国子监游记

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北京国子监游记 北京国子监旅游攻略

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北京国子监游记北京国子监旅游攻略概述北京国子监是中国古代最高学府,也是中国历史上第一所举办科举考试的学府。

位于北京市东城区,占地面积较大,是保留最完整的一座皇家学府。

来到北京国子监,你可以感受到古代中国文化的博大精深,了解中国传统科举制度的历史渊源。

游览路线第一站:国子监大门国子监大门位于北京市东城区鼓楼大街。

进入国子监大门,便可欣赏到一座古朴庄严的牌坊,上书“国子监”三个大字。

大门两侧还有两座石狮子镇守,狮子造型矫健有力,给人一种威严肃穆之感。

第二站:兴文斋兴文斋是国子监建筑群中一座重要的学堂,建于明代。

兴文斋是国子监中重要的教学场所,曾是明清两朝中国的最高学府。

进入兴文斋,可以看到学堂中的讲坛和神像。

讲坛上方悬挂着“文远楼”四个大字,寓意追求知识的远大目标。

第三站:圣祠圣祠是国子监内最重要的建筑之一,供奉着孔子的神像。

进入圣祠,可以欣赏到孔子的铜像和相关的文物。

圣祠内还有一面墙壁,上面刻着中国历代的学子的名字,以此表彰他们的学术成就。

第四站:石经馆石经馆是国子监主要的文物陈列馆,馆内陈列着大量珍贵的石刻碑文,包括《四书五经》等重要古代文献。

石经馆内还有许多历代皇帝题写的石碑,展示了皇帝们对于国子监的重视和支持。

购物美食在国子监周边,还有一些不容错过的购物和美食选择。

购物国子监周边有许多小店铺,可以购买到一些特色的文化纪念品和手工艺品,例如书法字画、民间工艺品等。

在这里购买的物品往往具有独特的历史文化价值,是一种很好的纪念品选择。

美食在国子监周边,也有一些有名的餐厅和小吃摊位,提供各种美味的中国传统菜肴和小吃。

你可以尝试一些北京特色的烤鸭、老北京炸酱面、豆汁等美食,领略北京的风味和文化。

游览小贴士•最佳游览时间:建议选择春秋两季来国子监游览,避开暑假和寒假等旅游高峰期。

•穿着建议:由于国子监是一个历史文化遗址,建议穿着舒适、轻便,并配备合适的鞋子以便行走。

•门票价格:国子监的门票价格不高,并且在特定的节假日还可能有折扣活动,请提前查询并合理安排行程和预算。

游国子监_游记

游国子监_游记

游国子监游国子监刘一鸣国子监,是元、明、清三代国家设立的最高学府及教育行政管理机构,有点像今天的大学。

国子监的东侧,便是孔庙,且就只有一墙之隔。

这次我来北京,也有幸参观了一下。

国子监坐落于成贤街,由于普通游客需要购票,我们便是从售票处——孔庙先师门进入的。

一进去,便能看到左手边一片片的碑林。

这碑林,其实是一座座石刻的功名簿。

元、明、清三代的读书人,只要中了举人,便可在此留下自己的大名。

再往前走,便能看到一座孔子的雕像,基座上还刻着“至圣先师”四个字。

再往后,就是大城门了。

城门中间的御石路上浮雕着海水龙纹图样,五龙戏珠,栩栩如生。

大城门前廊两侧分别摆放着五枚石鼓,每个石鼓上都篆刻着一首上古游猎诗,上方还有这些诗的翻译。

跨过大城门,便是孔庙极富特色的三进院落了。

第一进院落是皇帝祭孔前筹备各项事宜的场所,第二进院落则是孔庙的中心院落,第三进院落由崇圣门、崇圣殿和东西配殿组成完整的院落,与前二进院落分割明显而又过渡自然。

参观完孔庙,我们便要去看只有一墙之隔的国子监了。

国子监的建筑都是沿着中轴线分布的,左右对称,十分工整。

走过太学门(大门),映入眼帘的便是一座琉璃牌坊。

这琉璃牌坊,拱门在中,四周用绿橙相间的琉璃点缀,晶莹剔透,很是好看。

这是北京室内唯一一座专门为教育建造的牌坊,正反两面的横额均为皇帝御题。

再往前,就是辟雍了。

辟雍是国子监的中心建筑,四周绿水环绕,一座石桥横跨于上。

不过由于是冬天,周围的水都冻起来了,很是遗憾。

彝伦堂位于辟雍大殿以北,早年曾是皇帝讲学之处,不过在兴建辟雍之后,就被用作藏书处了。

这次游国子监,让我体验了一把古代学生上课的环境,参观了真正的古“大学城”。

点评:很多人游览完毕说不清看到了什么。

小作者却能非常清晰地介绍孔庙和国子监,以游踪为序,注意地点的转换,一些很小的细节例如古鼓上的诗作都介绍出来,说明作者游览非常用心。

这个世界,缺的就是用心的人啊!。

国子监游记

国子监游记

国子监游记国子监就是中国古代的大学始于隋,为古代教育体系中的最高学府。

