2018年中考生物专题复习分类汇编：人体的构成
2018年中考生物专题复习分类汇编：人体的构成(解析版)
中考生物复习专题汇编:人体的构成一、单选题1. 痰形成的部位是（）A. 鼻腔粘膜B. 喉腔侧壁C. 气管和支气管D. 食道粘膜【答案】C【解析】呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道，还能对进入肺的气体做一定的处理，气管和支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛，腺细胞分泌黏液，使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。
纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰。
可见痰的形成场所是气管和支气管。
2. 下列关于人体运动系统的叙述中，错误的是（）A. 运动系统有运动的功能B. 人体的运动是运动系统在神经系统的支配下完成的C. 构成肌肉的细胞全是肌肉细胞D. 肌肉收缩所消耗的能量最终来自太阳能【答案】C...............点睛：人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
3. 下列有关细胞分裂和分化的叙述，错误的是（）A. 细胞分裂过程中，细胞内变化最明显的结构是细胞核B. 癌细胞分裂产生的新细胞染色体数目不改变C. 癌细胞分裂产生的新细胞基因发生了改变D. 利用干细胞可成功修复患者受损神经细胞的依据是细胞分化原理【答案】C【解析】细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。
因此细胞分裂产生新细胞的染色体数目不变，A正确；细胞分裂产生的新细胞的形态结构相似，大小相似，同样癌细胞分裂产生的新细胞染色体数目不改变，B正确；癌细胞在分裂之前，基因已经发生改变，而后来癌细胞分裂产生的新细胞基因不会发生了改变，C错误；利用干细胞成功修复了受损神经细胞。
是利用细胞分化形成不同的组织，使干细胞在特定的条件下分化出人类需要的神经细胞，D正确。
4. 边哭泣边吞咽，食物容易掉入气管而引起咳嗽，原因是（）A. 气流冲击使声门裂开大B. 食物太小，随空气进入气管C. 会厌软骨没能盖住喉的入口D. 环状软骨扩大【答案】C【解析】试题分析：鼻子吸入的空气和经咀嚼的食物都会经过咽，之后各走各路，空气会进入气管，食物则会进入食道（气管位于食道的前面），这是由咽喉下方的会厌软骨所决定的。
2018届中考生物重点题型突破课件：六、人体的各结构及生理活动 (共76张PPT)
类型一 人的生殖
1. （2016日照）如图表示新生命的孕育过程，叙述不正确的
是( C )
A. 卵细胞是在①中产生的
B. 精子在②中与卵细胞结合成受精卵
C. 怀孕是指受精卵植入③的过程
D. 胎儿从母体获得营养物质和氧
第1题图
2. （2017宜兴）如图是人类生殖与发育过程的部分示意图， 请分析回答:
1. (2017衡阳模拟)如图所示，当膈肌由A状态向B状态变化时，
第1题图
【解析】从图示可以看出，膈肌由A状态向B状态变化时，
胸廓扩大，胸廓内气压减小，外界气体进入体内，完成吸
气，此时膈肌处于收缩状态。
2. （2017宜兴)如图为肺泡内的气体交换示意图，下列叙述 正确的是( A ) A. 血管乙中只允许红细胞单行通过
体最大的消化腺，它分泌的消化液胆汁中不含有消化酶，
但能够将脂肪乳化成脂肪微粒，促进脂肪的消化。因此
肝炎病人怕吃油腻的食物，B正确；胰腺分泌胰液，胰
液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶，C正确；小肠
绒毛壁和毛细血管壁都很薄，有利于营养物质进入血液，
有利于营养物质的吸收，D错误。
【答案】D
