初三中考常见相似词辨析
初中常见相似词语辨析
初中常见相似词语辨析(一) borrow，lend这一对动词都是“借”、“借用”的意思，但使用场合不同。
Borrow是“借他人的东西以暂时使用”，表示“从（问）…借”之意，故译“借入”；其搭配介词为from。
例：May I borrow your car？我可以借你的汽车用一下吗？Did you borrow money from him ？你问他借过钱吗？Some people are good at borrowing but had at giving back．有些人很会借东西，但很少归还。
Japanese has borrowed heavily from Chinese．日语从汉语借用了大量的词汇。
Lend是“将自己的东西暂时借给别人使用”，表示“借给……”之意，故译“借出”；其搭配介词为to。
例：Will you lend me your car？你可否把汽车借给我？I'm sorry．I've already lent my car to Mr．Wang．对不起，我已经把我的汽车借给王先生了。
在某些场合下，“lend…to”可以表示“给予”、“赋予”之意。
例：A fireplace lends coziness to a room．壁炉给房间带来温暖舒适之感。
A becoming dress lends charm to a lady．合身的服装会给女士增添魅力。
The rural environment lent itself to the restoration of his health．乡村的环境有助于他恢复健康。
Loan与lend同义，前者大都用于美国，后者大多用于英国：He loaned/lend me all the antiques for exhibition．他借给我全部古董作为展览之用。
Loan亦可用作名词，如：make a loan（借出）；pay off（repay）a loan（偿清或偿还借款）。
初中相似词区别(容易混淆用法的单词、词组)
either of the two boys is clever.两个男孩都很聪明。
there are flowers on both sides of the street.(两岸)
there are flowers on either side of the street. (岸的两边)路边长满了野花。
二、between一般指两者之间，其宾语往往是一个具体数目的人(物)，或者是由and连接的两个具体的人(物)。
There was a fight between the two boys．
三、把两者以上的为数不多的人或事物单独地看待，用and连接时，要用between；把两者以上的人或事物看成一群、一堆或一组而不是个体时，要用among。
Mike is sitting at the front of the classroom.迈克坐在教室的前面。（强调教室前面的一点）
in the front of也指在某个物体本身或范围之内的前部，但范围比at the front of要大，意为“在……前部”，两者有时可换用。
There is a big desk at/in the front of the classroom.教室的前面有一张大书桌。
6. few, a few, little, a littlea few/a little表肯定意思是“一点”
few/ little表否定意思是“没多少”
a few/few修饰可数名词little/a little修饰不可数名
虽然都表示“少”，但
（1）few, a few是可数的,little, a little是不可数的。
中考语文常见近义词辨析(第三组)49个
中考语文常见近义词辨析81. 成绩、成就【同】都是并列式的合成词，都有“学习工作中得到的令人高兴的收获”的意思，在句子中主要充当主语、宾语等成分，通用于口语和书面语。
【异】“成绩”多指“一般工作、学习的结果”，语意较轻，属中性词，使用范围较广，不论个人集体、大小好坏都可以使用。
“成就”指“具有创造性、具有社会意义的重大而卓越的成果”，语意比“成绩”重，属褒义词，但使用范围较“成绩”窄，一般用于集体事业，个人对国家或人类有重大贡献也可使用。
另外，“成就”还可作动词，是“完成（多指事业）”之意，主要充当句子的谓语成分。
而“成绩”无此用法。
如：这也怕那也怕是成就不了事业的。
82. 鼓励、鼓舞【同】都是动词，都有“激发人的情绪，使之努力上进”的意思，都是褒义词，在句子中主要充当谓语成分，通用于口语和书面语。
【异】“鼓励”：为并列式的合成词，是“激发、勉励”之意，其方式可以是精神上的，即思想、语言上的激励，也可以是物质上的奖励；适用的对象一般是具体的人或组织，可用于别人对自己，也可用于自己对别人、自己对自己；“鼓励”所带的宾语一般是人或事。
