人教版数学六年级下册认识负数练习题
六年级数学负数的初步认识试题
六年级数学负数的初步认识试题1.在数轴上，从表示0的点出发，向右移动3个单位长度到A点，A点表示的数是；从表示0的点出发向左移动6个单位长度到B点，B点表示的数是．【答案】+3；﹣6．【解析】从表示0的点出发，向右移动为正；从表示0的点出发，向左移动为负．依此即可求解．解：在数轴上，从表示0的点出发，向右移动3个单位长度到A点，A点表示的数是+3；从表示0的点出发向左移动6个单位长度到B点，B点表示的数是﹣6．故答案为：+3；﹣6．【点评】本题考查数轴的知识，属基础题，比较简单．2.如果小明向南走80米，记作+80米，那么小华从同一地点向北走50米，记作米，这时他们两人相距米．【答案】﹣50，130．【解析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：向南走记为正，则向北走就记为负，直接得出结论即可．解：如果小明向南走80米，记作+80米，那么小华从同一地点向北走50米，记作﹣50米，这时他们两人相距80+50=130米；故答案为：﹣50，130．【点评】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负．3.月球表面夜间的平均温度为零下150℃，记作．【答案】﹣150℃．【解析】在一对具有相反意义的量中，先规定其中一个为正，则另一个就用负表示．解：月球表面夜间的平均温度为零下150℃，记作﹣150℃；故答案为：﹣150℃．【点评】解题关键是理解“正”和“负”的相对性，确定一对具有相反意义的量．4.太白公园某一时刻的温度是0℃，表示当时没有温度．（判断对错）【答案】×【解析】温度计上显示的0℃不是表示没有温度，而是表示以0℃为分界点，零上温度都用正数来表示，零下温度都用负数来表示，据此进行判断．解：太白公园某一时刻的温度是0℃，表示当时没有温度；故答案为：×．【点评】此题考查了负数的意义在实际生活中的应用．5.如果向东走30m，记作+30m；那么向西走50m，就可以记作 m．【答案】﹣50．【解析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：向东走记为正，则向西走就记为负，由此直接得出结论即可．解：如果向东走30m，记作+30m；那么向西走50m，就可以记作﹣50m；故答案为：﹣50．【点评】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负．6.既不是正数也不是负数．【解析】解：0既不是正数也不是负数．故答案为：0．7.在写正数和负数时，“+”号可以省略不写，“﹣”号也可以省略不写．．（判断对错）【答案】×【解析】解：在写正数和负数时，“+”号可以省略不写，“﹣”号不能省略不写．8.数轴上，﹣3在﹣2的（）边．A．左 B．右 C．无法确定【答案】A【解析】数轴是规定了原点（0点），方向和单位长度的直线，正数原点（0点）右边，负数位于左边，﹣3和﹣2都位于原点的左边，﹣3表示离开原点3个单位长度，﹣2表示离开原点2个单位长度，﹣3距离原来点要比﹣2远，据此可判断选择．解：如图，﹣3和﹣2都位于原点的左边，﹣3表示离开原点3个单位长度，﹣2表示离开原点2个单位长度，因此，在数轴上，﹣3在﹣2的左边；故选：A．【点评】本题是考查数轴的认识，本题可以根据数的大小来判断，也可以画数轴判断．9.下列说法正确的是（）A．0是正数B．0是负数C．0不是自然数D．0是整数【答案】D【解析】按照数的分类，整数包括正整数、负整数和0，0既不是正数也不是负数．解：根据分析可知：0是整数，是自然数，0既不是正数也不是负数；故选：D．【点评】本题考查了数的分类，注意整数和正数的区别，注意0是整数，但不是正数．10.在自然数中，不是正数，就是负数．．（判断对错）【答案】×【解析】自然数包括正整数和0，0既不是正数，也不是负数；可得说法错误．解：自在自然数中，不是正数，就是负数，说法错误；故答案为：×．【点评】本题考查了正数与负数，要注意0既不是正数，也不是负数．11.在横线里填上＞、＜或=．﹣5 1 +2.5 2.4 ﹣2.4 ﹣﹣．【答案】＜，=，＞，＞．【解析】①③正数比负数大，据此解答；②把分数化成小时，再比较；④负数与负数比较大小，负号后面的数字越小，这个负数反而越大；反之，负号后面的数字越大，这个负数就越小．解：①﹣5＜1；②=+2.5；③2.4＞﹣2.4；④﹣＞﹣；故答案为：＜，=，＞，＞．【点评】此题考查了学生正、负数大小比较的方法，只要掌握方法就很好解答．但要注意，在负数与负数比较大小时，不要认为负号后面的数越大这个数越大．12.所有的负数都比0小．．（判断对错）【答案】√【解析】借助数轴比较数的大小，所有的负数都在0的左边，也就是负数都比0小，而正数都比0大，负数都比正数小．解：借助数轴比较数的大小，所有的负数都在0的左边，也就是负数都比0小．【点评】本题考查了借助数轴比较数的大小，规定：在数轴上，从左到右的顺序就是数从小到大的顺序．13.数轴上，﹣3在﹣2的（）边．A．左 B．右 C．无法确定【答案】A【解析】数轴是规定了原点（0点），方向和单位长度的直线，正数原点（0点）右边，负数位于左边，﹣3和﹣2都位于原点的左边，﹣3表示离开原点3个单位长度，﹣2表示离开原点2个单位长度，﹣3距离原来点要比﹣2远，据此可判断选择．解：如图，﹣3和﹣2都位于原点的左边，﹣3表示离开原点3个单位长度，﹣2表示离开原点2个单位长度，因此，在数轴上，﹣3在﹣2的左边；故选：A．【点评】本题是考查数轴的认识，本题可以根据数的大小来判断，也可以画数轴判断．14.二月份妈妈在银行存入5000元，存折上应记作元．三月一日妈妈又取出1000元，存折上应记作元．【答案】+5000，﹣1000【解析】把不存不取为标准记为0，存入的就记为正，取出的记为负，由此解决问题．解：存入5000元，存折上应记作+5000元；取出1000元，存折上应记作﹣1000元．故答案为：+5000，﹣1000．【点评】此题首先要知道以谁为标准，规定超出标准的为正，低于标准的为负，由此用正负数解答问题．15.在2、3.4、﹣25、2.3、﹣、0、中，正数有，负数有．【答案】2、3.4、2.3、，﹣25、﹣．【解析】根据正数的意义，以前学过的数，前面可以加上“+”，也可以省去“+”，都是正数；为了表示两种相反意义的量，这里出现了一种新的数，前面加“﹣”，这样的数叫做负数；0既不是正数，也不是负数．据此解答．解：在2、3.4、﹣25、2.3、﹣、0、中，正数有 2、3.4、2.3、，负数有﹣25、﹣．故答案为：2、3.4、2.3、，﹣25、﹣．【点评】本题是考查正、负数的意义．在数轴上，位于0左边的数都是负数，位于0右边的数都是正数．16.生活中也有像“﹣2.5%”这样的百分数．（判断对错）【答案】√【解析】百分比的意义：表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫百分数．解：根据百分数的意义，百分数只能表示一个数占另一个数的百分之几，在生活中，表示负增长时百分数可表示为负，如人口负增长，就是新增的人口比死亡的人数要少，如意大利的人口增长率为﹣0.05%，比如三亚“双节“客房报价同比下调2.5%，也就是同比增长为﹣2.5%．所以，题干叙述正确．故答案为：√．【点评】本题考查了百分数的意义，属于基础题．17.