传承国学经典弘扬中华文化详解18页PPT
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弘扬国学经典传承中华文化课件：国学经典
国学概念
国学一般是指----以儒学为主体的中华传统文化与学术。 国学既然是中国传统文化与学术，那么无疑也包括了医学、 戏剧、书画、星相、数术等等，这些当然是属于国学范畴， 但也可以说是国学的外延了。 国学原指国家学府，如太学、 国子监。国学指学问一说，产生于西学东渐、文化转型的历 史时期。它兴起于20世纪初，1920年代始盛；在中国大陆， 文革结束后思想学术自由逐步有所恢复，中华传统文化学术 的空间逐步扩大，1980年代后“国学”复起至今。
仁 义 礼 智 信
儒家的伦理思想
"仁义礼智信"为儒家"五常"，孔子提出"仁、 义、礼"，孟子延伸为"仁、义、礼、智"，董仲舒 扩充为"仁、义、礼、智、信"，后称"五常"。这" 五常"贯穿于中华伦理的发展中，他与五行说"金木 水火土"，古人创作的"梅花篆字"梅报五福(平安、 健康、幸福、快乐、长寿)成为中国价值体系中的 最核心因素。三字经之中的"曰仁义，礼智信。此 五常，不容紊。"
普遍说法如国粹派邓实在1906年撰文说：“国学者何？一 国所有之学也。有地而人生其上，因以成国焉，有其国者有其 学。学也者，学其一国之学以为国用，而自治其一国也。”
儒家思想
贰
儒家学派创始人 儒家的伦理思想 国学宗旨
儒家学派创始人
孔子：名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人。是我国古代 伟大的思想家和教育局，儒家学派创始人，世界最著名的 文化名人之一。编撰了我图第一部编年体史书（春秋） （论语）是儒家经典之一，是记录孔子及其弟子言行的语 录体书。它以语录体和对话文体为主，记录了孔子以及弟 子言行，几种体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观 念及教育原则等。它于《大学》、《中庸》、《孟子》合 称为《四书》。通行本《论语》共二十篇。
传承国学经典弘扬中华文化课件
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6
国乐
• 中国传统音乐
• “国乐”是指中国人运用本民族固有方法， 采取本民族固有形式创造的、具有本民族固有 形态特征的音乐。 传统音乐是我国民族音乐 中一个极为重要的组成部分，传统音乐与新音 乐的区别并不在于创作时间的先后，而是在于 其表现形式及风格特征 。
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7
国字
• 汉字，亦称中文字、国字，是汉字文化圈广泛 使用的一种文字，为上古时代的华夏族人所发 明创制并作改进，目前确切历史可追溯至约公 元前1300年商朝的甲骨文。再到秦朝的小篆， 发展至汉朝才被取名为“汉字” 。汉字是迄 今为止连续使用时间最长的主要文字，有学者 将汉字列为中国第五大发明。
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8
国画
• 中国画：中国画是哲学的。中国人和西方人的思维，我 们大体上可以追溯到公元前五世纪到公元前三世纪，所 谓东西文化两个大的卓兴时代，东方的是经验主义、感 悟主义、归纳主义，然后能够达到一个天人合一的境界。 而西方是重逻辑，重演绎，重天人二分。
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9
国医
• 国医即指中医，中医之学不仅追求真， 追求善，同时还追求美的完满。中医学 的美是医道中超越了真，超越了善的最 高层次，是为医之道的至境峰巅。中医 的理论是美的。
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13
曲
• 戏曲艺术在中国文学史上乃至整个中华文化中都占有非 常重要的地位，它的成就并不逊于诗、词和赋。 谈及戏 曲，人们难免就会联想到一个“俗”字。当然，这里所说 的“俗”，是相对于高雅、雅致的“雅”而言，是指通俗、 质朴。戏曲不只有俗的一面，也有雅的一面，是雅有俗、 雅俗共赏的。
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• 史部——各种体裁历史著作 • 史部分为“正史类”、“编年类”、“别史类”、“杂史类”、
传承国学经典弘扬中华文化ppt课件
5
集
• 集部分为“楚辞类”、“别集类”、 “总集集部——诸子百家及艺术、谱 录
• 类”、“词曲类”、“闺阁类”，重 要书目如：《楚辞》、《全唐诗》 、 《全宋词》 、 《乐府诗集》、《文 选》、《李太白集》、《杜工部集》、 《韩昌黎集》、《柳河东集》、《白 香山集》等等。
6
国乐
