巧看时态
英语语法记忆口诀
英语语法记忆口诀 Modified by JACK on the afternoon of December 26, 2020英语语法记忆口诀1、一般现在时一般现在时态中，动词一般用原形。
表述事实讲真理，习惯动作常发生。
动词词尾加－s(es)，只表单数三人称。
若变一般疑问句，得看句型是哪种。
系表结构和there be, be放句首可完成；若遇实义动词句，do或does莫忘用！2、现在进行时Look, Listen是标志，现在进行正发生；有时now在句中现，“be＋v－ing”时态成。
若问be用何形式，须看主语数、人称。
He ／ She is, I am． We, you, they后are紧跟。
v－ing形式更好记，三种构成要分清。
一般问句be提前，be后加not否定成！3、基数词变序数词基变序，很容易，一二三，特殊记，th从四起。
八去t来九去e，遇到ve，f 替，ty变为tie，后加th莫迟疑，若想表示几十几，只变个位就可以。
时间介词巧记歌年、月、季节前须用in，（如：in 2008, in September, in spring）日期前面行不通。
遇到几号改用on，(如：on January 1)上午、下午、晚上仍用in。
(如：in the morning／afternoon／evening) 若是某日上下午，也是用on才能行。
(如：on the evening of the Mid－autumn Day)正午、夜里用at，(如：at noon, at night)时、分用法也同理。
（如：, at two, at two）如若“差”点须加to，(如：two to two)如若“过”点改past。
(如：half past one)多说勤练牢牢记，学好英语非儿戏。
4、谓语be的用法我用am，你用are除此之外的单数包括他她还有它统统都是用is我们你们和他们只要复数都用are5、一般疑问句和否定句的变化一般问句并不难，谓语调到主语前。
巧用时间数轴 理解英语时态
巧用时间数轴理解英语时态几个基本概念我们知道，英语动词时态是一个语法范畴，它是用来体现、描述动作发生时间的动词形式,。
英语动词中有两“时”（Tense）、两“体”(Aspect)、两“态”(V oice)之说；两“时”即是指现在时(Present Tense)和过去时(Past Tense)。
据此我们可以将英语语法中的八种基本时态：一般现在时、现在进行时、一般（现在）将来时、现在完成时、一般过去时、过去进行时、过去将来时和过去完成时分为两大类：现在时态和过去时态，每一类各包括四种具体的时态。
现在时态：一般现在时、现在进行时、一般将来时、现在完成时过去时态：一般过去时、过去进行时、过去将来时、过去完成时根据不同时态所体现的时间特点，我们可以借助数学中的数轴将不同的时间点或时间段形象化到一条特殊的数轴上，可以称它为：时间轴。
就像数轴描点一样，我们也可以将时间轴分为三个区分点：过去（Past）、现在（Now）和将来（Future），而“Past”又可以细分为“Ago”（相对于“Now”的过去时间）和“Before”（相对于“Ago”的过去时间，即过去的过去）两个小的时间点，这样我们就可以对各种不同的时间点或时间段有了很形象、很直观的把握和了解，如下图所示：图1的时间轴很形象地表示出四个不同的时间区分点，正好与各种不同时态所体现的时间相对应，而且每一种时态都可以用上述时间轴来描述或表示。
现试举几例：实例讲解我们先看四种现在时态：例一：一般现在时（Simple Present）我们知道，一般现在时有以下几种常见的用法：1）表示现在经常性的动作；2）表示现在的情况或状态；3）表示不受时限的客观事实或真理（实际上这些客观真理或事实都是人们以“现在”（Now）的观点或标准来做出评判的，它们仍然是人们在“现在”这个时间段里所理解、所认识的客观世界）。
这三种用法有一个共同点，即：它们的时间不涉及到过去（Past）和将来（Future），动作也不与进行体（Progressive Aspect）或完成体(Perfective Aspect)相关，只表示现在(Now)。
一找二看三注意 巧解动词时态题
【 点揭秘 】随着命 题方 式 的不 断改 进 ， 时态 的考查 已和语 境结 考 对
合得 日趋 紧密 。 解该类 题 目时 ， 要求 考生 领悟 上下 文 的语 境 。 例如 ：
一
Ｙ０ ｒｅ ｍａ ｌａ ｄ ｅ ｓ ａ ａ ｎ？Ｉ ｕ — ｉ ｄ ｒ ｓ ｇ ｉ
—
ｑ ｉｅ ｃ ｔｈ ｉ． ｕｔ ａ ｃ ｔ
Ｊ
Ｎｅｔ ｅ ｔ ｔ ｎｓ ｏ ｔ ｅ ｒ ｉｈ ｒ ｈｅ ｗｉ ｎ ｒ ｈ ｉ ｍｏｈｅ ｔ ｒ
．．．．．．．．．．．．．— —
Ｉ
同
ｔｅ’ ｋ ｕｎ ｙｔｅｅ ｈｙ １ａ ｅａｊ ｒｅ ｒ． １ｔ ｏ ｈ
Ａ． ａ ｅ ｎ ｉ ｈ ｓ ｂ ｅ ｎ
Ｃ．ｈ ｓｂ ｅ ｏ ａ ｅ ｎ ｔ
