2008-06-27山东大学医学院2005级七年制药理学
组胚及组胚实验历年考题
【试题】2009-6-13/山东大学/医学院/2008级/临五/组织胚胎学/组胚一、选择题（60个，每个0.3分）《应试指南》上都有涂在卡上；二、填空题（每空0.5分，共20分）《应试指南》上都有考了三个屏障；二、填图（一空1分，共12分）第一个、骨骼肌；第二个羊膜囊；四、名词解释（每题3分，共18分，英语出题，汉语答题） 1、间皮 2、骨单位 3、粘液-碳酸氢盐屏障 4、滤过膜 5、胎膜 6、法氏四联症五、简答题（每题8分，共32分，英语出题，汉语答题）1、请描述化学性突触的结构和功能；2、请描述肝小叶的细微结构；3、请描述月经周期第20天时子宫内膜的结构特征及激素调节；4、请描述原始心室的分隔及相关的畸形。
【试题】2009-6-14/山东大学/口卫/2008级/组织胚胎学名词解释（一个3分）间皮、骨单位、粘液屏障、滤过膜、胎膜、法洛四联症简答：1.化学突触结构功能2.肝小叶的细微结构3.月经周期20天时子宫内膜结构特征和周期性变化及其激素调节4.原始心室内部飞鸽及相关屏障【试题】2009-12-26/山东大学/医学院/临七/2008级/组织学与胚胎学/组胚一、填图题：1、有髓神经纤维那一块2、子宫胎儿二、名词解析：1、isogenous group2、Purkinje fiber3、chromaffin cell4、nephron5、tetralogy of Fallot三、问答题：1、Try to compare the microstructure of skeletal and cardiac muscle.2、Describe the structure and function of gastric gland cells and small intestine.3、Describe the structural features of secondary follicle.4、Describe the developmental process of the bilaminar germ disc and three germ disc briefly.【试题】2008-06-30/山东大学/医学院/2007级/临床五年制/组织胚胎学/组胚一、选择题60个，每个0.3分(中文出题）二、填空题每个0.6分，共18分（中文出题，英文答题）三、填图题两个，第一个是胚胎及子宫的结构，第二个可能是小肠的（有待更正）四、名词解释好像是六七个的样子，分子筛，法洛四联征，突触，窦周间隙,滤过屏障（有待补充）（英文出题，中文答题）最后是简答题，第一个是骨骼肌和心肌光镜和电镜结构的区别，第二个是肺的导气部的变化规律，第三个是胃底腺的细胞和功能，第四个是室间隔的形成及其缺损的形成机制（英文题目，中文答题）【试题】2009-01-14 山东大学/口腔医学院/2007级/组织与胚胎学/组胚名词解释1.osteon2.sarcomere3.intestinal villus4.herring body5.气血屏障简答1.骨骼肌与心肌的光镜结构和超微结构的差异2.球旁复合体的结构和功能3.胚盘的结构和功能4.肝小叶和胆小管的什么结构之类的……【试题】2009-01-14/ 山东大学/医学院/2007级/七年制/组织与胚胎学名词解释：骨单位肌节小肠绒毛Herring body法洛斯四联症气血屏障大题：骨骼肌和心肌的区别肝小叶的大体结构和胆小管的精细结构球旁复合体的结构和功能胎盘的结构和功能【试题】2008-07-01/山东大学/医学院/2006级/口腔护理预防/组织胚胎学/组胚读图：肾，三个胚层（05医学院卷子上有）问答：肝的结构（肝小叶），房间隔缺损类型及原因，比较平滑肌和骨骼肌（多方面）名解：缝隙连接，致密斑，法络四联症（tetralogy of Fallot），黄体，ovulation（排卵）,还有一个忘记了：）【试题】2007-12-26/山东大学/药学院/临药七/2006级/组织学与胚胎学/组胚名解：肌节（sacomere）尼氏体（Nissl body）胎盘膜（placental membrane）唇裂（cleft lip）填图：两个，肌节和三胚层的简答：1、描述化学性突触的结构和功能。
中国医学科学院血液病医院(血液学研究所)2015年新录用
姓名 任媛媛 王敏 申昱妍 赵小利 高珍 熊佑祯 杨悦颖 杨洋 赵贝贝 李秋玲 张小燕 王倩 蔡悦然 邓瑞盈 王玉华 孙丽丹 李晓艳 陶媛
性别 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 男 女 女 女 女 女
序号 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54