• 中国传统音乐 • “国乐”是指中国人运用本民族固有方法，
采取本民族固有形式创造的、具有本民族固有 形态特征的音乐。 传统音乐是我国民族音乐 中一个极为重要的组成部分，传统音乐与新音 乐的区别并不在于创作时间的先后，而是在于 其表现形式及风格特征 。
7
国字
• 汉字，亦称中文字、国字，是汉字文化圈广泛 使用的一种文字，为上古时代的华夏族人所发 明创制并作改进，目前确切历史可追溯至约公 元前1300年商朝的甲骨文。再到秦朝的小篆， 发展至汉朝才被取名为“汉字” 。汉字是迄 今为止连续使用时间最长的主要文字，有学者 将汉字列为中国第五大发明。
2
经
• 经部——儒学经典 • 经部分为“易类”、“书类”、“诗类”、
“礼类”、“春秋类”、“孝经类”、“四书 类”、“小学类” ，主要是儒家经典和注释研 究儒家经典的名著。重要书目如：《周易》、 《尚书》、《周礼》、《礼记》、《仪礼》、 《论语》、《孝经》、《孟子》。
3
史
• 史部——各种体裁历史著作 • 史部分为“正史类”、“编年类”、“别史
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传承国学经典 弘扬中华文化
西柳小学 六年二班 薛惟 一
集
• 集部分为“楚辞类”、“别集类”、 “总集集部——诸子百家及艺术、谱 录
• 类”、“词曲类”、“闺阁类”，重 要书目如：《楚辞》、《全唐诗》 、 《全宋词》 、 《乐府诗集》、《文 选》、《李太白集》、《杜工部集》、 《韩昌黎集》、《柳河东集》、《白 香山集》等等。
6
国乐
• 中国传统音乐 • “国乐”是指中国人运用本民族固有方法，
采取本民族固有形式创造的、具有本民族固有 形态特征的音乐。 传统音乐是我国民族音乐 中一个极为重要的组成部分，传统音乐与新音 乐的区别并不在于创作时间的先后，而是在于 其表现形式及风格特征 。
7
国字
• 汉字，亦称中文字、国字，是汉字文化圈广泛 使用的一种文字，为上古时代的华夏族人所发 明创制并作改进，目前确切历史可追溯至约公 元前1300年商朝的甲骨文。再到秦朝的小篆， 发展至汉朝才被取名为“汉字” 。汉字是迄 今为止连续使用时间最长的主要文字，有学者 将汉字列为中国第五大发明。
2
经
• 经部——儒学经典 • 经部分为“易类”、“书类”、“诗类”、
“礼类”、“春秋类”、“孝经类”、“四书 类”、“小学类” ，主要是儒家经典和注释研 究儒家经典的名著。重要书目如：《周易》、 《尚书》、《周礼》、《礼记》、《仪礼》、 《论语》、《孝经》、《孟子》。
3
史
• 史部——各种体裁历史著作 • 史部分为“正史类”、“编年类”、“别史
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传承国学经典 弘扬中华文化
西柳小学 六年二班 薛惟 一
弘扬与传承中华传统文化课件(共16张PPT)
肆 弘 扬 中 华 传 统 文 化
来此 世生 还无 生悔 中如 华华 家夏 。，
目 录
壹 中华传统文化之魂：礼 贰 中华传统文化之日常 叁 中华传统文化之节日 肆 弘扬中华传统文化
壹 中华传统文化之魂：礼
说文解字
壹 1、社会生活中，由于道德观念
肆 4、表示庆贺友好或敬意所增之物。
和风俗习惯而形成的仪节。（例：
（例：礼物、礼金）
婚礼、丧礼等）
贰
伍
2、符合社会整体利益的行为准则。
5、姓氏
（例：礼教，礼治）
叁
3、表示尊敬的态度和动作。（例： 礼让）
你会怎样做？
情景一
情景二
情景三
贰 中华传统文化之日常
传统文化其实早已融入进我们日常生活的方方面面。 衣食住行都受到传统文化的影响，并继续流传下去。
服饰
汉服
汉民族传统服饰
旗袍
中华民国20世纪20年代之后成 为最普遍的女子服装
叁 中 华 传 统 节 日
中国传统节日
春节 正月初一
元宵节 正月十五
清明节 三月初五
除夕 农历年的最后一天
中秋节 八月十五
端午节 五月初五
春节
春节（Spring Festival），即中国 农历新年。由上古时代岁首祈岁 祭祀演变而来。祈岁祭祀，敬天 法祖。春节起源蕴含着深邃的文 化内涵，在传承发展中承载了丰 厚的历史文化底蕴。在春节期间， 全国各地均有举行各种庆贺新春 活动，带有浓郁的各地方特色。 这些活动以除旧布新，驱邪禳灾， 拜神祭祖，纳福祈年为主要内容 ， 形式丰富多样，凝聚着中华传统 文化精华。
七夕
七夕节，又称乞巧节，是中国民 间的传统节日。经历史发展，七夕被 赋予了“牛郎织女”的美丽爱情传说， 使其成为了象征爱情的节日，从而被 认为是中国最具有浪漫色彩的传统节 日，在当代更是产生了“中国情人节”
传承国学主题班会PPT课件
中国绘画艺术的独特性
中国绘画艺术源远流长,拥有悠久的历史和璀璨的成就。它融合了中华文化的精髓,体现了中国人对自然的崇敬和对生命的敬畏,构建了独特的审美体系。
中国绘画以山水、花鸟、人物为主要表现对象,追求亭亭如盖、飘逸升腾的效果,注重意境的表达。它不仅捕捉了自然的静态美,还突出了生命的动态特征,使绘画充满动感和生机。
