一位老师对年轻父母的20条忠告
全国十佳班主任给家长的23个忠告
全国十佳班主任给家长的23个忠告,父母值得一看!导读:家长都希望自己的孩子出类拔萃,唯恐落在他人之后,想尽各种办法教育子女。
可家长们知道吗,你们有些方法或行为是错误的,反而给孩子造成不良影响。
下面听听全国十佳班主任给家长的23个忠告吧!(1)家长都希望教师多提问自己孩子,惟恐孩子发言表现的机会比别人少。
其实,对于孩子来说,首先需要学会的是倾听——这才是学会学习的关键。
没有了静听和沉思为前提,所谓“积极发言”,只是为表现而表现的低效闹腾而已。
(2)一次考试的分数不重要,重要的是知识掌握了没有,更重要的是孩子是否喜欢读书。
即使从应试的角度考虑,从长远来看,读书也是所有功课植根的土壤,他的贫瘠与丰厚,关系实在重大。
(3)让学生直面学习中的困难,打破快乐轻松学习的神话,这是每一个明智的师长要做的事情。
在这一过程中,学生收获的,将不仅是知识,更有毅力、恒心,克服困难的勇气等重要的非智力因素。
(4)养育,在物质条件相对富足的今天——父母责任更重要的,是教育,而不是抚养。
(5)孩子需要你的扶助——今天的扶,正是为了将来的不扶或者少扶,否则问题越积累越多,差距越拉越大,孩子和你将不堪其苦。
(6)同一个班级,孩子之间的竞争,归根到底,是家长综合素质和付出心力的竞争。
平时不闻不问,考差了大发雷霆,是不负责任的表现。
(7)当人们说这个孩子和哪个孩子的不同的时候,其实主要是指这个家长和那个家长的不同。
(8)同在一个班级,教是一样的教。
如果你没有按照老师的要求去做,没有尽到做家长的责任,不要向孩子提学习要求,更没有资格责备他们。
(9)当你觉得付出没有得到充分回报的时候,要这样想:如果我不做,孩子的潜能将更不能发掘。
然后心平气和——做该做的事。
(10)作为教育者,要想让孩子爱学习,必须自己先做读书人。
教师如此,家长也是如此。
(11)如果希望孩子好,那就先成为读书型的父母,那就从今晚做起——和孩子一道,安静地看书。
如果你不能在书桌前坐半个钟头,又如何要求孩子每天从早到晚坚持五六个小时的艰苦学习呢?儿童的学习越困难,他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多,他就越应当阅读。
班主任给小学家长的20个忠告-让你少走弯路!
班主任给小学家长的20个忠告,让你少走弯路!小学阶段,最重要的是要让孩子养成良好的学习和生活习惯,为以后的学习打下坚实的基础,下面这20个忠告,满满的干货,对您会有所帮助。
如果您是老师,请转给家长;如果您是家长,请好好阅读并分享给身边的朋友。
01一定要保证孩子的睡眠时间充足的睡眠不论对成年人还是小孩子,都是非常重要的,它是一个人精力旺盛工作和学习的基础。
小学生每天睡眠应在10个小时左右,因此,家长应在晚上10时以前,安排孩子入睡。
只有充足的睡眠,才会有充足的精力学习。
02早餐不仅要吃饱,而且要吃好有的家长早上不用早餐,起床后急急忙忙上班,这是不科学的。
长时间不用早餐,不仅影响工作,而且影响健康。
孩子如果不用早餐,往往在第二节课后表现得无精打采,或焦躁不安。
因为饥饿,中午又常常暴饮暴食。
所以,孩子早餐一定要吃饱,有条件的,还应改变花样,让孩子吃好。
03规范孩子读书写字姿势重视对孩子写字姿势的指导,引导孩子掌握基本的书写技能,养成良好的写字习惯。
小学生正处于长身体、养习惯的关键时期,写字姿势的正确与否不仅关系到学习,也关系到身体的成长发育。
从小培养学生良好的读书写字习惯,养成正确的写字姿势不但可以帮助孩子陶冶情操,增强求知欲,更有利于保护他们的视力。
04引导孩子养成按时休息的好习惯上学后,不比在家,按时休息是非常重要的。
因为学校是以集体活动为主的,什么时候上课,什么时候下课,都有统一安排,如果没有时间观念,就会影响了统一行动。
因此,家长要了解学校的时间安排,及时督促孩子上学或完成老师布置的作业,让孩子逐渐树立时间观念。
05培养孩子细心的好习惯小学低年级的学生刚刚进入学习阶段,需要培养孩子认真、细心的习惯,比如自习检查自己的作业,把一件事从头到尾做完等。
06鼓励孩子和老师多交流,多沟通由于多种原因,学生尤其是低年级的小学生多数不敢与老师直接接触交流,这是学校和家长都应该努力解决的一个问题。
家长要鼓励孩子敢于和老师交流,把自己的想法,尤其是上课不理解的地方告诉老师,相信老师是会帮助孩子解决困难的。
全国著名优秀班主任刘利梅讲给家长的话
全国著名优秀班主任刘利梅讲给家长的话1.“不要着急,不要攀比,不要企望一口吃胖,不要提出超越孩子接受能力的要求。
读书是一辈子的事情,重要的是日不间断和兴致勃勃。
只要他在读,只要他这周比上周进步就值得高兴,就应当鼓励。
”2.“让学生直面学习中的困难,打破快乐轻松学习的神话,这是每一个明智的师长要做的事情。
在这一过程中,学生收获的,将不仅是知识,更有毅力、恒心,克服困难的勇气等重要的非智力因素。
”3.“养育养育,在物质条件相对富足的今天——父母责任更重要的,是教育,而不是抚养。
”4.“孩子需要你的扶助——今天的扶,正是为了将来的不扶或者少扶,否则问题越积累越多,差距越拉越大,孩子和你将不堪其苦。
”5.“同一个班级,孩子之间的竞争,归根到底,是家长综合素质和付出心力的竞争。
