20xx届高考的化学二轮复习测试专题(十一)非金属及其化合物.doc
河北省高考化学二轮专题 11 非金属及其化合物
河北省高考化学二轮专题 11 非金属及其化合物姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共20题;共40分)1. (2分)下列实验操作中,正确的是()A . 在蒸发食盐水时,边加热边用玻璃棒搅拌直至液体蒸干B . 焰色反应实验前,铂丝应先用盐酸洗净,在酒精灯外焰灼烧至没有颜色C . 实验室制备氢氧化铁胶体时,向饱和三氯化铁溶液中滴加氢氧化钠溶液D . 配制一定物质的量浓度的NaOH溶液,将NaOH固体放在容量瓶中加水溶解2. (2分)一定量的浓硫酸与过量的镁充分反应,生成的气体是()A . SO2、 H2B . SO2C . H2D . 无法确定3. (2分)证明某溶液只含有Fe2+而不含有Fe3+的实验方法是()A . 先滴加氯水,再滴加KSCN溶液后显红B . 只需滴加KSCN溶液C . 先滴加KSCN溶液,不显红色,再滴加氯水后显红色D . 加Na2O2固体后观察沉淀颜色的变化4. (2分) (2016高一上·宁德期末) 下列变化中不属于氮的固定的是()A . 打雷闪电时,大气中产生了NOB . 豆科植物的根瘤菌把空气中的氮气转化为硝酸盐等含氮化合物C . N2和H2在一定条件下反应生成NH3D . NH3经催化氧化生成NO5. (2分) (2016高一下·南充期末) 关于下列各实验装置的叙述中,正确的是()A . 装置①制备乙酸乙酯B . 装置②中X若为CCl4 ,可用于吸收NH3或HCl,并防止倒吸C . 装置③可用于干燥、收集Cl2 ,并吸收多余的Cl2D . 装置④配制一定物质的量浓度的溶液时转移液体6. (2分)北京时间2011年9月29日21时16分,我国在酒泉卫星发射中心载人航天发射场,用“长征二号F”T1运载火箭成功发射全新研制的首个目标飞行器“天宫一号”。
从下图的发射现场可以看到:从火箭的下部喷射出红棕色的气体,关于这种红棕色气体的认识正确的是()A . 红棕色气体是溴蒸气,可以喷洒NaOH溶液吸收B . 红棕色气体是NO2 ,可以喷洒稀碱溶液吸收C . 红棕色气体是N2O4 ,可以喷洒稀碱溶液吸收D . 红棕色气体是NO,可以喷洒NaOH溶液吸收7. (2分) (2018高三上·淄博开学考) 下述实验中均有红棕色气体产生,对比分析所得结论错误的是()①②③A . 由①中的红棕色气体,推断产生的气体一定是混合气体B . 红棕色气体不能表明②中木炭与浓硝酸发生了反应C . 由③说明浓硝酸具有挥发性,生成的红棕色气体为还原产物D . ③的气体产物中检测出CO2 ,由此说明木炭一定与浓硝酸发生了反应8. (2分)下列说法正确的是()A . 依据丁达尔现象可将分散系分为溶液、胶体与浊液B . 用饱和食盐水替代水跟电石反应,可以减缓乙炔的产生速率C . 制备乙酸乙酯时可用热的NaOH溶液收集产物以除去其中的乙酸D . 实验室从海带提取单质碘的方法是:取样→灼烧→溶解→过滤→萃取9. (2分) (2017高一上·汉台期末) 在50mL18mol•L﹣1的浓H2SO4中加入足量的Cu片并加热,充分反应后,被还原的H2SO4的物质的量为()A . 等于0.9molB . 等于0.45molC . 大于0.45mol,小于0.9molD . 小于0.45mol10. (2分)化学在生产和生活中有着广泛的应用。
2019-2020年高三化学二轮复习考点综合训练非金属及其化合物(含解析)(2021年整理)
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析)1、下列关于环境污染的说法中正确的是()A.燃煤时加入适量石灰石,可减少废气中SO2的量B.臭氧的体积分数超过10-4%的空气有利于人体健康C.pH在5。
6~7之间的降水通常称为酸雨D.含磷洗涤剂易于被细菌分解,故不会导致水体污染【答案】A【解析】燃煤时加入石灰石发生的反应有CaCO3CaO+CO2↑、CaO+SO2===CaSO3、2CaSO3+O2===2CaSO4(炉渣),因此能减少SO2的排放;B项空气中臭氧超过10-5%时可加速血液循环,令人产生振奋的感觉,故B错误;pH<5.6的雨水被称为酸雨,C项错误;含磷的洗涤剂会造成水体污染使水体富营养化而引起赤潮、水华等现象。
2、Cu2S与一定浓度的HNO3反应,生成Cu(NO3)2、CuSO4、NO2、NO和H2O,当NO2和NO的物质的量之比为2:1时,实际参加反应的Cu2S与HNO3的物质的量之比为( )A.1:10 B.1:8C.1:6 D.1:5【答案】B【解析】解:Cu2S与一定浓度的HNO3反应中,Cu2S中铜元素由+1价被氧化为+2价、硫元素由﹣2价被氧化为+6价,硝酸起氧化剂与酸的作用,起氧化剂作用HNO3中氮元素被还原为NO2和NO,起酸作用的硝酸生成Cu(NO3)2.令NO2和NO的物质的量分别为2mol、1mol,根据电子转移守恒可知:n(Cu2S)×[6﹣(﹣2)+1×2]=2mol×(5﹣4)+1mol×(5﹣2),解得n(Cu2S)=0.5mol.由硫元素守恒可知n(CuSO4)=n(Cu2S)=0.5mol,根据铜元素守恒可知溶液中n[Cu(NO3)2]=2n(Cu2S)﹣n(CuSO4)=2×0.5mol﹣0.5mol=0.5mol.由氮元素守恒可知参加反应的硝酸n(HNO3)=2n[Cu(NO3)2]+n(NO2)+n(NO)=2×0。
高二化学 《非金属及其化合物》测试题及答案
