《窃读记》读后感合集10篇
《窃读记》读后感(15篇)_1
《窃读记》读后感(15篇)《窃读记》读后感(15篇)认真读完一本著作后，信任大家的视野确定开拓了不少，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。
那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是我帮大家整理的《窃读记》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所关怀。
《窃读记》读后感1今日，我在学校读了《窃读记》这篇课文，读了这篇课文后，我对小产生了深深的鄙视之情。
同时，这篇课文也让我明白了一个道理：“我们是吃饭长大的，也是读书长大的。
”《窃读记》这篇课文主要讲了小在小的时候，由于家里穷，没钱买书，而又宠爱看书，而每天一放学，便到书店看书，但是又怕被老板发觉，于是，小最宠爱下雨天啦，由于这样就可以有充分的理由看书，有时，一本书要到好几家才能看完，一看便看到天黑。
“我”很欢快，也很惧怕，——这种窃读的味道。
这种对读书的热忱和宠爱令我佩服，每天放学，他想的不是去吃饭，而是去看书，。
一看便十几个小时，废寝忘食。
而我们，每天一放学便想着要回家吃饭、玩，而不是看书。
小时候，能看上书就是一件很幸福的事了。
我们呢?可以看书，却还有人不珍惜。
我鄙视小，由于他爱读书，同时我也鄙视他对书的宠爱。
《窃读记》读后感2读完《窃读记》，慢慢地合上书，我心情沉重。
我被宠爱读书的精神和漂亮经典的语言所震撼，也为穷人的生活而抱不平。
《窃读记》的是著名作家林海音，主要讲了我童年时的窃读经受和感受，表现了对读书的宠爱和对学问的渴望。
用了“跨”“踮”“挤”等词语，表现了对读书的渴望，以至于做出偷偷摸摸。
很无礼的动作。
也正是这些动词，衬托出了“我”没钱，不敢光明正大的安心看书。
看到这里，我不禁一阵心酸，用“当饭店里飘来一阵陈菜香”等词写出了我的饥肠，同时引发了我一连串奇妙的幻想。
尽管这些放在有钱人身上是最简洁的，但对一个穷同学来说，想白日梦一样难以是想。
反观我们自己，在家里就是送你的书可能也不看，说是任凭的走马观花，草草了事，家族榜单上你确定是“叱咤风云”的小皇帝，要什么有什么，衣来伸手，饭来张口，穷人的苦痛你哪有体验过?《窃读记》教会了我读书的真正意念，也使我懂得“自爱，自强，自尊”的道理。
窃读记读后感(集锦15篇)
窃读记读后感(集锦15篇)窃读记读后感1自从我读了《窃读记》以后，我就想：为什么林海音对读书那么感兴趣呢？看看我们，我们是有书不读啊！她必须在人多的地方，快速的翻开书，贪婪的读着，那是因为什么？是因为她没有钱买书，又担心被书店老板赶出去，所以她只能选择窃读。
她说：“那时我不免要做白日梦：如果口袋里有钱该多好！”是啊！她多么渴望能有钱啊！“我低着头走出书店，脚站的有些麻木，我却浑身轻松。
”她的脚虽然有些麻木，但是她窃读的很成功。
她读书的欲望得到了极大地满足，她非常的快乐，所以浑身轻松。
直到饭店飘来一阵阵菜香，书店的日光灯也亮起来的时候，她才依依不舍地离开。
有时还会为了看完一本书而跑几家书店。
她这种强烈的求知欲和对读书的渴望真令人感动。
__里令我感受最深的句子是：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”仔细想想，这句话有着很深的含义。
老师告诉我们，粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂。
对我们来说，书籍和粮食同样重要，因为书籍就是我们的粮食，它可以使我们增长知识，丰富我们精神粮食。
我们也要向她学习，我们要勤奋学习，热爱读书。
窃读记读后感2读了《窃读记》这篇课文后，我有了深深的感触。
在那个年代，小作者的家里很穷，买不起书，他就利用放学的时间去私人开的书店读书，只读不买，当然那些书店的老板士不欢迎这样的顾客的。
小作者就到顾客很多的书店读，那样就不容易被老板发现，他如同一匹恶狼，贪婪的读者，心里很快乐也很惧怕，她快乐是因为能读书，惧怕是因为被老板抓住，不让他读，把她赶走。
她就是在这种既害怕又快乐的心境下读书。
这种读书的滋味她终生难忘。
看到了小作者的读书，想到了我们现在。
我们现在都有自己的书了，家里都快成书店了，我们可以快乐而没有忧愁的读书，可以舒舒服服的读书了，我是多么幸福啊，所以，我一定要像小作者那样多读书，多增长知识。
窃读记读后感3我读了一篇课文，作者是林海音，课文是《窃读记》。
这篇__主要讲了：作者林海音因为家境贫穷，没有钱买书，但是，林海音想看书，所以就去书店偷偷地看书。
《窃读记》阅读心得感悟10篇
《窃读记》阅读心得感悟10篇怎样写（读后感）才能避开写成“流水账”呢?《窃读记》这篇（文章）写得是,一个小女孩去书店窃读,从书中得到了很大乐趣的事。
下面是我为大家整理的关于《窃读记》阅读心得感悟，假如喜爱可以共享给身边的伴侣喔!《窃读记》阅读心得感悟篇1每当我读完《窃读记》时，我就觉得特殊亲切，由于以前我也做过这种事。
在上学校四班级时，由于看漫画书影响了我的学习，所以妈妈只好把我的漫画书给锁了起来。
事后为了能到书店里窃读漫画书，每次出来玩的时候，我会穿上滑冰鞋，然后叫妈妈带我去崇和门，再假说在这四周玩一会。
其实是去书店窃读。
我滑进店时，暗喜没人留意，于是我便大摇大摆走到了漫画书柜，来到漫画书柜旁，我的眼睛急迫地选择着我想看的书。
