【学习方案】八年级历史上册第3课太平天国运动课件_11-15
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人教部编版八年级历史上册第三课《太平天国运动》课件(16张PPT)优秀课件
《资政新篇》
主要内容：
提出向西方学习、改革内政等一系列政治、经济、 外交主张。
颁布意义：
向西方寻求真理，探索中国独立、富强道路。
拓展： 《天朝田亩制度》和《资政新篇》的比较
《天朝田亩制度》 《资政新篇》
性质 相
同 结果
革命纲领（前期、后期）
具有反封建性质 都没有真正付诸实施
社会经 发展小农经济
济主张
D
太平天国的治国方案
前期（1853年）
后期（1859年）
《天朝田亩制度》
主要内容：
（1）规定不分男女，按人口和年龄平均分配土地。 （2）建立“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同
使，无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会。
颁布意义：
（1）反映了千百年来农民要求得到土地的强烈愿望， 对发动、鼓舞农民参加反封建斗争起了积极作用。 （2）但带有很大的空想色彩在实践中难以实行。
不 群众基 农民阶级支持，
同础
广泛群众基础
发展资本主义 工商业
没有得到农民支持
目的 建立“四有二无”社会 振兴太平天国
我的舞台我做主
展示内容
探究一 研究性学习
课堂检测
展示 小组
A1 A3
点评 小组
2 A4
展示 位置 黑板 黑板
白板
点评要求： ◆点评者要声音响亮，面朝大家。 ◆先判断展示内容是否正确，可用不同颜色笔在展 示小组题目上勾画或补充。 ◆未点评的同学协助点评者总结归纳，认真记录。
失败 原因
①主观： 农民阶级的局限性(根本原因）
启示：由于时代和阶级的局限， 农民阶级不能担任领导中国民主
②客观：中外反动势革力命的的联重合任镇压(时代局限性）
【学习方案】八年级历史上册第3课太平天国运动课件_1-5
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另外，在进行显示屏使用时，我们必须等计算机进入工程控制完成之后，才可以开屏通电，这样可以最大限度的保护显示屏里面的所有部件。总的来说显示器的 价格还是可以的，不算太贵。，一般的公司或者工作室，使用室内LED显示屏比较多，这里着重介绍下他们的价格，一般都在三四千块钱一平方，举个例子：室 内全专彩属屏P3，价格大约在3000元/平方，室内全彩屏P4，价格平均下来4500元/平方
7
6一般的公司或者工作室，使用室内LED显示屏比较多，这里着重介绍下他们的价格，一般都在三四千块钱一平方，举个例子：室内全专彩属屏P3，价格大约在
3000元/平方，室内全彩屏P4，价格平均下来4500元/平方。。当然从市场上整体的情况来看，在市场上整体的运用范围也是较为广泛的，在室内或者是户外，都 能够起到很好的效果。
教育教学 PPT
讲课人：优质课堂
比较第一次、第二次鸦片战争的异同
相同点异同点Fra bibliotek目的时间
侵略国
签订条约
第一次
鸦片 打开中国
1840—1842
战争 市场、
掠夺原料、
推销商品
第二次
1856—1860
鸦片
战争
《南京条约》
英国
及其附件
英国、 《天津条约》 法国 《北京条约》
中国近代史的主线 —— 侵略、抗争、探索
西方列强侵略
中国人民抗争史
鸦片战争
林则徐虎门销烟等
第二次鸦片战争
太平天国运动
第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会
第3课 太平天国运动
1.了解太平天国运动的兴衰史实。 2.掌握《天朝田亩制度》《资政新篇》的内容及 评价。 3.分析太平天国运动的历史意义和阶级局限性， 认识农民阶级英勇无畏的抗争精神，树立“天下 兴亡、匹夫有责”的历史使命感。
另外，在进行显示屏使用时，我们必须等计算机进入工程控制完成之后，才可以开屏通电，这样可以最大限度的保护显示屏里面的所有部件。总的来说显示器的 价格还是可以的，不算太贵。，一般的公司或者工作室，使用室内LED显示屏比较多，这里着重介绍下他们的价格，一般都在三四千块钱一平方，举个例子：室 内全专彩属屏P3，价格大约在3000元/平方，室内全彩屏P4，价格平均下来4500元/平方
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6一般的公司或者工作室，使用室内LED显示屏比较多，这里着重介绍下他们的价格，一般都在三四千块钱一平方，举个例子：室内全专彩属屏P3，价格大约在
3000元/平方，室内全彩屏P4，价格平均下来4500元/平方。。当然从市场上整体的情况来看，在市场上整体的运用范围也是较为广泛的，在室内或者是户外，都 能够起到很好的效果。
教育教学 PPT
讲课人：优质课堂
比较第一次、第二次鸦片战争的异同
相同点异同点Fra bibliotek目的时间
侵略国
签订条约
第一次
鸦片 打开中国
1840—1842
战争 市场、
掠夺原料、
推销商品
第二次
1856—1860
鸦片
战争
《南京条约》
英国
及其附件
英国、 《天津条约》 法国 《北京条约》
中国近代史的主线 —— 侵略、抗争、探索
西方列强侵略
中国人民抗争史
鸦片战争
林则徐虎门销烟等
第二次鸦片战争
太平天国运动