姓名 王守磊 班宁溥 孙雪 张警丹 刘振云 赵海鑫 张莹 宓韵珩 张宏伟 刘雪鸥 于潇 曹雅云 李芙蓉 邵竹丽 徐静 隆莉 罗慧 秦田田
性别 男 女 女 女 男 男 女 女 男 女 女 女 女 女 女 女 女 女
学历/学位 本科 本科 本科 硕士 本科 专科 本科 本科 本科 博士 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科
序号 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72
姓名 杨懿 李惠云 张帅 王璐 张丽雪 吴思 王晶 丁超然 段沐春 王媛 杨扬 蒋本佳 任艳 李笑言 苏嘉东 宫博稳 刘丽娟 翟斯洋
毕业学校 北京协和医学院 北京协和医学院 北京协和医学院 解放军医学院 山东大学 山东大学 南开大学 北京协和医学院 苏州大学 天津医科大学 四川大学华西临床医学 院 泰山医学院 天津医科大学临床医学 院 英国布里斯托大学 天津医科大学 山东大学 天津医科大学 山东大学
所学专业 内科学（血液病） 内科学 内科学 临床医学 临床医学七年制-血 液病学 临床医学七年制血 液病学 临床医学七年制 内科学 小儿血液与肿瘤 临床医学七年制-急 诊医学 肿瘤学 临床医学 口腔医理生理 学 临床医学七年制-血 液病学
山东大学医学院
成绩:山东大学医学院机能学实验设计题目:艾叶油对离体豚鼠气管平滑肌的影响设计人员及学号：侯毅20052303023 姜林2005230303 金自慧20052303030 孔珑2005230303 专业：临床医学七年制班级：05级3班联系电话:金自慧侯毅: 832542008年6月2日立题依据(主要说明本研究的目的、意义、国内外研究现状及主要参考文献)艾叶为菊科艾莫Art emisia argri levi. et Vant.的干燥叶，祖国医学将艾叶归类为法寒药，具温经止血，散寒除湿之功效。
很少有艾叶用于哮喘的描述，仅在《本草汇言》有记载:"艾叶，暖血温经，行气开郁之药也。
若气血、痰饮、积聚为病，哮喘逆气，骨蒸痞结，瘫痪痛瘟等疾，灸之立起沉碍。
" [1]。
民间还用此治疗喘鸣、痰饮、咳嗽等问。
本世纪60年代才有艾叶煎剂治疗慢性气管炎或肺结核喘息症状的报道。
70年代用蒸馆法提取艾叶泊，制成胶丸或糖衣片治疗慢性气管炎或哮喘。
70年代药理研究发现艾叶油具有平喘作用，之后又对艾叶泊的低中高沸点部位进行了药理筛选，发现了中沸点部位具有较强的镇咳、法痰、平喘作用。
80年代实验室曾经对艾叶泊中分离的几个主要单体α2蔽品烯醇β]、葛缕醇[4]、a2丁香烯醇[5]等进行了平喘作用及机制的研究，结果表明它们均有较强的平喘和抗过敏作用，其作用机制与升高气道平滑肌cAM P水平和降低cGMP水平，抑制过敏介质释放，拮抗过敏介质作用，抑制肥大细胞释放介质，抑制气管平滑肌细胞Ca2+内流等有关。
90年代末实验室还证明了艾叶油能抑制致敏豚鼠气管Schultz2Dale反应，降低组胶或氨甲歌胆碱引起的豚鼠气管收缩pD2值，抑制大鼠被动皮肤过敏反应以及52楚色胶引起的大鼠皮肤毛细血管通透性增强反应，抑制豚鼠肺组织释放过敏性慢反应物质(SRS2A)，拮抗SRS2A对豚鼠回肠的收缩[6]。
艾叶油及其主要成份均不引起豚鼠离体心脏收缩幅度增大和频率加快，在离体气管平滑肌试验中，用艾叶泊或其主要成份反复处理，不会产生耐受性反应。
2008-01-17山东大学医学院2003级临床七年制临床流行病(完美版)
名词（3*8=24)Secondary attack rate疾病的地方性Selection biasCross-sectional stuty相对危险度病因循证医学传染源选择（2*5=10）1随机抽样的几种抽样方法的抽样误差大小排序2病例对照研究中选择新发病例的优点3某研究者根据“饮水中含碘率低的地区，地方性甲状腺肿的发病率高，饮水中含碘率正常的地区地方性甲状腺肿很少”，提出含碘率与地方性甲状腺肿有关，这种方法属于Mill准则中的（）4那种疫苗不属于当前儿童基础免疫的范畴5队列研究中调查对象应选择（——）填空161年龄分布资料的两种分析方法（）（）2为提高灵敏度和特异度，采用联合试验，串联试验提高（），并联试验提高（）3散发4长期变异5匹配方法分为两种（）（）6队列研究与流行病学试验研究的不同点（）（）（）7预防的种类（）（）（）8以动态人群为基础计算的发病率是（）以固定人群为基础计算的发病率是（）计算与问答（5*10=50）1筛检试验（有空再发）皮肤试验肝血吸虫病正常对照合计阳性80 20 100阴性20 180 200合计100 200 300(1).灵敏度特异度约登指数(2)用该试验在肝血吸虫病患病率为30%的1000人中筛检,筛出多少阳性人数,多少真阳性,多少假阳性(3)假如上述人群中某人筛检阳性,此人患病概率为多少2某研究者采用成组设计的病例对照研究探讨HBV感染与原发性肝癌的关系.结果原发性肝癌组中200例HBsAg阳性,100例阴性.正常对照组中150例阳性250例阴性(1)列出资料整理表(2)分析感染与原发性肝癌有无关系(3)假如一般人群HBsAg阳性率为10%,原发性肝癌的发病率少于5%,计算人群归因危险度百分比,并解释其意义3试述作为传染源的病人各期的流行病学意义4临床试验中设立对照的方法有哪些并简要叙述每种方式如何进行5流行病学方法判断病因的步骤是什么。