北京国子监始建于元朝大德十年(公元1306年),明朝由于首都北迁,把原南京的国子监称为“南监”或“南雍”,把北京的国子监则称为“北监”或“北雍”。

北京国子监曾几次被毁,后经元、明、清历代君王多次修缮、扩建,才成现在的样子。

“成贤街”为北京仅存的建有四座牌坊的古建街,位于北京国子监前,东西走向,街道并不宽,五六米的样子。

东西两端有两个标有“成贤街”鎏金字的彩绘牌楼,国子监大门两侧也有两个,只子。

到了286据《国曾说:甬道正中院内东西两侧十九间,左右对称,布局完整。

东西庑北端有东西掖房各十间,南端有祭器、乐器库各十二间。

东西掖房及两库均院内东西两侧各有庑殿十九间,左右对称,布局完整。

东西庑北端有东西掖房各十间,南端有祭器、乐器库各十二间。

东西掖房及两库均为L形平面附属建筑。

孔庙珍藏丰富古迹众多,而以石刻最为着称。

主要有进士题名碑、乾隆石鼓、十三经刻石以及明清石刻碑亭等绕过大成殿,即可见宏伟的崇圣祠。

1530年,明嘉靖皇帝为祭祀孔子五代先祖,增建崇圣祠。

走进崇圣门,有个好大的舞台,我和姥姥、姥爷、爸爸一起观看了礼乐表演。

------来源网络,仅供参考游完孔庙经持敬门就直接到了国子监的二门——太学门,中轴线上分布着集贤门(大门)、太学门(二门)、琉璃牌坊、辟雍、彝伦堂、敬一亭。

东西两侧有四厅六堂,构成传统的对称格局。

太学门内的琉璃牌坊,是北京唯一一座专门为教育而设立的牌坊。

正反两面横额均为皇帝御题,是中国古代崇文重教的象征。

位于集贤门内,是三间四柱七楼庑殿顶式琉璃牌坊,乾隆四十八年(1783年)。

正面额书“圜桥教泽”,阴面为"学海节观",彩画以绿色琉璃瓦为基调,艳丽华美,是北京唯一不属于寺院的琉璃牌坊。

辟雍,国子监的中心建筑,建于清乾隆四十九年。

辟雍者,天子之学也。

我们看到乾隆爷年间所以,“登槐鼎之任”--兆,所以得名“吉祥槐”或“复苏槐”。

北京国子监六年级作文

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北京国子监六年级作文我们跟着讲解员的脚步来到了一座门,听讲解员讲,这中间这大门是文人走的,旁边的两扇门是学武的人走的。

这里给大家分享一些关于《北京国子监》的文章,方便大家学习,快来看看吧!北京国子监六年级作文1来北京的第三天,我们去了著名的景点—孔庙,也称为国子监。

至于为什么既被称为孔庙,又被称为国子监,我是弄不太懂。

我只知道国子监是元、明、清三代国家设立的最高学府和教育管理机构,又被称作“太学”或“国学”。

孔庙位于北京一条狭长的小胡同里,胡同的两旁开满了类似于佛教香火用品的店铺,初来咋到还以为走错地方了。

从胡同口往里走近两百米就是孔庙了,离孔庙不到约三十米处有一块碑石斜斜地立在一边,这便是著名的“下马碑”。

在过去,所有经过此处的文官武将,不论他官阶多高,功劳多大,都得驻轿下马。

穿过孔庙大门是一个过道,两边矗立着很多丈高的碑石,那是三代进士题名榜。

我在一块大碑石上找到了一位熟悉的的名字,那就是著名的教育家和革命家沈均儒先生。

沈老先生不仅担任过杭高的校长,而且还是那时的进士,妥妥的学霸啊!过道再往前走几步便是大成门。

正门只有在皇上祭祀时才会打开,只允许皇帝一人能通过,两边偏门是文武百官的通道。

大成门的背面是祭祀的过道,两边立着石鼓和刀戟,十分威武。

皇帝在此行三拜九叩之礼,才能踏上台阶,登上祭坛。

台阶两边长着两棵百年古树,其中左边的那棵古树形状很特别,树干上长了一个超大的树瘤。

这个树瘤看上去像一张人脸,只不过确实toougly,让人有点恶心。

这张丑脸据说就是明代奸臣严嵩的写照。

当年严嵩位居高位,手握重权,狼子野心。

来孔庙祭拜时,严嵩想行皇帝之礼,结果刚踏上台阶,天空霎时乌云密布,刮起了大风,还没走完台阶,头顶的乌纱帽便被刮跑了,吓得他落荒而逃。

走过祭坛,呈现在眼前的便是大成殿了,殿内便是孔圣的灵位。

大成殿的门槛可是很讲究的,男人先伸左脚,女人先伸右脚,跨过门槛,不可随意,更不可踩在上面。

出了大成殿,左侧有道小门,人来人往,络驿不绝。

游孔庙和国子监作文三年级

游孔庙和国子监作文三年级

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今天,阳光明媚,爸爸妈妈带我去孔庙和国子监玩!一进门,就注意到耸起的黄色大门,上面写着“孔庙”两个大字,我兴奋得跳了起来,急不可耐地想进去看一下。