平时不闻不问,考差了大发雷霆,是不负责任的表现。
”6.“当人们说这个孩子和哪个孩子的不同的时候,其实主要是指这个家长和那个家长的不同。
”7.“同在一个班级,教是一样的教。
如果你没有按照老师的要求去做,没有尽到做家长的责任,不要向孩子提学习要求,更没有资格责备他们。
”8.“当你觉得付出没有得到充分回报的时候,要这样想:如果我不做,孩子的潜能将更不能发掘。
然后心平气和做该做的事。
”9.“作为教育者,要想让孩子爱学习,必须自己先做读书人。
教师如此,家长也是如此。
”10.“如果希望孩子好,那就先成为读书型的父母,那就从今晚做起——和孩子一道,安静地看书。
如果你不能在书桌前坐半个钟头,又如何要求孩子每天从早到晚坚持五六个小时的艰苦学习呢”?11.“儿童的学习越困难,他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多,他就越应当阅读。
”12.“其实,无论是基础知识,阅读还是写作,提高能力的根本途径都是课外阅读。
”13.“对于教师而言,真正的志同道合者,存在于家长中。
当大家都动起来,群策群力了,这个集体才叫厉害呢!”有人说老师带的不是一个班,而是两个,一个是学生班,一个是家长班,我非常赞同。
一位老师对父母的30个忠告
一位老师对父母的30个忠告1.一个孩子,输不起!教好一个,造福三代!当父母什么都有的时候,突然发现孩子没有教育好而走上了斜路,马上有种全军覆没的感觉。
有记者调查,在贪污犯罪的一此中老年干部中,他们犯罪的动机竟然是为了孩子。
原来,他们忙于事业,疏忽了对孩子的教育,末了,总觉得自己亏欠孩子,试图通过物质形式来弥补自己对孩子的教育的失败。
这种做法是不会有好结果的。
也许你是一位非常优秀的领导,能管理好上百万人的城市;也许你是一位非常成功的商人,能每年创造成百万上千万;也许你是一位非常杰出的教师,你已桃李满天下;但是,如果你的孩子教育不成功,就不算真正的成功。
孩子是你的,更是国家的!孩子的好坏决定了我们的民族和国家的未来!一个孩子,输不起!教育好一个,造福三代!任何成功都不能弥补教育孩子的失败!2.没有教不好的孩子,只有不会教的父母好农民不让最矮的庄稼枯萎,好父母不让最“差”的孩子自卑!农民对待庄稼的态度,决定了庄稼的命运,父母对待孩子的态度,往往决定了孩子的命运。
农民希望庄稼快快成长的心情和父母希望孩子早日成才的心情是完全一样的,可做法却往往不同。
农民日思夜想的是庄稼需要什么?怎样满足庄稼的需要?父母为教育孩子彻夜难眠,有没有想到孩子心灵深处需求是什么?怎样满足孩子的精神需求呢?庄稼长势不好时,农民从不埋怨庄稼,相反,总是从自己身上找原因。
孩子学习不行时,许多父母却一味指责,很少想过自己的责任,很在自己身上找原因。
外界环境变化时,农民都知道要改变种植方法;社会环境变革时,父母是否想到要更新教育观念呢?也许父母不是天才,但可以成为天才的父母。
做父母的不可能选择孩子,但可以改变教育孩子的态度。
态度变了,孩子的命运也许会发生巨变。
只有不会教的父母,没有教不好的孩子!3.为自己创造的生命永远自豪哪怕天下所有人都看不起你的孩子,做父母的也要眼含热泪地欣赏他,拥抱他,赞美他,为自己创造的生命永远自豪。
我女儿周婷婷自幼双耳全聋。
周弘老师给父母们的50个忠告
周弘老师给父母们的50个忠告忠告1:一个孩子,输不起!教好一个,造福三代!当父母什么都有的时候,突然发现孩子没有教育好而走上了斜路,马上有种全军覆没的感觉。
有记者调查,在贪污犯罪的一些中老年干部中,他们犯罪的动机竟然是为了孩子。
原来,他们忙于事业,疏忽了对孩子的教育,末了,总觉得自己亏欠孩子,试图通过物质形式来弥补自己对孩子的教育的失败。
这种做法是不会有好结果的。
也许你是一位非常优秀的领导,能管理好上百万人的城市;也许你是一位非常成功的商人,能每年创造成百万上千万;也许你是一位非常杰出的教师,你已桃李满天下;但是,如果你的孩子教育不成功,就不算真正的成功。
孩子是你的,更是国家的!孩子的好坏决定了我们的民族和国家的未来!一个孩子,输不起!教育好一个,造福三代!任何成功都不能弥补教育孩子的失败!忠告2:没有教不好的孩子,只有不会教的父母好农民不让最矮的庄稼枯萎,好父母不让最“差”的孩子自卑!农民对待庄稼的态度,决定了庄稼的命运,父母对待孩子的态度,往往决定了孩子的命运。
农民希望庄稼快快成长的心情和父母希望孩子早日成才的心情是完全一样的,可做法却往往不同。
农民日思夜想的是庄稼需要什么?怎样满足庄稼的需要?父母为教育孩子彻夜难眠,有没有想到孩子心灵深处需求是什么?怎样满足孩子的精神需求呢?庄稼长势不好时,农民从不埋怨庄稼,相反,总是从自己身上找原因。
孩子学习不行时,许多父母却一味指责,很少想过自己的责任,很在自己身上找原因。
外界环境变化时,农民都知道要改变种植方法;社会环境变革时,父母是否想到要更新教育观念呢?也许父母不是天才,但可以成为天才的父母。
做父母的不可能选择孩子,但可以改变教育孩子的态度。
态度变了,孩子的命运也许会发生巨变。
只有不会教的父母,没有教不好的孩子!忠告3 :为自己创造的生命永远自豪哪怕天下所有人都看不起你的孩子,做父母的也要眼含热泪地欣赏他,拥抱他,赞美他,为自己创造的生命永远自豪。
全国著名优秀班主任刘利梅老师写给家长的话
