15年中考一轮复习讲练测课课通第21讲 做自尊自信的人(测试)
2015中考政治(粤教版)专题测试：做自尊自信的人-做自立自强的人-做意志坚强的人
做自尊自信的人做自立自强的人做意志坚强的人考点1自尊、自爱，不做有损人格的事1．(2014年广东)在北京务工的曹昌宝说，我来京已十年，出门会注意衣着整洁，举止文雅。
曹昌宝的言行不仅是“仓廪实而知礼节、衣食足则知荣辱”的自然反映，更是对城市产生融入感的生动诠释。
这反映曹昌宝是一个()A．追求表面荣耀、虚荣的人B．有知耻心、自负自傲的人C．不容别人歧视、侮辱的人D．尊重他人，维护自尊的人2．(2013年汕尾)俄罗斯文豪屠格涅夫遇到一个向他伸手讨钱的乞丐。
他从口袋掏钱时才知道没有带钱袋。
见乞丐的手伸得高高地等着，屠格涅夫面有愧色，只好握着乞丐的手说：“对不起，我忘了带钱出来。
”乞丐笑了，含泪说：“不，我宁愿接受您的握手。
”这个事例说明()①自尊与被尊重都是快乐的②自尊的人懂得尊重他人③尊重他人的劳动④自尊的人最看重自己的人格⑤虚荣心重的人总是在乎别人对自己的评价A．②③④⑤B．④⑤C．①②④D．①②③④⑤3．(2012年梅州)苏霍姆林斯基说：“人类有许多高尚的品格，但有一种品格是人性的顶峰，这就是个人的自尊心。
”以下对自尊和尊重他人的理解，不正确的是() A．知耻是自尊的重要表现B．尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要C．自尊的人总是在乎他人对自己的评价D．善于欣赏、接纳他人，不做有损他人人格的事，才能真正做到尊重他人考点2养成自信自立的生活态度，体会自强不息的意义4．(2013年广东)漫画作者许铃通过一组漫画展现了留守儿童的生活情景：在父母不在家，缺少父母关爱的情况下，孩子们没有怨天尤人，没有自暴自弃，用自己一双幼小的手包揽着家务和农活，自己照顾自己。
这些情景告诉我们中学生应该()A．自尊、自傲，不做有损人格的事B．培养自尊、自信，克服自负和自卑C．克服依赖心理，脱离父母独自生活D．学会自立，懂得管理和安排自己的生活5．(2013年汕尾)自信有助于成功，下列不属于具有自信心理品质的行为是()A．笑对困难挫折，不轻言放弃B．凡事都认为自己第一，别人都不如我C．注重解决问题的能力，不计较功劳大小D．完成任务时心无旁骛，全力以赴6．(2013年汕尾)小L的父母都是普通市民，他从九年级开始独自摆地摊挣钱，高二经商遭到父母反对，借贷开店不到半年就倒闭。
做自尊自信的人练习题附答案
做自尊自信的人练习题附答案初一在整个初中阶段很重要，有扎实的基础，会使学习更加轻松。
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做自尊自信的人练习题(附答案)一、辨析1.妒忌心理伴随着许多不良情绪，危害人的身心健康，破坏正常的人际关系，但有利于个人的成才和成长。
2.虚心是自尊自信的表现。
3.自尊者对于任何人的任何批评都要虚心接受二、观察与思考4.古人说：“满招损，谦受益”。
西汉时期的张良，虚心拜老人为师，成为著名的谋士，成就了大事业;魏国公子信陵君谦虚好学，礼贤下士，治国安邦有方。
西楚霸王项羽，骄傲自大，不可一世，听不进谋士范增的劝告，终于演出了一曲自刎乌江的悲剧;“过五关斩六将”的关羽，骄傲轻敌，不把东吴大将陆逊等人放在眼里，结果大意失荆州，败走麦城。
阅读上述材料，结合所学知识，请回答上述材料给我们什么启示?三、活动与探索5.情景一：校园里，两位同学走路的时候说笑打闹，结果一不小心，撞了对面走来的人。
他们俩不仅不道歉，还骂骂咧咧，推推搡搡。
结果，被同学们谴责，被老师狠狠地批评了一顿。
情景二：公园里，一名同学拿着一袋瓜子，一边走路，一边嗑瓜子，还把瓜子皮扔得满地都是，引得路人侧目，最后，又被罚款。
(1)两个情景共同说明了什么道理?(2)我们应该怎样尊重他人?6.结合自身实际，谈谈师生之间怎样做到平等相待、互相尊重?7.材料一：同学带来一个新文具，小丽用不屑的语气说：“我妈妈马上给我买新款的，比你这个可好多了。
”材料二：如右图漫画“臭脚”。
(1)你认为小丽的言行反映了什么心理?对这种心理你是如何认识的?(2)材料二说明了什么?在日常生活中，尊重他人最基本的表现是什么?第二课扬起自信的风帆一、辨析1.一个人的成才与成功，努力掌握科学文化知识最为重要，自尊自信是无关紧要的。
2.只有取得较大的成绩，才会产生自信。
二、观察与思考请回答：(1)华罗庚成为在国内外享有盛誉的数学家对我们有什么启示?(2)在我们的成长道路上，应如何做?三、活动与探索4.我国著名生物学家童第周，年轻时在比利时留学。
做自尊自信的人测试
初一思品第二学期2.27测试一、单项选择题（每题2分）1、关于自尊，下列说法正确的是（）①首先表现为自我尊重和自我爱护②还包含要求他人、集体、和社会对自己尊重的期望③自尊是一种健康良好的心理状态④自尊的人没有羞耻之心A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④2、“金无足赤，人无完人”。
