中小学消防第一课
消防安全第一课
消防安全第一课消防安全是指防范和应对火灾、爆炸等事故，保护人民生命财产安全的一门综合性的安全保障工作。
消防安全是国家安全、社会安全和个人安全的重要内容。
而要做到消防安全,首先要从每个人小小的角度角度开始。
一、火灾的危害火灾是一种非常危险和破坏力很大的灾害，常常造成人员伤亡和财产损失。
火灾带来的危害有以下几点：1. 人员伤亡：火灾可能导致人员被烧伤、窒息或中毒而死亡。
2. 财产损失：火灾会烧毁房屋、设备和物品，造成巨大的财产损失。
3. 环境破坏：火灾会导致大量的烟雾和有毒气体向环境中散发，对环境造成损害。
二、消防安全的基本知识1. 灭火器材的种类和使用方法：灭火器材是常用的灭火工具，包括干粉灭火器、泡沫灭火器、二氧化碳灭火器等。
不同种类的灭火器材有不同的使用方法，需要掌握并加以实际操作。
2. 消防通道和安全出口：在火灾时，及时逃生至关重要。
要了解楼道、消防通道和安全出口的位置，以便迅速逃离现场。
3. 火灾逃生技能：火灾发生时，保持镇定，低身前行，避开烟雾，寻找逃生通道。
4. 火灾应急电话：了解火灾扑救应急电话，及时报警。
三、预防火灾的措施1. 日常生活中要注意使用电器安全。
使用电器时，要定期检查电线、插座和开关是否正常，不要使用损坏的电器和线路，避免短路起火。
2. 学校、家庭和单位要进行定期的消防演练，提高应急逃生能力。
3. 要加强火灾的宣传教育，提高广大民众的火灾防范意识。
4. 要提高警惕，发现火险隐患要及时消除或上报。
5. 要保持消防设施的完好。
消防栓、灭火器等消防设施要定期检查和养护，以保证在火灾发生时可以正常使用。
6. 要加强火灾监测。
及时发现火灾隐患，消除火灾隐患。
7. 要做好火灾的监管与管理，加强火灾的管理力度，包括建设管理和日常管理两个方面。
四、火灾应急处理1. 灭火：对于小范围的初起火灾，可以采取灭火器或者自来水灭火的方法。
大规模、复杂的火灾应当迅速报警，等待专业消防人员扑救。
2. 逃生：在发生火灾时，要紧记不慌不乱、迅速行动。
开学第一课消防安全知识教案（精选9篇）
开学第一课消防安全知识教案开学第一课消防安全知识教案（精选9篇）作为一位杰出的教职工，通常会被要求编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的开学第一课消防安全知识教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
开学第一课消防安全知识教案篇1活动目标1、能按消防车的形状拼贴消防车。
2、继续巩固粘贴的技能：抹适量的浆糊，粘贴，擦手。
活动准备1、剪好的红色消防车车身、黑色车轮人手一套。
2、浆糊、抹布，每组1筒，油画棒若干盒。
活动过程1、托儿听音乐做开消防车的动作进活动室。
2、教师示范粘贴消防车的步骤：选车身一贴一擦手一选车轮一贴一擦手。
3、托儿挑选图形纸，粘贴消防车。
贴好后的孩子可自由添画云梯或火焰等。
开学第一课消防安全知识教案篇2活动目的：1、认识消防队员，知道他们的工作任务是灭火和预防火灾的发生；了解一些预防火灾的简单知识。
2、知道火灾带来的危害；做到在日常生活中不玩火。
活动准备：1、邀请一名消防队员随带一些常用的消防器材来园。
2、消防车的图片一张。
（附图 {图}）活动过程：一、认识消防队员。
1、组织幼儿观看"消防队员顶呱呱"专栏，利用照片向幼儿介绍消防队员的工作和训练情况。
2、请幼儿看看来园的消防队员叔叔的装束。
3、请叔叔讲述因小儿玩火酿成火灾的故事以及灭火的经过，教育幼儿不要玩火。
4、请消防队员叔叔演示消防器材的使用方法。
5、让幼儿向勇敢的消防队员叔叔献上一朵大红花。
6、轮流戴一戴叔叔的头盔，学一学消防队员的样子。
二、借助图片，认识消防车。
1、消防车与别的车有什么不一样？2、消防车为什么漆成红色？3、警报器有什么用？（表示紧急，要求其他车辆让道）请幼儿模仿一下警报器的鸣叫声。
4、车上带了哪些灭火器具？（水带、水枪、灭火器、多级云梯等）都有什么用？5、让幼儿登上用积木搭建的消防车，体验一下当"消防队员"的感受。
2022年消防安全第一课的教案(通用6篇)
2022年消防安全第一课的教案（通用6篇）消防安全第一课的教案1活动目标：1、了解火的用途，知道用火不当会给人们带来灾难。
2、使幼儿认识“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”等标志，知道它们的含义，学会简单的自我保护方法。
3、教育幼儿懂得最基本的安全防火知识，做到在日常生活中不玩火。
活动准备：1、“严禁烟火”、“安全出口”标志各一张。
2、有关火燃烧的图片（烧饭菜、水，炼制钢铁，照明、取暖、发电）。
活动过程：1、谈谈火的用处。
（1）教师出示图片，观察片刻后提问：“你们知道什么在燃烧？”“小朋友想一想，火可以帮助我们人类做哪些好事？”（火在燃烧，火可以烧饭菜、水，还可以照明、取暖、发电等等）。
（2）老师总结并补充火的用途，让幼儿知道人类的生存和发展离不开火。
2、谈谈火的害处：刚才，大家说了许多火对人类的好处。
你们知道吗？如果用火不当，火也是很危险的，它一旦发起脾气来，就会形成火灾，谁也管不住。
谁知道火灾怎么发生的呢？（让幼儿知道用火不当会造成火灾，会给国家和人民的生命财产造成危害。