一
Ｏ ｈ，ｙ ｓ Ｔ ａ ｋ ｙ ｕ ｈ ’ ｅ ． ｈ ｎ ｏ Ｓ ｅＳ
— —
ｉ ｆ ｒｔ ｅ ｓ ｔ ｏ ｗｏ ｗｅ ｋ ．
Ａ． ｅ ｐ ｄ ｋ ｅ ｅ
Ｂ． ｒｏ ｄ ｂｏｒ ｗｅ
Ｃ．ｈ ｄ ａ
Ｄ．ｋ ｐｔ ｅ
［ 案与 简析 ］根 据上 下 文语 境 ， 们 知道 空 格处 的动 词应 含 “ 答 我 借
０
学 岔
国
回
固
囤 园 圜 困
一
捷 ＝看三注意 巧霹动词晒态题
山 东 黑 晓 辉
动词 时态是 各类 考试 的必考 内容之 一 。如果考 生 能掌握 巧解 此类
三步法 ” 即一找 二看 三注 意 ， ， 就能取 得理 想 的成 绩 。 八 题 目的 “ 找 ： 时间 状语 找 在
一
级
留
【 点揭 秘 】回头 检查 时 ， 注意 在 “ ” 上 多加 分 析 ， 能受 定 考 应 熟 题 不
初中英语时态标志词和顺口溜
各种时态的标志词⑴、一般现在时结构：主+be(am/is/are)+其他/ 主+实义动词+其他/ 主+情态动词+动原+其他标志词：often, always, usually, sometimes , every week (day/year/month…), once a week, on Sundays, on weekdays，from time to time⑵、一般将来时结构：主+will/shall+其他/主+be going to +其他/主+be+动-ing+其他…标志词：tomorrow,in the future, next week , next Sunday,the day after tomorrow，in+ 一段时间,soon，from now on⑶、一般过去时结构：主+be(was/ were)+其他/ 主+动词过去式+其他/标志词：一段时间＋ago,yesterday, in 1945，at that time，once，during the war，before,in the past , the day before yesterday, last week(year/ night/ month…), just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time，this morning，a moment ago⑷、现在完成时结构：主+have/has+动词过去分词+其他标志词：ever, never, since, already, yet, just, before, twice, once ,three times, at the moment, at present/for+时间段；since+时间点/常见的副词：lately，recently，up to now, till now,so far, these days，in the past few years(months／weeks／days)⑸、现在进行时结构：主+be(am/is/are)+动词现在分词+其他标志词：now,at the moment !at this time ,these days ,Look!Listen!⑹、过去进行时结构：主+be(was/ were)+动词现在分词+其他标志词：at that moment, at this time of yesterday, at eight last night，at 8:00am yesterday，at this time last night ,at that time⑺、过去完成时结构：主+had+动词过去分词+其他标志词：by the end of last year(term, month…)，过去完成时常用在told，said，knew，heard等词后的宾语从句或间接引语中，这时从句中的动作发生在主句表示的过去的动作之前。
【英语诀窍】快速英语语法记忆口诀歌
【英语诀窍】快速英语语法记忆口诀歌语法是英语学习中的基础、也是十分重要的一个部分，学好语法才能写出漂亮的英语作文，下面这写关于英语语法记忆的歌诀和顺口溜，希望能够帮到在语法之海中苦渡的你哟~！一、一般现在时一般现在时态中，动词一般用原形。
表述事实讲真理，习惯动作常发生。
动词词尾加－s(es)，只表单数三人称。
若变一般疑问句，得看句型是哪种。
系表结构和there be, be放句首可完成；若遇实义动词句，do或does莫忘用！二、现在进行时Look, Listen是标志，现在进行正发生；有时now在句中现，“be＋v－ing”时态成。
若问be用何形式，须看主语数、人称。
He ／She is, I am．We, you, they后are紧跟。
v－ing形式更好记，三种构成要分清。
一般问句be提前，be后加not否定成！三、基数词变序数词基变序，很容易，一二三，特殊记，th从四起。