一个人的缺点并不可怕，关键是（）A、自己别把它当回事B、别人会说三道四C、正确对待自己的缺点，将缺点转换为优点D、搞好人际关系，使大家缄口不提3、尊重他人最基本的表现是（）①对他人的缺点错误绝口不提②对人有礼貌③尊重他人的劳动④尊重他人的人格A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④4、有人问居里夫人，您认为成才的窍门是什么？她肯定地说“恒心和信心，尤其是自信心。
”由此可见（)A、有了自信心，任何事情都可以办好；B、自信心是成才成功的重要条件：C、居里夫人是靠恒心和自信成功，其他人却不尽如此：D、只要自信，无需别人帮助，就能成才与成功5、“敬人者人恒敬之”这句话表明（)A、自尊的人知道尊重他人，也能赢得他人的尊重；B、自尊的人懂得自尊、自爱：C、自尊使人进步；D、自尊催人奋进。
6、一个人如果懂得惭愧、知耻，就会（）①格外珍惜自己的自尊②主动爱护他人的尊严③把尊重自己和尊重他人结合起来④变成贵族A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④7、“士可杀而不可辱”说明的道理是（)A、每个人都有强烈的自信心；B、每个人都有坚强的意志：c、每个人都有健康的心理：D、每个人都有自尊心。
8、古人说：“我无耻，无以立。
”这句话告诉我们（）①真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人②没有缺点的人是不存在的③知耻是自尊的重要表现④不知羞耻的人没有站立的资格和能力⑤不知羞耻的人永远不会有自尊A、①②③⑤B、①③⑤C、①②③D、①②⑤9、自尊的人懂得尊重他人，这是因为（）①要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人②谁都有缺点和不足，谁都不希望听到别人的批评和指正③不尊重他人的人，不可能赢得他人的尊重④每个人都要通过其他人的尊重、欣赏、鼓励、期望来感受自尊A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④10、爱迪生说，“没有失败，只有离成功更近一点”这是（）A、自负的表现B、自信的表现C、自卑的表现D、不尊重事实的表现11、下列心理活动中，属于自信的是（）A、我很丑，但我很温柔、很能干B、我必须避免任何错误C、不能让他知道我不懂D、他们算什么，我比他们强一千倍12、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”这句话说明的道理是（）A、自尊的人最懂得尊重他人B、自尊的人最看重自己的人格C、自信是成功的基石D、自尊的人豁达、乐观13、当我们的某些可取之处受到他人肯定时，就会显得格外高兴；当做了好事受到集体和社会称赞时，心情就十分舒畅。
七年级政治做自尊自信的人测试题
第一单元做自尊自信的人第二课（优化训练）优化训练 (考查内容：第二课扬起自信的风帆)一、对号入座：(下列各题的备选项中，只有一项是最符合题意的，每小题2分，共30分。
)1.把许多“我能行”的经历归结起来，就是在思想上相信“我能行”，行为上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。
这种“我能行”的态度指的是A.自尊B.自信C.自负D.自傲2.居里夫人认为自己成才的窍门是“恒心和自信心，尤其是自信心”。
可见A.自信是成功的基石B.有了自信心，就能成才C.其它成功的人未必有恒心和自信心D.居里夫人没有什么了不起的地方3.李明同学从小学到初中一直是“三好学生”，上学期却落选了，他认为老师不信任他，同学们委屈了他，从此他对班级什么事都漠不关心，成绩也下降了。
从心理上看，这是由于他A.自尊心太强B.自信心不强C.自暴自弃D.自傲自负4.下列最能体现我的自信心的一项是A.这一段时间以来，我加强了营养和锻炼，长高了不少B.我昨天病恹恹的，对什么事都不感兴趣，可今天我精神好极了C.这一次英语考试成绩和上次相比，我提高了5分，自我感觉好极了D.虽然我这一次英语成绩不太理想，但我找到了原因，相信下一次会拿到理想的分数5.看右图，读漫画，公鸡在自己被放大的像面前趾高气扬。
这种表现属于A.自尊B.自信C.自负D.自尊自信6.科学家达尔文曾经说过这样一段话：“我很清楚，要是没有可敬的观察家们辛勤搜集到的丰富材，我的著作根本不能完成。
所以我认为，荣誉应归于他们。
”这表明A.达尔文有一些自卑心理B.达尔文不太自信C.达尔文的成功完全靠观察家们的帮助D.达尔文有伟大的谦虚精神7.生活中有许多人缺乏自信，主要原因是A.不相信自身的潜力，从而产生自卑B.经常受到打击，从而失去自尊C.自负，追求的目标根本不可能达到D.自傲，所以常失败，从而缺乏自信8.有人说“失败是成功之母，自信是成功之基。
