人教版小学数学一年级上册期末复习整理资料

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【人教版】一年级上册数学期末复习重点(整理版)普通版

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一年级上册数学期末复习重点
一、笔试部分
(一)找准问号的位置,理解题意
1.知道两部分或三部分求总数(用加法)。

(如P9
2.3、P71.3①、P46)
2.知道总数和其中一部分,求另一部分(用减法)(P71.3②、P47)
(二)根据图意,找出已知信息,回答问题。

1.已知拿走或拿来,还剩多少(现在有多少),求原来有多少。

(P98、P100.8、P101.2)
2.根据图意,分析(连加、连减、加减混合)(P90.1、P70.5、P66.2.4、P67、P65)
3、一图4式(2个加法,2个减法)(P55.6)
4、一图3式(1个加法,2个减法)(P78.1)
二、口试部分
(一)位置
让学生能用比较规范的语言表达“上下”“左右”“前后”这三组位置关系。

(P9例题、P77.10)
(二)认识图形
1.能直观认识长方体、正方体、圆柱、球。

2.对生活中的实际物品进行分类。

(P37.2)。

(三)认识钟表
结合生活经验,使学生会认、读整时。

(四)1-20各数的认识
1.能够正确认读1-20各数。

2.会用20以内各数表示物体的个数和顺序。

会区分几个(基数含义)和第几个(序数含义)。

3.认识计数器,能准确掌握数的组成。

人教版小学数学一年级上册各单元复习要点(全册)

人教版小学数学一年级上册各单元复习要点(全册)

人教版一年级数学上册各单元复习要点第一单元准备课1、数一数数数:数数时,按一定的顺序数,从1开始,数到最后一个物体所对应的那个数,即最后数到几,就是这种物体的总个数。

2、比多少同样多:当两种物体一一对应后,都没有剩余时,就说这两种物体的数量同样多。

比多少:当两种物体一一对应后,其中一种物体有剩余,有剩余的那种物体多,没有剩余的那种物体少。

比较两种物体的多或少时,可以用一一对应的方法。

第二单元位置1、认识上、下体会上、下的含义:从两个物体的位置理解:上是指在高处的物体,下是指在低处的物体。

2、认识前、后体会前、后的含义:一般指面对的方向就是前,背对的方向就是后。

同一物体,相对于不同的参照物,前后位置关系也会发生变化。

从而得出:确定两个以上物体的前后位置关系时,要找准参照物,选择的参照物不同,相对的前后位置关系也会发生变化。

3、认识左、右以自己的左手、右手所在的位置为标准,确定左边和右边。

右手所在的一边为右边,左手所在的一边为左边。

要点提示:在确定左右时,除特殊要求,一般以观察者的左右为准。

第三单元1-5的认识和加减法一、1--5的认识1、1—5各数的含义:每个数都可以表示不同物体的数量。

有几个物体就用几来表示。

2、1—5各数的数序从前往后数:1、2、3、4、5.从后往前数:5、4、3、2、1.3、1—5各数的写法:根据每个数字的形状,按数字在田字格中的位置,认真、工整地进行书写。

二、比大小1、前面的数等于后面的数,用“=”表示,即3=3,读作3等于3。

前面的数大于后面的数,用“>”表示,即3>2,读作3大于2。

前面的数小于后面的数,用“<”表示,即3<4,读作3小于4。

2、填“>”或“<”时,开口对大数,尖角对小数。

三、第几1、确定物体的排列顺序时,先确定数数的方向,然后从1开始点数,数到几,它的顺序就是“第几”。

第几指的是其中的某一个。

2、区分“几个”和“第几”“几个”表示物体的多少,而“第几”只表示其中的一个物体。

人教版一年级数学上册各单元复习要点

人教版一年级数学上册各单元复习要点

人教版一年级数学上册各单元复习要点1. 自然数的认识要点:
- 自然数的概念:0、1、2、3...
- 自然数的顺序排列和表示方法
- 自然数的用途:计数、排序等
2. 数的组成要点:
- 数的拆分和组合
- 数的进位和退位
- 数的位权
3. 加法和减法的要点:
- 加法的定义和性质
- 减法的定义和性质
- 加法和减法的关系和应用
4. 乘法和除法的要点:
- 乘法的定义和性质
- 乘法口诀的学习和应用
- 除法的定义和性质
- 乘法和除法的关系和应用
5. 位置与方向的要点:
- 上、下、左、右的概念
- 位置关系的判断
- 方向的认识和描述
6. 长度与重量的要点:
- 长度的认识和测量:尺、米
- 长度单位之间的换算
- 重量的认识和测量:千克、克
- 重量单位之间的换算
7. 应用题的解题步骤要点:
- 仔细阅读题目,理解题意
- 分析题目,找出已知和求解的数据 - 选择正确的运算方法
- 进行计算,得出结果
- 回答问题,进行合理解释
8. 数学游戏与活动要点:
- 数字游戏的规则和方式
- 数学活动的设计与安排
- 数学游戏和活动的益处和作用
这些是人教版一年级数学上册各单元的复习要点。

