第一节 地理环境对区域发展的影响导学案
高中地理必修三导学案第一章 地理环境与区域发展第一节地理环境对区域发展的影响
第一章地理环境与区域发展第一节地理环境对区域发展的影响第一课时【学习目标】1.了解区域的含义。
2.通过读图分析，初步掌握分析两个不同区域自然环境差异的基本方法，以及对人类活动的影响。
一、什么是区域：【自主学习1】1.区域是地球表面的单位，它是人们在的基础上，按一定的和方法划分出来的。
2.区域具有一定的特征，以及一定的面积、和边界。
【问题探究1】区域有什么特征,如何理解?二、地理环境的差异对区域发展的影响：【自主学习2】1.区域差异：由于地理环境的差异→人们生产、生活特点不同→区域的发展水平、发展等存在差异。
2.以长江三角洲和松嫩平原为例对比分析地理环境差异对区域发展的影响。
(1）同：都是____ ____（地形）地区，并都位于我国的_________ ______。
(2）异：长江三角洲与松嫩平原的地理环境差异地理环境长江三角洲松嫩平原地理位置差异气候条件差异土地条件差异矿产资源差异长江三角洲与松嫩平原地理环境的差异对人类活动的影响生产活动长江三角洲松嫩平原农业工业城市和人口交通运输【问题探究2】1.导致长江三角洲和松嫩平原年平均气温差异的主要原因是什么？2.长江三角洲和松嫩平原的年降水量分布各呈现什么规律？形成这种分布的原因是什么？3.长江三角洲和松嫩平原河网密度的差异，对农业生产会产生哪些影响？【释疑解惑】（针对问题,教师点拨）【巩固训练】一、单项选择题1.以下按综合指标划分出来的区域有 ( )A.干湿地区B.自然区C.高原区D.热带雨林区2.关于区域的叙述不正确的是 ( )A.区域都有一定的区位特征B.区域都有一定的面积和形状C.区域一定都有明确的界线D.区域地理环境对区域发展有深刻的影响3.长江三角洲和松嫩平原在气候条件方面的差异主要体现在 ( )A.长江三角洲降水充沛，松嫩平原降水稀少B.长江三角洲热量充足，松嫩平原热量不足C.长江三角洲气候雨热同期，松嫩平原雨热不同期D.长江三角洲光照充足，松嫩平原云量多，光照少4.关于松嫩平原地理环境的叙述，正确的是（）A.地处东北南部B.水热条件不如长江三角洲C.石油、有色金属矿产丰富D.经过人们长期耕作改造而成的黑土，肥力较高5.松嫩平原和长江三角洲相比，优越性表现在（）①地理位置②气候条件③土地条件④矿产资源A.①④B.②③C.③④D.①②④【整理提高】（学生整理本节课知识体系）。
第一节 地理环境对区域发展的影响 导学案
第一节地理环境对区域发展的影响学习目标：1．了解区域的含义。
2．以长江三角洲和松嫩平原两区域为例，比较自然环境、人类活动的区域差异。
3．以某区域为例，比较不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。
学习过程：一、区域的含义1.区域：是地球表面的，是人们在的基础上，按划分出来的。
2.区域特征：层次性、差异性、整体性、可变性。
3.区域的含义：（1）区域具有一定的特征；（2）具有一定的面积.形状和；①有的区域的边界是明确的，如行政区；②有的区域的边界具有性质，如干湿地区（湿润—半湿润—半干旱—干旱）。
（3）既是上一级区域的_________ ，又可进一步划分为______ _区域。
如：东北平原是东北地区的一部分，又可划分为三江平原、松嫩平原、辽河平原等。
又如：武汉市是湖北省的一部分，又可划分为青山区、洪山区、武昌区、江岸区等。
[巩固练习1]：（单项选择）1．有关地理区域含义的叙述正确的是（）A．区域是地球表面客观存在的不受人为因素影响的空间单位B．区域有一定面积、形状、范围和界线C．区域相对于外界有差异，而内部特征完全一样D．区域都是按照单一指标划分2．“东北平原即是东北地区的一部分，又可以进一步划分为三江平原.松嫩平原.辽河平原”，说明（）Array A．区域不一定具备级别性B．区域只能被划分成下一级区域C．区域只是上一级区域的组成部分D．区域既是上一级区域的组成部分，又可以进一步划分为下一级区域3．右上图能正确表达出的区域特征是（）A．区域具有一定的面积.形状和边界B．区域内部的特定性质相对一致C．区域可划分为下一级区域D．区域的边界是明确的读某区域年平均等降水量线分布图，回答4～6题：4.若按年平均等降水量线划分，该区域属于半湿润区的是（ ）A.①B.②C.③D.④5.下列关于该区域降水的分布特征及其影响因素说法正确的是（ ）A.大致由东向西降水量逐渐递减B.大致由低纬向高纬降水量逐渐递减C.降水的区域差异主要受地形的影响D.降水的区域差异主要受纬度位置影响6．东部季风区地域辽阔，南北跨度大，自然环境和人类活动存在很大差别。
(完整版)必修三1、1地理环境对区域发展的影响导学案
制作：高二地理教研组审核人：____________ 学习目标1．举例说明区域的特征2．以两个区域为例比较分析地理环境差异对区域发展的影响3.以某个区域为例比较分析区域不同阶段地理环境的影响课前提问1．松嫩平原和长江三角洲都属于那种自然带。
2.举例说明我国的南北差异。
新课学习自主学习（预习案）1.区域是地球表面的___________单位，它是人们在__________的基础上按一定的_________和_________划分出来的。
由于目的不同，所用的__________和__________不同，人们划分出的区域类型也不同。
2.区域具有一定的区位特征，以及一定的_________、形状和__________。
有的区域的边界是明确的，如____________；有的区域的边界具有过渡性质，如___________。
区域内部的特定性质______________________。
3.区域既是上一级__________的组成部分，又可进一步划分为下一级____ ___________。
4.长江三角洲与松嫩平原的区域差异：（1）地理位置：长江三角洲位于__________附近。
地处我国东部_______ 我的疑问__________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ __________第一章地理环境与区域发展Ⅰ的中部。