类型三 人体的呼吸 人体的呼吸状态及膈肌运动情况分别是( A. 吸气，膈肌舒张 B. 呼气，膈肌舒张 C. 吸气，膈肌收缩 D. 呼气，膈肌收缩 ) C
第2题图
(1)图中的②表示受精卵，是新生命的起点。正常情况下， 它是由① _____和卵细胞在 _______内结合形成。 精子 输卵管 子宫 内生长发育，发育所需营养通过脐 (2)胎儿是在妈妈的_____ 胎盘 从母体获得，妈妈十月怀胎期间在心理和生理各 带和_____ 方面负担都很重，所以我们应该懂得珍爱生命，感恩父母。
(江西专版)2018年中考生物总复习第五单元生物圈中的人知识点小结
第五单元生物圈中的人一、人的食品根源于环境1.人体需要的营养物质：蛋白质：构成人体细胞的基本物质，参加损害细胞的修复和更新；为人体的生理活动供应能量；能源物质脂肪：一般状况下，作为备用能源物质储存在体内；拥有保温作用；单位质量释放能量最多；糖类：人体的主要供能物质，也是构成细胞的成分；水：约占体重的60%~70%，细胞的主要构成成分，人体的各样生理活动都离不开水。
非能源物质无机盐：含量不多，是构成人体组织的重要成分，如：钙、磷（构成骨骼和牙齿）、铁（构成血红蛋白）维生素：不是构成细胞的主要原料，也不供应能量，含量少，对人体生命活动起调理作用六大类营养物质的主要作用：营养物质主要作用蛋白质构成人体细胞的基本物质糖类主要供能物质脂肪备用能源物质，在体内储藏维生素保持人体的正常生理功能水水是细胞的主要构成成分无机盐构成人体组织的重要资料无机盐的作用：无机盐的种类缺少时的症状含钙的无机盐佝偻病（小孩）、骨质松散症（中老年人）含磷的无机盐厌食、贫血、肌无力、骨痛含铁的无机盐缺铁性贫血含碘的无机盐地方性甲状腺肿、智力阻碍含锌的无机盐生长发育不良维生素的作用：（人体一旦缺少维生素，会影响生长发育，甚至生病）种类功能缺少时的症状食品根源维生素 A保持人的正常视觉夜盲症肝脏、鱼肝油、胡萝卜、玉米维生素 B1保持人体正常的新陈代谢神经炎，脚气病牛肉、肾、谷类种皮、和神经系统的正常生理功豆类能维生素 C保持骨骼、肌肉和血管的正坏血病水果、蔬菜常生理作用维生素 D促使钙、磷汲取和骨骼发育佝偻病（如鸡胸、X 形或肝脏、鸡蛋、鱼肝油11）研究实验：馒头在口腔中的变化淀粉在口腔中的消化与唾液的分泌、牙齿的咀嚼、舌的搅拌都相关系。
牙齿的切碎和磨碎以及舌的充足搅拌，能使唾液更为充足地与食品碎屑混淆，更好地促使淀粉的变化。
2）消化系统的构成口腔：牙齿咀嚼食品；舌搅拌食品；唾液腺分泌唾液，帮助消化淀粉咽：食品与气体的共同通道（消化道与呼吸道在这交汇）食道：能蠕动，将食品推入胃中胃：①胃蠕动，使食品与胃液充足混淆②胃腺分泌胃液，初步消化蛋白质小肠：①开端部分叫十二指肠，肝脏分泌的胆汁与胰腺分泌的胰液由此流入小肠②肠腺分泌肠液（含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶）③经过蠕动，使食品与消化液充足混淆，消化、汲取的主要场所大肠：经过蠕动，把食品残渣推向肛门唾液腺：分泌唾液（含有唾液淀粉酶），能初步消化淀粉肝脏：分泌胆汁（不含消化酶），将脂肪乳化为脂肪微粒消化腺胰腺：分泌胰液（含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶）胃腺：分泌胃液（含有盐酸和胃蛋白酶），初步消化蛋白质肠腺：分泌肠液（含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶）（肝脏是人体最大的消化腺）3）小肠的结构特色：消化食品和汲取营养物质的主要场所。
初中生物了解人体组织结构
吸收功能：上 皮组织能够吸 收水分、营养 物质、药物等， 参与人体内的 物质交换和代
谢。
03
结缔组织由细胞和大量细胞间质组成
细胞间质包括基质和纤维
结缔组织具有连接、支持、保护、运输和营养等功能 结缔组织种类繁多，包括疏松结缔组织、致密结缔组织、脂肪组织 等