文化传承
中国人民世代相传的节庆习俗和生活方式,体现弟子为代表的思想体系,强调人伦道德、修身齐家、治国平天下。
道家
以老子为代表的自然哲学派别,主张"道法自然"、无为而治、返璞归真。
佛教
从印度传来的宗教哲学,强调解脱生死轮回,追求心灵的究竟解脱。
法家
启发思考
引导学生思考经典文献中蕴含的智慧,启发他们对人生、社会和自我的思考。
循序渐进
根据学生的认知水平,由浅入深地带领他们系统地学习国学知识和思想。
实践应用
鼓励学生将所学的国学智慧运用到日常生活中,培养他们的品德修养。
国学在校园中的推广方法
1
建立国学特色课程
将国学纳入学校课程体系
2
组织国学讲座活动
增强文化自信
国学孕育了中华文明的精华,代表着中国传统文化的最高成就。传承国学可以让我们更加自信地面对文化多元化的时代,积极弘扬中华优秀传统文化。
国学的基本内涵
思想价值观
国学蕴含着中华民族传统的思想理念和价值观,如儒、道、佛等思想体系。这些思想塑造了中国人的世界观、人生观和价值观。
文化瑰宝
国学涵盖了中国古典文学、艺术、音乐、建筑、医学等各个领域,是中华文明的结晶和瑰宝。
国学在生活中的应用实践
1
在家居生活中
布置家中的摆设和装饰以中国传统元素为主，体现中式美学特点。把读诗词、品鉴艺术作为生活情趣。
中国绘画艺术源远流长,拥有悠久的历史和璀璨的成就。它融合了中华文化的精髓,体现了中国人对自然的崇敬和对生命的敬畏,构建了独特的审美体系。
中国绘画以山水、花鸟、人物为主要表现对象,追求亭亭如盖、飘逸升腾的效果,注重意境的表达。它不仅捕捉了自然的静态美,还突出了生命的动态特征,使绘画充满动感和生机。
文化传承
中国人民世代相传的节庆习俗和生活方式,体现弟子为代表的思想体系,强调人伦道德、修身齐家、治国平天下。
道家
以老子为代表的自然哲学派别,主张"道法自然"、无为而治、返璞归真。
佛教
从印度传来的宗教哲学,强调解脱生死轮回,追求心灵的究竟解脱。
法家
启发思考
引导学生思考经典文献中蕴含的智慧,启发他们对人生、社会和自我的思考。
循序渐进
根据学生的认知水平,由浅入深地带领他们系统地学习国学知识和思想。
实践应用
鼓励学生将所学的国学智慧运用到日常生活中,培养他们的品德修养。
国学在校园中的推广方法
1
建立国学特色课程
将国学纳入学校课程体系
2
组织国学讲座活动
增强文化自信
国学孕育了中华文明的精华,代表着中国传统文化的最高成就。传承国学可以让我们更加自信地面对文化多元化的时代,积极弘扬中华优秀传统文化。
国学的基本内涵
思想价值观
国学蕴含着中华民族传统的思想理念和价值观,如儒、道、佛等思想体系。这些思想塑造了中国人的世界观、人生观和价值观。
文化瑰宝
国学涵盖了中国古典文学、艺术、音乐、建筑、医学等各个领域,是中华文明的结晶和瑰宝。
国学在生活中的应用实践
1
在家居生活中
布置家中的摆设和装饰以中国传统元素为主，体现中式美学特点。把读诗词、品鉴艺术作为生活情趣。
传统文化传承和弘扬中华传统文化主题班会PPT课件
将中华优秀传统文化融入教育体系,有助于培养学生的文化自信和民族认同感。
2
传统文化课程的设置
在中小学教育中设置更多的传统文化相关课程,如中国史、经典导读等。
3
实践活动的开展
组织学生参与传统节日庆祝、工艺品制作等实践活动,增强文化传承的认知和参与。
4
教师培养的重视
加强教师对传统文化的了解和教学能力,确保课程质量和学生体验。
文化遗产保护的重要性
保护历史记忆
文化遗产承载着一个国家和民族的历史记忆,保护它们是传承和弘扬中华文明的关键。
教育下一代
文化遗产能够培养人们对历史和传统的认识和尊重,为下一代提供宝贵的文化教育。
促进文化交流
文化遗产吸引海内外游客,为国家和地区带来经济效益的同时,也促进了文化交流。
维护文化多样性
保护文化遗产有助于维护世界文化的多样性,彰显中华民族独特的文化魅力。
传承和弘扬中华传统文化
中华文化源远流长,蕴含着智慧与精髓。我们有责任保护和传承这份宝贵的文化遗产,向世界展现中华文明的独特魅力。让我们一起探索古老文化的精髓,发掬拯救濒危的传统艺术,并将其融入当代生活,让中华文化永续传承。
by w k
中华文化的特点和内涵
源远流长
中华文化源远流长,始于远古,历经数千年的发展,蕴含了中华民族数以千计的年历史。
1
政府引导
政府制定政策,提供资金支持
2
企业参与
企业投入资金和专业人才
3
公众参与
全民参与传统文化传承活动
4
文化机构合作
博物馆、图书馆等联动交流
传统文化的传承和弘扬需要社会各界的共同参与。政府要制定相关政策并提供资金支持,企业要投入资金和专业人才,公众要广泛参与传统文化的传承活动。文化机构如博物馆、图书馆等也要加强合作交流,通力合作,共同推动中华优秀传统文化的持续发展。
2
传统文化课程的设置
在中小学教育中设置更多的传统文化相关课程,如中国史、经典导读等。
3
实践活动的开展