最终找到了我想看的漫画书，我赶忙打开书，一页、二页，我像一匹饿狼痛痛快快地看着书，我很欢乐，也很可怕——待会儿，书店老板会不会发觉了？过了一会儿，果真不出我所料，正值我看得如痴如醉时，书店老板走了过来，问：“小伴侣，你买不买书呀？”我一愣摇摇头说：“不！我不买……”一听我的回答，书店老板立即一把抢过我手中的书，凶巴巴地大声呵斥我说：“不买你就别在这看！”然后，把书放回了原处。
这里没法看了，我就到另一家，结果我每到哪家，哪家也会像第一家的书店老板一个样，由于我每次都看得忘了时间。
最终，我只好回家了。
其实，我并不需要到书店里窃读，也不需要受到老板的呵斥。
我是在看漫画影响了学习，妈妈禁止的状况下不知悔改还去窃读，而林海音由于家里没钱买书，所以只能去窃读，和她比起来，我感到很惭愧，我宣誓在这学期里学会合理支配时间，正确处理学习与玩乐的关系，争取把成果赶上来。
《窃读记》阅读心得感悟篇2今日，我细读了《窃读记》这篇文章，文中话语，像涓涓细流，流入我的心田，令我心潮起伏，思绪万千，我不由得抚卷深思起来……文章以生动形象的语句描写了小时候因家穷，不得不到书店偷偷看书的事。
表现了“我”对读书的喜爱之情和对学问的渴望。
林海音《窃读记》读后感(精选14篇)
林海音《窃读记》读后感(精选14篇)(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《窃读记》读后感作文150字以上10篇
《窃读记》读后感作文150字以上10篇读完《窃读记》，我不仅了解了以前时候普通人家的生活，也懂得了看书，可以使自己变得强大起来。
下面是橙子为大家整理的《窃读记》读后感作文150字以上10篇，以供大家参考借鉴!《窃读记》读后感范文一当我读完《窃读记》的塬文时，深深的体会到那时的艰辛。
跟现在相比，我们是多么的奢侈啊!家里的书多的连三层书架都装不完，他却连一本字典都没有，还认为家长能供自己上学就不错了!当我看到书店老板把作者赶出去时，我想这位老板也太冷酷了，但相反我读到书店店员把书给他时，我就明白了，那个时候也有好心人。
这篇文章带给我的帮助实在很大。
《窃读记》读后感范文二月亮慢慢从天空中露出了笑脸，整个世界都沉浸在那梦幻般的银灰色——皎洁的月光中。
我坐在书桌旁，随手翻开语文书的第一课——《窃读记》，不禁细细品味起来。
学了《窃读记》，使我明白了文中国文老师的教导：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。
”是啊!吃饭能够给我们物质营养，读书则能够给我们精神营养，为了我们的身心健康，这两种营养缺一不可。
我应该努力向作者学习，学习她那种奋发读书的精神，一点一滴的积累知识，只有不断地增长知识，才能做一个对社会有用的人才。
《窃读记》读后感范文三《窃读记》这篇文章让我印象深刻。
读了这篇文章，我发现文中的小女孩虽然没钱买书，但没有因此放弃对知识的追求，仍然想尽办法，拼命阅读。
这使我百感交集。
从现在开始，我要让每一本好书都发挥出它的价值;珍惜每一本书，并把林海音读书的精神用在学习上，好好学习，奋发向上!《窃读记》读后感范文四本篇文章写了作者非常爱看书，但又因为没钱买书，便选择了窃读这种方法。
本文大部分讲的都是指作者小时候为了看书很辛苦，例如每次去，书店的人非常多，必须得从大人的腋下挤过去，还得担心书是否会卖光，在看书时虽然因为能读书而快乐，但又怕会被书店老板发现，被训斥或被赶出去，在看书时腿脚还会站麻木，还要受食物的引诱。
窃读记读后感(10篇)
窃读记读后感(10篇)窃读记读后感1今天，我读了《窃读记》这篇课文，我深有体会。
文中作者对书的如饥似渴的求知欲深深的打动了我，我们不正需要这种学习的精神吗?高尔基曾说过：“我扑到书上，就好像饥饿的人扑到面包上”。
这句话深深的镌刻在我的心里。
当我读到第三自然段时，我被镇住了因为她连一个小女孩最重视的外表都不在意，可见她对书的渴求到了鱼水不分离的地步了。
接着，我读到“急忙打开一页两页，我想一匹饿狼贪婪的读着。
”心想，要是我，我也会像一只小蚂蚁趴在糖果上似的细细美美地享受甘霖。
当我读到“我咽了一口唾沫好像把有的智慧都吞下去了”。
我更是感动万分，因为作者对书的如饥似渴的精神让我受益匪浅。
我将以她为榜样发奋图强，为自己描绘人生的蓝图。
最后一句更让我深受感触，“记住你们是吃饭长大的，也是读书长大的”。
是啊!知识是人们的营养品是人灵魂成长的必需品，我们不能没有它。
啊!让我们努力攀登知识高峰，壮大自己的力量并用闪光的智慧造福人类建设祖国。
窃读记读后感2在刚开学的第一节语文课上，我和同学们一起津津有味地读一篇课文——《窃读记》。
这篇短文主要写了作者林海音小时候买不起书，就经常去书店里窃读，收获了快乐和知识，后来她成为了著名的作家。
当我读到“那时我也不免要做白日梦：如果口袋里有钱该有多好啊”的时候，心有感触。
我的家境比林海音小时候好多了，在家里有许多内容丰富的课外书，我的学校的图书馆和班上的图书角都有五花八门的课外书，供我们随时阅读。
我们现在的书店对小孩子和大人都开放，不用像林海音那样偷偷摸摸、担惊受怕地去窃读。
和林海音比起来，我太幸福了。
我也认认真真地读书了，但还没有做到像林海音那样如饥似渴地读书，她一读书，就忘记吃饭。
你说她读得多么专心呀!而且她一读书就是几个钟头，多么长的时间呀!我才不会一下子读那么长时间，最多也只是一个钟头，因为中途我要休息，而且我读得也不会像她那样仔细。
我真欣赏她。