”之所以说“自信是成功之基”是因为A.自信的人认为自己什么事都能办成，有一股动力，所以易成功B.自信的人能看到自己的优点并发挥这一优点C.自信的人能看到自己的缺点并改正自己的缺点D.自信的人具有追求成功的心理素质，而良好的心理素质对一个人的成功是十分重要的9.自负者的追求必然失败，其原因是A.自以为了不起，别人不与他合作B.自以为是，不愿与别人交往C.追求虚假的目标，从而招致挫折D.产生对自己的憎恨，从而更加自卑10.自信的基础是A.发现自己的长处B.掩盖自己的弱点和不足C.创造成功的记录D.选准适当的目标11.在2018年第28届奥运会上，中国女排与俄罗斯女排实力相当，决赛比赛十分扣人心弦。
初一政治做自尊自信的人试题
初一政治做自尊自信的人试题1.在学校开展秋季运动会之际，小刚对班级球队队员说：“我的球技最棒，你们都不如我，应该由我来当队长。
”下列认识中正确的是( )A．小刚的说法看到了自己的优势，是正确认识自己B．小刚的说法可以促进自我发展C．小刚的说法不利于与他人的交往D．小刚的说法是自我意识不断增强的表现【答案】C【解析】此题旨在考查学生对尊重他人的认识，主要考查学生的理解能力。
材料中小刚认为他人不如自己，是对他人的不尊重，不利于形成良好的人际关系，同时也是高估自己的表现，不利于自己的发展，其中ABD观点错误，正确答案选C。
2.中国传统的儒家文化很讲究“耻”，耻即行己有耻，做人做事有所不为。
下列我们应“有所不为”的是()①帮助同学②抄袭作业③乱扔垃圾④植树造林A．①②B．②③C．①④D．③④【答案】B【解析】此题是一道逆向型选择题，要求选出“有所不为”的选项，即我们应引以为戒的做法。
②中的抄袭作业是不讲诚信的做法、③中乱扔垃圾不利于保护环境，是缺乏社会公德的做法。
这两项符合题意，故应选B。
①④的做法都是道德和法律所提倡的做法，应“有所为”，但不符合题意。
3.只要自信我们工作和生活就会获得成功与快乐。
【答案】错【解析】此题旨在考查学生对自信的认识，主要考查学生的理解运用，根据所学，自信有助于成功，但是自信还要付出努力、扬长避短、不断增强自身实力等，才能取得成功，所以题文中的观点是错误的。
4.自尊的人有正气，但没有傲气；自傲的人自视清高，目中无人。
【答案】对【解析】此题旨在考查对易混概念的掌握情况。
根据所学知识，自尊与自傲不同，自尊的人有正气但没有傲气；自傲的人自视清高，目中无人。
故观点正确。
5.孟子说：“人毕自侮，然后人侮之。
”这句话主要强调做人当（）A．自尊B．自信C．自负D．自立【答案】A【解析】本题考查自尊。
人必先有自取侮辱的行为，别人才侮辱他。
所以，要想让别人看得起你，要想不被侮辱，不被欺负，那么最好的办法就是自己改变自己，让自己强大，成功，这样谁还会起来取笑你，欺负你，侮辱你？故人要有自尊。
2015年思想品德中考解读(专题三 做自尊自信、自立自强的人)
2015年思想品德中考解读第一部分成长中的我专题三做自尊自信、自立自强的人【考点9】自尊、自爱，不做有损人格的事。
1、自尊的含义、表现和意义（1）含义：自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。
它是一种健康良好的心理状态。
（2）表现：注意容貌上的修饰、举止的文雅以及行为的后果，以塑造更好的形象，赢得别人对自己的肯定。
（3）作用：①自尊能使人体验到快乐和感动。
一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。
②自尊是人人都需要的，自尊是获得尊重的前提，是健康人格的基石。
自尊能够激发我们奋发向上，做一个有尊严、有价值的人。
2、为什么自尊也要学会尊重他人？①尊重他人都是自尊的需要，也是自我完善的需要。
要赢得他人的尊重，首先要尊重他人。
尊重他人是我们的需要，也是我们的快乐。
②人人彼此尊重，相互接纳，才能共同在感受自尊的快乐中成长，才能得到他人善意的提醒，激励自己，增强自身实力，做一个有尊严、有价值的人。
3、如何做到善于尊重他人？尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。
真正做到尊重他人就应该：①善于站在对方的角度，感同身受，推己及人；②善于欣赏、接纳他人；③不做有损他人人格的事。
4、如何做一个真正有自尊的人？①要注意容貌上的修饰、举止的文雅以及行为的后果，塑造更好的形象。
②自尊的人最看重自己的人格，自尊的人绝不做有损自己和他人人格的事。
③自尊的人要养成豁达、开朗的性格。
适度自尊，对待议论和批评，要做到“有则改之，无则加勉”。
④要善于尊重他人，才能得到应有的尊重。
【考点10】养成自信自立的生活态度，体会自强不息的意义。
1、自信与自负、自卑的区别。
①自信是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。
②自负不同于自信，就在于自负者依据的事实是虚假的，追求的目标根本不可能达到。
③自卑是缺乏应有的自信的表现，主要是因为他们不相信自身的潜力，从而产生了自卑。