）引导幼儿说出预防火灾的方法：①火柴、打火机等能产生火的东西都不能玩；小孩玩火是非常危险的，不仅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要及时阻止。
消防安全第一课的教案2教学目的：1、了解简单的防火知识，增强自我保护意识，学习火灾自救的方法。
2、锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险困难的勇敢精神，能够保护自身安全。
3、大胆说出自己的理解。
4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
教学准备：字卡图片、火灾场面范画、自救图解。
教学过程：一、出示火字的字图卡，请幼儿观察：1、提问：这是什么字？"火"首先出示图片让幼儿观看，其次让幼儿用知道"火"字是象形字，能解它的笔顺。
那么火能燃着哪些东西？（布，木头、汽油、酒精、蜡烛等）2、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。
（1）我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。
中小学消防安全知识内容
中小学消防安全知识内容中小学消防安全知识第一节：火灾的性质及对人的危害一、火灾的性质火灾是火与燃烧势的一种现象，其特点是：灾情发展极其迅猛，破坏力大，往往导致人员伤亡和财产损失；火势难以预测，一旦发生很快失去控制；烟雾对人员的威胁大于火势本身；火灾引发的恐慌在很多情况下会导致伤亡的发生。
二、火灾对人的危害1、火势的威胁：火势蔓延迅速，能迅速吞噬周围的物品和建筑，给人带来身体伤害和人员伤亡的风险。
2、燃烧产物的危害：火灾会产生大量的有害气体和烟雾，如一氧化碳、二氧化碳、一硫化碳等，这些燃烧产物会导致窒息、中毒等不良后果。
3、高温对人的危害：火灾会导致周围环境温度升高，接触高温环境会使人体产生大量的汗液，引发脱水和中暑等危害。
4、恐慌心理的危害：火灾的发生容易引发人员的恐惧和恐慌，人群踩踏、挤压等情况常常发生。
第二节：火灾的预防知识一、家庭火灾的预防1、安全用电：正确使用电器设备，定期检查、清洁和维修家庭用电设备，不乱拉乱接电线。
2、安全用火：不使用明火烛炬，正确使用燃气炉具、明火烹饪设备等家庭火源。
3、定期检查家庭燃气管线：经常检查家庭燃气管道，防止燃气泄漏引发火灾。
4、禁止乱丢烟蒂：房屋周围不乱扔烟蒂，不在床上吸烟，防止引燃床上物品。
5、禁止使用违章电器：不使用改装、私拉乱接的电器，防止电器短路引发火灾。
6、火灾报警器装置：家庭应配备火灾报警器，及时提醒火灾的发生。
二、学校火灾的预防1、教室布局合理：教室应具备充足的出口、通道等逃生设施，电线电源要合理布置，防止火灾隐患。
2、禁止学生私拉乱接电线：学校应加强对学生用电行为的教育和管理，严禁学生私拉乱接电线，防止电器短路引发火灾。
3、加强学生消防知识的宣传教育：开展消防知识普及教育，引导学生养成良好的防火习惯和意识。
4、定期组织火灾演练：学校定期进行火灾逃生演练，增强学生逃生自救能力。
5、火灾报警器和灭火设备的配备：学校应配备火灾报警器和灭火设备，及时发现火灾并进行初期扑救。
消防安全第一课的教案最新5篇
消防安全第一课的教案最新5篇消防安全第一课的教案篇一活动目的：1.通过这次活动，让学生明白消防要以预防为主。
要让消防的观念深入人心，必须先在孩子心中树立这样的观念。
2.通过活动，教给孩子一些方法，在平时的生活中如果真的遇到火灾这一类的情况时才能比较冷静地去面对。
3.在资料的收集过程中，培养孩子的能力。
活动内容：演讲、知识竞答、解说。
活动时间：班会课活动人员：4.1班全体学生活动准备：收集有关消防安全方面的资料；制作消防标志；制作头饰。
活动过程：主持人甲：火，是一种人类赖以生存和发展的自然力。
主持人乙：火，在人类进化史上具有划时代的意义。
主持人甲：因为摩擦生火第一次使人支配了一种自然力，从而最终把人同动物分开。
主持人乙：因为火给人类带来了光明和温暖，带来了健康和智慧，从而促进了人类物质文明的不断发展。
主持人甲：但是，失去控制的火又能成为一种具有很大破坏力的灾害。
主持人乙：所以，我们必须将消防安全记心中。
主持人甲：让我们听听火苗们的自述吧！（表演者：田佩灵、丁珏、孙琳、黄俊宇等）主持人乙：听了火苗们的诉说，看来不得不引起我们大家的注意了。
你会保护自己吗？我来考考你们吧！进行第一轮必答题的比赛主持人甲：我们经常会在商场、电影院、医院等公共场所看到一些消防标志牌。
你知道它们的名称和用途吗？就让消防宣传员来给大家讲讲吧！（表演者：陈楠妤、龙也等）进行第二轮抢答题的比赛主持人甲：火灾，能烧掉茂密的森林、广阔的草原、高大的楼房，夺去人的生命和健康。
主持人乙：其实，只要我们能防患于未然，火灾也并不是那么可怕的。
让我们将消防安全记心中，让更多的人加入到我们的行列当中吧！消防安全第一课的教案篇二【班会目的】1、了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。
2、知晓发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
3、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。
消防安全第一课的观后感
消防安全第一课的观后感认真观看完一部影视作品以后，相信你会有不少感想吧，不妨坐下来好好写写观后感吧。