复习时可以结合课本和练习册进行巩固和训练,加深对数学知识的理解和掌握。

祝你学习进步!。

最新人教版小学一年级上册数学知识点整理(精华期末复习资料)

最新人教版小学一年级上册数学知识点整理(精华期末复习资料)

最新人教版小学一年级上册数学知识点整理(精华期末复习资料)小学一年级上册数学知识点整理一、读数、写数1、读20以内的数。

可以按照顺数和倒数来读,也可以根据单数和双数来读。

在数学中,单数和双数称为奇偶数。

2、两位数。

我们可以将十个“1”看作一个“10”,一个“10”就是十个“1”。

例如,11里有(1)个十和(1)个一,即11里有(11)个一。

同样地,12里有(1)个十和(2)个一,13里有(1)个十和(3)个一,以此类推。

另外,在计数器上,个位表示1个一,十位表示1个十。

二、比较大小和第几1、给数字娃娃排队。

可以按照从大到小或从小到大的顺序排列。

需要注意的是,做题时要仔细,不重不漏。

2、任意取20以内的两个数,可以用“比”字来表示大小关系。

例如,16比15大,写作16>15;9比13小,写作9<13.3、“比”字的用法。

根据“比”字后面的数的大小来确定如何计算。

比几小1就要在几的基础上减1,比几大1就要在几的基础上加1.三、几和第几观察图形,可以确定图形的数量、从左数第几位和从右数第几位。

需要注意左右方向和几个和第几个的区别。

四、相邻数相邻数是指在数轴上相邻的两个数,它们的大小关系可以用“大于”、“小于”、“等于”来表示。

例如,3比2大,写作3>2;5比6小,写作5<6;4等于4,写作4=4.2的前面是1,2的后面是3,如果加上1就是3,减去1就是1,与2相邻的数是1和3.3的前面是2,3的后面是4,如果加上1就是4,减去1就是2,与3相邻的数是2和4.20的前面是19,20的后面是21,与20相邻的数是19和21.比较两个事物的大小、数量、长度、高度、重量等,要以其中一个事物作为参照,然后再比较另一个事物。