组织学生参与传统节日庆祝、工艺品制作等实践活动,增强文化传承的认知和参与。
4
教师培养的重视
加强教师对传统文化的了解和教学能力,确保课程质量和学生体验。
文化遗产保护的重要性
保护历史记忆
文化遗产承载着一个国家和民族的历史记忆,保护它们是传承和弘扬中华文明的关键。
教育下一代
文化遗产能够培养人们对历史和传统的认识和尊重,为下一代提供宝贵的文化教育。
促进文化交流
文化遗产吸引海内外游客,为国家和地区带来经济效益的同时,也促进了文化交流。
维护文化多样性
保护文化遗产有助于维护世界文化的多样性,彰显中华民族独特的文化魅力。
传承和弘扬中华传统文化
中华文化源远流长,蕴含着智慧与精髓。我们有责任保护和传承这份宝贵的文化遗产,向世界展现中华文明的独特魅力。让我们一起探索古老文化的精髓,发掬拯救濒危的传统艺术,并将其融入当代生活,让中华文化永续传承。
by w k
中华文化的特点和内涵
源远流长
中华文化源远流长,始于远古,历经数千年的发展,蕴含了中华民族数以千计的年历史。
1
政府引导
政府制定政策,提供资金支持
2
企业参与
企业投入资金和专业人才
3
公众参与
全民参与传统文化传承活动
4
文化机构合作
博物馆、图书馆等联动交流
传统文化的传承和弘扬需要社会各界的共同参与。政府要制定相关政策并提供资金支持,企业要投入资金和专业人才,公众要广泛参与传统文化的传承活动。文化机构如博物馆、图书馆等也要加强合作交流,通力合作,共同推动中华优秀传统文化的持续发展。
弘扬中国传统文化学习专题ppt课件
二、中国传统文化简介
中华传统文化应包括：古文、诗、词、曲、 赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书 法、对联、灯谜、射覆、酒令、歇后语、道 教文化、禅宗文化、饮食文化、孝贤文化、 慈善文化、中医文化等；传统节日（均按农 历）有：正月初一春节（农历新年）、正月 十五元宵节、清明节、五月初五端午节、七 月初七七夕节、八月十五中秋节、腊月三十 除夕以及各种民俗等；包括传统历法在内的 中国古代自然科学以及生活在中华民族大家 庭中的各地区、各少数民族的传统文化也是 中华传统文化的组成部分。
中国传统文化——传统节日
中国有各种各样的传统节日，很多事情有各种礼仪和习俗。汉 民族传统节日近50个。如下是15个主要节日：春节、上元节（元 宵节）、花朝节（百花生日）、上巳节（三月三）、寒食节、 清明节、端午节、七夕节、中元节（鬼节）、中秋节、重阳节、 冬至节、腊八节、祭灶日（小年）、除夕。每个地方还有地方 和民族的特色。
中国的传统文化——剪纸
中国是个古老的国家，传统文化更是源远流长，丰富多彩。有民间 工艺陶瓷，民族艺术戏剧，国画，风俗习惯端午节赛龙舟，元宵节 闹花灯等等，不过最值得一提的就是民间艺术剪纸了。 剪纸是中国的民间艺术瑰宝，是民间艺术的一朵奇葩，看了让 人羡慕不已，啧啧称赞。剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。鸟， 虫，鱼，兽，花草树木亭桥风景。这些人们熟悉而又热爱的自然景 观成了人们剪纸的花样。每逢过年过节或喜事临门，人们都要剪一 些“福”、“喜”、“寿”等贴在窗户上，门上来表示庆贺。
中国的传统文化-琴棋书画
笛子、二胡、古筝、萧笛、鼓、古琴、琵琶。十大名曲（《高 山流水》、《广陵散》、《平沙落雁》、《梅花三弄》、《十 面埋伏》、《夕阳箫鼓》、《胡笳十八拍》、《汉宫秋月》、 《阳春白雪》、《 渔樵问答》）；中国象棋、中国围棋，对 弈、棋子、棋盘；中国书法、篆刻印章、文房四宝（毛笔、墨、 砚台、宣纸）、木版水印、甲骨文、钟鼎文、汉代竹简、竖排 线装书；国画、山水画、写意画；敦煌壁画；八骏图、太极图 （太极）。
经典PPT--传承国学经典 弘扬优秀传统文化 讲座
第二章
国学教育
Sinology education
01几千年前，孔子、孟子、老子等无数古贤圣人的智慧，就闪烁着无穷的光辉，照耀了无数中华儿女在自己道路
上矢志不渝地前行。 2014年开始，国家广电总局批准成立的国内唯一一家以国学为传播内容的专业数字电视频道——央视国学频道。以 “品味中国智慧，传播华夏文明”为宗旨，力争为广大电视观众提供丰富的国学综合知识。 不仅国家支持，近几年“国学热”更是在许多城市盛行，许多幼儿园和小学都开设了国学课、国学活动。
四川美食
四川特色美食，有麻婆豆腐、回锅肉、夫妻肺片、 宫保鸡丁、眉山东坡肘子等四川经典美食名菜， 还有四川火锅、担担面、钟水饺、抄手、钵钵鸡、 串串香、达州灯影牛肉等四川特色美食小吃
土的艺术——陶艺
传统技艺
心灵茶道——静心
黄梅戏
黄梅戏起源于湖北黄梅，原名黄梅调、采茶戏等，现流布于安徽省 安庆市、湖北省黄梅县等地。黄梅戏唱腔淳朴流畅，以明快抒情见
桂花酒
传统美食