松嫩平原大致位于____________，地处我国东北地区的中部。
（2）气候条件：长江三角洲属于___________气候。
松嫩平原属于_______ 气候。
（3）土地条件：长江三角洲耕地以________为主，土壤类型是__________。
松嫩平原更低以________为主，土壤类型是__________。
（4）矿产资源：长江三角洲矿产资源贫乏，松嫩平原有较丰富的________ 资源。
1.1地理环境对区域发展的影响导学案
【自学】
【定标自学】
1、什么是区域？举例说明区域的特征。
2、教材中从哪些方面比较了两个区域的地理环境差异？除此之外，还可以比较哪些方面？
3、读图1．1和图1．2，并结合给出资料，分析比较。
（1）长江三角洲与松嫩平原的共性：
3、以长江中下游平原为例，说明区域不同发展阶段地理环境的影响
（1）描述该区自然地理环境特征。
【问题情境1】
综合地形、气候两大因素，可以把我国分成三大自然区（如图），A
东部季风区，B西北干旱半干旱区，C青藏高寒区。
列表比较三大
自然区地理特征的差异并分析出现差异的原因。
【问题情境2】
1、教材P2思考题。
2、近年来，长江中下游平原作为商品粮基地的地位下降的原因。
【评价】
【课堂评价】
1986年，中国邮政发行“中国民居”特种邮票一套，邮票上的这些居民建筑除了反映各地风俗外，还反映了当地地理环境的重要特征。
读图完成1～2题。
1．关于图中邮票上的民居判断正确的是()
A．①内蒙古民居②陕北民居③云南民居B．①云南民居②陕北民居③内蒙古民居
C．①陕北民居②云南民居③内蒙古民居D．①陕北民居②内蒙古民居③云南民居
2．三地民居的特点反映了所在地区的地理环境特点，下面关于三地民居与其所在地区气候特点对应关系的表述，正确的是()
A．①—温差较大，降水季节分配均匀B．②—夏季高温多雨，冬季寒冷干燥
C．③—终年高温多雨D．②—湿热的气候
3．七月，当你乘坐热气球在右图中的丙地上空遨游时，请把可以俯瞰的主要自
然景观描述出来
【学后反思与总结】。
第一节 地理环境对区域发展的影响导学案(新授课)
第一章地理环境与区域发展第一节地理环境对区域发展的影响导学案第一课时地理环境差异对区域发展的影响导学案【课标解读】1. 本节知识点：区域的含义；地理环境差异对区域发展的影响2. 重点：长江三角洲和松嫩平原为例归纳出区域的主要特征，并用简洁的学科科学语言表达3. 难点：长江三角洲和松嫩平原为例比较分析地理环境差异对区域发展的影响【自主学习】阅读教材P2～P4，完成下面内容概念：在_________的基础上，人们按照一定的______和方法划分出的地球表面的_________层次性：区域既是上一级区域的组成部分又可进一步划分为______1. 区域的含义 ______特点：可变性：有的区域的边界是明确的，有的区域边界具有______的性质整体性：区域的内部特征相对统一差异性：不同区域之间、区域内部都存在差异地理位置：_________附近，地处我国的东部沿海地区中部，长江的入海口气候条件：_________季风气候夏季高温多雨耕地和土壤：以_________为主，耕地多为________人均耕地面积低于全国水平2.长江三角洲农业类型：_______耕作业、水产业种植制度：一年____熟至一年____熟主要农作物有_______、油菜、棉花矿产资源________工业：我国重要的综合性工业基地商业贸易发达地理位置：北纬43°～48°，地处我国_________中部气候条件：温带季风气候_________性稍强耕地和土壤： _________分布广泛，耕地多为_______人均耕地面积高于全国水平 3.松嫩平原农业类型：_______耕作业、畜牧业种植制度：一年一熟主要农作物有_______、春小麦、大豆矿产资源：有较丰富的________等款产资源工业：利用丰富的矿产资源发展成为_____________基地商业贸易_______【学习探究】〖互助学习〗分组讨论以下几个问题：1、导致长三角和松嫩平原年平均气温差异的主要原因是什么？2、长江三角洲和松嫩平原年降水量分布各呈什么规律？形成这种分布规律的主要原因是什么？3、与长江三角洲相比，松嫩平原成为我国一大商品粮基地的有利条件有哪些？4、长江三角洲和松嫩平原自地理环境对商业贸易和发展工业产生哪些影响？5、长江三角洲和松嫩平原地理环境对发展农业产生哪些影响？〖思路点拨〗1、区域的特征和内涵例1. 读下图，回答下列题：（1）该图能正确表达出的区域特征是A. 区域具有一定的面积、形状和边界B. 区域内部的特征相对一致C. 区域可以划分为下一级区域D. 区域的边界是明确的（2）半干旱地区多是草原放牧区，湿润、半湿润地区多是农业区，这反映出地理环境影响这区域的A.发展水平B.生活特点C.发展方向D.发展条件2、全面认识一个区域的方法：3、区域地理环境对区域发展影响的分析方法：例2. 青藏高原地区特殊的地理环境，使该地区的农业生产独具特色，据此回答下列各题（1）青藏高原地区寒冷的主要原因是A.地理纬度高B.地势高C.冰川广布D.风力大（2）青藏高原小麦高产的主要原因A.雨量充沛B.二氧化碳丰富C.气温低，水分蒸发少D.太阳辐射强，昼夜温差大（3）下列关于青藏高原地区农业分布特点的叙述正确的是A.河谷农业------小麦、青稞B.坝子农业------小麦、青稞C.灌溉农业------小麦、棉花D.绿洲农业------青稞、棉花〖知识梳理〗1.区域的特征⑴层次性。
高中地理必修三导学案第一章 地理环境与区域发展第一节地理环境对区域发展的影响第二课时
第一章地理环境与区域发展第一节地理环境对区域发展的影响第二课时【学习目标】1.举出实例，比较说明区域不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式影响。
2.会运用自然因素、人文因素分析区域不同发展阶段地理环境的变化。
三、区域的不同发展阶段地理环境的影响：【自主学习】1.区域地理环境对人类活动的影响的一般特点：不是固定不变的，而是随着而改变。