“鼓舞”：是补充式的合成词，有“振作起来，增强信心或勇气”的意思，其方式，仅表现为精神上的激励；适用的对象除具体的人或组织外，还有事件、精神、言行、品德、目标等，主要用于别人对自己；“鼓舞”所带的宾语除了人或事外，还可以是“斗志”“士气”“人心”“决心”等抽象名词。
另外，“鼓舞”可用作形容词，意思是“兴奋、振作”。
如：人们为这大好年景所鼓舞着，谈话中也充满了愉快欢乐的笑声。
83. 技巧、技术【同】都是名词，都“从事某种活动的专门的、有效的经验、方法和能力”的意思，都是褒义词，在句子中主要充当主语、宾语、定语等成分，通用于口语和书面语。
常见的近义词有“技能”、“技艺”、“技法”等。
【异】“技巧”：为陈述式的合成词，着重指“表现在艺术、工艺、体育等方面巧妙的技能”。
技：技能、本领。
中考语文常见近义词辨析
中考语文常见近义词辨析1. 履行、执行【同】都是动词，都有按规定去做的意思。
【异】“履行”侧重指按事先约定的或规定的去实行，表示“实践（自己答应做的或应该的做的事）”的意思，适用范围较小，搭配对象较少，对象常是带约束性的事物，或双方或多方约定的，如条约、契约、协定、协议、合同、诺言、义务等，通用于书面语和口语，而较多用于书面语。
“执行”侧重指按规定去实行，带有强制性，表示“实施；实行（政策、法律、计划、命令、判决中规定的事项）”的意思，适用范围较大，适用对象萧广，常是上级规定必须做的事情，如命令、任务、法令、判决、纲领、政策、路线、方针、计划、决议、原则、纪律等，通用于书面语和口语。
2. 嘲笑、讥笑、讪笑【同】都是动词，都是并列式的合成词，都有“因看不起而取笑别人”的意思，都含贬义。
近义词有“嘲讽”“嗤笑”“讥讽”“讥刺”等。
【异】“嘲笑”意思是“用言辞笑话对方”，有“戏弄”的意味，侧重于“对对方言行的否定”，语意较轻，适用范围广，既可用于别人，也可用于自己。
常用于口语，也可用于书面语。
“讥笑”有“讥讽和嘲笑”之意，侧重于“讽刺、挖苦”，在感情色彩上更带有轻蔑意味，语意比“嘲笑”更为尖刻，适用范围比“嘲笑”窄些，它只能用于对方，常见于书面语，也可用于口语。
“讪笑”就是“讥笑”之意，侧重于“戏弄”，适用范围比“嘲笑”“讥笑”窄，仅用于书面语。
3. 美丽、漂亮【同】都是形容词，都是并列式的合成词，都表示“人或物好看，令人赏心悦目”的意思，都是褒义词，多用于口语，也可用于书面语。
近义词有“好看”“俊俏”“潇洒”“秀丽”“美观”等。
【异】“美丽”着重指“使人看了产生快感的；好看”之意，修辞的对象常常是女性、风光、景物等。
“漂亮”着重指“好看、美观；出色”的意思，修辞的对象男女均可，还可用于动物、服饰、用具、建筑物等。
另外，“美丽”有“美好、高尚”的意思，而“漂亮”没有；“漂亮”有“表面好看但不能兑现的东西”之意，而“美丽”没有。
中考语文常见近义词辨析49个
中考语文常见近义词辨析(第三组)49个(总14页)页内文档均可自由编辑，此页仅为封面中考语文常见近义词辨析81. 成绩、成就【同】都是并列式的合成词，都有“学习工作中得到的令人高兴的收获”的意思，在句子中主要充当主语、宾语等成分，通用于口语和书面语。
【异】“成绩”多指“一般工作、学习的结果”，语意较轻，属中性词，使用范围较广，不论个人集体、大小好坏都可以使用。
“成就”指“具有创造性、具有社会意义的重大而卓越的成果”，语意比“成绩”重，属褒义词，但使用范围较“成绩”窄，一般用于集体事业，个人对国家或人类有重大贡献也可使用。
另外，“成就”还可作动词，是“完成（多指事业）”之意，主要充当句子的谓语成分。
而“成绩”无此用法。
如：这也怕那也怕是成就不了事业的。
82. 鼓励、鼓舞【同】都是动词，都有“激发人的情绪，使之努力上进”的意思，都是褒义词，在句子中主要充当谓语成分，通用于口语和书面语。
【异】“鼓励”：为并列式的合成词，是“激发、勉励”之意，其方式可以是精神上的，即思想、语言上的激励，也可以是物质上的奖励；适用的对象一般是具体的人或组织，可用于别人对自己，也可用于自己对别人、自己对自己；“鼓励”所带的宾语一般是人或事。
“鼓舞”：是补充式的合成词，有“振作起来，增强信心或勇气”的意思，其方式，仅表现为精神上的激励；适用的对象除具体的人或组织外，还有事件、精神、言行、品德、目标等，主要用于别人对自己；“鼓舞”所带的宾语除了人或事外，还可以是“斗志”“士气”“人心”“决心”等抽象名词。
另外，“鼓舞”可用作形容词，意思是“兴奋、振作”。
如：人们为这大好年景所鼓舞着，谈话中也充满了愉快欢乐的笑声。
83. 技巧、技术【同】都是名词，都“从事某种活动的专门的、有效的经验、方法和能力”的意思，都是褒义词，在句子中主要充当主语、宾语、定语等成分，通用于口语和书面语。
常见的近义词有“技能”、“技艺”、“技法”等。
【异】“技巧”：为陈述式的合成词，着重指“表现在艺术、工艺、体育等方面巧妙的技能”。
中考英语相似知识点总结
中考英语相似知识点总结在学习英语过程中，相似的单词、短语和语法结构经常会让学生感到困惑。
本文将总结一些常见的相似知识点，希望能帮助学生更好地理解和掌握英语。
一、相似单词1. affect和effectaffect 是动词，意为“影响”，通常表示某事对某人或某物造成了影响。