山大-七年制病理生理学试卷(A)汇编
2001级七年制病理生理学试卷(A)一、A 型题(共26分，26题，每题1分)1、慢性消耗性疾病患者出现水肿的主要原因是：A. 毛细血管血管血压增加B. 血浆胶体渗透压下降C. 微血管通透性增加D. 淋巴回流受阻E. 以上都不对2、引起机体钠水潴留的主要机制是:A. 肾小管重吸收增强B. 钠水摄入过多C. 利钠激素分泌增多D. 激肽前列腺素系统激活E. 以上都不对3、AB>SB可能有：A. 代谢性酸中毒B. 呼吸性酸中毒C. 呼吸性碱中毒D. 高AG代谢性酸中毒E. 混合性碱中毒4、急性代谢性酸中毒时, 最重要的代偿方式是A. 细胞外液缓冲B. 细胞内液缓冲C. 呼吸代偿D. 肾脏代偿E. 骨骼代偿5、某幽门梗阻患者, 反复呕吐, 血气分析结果为pH7.49,PaCO 48mmHg(6.4kPa),HCO 36mmol/L,酸碱平衡紊乱类型为:A. 代谢性酸中毒B. 代谢性碱中毒C. 呼吸性酸中毒D. 呼吸性碱中毒E. 混合型酸碱紊乱6、某溺水窒息患者, 经抢救其血气分析结果为: pH7.15, PaCO 80mmHg(10.7kPa),HCO 27mmol/L,应诊断为A. 代谢性酸中毒B. 代谢性碱中毒C. 急性呼吸性酸中毒D. 慢性呼吸性酸中毒E. 混合性酸中毒7、再灌注损伤是指:A. 缺血后恢复血流灌注引起的后果B. 缺血后恢复血流灌注引起的组织损伤C. 无钙后再用含钙溶液灌注引起钙超载D. 缺氧后再用富含氧溶液灌流引起的组织损伤E. 以上都不是8、钙反常发生的钙超载损伤与下列哪项有关:A. 无钙期引起钙泵功能障碍B. 细胞膜通透性增高C. 复钙期钙浓度过高D. 膜外被与糖被层表面分离E. 缺氧后又给氧9、体内对缺血缺氧最敏感的器官是:A. 心B. 脑C. 肝D. 肾E. 肺10、呼吸衰竭伴发右心衰竭最主要的机制是:A. 外周血管扩张,阻力降低,静脉回流增加B. 慢性缺氧血量增多C. 血液粘滞性增高D. 肺泡气氧分压降低,引起肺血管收缩E. 肺小动脉壁增厚,管腔狭窄11、死腔样通气是指:A. 肺泡通气分布严重不均B. 部分肺泡V/Q比率增高C. 各部分肺泡的V/Q比率自上而下递减D. 肺泡通气与血流比例低于0.8E. 肺动-静脉短路开放12、阻塞性通气不足是由于A. 肺顺应性降低B. 肺泡通气与血流比例失调C. 非弹性阻力增加D. 肺泡扩张受限E. 肺循环短路增加13、对热限概念哪项正确:A. 体温升高持续时间受限制B. 体温升高的高度受限制C. 发热激活物的强度受限制D. 内生致热原产生的量受限制E. 内生致热原的作用受限制14、发热的共同信息物质很可能是:A. 内生性致热原B. 淋巴因子C. 类固醇D. cAMPE. 前列腺素15、下列哪种物质属内生致热原:A. 外毒素B. 内毒素C. 抗原抗体复合物D. 肾上腺皮质激素代谢产物本胆烷醇酮E. 吞噬细胞被激活后释放的致热原16、发生难治性休克最主要的原因是A. 酸碱平衡紊乱B. 严重的肾功能衰竭C. 心功能不全D. DICE. 肺水肿17、心力衰竭时失代偿的表现为A. 心率加快〈160次/分B. 心肌肥大C. 正性肌力作用D. 心脏肌源性扩张E. 心脏紧张源性扩张18、下列哪种疾病伴有左心室后负荷加重A. 甲状腺机能亢进B. 高血压病C. 肺动脉高压D. 心室间隔缺损E. 心肌炎19、心脏离心性肥大的本质是:A. 心肌细胞增生B. 心肌纤维变粗C. 肌节串联性增生D. 肌节并联性增生E. 以上都不是20、动脉血氧含量的高低主要取决于:A. 动脉血二氧化碳分压的高低B. 动脉血氧分压的高低及Hb的质和量C. 动脉血的pH及动脉血氧分压D. 2,3-DPG的含量E. 血氧容量21、下列关于低张性低氧血症的叙述哪项是错误的：A. 血氧容量可正常B. 动脉血氧分压和血氧含量降低C. 动━静脉血氧含量差大于正常D. 静脉血分流入动脉是病因之一E. 可出现呼吸性碱中毒22、某患者血氧容量12ml%,动脉血氧含量11.4ml%,氧分压 100mm (13.3kPa), 动━静脉氧含量差3.5ml%,最可能是:A. 慢性支气管炎B. 肺气肿C. 慢性充血性心力衰竭D. 慢性贫血E. 