固有结缔组织：疏松结缔组织、致密结缔组织、脂肪组织和网状组织 软骨组织 骨组织 血液
调节生理活动：神经组织通过反射弧等机制，快速响应内外环境变化，调节生理活动。
学习与记忆：神经组织中的突触可塑性是学习与记忆的基础，通过神经网络的交互作用实现信息 的存储与提取。
情感体验：神经组织Байду номын сангаас的特定区域如杏仁核等参与情感体验和情绪反应，影响个体的行为和决策。
06
人体组织结构是维持身体健康的基础，不同的组织结构具有不同的功能和特点。
人体组织结构 概述：介绍人 体组织的基本
构成和功能
人体组织分类： 详细介绍人体 组织的分类和
特点
人体组织功能： 阐述人体组织 在人体生理功 能中的作用和
意义
人体组织结构 与疾病：介绍 人体组织结构 异常与疾病的
关系
细胞：构成人 体组织的基本
单位
组织：由形态 相似、功能相 同的细胞和细
胞间质组成
器官：由多种 组织构成，具 有特定功能的
肌肉组织对于维持人体的姿势和 运动具有重要作用，同时还可以 协助身体完成各种精细动作。
骨骼肌：附着在骨骼上，通过收缩而产生运动 心肌：构成心脏，具有自动节律性收缩的特点 平滑肌：分布于内脏器官，具有缓慢、持久的特点 横纹肌：包括骨骼肌和心肌，肌纤维呈条纹状
收缩功能：肌 肉组织通过收 缩运动，使身 体各部分产生
人体结构讲解讲义
• 细胞：是人体形态结构、生理功能和生长 发育的基本单位。
• 细胞具有一新陈代谢为基础的生长、繁殖、 分化、感应、衰老及凋亡等生命的特征。
• 细胞的形态和大小虽然有较大差异，但有 共同的基本结构。在光镜下，细胞由细胞 膜、细胞质和细胞核三部分组成。
基本组织
• 人体基本组织：上皮组织、结缔组织、肌 组织和神经组织
• 作用：连接、支持、保护、防御、修复和 营养等功能
肌组织
• 肌组织：主要由肌细胞组成，肌细胞之间 有少量的结缔组织以及丰富的血管、淋巴 管和神经
神经组织
• 神经组织：神经细胞和神经胶质细胞组成。 • 神经细胞又称神经元，是神经系统结构和
功能的基本单位，具有接受刺激、传到冲 动的功能。 • 神经胶质细胞对神经元有支持、结缘、保 护和营养的功能
• 大肠分为：盲肠、阑尾、结肠、直肠和肛 管五部分
消化腺
• 消化腺包括大消化腺和小消化腺。大消化 腺包括大唾液腺、肝和胰。
• 消化腺的主要功能是分泌消化液，对食物 进行化学性消化
唾液腺
• 唾液腺：又称口腔腺，分泌唾液，排入口 腔，具有润湿口腔黏膜、帮助消化等作用。
• 唾液腺可分为大、小两种。小唾液腺数目 多，如唇腺、颊腺、腭腺等。
骨头
• 每块骨都有一定的形态和功能，并具有自 己的血管和神经。它不能生长、发育。而 且有自身改建和修复的功能。每块骨均是 一个器官
• 成人的骨共有206块。按部位分为：颅骨、 躯干骨和四肢骨三部分
骨的结构
• 骨由：骨质、骨膜、骨髓等组成 • 骨质：是骨的主要成分，由骨组织构成，
分为骨密质和骨松质两种 • 骨密质：致密坚硬，耐压性强，配布在骨
血液循环
• 血液由心射出，经动脉、毛细血管和静脉， 再返回心，周而复始，形成血液循环。
广东省中山市2018年中考生物专题复习第四单元生物圈中的人第二章人体的营养精品文档
第二章人体的营养学校：姓名：电话：1、第二章人体的营养知识导图2、知识要点考点一食物中的营养物质1.食物中所含的六大营养物质是糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素。
其中：（1）、、是组成细胞的主要有机物，并能为生命活动提供。
（2）水是人体细胞的主要成分之一，约占体重的。
（3）不是构成细胞的主要原料，不能为人体提供能量，但又是生命活动必不可少的物质。
2.糖类、脂肪、蛋白质1.消化：食物中的淀粉和蛋白质等 、 的有机物，在消化系统中逐步分解成 的过程。
2.消化系统的组成口腔：牙齿 食物，舌 食物。