中国传统美食有满汉全席、佛跳墙、驴打滚、粽子、糯米粑粑、饺子、汤圆、 馄饨、面条、包子、狮子头、煎饼、千层饼、月饼、油条、豆浆、拉面、刀 削面、凉面、豆拌面、回锅肉、烤鸭、烤鸡、炖猪蹄、火锅、卤肉、川菜、 粤菜、桂菜、湘菜、云南过桥米线、扬州三丁包 、天津狗不理包子、北京 烤鸭、宁波汤园、烧饼、韭菜盒、蒸饺、馒头、饭团、蛋饼、皮蛋、咸鸭蛋、 稀饭、蛋炒饭、地瓜粥、馄饨、麻辣面、麻酱面、榨菜肉丝面、米粉、炒米 粉、蛋花汤、紫菜汤、酸辣汤、糖葫芦、芝麻球、麻花、酸梅汁、臭豆腐、 油豆腐、麻辣豆腐、春卷、蛋卷、红豆糕、绿豆糕、糯米糕、煎饼、烧卖、 手把肉、烤羊腿、火锅、烤红薯、爆米花。
议》提出“传承弘扬中华优秀传统文化”。传承弘扬中华优秀 传统文化，是推进社会主义文化强国建设，提高国家 文化软实力的重要内容。
传承国学经典弘扬中华文化详解
国医
• 国医即指中医，中医之学不仅追求真， 追求善，同时还追求美的完满。中医 学的美是医道中超越了真，超越了善 的最高层次，是为医之道的至境峰巅。 中医的理论是美的。
国礼
• 我国是历史悠久的文明古国，几千年来创造了 灿烂的文化，形成了高尚的道德准则、完整的 礼仪规范，被世人称为“文明古国，礼仪之 邦”。中国人也以其彬彬有礼的风貌而著称于 世。礼仪文明作为中国传统文化的一个重要组 成部分，对中国社会历史发展起了广泛深远的 影响，其内容十分丰富 。
经
• 经部——儒学经典
• 经部分为“易类”、“书类”、“诗类”、 “礼类”、“春秋类”、“孝经类”、“四书 类”、“小学类” ，主要是儒家经典和注释研 究儒家经典的名著。重要书目如：《周易》、 《尚书》、《周礼》、《礼记》、《仪礼》、 《论语》、《孝经》、《孟子》。
史
• 史部——各种体裁历史著作 • 史部分为“正史类”、“编年类”、“别史
类”、“杂史类”、“传记类”、“史抄类” 、 “地理类”、“史评类”等重要书目如：《史 记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》、 《资治通鉴》、《战国策》等等。
子
• 子部——诸子百家及释道宗教著作 • 子部分为“儒家类”、“兵家类”、
“法家类”、“医家类”、“术数类”、 “艺术类”、“道家类”等重要书目如： 《老子》、《墨子》、《庄子》、《荀 子》、《韩非子》、《管子》、《淮南 子》、《列子》、《孙子》、《山海经》 等。
汉服
• 汉服，即华夏衣冠，中国汉族的传统服饰，又称 为汉装、华服。此不能与“唐装”、“和服”相 混合。其由来可追溯到三皇五帝时期一直到明代， 连绵几千年。自炎黄时代黄帝垂衣裳而天下治， 汉服已具基本形式，历经周朝代的规范制式，到 了汉朝已全面完善并普及，汉人汉服由此得名。
传承和弘扬中华民族传统文化课件
传承和弘扬中华民族传统文化课件一、导言说到传统文化，可能大家会有很多想法。
有些人觉得传统文化古老而神秘，离我们现代生活很遥远；有些人则认为传统文化是我们的宝贵遗产，需要我们好好传承和发扬。
不论怎样的看法，我们不可否认的是，传统文化是我们民族的根基，它塑造了我们的精神世界，也影响着我们的行为方式。
1. 引入中华民族传统文化的概念及其重要性中华民族传统文化，简单来说就是我们中华民族几千年来的文化积淀。
它涵盖了语言、文字、艺术、道德观念、风俗习惯等方方面面。
从春节的鞭炮、中秋的月饼，到传统的书法、京剧，都是我们民族文化的体现。
为什么我们要重视中华民族传统文化呢？因为文化是一个民族的灵魂，它承载着我们的历史记忆，体现了我们的民族精神和价值观。
就像我们的身体一样，传统文化是我们的精神根基，支撑着我们的成长和发展。
在现代社会，尽管科技飞速发展，但传统文化依然是我们与过去、与未来对话的桥梁。
2. 阐述传统文化在现代社会的价值与意义众所周知中华民族传统文化是我们中华民族的根和魂，它不仅源远流长，博大精深而且在现代社会仍然具有重要的价值和意义。
今天我们就来详细说说这一点。
首先传统文化是我们的精神家园，在现代社会，人们面临着各种各样的压力和挑战，这时候传统文化中的思想精髓，如儒家思想中的仁爱、道德观念，道家思想中的自然和谐，都可以为我们提供心灵的慰藉和精神的支撑。
它们像一盏明灯，指引我们在人生的道路上不迷失方向。
其次传统文化是连接过去和未来的桥梁，我们要传承传统文化，不仅仅是尊重过去，更是为了更好地面向未来。
传统文化中蕴含着丰富的智慧和深刻的教训，这些都是我们在现代社会中仍然需要学习和借鉴的。
通过传统文化的传承和弘扬，我们可以更好地理解和应对现代社会的问题和挑战。
再者传统文化还能促进社会的和谐与稳定，在现代社会，人们的思想观念日益多元化，这时候传统文化的力量就显得尤为重要。
通过传统文化的传承和弘扬，可以增强人们的文化认同感和归属感，从而促进社会的和谐与稳定。
弘扬中国传统文化pptPPT(完美版)
D
A孔子 B郭沫若 C屈原 D张三丰
2.“一日不见，如隔三秋“中的“三秋”是指？
C
A三个月 B三年 C三个季度 D三十年
3. 阳关大道”原是指通往那里的道路？
B
A东海 B西域 C南国 D中原
4.耳环最原始的作用是?