严重维生素B缺乏23、最能反映组织中毒性缺氧的指标是:A. 血氧容量降低B. 动脉血氧分压降低C. 动脉血氧含量降低D. 静脉血氧含量增加E. 动━静脉血氧含量差增加24、下列哪项关于DIC 的叙述是正确的:A. DIC是一种急性全身性的病理过程B. DIC是一种慢性全身性的病理过程C. DIC是一种急性局部性的病理过程D. DIC是一种慢性局部性的病理过程E. 以上都不是25、下列哪项是导致DIC 发病的共同关键环节:A. 凝血因子Ⅻ的激活B. 组织因子大量入血C. 凝血酶生成增加D. 纤溶酶原激活物的生成E. 凝血因子Ⅴ的激活26、下列哪项不是引起DIC 的直接原因:A. 血管内皮细胞受损B. 组织因子入血C. 血液高凝状态D. 红细胞大量破坏E. 异物颗粒入血二、K 型题(共26分，26题，每题1分)1、促进抗利尿激素分泌增多的因素有:① 血压升高② 血浆渗透压升高③ 血管紧张素II降低④ 有效循环血量下降2、PaCO2高于正常,可能是:① 代谢性酸中毒② 呼吸性酸中毒③ 呼吸性碱中毒④ 代谢性碱中毒3、ＢＥ负值增加见于：① 代谢性酸中毒② 呼吸性酸中毒③ 呼吸性碱中毒④ 代谢性碱中毒4、代谢性酸中毒常见的表现为：① 呼吸深快② 碳酸氢根减少③ 尿液一般呈酸性④ 腱反射减退5、引起呼吸性酸中毒合并代谢性酸中毒的原因可以是：① 慢性阻塞性肺气肿合并休克② 慢性阻塞性肺气肿大量利尿③ 慢性阻塞性肺气肿引起心脏病④ 慢性阻塞性肺气肿大量使用NaHCO3治疗6、严重呕吐引起代谢性碱中毒的机理是：① 丢失氢离子② 丢失氯离子③ 丢失钾离子④ 丢失细胞外液,继发醛固酮增多7、肺水肿时发生呼吸困难一般是由于:① 肺的顺应性降低② 肺血管感受器受刺激减弱③ 支气管粘膜肿胀④ PaCO2降低8、CO2增高造成二氧化碳麻醉的可能作用机制是:① 脑血流量增加② 脑毛细血管通透性增高③ 脑细胞内渗透压增高④ 颅内压增高9、大汗后可能发生的水、电解质代谢紊乱有:① 等渗性脱水② 低钾血症③ 高镁血症④ 高渗性脱水10、氧反常损伤细胞的程度与下列哪种因素有关:① 缺氧时间② 灌流液温度③ 灌流液pH值④ 灌流液氧分压11、再灌注损伤时钙超载的机制可能是:① 细胞内钠负荷过度引起钙超载② 细胞膜通透性增高③ 线粒体受损④ 细胞内钾负荷过度引起钙超载12、心肌缺血后腺苷酸代谢障碍表现为：①ATP/ADP降低②总腺苷酸池不变③次黄嘌呤, 黄嘌呤增加④次黄嘌呤, 黄嘌呤减少13、血液性缺氧时,血氧变化的特点：① 动脉血氧分压降低② 动脉血氧含量降低③ 动脉血氧容量不变④ 动 -静脉氧含量差降低14、一氧化碳中毒和亚硝酸盐中毒的相同之处有：① 典型紫绀② 氧合血红蛋白减少③ 呼吸兴奋剂疗效好④ 氧离曲线左移15、严重贫血患者, 支气管哮喘发作时, 血氧指标的变化应为：① 动脉血氧分压下降② 静脉血氧分压下降③ 血氧容量下降④ 动-静脉氧含量差减小16、左心衰竭伴咳泡沫样痰可能存在的缺氧类型有：① 低张性缺氧② 血液性缺氧③ 循环性缺氧④ 组织中毒性缺氧17、发热时应及时解热的情况有① 体温超过40℃ ② 心肌劳损③ 恶性肿瘤④ 心肌梗塞18、体温上升期的临床特点是：① 竖毛肌收缩② 皮肤苍白③ 寒战④ 畏寒19、休克时酸中毒对机体的影响① 促使DIC发生② 使血钾升高③ 降低心肌收缩性④ 使氧离曲线左移20、酸中毒影响心肌兴奋━收缩偶联的机制是:① H与Ca竞争结合肌钙蛋白② 肌质网释放Ca 减少③ 细胞外液Ca内流减慢④ H与K互相竞争21、心脏肌源性扩张的特点① 心室舒张末期容积增大② 心输出量增加③ 心肌收缩力降低④ 肌节长度未超过2.2um22、高输出量性心力衰竭的血流动力学变化是① 血流速度加快② 回心血量增多③ 心输出量靠可高于正常水平④ 组织供氧比较充足23、夜间阵发性呼吸困难的发生机理是① 熟睡时呼吸中枢的敏感性降低② 迷走神经紧张性增高③ 熟睡时滑向平卧位④ 呼吸肌无力24、严重肝功能障碍时容易发生DIC的原因是:① 肝脏合成凝血物质减少② 损伤肝功能的某些病因激活凝血因子③ 肝细胞大量坏死释出组织凝血活酶样物质④ 肝脏处理乳酸能力降低25、DIC的病因包括：① 网状内皮细胞系统功能受损② 血管内皮受损③ 血液中凝血因子增加④ 大量组织因子入血26、在 DIC 病理过程中：① 有广泛微血栓形成② 有纤溶活性增高③ 有红细胞的破坏④ 可有多器官功能衰竭三、问答题(共20分，2题，每题10分)1、比较三种类型脱水出现血压下降的严重性, 并阐明其发生机理.2、休克细胞的概念。
山东大学医学院2002——2003学年第2学期1999级临床医学7年制