当我读到“我急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪的读着”时，我感受到林海音永远也满足不了读书的需求。
《窃读记》读后感(通用15篇)_1
《窃读记》读后感(通用15篇)《窃读记》读后感1今天我读了林海音写的《窃读记》。
读完后，我深受启发。
这本书讲了林海音窃读的故事：作者每次放学后都会急匆匆地赶往书店读书。
为了不让书店的老板发现她窃读，所以她经常会把自己隐藏起来。
她有时会贴在一位大人身边，假装是他女儿或妹妹。
下雨天她会借着躲雨在书店逗留，老板也没有理由赶走她。
当她成功时，会立刻找到书贪婪地读起来。
她读书时很快乐，但也不喜欢窃读的滋味。
林海音的经历让我想到了我自己。
面对自己所热爱的事物，我们都曾全力以赴。
有一次，我在练习弹钢琴。
由于一直找不到音，我刚断断续续弹了一点，又被一个咪卡住，曲不成曲，调不成调，这让我非常烦燥，不开心地嘟起了嘴巴，甚至有了放弃不练的念头。
但我不想放弃我喜欢的歌曲，于是又振奋精神坚持弹了一半。
这时耳边嗡嗡响，一只可恶的蚊子停在我右手臂上正贪婪地吸食我的血。
虽然我刻意摆动右手肘加大力度，但是蚊子稳若泰山，继续一动不动地扎在我的手臂上。
哈！这坏家伙真会趁火打劫。
我举起左手对准目标拍下去，无奈，目标人物蚊子得意洋洋地从我眼前迅速飞走了。
不但没打死蚊子，手臂还红了一大片，我沮丧极了。
收拾好心情准备继续弹奏时，我己经把旋律忘得一干二净了。
算了，弹钢琴这么累，还被蚊子咬，要不就放弃吧。
我咬牙切齿地低声嘀咕。
可是，想到双手抚摸琴键时指尖流泻出的美妙音符，想到音乐为我插上的翅膀，我索性牙一咬，心一横，全身心投入到敲击音符的快乐中。
一次次反复练习，我终于把曲子练得滚瓜烂熟。
一串串充满生命力的音符在指尖跳动，欢快地在琴键上舞蹈！《窃读记》被我妥善放置在了书架最显眼的角落。
我想，当我为考试成绩愁眉不展，或者想要放弃时，想到林海音的窃读，想到弹钢琴时全力以赴的自己，也许会有坚持下去的勇气。
甚至多年以后，当面对人生的风雨时，我依然还能够从这本书中汲取力量吧！《窃读记》读后感2勤于学习才能乐于施教。
每当我们看到一本好书的时候，内心总是会忍不住记录内心的启发和感想，那些从著作中所冥思震撼人心的话语，那些从著作中所触摸感动灵魂的文字，我们都能通读后感传递出来。
《窃读记》读后感（通用16篇）
《窃读记》读后感《窃读记》读后感（通用16篇）当阅读了一本名著后，大家心中一定有不少感悟，这时候，最关键的读后感怎么能落下！可能你现在毫无头绪吧，以下是小编精心整理的《窃读记》读后感，欢迎阅读与收藏。
《窃读记》读后感篇1这是一篇感人肺腑的文章，其中有许多句子令我感受到了作者对读书的如饥似渴，对知识的渴求。
当我读到“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味”时，我通过上下揣摩，明白了作者快乐是因为她读着自己喜爱的书，从书本里汲取了知识，同时也增长了见识。
惧怕是因为她害怕被书店的老板发现，担心被赶走，惧怕被训斥。
对书的渴望驱使着作者一而再，再而三地奔向书店，扑进知识的海洋。
当我读到“我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：‘这雨，害的我回不去了。
’其实，我的心里却高兴的喊着：‘大些！再大些！’”作者把自己忧愁的表情和快乐的内心作出了对比，突出了主题。
文章的最后一句话为点睛之笔，“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”在这里吃饭长大的是指：粮食使我们的身体茁壮成长。
读书长大是指：书籍是精神的干粮，它能让我们增长见识，能使我们的心灵成长。
作者用这句话再次点题，表达了自己对书的喜爱之情。
高尔基曾说过：“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上一样！”对，书是心灵的鸡汤。
一本理想的书就是一位朋友，一位导师。
也是指引我们进入智慧宝殿的里程标。
作者林海音生活在贫困的年代，买不起书，却仍然那么热爱书籍。
我们的生活丰衣足食，幸福快乐，我们也应该向她学习，与书成为良师益友。
秋高气爽的日子里，我们坐在明亮宽敞的教室，认真的学习了语文第一课《窃读记》。
读了这篇课文，我的心被深深的触动，仿佛一股清泉注入心田，唤醒我沉醒的思维。
课文按时间顺序写了作者放学后急匆匆的到书店偷偷读书的故事。
着重写了两个场境：一躲在大人背后读书；二下大雨的时候如饥似渴看书的情景。
全文有十个自然段，每段都可以用四个字表达：脚步匆匆、忧心忡忡、贪婪读书、我怕老板、收藏身窃读、雨天窃读、饿累窃读、依依不舍、浑身轻松。
窃读记读后感通用15篇
窃读记读后感窃读记读后感通用15篇当细细品完一本名著后，大家一定都收获不少，何不写一篇读后感记录下呢？那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编整理的窃读记读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
窃读记读后感1《窃读记》中，作者因为家庭贫穷，买不起书，因此常到书店“窃读”。
对此，我有很深的感触。
作者虽然贫穷，但她并没有放弃读书的愿望，这一点，是非常值得我们学习的。
现在，我们都买得起书里，可有些同学却并不喜欢读书。
你知道，在贫困的偏远地区，还有多少人渴望读书，却读不到书吗？我们不能“身在福中不知福”啊！瞧，“急忙打开时，一页、两页，我像一匹恶狼，贪婪地读者”，作者是多么热爱读书啊！我们也要拥有这种爱读书的的精神！文章末尾的一句话“你们是吃饭长大的，也会是读书长大的”对文章进行了总结与升华。