一袋上好佳薯片的外包装上写着50g±2g，这袋薯片最多或最少重（）g．A．50，48B．51，49C．52，48D．49，52【答案】C【解析】正负数用来表示一组意义相反的数，50克+2克表示比50克多2克，是52克，50克﹣2克表示比50克少2克，是48克．解：50克+2克表示比50克多2克，是52克，50克﹣2克表示比50克少2克，是48克．故选：C．【点评】此题主要考查负数的意义及其应用，注意正数和负数表示的意义相反．18.如果向东走100米记作+100米，那么向西走50米，记作．【答案】﹣50米．【解析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：向东记为正，则向西就记为负，直接得出结论即可．解：如果向东走100米记作+100米，那么向西走50米，记作﹣50米；故答案为：﹣50米．【点评】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负．19.数轴上左边的数比右边的数小．．（判断对错）【答案】√【解析】根据数轴上各数的特点：右边的数总比左边的数大即可作出判断．解：在数轴上，左边的数比右边的数小．故答案为：√．【点评】考查了数轴的认识．解答此题要明确：数轴上的点表示的数，右边的数总比左边的数大．20.一个足球队，如果胜一场得分记为“+3”分，那么负一场球得分应记为“”分．【答案】﹣3．【解析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：胜一场得分记为正，则负一场得分记为负，直接得出结论即可．解：一个足球队，如果胜一场得分记为“+3”分，那么负一场球得分应记为“﹣3”分．故答案为：﹣3．【点评】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负．。
（完整）人教版小学六年级数学下册第一单元《负数》练习题
（完整）⼈教版⼩学六年级数学下册第⼀单元《负数》练习题⼈教版⼩学六年级数学下册第⼀单元《负数》练习题第⼀讲数不够⽤了认识负数⼀、相反意义的量2、你能⽤⾃⼰的办法来表⽰下⾯不同意义的量吗？向东⾛50⽶，记作：50⽶，那么，你打算怎么表⽰向西⾛50⽶呢？（）在数学上习惯⽤正、负数来表⽰具有相反意义的量。
向东⾛50⽶，记作：+50⽶，读作正50⽶，也可以省略“+”，直接记作50⽶。
那么，向西⾛50⽶，记作：-50⽶，读作：负50⽶，这个“-”不能省略。
3、⽜⼑⼩试如果⼩明往前⾛6步记作+6步，那么⼩明往后退12步应记作（）步，读作：（）步如果⾜球⽐赛胜18场记作+18场，那么输5场应记作（）场，读作（）场。
如果⽀出100元记作-100元，那么收⼊800元应记作（）元，读作（）元。
如果电梯上升14层记作+14层，那么它下降3层应记作（）层，读作( )层。
4、读出下⾯的数-12（） +9（） 5（）或（）-2（） -9（） -500（）5、在-1，+18，-15，-20，+7，41与-100中，正数有（），负数有（）⼆、⽣活中的正、负数1、观察温度计，在□⾥填上适当数．（单位：℃）2、⽜⼑⼩试（1）零下3℃⽐0℃还要低3℃，可⽤-3℃表⽰；零下5℃⽐ 0℃还要低5℃，可⽤ -5℃表⽰；零下10℃⽐ 0℃还要低10℃，可⽤（）表⽰．（）；（2）-2℃读作：零下2摄⽒度或负2摄⽒度；-1℃读作：（3）-7℃读作：（）（4）想⼀想，⽐⼀⽐，填上“＞”“＜”或“=”．-8℃（）0℃ 12℃( )0℃ 3℃ ( )-3℃ 8℃( )12℃-5℃( )-1℃12℃( )-21℃三、数轴上表⽰正负数我们在数学上采⽤规定了起点和正⽅向、单位长度的的直线（数轴）来记录数。
你有什么发现,写下来：（）1、⽜⼑⼩试(1)读出下图中的数(2)看数轴，⽐较正、负数的⼤⼩-1（）1 3（）-5 -7（）-4（）-7 -4（）4 -3（）22、⾛进⽣活请你在表格内⽤正负数记录⼩明家的收⽀情况．210元a7⽉15⽇购买台灯⽀出72元． 7⽉16⽇妈妈⼯资收⼊1100元．家庭作业1、⽣活中的数，⽐“０”⼤的数叫做______数，⽐“０”⼩的数叫做____数，“０”既不是正数也不是负数.2．我们可以⽤正负数来表⽰________________________的量。
六年级数学负数的初步认识试题
六年级数学负数的初步认识试题1.﹣2.5读作减二点五．【答案】×【解析】按照正、负数的读法，﹣2.5读作负二点五，据此解答．解：﹣2.5读作：负二点五，因此，原题说法错误；故答案为：×．【点评】本题主要是考查正、负数的读法，注意，“﹣”作运算符号时读“减”，作性质符号时读“负”．2.在横线里填上“＞”“＜”或“=”．0 ﹣1.5﹣﹣1 ﹣1﹣0.25 0.05．【答案】＞；＞；＞；＜．【解析】正数与负数以0为分界点，正数、0都比负数大；负数与负数比较大小，负号后面的数字越小，这个负数反而越大；反之，负号后面的数字越大，这个负数就越小．解：0＞﹣1.5；﹣＞﹣；1＞﹣1；﹣0.25＜0.05；故答案为：＞；＞；＞；＜．【点评】此题考查了学生正、负数大小比较的方法，只要掌握方法就很好解答．但要注意，在负数与负数比较大小时，不要认为负号后面的数越大这个数越大3.在横线上填上＞、＜或=．﹣﹣﹣ 05.08千克 5800克50ml 50cm3．【答案】＞、＜、＜、=．【解析】（1）（2）根据正、负数、0大小比较的方法判断即可．（3）首先根据1千克=1000克，把5.08千克化成5080克，然后把它和5800克比较大小即可．（4）根据1ml=1cm3，可得50ml=50cm3．解：根据分析，可得（1）﹣＞﹣（2）﹣＜0（3）5.08千克＜5800克（4）50ml=50cm3．故答案为：＞、＜、＜、=．【点评】（1）此题主要考查了正、负数、0的大小比较，要熟练掌握．（2）此题还考查了重量、体积、容积单位间的换算，注意高级单位的名数化成低级单位的名数，乘以单位间的进率，反之，则除以单位间的进率．4.在数轴上从左到右的顺序就是从小到大的顺序．．【答案】√【解析】数轴是规定了原点（0点）、方向和单位长度的直线，在数轴上，所有负数都在原点（0点）的左边，越往左表示的数越小，所有正数在右边，越往右表示的数越大，因此，数轴上从左到右的顺序就是从小到大的顺序．解：数轴上从左到右的顺序就是数从小到大的顺序，故答案为：√．【点评】本题是考查数轴的认识．5. 0摄氏度记作℃，零上9℃记作℃，零下3℃记作℃．【答案】0，+9，﹣3．【解析】解：0摄氏度记作 0℃，零上9℃记作+9℃，零下3℃记作﹣3℃．故答案为：0，+9，﹣3．6.在﹣、﹣3、1.5、﹣1中，最大的数是，最小的数是．【答案】1.5，．【解析】解：在、、1.5、中，最大的数是正数1.5；最小的数是．故答案为：1.5，．7.在写正数和负数时，“+”号可以省略不写，“﹣”号也可以省略不写．．（判断对错）【答案】×【解析】解：在写正数和负数时，“+”号可以省略不写，“﹣”号不能省略不写．故答案为：×．8.某水库大坝的警戒水位是18m，如果把超过18m的部分记作“+”，把低于18m的部分记作“﹣”．一场暴雨后，水库大坝水位达到18.5m，应记作 m，第二天，水位下降到17.5m，就记作 m．【答案】+0.5，﹣0.5．【解析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：选18m为标准记为0，超过部分为正，不足的部分为负，直接得出结论即可．