初一政治做自尊自信的人试题答案及解析
初一政治做自尊自信的人试题答案及解析1.孔子说：“行己有耻。
”朱熹说：“人有耻，则能有所不为。
”课外活动时，同学们围绕“知耻”准备展开一次研讨活动，请你参与进来，与他们一起完成下列问题：（1）行己有耻对我们提出了什么要求？（2）写出生活中两个缺乏羞耻之心的事例【答案】（1）行己有耻要求我们做到第一，要求学生要有知耻之心，不断提高辨别耻的能力；第二，要求学生树立底线意识，触碰道德低线的事情不能做，违反法律的事情坚决不做；第三，需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
（2）乱扔垃圾、公共场所大声喧哗、偷拿他人的东西等。
（答出2点即可）【解析】（1）此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况，落实情感态度和价值观目标，难度值一般。
根据所学知识，行己有耻要求我们做到：要有知耻之心，不断提高辨别耻的能力；树立底线意识，触碰道德低线的事情不能做，违反法律的事情坚决不做；磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
（2）此问旨在考查学生运用所学知识认识现实生活的能力，落实情感态度和价值观目标，具有很强的开放性，难度值一般。
根据所学知识，懂得羞耻就要对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，并勇于承认错误，改过自新。
生活中诸如自大、乱扔垃圾、倚强凌弱等现象都是缺乏羞耻的表现，只要学生任意列举出两点即可。
2.某学校的新校训由“求真、感恩、知耻、砺行”四个词构成。
强调把“知耻”列入校训内容，主要是为了培养学生的（）A．自立人格B．自信人格C．自尊人格D．自强人格【答案】C【解析】此题旨在考查学生对知耻的认识，主要考查学生的认知能力，自尊的人是知道羞耻的，所以知耻，是为了培养学生的自尊和人格，其中ABD不符合题意，正确答案选C。
3.小明和小鹏原来是很好的朋友。
小明给小鹏起了个外号。
一天，在年级排球赛中，小明无意中喊了小鹏的外号，小鹏极度气愤。
从此以后，小明和小鹏的关系日益紧张起来，小鹏再也不理小明了，对这件时件的正确评价是（）A．小鹏不够朋友，朋友之间取个外号没什么大惊小怪的B．小明做得不对，喊他人的外号要注意场合C．两人都不对，朋友之间不能生气D．好朋友之间也需要相互尊重【答案】D【解析】与朋友相处时，要尊重理解朋友。
做自尊自信的人测试题及答案.docx
.精品文档 .做自尊自信的人测试题及答案第一单元做自尊自信的人一、知识梳理自尊的定义珍惜无价的自尊自尊的意义知耻珍惜自尊摒弃虚荣和自傲尊重他人（定义、表现、要求）维护自己的人格自信的定义、表现扬起自信的风帆自信是成功的基石唱响自信之歌二、考点解读（一）考点归纳：1、自尊即 _______，指既不向别人________，也不允许别人 __________。
它是一种 ___________ 的心理品质。
2、自尊的表现有：注意容貌上的______、举止方面的_______及行为的 ______，塑造更好的________以赢得别人的______。
3、我们感悟生活的意义，首先要体验到_______ 、_________，并且这种价值常常得到________与 ________. 一个_______, 也很难得到别人的尊重。
无论自尊还是被人尊重，都是 ________的。
生活中，人人都可能有不如别人的地方，只要我们不气馁、_______、 _______，自己 _________，自己________，自己__________，就可通过进一步的努力，找到自己的_________，赢得_______，感受自尊的___________。
4、做自尊的人要求我们①要______；②摒弃 _________；③善于 __________ ；④努力维护__________；⑤自尊要_______。
5、_________，是自尊的重要表现，惟有______，才有自尊。
“金无足赤，人无完人” ，一个人有缺点并不可怕，关键是能够 _________，将缺点转换为 ___________。
（即要求我们 ____________ 认识自己。
）6、虚荣心是一种追求_________、 ________的心理。
虚荣心重的人，常常将________作为支配自己行动的内在动力，总是在乎 ________评价。
7、要想赢得他人的尊重，首先要_________。
第一轮复习专题三做自尊自信自立自强的人
三、做自尊、自信、自立、自强的人一、知识清单技巧归纳1．什么是自尊？答：自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱自己。
它是一种健康良好的心理状态。
2．在中学生身上，自尊的表现是什么？答：升入中学后，随着生理的发育和心理的发展，我们越来越注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果，为的是塑造更好的形象，以赢得别人对自己的肯定。