2.长江中下游平原地区⑴分析该区地理环境：①组成：。
②平原上分布较广③地势，土质。
⑵不同时期对农业生产活动的影响①一些原来制约区域发展的地理因素得到克服，甚至成为促进区域发展的有利因素。
（因为随着科学技术的进步，人们利用和改造自然的能力增强。
）开发时期地理环境对农业生产活动的影响原因分析早期稠密的水系成为人们；黏重的土壤开垦困难，发展缓慢人们利用和改造自然的能力低下中后期①稠密的水系为交通提供了；②多水而质地黏重的土壤不再成为耕作业的限制条件，农业生产得到较快的发展①②②长江中下游平原粮食生产地位的变化总体地位发展区位条件分析农业社会我国的主要产地及主要的和生产基地。
①水稻具有单位面积产量较高的优势；②人口稠密，丰富的劳动力资源使长江中下游平原的水稻种植业可以精耕细作工业社会全国“粮仓”的地位和全国棉花生产中的地位，让位于、①远低于全国平均水平；②，耕地被分割不利于机械化的推广，粮食商品率较低。
【问题探究】读教材第四页图1.3，分析战国时期长江中下游平原大片沼泽分布区，现今成为商品粮生产区的原因？【释疑解惑】（针对问题,教师点拨）【巩固训练】1．区域不同发展阶段地理环境对人类活动的影响叙述正确的是A.对人类活动的影响是不变的B.会随着社会、经济、技术等因素的变化而改变C ．“地广人稀，饭稻羹鱼”是对长江中下游平原成长阶段的描述D.现在，长江中下游平原创仍是全国的“粮仓”2．长江三角洲平原作为全国“粮仓”的地位让位于东北平原的原因是A.土地质量比较差B.耕地破碎C.水稻土肥力下降D.水网密集、河湖众多3.读我国甲、乙两个地区图，回答下列问题。
高中地理人教版必修3导学案 第一章 第一节 地理环境对区域发展的影响1
《地理环境对区域发展的影响》导学案【学习目标】1.了解区域的含义.2.以两个不同区域为例，比较自然环境、人类活动的区域差异.3.以某区域为例，比较不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响.知识清单一、什么是区域区域是地球表面的①空间单位，它是人们在②地理差异的基础上，按一定的③指标和方法划分出来的.区域具有一定的④区位特征，以及一定的面积、⑤形状和边界.二、地理环境差异对区域发展的影响1．区域差异：由于地理环境的差异→人们生产、生活特点不同→区域的发展水平、⑥发展方向存在差异.2．以长江三角洲和松嫩平原为例对比分析地理环境差异对区域发展的影响.(1)位置：长江三角洲位于北纬30°附近，⑦长江的入海口；松嫩平原大致位于北纬43°～48°，地处我国⑧东北地区的中部.(2)气候：长江三角洲属于亚热带季风气候；松嫩平原属于⑨温带季风气候，大陆性稍强，东面有长白山的阻挡，降水较少.总体来说，⑩长江三角洲_的水热条件组合较好.(3)土地条件：长江三角洲土壤以水稻土为主，松嫩平原⑪黑土_分布较广泛.长江三角洲耕地多为水田，较为分散，加上人口稠密，人均耕地较少；松嫩平原耕地多为旱地，人均耕地多.(4)矿产资源：长江三角洲地区矿产资源贫乏，而松嫩平原则有丰富的⑫石油等矿产.(5)农业：长江三角洲在良好的水热条件下，发展水田耕作业，主要种植⑬水稻等粮食作物和油菜、棉花等经济作物，一年两熟至三熟，松嫩平原受水热条件的限制，发展旱地耕作业，主要种植玉米、⑭春小麦等粮食作物和大豆等经济作物，一年⑮一_熟；松嫩平原西部降水较少，草原分布较广，适宜发展畜牧业.(6)工业商贸：长江三角洲商业贸易发达，是我国重要的⑯综合性_工业基地.松嫩平原是我国主要的重化工业基地.三、区域不同发展阶段地理环境的影响1．开发早期，长江中下游平原稠密的⑰水系成为人们交通的阻隔，⑱黏重的土壤使人们开垦困难，这一时期长江中下游平原耕作农业发展缓慢.2．随着科技的进步，人们利用和改造自然的能力增强，长江中下游地区的农业生产得到迅速的发展，成为我国重要的粮食、桑蚕和⑲棉花生产基地.3．随着工商业的发展，长江中下游地区由于人口、城市⑳密集，人均耕地面积远低于全国平21较小，商品率○22较低，农业生产在全国中的地位下降.均水平，生产规模○对点训练【基础达标练】考查点一区域的含义读图，回答1～2题.1.图甲能正确表达出的区域内涵是( )A．区域具有一定的内在联系B．区域内部的特性相对一致C．区域可划分为下一级区域D．区域的边界是明确的答案 B解析可逐项分析突破.A项：图甲中三类干湿地区基本各自独立，水田、旱地、牧区之间以差异为主，没有内在联系；B项：任何一个区域内部都有相对一致性；C项：图甲中三类干湿地区是并列关系，而非包含关系；D项：三个干湿地区的界线是一个过渡带，而并非是明确的界线.2．2009年8月份，地处中国南北地理分界线上的淮安市设立中国南北地理分界线标志园项目，获得国家测绘局的批准，图乙为标志园内分界线标志物模型.该标志物应位于图甲中的( ) A．①处 B．②处 C．③处 D．④处答案 C解析秦岭—淮河一线是我国的南北地理分界线，大致与800毫米年等降水量线基本吻合.考查点二地理环境差异对区域发展的影响不同区域形成的因素不同，区域特征相差也很大.据此回答3～4题.3．松嫩平原与长江三角洲相比，气候的差异是( )A．松嫩平原作物生长期较长B．松嫩平原降水较少C．长江三角洲大陆性较强D．长江三角洲高温多雨答案 B解析松嫩平原属温带季风气候，大陆性稍强，东面有长白山的阻挡，降水较少.4．下面关于长江三角洲和松嫩平原工业生产的叙述，正确的是( )A．长江三角洲矿产资源贫乏，重工业较少B．松嫩平原矿产资源丰富，重工业比较发达C．长江三角洲工业受资源条件的限制，发展比较缓慢D．松嫩平原农产品丰富，工业以轻工业为主答案 B解析考查地理环境差异对区域发展的影响.松嫩平原有较丰富的石油等矿产，并利用周围地区的煤、铁发展重化工业，成为我国的重化工业基地；长江三角洲虽然矿产资源贫乏，但轻、重工业发达，是我国重要的综合性工业基地.考查点三区域不同发展阶段地理环境的影响下图是“我国水稻种植区域变化图”.读图回答5～6题.5．从原始社会到现今，我国水稻种植区域扩大的主要原因是( )A．技术改革 B．气候 C．市场 D．交通6．导致现今新疆水稻种植面积比东北地区小的主要因素是( )A．