比较长度时,要注意一端对齐或采用数格比较或对称比较;比较高度时,要在同一平面上比较;比较数量时,要运用一一对应原则。

比较三个事物时,可以先两个两个比较,然后根据比较结果得出三个事物的比较结论。

【推荐】人教版数学一年级上册期末知识点汇总.pdf

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1、数数:根据物体的个数,可以用11-20各数来表示。

2、数的顺序:11-20各数的顺序是:11、12、1
3、1
4、1
5、1
6、1
7、1
8、1
9、20。

3、比较大小:可以根据数的顺序比较,后面的数总比前面的数大,或者利用数的组成进行比较。

4、11-20各数的组成:都是由1个十和几个一组成的,20由2个十组成的。

如:1个十和5个一组成15。

5、数位:从右边起第一位是个位,第二位是十位。

6、11-20各数的读法:从高位读起,十位上是几就读几十,个位上是几就读几。

20的读法,20读作:二十。

7、写数:写数时,对照数位写,有1个十就在十位上写1,有2个十就在十位上写2.有几个一,就在个位上写几,个位上一个单位也没有,就写0占位。

8、十加几、十几加几与相应的减法
(1)10加几和相应的减法的计算方法:10加几得十几,十几减几得十,十几减十得几。

如:10+5=1517-7=1018-10=8。

人教版一年级上册数学期末复习提纲

人教版一年级上册数学期末复习提纲

小学数学一年级上册期末复习提纲一、数一数。

小提示:数数时应用笔尖或手指头对准所数的物体,边移动笔尖边数,最好数上两遍,确定无误后再把答案写在试卷上,注意要写端正、漂亮。

(书写要求:每个数字占一个日字格,书写时注意要写满格,8和9要留小开口,如★)★1、看图写数。

2、小朋友,请你先数一数,再连线。

3、你能把同样多的物体图和点子图用线连起吗?相信你能行!4、请你先认真地数一数,再想一想,你会画什么,就在下面的方框里面画什么,要画得与上面的物体同样多。

二、比一比.小提示:①比多少时,要先看清题目要求,然后可以采用一个对一个连线的方法或数一数做小记号的方法判断。

如★:②比长短很高矮时,有些能一眼看出的就可以直接判断,如果有格子的可以采用“数格子”的方法判断。

③一些题目容易混淆视觉,如下第5题和第8题,要注意“比高矮时必须站在同一个高度”。

★在多的后面画√。

1、在少的后面画√。

2、多的画√,少的画○。

3、长的画√,短的画○。

4、高的画√,矮的画○。

5、在高的下面画√。

6、在最高的下面画△,最矮的下面画○。

7、哪根绳子最长?最长的画√。

8、最高的画△,最矮的画○。

9、宽的画√,窄的画○。

10、厚的画√,薄的画○。

三、认识物体和图形。

小提示:①数图形时,要按照一定的顺序数,最好是按“从左到右、从上到下”或“从上到下、从左到右”的顺序数比较不容易出错。

而且要细心多数几遍,确定没有漏数或多数了才填上答案。

②图形与分类结合的题目,要注意如果都是平面图形或都是立体图形就可按照形状选,如果大部分是平面图形,只有一个是立体图形,那么该立体图形就是不同类的(如第3题)。

③一些容易混淆的图形要注意正确区分,如圆和球,正方体和正方形等。

1、数一数,填一填。

2、把不同类的圈起。

3、数一数。

()个长方形()个三角形()个正方体四、分类。

小提示:分类时要根据物体的“本质属性”分,如第1题的第(4)小题应该选择熊猫,因为只有熊猫是动物,其他三个都是人。

人教版一年级上册数学期末复习提纲

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小学数学一年级上册期末复习提纲一、数一数。

小提示:数数时应用笔尖或手指头对准所数的物体,边移动笔尖边数,最好数上两遍,确定无误后再把答案写在试卷上,注意要写端正、漂亮。

(书写要求:每个数字占一个日字格,书写时注意要写满格,8和9要留小开口,如★)★1、看图写数。

2、小朋友,请你先数一数,再连线。

3、你能把同样多的物体图和点子图用线连起吗?相信你能行!4、请你先认真地数一数,再想一想,你会画什么,就在下面的方框里面画什么,要画得与上面的物体同样多。

二、比一比.小提示:①比多少时,要先看清题目要求,然后可以采用一个对一个连线的方法或数一数做小记号的方法判断。

如★:②比长短很高矮时,有些能一眼看出的就可以直接判断,如果有格子的可以采用“数格子”的方法判断。

③一些题目容易混淆视觉,如下第5题和第8题,要注意“比高矮时必须站在同一个高度”。

★在多的后面画√。

1、在少的后面画√。

2、多的画√,少的画○。

3、长的画√,短的画○。

4、高的画√,矮的画○。

5、在高的下面画√。

6、在最高的下面画△,最矮的下面画○。

7、哪根绳子最长?最长的画√。

8、最高的画△,最矮的画○。

9、宽的画√,窄的画○。

10、厚的画√,薄的画○。

三、认识物体和图形。

小提示:①数图形时,要按照一定的顺序数,最好是按“从左到右、从上到下”或“从上到下、从左到右”的顺序数比较不容易出错。

而且要细心多数几遍,确定没有漏数或多数了才填上答案。

②图形与分类结合的题目,要注意如果都是平面图形或都是立体图形就可按照形状选,如果大部分是平面图形,只有一个是立体图形,那么该立体图形就是不同类的(如第3题)。

③一些容易混淆的图形要注意正确区分,如圆和球,正方体和正方形等。

1、数一数,填一填。

2、把不同类的圈起。

3、数一数。

()个长方形()个三角形()个正方体四、分类。

小提示:分类时要根据物体的“本质属性”分,如第1题的第(4)小题应该选择熊猫,因为只有熊猫是动物,其他三个都是人。

人教版一年级上册数学期末考试复习资料

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人教版一年级上册数学期末考试复习资料work Information Technology Company.2020YEAR一年级数学期末考试复习资料第一单元准备课一、数一数:对1~10的基本认识。

要求学生可以准确的数出1-10这个数量范围的物品。

练习:1、数一数,写数字。

☆☆☆()()()()()二、比多少:比较数量,判断谁多,谁少。

(注意:“多”和“少”这两个字的记住。

)练习:1、数一数,在少的一种图形后面的括号里画“√”。

①☆☆☆☆()○○○○○()②◆◆◆◆◆◆()△△△△△△△()小提示:求一个物体比另一个物体“多几”或“少几”的问题,有两种解题方法:①“一一对应”连线,然后把多的圈起来,数数圈起来的有几个就是多几个。

②数一数两种物体各有几个以后作小记号,最后用大数减小数。

如:①△△△△△△②△△△△△△ 6○○○○○○○○○○○○○○○○8○比△多 2 。

8-6=2△比○少 2 。

练习:1、比一比(1)画△比○多3个。

(2)画☆和△同样多。

○○○△△△△△△△(3)○○○○○(4)◇◇◇◇◇◇△△△△△△△☆☆☆☆☆☆☆☆○比△少。

☆比◇。

△ 比 ○ 多 。

◇ 比 ☆ 。

第二单元 位置一、上、下、前、后、左、右:要学会判断位置的关系,特别是左右的方向确定。

(题型:什么在什么的哪一面。

) 练习:1、看图填上“左”、“右”。

(1)在的( )边。

(2)在的( )边。

(3)在的( )边。

(4)在的( )边。

第三单元 1~5的认识和加减法 一、1~5的认识:1,2 ,3 ,4 ,5这五个数字所代表的数量含义和书写。

练习:1、按顺序填数。

二、比多少:4253这是数与数之间的比较,主要需要注意的是数字之间的大小关系和符号的应用。

符号:﹥(大于号)、﹤(小于号)、=(等于号)练习:1、在里填上“>”、“<”、“=”。

3 4 5-0 2 4-2 1+2 4 2+2 5-3 2-12 1 3-13 3+0 3 0+5 1+3 2-2 4-1三、第几:一排人或者物品之间的位置关系(排第几个),顺序主要要看是从左边数起,还是从右边数起。