全国著名优秀班主任刘利梅老师写给家长的话 1.“不要着急,不要攀比,不要企望一口吃胖,不要提出超越孩子接受能力的要求。
读书是一辈子的事情,重要的是日不间断和兴致勃勃。
只要他在读,只要他这周比上周进步就值得高兴,就应当鼓励。
”2.“让学生直面学习中的困难,打破快乐轻松学习的神话,这是每一个明智的师长要做的事情。
在这一过程中,学生收获的,将不仅是知识,更有毅力、恒心,克服困难的勇气等重要的非智力因素。
”3.“养育养育,在物质条件相对富足的今天——父母责任更重要的,是教育,而不是抚养。
”4.“孩子需要你的扶助——今天的扶,正是为了将来的不扶或者少扶,否则问题越积累越多,差距越拉越大,孩子和你将不堪其苦。
”5.“同一个班级,孩子之间的竞争,归根到底,是家长综合素质和付出心力的竞争。
平时不闻不问,考差了大发雷霆,是不负责任的表现。
”6.“当人们说这个孩子和哪个孩子的不同的时候,其实主要是指这个家长和那个家长的不同。
”7.“同在一个班级,教是一样的教。
如果你没有按照老师的要求去做,没有尽到做家长的责任,不要向孩子提学习要求,更没有资格责备他们。
”8.“当你觉得付出没有得到充分回报的时候,要这样想:如果我不做,孩子的潜能将更不能发掘。
然后心平气和做该做的事。
”9.“作为教育者,要想让孩子爱学习,必须自己先做读书人。
教师如此,家长也是如此。
”10.“如果希望孩子好,那就先成为读书型的父母,那就从今晚做起——和孩子一道,安静地看书。
如果你不能在书桌前坐半个钟头,又如何要求孩子每天从早到晚坚持五六个小时的艰苦学习呢”?11.“儿童的学习越困难,他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多,他就越应当阅读。
”12.“其实,无论是基础知识,阅读还是写作,提高能力的根本途径都是课外阅读。
”13.“对于教师而言,真正的志同道合者,存在于家长中。
当大家都动起来,群策群力了,这个集体才叫厉害呢!”有人说老师带的不是一个班,而是两个,一个是学生班,一个是家长班,我非常赞同。
全国十佳教师给家长的23个忠告
全国十佳教师给家长的23个忠告在教育的社会中,教师和家长之间的教育合作对孩子的学习成绩和未来的发展至关重要。
每年,在中国各地都会评选出最杰出的十位教师,他们都给出了宝贵的意见,特别是针对家长的意见,其中体现了教师们的尊重、关切和思考。
十佳教师给家长的23个忠告如下:1、让孩子有自信,不要给孩子太多指导和压力,要了解孩子的长处和缺点,试着从容面对,让孩子有自信心。
2、在陪伴孩子过程中,要做有正能量的表现,能够带给孩子积极向上的心态,激励孩子去努力,这样孩子才会有奋进的动力。
3、要尊重孩子的心里,能够明白孩子的想法和感受,了解他的真实想法,以此来支持他,不能只是简单的责怪他。
4、要给孩子足够的空间,让他可以自由表达自己的想法、个性,这样才能把握他的兴趣爱好,有助于他们在学习积极性上。
5、要以爱和关怀的方式去帮助孩子,尊重他的思想意见,培养他的独立意识,提高他的自信心,让他可以更有信心去挑战新的事物。
6、不要把孩子小时候的犯错均视为大错,要正确引导孩子正确的思想、行为,让孩子明白自己的错误,但也要鼓励孩子去勇敢地去面对。
7、孩子的学习压力不宜过大,要根据孩子的能力水平和特点给予相应的学习安排,不要乱加压力,让孩子有充足的时间去真正享受学习。
8、注意和孩子建立良好的家庭氛围,文化氛围和伦理氛围,这样才能让孩子有一个健康而安全的生活环境。
9、与孩子沟通,要尊重孩子的意见和想法,让孩子学会发表自己的观点,努力让孩子可以和家长有一段理解的对话。
10、为孩子建立积极的外部环境,多联系同龄的朋友,品尝社会的生活,让孩子学会做出正确的选择,这样才能更好的发展孩子的心智。
11、让孩子学会珍惜自己的时间,分配他的时间去做合理的事,这样才能有效地节省时间,使孩子不至于浪费太多时间去做无效的事情。
12、要给孩子正确的价值观,不让孩子受到社会的负面影响,在家庭里要让孩子有一个健康的发展环境,给孩子正确的价值观引导,让孩子知道自己应该如何表现和发展。
老师给父母们的50个忠告--献给家长会
老师给父母们的50个忠告1.一个孩子,输不起!教好一个,造福三代!当父母什么都有的时候,突然发现孩子没有教育好而走上了斜路,马上有种全军覆没的感觉。
有记者调查,在贪污犯罪的一此中老年干部中,他们犯罪的动机竟然是为了孩子。
原来,他们忙于事业,疏忽了对孩子的教育,末了,总觉得自己亏欠孩子,试图通过物质形式来弥补自己对孩子的教育的失败。
这种做法是不会有好结果的。
也许你是一位非常优秀的领导,能管理好上百万人的城市;也许你是一位非常成功的商人,能每年创造成百万上千万;也许你是一位非常杰出的教师,你已桃李满天下;但是,如果你的孩子教育不成功,就不算真正的成功。
孩子是你的,更是国家的!孩子的好坏决定了我们的民族和国家的未来!一个孩子,输不起!教育好一个,造福三代!任何成功都不能弥补教育孩子的失败!2.没有教不好的孩子,只有不会教的父母好农民不让最矮的庄稼枯萎,好父母不让最“差”的孩子自卑!农民对待庄稼的态度,决定了庄稼的命运,父母对待孩子的态度,往往决定了孩子的命运。
农民希望庄稼快快成长的心情和父母希望孩子早日成才的心情是完全一样的,可做法却往往不同。