例如：The weather will affect the crops this year.（天气将会影响今年的庄稼。
）effect 是名词，意为“影响”，通常表示某事造成的结果或影响。
例如：The new policy will have a positive effect on the economy.（新政策将对经济产生积极的影响。
）2. accept和exceptaccept 是动词，意为“接受”，通常表示同意或认可某事。
例如：I accept your apology.（我接受你的道歉。
）except 是介词，意为“除了”，通常用来表示排除某事或某人。
例如：Everyone is invited to the party except Tom.（每个人都受邀参加聚会，除了汤姆。
）3. advice和adviseadvice 是名词，意为“建议”，通常用来表示对某人提出的意见或建议。
例如：My father gave me some good advice before I left for college.（我离开上大学前，我父亲给了我一些很好的建议。
）advise 是动词，意为“建议”，通常用来表示向某人提出意见或建议。
例如：I would advise you to be careful when crossing the street.（我建议你过马路时要小心。
）4. desert和dessertdesert 是名词，意为“沙漠”，通常用来表示干旱荒凉的地区。
例如：The Sahara Desert is the largest desert in the world.（撒哈拉沙漠是世界上最大的沙漠。
初中英语相似词语辨析(一)
初中英语相似词语辨析（一）第一刊第一部分1.a/anThis is a banana.这是香蕉。
That's an apple.那是苹果。
<辨析> a 用在以辅音音素开头的词前，an 用在以元音音素开头的词前。
这里所说的是音素，而不是字母。
注意：1) 书写以辅音字母开头，发音以元音音素开头的单词前面用 an .如：an hour 一小时;an honest girl 一个诚实的女孩.辅音字母f,h,l,m,n,r,s,x 单独使用时因它们的发音都分别以元音开头其前面用 an 。
如：an"l",一个"l"。
2)书写以元音字母开头发音以辅音音素开头的单词前面用 a 。
如:a useful book一本有用的书。
2.a/oneThere is a glass on the table.桌上有只玻璃杯。
There is one glass on the table.桌上有一只玻璃杯。
<辨析> 不定冠词a 和数词one 都可以修饰单数可数名词，表示“一”或“一个”。
a 着重指类别，表示同类事物中的任何一个，有泛指的意义，不一定要译出。
one着重指数量，是与two，three等数词相对而言的。
试比较：I have a pen.（意即我有的是笔，不是其它什么东西。
）I have one pen.（意即我有一枝笔，不是两枝，三枝。
）a 和one 还有如下异同：1）表示“每一”含义时，用a 不用one 。
如：We have five English classes a week.我们每周上五节英语课。
I drink tea three times a day.我一天喝三次茶。
2）表示编号时，用one 不用a 。
如：Are you in Grade One? 你在一年级吗？3）在“一”和其它数量词接连出现时，两者可互换，但表示强调对比时，用one 不用a 。
中考重点常见词汇和短语的辨析
中考重点常见词汇和短语的辨析随着中考的来临，对于考生来说，熟练掌握常见词汇和短语的辨析是非常重要的。
在考试中，常常会出现多个相似意义的词汇和短语，如果不能准确辨析它们，就很容易出错。
因此，在备考期间，我们应该加强对这些词汇和短语的辨析能力的训练。
一、辨析形容词similar与same1. similar意为“相似的”，强调相似而不完全相同。
例：His new car is similar to mine, but it's a different color.2. same则意为“相同的”，完全一样，没有任何差别。
例：Our bikes are the same. We bought them together.二、辨析动词borrow与lend1. borrow表示“借入”，指借别人的东西。
例：Could I borrow your pen? I forgot to bring mine.2. lend表示“借出”，指把自己的东西借给别人。
例：Can you lend me your book? I want to read it.三、辨析介词beside与besides1. beside意为“在……旁边”，常用于表示位置。
例：The cat is sitting beside the table.2. besides意为“除了……之外”，常用于表示除了某事物或某人之外还有其他的事物或人。