《非金属及其化合物》测试题及答案可能用到的相对原子质量:H-1 N-14 Cu-64 O-16 S-32 C-12 Zn-65 Mg-24一、选择题(每小题3分,共45分)1.常温下,下列溶液可以用铝槽车装运的是()A.氢氧化钠溶液B.浓盐酸C.浓硝酸D.稀硝酸2.物质的量之比为2︰5的锌与稀硝酸反应,若硝酸被还原的产物为N2O,反应结束后锌没有剩余,则该反应中被还原的硝酸与未被还原的硝酸的物质的量之比是()A.1︰4 B.1︰5 C.2︰3 D.2︰53.(双选)某单质和足量浓硝酸反应时,每0.25 mol单质反应消耗1 mol HNO3,还原产物为NO2,则单质氧化后的化合价可能是()A.+ 4B.+ 3 C.+ 2 D.+ 14..现有下列试剂:①氯水②Br2水③碘水④O3⑤NO2⑥稀硝酸,其中能使淀粉碘化钾溶液变蓝的是()A.①②⑥B.④⑤C.除③外D.全部5.下列关于硫的叙述中,正确的是()A.硫只以化合态存在于自然界中B.硫是一种黄色、能溶于水的晶体C.硫在空气中燃烧生成二氧化硫D.硫在纯氧中燃烧生成三氧化硫6.下列物质不能..由单质之间的化合反应得到的是()A.NO B.NO2C.MgCl2D.CuCl 27.为了除去镀在铝制品表面的铜镀层,可选用的试剂是()A.稀硝酸B.浓硝酸C.浓硫酸D.浓盐酸8.有一种常见氮肥,加热可完全分解为气体,其中一种气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,另一种气体能使澄清石灰水变浑浊。
取少量该氮肥溶于水,并加入少量CaCl2溶液,无明显现象。
由此可知该氮肥的主要成分是()A.NH4Cl B.NH4HCO3C.NH4NO3D.(NH4)2CO39.0.03molCu投入到一定量的浓HNO3中,Cu完全溶解,生成气体颜色越来越浅,共收集到标准状况下672mL 气体,将盛有此气体的容器倒扣在水槽中,通入标准状况下一定体积的O2,恰好使气体完全溶于水,则通入O2的体积为()A.504mL B.336mL C.224mL D.168mL10.将1.92g铜粉与一定量浓硝酸反应,当铜粉完全作用时收集到气体1.12L(标准状况),则所消耗的硝酸的物质的量是()A.0.12mol B.0.11mol C.0.09mol D.0.08mol11.将a mL NO、b mL NO2和c mL O2混合于同一试管中,将试管倒置于水中,充分反应后,试管内气体全部消失,则a:b:c 不可能是()A.1:1:1 B .2:1:1 C.3:7:4 D .1:5:212.在标准状况下,将O2与NO按3:4体积比充满一干燥烧瓶,将烧瓶倒置于水中,瓶中液面逐渐上升后,最终烧瓶内溶液的物质的量浓度最接近于()A.0.045 mol/L B.0.036 mol/L C.0.026 mol/L D.0.030 mol/L13.某混合气体可能是CO、CO2、NH3、HCl、H2和水蒸气中的一种或几种,当依次通过澄清石灰水(无浑浊现象)、氢氧化钡溶液(有浑浊现象)、浓硫酸、灼热的氧化铜(变红)和无水硫酸铜(变蓝)时,则可断定该混合气中一定有()A.HCl、CO2、H2B.CO、H2、H2O C.CO、H2、NH3D.HCl、CO、H2O14.在某100 mL混合液中,HNO3和H2SO4的物质的量浓度分别是0.4 mol/L和0.1 mol/L。
杭州市高考化学二轮专题 11 非金属及其化合物(I)卷
杭州市高考化学二轮专题 11 非金属及其化合物(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共20题;共40分)1. (2分) (2018高二下·湖州期中) 在高温下某溶液中,硝酸钾、氯化钠均达饱和,冷却析出晶体的成分是()A . 纯硝酸钾晶体B . 大量硝酸钾晶体,少量氯化钠C . 等量的硝酸钾和氯化钠D . 大量氯化钠,少量硝酸钾2. (2分) (2016高一上·东海期中) 下列金属能跟酸反应生成氢气的是()A . Fe+H2SO4(稀)B . Al+H2SO4(浓)C . Ag+HCl(稀)D . Zn+HNO3(稀)3. (2分)为了检验某浅黄色FeCl3溶液中是否含有Fe2+ ,下列实验方案正确的是()A . 滴入KSCN溶液,观察溶液是否变为血红色B . 滴入KMnO4溶液,观察紫红色是否褪去C . 滴入NaOH溶液,观察是否出现白色沉淀D . 加入铁钉,观察溶液是否变为浅绿色4. (2分) (2017高一上·西城期末) 利用如图制取氨气,说法正确的是()A . 该装置可用于氯化铵和熟石灰制取氨气B . 该装置可用于碳酸氢铵分解制取氨气C . 用湿润的棉花堵在试管口,防止氨气扩散D . 用蘸有浓硫酸的玻璃棒置于试管口验满5. (2分) (2016高一下·延川期中) 下列各组气体中,都能用浓硫酸干燥的是()A . CO、H2、SO2B . SO2、H2S、O2C . HCl、CO2、H2SD . H2、SO2 、NH36. (2分) (2019高二下·杭州月考) 某集气瓶内装的混合气体是红棕色,加入足量蒸馏水,盖上玻璃片振荡得橙黄色溶液,气体颜色消失,再打开玻璃片后,瓶中气体又变为红棕色,该混合气体可能是()A . N2、O2、Br2B . NO2、NO、N2C . NO2、NO、O2D . N2、NO2、Br27. (2分) (2018高三上·淄博开学考) 在给定条件下,下列选项所示的物质间转化均能实现的是()A . Fe FeCl2 Fe(OH)2B . S SO3 H2SO4C . CaCO3 CaO CaSiO3D . NH3 NO HNO38. (2分) (2016高一上·重庆期末) 下列说法中不正确的是()A . Al2O3可用作耐火材料,硅酸钠是制备木材防火剂的原料B . 碳素钢的主要成分是铁碳合金、司母戊鼎的主要成分是铜合金C . “海水淡化”可以解决“淡水供应危机”,向海水中加入净水剂明矾可以使海水淡化D . 绚丽缤纷的烟花中添加了含钾,钙,钠,铜等金属元素化合物9. (2分) (2016高一上·邢台期末) 将浓硫酸和稀硫酸在实验室中分别敞口放置.它们的质量和放置天数的关系如图,分析a、b曲线变化的原因是()A . a挥发、b吸水B . a升华、b冷凝C . a蒸发、b潮解D . a冷凝、b吸水10. (2分)化学与社会、生产、生活紧切相关.下列说法正确的是()A . 石英只能用于生产光导纤维B . 从海水提取物质都必须通过化学反应才能实现C . “地沟油”禁止食用,但可以用来制肥皂D . 镀锡的钢铁器件既能增加美观.又可在镀层局部破损后防止器件的损耗11. (2分) (2016高一上·沭阳期中) 下列变化需要加入还原剂才能实现的()A . MnO2→Mn2+B . CO→CO2C . Cu→Cu2+D . Cl2→Cl﹣12. (2分)下列有关物质性质或应用的说法,正确的是()A . 