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（4）人文素养；
（5）举止、表达和礼仪等。
03方向: 1、笔试：《内科学》基础知识，包括内科学各学科，其中呼吸病占60％。
2、口试：中文+英语提问，回答问题20%
3、基本技能：操作+血气分析+肺功能+读片等20%。
04方向: 1.笔试（60分）：
（1）专业课（50分）：《内科学》基础知识，包括内科学各学科（其中消化系疾病占70%）;
《内科学》第七版人民卫生出版社；《老年医学》人民卫生出版社；《诊断学》第七版人民卫生出版社。
77
专业学位
105104
神经病学
一、笔试1.专业英语：英译汉2.专业课考试：神经病学二、面试1．英语口语英语介绍及回答老师提问2．病例分析根据提供病例资料进行分析。
78
专业学位
105105
精神病与精神卫生学
1、医学心理学和精神病学专业课[占50 %]。2、专业英语[占20% ]、英语口试[占10% ]。3、临床基本技能测试：选择典型精神障碍病例测试精神检查。[占20%]。4、参考书：《医学心理学》,姜乾金主编，人民卫生出版社（供8年制临床医学专业用）《精神病学》,江开达主编，人民卫生出版社（供8年制临床医学专业用）
03内科学（呼吸系病）
70
专业学位
105101
04内科学（消化系病）
71
专业学位
105101
05内科学（内分泌与代谢病）
72
专业学位
105101
06内科学（肾病）
73
专业学位
105101
07内科学（风湿病）
74
专业学位
105101
08内科学（传染病）
75
专业学位
105102
儿科学
专业学位侧重临床技能。具体考察方法如下：1.笔试试题：主要考察专业课，分值100分。
（2）英语（10分）：专业外语翻译;
2.面试（40分）：
（1）专业课（20分）：消化专业基本理论知识及进展;
（2）英语口语（10分）;
（3）临床技能及综合素质能力（10分）;
05方向: 1.笔试（55%）
（1）专业课：内分泌代谢专业为主，同时考察《内科学》各学科基础知识，时间90分钟；
（2）专业英语：原版英语文献英译汉，时间45分钟，可带字典。
二、面试每生时间一般不少于20分钟。（60分）
1．自我介绍（中英文）外语听说能力。
2.实践能力考试主要测试解决实际问题的能力。
3.本专业相关知识问答。
4.人文素养和心理健康情况。
07方向:一、笔试（占40%）
1、专业知识（100分制）
2、专业外语（100分制）
二、实践（实验）能力考核（占20%）
1、体格检查
b、人文知识的问答：以了解该考生的人文素养;
c、专业知识问答：本学科发展动态及进展的了解，临床最新治疗方案及常用药物的了解；
d、本专业（领域）以外的学习、科研、社会实践（学生工作、社团活动、志愿服务等）或实际工作表现等方面的情况。
三、实践技能考核（40%）
1、临床“四大穿刺”：胸穿、腹穿、腰穿、骨穿；
2、心肺复苏的考察
3、临床问诊：给出一个患者的主诉，根据主诉进行问诊，并制定出相关检查及初步诊断、常见的鉴别诊断，以考察考生的临床常见疾病的诊断思路
考核形式：口述操作步骤同时并分组模拟操作
参考书目：《传染病学》第8版；近期专业杂志。
68
专业学位
105101
02内科学(血液病)
69
专业学位
105101
67
专业学位
105101
01内科学（心血管病）
01方向: 1、笔试：《内科学》基础知识，包括内科学各学科，其中心血管病占70％。专业英语考试：英译汉
2、口试：英语提问，回答问题
3、基本技能：心血管内科学基础知识、心电图阅读，超声心动图结果分析等。
02方向:（一）主要方式
1、笔试。主要为专业外语和专业课测试。
3、综合素质考查（5%）
参考书目：《内科学》第7版；《临床内分泌学》第1版，陈家伦主编；《内分泌学》第2版，廖二元主编；威廉姆斯内分泌学(第11版)。近三年《中华内分泌代谢杂志》、《国际内分泌代谢杂志》、《中国糖尿病杂志》综述部分。