这些都是自尊的表现。
3..自信的含义及表现：（1）含义：自信就是自己相信自己，也就是指人对自身力量的确信，深信自己能做成某事，实现自己所追求的的目标。
（2）表现：在思想上相信“我能行”,行为上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。
这种“我能行”的态度，就是一种自信。
4．自信、自卑与自负的区别是什么？答：自卑与自负都是自信的误区。
⑴自卑的人，轻视自己，看不到自己的能力，可以做得很好，也不敢尝试；⑵自负的人，自以为了不起，过高的估计自己，看不起别人，自以为是。
（3）只有自信的人能够实事求是的看待自己，既能看到自己的优点，也能看到自己的缺点。
(4)自卑、自负都是以自己为中心，过多关注别人对自己的评价或自己对自己的评价，结果都会使人远离成功。
5.为什么自负与自卑会使人远离成功？自负者的追求所以必然失败,就是因为其追求的目标从一开始就是虚假的，自负可以带来一时的情绪高涨，但意气用事招致的挫折，会即刻使他不知所措和沮丧、颓废，从而走向自卑。
自卑者会产生对自己的憎恨,憎恨自己的不完美,憎恨自己的无能为力,由此更强化了自卑感.因此,不管是自负者还是自卑者,以自我为中心的心态会使他远离成功.6.自信者有哪些心里品质有助于成功？乐观。
好奇。
专注。
7．样树立自信心？答：（1）有了自信才能有成绩，有成绩就会更自信。
（2）看到我们学习、生活中的进步（3）．发现自己的长处，是自信的基础（4）．增强实力，才是支撑信心最重要的杠杆。
（5）．我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，自信才有坚如磐石的根基。
道德与法治(政治)做自尊自信的人知识点练习卷含答案
做自尊自信的人一、选择题1．下列说法中，属于自信的是（）A. 知耻近乎勇。
------孔子B. 天生我材必有用。
------李白C. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
----范仲淹D. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
--陆游【答案】B2．下面几种行为依次对应的心理品质是①在公共场所约束自己的行为，注意自己的形象②主动制定自己一天的学习计划，合理安排时间③小东在考试时，暗暗告诉自己：我能行!④牛顿战胜自己的弱点，努力学习，终于成为科学巨人A. 自信一自强一自立一自尊B. 自尊一自立一自信一自强C. 自尊一自强一自信一自立D. 自强一自立一自信一自尊【答案】B3．“对于那些有自信心而不介意暂时成败的人，没有所谓的失败；对于怀着百折不挠的坚定意志的人，没有所谓的失败；对于别人放弃、他却坚韧，别人后退、他却前进的人，没有所谓的失败。
”法国作家雨果的这句名言说明A. 人生道路上根本没有失败 B. 自尊自信的人不可能遭遇失败C. 失败让人学会放弃、退却D. 自尊自信的人能正确对待失败【答案】D4．中考即将来临，但王冠却陷入焦虑当中、满脑子就是“自己不行，肯定考不上”。
针对这一情况，心理辅导老师对他进行行为训练，让他大声喊出“我能行”。
这样做的目的是①增强他的信心；②给予他前进的力量；③有助于他摆脱自负；④帮助他走出自卑的阴影。
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ①②③④【答案】B5．要“从小培养孩子的自信”，是因为自信的人A. 认为自己什么事都能办成，有一股动力，所以容易成功B. 什么事都不会怕，易于成功C. 整体素质很高D. 具有乐观、进取、专注等良好的心理素质，这对一个人的成功是十分重要的【答案】D6．“在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
”这句名言告诉我们，要想获得成功，必须具备的心理品质是（）A. 自大B. 自信C. 自卑D. 自尊【答案】B7．里约奥运会铜牌得主傅园慧，12日在全国游泳冠军赛女子100米仰泳决赛中夺冠。
做自尊自信的人(自尊、自信、自卑、自负)选择题
做自尊自信的人（自尊、自信、自卑、自负）选择题【2011广东】8．10岁的成都小女孩姚启凤热爱芭蕾舞，因家境贫寒，每晚只能在昏黄的路灯下，在父亲捡来的一张毯子上默默地苦练起芭蕾舞基本功，风雨无阻!姚启风身上体现的良好品质有A．自尊自信、自强不息B．自强自立、虚荣自负C．自卑知耻、平等待人D．自尊自信、张扬固执答案：A【2011湖南长沙】7．我们身处逆境时，给自己的心灵加一只荷包蛋，增添冲出逆境的勇气，这样才能立于不败之地。
这里的“荷包蛋”喻指①坚定的信念②依赖的心理③自信的品质④自强的精神A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④答案：C【2011江苏连云港】5.在2011年法国网球公开赛上，中国运动员李娜克服伤病等不利因素，以高度的自信技压强手，勇夺女单大满贯冠军，创造了中国网坛乃至亚洲网坛的最好纪录。