例：Besides apples, we also have oranges.四、辨析动词learn与teach1. learn表示“学习”，指通过努力和训练获取新的知识或技能。
例：I learn English every day.2. teach表示“教”，指教授知识或技能给他人。
例：She teaches us math every Monday.五、辨析连词unless与if1. unless意为“除非”，相当于if not。
中考重点必会词语辨析
中考重点必会词语辨析一、同音词辨析1. 棉（mián）与免（miǎn）【例句】- 这件衣服是纯棉的，质地很好。
- 我们可以免了这一章节的内容，以节省时间。
【辨析】- 棉（mián）指的是一种植物纤维，也可以指代棉花或由棉花制成的物品。
- 免（miǎn）表示不再做某事，避免、不需要或豁免。
2. 嗅（xiù）与休（xiū）【例句】- 狗的嗅觉非常敏锐，能够闻到一般人闻不到的气味。
- 明天是休息日，我们可以休息一整天。
【辨析】- 嗅（xiù）表示闻、闻到、嗅到的动作或能力。
- 休（xiū）表示歇息、休息、放假等意思。
3. 蔬（shū）与书（shū）【例句】- 妈妈强调我们要多吃蔬菜，保持健康。
- 弟弟正在看一本有趣的书，他很喜欢读书。
【辨析】- 蔬（shū）表示蔬菜、蔬果等的意思。
- 书（shū）指的是书籍或书本。
二、形近词辨析1. 发（fā）与法（fǎ）【例句】- 他每天都在练习发音，希望可以准确地说英语。
- 法律是维护社会秩序的重要手段和保障。
【辨析】- 发（fā）表示发出声音，或者特指发音。
- 法（fǎ）指的是法律、法则等。
2. 空（kōng）与孔（kǒng）【例句】- 外面的空气很清新，我喜欢在户外呼吸新鲜的空气。
- 他用一根细棍在纸上敲打出了孔，方便装订文件。
【辨析】- 空（kōng）指的是没有物体存在的状态，或者指代没有被占用的地方。
- 孔（kǒng）表示孔隙、洞口，有形容有洞的意思。
3. 劝（quàn）与圈（quān）【例句】- 爸爸劝我多读书，他说知识可以改变我的人生。
- 妈妈给小狗戴上了一只圈，以防它跑远了。
【辨析】- 劝（quàn）表示劝导、劝说。
- 圈（quān）是一种闭合的形状，也可以指代一种用绳或线等制成的带环装置。
三、近义词辨析1. 容易与简单【例句】- 这个数学题很容易，我很快就能解出来。
- 制作火锅的步骤很简单，只需要准备好材料就可以了。
初三语文词语辨析实例分析
初三语文词语辨析实例分析语文是初中阶段的一门重要课程，其中词语辨析是语文学习的关键内容之一。
词语辨析要求学生通过比较、分析，正确理解和应用词语，提高语言文字表达的准确性。
下面将通过实例分析几组常见的词语辨析，帮助初三学生更好地掌握并运用这些词语。
一、异同辨析1. 流连 vs. 流连忘返这两个词语都有“逗留”的意思，但含义略有区别。
流连表示停留在某个地方或事物上，常用于描述观赏、欣赏等情景。
例如，我们可以说：“他流连于图书馆，沉浸在书海中。
”而流连忘返则强调对某个地方或事物的极度喜爱或沉迷，难以离去。
例如，我们可以说：“他对美食情有独钟，每次去餐厅都会流连忘返。
”2.羡慕 vs. 嫉妒羡慕和嫉妒都表示对别人的优点或成就的一种情绪反应，但含义有所不同。
羡慕是指对别人的优点、成就感到赞赏和欣赏，并希望拥有类似的优点或成就。
例如，我们可以说：“我羡慕她的才艺，希望能够学得像她一样好。
”而嫉妒则是指对别人的优点、成就感到不满或不平衡，并希望破坏对方的优势。
例如，我们可以说：“他因为嫉妒别人，所以故意阻挠对方的发展。
”二、用法辨析1.往 vs. 向往和向都表示朝着某个地点、方向移动，但在使用上有所差异。
往一般用于表示行动的起点离说话人较远，目的地离说话人较近的情况，强调动作的方向性。
例如，我们可以说：“他往前走了几步。
”而向则用于表示行动的起点离说话人近，目的地离说话人远的情况，强调动作的朝向性。
例如，我们可以说：“他向我伸出了友谊的手。
”2.矛盾 vs. 矛盾冲突矛盾和矛盾冲突都可以用来表示事物或观点之间的不一致，但程度和强度有所不同。
矛盾指的是事物或观点之间存在的不一致或矛盾，可以是隐性的或表面的。
“他的言行矛盾，令人难以理解。
”而矛盾冲突则指事物或观点之间的矛盾逐渐激化，产生冲突。
“这两个团队的利益矛盾冲突，最终导致了合作关系的破裂。
”三、错综辨析1.害怕 vs. 恐惧 vs. 惧怕害怕、恐惧和惧怕都表示对某种事物或情境感到害怕或紧张，但含义和语境略有不同。
中考中的常用同音词和近义词知识点归纳与总结
中考中的常用同音词和近义词知识点归纳与总结对于中考来说，同音词和近义词是一个常见的考点，考察学生的语义辨析和词语运用能力。
在备考过程中，掌握常用的同音词和近义词是非常重要的。
本文将对中考中常见的同音词和近义词进行归纳和总结，帮助考生们更好地应对考试。
一、同音词的归纳与总结1. 铅(qiān)与钱(qián)铅(qiān)是一种金属元素，常用于制造笔芯等。
而钱(qián)指的是一种货币单位，用于交换和交易。
