古诗文全解全练PPT课件：第二部分 古代诗歌背诵默写八年级上册(47页)

六、庭中有奇树 《古诗十九首》
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名句理解
默写自测
此物何足贵？但感别经时。
庭中有奇树， 赏析：诗人原极力赞花，可
绿叶发华滋。 写到这里，突然又说“此物 攀条折其荣， 何足贵”，未免使人有点惊 将以遗所思。 疑。其实，对花落下先抑的 馨香盈怀袖， 一笔，正是为了后扬“但感 路远莫致之。 别经时”这一相思怀念的主 此物何足贵？ 题。这一抑一扬，诗的感情 但感别经时。 增强了，最后结句也显得格
复品味的名句。
默写自测
二、黄鹤楼 崔颢
理解默写： 1.“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”由写虚幻 的传说转为实写眼前的所见景物，描绘了一个空 明、悠远的画面。
2.“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”准确地 表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的心情，以起伏 辗转的文笔表现了缠绵的乡愁。
三、使至塞上 王 维
本诗中与此意思相似的诗句是：“冰__霜__正__惨_凄__， _终__岁_常__端__正__。”
2.《赠从弟（其二）》中赞美松柏风中雄姿的反复
句是：“风__声__一__何_盛__，_松__枝__一_何__劲__！”
八、赠从弟(其二) 刘桢
3.《赠从弟（其二）》中赞美松柏经严寒而 不凋的品性，勉励从弟在恶劣环境中要正气 凛然的诗句是：“岂不罹凝寒 ？松柏有本性。”
巧妙地融入广阔的自然环境中去，正如王国维
所评价的那样，这是“千古壮观”的名句。
三、使至塞上 王 维
默写自测
理解默写
唐代诗人王维的《使至塞上》，以 传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外 风光，其中意境雄浑、视野开阔， 被王国维赞为“千古壮观”的名句 是： 大漠孤烟直 ， 长河落日圆 。
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四、渡荆门别 李白
九、梁甫行 曹植
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名句理解
默写自测
八方各异气， 千里殊风雨。
剧哉边海民， 寄身于草野。
妻子象禽兽， 行止依林阻。
柴门何萧条， 狐兔翔我宇。
柴门何萧条，狐兔翔我宇。
赏析：柴门简陋凄清，在 海风中摇荡，狐狸、兔子在 屋檐下飞来窜去。这些环境 描写衬托出边海人们生活环 境的荒蛮以及边海人们的恐 惧与凄楚。承接前面的描写， 进一步抒发了感慨，深化了 主题。
十二、雁门太守行 李 贺
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名句理解
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
赏析: 既是写景，也是写事，成功地渲
黑云压城城欲摧， 染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。
甲光向日金鳞开。 “黑云压城城欲摧”，一个“压”字，把
角声满天秋色里， 塞上燕脂凝夜紫。
敌军人马众多，来势凶猛，以及交战双方 力量悬殊、守军将士处境艰难等等，淋漓 尽致地揭示出来。次句写城内的守军，与
默写自测
十一、春 望 杜 甫
理解默写： 1. 杜甫《春望》一诗中写战火连天、家书难觅的 千古诗句是：___烽_火__连__三__月___，_家__书__抵__万_金___。
2.《 春 望 》 一 诗 中 杜 甫 移 情 于 花 鸟 ， 以 “__感__时__花__溅_泪___，__恨__别__鸟__惊_心___ ”这两句诗表达 了感时伤世的复杂情怀。
一、野 望 王绩
理解默写： 1.诗人对眼前景观进行粗线条的描绘，使人 感觉到山野间光与色的强烈辉映的句子是“
树树皆秋色 ， 山山唯落晖 ”。
2.“ 相顾无相识 ，长歌怀采薇 ”完全道出 了诗人内心的苦闷和怅惘。
二、黄鹤楼 崔颢
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名句理解
黄鹤一去不复返， 昔人已乘黄鹤去， 白云千载空悠悠。 此地空余黄鹤楼。 赏析：本句具有一种 黄鹤一去不复返， 普遍包举的意味，抒 白云千载空悠悠。 发了诗人岁月难再、 晴川历历汉阳树， 世事茫然的空幻感， 芳草萋萋鹦鹉洲。 也为下文写乡关难归 日暮乡关何处是？ 的无限愁思铺垫，因 烟波江上使人愁。 而成为深值关注和反
七、龟虽寿 曹操
3.作者认为只要发挥主观能动性，顺其自 然，始终保持乐观的精神，就能延年益寿 的诗句是：“_盈__缩__之_期___，__不__但_在__天___； _养__怡__之__福__，_可__得__永_年____。”
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八、赠从弟(其二) 刘桢
名句理解
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亭亭山上松， 岂不罹凝寒？松柏有本性 瑟瑟谷中风。 赏析：最后两句变换句式， 风声一何盛， 以有力的一问一答作结。诗
七、龟虽寿 曹操
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名句理解
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老骥伏枥，志在千里； 神龟虽寿，犹有竟时；烈士暮年，壮心不已。 腾蛇乘雾，终为土灰。赏析：诗中这四句是 老骥伏枥，志在千里；千古传诵的名句，笔 烈士暮年，壮心不已。力遒劲，韵律沉雄， 盈缩之期，不但在天；内蕴着一股自强不息 养怡之福，可得永年。的豪迈气概，深刻地 幸甚至哉，歌以咏志。表达了曹操老当益壮、