国家政策 B．地形 C．光热资源 D．水源答案 5.A 6.D解析第5题，随着农业技术的不断提高，水稻种植区域的范围不断扩大.第6题，新疆深居内陆，气候干旱，水资源比东北地区短缺，造成水稻的种植面积比东北地区小.【方法技巧练】歌诀法记忆区域的内涵区域是地球表面的空间单位，它是人们在地理差异的基础上，按照一定的指标和方法划分出来的.据此完成(1)～(3)题.(1)区域是( )A．一定范围的地理空间或地球表面的空间单位B．人为划分的文化区C．经济活动类型的分布区D．国家、省、市等行政区域(2)区域具备的特征有( )①一定的面积和形状②明确的边界③明确的区域特征④一定的政治地位A．①② B．③④ C．①③ D．②④(3)区域内部特征具有____性，区域之间的特征具有明显的____性( )A．相对一致差异 B．绝对一致相对一致C．差异整体 D．地带非地带性答案(1)A (2)C (3)A解析本题主要考查区域的概念和特征，掌握好教材基础知识是解题的关键.第(1)题，B、C、D各项所列区域仅仅是区域的一种类型.第(2)题，有些区域的边界并不明确，有些区域的政治意义并不明显.第(3)题，区域内部的整体性(或相似性)是相对的，区域之间的差异性是绝对的.方法技巧运用歌诀记忆区域的内涵主观客观划类型，内部一致排他性；面、边、形状都具备，还有区位是特征.对于基本概念、基本原理和规律等识记的内容，利用歌诀法记忆，往往起到事半功倍的效果. 综合提升一、选择题下图为“某区域示意图”.读图完成1～2题.1．图中甲、乙、丙、丁四区域( )A．是按照综合指标划分的B．边界有实有虚C．属不同层次的区域D．相互间的区域特征差异较大答案 D解析由图中信息可知，该图为非洲部分地区的植被分布图，图中四区域是以单一指标(植被)来划分的，属于均质区；四区域之间存在一定的过渡区，没有明确的边界；四区域内部特征具有相对一致性，而区域间差异较大.2．下列有关四区域自然环境特征的叙述，正确的是( )A．甲区域光照充足而热量不足B．乙区域降水少但季节变化大C．丙区域河流长而流量变化小D．丁区域土层厚但土壤肥力低答案 D解析甲区域为地中海气候区，夏季炎热干燥，光照和热量条件都非常充足；乙区域为热带沙漠气候区，降水少且季节变化不大；丙区域有著名的尼日尔河，因热带草原气候干湿季分明，故河流的流量变化明显；丁区域为热带雨林气候区，水热充足，土层发育深厚，但因流水的冲刷和淋失以及植物的吸收，土壤中养分含量较少，肥力较低.1986年，中国邮政发行了“中国民居”特种邮票一套，邮票上的这些民居建筑除了反映各地风俗外，还反映了当地地理环境的重要特征.读图完成3～4题.3．关于三邮票民居判断正确的是( )A．①内蒙古民居②陕北民居③云南民居B．①云南民居②陕北民居③内蒙古民居C．①陕北民居②云南民居③内蒙古民居D．①陕北民居②内蒙古民居③云南民居4．民居特点反映所在地区的地理环境特征，关于三民居与其所在地区气候特点对应正确的是( )A．①—温差较大，降水季节分配均匀B．②—夏季高温多雨，冬季寒冷干燥C．③—终年高温多雨D．②—湿热的气候答案 3.C 4.D解析①是陕北窑洞，地处温带季风区，降水集中在7、8两月.②是云南西双版纳竹楼，地处湿热的热带季风区.③是蒙古包，地处内陆，属温带大陆性气候，冬季寒冷干燥.读下表，回答5～6题.我国北纬35°～40°之间大陆上四地的气候资料5.A．纬度位置 B．海陆位置 C．海拔高度 D．洋流性质答案 B解析考查区域差异的影响因素.由于这四个城市都位于北纬35°～40°之间，说明它们的纬度位置相差不大，但这四地的冬、夏气温以及降水量却存在着显著的差别，这主要是由它们的海陆位置不同导致的.6．下列有关四地说法，正确的是( )A．①③两地河流都有春汛B．②地畜牧业比重高于种植业C．②③两地位于季风区D．④地农作物以小麦和青稞为主答案 C解析①地降水少，③地位于华北地区，春汛并不明显；②③两地的年降水量都大于400毫米，都位于东部季风区，从干湿区上看属于半湿润区，以种植业为主.④地位于东西部的过渡地带，农作物以谷子、高粱为主.阅读下列材料，回答7～8题.太湖平原气候温和湿润，水网稠密，土壤肥沃，是我国重要的商品粮基地和三大桑蚕基地之一，素以“鱼米之乡”而闻名.吐鲁番盆地的自然条件和人文景观，有许多方面在全国乃至全世界都堪称独特，因而引起旅游者的强烈兴趣.所产长绒棉、瓜果品种优异，尤其是哈密瓜、葡萄驰名中外.7．在我国的各类地理分区中，太湖平原和吐鲁番盆地位于两个不同的区域上，其根本原因是( )A．纬度差异巨大 B．空间距离遥远C．中间相隔更多地形区 D．整体状况差异明显答案 D解析每个区域都具有特定的地理环境条件，区域内部的特定性质相对一致，而太湖平原和吐鲁番盆地的整体状况区别明显，故属于两个不同的区域.8．对两地农业的发展方向的叙述，正确的是( )A．太湖平原和吐鲁番盆地都以农耕业为主B．太湖平原注重发展外向型农业，吐鲁番盆地立足于干旱农业C．太湖平原突出农业技术的投入，吐鲁番盆地保持自然农业模式D．太湖平原改水田为旱地，吐鲁番盆地注重灌溉农业的发展答案 B解析农业发展方向的确定要根据当地的地理环境特征，因地制宜的制定.二、综合题9．读“我国自然区划示意图”，回答下列问题.(1)e、f两区域大致以________为界，g区域与a、b、c等区域大致以____________为界.(2)a、b、c、d四个区域的气候对农业生产共同的有利之处是______________________，不利之处是__________________.(3)制约f区域农业生产发展的主要自然因素是________________________________________________________________________，该区域农业(种植业)主要分布在____________________________________________.(4)就种植方式而言，b地以________________为主，c地以__________________为主，f地以______________为主，导致其差异的主要因素是__________.(5)不同区域粮食作物也有所不同：b地以________为主，c地以________为主，d地以________为主，g地以________为主.导致其差异的主要因素是__________.答案(1)贺兰山 3 000米等高线(2)夏季高温多雨，雨热同期多旱涝灾害(3)水源绿洲地区(4)水田耕作业旱地耕作业灌溉农业水分(5)水稻冬小麦春小麦(玉米) 青稞热量解析由各区域所处地理位置、地形状况着手，分析气候对当地农业生产的影响，进而因地制宜，发展不同类型的农业.。