制水泥和玻璃都用石灰石做原料B . 利用Al2O3制作的坩埚,可用于熔融烧碱C . Si可用做太阳能电池和光导纤维的材料D . 铜的金属活泼性比铁的弱,可在海轮外壳上装若干铜块以减缓其腐蚀13. (2分)(2016·和平模拟) 如图表示从固体混合物中分离X的2种方案,请根据方案Ⅰ与方案Ⅱ指出下列说法不合理的是()A . 可以选用方案Ⅰ分离NaCl中的I2B . 方案Ⅰ中X物质不可能是受热易分解的物质C . 方案Ⅱ中加入NaOH溶液可以分离出含SiO2的Fe2O3D . 方案Ⅱ中加入的也可以是能够溶解除X外的其余物质的试剂14. (2分) (2017高二上·普宁期末) 在混有少量稀盐酸的AlCl3溶液中逐滴加入过量的氨水至溶液呈碱性,下列图中,能表示该反应产生的沉淀的质量W与加入氨水的体积V关系的是()A .B .C .D .15. (2分) (2017高一上·绍兴期中) 现有久置的氯水、新制的氯水、氯化钠、氢氧化钠四种溶液,可加入一种试剂就能区别它们,则这种试剂是()A . 硝酸银溶液B . 酚酞溶液C . 紫色石蕊溶液D . 饱和食盐水16. (2分) (2016高一下·高青月考) 下列物质间的转化能一步实现的是()A . SiO2→H2SiO3B . S→SO3C . N2→NO2D . Cl2→FeCl317. (2分)在给定条件下,下列物质的转化均能实现的是()A . Na Na2O2 NaOHB . HCl(浓)Cl2 漂白粉C . Si SiO2 H2SiO3D . Al2O3 AlCl3(aq)Al18. (2分) (2018高一上·铜仁期中) 为了检验某溶液中是否含有SO42-,试剂除BaCl2溶液外,还需要()A . H2SO4B . HClC . HNO3D . NaOH19. (2分)“封管实验”具有简易、方便、节约、绿色等优点,观察下面四个“封管实验”(夹持装置未画出),判断下列说法正确的是()A . 加热时,①上部汇集了固体NH4Cl,说明NH4Cl的热稳定性比较好B . 加热时,②、③溶液均变红,冷却后又都变为无色C . ④中,浸泡在热水中的容器内气体颜色变深,浸泡在冰水中的容器内气体颜色变浅(已知:2NO2N2O4△H <0)D . 四个“封管实验”中所发生的化学反应都是可逆反应20. (2分) (2016高三上·烟台期中) 下列实验中,无明显现象的是()A . CO2通入CaCl2溶液中B . NO2通入FeSO4溶液中C . NH3通入A1C13溶液中D . SO2通入Ba(NO3)2溶液中二、综合题 (共2题;共11分)21. (5分) (2015高一上·宜昌期末) 按要求用化学用语回答下列问题:(1)除去混入Fe2O3粉末中少量Al2O3杂质的试是________,离子方程式为________.(2)在呼吸面具中,Na2O2起反应的化学方程式为________.(3)镁带着火时,不能用液态CO2灭火剂来灭火的原因是________.(用化学方程式表示).(4)氯气用于漂白、消毒时,能起漂白、消毒作用的物质是________(写化学式).某研究性学习小组对漂白液进行了如下实验探究:取漂白液少量,滴入3~5滴紫色石蕊试液,发现溶液先变蓝色后褪色,可以证明漂白液具有的性质有________.22. (6分) (2016高一下·高青期中) 根据题意解答(1) NOx能形成酸雨,写出NO2转化为HNO3的化学方程式:________.(2)在汽车尾气系统中装置催化转化器,可有效降低NOx的排放.NOx在催化转化器中被还原成N2排出.写出NO被CO还原的化学方程式:________.(3) Cu与稀硝酸反应制备NO的离子方程式________.(4)实验室常用铵盐和碱的混合物制取氨气,写出化学方程式________;设计实验检验铵盐溶液中的阳离子,写出实验操作、现象和结论.________.三、推断题 (共1题;共4分)23. (4分)(2018·乌鲁木齐模拟) X、Y、Z、W是短周期元素,原子序数依次递增。
高三化学第二轮复习资料非金属元素及其化合物专题
非金属元素及其化合物(2009甲子中学二轮专题训练)【知识梳理】这部分知识在各地高考题中更多演变为解决基本概念、基本理论、化学实验或化学计算题的基石,几乎出现在所有的高考题型中,如选择题中的离子共存、氧化还原反应等概念,离子反应方程式的书写和判断,药品的保存和仪器的洗涤,填空题的物质推断,实验题,计算题等都是高考的热点。
1.同主族元素性质的比较(1)同主族元素原子结构的比较:(相同点和不同点)(2)同主族元素化学性质的比较:(从上向下)如:非金属性、氧化性、还原性、得电子能力、失电子能力、元素的主要化合价、元素最高价氧化物、最高价氧化物对应的水化物等。
2.同周期不同族元素非金属性比较单质与氢气化合的能力、气态氢化物的稳定性、气态氢化物的还原性、最高价氧化物对应水化物的酸性、单质的氧化性、对应阴离子的还原能力等等。
3.各族元素的单质及其化合物知识网络1.科学家发现宇宙中有一种新型的氢粒子,它由3个氢原子核(只含质子)和2个电子构成,这对解释宇宙的演化提供了新的参考依据。
下列符号能正确表示该新型粒子的是( )A.H3 B.3H+ C.H3+ D.H3+2.过氧化氢(H2O2)俗称双氧水,它是一种液体,易分解为水和氧气,常用作氧化剂、漂白剂和消毒剂。
为了贮存、运输、使用的方便,工业上采用“醇析法”:将H2O2转化为固态的过碳酸钠晶体(其化学式为2Na2CO3·3H2O2),该晶体具有Na2CO3和H2O2的双重性质。
下列物质不会..使过碳酸钠失效的是A.KMnO4 B.Na2SO4溶液 C.稀硝酸 D.KI3.有一瓶澄清溶液,其中可能含NH4+、K+、Na+、Mg2+、Ba2+、Al3+、Fe3+、SO42-、CO32-、NO3-、Cl-、I-,取该溶液进行如下实验:⑴用pH试纸检验,表明溶液呈强酸性;⑵取部分溶液,加入少量CCl4及数滴新制的氯水,经振荡后静置,CCl4层呈紫红色;⑶取部分溶液,逐滴加入稀NaOH溶液,使溶液从酸性逐渐转变为碱性,在滴加过程中及滴加完毕后,溶液中均无沉淀生成;⑷取部分上述呈碱性的溶液,加Na 2CO 3溶液,有白色沉淀生成;⑸将⑶得到的碱性溶液加热,有气体放出,该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。
