调研问卷.学校使用

中小学教师队伍建设调查问卷（学校）为了深入了解中小学教师队伍建设现状，征询意义和建议,我们设计了以下问题，请有关学校积极配合，据实作答。

衷心感谢您对我们工作的支持！1.学校是：( )A.高中B.初中C. 小学D.完全中学E.九年制学校F.其他2.学校地处：（ ) A.大中城市 B.县城 C.乡镇 E.乡村3.学校有现：年级数；班数；学生数。

4.教职工数编制数实际人数专任教师数生活教师数不在编的代课教师数5.专任教师结构5.1.性别结构：专任教师中女教师共人，占 %。

5.2.年龄结构：合计20-29 30-39 40-49 50以上5.3.职称结构：合计中学高级中学一级小学高级中学二级小学一级中学三级小学二级无职称5.4.学历结构：合计硕士或以上大学本科大学专科中师或中专高中或以下6.学科结构6.1.是否能够开齐国家规定的课程？未开设课程有：在教学安排上，能够按照国家、省课程计划的规定，开齐开足开好各门课程，没有随意增减课程和课时的现象。

在日常教学中，不移用和挤占体音美劳等技能科，确保学生德、智、体等方面全面发展。

6.2.各学科教师是否齐全？急需补充教师的学科是：各学科教师基本齐全，暂无需要补充的学科教师。

6.3.目前学校解决这些问题的主要措施是：7.学校有无正式命名的市级、区级骨干教师？人数：学校正式命名的省级骨干教师有人，市级骨干教师有人，区级骨干教师有人。

8.教师培训情况8.1．学校有无教师队伍建设或教师专业发展规划？有无教师培训计划？主要思路和措施是：学校认真制定了教师队伍专业发展规划，有培训计划，主要思路为：认真学习和贯彻党的十七大精神，全面实施党的教育方针，以科学发展观引领教师教育工作，以提高教师集体素质为目的，以师德教育和“新理念、新课程、新技术”为重点，努力打造一支师德高尚，业务精良，具有创新意识，富有活力的智慧型教师队伍，不断提高教育质量，推进学校素质教育的实施。

8.2.教师外出参加短期培训的积极性如何？原因及相关措施。

所有教师均能积极参加省市区的各级各类培训。

主要原因是学校以“和谐管理”为核心，以师德修养为首要工作，以塑造教师完善的人格为方向，进一步加大“情感投资”，使教师乐学上进，能够以积极向上、乐观豁达的态度对待学生、对待工作、对待自己，真正成为人民满意的智慧型教师。

相关措施：倡导教师结合实际，研读教育经典、历史名著、中外名著、科技图书及与本职本学科有关的新课程改革方面的图书；多创造教师培训学习的机会，对教师自我学习给予一定的支持和帮助，引导广大教师利用网络资源，拓宽自主学习的视野和渠道，实现远程学习、远程培训；在教师中开展“多读书、读好书”的活动，树立“终身学习”观念。

8.3.通加过国家级、省级、市级、区级骨干教师培训的老师数及所占比例？学校通过并参加国家级、省级、骨干市级、区级教师有*人，市级骨干教师有*人，区级骨干教师有*人。

8.4.有没有派教师去薄弱学校支教或去相对较好的学校学习培训？人数及时间：近几年，学校多次派教师去薄弱学校支教，**年、**年**教师两次参加阳光师训送教下乡活动，**老师到长安区支教一年。

**年到**学年度共派教师外出到外地学校学习培训*次*人次。

在市区内参加学习培训若干次。

8.5.是否经常组织教师开展校本研修活动？有何政策、制度和保障措施？开展的主要方式、研修内容，效果如何？学校以校本研修为重点，积极组织教师进行校本教研，开展专家、骨干教师引领，同伴互助，教学反思等教学活动，积极开发、强化校本教研，丰富课程资源，引导教师参加课题研究、实践研究，每学期组织学科大教研活动，指定研修专题，不断提高教师的科研意识，促进教师素质的提高，有计划、有层次地为教师的专业发展创造条件、提供舞台，教研效果显著。

8.6.学校每年用于教师培训的费用有多少？是否执行“公用经费5%用于教师培训”的规定？教师参加学历教育或短期培训的费用能否报销？报销的比例和额度如何？学校按照“公用经费5%用于教师培训”的规定，每年用于教师培训的费用是**元。

教师参加学历教育不报销，参加短期培训的费用100%报销。

8.7.贵校认为教师培训最需要哪些方面的内容？什么样的培训对提高教师教育教学能力和水平最有帮助？教师培训最需要职业精神和岗位责任感、工作技能和技巧、创新意识和实践能力等方面的内容。

帮助和指导老师掌握并创造丰富多彩的教育方法、教育策略，提供促进高质量教学的具体的措施、支架、平台、工具、资源等方面的培训，对提高教师教育教学能力和水平最有帮助。

9．近5年来学校教师队伍稳定性如何？有无流出？是否影响学校正常的教育教学？是否及时补充？补充主要来源是什么？新补充教师的学历、教育教学能力水平如何？近5年学校教师队伍相队稳定，没有流出教师。

补充教师有* *、* *，补充来源为通过**人事局组织的招教考试后统一分配，学历达标，能胜任教育教学工作。

10．教师能否适应基础教育新课程的教学工作？能够基本适应的占多大比例？不适应的主要困难和问题是什么？我校教师均能够适应基础教育新课程的教学工作，解放思想，更新观念，体会、感受新课程改革，在工作中勇于实践，不断探索提高，通过问题研讨、课堂实践等多种形式的教研活动，与同行共同交流，从教学实际中改变教学行为，落实新课程理念。