里面有很多古老的建筑,房顶上雕着精美的图案,墙壁上刻着漂亮的文字,真是太漂亮啦!爸爸说,这里以前是古代读书人学习的地方,里面有孔子先生的塑像。

我好奇地穿过大厅,看到孔子先生正坐在那里,威严又和蔼,旁边还有很多学生。

我想,他们一定很认真地学习,如果将来也能像孔子先生一样,成为一个有学问的人。

走出孔庙,我们又来到了国子监。

这里也有一座高高的门,上面写着“国子监”三个字。

国子监比孔庙要热闹,而且这里有很多学生在学习呢!我看见他们穿着蓝色的衣服,头上戴着紫色的帽子,认真地写字画画,看起来很专心。

我忍不住加入了他们,坐在教室里,看着他们学习。

我也很想学习,但是我还没有读高中,只能在心里默默地学习。

我偷偷问爸爸,我什么时候才能念书呢?爸爸点点头说,你快上小学了,等开学后,你就能像他们一样去学校学习了。

我兴奋地又唱又跳!我一定要好好学习,将来成为像孔子先生一样伟大的人!。

国子监一日游作文

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今天,是个阳光明媚的日子。

学校组织我们去国子监参观。

国子监是我国古代最高学府之一,它是我国古代的最高学府,在
明清时期被称为“五大学院”之一。

在参观的过程中,我认识了
许多知识,比如:孔子、孟子、朱熹、王阳明等人。

孔子是我国
的思想家、教育家,被称为“至圣先师”,他教出了许多优秀的
学生:颜回、曾参、子思等。

孟子主张“仁政”,强调“民为贵,社稷次之,君为轻”。

朱熹是我国著名的思想家、哲学家、教育家。

他主张“格物致知”,强调学习要从身边的小事做起。

王阳
明是明代著名的思想家和文学家,他主张“知行合一”。

他崇尚
儒家思想并在中国形成了一套完整的哲学体系。

我还知道了朱熹、王阳明是怎样提出自己的思想的。

我们参观完国子监后就去了孔庙。

孔庙坐落在山东省曲阜市
城南门外,是历代皇帝祭祀孔子的场所。

它占地面积4.2万平方米,建筑面积达41000平方米,是中国目前规模最大、保存最完
整的文庙建筑之一,也是世界上现存规模最大、保存最为完整的
孔庙建筑群之一。

—— 1 —1 —。

小学生游北京孔庙国子监作文

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小学生游北京孔庙国子监作文我们去北京玩啦!好开心好激动!今天我们去了北京的孔庙和国子监,超级有趣的地方哦!
早上,我和妈妈、爸爸一起坐火车去北京。

一路上我一直在想,国子监是什么地方呢?会不会有很多书啊?
终于到了,我们先去了孔庙。

哇,门口好大,还有很多红色的墙!我看到了好多古老的建筑,都是用木头和石头建的。

我问爸爸,这些是孔子以前学习的地方吗?
爸爸笑着说,孔子以前在这里教书呢,这里还有他的塑像呢!我找了好久,终于看到了,好高好高的孔子像,他看起来好聪明哦!
接着,我们又去了国子监。

这里好大好大,我觉得好像在古代上学一样!里面有好多古老的课桌椅,都是木头做的,有些上面还写着字。

我跟爸爸说,这些是古代学生用的桌子吗?他们也要背很多书吗?
爸爸说,是的,古代的学生们都很用功,要背很多很多的书,这些桌子是他们用来写字、背书的地方。

我觉得古代的孩子真的好厉害!
我们还看到了一个老师在给几个小孩子上课。

老师讲课讲得好认真,小孩子们也都听得很专心。

我想,如果我也是古代的孩子,一定要很用功,跟他们一样学习!
我们参观完国子监,又去了一个小博物馆,里面展示了很多古代的书籍和学生用过的笔墨纸砚。

我看到了好多古老的书,上面的字都好漂亮!还有一些字写得好小好小,我都看不清楚。

今天的经历真是太棒了!我学到了好多关于古代学校和孔子的知识,我觉得我好像也成为了一个小小的历史学家。

我一定要把今天的事情告诉我的同学们,让他们也来北京看看这些有趣的地方!
北京的孔庙和国子监真的是一个让我留下深刻印象的地方,我以后一定要好好学习,像孔子一样成为一个有学问的人!。

游北京国子监四年级作文

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游北京国子监四年级作文今天阳光明媚,我和几个小伙伴决定去北京国子监逛一逛。

说到国子监,大家可能会问:“那是什么地方?”简单说,就是个古老的学堂,专门用来培养人才的。

今天我们就要去这里感受一下古代读书人的风采。

我们一大早就到了国子监门口。

大门上方挂着一块很大的牌匾,上面写着“国子监”三个字。

刚走进门口,我就忍不住感叹:“哇,古代人真会挑地方,这地方真大啊!”门口有个叔叔正在卖小吃,看到我们一群孩子,笑得特别开心:“来来来,尝尝我们的传统小吃,正宗的北京味儿!”我们几个孩子的眼睛立刻亮了起来:“真的吗?那我们要一份糖葫芦!”叔叔笑了笑,递给我们糖葫芦,还特别贴心地说:“吃之前别忘了擦擦手哦!”接过糖葫芦,我们一边吃一边往前走。

里面有好多古老的建筑,都是木头做的,柱子上还雕刻着各种花纹,特别有味道。

我们边走边瞧,突然看到一个老爷爷在认真地讲解国子监的历史。

他穿着古代的衣服,头上还戴着一顶帽子。

我们忍不住凑上去听。

“老爷爷,您能给我们讲讲这个国子监的故事吗?”我好奇地问道。

老爷爷笑了笑,眼睛里闪着智慧的光芒:“当然可以。

国子监可是古代中国最高学府之一,那些读书的学生都希望能考取功名,成为一名有用之才。

这里有很多书生,他们都很努力学习,希望能有一天成为国士。

”我们听得特别认真。

旁边的小丽忍不住嘟囔:“哎呀,我觉得我们这几个人如果放在古代读书,肯定得天天被老师批评。

”小刚马上反驳:“才不是呢,我们肯定能一边玩一边学习!”大家都笑了。

说实话,我觉得小刚这话有点道理,毕竟现在咱们都知道玩乐和学习得平衡嘛。

继续往里面走,我们看到了一片古老的讲堂,里面有很多桌椅,还有一块巨大的黑板。

小杰调皮地跑上前,假装自己是古代的老师,一本正经地说:“同学们,今天我们要学的是如何用毛笔写字!”我们都笑得前仰后合,感觉就像是回到了古代的课堂。

参观完之后,我们决定去旁边的孔庙逛逛。

孔庙是为了纪念孔子的地方,这里环境优雅,绿树成荫。

我们看到孔子的塑像,大家纷纷排队跟孔子合影。

游览北京国子监孔庙作文

游览北京国子监孔庙作文

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《游北京国子监孔庙》
嘿,我前段时间去了北京的国子监孔庙,那可真是一次特别的经历呀!
一走进那里,哇,感觉瞬间就穿越回了古代。