小学数学一年级上册期末复习提纲(人教版)

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小学数学一年级上册期末复习提纲(人教版)一、数一数。

郑老师小提示:数数时应用笔尖或手指头对准所数的物体,边移动笔尖边数,最好数上两遍,确定无误后再把答案写在试卷上,注意要写端正、漂亮。

(书写要求:每个数字占一个日字格,书写时注意要写满格,8和9要留小开口,如★:)★1、看图写数。

2、小朋友,请你先数一数,再连线。

3、你能把同样多的物体图和点子图用线连起来吗?相信你能行!4、请你先认真地数一数,再想一想,你会画什么,就在下面的方框里面画什么,要画得与上面的物体同样多。

二、比一比.郑老师小提示:①比多少时,要先看清题目要求,然后可以采用一个对一个连线的方法或数一数做小记号的方法来判断。

如★:②比长短很高矮时,有些能一眼看出的就可以直接判断,如果有格子的可以采用“数格子”的方法来判断。

③一些题目容易混淆视觉,如下第5题和第8题,要注意“比高矮时必须站在同一个高度”。

★在多的后面画√。

1、在少的后面画√。

2、多的画√,少的画○。

3、长的画√,短的画○。

4、高的画√,矮的画○。

5、在高的下面画√。

6、在最高的下面画△,最矮的下面画○。

7、哪根绳子最长?最长的画√。

8、最高的画△,最矮的画○。

9、宽的画√,窄的画○。

10、厚的画√,薄的画○。

三、认识物体和图形。

郑老师小提示:①数图形时,要按照一定的顺序来数,最好是按 “从左到右、从上到下”或“从上到下、从左到右” 的顺序来数比较不容易出错。

而且要细心多数几遍,确定没有漏数或多数了才填上答案。

②图形与分类结合的题目,要注意如果都是平面图形或都是立体图形就可按照形状来选,如果大部分是平面图形,只有一个是立体图形,那么该立体图形就是不同类的(如第3题)。

③一些容易混淆的图形要注意正确区分,如圆和球,正方体和正方形等。

1、数一数,填一填。

2、把不同类的圈起来。

3、数一数。

()个长方形()个三角形()个正方体四、分类。

郑老师小提示:分类时要根据物体的“本质属性”来分,如第1题的第(4)小题应该选择熊猫,因为只有熊猫是动物,其他三个都是人。

小学数学一年级上册期末复习提纲(-人教版)-精编

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小学数学一年级上册期末复习提纲一、数一数。

小提示:数数时应用笔尖或手指头对准所数的物体,边移动笔尖边数,最好数上两遍,确定无误后再把答案写在试卷上,注意要写端正、漂亮。

(书写要求:每个数字占一个日字格,书写时注意要写满格,8和9要留小开口,如★)★1、看图写数。

2、小朋友,请你先数一数,再连线。

3、你能把同样多的物体图和点子图用线连起吗?相信你能行!4、请你先认真地数一数,再想一想,你会画什么,就在下面的方框里面画什么,要画得与上面的物体同样多。

二、比一比.小提示:①比多少时,要先看清题目要求,然后可以采用一个对一个连线的方法或数一数做小记号的方法判断。

如★:★在多的后面画√。

1、在少的后面画√。

2、多的画√,少的画○。

三、认识物体和图形。

小提示:①数图形时,要按照一定的顺序数,最好是按“从左到右、从上到下”或“从上到下、从左到右”的顺序数比较不容易出错。

而且要细心多数几遍,确定没有漏数或多数了才填上答案。

②一些容易混淆的图形要注意正确区分,如圆和球,正方体和正方形等。

1、数一数,填一填。

2、数一数。

五、0-10各数的认识及加减法。

1、第几和几。

(1)把右边的4只小蜜蜂圈起,给左数第5只小蜜蜂涂上颜色。

(2)★★★★★☆★★★★①一共有()颗星。

②将左起第3个圈起。

③☆是左起的第()颗,它的右边有( )颗★。

(3)(4)2+5 ○10 5+4 ○6+3 2、数的顺序。

(1)按顺序填数。

(2)按规律填数。

()3()()6() 8 6 23、2-10的分解与组成。

(小提示:边分小棒边熟记2-10的分解与组成,直至能脱口而出)(1)填一填。

(2)开火车。

4、0-10的口算、比大小以及填未知加数。

7 9 9小提示:做这种题型时如果不熟练要学会先做小记号,然后再判断大小,如上,如果计算熟练可以不必。

(现在要求每个小朋友必须做记号)<(1)(2)在()里填上合适的数。

(5)(6)=5、比一比。

(1)画△比○多1个。

小学数学一年级上册期末复习提纲(-人教版)【推荐】.doc

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小学数学一年级上册期末复习提纲一、数一数。