2020年高考化学二轮专题复习测试《金属及其化合物》含答案
绝密★启用前2020年高考化学二轮专题复习测试《金属及其化合物》本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共100分,考试时间90分钟。
第Ⅰ卷一、单选题(共10小题,每小题4.0分,共40分)1.下列叙述正确的是()A.用锡焊接的铁质器件,焊接处易生锈B.向FeCl2溶液中滴加氯水,溶液颜色变成棕黄色,说明氯水中含有HClOC.向饱和FeCl3溶液中滴加过量氨水,可制取Fe(OH)3胶体D.将钝化后的铝条放入CuSO4溶液中无现象,说明铝的金属性弱于铜2.设阿伏加德罗常数的值为N A,下列说法正确的是 ()A. 1 mol钠与氧气反应生成Na2O或Na2O2时,失电子数目均为N AB. 1 mol Na2O2与足量CO2反应时,转移2N A个电子C. 1 mol·L-1的NaOH溶液中含Na+数目为N AD. 1 mol Na2O2晶体中含有的阴离子数目为2N A3.氧化亚铁溶于过量稀硫酸,过滤后向滤液中加入过量氨水,有白色沉淀生成,过滤,在空气中加热沉淀至质量不再发生变化为止,得到红棕色残渣,上述白色沉淀和残渣分别是()A. Fe(OH)3Fe2O3B. Fe(OH)2Fe2O3C. Fe(OH)2Fe(OH)3D. Fe(OH)2Fe3O44.下列关于钠、钾的说法正确的是()①钠的熔点比钾的熔点高②钠和钾在空气中燃烧的产物都是过氧化物③钠和钾性质活泼且都是短周期元素④钠和钾的合金常用作原子反应堆的导热剂A.①②B.②③C.③④D.①④5.向分别盛有100 mL水、100 mL 0.1 mol·L-1盐酸、100 mL 0.01 mol·L-1NaOH溶液的X、Y、Z三个烧杯中各投入0.05 mol Na。
下列有关说法正确的是()A.三个烧杯中均会发生的离子反应为2Na+2H2O===2Na++2OH-+H2↑B.三个烧杯中钠均在液面上剧烈反应,且X烧杯中反应最剧烈C.三个烧杯反应后,溶质的物质的量浓度相同D.三个烧杯反应后,生成的气体的质量一定相同6.某化学小组为测定一定质量的某铜铝混合物中铜的质量分数,设计了如下实验方案:方案Ⅰ:铜铝混合物测定生成气体的体积方案Ⅱ:铜铝混合物测定剩余固体的质量下列有关判断中不正确的是()A.溶液A和B均可以是盐酸或NaOH溶液B.溶液A和B均可以选用稀硝酸C.若溶液B选用浓硝酸,则测得铜的质量分数偏小D.实验方案Ⅱ更便于实施7.A是一种常见的单质,B、C为中学常见的化合物,A、B、C均含有元素X。
高中化学高考化学第二轮专题复习非金属及其化合物
高中化学高考化学第二轮专题复习非金属及其化合物非金属及其化合物必修1资料――导学大课堂教案,习题,课外读物,学习资料,奥数,参考书,教材课标导航1、了解氯、氮、硫、硅等非金属单质的化学性质,认识不同非金属单质的性质差异;2、了解氯、氮、硫、硅的重要化合物的主要性质,认识某些非金属化合物的相似的性质以及各自的特性;3、认识氯、氮、硫、硅及化合物的广泛用途;体会化学的创造性与实用性4、体会化学对环境保护的重要意义。
更多资源教案,习题,课外读物,学习资料,奥数,参考书,教材知识清单一、无机非金属材料的主角――硅1、硅在自然界中的存在:硅在地壳中的含量居第 2 位,仅次于氧,全部以化合态存在,是一种亲氧元素;2、硅的原子结构:硅是元素周期表中的第14 号元素,位于第3周期第ⅣA 族,元素符号为Si , 其原子结构示意图Si +14 2 8 ,主要形成4 四价的化合物。
教案,习题,课外读物,学习资料,奥数,参考书,教材知识清单一、无机非金属材料的主角――硅3、硅的性质:(1)物理性质:单质硅有晶体硅和无定形两种。
晶体硅是灰黑色,有金属光泽、硬而脆的固体,类似于金刚石,熔沸点高,是良好的半导体材料。
(2)化学性质:常温下化学性质稳定;不易跟强酸、强碱、强氧化剂发生化学反应,但在一定HF、浓NaOH 溶液条件下能跟反应。
教案,习题,课外读物,学习资料,奥数,参考书,教材知识清单一、无机非金属材料的主角――硅粗硅4、硅的制取高温SiO2+2C Si+2CO↑ (1)粗硅的制取:; 电炉加热SiCl4 (2)粗硅提纯:Si+2Cl2 ; 高温SiCl4+2H2 Si+4HCl ; 5、硅的用途:高纯硅(1) 半导体材料,合金。
(2)极有发展前景的新型能源。
(思考为什么?)教案,习题,课外读物,学习资料,奥数,参考书,教材知识清单一、无机非金属材料的主角――硅6、二氧化硅:(1)物理性质:天然的二氧化硅称为硅石,分为晶体形和无定形两种;二氧化硅是岩石、沙子、矿物的主要成分,具有硬度大,熔点高,不易导电,不溶于水等性质。
高考化学专题 2.11 非金属及其化合物
专题 2.11 非金属及其化合物1、了解C、Si的单质及其重要化合物的主要性质及应用。
2、了解C、Si的单质及其重要化合物对环境质量的影响。
3、以新材料、新技术为背景考查C、Si的单质及其重要化合物的性质及应用。
4、了解氯元素单质及其重要化合物的主要性质及应用。
5、了解氯元素单质及其重要化合物对环境质量的影响。
6、卤族元素的性质递变规律及有关卤素的综合利用。
7、了解硫元素的单质及其化合物的主要性质及应用。
8、了解硫元素的化合物对环境质量的影响。
9.了解氮气稳定的原因及用途。
10、了解NO、NO2的性质。
11、了解氮的氧化物及含磷洗涤剂对环境及人类健康的影响。
12、了解氨气、铵盐的性质及用途;掌握氨气的实验室制法。
13、掌握铵根离子的检验。
14.掌握硝酸的性质和用途。
随着新能源,新材料,新工艺的发展应用,硅及其化合物的性质和应用有逐渐增多的趋势。
高考将对硅及其化合物的性质和有关实验进行重点考查,以选择题为基础题型,以化工综合应用题为提高题型,预计2016年将有多种考查方式出现。
卤素及其化合物与化工生产、日常生活、科学技术等方面有着广泛的联系,如氯碱工业、漂白粉应用、饮用水消毒、环境保护等,是近几年高考命题的热点。
预计2016年高考仍会以与氯气及其化合物的知识有关的化工生产、科学技术等方面为载体,结合氧化还原反应、离子反应、化学实验方案设计进行相关考查,复习时注意这方面的知识。