八去t来九去e，遇到ve，f替，ty变为tie，后加th莫迟疑，若想表示几十几，只变个位就可以。
四、时间介词巧记歌年、月、季节前须用in，（如：in 2008, in September, in spring）日期前面行不通。
遇到几号改用on，(如：on January 1)上午、下午、晚上仍用in。
(如：in the morning／afternoon／evening)若是某日上下午，也是用on才能行。
(如：on the evening of the Mid－autumn Day)正午、夜里用at，(如：at noon, at night)时、分用法也同理。
（如：, at two, at two）如若“差”点须加to，(如：two to two)如若“过”点改past。
(如：half past one)多说勤练牢牢记，学好英语非儿戏。
五、谓语be的用法我用am，你用are除此之外的单数包括他她还有它统统都是用is我们你们和他们只要复数都用are六、一般疑问句和否定句的变化一般问句并不难，谓语调到主语前。
初中英语时态标志词和顺口溜
初中英语时态标志词和顺口溜各种时态的标志词⑴、一般现在时结构：主+be(am/is/are)+其他/主+实义动词+其他/主+情态动词+动原+其他标志词：often, always, usually, sometimes , every week (day/year/month…), once a week,on Sundays, on weekdays，from time to time妻子(wife)持刀(knife)去宰狼(wolf)，小偷(thief)吓得发了慌；躲在架(shelf)后保己(self)命(life)，半(half)片树叶(leaf)遮目光。
“某国人”的单复数：中日不变(Chinese、Japanese )英法变(XXX、XXX→Frenchmen)别的s加背面(Australians、Germans、Russians、Americans、Indians、Italians、Koreans、⑵、普通未来时结构：主+will/shall+其他/主+be going to +其他/主+be+动-ing+其他…标志词：tomorrow,in the future, next week , next Sunday,the day after tomorrow，in+一段时间,soon，from now on⑶、一般过去时结构：主+be(was/ were)+其他/主+动词过去式+其他/标志词：一段时间＋ago,yesterday, in 1945，at that time，once，during the war，before,inthe past , the day before yesterday, last week(year/ nigh t/month…), just now, at the age of5, one day, long long ago, once upon a time，this morning，a moment ago⑷、现在完成时结构：主+have/has+动词过去分词+其他标志词：ever,never,since,already,yet,just,before,twice,once,threetimes,XXXmoment, at present/for+工夫段；since+工夫点/常见的副词：lately，recently，up to now,till now,so far, these days，in the past few years(months／weeks／days)⑸、现在进行时布局：主+be(am/is/are)+动词目前分词+其他标记词：now,at the moment !at this time ,these days ,Look!Listen!⑹、曩昔举行时布局：主+be(was/ were)+动词目前分词+其他标记词：at that moment, at this time of yesterday, at eight last night，at 8:00am yesterday，at this time last night ,at that time⑺、过去完成时布局：主+had+动词曩昔分词+其他标志词：by the end of last year(term, month…)，过去完成时常用在told，said，knew，heard等词后的宾语从句或间接引语中，这时从句中的动作发生在主句表示的过去的动作之前。
巧用公式法套记英语各种时态的构成
巧用公式法套记英语各种时态的构成摘要：对英语各种时态构成的掌握是英语初学者学习动词时态的难点，如何能让初学者准确地记住这些动词时态的结构，文中介绍了一种叠加式的公式方法，此方法通过对简单时态的构成进行叠加有效地组合出复杂时态的结构，方便了初学者学习动词时态的构成。