我特别好奇地这儿瞅瞅,那儿看看。

我印象最深的是那些古老的建筑,红墙黄瓦的,特别有气势。

我在里面慢悠悠地走着,突然看到有个游客正在逗弄一只小猫,嘿,那小猫也不怕人,就趴在那儿晒着太阳,任由游客抚摸。

我站在那儿看了好一会儿,看着小猫那舒服享受的模样,真觉得有趣极了。

它时不时地还会伸个懒腰,然后又换个更舒服的姿势继续趴着,那小模样真是可爱死了。

我就在想呀,这小猫是不是成天都在这古庙里晃悠,说不定它都快成这的小主人了呢!
然后我又继续逛,那些碑刻呀,殿宇呀,仿佛都在诉说着过去的故事。

我边看边想象着古代的学子们在这里学习的场景,他们得有多认真呀。

逛完了国子监孔庙,我感觉自己好像经历了一场奇妙的时光之旅。

出来的时候我还忍不住回头看了看,心里想着下次有机会我一定还要再来,好好
感受一下这里的独特氛围。

这次游览国子监孔庙,可真是让我这个平凡人有了一段不平凡的记忆呀!。

介绍国子监的作文

介绍国子监的作文

介绍国子监的作文
《说说国子监》
嘿,咱今儿个来说说这国子监。

我记得呀,有一次我专门去逛了逛国子监。

一进去,那古色古香的感觉就扑面而来。

我沿着那长长的街道慢慢走着,看着周围那些古老的建筑,心里想着这可都是历史的见证啊。

走着走着,我来到一座大殿前,哇,那殿门可真气派,上面的木雕精致得很呢。

站在那儿,我就好像能感觉到当年那些莘莘学子在这里求学的样子。

我看着那大殿,想象着以前的先生在里面讲学,学生们恭恭敬敬地听着,时不时还起来回答问题,要是答得不好,估计还得挨板子哟!哈哈。

我还仔细瞅了瞅那门槛,都被磨得光溜溜的了,这得有多少人从这儿跨过呀!我在那门槛边蹲了好一会儿,心里琢磨着这些历史的痕迹呢。

慢慢在里面逛着逛着,感觉时间都仿佛变慢了。

等逛完出来的时候,我还一直回头看,感觉这一趟真是让我对国子监有了更深的认识和了解呢。

以后有机会呀,我还得来这儿逛逛,再感受感受这独特的氛围。

这就是国子监呀,一个充满故事和韵味的地方!。

小学生作文游国子监

小学生作文游国子监

小学生作文游国子监在一个阳光明媚的周末,爸爸妈妈带我去了国子监。

说实话,一开始我对这个地方没啥概念,只知道是个挺有文化、挺古老的地儿。

刚到国子监街,就感觉到一股浓浓的古味儿扑面而来。

街道两旁的建筑古色古香,青灰色的墙砖,朱红色的大门,还有那翘起的飞檐,仿佛都在诉说着过去的故事。

走进国子监的大门,首先映入眼帘的是那座高大的琉璃牌坊。

牌坊上的雕刻精美极了,有龙有凤,还有各种各样我叫不上名字的神兽。

我站在牌坊下,仰着头,仔仔细细地看着那些雕刻,心里不禁感叹古代工匠们的手艺可真是厉害!这得花多少心思和功夫才能雕得这么栩栩如生啊!接着,我们沿着石板路往里走。

路两边种着高大的柏树,它们就像一个个威武的士兵,笔直地站在那里。

阳光透过树叶的缝隙洒下来,在地上形成一片片光斑。

我调皮地踩在光斑上,蹦蹦跳跳地走着,感觉自己像在和阳光玩游戏。

走着走着,我们来到了辟雍大殿。

这大殿可真气派!圆圆的殿身,周围环绕着一圈汉白玉的栏杆。

爸爸说,这是皇帝讲学的地方。

我想象着皇帝坐在上面,下面一群学生恭恭敬敬地听着,那场面一定很壮观。

我走进大殿,里面空荡荡的,但我仿佛能听到当年的朗朗书声。

从辟雍大殿出来,我们又去了一间间的展厅。

里面展示了好多古代的科举考试资料,还有一些考生的卷子。

我看到那些密密麻麻的字,写得工工整整,心里想,这些古人读书可真不容易啊!为了考个功名,得付出多少努力。

在一个展厅里,我看到了一套古代的书生服装,蓝色的长衫,还有那顶帽子,看起来特别有意思。

我忍不住穿上试了试,对着镜子一照,嘿,还真有点小书生的模样。

妈妈笑着说:“你要是生在古代,说不定也能考个状元呢!”我听了,心里美滋滋的。

出了展厅,我们来到了一个小院子。

院子里有一个大大的水缸,水缸里养着几条金鱼。

金鱼在水里游来游去,悠闲极了。

我趴在水缸边,看着它们,它们也不怕人,还游到我面前,吐着泡泡,好像在跟我打招呼。

在国子监的一角,有一棵老槐树。

据说这棵树已经有好几百年的历史了。

小学生游北京孔庙国子监作文

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小学生游北京孔庙国子监作文今天我去了北京的孔庙和国子监,哇塞,好厉害啊!我们班级的同学们都特别兴奋,因为这是我们第一次来这么有历史的地方!我们到了之后,老师给我们讲解了很多关于孔子和国子监的故事。

我听说,孔子是中国古代的一位超级大聪明的老师,他的思想影响了很多人,就像我们现在还在学他的东西一样。

我们先去了孔庙,那里有好多好多的古代建筑,都好漂亮哦!我问老师,这些建筑是不是真的是那么久远的,老师说是的,有些甚至是几百年前的呢!我简直不敢相信,这些古人真厉害!在孔庙里面,有好多大人在认真地看着香炉和神像,他们好像在祈祷一样。

