红领巾相约中国梦活动总结
红领巾相约中国梦班级庆祝六一活动总结文档2篇
红领巾相约中国梦班级庆祝六一活动汇报人：JinTai College红领巾相约中国梦班级庆祝六一活动总结文档2篇小泰温馨提示：活动总结是对由共同目的联合起来并完成一定社会职能的活动进行一次全面系统的的总检查、总评价、总分析，并分析该活动中不足的情况。
从而得出科学的结论，以便吸取经验教训，指引下一次活动顺利展开。
本文档根据活动总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：红领巾相约中国梦班级庆祝六一活动总结文档2、篇章2：“红领巾相约中国梦”庆六一活动总结文档篇章1:红领巾相约中国梦班级庆祝六一活动总结文档“红领巾相约中国梦”六一国际儿童节庆祝活动已经结束，近一个月来学校以科学发展观为指导，以素质教育为中心，全面落实“阳光绿色人文”的学校特色，在六一国际儿童节来临之际举办“红领巾相约中国梦”大型六一庆祝系列活动。
班级围绕学校的活动主题也举行了一系列活动庆祝六一。
现总结如下：一、积极参加学校的各项评选：坚持以正面典型教育学生，引导学生，在六一节前夕，推荐学生参加学校十佳少年、感动校园之星、美德少年、优秀学生干部等优秀学生代表；继续组织学生积极参加“百名特长最佳学生”评选，促进学生德智体等方面全面加特长的发展。
很遗憾十佳少年和感动校园之星没有选上，但是孩子并未出现心理问题。
但是特长最佳有12人获奖。
二、开展“畅谈梦想，相约明天”“红领巾相约中国梦”的班级庆祝活动。
每个学生以个人的梦想与中国梦想相结合，把自己的梦想跟中华民族伟大复兴的梦想结合起来，指导自己的行动，庆祝自己的节日。
活动前由班长组长组织同学们积极报名表演节目，报名主持人。
三、参加学校庆祝六一活动5月31日上午，天公作美，多云气温适宜，同学们在操场开开心心的参加学校的庆祝大会，在整个过程中表现良好，拉歌时声音洪亮，精神积极向上。
小学“红领巾相约中国梦——我要入队争当好队员”活动总结
小学“红领巾相约中国梦——今天我入队争当好队员”主题队日活动总结2014年春为引导少先队员牢记习近平总书记提出的“立志向、有梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国”的希望，增强队员组织归属感、光荣感，树立梦想，快乐成长，在六一期间，我校围绕“红领巾相约中国梦——今天我入队争当好队员”主题开展了丰富多样的活动，现将活动总结如下：一、入队仪式2013年10月13日，我校少先队大队组织迎来了一批新队员，在入队仪式中，各中队通过自己的形式欢迎新队员，唱队歌，谈梦想，经典诵读，新老队员代表讲话，大队辅导员介绍少先队知识等等，队员们情绪高昂，在辅导员的带领下，全体队员庄严宣誓，入队仪式活动取得圆满成功。
二、落实少先队活动课，深入开展基本知识教育为了让队员更好地了解少先队组织，各班于5月20日开展了少先队知识教育的活动课，有的中队课前布置学生通过网络查询、书籍查阅等方式收集少先队知识，以小队为单位在活动课展示自己的知识收获，对于新入队满一年的一中队，在其中队辅导员的组织下，再次学习少先队礼仪知识，与学校大队委组织进行“新老队员手拉手”活动，学会正确行队礼和佩戴红领巾，在辅导员的引导下重温誓词。
同时，各中队在辅导员的带领下，参观了少先队队室，了解阵地文化。
此外，为围绕本次活动主题，争当好队员，学校少先队大队号召全体少先队员做一件好事，在学校举行的“红领巾爱心助残跳蚤市场”义卖活动中，各中队的队员们纷纷拿出自己的物品进行义卖，并将所得善款捐给特殊教育学校，也有的队员争做劳动卫士，为校园清洁做贡献。
5月26日的国旗下讲话中，新队员以及高年的少先队员代表立志向，表决心，并呼吁全体少先队员学习榜样，拥有梦想，付出努力，人人争做优秀的少先队员。
三、学生技能展板展示在老师的指导下，同学们天马行空的无限想象力在展板中体现得淋漓尽致，科技小报、征文作品、美术作品等等，都是同学们努力的结晶，在展示的一周当中，各班的小小解说员发挥了重要的作用，为参观展板的家长和同学讲解了作品的来源及内容。
(整理)小学红领巾相约中国梦活动总结.