关键词：动词时态被动语态公式法叠加在英语教学过程中，常常会遇到一些学生因记忆语法中各种时态的构成而苦恼。
为了解决这个烦恼，方便学生的记忆，本人经过多年教学实践，总结出一种记忆一些复杂时态构成的有效方法──公式法。
1 动词时态概述英语时态（Tense）是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。
在汉语中，主要是靠一些状语来表示动作发生的时间，例如：“他昨晚八点整在看书”、“他现在正在看书”这两句子都用了时间状语来体现“看书”这个动作发生的时间，而“看”这个谓语动词在形式上没有变化。
英语则不一样，不同时间发生的动作，要用不同形式的动词来表示。
如：He was reading the book at eight last night. He is reading the book now.2 动词时态形式英语动词一共有十六种时态。
按动作发生的时间来划分，可分为四个时间段：现在时间段，过去时间段，在过去时间段内展望未来要发生的事（过去将来时间段），将来时间段。
每个时间段都含有四种形式：一般式(Simple Form)，进行式(Progressive Form)，完成式(Perfect Form)，完成进行式(Perfect Progressive Form)。
这四个时间段和四种形式可组合成如下的十六种动词时态，如表所示：3 巧用公式法套记一些复杂时态的构成上述动词十六种的时态，英语构成的形式如下（动词以do为例）：现在：一般现在时(do/does)，现在进行时(am/is/are doing)，现在完成时(have/has done)，现在完成进行时(have/has been doing)过去：一般过去时(did)，过去进行时(was/were doing)，过去完成时(had done)，过去完成进行时(had been doing)过去将来：一般过去将来时(should/would do)，过去将来进行时(should/would be doing)，过去将来完成时(should/would have done)，过去将来完成进行时(should/would have been doing)将来：一般将来时(shall/will do)，将来进行时(shall/will be doing)，将来完成时(shall/will have done)，将来完成进行时(shall/will have been doing)这十六种时态中的其中八种时态（一般现在时、一般过去时、一般过去将来时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时）英语的构成形式，做为本篇方法的基本时态构成，需要初学者加以记忆。
英语语法口诀巧记大全
英语语法口诀巧记大全一、名词与代词1. 一般情况加s变复数，具体情况用man和o某。
2.不可数名词看到s，肯定是变复数的。
二、形容词与副词1. -ly结尾不一定是副词，用法需具体指导。
2. 比较级中用than，最高级前用the。
三、冠词与数词1. 不定冠词a或an，名字前要有音，人、家、酒、学一起看。
2. 定冠词the要省，特定事物不可缺。
3.一二三说明顺序，剩下的都是序数。
4.数词后接名词，遵循量词规则行。
四、动词与时态1. 说人的动词加s要注意，is,has,does也别混搭。
2. 过去的事情用过去式，未来时态会用will。
3.体验的动词现在用现在分词，在过去用过去分词。
五、介词与连词1. 介词常用in, on, at，地点时间用对就到。
2. 连词与接连句，表示条件用if不会错。
3. 连词句子联，and, or和but，not only用来表转折。
六、从句与语态1.定语从句用关系词，引导词放在前面。
2.宾语从句怎么用，当加入主句即可。
3. 表语从句还是一样，连系动词要用be。
4. 被动语态怎么写？宾语变主语，动词前被加个be。
七、倒装与省略1.对划线都要注意，主谓颠倒后得吹。
2. 有条件句倒装写，if加在后面走。
3.英语句子省略多，主语谓语别遗忘。
八、固定搭配与习惯用法1.动词后要加介词，固定短语需背诵。
2.词组替换要留心，外国人不习惯。
3.重要短语背下来，写作口语派上用场。
以上是一些常见的英语语法口诀，希望对你记忆和理解英语语法规则有所帮助。
记住这些口诀，能够让你更加轻松地掌握英语语法，提高你的英语水平。
2023年中考英语语法---动词时态专项复习知识点
2023年中考英语语法---动词时态专项复习知识点一、动词的五种基本形式动词主要用来表示动作、状态和性质,而动作和状态的发生有具体的时间和表现方式,这就是英语中动词的时态。
英语中动词的时态由动词的不同形式来表示。
英语动词的五种基本形式为:动词原形、第三人称单数、现在分词、过去式和过去分词。
如:work—works—working—worked—worked。