小提示:数数时应用笔尖或手指头对准所数的物体,边移动笔尖边数,最好数上两遍,确定无误后再把答案写在试卷上,注意要写端正、漂亮。

(书写要求:每个数字占一个日字格,书写时注意要写满格,8和9要留小开口,如★)★1、看图写数。

2、小朋友,请你先数一数,再连线。

3、你能把同样多的物体图和点子图用线连起吗?相信你能行!4、请你先认真地数一数,再想一想,你会画什么,就在下面的方框里面画什么,要画得与上面的物体同样多。

二、比一比.小提示:①比多少时,要先看清题目要求,然后可以采用一个对一个连线的方法或数一数做小记号的方法判断。

如★:★在多的后面画√。

1、在少的后面画√。

2、多的画√,少的画○。

三、认识物体和图形。

小提示:①数图形时,要按照一定的顺序数,最好是按“从左到右、从上到下”或“从上到下、从左到右”的顺序数比较不容易出错。

而且要细心多数几遍,确定没有漏数或多数了才填上答案。

②一些容易混淆的图形要注意正确区分,如圆和球,正方体和正方形等。

1、数一数,填一填。

2、数一数。

五、0-10各数的认识及加减法。

1、第几和几。

(1)把右边的4只小蜜蜂圈起,给左数第5只小蜜蜂涂上颜色。

(2)★★★★★☆★★★★①一共有()颗星。

②将左起第3个圈起。

③☆是左起的第()颗,它的右边有( )颗★。

(3)(4)(5)(6)2、数的顺序。

(1)按顺序填数。

(2)按规律填数。

()3()()6() 8 6 23、2-10的分解与组成。

(小提示:边分小棒边熟记2-10的分解与组成,直至能脱口而出)(1)填一填。

(2)开火车。

4、0-10的口算、比大小以及填未知加数。

5、比一比。

(1)画△比○多1个。

(2)画☆和△同样多。

(3)画□比◇少4个。

○○○△△△△△△△△△◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇以不必。

(现在要求每个小朋友必须做记号)(1)(2)在()里填上合适的数。

★画△比○多4个。

○○○○(4)○○○○○(5)◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇△△△△△△△△☆☆☆☆☆☆☆☆○比△少。

【精编】小学数学一年级上册期末复习提纲(人教版)

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小学数学一年级上册期末复习提纲一、数一数。

小提示:数数时应用笔尖或手指头对准所数的物体,边移动笔尖边数,最好数上两遍,确定无误后再把答案写在试卷上,注意要写端正、漂亮。

(书写要求:每个数字占一个日字格,书写时注意要写满格,8和9要留小开口,如★:)★1、看图写数。

2、小朋友,请你先数一数,再连线。

3、你能把同样多的物体图和点子图用线连起来吗?相信你能行!4、请你先认真地数一数,再想一想,你会画什么,就在下面的方框里面画什么,要画得与上面的物体同样多。

二、比一比.小提示:①比多少时,要先看清题目要求,然后可以采用一个对一个连线的方法或数一数做小记号的方法来判断。

如★:②比长短很高矮时,有些能一眼看出的就可以直接判断,如果有格子的可以采用“数格子”的方法来判断。

③一些题目容易混淆视觉,如下第5题和第8题,要注意“比高矮时必须站在同一个高度”。

★在多的后面画√。

1、在少的后面画√。

2、多的画√,少的画○。

3、长的画√,短的画○。

4、高的画√,矮的画○。

5、在高的下面画√。

6、在最高的下面画△,最矮的下面画○。

7、哪根绳子最长?最长的画√。

8、最高的画△,最矮的画○。

9、宽的画√,窄的画○。

10、厚的画√,薄的画○。

三、认识物体和图形。

小提示:①数图形时,要按照一定的顺序来数,最好是按“从左到右、从上到下”或“从上到下、从左到右”的顺序来数比较不容易出错。

而且要细心多数几遍,确定没有漏数或多数了才填上答案。

②图形与分类结合的题目,要注意如果都是平面图形或都是立体图形就可按照形状来选,如果大部分是平面图形,只有一个是立体图形,那么该立体图形就是不同类的(如第3题)。

③一些容易混淆的图形要注意正确区分,如圆和球,正方体和正方形等。

1、数一数,填一填。

2、把不同类的圈起来。

3、数一数。

()个长方形()个三角形()个正方体四、分类。

小提示:分类时要根据物体的“本质属性”来分,如第1题的第(4)小题应该选择熊猫,因为只有熊猫是动物,其他三个都是人。

小学数学一年级上册期末复习提纲(人教版)

小学数学一年级上册期末复习提纲(人教版)