山东大学医学院(2002——2003学年第2学期）1999级 临床医学7年制 断层解剖学试题（A 卷）一．填图经内囊的横断面10425 6839 7经子宫颈的横断面经腰椎间盘的横断面1112131415 16171819 20 2122 23242526 2728 29 30经胰腺的横断面491424344454647 48 495032 31 34363735 38334039经足部关节的冠状面二．名词解释1.帆间池2.（Rosenthal环）3.颈动脉鞘4.胸骨角5.肝正中裂6.尿生殖膈7.坐骨肛门窝8.侧隐窝 9. 腱袖 10.股三角三．问答题1.何谓半卵圆中心？简述其纤维组成、CT与MRI表现和临床意义。
2. 椎动脉的分段名称，走行及分支分布。
3. 颈部的筋膜层次及延续关系。
4. 何谓纵隔淋巴结的分区图（ATS）？5. 肝门静脉的主要分支名称与分布。
断层解剖学试卷答案一．填图1.上矢状窦2. 尾状核3. 壳4. 背侧丘脑5. 侧脑室三角区和脉络丛6. 小脑蚓7. 胼胝体压部8. 内囊后肢9. 岛叶10. 胼胝体膝11. 子宫颈12. 闭孔神经13. 股骨头14. 臀大肌15. 坐骨神经16. 子宫颈管17. 直肠18. 闭孔内肌19. 右髂外动脉20. 膀胱21. 脊神经前根22. 脊神经鞘23. 脊神经后根24. 椎内静脉丛25. 软脊膜26. 脊神经节27. 后纵韧带28. 髓核29. 纤维环30. 前纵韧带31. 肠系膜上动脉32. 脾动脉33. 左肾动脉34. 胃体35. 脾36. 胰尾37. 左肾38. 腹主动脉和左、右肾动脉39. 下腔静脉40. 肝门静脉右后下支41. 胫骨42. 距骨43. 内侧楔骨44. 第一跖骨45. 趾骨46. 第五跖骨47. 跖骨间关节48. 骰骨49. 跟骨50. 腓骨二．名词解释1. 帆间池：位于第三脑室顶的上方、穹窿体和穹窿连合的下方。
它是一尖向前的三角区，两前外侧界为穹窿的内侧缘，后界为胼胝体压部2. Rosenthal 环：脑基底静脉前环，环的构成包括：前方的前交通静脉连接左、右大脑前静脉；后方的后交通静脉连接左、右大脑脚静脉；两侧连接基底静脉。
2006年度山东大学先进班集体名单公示
2006年度山东大学先进班集体名单公示经各学院申报，学校学生评奖推优小组审核和评选，决定拟授予哲学与社会发展学院2004级文史哲基地班等67个班级为2006年度“山东大学先进班集体”荣誉称号，现予以公示，具体名单如下：学院班级哲学与社会发展学院2004级文史哲基地班经济学院经济2004级1班经济2005级4班经济2005级2班政治学与公共管理学院2003级政治与行政学专业班法学院法学专业2004级2班文学与新闻传播学院2004级新闻3班2005级新闻1班艺术学院2003级音乐学专业班外国语学院2004级商务英语班2003级英语3班2005级英语1班2004级英语1班2005级英语法律双学位班历史文化学院2004级文化产业管理班数学院2004级数学2班2004级数学1班2005级数学基地班物理与微电子学院2004级物理学基地班化学与化工学院2004级化学2班2005级化学一班2005级化工2班信息科学与工程学院2004级电子信息6班2004级电子信息2班2005级电信4班2005级电信1班计算机科学与技术学院2004级计算机３班2003级计算机４班生命科学学院2004级生命科学基地班2005级生物科学4班材料科学与工程学院2003级材料基地班2004级材料基地班2005级材料５班机械工程学院2004级机械1班2004级机械2班2005级机械１班2005级机械５班控制科学与工程学院2003级物流专业班2004级测控１班2005级生物医学１班能源与动力工程学院2004级热工４班2005级热工４班电气工程学院2004级电气6班2005级电气３班土建与水利学院2005级水利水电班2004级土木工程2班2003建筑学班环境科学与工程学院2005级环境工程班2004级环境工程班公共卫生学院2003级预防2班医学院2003级临床医学七年制3班2004级临床医学七年制1班2002级临床医学七年制3班2003级临床医学六年制2班2004级临床六年制一班口腔医学院2004级口腔５年制班护理学院2004级英语护理班2003级护理２班药学院2004级药学１班管理学院2005级工商管理1班2004级工商管理6班2003级信息管理与信息系统1班2005级工商管理4班2005级管理科学与工程2班2005级管路科学与工程3班体育学院2004级新闻传播班齐鲁软件学院2004级软件工程４班公示时间：2006年11月24日——27日公示电话：（883）64230 （883）64780办公室：东区新校办公楼135房间学生工作部二00六年十一月二十四日。
药理学试题