第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会
第3课 太平天国运动
1.了解太平天国运动的兴衰史实。 2.掌握《天朝田亩制度》《资政新篇》的内容及 评价。 3.分析太平天国运动的历史意义和阶级局限性， 认识农民阶级英勇无畏的抗争精神，树立“天下 兴亡、匹夫有责”的历史使命感。
人教版八年级历史上册第3课《太平天国运动》课件(共21张PPT)
2.颁布《天朝田亩制度》
分配 不分男女，按人口和年龄平 方式 均分配土地 建立“有田同耕、有饭同食、 分配 有衣同穿、有钱同使，无处 原则 不均匀，无人不饱暖”的理 想社会 《天朝田亩制度》主张在小 评价 生产的基础上废除私有制和 平均社会财富，是不可能实 现的，实际上也没有实行
3.北伐西征 目的 北伐 西征
1851年1月11日，洪秀全在广西桂平县金田村发动 武装起义，建号太平天国，起义军称“太平军”。
4.永安建制
洪秀全称“天王”。攻克永安后，封人为 王。太平天国初步建立起政权组织。 东王 西王 南王 北王 翼王
杨秀清
萧朝贵
冯云山
韦昌辉
石达开
二. 定都天京
1.定都天京
时间： 1853年 都城： 攻占南京， 改名天京， 作为都城。 标志：正式建立 了与清政 府相对立 的政权。
3.安庆陷落
太平军遭到了中外反动势力的联合
1860年，曾国藩的湘军包围安庆，陈玉成和 李秀成救援失败，安庆陷落。后陈玉成被俘。 李秀成率军克杭州，逼上海，遭到李鸿章淮军 和洋枪队的抵抗反扑。
曾国藩
李鸿章
4.天京陷落
1862年，湘军围困天京。李秀成率军回师救 援，激战40天，未能解除湘军对天京的威胁。
1864年夏，洪秀全病逝。湘军冲入城内， 天京陷落。
标志着轰轰烈烈的太平天国农民运 动的失败。
四、评价太平天国运动
是中国历史上规模最宏大的一次农民战争 1、性质： 2、意义： ⑴太平天国运动是中国历史上规模最宏大的一 次农民战争。 ⑵太平天国运动坚持斗争14年，转战大半个中 国，沉重打击了清朝统治和外国资本主义侵略势 力，谱写了中国近代史上壮烈的一章。 3、失败原因： ⑴由于农民阶级的局限性，无法提出切合实际 的革命纲领。 ⑵无法制止和克服领导集团的腐败。 ⑶无法长期保持领导集团的团结。
人教部编版八年级历史上册 第3课 太平天国运动(共26张PPT)
太平天国的北伐和西征
项 目
北伐 1853--1855
西征 1853-1856年
时 间
推翻年清朝
巩固天京
目 打到天津郊 挺进安徽、湖北、湖
的区
南
经 因孤军深入 石达开鄱阳湖大败湘 过 牵失制败清军 军 巩固了天京大本营
，为西征 太平天国进入全盛时
意 创造条件 期
北 伐 形 势 图
——太平天国进入军事上的 全盛时期太；平军西征形势图
争权夺利，矛 盾重重
天京事变： 定都天京后，太平天国在军事征战
和制度建设上取得了重大成就，但领 导人开始享乐腐化，争权夺利。1856 年秋，杨秀清逼洪秀全封他为“万岁” ，意图篡位，结果被杀，韦昌辉被处 死，石达开率部出走。太平天国由盛 转衰。
天京事变：
事件
韦昌辉滥杀杨秀清部下
洪秀全处死韦昌辉，秦 日纲等同时被杀
太平军作战图
二、定都天京
定都天京： 1852年，太平军从永安北上，围
困桂林、长沙，攻克武汉。1853年3 月，攻占南京，将南京改名为天京， 作为都城。
《天朝田亩制
度》：
主要内 容
规定不分男女，按人口和年 龄平均分配土地
建立”有田同耕，有饭同食，
目的 有衣同穿，有钱同使，无处
不均匀，无人不饱暖。”的
•
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/52021/8/52021/8/5T hursday, August 05, 2021
•
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/8/52021/8/52021/8/52021/8/58/5/2021
•
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月5日星期 四2021/8/52021/8/52021/8/5
八年级历史上册 第3课太平天国运动课件(部编版)_11-15
金田起义(1851)
1852年春，太平 军从永安突围北上， 冯云山和萧朝贵先后 在战斗中牺牲，太平 军连战连捷。
1853年3月，太 平军攻克南京，改南 京为天京，定为国都， 同清王朝对峙。
文治：颁布《天ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ田亩制度》
时间：定都天京以后（1853年）
内容：（方法） 不分男女，按人口和年龄平均
分配土地
目的（理想）：有田同耕，有饭 同食，有衣同穿，有钱同使，无 处不均匀，无人不饱暖。
太平天国发给农民的田凭
1853年冬天的某日，天京街头出现太平天国的一个告 示：《天朝田亩制度》，平民甲、乙、丙在讨论：
小官吏：众人看好了，这是天国颁发的《天朝田亩制 度》。根据此制度，尔等以后都有田耕、有饭吃、有衣穿、 有钱用，尔等再也不愁饥寒、不愁欺压，尽可以享福了。
甲、乙、丙（异口同声）：真的？去看看。 甲：我家有5口人，3男2女，按《天朝田亩制度》的规 定，不论男女，都可以分得一份田地，那我家可以分得5 人的田地了。 乙：但是你家老幺没满16岁，按这上面规定，是不能 分得一份田地的。 丙：另外这上面还规定，好田和差田要搭配分。你家只 能分得一半好田，一半差田。
自愈和轮胎
东王
西王