A女性身份的象征 B约束女性的行为 C装扮作用 D表
B
示女性已婚
2021/8/20
灯谜
2021/8/20
五
弘扬传统文化的重要性
2021/8/20
弘扬传统文化的重要性
中国传统文化是中国数千年沉淀下来的精华，学习中国传统文化，第一， 可以增加对 的了解、对文化的了解，丰富自己的知识面；第二，再者也可 以培养民族自豪感和增加民族凝聚力；第三，万物的发展都有相通之处，数 千年的文化史，也是中国人数千年的思想和行为演变史，以史鉴今，可以提 高我们的思想深度和广度。
双北出品
壹
（一）、你好，传统文化 1、了解传统文化
的内涵：中华传统文化应包括：古文、诗、词、曲、赋、 民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯谜、 蹴鞠，酒令、歇后语等；传统节日（均按农历）有：正 月初一春节（农历新年）、正月十五元宵节、四月五日 清明节、五月五日端午节、七月七七夕节、八月十五中 秋节、腊月三十除夕以及各种民俗等；包括传统历法在 内的中国古代自然科学以及生活在中华民族大家庭中的 各地区、各少数民族的传统文化也是中华传统文化的组 成部分。接下来我们看看大家对中国传统文化的了解到 底有多少？
ห้องสมุดไป่ตู้
七夕节，又名乞巧节、七巧节或七姐诞，发源于中国，是华人地区以及东亚各国的传统节日，该节日来自于牛郎与织女的传说，在农历七月初七庆祝（ 在明治维新后改为阳历7月7 日）。 湾在三国是称为？ [1] 端午节是中国汉族人民纪念屈原的传统节日，以围绕才华横溢、遗世独立的楚国大夫屈原而展开，传播至华夏各地，民俗文化共享，屈原之名人尽皆知，追怀华夏民族的高洁情 但怀有。例外，东吴一带的端午节历来不纪念屈原，而是纪念五月五日被投入大江的伍子胥，且吴越地区以龙舟竞渡在此日举行部落图腾祭祀的习俗更是早于春秋很久。 公谜历题四 ：月“五宝日玉前不后知为何清处明去节，，林是妹二玉十体四瘦节半气身之”一（。打一姓） 2（0一06）年、，你清好明，节传被统列文入化第一1、批了国解家传级统非文物化质的文内化涵遗：产中名华录传。统文化应包括：古文、诗、词、曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯谜、蹴鞠，酒令、歇后语 传等统；节日（均按农历）有：正月初一春节（农历新年）、正月十五元宵节、四月五日清明节、五月五日端午节、七月七七夕节、八月十五中秋节、腊月三十除夕以及各种民俗等； A东女海性身B份西的域象征C南B国约束D女中性原的行为 C装扮作用 D表示女性已婚 到春唐节朝 是初中年国，及中一秋些节亚才洲成民为族固一定个的古节老日的。传统节日。 （ 接一下）来、 我你 们好 看， 看传 大统 家文 对化中国1传、统了文解化传的统了文解化到的底内有涵多：少中？华传统文化应包括：古文、诗、词、曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯谜、蹴鞠，酒令、歇后语 等[1]；端午节是中国汉族人民纪念屈原的传统节日，以围绕才华横溢、遗世独立的楚国大夫屈原而展开，传播至华夏各地，民俗文化共享，屈原之名人尽皆知，追怀华夏民族的高洁情 包怀括。传统历法在内的中国古代自然科学以及生活在中华民族大家庭中的各地区、各少数民族的传统文化也是中华传统文化的组成部分。 第中三华， 传万统物节的日发凝展结都着有中相华通民之族处的，民数族千精年神的和文民化族史情，感也，是承中载国着人中数华千民年族的思文想化和血行脉为和演思变想史精，华以，史 是鉴维今系，国可家以统提一高、我民们族的团思结想和深社度会和广谐度的。精神纽带，是建设社会主义先进文化的宝 2贵0资06源年。，清明节被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。 [春1]节端是午中节国是及中一国些汉亚族洲人民民族纪一念个屈古原老的的传传统统节节日日，。以围绕才华横溢、遗世独立的楚国大夫屈原而展开，传播至华夏各地，民俗文化共享，屈原之名人尽皆知，追怀华夏民族的高洁情
弘扬传统文化传承国学经典国学文化主题教育PPT教学课件
六朝骈文、唐宋诗词、元曲与明清小说并历代史学等一套特有而完
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整的文化、学术体系。因此，广义上，中国古代和现代的文化和学