常见六种时态的构成及用法（1）一般现在时用法：①现在经常性的状态或动作；②客观事实和真理。
构成：①be+表语；②实义动词作谓语标志词：often, sometimes, usually, always, never，twice a month, everyday/week/month/year(every系列)例句：He usually gets to school early.他通常很早到校。
The moon moves around the earth.月亮绕着地球转。
练一练1.认识从实践开始Knowledge practice.2.如果明天下雨,我们就不去公园了。
If it tomorrow,weto the park.【答案】1. begins with.2.rains,won’t go（2）一般过去时用法：表示过去的动作或状态。
构成：①was/were+表语；②实义动词作谓语标志词：a moment ago，just now,ago, yesterday, last night/week/month(last系列) 例句：We went to Yunnan last Monday.上周一我们去了云南。
1.She (not visit)her aunt last weekend.2.My friend,Lucy, (study)for the math test and(practice)English last night.【答案】1.didn’t visit 2.studied practiced（3）一般将来时用法：表示将来的动作或状态。
判断动词时态的几种技巧
乛乛乛乛乛乛乛乛乛乛乛乛乛乛乛乛乛乛考点剖析动词时态作为每年高考的必考知识点，也是学生必须要掌握的考点。
因此，在解答动词时态问题时要掌握相应技巧，快速准确判断出动词时态。
一、根据时间状语与时态的对应关系灵活判断动词的时态大部分会与某些特定的时间状语紧密联系，所以学生可以根据时间状语与动词之间的关系灵活判断。
高中阶段常涉及的时间状语类型包括以下几种：1.表经常性动作的时间状语如果句子中存在表经常性动作的标志词，那么我们便可以快速判断出主语所发出的动作是表示习惯和经常性的。
因此，句子中我们考虑使用一般现在时或者是一般过去时。
表示经常性的时间状语标志词有always 、often 、sometimes 等。
除此之外，我们也可以通过寻找上下文语境中暗含的标志词，以解答相关类型的真题。
例1.Every year ，my mother_________(have)her lungs X-rayed to ensure health.解析：has 。
考查动词时态和主谓一致。
句子可以翻译为每年，我妈妈都会做肺部X 光以确保健康。
根据时间状语标志词“Every year ”可知，此处应使用一般现在时，表示经常性的动作，主语为“my mother ”第三人称，故谓语动词应为“has ”。
2.表特定时间点的时间状语一般地，进行时表示的是在某个特定的时间点，谓语动词的动作正在进行，因此，解答此类题目的关键在于找到这个表示特定时间点的时间状语。
通常，表“现在”的特定时间点的时间状语包括at present 、now 等；而表示“过去”这一时间点的时间状语包括at that time 、just now 等。
例2.This time yesterday I was doing my home-work.解析：本句句意为：昨天这个时候我正在做作业。
根据时间状语标志词“This time yesterday ”可知本句是表“过去”的特定时间点，因此本句谓语动词应用过去进行时。
巧记不规则动词过去式和过去分词及各种时态讲解
巧记不规则动词的过去式＆过去分词
一、AAA型（原形→原形→原形）
二、ABA型（原形→过去式→原形）
三、ABC型
各种时态简介
现在进行时：1 表示正在进行的动作2 表示现阶段正在做的事3 表示将要做的事结构：主+ am/is/are+doing
一般过去时: 过去某一时间点进行的动作. 结构: 主+did
一般将来时: 表示对将来的打算结构: 主+will/shall+do
现在完成时: 表示发生在过去对现在产生影响的动作. 结构; 主+have/has done
过去进行时: 表示过去某一时间正在进行的动作 . 结构: 主+was/were +doing
将来进行时: 表示将来某一时间正在进行的动作. 结构: 主+will/shall+be doing
过去完成时: 表示动作在过去某一时间点之前已经完成. (过去的过去，通常与一般过去时互为主从句) 结构: 主+had done
将来完成时: 表示到未来某一时间将已经完成的动作. 结构: 主+ will/shall +have done 现在完成进行时: 表示动作从过去开始,持续到现在,对现在造成影响.