现在你是否对观后感一筹莫展呢？以下是小编精心整理的消防安全第一课的观后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
消防安全第一课的观后感1今天，我们收看了全国中小学生消防公开课。
通过这次课堂，我学到了许多新的消防知识。
课堂中有许多的转播介绍，通过来到体验现场，向我们展示了在家中或者公共场合里存在的一些消防隐患，如扔在地上的香烟头，长时间使用的电热毯等等。
这些不起眼的隐患，却能造成无法挽回的损失。
课堂老师也为人们提出的问题一一做出了详细的解答，让我更好的了解到了应对火灾的方法。
课堂也给我们观看了一些火灾现场的新闻报道，那些令人触目心惊的火灾场面更加的提高了我对防范火灾的重视。
课堂上专家也向我们介绍了火灾逃生的方法，小嘉宾也向我们展示了自制的家庭火灾逃生路线示意图。
在直播课堂的最后，两位消防员用一段绕口令总结了今天关于消防安全的知识，令我难忘。
消防安全，现在也是我们最要关注防范的问题，只要我们用心去做，消防事故也肯定会渐渐远离我们的生活。
不要让一时的疏忽，造成对自己，对他人的巨大损失。
消防安全防范，我们人人有责。
消防安全第一课的观后感2火灾带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视，被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。
在宿舍，应自觉遵守宿舍安全管理规定，不乱拉乱接电线;不使用电炉、热得快、电热杯、电饭煲等电器;不在宿舍使用明火;不将易燃易爆物带进宿舍;不在宿舍内焚烧物品;发现不安全隐患及时向管理人员或有关部门报告;爱护消防设施和灭火器材，不随意移动或挪做他用;室内无人时，应关掉电器和电源开关等。
同时我们要知道火灾三要素：可燃物、助燃物、火源(起火点)。
灭火的原则是消除三要素中的任何一项要素。
也要熟悉在学校期间经常去建筑物的疏散通道(楼梯)和疏散门。
参加学校组织的消防演练活动，掌握常用的ABC型移动灭火器的使用。
开学第一课消防安全知识教案
开学第一课消防安全知识教案一、教学目标本教案将通过教学，使学生掌握以下知识：1.掌握消防安全基本知识；2.了解一般火灾的发生原因与预防方法；3.学会如何正确使用灭火器和火警器材；4.掌握火场逃生技能。
二、教学内容1.消防安全基本知识2.火灾的预防与扑救3.灭火器和火警器材的正确使用4.火场逃生技能三、教学过程1. 消防安全基本知识•消防安全是指发生火灾时，采取正确的预防和应急措施，保障人们生命财产安全的工作。
消防安全知识包含以下内容：–火源的危害–火的三要素–常用火场疏散措施–灭火器和火警器材种类讲解消防安全基本知识可以通过投影、PPT等多种方式展示，使学生对消防安全有深刻的认识。
2. 火灾的预防与扑救•火灾的发生有很多原因，比如电器老化、明火使用不当等等，了解火灾的预防和扑救方法可以降低火灾的发生率。
•预防方法包括：–不点燃易燃物品–不使用不合格电器–不乱扔烟蒂–不滥用明火–定期做好电器设备的维护•灭火方法包括：–拨打火警电话–呼叫周围的人以及消防队–制定逃生计划3. 灭火器和火警器材的正确使用•灭火器和火警器材是消防的主要工具，但是很多人都不知道如何正确使用。
下面介绍一下正确使用灭火器和火警器材的方法。
•灭火器使用方法：–先拉开安全环–拉开灭火器保险销–对准火源，喷射灭火剂•火警器材使用方法：–拨打火警电话或按下火警报警器–逃出火场4. 火场逃生技能•火场逃生是最关键的环节，如何正确逃生也是学生必须掌握的技能。
•火场逃生方法：–保持冷静，不要惊慌失措–制定逃生计划–没有逃生通道，可能需要通过窗户等方式逃生–注意保护呼吸道，避免吸入大量烟雾–不要乘坐电梯，使用楼梯快速逃出楼房四、教学方式和方法本节课将采用课堂讲授、示范演示、模拟演练等多种教学方式，以能够满足不同学生的学习需求。
五、教学评估本次教学将采用学生个人总结以及小组讨论的方式进行教学评估。
学生通过讨论，总结本次课程学习内容，加深对消防安全知识的理解，达到巩固知识、提高学生综合素质的目的。
消防安全教育第一课方案
消防安全教育第一课方案一、课程背景消防安全是每个人都应该关心的重要问题。
火灾是一种常见的灾害，不仅给人们的生命财产造成重大危害，而且在灭火过程中也会造成许多不必要的伤亡。
消防安全教育是非常必要的，通过教育人们了解火灾的危害和预防措施，提高人们的火灾防范意识，并且懂得如何正确应对火灾事故。
二、教学目标1. 让学生了解火灾的危害，认识到火灾对人们生命和财产的危害性。
2. 增强学生的火灾预防意识，懂得如何预防火灾的发生。
3. 培养学生正确的逃生技能，提高自我保护能力。
三、教学内容1. 火灾的危害1）火灾对人们生命的危害火灾会造成烟气中毒、烧伤等危害，严重时可能会导致人员伤亡。
2）火灾对财产的危害火灾会烧毁建筑物、家具以及其他财产，给人们带来巨大的经济损失。
2. 火灾的预防1）火灾的起因火灾的起因很多，比如电气设备故障、明火、燃气泄漏等，学生要懂得火灾的可能起因，才能更好地预防火灾。
2）火灾的预防措施学生要了解家庭和学校的火灾预防措施，如安装烟感，不乱扔烟蒂等。
3. 火灾的逃生技能1）逃生前的准备学生要了解火灾逃生前的准备工作，如熄灭明火、关好门窗等。
2）逃生路线的选择学生要了解家庭和学校的逃生路线，明白如何选择最安全的逃生路线。
