5生命不息,学习不止
董必武的学习人生及其对建设马克思主义学习型政党的启示
实践检验合格的准则（这个过程当然是学习）更符合原意。“深信前途会伐柯”这句诗不仅 仅是董必武坚定的革命信仰和乐观自信的革命精神的体现，更重要的是展示出他在漫长的一 生反复从革命的实践的学习中炼就的如炬的目光，没过几年，“实践是检验真理的唯一标准” 就真正成为我们行动的准则了，真是“伐柯伐柯，其则不远”哪！现在读着这些警句，我们 就感到，学习马列主义，只要善于不断实践，不断创造，标准就会掌握在自己的手上，这对 循着他的遗迹前进的新一代共产党人是多么大的鼓舞啊！
董必武读书学习从不自满，一生做到了刻苦钻研，手不释卷，不耻下问。 董必武投身于中国新民主主义革命后，还于１９２８年至１９３２年，先后在苏联莫斯科中山 大学特别班、列宁学院英文班系统学习了马克思主义主义哲学、政治经济学、党的建设、国 际共运、群众运动等课程。老师讲课分别用俄语、德语、英语和法语。除听课外，董必武整 天在图书馆攻读马克思列宁主义经典著作，研究俄国十月革命的经验，他常跟学友说：“有 学而不能者，未有不学而能者”。“人一能之，己十之；人十能之，己百之，这是我的学习信 条。”④苏联学习期间，董必武学习异常刻苦，他一边学习研究外国的东西，一边关注思考中 国的革命。回国后，他从不以留学苏联自居，反倒有脱离中国革命实际之憾，总是鞭策自己 向了解中国实际情况的同志学习。 董必武从不因别人夸赞他是学习的“正规军”、“博学多识”而自满，相反，总有一种“本 领恐慌”，他即使在战火纷飞、戎马倥偬的年代，也从未间断过学习。新中国成立以后，他 身为日理万机的党和国家重要领导人，照样做到了手不释卷。据他身边工作人员介绍，他的 办公桌旁，有一张藤椅，椅旁有一个能动的四方形小书架，书架内根据他的需要，分类摆着 理论书籍、文学书籍、外文书报，他的常态是坐在办公桌前办公，坐在藤椅上读书。 建国初，董必武已是花甲老人了，为了进一步适应工作需要，他礼贤下士，拜身边的秘 书为师学习俄语。他首先请秘书在书上标出单词重音，自己再在另一本同样的书上逐词标出， 如发现自己标错了，就划上横线，打上问号，与秘书商讨，一丝不苟。由于年岁太大，记忆 力减退，他就制作卡片，正面写外文生词，反面写汉语意译，不论在家或外出，他一有空就 翻阅，口诵手划。这样刻苦钻研，持之以恒，他终于在原有的基础上进一步掌握了英、日、 俄三种文字。据统计，董必武逝世后，仅留存卡片就有９００多张，抄录生词１０５００个。固 董必武一生既读有字之书，更读无字之书。他曾经深有感触地说过：群众和党外人士是 我们学习马列主义的补习学校，是马列主义的活页课本，是马列主义的实验所。他经常教导 身边工作的年青人说：马列主义我们懂得太少了，要学习，经济建设的科学技术，我们完全 是外行，更要学习。他强调，学习要做到，任何时候都不能忘记理论和实践相结合。 董必武去世前的最后一个冬天，在重病中指导秘书等和他一起重新学习《马克思恩格斯 选集》。他说：“让我们一起学，这样可以互相监督”。他强忍病痛和秘书等一起学完了第一、 二卷，学到第三卷时，竞因为书太重拿不起看不成，他就让秘书读给他听。他真正是“生命 不息，学习不止”。＠ 二、科学的学习理念 董必武科学的学习理念（包括学习的意义，目的、方法、态度等），已经形成了论述党 和党员学习的一个完整的体系。这些学习理念贯穿在他的讲话、文章里和诗歌、题词中，也 体现在他的身体力行、博闻强志、远见卓识上。 第一，“党是在不断的学习中进步的”。１９４４年７月，董必武在为纪念中国共产党成立 ２３周年写的题为《党在学习中进步》的文章中，开篇就鲜明地提出了这个观点。他在文章 中论述了２３年里党通过学习而取得的理论和实践上的重大成就，这就是：在大革命时期， “党研究了工人阶级经济斗争与政治斗争的联系，经历了统治者的武装镇压，懂得了工人阶 级争取同盟军之重要。”∞土地革命战争时期，“革命发展到了乡村，党在这里求得了怎样使
开学季语录励志短句八个字
开学季语录励志短句八个字1. "生命不息，学习不止。
" 人的一生应该不断地学习和成长，不断扩展自己的知识和技能。
2. "行动胜于空谈。
" 只有实际行动才能让我们在学习和生活中取得更好的成绩。
3. "做自己的鼓励者。
" 在学习的路上，我们要相信自己，自己可以战胜困难，实现梦想。
4. "积极乐观，永不放弃。
" 面对困境和挑战，我们要保持乐观心态，不放弃努力，坚持到底。
5. "学而不厌，诲人不倦。
" 学习永远不会停止，也要把自己所学传授给他人，让别人受益。
6. "勤奋是成功的基石。
" 只有勤奋刻苦地努力才能有更好的成绩和更好的未来。
7. "求知若渴，虚心听取。
" 学习要如渴求饮水一样，虚心听取他人的意见和建议，去改进自己的不足。
总之，在开学季要坚持不懈地努力学习，保持积极的心态和勤奋的精神，不断地给自己加油打气，相信自己一定能够达到自己的理想和目标。
8. "一日之计在于晨。
" 开学新的一天，一定要早起，积极备课，计划好自己的学习和工作，才能更好地应对接下来的考试和挑战。
9. "有志者事竟成。
" 坚持自己的梦想和目标，通过不懈地努力和奋斗，最终一定会实现自己的理想。
10. "失败是成功的垫脚石。
" 在学习中难免会遇到挫折和失败，但是只要能够从中吸取教训，不断总结经验，就能够更好地避免同样的错误，并不断提升自己的能力和水平。
11. "学无止境，德行天下。
" 学习不只是为了追求知识和技能，更是要学会做一个有道德和素养的人，这样才能更好地服务社会和人民。
12. "充实每一天，珍惜每一分。
" 在学习中，要珍惜每一分钟，利用好每一个机会，努力充实自己的学习和生活，才能够更好地提升自己。