山医历年考题记忆版·药理学分册来源：啄木论坛汇总：小鹏8号排版：小鹏8号试题更新至09年9月，后续请登陆论坛VIP资料区查阅：/bbs/thread.php?fid-120.html目录【试题】2009-01-09/山东大学/医学院/2005、2006级/06级五年制、临床六年制、口腔七年制/药理学 (1)【试题】2009-01-09/山东大学/医学院/2006级/五年制/药理 1【试题】2008-12-16/山东大学/药学院/2006级/临药七/药理学 (1)【试题】2008-07-04/山东大学/药学院/05临药七/临床药理学 (1)【试题】2008-6-27/山东大学/医学院/2005级/临七/药理学.. 1【试题】2008-04-25/山东大学/医学院/2003级1345班、2002级4/临床药理学试题 (1)【试题】2008-01-18/山东大学/医学院/04级/六年制/药理 (2)【试题】2007-01-26/山东大学/医学院/2003级/临床六年/药理学 (2)【试题】2007-07-01/山东大学/医学院/2004级/临床七年/药理学 (2)【试题】2006-06-25/山东大学/医学院/200３级/七年制/药理题 (2)【试题】2006-06-23/山东大学/医学院/2003级/七年制/药理考题 (2)【试题】山东大学/医学院/2005级/口腔医学、卫生管理、护理五年制/药理学试题（中文完整版） (2)【试题】山东大学/医学院/2005级/临床医学七年制/药理学试题（英文完整版） (7)【试题】山东大学/医学院/2004级/临床医学六年制/药理学试题（英文完整版） (12)【试题】2009-7-2/山东大学/医学院/2006级/临七/药理学 (17)【试题】2009-01-09/山东大学/医学院/2005、2006级/06级五年制、临床六年制、口腔七年制/药理学名解 5*2副反应耐受性首过消除抗菌谱治疗指数问答 8*5毛果芸香碱眼科的作用机制和临床应用氯丙嗪的中枢作用及其机制ACEI抗高血压的机制肝素和双香豆素抗凝血机制的比较四代头孢菌素的比较【试题】2009-01-09/山东大学/医学院/2006级/五年制/药理名词解释副作用、首过消除、耐受性、抗菌谱、化疗指数、简答毛果芸香碱的药理作用和在眼科的应用氯丙嗪对中枢的药理作用和作用机制ACEI在治疗高血压中的作用肝素和双香豆素抗凝血的机制和特点四代头孢的比较选择治疗厌氧菌的抗生素红人综合症是（）的副作用【试题】2008-12-16/山东大学/药学院/2006级/临药七/药理学简答（4*5‘）:1.ACEI类抗高血压的机制；2.新斯的明的临床应用；3.肝素的药理作用；4.防止及治疗青霉素过敏的措施；论述（2*10’）：1.地西泮的临床应用及作用机制；2.阿托品的临床应用。
2005年山东大学鉴定成果一览表
48
济南市“十一五”人才规划人才需求预测分析
数学与系统科学学院
济南市委组织部
人事局
济南市科技局
国内领先
2005.9
函审
崔玉泉、宿洁、戎晓霞、史开泉、李振波、刘磊、徐亚鹏
49
基于无线IP的实时移动多媒体传输技术研究
信息科学与工程学院
山东省优秀中青年科学家科研奖励基金
围手术期乳腺癌患者心理问题与心理干预的实验研究
医学院
省科技厅
卫生厅
国内领先
2005.3
函审
潘芳、孙靖中、张红静、马榕、毛雪琴、于红鸾、汪虹
07
颞颌关节病的病因与心理社会因素相关性研究
医学院
省卫生厅
卫生厅
国内领先
2005.3
函审
潘芳、汲平、张红静、江虹、刘德祥
08
经济全球化风险与山东省出口创汇持续增长研究
18
Semantic Web环境下产品的虚拟制造技术
计算机科学与技术学院
省科技厅
省科技厅
国际先进
2005.4.21
龚斌、徐延宁、刘士军、杨承磊、李学庆、吕琳、任伟、王海军、刘伟伟、王剑波
19
zhe虫制剂对实验性动脉粥样硬化的影响和作用机制研究
医学院
山东省中医管理局
省卫生厅
国内外领先
2005.4.21
卫生厅
卫生厅
国际先进
2005.4.22
函审
王晓燕、袁中芳、魏增涛、孙汶生、牟国营、赵东、张艳
22
联合培养与助孕技术的相关研究
医学院
山东省立医院
省卫生厅
省卫生厅
山东大学考研分数线
2008年山东大学考研复试线百度推广门类（学科）名称单科（满分=100分）单科（满分>100分）总分哲学[01]5090320经济学[02]6090345法学[03]法学[0301]（不含法律硕士专业[030180]）、社会学[0303]、马克思主义理论[0305]5690340政治学[0302]5485320教育学[04]53160305文学[05]中国语言文学[0501]5390330外国语言文学[0502]5380320新闻传播学[0503]6090355艺术学[0504]4580310历史学[06]53180315理学[07]理学[07]（不含生物学[0710]）5075305生物学[0710]5690340工学[08]工学[08]（不含照顾专业、电气工程[0808]、电子科学与技术[0809]、信息与通信工