农民日思夜想的是庄稼需要什么?怎样满足庄稼的需要?父母为教育孩子彻夜难眠,有没有想到孩子心灵深处需求是什么?怎样满足孩子的精神需求呢?庄稼长势不好时,农民从不埋怨庄稼,相反,总是从自己身上找原因。
孩子学习不行时,许多父母却一味指责,很少想过自己的责任,很在自己身上找原因。
外界环境变化时,农民都知道要改变种植方法;社会环境变革时,父母是否想到要更新教育观念呢?也许父母不是天才,但可以成为天才的父母。
做父母的不可能选择孩子,但可以改变教育孩子的态度。
态度变了,孩子的命运也许会发生巨变。
只有不会教的父母,没有教不好的孩子!3.为自己创造的生命永远自豪哪怕天下所有人都看不起你的孩子,做父母的也要眼含热泪地欣赏他,拥抱他,赞美他,为自己创造的生命永远自豪。
我女儿周婷婷自幼双耳全聋。
班主任给家长的23句忠告
班主任给家长的23句忠告从班主任到父母的23个小贴士1.作为一名教育工作者,如果你想要你的孩子喜欢学习,你必须先成为一名学者.教师就是这样,父母也是这样.2.站在同一起跑线上,看起来没有什么区别 - 五年之后会有多么不同.对于教师来说,父母中存在真正志同道合的人.当每个人都在向上移动并一起工作时,这个群体被称为真棒!有些人说老师不是班级,而是两个,一个是学生班,另一个是班级班.我非常同意.4,孩子需要你的支持 - 今天的支持,它对未来没有支持或少支持,否则问题会越来越多,差距会越来越大,孩子和你将难以忍受.5,在同一个班级,教学是一样的教学.如果你不遵守老师的要求,不要做父母的责任,不要求孩子学习,也没有资格责怪他们.6.除了才能外,学生依靠的优秀成绩,更能实现自我控制,专注和好奇.这些品质对于儿童的成长来说太重要了.7.三分之一的父母采取了积极行动,其次是三分之一的父母,几乎没有应对;三分之一的父母基本上无法跟上.这是传球,优秀和出色开局的主要原因. “8.事实上,无论是基础知识,阅读还是写作,提高能力的根本方法是课外阅读.9.当人们说这个孩子与哪个孩子不同时,主要是指这个孩子与父母之间的差异.10,一天一小步,一周内迈出一大步,一月长一步 - 一个学期处于完全不同的两个等级.具有相同资格,不同父母的孩子,他们的发展会有所不同.11.孩子的学习越困难,他在学习中似乎克服的障碍就越多,他应该阅读得越多.12,如果你想让你的孩子变得好,那么就成为一个阅读型的父母,然后从今晚开始 - 带着孩子,静静地读一本书.如果你不能坐在办公桌前半小时,你怎么要求你的孩子坚持从早到晚坚持五六个小时的努力?13.在当今实质上更加富裕的条件下养育和养育 - 父母责任更重要,教育,而不是养育子女.14.孩子们很难学习.这是一个攀登过程.一旦你上路,这对你的家人和老师来说都是一种祝福.在这个过程中,教师自然要尽力指导和帮助他们.如果他们能从父母那里得到帮助,孩子将会多么幸福.15.考试成绩并不重要.重要的是知识没有掌握.更重要的是孩子是否喜欢阅读.即使从考试的角度来看,从长远来看,阅读是所有家庭作业扎根的土壤.他的贫穷和丰富是非常重要的.16,考试成绩水平是偶然的,但是否是父母是否负责,但不可避免地决定了孩子的发展方向.老师的平等待遇始终是相对的.对于对教育负有强烈责任感且能与教师密切合作的父母,教师应特别注意他的孩子 - 这是公平的.因为没有家庭合作,老师的努力完全没用.17.别担心,不要比较,不要指望吃脂肪,不要求超过你孩子的接受能力.阅读是一个终生的问题,重要的是阅读是不间断的,充满了兴趣.只要他正在读书,只要他本周比上周更开心,就应该受到鼓励.18.所谓的智力就是阅读的能力.19.作为一名教师,我们比任何人都更了解分数的重要性.然而,这比得分更重要,我们永远不敢忘记.一,身心健康;第二,正直而勤奋;第三,面对困难,有勇气和能力克服独立;第四,效果很好.20.家长希望教师更多地向孩子提出要求,以免孩子说话的机会少于其他孩子.事实上,对于孩子来说,你需要学习的第一件事就是倾听 - 这是学习的关键.没有倾听和沉思的前提,所谓的“主动演讲”只是表现的低效率.21.对于那些过度活跃和好斗的孩子,最不幸的是他们自己 - 很长一段时间,他们将成为人群中不受欢迎的孤独者.当然,教师会尽力防止这种情况发生.作为家长,对此负有不可推卸的责任. “在家里非常反复无常. “这确实是父母应该彻底审查的事情.现在孩子,性格形成早.我希望家长们能够高度重视并及时扭转局面.否则,学校教育的影响只能被抵消.22,当你觉得薪水没有得到充分的回报时,请这样想:如果我不这样做,孩子的潜力就不会被探索.然后冷静下来 - 做你需要做的事.23,同一类,孩子之间的竞争,归根到底是父母的整体素质和竞争的努力.我甚至不关心它,但测试是一个大问题,这是不负责任的.24.让学生面对学习上的困难,打破快乐和轻松学习的神话.每个明智的老师都必须这样做.在这个过程中,学生不仅会获得知识,还会有重要的非智力因素,如坚持不懈,坚持不懈,勇于克服困难.。
做了40年教师,送给家长20句话
做了40年教师、30多年班主任,他送给家长20句掏心窝的话教育孩子是一门学问,是一门值得所有家长“活到老,学到老”的学问。
这20句话值得每一位家长深思!老师快转给家长吧!做了40 年的老师,当了30 多年的班主任,接触了1000 多个形形色色的孩子以及他们的家长,我总有一种想给家有中学生的父母说点什么的冲动,不吐不快,遂有此文。