终身教育是20世纪60年代在国际上出现的一种教育思潮
终身教育是20世纪60年代在国际上出现的一种教育思潮，它对国际教育改革产生了重要的影响。
终身教育的创立是法国的成人教育家保罗.朗格朗，他于1965年在联合国教科文成人教育会议上首次提出终身教育的思潮。
他阐释说：“终身教育即教育这个词所包含的所有意义，包括了教育的各个方面、各个范围、包括从生命运动的一开始到最后结束这段时间的不断发展；也包括了在教育发展过程中的各个点与连续的各个阶段之间的紧密而有机的内在联系。
”2他认为；将人的一生分为教育和工作两个部分是毫无根据的，学校教育只是人受教育过程中的一个阶段而不是全部，不能将学校教育等同与教育。
教育应是一个人从出生到死亡持续的全过程，是人一生中所有教育机会的统一。
他包括学校教育、家庭教育、社会教育等一系列正规教育和非正规教育，覆盖基础教育、职业教育、高等教育、继续教育等。
用我们明快的传统语言说，即“活到老，学到老”。
从而我们不难看出，终身教育的概念是由“生命”、“终身”、和“教育”组成的。
不可谓是一个时间长、空间广的教育“百花园”。
终身教育既是一种先进的思想体系，又是一种崭新的教育体系。
终身教育，是一个人立足于社会，获得全面发展之重要砝码,终身教育,无疑是时代发展的必然要求，其根本目的就是要让受教育者更好地发展自己适应社会，最终达到全民学习意识普遍形成，即“学习化社会”，“学习化社会”的关键是实施终身教育思想。
3面对汹涌澎湃而来的思潮，中国教育必然要树立现代教育思想才能够处于不败之地——终身教育就是一种新思潮。
②终身教育的实践我们是21世纪的新一代青年，为了适应随时变化的时代,我们还有许多新的事物还需要我们不断地去学习、去探索、去实践，许多新问题等待我们去研究、去回答、去解决。
面对多元的世界和复杂的外围环境，面对不断革新的知识，我们要分析的现象太多，我们要思考的问题太多，我们要解决的矛盾太多，而这些太多的现象、问题和矛盾并不是能够靠我们的经验和顿悟所能解决的。
生命不息,学而不止的意思
学习是不可以停止的,只要生命不息我们的学习就不能停止。
古语有云：勤学如春起之苗,不见其增日有所长；缀学如磨刀之石,不见其损日有所亏。
习总书记曾在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上，号召全党同志加强学习，增强本领，推动党和人民事业大发展大进步。
的确，在这个知识化、信息化的时代，终生学习越来越成为人们生存和发展的第一要务。
加强学习是时代发展的要求，也是党的一项长期的重要政治任务。
这就要求广大党员起模范带头作用，平日里加强学习和钻研，力求做到“生命不息，学习不止”。
学习无论对于一个国家、或是一个政党、乃至一个人，都是极其重要的。
著名作家王蒙说：一个人的实力绝大部分来自学习。
本领需要学习，机智与灵活反应也需要学习，健康的身心同样是学习的结果，学习可以增智、可以解惑、可以辨是非。
学习是把钥匙。
我们无论在学习、工作亦或是生活中，都强调和重视“拓宽视野”。
在我们人生中，有许多未知的领域，而学习就如一把万能钥匙，可以为我们打开一扇扇大门，让我们开眼看见更广袤更精彩的世界。
学习是一种发现，它为我们扩大了精神的空间与容积，学无涯，思无涯，其乐亦无涯。
学习是座灯塔。
在成长之路上，总会有许多困惑、许多悖论、许多选择，我们时常会迷惘，不知道下步该如何。
当面临选择的痛苦的时候，可以去学习，用学习和思想抚慰焦虑，缓解痛苦，启迪智慧，找寻答案。
学习不但意味着接受新知识，同时还要修正错误乃至对错误的认识。
毛主席说过：“情况是在不断地变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。
”进学致和，行方思远，学习归根结底是通向真理、通向知识、通向光明的抉择。
只有学习，才能避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境，才能克服本领不足、本领恐慌、本领落后的问题。
否则，“盲人骑瞎马，夜半临深池”，虽勇气可嘉，确实鲁莽和不可取的，不仅不能打开一番新局面，而且有迷失方向的危险。
学习是面镜子。
对于我们，学习是校正世界观、人生观、价值观的“立身”之镜，常照“学习”之镜，能够看清自己，帮助自己正衣冠、修形象；不照“镜子”，就看不见自己的“污垢”，就难以辨清是非曲直。
关于学习的诗句
关于学习的诗句1. 学而不思则罔，思而不学则殆。
——《论语》2. 知识是一座宝库，不经开采，便无法显露其辉煌。
——杨绛《谈美》3. 弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。
——曹操《短歌行》4. 多学多问，多问多悟，多悟多通，多通多达。
——清·蒯俊斋《教学科要》5. 读书破万卷，下笔如有神。
——杜甫《前出塞》6. 生当作人杰，死亦为鬼雄。
——李清照《如梦令》8. 学习是柳暗花明的过程，是发现美好的过程。
——《论语》9. 读书如饮水，唯有深度才能知其甘美。
——苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》10. 学问若不深入，虽多亦不精；知识若不应用，虽草亦不实。
——鲁迅《狂人日记》11. 学习就是磨练，它们在我们的脑海里，要不断地被钝化和磨练。
——罗兰《她和他的第一个夏天》12. 令人喜欢的书是纯粹的兴趣和深思的产物。
——爱默生《自然》13. 勤奋也就是积累，思考也就是更新，这是智慧的黄金律。
——吕叔湘《给青年的信》14. 因为学习，所以才聪明，在这一点上我们是同行的人。