3）逃生的正确姿势学生要了解逃生时应该低姿态前进，用湿毛巾捂住口鼻等逃生的正确姿势。
四、教学方法1. 视频教学法通过播放火灾事故的视频，向学生展示火灾的危害，增强他们的防范意识。
2. 实地教学法带领学生实地了解逃生通道、灭火器的使用等，让学生亲自体验火灾逃生过程，深刻认识到火灾的危害，知道如何正确应对火灾事故。
3. 组织学生演练逃生过程组织学生进行逃生演练，让学生模拟逃生过程，培养学生应对火灾的正确反应。
五、教学评价1. 作业要求学生写一篇关于火灾预防的作文，总结火灾的危害及预防措施。
2. 小组讨论组织学生进行小组讨论，让学生分享自己出现火灾危险时所做的正确应对措施。
六、教学建议1. 学校和家庭应建立完善的火灾预防措施，如安装烟感等设备，定期进行防火检查，加强学生的火灾预防意识。
小学开展“消防安全第一课”活动方案
小学开展“消防安全第一课”活动方案清晨的阳光透过窗户洒进办公室，我泡了一杯清茶，打开电脑，开始构思这个方案。
消防安全，对于小学来说，是一项至关重要的教育内容。
孩子们好奇心强，对火充满好奇，但往往忽视了火灾的危险性。
所以，消防安全教育要从娃娃抓起。
一、活动背景随着社会的不断发展，火灾事故频发，消防安全教育已经成为学校教育的重要组成部分。
为了提高小学生消防安全意识，增强自我保护能力，我们决定在开学之初，开展“消防安全第一课”活动。
二、活动目标1.提高小学生消防安全意识，让每个孩子都能掌握基本的消防知识。
2.培养小学生火灾应急逃生能力，确保在火灾发生时能够迅速、有序地撤离。
3.增强小学生团队合作精神，提高集体应对火灾的能力。
三、活动时间2023年9月1日（开学第一天）四、活动地点学校操场五、活动流程1.8:30-8:50，全体师生集合，主持人宣布活动开始，介绍活动背景和目的。
2.8:50-9:10，消防员讲解消防安全知识，包括火灾的危害、预防措施、逃生方法等。
3.9:10-9:30，消防员示范灭火器的使用方法，并邀请学生代表上台体验。
4.9:30-10:00，组织消防逃生演练，全体师生按照预定路线迅速、有序地撤离到安全地带。
6.10:30-11:00，全体师生参观消防车，了解消防设备的使用方法。
六、活动准备1.提前与消防部门沟通，确保活动当天有足够的消防员和设备支持。
2.准备活动场地，设置逃生路线，确保安全畅通。
3.制作消防安全宣传海报，布置活动氛围。
4.准备消防器材，如灭火器、消防水枪等。
5.准备奖品，如“消防安全小卫士”证书等。
七、活动注意事项1.活动前，通知家长活动安排，取得家长支持与配合。
2.活动当天，确保所有师生按时参加，不得缺席。
3.活动过程中，注意安全，避免发生意外事故。
八、活动效果评估1.通过问卷调查，了解学生对消防安全知识的掌握情况。
2.观察学生在火灾应急逃生演练中的表现，评估逃生能力。
消防安全学习第一课
消防安全学习第一课第一课：火灾的成因和危害一、火灾的成因火灾的成因有很多种，常见的有电气设备故障，明火的燃烧，化学品的泄漏等。
学生要认识到，火灾不是天灾，而是可以预防和避免的人为事故。
1. 电气设备故障：电气设备故障是引发火灾的一大元凶。
学生在日常生活中要注意使用电器，定期检查电线和插座，避免电路过载等情况发生。
2. 明火燃烧：明火是导致火灾的常见原因，如烟花爆竹、火种点燃易燃物等。
学生应该强调不玩火、爱护火源，以免引发火灾。
3. 化学品泄漏：在实验室、化工厂等场所，化学品的泄漏也可能引发严重的火灾。
学生在使用化学品时要遵守安全操作规程，严格遵守实验室、化工厂的安全制度。
二、火灾的危害火灾对人们的生命和财产都会造成严重的危害。
学生要认识到火灾的危害，以便更好地防范和应对火灾。
1. 对人体的危害：火灾会产生大量有毒气体和浓烟，对人体造成刺激和危害。
火灾时，烟雾会导致人体窒息，有毒气体会影响人的呼吸系统和神经系统。
2. 对财产的危害：火灾会造成财产的严重损失，甚至危及人们的生活安全。
如房屋、工厂、商店等建筑物被严重烧毁，财产无法挽回。
三、消防安全知识1. 灭火器的使用：学生要了解不同类型的灭火器的使用方法，以便在火灾发生时快速、有效地进行灭火。
2. 疏散逃生：学生要了解建筑物的疏散通道和逃生门的位置，以及逃生时应遵守的规定，保证安全有序地疏散。
3. 火灾报警器的使用：学生要学会在发现火灾时迅速拉响火灾报警器，通知他人和消防部门，并迅速撤离现场。
四、消防安全技能1. 火场逃生技能：学生要学会灭火器的使用方法，掌握逃生的技巧，如躲避浓烟、匍匐逃生等技能。
2. 消防安全演练：学生应该参加消防安全演练，模拟火灾现场，学习如何正确、快速地逃生和灭火。
3. 自救互救技能：学生要学会互相帮助和救援，懂得在火灾发生时如何自救和互救。
结语通过本课程的学习，学生将对火灾的成因、危害有了更深入的了解，掌握了一些消防安全知识和技能，以及在火灾发生时如何正确应对的能力。
消防安全第一课2020
中小学生开学第一科--消防安全教育学生从家庭社会踏入校园，正式以学生的身份踏入校园，很多方面都要进行教育，而消防安全教育则显得特别突出。
每年通过新闻报道的，由于缺乏安全意识，导致的出现各种事故，如火灾，烫伤，溺水等事故时有发生。
归根到底是由于家长和学校的教育没有跟上导致的。
当你踏入学校或社会，许许多多方面的消防安全都要了解，学会做好规避安全事故。
下面从几个方面开展开：一、用电知识：说到电，可能很多同学觉得自己也很了解，电灯，电饭煲，这些都是通过用电的，但是，你有无了解到电在方便我们生活的同时，也存在安全隐患的，严重的情况下是会发生触电，火灾，导致人身安全损伤或财物损坏。