咽： 食物、空气的共同通道 食道消化道 胃： 蠕动，搅磨食物小肠： 和 的主要场所。
消化系统 大肠：形成粪便 肛门消化腺 ： 唾液腺 、 胃 腺、肠 腺、胰 腺、肝 脏 3.食物的消化：(1)食物中各成分的消化场所：(3)三大有机物的消化：淀粉；(从开始被初步消化，在被彻底消化)蛋白质→； (从开始被初步消化，在被彻底消化)脂肪→甘油和脂肪酸(主要在被消化)4.营养物质的吸收：是人体吸收营养物质的主要器官，与此相适应的结构特点：①长度。
②表面有许多环形的。
③皱襞上有许多。
④小肠绒毛内有丰富的毛细血管。
考点三合理营养和食品安全1．为了做到合理营养，我国营养学家将食物分为五类，并形象的设计成；2．营养学家还指出，在每日摄入的总能量中，早、中、晚餐的能量应当分别占_____、_____和_____。
3．儿童、青少年和伤病员要多吃含_________的食物。
4．__________：产自良好生态环境的，无污染、安全优质的食品。
（答案）考点一：1.糖类；脂肪；蛋白质；能量； 60%-70%；维生素 2.供能；生长发育； 3.佝偻病；骨质疏松症；贫血；夜盲症；神经炎；坏血病；佝偻病考点二：1.大分子；不溶于水；可吸收的物质 2.咀嚼；搅拌；消化；吸收 3.（1）淀粉；蛋白质；各种有机物（2）唾液；胃液；胆汁；胰液；肠液；淀粉酶；蛋白酶；淀粉；蛋白质；糖类、蛋白质、脂肪等（3）麦芽糖；葡萄糖；口腔；小肠；氨基酸；胃；小肠；小肠 4.小肠； 5-6米；皱襞；小肠绒毛考点三：1.平衡膳食宝塔 2.30%； 40%； 30% 3.蛋白质 4.绿色食品( )1．(2017·北京)下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是①糖类②脂肪③蛋白质④水⑤无机盐A．①③⑤ B．②③④ C．①②③ D．③④⑤( )2．(2017·宜兴)糖类是人体需要的营养物质之一，糖类在人体中的主要作用是A．为生命活动提供所需能量，是主要的供能物质 B．是构建身体与修复细胞的重要原料C．是人体内重要的储存能量的物质 D．是调节人体生命活动的主要物质( )3．(2017·重庆)青少年要多吃蛋、奶、鱼等含蛋白质丰富的食物。
初中生物人体知识点汇总
初中生物人体知识点汇总人体是一个复杂而神奇的机体，由许多不同的系统组成，包括消化系统、呼吸系统、循环系统、神经系统等。
了解人体的基本知识点对于理解和保护我们的身体非常重要。
本文将对初中生物中的一些人体知识点进行汇总和介绍。
1. 细胞：人体是由无数个微小的细胞组成的。
细胞是生命的基本单位，也是人体组织和器官的构成元素。
细胞有许多不同的类型，如神经细胞、肌肉细胞和血细胞等。
2. 器官和系统：人体内有许多不同的器官和系统，它们协同工作以维持身体的正常功能。
例如，心脏是循环系统的中心器官，负责将血液输送到全身；肺是呼吸系统的一部分，用于吸入氧气并排出二氧化碳。
3. 消化系统：消化系统包括口腔、食管、胃和肠道等器官。
它的主要功能是将食物分解成小分子，以便身体吸收和利用。
消化过程涉及到消化酶的作用、机械消化和化学消化等。
4. 呼吸系统：呼吸系统的主要功能是吸氧和排出二氧化碳。
它包括鼻腔、气管、支气管和肺等器官。
在呼吸过程中，氧气进入肺部，然后通过血液被输送到身体各部分，同时二氧化碳由身体的细胞产生，经过呼吸系统排出体外。
5. 循环系统：循环系统由心脏、血管和血液组成。
它的主要功能是将氧气、营养物质和激素输送到全身，同时将废物和二氧化碳排除体外。
心脏是循环系统的中心，通过收缩和舒张将血液泵送到全身。
6. 神经系统：神经系统是控制和协调人体活动的主要系统。
它由大脑、脊髓和神经组织组成。
神经系统通过神经信号的传递来控制肌肉的收缩和松弛，以及传达感觉和思维。
7. 免疫系统：免疫系统负责保护我们的身体免受病菌、病毒和其他致病微生物的侵袭。
它由白细胞、淋巴细胞和淋巴器官等组成。
免疫系统通过产生抗体和杀灭病原体来保护身体免受感染。