1关于品德对于人格的完善和道德品质的优良,不管是家长还是老师,都应该首先关注。
正确的世界观、价值观,爱国情怀和集体意识,社会公德和责任感,良好的学习态度和学习习惯,创新精神,积极向上的生活态度,自尊、自信、自律、自强,应对困难和挫折的能力,团结协作,尊重他人,甘于付出——这些,都比分数要重要得多。
如果孩子在以上任何一个方面有问题,哪怕是有一点问题,即使他分数再高,那也不值得骄傲。
这是我们教育孩子的基础原则。
2关于分数越想让孩子获得理想的分数,就越别死抓住具体的分数不放。
对于孩子来说,经历一次复习考试,俨然战士在硝烟弥漫的现场上打了一次冲锋,已是身心俱疲,此时,他们需要的是物质和精神上的安慰,而决不是简单的居高临下的训斥。
我的建议是,在孩子们结束考试的那一天晚上或者中午,一进门你们就对他说:走,我们去下馆子,想吃什么,说,你辛苦了,我们也跟着你沾沾光。
卷子拿回来,饭后,父母都坐下来,铺开,一一分析,让孩子说错的原因是什么,你们要说的话,只有一句即可——比我强多了,我相信,你下次定会有进步,同时,用手摸摸孩子的头,或者他的肩膀。
3关于专注每一个家长都希望自己的孩子成绩优秀,孩子的考试分数甚至已经成为决定家庭幸福指数的重要指标,岂不知,学生取得优秀成绩所依赖的,除了天分,更多的是自控力、专注力和强烈的求知欲。
那些“学霸”们,上课,作业,自习时全神贯注,他们也从不在学习以外的事情分心,比如玩手机,比如早恋。
相反,那些手机不离手、听到窗外有一点异动就东张西望、蝴蝶来了捉蝴蝶、蜻蜓来了捉蜻蜓的同学,他们的考试分数绝不会排到前面。
专家孙云晓给天下父母的二十个忠告
专家孙云晓给天下父母的二十个忠告忠告1:只要你是警察式的父母,你的孩子就是“地下党”。
你的教育越简单粗暴,孩子的错误和谎话就越多。
忠告2:用考试成绩作为评价孩子的唯一尺度,父母和老师都变成了盲人。
只有用多把尺子衡量人,才能真正发现孩子的长处在哪里。
忠告3:网络游戏是一把双刃剑,控制得当是天使,控制不当是魔鬼。
预防孩子网瘾的根本措施是,用成功的体验代替失败的体验,用丰富的生活代替单调的生活。
忠告4:虽然同在一个屋檐下,但当与孩子发生冲突的时候,或者孩子拒绝与你交谈的时候,给孩子推心置腹地写封信,平等地交流意见,可能是一个适当的选择。
忠告5:不刻意制造逆境,也不轻易向身处逆境的孩子伸出“手”。
父母不要剥夺孩子在失败中成长的权利。
忠告6:成功教育的奥妙在于:先设立一个较低的目标,让孩子体验到成功的快乐,然后再追求更高一级的目标。
让孩子反复体验到成功,就会使他们对成功怀有信心。
忠告7:在同一件事上,父母的行为态度前后要一致,承诺的事情要兑现。
对孩子说话算数是为人父母的基本道德。
忠告8:所有那些鼓吹可以成批制造“神童”的方案,都是以赚钱为目标的骗人方案。
孩子是千差万别的,成长的道路是各种各样的。
凡是忽视儿童个性差异的认识和行为,都是违背科学规律的。
忠告9:父母不要以自己的意志安排满孩子的时间,那会剥夺了孩子的时间自由和心灵自由。
人的成长需要有很多可以自由支配的时间,应该让孩子自己看,自己听,自己想,自己玩。
忠告10:如果父母和老师对“好孩子”身上存在的问题宽容过多,会使他们的弱点变成隐患甚至是“定时炸弹”。
无批判教育视为教育。
忠告11:对孩子以表扬为主永远是对的,将惩罚作为一种必要的教育手段也是对的,但惩罚绝不是简单的体罚,更不是侮辱人格。
越是要惩罚孩子,越是要尊重孩子。
忠告12:父母无为乃大为。
无为就是不强为,不妄为,就是按规律去做。
无数个走上歧路甚至绝路的孩子,都是父母太有作为的悲剧作品。
忠告13:对于孩子来说,吃好穿好固然是重要的,玩得好更为重要。
一位老师对年轻父母的20条忠告,值得借鉴参考
一位老师对年轻父母的20条忠告,值得借鉴参考引导语:永远不要把孩子看的一无是处。
发掘孩子身上的优点,任何孩子都有自己的闪光点。
这个闪光点也许就是他将来成功的密钥。
否则,你有可能抹杀孩子的潜能,甚至成为葬送孩子一切的罪魁祸首。
家长必看的20条忠告。
1、上帝是公平的。
在教育孩子的问题上,对孩子小时候付出的越多、教育的越理性、越科学,孩子大的时候你付出的就会越小,你将越省心,越有成就感。
2、家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师是一条真理。
对孩子的教育要有科学的计划、正确的指导、理性的措施,父母要做好表率。
孩子的生活习惯、处事方式、思维方式、世界观价值观都将带有你们的影子,因为孩子小时候学习的重要方式是无意识或有意识的模仿。
3、父母不要为了自己的事业而忽视对孩子的教育,否则孩子长大后很可能会毁掉你的事业。
不要为了自己的休息娱乐而忽视与孩子的交流,否则孩子长大后你将无快乐可言,你将拥有更多的愁苦、恼怒和无奈。
4、要注意培养孩子的是非观。
孩子年幼无知,动手打父母、爷爷奶奶或姥爷姥娘时,我们千万不要高兴,更不能认为孩子长本事了,这时要严肃地告诉孩子这是不对的,要尊敬老人。
否则,孩子会认为打人是赢得家长高兴的方式,是自己获得价值感的途径,这样是非观念就混乱了,长大后他就很可能动手打你了。
诸如此类。
我们都应引起高度重视。
5、千万不要动不动就打孩子。
棍棒底下出孝子已经过时,更不能无缘无故地把自己的不愉快倾泻到孩子身上。