天王 洪秀全
南王
北王 翼王
太平天国初步建立起政权组织
杨秀清
永安封王
1851年萧9朝月，贵太平军攻克永冯安云，山洪秀全在永韦安封昌王辉建制。 石达开
一、洪秀全与金田起义 二、定都天京 三、天京陷落
建立政权——定都天京
攻克武昌
定都天京
长沙之战(萧朝贵牺牲)
围困 桂林
全州之战(冯云山牺牲) 永安建制
人教部编版八年级历史上册第3课-太平天国运动(共18张PPT)
为挽救危局，扭思转考逆：势《，资洪政秀新全篇重》建是领否导能核推心行，下被去迫？进行战略防御。
1856.秋 1860
1864
天国梦“亡”
天京事变-由盛转衰
安庆陷落、遭洋枪 队与淮军联合绞杀
天京陷落 太平天国运动失败
反映天京陷落的绘画
历史的反思
• 李大钊：太平天国禁止了鸦片，却采用了宗教;不建立民国而 建立天国。
天王 洪秀全 东王 杨秀清 西王 南王 北王 翼王 萧朝贵 冯云山 韦昌辉 石达开
天国梦“盛”
土地分配：以户为单位，不分男女，按人 口 和年龄平均分配；“凡天下田，天下人同 耕”、“无处不均匀，无人不饱暖”。
产品分配：每户留足口粮，其余归圣库。 “天下人人不受私，物物归上主”。 “有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同 使，无处不均匀，无人不饱暖”
——徐中约《中国近代史： 1600-2000，中国的奋斗》
外部原因：鸦片战争的失败，进一步加深了清政府的统治危机。
天国梦“起”
鸦片战争失败后，各级官府， 首先是州、县的所谓“亲民之 官”，只知变本加厉地敲诈、勒 索，把战费与赔款的负担转嫁到 广大纳税者，尤其是贫苦农民头 上，致使他们的生活陷入绝望的 境地。官府与人民大众之间的矛 盾迅速激化。
• 张德坚：城周围十余里，墙高数丈，内外两重，外日太阳城， 内曰金龙城，殿曰金龙殿，苑曰后林苑，雕琢精巧，金碧辉煌。
• 民谣：“天父杀天兄，江山打不通。打起包裹回家转，依旧做 长工。”
• 洪仁玕：现在说到我朝祸害之源，即洋人助妖之事，自我军两 位勇猛王爵英王、翼王死后，我军确受重大损失，但如洋人不 助敌军，则吾人断可长久支持。
19 、只要拥有无限的热情，一个人几乎可以在任何事情上取得成功。 4 、过去是经历，现在是尝试，未来是期待。经历过，尝试着，就有期待。 3 、当你停下脚步的时候，不要忘了别人还在奔跑。 18 、同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就在于谁能改变它。 16 、错过的人与事，不必频频回首;结痂的疤痕，无须反复触摸。 3 、成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。 13 、有点缺点没关系，这样才真实。 6 、給自己一個微笑，說自己很好!你就是自己的神! 8 、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。 19 、经营信为本，买卖礼当先。心态决定成败，有志者事竟成。 6 、勤劳是财富的源泉，成功没有捷径，只有努力，加油! 4 、后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误所以不要后悔。 19 、你哭了，眼泪是你自己的。你痛了，没有人能体会到。 17 、我常常告诉自己，受委屈时泪水要往肚子里咽，泪水是流给自己的，不是流给别人看的。 1 、让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。 20 、时刻回想自己有什么，想要什么，自己为此做了什么? 5 、人生有几件绝对不能失去的东西：自制的力量，冷静的头脑，希望和信心。 3 、幸福是一种心理状态。它不流于表面，而是存于你的内心。
人教版八年级历史上册第3课《太平天国运动》课件 (共20张PPT)
凡分田、照人口，不论男妇，算其家人口多寡， 人多则多分，杂以九等。……凡天下田，天下人同 耕，此处不足，则迁彼处，彼处不足，则迁此处。 凡天下田，丰荒相通。此处荒，则移彼丰处，以赈 此荒处。彼处荒，则移此丰处，以赈彼荒处。
《天朝田亩制度》不能实现的原因是什么？
原因：它是要废除私有制和平均一切社 会财富，是绝对平均主义思想, 严重脱离实际， 无法实现。
洪秀全从41岁进南京城至52岁自尽，在 美女丛中生活 11年，从未走出天京城门一 天王府的西花园 步，既不上马杀敌，也不过问朝政。 11 年仅 —煦园景色 颁布过25篇诏书，而且1854年至1858 年是 空白，5年竟然未发一诏。 面对湘军围困天京的困境，洪秀全没有 天王府花园 采取适当的对策，却向将士宣称将有天兵下 凡，驱走清兵。
• 洪秀全(1814～1864年)，原名 洪仁坤、洪火秀，生于广东花 县（今广州市花都区）。7岁被 送进私塾学习，从16岁便在私 塾帮忙教书，考取功名，入世 为官，是他一直以来的梦想。 • 村中父老看好洪秀全可考取功名 光宗耀祖，从13岁开始，他便踏 上了科举考试的征程，他一生中 四次，去广州应秀才府试，前后 一共经历17年，但均落榜，未能 考上生员(秀才)。
● 兴起与发展
定都天京 （正式建权） 占武汉三镇
永安建制 （初步建权） 金田起义
说明了新生的农民政权一开始就 依照旧的封建制进行内政建设， 其封建意识浓厚。
注意：这里的东、西、南、北、翼王的地位是 不相等的，分别是九千岁、八千岁、六千岁、 五千岁,采取严格的等级制度。
P15 材料研读： 《天朝田亩制度》