——张学良《青年读书心得》15. 投身学习，不为名利，只为自己。
16. 学无止境，追求卓越。
17. 勤奋为本，渴望知识。
18. 学而时习之，不亦乐乎？19. 知识是改变命运的武器。
20. 要想改变世界，就要先改变自己。
21. 学习是点滴积累，成就未来辉煌。
22. 自学成才，自主创新。
23. 生命不息，学习不止。
24. 好学者必有回报。
25. 积极学习，勇于创新。
大学生个人学期学习总结范本（3篇）
大学生个人学期学习总结范本看着逐渐日新月异的校园，踏着更显成熟稳重的步伐，迎来了我新的求学阶段-大学第三学年。
时光如梭，岁月飞逝，青春的脚步不会为谁而停留。
在回望过去的一年，我没有了遗憾，因为在那悄然流逝的日子里，我始终是在努力着的。
在那段美好的日子里同样留下了属于自己的欢声笑语和酸甜苦辣，留下了自己成长的记忆。
回顾这一学年的求学生活历程，我还记忆犹新，现将我这一学年的情况作如下总结。
经过第一学年的磨练和考验、失败和成功，在这一学年我获得了很多也同时成熟了很多。
我一直相信曾经助班说过的一句话：机会不会自动来到你的身边的，只有积极去争取才有希望。
我一直在努力的路上前进着。
下面是本人这一学年在工作、学习、生活、思想上的情况和取得的成绩，以及自己本身存在的不足之处。
一、在工作上在这一学年本人担任本班的学习委员和学校教学信息员，认真做好本职工作，配合班长、班主任以及学院分配下来的工作，努力完成学校老师交代下来的任务。
为班级获得学院运动会团体总分第二、院优秀班集体荣誉称以及班级的各项团体活动出了一份力。
并且本人在学年末还获得校教学信息员优秀个人称号。
二、在学习上这一学年的第一学期，虽然有了上学年的学习、总结，但因基础差点、偏科严重以及考试粗心，只取得2.95的成绩;在第二学期，本人更努力积极的学习，终于取得了3.25的成绩;所以学年平均学习绩点是：3.1。
在这一学年里顺利考取计算机二级等级证书。
虽然这一学年的成绩也不是很好，但本人已经尽了的努力。
本人将会在新的学年里，更加完善自己的学习方法，针对自己薄弱的方面更有针对性地加强和学习。
三、在生活上1、兼职：做过的兼职不多，但我却从中学到了一些东西。
____年和同学有过几次一起批发一些小东西来进行销售，整个过程忙下来，虽然没能得到很多钱，但收获了很多经验和快乐。
这学期新生入学时做了销售床上用品的兼职，其中的感受良多，从中明白了无论做什么事都要坚持到底，要真诚和微笑，要保持积极健康的心态，要不怕苦不怕累，坚持到底，其中更收获了友谊和信任。
生命不息学习不止
生命不息学习不止2021-02-20 10:19:19俗话说：“活到老，学到老”，每个人的一生都在不断地学习，小时候在学校学习，长大后通过网络、亦或是书本，再者更多的途径学习，总之，人的每个阶段都是与学习密切联系。
无论你是什么身份、做着什么工作，都逃离不了，因为一旦不学习的后果就是被社会淘汰。
随着社会的发展，时代的进步，学习的方式、内容都更为广泛，社会对每个人掌握的知识面也有更高的要求。
一名干部，是社会建设的骨干，更是没有理由不学习，不提升自己专业领域的业务水平。
人的成长在于学习。
人从出生就开始在学习，刚出生时，就通过眼睛、手、嘴巴等感觉器官在认识这个世界，后来牙牙学语，是开始了对语言的探索和学习，等到再大一些，到了上学的年纪，就开始进入学校，在老师的教导下开始学习各个方面的文化知识，知道为人处世的基本道德规范，慢慢从以自我为中心到以原则处世。
《论语》中有言：“三人行，必有我师焉”，学习不仅通过书本，还有人与人之间也可以进行，每个人都有值得别人学习的地方，同样，别人同样有自己可以学习的地方。
学生只有通过不断的学习，提高自己的学业水平，老师只有通过不断的学习，提高自己的教学水平，干部只有通过不断学习，提高自己的业务水平。
作为干部，如果仅仅用自己现有的知识去对待所有的工作，那么工作是一定不能做得很好的，因为工作中会出现新情况、新要求，如果不加强学习，面对新情况无法迅速做出反应，而对于新的要求出现，又没有更好的执行方法。
不管是通过看各种书籍来学习还是通过实践去学习都可以，学让人成长，让人跟上时代的步伐，让人在工作中、生活中不至于被动。
社会的进步在于学习。
一个社会的发展绝离不开学习，热衷学习的社会，必然是一个上进的社会，有自己独特的文化内涵，敢于打破思维。
热爱学习的社会，必然有良好的秩序，每个人在学习中提升自己的思想认识，能够自觉按照规则办事，人与人、人与社会就会呈现一派和谐的景象。
为什么现代社会重视教育？是因为意识到教育对社会发展有着重要的影响。
浅谈大学生活里如何改变自己
浅谈大学生活里如何改变自己？大学，我还在迷茫吗？大学，我的青春该如何绽放？大学，我怎样成为人际交往的高手？大学、仅仅掌握专业技能能应对未来的挑战吗？大学、你感觉到未来生存的压力了吗？你开始了改变自己的行动了吗？大学生活弹指一挥间，一切就仿佛发生在昨天。
高中对大学的憧憬固然美好，当你上了大学感觉到大学不像高中老师宣传那样自由自在时，当你看清大学依然要做作业、依然要认真听讲但想听都听不懂时，当你参加学生会及各种社团协会自己忙的昏天暗地恨不得把自己一分为二时......自己开始忘记了当初对自己的一些约定了。
怎样能彻底改变连自己都讨厌自己的那个你那？怎样才能保持持续的激情与热情使自己每天都能有收获过的真正有意义的那种忙碌生活那？一、彻底改变自己的基础素质1、坚持每个人都懂，有人会说这还用你说嘛，纯属废话。
各位这不是废话。