中心小学“红领巾相约中国梦”活动总结为深入学习贯彻党的十八大精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，深化“做一个有道德的人”主题实践活动，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而奋斗，增强学生的爱党爱国热情，不断提高学生的思想道德素质，努力成长为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，学校六一期间结合全国统一部署及南宁市下发的文件精神，集中开展“红领巾相约中国梦”主题教育活动。
现将活动总结如下：一、1、时间：“讲故事”比赛活动。
通过讲故事比赛，讲解生动感人的历史事件和人物故事，帮助少年儿童知晓“中国梦”的由来，了解仁人志士和革命先辈为“中国梦”奋斗的艰辛历程和崇高精神，激发对党和社会主义祖国的朴素感情。
讲故事比赛评比结果一等奖：方鹏鹏、覃诗恬、韦璐瑶、二等奖：隆宜洺、潘欣宇、黄郑宇、钟鑫、黄远宇、黄子珍、潘凯发、三等奖：卢晨倩、邓艳婷、刘静颖、黄江雪、廖一蓉、潘丽媛、梁珈旖、黎佳鑫、赖玉玲、二、1、三至六年级上交20篇以“描绘中国梦”为主题的优秀作品。
2、一直六年级开展手工小报制作，全校共上交400幅优秀作品，六一期间展出。
三、1、全校开展开展“红领巾相约中国梦”主题班队会，结合在全市中小学中开展的“道德讲堂”活动，围绕如何实现中国梦，引导学生从现在做起、从小事做起、从身边做起、积极参与“学雷锋”活动，引导学生“日行一善”，做一个有道德的人。
活动结束后，各中队上交了班队会活动总结。
四、1、全校开展广播操比赛，广播操比赛评比结果：第一名：一（2）、二（4）、三（3）、四（3）、五（3）、六（4）第二名：一（4）、二（3）、三（4）、四（1）、五（2）、六（5）第三名：一（1）、一（3）、二（5）、三（2）、四（2）五（8）、六（3）第四名：五（1）、五（5）、六（2）、2、围绕“六一”儿童节，开展“放飞梦想、扬帆起航”庆六一活动。
153名新队员入队，评比一年来的优秀班级体和先进个人。
红领巾相约中国梦系列活动总结.doc
红领巾相约中国梦系列活动总结为贯彻全国少工委《红领巾相约中国梦活动方案》文件精神，六一期间我校严格按照文件要求，结合本校实际认真开展了一系列以红领巾相约中国梦为主题的活动。
2013年6月1日上午，明光小学全校师生在校园里举行我的梦，中国梦六一庆祝大会。
庆祝会最后一项是文艺节目表演。
本次文艺表演分为让梦想起航、纯真梦想，伴我成长、让梦想远航三个篇章，节目丰富多彩，有舞蹈、歌伴舞、剑术表演、英语说唱、快板表演等。
《花儿朵朵像太阳》、《花样少年》、《兵娃娃》给大家留下了深刻的印象，《快乐恰恰》、《唱支赞歌给六一》把大会推向快乐喜庆的高潮。
文艺节目结束后，全校师生观看我校红领巾相约中国梦学生书画作品展，本次展出作品160多件，有黑白画、色彩画、手工制作画、钢笔字、毛笔字。
孩子们用手中的笔描绘着美好的梦想，感悟着成长的幸福，展示着内心天马行空的美妙世界。
透过童真的视野，你不仅可以看到欢乐幻化的奇境，还能看到幸福儿童美好的心灵，感悟到我能行，我快乐特色校园的生动活泼。
从不同角度反映了少年儿童共圆中国梦的理想信念。
下午，全校师生开展游园活动。
孩子们根据自己的喜好，积极参与各项活动，通过曲径通幽、泉水叮咚、足球小将、小猫钓鱼等36项游戏，每一位孩子都拿到了奖票，然后到指定地点兑换奖品。
奖品主要有糖果、饮料和学习用品。
2013年6月6日，分年级开展了讲述中国故事、体验中国发展、漫游中国未来的主题班队会。
各中队辅导员和少先队员们认真准备，积极参与。
讲述中国故事活动通过故事会、演讲、观看历史人物等手段，帮助队员知晓中国梦的由来，了解革命先辈为中国梦奋斗的艰辛历程和崇高精神；体验中国发展活动通过分享各队员收集的祖国、家乡各领域不断发展的图片，体验我国的发展成就，感受中国精神；漫游中国未来活动由高年级学生开展，通过交流讨论的形式说说自己的梦以及对未来祖国的期望，思考自己的职业理想、人生追求，自觉把我的梦融入中国梦之中。
中国梦教育是一个长期又艰巨的任务，我校将充分利用好红领巾相约中国梦教育提纲继续开展好此项工作，引导少年儿童从自己做起，从日常生活的点滴做起，不断锻炼各方面的能力素质，培养良好的思想意识，为实现中国梦做好准备。
红领巾相约中国梦
红领巾相约中国梦为庆祝中国人民共和国成立65周年，进一步加强对广大少先队员的思想引导，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，激励教育他们爱祖国，爱人民，爱家乡的情感。