否则你的暴力倾向会在孩子身上发扬光大。
6、千万不要打击孩子的好奇心、想象力,不要随意挫伤孩子的人格和尊严。
孩子越小,你的话越有可信度,他们会自觉不自觉的把你的话奉为圭臬。
否则你的孩子将失去自信和活力,将会失去应对未来挫折的勇气,失去许多成功的机会,甚至产生心理障碍。
7、千万不要过分一味迁就孩子,溺爱孩子。
不要认为孩子小时候我对他好,他长大后就会对我好,这是极大错误。
因为你过分溺爱孩子,孩子会形成这样的观念:父母为我所做的一切都是理所当然的。
专家向您传授家庭教育的20条金科玉律
专家向您传授家庭教育的20条金科玉律韩老师语录一:家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。
韩老师语录二:学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。
韩老师语录三:培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
韩老师语录四:良好的习惯是孩子所储存的资本,会不断增值,而人的一生就在享受着它的利息。
韩老师语录五:一个行为的反复养成习惯,习惯反复形成品质,品质改变命运。
韩老师语录六:只有父母与教师养成了良好的教育习惯,您的孩子或学生才能形成良好的习惯。
韩老师语录七:对孩子的教育不能只注重智力和分数,因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低,而是人格的健康水平,行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。
韩老师语录八:爱孩子并不意味着一定理解孩子,要和孩子成为朋友教育才能发挥作用。
韩老师语录九:父母要给予孩子自由成长的空间,对错误的方向给予引导,对于正确的方向给予鼓励。
韩老师语录十:父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。
韩老师语录十一:中国年轻的父母会花数千元学开车或给自己孩子送到幼儿园,却鲜有自己参加家庭教育培训。
韩老师语录十二:父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上,因为孩子一年有一半的时间都在家里,所以家庭教育和学校教育一样重要,甚至更重要。
韩老师语录十三:孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。
韩老师语录十四:父母不要万事代劳,剥夺孩子的生活自立能力。
韩老师语录十五:父母要想培养孩子一个健康的人格,就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
韩老师语录十六:孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。
韩老师语录十七:打骂不能解决孩子的教育问题,只能宣泄父母的急躁情绪。
韩老师语录十八:父母要准备一个记事本,记录和孩子在一起发生的事情,或者发现的问题、产生的困惑。
经常记录的过程,其实就是一个简单的反省自己的过程。
韩老师语录十九:在平时的家里,父母和孩子尽量保持一种平等的地位,遇事要征求孩子的意见。
心理专家给父母的20条忠1
心理专家给父母的20条忠告(摘自胡慎之《童心密码——一个心理师的育儿手记》)、从还是受精卵的时候开始为宝宝建立安全感,在潜意识里,宝宝是可以感受到一切的,父母的平和情绪、和谐关系等都将起到关键作用。
2、把宝宝的性格形容为大厦的话,三岁之内就是打基础和做框架的时候,过了三岁,性格结构基本形成,后面大概就是装修的工作了。
3、给宝宝尊重,从宝宝一出生就开始。
4、在一岁内,宝宝最好的玩具其实是人。
5、假如家长不愿放弃对孩子的控制,一切都是枉谈。
6、很多家长总会用“我是为你好”这句话来掩盖自己内心阴暗的动机。
这句话的潜台词是:你要听我的。
7、还有一种比“打屁股”更糟糕的暴力方式是很多中国妈妈经常会用的,那就是用让宝宝内疚的方式,来控制宝宝。
8、能承认自己自私的家长,恰恰是真正的好家长,他们可以让宝宝有一个更加健康的成长氛围。
9、父母期望越强烈,孩子自我发展的可能性越小。
10、把自己的价值感建立在他人身上,这可能是世界上最恐怖的事情。
当然,这是破坏一切关系特别是亲密关系的罪魁祸首。
11、对妈妈来说是反叛,对孩子来说是完成自我。
平和地看待孩子的自我萌发,等待他完成这个过程,和谐关系自然天成。
12、请时刻觉察自己。
当你对孩子心怀不满的时候,先审视一下自己的内心,不要让孩子成为满足自己或推卸责任的工具,要勇于承认自己内心的无力,懂得把自己和孩子分开。
13、妈妈们抱怨数落着孩子的不听话、磨蹭,却不知道这只是孩子在讨厌和害怕这样的妈妈,只因为没办法直接反抗妈妈,就用“我不行”、“我不能”来表达对妈妈的不满。
14、付出太多的照料者,恰恰会培养出没有能力的人。
15、被溺爱的孩子,攻击性反而很强。
为什么呢?其实很简单,溺爱往往也意味着过度保护,被溺爱的同时,孩子的自我成就感同样被剥夺了。
而这样被剥夺的感受让自己很不舒服,很无力,所以容易愤怒。