这说明A．对任何人来说，挫折都是成功的垫脚石B．自信是取得成功的强大动力C．只要有信心，我们的梦想就一定能实现D．只有经历挫折的人才能成功答案：B【2011天津】5．自信对于任何一个人都是至关重要的。
下列体现自信的态度是A．对别人说的话过于敏感B．总以为命运在捉弄自己c．不敢当众表达自己的想法D．今天若不行，明天还能行答案：D人生难免有挫折，但我们正是在认识挫折、战胜挫折的过程中不断成长、进步。
回答9—12题。
【2011福建福州】9．小强总是轻视自己，看不到自己的能力，有些事情即使可以做得很好，也不敢尝试。
小强需要培养的品质是A．自信 B．自负 C．自爱 D．自制答案：A【2011江苏扬州】7．“耻之一字，乃人生第一要事”。
下列语句能体现这一观点的是A．不精不诚，不能动人B．羞耻之心，义之端也C．敬人者也，人恒敬之D．不以为耻，反以为荣答案：B【2011山东烟台】 6．在下列学校生活中，属于不自信的行为是A．当老师为挑选800米长跑运动员为难时，小强同学挺身而出说“我能行，，B．作业遇到难题时，我总是先自己思考，再请教老师和同学C．“优胜班级”花落他班，班长对同学们说：“我们齐心努力，下学期一定能把流动红旗夺过来”D．学习好不好，全靠脑子灵不灵，再努力也没有用答案：B【2011山西】12. 小高总跟同学闹别扭，甚至吵架，他很苦恼。
专题21 做自尊自信的人(测试)-2016年中考政治一轮复习讲练测课课通(解析版)
（总分60分，测试时间20分钟）班级姓名得分一、单项选择题（每题4分，共44分）1．西楚霸王项羽认为自己力能举鼎，有万夫不挡之勇，不听文臣武将的劝谏，结果是四面楚歌，垓下大败，乌江自刎。
项羽的失败启示我们（）A、人应自尊，也应自卑B、人应自尊自信，但不可自傲自负C、人应该有一定的虚荣心D、人应该有一定的自信心【答案】B【解析】试题分析：从材料中可以看出，项羽失败的原因是过于自负，过高地估计自己，看不起别人，自以为是。
所以我们得到的启示是不可自负。
故应选B考点：自负是自信的误区2．心理学家曾做过一项实验研究——他在某中学新生开学的第一天对其中一个班宣布：你们是精心挑选出来的最有发展前途的学生。
结果这个班的学生确实如他所说的那样，个个出类拔萃。
这说明（）A、权威性的谎言具有权威的力量B、自尊自信可促人成功C、有发展前途的孩子成功几率大D、这是一个偶然的巧合【答案】B考点：本题考查了自信的相关知识。
3.“嫦娥三号”探测器落月成功，中华儿女无不为之自豪。
国人的这种表现主要来源于（）A、强烈的民族自尊心、自信心B、坚强的意志C、乐观的心理品质D、积极的生活态度【答案】A【解析】试题分析：国人为我国在科技方面取得成就感到和自豪，体现了国人具有强烈的民族自尊心和自信心，A既正确又符合题意，BCD不符合题意，所以答案选A。
考点：本题考查了自信的相关知识。
4.“正视我‘不行’，也是我能行”，对此理解正确的是（）A、每个成功者都有自信B、自信有神奇的力量C、自信的人能实事求是的看待自己D、自信是对自身力量的确信【答案】C【解析】试题分析：“正视我‘不行’，也是我能行”，这一做法能正视自己的不足，能实事求是的看待自己，故C 既正确又符合题意，ABD不符合题意，所以答案选C。
考点：本题考查自信了的相关知识。
5.八年级学生李某经常上课说话，影响班上的纪律和学生们的正常学习，为此他多次受到老师们的批评。
你认为李某同学：（）①有较强的自尊心②在不自尊的言行中将自己的尊严丢掉了③是不尊重自己的表现④应该改正自己的缺点，努力将自己的尊严找回来A、①②B、①②③C、②③④D、②③【答案】C考点：对自尊的认识6.高尔基说；“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。
专题21 做自尊自信的人(讲练)-2016年中考政治一轮复习讲练测课课通(原卷版)
初中政治中考一轮复习七年级下册部分第21讲做自尊自信的人一、内容标准与要求：1、(1)了解自我评价的重要性，客观地认识、评价自己的优缺点，形成比较清晰的整体形象；(2)懂得自尊和知耻，理解自尊和尊重他人是获得尊重的前提，不做有损人格的事。
2、(1)客观地认识、评价自己的优缺点，形成比较清晰的自我整体形象；(2)养成自信的生活态度。
二、备考关键词：自我评价自尊自信虚荣心尊重他人自负自卑三、必备知识梳理：考点1：尊重：1、初中生自尊的表现？①注意容貌上的修饰②举止方面的文雅③以及行为的后果。
2、什么是自尊？（定义/含义）P5自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。
它是一种健康良好的心理状态。
包括自我尊重和被他人尊重两个方面。
3、为什么说知耻是自尊的重要表现？（知耻和自尊有什么关系？）P6①、做人不能没有自尊。