硫的化合物及其转化,属于高频考点,命题围绕SO2和浓H2SO4的特性,联系工业生产和环境保护的相关知识以实验为载体进行探究,推断和计算是考查的热点,2016年应重点关注。
氮及其化合物的有关知识是每年高考的必考内容。
其中有关氮的氧化物的计算、金属与硝酸反应的相关计算、物质的推断和检验、以工业、农业生产为背景,有关氮的化合物的实验探究和评价,是高考考查的重点,2016年高考对此部分的考查将保持不变。
一、碳和硅1、C、Si单质的存在形态、物理性质:(1)碳在自然界既有游离态又有化合态。
高考复习顶层设计二轮复习 化学 专题11常见非金属及其化合物b(31张)
答案 C
6.(2018·郴州一检)甲、乙、丙、丁、戊是中学常见的无机物,他们的 转化关系如图所示(某些条件和部分产物已略去)。下列说法错误的是( )
A.若戊为一种强碱且焰色反应为黄色,则反应①②可能都属于氧化 还原反应
B.常温下,若丙为无色气体,戊为红棕色气体,则甲、乙可能是铜 和稀硝酸
C.若甲为硫黄燃烧产物,丁为水,则戊不可用于干燥甲 D.若甲为浓盐酸,乙为 MnO2,则戊可能使品红褪色
解析 由图可知,A~F 中该元素有四种价态,E 的相对分子质量比 D 的 相对分子质量大 16,可知 y 为 O2,说明该元素的氢化物或单质能发生连续的 氧化反应,由此可知该元素为硫,则 A 为硫氢化物,B 为 H2S,C 为单质硫, D 为 SO2,E 为 SO3,F 为 H2SO4。SO2 可以使石蕊溶液变红,但不能褪色,A 项错误;硫在纯氧中燃烧,火焰呈蓝紫色,B 项正确;浓硫酸在常温下使铁钝 化,可以用铁制容器盛放,C 项正确;物质 A、B、C、D、E、F 中均含有硫 元素,D 项正确。
选项 A B C
D
第一次 CO2 NO NO2 第二次 SO2 CO2 CO2
SO2 NO2
解析 CO2、SO2 与 BaCl2 溶液都不反应,两次都无沉淀,A 项错误;NO、 CO2 与 BaCl2 溶液都不反应,两次都无沉淀,B 项错误;通入 NO2,发生反应 3NO2+H2O===2HNO3+NO,没有沉淀产生,再通入 CO2,没有沉淀产生,C 项错误;SO2 与 BaCl2 溶液不反应,没有沉淀产生,再通入 NO2 将 SO2 氧化成 SO24-,SO24-与 BaCl2 溶液产生白色 BaSO4 沉淀,D 项正确。
答案 D
2.(2018·湖南联考)关于 C、N、Si、S 等非金属元素及其化合物的下 列说法正确的是( )
高考化学二轮专题 11 非金属及其化合物
高考化学二轮专题 11 非金属及其化合物姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共20题;共40分)1. (2分) (2019高一上·吉林月考) 下列从混合物中分离出其中的一种成分,所采取的分离方法正确的是()A . 对含Ca2+、Mg2+的自来水,可采用沉淀法得到蒸馏水B . 水的沸点为100℃,酒精的沸点为78.5℃,所以可用加热蒸馏方法,使含水的酒精变为无水酒精C . 要提取碘水中的碘,可用四氯化碳萃取后,分离出下层,采用蒸馏法获得D . NaCl溶解度随温度变化不大,所以用冷却法从热的含少量KNO3的NaCl溶液中分离得到纯净的NaCl2. (2分) (2016高一下·龙海期中) 在通常情况下能大量共存,并且可以用浓硫酸干燥的一组气体是()A . SO2、H2S、O2B . CO、H2、Cl2C . NO、H2、O2D . HCl、CO、NH33. (2分)下列由实验现象得出的结论正确的是()A . AB . BC . CD . D4. (2分) (2017高一上·平罗期末) 下列说法中,不正确的是()A . NH3可以用作制冷剂B . 硝酸可用于制造炸药的工业原料C . 碳酸钠俗称纯碱,碳酸氢钠俗称苏打D . 焚烧垃圾会产生大量污染空气的物质,故不宜采用此法5. (2分) (2018高一上·肇庆期末) 下列装置所示的实验中,能达到实验目的是()A .B .C .D .6. (2分) (2017高一上·六合期末) 下列气体只能用排水法收集的是()A . O2B . NOC . NO2D . H27. (2分) (2018高一下·北京期中) 自然界的氮循环如图所示,下列说法错误的是()A . 氧元素参与了氮循环B . ②中合成氨属于人工固氮C . ①和③中氮元素均被氧化D . 含氮有机物和含氮无机物可相互转化8. (2分)以下物质的工业制备所用主要原料(括号内物质)不符合事实的是()A . 乙烯(乙醇)B . 顺丁橡胶(石油裂解气)C . 碘(海带)D . 溴(海水晒盐后的余液)9. (2分) (2017高一上·浦东期末) 长期暴露在空气中,质量会增加的物质是()A . 浓硫酸B . 浓盐酸C . 碳酸钠晶体D . 氯化钠10. (2分) (2018高三上·邢台开学考) 下列各组物质能满足如图所示转化关系的是(图中箭头表示一步转化)()A . ①②B . ②③C . ③④D . ②④11. (2分) (2016高一下·河北月考) 下列变化中,需加入还原剂才能实现的是()A . HCO3﹣→CO2B . MnO4﹣→Mn2+C . FeO→Fe3O4D . Cl﹣→Cl212. (2分) (2017高一下·洛阳期末) 下列物质与其用途完全符合的有①Na2CO3—制水泥②SiO2—太阳能电池③AgI—人工降雨④MgCl2—制Mg⑤Al2O3—焊接钢轨⑥NaClO—消毒剂⑦H2SO4—制炸药⑧Na—制 Ti()A . 5 个B . 6 个C . 7 个D . 8个13. (2分)(2016·海南) 下列有关实验操作的叙述错误的是()A . 过滤操作中,漏斗的尖端应接触烧杯内壁B . 从滴瓶中取用试剂时,滴管的尖嘴可以接触试管内壁C . 滴定接近终点时,滴定管的尖嘴可以接触锥形瓶内壁D . 向容量瓶转移液体时,导流用玻璃棒可以接触容量瓶内壁14. (2分) (2015高三上·黑龙江期中) 用图所示装置进行下列实验:将①中溶液滴入②中,预测的现象与实际相符的是()选项①中物质②中物质预测②中的现象A稀盐酸碳酸钠与氢氧化钠的混合溶液立即产生气泡B浓硝酸用砂纸打磨过的铝条产生红棕色气体C氯化铝溶液浓氢氧化钠溶液产生大量白色沉淀D草酸溶液高锰酸钾酸性溶液溶液逐渐褪色C . CD . D15. (2分) (2015高一上·大田月考) 不用任何试剂就能鉴别的一组物质是()A . Na2CO3和NaHCO3B . Na2CO3和NaClC . Na2CO3和盐酸D . NaHCO3和盐酸16. (2分)“摇摇冰”是一种即用即冷的饮料.