它让我们知道，在一个人的身体成长的同时，他的心智也需要逐渐成熟。
而一个人心智的成熟，离不开书本。
书是人类的精神粮食，读书哺育的是人的灵魂，是人的内心。
如果不读书，一个人长得再高大，再健壮，又有什么用呢？让我们珍惜自己能够读书的幸福。
一起阅读，一起成长！窃读记读后感2当我读到"我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：‘这雨，害的我回不去了。
’其实，我的心里却高兴的喊着：‘大些！再大些！’"作者把自己忧愁的表情和快乐的内心作出了对比，突出了主题。
文章的最后一句话为点睛之笔，"记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！"在这里吃饭长大的是指：粮食使我们的身体茁壮成长。
读书长大是指：书籍是精神的干粮，它能让我们增长见识，能使我们的心灵成长。
作者用这句话再次点题，表达了自己对书的喜爱之情。
高尔基曾说过："我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上一样！"对，书是心灵的鸡汤。
一本理想的书就是一位朋友，一位导师。
也是指引我们进入智慧宝殿的里程标。
作者林海音生活在贫困的年代，买不起书，却仍然那么热爱书籍。
《窃读记》读后感10篇
《窃读记》读后感10篇《窃读记》读后感10篇《窃读记》读后感1在一声声清脆的读书声里，我大致对《窃读记》有了了解。
在老师深刻的讲解中，我已对《窃读记》有了自己的感受和自己悟出的道理。
如今，我就向大家说说自己的感悟吧。
《窃读记》告知我们要在物质方面〔吃饱肚子〕长大，也要在精神〔学习〕方面有所进步。
为了窃读，她宁愿遭受狂风暴雨；为了窃读，她宁愿受到书店老板的狠心白眼；还会面临着找不到书的那种急迫的心情！冷饿的味道会一下子涌到她心头，但她还是快乐地读书，对读书的宠爱、对学问的渴望使我大受感染。
《窃读记》就围绕“读书”这两个字，内容也启示我们好好读书，好好读书是老师给我们的最低限度。
让我们像那样珍惜时间，宠爱读书！《窃读记》读后感2这几天，我就阅读了《窃读记》这整篇课文，从中感受到了林海音在书店窃读时候的感受：是酸的，是累的，是提心吊胆的，还是甜的，是窃喜的，是快乐的，为了收获学问，她也很不简洁；我还体会到了林海音爱读书的好品制和她去书店窃读的坏品质这种事情的两面性。
我拿课文中的林海音和我自己比较。
我觉察，林海音和我都是很爱看书的，可是，她是自己去书店窃读，我是和家长一起去书店买书，我能从中感受到是特殊节约，舍不得用家里的钱去买书的，而如今的我们，是特殊浪费东西的。
我要向林海音学习她的这种良好的节约品质，并发动我的亲人、我的伴侣们一起学习林海音的节约品质。
《窃读记》读后感3《窃读记》这篇课文是我最宠爱的文章之一，它记述了一个动人的故事：小在放学后急匆忙地赶到书店。
她宠爱在顾客多的书店中读书，因为那样简洁把自己隐藏起来，而不被书店老板觉察；另外她还宠爱在下雨的时候去书店读书，因为那样她就可以利用下雨这个充分的理由留在书店里继续读书了；当隔壁的饭店飘来屡屡饭菜的清香时，小早已饿得饥肠辘辘，但是她还要忍受着巨大的诱惑继续留在书店读书。
读完《窃读记》这篇文章后，我有很多感受，我不禁把自己和文章中的小进行比较。
每年的暑假、寒假和节假日的时候，妈妈都要带我去天津市图书大厦选购书籍，而我却总是在图书的海洋里漫不经心地翻看着。
《窃读记》读后感(15篇)
《窃读记》读后感(15篇)《窃读记》读后感(15篇)《窃读记》读后感1这本书写了“我”放学急匆匆地跑到紧邻着饭店的书店。
“我”回想着：那本书放在哪儿！昨天看到哪儿？“我”挤啊挤！挤啊挤！终于挤进来了。
找到书后，我又被老板赶出去，就贴在一个大人身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。
在下雨时，“我”便有充足的理由在书店待下去。
灯光突地亮了起来，不知不觉已经读了两个小时了。
“我依依不舍地把书放回书架走了”。
你看这个小女孩是多么爱读书啊！爱的如痴如醉！爱的废寝忘食！我们真的要好好地像她学习。
她看书还得躲着老板不能安安心心地读。
我觉得她太可怜了！你看我们是多多么的无忧无虑，想要什么就有什么！如果她真的被老板抓住赶出去，我想真是个不好的学习。
我真想说：“世界能这样爱读书的人没有几个，为什么不让她看书？”我又想起了自己的生活：有花不完的钱、有看不完的书、有吃不完的零食、还有玩不够的玩具。
我以前偶尔有些抱怨妈妈带给我的幸福不够，现在看到作者小时候，我觉得我真的太幸福了，要好好地珍惜这一切。
我终于明白窃读是什么意思了，就是偷着读。
作者真可怜啊，真想送一本书给她啊！《窃读记》读后感2文中的英子酷爱读书，文章中处处体现出英子喜欢读书。
由于家中没钱买闲书，她为了获得更多的知识，不惜用窃读这种令人心酸的方法去书店读书。
虽然这样，但英子仍然很快乐，因为她感到收获了知识。
每次窃读，英子都像吃了一顿精神的大餐，收获了无数的知识与智慧。
虽然这种大餐饱不了身体，却饱了她的灵魂。
我们现在的生活比英子好多了，要什么有什么，想看什么书，爸爸妈妈都会到书店给我们买。
像我的书柜上，童话类、科幻类、小说类、名著类、寓言类、历史类等等，在我的书柜上琳琅满目、应有尽有，让人看起来眼花缭乱，而我却不喜欢看，看起来都是一目十行。
