抢抓机遇

抢抓机遇乘势快上把学习实践科学发展观活动全面融入学校工作之中秀芙初级中学党支部书记、校长杨明同志们：今天，我校全体党员、干部、教师在这里隆重召开深入学习实践科学发展观活动动员大会，主要任务是传达贯彻镇党委学习实践科学发展观活动动员大会会议精神，安排部署和启动我校学习实践科学发展观活动，动员大家统一思想，明确目标，掀起深入学习实践科学发展观的热潮，为“进一步深化教育教学改革，走内涵式发展之路，打造银屏教育优秀学校”奠定更加坚实的思想、政治和组织基础，努力开创我校教育科学发展、跨越发展的新局面。

在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的重大战略部署。

今年，省委和市委先后召开了深入学习实践科学发展观活动第一批总结暨第二批动员大会，区委召开了深入学习实践科学发展观活动动员大会，教育局党委、银屏镇党委召开了深入学习实践科学发展观活动动员大会，拉开了全区教育系统学习实践活动的序幕，上级对学习实践活动作出了统一安排，我们要坚决按照区委及教育局、镇党委的总体部署，不折不扣地抓好落实。

镇党委对这次学习实践科学发展观活动高度重视，专门派出了指导组对我校进行检查指导。

在此，我代表学校对镇党委指导检查组领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢！会上，镇领导还将就这次学习实践活动的开展提出具体指导意见，大家一定要认真领会，并贯彻落实到活动中去。

下面，我就学校开展学习实践科学发展观活动讲四点意见。

一、充分认识深入开展学习实践科学发展观活动的重要意义，切实增强自觉性、坚定性和责任感。

在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党中央在我国改革发展进入新的历史阶段，把握新机遇，应对新挑战作出的重大战略部署，是新形势下党的建设的新要求，新任务，新探索，是谋划更好更快发展的思想、政治和组织准备，具有重大的现实意义和深远的历史意义。

（一）开展学习实践活动，是运用马克思主义中国化最新成果武装党员干部头脑的重大举措。

科学发展观是马克思主义中国化的最新成果，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

科学发展观作为推动中国特色社会主义事业发展的强大思想武器，一旦被广大干部群众所掌握，就会变成推动科学发展的强大动力，深刻领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，把科学发展观真正内化为世界观和方法论，可以切实提高我们的理论素养以及运用科学理论指导实践的能力和水平，把我们的宏伟目标实现好，把人民群众的根本利益维护好。

但值得指出的是，面对新形势和任务，一些同志对科学发展观的理解还不深，贯彻落实的自觉性还不高，一些同志的思想观念与科学发展观的要求还不适应。

因此，坚持用科学发展观武装头脑，是当前摆在我们面前的一项紧迫而又重大的政治任务。

（二）开展学习实践活动，是提升学校办学品位，办好人民满意教育的迫切需要。

今年上半年，我们坚持以科学发展观为指导，一是着力抓好了学校后勤保障工作，向上争取项目资金，维修了整个校园，使校园面貌焕然一新，改善了师生们的工作、学习环境，完善了后勤管理制度，提高了教职工的福利待遇。

二是努力探索教育教学改革，创新教育思路。

以新一轮课程改革为契机，以强化学生在课堂教学中的主体地位的“探究式”教学法在我校蓬勃开展并取得初步实效。

以学生“自我教育、自我管理、自我发展”为主旨的“三自教育”德育模式，经过不断摸索已形成初步体系。

以扎实有效推进素质教育为目标，以充分调动学生课余活动兴趣为宗旨，开办了音乐、美术、体育兴趣特长小组，收到了良好效果。

三是创建浓郁的校园文化氛围，陶冶师生情操，把学校变成师生休闲的花园、学习生活的乐园。

但是，我校教育发展中深层次矛盾和问题还比较突出，加强教师和学生管理，提高教师和学生素质，大面积提高教育质量，加快学校功能设施建设的任务还相当繁重。

这就要求我们必须找到一个破解难题、加快科学发展的切入点。

开展深入学习实践科学发展观活动，就是这样一个切入点，有利于我们深刻剖析和探索破解制约我校科学发展的一系列困难和障碍，有利于创新促进和保障科学发展的体制机制，有利于我们更好地推动全校各项工作，更好更快地向一流学校迈进。

（三）开展学习实践活动，是加强领导班子和干部队伍建设的必然要求。

毛泽东同志说过“政治路线确定之后，干部就是决定的因素。

”秀芙初级中学要想走在同类学校的前列，必须有一支纪律严明、作风过硬、目光长远、思维敏捷、紧贴群众的干部队伍。

面对新形势、新任务的需要，少数中层干部在思想观念、理论素养、知识水平、业务本领、领导能力、工作作风等方面还存在种种不适应、不符合的问题，有的差距还比较大。

只有抓紧解决干部队伍中存在的不适应、不符合科学发展要求的观念和作风，不断提高领导班子的创造力、凝聚力和战斗力，不断增强广大干部的党性观念和政治素质，才能为加快科学发展提供坚强有力的组织保障。

在推进义务教育均衡发展发展过程中，我校处于不利地位，因此增强教师素质将有利于我校发展，我们要紧紧抓住这一千载难逢的大好发展契机，抢抓机遇，乘势快上。

我们要把学习实践科学发展观活动全面融入全校所有工作中，凝聚一切力量，坚定必胜信念，全力缔造秀芙初级中学新的明天。

二、牢牢把握学习实践活动的指导思想、目标要求和主要原则，扎实推进学习实践活动深入开展。

根据镇党委精神，学校党支部已经出台了《关于深入学习实践科学发展观活动的实施方案》，全体党员、中层干部要认真按照党支部的要求，准确把握学习实践活动的指导思想、目标要求和工作原则，确保学习实践活动高标准、高质量地开展。