吸食时将饮料罐隔离层中的化学物质和水混合后摇动即会制冷.该化学物质是()A . 氯化钠B . 固体硝酸铵C . 固体氢氧化钠D . 生石灰17. (2分) (2016高三上·万全期中) 下列物质性质与应用对应关系正确的是()A . 氨气具有还原性,可用于检查HCl泄漏B . 浓硫酸具有吸水性,可用于干燥CO2C . 铝具有高熔点,可用于生产耐火砖D . 硅有导电性,可用作光导纤维18. (2分) (2018高一上·铜仁期中) 为了检验某溶液中是否含有SO42-,试剂除BaCl2溶液外,还需要()A . H2SO4D . NaOH19. (2分) (2020高一上·石嘴山期末) 下列除杂质的操作方法正确的是()A . NO中有少量的NO2:用水洗涤后再干燥B . 食盐中有少量的NH4Cl:加过量的烧碱溶液后加热蒸干C . N2中有少量的CO:通过灼热的氧化铜D . NO2中有少量NH3:用水洗涤后干燥20. (2分)把x mL CO2通过足量的Na2O2后再与y mL NO混合。
高考化学二轮专题 11 非金属及其化合物
高考化学二轮专题 11 非金属及其化合物姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共20题;共40分)1. (2分) (2018高一下·桂林开学考) 用下列实验装置进行相应实验,能达到实验目的的是()A . 用图1所示装置除去Cl2中含有的少量HClB . 用图2所示装置蒸干NH4Cl饱和溶液制备NH4Cl晶体C . 用图3所示装置制取少量纯净的CO2气体D . 用图4所示装置分离CCl4萃取碘水后已分层的有机层和水层2. (2分) (2016高三下·海淀开学考) 下列关于浓硫酸的叙述,正确的是()A . 浓硫酸具有吸水性,因而能使蔗糖炭化B . 浓硫酸在常温下可迅速与铜片反应放出二氧化硫气体C . 浓硫酸是一种干燥剂,能够干燥氨气、氢气等气体D . 浓硫酸在常温下能够使铁、铝等金属钝化3. (2分) (2016高三上·承德期中) 硫酸亚铁铵[(NH4)2Fe(SO4)2]是一种重要的化工原料,下列有关说法正确的是()A . Na+、Fe3+、K+、ClO﹣都可在该物质的溶液中大量共存B . 检验该物质中Fe2+是否变质的方法是向该物质的溶液中滴入几滴KSCN溶液,观察溶液是否变红色C . 向0.1mol•L﹣1该物质的溶液中逐滴滴加0.1mol•L﹣1NaOH溶液,生成沉淀的物质的量与加入NaOH溶液体积的关系如上图所示D . 向该物质的溶液中滴加Ba(OH)2溶液,恰好使SO42﹣完全沉淀的离子方程式为:Fe2++2SO42﹣+2Ba2++2OH ﹣═2BaSO4↓+Fe(OH)2↓4. (2分)下列各组物质中,满足下图物质一步转化关系的选项是()X Y ZA Fe FeCl3FeCl2B NH3NO NO2C Na NaOH Na2CO3D S SO3H2SO4A . AB . BC . CD . D5. (2分)下列各组气体,在实验室中可用硫酸制取,又能用H2SO4干燥的一组是()A . HCl HI H2B . H2S CO2 H2C . H2 SO2 HClD . NH3 N2 H26. (2分) (2019高一下·长春月考) 如图所示,试管中盛装的是红棕色气体(可能是混合物),当倒扣在盛有水的水槽中时,试管内水面上升,但不能充满试管,当向试管内鼓入少量氧气后,可以观察到试管内水柱继续上升,经过多次重复后,试管内完全被水充满,原来试管中盛装的气体是()A . 可能是N2与NO2的混合气体B . 只能是O2与NO2的混合气体C . 可能是NO与NO2的混合气体D . 只能是NO2一种气体7. (2分) (2018高一下·北京期中) 自然界的氮循环如图所示,下列说法错误的是()A . 氧元素参与了氮循环B . ②中合成氨属于人工固氮C . ①和③中氮元素均被氧化D . 含氮有机物和含氮无机物可相互转化8. (2分)下列物质的制备中,不符合工业生产实际的是()A . NH3NO NO2HNO3B . 浓缩海水Br2HBr Br2C . 饱和食盐水Cl2漂白粉D . H2和Cl2混合气体HCl气体盐酸9. (2分) (2017高一上·玉溪期末) 常温下,下列溶液可用铁制或铝制容器盛装的是()A . 浓盐酸B . 浓硝酸C . 稀硫酸D . 稀盐酸10. (2分) (2015高一下·深圳期中) 下列物质中不与二氧化硅反应的是()A . 烧碱B . 氢氟酸C . 硝酸D . 生石灰11. (2分) (2016高一上·揭阳期中) 下面有关变化过程,不属于氧化还原反应的是()A . 烧菜用过的铁锅,经放置常出现红棕色斑迹B . 用煤气灶燃烧天然气为炒菜提供热量C . 牛奶久置空气中变质腐败D . 向沸水中滴入FeCl3饱和溶液,适当加热,制备胶体12. (2分) (2018高三上·莆田期中) 下列有关物质性质或用途的说法正确的是()A . 铜的金属活动性比铁的弱,铜不能与任何强酸发生反应B . 制水泥和玻璃都用石灰石作原料C . 利用Al2O3制作的坩埚,可用于熔融烧碱D . 浓硫酸可用作干燥剂是因为其具有强氧化性13. (2分) (2016高三上·烟台期中) 用下列实验装置完成对应的实验(部分仪器已省略),能达到实验目的是()A . 干燥C12B . 吸收HClC . 除去粗盐中的不溶物D . 吸收NH314. (2分)(2016·淮安模拟) 下列有关物质性质的应用正确的是()A . 次氯酸钙有强氧化性,用于饮用水消毒B . 木炭具有还原性,用于制冰箱除味剂C . 氧化铝具有两性,用于工业冶炼铝单质D . 氯化铁溶液呈酸性,用于蚀刻铜电路板15. (2分) (2016高一上·武清期中) 某气体可能含有CO、CO2、NH3、HCl、H2和水蒸气中的一种或几种,依次通过澄清石灰水(无浑浊现象)、氢氧化钡溶液(有浑浊现象)、浓硫酸、灼热的氧化铜(变红)和无水CuSO4(变蓝),判断该气体中一定有()A . HCl、CO2、H2B . CO、H2、H2OC . CO、H2、NH3D . HCl、CO、H2O16. (2分)下列说法不正确的是()A . 