术，包括中国古代历史、思想、哲学、地理、政治、经济乃至书画、
音乐、易学、术数、医学、星相、建筑等都是国学所涉及的范畴。
现在所谓国学，包括中国古代的思想、哲学、科学、技术、历
贰 机构沿革 叁 国学变迁 肆 国学宗旨
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西学东渐诞生国学
“国学”一说，产生于西学东渐、文化转型的历史时
期。深究国学的本名原意，原指国家学府，如古代的太学、
国子监。单纯的说国学，乃独指经、史、子、集部的语言文JHGHKDFHGKJDFH
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字经典训诂学问。自西学东渐、文化分流转型以来，为区别
小学、明地理、知古今人情的变迁及辨文学应用。传统国
学《四库全书》是中国古代最大的丛书，编撰于乾隆年间，
由当时的纪晓岚、王念孙、戴震等等一流学者完成。“四
库”指经、史、子、集四部，“全书”指所收都是全本。
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国学变迁
"庐山国学"
唐代贞元中，李勃隐居读书于庐山白鹿洞， 至南唐时，在其遗址建学馆，以授生徒，号为"庐 山国学"(亦称"白鹿洞国学"、"庐山国子监"、"庐 山书堂"等)，首次使用了"国学"这一概念。
"西学东渐"
真正把"国学"同诸多"外学"相提并论，即 作为一门统揽中国学术的概念提出来，则是在 西学东渐、我国社会和学术文化处于空前转型 的二十世纪初。
传承和弘扬中华优秀传统文化PPT课件
《中庸》
❖ 天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。 ❖ 道也者，不可须臾离也；可离，非道也。是
故君子戒慎乎其所不睹，恐惧 乎其所不闻。 莫见乎隐，莫显乎微。故君子慎其独也。 ❖ 喜、怒、哀、乐之未发，谓之中。发而皆中 节，谓之和。中也者，天下之 大本也。和也 者，天下之达道也。致中和，天地位焉，万 物育焉。
（6）学习：“学”是汲取知识，“习”是运用知识。学而时 习，把知识转化为能力，让专业知识常识化才有用，习以为 常。
（7）志气：“志”是目标，“气”是动力；孔子论立志，孟 子说养气。有志气，是中华民族生生不息、蓬勃发展的原动 力。
（8）礼乐：礼以节人，“礼”是对外正言行；乐以和情， “乐”是对内调心性。“礼”为秩序，“乐”为和谐。
（9）中庸：中庸，将是中华民族贡献给全人类未来的最高智 慧之一。它强调不偏不倚、执两用中，无过无不及，是恰好、 是适度、是科学发展观。
（10）知行：知是行之始，行乃知之成；理论指导实践，实践 丰富理论； 知行合一，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬
道
❖ 形而上者谓之道，形而下者 谓之器。
❖ 朝闻道，夕死可矣。 ❖ 道生一，一生二，二生三，
戒色
食色性也
戒五荤三厌 五荤: 大蒜、小蒜、大葱、小葱、薤 三厌: 雁、狗、乌龟
和情
沙 僧——指沙为姓 沙和尚——以和为尚
兽
天产石猴
人
学做人
小人
近乎兽
神
斗战胜佛
君子
近乎神
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
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“国学”，顾名思义，中国之学，中华之学。秦砖汉瓦，非秦（有英语 China为证）即汉(Han Studies)，自汉代以降，国力鼎盛，海外又称大汉民族 之学为“汉学”,考据学虽然证实“汉学”一词至迟在南宋已较常见，狭义所指 为两汉时期的经学学术思想,而汉代人研究经学着重于名物、于训诂,后世因称研 究经、史、名物、训诂、考据之学为汉学；但海外所指汉学，或者又可理解为 汉民族之学，即对中国的研究，尤特指关于对中国的语言文化、文学、历史和 风俗习惯的研究，囊括中华六艺五术范畴。六艺指：礼、乐、射、御、书、数 等六艺，五术指：山、医、卜、命、相等五术。“国学“，更有宽泛的解释。 如把百家之术，如儒、释、道、兵、法、墨等百家之说统统收于国学囊中，如 此，则五术六艺诸子百家之说，都能统称为“国学”，其中除了佛教是外来宗 教，基本全是诞生于中华本土，所以，国学又称为“中国学”、汉学。
也不
。知
贰 -儒家思想
信
为人果言
次哉。必
!