11．贵校教师能否安心从教？事业心和责任感如何？具有较强事业心和责任感的教师能够占百分之多少？主要原因是什么？学校采取了哪些措施？我校教师均立足本职岗位，对事业全身心投入，不懈追求，有坚定的信念、态度和决心，爱岗敬业，投入到自己所钟爱的事业和工作中，淡化功利意识，不论个人得失，安心从教，用积极的态度看待教师这份工作，为祖国、为民族精心培养合格人才，在平凡的岗位上播撒爱心。

学校大多数教师能树立坚定的事业心、责任感，坚持正确的理想和信念，立志从教坚定不移，主要原因是学校不断强化师德教育，指导教师坚持“追求真善美，做智慧型教师”的发展目标。

具体措施有：积极组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《师德教育》，学习抗震救灾英雄教师事迹，进行热爱党的教育事业的教育，规范教师的教学行为；积极组织教师学习先进教师的先进事迹，以先进为榜样，认真反思，查找在师德方面存在的问题，改进工作方法；积极开展教师心理健康教育，聘请心理专家、教授开展心理健康讲座，对教师进行心理疏导，帮助教师陶冶情操，从容对待挫折与失败，深刻领会教师工作的真正价值；加强班主任队伍建设，创设条件，开展多项活动，包括鼓励和创设条件走出校外学习先进班主任经验，校内班主任工作交流，外出学习成果汇报、优秀班主任评比等，进一步加强班主任队伍建设。

12．贵校目前教师队伍建设存在的最大问题是什么？近年来在加强教师队伍建设方面采取了哪些行之有效的措施？（1）存在问题：我校教师性别结构不合理，特别是男教师缺乏严重。

青年教师爱岗敬业的思想觉悟还有等于进一步提高。

表现为工作的主动性不强，有等和靠的工作思想倾向。

(2) 具体措施：一是明确教师队伍建设总体目标，以全面提高教师队伍整体素质为核心，以加强继续教育和岗位培训为重点，建设一支师德高尚、业务精良、结构合理的智慧型教师队伍。

二是提高教师的职业道德水平。

建立建全师德建设各项机制，把师德考核作为教师聘用、评优评先、绩效工资发放的重要依据；三是抓好教师业务培训。

在高级教师示范课、青年教师汇报课、全过程赛教、六一个一程等大型教学活动中，采取专家引领、组内教研、同伴互助、请进来、走出去等多种方式搭建优质的教师培训平台，提高培训效果，促进教师专业成长。

四是健全教师考核机制。

将教师考核与绩效工资改革有机结合起来，充分发挥绩效工资分配的激励导向作用，成立义务教育学校实施绩效工资工作领导小组，以激发教师工作积极性为目标，强化教师考核工作的管理，科学制定考核标准，严格考核程序，公开考核过程，注重教师工作实绩考核，促进教师间科学、合理、公平竞争，使教师多劳多得。

13．贵校认为本区中小学教师队伍建设存在的最大问题是什么？近年来区级政府教育行政部门在加强中小学教师队伍建设方面采取了哪些行之有效的措施？（一）存在问题：青年教师爱岗敬业的思想觉悟还有等于进一步提高。

表现为工作的主动性不强，工作缺乏创新，有等和靠的工作思想倾向。

教师的教学业务水平有待进一步提高。

老教师因年龄大的原因又不愿意下功夫学习新的东西。

年轻教师较老教师相比，教学基本功不扎实。

性别结构不合理。

男教师缺乏，教师性别比例严重失衡，“女性化”迹象比较严重具体表现在培养学生勇气、胆量的教育活动不是被忽视就是无法开展，而这是男教师的优势所在.（二）区级政府教育行政部门采取措施：（1）高度重视并抓好师德教育。

要求广大教师要认真学习邓小平教育理论和法律法规，模范执行师德规范，增强依法执教意识，增强爱岗敬业、教书育人、为人师表和以身立教的社会使命感，强化尊重学生、爱护学生、保护学生的责任感，树立典型，开展“师德标兵”评比活动，大力表彰和宣传优秀教师的先进事迹。

（2）开展以提高教师队伍整体素质和实施素质教育的能力水平为根本目的的各学科培训，开展教学技能训练，提高教师的课堂教学技巧和能力，促进教学改革和提高教学质量。

促进提高教师实施素质教育的能力和水平，提高教师队伍的整体素质。

（3）把骨干教师培养作为教师队伍建设的重点工作，按照中小学骨干教师培训办法的要求，层层遴选中青年教师作为骨干教师培训对象，组织他们参加现代教育理论、学科前沿知识与综合知识、现代教育技术与信息技术应用、教育科研理论与方法等方面的脱产培训，（4）加强新教师的培训工作，使新教师在试用期内能尽快适应教育教学工作的需要，缩短由学生到教师的角色转变过程而设置的培训。

14．贵校对政府进一步加强中小学教师队伍建设有什么好的意见和建议？一要进一步加强青年教师的师德教育，增强他们的责任性和事业性，把青年教师的教育渗透到具体的活动中去，在职称评定、职务晋升、工作调配等方面向优秀教师倾斜，鼓励引导青年教师在思想上进步，在事业上成功。

二要增加教师培训经费，加大教师培训力度，及时更新教师的知识、思想、方法，以适应新的课程变化需要；在培训经费、人员、时间等方面给予保证，拓宽教师培训渠道，经常性组织教师外出培训、交流、研讨，邀请有关专家举办专题理论辅导。