课程标准：
了解太平天国运动的主要过程，认 识太平天国运动的作用与局限性。
赔款和弥补战争中7000万元的军费开支,极力进 材料1 行搜刮 , 不断加捐加税。“贪官甚于强盗，酷吏 无异虎狼，民之财尽矣,民之苦极矣！”1843～ 1850年规模较大的群众暴动有 70余起，遍及十 几个省。 内因:清政府腐败统治，阶级矛盾激化(根本原因)
《天朝田亩制度》不能实现的原因是什么？
原因：它是要废除私有制和平均一切社 会财富，是绝对平均主义思想, 严重脱离实际， 无法实现。
洪秀全从41岁进南京城至52岁自尽，在 美女丛中生活 11年，从未走出天京城门一 天王府的西花园 步，既不上马杀敌，也不过问朝政。 11 年仅 —煦园景色 颁布过25篇诏书，而且1854年至1858 年是 空白，5年竟然未发一诏。 面对湘军围困天京的困境，洪秀全没有 天王府花园 采取适当的对策，却向将士宣称将有天兵下 凡，驱走清兵。
• 洪秀全(1814～1864年)，原名 洪仁坤、洪火秀，生于广东花 县（今广州市花都区）。7岁被 送进私塾学习，从16岁便在私 塾帮忙教书，考取功名，入世 为官，是他一直以来的梦想。 • 村中父老看好洪秀全可考取功名 光宗耀祖，从13岁开始，他便踏 上了科举考试的征程，他一生中 四次，去广州应秀才府试，前后 一共经历17年，但均落榜，未能 考上生员(秀才)。
● 兴起与发展
定都天京 （正式建权） 占武汉三镇
永安建制 （初步建权） 金田起义
说明了新生的农民政权一开始就 依照旧的封建制进行内政建设， 其封建意识浓厚。
注意：这里的东、西、南、北、翼王的地位是 不相等的，分别是九千岁、八千岁、六千岁、 五千岁,采取严格的等级制度。
P15 材料研读： 《天朝田亩制度》
课程标准：
了解太平天国运动的主要过程，认 识太平天国运动的作用与局限性。
赔款和弥补战争中7000万元的军费开支,极力进 材料1 行搜刮 , 不断加捐加税。“贪官甚于强盗，酷吏 无异虎狼，民之财尽矣,民之苦极矣！”1843～ 1850年规模较大的群众暴动有 70余起，遍及十 几个省。 内因:清政府腐败统治，阶级矛盾激化(根本原因)
部编人教版八年级历史上册 第3课太平天国运动课件(共23张PPT)
《天朝田亩制度》不能实现的原因是什么？ 违背了农民小生产者、小私有者的本性
3.北伐西征 目的 北伐 西征 影响 推翻清朝统治和巩固政权 曾逼近天津，最后全军覆灭
取得巨大胜利，掌握了安徽、江西、湖北 东部和江苏部分地区。 太平天国在军事上进入全盛时期。
北 伐 形 势 图
太平军西征形势图
重大事件
第3课
太平天国运动
观察人民英雄纪念碑《金田起义》浮雕思考： 1851 年的中国为什么会爆发太平天国运动，太平天国颁布了 哪些纲领性文件？有什么样的作用？我们一起探讨吧！
知识目标：
1.知道太平天国运动的原因、领袖、时间、经过、结果等概况；
2.知道《天朝田亩制度》《资政新篇》的内容及重要影响。（重点）
三. 天京陷落
1.天京事变
1856年
洪
逼
（１）
（３）
杀
（５）
疑
杨
（２）
杀
韦
（４）
石
责
（６）
走
2.重整国政
洪 天 秀 王 全
总理朝政
军事指挥
《资政新篇》
没有实施
取得浦口、三河大捷， 但未能从根本上改变军事 上的不利局面
拓展延伸
《资政新篇》
太平天国后期的纲领 性文件。1859年洪仁玕到 达天京，被封为干王，总 理朝政。写成《资政新 篇》，提出向西方学习、 改革内政等一系列政治、 经济、文化、外交上主张。 但由于受当时历史条件的 限制，未能付诸实践。
东王
西王
南王
北王
翼王
杨秀清
萧朝贵
冯云山
韦昌辉
石达开
7分钟阅读课本P13—P18内容包括小字部分和图片，独立 勾画、标注、记忆下列问题。 1.太平天国运动的原因、准备、开始的标志、领袖、永安 建制？ 2.定都天京的时间 ？ 3.通过太平天国运动形势示意图，太平军为什么进展这么 顺利？ 4.《天朝田亩制度》内容？目的？局限性？ 《天朝田亩 制度》不能实现的原因是什么？ 5.《天朝田亩制度》不能实现的原因是什么？ 6.北伐西征的战况及影响？ 7. 知道天京事变的影响 8.《资政新篇》的作者及主张 9.绞杀太平军的人物和太平天国运动
人教部编版八年级历史第3课太平天国运动(共31张PPT)
（3）评价 追求平等平均的理想社会的渴望。 局限性：它主张在小生产的基础上废除私有制和平均 社会财富，违背了历史发展的潮流，是不可
能实现的，实际上也没有实行。
4、北伐、西征和天京保卫战
——太平天国进入军事上的全盛时期；
名 称
时 间 北 伐 1853年 西 征 东征（天京保卫战） 1856年
1853年
比较《天朝田亩制度》和《资政新篇》
文献
内容
不同点
相同点
1、具有反封 建的革命性; 2、都脱离实 际;
平均分配土地，废除 不分男女， 封建土地所有制; 《天朝田 按人口和年 亩制度》 龄平均分配 实质是消灭私有制 土地 违背历史发展规律 提出向西方学 向西方学习，发展资 《资政新 习、改革内政 本主义工商业; 篇》 等一系列政治、实质是建立资本主义 经济、文化、 私有制; 外交主张 符合历史发展方向
1853.1攻克武昌 1853.3定都天京 《天朝田亩制度》
1852.9长沙之战 西王萧朝贵牺牲
1852.4全州之战 南王冯云山牺牲
1851.9永安建制 东王-杨秀清、西王-萧朝贵-、
南王-冯云山、北王-韦昌辉、 翼王-石达开
1851.1广西桂平县金田起义标志太平天国运动兴起
《天朝田亩制度》1853年