我问同学,他们在干嘛呢?同学告诉我,他们在向孔子祈求智慧和学业进步。

我也想要,所以我也跟着一起许愿了!走出孔庙,我们来到了国子监。

这里的建筑也很古老,但是看起来更像是学校哦!我们去了里面的大厅,看到了好多古代的书籍和文物,还有一些古老的课桌和椅子。

老师说,这里曾经是中国古代的最高学府,有很多聪明的学生来这里学习。

我看到一块石碑上写着“格物致知”,老师告诉我,这是学习的重要原则,就是要用心去探索世界,然后才能真正懂得知识。

我觉得这个格物致知听起来好像在跟我说话一样,所以我也决定要好好学习,将来也当一个聪明的人!在国子监里面,我们还遇到了一位穿着古装的老师,他正在给一群孩子上课。

我问老师,他们在学什么呢?老师说,他们在学习古代的经典文化和历史,真是太有意思了!我也想像他们一样,穿上古装,学习古人的智慧。

这次参观孔庙和国子监真是太有趣了!我学到了好多古代的知识,也了解了中国古代学校的样子。

以后我要好好学习,像孔子一样聪明,还要常常来这里,看看那些古老的建筑和文物。

希望我们下次出游可以去更多有历史的地方,继续学习!。

游孔庙和国子监作文三年级

游孔庙和国子监作文三年级

游孔庙和国子监作文三年级在一个阳光明媚的周末,爸爸妈妈带我去了孔庙和国子监。

这可是一次超级有趣的旅行,让我印象深刻极啦!一到孔庙和国子监的门口,我就被那古色古香的建筑给吸引住了。

红色的大门高大又威严,门上还有好多金色的大钉子,看起来特别气派。

走进大门,哇,里面有好多好多的树,郁郁葱葱的,就像一把把绿色的大伞。

我们沿着小路往前走,看到了一个大大的石碑。

爸爸说这叫进士题名碑,上面刻着好多古代考中进士的人的名字。

我凑近了仔细看,那些字密密麻麻的,好多我都不认识。

不过我在想,这些能把名字刻在上面的人,一定都特别特别聪明!再往前走,就是大成殿啦。

大成殿的前面有好多台阶,我蹦蹦跳跳地跑上去,感觉自己就像个小勇士。

走进大成殿,里面供奉着孔子的塑像。

孔子的塑像可真大呀,他穿着长长的袍子,脸上带着慈祥的笑容,好像在对我们说:“孩子们,要好好学习哟!”我站在那里,心里默默地想:孔子爷爷,我一定会努力学习的!从大成殿出来,我们又去了国子监。

国子监里有一个特别大的琉璃牌坊,上面刻着好多漂亮的图案和字。

我仰着头看了好久,脖子都酸了。

牌坊下面有好多人在拍照,我也让爸爸给我拍了一张,我还摆了一个很酷的姿势呢!接着,我们来到了辟雍殿。

这个殿建在一个圆形的水池中间,要通过一座石桥才能走过去。

我走在石桥上,低头看着水里的鱼儿游来游去,它们可真快活呀!走进辟雍殿,里面的布置特别精美,有好多古代的桌椅和书画。

我仿佛看到了古代的学生们在这里认真读书的样子。

在国子监的一个角落里,我们还看到了一间小小的书房。

书房里的摆设很简单,只有一张桌子和一把椅子,但是墙上挂满了书画。

我想,古代的读书人就是在这样的环境里刻苦学习,才能够成为有学问的人的。

走着走着,我有点累了,就坐在一棵大树下的石头上休息。

这时候,一阵微风吹来,树叶沙沙作响,好像在给我唱歌。

我闭上眼睛,感受着这轻柔的风,心里特别舒服。

不知不觉,太阳快要落山了,我们也该回家了。

离开孔庙和国子监的时候,我回头看了又看,心里充满了不舍。

游国子监作文

游国子监作文

游国子监作文“哎呀,妈妈,我好想去看看国子监呀!”我拉着妈妈的手撒娇道。

周末,阳光正好,妈妈终于答应带我去向往已久的国子监。

坐在车上,我兴奋极了,不停地想象着国子监会是什么样子。

到了地方,哇,这里好热闹呀!古色古香的建筑,充满了历史的韵味。

我像一只欢快的小鸟,蹦蹦跳跳地走在前面。

“嘿,小家伙,慢点跑!”妈妈在后面喊着我。

“妈妈,你快点呀!”我扭过头对妈妈喊道。

走进国子监,那朱红色的大门,高高的门槛,仿佛在诉说着过去的故事。

我好奇地东张西望,这里摸摸,那里看看。

“这就是古代读书的地方呀!”我自言自语道。

“对呀,这里可是培养了很多有学问的人呢。

”妈妈笑着说。

我看到好多和我一样大的小朋友也在这里参观,我们互相笑着打招呼。

“你们知道吗,在古代能来这里读书可不容易呢!”一个小朋友说道。

“就是呀,那得很优秀才行呢!”另一个小朋友接着说。

我听着他们的话,心里想着:那我也要努力学习,变得很优秀!我们一边走一边看,看到了古代的教室,那整齐的桌椅,让我仿佛看到了古代的学子们在这里刻苦读书的场景。

“哇,他们真厉害呀!”我忍不住感叹道。

“是呀,所以你也要加油哦!”妈妈摸摸我的头说。

接着我们又来到了一个庭院,这里有一棵古老的大树,枝叶繁茂。

“这棵树一定见证了很多人的成长吧!”我仰头看着大树说。

“就像你呀,也会慢慢长大,变得有出息!”妈妈笑着说。

在国子监里转了一圈,我学到了好多知识,也更加坚定了要好好学习的决心。

这里就像一个知识的宝库,让我流连忘返。

走出国子监的时候,我回头看了一眼,心里默默想着:我还会再来的,我也要像那些古代的学子们一样,努力追求自己的梦想!这就是我游国子监的难忘经历呀,真的太棒了!。

小学生游北京孔庙国子监作文

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小学生游北京孔庙国子监作文今天我们去了北京的孔庙和国子监,超级无敌好玩!一大早,我和爸爸妈妈就出发啦,坐上了开往北京的火车,一路上我都在期待着能看到什么呢!终于到了北京,天气特别特别好,阳光明媚的。