解：18.5﹣18=0.5（m），18﹣17.5=0.5（m），答：某水库大坝的警戒水位是18m，如果把超过18m的部分记作“+”，把低于18m的部分记作“﹣”．一场暴雨后，水库大坝水位达到18.5m，应记作+0.5m，第二天，水位下降到17.5m，就记作﹣0.5m．故答案为：+0.5，﹣0.5．【点评】此题首先要知道以谁为标准，规定超出标准的为正，低于标准的为负，由此用正负数解答问题．9.负数都比0小，正数都比0大，所以负数都比正数小．．（判断对错）【答案】√【解析】根据正数＞0＞负数可知：负数都比0小，正数都比0大，解答判断即可．解：由分析可知：负数都比0小，正数都比0大，所以负数都比正数小，所以“负数都比0小，正数都比0大，所以负数都比正数小”的说法是正确的．故答案为：√．【点评】此题考查正负数的大小比较．10.数学竞赛题共20道．每做对一题得5分，做错一题倒扣2分．小丽得了79分，她做对了道题．【答案】17．【解析】假设全部正确，则得分为：5×20=100（分），比实际得分多：100﹣79=21（分），因为每做对一题比做错一题多得：5+2=7（分），所以做错：21÷7=3（道），用20减去错题数就是正确的题数，据此解答即可．解：20﹣（5×20﹣79）÷（5+2）=20﹣21÷7=20﹣3=17（道）答：她做对了17道题．故答案为：17．【点评】此题属于鸡兔同笼问题，解这类题的关键是用假设法进行分析，进而得出结论；也可以用方程进行解答．11.﹣9一定比﹣0.9大．．【答案】×【解析】在数轴上，从左到右的顺序就是数从小到大的顺序，﹣9在﹣0.9的左边，由此可见，﹣9要小于﹣0.9．解：在数轴上，﹣9在﹣0.9的左边，﹣9＜﹣0.9；故答案为：×【点评】本题主要是考查负数的大小比较，可以通过该数在数轴上的位置来确定大小，也可找找规律，去掉“﹣”号，哪个数大，添上“﹣”反而小．12.在0，﹣2，﹣3.5，1.8，，10%这些数中，是整数．将六个数按从小到大排列是．【答案】0，﹣2；﹣3.5＜﹣2＜0＜10%＜＜1.8．【解析】像﹣2，﹣1，0，1，2这样的数称为整数，首先判断出在0，﹣2，﹣3.5，1.8，，10%这些数中，哪些是整数；然后根据正数＞0＞负数，几个负数比较大小时，绝对值越大的负数越小，将六个数按从小到大排列即可．解：在0，﹣2，﹣3.5，1.8，，10%这些数中，0，﹣2是整数．将六个数按从小到大排列是：﹣3.5＜﹣2＜0＜10%＜＜1.8．故答案为：0，﹣2；﹣3.5＜﹣2＜0＜10%＜＜1.8．【点评】此题主要考查了正、负数、0的大小比较，以及整数的特征和判断，要熟练掌握．13.在数轴上表示右面各数：﹣0.5，+2，，﹣2．【答案】【解析】在数轴上，首先确定原点0的位置和单位长度，且从左到右的顺序就是数从小到大的顺序，所有的负数都在0的左边，越往左数越小，正数都在0的右边，越往右数越大．解：【点评】此题考查在数轴上表示正负数，正数都在0的右边，负数都在0的左边．14.在横线里填上＞、＜或=．﹣5 1 +2.5 2.4 ﹣2.4 ﹣﹣．【答案】＜，=，＞，＞．【解析】①③正数比负数大，据此解答；②把分数化成小时，再比较；④负数与负数比较大小，负号后面的数字越小，这个负数反而越大；反之，负号后面的数字越大，这个负数就越小．解：①﹣5＜1；②=+2.5；③2.4＞﹣2.4；④﹣＞﹣；故答案为：＜，=，＞，＞．【点评】此题考查了学生正、负数大小比较的方法，只要掌握方法就很好解答．但要注意，在负数与负数比较大小时，不要认为负号后面的数越大这个数越大．15.数轴上，﹣3在﹣2的（）边．A．左 B．右 C．无法确定【答案】A【解析】数轴是规定了原点（0点），方向和单位长度的直线，正数原点（0点）右边，负数位于左边，﹣3和﹣2都位于原点的左边，﹣3表示离开原点3个单位长度，﹣2表示离开原点2个单位长度，﹣3距离原来点要比﹣2远，据此可判断选择．解：如图，﹣3和﹣2都位于原点的左边，﹣3表示离开原点3个单位长度，﹣2表示离开原点2个单位长度，因此，在数轴上，﹣3在﹣2的左边；故选：A．【点评】本题是考查数轴的认识，本题可以根据数的大小来判断，也可以画数轴判断．16.比较下面各组数的大小．0.6 ﹣0.60 ﹣﹣7 ﹣62.5 2.05．【答案】＞、＞、＜、＞．【解析】几个正、负数比较大小，可以借助数轴比较它们的大小，在数轴上，从左到右的顺序就是数从小到大的顺序；也可不借助数轴比较，正数的大小比较简单，负数可先别看负号，看负号后面的数，大的填上负号反而小，小的填上负号反而大．根据据此解答即可．解：由分析可知：0.6＞﹣0.60＞﹣﹣7＜﹣62.5＞2.05．故答案为：＞、＞、＜、＞．【点评】此题主要考查了正、负数、0的大小比较，正数＞0＞负数，几个负数比较大小时，绝对值越大的负数越小．17.生活中也有像“﹣2.5%”这样的百分数．（判断对错）【答案】√【解析】百分比的意义：表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫百分数．解：根据百分数的意义，百分数只能表示一个数占另一个数的百分之几，在生活中，表示负增长时百分数可表示为负，如人口负增长，就是新增的人口比死亡的人数要少，如意大利的人口增长率为﹣0.05%，比如三亚“双节“客房报价同比下调2.5%，也就是同比增长为﹣2.5%．所以，题干叙述正确．故答案为：√．【点评】本题考查了百分数的意义，属于基础题．18.零上12℃（+12℃）和零下12℃（﹣12℃）是两种相反意义的量．．（判断对错）【答案】√【解析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：零上记为正，则零下就记为负，直接得出结论即可．解：零上12℃（+12℃）和零下12℃（﹣12℃）是两种相反意义的量．故答案为：√．【点评】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负．19. 0是正数．（判断对错）【答案】×【解析】0为标准，超出的记为正，不足的记为负，由此0既不是正数，也不是负数．解：0既不是正数，也不是负数．故答案为：×．【点评】此题考查规定标准为0，超出的记为正，不足的记为负，所以0既不是正数，也不是负数．20.死海低于海平面400米，记作+400米．．（判断对错）【答案】×【解析】此题应以海平面为标准，超出海平面的米数记为正，低于海平面的米数记为负，直接判断即可．解：死海低于海平面400米，应记作﹣400米，不能记作+400米．故答案为：×【点评】此题首先要知道以谁为标准，规定超出标准的为正，低于标准的为负，由此用正负数解答问题．。
六年级下册数学试题《第1章 负数1.1 数轴的认识及负数的意义及其应用》同步测试题 人教版(有答案)
人教版小学六年级数学下册《第1章负数 1.1 数轴的认识及负数的意义及其应用》同步测试题一．选择题（共6小题）1．在数轴上，原点左边的点表示的数是（）A．正数B．负数C．非负数D．非负数2．在数轴上，原点左边的点表示的数是（）A．+8B．﹣8C．+8和﹣8D．无法确定3．在直线上，点A表示的数是（）A．﹣0.1B．C．D．0.84．以向东走为正，那么﹣980米表示（）A．向北走980米B．向西走980米C．向南走980米D．向东走980米5．如果规定向北为正，那么“﹣50米”的意义是（）A．向东行50米B．向南行50米C．向西行50米D．向北行50米6．在下列各个温度中，最接近0℃的是（）A．﹣2℃B．﹣1℃C．﹣3℃D．+2℃二．填空题（共6小题）7．在﹣34、0、、78、﹣0.65、5.79、﹣302.1、这些数中，正数有，负数有，小数有，既不是正数也不是负数．8．4箱梨称重后以每箱重30kg为标准，超过的千克数记为正数，不足的千克数记为负数，分别记录如下：+3kg，﹣2kg，+4kg，﹣1kg．平均每箱重kg；平均每箱重与每箱标准重比较，结果用正数、负数表示为kg．9．（1）升降机上升10米，记作+10米，下降8米，记作米。