推翻清 目 的 朝统治 主要将领 林凤祥 李开芳 意 义
断绝清政府财源， 充实自己经济力量 秦日纲 敕汉英 石达开 石达开 攻占了长江上游 解除天京之围，太 打乱围攻 许多地区，巩固 平天国在军事上达 天京计划 到全盛时期 天京大本营
巩固天京 大本营
思考：太平天国迅速发展的原因？
主观方面：第一，是一次反对清朝反 动统治的正义战争，必然赢得广大人 民群众的拥护和支持。第二，太平军 有严密的组织和严明的军纪。第三， 坚强的领导核心，灵活主动的战备战 术。 客观方面：清军腐败不堪一击。
能实现的，实际上也没有实行。
4、北伐、西征和天京保卫战
——太平天国进入军事上的全盛时期；
名 称
时 间 北 伐 1853年 西 征 东征（天京保卫战） 1856年
1853年
比较《天朝田亩制度》和《资政新篇》
文献
内容
不同点
相同点
1、具有反封 建的革命性; 2、都脱离实 际;
平均分配土地，废除 不分男女， 封建土地所有制; 《天朝田 按人口和年 亩制度》 龄平均分配 实质是消灭私有制 土地 违背历史发展规律 提出向西方学 向西方学习，发展资 《资政新 习、改革内政 本主义工商业; 篇》 等一系列政治、实质是建立资本主义 经济、文化、 私有制; 外交主张 符合历史发展方向
1853.1攻克武昌 1853.3定都天京 《天朝田亩制度》
1852.9长沙之战 西王萧朝贵牺牲
1852.4全州之战 南王冯云山牺牲
1851.9永安建制 东王-杨秀清、西王-萧朝贵-、
南王-冯云山、北王-韦昌辉、 翼王-石达开
1851.1广西桂平县金田起义标志太平天国运动兴起
《天朝田亩制度》1853年
推翻清 目 的 朝统治 主要将领 林凤祥 李开芳 意 义
断绝清政府财源， 充实自己经济力量 秦日纲 敕汉英 石达开 石达开 攻占了长江上游 解除天京之围，太 打乱围攻 许多地区，巩固 平天国在军事上达 天京计划 到全盛时期 天京大本营
巩固天京 大本营
思考：太平天国迅速发展的原因？
主观方面：第一，是一次反对清朝反 动统治的正义战争，必然赢得广大人 民群众的拥护和支持。第二，太平军 有严密的组织和严明的军纪。第三， 坚强的领导核心，灵活主动的战备战 术。 客观方面：清军腐败不堪一击。
人教部编版八年级历史上册《第3课 太平天国运动 》课件(共13张PPT)
性质
太平天国起义是中国历史上规模最宏大的一次 农民战争。
影响
坚持斗争14年，转战大半个中国，沉重地打 击了清朝的统治和外国资本主义侵略势力，
谱写了中国历史上壮烈的一章。
失败
主要原因：中外反动势力的联合绞杀。
原殖民地半封建社会，由于阶级的局限性
和时代的局限性，农民阶级不能领导中国民主革命取得
3、永安封王
东王：杨秀清 西王：萧朝贵 南王：冯云山 北王：韦昌辉 翼王：石达开 所封诸王均受东王节制。
意义：天平天国初步建立起政权组织
二、定都天京
1、定都：1853年3月，
攻占南京，将南京改名 为天京，作为都城。
2、颁布《天朝田亩制度》 主要内容：不分男女，按人口和年龄平均分配土地 • 有田同耕 • 有饭同食 • 有衣同穿 • 有钱同使 • 无处不均匀，无人不饱暖
。（4）1862年5月，湘军包围天京。
(5)1864年6月1日，洪秀全病重死去。
（6）1864年7月，湘军攻陷天京， 太平天国运动失败。
曾国藩
太平天国的发展过程
1851年金田起义 永安建制(封王) 1853定都天京《天朝田亩制度》
北伐西征 天京变乱（内讧）
后期防御战 1864天京陷落
问题 结合教材小组合作完成：太平天国运动的性质 、影响？简要归纳太平天国运动失败原因？
评价：绝对平均分配主义
评价：理想化的空想主义 评价：违背生产力水平和社会水平
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/252021/8/25Wednesday, August 25, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 5:44:38 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/252021/8/252021/8/25Aug-2125-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/252021/8/252021/8/25Wednesday, August 25, 2021
部编版八年级历史上册第3课《太平天国运动》优秀课件(共66张PPT)
材料一 “凡天下田，天下人同耕，此处不足，则 迁彼处，彼处不足，则迁此处。”
材料二 “小弟杨秀清……奏为征办米粮以裕国库 事：……弟等细思安徽，江西米粮广有，宜今镇守佐 将在彼晓谕良民，照旧交粮纳税。”御照：“胞等所 议是也，即遣佐将施行。”
材料三 “兹本大臣恭奉王命，莅临斯土，催办钱 漕，兼取贡税。田赋虽未奉其定制，尔粮户等亦宜谨 遵天定，暂依旧例章程，如数如期完纳。” ――太平天国1855年告示
得大捷， 但未能从根本上改变军事上的不利局面。
（1）《资政新篇》是先进的中 国人最早提出的带有资本主义色 彩的一个改革方案，集中反映了 当时先进的中国人向西方寻求真 理和探索救国救民的迫切愿望。 （2）由于缺乏相应的社会基础 和实施条件，加之当时处于战争 环境，因而未能真正实行。
3.天京陷落
标志着太平天国农民运动的失败。
3.安庆陷落