程[0810]）5075305电气工程[0808]4570295电子科学与技术[0809]、信息与通信工程[0810]5585335照顾专业（力学[0801]、动力工程及工程热物理[0807]、水利工程[0815]）4570290医学[10]医学[10]（不含临床医学[1002]、药学[1007]）48160295临床医学[1002]52170315药学[1007]55180320管理学[12]管理学[12]（不含公共管理[1204]）6090345公共管理[1204]5585330法律硕士[030180]5585340工商管理硕士[MBA][120280]55110175注：1、各单位根据学校制定的复试基本要求及本单位生源情况，在学校基本要求之上，可上调各学科专业复试基本要求。
原则上按1:1.2的比例确定复试人数，具体以各单位通知为准。
2、学科相近且同时符合原报考专业及拟调剂录取专业复试基本要求的考生可跨学科调剂（不含软件工程硕士）；3、报考电子科学与技术[0809]、信息与通信工程[0810]且符合工学复试分数线的考生可直接调剂到软件工程专业进行复试，不受原报考专业分数线限制；4、报考少数民族高层次骨干人才培养计划的考生，复试分数线根据教育部要求另行确定。
2008年山大录取线
5 1 4 6 1 1 3 5 5 2 1 1 1 23 2 1 2 0 0 3 2 18 7 1 3 5 1 0 1 1 1 0 0 0 7 0 1 0 1 1 1 5 0 5 6 8 3
1 1 0 3 2 2 0 7 4 5 9 1 1 74 18 5 14 4 4 16 4 62 23 9 7 6 1 5 2 3 4 0 0 0 12 3 6 3 2 8 6 13 1 23 6 13 10
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 2 0 1 0 0 0 0 1 1 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 7 0 0
69 69 69 69 69 69 69 90 90 90 90 90 90 90 90 90 90 90 90 90 90 90 90 90 90 90 90 90 90 90 90 90 90 90 90 90 90 90 90 90 90 90 90 91
2 2 66 24 19 51 32 17 8 12 6 15 12 13 2 6 15 44 6 12 9 15 92 1 4 18 10 1 5 1 2 0 15 15 0 1 6 7 1 8 20 62 44 7 9 32 7
0 0 15 15 7 10 10 7 4 4 3 8 5 5 2 3 3 16 2 3 3 1 28 0 0 4 4 0 3 1 1 0 5 9 0 0 1 3 0 3 4 28 10 0 0 0 4
1 2 47 9 12 38 20 9 4 5 3 6 7 4 0 3 12 26 4 9 5 13 61 0 0 13 6 1 2 0 1 0 9 6 0 1 5 4 1 5 11 27 25 6 9 29 3
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0
山东大学医学院
药理学专业硕博连续培养研究生培养方案（专业代码：100706）一、培养目标1、热爱祖国，品德优良，具有强烈的事业心和团队精神。
2、培养博学多才，在本领域具有坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识；熟悉本学科的最新研究状况及发展趋势；具有独立从事科学研究工作能力，在本领域中做出创新性成果的高层次创造性人才。
3、精通一门外语，能熟练地阅读本专业的外文资料并具有一定的外语写作和国际学术交流的能力。
如果第一外语不是英语，则第二外语必须选英语。
4、身心健康。
二、研究方向1. 心血管药理学在细胞水平和分子水平上研究作用于心血管系统药物防治心血管系统疾病的作用及作用机制，尤其是抗动脉粥样硬化药的药理学。
2．脑血管药理学在细胞水平和分子水平上探讨缺性脑血管疾病的发生机制，深入研究治疗缺性脑血管疾病药物的作用及作用机制。
3．神经药理学研究药物和内源性物质对神经系统的作用，重点研究神经损伤机制与保护、防治中枢神经退行性病变药物的作用机制。
4．临床药理学利用色谱、质谱等技术和方法，以药理学和临床医学为基础，进行人体药物多态（异型）代谢、药代动力学研究。
5．免疫药理学研究影响机体炎症和免疫功能的药物的药理作用及其作用机制。
6．内分泌药理学研究影响机体内分泌功能的特别是糖尿病药物的药理作用及其作用机制。
三、学制与学习年限学制为5年，学习年限一般为5~6年。