而如何做好消防安全呢?其实，只要我们注意学习好防电的安全知识，其实是很安全的。
面对用电方面，我们要做到：注意遵循家用电器，电插座等的使用说明，不乱拉乱接，特别是在使用一些充电的玩具、家用电器，如电饭煲的时候，应该是在家长指导下理解的情况下使用，同时注意应该是在手干燥的情况下使用插拔插头，绝对不能在手有水的情况下去使用，以免导致触电。
同时注意，对于不明白的电器和插头，应该是咨询父母，不能自己盲目去使用，以免意外事故发生。
家长不在家的情况下，应该尽量避免使用家电，特别是要使用电插头的情况。
平时在家不能使手指或金属条插入电插座，以免导致漏电，导致意外发生。
二、防火知识：很多同学都对火充满好奇，由于它会发光发亮；而在火提供温暖和光明的同时，它也是在危险的，不小心则容易导致火灾，甚至是烧毁财物，甚至导致人员死亡。
而一般家里的火柴、打火机都是会产生火的，作为学生应该要知道，火，如果控制不好也是会变成一个恶魔，平时应该是避免使用打火机，火柴这，如果确实是要使用，则应该是在父母的监督下使用。
三、了解水的安全隐患：水，容易让人联想到游泳，这个特别吸引小朋友们，大多学生都是很喜欢游泳的，水会带给小朋友们很多快乐，但是，水，也是存在安全隐患的，不小心则容易导致溺水溺亡的事故发生，几乎每年都会发生，应该引起警醒。
消防第一课教案6篇
消防第一课教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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消防安全教育第一课教案
教学目标：1. 让学生了解火灾的危害和消防安全的重要性。
2. 掌握基本的火灾预防知识和技能。
3. 培养学生良好的消防安全意识和应急逃生能力。
教学对象：小学四年级教学时间：2课时教学准备：1. 消防安全知识PPT2. 消防器材模型（如灭火器、消防栓等）3. 消防安全标语、图片等宣传材料4. 实践操作场地（如模拟火灾逃生通道）5. 消防安全小册子教学过程：第一课时一、导入1. 教师通过提问的方式，引导学生思考：什么是火灾？火灾有哪些危害？2. 学生回答后，教师总结并强调火灾的危害性。
二、消防安全知识讲解1. 火灾的分类：根据燃烧物质的性质，火灾可分为A类火灾、B类火灾、C类火灾、D类火灾和E类火灾。
2. 火灾的预防措施：a. 家庭消防安全：保持室内通风，不乱扔烟头，不使用违规电器等。
b. 学校消防安全：不在教室、宿舍等场所吸烟，不乱拉电线，不私拉乱接电源等。
c. 社会公共场所消防安全：不占用消防通道，不堵塞消防设施，不随意动用消防设备等。
3. 消防器材的使用方法：a. 灭火器：拔掉保险销，对准火焰根部喷射。
b. 消防栓：打开消防栓箱，连接水带，打开水阀，对准火源灭火。
4. 火灾逃生方法：a. 保持冷静，迅速判断火源和逃生路线。
b. 低姿势逃生，避免吸入烟雾。
c. 如遇浓烟，可用湿毛巾捂住口鼻。
d. 如被困，可呼救并等待救援。
三、实践操作1. 教师带领学生进行模拟火灾逃生演练。
2. 学生分组，每组进行一次火灾逃生演练。
3. 教师对学生的逃生情况进行点评和指导。
四、总结1. 教师总结本节课的消防安全知识，强调消防安全的重要性。
2. 学生分享自己在演练中的感受和收获。
第二课时一、复习1. 教师提问：上一节课我们学习了哪些消防安全知识？2. 学生回答后，教师总结并强化消防安全知识。
二、消防安全宣传1. 教师组织学生制作消防安全标语、图片等宣传材料。
2. 学生展示自己的作品，并进行讲解。
三、案例分析1. 教师选取典型火灾案例，引导学生分析火灾原因和教训。
小学一至三年级消防安全教(学)案
第一课、火的本领大教学目标：了解火的用途，明白火对人生活、生产的重要性。
教学过程：一、学一学1、火是人们生活中不可缺少的好伙伴，用途非常大。
自200万年前开场，火就一直在为人类效劳。
2、火为人类带来光明和温暖。
人们在生活中，处处都能发现火的功绩。
如：烧水、做饭、照明、取暖等。
我们还利用火来炼钢，开飞机、火车，把火箭送上天等。
3、你知道“钻木取火〞的故事吗？二、想一想在我们的生活中，火还有哪些本领呢？三、读一读有火煮饭稻米香，有火寒冬暖洋洋；有火电厂能发电，有火黑夜亮堂堂。
四、做一做请你认真观察，也可以询问爸爸、妈妈，自己家里哪些时候会用到火？第二课、发生火灾真可怕教学目标：了解火的危害，明白火对人生活、生产的危害。
教学过程：一、学一学1、火是人们生活中不可缺少的好伙伴，给我们的生活带来了极大的便利。
可是，火一旦被惹得发起脾气来，会发生什么呢？2、如果火发起脾气来，就会发生火灾。
二、想一想火灾会造成什么灾难呢？〔如烧毁房屋、破坏环境〕三、读一读消防提示：火灾不仅会危害生命、烧毁财产，还会破坏社会的稳定，危害极大。
四、想一想电视节目中，你见过的火灾是什么样子？五、读一读火娃娃，本领大，人们生活不离它；脾气有时也挺大，发作起来真可怕。
六、做一做请您回家后，问一问爸爸妈妈，火灾会给我们带来什么危害？第三课、小孩玩火危险多教学目标：通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
教学过程：一、学一学1、同学们，你们知道生活中有哪些行为容易惹火娃娃生气，会引发火灾吗？有哪些危险的事情不能做呢，让我们一起来学习。