小学数学一年级上册期末复习提纲(人教版)一、数一数。

郑老师小提示:数数时应用笔尖或手指头对准所数的物体;边移动笔尖边数;最好数上两遍;确定无误后再把答案写在试卷上;注意要写端正、漂亮。

(书写要求:每个数字占一个日字格;书写时注意要写满格;8和9要留小开口;如★:)★1、看图写数。

2、小朋友;请你先数一数;再连线。

3、你能把同样多的物体图和点子图用线连起来吗?相信你能行!4、请你先认真地数一数;再想一想;你会画什么;就在下面的方框里面画什么;要画得与上面的物体同样多。

二、比一比.郑老师小提示:①比多少时;要先看清题目要求;然后可以采用一个对一个连线的方法或数一数做小记号的方法来判断。

如★:②比长短很高矮时;有些能一眼看出的就可以直接判断;如果有格子的可以采用“数格子”的方法来判断。

③一些题目容易混淆视觉;如下第5题和第8题;要注意“比高矮时必须站在同一个高度”。

★在多的后面画√。

1、在少的后面画√。

2、多的画√;少的画○。

3、长的画√;短的画○。

4、高的画√;矮的画○。

5、在高的下面画√。

6、在最高的下面画△;最矮的下面画○。

7、哪根绳子最长?最长的画√。

8、最高的画△;最矮的画○。

9、宽的画√;窄的画○。

10、厚的画√;薄的画○。

三、认识物体和图形。

郑老师小提示:①数图形时;要按照一定的顺序来数;最好是按 “从左到右、从上到下”或“从上到下、从左到右” 的顺序来数比较不容易出错。

而且要细心多数几遍;确定没有漏数或多数了才填上答案。

②图形与分类结合的题目;要注意如果都是平面图形或都是立体图形就可按照形状来选;如果大部分是平面图形;只有一个是立体图形;那么该立体图形就是不同类的(如第3题)。

③一些容易混淆的图形要注意正确区分;如圆和球;正方体和正方形等。

1、数一数;填一填。

2、把不同类的圈起来。

3、数一数。

()个长方形()个三角形()个正方体四、分类。

郑老师小提示:分类时要根据物体的“本质属性”来分;如第1题的第(4)小题应该选择熊猫;因为只有熊猫是动物;其他三个都是人。

小学数学一年级上册期末复习提纲(人教版)-精选

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小学数学一年级上册期末复习提纲一、数一数。

小提示:数数时应用笔尖或手指头对准所数的物体,边移动笔尖边数,最好数上两遍,确定无误后再把答案写在试卷上,注意要写端正、漂亮。

(书写要求:每个数字占一个日字格,书写时注意要写满格,8和9要留小开口,如★)★1、看图写数。

2、小朋友,请你先数一数,再连线。

3、你能把同样多的物体图和点子图用线连起吗?相信你能行!4、请你先认真地数一数,再想一想,你会画什么,就在下面的方框里面画什么,要画得与上面的物体同样多。

二、比一比.小提示:①比多少时,要先看清题目要求,然后可以采用一个对一个连线的方法或数一数做小记号的方法判断。

如★:②比长短很高矮时,有些能一眼看出的就可以直接判断,如果有格子的可以采用“数格子”的方法判断。

③一些题目容易混淆视觉,如下第5题和第8题,要注意“比高矮时必须站在同一个高度”。

★在多的后面画√。

1、在少的后面画√。

2、多的画√,少的画○。

3、长的画√,短的画○。

4、高的画√,矮的画○。

5、在高的下面画√。

6、在最高的下面画△,最矮的下面画○。

7、哪根绳子最长?最长的画√。

8、最高的画△,最矮的画○。

9、宽的画√,窄的画○。

10、厚的画√,薄的画○。

三、认识物体和图形。

小提示:①数图形时,要按照一定的顺序数,最好是按“从左到右、从上到下”或“从上到下、从左到右”的顺序数比较不容易出错。

而且要细心多数几遍,确定没有漏数或多数了才填上答案。

②图形与分类结合的题目,要注意如果都是平面图形或都是立体图形就可按照形状选,如果大部分是平面图形,只有一个是立体图形,那么该立体图形就是不同类的(如第3题)。

③一些容易混淆的图形要注意正确区分,如圆和球,正方体和正方形等。

1、数一数,填一填。

2、把不同类的圈起。

3、数一数。

()个长方形()个三角形()个正方体四、分类。

小提示:分类时要根据物体的“本质属性”分,如第1题的第(4)小题应该选择熊猫,因为只有熊猫是动物,其他三个都是人。

[精编]小学数学一年级上册期末复习提纲(人教版)

[精编]小学数学一年级上册期末复习提纲(人教版)