16、同样的一碗饭,宝宝自己扒拉进去和被人一口口喂下去是不同的;同样一个放在抽屉里的玩具,妈妈拿给宝宝,或者宝宝自己寻找到,宝宝的体会是决然不同的。
班主任给家长的忠告
班主任给家长的忠告班主任给家长的24句忠告1、作为教育者,要想让孩子爱学习,必须自己先做读书人。
教师如此,家长也是如此。
2、站在同一起跑线上,看起来没有差别——五年之后,他们将有多么不同。
3、“对于教师而言,真正的志同道合者,存在于家长中。
当大家都动起来,群策群力了,这个集体才叫厉害呢!”有人说老师带的不是一个班,而是两个,一个是学生班,一个是家长班。
我非常赞同.4、孩子需要你的扶助——今天的扶,正是为了将来的不扶或者少扶,否则问题越积累越多,差距越拉越大,孩子和你将不堪其苦。
5、同在一个班级,教是一样的教。
如果你没有按照老师的要求去做,没有尽到做家长的责任,不要向孩子提学习要求,更没有资格责备他们。
6、学生取得优秀成绩所依赖的,除了天分,更多的是自控力、专注性和求知欲,这些素质,对于孩子的成长,太重要。
7、三分之一的家长积极行动,步步紧跟;三分之一的家长虎头蛇尾,勉强应付;三分之一家长基本没有能力跟得上。
而这,就是及格、良好、优秀拉开档次的主要原因。
”8、其实,无论是基础知识,阅读还是写作,提高能力的根本途径都是课外阅读。
9、当人们说这个孩子和哪个孩子的不同的时候,其实主要是指这个家长和那个家长的不同。
10、一天一小步,一周一大步,一月长一截——一学期就在全然不同的两个档次了。
资质相同的孩子,摊上不同的`父母,其发展也就不一样。
11、儿童的学习越困难,他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多,他就越应当阅读。
12、如果希望孩子好,那就先成为读书型的父母,那就从今晚做起——和孩子一道,安静地看书。
如果你不能在书桌前坐半个钟头,又如何要求孩子每天从早到晚坚持五六个小时的艰苦学习呢?13、养育养育,在物质条件相对富足的今天——父母责任更重要的,是教育,而不是抚养。
14、孩子学习是艰辛的,这是一个爬坡过程,一旦上了路,对于您的家庭、对于教师,都是一件幸事。
在这个过程中,教师自然要竭尽全力引导、帮助他们,如果在能得到家长的帮助,那孩子将多么幸福。
一位班主任对家长说的24句话
一位班主任对家长说的24句话一位班级老师对父母说的24句话1.三分之一的父母积极参与并采取后续行动;三分之一的父母不愿意应对;三分之一的父母基本上无法跟上。
这是传球,优秀和出色开局的主要原因。
“2,孩子需要你的支持 - 今天的支持正是为了将来不会帮助或少支持,否则问题会越来越多,差距会越来越大,孩子和你将难以忍受。
所谓的智力就是阅读的能力。
4,不要着急,不要比较,不要指望吃脂肪,不要求超出孩子的接受能力。
阅读是一个终生的问题,重要的是阅读是不间断的,充满了兴趣。
只要他正在读书,只要他本周比上周更开心,就应该受到鼓励。
5,在同一个班级,教学是一样的教学。
如果你不遵守老师的要求,不要做父母的责任,不要求孩子学习,也没有资格责怪他们。
6.孩子的学习越困难,他在学习中似乎克服的障碍就越多,他应该阅读得越多。
7.当人们说这个孩子与哪个孩子不同时,主要是指这个孩子与父母之间的差异。
8,一天一小步,一周大一步,一月长一 - 一个学期是两个完全不同的等级。
具有相同资格,不同父母的孩子,他们的发展会有所不同。
9.同一类,儿童之间的竞争,归根结底是父母的综合素质和他们努力的竞争。
我甚至不关心它,但测试是一个大问题,这是不负责任的。
10,考试成绩水平是偶然的,但是否是父母负责,但不可避免地决定了孩子发展的方向。
老师的平等待遇始终是相对的。
对于对教育负有强烈责任感且能与教师密切合作的父母,教师应特别注意他的孩子 - 这是公平的。
因为没有家庭合作,老师的努力完全没用。
11.在当今物质丰富的条件下养育和养育 - 父母责任更重要,教育,而不是养育子女。
12.站在同一起跑线上,看起来没有任何区别 - 六年后他们会有多么不同。
13.孩子们很难学习。
这是一个攀登过程。
一旦你上路,这对你的家人和老师来说都是一种祝福。
在这个过程中,教师自然要尽力指导和帮助他们。
如果他们能从父母那里得到帮助,孩子将会多么幸福。
14.对于教师来说,父母中存在真正志同道合的人。
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一位老师对年轻父母的20条忠告
从教已二十多年了,在教育教学实践中和心理辅导咨询的过程中,越来越强烈地感觉到家庭教育的重要性,深刻意识到:一个优秀孩子的背后往往有一个成功的家庭,一个问题孩子的背后肯定有一个不成功的家庭或不理性的父母。
为此提出以下忠告供年轻父母或即将成为父母的年轻人借鉴。
1、上帝是公平的。
在教育孩子的问题上,对孩子小时候付出的越多、教育的越理性、越科学,孩子大的时候你付出的就会越小,你将越省心,越有成就感。
2、“家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师”是一条真理。
对孩子的教育要有科学的计划、正确的指导、理性的措施,父母要做好表率。
孩子的生活习惯、处事方式、思维方式、世界观价值观都将带有你们的影子,因为孩子小时候学习的重要方式是无意识或有意识的模仿。