我想问你你对它真正的了解吗，那你在生活中真正做到了一件事情开始就一直坚持下去了吗？你坚持到底了吗？你有过这样的想法并且曾经付出很大的努力决心去坚持过了，但最后都因为事实告诉了你计划永远赶不上变化快，世事难料人心难测等经历理所当然的宣告这个不是我没有足够的毅力而是这个事怎么怎么样，其实这最大的错误就是你没能从自身出发找自己的原因。
其实就是自己没那两把刷子了，毅力不够就直接对自己说毅力不够别老给自己找理由宽慰自己了。
记住，当你坚持到一定程度时就有人有事为你去坚持;当你坚持到别人放弃的时候你就成功了。
我们虽然无法决定各种客观因素的随时发生的可能性，但我们有能力去评估一件事的发生发展历程，我们可以拥有一种胆量去迎接事情在发生过程中带来的各种棘手的麻烦和挑战。
以我看来能够真正理解诠释坚持的人是那些真正做到坚持的人，是那些做一件事一做就可以做十年二十年的人。
没有去在实际行动中做到坚持的人以后别说你懂坚持，丢磕碜。
2、佛一样，观音一样的乐观心态据传说武汉轻工大学有一个主校区叫常青校区，如果你从西门走近时会看见著名阳光雨露广播台台标，当你走进广播台时你突然向左转，哇塞，好高好高的楼啊，上面写着常青科教楼，每年都会有人从楼顶跳下。
生命不息学习不止演讲稿
生命不息，学习不止尊敬的领导，各位同事：下午好！我是来自大布工商所的王洪青，今天我演讲的题目是《生命不息，学习不止》宋朝诗人杨万里有句名诗：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。
这既是对眼下春夏之交自然景物的描绘，又暗指新事物的成长壮大需要有识之士的扶持。
今天，我就是一叶“小荷”，站在这个舞台上，为省局提出的建设学习型工商发奋努力，为提升学习、增进凝聚力呐喊助威。
读书使人生美丽，因为读书能提升综合素质；学习让岗位精彩，因为学习能提高工作技能。
在这样一个不断变化发展的社会里，终身学习越来越成为我们生存和发展的第一需要。
美国前总统克林顿在一次演讲中说：“终身学习是知识经济的成功之本，假如我们实现了这一目标，它将爆发出无限良机，并改变每一个年轻人的未来。
”由此可见，终身学习是多么的重要啊！学习是一个人永葆生命活力的法宝，“学无止境”。
在迎接知识经济和信息技术挑战的今天，我们迫切希望在不同的人生阶段都能获得相应的学习机会。
学习，应该成为一种压力，但更应该成为一种自觉。
一个人要想不落伍，就只有终生勤奋学习，主动去掌握具有时代特色的人文、社会科学知识，吐故纳新，让自己的大脑时刻闪烁着智慧的光芒。
毛泽东同志的功绩，世人已经有目共睹，但就他这样一位世人景仰的伟人，即使晚年卧病在床，仍然对《容斋随笔》爱不释手，真正做到了“生命不息，学习不止”。
按照学习新理念，学习及工作是辩证统一的。
工作的过程就是学习的过程，学习的过程也是工作的过程，两者相互渗透，相互促进，因此，学习还要结合自己的工作特点和个人兴趣，把某一方面的专业知识学深学透，这样工作起来才会更加得心应手。
要做一名合格的基层工作人员，就必须紧跟时代发展步伐。
在工作中积累，虚心向前辈求教，认真研究工商行政执法有关的法律、法规，学习先进的工作方法，在不断学习和应变中将智慧开锋，提高工作效率、提高我们接受新事物的能力，培养对外界信息的敏感性和对环境变化的反应能力。
这样，在内部和外部环境改变之前，我们就已经做好了充分积累，在变化发生时，也就可以坦然面对了。
关于生命不息学习不止的作文
关于生命不息学习不止的作文咱老话说得好：“活到老，学到老。
”这可真是一句大实话！生命就像一
场永不停歇的旅程，而学习就是我们一路上的好伙伴，不离不弃。
你想想，从我们呱呱坠地，啥都不懂，就开始学习吃奶、翻身、走路、说话。
好不容易长大了，上了学，学语文、数学、英语，那叫一个忙啊！可这还
只是个开头呢。
等毕业了，进了社会，以为能松口气？错啦！工作上的新知识、新技能，
不学习能行吗？说不定昨天还管用的法子，今天就过时啦。
就说现在的互联网
发展得多快，那些新软件、新平台，不赶紧学会，都感觉要被时代给抛弃喽。
再看看那些退休的大爷大妈们，有的去学跳广场舞，有的去学书法绘画，
为啥？不就是因为学习能让生活更有意思嘛！学习可不只是为了赚钱、工作，
它能让我们的脑子转起来，让我们的日子过得更精彩。
而且啊，学习这事儿还能让人年轻。
你看那些一直爱学习的人，眼睛里总
是透着一股好奇劲儿，对新事物充满热情，心态多好！相比之下，那些早早放
弃学习，觉得自己啥都懂了的人，往往容易变得固执、无趣。
生命不息，学习不止，这可不是一句空话。
它就像我们呼吸的空气，吃饭
的粮食，一刻也不能少。
所以啊，不管咱们处在啥年纪，啥境遇，都别把学习
这扇门给关上，得一直敞开着，让知识的阳光照进来，这样的人生，才够味儿！。
生命不息 学习不止——教师终身学习理念感悟
那么我们“ 匠艺” 的提高也得靠不断地学习啊。 教 师首 先要 树立 起 “ 终 身学 习 ” 的理 念 ， 继 而养 成 良好 的不 断学 习的 习 惯 。在 当今 这 个 知识 爆 炸 的时 代， 教师知识的储备 ， 综合素质及能力的提高 ， 仅靠 自 己坐 在办 公 室 ， 随手 翻翻 书 、 看看报 ， 是远远不够的。 下 班之 后 ， 离就 寝 时 间还早 ， 阿里本 来 就昼 长夜 短 ， 这 个时间抓住 ， 也是一笔不小的时间资源。况且 ， 同内地 相 比： 高原上 ， 人少 ， 娱乐场所少 ， 各种诱惑还不算太 多， 无聊之际 ， 赶紧学习 ， 总会有一种充实感 。 “ 终身学 习” 的理念具体该怎么树立 ， 我没有什么理论来 阐述 ， 其实就是一种 内心深处的需求 ， 当大脑空空如也的时 候， 自己也会有 一种不 适 的感 觉 。当打牌 、 游戏 或酒足 饭饱过后 ， 剩下的也是无尽的空虚。