真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。
②、知耻是自尊的重要表现。
唯有知耻，才有自尊。
③、如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧，不感到难为情，就是不知羞耻，这样的人永远不会有自尊。
④、知耻但不要产生沉重的耻辱感，否则对自己的成长不利。
⑤、一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转换为优点。
4、什么是虚荣心？对人们的生活有什么影响？P8（认识生活中的虚心的具体表现）虚荣心是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。
虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行动的内在动力，总是在乎他人对自己的评价。
一旦他人有一点否定自己的意思，自己便认为失去了所谓的自尊而受不了。
5、“重要他人”给我们的启示？我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱，所以我们也有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。
尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。
6、如何理解尊重他人，就是尊重自己？（为什么尊重他人？或必要性？）（1）要赢得他人的尊重，首先要尊重他人，不尊重他人不可能赢得他人的尊重。
（2）尊重他人，是自尊的需要，也是自我完善的需要。
初一政治做自尊自信的人试题
初一政治做自尊自信的人试题1.青春就像在天空飞翔的风筝，而自信就是掌控风筝的线；如果你有自信，你的风筝就会飞得比别人高。
这是因为自信的人( )①有勇气交往与表达②有信心尝试与坚持③能展现优势与才华④能激发潜能与活力A．①②③④B．①③④C．①②④D．②③④【答案】A【解析】自信的人敢于尝试和坚持，不断激发自己的潜能与活力；自信的人有勇气表达自己的看法，展现自己的优势与才华。
故①②③④四个选项的说法都是正确的，应选A。
2.只要自信我们工作和生活就会获得成功与快乐。
【答案】错【解析】此题旨在考查学生对自信的认识，主要考查学生的理解运用，根据所学，自信有助于成功，但是自信还要付出努力、扬长避短、不断增强自身实力等，才能取得成功，所以题文中的观点是错误的。
3.随着年龄的增长，我们开始注意自己的衣着打扮是否大方得体，行为举止是否符合学生的身份，言谈话语也开始有所顾忌和选择，这些都是A．自尊的表现B．自负的表现C．虚荣的表现D．自卑的表现【答案】A【解析】此题旨在考查学生对自尊的认识，主要考查学生的认知能力，根据所学，自尊就是自己尊重自己，决不允许他人歧视侮辱的心理，所以材料中的行为都是自尊的表现，其中BCD观点都是错误的。
4.中文编辑软件“WPS”的创作者求伯君看到外国软件逐步占领中国市场，心里很不服气。
他相信外国人能做到的事情，中国人也能做到，还可以做得更好。
于是，他不惜代价投入到“WPS”的开发研制中，终于获得了成功。
这说明A．成事需自信B．自信就是要自视清高C．自信就是对谁都不服气D．自信能给人带来好运气【答案】A【解析】此题旨在考查学生对自信的认识，主要考查学生的分析能力。
材料中的求伯君自己相信自己，相信通过自己的努力，实现所期望的目标，是自信的表现，其中BCD观点错误，所以正确答案选A。
5.矮个子的人说：“浓缩就是精华”；头发少的人说：“热闹的马路不长草，聪明的脑袋不长毛。
”这表现出他们的（）A．自信B．自卑C．自立D．知耻【答案】A【解析】此题旨在考查学生对自信的认识，主要考查学生的理解能力。
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15年中考一轮复习讲练测课课通第21讲做自尊自信的人（测试）
15年中考一轮复习讲练测课课通
第21讲
做自尊自信的人（测试）
（总分60分，测试时间20分钟）
班级
姓名
得分
一、单项选择题（每题4分，共44分）
1．（2014-2015学年江苏盐城亭湖新区实验学校七年级第一次检测）近年来，差生测智商、绿领巾、三色作业本、差生教室外考试等一系列教育乱象频频出现，引发社会热议。
下列观点错误的是（
）
A．这些做法有悖于素质教育理念，是一种教育冷暴力
B．这是不尊重学生，损害学生人格尊严的行为
C．这些做法会给学生留下心灵创伤，不利于学生健康
D．这些做法能促进有错误的学生积极反省，是一种有效的教育惩罚
2．（2014-2015学年江苏盐城亭湖新区实验学校七年级第一次检测）下边漫画启示我们，在生活中，我们应该（
）
A.自满，自大
B.自傲，自负
C.忌自负，要实事求是
D.忌自满，要虚伪
3．（2014-2015学年江苏
盐城亭湖新区实验学校七年级第一次检测）清末维新派代表人物康有为曾讲过：人之有所不为，皆赖有耻心。