小学数学一年级上册期末复习提纲一、数一数。

小提示:数数时应用笔尖或手指头对准所数的物体,边移动笔尖边数,最好数上两遍,确定无误后再把答案写在试卷上,注意要写端正、漂亮。

(书写要求:每个数字占一个日字格,书写时注意要写满格,8和9要留小开口,如★)★1、看图写数。

2、小朋友,请你先数一数,再连线。

3、你能把同样多的物体图和点子图用线连起吗?相信你能行!4、请你先认真地数一数,再想一想,你会画什么,就在下面的方框里面画什么,要画得与上面的物体同样多。

二、比一比.小提示:①比多少时,要先看清题目要求,然后可以采用一个对一个连线的方法或数一数做小记号的方法判断。

如★:②比长短很高矮时,有些能一眼看出的就可以直接判断,如果有格子的可以采用“数格子”的方法判断。

③一些题目容易混淆视觉,如下第5题和第8题,要注意“比高矮时必须站在同一个高度”。

★在多的后面画√。

1、在少的后面画√。

2、多的画√,少的画○。

3、长的画√,短的画○。

4、高的画√,矮的画○。

5、在高的下面画√。

6、在最高的下面画△,最矮的下面画○。

7、哪根绳子最长?最长的画√。

8、最高的画△,最矮的画○。

9、宽的画√,窄的画○。

10、厚的画√,薄的画○。

三、认识物体和图形。

小提示:①数图形时,要按照一定的顺序数,最好是按 “从左到右、从上到下”或“从上到下、从左到右” 的顺序数比较不容易出错。

而且要细心多数几遍,确定没有漏数或多数了才填上答案。

②图形与分类结合的题目,要注意如果都是平面图形或都是立体图形就可按照形状选,如果大部分是平面图形,只有一个是立体图形,那么该立体图形就是不同类的(如第3题)。

③一些容易混淆的图形要注意正确区分,如圆和球,正方体和正方形等。

1、数一数,填一填。

2、把不同类的圈起。

3、数一数。

()个长方形()个三角形()个正方体四、分类。

小提示:分类时要根据物体的“本质属性”分,如第1题的第(4)小题应该选择熊猫,因为只有熊猫是动物,其他三个都是人。

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1 / 16十位 个位十位个小学数学一年级上册期末分类复习题(201 -201 学年度)班别:姓名:一、数(一) 1、8510( )762 ( ) ( ) 2 6 ( ) 4 5 ( ) 2 ( )( )2、看图写数。

() ( ) ( ) ( )()>()()<()3、一个十和 3 个一合起来是();18 里面有( )个一和()个十。

9 和 7 的和是(),差是()。

4、和9 相邻的两个数是( )和()。

18 的相邻数是()和()。

5、6 和8 中间的数是()。

6、从1 数到10,有()个数,7 是第()个数,第4 个数是()。

7、在□里填上适当的数。

7>□5=□□<38、把8、2、0、7、1、4、10、9 这些数按从大到小的顺序排列起来。

(2 分)□>□>□>□>□>□>□>□9、从8 数到13 有()个数。

8 与13 之间有( )个数。

10、5 的前面一个数是( ),后面一个数是( )。

11、个位上是6,十位上是1,这个数是( ),读作()。

12、19 里面有()个十和()个一。

13、比8多5的数是(),()比19少9,10比5多()。

14、被减数和减数都是9,差是()。

15、最小的两位数是(),最大的一位数是(),它们的和是(),差是()。

16、20 里面有()个十17、18和20中间的数是(),16前面的一个数是()18、比15大1的数是(),13比10多()。

19、(18、10、6、9、13、20、1、11、2、15)一共有()个数,最大的数是(),最小的数是(),从左数起,第4 个数是(),从右数 20 在第()。

20、9+5=(二)1、看珠子填数,看数画珠子。

2、比16 大、比19 小的数是()和()。

3、18里面有()个十,()个一。

3、12前面的数是(),17后面的数是()。

4、一个两位数,个位上是7,十位上是1,这个数是()。

+5 -3 -6 +7 -45、6 和8 的中间的一个数是(6、与 6 相邻的两个数是())和()7、比 10 少 1 的数是(),比5多4的数是()8、4 前面的一个数是(),后面的一个数是()9、在 6,0,9,5,7,1,4 中把小于 7 的数写在下面的格子里10、14 后面连续三个数是()、()、()。

11、从右边起,第一位是()位,第二位是()位。

12、在算式11+6=17 中,加数是()和(),和是()。

13、1个十和6个一合起来是(),4个一和1个十组成的数是()。

14、2个十是(),15里面有()个十和()个一。

15、十位上是1,个位上是9,这个数是()。

16、13的“3”在()位上,表示()个(),“1”在()位上表示()个()。

17、和19 相邻的两个数是()和()。

18、在算式15-2=13 中,15 是()数 2 是()数13 是()。

19、个位上是9,十位上是1,这个数是()。

20、在3、5、8、11、7、20、19、13 中,一共有()个数,从左边起,7排第(),第4个数是(),这几个数中,最小的数是(),最大的数是(),按从小到大的顺序排列:_ _ _ _ _ _ _ _(三)1、看图写数:()()()2、按顺序填数111410 ( ) ( ) ( ) ( ) 15 ( ) ( ) 18 ( )3、13前面第三个数是(),后面的第二个数是()。