半卷红旗临易水， 城外的敌军相对比，忽然，风云变幻，一
霜重鼓寒声不起。 缕日光从云缝里透射下来，映照在守城将
报君黄金台上意， 士的甲衣上，只见金光闪闪，耀人眼目。
提携玉龙为君死。 此刻他们正披坚执锐，严阵以待。这里借
十一、春 望 杜 甫
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感时花溅泪，恨别鸟惊心。
赏析: 这两句通常解释为：花鸟本为娱人之
国破山河在， 物，但因感时恨别，却使诗人见了反而落
城春草木深。 泪惊心。另一种解释为：以花鸟拟人，感
感时花溅泪， 时伤别，花也溅泪，鸟亦惊心。两说虽则
恨别鸟惊心。 有别，其精神却能相通，一则触景生情，
锐意进取的精神面貌。
七、龟虽寿 曹操
理解默写： 1.作者用比喻的方法，以神龟和腾蛇为喻，
极言人的寿命有限，慨叹生命苦短的诗句是
：“_神_龟__虽__寿___，__犹__有_竟__时___；_腾__蛇__乘_雾___，
__终__为_土__灰___。”
七、龟虽寿 曹操
2.《龟虽寿》一诗中，表现诗人虽近暮年， 仍然老当益壮，雄心不减的诗句是 :“_老__骥_伏__枥__，__志__在_千__里__；__烈_士__暮__年__， _壮__心__不_已__。”
十、饮酒(其五) 陶渊明
理解默写： 1.陶渊明的《饮酒(其五)》中借飞鸟喻指自己 以往的做官和现在的归隐的句子是： __山__气_日__夕__佳_____，___飞__鸟__相_与__还_______。
2.《饮酒(其五)》中表达诗人远离世俗名利羁 绊，虽身居“人境”但闲静无忧的原因的句子 是 ： _问__君__何_能__尔__ ？心__远__地__自_偏__ 。 展 现 诗 人 悠 然 自得，物我合一的思想境界的千古名句是： __采__菊_东__篱__下__，__悠_然__见__南__山___。
八年级上册
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一、野 望 王绩
名句理解
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相顾无相识，长歌怀采薇。
东皋薄暮望，赏析：这最后两句完全道出诗人 徙倚欲何依。内心的苦闷和怅惘，既然在现实
树树皆秋色，中找不到相知相识的朋友，那就 山山唯落晖。只好追怀伯夷、叔齐那样不食周 牧猎人马驱带犊禽返归， 。粟评士、曰胸上：襟山“，釆读超薇《然的野物隐望外逸》，之篇一士，腔。固隐有知情人 高 。 相顾无相识，千古自有知己。” 长歌怀采薇。
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十、饮酒(其五) 陶渊明
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结而问心采悠山飞此欲君菊然中无远气鸟庐 辨何东见有相车地日在已能篱南真马自夕忘与人喧偏佳境尔 下 山 意言还？ ， 。 ，。 ，，。。。赏 种 求 人 而 意 心 现 ”闲采析的 间看 是 早恬适菊:心映到在已淡“自东情入山采和、悠得篱眼不菊山闲。然的下帘是之融适“”生，有时为、见，写活悠意山一对”好出情然而的体像生表了趣见为形了自现活作南。之象出己无，者山无那诗的所，表。
人由外而内，由表层到深层， 松枝一何劲！ 把读者眼光从“亭亭”“端 冰霜正惨凄， 正”的外貌透视到松树内在 终岁常端正。 的本性，以此表明松树之所 岂不罹凝寒？ 以不畏狂风严寒，是因为有
松柏有本性。 坚贞不屈的高风亮节。
八、赠从弟(其二) 刘桢
理解默写： 1.陈毅诗中写道：“大雪压青松，青松挺且直。”
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大漠孤烟直，长河落日圆。
赏析：大漠无边，长天空阔，两相对应，壮
单 车 欲 问 边 ，阔而单调。在这广阔的背景上，一缕轻烟直上
属 国 过 居 延 。青天，滚滚的黄河呼啸着奔腾而去。在河的尽
征 蓬 出 汉 塞 ，头，是一轮又红又大的圆圆的落日。好一幅苍
归 雁 入 胡 天 。凉壮观的大漠黄昏图!“孤”字显出人烟的稀
五、钱塘湖春行 白居易
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五、钱塘湖春行 白居易 理解默写：
1.白居易在《钱塘湖春行》中，通过写鸟儿快乐忙碌 的生活来展现早春景色的句子是：几__处__早__莺__争__暖__树__， _谁__家__新__燕__啄__春__泥____。 2.和谐是什么？和谐是陶渊明“山气日夕佳，飞鸟相 与还”的从容；和谐是白居易“ _几__处__早__莺__争__暖__树___， _谁__家__新__燕__啄__春__泥____。”的生机；和谐是“己所不欲， 勿施于人”的境界……和谐原来就是一种感觉，人人都 生活在阳光之下的感觉！
五、钱塘湖春行 白居易
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名句理解
孤山寺北贾亭西， 水面初平云脚低。 几处早莺争暖树， 谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼， 浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足， 绿杨阴里白沙堤。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 赏析：这四句是白居易此诗的最核 心部分，也是全诗最为抢眼的句子， 诗中对句工稳，笔调轻快，语言酣 畅淋漓，具有无比感人的艺术力量。 同时此诗也是描写春光景色，特别 是描写西湖春光的点睛之笔，使得 全诗洋溢着强大的生机与活力。
九、梁甫行 曹植
理解默写： 1.意在提醒最高统治者普降恩泽，施惠于民的句 子是：“ 八方各异气 , 千里殊风雨 。” 2.从“_妻__子_象__禽__兽__，行__止_依__林__阻__。”中我们看到了 海民衣不蔽体、蓬头垢面的野人一样的粗俗艰苦 的生活方式。