2022-2022学年高中地理 第一章 地理环境与区域发展 1.1 地理环境对区域发展的影响导学案
1.1地理环境对区域发展的影响【课标要求】：●了解区域的含义。
●以两个不同区域为例，比较自然环境、人类活动的区域差异。
●以某区域为例，比较不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。
第一课时【思考问题】1、用简洁的学科语言从概念和特征说出区域的含义。
2、长江三角洲和松嫩平原的地理差异3、读图1.1和图1.2，找出长江三角洲和松嫩平原的气温及降水的差异、分布规律及影响因素4、地理环境对农业生产的影响表现在哪些方面？5、写出地理环境对其他生产活动的影响6、活动题：地理环境对生活方面的影响（1）南、北方传统民居差异：自然原因：（2）南、北方城市住宅楼差异：自然原因：【思维拓展】1、区域地理环境的差异表现在哪些方面？（如何描述区域的特征）2、试分析比较青藏高原与内蒙古高原的地理环境差异【课堂练习】1．下列关于长江三角洲和松嫩平原的主要农作物组合正确的是A．长江三角洲——水稻、桑蚕、棉花，松嫩平原——玉米、春小麦、亚麻B．长江三角洲——水稻、油菜，松嫩平原——玉米、冬小麦、大豆C．长江三角洲——小麦、花生，松嫩平原——玉米、花生D．长江三角洲——小麦、甘蔗，松嫩平原——玉米、甜菜2．我国年降水量800毫米以上的地区属于A．湿润区 B．干旱区 C．半湿润区 D．半干旱区3．关于松嫩平原的地理环境特征，叙述正确的是A．位于东北平原南部 B．气候上属于温带大陆性气候C．黑土分布较广 D．矿产资源贫乏读下图，回答4—5题。
4．有关P所处地形区内自然资源特点的叙述，正确的是A．气候资源优越，区域组合好B．石油、天然气资源丰富C．金属矿产资源丰富D．水能资源丰富5．下列四项属于X地特色景观的是A．都江堰 B．坎儿井C．自流井 D．间歇喷泉6．读“中国长江中游地区图”和“**五大湖地区图”，表回答下列问题：长江中游地区五大湖地区湖泊名称A：A′：气候类型亚热带季风气候农业地域类型发达的商品化农牧业主要矿产资源主要工业部门钢铁、汽车水陆交通枢纽B：B′：钢铁工业中心芝加哥、匹兹堡汽车工业中心C：底特律7．（2022海南）宁夏传统民居多坐北朝南，墙体较厚，一般不设北窗，南面窗户较大，屋顶坡度较小。
第一节地理环境对区域发展的影响学案
第一节第一节地理环境对区域发展的影响学案【课程标准】1．了解区域的含义，明白得其特点2．比较分析地理环境差异对区域进展的阻碍3．比较分析区域不同进展时期地理环境的阻碍【自学提纲】一、什么是区域：1、区域是地球表面的单位，它是人们在的基础上，按一定的和方法划分出来的。
2、区域具有一定的特点，以及一定的面积、和边界。
3、不同区域由于的差异，人们的生活特点有许多的不同，区域进展水平、进展等也存在差异。
二、地理环境的差异对区域进展的阻碍：1、长江三角洲和松嫩平原差不多上平原地区，且都位于东部季风区，但地理位置、、和矿产资源条件等方面存在明显差异。
2、长江三角洲地处我国东部沿海地区中部，长江的；松嫩平原地处我国东北地区的。
3、长江三角洲是气候，松嫩平原是气候；长江三角洲以土为主，而松嫩平原以土为主。
4、长江三角洲是耕作业，松嫩平原是；长三角是长江三角洲与松嫩平原地理环境的差异对人类活动的阻碍三、区域的不同进展时期，地理环境对人类生产和生活方式的阻碍：1、开发早期，长江中下游平原成为人们交通的阻隔，土壤使人们的开垦困难，这一时期长江中下游平原耕作农业。
2、随着科技的进步，人们利用和改造自然的能力增强，长江中下游地区的农业生产得到迅速的进展，成为我国重要的、和生产基地。
3、随着工商业的进展，长江中下游地区由于人口、都市，人均耕地，生产规模，商品率，机械化难推广，农业生产在全国中的地位下降。
【预习检测】区域进展一样分为三个时期，分别为初期时期、成长时期和后期时期。
5.长江中下游平原开发早期地理环境的阻碍〖读图〗图1.3，阅读P5第二段，填写下图。
1.农业社会地理环境的阻碍随着科学技术的进步，人们利用和改造自然的能力增强。
长江中下游平原的一些原先制约区域进展的地理因素得到克服，甚至成为促进区域进展的有利因素。
阅读P5—6，明白得下图在农业社会，粮食生产是阻碍区域进展的重要因素。
长江中下游平原在克服了自身的限制性条件后，逐步进展成为我国的要紧粮食产地。
12.1地理环境对区域发展的影响导学案(新部编)
精选教课教课设计设计| Excellent teaching plan教师学科教课设计[ 20–20学年度第__学期]任教课科： _____________任教年级： _____________任教老师： _____________xx市实验学校第十二章第一讲地理环境对地区发展的影响导教案【学习目标】1、掌握交通条件对聚落形态的影响；2、掌握交通条件对商业网点散布和聚落散布的影响；3、掌握商业网点区位的判读方法。
【学法指导】1、预习《三维设计》145 页 [ 骨干知识 ] ， 146 页[ 高频考点 ] ， 147 页 [ 专项提高 ] ；2、达成 149 页 [ 讲堂对点练习] 及 [ 课时追踪检测 ] ；3、知识链接：复习必修二课本（ 82-86 页）及对应笔录、《考图大全》 50-52 页及课外资料等。
关于不会的问题，标明出来，小组合作研究共同达成；小组解决不了的问题，由学科组长经过学科班长反应给老师。
【【【【【【【【问题 1：举例说明：交通是怎样影响聚落空间形态的？问题 2：概括商业网点区位的判读方法？【【【【】【【【下列图显示某年湖北省与相邻省级行政区来往货物的铁路运输量差别。