2、2015年2月5日，省惠东县义乌商品城四楼发生火灾，造成17人死亡，5名消防员受伤。
这起火灾是由一个9岁的小朋友玩打火机引起的。
这起火灾让你想到了什么呢？3、请仔细观察，为什么说下面这些行为都是危险的？〔1〕冬季引燃路边枯草。
〔2〕可燃物附近放烟花〔3〕划火柴照明寻找玩具〔4〕柴草堆边玩火二、想一想生活中还有哪些危险行为？应该怎么做？三、读一读1、消防提示：小学生看到打火机、火柴要向家长报告，提醒家长把打火机、火柴等物品放到小朋友拿不到的地方；不能玩火，以免引发火灾。
三年级消防第一课观后感
三年级消防第一课观后感今天看了消防第一课，那可真是让我大开眼界，就像打开了一个超级酷炫又超级重要的宝藏盒子。
消防员叔叔一出场，我就觉得他们简直帅炸了。
他们穿着那身厚重的消防服，就像超级英雄一样。
我在想，他们穿着这么厚的衣服得多热呀，可是他们却要穿着这身装备去救人、灭火，真的太不容易了。
课上给我们讲了好多火灾的知识呢。
我才知道原来火灾发生的原因有那么多，像什么玩火啦，乱插电插头啦，还有让电器长时间工作啦，这些看起来普普通通的小事，都可能变成引发大火的“小恶魔”。
我就想起我自己有时候会偷偷玩打火机，想着点个小纸片啥的，现在想想，真是太危险了，这简直就是在跟火这个“大怪兽”开玩笑呢。
还有那火灾的场面，虽然是在电视上看到的，可也把我吓得不轻。
火苗就像个疯狂的舞者，到处乱窜，把房子都烧得黑乎乎的。
那些被困在房子里的人，看起来好害怕，就像被关进了一个大火做的笼子里。
这时候消防员叔叔就像天兵天将一样出现啦，他们爬上高高的云梯，冲进大火里，就为了把那些被困的人救出来。
我特别佩服他们的勇敢，要是我呀，估计早就被吓得哇哇大哭，腿都软了。
我还学到了如果发生火灾应该怎么办。
首先可不能慌，慌就像把脑子搅成一团浆糊了，啥也干不好。
要赶紧用湿毛巾捂住口鼻，弯着腰往外面跑。
为啥要弯着腰呢？原来呀，火这个坏家伙把空气都烤热了，热空气都往上跑，靠近地面的地方才有新鲜空气呢。
这就跟我们捉迷藏一样，得找对地方才能安全。
我还知道了火警电话是119，这可是个非常非常重要的数字。
不过可不能乱打这个电话哦，就像不能乱按别人家的门铃一样，要是没有火灾还打这个电话，那消防员叔叔白跑一趟可就不好了。
看完这堂课，我感觉自己像是被施了魔法一样，对消防知识懂了好多。
我现在就想当一个小小消防员，把这些知识告诉身边的每一个人，让大家都远离火灾这个大坏蛋。
我也想对消防员叔叔说：“你们是最棒的，就像守护我们的超人一样！”我以后可一定要小心用火用电，可不能让自己或者别人陷入危险当中啦。
消防安全第一课知识答案
消防安全第一课知识答案消防安全第一课知识答案第一节：消防安全的意义与必要性1. 什么是消防安全？消防安全是指通过预防火灾、保护生命和财产免受火灾危害的措施和方法。
2. 消防安全的意义是什么？消防安全的意义在于保护人们的生命财产安全，维护社会的稳定与和谐。
3. 为什么需要关注消防安全？因为火灾具有不可预测性和破坏性，一旦发生火灾，后果将不堪设想。
而且，火灾起因复杂多样，虽然我们无法完全避免火灾的发生，但通过关注消防安全，可以减少火灾发生的可能性和减轻火灾的危害。
第二节：火灾现象和火灾传播过程1. 什么是火灾？火灾是指在一定的燃烧条件下，可燃物质发生氧化反应，产生大量的热和光，伴随着火焰和烟气的一种灾害现象。
2. 火灾的三要素是什么？火灾的三要素是可燃物质、氧气和点燃温度。
3. 火焰的组成是什么？火焰的主要组成是燃烧产物，主要包括水蒸气、二氧化碳和一氧化碳。
4. 火灾的传播途径有哪些？火灾的传播途径主要包括直接传播、跳跃传播、辐射传播和烟气传播。
第三节：常见火灾原因和预防措施1. 常见火灾原因有哪些？常见火灾原因包括电气设备故障、明火、人为因素、自然发火等。
2. 如何预防电气设备引起的火灾？预防电气设备引起的火灾可以从以下几个方面入手：（1）正确使用和安装电气设备；（2）定期检查和维护电气设备；（3）禁止乱拉乱接电源和乱拉乱堆电线。
3. 如何预防明火引起的火灾？预防明火引起的火灾可以从以下几个方面入手：（1）禁止在禁止燃放烟花爆竹的地方燃放；（2）禁止在易燃物附近使用明火。
4. 如何预防人为因素引起的火灾？预防人为因素引起的火灾可以从以下几个方面入手：（1）加强对人员的消防安全教育和培训；（2）加强对公共场所的消防管理；（3）禁止乱扔烟蒂和勿将火种带入易燃易爆场所。
5. 如何预防自然发火引起的火灾？预防自然发火引起的火灾可以从以下几个方面入手：（1）合理规划城市建设布局，防止火灾事故的蔓延；（2）加强森林防火工作，严禁野外用火；（3）做好干旱季节的防火工作。
消防安全第一课主题班会
消防安全第一课主题班会嘿，同学们，咱们今儿个得聊聊个挺重要的事儿——消防安全第一课。
这事儿啊，可不是闹着玩的，它关乎到咱们每个人的安全，得用心听着。
想象一下，阳光明媚的一天，校园里欢声笑语，咱们正享受着青春的美好。
但突然间，一股浓烟冒起，火苗子乱窜，那场面，简直就像是电影里的灾难片一样。
这时候，你慌不慌？急不急？所以啊，提前学点消防知识，那可是关键时刻能救命的宝贝。
首先，咱们得知道火是怎么来的，这叫“知己知彼，百战不殆”。
火啊，它是个双面刃，用好了能取暖做饭，用不好就是个大祸患。
家里的电器老化、厨房的油锅起火、还有那些乱扔的烟头，都可能成为火灾的元凶。
咱们得时刻提防着，别让这些“小淘气”闯了大祸。
那么，万一火真的来了，咱们该怎么办呢？别急，我这儿有几招儿，保准你学了能派上用场。