这句话告诉我们（
）
A.羞耻之心，是自觉抵制不良诱惑的一种精神力量
B.学会做人，应从知耻开始
C.不知羞耻的人，永远不会有自尊
[来源:Z*xx*k]
D.羞耻感能够催人奋进，也可能使人丧失对自己的信心
4．（2014-2015学年江苏盐城亭湖新区实验学校七年级第一次检测）下边漫画中迟到席的设置主要是为了增强参会人员的（
）
开会来晚请坐迟到席
A.羞耻感
B.自卑感
C.集体荣誉感
D.强烈的责任感
5．（2014-2015学年重庆荣昌县盘龙初级中学八年级上期中考试）王刚同学成绩一向优秀,最近因身体不适考试成绩不佳,他没有气馁,及时总结调整,期末考试取得了好成绩,同学们投来赞许的目光。
王刚赢得他人肯定的行为是（
）
A.自负的表现
B.自尊的表现
C.知耻的表现
D.虚荣的表现
6．（2014-2015学年重庆荣昌盘龙初中初二（上）月测试题）王倩倩同学：老师今天很高兴的告诉你,这段时间里,你在主动积极学习方面表现很优秀,全班替你感到骄傲,一定要加油哦!重庆市渝中区某小学王倩倩同学得到了写有上述内容的表扬卡,心里别提有多高兴了。
这说明（
）
A.自尊是人的基本心理需要,获得肯定能使我们感到愉悦和满足
B.得到老师表扬的同学就能成为最优秀的同学
C.自尊心强的人就应该凡事都要做得比别人好,不能让别人超过自己
D.王倩倩的虚荣心太强,总想得到表扬
7．（2014-2015学年江苏盐城东台苏东双语学校）
维护自尊是人的本能和天性，但应从实际需要出发，保持自尊的弹性。
下列事例能体现这一要求的是（
）
A.小宇在课堂上回答错了老师
提出的问题，在之后的一个星期里，他都觉得没脸见人
B.小青考试成绩不理想，她暗暗发誓一定要把成绩提上去
C.小华因上学迟到受到老师的批评，他不服气地冲出教室
D.小燕家庭并不富裕，但为了博得同学们的好感，她总是借钱请同学吃饭
8．（2014-2015学年江苏盐城东台苏东双语学校初一上第一次质检）
观察下图漫画《伤自尊》，你想对漫画中的这位贫困生说（
）
减免学费也就丧失了自尊
自尊的人不图虚荣
为了维护自尊，可以舍弃很多东西
人的尊严在于是有出色的表现
A．
B.
C.
D.
9．（2014-2015学年江苏盐城东台苏东双语学校）某班的班主任老师要求本班同学写一份以保护环境为主题的倡议书，下列同学的回答中属于渴望表现自己、自尊自信的是（）
A．我的文采不行，还是让别的同学来写吧
B．我的文采还不错，让我来完成这项任务
C．我对倡议书的格式一窍不通，我无法完成这项任务
D．我对写作根本不感兴趣，我做不了这项工作
10．（2014-2015学年江苏盐城东台苏东双语学校）小明数学基础差，对学好数学没什么信心。
老师和他一起把目标定位60分，结果他考了61分。
老师积极鼓励小明：这次又进步，下次争取考65分。
就这样，小明逐渐增强了学好数学的信心。
这表明（
）
A．有老师的指导就能取得成功
B．自信是多次成功的积累
C．学习数学不需要具体的要求
D．全面认识自己，挖掘自身的潜力就能成功
11．（2014-2015学年江苏省启东市南苑中学七年级10月月考）2014年6月30日，十余名男子在北京颐和园十七孔桥附近外墙小便，引得网友纷纷谴责这种不文明行为。
中华民族自古为礼仪之邦。
人不可以无耻。
无耻之耻，无耻矣！孟子的这句话表明（）
做人不可有羞耻感
不知羞耻，就不会有自尊
知耻就会失去自尊
羞耻心是形成良好品德素质的重要条件
A．
B．
C．
D．
二、非选择题（共16分）
12．（2013-2014学年安徽省淮北市五校七年级第二学期期中联考）材料：
吴孟超被誉为中国肝胆外科之父，从事肝脏外科领域研究50多年来，共获得国家、军队和上海市科技进步一
、二等奖24项，出版专著18部，在国内外知名刊物发表
学术论文300余篇，2006年1月获得国家最高科学技术奖，2011年5月获得小行星命名殊荣，被评为2011年度感动中国人物。
1956年，一位外国专家访问中国时断言：中国肝脏外科的水平要达到国外现有水平，起码还要二三十年。
中国人怎么就不行！吴孟超辗难眠。
他再也抑制不住内心的激动，半夜里披衣伏案，一份向肝脏外科进
军的报告一挥而就。
没有理论指导，他们就用40多天翻译出第一部肝外科教材《肝胆外科入门》。
没有实物标本，他们就用60多天制作了中国第一个肝腐蚀标本。
1960年，吴孟超主刀成功完成了中国首例肝癌切除手术，不久又发明了常温下肝门间隔阻断法。
1963年，他成功完成世界上首例完整的中肝
叶切除手术……
（1）中国人怎么就不行！吴孟超的言行体现了他具有什么品质？（2分）
（2）信心满怀赴两会，凝心聚力谋发展。
阳春三月，正值两会胜利召开，淮北人民欢欣鼓舞，认真学习两会精神，对未来充满信心和希望，奋力开创精致淮北建设。
有人认为，在创建精致淮北的进程中，信心比黄金重要。
这种认识对吗，为什么？（8分）（3）随着国家日益兴旺发达，我们每一个中国人都能在国际舞台上感受到前所未有的自尊和自信。
在今天，我们应该如何做一个自信的中国人？（6分）。