这两个词的发音相同，但意义完全不同。
2. 软(ruǎn)与润(rùn)软(ruǎn)表示物体柔软的性质，如软绵绵的棉被。
润(rùn)则表示物体表面光滑、湿润的状态，如肌肤润滑。
3. 断(duàn)与短(duǎn)断(duàn)表示中断、折断、失去联系等含义，如断电、断绝关系。
短(duǎn)则表示垂直方向上的长度不长，相对于长来说。
4. 轻(qīng)与倾(qīng)轻(qīng)表示重量轻，相对于重来说。
倾(qīng)则表示向一侧倾斜，或表示对某人或某物倾向、青睐。
5. 笔(bǐ)与鼻(bí)笔(bǐ)指的是用来书写的工具。
鼻(bí)指的是人和动物上面的呼吸器官。
二、近义词的归纳与总结1. 开心与快乐开心与快乐都表示心情愉快。
开心侧重于对具体事情的感觉，快乐侧重于对整体生活的感受，如开心看到一只小猫，快乐度过一个假期。
2. 学习与研究学习和研究都表示对知识的探索与获取。
学习侧重于系统的学习过程，而研究则侧重于对问题的深入分析和探讨。
3. 父亲与爸爸父亲和爸爸都是指父亲这一角色，但父亲更加正式，爸爸更加亲切、通俗。
4. 聪明与机智聪明和机智都表示智力上的灵敏与敏锐。
聪明侧重于对某个领域的知识和理解能力，机智则强调对问题的灵活应对能力。
5. 删除与消除删除和消除都表示去除、清除的意思。
删除侧重于从文件、信息中去除某个部分，消除则侧重于将某种力量或影响彻底清除。
中考英语同义词辨析
中考英语同义词辨析中考英语同义词辨析是考试中的一个重要环节，要求考生能够准确理解并区分不同词汇之间的细微差别。
以下是一些常见的中考英语同义词辨析示例：1、happy 和 joyful：这两个词都表示高兴、愉快的情绪，但程度有所不同。
Happy通常表示一种普通的高兴，而joyful则更加强烈，表示极度的喜悦和欢乐。
2、big 和 large：这两个词都表示大小的概念，但在用法上有所不同。
Big通常用于描述物体的尺寸，而large则更多地用于描述数量或程度。
3、interest 和 interesting：interest既可以作为名词表示兴趣，也可以作为动词表示使……感兴趣。
而interesting则是一个形容词，表示有趣的。
4、sad 和 unhappy：这两个词都表示悲伤、不快的情绪，但侧重点有所不同。
Sad更多地强调情感上的悲伤，而unhappy则更多地强调心理状态的不满和失落。
5、beautiful 和 gorgeous：这两个词都表示美丽的，但程度有所不同。
Beautiful通常表示一种自然的、优雅的美，而gorgeous则更加强烈，表示令人惊叹的美丽。
在进行同义词辨析时，考生需要注意以下几点：理解词义：首先要确保对每个词汇的基本含义有清晰的理解。
掌握用法：了解每个词汇在句子中的位置和用法，以及它们与其他词汇的搭配关系。
比较差异：仔细比较不同词汇之间的细微差别，包括词义、用法、语气等。
多做练习：通过大量的练习来加深对同义词的理解和记忆。
总之，中考英语同义词辨析需要考生具备扎实的词汇基础和敏锐的语言感知能力。
通过不断的练习和积累，考生可以逐渐提高自己的同义词辨析能力。
(完整版)初中英语中考易混易错同义词辨析大全
初中英语易混易错同义词辨析大全1.clothes, cloth, clothingclothes统指各种衣服，谓语动词永远是复数，cloth指布，为不可数名词clothing 服装的总称，指一件衣服用a piece of, an article of2.incident, accidentincident指小事件, accident指不幸的事故He was killed in the accident.3.amount, numberamount后接不可数名词，number后接可数名词a number of students4.family, house, homehome 家，包括住处和家人，house房子，住宅，family家庭成员. My family is a happy one.5.sound, voice, noisesound自然界各种各样的声音，voice人的嗓音，noise噪音I hate the loud noise outside.6.photo, picture, drawingphoto用照相机拍摄的照片，picture可指相片，图片，电影片，drawing画的画Let’s go and see a good picture.7.vocabulary, wordvocabulary词汇，一个人拥有的单词量，word具体的单词He has a large vocabulary.8.population, peoplepopulation人口，人数，people具体的人China has a large population.9.weather, climateweather一天内具体的天气状况，climate长期的气候状况The climate here is not good for