我们先来到了孔庙,哇,好大好大的门啊!门口有两个大大的石狮子,一左一右,看起来好像在守护着整个孔庙。

我走进去就看到了好多好多的古建筑,都好漂亮哦!爸爸告诉我这里是供奉孔子的地方,他是古代中国最伟大的教育家呢。

我们参观了好多庙宇和礼堂,还有一些古老的碑刻,上面都写着很多文字。

我看了看,虽然有些字看不懂,但是觉得很有趣!爸爸妈妈给我讲解了很多关于孔子和古代学校的故事,听得我眼睛都亮了!走累了,我们在孔庙的大草坪上休息,我还看到了好多只小松鼠在树上跳来跳去,好可爱啊!我还和一个北京的小朋友一起玩耍,虽然我们之间有些生词不懂,但是玩起来一点也不难!接着,我们去了国子监。

这里是古代培养官员的学校哦!进去后,我看到了好多好多的书,还有很多书桌和椅子。

爸爸说,古代的学生在这里学习经书和写字,每天都要认真学习。

我想象着古代的学生们坐在这里,一边学习一边互相讨论问题,一定很有趣吧!我们还参观了国子监的考场,那里好大啊!爸爸说古代的科举考试就是在这里举行的,好多人为了考上官员而来这里努力学习。

我感叹古人的学习态度真的好认真呢!整个游览下来,我觉得孔庙和国子监真的是超级棒的地方!不仅可以了解古代中国的教育制度,还可以看到那么多漂亮的古建筑和学习用具。

我要好好学习,争取将来也能够成为一个有知识的人,像古代的学子们一样,为国家做贡献!今天的北京之行让我学到了很多东西,也玩得很开心。

我要好好记住这次旅行,等长大了,再来北京的孔庙和国子监,带着更多的知识去看看,一定更有感觉!。

国色书香国子监_小学四年级作文450字

国色书香国子监_小学四年级作文450字

国色书香国子监
书香古色国子监
包头昆区钢三小四年级五班:韩笑然
我第一次来国子监,满心充满好奇,只求速速解答。

一进国子监,便见树木葱郁,空气清新甜润。

如在春天来,则充满生机,鸟语花香;如在夏天来,百花绽放,芬芳扑鼻;如在秋天来,凉风习习,落叶满地,更显书香美景;如在冬天来,大地铺上了雪白的地毯,树木披上了银装,古色古香的国子监更加艳丽妩媚。

北京国子监,这里曾经有着历史名人闪光的名字和背影。

国子监是清朝的大学。

来到这里,可以感受学习的乐趣,梦想的渴望,而且体验了优良学者的上进心。

没有恒心,哪来的成功?看着当年的木牌,几百年了,沉淀着历史的厚重。

来到国子监正殿,一块康熙皇帝亲写的牌匾挂在上方。

正殿中有雍正、乾隆等帝王为国子监的题词。

象征权位的龙椅摆在上方,下面的木制桌椅则是学者所用的。

旁边的许多书房也是学者用的,我仿佛感到了学习的重要和乐趣。

后殿,更加金碧辉煌,树木更加葱郁。

国子监深深印到了我的脑海中。

在学习困难时想想国子监,便精神百倍,萎靡一扫而空。

国子监归来后,书香古色时时萦绕我心。

游孔庙国子监作文400字

游孔庙国子监作文400字

游孔庙国子监作文400字
今天我和妈妈去了孔庙和国子监。

我们先去的孔庙,给我印象最深的就是古树了,其中活得最长的一棵古树已经有700多岁了,那棵柏树长得很高,至少有八九层楼那么高。

给我印象第二深的就要数孔子展览了,那个展览里有很多大竹简,上面写着:子曰,学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?我把这句话抄在留言簿里了。

回家后,妈妈还给我讲了一下,可我还是不大明白,以后一定要好好学习。

然后,我们去了国子监,我看到了明朝学生的课程表。

明朝的学生一个月只能休息两天,那时候的课不是会讲,复讲,就是背书。

介绍上写着:“以明代为例,监生学习时间有27天,其中背书就有14天,约占学时的52%,可见学生背书是非常重要的学习方式,这也是加强理解的主要手段,会讲是由老师讲课,复讲是由学生讲述自己的。