8. 激素：激素是体内化学信使，由内分泌腺分泌。
它们对人体的生长、发育、代谢和生殖产生重要影响。
例如，生长激素可以促进骨骼生长和发育，甲状腺激素可以调节新陈代谢。
9. 遗传与进化：人类的遗传信息储存在DNA分子中。
初中生物人体知识点总结
初中生物人体知识点总结人体是由许多复杂的器官组成的，每个器官都有特定的功能。
在初中生物课程中，我们学习了许多与人体相关的知识点。
本文将总结初中生物中的人体知识点，包括细胞组织、呼吸系统、循环系统、消化系统、生殖系统及神经系统。
首先，我们来了解一些有关细胞组织的知识。
细胞是构成生物体的基本单位，可以分为原生质和细胞质器。
细胞质器包括核、线粒体、内质网等，它们各自承担着重要的功能。
我们学习了细胞的结构和功能，以及细胞的分裂过程。
接下来，我们将探索一下人体的呼吸系统。
呼吸系统包括鼻腔、气管、支气管和肺。
它的主要功能是吸入氧气并将其输送到身体的所有细胞，同时排出二氧化碳。
我们学习了肺的结构和工作原理，了解了吸氧和呼气的过程。
循环系统也是人体非常重要的一部分。
心脏是循环系统的核心器官，它通过收缩和舒张将血液泵送到全身。
我们学习了心脏和血管的结构，了解了它们如何协调工作。
血液中含有红细胞、白细胞和血小板等成分，它们各自有不同的功能。
此外，消化系统也是人体的重要组成部分。
消化系统包括口腔、食道、胃和肠道等器官。
在这一系统中，食物在各个器官中经过消化和吸收过程，以提供能量和养分。
我们学习了消化器官的结构和功能，发现了食物在这个过程中发生的化学变化。
在初中生物课程中，我们还学习了人体的生殖系统。
生殖系统的主要功能是繁殖后代。
男性生殖器官包括睾丸、输精管和阴茎，女性生殖器官包括卵巢、输卵管和子宫。
我们学习了生殖器官的结构和功能，以及生育过程中的性别差异。
最后，我们将了解一下人体的神经系统。
神经系统由大脑、脊髓和神经组织组成，它是人体的信息传递中枢。
我们学习了神经元的结构和功能，了解了感官器官如何将信息传递给大脑，并经由脊髓给出反应。
通过初中生物课程中的学习，我们对人体的结构和功能有了更深入的了解。
我们明白了细胞、呼吸系统、循环系统、消化系统、生殖系统和神经系统在人体中的重要性和作用。
深入了解人体的知识有助于我们更好地维护自己的健康，同时也培养了我们的科学素养。
初中生物人体器官结构(含学习方法技巧、例题示范教学方法)
初中生物人体器官结构第一篇范文：初中生物人体器官结构在初中生物课程中，人体器官结构的学习是至关重要的一部分。
通过了解人体器官的结构和功能，学生可以更深入地理解人体的运作原理，从而提高对生物学的兴趣和认识。
本文将详细介绍人体八大器官的结构和功能，以帮助学生更好地掌握这一知识点。
一、人体器官概述人体器官是指由多种组织构成、具有特定形态和功能的结构单位。
人体共有八大器官系统，包括运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统和生殖系统。
这些器官系统相互协作，共同维持人体的生命活动。
二、运动系统运动系统主要包括骨骼、肌肉和关节等组成部分。
骨骼提供支撑和保护作用，肌肉负责运动和维持姿势，关节连接骨骼，使运动更加灵活。
在这个系统中，骨与骨之间的连接形成骨骼，肌肉通过肌腱与骨骼相连，实现运动功能。
三、消化系统消化系统由口腔、食管、胃、小肠、大肠和肛门等组成。
口腔负责食物的摄取和初步消化，食管将食物输送到胃，胃对食物进行储存和消化，小肠是食物消化和吸收的主要场所，大肠主要负责水分的吸收和粪便的形成，肛门排出体外。
此外，消化系统还包括肝脏、胰腺等器官，共同完成食物的消化和营养的吸收。
四、呼吸系统呼吸系统由鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺等组成。
鼻腔负责空气的清洁、温暖和湿润，咽是空气和食物的共同通道，喉部有声音的产生，气管和支气管将空气输送到肺，肺是气体交换的主要场所。