而英子呢，不惜饿着肚子，不惜腿脚麻木，在书店看两个多小时的书，还恋恋不舍呢。
我和英子一比，真是相差很远，真让我惭愧。
我以后要学习英子这种爱读书的习惯，因为高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。
《窃读记》读后感(11篇)_1
《窃读记》读后感(11篇)《窃读记》读后感1开学初，我学了林海音的《窃读记》。
今天，我也要写写我的窃读经历。
在一天晚上，天上打着轰隆隆的雷，我吓得跑到爸爸妈妈的房间。
大约过了一个小时，雷挺止了它的怒吼。
反正那时候才两点，叫我马上入睡是不可能的。
就在这时，我看见床边有两本书。
我拿起第一本书，正好这本书包了书皮。
一打开书，发出了声音，就把妈妈吵醒了。
妈妈醒了，我急忙把书藏在枕头下面。
妈妈看我偷偷摸摸的样子，觉得有点怀疑，于是就过来查个一清二楚。
“这么晚还看书，你是不是不想要你的眼睛了……”书，被老妈给没收了。
我闭上眼睛，心想，这该死的书皮，都是你害了我。
害怕我继续看书的老妈，把灯关了。
我猜想，老妈会这么想：灯都关了，看你还怎么看书！灯关了怎么看书？哈哈，这可难不倒我！我找了个借口，去房间拿手机。
待确定爸爸妈妈已经深深入睡得了。
我便又捧起书来，津津有味地开始看书。
我开始暗喜：虽说姜还是老的辣，可你老娘再怎么英明，也斗不过睿智的我。
这就是，我那有惊无险的“窃读”经历。
《窃读记》读后感2在星期五的下午，我怀着好奇的心情读完了林海音的《窃书记》，使我深受启发。
__主要讲述：林海音小时候家境贫穷，买不起书，只能趁放学去书店读书，这其中她遇到了势力的店老板和善良的店员，但她仍然坚持到书店读书，从__的字字句句中都能感受到林海音对读书的热爱和对知识的渴望。
其中最让我感动的是一个耳朵架着铅笔的店员，当林海音担心书有没有卖完的时候，善良的店员为林海音递上了书并告知多留了一天没卖，这犹如雪中送碳一般，善良的店员冒着被老板责骂的风险为林海音留书，如果我们每个人都像这位店员这么善良，而没有势力老板的存在，那世界将变成温暖的人间。
想想我们现在需要什么书就能买什么书，而且我们的新华书店是为我们敞开的，在那里我们可以阅读到任何的书籍，不要担心店员冷眼，但我们却没有林海音那般的热爱读书，有时候我们会凭着自己的喜好去读书，喜欢的就读，不喜欢的就不读，有时候读书只是为了应付家长或者老师而已。
《窃读记》读后感(15篇)_3
《窃读记》读后感(15篇)《窃读记》读后感1读书是我的一大爱好，每当我空闲的时候就会缠着爸爸妈妈，让他们带我到新华书店去买书。
说起这个爱好，却跟我语文课本里的一篇__大有关系，那篇__就是——《窃读记》。
《窃读记》说的是一个小女孩非常喜欢读书，但她的家庭比较困难，没有钱买书，只好到书店里去"窃读".每当她路过书店的门口，她都会情不自禁走进去，发现一本好书，就会如饥似渴的读下去。
她太喜欢阅读了，就像沙漠中的行者看到了水源的那种渴望。
她为了能在书店多些时间读书，她甚至盼望着下大雨，因为这样，她就会有充足的理由在书店待下去……读完这篇__，我被主人公那种锲而不舍、忘我学习的精神所打动！也为自己贪图享受、被动读书的表现而懊悔！我是怀着非常复杂的心情读完这篇__的，读完这篇__，我的内心受到了极大的触动。
我们现在的生活条件和学习环境这么好，但我们却不知道珍惜。
坐在宽敞明亮的教室里，满脑子却想着跟学习无关的东西。
很多同学铺张浪费严重，把没有用过的本子折成飞机来玩。
还有个别的同学甚至还在课堂上捣乱，影响课堂纪律……跟那个小女孩比起来，我们应该感到惭愧。
学过这篇课文，我深深的被主人公的故事感动着，从此我也越来越喜欢读书了，从书中我也明白了很多的道理。
读一本好书，就是跨越时间和空间，就是与圣人对话，这是多么美妙的事情啊！让我们向书中的小女孩学习，在知识的海洋里遨游，让我们的童年与书籍相伴而行，为实现自己的理想而行动吧！《窃读记》读后感2读书在我眼中一直认为是一件很平常的事，平常的不能再平常了，像我们每天一日三餐一样，因为我们每天都在读书，久而久之也就觉得无所谓了。
但自从我读了《窃读记》以后，彻底改变了我以前对读书的看法。
《窃读记》记述了这样一件事情：林海音小时候因为家境贫困而买不起书，所以，林海音她每天放学后就去书店里偷偷看书。
但这样看书也有许多不便之处，就是她不能被书店老板发现，否则会被赶出去。
《窃读记》读后感(集锦10篇)
《窃读记》读后感(集锦10篇)《窃读记》读后感1这个单元，我最喜欢的课文就是《窃读记》了。
窃读？很多人都会误以为是偷窃的意思。
其实，这篇课文讲的是一个穷女孩去书店窃读，从中得到了很大乐趣的事。
她常常光顾书店，却从不购买书，所以她想方设法地把自己隐藏起来，藏在人群中或大人身旁。
直到饭店飘来一阵阵菜香，书店的日光灯也亮起来的时候，她才依依不舍地离开。
有时还会为了看完一本书而跑几家书店。
他这种强烈的求知欲望和对读书的渴望真令人感动。
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。
杜甫也说过：读书破万卷，下笔如有神。
想一想从前，作者要读一本书有多困难啊，我们更应该珍惜现在来之不易的读书机会。
读书不仅仅可以拓展我们的知识面，还可以提高我们的写作水平。
让我们养成爱好阅读的好习惯，一生与好书相伴吧！《窃读记》读后感2前一段时间，我“遇上”了一篇__，名叫《窃读记》。
这篇__讲的是作者林海音小时候的窃读经历。
读完了这篇__，我深有感触。