结构: 主+ have/has +been doing
将来完成进行时：表示状况将一直持续到说话人所提及的时间。
结构：主+will have +been doing
过去完成进行时：表示动作在过去更早的某一时间段内持续进行，并对过去产生影响。
结构：主+had+ been doing。
英语语法学习巧记口诀总结6篇
英语语法学习巧记口诀总结6篇篇1一、时态口诀篇时态语法有玄机，巧记口诀更轻松。
现在进行时，进行时中用be加ving；过去进行时，进行时中加were或was；将来进行时，will加动词进行时；完成时口诀，完成时要看have或has。
过去完成时，过去完成要识得，had是标志；现在完成时，完成动作已完成，have是关键。
学习时态勿紧张，分清前后时刻准。
记忆要点多反复，循序渐进功自成。
二、词性转换篇词性转换有规律，词性变化有规律可循。
名词变形容词常带“ful”，动词变名词规则多，常带“ing”或名词化。
例如动词改为名词后的规则一般是动作加抽象变为抽象化概念表达的一种具体行为表现或者描述的过程。
形容词变为副词需灵活记忆。
动词不定式要看动词后跟着的是动词原形还是过去分词等来判断其词性变化形式。
记住规则举一反三。
多实践应用才是硬道理。
篇2一、巧记口诀导引语法篇章英语语法学起来并不难，遵循规律口诀练。
时态语态常关注，句型结构是关键。
动名词易混淆，习惯用法需分辨。
数格变化需牢记，固定搭配勿忽视。
倒装强调记要点，主谓一致别忽略。
唯有勤学加巧练，方可掌握语法全。
二、时态口诀详解记忆法英语语法时态多，巧记口诀记心中。
现在进行时表进行，过去时叙述已发生。
将来时态表未来，进行时变化不暂停。
完成时态表完成，完成时要把过程详。
常用情态莫忘掉，各种时态相辅助。
用心记住每种态，实战运用灵活用。
口诀详解：每种时态都有特定的标志词和构成方式，比如现在进行时中常出现的关键词是“正在进行的动作”，未来时态中的关键词是“即将要发生的动作”。
在学习中不断练习和理解每个时态的特定语境，再结合口诀辅助记忆。
这样能够更好地理解和运用英语的时态系统。
三、动词变化口诀记忆法篇3英语语法，纷繁复杂，想要掌握，确实不易。
然而，通过巧记口诀，我们可以更好地理解和记忆。
以下是一些常用的英语语法学习口诀，供大家参考。
一、时态篇1. 一般现在时：简单句，表经常，常用动词有“am”，“is”，“are”。
一般现在时在实际英语中的巧妙应用
一般现在时在实际英语中的巧妙应用在英语中，一般现在时是常用的时态之一。
它用来表达现在的习惯、事实、态度和常规动作等。
然而，在实际应用中，一般现在时还有一些巧妙的用法。
本文将探讨一些常见的巧妙应用。
1. 表达客观事实一般现在时常用于表达客观事实。
例如：“地球是圆的”、“水在100度时沸腾”等。
这些信息被认为是普遍的真实情况，不受时间或环境的影响。
2. 习惯和常规动作一般现在时也用于描述习惯和常规动作。
比如：“我每天早上六点起床”、“她经常去健身房锻炼”。
这些动作在现在是经常性的，但不一定表示正在进行。
3. 计划和日程安排一般现在时还可用于表达计划和日程安排。
例如：“我们下周去旅行”、“明天晚上我去看电影”。
这些事件还未发生，但已经被安排在未来。
4. 命令和指令一般现在时也可用于表达命令和指令。
比如：“请关上门”、“注意安全”。
这些指示是通常性的，适用于多种情况。
5. 叙述过去事件时虽然一般现在时是用来表达现在的，但在叙述过去事件时，有时也会用到一般现在时。
例如：“昨天他告诉我他爱我”、“上个星期我和朋友一起去看电影”。
这种用法帮助营造出过去的情景并增加叙述的紧凑性。
6. 评论、描写和评论一般现在时还可以用于评论、描写和评论。
例如：“这本书很有趣”、“这是一次令人愉快的经历”。
使用一般现在时可以使评论更加客观和普遍。
7. 新闻报道一般现在时通常用于新闻报道。
比如：“今天早上的新闻说发生了一起交通事故”、“政府宣布提高税收”。
这种用法使报道更加生动。
总结：一般现在时在实际英语中有多种巧妙的应用。
这些包括表达客观事实、习惯和常规动作、计划和日程安排、命令和指令、叙述过去事件、评论、描写和评论，以及新闻报道等。
灵活运用一般现在时可以使英语表达更加准确和生动。
(完整版)英语时态巧分辨
一、一般现在时：时态说明：表示经常发生、反复发生的动作、行为以及现在存在的某种状态。
