道与其他班级会有差距，但是不知道差距如此之大，这是我始料未及的！看看七年级各班的成绩表，比较各科的考试成绩：总分靠后，三门主科中，语文和英语拉分不大，数学成绩不理想，其他副科成绩普遍靠后。
一、期中考试质量分析650分-700分段：有三个人，分别是杨文豪671分，陈晓653分，胡莹莹652分；600分-649分段：有四个人；550分-599分段：有七个人；500分-549分段：有五个人；400分-499分段：有12个人；400分以下的就有六个人。
全年级前50名中，只有11个人。
二、班级目前存在问题：1、从期中考试的成绩分布看我班的尖子生不多，学困生较多。
2、有些同学对数学、英语等较难科目学习主动性不够，特别是男生，有畏难情绪。
虽然做了很多工作，但偏科现象仍然比较严重。
3、有些学生学习态度不端正，不思进取、得过且过。
4、个别有潜力的学生在学习上的投入不够，不肯下功夫，导致成绩上不去。
5、有些学生学习方法不对头，虽然付出了很大的努力但效果不太明显。
三、反思我这两个月的工作情况：我自认为还是比较尽力的。
从早到晚几乎都跟上。
所有的任课老师也特别认真负责，晚饭后上班指导、个别辅导，一有问题就互相沟通，做学生的思想工作。
考出这样的成绩真感到对不起这些从早忙到晚一心一意为学生付出的任课老师。
我想主要原因是：1、作为班主任的我工作方法不够灵活，思想疏导不够到位，虽然殚精竭虑，但还没有寻找到适合本班的行之有效的良药。
2、本班学生虽然平时比较活跃，但大多数学生学习比较浮躁，很不踏实。
3、对学生的学习要求做得不够细致，如学习的目标不明确、不具体，学习的习惯很差。
四、后期的工作的改进方案是：1、加强与各位课任老师的沟通联系，尽量减少偏科现象，特别要做好学生的薄弱学科的提高工作，从而增加总分的高分层同学。
2、继续加强思想教育，转变个别学生的学习态度，教育学生乐学、苦学。
2014-2015学年初一级第二学期3月月考成绩表1
2015年3月10日
序号 班别 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 一(1) 一(4) 一(3) 一(2) 一(1) 一(6) 一(2) 一(2) 一(3) 一(4) 一(4) 一(3) 一(6) 一(4) 一(6) 一(6) 一(2) 一(4) 一(5) 一(5) 一(2) 一(1) 一(2) 一(5) 一(1) 一(3) 一(5) 一(1) 一(6) 一(1) 一(6) 一(2) 一(2) 一(3) 一(4) 一(5) 一(3) 一(3) 一(1) 一(4) 一(1) 一(2) 姓名 语文数学英语地理生物政治历史 黄凯峰 黄晓琳 梁俊浩 冯云锋 麦章仪 李锦梅 何淑贤 林家容 陈永思 陈敏莹 李泳薇 阳敏涓 洪康妮 杨晓晴 郭玉芬 梁满玉 刘滢滢 郭贤湘 邓裕柠 何尔茵 黄子桦 梁晓桐 蓝志权 卢衍余 林树强 陈雪芳 覃贤情 梁春丽 何婷 石洁琳 吴诗婷 林耿杰 何德深 黄雪萍 梁雪莹 吴嘉瑜 陈紫燕 黄国桦 赵家敏 李文卓 张妙然 梁文乐 114 112 98 107 100 100 113 109 112 108 110 103 105 101 98 102 103 102 107 105 106 93 102 103 94 103 99 98 93 98 98 95 87 103 108 98 99 84 95 98 88 91 114 111 114 105 110 113 87 95 94 102 89 112 102 98 102 111 102 102 89 83 87 100 97 77 106 85 75 75 98 98 100 90 94 81 64 82 85 90 82 96 84 99 108 108 107 106 105 99 107 102 100 96 106 89 97 102 101 87 94 90 98 106 100 98 89 108 86 97 109 108 90 84 82 94 97 93 101 90 85 95 91 71 92 74
校园吉尼斯挑战赛成绩表
足球颠球
手指转篮球
引体向上
名次
成绩
姓名
班级
成绩
姓名
班级
成绩
姓名
班级
成绩
姓名
班级
成绩
姓名
班级
1
175
赵浦煜
1．11
99
董泽华
1．14
2
171
张亚凡
1．7
98
韩雨珊
2．18
3
168
赵文风
1．5
94
刘欣怡
1．10
仰卧起坐
1分钟投篮
立定跳远
呼拉圈
1
69
王钰冰
1．13
5
刘佳
2．2
2．11
李宇
3．2
2：9'42"
校园吉尼斯挑战赛成绩表（男）
1分钟跳绳
踢毽子
足球颠球
手指转篮球
引体向上
名次
成绩
姓名
班级
成绩
姓名
班级
成绩
姓名
班级
成绩
姓名
班级
成绩
姓名
班级
1
212
宋书圣
1．6
83
王淑霖
2．16
29
成林
2．9
1'58"
陈桐
2．10
12
薛允朴
2．17
2
158
焦鑫浩
1．5
79
张成峰
2．
20
李金钊
2．4
孟庆港
2．17
11
李堡林
李梦鸽
2．15
2
66
王依凡
隰县三中初一年级成绩表
某某一 3 105 117 97 74 79 73 84 629 94
某某一 3 104 95 96 74 83 88 89 629 95
某某一 2 98 108 103 74 81 80 85 629 96
某某一 2 107 96 98 85 77 81 84 628 97
某某一 14 103 106 88 83 83 79 86 628 98
某某一 2 109 117 106 87 79 90 90 678 27
某某一 1 111 111 104 84 81 99 88 678 28
某某一 2 112 102 97 85 92 97 92 677 29
某某一 1 108 120 110 83 85 91 80 677 30
某某一 1 103 114 102 77 92 97 90 675 31
某某一 1 108 113 105 81 93 87 83 670 37
某某一 14 98 119 93 87 85 93 94 669 38
某某一 2 102 105 105 94 84 97 81 668 39
某某一 1 105 107 103 91 95 87 80 668 40 某某一 3 10第5 111页9，共1045 页81 87 88 84 668 41
某某一 1 109 97 111 87 96 83 84 667 43
某某一 1 110 113 95 86 91 87 85 667 44
某某一 2 102 116 108 79 89 81 92 667 45
某某一 1 112 103 113 86 88 78 85 665 46
某某一 1 107 97 102 89 92 90 87 664 47