06方向：笔试：时间1.5小时。（40分）。
1.专业外语（10分）
2.专业考试（30分）内科占40%，肾内科占60%。
2、面试：（40%）
（1）专业内容：内分泌代谢专业知识问答或讨论形式，考察包括临床基本技能测试如体格检查、病史采集、病历书写、心肺复苏、电除颤、胸穿、腹穿等常用诊疗技术的操作；临床分析和思维能力，临床科学研究的基本方法，创新能力，综合运用所学知识发现问题，分析问题和解决问题能力。
（2）英语口试：口语会话、专业词汇、文献阅读及翻译等。
79
专业学位
105106
皮肤病与性病学
1、笔试：专业英语及专业课（40%）
2、口试：包括专业知识、专业外语、公共外语、临床技能测试及综合能力测试（60%）
2、实践能力考核。主要测试临床基本技能和临床思维能力，或解决实际问题的能力。
3、面试：每生时间一般不少于20分钟。
（二）主要内容
1、专业素质和能力
（1）大学阶段学习情况及成绩；
（2）全面考核考生对本专业（领域）理论知识和应用技能掌握程度，利用所学理论发现、分析和解决问题的能力，对本学科发展动态的了解以及在本专业（领域）发展的潜力；
（3）考核考生查体、病史采集、骨髓穿刺和活检、腰椎穿刺等临床基本技能，同时了解其创新精神和创新能力；
（4）外语听说能力。
2、综合素质和能力
（1）思想政治素质和道德品质等；
（2）本专业以外的学习、科研、社会实践（学生工作、社团活动、志愿服务等）或实际工作表现等方面的情况；
（3）事业心、责任感、纪律性、协作性和心理健康情况；
2、临床操作技能
3、免疫学、分子生物学等相关实验简要操作流程
三、面试（占40%）
1、思想政治素质和道德品质考核
2、自我介绍（中英文）
3、本专业相关知识问答
4、人文素养知识问答。
08方向:一、笔试（30%）
1、专业外语：采用笔试的方式对考生的英语翻译能力进行测试。内容为相关专业的英文摘要（偏重于临床试验的文章摘要或相关本专业的新进展短片文摘），主要考查相关专业的临床常用专业英语词汇及国外最新进展的掌握情况。
参考书目：
01：儿科学(五年制)
02：小儿外科学；实用小儿外科学；Pediatric Surgery
76
专业学位
105103
老年医学
1笔试包括专业课测试和专业外语（英译汉）。其中专业课主要涉及《内科学》和《老年医学》的基础理论知识。2实践能力考核包括体格检查、心电图阅读，阅片（胸片、CT片或MRI），心肺复苏、电除颤、胸穿、腹穿等常用诊疗技术的操作。3面试（1）外语听说能力的考核：考生用英语介绍本人基本情况，并用英语回答面试老师的英语提问。（2）临床思维的考核。（3）举止、表达和礼仪的考核。
其中：一.名词解释，出5个英文缩略词为题目，先用中文将其全称写出，再进行解释。每个5分，共25分。二.简答，出5个简答题，题目涉及儿科常见疾病的临床表现，诊断及治疗。每题15分，共75分。
2.面试
考生随机抽取一道简答题（简要回答）和一道英语题（朗读并翻译）。每个考生不少于20分钟，在考察专业知识掌握情况的同时，还考察考生的举止，表达，礼仪和英语口语能力。占50分。最后按初试成绩60%+复试成绩40%即为考生最终成绩，从高到低录取。
2、专业课：采用笔试的形式对考生的专业基础知识及临床知识进行考察。内容涉及本专业的基础理论知识及临床常见病的处理原则。
二、面试（30%）
1、英文自我介绍：了解考生英语听说能力及心理素质，并大体了解考生的个人情况，教育经历，临床实践经历，并了解大学阶段学习情况及在校成绩。
2、问答环节：a、医学基础知识问答：对源自文库床常见病、多发病种的诊断、治疗原则的掌握的情况；
（5）举止、表达和礼仪等。
03方向: 1、笔试：《内科学》基础知识，包括内科学各学科，其中呼吸病占60％。
2、口试：中文+英语提问，回答问题20%
