品德与社会三年级上下册

品德与社会三年级上册
一、填空
1、（家庭）（学校）（社区）是我们最熟悉的地方，我们每天在这里生活、学习和游戏。

2、人人都有自己的（家），人的生活离不开家。

家是我们生活中最（亲近）、最（熟悉）的地方。

3、在家中，我每天与（家人）生活在一起。

我们一起（做事），一起（游戏），谁生了病，（家人）都（着急）。

有时也会闹点儿别扭。

家庭成员总是互相（关心）、互相（惦记），因为我们是一家人。

4、学校是我们（学习）的地方。

我们在这里愉快地生活，共同（学习），共同（游戏），茁壮成长。

5、除了小学还有（中学）（大学）（职业学校）（特殊教育学校）等。

聋人学校属于（特殊教育）学校。

6、社区是我们（生活）的地方。

社区里有各种（公用设施），给人们的生活带来很多方便。

7、小区健身器、车站站牌、小区路灯、垃圾桶、公用电话、信筒等属于（公用设施）。

8、我们应该（爱护使用）社区里的公共设施，（尊重）社区里的工作人员。

9、我们的成长进步，离不开（学习）。

自觉的学习过程，就是不断提高自我的过程。

10、这两年，我们学到的东西真不少。

（知识）增多了，（本领）增长了，比过去更（懂事）了。

11、每个人在学习中都会有（第一次）。

有第一次（成功）的喜悦，也有做不好、失败的烦恼。

12、我们学到的知识、本领和道理，不仅是课上学来的。

我们还可以向（老师）（书）、（媒体）、（他人）学。

13、留心（观察），善于（思考），我们就会学到很多东西。

14、我们在学习中也遇到过烦恼，但是只要动脑筋，(想办法)，总会克服困难的。

遇到不会的事情时，应该（多想）、（多问）。

15、在日常生活中，不管是学习，还是做事，只有抓紧时间，学会（合理安排时间），才能有效率。

16、当今社会是（学习型）的社会，学习将伴随人的一生。

17、不论是日常生活、学习还是游戏，都要有（规则）。

18、规则与我们的生活有着密切的联系，也是我们安全有序地生活、学习的（保证）。

19、我们都喜欢游戏，游戏要有（规则），否则无法进行。

20、规则与我们的生活（密不可分），涉及到我们生活的方方面面，生活处处有规则。

21、在学校上楼的时候，我们要遵守（右行礼让）的规则。

22、规则是为了保证活动的（安全），规则是为了保持我们学校和教室的（卫生），（安全）。

规则是为了保证学习的（井然有序）。

23、学校规则可以保证我们（健康）（安全）（愉快）地学习。

24、我们每个人在遵守规则的同时，也享受着规则给我们带来的（好处）。

25、在集体生活中，每个人都有自己的愿望，当各方的愿望发生冲突时，就要互相（协商），定一个大多数人拥护的规则。

26、规则是我们自己制定的，大家都要（遵守）。

不遵守规则可能会造成很多的（恶果）。

27、社会生活中，我们每个人在不同场合下的社会角色是不同的。

不同的角色，有不同的（社会要求）和（责任）。

28、在学校我们是（学生），在剧场我们是（观众），在公共汽车上我们是（乘客）。

在商店我们是（顾客），在家里我们是（孩子）。

29、我们每个人在不同的生活场所，都在不断地改变着自己的（社会角色）。

30、自己的事情，能做的应该（自己做）；不会做的事情（学着做）。

家中、学校、社区的事情应该（积极参与）。

31、我们生活在班集体中，感受着集体给我们带来的（温暖）和（力量）。

32、班集体获得荣誉，有每个同学的（功劳）。

班集体的事情，就是我们（大家）的事情。

33、集体的活动我们都要（积极参加）。

34、我们生活在社会中，有许多事情也需要我们来尽责，要积极参加一些（公益活动）。

35、火警电话（119），急救电话（120），报警电话（110）。

36、横过车行道，须走（人行横道）。

37、你想要别人关心你，别人也想要你（关心）他。

38、“国际母亲节”被定在每年（5月的第二个星期日），“父亲节”在每年（６月的第三个星期日）。

39、黄金法则：几乎所有民族都有着一个共同的信条：己所不欲，勿施于人。

就是说：你希望别人对你怎么样，你也应该怎样对待别人。

40、规则（是规定出来供大家共同遵守的制度或章程），比如游戏规则、交通法规、班级规则、学校规则等等。

规则对人有（约束）作用，但同时也是为（大家）服务的。

41、在爸爸妈妈劳累的时候（给他们倒杯水，捶捶背）。

42、多发的意外事故有（溺水、触电烧伤、烫伤、中毒、窒息、摔伤）。