（2）一辆汽车向东行60千米，记作+60千米，那么向西行45千米，记作千米。
（3）在2、﹣2、﹣1中最接近0的数是。
10．在数轴上表示下列各数．﹣2，0.5，，311．一栋商品楼共14层，如果把第9层记作+2层，往上的楼层记为正数，那么第4层记作层，第11层记作层．12．在数轴上，从表示0的点出发，向右移动3个单位长度到A点，再从A点出发向左移动6个单位长度到B点，B点表示的数是．三．判断题（共5小题）13．+1和﹣1之间只有一个数．（判断对错）14．数轴上所有负数都在0的左边，所有的正数都在0的右边．（判断对错）15．数a和数b同在数轴上，若数a在数b的左边，则a＜b．（判断对错）16．数轴上，没有最大的数，最小的数是0．．（判断对错）17．向南走一定用正数表示，向北走一定用负数表示．（判断对错）四．应用题（共2小题）18．有4箱苹果，以每箱25kg为标准．超过的千克数记作正数，不足的千克数记作负数．称重记录如下：+1kg、﹣3kg、+2kg、﹣2kg．这4箱苹果分别重多少千克？19．水面位置记为+3厘米，表示水面下降了还是上涨了？上涨或下降多少？五．操作题（共2小题）20．在下面的线上标出下列各点（1）+5，﹣2，﹣5，+7，+1，0，﹣4（2）+0.8，+0.5，﹣0.7，0.3，+0.721．规定向东为正，如图每格表示1m．（1）明明开始在0处，他现在的位置是+5m，说明他是从0点向走了米．（2）兰兰开始在0处，她向西行走了3m，请你在图中用“*”标出她的位置．（3）丽丽从0点出发，先走+3m，再走﹣6m，请你在图中用“△”标出丽丽最后的位置．六．解答题（共4小题）22．写出点A、B、C、D、E表示的数．23．把下面的数在数轴上表示出来，并按从小到大的顺序排列起来．﹣3，4.5，﹣，2，0＜＜＜＜．24．填一填．现在蜗牛的位置在O处，每走1格表示1米．（1）蜗牛从O点向东行2米，表示为+2米，那么从O点向西行5米，表示为米．（2）如果蜗牛的位置是﹣6米，那么它是向行米．如果蜗牛的位置是+5米，那么它是向行米．（3）蜗牛向东行3米，又向西行6米，这时蜗牛的位置表示为米．25．小东和小明正在开展答题比赛．比赛规则规定：一共回答5道题，答对一题记+10分，答错一题记﹣10分，不答题记0分，得分最多的为胜．下面是比赛情况记录：（1）小明答对了道题，答错了道题．（2）小东要想战胜小明，至少还要答对道题，小明答错道题．小明小东第1题+10+10第2题﹣10+10第3题+10﹣10参考答案与试题解析一．选择题（共6小题）1．解：在数轴上，原点左边的点所表示的是数是负数．故选：B．2．解：在数轴上，原点左边的点所表示的是数是负数，只有﹣8是负数．故选：B．3．解：如图在直线上，点A表示的数是．故选：C．4．解：以向东走为正，那么﹣980米表示向西走980米；故选：B．5．解：如果规定向北走为正，那么﹣50米表示的意义是向南走50米；故选：B。
人教版六年级下册《第1章_负数》小学数学-有答案-单元测试卷
人教版六年级下册《第1章负数》小学数学-有答案-单元测试卷一、填空题．（21分）1. −4读作________，正零点八七五写作________．52. 在数轴上，所有的负数都在0的________边，也就是负数都比0________，正数都比0________，负数都比正数________．3. 在数轴上与0点相距5个单位长度的点表示的数是________．4. 如果向东走5m记作+5m，那么向西走8m记作________，________m表示起点。
5. 冬天，小明家开着暖气取暖。
已知室内温度是12∘C，室外温度是−5∘C，那么室内温度比室外温度高________∘C．6. 如果把一个物体向后移动7m记作−7m，那么12m表示________．7. 某日，哈尔滨的最低气温是零下12∘C，记作________∘C，三亚的最低气温是零上16∘C，记作________∘C．8. 六(1)班第一小组的同学平均体重是48千克，以平均体重为标准，小明的体重是50千克，记作+2千克，小红的体重是45千克，记作________，小华的体重是47.5千克，记作________．9. −2与2之间的整数有________．10. 在数轴上标出表示−3、−0.5、1.25、2四个数的点，离0最近的数是________，其中最大的数是________，最小的数是________．二、判断题．（5分）一个数不是正数就是负数。
________．（判断对错）正数和负数是具有相反意义的量。
________．（判断对错）在0和−4之间只有3个负数。
________．（判断对错）0是最小的整数。
________．（判断对错）如果向东走为正，那么向南走50m ，记作−50m ．________．（判断对错） 三、选择题．（5分）下列每组中的两个量不是具有相反意义的一组量是（ ） A.收入40元与支出l0元 B.浪费1吨水与节约1吨水 C.向东走4米与向北走4米 D.增产12吨与减产l2吨一天北京的凌晨温度是−l ∘C ，中午比凌晨温度上升了3∘C ，中午气温是（ ） A.+3∘C B.+2∘C C.−3∘C D.+4∘C在数轴上自左向右的顺序是（ ） A.负数B.负数、0、正数C.正数、负数数轴上，−12在−18的（ ）边。
人教版数学六年级下册第一 、二单元精选练习题
第一单元负数第一课时负数的初步认识1.把下面各数填写在相应的圈里。
11-26-8.9+37-576.257.4-0.109正数：()负数：().12.+3读作（），-1.5读作（），-读作（）。
83.水位升高3m时记作+3m，那么-3m表示（）。
4.某天，广州市的最低气温是零上20℃，记作+20℃，南京市的最低气温是零下2℃，记作（）℃。
4.百乐家超市五月份盈利500万元，记作+500万元，那么十二月份亏损100万元，应记作（）万元。
5.如果卖出50kg水果记作-50kg，那么+20kg表示（）。
6.判一判。
（1)所有的整数，不是正数就是负数。
（）（2）正数前面的“+”可以省略，负数前面的“-”不可以省略。
(）（3）温度为0℃时表示没有温度。
（）（4）如果把向东的米数记作负数，那么向北的米数就记作正数。
（）（5）如果盈利1000元记作+1000元，那么亏损300元就记作-300元。
（）3.选一选。
（1）如果我们把海平面的高度设定为0m，那么吐鲁番盆地在海平面以下155m，记作（）m。
A.155B.+155C.-155D.011（2）在-7、0、+6、-、+3.12、0.09、-、-0.5中，负数有（）个。
2100A.3B.4C.5D.6（3）某市2017年3月5日~3月11日一周的平均气温是-13℃，这表示（）。
A.这一周的平均气温是零上13℃B.这一周的最高气温是零下13℃C.这一周的平均气温是零下l3℃D.这一周的最低气温是零下13℃第二课时用直线的点表示正、负数1.有一段东西走向的路，如果向东走110m记作+110m，那么-60m表示（）向西走100m记作（）。