3、基本技能：操作+血气分析+肺功能+读片等20%。
04方向: 1.笔试（60分）：
（1）专业课（50分）：《内科学》基础知识，包括内科学各学科（其中消化系疾病占70%）;
《内科学》第七版人民卫生出版社；《老年医学》人民卫生出版社；《诊断学》第七版人民卫生出版社。
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专业学位
105104
神经病学
一、笔试1.专业英语：英译汉2.专业课考试：神经病学二、面试1．英语口语英语介绍及回答老师提问2．病例分析根据提供病例资料进行分析。
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专业学位
105105
精神病与精神卫生学
1、医学心理学和精神病学专业课[占50 %]。2、专业英语[占20% ]、英语口试[占10% ]。3、临床基本技能测试：选择典型精神障碍病例测试精神检查。[占20%]。4、参考书：《医学心理学》,姜乾金主编，人民卫生出版社（供8年制临床医学专业用）《精神病学》,江开达主编，人民卫生出版社（供8年制临床医学专业用）
03内科学（呼吸系病）
70
专业学位
105101
04内科学（消化系病）
71
专业学位
105101
05内科学（内分泌与代谢病）
72
专业学位
105101
06内科学（肾病）
73
专业学位
105101
07内科学（风湿病）
74
专业学位
105101
08内科学（传染病）
75
专业学位
105102
儿科学
专业学位侧重临床技能。具体考察方法如下：1.笔试试题：主要考察专业课，分值100分。
（2）英语（10分）：专业外语翻译;
2.面试（40分）：
（1）专业课（20分）：消化专业基本理论知识及进展;
（2）英语口语（10分）;
（3）临床技能及综合素质能力（10分）;
05方向: 1.笔试（55%）
（1）专业课：内分泌代谢专业为主，同时考察《内科学》各学科基础知识，时间90分钟；
（2）专业英语：原版英语文献英译汉，时间45分钟，可带字典。
二、面试每生时间一般不少于20分钟。（60分）
1．自我介绍（中英文）外语听说能力。
2.实践能力考试主要测试解决实际问题的能力。
3.本专业相关知识问答。
4.人文素养和心理健康情况。
07方向:一、笔试（占40%）
1、专业知识（100分制）
2、专业外语（100分制）
二、实践（实验）能力考核（占20%）
1、体格检查
b、人文知识的问答：以了解该考生的人文素养;
c、专业知识问答：本学科发展动态及进展的了解，临床最新治疗方案及常用药物的了解；
d、本专业（领域）以外的学习、科研、社会实践（学生工作、社团活动、志愿服务等）或实际工作表现等方面的情况。
三、实践技能考核（40%）
1、临床“四大穿刺”：胸穿、腹穿、腰穿、骨穿；
2、心肺复苏的考察
3、临床问诊：给出一个患者的主诉，根据主诉进行问诊，并制定出相关检查及初步诊断、常见的鉴别诊断，以考察考生的临床常见疾病的诊断思路
考核形式：口述操作步骤同时并分组模拟操作
参考书目：《传染病学》第8版；近期专业杂志。
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专业学位
105101
02内科学(血液病)
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专业学位
105101
67
专业学位
105101
01内科学（心血管病）
01方向: 1、笔试：《内科学》基础知识，包括内科学各学科，其中心血管病占70％。专业英语考试：英译汉
2、口试：英语提问，回答问题
3、基本技能：心血管内科学基础知识、心电图阅读，超声心动图结果分析等。
02方向:（一）主要方式
1、笔试。主要为专业外语和专业课测试。