you.10.road, street, path, wayroad具体的公路，马路，street街道，path小路，小径，way道路，途径take this road; in the street, show me the way to the museum.11. course, subjectcourse课程（可包括多门科目），subject科目（具体的学科）a summer course12.custom, habitcustom传统风俗，习俗，也可指生活习惯，后接to do，habit生活习惯，习惯成自然，后接of doing. I’ve got the habit of drinking a lot.13.cause, reasoncause 指造成某一事实或现象的直接原因，后接of sth./doing sth，reason用来解释某种现象或结果的理由，后接for sth./doing sth. the reason for being late14.exercise, exercises, practiceexercise运动，锻炼（不可数），exercises练习（可数），practice（反复做的）练习Practice makes perfect.15.class, lesson作"课"解时,两者可以替换.指课文用lesson. 指班级或全体学生用class. lesson 6; class 516. speech, talk, lecturespeech指在公共场所所做的经过准备的较正式的演说，talk日常生活中的一般的谈话，讲话，lecture学术性的演讲，讲课a series of lecture on…17.officer, officialofficer部队的军官，official政府官员an army officer18.work, job二者均指工作。
初中英语相似词语辨析
初中英语相似词语辨析（一）第一刊第一部分1.a/anThis is a banana.这是香蕉。
That's an apple.那是苹果。
<辨析> a 用在以辅音音素开头的词前，an 用在以元音音素开头的词前。
这里所说的是音素，而不是字母。
注意：1) 书写以辅音字母开头，发音以元音音素开头的单词前面用 an .如：an hour 一小时;an honest girl 一个诚实的女孩.辅音字母f,h,l,m,n,r,s,x 单独使用时因它们的发音都分别以元音开头其前面用 an 。
如：an"l",一个"l"。
2)书写以元音字母开头发音以辅音音素开头的单词前面用 a 。
如:a useful book一本有用的书。
2.a/oneThere is a glass on the table.桌上有只玻璃杯。
There is one glass on the table.桌上有一只玻璃杯。
<辨析> 不定冠词a 和数词one 都可以修饰单数可数名词，表示“一”或“一个”。
a 着重指类别，表示同类事物中的任何一个，有泛指的意义，不一定要译出。
one着重指数量，是与two，three等数词相对而言的。
试比较：I have a pen.（意即我有的是笔，不是其它什么东西。
）I have one pen.（意即我有一枝笔，不是两枝，三枝。
）a 和one 还有如下异同：1）表示“每一”含义时，用a 不用one 。
如：We have five English classes a week.我们每周上五节英语课。
I drink tea three times a day.我一天喝三次茶。
2）表示编号时，用one 不用a 。
如：Are you in Grade One? 你在一年级吗？3）在“一”和其它数量词接连出现时，两者可互换，但表示强调对比时，用one 不用a 。
中考成语俗语相似词语总结
中考成语俗语相似词语总结1.（1）冰冻三尺非一日之寒：冰冻三尺，不是一天的寒冷可以凝成的。
形容事物所达到的程度是经过日积月累而逐渐形成的。
（一般多用于贬义，个别时候可用于褒义）（2）世上无难事，只怕有心人：指只要肯下决心去做，任何困难都能克服。
（3）再接再厉：比喻继续努力，再加一把劲。
（4）百尺竿头，更进一步：比喻不要满足已有的很好的成绩，还需继续努力不断前进。
2.（1）饮水思源：喝水的时候想起水是从哪儿来的，比喻不忘本。
（2）滴水之恩，当涌泉相报：受人一点小小的恩惠就应当加倍报答，要知道报答，知恩报恩。
3.（1）功亏一篑：比喻一件大事只差最后一点而不能成功。
（2）行百里者半九十：比喻做事越接近成功越困难，越要认真对待。
4.（1）前事不忘后事之师：记取从前的失败教训，作为以后的工作借鉴。
（2）前车之鉴：比喻先前的经验可以作为以后的借鉴。
5.（1）因地制宜：根据各地的具体情况制定适宜的办法。
（书面语，比较正式）（2）到什么山上唱什么歌：比喻按照实际情况变化而做出相应的变化。
（口头语）6.（1）独木不成林：比喻个人力量有限，办不成大事。
（2）众人拾柴火焰高：众多人都往燃烧的火里添柴，火焰就必然很高。
比喻人多力量大。
8．（1）吃着碗里的望着锅里的：比喻贪心不足。