倒不如静下心来 ， 看看书 ， 充充 电 ， 让 日子 于无意识 中悄然 而逝 。 诚然 ， 学 习是 人 的精 神生 活 的重 要组 成部 分 。人 的 一 生 也 就 短 短 几 十年 ， 我 们 处 于 教 师 这 个 群 体 当 中， 不能因为我们 的学生普遍基础差 ， 我们本身所拥 有 的知 识 足 以应 对 自己 的教 学 工作 而产 生 无 需 学 习 和掌握 新知识 的消极 思想 ， 而应勤 于学 习 ， 主 动 学 习。这既能缓解和改善因高原缺氧所 带来 的大脑迟 钝 现象 ， 又 能 使 我们 继 续 进 取 ， 紧跟 时 代 的步 伐 迈 向 现代化的生活。上苍是很公平的 ， 给予每个人的每 日 都是 ２ ４ 小时， 我们应该不管工作多么繁琐和紧张都可 以见 缝插 针 ， 随时学习 ， 在 勤 劳 的学 习 中收 获春 天 的 希 望 。而 不要 整天 怨 天尤 人 ， 用一 些似 是 而非 的理 由 为 自己的不想 学 习做 辩解 。 然而 ， 道理都懂 ， 要坚持下去却很难。那么 ， 我们
生命不息学习不止
生命不息，学习不止生命除了有长短的不同外，更有质量的高低。
我们应该使自己在有限的时间里，绽放出最耀眼的精彩。
聆听吴欣歆教授的课是一种艺术的享受，她能让我们插上思想的翅膀，遨游在文坛艺苑，享受中华文字的无限魅力，品味幸福人生的真正含义。
无论是涉及到哪一个领域的知识，吴教授都能随口诵出与之相关的经典名句。
例如：当谈到肖像描写时，她脱口就能说出《红楼梦》中描写黛玉、迎春等人的诗句；随便一点就能拎出《围城》中对鲍小姐的经典描绘语句。
对这些语句的分析，她有自己独到而深刻的理解，她不盲从，不跟风。
这让我看到了她丰厚的文学功底和敏锐的洞察能力。
她酷爱文学，酷爱她从事的事业，她把工作当事业来做，并且做得其乐无穷。
对文字，她有着发自心底的热爱之情。
当陈俊素老师错误地将辛弃疾的词作《丑奴儿·书博山道中壁》曲解、乱改时，吴教授蹙紧了眉头：“不该，太不该了！怎样能这样来理解？”她心里肯定在这样想。
而且，我们还是语文老师。
虽然对此吴教授没有说什么太过难听的话语，但我却能感受到她内心的那份焦灼、那份疼痛，她在替辛弃疾悲哀，她在为中华文字的被曲解落泪。
语文老师，我们的职责不仅仅是教会学生认识几个简单的汉字，我们肩上担负着传承文明的神圣使命。
我们素质的高低直接决定了未来几代人的能力大小，我们不能坐在地头儿吃老本，而应不断学习，多思进取，使自己的知识更丰富，能力更突出。
只有这样，我们的教育才会更有效，我们的文明才会广泛传播。
我们应该庆幸，因为我们可以站在巨人的肩头；但是，我们却总是忽略思考，又习惯于止步不前。
我们不知道自己和别人的差距，也没意识到自己的浅薄，我们把已经固化的、错误的东西一年一年传下去，不知误了几代人，却还自居伟大。
醒醒吧，我亲爱的老师们，让我们擦亮迷蒙的双眼，去探求更多的真理，去向智者看齐。
我一直认为，对于人物肖像的描写必须强调“要按一定的顺序”，甚至，在学生感到迷惑的时候我还坚定的告诉他们：“没错，记住我说的。
生命不息,学习不止!古稀老人京城旁听“读博”
‘ 认错’ ， 就能宁 人息事， 和平相处。” 很难过， 反过来 却说我不理家 存 事， 这是他几十年之经验所得 。回家试 钱不管不Ｉ， ． 也不帮她看看单子的内 － Ｉ 之， 果然灵验。 容……我赶紧“ 认错”把丢钱的责任 ， 尔后， 自己做错 了事， 凡 就主动 揽 了 过来。老伴的气便慢慢地消了。 向老伴认错。我是个粗心人， 常常丢 老伴好像悟出点什么， 说我越老 三 忘四 ， 比如 出门忘 了锁 门， 上厕 所 越笨， 越可爱。 越笨 我笑 有道是， 答： 忘了冲水 ， 看完书不上架， 牙刷插进 上等人怕老婆， 中等人爱老婆 ， 下等 筷笼里等等， 老伴发现 了不仅要反复 人打老婆 ， 老夫虽笨却是一个“ 上等 。老伴开心地 笑了。 唠叨， 还叫我看看现场， 吸取教训。 这 人”
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强 粼
秘 嬲 辍
端 麴 粼
鞠 勰 鞣
古稀 “ 超哥 ” 城旁 听“ 博” 京 读
“ 知识无止境，不代表生命无止 境， 我要用有限的生命多学些知识 ！ ” 在这种信念的驱使下， 李文超决定离 开家乡 ， 北上京城， 期待能在中国最 好的学府清华大学和北京大学旁听 博士课程。 老伴和儿子对他的决定非 常支持。 ２１年 １ 月 ８日， ００ １ 李文超来到 北京。经过老乡介绍， 他在中国地质 大学院内的一家地下室旅馆里安顿 了下来 ， 每月租金４０ 第二天， ０ 元。 李 文超就出现在清华大学的课堂上。 在清华大学， 李文超拿到了新闻 学院的课程表。对于听哪些课程 ， 他 没有特别的选择 ，只要能进课堂 ， 他 就珍惜每次听课机会。不论什么内 容， 他都能听得津津有味。 不过， 李文超听课也不是畅通无 阻。 有的 专业公共课课堂较大， 空座 多， 他可以自由 进去。遇到部分专业 课的课堂较小 ，学生满员的情况 ， 老 师就会很委婉地说：你看我们这的 “ 课堂比较小……” 李文超没有教材， 白纸和一 一沓 支笔是他的全部。 课前， 学在讲 有同 台上与老师讨论，他也赶紧凑上去， 唯恐漏掉什么知识， 回来后立刻写在 纸上。课堂上， 李文超是全班唯一一 个从头到尾埋头记笔记的人。５ ４ 分钟 节课 ， 他一般能记满 ７ 页纸。下课 后， 李文超还主动和老师交流这堂课 下来 自己的看法和见解。 李文超很喜欢西方哲学史 ， 每堂 课他都听得如醉如痴。课下， 李文超 对授课老师说：没听您的课的时候， “ 我的魂都在外面，一昕了您的课， 我 的魂就被招回来啦！” 李文超听课的 次数一多，和班里的同学也混熟了。 位姓李的 博士真诚地对李文超说： “ 超哥，像你这种纯粹来追求知识的 人已经不多了， 没有功利心 ， 十分难 得。 李文超对这句评价很受用， ” 并和 这位博士成了忘年交。