2.小明从0点向东走5m记作+5m。
（1）小明从0点向西走3m记作（）m。
（2）如果小明现在的位置是-4m，说明他是从0点向（）走了（）m。
（3）如果小明从0点先向东走6m，又向西走4m，这时小明的位置表示为（）。
3.在直线上表示出下面各数。
新人教版六年级下册《第1章_负数》小学数学-有答案-单元测试卷(12)
新人教版六年级下册《第1章负数》小学数学-有答案-单元测试卷（12）一、填空（每空2分，共30分）1. 水位上升5米时记作+5米，那么水位下降5米，记作________．2. 在直线上表示−6的点在0的________边，距0点________个单位长度。
3. 在直线上距离0点8个单位长度的点有________个，它们所表示的数分别是________和________．4. 如果向北走记为正，那么−20米表示________．5. 三五折=________%；四成=________%；六成=________%．6. 某小学有学生1600人，只有一成的学生没有参加保险，参加保险的学生有________人。
7. 一件商品原价400元，现在打八折销售，现价是________．8. 小明买了5本同样的书，收银员只收了4本书的钱，这些书相当于________折销售的。
9. 张大伯去年销售猪肉5吨，今年销售了4吨，今年比去年的销售量减少了________成。
10. 某超市上个月的营业额是450万元，按5%的税率缴营业税，这个超市上个月应缴营业税________万元。
二、判断（10分）利息就是利率。
________．（判断对错）增加二成就是增加20%．________．（判断对错）正数都是自然数。
________．（判断对错）−5读作零下5摄氏度。
________．（判断对错）一栋楼，地上第六层记作6，则地下第二层记作−2．________．（判断对错）三、选择（10分）下面说法错误的是（）A.最小的负数时−1B.在数轴上，0左边的数都比右边的数小C.所有的正数都比0大，所有的负数都比0小王叔叔将30000元存入银行三年，到期后取出本金和利息共33825元，王叔叔存款的年利率是（）A.2.75%B.4.25%C.3.25%一双鞋打八折销售，可以理解为（）销售。
A.降价80%B.降价8%C.降价20%一件商品打九折后，又提价l0%，现价是原价的（）A.100%B.20%C.99%六(1)班男生比女生多二成，女生占全班人数的（）A.56B.511C.611四．动手操作，试试吧！（20分）图中每格表示10米，小龙开始的位置在0米处，规定向东走为“+”．图中每格表示10米，小龙开始的位置在0米处，规定向东走为“+”．(1)如果小龙的位置在+30米处，说明他是向________走了________米。
2020-2021学年人教版六年级数学下册第1单元《负数的认识)》单元测试卷及答案
2020-2021学年人教版六年级数学下册第1单元《负数的认识）》
单元测试卷
一、填空题
1．如果黄河水面下降5米记作﹣5米，那么上升7米记作米；如果+2千克表示增加2千克，那么﹣6千克表示．
2．+9.5读作，﹣43%读作．
3．玲玲家住在4号楼8层，如果8层向上3层记作+3层，那么她从8层向下2层，记
作层．
4．一包虾条袋子上标有净含量（250±5）克的字样，表示这包虾条的标准质量是克，最多是克，最少是克．
5．东、西为两个相反方向，如果+58米表示一个物体向西运动58米，那么﹣31米表示这个物体向运动米，物体原地不动记作米．
二、判断题
6．宋明向东走50米记作﹣50米，向西走20米记作+20米．（判断对错）
7．﹣3和+3之间相差6．（判断对错）
8．比2小比﹣2大的数只有1和﹣1．（判断对错）
9．所有的负数都比0小．．（判断对错）
10．0℃表示没有温度．．（判断对错）
11．﹣5和﹣8之间只有﹣6和﹣7两个数．（判断对错）
12．在直线上，点A先向右移动6个单位长度，再向左移动4个单位长度，若点A现在的位置对应的数是﹣5，则点A原来的位置对应的数是﹣3．（判断对错）
13．济南某地一天中午的温度为12℃，傍晚比中午降低了8℃，则傍晚的温度是﹣4℃．（判断对错）
三、解决问题
14．机场路小学参加投篮比赛，按规定每投中一个球得3分，记作+3分，投失一个球扣1分，记作﹣1分，投中一球与投失一球相差几分？
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人教六年级数学下册第一单元《负数》学习复习计划练习题
6/3/2021人教版小学六年级数学下册第一单元?负数?练习题第一讲数不够用了认识负数一、相反意义的量2、你能用自己的方法来表示下面不同意义的量吗？向东走50米，记作：50米，那么，你打算怎么表示向西走50米呢？〔〕在数学上习惯用正、负数来表示具有相反意义的量。
向东走50米，记作：+50米，读作正50米，也可以省略“+〞，直接记作50 米。
那么，向西走50米，记作：-50米，读作：负50米，这个“-〞不能省略。
3、牛刀小试如果小明往前走6步记作+6步，那么小明往后退12步应记作〔〕步，读作：〔〕步如果足球比赛胜18场记作+18场，那么输5场应记作〔〕场，读作〔〕场。
如果支出100元记作-100元，那么收入800元应记作〔〕元，读作〔〕元。
如果电梯上升14层记作+14层，那么它下降3层应记作〔〕层，读作( ) 层。
4、读出下面的数-12〔〕+9 〔〕 5 〔〕或〔〕-2〔〕-9 〔〕-500 〔〕5、在-1，+18，-15，-20，+7，41与-100中，正数有〔〕，负数有〔〕二、生活中的正、负数1、观察温度计，在□里填上适当数．〔单位：℃〕[键入文字]6/3/20212、牛刀小试〔1〕零下3℃比0℃还要低3℃，可用-3℃表示；零下5℃比0℃还要低5℃，可用-5℃表示；零下10℃比0℃还要低10℃，可用〔〕表示．〔2〕-2℃读作：零下2摄氏度或负2摄氏度；-1℃读作：〔〕；〔3〕-7℃读作：〔〕〔4〕想一想，比一比，填上“＞〞“＜〞或“=〞．-8℃〔〕0℃12 ℃()0 ℃ 3 ℃()-3 ℃8℃( )12℃-5℃( )-1℃12℃( )-21 ℃三、数轴上表示正负数我们在数学上采用规定了起点和正方向、单位长度的的直线〔数轴〕来记录数。
你有什么发现,写下来：〔〕1、牛刀小试读出以下列图中的数看数轴，比较正、负数的大小-1〔〕13〔〕-5-7〔〕-4〔〕-7-4〔〕4-3〔〕2 2、走进生活请你在表格内用正负数记录小明家的收支情况．[键入文字]6/3/2021日期收支情况/元7月3日7月8日7月15日7月16日7月3日爸爸工资收入l400元．7月8日水、电、费支出210元a7月15日购置台灯支出72元．7月16日妈妈工资收入1100元．家庭作业1、生活中的数，比“０〞大的数叫做______数，比“０〞小的数叫做____数，“０〞既不是正数也不是负数.2．我们可以用正负数来表示的量。
人教版六年级下册数学第一单元负数过关测试卷(含答案)
人教版六年级下册数学第一单元负数过关测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、我会填(共18分)1．(本题2分)﹣58读作（_________________），﹢0.73读作（_________________）。