读图，回答第 1～2题。
1．接受湖北输出货运量最多的邻省( 直辖市 ) 位于湖北以 ()A．南B．北C．东D．西2．肩负由邻省( 直辖市 ) 输入湖北的货运量最大的铁路线是()A．京沪线、京广线B．京广线、焦枝线C．京九线、枝柳线D．陇海线、焦枝线3．中国是贸易大国，政府高度重视出口商品生产的碳排放问题。
联合资料及所学知识，达成：资料： 2006 年中国商品出口表示图2010 年 5 月 8 日 21 时 ( 北京时间 ) ，一艘货轮从上海出发，沿图示航线航行，经过的甲海疆洋流流向为________，经过的乙海疆洋流性质为________。
该货轮航行720 小时抵达纽约 ( 西五区 ) ，此时，纽约的区时是2010 年 6 月 ________日 ________时。
第1节地理环境对区域发展的影响学案
第1节地理环境对区域发展的影响学案第一节天文环境对区域开展的影响班级姓名学号一、重点和考点1．区域的含义。
2．不同区域自然环境、人类活动的差异。
3. 不同开展阶段天文环境对人类消费和生活方式的影响。
二、知识点的梳理解析：长江中下游平原在开发的早期，应用和改造自然的才干低下，受天文环境条件限制大。
黏重的土壤使人们开发困难，稀疏的水系成为交通的阻碍。
因此农业经济远远落后于黄河中下游平原。
五、达标训练〔一〕单项选择题1．关于区域的表达，正确的选项是〔〕A．区域是地球外表客观存在的不受人为要素影响的空间单位B．每一个区域都有特定的天文环境条件C．区域之间都有明白的界限 D．区域是经济活动类型的散布区2．我国南方有些民居没有后窗，这反映外地〔〕A．雨水多Ｂ．风沙大 C．夏季冰冷 D．光照强3．适宜在松嫩平原种植的农作物是A．冬小麦、高粱、大豆、甜菜B．春小麦、玉米、甜菜、大豆C．玉米、高粱、大豆、甘蔗D．玉米、黄麻、甜菜、大豆4．我国某城市：外地时间比北京时间早2分钟，冬至日正午太阳高度为35º10ˊ，那么该城市所在区域盛产的农作物是A 水稻B 椰子C 小麦D 甘蔗读以下图，回答5—7题。
5．B处的山脉是〔〕A.大兴安岭Ｂ．小兴安岭Ｃ．长白山Ｄ．辽东丘陵6．A城市构成和开展的主要区位条件是〔〕A.地形Ｂ．气候Ｃ．河流Ｄ．矿产资源7．A处适宜大面积种植的农作物是〔〕A．春小麦、棉花Ｂ．春小麦、甜菜Ｃ．冬小麦、玉米Ｄ．春小麦、油菜8松嫩平原是我国很需求的商品粮基地，其开展农业消费的主要制约要素是A水源缺乏B地形坎坷C热量缺乏D土壤贫瘠9，松嫩平原的主要农业地域类型是A混合农业B季风水田农业C商品谷物农业D大牧场放牧业10我国南方和南方耕作制度有清楚差异，主要是由于A气候条件的清楚差异B土地条件的清楚差异C技术条件的清楚差异D水源条件的清楚差异〔二〕综合题11．读〝我国西部局部地域〞图，回答：〔1〕字母A表示山脉，字母B表示的地形区是我国的地貌散布最广的区域。
第1节 地理环境对区域发展的影响 学案
第1节地理环境对区域发展的影响学案第一章地理环境与区域发展第一节地理环境对区域发展的影响班级姓名学号一、重点和考点1．区域的含义。
2．不同区域自然环境、人类活动的差异。
3. 不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。
二、知识点的梳理Array域发展的影响A．同属温带地区 B．气候的大陆性强C．同属东部季风区 D．都是平原地区解析：雨热同期主要是指夏季高温多雨的气候，这主要得益于季风气候。
来自低纬度海洋的夏季风不仅带来丰沛的水汽，也带来了充足的热量，使松嫩平原成为世界上同纬度地区气温最高的地方。
答案：C例3．长江中下游平原在开发早期农业经济落后于黄河中下游平原的原因是（）A．雨热同期的气候 B．黏重的土壤C．单一的农作物品种 D．地势平坦解析：长江中下游平原在开发的早期，利用和改造自然的能力低下，受地理环境条件限制大。
黏重的土壤使人们开发困难，稠密的水系成为交通的障碍。
因此农业经济远远落后于黄河中下游平原。
五、达标训练（一）单项选择题1．关于区域的叙述，正确的是（）A．区域是地球表面客观存在的不受人为因素影响的空间单位B．每一个区域都有特定的地理环境条件C．区域之间都有明确的界线D．区域是经济活动类型的分布区2．我国北方有些民居没有后窗，这反映当地（）A．雨水多Ｂ．风沙大C．冬季寒冷 D．光照强3．适合在松嫩平原种植的农作物是A．冬小麦、高粱、大豆、甜菜B．春小麦、玉米、甜菜、大豆C．玉米、高粱、大豆、甘蔗D．玉米、黄麻、甜菜、大豆4．我国某城市：当地时间比北京时间早2分钟，冬至日正午太阳高度为35º10ˊ，则该城市所在区域盛产的农作物是A 水稻B 椰子C 小麦D 甘蔗读下图，回答5—7题。
5．B处的山脉是（）A.大兴安岭Ｂ．小兴安岭Ｃ．长白山Ｄ．辽东丘陵6．A城市形成和发展的主要区位条件是（）A.地形Ｂ．气候Ｃ．河流Ｄ．矿产资源7．A处适宜大面积种植的农作物是（）A．春小麦、棉花Ｂ．春小麦、甜菜Ｃ．冬小麦、玉米Ｄ．春小麦、油菜8松嫩平原是我国很需要的商品粮基地，其发展农业生产的主要制约因素是A水源不足 B地形崎岖 C热量不足D土壤贫瘠9，松嫩平原的主要农业地域类型是A混合农业B季风水田农业C商品谷物农业D大牧场放牧业10我国南方和北方耕作制度有明显差异，主要是由于A气候条件的显著差异B土地条件的显著差异C 技术条件的显著差异D水源条件的显著差异（二）综合题11．读“我国西部部分地区”图，回答：（1）字母A表示山脉，字母B表示的地形区是我国的地貌分布最广的区域。
(完整版)地理环境对区域发展的影响导学案
第一章第1节 地理环境对区域发展的影响编写人：xxx 审核人：xxx 2014-10-13 【学习目标】 1、能够说出区域的含义及特征。
2、会简单阐述两个不同区域地理环境的差异及对区域发展的影响 3、会描述某个区域不同阶段地理环境的影响【重点难点预测】1．比较分析地理环境差异对区域发展的影响2．分析区域不同发展阶段地理环境的影响【评价任务】1．举例说出区域的特征2、归纳长江三角洲和松嫩平原的地理环境差异及对本地区发展的影响3、描述长江中下游平原不同阶段地理环境的影响 【知识链接】 由于我国南北双方所处的地理位置、气候特征、历史文化以及政治经济活动等方面的不同，造成了我国南北方自然景观和人文景观的显著差异。