雷雨时,可增加土壤中硝酸盐类氮肥的含量B . 许多领域中用液氮制得低温环境C . 造成光化学烟雾的罪魁祸首是SO2D . 正常雨水因溶有CO2 ,其pH约为5.6,而酸雨的pH小于5.617. (2分)下列说法正确的是()A . 硅材料广泛应用于光纤通讯B . 工艺师利用盐酸刻蚀石英制作艺术品C . 水晶项链和餐桌上的瓷盘都是硅酸盐制品D . 粗硅制备单晶硅不涉及氧化还原反应18. (2分) (2018高一上·铜仁期中) 为了检验某溶液中是否含有SO42-,试剂除BaCl2溶液外,还需要()A . H2SO4B . HClC . HNO3D . NaOH19. (2分) (2016高三上·平罗期中) 下列说法正确的是()A . 水蒸气通过炽热的铁,生成Fe2O3和H2B . 用湿润的淀粉碘化钾试纸检验某气体,试纸变蓝,该气体一定是Cl2C . 除去NO中混有的少量NO2 ,可将混合气体通过盛有水的洗气瓶,再用排空气法收集NOD . 反应MnO2+ZnS+2H2SO4═MnSO4+ZnSO4+S+2H2O中,每析出12.8 g S共转移0.8mol20. (2分) (2017高一上·黄陵期末) 如图,下列描述不正确的是()A . C的成分是气体E与二氧化碳的混和气体B . 浓热的D溶液能把碳单质氧化为二氧化碳C . 气体E遇空气会被氧化成红棕色的气体D . 溶液G是蓝色的硫酸铜溶液二、综合题 (共2题;共11分)21. (5分) (2019高一上·芮城期末) 化学知识与我们日常生活密切相关,根据所学知识回答下列问题:(1)洪灾过后,饮用水的消毒杀菌成为抑制大规模传染性疾病爆发的有效方法之一。
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2018 届高考化学二轮复习测试专题含答案专题突破练 (十一 )非金属及其化合物1.非金属元素的一些氧化物会导致环境污染,以下非金属元素的氧化物与其引起的环境问题及主要来源对应正确的是()选项氧化物环境问题主要来源A CO2 酸雨化石燃料的燃烧B SO2 光化学烟雾工厂废气的排放C NO2 温室效应汽车尾气的排放D CO CO 中毒汽车尾气和化石燃料的不完全燃烧解析:CO2导致温室效应, NO2引起光化学烟雾,SO2能引起酸雨。
答案: D2.下列化学方程式 (含相关条件 )与实际化工生产功能相符合的是()高温、高压A .工业上最重要的“人工固氮”反应:N 2+ 3H 2 催化剂2NH 3光照B .工业法合成盐酸: H 2+ Cl 2=====2HCl点燃C.工业上获取 NaCl : 2Na+ Cl 2=====2NaCl△D.氯碱工业: 2NaCl + 2H2O=====2NaOH + H2↑+ Cl 2↑解析: B 项,工业法合成盐酸,应在点燃条件下生成HCl ; C 项,工业上获取NaCl ,应利用海水蒸发结晶; D 项,氯碱工业的条件为电解。
答案: A3. NO2、SO2、 CO 都是大气污染物。
下列说法正确的是( )A . NO2、 SO2都是酸性氧化物B .NO2、 SO2可以回收,分别作为制备硝酸、硫酸的原料气,CO 可回收作为燃料气C.三者均可以用其组成元素的单质化合而成D.三种污染性气体都可以用碱液吸收解析:NO2与水反应除生成 HNO 3外,还生成 NO,故 NO2不是酸性氧化物, A 错;氮气与氧气化合先生成 NO ,不能直接生成NO 2, C 错; CO 与碱不反应, D 错。
答案: B4. (2017 ·南豫南九校联考河)美国通用原子能公司 (GA) 提出的碘硫热化学循环是由反应Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三步反应组成的 (如下图所示 ),下列有关说法正确的是()A .设计该循环是为了制取能源气体O2B .整个循环过程中产生 1 mol O 2的同时产生44.8 L H 2C.图中反应Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均为氧化还原反应D.图中反应Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均可在常温常压下进行解析: A 项,O2不是能源气体, A 错误; B 项,没有说明气体所处的温度和压强,不能确定气体的体积,B错误; C 项,都有化合价变化,均为氧化还原反应, C 正确; D 项,反应Ⅱ是 H2SO4分解生成 O2、SO2、H 2O,不能在常温常压下进行, D 错误。
答案: C5.下列实验装置设计不正确或者不能达到实验目的的是()A .用图 1 装置干燥SO2B .用图 2 装置制取少量氢氧化铝C.用图 3 装置验证 HCl 的溶解性D.用图 4 装置制取干燥的NH 3解析:NH 3的密度比空气的密度小,应用向下排空气法收集。
答案: D6. (2017 湖·南六校联盟联考)海洋是一个巨大的资源宝库,海水开发利用的部分过程如图所示。
下列有关说法不正确的是()A.粗盐可采用除杂和重结晶等过程提纯B.工业生产中常选用石灰乳作为Mg 2+的沉淀剂C.第②步的反应条件是:在空气中直接加热D.第③步到第⑤步的目的是富集溴元素解析:粗盐中含有Ca2+、SO42-等杂质离子,故先除杂得到NaCl 和 KCl 的混合溶液,而NaCl 的溶解度随温度变化不大,故采用重结晶可以得到较纯净的NaCl ,A 项正确。
用石灰乳沉淀海水中的Mg 2+可降低生产成本, B 项正确。
由 MgCl 2·6H 2O 制备无水MgCl 2须在 HCl 气氛中进行,以抑制 Mg 2+水解, C 项错误。
③④⑤是为了富集Br 2, D 项正确。