4、16的个位上是(),表示()个一,十位上是(),表示()个十。

5、1356、()+4 > 8 9-()< 3 6+()< ()7、从 8、15、9、17 中选出 3 个数写两道加法算式和两道减法算式。

8、①一共有()只小动物,从左边数起,排第();前面有()只小动物,后面有()只小动物。

②从右边起圈出 3 只小动物。

-8 +4 +9 -8 +5+9 -6 +7 -4 +89、判断题(对的打“√”,错的打“×”)1、和 15 相邻的数是 16 和 17。

()2、17 前面的第一个数是 18。

()3、2 个十就是 20。

()4、3 个一和 1 个十组成 31。

()5、比 13 多 2 个数是 11。

()1、我会认。

(四)2、过 1 小时是几时?3、1 小时以前是几时?12936129361293612 93612 936129361293 61293 61293 612 936129361293 61293 61293 64、看时间,画出时针和分针3 时 10 时 5 时 12 时6 时5、用刚过几时或快几时表示。

二、计算 1、8 + 3=6 +7 =9 + 6=9 + 8=10 10 10 102、在○里填上“>”、“<”或“=”15○6+10 9○13 16-6○15 10○3+7 11+2○16 17-5○12+5 5+287-4 1 8 4+3 10-29 10-5 1+4 9+1 10-0 6+2 9-2 8+1 4+6 5+287-4 1 8 4+3 10-2 910-5 1+4 9+110-06+29-28+14+63、在○里填上 + 或 -5○5=10 4○3=7 9○3=6 7○2=5 8○4=4 10○6=4 5○4=9 6○2=810○1=97○2=56○2○2=1012 936129361293 61293 61293 612 9361293612 936129361293 68○0=8 3○6=9 10○8○2=44、算一算。

9+6-10= 8+3+5= 8+8-6=10-4-3= 2+7+8= 9-6+4=5、在()里填上合适的数()+2=6 7+()=10 ()-2=5 ()-9=1 5+()=8 ()+3=9 6、连线2+8 2+7 7-5 7-44+5 5+3 9-3 6-42+6 3+4 8-4 9-59-2 3+7 6-3 8-27、选数填算式。

8 3 5 10 2 9□+□=□□+□=□□-□=□□-□=□□+□+□=□□-□-□=□8、小蚂蚁找娃娃。

三、图形1、数一数2、一数。

有( )个, 有( )个有( )个, ○有( )个3()数量最多,()数量最少,比多()个和一共有()个4⑴从左数圆柱排在第(),从右数排在第()。

⑵从右数第二个是(),第7个是()。

⑶把右边的 4 个图形圈起来。

⑷长方体有()个,三角形有()个,长方体比三角形多()个。

10 / 16四、解决问题 (一)填空课外书邮 票 红 花 小明有 8 本 7 张 10 朵 小红有 5 本 9 张 8 朵 一共有() 本()张()朵(二)、看图列式计算。

〈一〉7、?个?个16 个10 个8、9、= 10、?个 =1、 ?个15 个 ======〈二〉?个19 个 =?朵 =4、?个10 个11 / 165、10 个?个 =6、7、?个16 个 == === == 8、9、 ?个?个 =15 个 =10、□+□=□ □+□=□ □-□=□ □-□=□= ?个 19 个 =?朵 =□+□+□=□12 / 16〈三〉1、□○□○□=□?本2、□○□○□=□3、□○□=□□○□=□(块)□○□=□(只)4、5、☆☆ ☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆==6、7、□○□=□□○□=□9、 8、又飞来 8 只,现在共有多少只?□○□=□ □-□-□=□13 / 161、 3、〈四〉2、4、5、□○□=□( )□○□=□( )6、7、□○□○□=□( ) □○□○□=□( )8、□○□○□=□( )9、6○□○□=□( )14 / 16(三)、用数学。

□○□=□(棵)3.□○□=□(个)□○□=□(个)4、河里有 10 只鸭子,又游来了 6 只,现在有多少只鸭子?=5、妈妈买来 18 个鸡蛋,吃了 5 个后,还剩多少个鸡蛋?=6、公交车上有 14 个人,到某站下去 3 个人,又上来 2 个人,车上现在有多少个人?=7、小明要写 15 个大字,上午写了 5 个,下午又写了 4 个,他还要写几个大字?=8、树上有 7 只小鸟,又飞来 5 只,一共有几只小鸟?= (只)9、亮亮有 15 张画片,送给弟弟 5 张,还剩下几张画片?= (张)15 / 16五、拓展提高3、按要求完成下面各题7051091(1) 上面一共有( )个数(2) 最大的数是( ),最小的数是( )(3)5 是在左数第( )个,从右数第 5 个数是( )(4)7 和 10 的中间有( )个数(5) 把左边 3 个数圈起来。

(6) 把上面的数按顺序排一排。

()>()>()>()>()>()16 / 16。

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