例如：南船北马、南米北面、南矮北高、南繁北齐（方言）、南尖北平、南经北政、南轻北重、南涝北旱【学法指导】 自主学习、探究学习、合作学习【学习流程】自主学习：环节一：区域的含义及特征1、区域是地球表面的 单位，它是人们在 的基础上，按一定的和方法划分出来的。
2、区域的特征：（1）区域具有一定的 特征，（2）以及一定的面积、 和边界。
（3）区域内部特定性质相对一致（4）区域既是上一级区域的组成部分，又可进一步划分为下一级区域3、不同区域由于 的差异，人们的生活特点有许多的不同，区域发展水平、发展等也存在差异。
补充知识——区域研究流程：1.在哪儿？2.有什么特点？3.为什么有这样的特点？4.有什么影响？5.存在什么问题？6.如何发展？（利用优势，克服问题）环节二：比较长江三角洲与松嫩平原（案例分析说明区域环境对区域发展的影响）合作探究：课本第4页活动题第2题环节三：区域的不同发展阶段，地理环境对人类生产和生活方式的影响1、开发早期，长江中下游平原 成为人们交通的阻隔， 土壤使人们的开垦困难，这一时期长江中下游平原耕作农业 。
2、随着科技的进步，人们利用和改造自然的能力增强，长江中下游地区的农业生产得到迅速的发展。
第一节地理环境对区域发展的影响导学案(含答案)
第一章第一节地理环境对区域发展的影响编制：审核：使用时间：2021年9月9日课前预习案【预习目标】1、根据预习学案通读教材，进行知识梳理。
2、掌握区域的含义。
3、掌握长江三角洲和松嫩平原地理环境差异，及对区域发展的影响。
【预习内容】一、区域的特征1．概念：区域是地球表面的，它是人们在的基础上按一定的指标和方法划分出来的。
2．特征：有一定的，以及一定的、和可变性：有的区域的边界是，有的区域的边界具有性质层次性：区域既是上一级区域的，又可进一步划分为整体性：区域内部的相对一致二、地理环境差异对区域发展的影响1．长江三角洲和松嫩平原地理环境的异同比较土地类型农作物 熟制 长江三角洲良好的水热条件，河湖面积广 ____为主____、油菜、棉花 一年两熟至三熟 水产业较为发达 松嫩平原水热条件有限，西部草原面积广____为主 玉米、春小麦、__ __一年一熟西部发展______3．地理环境对其他生产活动的影响区域优越的地理环境生产活动长江三角洲位于我国沿海航线的中枢，又是长江入海的门户，对内、对外联系方便商业贸易发达成为我国重要的________工业基地依托当地发达的______基础轻工业发达从国内外运入矿产资源 发展_ _____松嫩平原利用当地丰富的_ _____资源和周围地区的煤、铁资源发展重化工业为我国的_ ___工业基地三、区域不同发展阶段地理环境的影响以长江中下游平原为例课中探究案 探究一：地理环境差异对区域发展的影响（自主探究 2 分钟，小组合作3 分钟） 阅读课本P2，结合图、回答： 问题1：导致长江三角洲和松嫩平原年平均气温差异的主要原因是什么？问题2：长江三角洲和松嫩平原年降水量分布各呈什么规律？形成这种分布规律的主要原因是什么？问题3：长江三角洲和松嫩平原的河网密度差异，对农业会产生哪些影响？ 探究二：地理环境对当地农业的影响（自主探究3分钟，小组合作6分钟） 问题1：小丽家位于东北的松嫩平原齐齐哈尔，这是她拍摄的家乡的照片。
人教版高中地理必修3第一章 地理环境与区域发展第一节 地理环境对区域发展的影响导学案(3)
河南省漯河市第二高级中学高一地理《1.1 地理环境对区域发展的影响（一）》导学案新人教版学习目标1.能归纳出区域的概念以及特点2.能运用比较法分析不同区域的地理环境不同对其发展方向的影响3.能运用比较法分析不同区域的地理环境不同对其发展方向的影响4.能说出区域在不同发展阶段，地理环境对区域发展的不同影响主要环节知识归纳：阅读回答一、区域的含义区域是地球表面的单位，它是人们在地理环境差异的基础上，按一定的_______和________划分出来的。
分析长江三角洲和松嫩平原的异同相同点:都是______（气候）地区，并都位于我国的___________（地形）区看教材图1.1和图1.2。
读两者的等温线和等降水量线的分布情况，设问：（1）导致长江三角洲和松嫩平原年平均气温的主要原因是什么？（2）长江三角洲和松嫩平原的年降水量分布各呈什么规律？形成这种分布规律的主要原因分别是什么？（一）地理环境的差异1．地理位置差异长江三角洲: 位于_____N附近,地处我国东部沿海的_____________，长江的____ __附近；松嫩平原: 位于___ - __N附近,地处我国___________的中部。
2 .气候条件差异长江三角洲：地处_____________气候区，夏季___________，雨热同期；松嫩平原：地处___________气候区，降水较____，温暖季节____ 设问：长江三角洲和松嫩平原河网密度的差异，对农业生产会产生哪些影响？3. 土地条件差异长江三角洲：以______土为主，耕地多为_______，较为_________，人均耕地面积________全国平均水平；松嫩平原： _______分布广泛，耕地多为__________，集中连片，人均耕地面积_________全国平均水平。
4. 矿产资源条件差异长江三角洲：矿产资源_________松嫩平原：有较丰富的__ __、__ _ 、等矿产。
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第一节 地理环境对区域发展的影响（第一课时）
编写人： 审定人：高二地理备课组 编写时间：2012年8月1日
班级： 组别： 组名： 姓名：
学习目标：
1．举例说出区域的特征
2．以长江三角洲和松嫩平原两个区域为例，比较地理位置、气候、土地、矿产等条件的差异以及这些差异对区域发展带来的影响，学会区域比较的一般方法。
3．用长江三角洲的发展变化，说明区域的不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响