2．(本题2分)如果笑笑的父亲收入2300元记作﹢2300元，那么支出1200元就记作（________）元。
3．(本题2分)转动转盘，如果顺时针转动3圈，可以记作“﹢3”，那么逆时针转动5圈，可以记作（______），同样“﹢7”表示（______），“﹣9”表示（______）。
4．(本题2分)如果每分钟跳绳100个或以上的为达标，超过100个的部分用正数表示，不足100个的部分用负数表示，李军的记录是-12个，李军实际跳了（______）个。
5．(本题2分)灵武市今天的气温是8C︒-至6C︒，今天最低温度是__，最高温度与最低温度相差__。
6．(本题2分)某品牌的大米包装袋上的质量标识为：“50±0.5kg”。
质检人员随机抽测了四袋该品牌大米的质量，依次记录为：50.4kg，50.1kg，49.7kg，49.4kg，则所抽测的四袋大米中，符合该品牌大米包装袋上的质量标识要求的有______袋。
7．(本题2分)一次数学测试，六（1）班的平均成绩是85分。
如果把平均分记作0分，高于平均分的记作正，那么小军的成绩是90分，记作（________）分，小文的成绩是80分，应记作（________）分。
8．(本题2分)一种食品的标准净重是100g，如果把食品净重103g记为﹢3g，那么净重是95g记为（________）g。
9．(本题2分)水文站上午8：00测得水位为＋2cm，10：00水位上升3cm，12：00上升2cm，下午2：00水位下降4cm，下午4：00水位又下降3cm，这时水位记录为（________）cm。
负数的认识(同步练习)六年级下册数学人教版
六年级下册数学第一单元负数第一课时负数的认识一、填空题。
1、在-5，+5%、87、-53、0、-3.14、7.8、-27%中，正数有（ ），负数有（ ），（ ）既不是正数，也不是负数。
2、云洞岩主峰高于海平面280m ，记作+280m ，新疆吐鲁番盆地低于海平面15m ，记作（ ）m 。
3、新冠肺炎疫情期间，某市统计现有确诊人数，增加记为正，减少记为负。
2021年12月5日，该市现有确诊人数增加3例，记作（ ）例，-4例表示（ ）。
4、如果一袋大米比标准质量重0.4千克记作+0.4千克，那么比标准质量轻0.5千克记作（ ）千克，恰好等于标准质量则记作（ ）。
5、期末，六年级学生进行体质健康测试。
在女生的仰卧起坐测试中，翁老师以合格标准为基准成绩，超过基准成绩记为正，不足的记为负。
如果基准成绩为19个，那么16个应记作（ ）个， +27个表示的成绩是（ ）个。
二、选择题。
1、如果把顺时针旋转90°记作-90°，那么逆时针旋转75°记作（ ）。
A 、-75°B 、-15°C 、+75°D 、+15°2、以公交总站为起点，规定向东走为正，向西走为负。
若乐乐从龙海公交总站出发，（ ）则记作-3米。
A 、向东走3米B 、向南走3米C 、向西走3米D 、向北走3、下面说法正确的是（ ）。
A 、 0是正数B 、 0℃是零上温度和零下温度的分界C 、+3前面的“+”可以省略不写，-3前面的“-”也可以省略不写D 、在-3和-5之间只有一个负数4、下面每组中的两个量不是具有相反意义的量的是（ ）。
A 、增加45吨和减少3千克B 、盈利50元和亏损80元C 、前进5米和向左走5米D、浪费5元和节约3元5、王老师家住5楼，某天他将轿车停在地下车库（-1层），然后乘电梯上楼。
电梯需上升（）层他才到家。
A、5B、6C、7D、86、法国巴黎与北京的时差记作-7时，表示巴黎时间比北京时间晚7小时。
人教版小学六年级数学下册第一单元《负数》练习题
人教版小学六年级数学下册第一单元《负数》练习题第一讲数不够用了认识负数一、相反意义的量2、你能用自己的办法来表示下面不同意义的量吗？向东走50米，记作：50米，那么，你打算怎么表示向西走50米呢？（）在数学上习惯用正、负数来表示具有相反意义的量。
向东走50米，记作：+50米，读作正50米，也可以省略“+”，直接记作50米。
那么，向西走50米，记作：-50米，读作：负50米，这个“-”不能省略。
3、牛刀小试如果小明往前走6步记作+6步，那么小明往后退12步应记作（）步，读作：（）步如果足球比赛胜18场记作+18场，那么输5场应记作（）场，读作（）场。
如果支出100元记作-100元，那么收入800元应记作（）元，读作（）元。
如果电梯上升14层记作+14层，那么它下降3层应记作（）层，读作( )层。
4、读出下面的数-12（） +9（） 5（）或（）-2（） -9（） -500（）5、在-1，+18，-15，-20，+7，41与-100中，正数有（），负数有（）二、生活中的正、负数1、观察温度计，在□里填上适当数．（单位：℃）2、牛刀小试（1）零下3℃比0℃还要低3℃，可用-3℃表示；零下5℃比 0℃还要低5℃，可用 -5℃表示；零下10℃比 0℃还要低10℃，可用（）表示．（）；（2）-2℃读作：零下2摄氏度或负2摄氏度；-1℃读作：（3）-7℃读作：（）（4）想一想，比一比，填上“＞”“＜”或“=”．-8℃（）0℃ 12℃( )0℃ 3℃ ( )-3℃ 8℃( )12℃-5℃( )-1℃12℃( )-21℃三、数轴上表示正负数我们在数学上采用规定了起点和正方向、单位长度的的直线（数轴）来记录数。
你有什么发现,写下来：（）1、牛刀小试(1)读出下图中的数(2)看数轴，比较正、负数的大小-1（）1 3（）-5 -7（）-4（）-7 -4（）4 -3（）22、走进生活请你在表格内用正负数记录小明家的收支情况．210元a7月15日购买台灯支出72元． 7月16日妈妈工资收入1100元．家庭作业1、生活中的数，比“０”大的数叫做______数，比“０”小的数叫做____数，“０”既不是正数也不是负数.2．我们可以用正负数来表示________________________的量。
人教版六年级数学下册认识负数单元测试试题
人教版六年级数学下册认识负数单元测试试题第一单元认识负数单元测试一、选择题：每小题3分，共5小题，计15分1.在-9，-3，3，5，-7，-2中，正数、负数依次有（）A。
2个，2个B。
2个，4个C。
4个，2个D。
3个，3个2.下列各数中，最接近的是（）A。
-3B。
-1C。
2D。
53.下列四组数：①-18，36，+2；②3，0，+9；③-3，20，-5；④70，+35，5中，三个数都不是负数的是（）A。
①②B。
②③C。
③④D。
②④4.下列说法错误的是（）A。
正数都大于，负数都小于B。
既不是正数，也不是负数C。
如果把向西走的米数记作负数，那么向南走的米数就记为正数D。
如果节约20升水记作+20升，那么浪费10升水记作-10升5.下列各式正确的是（）A。
-10.-9B。
0 < -14C。
-5.4.-4.5D。
2.9.-3.1二、填空：每空2分，共19空，计38分1.在-7，+36，9，-20，-140，+175，-1012，1，-9中，正数有4个，负数有5个。
2.上升500米上升300米下降280米上升70米下降330米分别表示为+500米、+300米、-280米、+70米、-330米。
3.下楼跨了22级台阶记作-22.4.下降8℃记作-8℃。
5.___向西走60米记作-60米；如果___向南走36米，表示他向北走了36米。
6.扣20分表示为-20分。
7.星期四运来大米260千克，运出大米270千克。
第一单元：认识负数单元测试一、选择题：每小题3分，共5小题，计15分1.在-9，-3，3，5，-7，-2这些数中，正数和负数的个数分别是（）A。