（口头语）9．（2）得陇望蜀：比喻贪得无厌。
（书面语，比较正式）10．（1）滴水穿石：比喻虽然力量小，但是只要目标专一，持之以恒，就一定能把艰难的事办成。
（褒义）（2）冰冻三尺非一日之寒：比喻形成事物所达到的程度是经过日积月累而逐渐形成的。
（多贬义）10．（1）自告奋勇：主动承担某项艰巨任务。
（2）首当其冲：最先受到攻击或遭遇灾害。
（3）毛遂自荐：自己推荐自己担任某项工作。
11．（1）世上无难事，只怕有心人：只要肯下决心去做，任何困难都能克服。
（正面说明）（2）没有过不去的火焰山：比喻没有什么困难是不能克服的。
（反面说明）112 12．（1）前车之鉴：比喻先前的经验可以作为以后的借鉴。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
还可用于抽象的引申义，如时间，程度和数量等，表示“进一步，更进一层”，此时，不能与farther换用。如：We need further help from you.我们需要你进一步的帮助。
She was sent to Beijing University for further education.她被送到北京大学深造。
in place of
一般指以甲代替乙。如：In making this dish,we should use sesame oil in place of peanut oil.我们做这个菜时应该用香油代替花生油。
词汇
共同点
不同点
in the earth
/
意思为“在地下”。如：Many other animals dig holes in the earth.许多其他动物在地下打洞。
try to do sth.
指“尽量做某事“，强调要做某事或尽力做某事（但不一定成功）。如：She will try to learn English.她要尽力学会英语。
词汇
共同点
不同点
none
表达意思都与“时间”有关。
既可指人与可指物，常暗示一定范围，因此通常与表示范围的of短语连用；与数量有关，可回答how many引导的疑问句，表示“一个也没有”。如：None of the food was left.一点食物都没留下。
词汇
共同点
不同点
a bit
a bit和a little在肯定句中修饰动词、形容词、副词和比较级时可以互换，表示“一点儿”。
a bit和a little在否定句中的意思恰恰相反，not a bit相当于not at all（一点儿都不）；not a little相当于very (much)或extremely（很、非常）。如：She is not a bit tired.(=She is not tired at all.)她一点儿都不累。
不强调方向，表示“携带、背着、运送、搬扛”等意思。如：A taxi carried them to the station.出租车送他们到了车站。
carry
词汇
共同点
不同点
give up
/
意思为“放弃，停止（做某事）”，后接名词或动名词。如：He has given up smoking.他已经戒烟了。
in a way
意为“在某种程度上”。如：I agree with you in a way.在某种程度上我是同意你的。
The article is well written in a way.从某种程度上来说，这篇文章写得不错。
in a … way
意为“用……方法（做某事）”。名词way前常有形容词或this/that修饰。如：He worked out the problem in a simple way.他用简单的方法做出了这道题。
---No one.没人。
词汇
共同点
不同点
spend
都可表示“花费”。
occur
作“发生、想到、突然想起”解，其意义相当于happen。常用结构有Sth. occrus to sb. / It occurs to sb. that…“某人突然想起…”，如：A big earthquake coccured in south of China last month.上月中国南方发生了一场大地震。
give in
意思为“屈服”，不及物动词短语；还可表示“交上”。如：He would rather die than give in.他宁死不屈。
You must give in your examination papers now.你必须现在把你的试卷交上来。
give out
通常用来表示“散发”某种光、声、热、信号等物理现象。此外，还可表示“分发，宣布，耗尽”等。如：Please help me give out these test papers.请帮我分发这些试卷。
He dropped the letter into the mailbox.他把信投入信箱。
词汇
共同点
不同点
farther
都可表示“更远地”，都可指具体地距离，即空间或时间上的“较远”。
一般只用于表示有形距离的“较远”、“更远”。如：We can’t go any farther without a rest.我们不休息就不能再走了。