3、父母不要为了自己的事业而忽视对孩子的教育,否则孩子长大后很可能会毁掉你的事业。
不要为了自己的休息娱乐而忽视与孩子的交流,否则孩子长大后你将无快乐可言,你将拥有更多的愁苦、恼怒和无奈。
4、要注意培养孩子的是非观。
孩子年幼无知,动手打父母、爷爷奶奶或姥爷姥娘时,我们千万不要高兴,更不能认为孩子长本事了,这时要严肃地告诉孩子这是不对的,要尊敬老人。
否则,孩子会认为打人是赢得家长高兴的方式,是自己获得价值感的途径,这样是非观念就混乱了,长大后他就很可能动手打你了。
诸如此类。
我们都应引起高度重视。
5、千万不要动不动就打孩子。
“棍棒底下出孝子”已经过时,更不能无缘无故地把自己的不愉快倾泻到孩子身上。
否则你的暴力倾向会在孩子身上发扬光大。
(注意:这里强调的不要“动不动”,但并非是不能打,关键要把握住什么时候打?打得目的是什么?如何打?对于有些极端的错误,不用极端的举措,孩子容易忘记。
必要的惩戒是必须的。
有些出了很大问题的孩子,家长还在强调“我从小就没动过他一指头”,显然是犯了纵容的错误。
)
6、千万不要打击孩子的好奇心、想象力,不要随意挫伤孩子的人格和尊严。
孩子越小,你的话越有可信度,他们会自觉不自觉的把你的话奉为圭臬。
否则你的孩子将失去自信和活力,将会失去应对未来挫折的勇气,失去许多成功的机会,甚至产生心理障碍。
7、千万不要过分一味迁就孩子,溺爱孩子。
不要认为孩子小时候我对他好,他长大后就会对我好,这是极大错误。
因为你过分溺爱孩子,孩子会形成这样的观念:父母为我所做的一切都是理所当然的。
他将缺乏感恩之心。
长大后,你一旦能不能满足他的要求,你的痛苦就开始了。
8、从小就要培养孩子坐得住的习惯。
不要带着孩子不停地乱串,否则孩子上学后将面临困难。
因为学习首先要坐得住。
9、抓住孩子成长过程中的几个关键时段。
第一,三岁以前,这是孩子语言、思维、行为方式、是非观念形成的关键期。
第二、小学一、二年级,这是学习品质、学习习惯和自我意识养成的关键期。
第三,青春期。
这个时段,孩子的变化十分巨大,如果引导不好,很容易在这一时段变得让你无措手足,他(她)可能会做出很多傻事,甚至变坏。
10、年轻夫妻不要动不动吵架,至少不能在孩子面前吵架,更不能打架。
否则,家庭这个安全的港湾将使孩子产生不安全感,而这会使孩子产生一系列心理问题。
有不安全感的孩子必然要到外面寻找安全感,很容易产生加入不良小团体、早恋等问题。
11、从小要培养孩子的性别角色观念。
小女孩就要穿小女孩的衣服,就要有女孩子的特点,男孩子就要有男孩子的样子。
否则,将导致你的孩子女孩男性化或男孩女性化。
甚至会产生严重的心理障碍
12、永远不要把孩子看的一无是处。
发掘孩子身上的优点,任何孩子都有自己的闪光点。
这个闪光点也许就是他将来成功的密钥。
否则,你有可能抹杀孩子的潜能,甚至成为葬送孩子一切的罪魁祸首。
(也永远不要把孩子看的一无错处,理性地看自己的孩子,对父母而言最重要。
有些家长爱孩子到了“错误也是美丽的”,有的小孩子在大骂家长时,有些家长竟然表现出欣然接受,这明显是溺爱了。
)
13、永远不要把学习成绩作为评价孩子优劣的唯一标准。
孩子的做人品质、应对挫折的能力、良好的人际交往水平,是获得成功幸福的更重要的条件。
(能全面评价孩子的家长就是教育理念先进的家长,然而由于家长的学识、境况等方面的不同,能有此观念的极少。
)
14、永远不要把孩子当孩子。
善于和孩子平等交流,善于倾听孩子的意见和观点,尊重孩子的看法,不要一味否定孩子的想法,这样孩子才能与你消除隔阂,遇到困难才会愿意与你协商,亲子关系才会和谐。
(在这里,我要说:永远不要把孩子当大人。
“不把孩子当孩子”,强调的是和谐关系的营造;“不把孩子当大人”,是提醒家长不要以大人的思维方式、处事哲学、行为准则来与孩子交流。
)
15、从小培养孩子的理财能力。
适当把握零花钱数量,过分放松会引发孩子乱花钱、假大方、纨绔阔绰等一系列问题;把握过紧会让孩子对孔方兄斤斤计较,影响孩子日后的人际交往和创造财富的能力。
16、培养孩子劳而有获的观念。
这样会提高孩子的进取心、树立正确的财富观。
17、不要把老师当外人。
对孩子而言,老师和家长一样都是教育者,两者形成合力,对孩子的教育才会事半功倍。
尤其是孩子犯错误时。
18、不要把孩子的怪异当做个性来培养。
适应社会是孩子成长、发展以及未来生活幸福、事业成功的前提。
19、不要把你们的压力和想法随意转嫁到孩子身上。
你们有你们的历史,孩子有孩子的未来;你们有你们的情况,孩子有孩子的想法。
最好的做法是,给孩子宏观指导,在与孩子充分交流的基础上,让孩子自己做主吧。
20、不要谈“孩子早恋”就色变。
这个事情家长有时很难控制,一旦发现孩子有这方面的问题,不要紧张,也不要责备孩子,与孩子平等交流,倾听他们的想法,然后给孩子提出合理化的建议和婚恋方面的知识咨询。
否则,只会适得其反,他们会为了所谓的“爱情”做出任何事情,因为这个时期孩子并不成熟,冲动和偏激是他们的典型特点。
最后,我想说,我们都爱孩子,都希望他们将来过上幸福、快乐的生活,那么请家长先从提高自身做起,要知道我们的一言一行都被孩子看在眼里,身教更甚于言教,而且在教育孩子的同时,我们也能不断的提高自己、充实自己,其实这是一个双赢的过程。