2个，2个B。
2个，4个C。
4个，2个D。
3个，3个2.下列数中，哪个数最接近0？（）A。
-3B。
-1C。
2D。
53.下列四组数：①-18，36，+2；②3，0，+9；③-3，20，-5；④70，+35，5，其中哪三个数都不是负数？（）A。
①②B。
②③C。
③④D。
2020年人教版六年级数学下册各章节练习题(有答案)
人教版六年级数学下册各章节练习题1 负数1.1 负数的初步认识1．设向东走为正，则向东走80m记作，向西走50m记作，原地不动可表示为．2．向南走－200m表示的意义是．3．如果收入2000元，可以记作+2000元，那么支出500元，记作．4．高于海平面300m的高度记为海拔高度+300m，则海拔高度－600m表示的意义是．5．某商店二月份销售额比上个月增长10%记作+10%，则三月份销售额比二月份减少5%应记作．6．如果按顺时针旋转9°记作+9°，那么逆时针旋转21°应记作，+15°表示的意义是，－7°表示的意义是．7．如果+10圈表示沿顺时针方向转10圈，那么－5圈表示．8．若规定向北运动10m记作+10m，则－2m表示，+3m表示，原地不动记作．9．大米袋上标有“25±0.5kg”字样中，+0.5表示，－0.5表示．10．一次英语测验的平均分为85分，某同学考了82分记作－3分，则97分和78分应分别记作．11．下列叙述中，表示相反意义的量是（）A．“前进8cm”与“前进6cm”B．“盈利50元”与“亏损160万元”C．“黑色”与“白色”D．“你比我高3cm”与“我比你重5kg”12．海水上涨了－4cm的意义是（）A．海水上涨了4cm B．海水下降了4cmC．海水没有水位变化D．海水下降了0cm13．下列说法正确的是（）A．所有正数都是整数B．不是正数的数一定是负数C．在小学学过的数前面加上负号就是负数D．0不是正数14．下列语句：①不带“－”号的数都是正数；②如果a是正数，那么－a一定是负数；③不存在既不是正数也不是负数的数；④0℃表示没有温度．其中正确的有（）A．0个B．1个C．2个D．3个15．如果教室内温度是15℃，教室外温度是－5℃，那么室外温度比室内温度低（）A．－20℃B．20℃C．10℃D．－10℃16．规定正常水位为0m，高于正常水位0.5m时记作+0.5m．下列说法错误的是（）A．高于正常水位1.5m记作+1.5m B．低于正常水位1.5m记作－1.5mC．－1m表示比正常水位低1m D．+2m表示比正常水位低2m17．一条潜水艇所在的高度是－50m，一条鲨鱼在潜艇上方10m，则鲨鱼所在的高度是（）A．－40m B．－60m C．－30m D．60m18．用正、负数表示下面各组具有相反意义的量，并指出他们的分界点．（1）零上10℃与零下5℃（2）高出海平面100m与低于海平面200m（3）收入8元，支出6元19．光明奶粉每袋标准质量为454克，在质量检测中，若超出标准质量2克记作+2克，若质量低于标准质量3克以上，则这袋奶粉视为不合格．现抽取10袋样品进行质量检测，结果如下（单位：克）：袋号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10记作－2 0 3 －4 －3 －5 +4 +4 －5 －3（1）这10袋奶粉中，有哪几袋不合格？（2）质量最多的是哪袋？它的实际质量是多少？20．为计算某个学习小组10名同学的平均分，以80分为标准，80分以上记为正，如90分记作+10，80分以下记为负，如75分记作－5，若10名同学的分数记录依次为：+2，+6，－5，+15，－4，－8，－5，+9，+3，－1，求出本次考试中这10名同学的平均分．1.2 用直线上的点表示正、负数1．用直线上的点表示正、负数，所有的负数都在0的边，而正数都比0 ，负数都比正数．2．大于﹣3而小于2之间有个整数，他们分别是．3．比较大小．﹣8 ﹣9； 2.5 ； 0 ﹣3.4；﹣5.2 5.2．4．找规律，填数．（1）1，﹣2，3，﹣4，5，﹣6，，，，…（2）1，﹣1，3，﹣2，9，﹣4，，，，…5．用直线上的点表示数，左边的数右边的数（填“大于”、“小于”或“等于”）．6、看图答题与北京时间相比，东京时间早1小时，记为+1时；巴黎时间晚7个小时，记为－7时。
2024年人教版六年级下册数学小升初分班考必刷专题：正负数的初步认识
2024年人教版六年级下册数学小升初分班考必刷专题：正负数的初步认识一、单选题1．八名同学做引体向上满10个为达标，以10个为标准记录如下+4，+2，-1，0，-3，+5，-2，+3。
达标的同学有（）个。
A．5B．4C．3D．22．某地某日上午的气温是一3℃，中午气温升高6℃。
那么中午的气温是（）℃。
A．9B．6C．3D．-93．天天从家出发向南走30米记作-30米，他从家出发走“+200米”到商场，天天家在商场的（）。
A．北面200米处B．南面200米处C．西面200米处D．东面200米处4．叔叔计划每天加工300个零件，如果多加工了1个，就记作“﹢1”。
一天，叔叔记录了“﹣4”，这天他加工了（）个零件。
A．4B．296C．2945．人体正常体温平均为36℃~37℃，如果我们把人体体温标准定在36.5℃，37℃可以记作+0.5℃，那么35.8℃可以记作（）。
A．-0.2℃B．+0.7℃C．-0.7℃D．-1.2℃6．小红和小军走在东西方向的大街上，小红向东走328米记作﹣328米，那么小军向西走220米应记作（）。
A．+220B．+220米C．﹣220D．﹣220米二、判断题7．如果向东走5米记作﹢5米，那么﹣7米表示向北走7米。
（）8．死海低于海平面430m，记作+430m。
（）9．-20℃比-12℃的温度高。
（）10．-1与-2之间没有其它负数。
（）11．0℃时水结成冰，0℃表示没有温度。
（）三、填空题12．电梯上升记为正，下降记为负。
从一楼开始，电梯经过如下四次运动：+11层，-5层，-7层，+15层。
现在电梯停在楼。
13．亮亮和丽丽从学校出发，分别去少年宫和体育馆。
如果亮亮向西走500米到体育馆记作+500米，那么丽丽向东走300 米到达少年宫，可以记作米14．如果王军跳绳135下，成绩记作+5下，那么江伟跳绳记作0下，表示江伟跳绳下；李飞跳绳124下，成绩记作下。
15．若直线上A .B两点之间的距离是8个单位长度，A、B两点表示的数一个为正、一个为负，且A、B两点到0的距离相等，则这两个数分别是和。
新人教版六年级下册《第1章_负数》小学数学-有答案-单元测试卷(7)
新人教版六年级下册《第1章负数》小学数学-有答案-单元测试卷（7）一、填空题．1. 某地一天最低气温是零下八摄氏度，应写作________．2. 在0.5，−3，+90%，12，0，−3这几个数中，正数有________，负数有________，2________既不是正数，也不是负数。
3. 比0还小的数是________，________不是正数也不是负数。
4. 在3.7，+2.6，−5，0，0.375，−0.24，−12%中，正数有________，负数有________．5. 用正数或者负数表示下面的气温：零下12摄氏度________ 7.5摄氏度________ 支出300元________ 海平面以上825米________．6. 如果用“−220元”表示亏损了220元，那么“+230元”表示________．7. 大于−3小于+4的整数有________个，大于−3小于+4的数有________个。