on
on多数暗示所指内容的专门性。如：
This is a book on European literature.这是一本关于欧洲文学的书。
词汇
共同点
不同点
accept
都有“接受”的意思。
accept表示主动而且高兴地接受。如：Lily was finally accepted into the family.丽丽最终被这个家庭所接纳。
on earth
意思为“世界上，空间，到底”。如：What on earth do you mean?你究竟是什么意思？
He is the greatest man on earth.他是世界上最伟大的人
on the earth
意思为“在地球上”。如：We live on the earth,but in the future some will be able to live on the moon.我们生活在地球上，但将来有些人可能会生活在月球上。
词汇
共同点
不同点
bring
这组动词都有“拿”的意思。
一般是指拿来，即从别处往说话人这里拿，意思为“带来”。如：
Please don’t forget to bring your homework tomorrow.明天请别忘了把家庭作业带来。
take
一般是指从说话人这里往别处拿，意思为“带走”。如：Please take the umbrella with you.It’s going to rain.要下雨了，请把伞带上。
词汇
共同点
不同点
besides
均有“除……之外”的意思
besides意为in addition to除……之外（还有……），可放在句首，亦可放在句中。如：We all passed the exam besides Tom.除了汤姆外我们也都通过了考试。
except
指从整体里“减去”一部分，与besides相对。如：The children go to school every day except Sunday.除了周日孩子们每天都去学校。
词汇
共同点
不同点
alive
都有“活着的”意思。
alive意为“活着”，侧重说明生与死之间的界限，既可指人，也可指物；可用来作表语。如：
He is dead,but his dog is still alive.他死了，但他的狗仍然活着。
living
living意为“活着”，强调说明“尚在人间，健在”，可用来指人或物，作定语或表语。如：
作“发生，碰巧”解，常指具体事件的发生，特指那些偶然的或未能预见的“发生”，一般用于偶然或突发性事件。如：I happened to see him on my way home.我在回家的路上碰巧见到了他。
take place
表示“发生、举办”，一般指非偶然性事件的“发生”，即这种事件的发生有某种原因或事先的安排。如：Great changes have taken place in our hometown during the past ten years.在过去的十年里我们家乡发生了巨大的变化。
词汇
共同点
不同点
manage to do sth.
表达意思都与“努力干某事”有关。
暗含succeed in doing sth.之意，指“（经过努力和克服困难之后）将某事做成“，即经过努力达到了目的，重点在于结果。如：He managed to finish the work in time.他总算按时完成了任务。
My first teacher is still living.我的启蒙老师仍健在。
English is a living language.英语是活的语言。
lively
通常指“活泼的，活跃，充满生气的”，既可指人，也可指物，如：Jenny is a lively girl.詹妮是个活泼的女孩。
词汇
a little
a little可以直接作定语修饰名词，而a bit则要在后面加of构成短语，两者都只能修饰不可数名词。如：There is a little / a bit of food left for lunch.午饭只能吃剩下的一点食物了。
词汇
共同点
不同点
about
都有“关于”的意思。
about多数暗示所指内容或观点的一般性。如：I am arguing with him about this question.我和他正在就这个问题辩论。
receive
receive只表示被动地接受。如：She has received his present,but she will not accept it.她已经收到了他的礼物，但她是不会接受它的。
take
take所表示的接受包含着有人赠给的意思。如：
Did you take the advice?你接受他的建议了吗？
共同点
不同点
can’t help doing sth.
/
意思为“禁不住做某事；情不自禁干某事”。如：She can’t help crying whenever she watches sad movies.每当她观看悲伤的电影时，都忍不住哭。