我觉得以前的学生学习真苦啊!一个月才能休息两天,还有晚自习,我们现在一周就能休息两天。

而且以前的课一天只有一种内容,多无聊啊!我感觉我们现在的生活幸福多了,我一定要珍惜现在的美好生活!。

参观国子监感悟800字

参观国子监感悟800字

参观国子监感悟800字国子监是古代中国的最高学府,也是培养士人的重要场所。

最近,我有幸参观了国子监,深受感悟。

国子监位于北京市东城区,是一座历史悠久的建筑。

一进入国子监,就感受到了浓厚的历史氛围。

宏伟的大门上方有“国子监”三个大字,字迹工整,气势磅礴。

大门两侧是石狮,守卫着国子监的尊严。

进入大门,眼前是一条宽敞的石板路,两旁是高大的古树,枝繁叶茂,为国子监增添了几分青翠。

走进国子监的大殿,我看到了一座巨大的木雕神像,据说是武财神,它手持金银财宝,显得威风凛凛。

神像的旁边是供奉儿童文学之神文庙,我看到许多孩子们在这里默默祈祷,希望能在学业上取得好成绩。

这里是士子们学习的圣地,也是他们祈求智慧和学业成功的地方。

接着,我参观了国子监内的各个厅宇。

国子监的建筑布局严谨,规模宏大。

院内有许多石碑,上面刻有各种各样的文字,其中最有名的就是状元碑。

状元碑上刻着历届状元的名字,他们都是通过国子监考试获得的最高荣誉。

站在状元碑前,我感慨万分。

这些名字代表着历史的光辉,也是对知识分子的崇敬和尊重。

这些状元们通过刻苦努力,战胜了各种困难,最终获得了成功。

他们的成功不仅是为自己争取了荣誉,也是为国家培养了一批才华横溢的人才。

参观国子监,我深刻感受到了知识的重要性。

古代中国非常重视教育,国子监是培养士人的重要场所。

在国子监里,士子们不仅学习文化知识,还注重品德修养和道德教育。

他们用自己的知识和智慧,为国家做出了重要的贡献。

作为现代人,我们也应该重视教育,努力学习,不断提高自己的素质和能力,为社会做出贡献。

参观国子监,让我深受感悟。

我深深地感受到了知识的重要性,也明白了只有通过不断学习和努力,才能获得成功。

我将以国子监为榜样,勤奋学习,不断进取,为实现自己的人生目标而努力奋斗。

参观国子监感悟800字

参观国子监感悟800字

参观国子监感悟800字参观国子监,我仿佛回到了古代的教育场所。

国子监是中国古代最高学府,也是培养士人的重要场所。

在这里,我感受到了古人对教育的重视和对学子的期望。

在参观过程中,我对中国古代教育的特点和对今天的启示有了更深的理解。

国子监的建筑风格令人印象深刻。

国子监的建筑风格充满了古代文化的韵味,它的主体建筑是一座古色古香的大殿,门前有两根高大的柱子,上面刻着“国子监”三个大字。

进入大殿后,我看到了一排排的座位,座位上摆放着文房四宝。

这些座位就是古代的学生座位,学生们坐在这里听讲授课。

这种座位的设置体现了古代教育的严谨和规范,学生们必须认真听讲,不得懈怠。

这让我想起了现代教育中的课堂纪律,我们也应该保持严谨和认真的态度。

国子监的教学方式也很有特点。

在国子监里,学生们主要学习经书和文化知识,这些是他们成为士人的基础。

学生们会在这里进行集中的培训,老师们会对他们进行严格的考核和评估。

这种集中培训的方式,使学生们能够互相学习,共同进步。

而今天,我们的教育更加注重个性化和多元化,这种方法也有它的优势。

我们可以借鉴古代教育的集中培训方式,让学生们在一起学习,互相促进,共同进步。

国子监也是学术交流的重要场所。

在国子监里,学生们可以互相交流,分享自己的学习心得和体会。

他们也可以向老师请教问题,获得指导和帮助。

这种学术交流的氛围对学生们的成长和进步起到了积极的作用。

而今天,我们也应该鼓励学生们进行学术交流,不仅可以增长见识,还可以加深对知识的理解和掌握。

参观国子监,我感悟颇多。

古代教育的严谨和规范,对今天的教育有着重要的启示。

我们应该保持认真和严谨的态度,对待学习和教育。

我们也应该注重学术交流,与他人分享自己的学习心得和体会。

只有这样,我们才能更好地成长和进步,为社会做出更大的贡献。

参观国子监感悟范文

参观国子监感悟范文

参观国子监感悟范文国子监是中国古代最高学府之一,位于北京城内,是培养朝廷官员的重要学校,也是中国文化传统的象征。

我有幸参观了国子监,这次参观中给我留下了深刻的感悟。

进入国子监,我首先被那庄严肃穆的气氛所震撼。

大门上方悬挂着“国子监”三个大字,巍峨而庄重,让人不禁生起敬畏之心。

一进门,眼前是一片开阔的中轴线广场,中间有一条宽敞的青石板道,两旁是修长的回廊和两排规整的梧桐树。

回廊上悬挂着国子监、宏署、四库全书等字样的横匾,那些檐下的金字,不仅衬托出了广阔的空间感,更是历史沉淀的见证,给人一种沧桑的感觉。

望着这些古老的建筑和字迹,我不禁产生出一种对古代文化的敬仰之情。

国子监是培养士子的地方,数百年来,这里孕育出了无数优秀的文人雅士。

这些从国子监毕业的学子,有的以才学超群成为大官,有的以文采风流而成为享誉一时的文人墨客,他们都在这里接受了中国传统文化的熏陶。

国子监不仅是一座学府,更是一座文化宝库,这里的文化底蕴不仅是中国古代文化的代表,也是我们当代应该传承和发扬的。

参观了国子监内的展览馆后,我对中国传统文化有了更深的理解。

展览馆内陈列了很多文物,其中最具代表性的就是孔子的塑像和《大学》、《中庸》等经典著作的手抄本。

孔子是中国古代教育的奠基人,他提倡“教学相长”,强调人的合理教育,“修身齐家治国平天下”。

《大学》和《中庸》是儒家经典著作,是教育思想的重要源泉。

通过参观这些文物,我对中国传统教育理念的价值和深远影响有了更加清晰的认识。

参观国子监还让我对中国古代教育体制有了更详尽的了解。

国子监作为朝廷教育的最高学府,实行严格的选拔制度,每年只录取一百名士子。

这些士子要经过严格的考试,参加科举排名,以求获得入学资格。

进入国子监后,学生们要接受九年的高等教育,包括四书五经的学习和各种研究课程。

从选拔到培养,国子监都对学生进行全方位的教育,以培养精英人才,这种教育体制的严格性和细致性令我深感敬佩和惊叹。

参观国子监,我体会到了中国传统文化的丰富内涵和智慧。

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国子监游记
国子监就是中国古代的大学始于隋,为古代教育体系中的最高学府。