教师应树立终身学习的观念
教师应树立终身学习的观念人类进入21世纪，知识门类激增，大量的边缘学科涌现，知识周期不断缩短，信息化特征明显。
这是一个终身学习的时代，一个更加注重开发人类的资源、潜力与价值的时代。
终身学习就是指通过一个不断的支持过程来发挥人类的潜能，激励并使人们有权利去获得其终身所需的全部知识、价值和技能，并在任何时候、任何情况和任何环境中有信心、有创造性和愉快地应用它们。
作为新时代的教师，必须树立终身学习的观念，才能顺应时代的发展，满足教学的需要。
一、终身学习的客观必然性（一）终身学习是时代的要求由于社会的进步，科学技术的迅猛发展，知识总量剧增，知识的老化周期变短，知识的更新急剧加速。
本世纪以来，科学技术的新成果有了迅速增长。
20世纪前50年所取得的研究成果，远远超过了19世纪。
60年代以来，科学技术上的新发现、新发明比过去2000年的总和还要多。
科学发明到应用的周期也愈来愈短。
从电能的发现到建立第一座发电站用了282年，而激光的发明到应用只用了2年时间。
在人的一生中，大学阶段只能获得需用知识的10％左右，而其余的90％都要在工作中不断学习才能取得。
因此，传统的一次性学校教育已无法适应现实的挑战，使现代人面临着生存的危机，那种结束学校教育、找到工作就一劳永逸的体制已成为历史。
教师要想使自己适应未来工作的需要，就必须树立终身学习的观念，学会终身学习。
1、终身学习是适应社会急剧变化的客观需要。
社会总是在不断地发展变化，但从没有像今天变化得这样快。
过去需要几代人完成的变化，现在不需要一代人，甚至每几年就面临着一个新的世界。
在这种急剧变化的社会里，人们自少年时所形成的思想观念、习惯、思维方式等往往跟不上时代的变化和需要。
现实强迫人们要不断地做出新的认识和判断，尽快获得认识和适应时代的能力，坚持学习，保持与时代的平衡。
2、终身学习是面对知识爆炸性增长的必然选择。
伴随着以数字化、网络化为特征的现代信息技术的突飞猛进，新知识呈现出爆发性增长。
锐意进取、勇于创新,生命不息、学习不止
锐意进取、勇于创新，生命不息、学习不止生命是一场奇妙的旅行，学习是人生的永恒伴侣。
在这个充满竞争、变幻莫测的时代，我们必须时刻保持锐意进取、勇于创新的精神，不断挑战自己，不断超越自己。
锐意进取人生不止有一种选择，但是人们只有付出足够的努力才能获得更多的机遇。
锐意进取，就是要勇于承担困境和挑战，勇于用心思考和努力行动，从而获得更好的结果。
在学习、工作和生活中，我们需要不断跨越自己的舒适区，探索未知世界，拓展视野，增长见识。
锐意进取的精神源自于内心的激情和动力。
我们应该热爱自己的人生，尊重自己的才能和潜力，不断寻找自己的方向和目标。
通过目标的设定，我们可以更好地规划自己的未来，用更高的标准要求自己，不断优化自己的能力和技能。
除了内在的激情和动力，外在的影响也是激发锐意进取精神的重要因素。
我们应该寻找优秀的榜样和充满正能量的环境，从他们身上学习积极向上的生活态度和正确的价值观。
同时，我们也应该增强自我认知和学习能力，通过反思、总结和实践，不断提升自己的品质和能力。
勇于创新创新是推动人类进步的最强动力，也是新时代求实创新的精神支撑。
勇于创新，就是要打造创新的思维和行动格局，敢于挑战传统的观念和模式，发掘新的解决方案和应用场景。
在技术、产品和服务中，创新是保持核心竞争力和持续发展的关键。
创新既有发明创造，也包含引进消化吸收再创新，更多是一种方法的创新、生态的创新和生产方式的创新。
创新不仅要求创意的创新，更需要创新的组织模式和工作方法。
在创新的过程中，我们必须注重团队协作和跨界合作。
每个人都有自己的专业领域，但是只有通过跨界协作，才能真正发现创新的机会和优势。
同时，我们需要打造创新型文化和氛围，为员工提供开放、包容、激励的工作环境和机制，促进创新精神的落地和实践。
生命不息、学习不止学习是人类常有的一项重要活动，同样也是人类智慧达成和创造的基础。
人都是经验的总结者。
这是一个人从出生的第一天开始，随时随地都在学习、体验、积累和总结。
简论毛泽东的学习人生
简论毛泽东的学习人生毛泽东不仅是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，而且是伟大的政治家、哲学家、思想家、军事家，同时又是历史学家、演说家、评论家、书法家、大诗人。
而毛泽东所以智慧出众、胆识超群、才能卓越，不仅是因为他个人具有突出的聪明才智和意志品质，更重要的是他找到了获得智慧的正确方法，这个正确的方法之一就是学习。
毫不夸张地说，毛泽东的一生就是学习的一生。
一是酷爱读书，持之以恒书是毛泽东一日不可或缺的最宝贵的精神食粮，读书是毛泽东一生中不变的大事。
毛泽东曾经说过：“我一生最大的爱好是读书。
”“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
”由于毛泽东嗜书如命，手不释卷，常常是书以伴行，书以伴眠，甚至书以伴厕，废寝忘食，苦读苦吟，积习久矣，直至生命最后一息。
毛泽东认为“百丈之台，其始则一石耳,由是而二石焉，由是而三石、四石以至于万石焉，学问亦然。
今日记一事，明日悟一理，积久而成学。
”并常以“贵有恒，何必三更灯火五更眠；最无益，只怕一日曝十日寒”的读书联自勉。
在延安的时候，毛泽东说过一句话：“如果再过10年我就死了，那么我就一定要学习9年零359天。