学习重点、难点：
1．举例说明区域的特征
2．以两个区域为例比较分析地理环境差异对区域发展的影响
自主学习 一、区域的内涵
读教材第2页第一、二、三段完成第1、2、3题。
1.区域是地球表面的___________单位，它是人们在__________的基础上按一定的_________和_________划分出来的。
由于目的不同，所用的__________和__________不同，人们划分出的区域类型也不同。
2.区域具有一定的区位特征，以及一定的_________、形状和__________。
有的区域的边界是明确的，如____________；有的区域的边界具有过渡性质，如___________。
区域内部的特定性质______________________。
3.区域既是上一级__________的组成部分，又可进一步划分为下一级_______________。
二、地理环境差异对区域发展的影响
1.读图及教材第2、3页，对比长江三角洲与松嫩平原的自然环境差异：
（1）地理位置：
A___________位于北纬_______附近，地处东部沿海地区的中部，________的入海口。
B___________大致位于北纬43—48度，地处_________的中部。
（2）气候条件、土地条件、矿产资源方面的差异：
第一章 地理环境与区域发展导学案
长江三角洲松嫩平原
气候条件_____________气候____________气候
土地条件_______为主，多为_________，人均
耕地面积______全国平均水平。
________为主，多为_______，人均耕地面积_____全国平均水平。
矿产资源
条件
贫乏有丰富的______________等矿产2．读教材第2、3页，对比长江三角洲与松嫩平原人类活动的差异
长江三角洲松嫩平原
农业耕作类型________耕作业、水产业旱地耕作业、__________
主要作物_________、________、________ ______、________、_________ 作物熟制一年_____熟到_____熟一年____熟
商业贸易发达落后
工业重要的_________基地____________基地
合作学习
1.导致长江三角洲和松嫩平原年平均气温差异的主要原因是什么？
2.长江三角洲和松嫩平原的年降水量分布各体现了什么规律？形成这种分布规律的主要原因是什么？
3.长江三角洲和松嫩平原河网密度的差异对农业生产会产生哪些影响？
要点精析
地理环境差异对区域发展的影响
问题1.下边列出的是我国南北方传统民居的差异，分析形成这些差异的自然原因。
（1）北方民居正南正北方位观比南方强。
（2）北方民居的墙体严实厚重，南方民居的墙体轻薄。
（3）从北到南，民居的屋顶坡度逐渐增大，房檐逐渐加宽，房屋进深和高度逐渐加大。
问题2.下边列出的是我国南北方城市住宅楼的差异，分析形成这些差异的自然原因。
（1）如果不考虑地价、建筑材料等因素，建同等面积住房北方的建筑成本比南方高。
（2）建同样高度的多栋楼房，北方楼房的南北间距比南方大。
问题3．说说合肥传统民居的一些特点，思考这种特点与本地地理环境的联系。
第一节 地理环境对区域发展的影响（第二课时）
学习目标
用长江三角洲的发展变化，说明区域的不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响
学习重点、难点
以某个区域为例比较分析区域不同阶段地理环境的影响
自主学习
读教材第4、5页的内容，完成
1.长江中下游平原的自然条件：___________气候；地势______；平原上________________分布较广；土质_______。
2.长江中下游开发早期，____________成为人们交通的阻隔；___________使人们开垦困难。
3.农业社会，长江中下游是我国___________的主要产地和主要的__________ 和__________生产基地。
合作探究
读教材4、5页的内容，完成下列内容
要点精析
1. 相同的自然条件下在区域不同发展阶段，对人类生产和生活方式有不同的影响。
一些原来制
约区域发展的地理因素得到克服，甚至成为促进区域发展的有利因素。
例如：长江中下游平原，在人们利用和改造自然能力低下时，稠密的水系成为人们________________；船作为交通工具被广泛使用时，反而为扩大___________提供__________。
而早期黏重的土壤被改
早期
生产力水平低下，_________农业发展缓慢。
科技
进步
农业社会
劳动力资源丰富，长江中下游平原成为我国____________的主要产地
人口、城市
密集
现代社会 人均耕地少，耕地破碎，农业生产规模较_______，粮棉生产在全国的地位下降
地理位置气
候
条
件
土
地
条
件
矿
产
资
源地理环境
发展水平发展方向
不同发
展阶段
区域
内涵和特征
开发早期
农业社会
工商业社会
农业生产
商业工业生产不
同
相
同
造成肥力较强的_________土。
2.分析长江三角洲地区水热组合较好，非常适合农作物生长，但今年来粮食商品率却不断下降
的原因？
总结拓展
巩固精练
1．有关区域的正确叙述是
A．区域都有明确的界线 B．区域是主观随意划分的
C．区域划分的指标，既可以是单一的、也可以是综合的
D．区域内部差异明显，区域之间某些特征相对一致
2.下列区域具有明确边界的是
①行政区②自然带③热量带④干湿地区⑤三江平原⑥山东省青岛市
A．①②③ B．③④⑤ C．①⑤⑥ D．①⑥
3.下列关于长江三角洲和松嫩平原共性的叙述，正确的是（）
①都位于平原地区②都位于我国的东部季风区③都位于第三阶梯④雨热同期
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④
4．对我国不同区域传统民居建筑特点的正确叙述是
A．南方民居正南正北的方位观强于北方 B．西北民居屋顶坡度平缓
C．浙闽山区民居屋顶多为平坦状 D．南方民居墙体较北方严实厚重。