1860年，曾国藩的湘军包围安庆，陈玉成和李秀成救援失败， 安庆陷落。后陈玉成被俘。李秀成率军克杭州，逼上海，遭到李 鸿章淮军和洋枪队的抵抗反扑。
曾国藩
李鸿章
4.天京陷落 1862年，湘军围困天京。李秀成率军回师救援，激战40天， 未能解除湘军对天京的威胁。 1864年夏，洪秀全病逝。湘军冲入城内，天京陷落。
华尔的洋枪队和李鸿章淮军的联合抵抗和反扑)
历史影响
太平天国起义是中国历史上规模最宏大的一次农民战争。
它坚持斗争14年，转战大半个中国，沉重地打击了清朝的统治
和外国侵略势力。
课堂小结
太平天国运动
全盛：1856，突围和西征后 盛衰转变：1856年的天京变乱
1853，定都天京;《天朝田亩制度》 开始：1851，金田起义
标志着轰轰烈烈的太平天国农民运动的失败。
人教部编版八年级历史上册第3课 太平天国运动课件(共18张PPT)
1.开始时间：1853年
2.结果：北伐军全军覆没。西征 军取得重大胜利。控制了从湖北
武昌到江苏镇江的长江沿岸城镇，掌握 了安徽、江西、湖北东部和江苏部分地
区，军事上进入全盛时期。
天京陷落
1.天京事变
（1）背景
定都天京后，太平天国领导人 开始享乐腐化，争权夺利
（2）概况
（3）影响
1856年秋，杨秀清逼洪秀全封他为 “万岁”，意图篡位，结果杨秀清 被杀，韦昌辉被处死，石达开出走
2）连年不断的自然灾害；
组织基础
3） 1843年洪秀全创立拜上帝教——目的：推翻清 政府
4）西方基督教思想影响（上帝面前人人平等对劳
苦大众有很大号召力 ）； 理论来源
永安建制 ——初步奠定太平天国政权的基础
。
根据课文描述，你能画 出太平天国前期领导核心 的结构图吗？
定都天京
1.正式建立政权
1853年3月，太平军攻占南京，将南京改名为天京，作为都城
太平军损失惨重，人心士气受 到严重影响，太平天国由盛转 衰
2.洪仁玕写成《资政新篇》
内容：向西方学习、改革内政等一 系列政治、经济、文化、外交主张
结果：受历史条件限制， 未能付诸实施
3.太平天国运动失败
（2）李秀成东征失败
遭到华尔洋枪队和李鸿章淮军共同镇压
中外联合镇压 太平天国
（1）安庆陷落
1860年
（1）内容：
（3）局限性：
不分男女，按人口和
2.颁布
主张在小生产的基础
年龄平均分配土地 《天朝田亩制度》 上废除私有制和平均
（2）目的：
社会财富，是不可能
建立“有田同耕，有饭同食，有 衣同穿，有钱同使，无处不均匀， 无人不保暖”的理想社会
2.结果：北伐军全军覆没。西征 军取得重大胜利。控制了从湖北
武昌到江苏镇江的长江沿岸城镇，掌握 了安徽、江西、湖北东部和江苏部分地
区，军事上进入全盛时期。
天京陷落
1.天京事变
（1）背景
定都天京后，太平天国领导人 开始享乐腐化，争权夺利
（2）概况
（3）影响
1856年秋，杨秀清逼洪秀全封他为 “万岁”，意图篡位，结果杨秀清 被杀，韦昌辉被处死，石达开出走
2）连年不断的自然灾害；
组织基础
3） 1843年洪秀全创立拜上帝教——目的：推翻清 政府
4）西方基督教思想影响（上帝面前人人平等对劳
苦大众有很大号召力 ）； 理论来源
永安建制 ——初步奠定太平天国政权的基础
。
根据课文描述，你能画 出太平天国前期领导核心 的结构图吗？
定都天京
1.正式建立政权
1853年3月，太平军攻占南京，将南京改名为天京，作为都城
太平军损失惨重，人心士气受 到严重影响，太平天国由盛转 衰
2.洪仁玕写成《资政新篇》
内容：向西方学习、改革内政等一 系列政治、经济、文化、外交主张
结果：受历史条件限制， 未能付诸实施
3.太平天国运动失败
（2）李秀成东征失败
遭到华尔洋枪队和李鸿章淮军共同镇压
中外联合镇压 太平天国
（1）安庆陷落
1860年
（1）内容：
（3）局限性：
不分男女，按人口和
2.颁布
主张在小生产的基础
年龄平均分配土地 《天朝田亩制度》 上废除私有制和平均
（2）目的：
社会财富，是不可能
建立“有田同耕，有饭同食，有 衣同穿，有钱同使，无处不均匀， 无人不保暖”的理想社会
课件八上历史第3课《太平天国运动》
课件八上历史第3课《太平天国运动》一、教学内容本课教材为人教版八年级上册历史第3课《太平天国运动》。
本课主要内容有：太平天国运动的兴起、太平天国的发展和转折、太平天国运动的失败。
具体包括：金田起义、永安建制、太平天国政权建设、天京事变、太平天国后期的斗争、太平天国运动的结局。
二、教学目标1. 让学生了解太平天国运动的兴起、发展和失败的过程，认识太平天国运动在中国近代史上的地位和影响。
2. 通过学习太平天国运动，培养学生分析历史事件、评价历史人物的能力。
3. 引导学生认识农民阶级的历史局限性，认识我国封建社会的根本矛盾。
三、教学难点与重点重点：太平天国运动的兴起、发展和失败的过程，太平天国运动在中国近代史上的地位和影响。
难点：太平天国运动失败的原因，农民阶级的历史局限性。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、历史地图、文献资料等。
2. 学具：教材、笔记本、笔、历史地图等。
五、教学过程1. 导入：通过播放《太平天国运动》的纪录片，引导学生进入历史情境，激发学生对太平天国运动的兴趣。
2. 自主学习：让学生阅读教材，了解太平天国运动的兴起、发展和失败的过程。
3. 课堂讲解：结合教材内容，详细讲解太平天国运动的各个方面，如金田起义、永安建制、太平天国政权建设、天京事变等。
4. 案例分析：分析太平天国运动失败的原因，引导学生认识农民阶级的历史局限性。