”到了晚年，毛泽东曾诙谐地说：“我活一天就要学习一天，尽可能多学一点，不然，见马克思的时候怎么办？”在1976年9月7日至8日下午的弥留之际，毛泽东仍在坚持看文件、读书。
十多个小时后，毛泽东在书香味中离世了。
真可谓是活到老，学到老，学到死，生命不息，学习不止。
二是博览群书，认真研读毛泽东一生读了多少书，这已是无法准确统计的了，但仅从他的藏书中似也可以略知大概。
据毛泽东的秘书张玉凤说，毛泽东在中南海故居的菊香书屋中，就有1万余种十万余册图书，其藏书数量之大，品类之全，堪比一个中小型图书馆。
而毛泽东读而未藏的书籍，或读过藏过但后来丢失的书籍，就更不知几何了。
毛泽东读书的范围十分广泛，从社会科学到自然科学，从古代的到现代的，从中国的到外国的，哲学、政治、军事、经济、文学、历史、地理、自然、科技、宗教经典等无所不读。
2023届高考模拟作文“人工智能与学习”导写及范文
2023届高考模拟作文“人工智能与学习”导写及范文【原题呈现】23.阅读下面的材料，根据要求写作。
前段时间，一款聊天机器人ChatGPT横空出世，它会聊天，回答各种问题，还能写作业、写小说、写论文、写代码等等。
随着科技的进步，越来越多的工作将被人工智能替代。
有人疑惑，既然机器什么都会，我们还需要学习吗？有人说，需要调整我们学习的内容，转变学习的方式。
也有人说，形势逼人，我们应该更努力地学习，以保证人类安全，维护自身的尊严……为此，班级计划举行“人工智能与学习”主题班会。
请拟写一篇发言稿，表达你对这一话题的认识和思考。
要求：结合材料，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题指导】杭州市二模作文题由ChatGPT的神奇功能切入，设置“人工智能与学习”主题班会这一情境，要求学生以班级学生的身份写一篇主题发言稿（如果考生将自己的身份设定为“家长”“老师”或“人工智能研发者”等，只要整篇发言稿符合身份设定，也可以）。
这篇发言稿旨在让班级老师、同学（可能还有家长）明白你是如何认识和思考“人工智能与学习”之间的关系，以及你如何回应材料所提供的三方观点。
在这篇发言稿中，学生要明确表达观点，并有理有据地论述自己的观点，并且要注意自己的身份，行文要用得体的措辞、语气和口吻，发言稿格式要规范，要有现场感。
要围绕“人工智能与学习”之间的关系，重点论述在人工智能时代我们为何还要学习，我们的学习内容是否应该有所调整，学习方式是否应该加以转变，我们该如何更好地学习等等。
尽量做到观点有启发性，论述有理据。
发言稿相对于演讲稿而言，鼓动性和感染力不必过于强调，但同样作为现场的表达和交流，要有对象意识。
发言直面听众，语言应当以简洁明快为主。
特别强调，发言稿应符合格式规范，应立足于“人工智能”与“学习”的关系，不能脱离ChatGPT、人工智能谈学习，也不能只谈ChatGPT、人工智能不谈学习。
在今后的学习和工作中,为社会
在今后的学习和工作中,为社会大学四年，于我而言是人生中非常重要的四年。
在领导的关心和照顾下，我不断进步成长，在学习，工作，生活中都收获颇丰。
现将我大学四年的学习和工作总结如下。
学习方面我深知21世纪是知识爆炸的时代，知识改变命运，因此，我从未放松过自己对学习的要求。
在学习上，我不断提高自己的学习自制力和自主性，使自己无论处于什么环境，都能拒绝诱惑，积极认真地投入到学习中。
我也非常注重学习经验和方法的总结。
我认为好的方法可以帮助我们达到事半功倍的效果。
所以，我在时间的安排上遵循科学规律，使学习达到效率最大化。
大学是富含学习资源的地方，所以我积极阅读涉猎知识，扩大自己的知识面。
我坚持独立思考，提高自己的逻辑思维能力，这可以让我们受用一生。
正是凭借这这份对学习的热爱与认真，我大学四年都获得了优异的学习成绩。
平均绩点在3.5以上。
20xx~20xx学年度，我获得了校级二等奖学金及“三好学生”称号。
20xx~20xx学年度，我获得了“学习优秀生”称号。
在英语氛围不浓的生物专业背景下，我通过自己的努力，过了大学英语六级。
生命不息，学习不止。
工作方面从大一刚进大学校园，我便积极投入到校园工作中。
很荣幸地，我被吸收成为系文娱部的一名干事。
从此开始了我长达三年的学生会工作历程。
20xx年，我参与部长竞选，成为了系文娱部部长，组织构建部门文化，培训指导部门成员，多次组织系内大小型文艺汇演活动，歌唱比赛，舞蹈比赛等，丰富同学们的课余生活。
这极大地培养和提高了我的组织能力，创新能力及独立思考的能力。
20xx年7月，我从多个竞选者中脱颖而出，成为我系学生会团总支的书记。
除了协助辅导员完成各类通知和工作的上传下达，我还积极协调学生会各部门的关系，加强部门与部门间的合作与交流，提升学生会的整体凝聚力和集体荣誉感。
除了学生会的职务，我还是班里的一名班干部。
20xx年，在同学们的推选下，我成为了班里的文娱委员，负责班级里的文娱活动，策划并组织班级出游活动、各类知识技能竞赛;参与班级综合测评工作，和其他班干部良好互动，共同提高班级凝聚力。
关于学习的励志散文
关于学习的励志散文学习是人生存所必须的，一个人若想拥有聪明才智，便需要不断地学习积累。
以下是店铺为大家精选的关于学习的励志文章，希望能帮到你。
学习励志散文篇一：生命不息，阅读不止一、童年童话明明到了夏天却淅淅沥沥下起了雨，下着雨的同时，阳光又倔强地刺破乌云，落下利剑般的光柱。
一个人的童年，注定会有一些永不磨灭的闪光点，如那一束耀眼的光柱一般，深铭于心。
没有兄弟姐妹的童年少不了与孤独作伴，却因为有了书籍而丝毫不觉落寞。