第一招儿，就是“三十六计，走为上计”。
发现火情，先别愣着，赶紧找安全出口往外跑。
记住啊，别往火里冲，那可不是英雄行为，是傻大胆儿！跑的时候，还得注意点儿啥？对了，得用湿毛巾捂住口鼻，减少吸入有毒烟雾的风险。
这就像是给咱们的小脸蛋儿戴上了一个“防毒面具”，关键时刻能保咱们一命。
还有啊，如果火势不大，咱们也别光跑啊，得想办法灭火。
灭火器就是咱们的好帮手。
怎么用它呢？简单得很，记住四个字：“提、拔、瞄、压”。
一提灭火器，二拔保险销，三瞄准火源根部，四用力压下手柄。
嗞啦一下，火苗子就被咱们给灭了。
这感觉，就像是玩了一把现实版的“打地鼠”，只不过打的是火地鼠。
当然了，除了这些应急措施外，咱们还得从源头上预防火灾的发生。
比如，家里的电器用完要拔插头儿，别让它们“带病上岗”；厨房里用火要小心谨慎别分心；还有啊那些易燃易爆的东西得放在安全的地方别让它们“亲密接触”。
最后啊我想说的是消防安全这事儿啊得靠大家共同努力。
咱们每个人都要成为自己生命安全的“守护神”不仅要学会自救互救的本事儿还要把这份知识传递给身边的每一个人。
这样一来啊咱们就能共同构建一个更加安全和谐的校园环境了。
消防第一课教案
消防第一课主题班会教学设计一、开场白同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推进着人类社会走向文明。
但火，能烧掉茂盛的丛林，广阔的草原，高大的楼房，甚至争夺人们可贵的生命和健康。
失掉控制的火还会成为一种拥有很大损坏力的灾祸。
那应当如何防火，救火呢今日的班会，我们大家就一同来议论一下吧。
二、读新闻，让学生认识发生在身旁的几起火灾事故。
课前，我们班的同学采集了一些对于火灾险情的事例，让我们听听这些同学的报告。
( 学生登台报告 )三、防火大家听，方才的事件多么的胆战心惊。
是的。
火，既是我们人类的朋友，但有时也会成为我们的仇敌。
但只需我们经常做个居心人，把用火安全记在心间，就能防患于已然，火就不会那么可怕了。
那么作为小学生，我们应当如何防火呢( 学生议论 )下边我来读一下《小学生消防安全》的部分内容：1、不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。
2、认识安全标记，不到有危险标记的地方玩，如高压电等。
3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。
4、不损坏消防器械。
5、提示家人不要乱丢烟头。
6、学生不要抽烟，潜藏起来抽烟更危险。
7、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上，不可以凑近窗帘、蚊帐等可燃物件。
8、到床底、阁楼处找东西时，不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。
要用手电筒9、离家或睡觉前要检查电用具能否断电，燃气阀门能否封闭，10、使用电灯时，灯泡不要接触或凑近可燃物。
11、发现燃气泄露时，要关紧阀门，翻开门窗，不行触动电器开关和使用明火。
12、使用电热毯的连续时间一般不超出 4 个小时 ; 使用完成以后要注意切断电源。
四、自救那么，发生火灾时，我们该怎么办呢( 学生议论 )发生火灾时，我们应沉稳沉着，采纳科学的自救举措逃生。
1.有条不紊撤退火场，不要高声喊叫，以防吸入烟雾窒息。
2.弄清楼层通道出口，不要盲目乱跑、不要盲目开门。
3.冲出楼房时，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。
4.楼梯火小，就冲出去，火大就用绳索、被单等从窗口、凉台上滑下。
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家庭防火 注意事项
7 、利用电器或炉灶取暖、烘烤衣服，烘烤要有人看 管、要注意安全。 8 、发现燃气泄漏，要迅速关闭气源，打开门窗通风， 切勿触动电器开关和使用明火，并迅速通知专业维修 部门来处理。 9 、不能倾倒液化石油气残液，因液化石油气残液具 有燃烧、爆炸的特性，私自倾倒遇火源会发生燃烧爆 炸事故。 10 、家中不可以存放超过 0.5 公斤的汽油、酒精、香 蕉水等易燃易爆物品。 11 、切勿在走廊、楼梯口等处堆放杂物，要保证通道 和安全出口的畅通。 12 、不在禁放区及楼道、阳台、柴草垛旁等地燃放 烟花爆竹。
中学生 消防安全教育
学习消防 关爱生命
江夏区公安消防大队
1
学习消防知识 勇救父母生命
2004年11月16日 晚，7岁的袁媛看到父 母煤气中毒双双昏倒在 浴室里。紧急关头，她 处变不惊、沉着冷静、 机智勇敢,运用在学校学 习的消防知识，成功挽 救了父母性命。小姑娘 的行为，受到众人称赞。 2005年，袁媛当选为 “中国骄傲”。
22
进入公众聚集场所时应注意的事项 一是熟悉环境。当你进入公众聚集场所时之后， 第一时间必须搞清疏散通道楼梯以及安全出口 的位置，报警器、灭火器的位置等。
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进入公众聚集场所时应注意的事项
二 是疏散。根据疏散指示图疏散，同时听从 场所服务人员的口头引导和广播引导。
24
进入公众聚集场所时应注意的事项 三 是防烟。因为火灾时容易形成冷热主气对流， 使烟火扑面而来。此时最好的办法是，迅速用 湿毛巾捂住口鼻。