四、培养方式硕博连续研究生的培养实行导师负责和集体指导相结合的培养方式。
成立由导师任组长、3-5名本专业和相关学科专家（具有副教授及以上职称）组成指导小组，专家中应有一名校内跨学科的导师或校外导师。
五、课程学习要求应修总学分：40，其中必修不少于26学分，选修不少于12学分。
（一）必修课：1.马克思主义理论课3学分（硕士阶段）2.马克思主义理论课2学分（博士阶段）3.第一外国语3学分、专业外语2学分。
4.学位基础课(2-3门)5.学位专业课（2-3门）：根据情况，学位专业课可采取以下三种形式之一：①经典著作或文献阅读：写出读书报告3篇，由导师或导师小组评定成绩，每篇为1学分。
临床药学专业开设药理学分支课程的探索
观， 药理学的发展也 由整体水平、 器官水平 、 组织水 平深入到细胞水平 和分子水平。近代药理学 的进 展， 主要表现在受体理论 、 离子通道 、 体活性物质、 自
信息 传递 、 细胞 因子 等 分子 水 平 上 的研 究 突破 。所 谓 分子 药理学 ， 是指 其学科 层次 、 水平 上 的科 学性 和 先 进性 达到分 子水平 ， 又属 于药理 学范 畴 ， 子生 且 分
计 与实施 ， 协助临床 医师选 药和合理用药的高级复合 型专 门人 才。要 实现培 养 目标 ， 主干课 程的设 置及其教 学 内 容 的改革颇 为重要 。药理 学是 一门最为重要 的学科基础核 心课 ， 于将来从 事临床 药学工作 的药师 来说 ， 贯通 对 是 医学和 药学的基 础和桥 梁。七年制 临床 药学开设哪些 药理 学课 程 ， 学内容如 何体现 临床 药学的专 业特 色， 教 怎样 将 医学和 药学专业知识 的学习融为一体 ， 临床 药学专业课程建设 中首要 考虑的问题。该文论述 七年制 临床 药 学 是 专业开设分子 药理 学、 心血管药理学、 经药理 学、 神 免疫 药理 学、 临床 药理 学、 药物毒 理学等相 关药理 学分 支课 程的
专 门人才。课程的设 置与改革， 都要从培养基础深
厚、 能独 立 从 事 临 床 药 学 实 际 工 作 的 应 用 型 人 才
出发 。
药理学（ ｈｒ ａｏ ｇ） Ｐ ａ ｃｌ ｙ 是基础医学与临床医学 ｍ ｏ
之 间 ， 是药 学 与 医学 之 间 的桥 梁 学 科 。它 的主要 也
技术， 对药物一 机体间的相互作用进行 分析研究 ， 并 从分 子水 平和 基 因表 达 的角度 去 阐明药物 影 响整体
功 能及 机 体 处 理 药 物 的 作 用 原 理 ， 前 沿 性 质 的 属 “ 高级 ” 理 学 课 程 。生 命 科 学 的发 展 由宏 观 到微 药
临床医学七年制学生培养管理细则
临床医学七年制学生培养管理细则生效日期：2005年6月1日修订日期：2011年8月6日七年制临床医学专业旨在培养学生在医学理论知识和实际工作能力方面均达到临床医学专业硕士水平。
为了更好地在六、七年级完成这一培养目标，全面提高教育教学质量和学生的综合素质，特制定本细则：第六学年：通科实习阶段一、实习目的和实习安排在各科室实习阶段，每科学生一般安排3名/组，每位学生在临床带教老师的带领下管理病床≥6张。
该阶段要加强临床实际工作能力的培养，学习并掌握临床科学研究的基本方法。
通过临床培养，使学生具有较强的临床分析和思维能力，能独立处理本学科领域内的常见病和多发病。
二、通科实习依据严格按照《山东大学医学院临床专业实习大纲（六年制、七年制）》贯彻执行。
三、带教教师资格及要求要求各科室由固定优秀指导教师带教，应由任主治医师三年以上的教师承担。
指导教师应引导学生循序渐进地适应和胜任临床工作，对接待病人、临床问诊、临床检查、诊断和鉴别诊断、书写病例及批改、临床处置等过程逐步熟悉掌握；充分注意对学生临床独立工作能力的培养，在各级临床医师的指导下，应该给予学生更多的实践机会，使学生在临床服务和解决问题的过程中发展提高。
具体要求：教学查房至少1次/周，基本技能操作训练至少1次/周；所有实习科室举办一小时左右的专题小讲座，每周不少于1次；由教学部查验有关记录，认定合格者每次按1学时理论授课教学计入带教教师工作量。
四、教研室、科室带教活动营造实习教学氛围，强化带教教师的责任意识，保证带教质量。
七年制学生实习由科主任对实习教学工作全面负责。
各实习科室要以加强学生临床实践能力和临床思维能力培养为重点，创造机会，努力完成实习大纲所规定的临床技术操作项目，除完成毕业实习规定的要求外，各科室每周要穿插组织开展进行病例讨论、教学查房、专题讲座活动，并做好相应记录，以使学生获取科学的思维方法，扩展学生的临床前沿知识。
五、广泛开展“读书会”、“讨论会”活动每个专业确定至少2种参考书或本学科核心理论刊物供学生参考学习，每月组织一次集体读书会，由实习学生3-5名介绍本学科的前沿研究方向及本人的实习体会。