时间标志词：often，usually，always，sometimes，every week（day，year，month．．．），once a week，on sundays，etc．基本结构：①含有be动词(am is are )；②行为动词否定形式：①am ／is ／are 后＋not；②行为动词，则在其前加don't，如主语为第三人称单数，则用doesn't 顺口溜：does（doesn’t）一出现，动词快还原一般疑问句：①把be动词放于句首；②助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does（顺口溜：does一出现，动词快还原）二、一般过去时：时态说明：1、表示. 过去发生的动作或存在状态；2、表示过去习惯性、经常性的动作或行为。
时间标志词：ago，yesterday，the day before yesterday，last week（year，night，month．．．），in 1989，just now，at the age of 5，one day，long long ago，once upon a time，etc．基本结构：①含有be动词；②行为动词否定形式：①was／were ＋not；②在行为动词前加didn't（顺口溜：did一出现，动词快还原）一般疑问句：①was或were放在句首；②句首加did三、现在进行时：时态说明：表示现阶段或说话时正在进行的动作或行为。
时间标志词：look，listen，now，at this time，at themoment ，etc．基本结构：am／is／are ＋doing否定形式：am／is／are ＋not＋doing一般疑问句：把be动词放在句首四、过去进行时：时态说明：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
口诀巧记两种时态
口诀巧记两种时态同学们在初一已经学过“一般现在时”（the Simple Present Tense）和“现在进行时”（the Present Continuous Tense）两种时态，你们掌握得怎么样？下面的两则口诀将帮你们巩固它们。
口诀一：一般现在时一般现在时态中，动词一般用原形。
表述事实讲真理，习惯动作常发生。
动词词尾加－s(es)，只表单数三人称。
若变一般疑问句，得看句型是哪种。
系表结构和there be, be 放句首可完成；若遇实义动词句，do或does莫忘用！口诀二：现在进行时 Look, Listen 是标志，现在进行正发生；有时now在句现，“be＋v－ing”时态成。
若问be用何形式，须看主语数、人称。
He ／ She is, I am． We, you, they后are紧跟。
v－ing形式更好记，三种构成要分清。
一般问句be提前，be后加not否定成！英语中考复习时态系列之（三）一般过去时一般过去时主要表示过去某时发生的动作或情况。
可以从以下几个方面来理解：1）过去某个时间所发生的动作或存在的状态。
e.g. I bought a new shirt yesterday. He was a worker two years ago.2）过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。
e.g. When I was a child,I often played with fire.Li Lei always walked to school last term.3）谈到已故人的情况时多用过去时。
e.g. Lu Xun was a great writer.4）有些发生时间不是很清楚的情况，实际是过去发生的，也应用过去时态。
e.g. What did you say?另外，还可用过去时表示委婉的语气。
e.g. Could you lend me your pen?其结构是“主语+动词的过去式”。
1分钟巧记现在进行时结构
分析：我们不难发现现在进行时的结构就像一条鱼的结构。
鱼头是主语，鱼身是be动词，鱼尾是动词ing形式。
在运用这种时态的结构时，有些同学会总是顾此失彼，不是忘了be动词，就是忘了动词的ing形式。
牢记这条鱼，三者缺一不可。
二、常见题型：单选题、用所给词的适当形式填空。
( ) ! Lily and Lucy _______ on the blackboard now.
drawing drawing
【解析】解题3步曲：
①.圈关键：now
②.判时态：现在进行时（鱼的结构：主语+be+动词ing）
③.看主语：Lily and Lucy，两个人，复数，鱼身用are.