这篇__讲述了一个令人伤感的故事：因家里没有钱买书，作者每天放学后都会溜进书店里偷偷看书，一次，她被书店店主赶出了点，她狼狈不堪，自尊心也受到了伤害……我觉得，虽然现在的孩子们都感受不到这样痛苦的经历，但是，假如我是当时的林海音，我就不会再去找另外一家书店看书了，而是忍……忍……忍。
作者林海音被感触书店后还继续找下一家书店看书，说明她太爱读书了，假如她当时没有读那么多书，她也就不可能出书，不可能成为一个作家，不可能……读完《窃读记》，我不仅了解了以前时候普通人家的生活，也懂得了看书，可以使自己变得强大起来，也许，有很多作家小时候，都有着这样艰苦的“窃读生活”。
《窃读记》读后感3窃读记讲的是着名大作家林海音小时候读书的故事。
她因为小时候家里没钱买书，只能在书店偷偷的读书，害怕被书店老板发现。
因为她只读不买，所以她只能偷偷的读书。
这篇__写得非常不错，尤其是书中最后一句，我个人比较深有体会。
这句是：“你们是吃饭长大的，也是读书长大的。
《窃读记》读后感(10篇)
《窃读记》读后感(10篇)《窃读记》读后感1在一声声清脆的读书声里，我大致对《窃读记》有了了解。
在老师深刻的讲解中，我已对《窃读记》有了自己的感受和自己悟出的道理。
现在，我就向大家说说自己的感悟吧。
《窃读记》主要讲了作者很爱看书，但是作者家里很穷并买不起任何一本书，所以就开始在书店里的人群中隐藏起来窃读，使作者感到既快乐又恐惧。
(还有许多细节我就忽略不写了)我对这篇佳作产生了种种感受——《窃读记》告诉我们要在物质方面(吃饱肚子)长大，也要在精神(学习)方面有所长进。
作者那么小心翼翼害怕书店老板发现她，害怕书店老板用白眼示意她不能在这里只光顾而不购买(也就是不能再窃读了)，这仅仅是为了看书而做出的选择!显然，作者把书当成了她生命的一部分。
为了窃读，她宁愿遭受狂风暴雨;为了窃读，她宁愿受到书店老板的狠心白眼;还会面临着找不到书的那种急切的心情!冷饿的滋味会一下子涌到她心头，但她还是快乐地读书，作者对读书的热爱、对知识的渴望使我大受感染。
《窃读记》深刻地在我的心中划上了两个表面上普普通通但是深层里与我们的生活息息相关的两个字：读书!《窃读记》就围绕“读书”这两个字，内容也启示我们好好读书，好好读书是老师给我们的最低限度。
让我们像作者那样珍惜时间，热爱读书!《窃读记》读后感2书，是人们的精神粮食；没了书，人们便没有了知识。
沐浴在“知识温泉”当中，翱翔在知识的天空中，遨游在书的海洋当中，那该是一件多么惬意的事！渴望读书，热爱读书，让我们一起坐享“知识的宝座”！《窃读记》由林海音完成，讲述了作者小时候好读书，而生活又比较窘迫，不得不偷偷在书店里看书。
她是那么的认真，每天放学不管三七二十一，火速赶往“文化街”；在狂风暴雨的时候，人们都很心烦，可作者的心却依旧在喊：“再大些！再大些！”是呀！贫困是多么可怕呀！可这样艰苦的情况下，作者却还能逆境求生，坚持读书，虽是“窃读”，可谁又能体会她的不容易！即使那天她被赶了出来，她一忍再忍，却还是下意识地走向那条熟悉的街！那本书被看完了，作者林海音是如此激动！书可以转为自己的知识，知识可以转为自己的力量！冰心奶奶说过，读书好，读好书，好读书。
《窃读记》读后感汇编15篇
《窃读记》读后感汇编15篇《窃读记》读后感汇编15篇当认真看完一本名著后，你有什么领悟呢？不妨坐下来好好写写读后感吧。
那么我们该怎么去写读后感呢？以下是我整理的《窃读记》读后感，欢迎阅读，希望大家能够宠爱。
《窃读记》读后感1今日，我读《窃读记》。
文中讲我特殊宠爱读书，可是由于种种缘由，和家里状况不好，使我特殊沮丧。
但最令人欢乐的是下雨天，由于那时我便充分的理由在书店待下去。
就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我就悄悄地走进书店，看我宠爱的书，店里人山人海但很安静。
这样我会贴到一个大人身边，仿佛我是他的小女儿。
这样店主就不会赶我走了也不会对我起怀疑，我很欢快也很惧怕这种窃读的味道。
我的腿很酸，但是我学到的学问是无尽的，只有学到学问才能改善自己。
每当我觉得当时环境已不适宜再读下去的时候我会知趣的走出去。
我低头走出去，脚站的有些麻木，我却浑身轻松。
这时，我会想起老师的话：记住，你们是吃饭长大的也是读书长大的。
这句话让我久久不能忘。
这篇文章使我得到了很多启示。
读书，不是读给别人的，而是读给自己，学问也是由自己得到的。
但要读好书，这样才能使我们从中吸取养分，才能学问丰富，心胸开阔，才能明白许多道理。
《窃读记》读后感2今年我五班级了，我读了一篇文章叫《窃读记》，读了这篇文章，我深有体会。
在读这篇文章时，我发觉小时候很贫困，没有钱买书，只能到书店里窃读，而我只要跟爸爸妈妈说一声，就可以到书店买书来阅读。
文中写了“连忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪欲地读着。
我很欢快，也很惧怕——这种窃读的味道!”从中我知道了特殊宠爱读书，而我都是不慌不忙地打开书，慢慢地翻页，慢慢地读，我和的差别真大。
买不到书，只能窃读;而我只用嘴巴说一说，就可以拿到一本书。
是每天都能看完一本书，而我看都不看就把书放到书柜上。
我的举动跟的举动相比，我感到很惭愧。
文中还写了一句话令我印象深刻，那就是“你们是吃饭长大的，也是读书长大的”，从这句话中，我体会到了书是精神食粮，我们要读书也要吃饭。
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《窃读记》读后感合集10篇《窃读记》读后感合集10篇《窃读记》读后感1最近，我们学了一篇课文，它的名字就叫《窃读记》，它是林海音作家写的。