43、请你设计一条交通安全用语（你让我让大家让，交通安全有保障)。

44、你知道可以利用的学习资源有（报纸、课外书籍、电视、新闻、书本、生活、网站）等等。

45、家庭是我们的第一所（学校），父母是我们的第一任（老师）。

（爱护）子女，子女（孝敬）父母；年长的（照顾）年幼的，年幼的（尊敬）年长的，这些都是我们中国人的优良传统。

46、我发现（1）（夏天）总是天亮得很早，而（冬天）则比较晚（2）猫的眼睛变化很有规律，光线（强）时眼睛眯着，看不清眼前物体；光线（暗）时眼睛睁开，能看清物体。

47、1985年，我国把每年的（９）月（１０）日定为教师节。

48、爸爸的妹妹是我的（姑姑），我是奶奶的（孙子孙女），妈妈的姐妹是我的（姨妈）。

三年级品德与社会下册期末复习题
一、你会填吗？
1、家庭是我们的第一所（学校），我们在（家中）得到家人的关爱，学到了（知识）、（本领）和(做人的道理)。

2、凡年满6周岁的儿童，部分性别、民族、种族，应当接受规定年限的（义务教育）。

3、当我们回忆起母爱，要报答母爱时，会自然想起唐代诗人（孟郊）的诗《游子吟》。

4、我们要学会看平面图，图上的方向是这样的：上（北），下（南），左（西），右（东）。

5、我们每个人和别人（接触）时，都会对人有这样那样的看法，从不同的（角度）看同学，得出的（结论）也不一样。

6、遵守交通规则靠（自觉）。

7、在我们的社会中，人与人是相互（依赖）、相互（服务）的。

我们的生活离不开（各行各业）的人们。

8、请你设计一条交通安全用语(多等半分钟，平安一生)。

9、当你走在路上遇到红灯时，你应该（停止行走）。

当你走在路上遇到绿灯时，你应该（继续行走）。

10、2008年5月12日，我国四川（汶川）地区发生了里氏8.0级大地震。

11、平面图三要素指：方向，比例尺和（图例）
12、汽车前面的两只“大眼睛”叫“大灯”，起（照明）作用；汽车左右两侧有几个“黄眼睛”叫“方向灯”，起（指明方向）作用；汽车尾部的“红眼睛”叫“自动刹车灯，”告诉后面的车辆，注意保持车距；汽车尾部的“白眼睛”叫“倒车灯”，提醒后边的行人和车辆注意躲避。

13、多发的意外交通事故有（酒后驾车）、（抢道行走）、（马路上玩耍）、（车辆超载）。

三、你来答。

1、在遵守交通规则方面，平时你是怎样做的？
答：①告诉身边的人要遵守交通规则；②不在马路边玩耍；③骑车、走路靠右行；
④过马路走人行道；⑤决不闯红灯。

2、你知道怎样做学习的小主人吗？
答：A、上课认真听讲；B、按时完成各科作业；C、多看课外书籍；D、制订好自己的学习计划。

3、你知道哪些尊敬长辈的礼节？你做得怎样？
答：A、见了长辈主动问好；B、为长辈捶捶背；C、在长辈面前说话有礼貌；D、为长辈盛饭、倒茶水。

我做得还不够好，需要改进。

4、请你把学习中的画路线图的基本方法写下来。

答：1.辨认方向，探路调查；2.留心观察，做好记录；3.设计图例，仔细画图。

5、有哪些人为我们服务？假如没有他们生活会怎样？
答：警察叔叔、医生、演员、清洁工、老师。

没有他们，我们就不能愉快、健康地生活。

6、怎样和同学相处？
答：A、同学们有困难主动帮助；B、学习上互相帮助；
C、同学之间遇有矛盾要换个角度想一想，多看到同学的优点。

7、学校、社会对我们有哪些关爱？
答：A、老师教我们学习知识和本领；B、大队辅导员组织我们开展有意义的活动；
C、游乐场为我们提供了娱乐的场所。

D、儿童医院专门为我们看病、治病。

8、家人的关爱体现在哪里？该怎样回报？
答：A、带我玩耍；B、陪我过生日；C、为我讲故事；D、辅导我学习。

我应这样回报：
A、听家人的话；
B、孝敬家人；
C、做家务事；
D、认真读书。

9、事例分析，请你回答：在某市发生一起重大交通事故。

两名小学生在马路上追跑打闹，将一骑车人撞倒。

此时正在行驶的公交车从这里经过，骑车人正巧倒向车前，公交车因刹车不及，将骑车人当场撞死。

这起交通事故造成一人死亡，车上多人因急刹车受伤，并造成交通堵塞40分钟。

让我们分析一下，这起交通事故的主要原因是什么？带来哪些恶果？我们应该怎样遵守交通规则？
答：主要原因是两名小学生不遵守交通规则。

造成了一骑车人当场被撞死，公交车上多人受伤，交通堵塞近40分钟。

我们应该这样遵守交通规则：1.横过马路时观察红绿灯，走人行横道；2.路上行走靠右行；3.不在路上追逐打斗。