16
课堂提问
家庭防火应注意哪些问题？
17
家庭防火 注意事项
1 、不要玩火，不玩弄电器设备。 2 、家长不乱丢烟头，不躺在床上吸烟。 3 、不乱接乱拉电线，电路熔断器切勿用铜丝、 铁丝代替。 4 、炉灶附近不放置可燃易燃物品，炉灰完全 熄灭后再倾倒。 5 、明火照明时人不离开，不要用明火照明寻 找物品。 6 、离家外出或睡觉前检查用电器具是否断电， 燃气阀门是否关闭，明火是否熄灭。
2
学校防火重点区域
教室、实验室、图书馆、宿舍、礼堂（科学艺术楼）
3
新疆克拉玛依友谊馆火灾
1994年12月8日下午，友谊馆举行中小学汇报演出， 年 月 日下午 友谊馆举行中小学汇报演出， 日下午， 16时20分左右，由于舞台上方 号光柱灯烤燃附近纱幕， 分左右， 号光柱灯烤燃附近纱幕， 时 分左右 由于舞台上方7号光柱灯烤燃附近纱幕 引起大幕起火，最终导致325人死亡，其中小学生 人死亡， 引起大幕起火，最终导致 人死亡 其中小学生288 教师及工作人员37人 人，教师及工作人员 人。
8
在学校发生火灾怎么办？ 在学校发生火灾怎么办？
1、发生火灾应尽快疏散到安全地带。
9
疏散时为何要低姿前进? 疏散时为何要低姿前进
10
在学校发生火灾怎么办？ 在学校发生火灾怎么办？
2、立即报警 报警时，要讲清发生火灾的单位名称、地址，尽 最大可能说清着火部位、着火物质、火情大小、 报警人姓名、联系电话等要素。
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公众聚集场所发生火灾时的逃生
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学习消防 珍爱生命
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进入公众聚集场所时应注意的事项
四是自救。现在很多公众 聚集场所都备有防烟面具、 应急手电、自救缓降器和自 救绳等逃生器材，一旦发生 火灾后，可迅速逃生。
26
进入公众聚集场所时应注意的事项 五是等待救援。在城市，从报警起到消防队到达 火场的时间一般都不超过5分钟，而且其首要任务 就是救人。因此，如果你被浓烟烈火围困之时， 千万不要惊慌，更不能盲目跳楼。一定要保持慎 静，等待消防人员来救援。
4
校园火灾
2004年7月16日，印度南部泰米尔纳德邦贡伯戈讷姆市一所
私立学校发生火灾，75名学生被一场突如其来的大火烧死，另有 100人被烧伤。
5
校园火灾
2008年11月14日6时13分许，上海市徐汇区上海商学院 宿舍楼一宿舍发生火灾。4名女生从6楼跳下身亡。
6
在学校要注意哪些消防安全知识？ 在学校要注意哪些消防安全知识？
集体讨论
7
学校防火注意事项
（１）教室、实验室的防火。在实验室、教室要严格遵守各 项安全管理规定、安全操作规程和有关制度。使用仪器设备前， 应认真检查电源、管线、火源、辅助仪器设备等情况，使用完毕 应认真进行清理，关闭电源、火源、气源、水源等，还应清除杂 物和垃圾。尤其是使用易燃易爆危险品时，更要认真执行防火安 全规定。中途离开实验室时，应切断电源。 （２） 体育馆、报告厅、舞厅、食堂的防火。要遵守消防安全制 度，做到不携带易燃易爆品，如汽油、酒精等；禁烟区不准吸烟， 不随地丢弃烟头、火种。还应保持安全通道的畅通。 （３）学生宿舍防火。在宿舍，同学应自觉遵守宿舍安全管理 规定，做到不乱拉乱接电线；不使用电炉、电热杯、热得快、电 饭煲等电器；使用台灯、充电器、电脑等电器要注意发热部位的 散热；室内无人时，应关掉电器的电源开关；不要躺在床上吸烟 或乱扔烟头；不点蜡烛，不在宿舍使用明火和焚烧物品。
11
报警动画
播放报警动画
12
初起火灾救
在确保安全的情 况下，可在物管 人员或保卫人员 的带领下，就近 使用灭火器或开 启消防栓进行灭 火。
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如何使用灭火器
1、应先将开启把上的铅封拔下； 、应先将开启把上的铅封拔下； 2、拔下保险销 、 3、然后握住喷射软管前端喷嘴部，对准火源另一只手将开 、然后握住喷射软管前端喷嘴部， 启压把压下，打开灭火器对准火源根部进行灭火。 启压把压下，打开灭火器对准火源根部进行灭火。
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家庭火场逃生演示
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公众聚集场所火灾
2009年1月31日晚，福建省长乐市拉丁酒吧 发生特大火灾，共造成17人死亡。据悉，酒吧内 有10名左右男女青年开生日聚会，在桌面上燃放 烟花，引燃天花板酿成火灾。
21
公众聚集场所火灾
2004年2月15日11时许，吉林省吉林市中百商厦 发生特大火灾。火灾造成54人死亡，70人受伤。
14
家庭火灾案例
2009年8月7日 下午18时20分，位 于枝江市沿江大道 滨江公园对面的虹 桥小区1单元八楼一 民房窗户突然冒起 黑烟，不时传出 “噼里啪啦”的爆 响。
15
家庭火灾统计
据统计，今年1月— 7月份，湖北省发生在 城乡居民家庭等住宅类 火灾共3773起，死30 人，伤9人，直接财产 损失490余万元。多数 家庭火灾都是吸烟、炊 事、小孩玩火、用电用 火不慎所致。