通过呼吸系统，人体摄入氧气，排出二氧化碳，维持生命活动。
五、循环系统循环系统由心脏、血管和血液组成。
心脏是循环系统的核心，负责泵血，血管包括动脉、静脉和毛细血管，血液在血管中循环，为身体各部位提供氧气和营养物质，同时运走废物。
循环系统还具有调节体温的功能。
六、泌尿系统泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道等组成。
肾脏负责生成尿液，输尿管将尿液输送到膀胱，膀胱储存尿液，尿道排出尿液。
泌尿系统的主要功能是排除体内的代谢废物，维持水盐平衡。
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中考生物复习专题汇编:人体的构成
一、单选题
1.痰形成的部位是（）
A. 鼻腔粘膜
B. 喉腔侧壁
C. 气管和支气管
D. 食道粘膜
【答案】C
2.下列关于人体运动系统的叙述中，错误的是（）
A. 运动系统有运动的功能
B. 人体的运动是运动系统在神经系统的支配下完成的
C. 构成肌肉的细胞全是肌肉细胞
D. 肌肉收缩所消耗的能量最终来自太阳能
【答案】C
3.下列有关细胞分裂和分化的叙述，错误的是（）
A. 细胞分裂过程中，细胞内变化最明显的结构是细胞核
B. 癌细胞分裂产生的新细胞染色体数目不改变
C. 癌细胞分裂产生的新细胞基因发生了改变
D. 利用干细胞可成功修复患者受损神经细胞的依据是细胞分化原理
【答案】C
4.边哭泣边吞咽，食物容易掉入气管而引起咳嗽，原因是（）
A. 气流冲击使声门裂开大
B. 食物太小，随空气进入气管
C. 会厌软骨没能盖住喉的入口
D. 环状软骨扩大
【答案】C
5.人体与绿色开花植物体在结构层次上的主要不同是人体具有
A. 细胞
B. 组织
C. 器官
D. 系统
【答案】D
6.下列对人体的结构层次(各图放大倍数不同)从微观到宏观排序正确的是（）
A. ④→②→①→③→⑤
B. ①→②→③→④→⑤
C. ⑤→①→③→④→②
D. ④→①→②→③→⑤
7.某生物体细胞中含有X条染色体，在细胞分裂过程中，染色体的数目变化情况是（）
A. X→X→X
B. X→2X→2X
C. X→2X→X
D. 2X→2X→X
【答案】C
8.如图所示，按照构成人体的结构层次排序，正确的是（）
A. ④→②→①→③→⑤
B. ①→②→③→④→⑤
C. ⑤→①→③→④→②
D. ②→①→④→③→⑤
【答案】A
9.生物体结构和功能的基本单位是（）
A. 组织
B. 细胞
C. 器官
D. 病毒
【答案】B
10.如图中甲、乙表示人体呼吸运动中的膈肌（用a表示）所处的两种状态．据此判断甲、乙各处于呼吸的什么时期？（）
A. 甲吸气、乙呼气
B. 甲呼气、乙吸气
C. 甲、乙都吸气
D. 甲、乙都呼气
【答案】A
11.构成生物体最基本的单位是（）
A. 细胞
B. 组织
C. 器官
D. 细胞群
【答案】A
12.构成人体胃的组织有（）
A. 上皮组织、肌肉组织
B. 上皮组织、结缔组织
C. 上皮组织、肌肉组织、结缔组织
D. 上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织
【答案】D
13.动物体与植物体在其结构层次上的不同是：动物体具有（）
A. 细胞
B. 组织
C. 器官
D. 系统
14.人体运动系统的功能是（）
A. 促进血液循环
B. 运动、支持和保护
C. 促使心肌发达
D. 提高肺的通气能力
【答案】B
15.2014年诺贝尔生理学或医学奖获得者因发现了“大脑中的GPS”组成大脑定位系统的细胞，它们是构成人体四大基本组织中的（）
A. 上皮组织
B. 肌肉组织
C. 神经组织
D. 结缔组织
【答案】C
16.下列不属于呼吸道作用的是（）
A. 湿润进入的干燥空气
B. 进行气体交换
C. 气体进出的通道
D. 温暖、清洁空气