5. 课堂讨论：组织学生就太平天国运动的评价进行讨论，培养学生的批判性思维。
6. 随堂练习：让学生回答有关太平天国运动的问题，检验学生对知识的掌握程度。
六、板书设计太平天国运动1. 兴起：金田起义、永安建制2. 发展：太平天国政权建设、天京事变3. 失败：内部分裂、外部压力七、作业设计1. 请简述太平天国运动的兴起、发展和失败的过程。
2. 请分析太平天国运动失败的原因。
3. 请评价太平天国运动在中国近代史上的地位和影响。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：让学生阅读有关太平天国运动的历史文献，深入了解太平天国运动的历史背景和影响。
第3课太平天国运动(优选课件)八年级历史上册教学课件
——中国社科院历史所研究员鱼宏亮
材料二：太平天国占据了清王朝大片江山。西方侵略者强迫清政府签订了一
系列不平等条约，攫取了许多侵略权益。但太平天国不予承认，这就使西方列强
把中国迅速殖民地化的阴谋大大推迟了。正是由于中国人民前仆后继、坚持反侵
略斗争的结果。
——摘编自胡绳《从鸦片战争到五四运动》
太平天国运动是中国历史上规模最宏大的一次农民战争，沉重打击了清 朝的统治和外国侵略势力，谱写了中国近代史上壮烈的一章。
探究研讨
比较《天朝田亩制度》和《资政新篇》
文献
《天朝田亩制度 》
内容
不分男女，按人 口和年龄平均分 配土地
不同点
平均分配土地，废除封 建土地所有制;
实质是消灭私有制 违背历史发展规律
《资政新篇 》
提出向西方学习、 改革内政等一系 列政治、经济、 文化、外交主张
向西方学习，发展资本 主义工商业; 实质是建立资本主义私 有制; 符合历史发展方向
青Байду номын сангаас洪秀全
④主观原因：洪秀全受西方基 督教思想影响，创立拜上帝教 推动起义；
一、太平天国运动的背景
拜上帝教
材料一:普天之下皆兄弟，灵魂同是自天来；
上帝视之皆子。
——《原道救世歌》
材料二：天下多男人，尽是兄弟之辈；
天下多女子，尽是姊妹之群。
何得存此疆彼界之私，何可起尔吞我并之念。
——《原道醒世训》
特点：将西方的基督教与中国的民间 宗教相结合。
——《奉天讨胡檄布四方谕》
二、太平天国运动的过程 2.永安建制 意义：初步建立政权
东王：杨秀清
天
西王：萧朝贵
王
洪
南王：冯云山
第3课太平天国课件-部编版八年级历史上册
标志着中国农民战争水平达到最高 峰
北伐、西征和东征
军事行 动 时间 目的 领导
结果
作用
北伐
1853年 推翻清朝
林凤祥 李开芳 失败
牵制清军
西征
1853年 巩固天京
赖汉英 石达开 败湘军， 进江西 巩固天京
东征（天京保卫战）
1856年 充实力量
秦日纲 石达开 夺扬州，破江南江 北大营 达到军事上的全 盛时期
先天 国声
运
1辛亥革命正意义上911
1919
五
1921
中
1924国 1927
1937抗1945解1949
四共
民
日放
运成
革
战战
动立
命
争争
动
太
平 天 国 运
第 一 课
动
背景：
乾隆五十一年（1786）河南巡抚毕沅奏有山西等处 富户乘河南连年饥荒，凡有恒产的人家，往往变卖糊 口的时候闻风来豫，举放高利债，借此准折地畝的事。
重建领导核心（政治、军事）
？ 1864年6月：天京陷落（失败）
天 王
东王
南王
杨秀清 冯云山
洪
秀
全
由
东
王
西王
北王
翼王
节 制
诸
王
萧朝贵 韦昌辉 石达开
定都天京后
产生背景
经济 主张 群众 基础 作用
特点
1853年定都天京（强盛时期）
消灭私有制，施行绝对平均
最大限度满足了农民利益要求， 有广泛的群众基础 推动革命运动发展，但具有空想性， 违背经济规律，无法实施
——罗尔纲：《太平天国史纲》商务印书馆
乾隆年间，《金石萃编》的编者王昶寄友人书中记 有吴中某县令杖责欠债未还穷秀才，以媚富户。
北伐、西征和东征
军事行 动 时间 目的 领导
结果
作用
北伐
1853年 推翻清朝
林凤祥 李开芳 失败
牵制清军
西征
1853年 巩固天京
赖汉英 石达开 败湘军， 进江西 巩固天京
东征（天京保卫战）
1856年 充实力量
秦日纲 石达开 夺扬州，破江南江 北大营 达到军事上的全 盛时期
先天 国声
运
1辛亥革命正意义上911
1919
五
1921
中
1924国 1927
1937抗1945解1949
四共
民
日放
运成
革
战战
动立
命
争争
动
太
平 天 国 运
第 一 课
动
背景：
乾隆五十一年（1786）河南巡抚毕沅奏有山西等处 富户乘河南连年饥荒，凡有恒产的人家，往往变卖糊 口的时候闻风来豫，举放高利债，借此准折地畝的事。
重建领导核心（政治、军事）
？ 1864年6月：天京陷落（失败）
天 王
东王
南王
杨秀清 冯云山
洪
秀
全
由
东
王
西王
北王
翼王
节 制
诸
王
萧朝贵 韦昌辉 石达开
定都天京后
产生背景
经济 主张 群众 基础 作用
特点
1853年定都天京（强盛时期）
消灭私有制，施行绝对平均
最大限度满足了农民利益要求， 有广泛的群众基础 推动革命运动发展，但具有空想性， 违背经济规律，无法实施
——罗尔纲：《太平天国史纲》商务印书馆
乾隆年间，《金石萃编》的编者王昶寄友人书中记 有吴中某县令杖责欠债未还穷秀才，以媚富户。
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显示屏与视频处理器融合，LED视频处理器可以应用优秀的算法对图象品质欠佳的数据信号采取装饰，经过技术化的处理，提高图象的细节，提高画质。总的 来说显示器的价格还是可以的，不算太贵。，