（一）要准确把握活动的指导思想。

我校开展学习实践活动的指导思想是，全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，组织全校党员干部深入学习实践科学发展观；以解放思想为主线，以“全面推进科学发展，努力构建平安校园、和谐校园、文化校园、创新校园”“为主题，以党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”为总体要求，坚持把深化学习、提高认识贯穿始终，把依靠群众、发扬民主贯穿始终，把领导带头，典型示范贯穿始终，力争在对科学发展观的认识上取得新的提高，在解决群众反映强烈、影响和制约科学发展的突出问题上取得新的突破，在构建有利于科学发展的体制机制上取得新的进展。

（二）要准确把握活动的目标要求。

这次活动的目标要求主要是四个方面：一是提高认识；二是解决突出问题；三是创新体制机制；四是促进科学发展。

（三）要准确地把握活动的主要原则。

一是坚持解放思想；二是突出实践特色；三是贯彻群众路线；四是正面教育为主。

（四）要严格遵循活动的方法步骤。

根据中央的统一部署，全党学习实践活动用一年半左右的时间，自上而下分三批进行，每批安排半年左右时间；第一批从去年9月到今年2月，第二批从今年3月到8月，第三批从今年9月到明年2月。

我校是第三批学习对象，重点是党员干部和领导班子成员，学习实践活动按照学习调研，分析检查，整改落实三个阶段展开，要按照规定的基本步骤展开，做到时间服从步骤，环节服从质量，保证一个步骤不少，一个环节不省，一个标准不降。

三、将学习实践活动和解决实际问题紧密结合起来，真正把学习实践活动落到实处。

这次学习实践活动，既要以科学发展观的理论武装我们的头脑，又要充分体现实践特色，要把联系实际，着力解决影响和制约科学发展的突出问题放在首位，贯穿始终，力争取得新的进展、新的成效、新的突破。

（一）要紧紧围绕学习精神实质，促进解放思想，形成发展共识来开展学习实践活动。

1、深刻领会科学发展观的第一要义是发展。

尽管近几年我校调整了工作思路，加快了发展步伐，取得了较好的成绩，但新情况、新矛盾、新问题仍层出不穷，发展不够仍然是我们最大的实际。

必须坚持不懈地抓好发展这个第一要务，“聚精会神抓管理，一心一意谋发展。

”2、深刻领会科学发展观的核心是以人为本。

学校工作中以人为本就是要以教师为本、以学生为本，要不断改善教师的工作条件、学习条件、生活条件，不断提高教师的业务水平、思想素质。

要树立服务意识，为学生的终身发展奠基，为学生的和谐成长服务。

3、深刻领会科学发展的基本要求是全面协调、可持续，根本方法是统筹兼顾。

学校教育中，德育是首位，教学是中心，二者要有机结合，不能注重一门，偏废一门。

在学校整体规划上要立足当前，着眼长远，走可持续发展之路。

（二）要抢抓新一轮全县初中资源整合的良机，解决突出问题，促进学校工作又好又快发展。

当前要着力解决以下6个方面的问题：一是思想解放不够的问题。

少数同志不能适应教育体制机制的变化，思想保守，工作思路不宽、不新，少数教师教育观念滞后，不能适应新课程改革的需要，教育观、教改观、学生观、质量观更新不够，不能做到以生为本，忽视学生个性，忽视学生创造思维能力的培养。

二是素质教育氛围不浓的问题。

各年级应试教育表现突出，音、体、美、微机教学不能做到全面覆盖，素质教育成效不显著，以分数论英雄，教师和学生的评价机制不科学，不健全，学生的道德水平，智力水平，健康水平不高。

三是师德师风不优的问题。

少数教师爱岗敬业的精神不够，存在抽空娱乐，有偿家教，侮辱歧视差生，纪律涣散等行为，给教育造成了负面影响。

四是学习氛围不浓。

少数教师不思进取，得过且过，把时间精力用在谋求额外收益和个人消遣上，不愿学习、充电，职业倦怠情绪日渐抬头。

五是服务意识不强。

干部就是服务，干部就要带头，要服务师生，带头实干。

可少数教师放不下架子，静不下心来，害怕做具体工作。

六是干部作风不实。

组织纪律观念不强，作风漂浮，办事不实，深入实际不够，执行政策走样，做表面文章的问题仍然不同程度的存在，“有权有利的事争着干，矛盾纠纷绕道走”的观象依然存在。

但通过抓“两力”建设，干部作风有了明显改善，领导力和执行力有了显著提高，想事，管事，干事的多了；求创新，求发展，求实效的多了；深入学生、深入班级、深入课堂的多了。

我们要通过这次学习实践活动，结合自身实际，找差距，查问题，对师生反映强烈、解决条件比较成熟的问题，在学习实践活动中要予以解决；对一时解决不了的问题，要明确责任，制定方案，创造条件，限期解决。

四、切实加强对学习实践活动的组织领导，确保学习实践活动活动取得良好成效。

这次学习活动时间紧、任务重、要求高，能否取得实效，关键在于组织领导。

今后一段时间要把学习实践活动作为工作的重心，精心组织，周密部署。

特别要做到统筹兼顾，做到教学、学习两不误，两促进。

(一）要高度重视，加强领导，严肃纪律。

学习实践科学发展观活动是当前一项重大政治任务。

全体党员干部对此要有足够的思想认识，要安排专门的学习时间，防止走过场，敷衍了事。

对纪律焕散、作风不实的干部要严肃批评教育。

（二）要大胆创新，突出特色。