依稀记得儿时的枕边书是那种简单的插图版的《安徒生童话》《格林童话》，每一位孩子的童年或多或少都对童话抱着美好的憧憬与期冀，当白雪公主打开我心扉的时候，天上的白云被我想成了我最喜欢吃的棉花糖;当王子吻醒沉睡的睡美人时，我抱着最漂亮的洋娃娃幻想着未来;当童话里的红玫瑰与白玫瑰开放的时候，心中有颗童话的种子在悄然萌发。
童年是纯真的，当童年遇上了童话。
那金碧辉煌的宫殿是我对丹麦这个国度所有的概念;童年是多彩的，当童年遇上了童话。
那绚丽的霞光，那冲天的火焰，灰姑娘那一身华丽的衣着和朴素的麻布衣的鲜明对比，从那一刻起，能当一回童话里的公主是我最大的梦想;童年是殷实的，童年遇上了童话，金丝蕾的俏裙边，十二层的巨型蛋糕，青蛙变王子的华丽变身，一切都是当童年遇上童话的时候。
带着一颗好奇的童心，那时候的我还不懂这就是最初的阅读。
五岁时的梦，就是有一天能当上童话中的主角。
二、年少本就是一首活力的诗仲夏时节，明月当空，清风徐来，夜语深邃。
小学的时候，懵懵懂懂知道什么是阅读，于夜晚之时，总爱捧着《爱的教育》大声朗读，好像把它当作识字的工具一般，却不知道长大后的自己对那时的印象如此之深，那时还不懂书中流露的是父母对儿女的一片挚爱之心和殷殷期盼，是师生、朋友、同学之间的爱和友谊，是对祖国神圣的爱。
长大后每当自己失意的时候，母亲环抱着我，在她温暖的怀抱里我可以振作起来;父亲的手轻抚着我的后背，抚平了我所有黑暗的神经，轻颤的手掌像是诉说着一个父亲最尽力的爱，有时候脑海总会闪过书中的片段--“母爱是一本终生无法读完的巨著，母爱是一片永远飞不出的天空。
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生命不息，学习不止
—论初任选调生如何当好一名乡镇干部
“学习很重要”，这是每个干部都明白也都能够脱口而出的一句话，但是究竟什么样才算是重视学习、认真学习？笔者也不好界定，在此仅仅谈谈初任选调生如何开展学习几个方法。
“忙都忙死了，哪里还有时间学习？”这是年轻干部相互间抱怨最多的一句话。
诚然，在学校，学习是学生的第一要务，主要时间和精力都在学习上，踏上工作岗位后，工作任务繁重，能用于学习的时间确实少了。
但是应当看到，大家不可能除开吃饭睡觉外都在工作，业余生活的时间还是有的，而且学习也并不是一定要安排专门的时间，以单一的方式才能够实现。
在此笔者谈几条自己关于学习的看法：
一是通过材料学习。
干部开展工作，不可避免要接触很多不同的诸如计划、总结、讲话、通讯、表格、请示、报告等等的材料，平时留意多看看这些材料本身就是一种学习。
计划是如何开展工作的办法，总结是工作成果的评估，讲话是经验典型的体现，通讯旧事、新闻的记录，表格是各种数据的总揽，请示、报告是需要和不足的归纳，学习他们，其实就是对本职工作的最的好学习、研究。
二是利用电视、电脑、报刊学习。
工作之余利用电视、电脑、报刊等传播媒介了解时事政治、文化前沿、社会热点、科技潮流、本地新闻等是很好的学习方式。
在此笔者非常不赞成看费时而营养贫乏的肥皂剧以及把玩费神耗脑的网络游戏。
三是读书学习。
一本好书就好比一桌盛宴，有计划的看几本富有真知灼见的好书无疑是非常有益的。
在此笔者非常提倡初任选调生在工作之余回顾一下自己在大学四年学习中学习过的课程及读过的书，并同自己的工作、生活体验结合起来。
例如：笔者在大学“组织社会学”这一课程中接触到了“科层制度”这一概念，而今人在“科层制度”下工作，再回顾起来无疑就对“科层制度”有了更深刻的理解，而如何在“科层制度”下更好的开展工作，施展自己也就成为了必然要思考的问题。
反过来，也可以用专业知识去探索和思考我们的工作和生活，比如：社会学研究的对象之一是“社会良性运行和协调发展的机制”，那么我时常就会想，农村社会的良性运行和协调发展的机制是什么？办公室
工作良性运行和协调发展的机制是什么？个人事业良性运行和协调发展的机制又是什么？这样结合自身学习经验和工作经历的思考无疑就是一种非常有益的学习方式。
四是会议学习。
会议学习相信对初任选调生来说是最为实用的。
公务员在工作中必然要参加各种会议，会议除了讨论问题，布置工作外就是听领导及各种发言代表作讲话、报告。
许多初任选调生同志不适应开会，对开会讲话者发言的内容不感兴趣，甚至昏昏欲睡，正是因为没有将参加会议视作一种学习的缘故。
会议不同于日常交流，领导或发言人的讲话内容往往是其深思熟虑，反复琢磨，甚至是一整个团队在幕后辛勤工作的最终成果。
不论是上级各级别、各部门领导还是我们基层一线的领导，每个人都有着不同的、丰富的工作、生活经历，因此，听好会议，学好会议，本身就是一种非常难得的学习。
要树立一种思想：就是哪怕一个会议听下来，仅仅有三两句话让你脑海灵光一闪，就是一种巨大的收获。
许多同志一到自己发言的时候就会感觉脑海一片空白，这种情况除了讲话机会少外，最重要的就是平时没有好好学习和总结人家是怎么讲的，讲了那些是好的，有启发的，能为自己所用的，所以才导致了“临场白”现象。
此外，还要重点提及的是参加会议一定要做好笔记。
做笔记，既是一种严谨的参会态度的具体体现，也是对领导和发言者的尊重，而实际上更是一种最可靠的学习手段。
“好记性不如烂笔头”，再好的真知灼见和最闪光的灵感也会一闪即逝，只有通过有效的记录，才能在日后需要的时候进行自由的汲取。
五是社交学习。
每个人的时间、空间是有限的，不可能经历所有事情。
每个人都是一本唯一的、不同的书，社交学习就是在与不同人的交流当中，在与别人谈话当中了解、学习别人独特的经历、经验，然后结合自身体验，丰富见识，吸收长处，最终提高自己，次点在此不铺开论述。
“生命不息，学习不止”，不是一个空洞的口号，而是生命的真实体验。