林海音小的时候那个年代，吃的，穿的，用的都不如现在。
可偏偏林海音喜欢看书，而她又买不起书，于是就只能去书店窃读书啦。
文中有一句话让我很感动，就是：“急忙打开书，一页，两页，我像一匹恶狼，贪婪地读着，”那时候她们的条件不如现在的我们，但是她们那颗好学和渴望知识的心，却远胜于我们。
林海音非常聪明，为了可以更好的窃读，想到了很多办法。
她会经常到顾客多的书店，那样她便不会被人注意：她会很好的把自己隐藏起来，她还会贴在大人的身边，让别人误以为是他的妹妹或者女儿。
作者为了多读书，总能想出好点子来，真叫人佩服！平时我们不管怎样都讨厌下雨，因为下雨会给我们带来麻烦。
而林海音不同，那段林海音因为喜欢读书，就喜欢下雨的片段：“最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去，”说明了林海音为了可以多看书而可以喜欢上令人讨厌的下雨天。
有时候，林海音看书都忘记了时间，不去吃饭，直到饭店飘来菜香时，她也会饥肠辘辘的做白日梦。
她会很累，不得不用两条腿交替支撑着。
这段话让我明白了一个人看书或者做事看到了忘我的陶醉的境界，那么他便会忘了时间，忘了吃饭，整个人沉醉在书海里。
两个小时过去了，林海音手中的书也看完了，她依依不舍的把书放回书架。
她没有感觉到累，她脑海里想的是国文老师的一句话：“人是吃饭长大的，也是读书长大的！”如果我们每个人都有一颗像林海音那样炽热的求学的心，那我们的明天一定会更好！《窃读记》读后感2高尔基说过：书籍是人类阶梯。
《窃读记》一文中告诉我们，作者林海音小时侯是个家庭非常贫困，而又热爱读书的小女孩。
那时林海音因为家里没钱买书而常常去书店“窃读”。
在这“窃读”中，“我”感受到了百般滋味……苦，是必不可少的；累，也是不可能没有的。
有时害怕被书店老板发现，被赶出去，有时一本书被卖完了，又要到几家书店才能读完。
为了避免被发现，有时“我”会贴在一个大人身边，仿佛是他的小妹妹或小女儿。
这样就可以踏踏实实地看书了。
可是，有时候，林海音也会被书店老板发现，就会把“我”赶走。
老板总会让“我”感到浑身不自在。
没钱怎么了？看不起人呀！因此“我”产生了对大人的仇恨。
直到有一次，一个售货员使海音非常感动；她特意给海音留了一本书，等海音看完才卖出去……她让我很感动。
虽然窃读是苦的，涩的，但经历过这千滋百味后最终都汇成了一个字——甜。
现在大家都有钱了，有能力去买书了，可就因为有钱了，所以对书视而不见，买了又不看，把心思全放在看电视，玩电脑上。
今后我不能这样，我要多读书，读好书，也要好好读书。
下面我给大家提一些读书建议吧！1、做笔记——要把好词，好句抄下来。
2、反复读——喜欢就多读几遍。
3、写读后感——把多所读的书的感受写下来。
以后大家要多多读书，把知识都记在脑子里！多读书可以涉取到知识，还可以增长作文能力。
不好的书不要读，因为它就像一个不好的朋友，随时会伤害你。
让我们大家一起多看书，看好书吧！《窃读记》读后感3《窃读记》主要讲了林海音小时候因家中贫困，买不起书，便偷偷的在书店里看书，并描写了作者在窃读中感受到了惧怕与快乐。
文章中有在雨天装作不喜欢雨，却在心里想让雨下得更大以便我光明正大的看书；当然也不免做白日梦了，因自己的家庭的贫困而买不起一碗热热的面条，一张舒服的沙发；只能咽下口水，靠着书柜，抹起眼睛看书。
在文章的最后一段说“脚站得有些麻木，我却浑身轻松”和“记住你们是吃饭长大的也是读书长大的”可以体会出来作者虽然很累，但很快乐，作者已经全身心投入到书本上了，同时也告诉我们一个道理读书和吃饭一样，都是人生必不可少的。
在我们周围几乎没有像作者这样非常贫困的孩子了，这样便体现出我们现在的生活是多么的幸福、美好啊！现在有许多孩子家里的书都快堆成山了，可有的瞧都不瞧，更别说抱着书看到腿脚发酸了，却只是捡着好玩的而对学习无用的书看。
和作者林海音相比还不如换一换，这种人真是浪费了这宝贵的看书时间。
莎士比亚曾经说过：“书籍是人类的营养品。
”高尔基也说过：“我扑在书籍上，就像是饥饿的人扑在面包上。
”读书不仅仅可以拓宽我们的知识面，还可以提高我们的写作水平。
林海音在又惧怕又快乐的复杂心情窃读，在这里，我想到了那些贫困山区里的孩子有书读吗？他们能看到这么多中外名著吗？或许他们连窃读的机会都没有吧！食物是人们的物质需求，而书籍哺育的是我们心灵的需求。
让我们养成读书的好习惯吧，一生都与好书“谈话”吧！《窃读记》读后感4这学期上的第一课，给我留下了很深的印象。
这一课的课题是《窃读记》，它主要讲述了一个小女孩放学后急匆匆的赶到一家书店看书，到书店的日光灯亮起来的时候，才依依不舍的回家。
有时，为了不引起书店老板的注意，她会贴在一个大人的身后，仿佛是他的小妹妹或者小女儿，反应了当时旧社会的贫穷和困苦。
“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”这句话说的很好。
吃饭，是指人肉体上所需的营养；读书，是指精神上的成长。
人的精神是可以驾驭肉体的，你只有不断的从书本中吸收知识，获取知识，那么你才能取得更大的成就。
你看，现在哪位作家不是书读得多，你看，高尔基、林海英、叶圣陶这么多作家，有哪位没读过书？我们的语文老师跟我们讲：“同学们，你们要多读书，读好书，好读书，从书中学知识，做一个爱阅读的人。