3、综合素质考查（5%）
参考书目：《内科学》第7版；《临床内分泌学》第1版，陈家伦主编；《内分泌学》第2版，廖二元主编；威廉姆斯内分泌学(第11版)。近三年《中华内分泌代谢杂志》、《国际内分泌代谢杂志》、《中国糖尿病杂志》综述部分。
06方向：笔试：时间1.5小时。（40分）。
1.专业外语（10分）
2.专业考试（30分）内科占40%，肾内科占60%。
2、面试：（40%）
（1）专业内容：内分泌代谢专业知识问答或讨论形式，考察包括临床基本技能测试如体格检查、病史采集、病历书写、心肺复苏、电除颤、胸穿、腹穿等常用诊疗技术的操作；临床分析和思维能力，临床科学研究的基本方法，创新能力，综合运用所学知识发现问题，分析问题和解决问题能力。
（2）英语口试：口语会话、专业词汇、文献阅读及翻译等。
79
专业学位
105106
皮肤病与性病学
1、笔试：专业英语及专业课（40%）
2、口试：包括专业知识、专业外语、公共外语、临床技能测试及综合能力测试（60%）
2、实践能力考核。主要测试临床基本技能和临床思维能力，或解决实际问题的能力。
3、面试：每生时间一般不少于20分钟。
（二）主要内容
1、专业素质和能力
（1）大学阶段学习情况及成绩；
（2）全面考核考生对本专业（领域）理论知识和应用技能掌握程度，利用所学理论发现、分析和解决问题的能力，对本学科发展动态的了解以及在本专业（领域）发展的潜力；
（3）考核考生查体、病史采集、骨髓穿刺和活检、腰椎穿刺等临床基本技能，同时了解其创新精神和创新能力；
（4）外语听说能力。
2、综合素质和能力
（1）思想政治素质和道德品质等；
（2）本专业以外的学习、科研、社会实践（学生工作、社团活动、志愿服务等）或实际工作表现等方面的情况；
（3）事业心、责任感、纪律性、协作性和心理健康情况；
2、临床操作技能
3、免疫学、分子生物学等相关实验简要操作流程
三、面试（占40%）
1、思想政治素质和道德品质考核
2、自我介绍（中英文）
3、本专业相关知识问答
4、人文素养知识问答。
08方向:一、笔试（30%）
1、专业外语：采用笔试的方式对考生的英语翻译能力进行测试。内容为相关专业的英文摘要（偏重于临床试验的文章摘要或相关本专业的新进展短片文摘），主要考查相关专业的临床常用专业英语词汇及国外最新进展的掌握情况。
参考书目：
01：儿科学(五年制)
02：小儿外科学；实用小儿外科学；Pediatric Surgery
76
专业学位
105103
老年医学
1笔试包括专业课测试和专业外语（英译汉）。其中专业课主要涉及《内科学》和《老年医学》的基础理论知识。2实践能力考核包括体格检查、心电图阅读，阅片（胸片、CT片或MRI），心肺复苏、电除颤、胸穿、腹穿等常用诊疗技术的操作。3面试（1）外语听说能力的考核：考生用英语介绍本人基本情况，并用英语回答面试老师的英语提问。（2）临床思维的考核。（3）举止、表达和礼仪的考核。
其中：一.名词解释，出5个英文缩略词为题目，先用中文将其全称写出，再进行解释。每个5分，共25分。二.简答，出5个简答题，题目涉及儿科常见疾病的临床表现，诊断及治疗。每题15分，共75分。
2.面试
考生随机抽取一道简答题（简要回答）和一道英语题（朗读并翻译）。每个考生不少于20分钟，在考察专业知识掌握情况的同时，还考察考生的举止，表达，礼仪和英语口语能力。占50分。最后按初试成绩60%+复试成绩40%即为考生最终成绩，从高到低录取。
2、专业课：采用笔试的形式对考生的专业基础知识及临床知识进行考察。内容涉及本专业的基础理论知识及临床常见病的处理原则。
二、面试（30%）
1、英文自我介绍：了解考生英语听说能力及心理素质，并大体了解考生的个人情况，教育经历，临床实践经历，并了解大学阶段学习情况及在校成绩。
2、问答环节：a、医学基础知识问答：对源自文库床常见病、多发病种的诊断、治疗原则的掌握的情况；