显示器是不是适用全高清，LED显示器分许多，有普通级的、有高清的、普通级的清晰度不高，假如屏体是普通级的，那没法调整，只有拆换高清的模块
金田起义(1851)
1852年春，太平 军从永安突围北上， 冯云山和萧朝贵先后 在战斗中牺牲，太平 军连战连捷。
1853年3月，太 平军攻克南京，改南 京为天京，定为国都， 同清王朝对峙。
文治：颁布《天朝田亩制度》
时间：定都天京以后（1853年）
内容：（方法） 不分男女，按人口和年龄平均
分配土地
目的（理想）：有田同耕，有饭 同食，有衣同穿，有钱同使，无 处不均匀，无人不饱暖。
壁挂式，这样的安装方法适合那种面积比较小一点的屏幕，大概的面积是在10平方米以下，除了对屏幕本身的要求之外，对墙体也有一些要求，就是墙体必须 是实体墙才可以，如果是空心砖或者是简易的那种隔板墙体，是不适合用这样的方法的。当然了，在市场上相关的led屏种类和形式也是较为广泛的。 led大屏不但兼具广告创作的艺术性，更是作为商业、品牌传播的重要门户，这种媒体形式极具营销价值和品质。 led大屏
太平天国发给农民的田凭
1853年冬天的某日，天京街头出现太平天国的一个告 示：《天朝田亩制度》，平民甲、乙、丙在讨论：
小官吏：众人看好了，这是天国颁发的《天朝田亩制 度》。根据此制度，尔等以后都有田耕、有饭吃、有衣穿、 有钱用，尔等再也不愁饥寒、不愁欺压，尽可以享福了。
甲、乙、丙（异口同声）：真的？去看看。 甲：我家有5口人，3男2女，按《天朝田亩制度》的规 定，不论男女，都可以分得一份田地，那我家可以分得5 人的田地了。 乙：但是你家老幺没满16岁，按这上面规定，是不能 分得一份田地的。 丙：另外这上面还规定，好田和差田要搭配分。你家只 能分得一半好田，一半差田。
一般铸铝的箱体和钣金的箱体相比，更加耐用一点，但是价格也更高一点。
你的身边有没有很多的LED屏呢？选材明亮的电子屏幕被广大商家放置在店门口吸引客人，起到了很好的宣传作用，其实不只是店铺，很多的学校、医院还有 一些政府机构的门前也有这样的电子屏幕，它们的形状不一样，字体的颜色也可以调节，下面我们就来介绍一些关于这种屏幕的知识，户内LED显示屏的安装方 法有哪些？
东王
西王
天王 洪秀全
南王
北王 翼王
太平天国初步建立起政权组织
杨秀清
永安封王
1851年萧9朝月，贵太平军攻克永冯安云，山洪秀全在永韦安封昌王辉建制。 石达开
一、洪秀全与金田起义 二、定都天京 三、天京陷落
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
建立政权——定都天京
攻克武昌
定都天京
长沙之战(萧朝贵牺牲)
围困 桂林
全州之战(冯云山牺牲) 永安建制
显示器是不是适用全高清，LED显示器分许多，有普通级的、有高清的、普通级的清晰度不高，假如屏体是普通级的，那没法调整，只有拆换高清的模块
金田起义(1851)
1852年春，太平 军从永安突围北上， 冯云山和萧朝贵先后 在战斗中牺牲，太平 军连战连捷。
1853年3月，太 平军攻克南京，改南 京为天京，定为国都， 同清王朝对峙。
文治：颁布《天朝田亩制度》
时间：定都天京以后（1853年）
内容：（方法） 不分男女，按人口和年龄平均
分配土地
目的（理想）：有田同耕，有饭 同食，有衣同穿，有钱同使，无 处不均匀，无人不饱暖。
壁挂式，这样的安装方法适合那种面积比较小一点的屏幕，大概的面积是在10平方米以下，除了对屏幕本身的要求之外，对墙体也有一些要求，就是墙体必须 是实体墙才可以，如果是空心砖或者是简易的那种隔板墙体，是不适合用这样的方法的。当然了，在市场上相关的led屏种类和形式也是较为广泛的。 led大屏不但兼具广告创作的艺术性，更是作为商业、品牌传播的重要门户，这种媒体形式极具营销价值和品质。 led大屏
太平天国发给农民的田凭
1853年冬天的某日，天京街头出现太平天国的一个告 示：《天朝田亩制度》，平民甲、乙、丙在讨论：
小官吏：众人看好了，这是天国颁发的《天朝田亩制 度》。根据此制度，尔等以后都有田耕、有饭吃、有衣穿、 有钱用，尔等再也不愁饥寒、不愁欺压，尽可以享福了。
甲、乙、丙（异口同声）：真的？去看看。 甲：我家有5口人，3男2女，按《天朝田亩制度》的规 定，不论男女，都可以分得一份田地，那我家可以分得5 人的田地了。 乙：但是你家老幺没满16岁，按这上面规定，是不能 分得一份田地的。 丙：另外这上面还规定，好田和差田要搭配分。你家只 能分得一半好田，一半差田。
一般铸铝的箱体和钣金的箱体相比，更加耐用一点，但是价格也更高一点。
你的身边有没有很多的LED屏呢？选材明亮的电子屏幕被广大商家放置在店门口吸引客人，起到了很好的宣传作用，其实不只是店铺，很多的学校、医院还有 一些政府机构的门前也有这样的电子屏幕，它们的形状不一样，字体的颜色也可以调节，下面我们就来介绍一些关于这种屏幕的知识，户内LED显示屏的安装方 法有哪些？
东王
西王
天王 洪秀全
南王
北王 翼王
太平天国初步建立起政权组织
杨秀清
永安封王
1851年萧9朝月，贵太平军攻克永冯安云，山洪秀全在永韦安封昌王辉建制。 石达开
一、洪秀全与金田起义 二、定都天京 三、天京陷落
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
建立政权——定都天京
攻克武昌
定都天京
长沙之战(萧朝贵牺牲)
围困 桂林
全州之战(冯云山牺牲) 永安建制