矣 。
抑 亦 可 以
硁 硁
然 小
信 ， 行 必
贰 -国学宗旨
乃是‘为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开 太平’。“国学”应包括五术、六艺、诸子百家之说。其中诸子百 家，包括“儒、释、道、刑、名、法、墨”等等各家，乃是“为天 地立心”之学；其中六艺，包括“礼、乐、射、御、书、数”，在 古代，“六艺”中礼、乐、射、御，称为“大艺”，是贵族从政必 具之术，贵族子弟在太学阶段要深入学习；书与数称为“小艺”， 是民生日用所需之术，是在古代“小学”阶段的必修课，乃是“为 生民立命"之术；其中五术，乃是 “为往圣继绝学”、“究天人之 际”关系的学问，包括“山、医、卜、命、相”等。
叁 -孔子诗词解析
【原文】 子曰：“唯仁者能好人，能恶人。” 【译文】 孔子说：学习需要不断复习才能掌握。学了知识，按时复习，这是愉 快的事。这里既有学习方法，也有学习态度。朋，这里指志同道合的 人。有志同道合的人从远方来，在一起探讨问题，是一种乐趣。 人家不了解，我却不怨恨，是君子的风格，这是讲个人修养问题。
国学传承中国风传统国学文化PPT
目录
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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谢谢大家，批评指正！
国学·传承
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借 / 助 / 先 / 贤 / 成 / 就 / 打 / 造 / 现 / 代 / 经 / 典
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(完整)弘扬中国传统文化精品PPT资料精品PPT资料
中 国 传统文化知识讲座
主讲人：觅知网
时间： 年11月
目录
壹 传统文化简介 贰 传统节日 叁 传统艺术 肆 传统用具
壹 传统文化简介
前言
中国传统文化是中华文明演化而汇集成的一种反 映民族特质和风貌的民族文化，它是中华民族几 千年文明的结晶，它包括：琴棋书画、传统文学、 传统节日、中国戏剧、中国建筑、汉字汉语、传 统中医、民间工艺、中华武术、地域文化、衣冠 服饰、古玩器物、神话传说、中国对联等等，我 们中华文明发展过程中所独有的。
入大江的伍子胥，且吴越地区以龙舟竞渡在此日举行部落图腾祭祀的习
俗更是早于春秋很久。端午节有吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、蒿草、艾叶，
熏苍术、白芷，喝雄黄酒的习俗。“端午节”为国家法定节假日之一，
并被列入世界非物质文化遗产名录。
2
传统节日——元宵节
农历正月十五元宵节是 春节之后的第一个重要 节日。中国幅员辽阔， 悠久，所以关于元宵节 的习俗在全国各地也不 尽相同，其中吃元宵、 赏花灯、舞龙、舞狮子 等是元宵节几项重要民 间习俗。
七夕节以牛郎织女的民间传说为载体，表 达的是已婚男女之间不离不弃、白头偕老” 的情感，恪守的是双方对爱的承诺。随着 时间演变，七夕现已成为中国情人节。
传统节日——清明节
清明节已有2500多年历史，古时又叫踏青节、三月 节、祭祖节、扫墓节、扫坟节、植树节、鬼节等。 它与七月十五的中元节、十月初一的寒衣节，并称 为中国三大著名“鬼节”。
传统节日——七夕节
2006年5月20日，七夕被中国国务院列 入第一批国家非物质文化遗产名录。
七夕节，又名乞巧节、七巧节或七姐诞， 发源于中国，是华人地区以及东亚各国的 传统节日，该节日来自于牛郎与织女的传 说，在农历七月初七庆祝（ 在明治维新后 改为阳历7月7日）。因为此日活动的主要 参与者是少女，而节日活动的内容又是以 乞巧为主，所以人们称这天为“乞巧节” 或“少女节”、“女儿节”。
主讲人：觅知网
时间： 年11月
目录
壹 传统文化简介 贰 传统节日 叁 传统艺术 肆 传统用具
壹 传统文化简介
前言
中国传统文化是中华文明演化而汇集成的一种反 映民族特质和风貌的民族文化，它是中华民族几 千年文明的结晶，它包括：琴棋书画、传统文学、 传统节日、中国戏剧、中国建筑、汉字汉语、传 统中医、民间工艺、中华武术、地域文化、衣冠 服饰、古玩器物、神话传说、中国对联等等，我 们中华文明发展过程中所独有的。
入大江的伍子胥，且吴越地区以龙舟竞渡在此日举行部落图腾祭祀的习
俗更是早于春秋很久。端午节有吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、蒿草、艾叶，
熏苍术、白芷，喝雄黄酒的习俗。“端午节”为国家法定节假日之一，
并被列入世界非物质文化遗产名录。
2
传统节日——元宵节
农历正月十五元宵节是 春节之后的第一个重要 节日。中国幅员辽阔， 悠久，所以关于元宵节 的习俗在全国各地也不 尽相同，其中吃元宵、 赏花灯、舞龙、舞狮子 等是元宵节几项重要民 间习俗。
七夕节以牛郎织女的民间传说为载体，表 达的是已婚男女之间不离不弃、白头偕老” 的情感，恪守的是双方对爱的承诺。随着 时间演变，七夕现已成为中国情人节。
传统节日——清明节
清明节已有2500多年历史，古时又叫踏青节、三月 节、祭祖节、扫墓节、扫坟节、植树节、鬼节等。 它与七月十五的中元节、十月初一的寒衣节，并称 为中国三大著名“鬼节”。
传统节日——七夕节
2006年5月20日，七夕被中国国务院列 入第一批国家非物质文化遗产名录。
七夕节，又名乞巧节、七巧节或七姐诞， 发源于中国，是华人地区以及东亚各国的 传统节日，该节日来自于牛郎与织女的传 说，在农历七月初七庆祝（ 在明治维新后 改为阳历7月7日）。因为此日活动的主要 参与者是少女，而节日活动的内容又是以 乞巧为主，所以人们称这天为“乞巧节” 或“少女节”、“女儿节”。