”可我们总是左耳朵进，右耳朵出，根本不听老师的劝，现在好了，弄得我们班现在作文水平，全年级倒数第一！哎！说起读书来，还真是惭愧！去年，我爸为了让我多读书，给我办了个图书证。
头一天，我只借了一本书，可只看了十页，就看不下去了，就还回去了。
后来，我越看越少越看越少。
后来，我爸只有逼着我看。
直到现在，我才发现，书中有很多乐趣。
到目前为止，我的作文水平逐渐有了提高，从原来的.中等一直到了班里的数一数二的作文明星，我要感谢读书！《窃读记》中的小女孩对读书的热爱和对知识的渴望，是我们无法体会到的，总之一句话：热爱读书吧！《窃读记》读后感5在刚开学的第一节语文课上，我和同学们一起津津有味地读一篇课文——《窃读记》。
这篇短文主要写了作者林海音小时候买不起书，就经常去书店里窃读，收获了快乐和知识，后来她成为了著名的作家。
当我读到“那时我也不免要做白日梦：如果口袋里有钱该有多好啊”的时候，心有感触。
我的家境比林海音小时候好多了，在家里有许多内容丰富的课外书，我的学校的图书馆和班上的图书角都有五花八门的课外书，供我们随时阅读。
我们现在的书店对小孩子和大人都开放，不用像林海音那样偷偷摸摸、担惊受怕地去窃读。
和林海音比起来，我太幸福了。
我也认认真真地读书了，但还没有做到像林海音那样如饥似渴地读书，她一读书，就忘记吃饭。
你说她读得多么专心呀！而且她一读书就是几个钟头，多么长的时间呀！我才不会一下子读那么长时间，最多也只是一个钟头，因为中途我要休息，而且我读得也不会像她那样仔细。
我真欣赏她。
当我读到“我急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪的读着”时，我感受到林海音永远也满足不了读书的需求。
但是，我不会像她那么急忙打开书，我慢慢来，还躺在舒服的沙发上，吸着美味可口的果汁，多享受呀！我还会慢慢品味书中蕴含的知识和智慧。
我不用害怕被书店老板发现，因为这是我的家。
当我读到“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大”时，体会到吃饭和读书都很重要，粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是心灵。
一个人有知识和智慧不断增长的人，才是一个真正健康成长起来的人。
《窃读记》这篇课文的道理使我终身受益。
《窃读记》读后感6前几天，我在语文书上读了一篇叫《窃读记》的文章。
让我难以相信的是人世间还有小孩渴望读书，却因为家庭生活困难，没有钱买书，只好到书店“窃读”。
当我一口气把它读完时，我被窃读者的行为深深的震撼了！书中的作者喜爱读书达到了入魔的程度，可就因为家境贫寒没钱买书，迫不得已，每天放学后急忙赶到书店守候，那样她就可以混进买书的人群中，有更多的机会读些自己喜爱的书。
一页，两页……她如饥饿的狼，贪婪的读着。
她很快乐，也很惧怕。
快乐的是读到了自己喜欢的书，恐惧的是怕被店主发现。
再来看我们，家里那么多书，也不去好好学习，留着发黄，而作者喜爱读书竟去窃读。
我们是不是该去反省反省。
从今天开始，我们要好好学习，天天向上！《窃读记》读后感7《窃读记》读后感《窃读记》这篇文章，讲了作者林海音小时候因家庭贫困而买不起书，所以想尽了办法去书店窃读。
每当书店的日光灯忽地亮了起来，林海音才依依不舍地离开。
有时，为了一本书，还会跑几家书店呢。
我敬仰她这种对知识的渴求和对书的热爱的精神。
文章里国文老师说的话让我印象最深，想想这句话的意思：粮食哺育的是我们的身体，而书籍哺育的是我们的灵魂。
如果没有了书籍，世界将是多么的无味！高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。
杜甫说：读书破万卷，下笔如有神。
书可以提高我们的知识，还可以提高我们的写作水平。
所以书很重要，因此，让我们爱护书，和好书为伴吧。
说起窃读，我也是身有体会的，因为我也经常去书店读书。
不过，我们现在比林海音小时候幸运多了，好书天天看，不用偷偷摸摸的了，很多人都在那里光明正大地看书，一看就看个没完没了，书店也支持人们读书，还有椅子呢。
大家都来与好书为伴吧！《窃读记》读后感8今天，我读了《窃读记》这篇课文，我深有体会。
文中作者对书的如饥似渴的求知欲深深的打动了我，我们不正需要这种学习的精神吗？高尔基曾说过：“我扑到书上，就好像饥饿的人扑到面包上”。
这句话深深的镌刻在我的心里。
当我读到第三自然段时，我被镇住了因为她连一个小女孩最重视的外表都不在意，可见她对书的渴求到了鱼水不分离的地步了。
接着，我读到“急忙打开一页两页，我想一匹饿狼贪婪的读着。
”心想，要是我，我也会像一只小蚂蚁趴在糖果上似的细细美美地享受甘霖。
当我读到“我咽了一口唾沫好像把有的智慧都吞下去了”。
我更是感动万分，因为作者对书的如饥似渴的精神让我受益匪浅。
我将以她为榜样发奋图强，为自己描绘人生的蓝图。
最后一句更让我深受感触，“记住你们是吃饭长大的，也是读书长大的”。
是啊！知识是人们的营养品是人灵魂成长的必需品，我们不能没有它。
啊！让我们努力攀登知识高峰，壮大自己的力量并用闪光的智慧造福人类建设祖国。
《窃读记》读后感9今天，我们学习了窃读记这篇课文，学过这篇课文之后，我有了深深的感受和感悟，也从中学到了许多东西。
刚刚打开书的时候，我看到了题目《窃读记》我心想，窃是什么意思？作者为什么要窃读，她为什么是窃读而不光明正大的读？于是我带着第一个疑问奔向了字典公公，想从它的身上找点线索，字典公公告诉我：窃是贬义词，有四种意思，分别是偷东西，私自，暗中，偷偷的，统称。