8. 以学校为起点，向东为正，向西为负，如果小华向西走500m，应记作________m，向东走1300m，应记作________m．9. 一个水库的水位上升1.6m，记作+1.6m，那么下降2m，记作________m．10. +16读作________，−2.56读作________．11. 比较大小：0大于所有正数，小于所有负数________．（判断对错）所有的负数都比正数小。
________．（判断对错）0.125不是正数。
________．（判断对错）−0.2<−0.155．________．（判断对错）+20∘C 和−20∘C 表示的意义相同。
________． 三、选择题下面说法正确的是（ ）A.一般说来，上升为正数，下降为负数B.0没有实际意义C.负数没有实际意义规定电梯上升为正，那么降落10米，可以表示为（ ） A.+10米 B.−10米 C.0米某天中午12时气温为3∘C ，下午6时的气温比12时低7∘C ，则下午6时的气温是（ ） A.−3∘C B.−4∘C C.+4∘C向东行−50m 的意义是（ ） A.向东行进50m B.向西行进50m C.向北行进50m数轴上，−12在−18的（ ）边。
人教版六年级下册数学第一单元 负数 测试卷附参考答案【基础题】
人教版六年级下册数学第一单元负数测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.数轴上，-3在-2的（）边。
A.左B.右C.无法确定2.如果顺时针转30°，记作+30°，那么逆时针转60°，记作（）°。
A.+60B.-603.把-1，-3，0，2按从小到大顺序排列，正确的是（）。
A.-3＜-1＜0＜2B.-1＜-3＜0＜2C.0＜-1＜-3＜24.下表记录了某日我国几个城市的气温，气温最高的是（）。
A.西安B.北京C.沈阳D.兰州5.在-9，3.4，-1.3，这四个数中，最小的数是（）。
A.-9B.3.4C.-1.3D.6.计算（-3）×2的结果等于（）。
A.8B.-6C.5D.-1二.判断题(共6题，共12分)1.5不是正数，因为5前面没有“+” 。
（）2.如果向东走正，向西走为负。
小明从出发地先走了-110米，又走了+120米，小明这时的位置是在出发地的西边。
（）3.+4，+9，+12是正数，-3，-7，-21是负数，5既不是正数，也不是负数。
（）4.吐鲁番盆地在海平面以下155米，可表示为-155米。
（）5.所有的负数都比0小，最小的正数是0。
（）6.如果向北走记为正数，那么向东走记为负数。
（）三.填空题(共6题，共21分)1.在横线上填上“>”“<”或“="。
-60________6 -14________-13 -5________0-3.2________-3 3.5+1________-5 -3.7________2.7+1-________-200×0________-2002.小丽和小明站在同一个地方，小丽向东行3米记作＋3米，小明向西行5米记作________，这时他们相距________米。
3.比较下列各数的大小。
－8（）－7 0（）4 －3（）－56（）－6 4（）－40 －9（）－184.如果运进货物6.5吨记为+6.5吨，那么-9.6吨表示（）。
人教版数学六年级下册第一单元 负数 测试卷带答案(精练)
人教版数学六年级下册第一单元负数测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.如果水位升高5m时的水位变化记作＋5m，那么水位下降5m时的水位变化记作（），水位不升不降时水位变化记作（）。
A.+5m,0mB.-5m,0m2.如果规定前进、收入、增加为正，那么下面错误的语句是（）。
A.-18米表示后退18米B.-42人表示增加42人C.-4万元表示支出4万元3.下面说法正确的是（）。
A.负数到0的距离比正数到0的距离小B.上升为正数，下降为负数C.0大于一切负数，小于一切正数4.向东走-5米表示( )。
A.向东走5米B.向西走5米C.向南走5米D.向北走5米5.在0、-2、-、+4、-7,、+100这组数中，负数有（）个。
A.3B.4C.66.对0的描述正确的是（）。
A.0既是正数，又是负数B.0既不是正数，也不是负数C.0有时是正数，有时是负数二.判断题(共6题，共12分)1.比较-和-的大小，应该是-＜-。
（）2.0是正数。
（）3.一个数不是正数就是负数。
（）4.因为12＞10，所以-12＞-10。
（）5.向东走500米记作+500米，则向西走800米记作-800米，因为500＞-800，所以向东走的距离大于向西走的距离。
（）6.“某地一天24小时的气温在±10℃之间”的含义是：最低气温是零下10℃，最高气温是零上10℃。
（）三.填空题(共6题，共17分)1.武汉元月份某天的气温为-3 摄氏度到2摄氏度，这一天武汉的温差是（）摄氏度。
2.一种袋装薯片的标准重为300g，如果把薯片净302g记作+2g，那么薯片净重295g就应记作________g。
3.冬季，哈尔滨的一个小朋友去海南旅游，在飞机上播音员播报了两地当日气温，请你再播报一遍，海南的最高气温是________最低气温是________，哈尔滨的最高气温是________，最低气温是________。
4.如果-60元表示支出60元，那么+100元表示________。
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5.一种袋装瓜子的外包装袋上标有“500g±5g”的字样，意思指的是这种袋装瓜子每袋重量在（）g至（）g之间。
6.填一填。
-5（）（）（）（）0（）（）3（）（）
7.如果小明向东走180米记作“+180”米，那么小云向西走240米记作（）米。如果小红向南走86米记作“+86”米，那么王芳走“-200米”表示她向（）走了（）米。
1.甲地海拔高度是70米，乙地海拔高度是30米，丙地海拔高度是－10米，丁地海拔高度是－30米。（）最高，（）最低，最高的地方比最低的地方高出（）米。
2.比0大3的数记作（），比0小9的数记作( )。
3.星光小学这学期人数与上学期相比的记录是－5人，说明本学期( )了（）人；五年级这学期转进8人，可记录为（）人。
项目
工资
水电费
服装费
稿费
捐款
加班费
日用品及伙食费
小计
收支（元）
10.一副扑克分别有13张红桃和13张黑桃，得一张黑桃＋10分，得一张红桃－10分。
[1]小楠得了6张黑桃，4张红桃，共得多少分？
[2]小燕抓了14张牌，得了－20分，她抓了多少张红桃，多少张黑桃？
11、6名同学参加数学竞赛。老师将80分作为标准将他们的成绩简记为：+3，+10，-5，0，+7，-4，这6名同学的实际成绩分别是多少？平均成绩是多少？
8.判断。
[1]+5是正数，5不是正数。（）
[2]所有的整数不是正数就是负数。（）
[3]正数都大于0，负数都小于0。（）
[4]正数都比负数大。（）
9.根据李老师6月份收入和支出的记录，用正、负数填写下表。
6月15日，李老师领取工资2600元；6月18日缴水电费145元；6月14日买衣服650元；6月20日收到稿费250元；6月22日捐200元给贫困地区学生；6月28日获得加班费50元；6月份日用品及伙食费共计700元。