北京国子监始建于元朝大德十年(公元1306年),明朝由于首都北迁,把原南京的国子监称为“南监”或“南雍”,把北京的国子监则称为“北监”或“北雍”。

北京国子监曾几次被毁,后经元、明、清历代君王多次修缮、扩建,才成现在的样子。

“成贤街”为北京仅存的建有四座牌坊的古建街,位于北京国子监前,东西走向,街道并不宽,五六米的样子。

东西两端有两个标有“成贤街”鎏金字的彩绘牌楼,国子监大门两侧也有两个,只是写着“国子监”三个字。

朱红立柱、精美彩绘的古牌楼。

这条不长也不宽的小街,两侧的古槐树,枝叶茂盛,掩映着朱门灰瓦的四合院,街道两旁有三三两两下棋、逗鸟的老人。

游国子监必须要游孔庙,因为孔庙是入口,国子监是出口,一张门票。

北京孔庙的历史地位远远大于国子监。

公元十四世纪,元世祖忽必烈定都北京,为了加强思想统治,笼络汉族的封建贵族和士大夫,下令袭历代旧典,命宣抚王楫于金枢密院建宣圣庙,祭祀孔子。

到了1302年(元成宗铁木耳大德六年),在今址正式建庙,于1306年(大德十年)建成。

根据“左庙右学”的礼制,同年在孔庙西侧,才建国子监。

北京孔庙规模宏伟,占地广阔,约2.38公顷,古建筑面积约有7400平方米,现有房屋286间,前后共三进院落,中轴线上依序为先师门、大成门、大成殿、崇圣门、崇圣祠五座建筑。

大成门外东有碑亭、宰牲亭、井亭、神厨;西有碑亭、致斋所、神库、并有持敬门与国子监相通。

据《国子监志》记载,致斋所和宰牲所之南原有更衣亭和更房各一间。

大成门内是中心庙院,院内青砖铺地,苍松翠柏,古树参天。

据说,孔子生前就喜欢柏树,他曾说:“岁不寒,无以知松柏;事不难,无以知君子”,故孔子故园现在依旧古柏林立。

中间一条笔直甬道通向大成殿。

甬道两旁浓荫掩映着十一座清代碑亭。

甬道西南设有祭奠焚纸燎炉,甬道正中西侧还有一眼古井。

甬道尽头是巍峨庄严的大成殿。

它坐落在以汉白玉雕云头石柱栏杆的月台上。

院内东西两侧十九间,左右对称,布局完整。

东西庑北端有东西掖房各十间,南端有祭
器、乐器库各十二间。

东西掖房及两库均院内东西两侧各有庑殿十九间,左右对称,布局完整。

东西庑北端有东西掖房各十间,南端有祭器、乐器库各十二间。

东西掖房及两库均为L形平面附属建筑。

孔庙珍藏丰富古迹众多,而以石刻最为著称。

主要有进士题名碑、乾隆石鼓、十三经刻石以及明清石刻碑亭等
绕过大成殿,即可见宏伟的崇圣祠。

1530年,明嘉靖皇帝为祭祀孔子五代先祖,增建崇圣祠。

走进崇圣门,有个好大的舞台,我和姥姥、姥爷、爸爸一起观看了礼乐表演。

游完孔庙经持敬门就直接到了国子监的二门——太学门,中轴线上分布着集贤门(大门)、太学门(二门)、琉璃牌坊、辟雍、彝伦堂、敬一亭。

东西两侧有四厅六堂,构成传统的对称格局。

太学门内的琉璃牌坊,是北京唯一一座专门为教育而设立的牌坊。

正反两面横额均为皇帝御题,是中国古代崇文重教的象征。

位于集贤门内,是三间四柱七楼庑殿顶式琉璃牌坊,乾隆四十八年(1783年)。

正面额书“圜桥教泽”,阴面为"学海节观",彩画以绿色琉璃瓦为基调,艳丽华美,是北京唯一不属于寺院的琉璃牌坊。

辟雍,国子监的中心建筑,建于清乾隆四十九年。

辟雍者,天子之学也。

我们看到乾隆爷年间建的辟雍,一座圆形水池中央的四方高台上,一座方型重檐攒尖顶殿宇,四面开门,设台阶六级。

辟雍殿周围环绕著长廊,四面架设精致的小桥横跨水池使殿宇与院落相通,这种建筑形制象徵著,天元地方。

梁柱檐饰,皆朱漆描金,透刻敷彩,看起来像一顶大花轿子似的。

二、八月里,皇帝祀孔释奠之后,前面钟楼里撞钟,鼓楼里擂鼓,殿前四个大香炉里烧着檀香,他走入讲台,坐上宝座,讲《大学》或《孝经》一章,这盛典,叫“临雍”,以示皇帝对高等教育的重视。

当然,皇帝的声音不可能洪亮到让甬道旁跪着的王公大臣和国子监的学生都听到,所以,在辟雍门外设传声官,皇帝讲一句,传声官传一句,起到现在麦克风的作用。

辟雍殿确实是个美丽的、独特的建筑。

国子监里古槐成片,这跟集贤街两侧的槐树是一个意思。

自周代起,就有“面
三槐,三公位焉”之说,即在皇宫大门外种植三棵槐树,分别代表太师、太傅、太保的官位。

古人所谓:“登槐鼎之任”,即三公之位。

所以在我国封建社会里,人们就把国槐视为“公卿大夫之树”。

在国子监里广植槐树,喻示着监生们(大学生)可以考中高官之意。

因此,我国历代的国子监内外就沿周礼之制,都广植槐树。

跟孔庙里的“触奸柏”一样,国子监里也有一棵著名的槐树——吉祥槐,传为元代国子监祭酒--许衡所植。

“吉祥槐”高约15米,由两棵主干组成,其双干周长分别为2.6和2.5米,似一对孪生兄弟并肩而立。

据说,明末此槐已死,但到清乾隆十六年的初夏,枝干上又萌发新芽成叶,枯而复荣。

国子监的师生们发现后,纷纷传颂,当时正值乾隆生母慈宁太后六十寿辰,认为是吉祥的征兆,所以得名“吉祥槐”或“复苏槐”。

国子监和孔庙本是一家,没有孔子首创私学,就没有国子监,就没有现在满世界的各种学校。

因此,元明清时期,北京国子监的祭酒,相当于现在的大学校长,每逢初一、十五便带着学生到孔庙的大成殿给孔老夫子磕头。

无论冬夏,具有浓厚老北京文化的成贤街、孔庙、国子监,确实值得走一走。

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