答案: C7. (2017 ·安八校联考西 )下列化学实验事实及其结论都正确的是()选项实验事实结论A 将 SO2通入含 HClO 的溶液中生成 H2SO4 HClO 酸性比 H2SO4强B 铝箔在酒精灯火焰上加热熔化但不滴落铝箔表面氧化铝熔点高于铝C SiO 2可以与 NaOH 溶液及 HF 溶液反应SiO2属于两性氧化物D 将 SO2通入溴水中,溴水褪色SO2具有漂白性解析:铝箔表面的氧化铝熔点高于铝,故铝箔加热熔化但不滴落, B 项正确;将 SO2通入含 HClO 的溶液中生成 H 2 4,是因为HClO具有氧化性,A项错误;SiO 2 属于酸性氧化物,C项错误;将SO2 通入溴水中,SO溴水褪色是因为发生反应:SO2+ Br 2+ 2H2O===H2SO4+ 2HBr ,说明 SO2具有还原性, D 项错误。
答案: B8. (2017 ·连双基测试大 )有 a、 b、 c、d、 e 五种气体,现进行下列实验:(1)a 和 b 混合气体变红棕色(2)c 和 d 混合产生白烟(3)c 和 e 分别通入少量溴水中溴水都变成无色透明液体(4)b 和 e 分别通入氢硫酸中都产生淡黄色浑浊则 a、b、 c、 d、e 依次可能是 ()A . O2、 NO、 HCl 、 NH 3、 CO2B .O2、 NO、 NH 3、 HCl 、 SO3C.NO、 O2、NH 3、 HCl 、 SO2 D .HCl 、CO2、 NH 3、 H 2S、 CH4解析: (1)a 和 b 混合,气体变成红棕色,则 a 和 b 分别是 NO 与 O2的某一种气体;(4)b 通入氢硫酸中产生淡黄色沉淀,则 b 是氧气, a 是 NO;由 (2) 和 (3),c、d 混合产生白烟, c 通入溴水中变成无色透明的液体,则 c 是 NH 3, d 是 HCl ; e 通入溴水中,溴水变成无色透明的液体,结合 e 通入氢硫酸中产生淡黄色浑浊,可知 e 为 SO2,则 a 是 NO, b 是 O2, c 是 NH 3, d 是 HCl , e 是 SO2。
答案: CA . a— b— c—d— e— i— h—fB . a— e— d— c—b— h— i— gC.a— d— e— c— b— h— i— g D .a— c— b—d— e— h— i— f解析:装置连接顺序:制氯气、除杂(HCl 、水蒸气 )、制备目标产物、尾气处理,注意洗气瓶中导管为“ 长进短出”。
答案: B10. (2017 ·州预测郑 )下列气体的制备和性质实验中,由现象得出的结论错误的是()选项试剂试纸或试液现象结论A 亚硫酸钠、硫酸品红试液褪色SO2具有还原性湿润蓝色石HCl 为酸性气体B 浓盐酸、浓硫酸蕊试纸变红色C湿润淀粉碘变蓝色Cl 2具有氧化性浓盐酸、二氧化锰化钾试纸湿润红色石NH 3为碱性气体D 浓氨水、生石灰蕊试纸变蓝色解析:SO2使品红试液褪色是由于SO2具有漂白性, A 项错误; HCl 为酸性气体,湿润的蓝色石蕊试纸遇 HCl 气体变红, B 项正确;湿润淀粉KI 试纸变蓝,说明 Cl 2将 KI 氧化为 I 2,C 项正确;湿润的红色石蕊试纸遇碱性气体变蓝, D 项正确。
答案: A11.化学中有许多物质之间的反应符合下列关系图,图中其他产物及反应所需条件均已略去。
X O2O2A――→ B――→C――→ D对于上图的变化下列判断不正确的是()A .当 A 是正盐、 X 是强酸时, D 是酸性氧化物B .当 X 是强碱溶液时, B 一定是 NH 3C.B 可能是单质D. D 可能是一种酸解析: A 项,可以是H2SO4 浓 H2SO4O2 O2Na2S――→H 2S―→SO2―→SO3正确; C 项, H2 S――→ S――→SO2――→ SO3正确;NaOH O2 O2CH 3Cl ――→CH 3OH ――→ HCHO ――→HCOOH , B 错误,则 D 正确。
答案: B12.某稀硫酸和稀硝酸的混合溶液 200 mL ,平均分成两份,向其中一份中逐渐加入铜粉,最多能溶解 19.2 g( 已知硝酸只被还原为 NO 气体 ),向另一份中逐渐加入铁粉,产生气体的量随铁粉质量增加的变化如图所示。
下列分析错误的是()3+2+A . AB 段的反应为:Fe+ 2Fe===3Fe-C.混合酸中NO3物质的量为0.4 mol解析:由题图可知, OA 段发生的反应为:Fe+ NO-3+ 4H +===Fe3++ NO↑+ 2H2O, AB 段发生的反应为: Fe+2Fe3+ ===3Fe2+, BC 段发生的反应为:Fe+2H +===Fe2++ H2↑,故 A 正确;根据题图可知NO -3全部被还原,因为溶液中有硫酸根离子,并且铁单质全部转化为亚铁离子,所以溶液中最终溶质为FeSO4,故 B正确; OA 段发生的反应为:Fe+ NO -3+ 4H + ===Fe3++ NO↑+ 2H2O,硝酸全部反应,故一份混合液中n(NO-3 )11.2 gNO3-物质的量为 2×0.2 mol= 0.4 mol ,故 C 正确;第二份混合液= n(Fe)=56 g/mol= 0.2 mol ,则原混合酸中反应消耗22.4 g 铁,物质的量为 0.4 mol ,所有的铁都在硫酸亚铁中,根据硫酸根离子守恒,所以每份含硫酸0.4 mol ,则原混合酸中 H 2SO4物质的量为0.4 mol × 2=0.8 mol ,原混合溶液中硫酸浓度为0.8 mol= 4 mol/L ,0.2 L故D错误。
答案: D13.下列框图中 A ~ J 分别代表相关反应的一种物质。
已知 A 分解得到等物质的量的B、 C、 D,图中有部分生成物未标出。
请填写以下空白:(1)A 的化学式为________________________________________________________________________ 。
5① ________________________________________________________________________ ,② ________________________________________________________________________ 。
(3)写出反应③的离子方程式:________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 。
(4)写出 J 与 F 反应的化学方程式:________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 。