【答案】B
17.把菠菜放入冷水中几分钟，水不会变成绿色，如果把菠菜放入沸水中煮几分钟，水会变成绿色．这是由于高温破坏了（）
A. 细胞壁
B. 细胞膜
C. 液泡膜
D. 细胞核
【答案】B
18.人和动物的皮肤属于( )
A. 组织
B. 神经组织
C. 器官
D. 系统
【答案】C
19.既是空气的通道又是食物通道的是
A. 口腔
B. 鼻腔
C. 喉
D. 咽
【答案】D
20.科学家利用干细胞成功地培养出了心脏细胞，这最可能是（）
A. 干细胞分裂的结果
B. 干细胞生长的结果
C. 干细胞分化的结果
D. 干细胞成熟的结果
【答案】C
二、非选择题
21.下图代表细胞的某些生理过程。
请回答：
（1）从A到D，细胞的数目增加，该过程属于细胞________，结果产生的新细胞和原细胞相比，主要的遗传物质________（选填“减半”或“不变”）；从图中D到E\F\G\H的过程属于细胞________，其结果是形成了不同的组织。
（2）人体有四大组织，不同组织有机地组合在一起形成了具有一定功能的器官，如具有消化和吸收功能的胃。
有胃病的人会出现胃痛、胃痉挛，甚至胃出血等症状，这些说明胃可能有哪几种组织
a．胃痛说明可能有________组织；
b．胃痉挛说明可能有________组织；
c．胃出血说明可能有________组织。
【答案】（1）分裂；不变；分化
（2）神经；肌肉；结缔
22.如图为人体内肺部的气体交换图，请据图回答：
（1）外包丰富的毛细血管，仅有一层上皮细胞围成的③，是肺部进行气体交换的基本单位，其名称是________．
（2）血液在肺部进行气体交换后________的含量减少，再经________（血管）流回心脏．
（3）空气中的氧气是通过图中标号________过程进入血液的．
（4）人吸气时，③的容积会________．（填“增大”或“减小”）
【答案】（1）肺泡
（2）二氧化碳；肺静脉
（3）①
（4）增大
23.指出图中所示的人体内的二种细胞的名称以及由它们参与构成的组织名称：
【知识点】人体的几种基本组织及功能
（1）A为________细胞，参与构成的组织为________；
（2）B为________细胞，参与构成的组织为________．
【答案】（1）神经；神经组织
（2）肌；肌肉组织
24.如图中，A﹣﹣E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题．
（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是________ ．
（2）A细胞通过________形成B．在此过程中，________复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞．
（3）B通过________形成C．在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异．
（4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是[________] ________ ．
（5）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合．图中所示的系统具有的生理功能是________和________ ．
【答案】（1）受精卵
（2）细胞分裂；染色体（或DNA）
（3）细胞分化；
（4）E；系统
（5）消化；吸收
25.下图表示人骨中某种物质在各年龄段含量的变化
（1）这类物质是：________。
（2）当骨受到外力冲击时，最容易发生骨折的是________ 阶段，原因是：________。
（3）骨的柔韧性、弹性较强的时期是图中的________ 阶段
【答案】（1）有机物
（2）C；有机物含量小于1/3，骨硬度大，弹性小（3）A。