故答案为：_______.
2.Listen,the children _______________ (sing) in the classroom.
【解析】解题3步曲：
①.圈关键：listen
②.判时态：现在进行时（鱼的结构：主语+be+动词ing）
③.看主语：the children，复数，鱼身用are.
故答案为：_________________.
温馨提示：同学们在学这个时态时，很容易“掉坑”在：忽略主语的单复数，导致鱼身be动词使用错误，这点一定要注意！。
动词时态标志词
动词时态标志词动词时态标志词1.一般现在时(1) always, usually, often, sometimes(2) every day, every morning, every Saturday, every time(3) in the morning, on Saturdays(4) once a week, three times, a day, twice a year2.一般过去时（1) yesterday, the day before yesterday, yesterday morning (evening, afternoon)（2) last time, last Friday, last term, last month(3) 2 hours ago, a week ago, 3 years ago（4) just now = a moment ago（5）in 1989（6）at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time （7）in the past3.现在进行时（1）.now.Look.Listen.（2）.these days（3）.at that time.at that moment.this time yesterday evening 4.过去进行时（1）.at that time.at that moment.this time yesterday evening （2）以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语5.一般将来时(1) tomorrow, the day after tomorrow, tomorrow morning (evening, afternoon)(2) next time, next Friday, next term, next month(3) in +一段时间in + 一段时间' s + time(4) soon = right away = at once(5) by the end of + 将来时间6.过去将来时（1）the next time/ Friday/ term/ month（2）the following month (week…),7..现在完成时(1) already, yet, ever, never, just, before(2) for + 一段时间,since + 过去某一点时间;since +从句（一般过去式）；since + 一段时间+ agoin / during the past / last + 一段时间（3）recently ，lately（4）so far8..过去完成时（1）.by, by the time (of), by the end of + 过去时间（2）when. before. afte r…….+过去时间（3）up till then (直到时); up until last night(直到昨晚）等。
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loved I _____ you in the past. love I always ______ you. am loving I ________ you now. will love I ________ you in the future. I have loved you for five year. ________ I have loved you since 2006. ________ was loving I __________ you at this time last year. had loved I ________ you before I saw you. would love He said he _________ her in the future.
时态
结构形式
常用时间状语
1. I usually get (get) up at 6:00, but yesterday I got (get) up at 7:00, and tomorrow I will/am_____________ (get) up at 6:30. going to get 3. We will have _______（have）a sports meeting next week. does surf 4. --How often _______ Andy ________ (surf) the Internet? -- Twice a week. 5. He _____ (fall) asleep while he was reading a book. fell 6. My brother often ______ (go) for walks last summer. went When did 7. -- ______ ______ you buy the computer? -- In 2005? did live 8. Where ______ he _____ (live) when he was 7 years old? 9. If it doesn’t rain ____ (not rain) tomorrow, they will go (go) fish 10. ______ Kate's sisters _____(play) the piano every day? Do play
…
loved I _____ you in the past. love I always ______ you. am loving I ________ you now. will love I ________ you in the future. I have loved you for five year. ________ I have loved you since 2006. ________ was loving I __________ you at this time last year. had loved I ________ you before I saw you. would love He said he _________ her in the future.
Байду номын сангаас
hated I _____ you in the past. hate I always ______ you. am hating I ________ you now. will hate I ________ you in the future. I have hated you for five year. ________ I have hated you since 2006. ________ was hating I ________ you at this time last year. had hated I __________ you before I saw you. would hate She said she _________ him in the future.
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studies is Mike _____ (be) an American boy. He ________ (study) hard at school. Two years ago he _________ used (use) to play football, but now he ______ (like) likes has basketball better. Mike is outgoing and he_____ (have) many friends. His favorite subject is Science. Mike says when he ______ (grow) up, hewill become _____ grows (become) a doctor. He says he_____ (help) more will help sick people and treat their illness.