岳麓区坪塘街道红霞小学开展“红领巾相约中国梦”活动。
何为中国梦，中国梦，是中国共产党召开第十八次全国人民代表大会以来，习近平总书记所提出的重要指导思想和重要执政理念，正式提出于2012年11月29日。
习总书记把“中国梦”定义为“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大梦想”，并且表示这个梦“一定能实现”。
“中国梦”的核心目标也可以概括为“两个一百年”的目标，也就是：到2021年中国共产党成立100周年和2049年中华人民共和国成立100周年时，逐步并最终顺利实现中华民族的伟大复兴，具体表现是国家富强、民族振兴、人民幸福，实现途径是走中国特色的社会主义道路、坚持中国特色社会主义理论体系、弘扬民族精神、凝聚中国力量，实施手段是政治、经济、文化、社会、生态文明五位一体建设。
凡我少年，必有我少年之中国梦。
国之梦，和平发展，富国强兵，繁荣昌盛。
创建未来的中国的，是中国少年一代的责任。
少年是未来国家的主人，是国家未来的希望。
所以我之中国梦，少年中国也。
把中华民族比做一座大厦，大厦的基础就是少年，若少年被教坏，百丈大厦，顷刻之间，灰飞烟灭。
建一国，世纪之事；灭一国，毫秒之数。
少年就是根本，教育好少年就是国家繁荣昌盛的保证。
国家要发展，就是少年要进步；国家要强大，就是少年要强大；国家要和平，就是少年要懂礼；国家要生存，就是少年会生存。
国之河山，由这一代经营再好，若不重视接班人的培养，那就是经营得越好，最后越让人心痛。
所以少年中国，即中国梦在少年。
少年，国之根本！少年，强国之基！少年，大国之蕴！少年，国之明日！最后以梁任公之言结语，圆我少年中国，中国少年梦！这次“红领巾相约中国梦”活动，让孩子们明白作为一个中国的少年，我们的任何行为，任何想法，都会影响我们的祖国，只有我们中国少年强大，我们的祖国才会因我们而强大。
红领巾相约中国梦活动总结
红领巾相约中国梦活动总结红领巾相约中国梦活动总结范文，以下是聘才网小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助!5月23日，新疆生产建设兵团第四师七十二团团委组织57名少先队员参观了红军团纪念馆，接受爱国主义教育，培养良好的社会主义价值观。
今年是实施“十三五”规划的开局之年，为鼓励青少年积极思考“十三五”规划与国家、社会、团场、家庭和个人的关系，培养青少年对新发展理念的认同，力所能及的践行新发展理念，该团中小学少先队积极开展“红领巾相约中国梦”主题队日活动。
在讲解员细致的讲解下，少先队员参观了土地革命、抗日战争、解放战争、驻守南疆三县及移防北疆伊犁、屯垦肖尔布拉克等内容。
一件件实物，一幅幅照片，使少先队员深刻感受到了革命先烈的英勇无畏，感受到军垦战士垦荒创业的艰辛。
少先队员郝金典激动地说：“今天我们的美好生活来之不易，在实现中国梦这一伟大梦想的道路上，我能做到的就是好好学习，树立正确的社会主义核心价值观，将来成为对祖国有用的人。
”据了解，该团红军团纪念馆总投资2500余万元，展陈面积1700多平米，真实反映了该团89年的奋斗历程，是兵团发展史的一个缩影。
该团先后被评为党性教育基地、兵团廉政教育基地、青少年爱国主义教育基地、干部职工革命传统教育培训中心等荣誉称号。
活动中各个中队以“红领巾相约中国梦----关注十三五，创造新生活”为主题，“讨论中国现象”、“讲述中国故事”、“理解十三五规划”等活动内容，就少年儿童普遍关注的国家大事、社会现象，开展心里话交流、畅谈梦想、书写梦想等系列活动。
在远教室观看动画视频《十三五规划出炉记》、《奔向全面小康的五年规划》、《"新"花怒放》等，让队员们初步了解国家"十三五"规划、五大理念的重要内涵和积极意义;学唱《十三五之歌》，并让学生读了《红领巾相约中国梦》诗。
通过这次活动，同学们了解了“十三五”规划的发展目标，深入思考“十三五”规划与国家、社会、家乡、家庭和自己的关系。
开展“牵手红领巾相约中国梦”活动总结
开展“牵手红领巾相约中国梦”活动总结接到县教育局的通知精神，第一小学在校领导班子精心部署下，制定了《开展牵手红领巾，相约中国梦主题实践活动实施方案》，结合我校实际，在六一期间集中开展一系列牵手红领巾，相约中国梦主题实践活动，激励学生发奋图强，积极为国家、民族、学校和个人实现中国梦，奔向复兴路作出更大贡献。
学生在实践活动中对中国梦的理解、认同、和情感，教育引导他们志存高远、增长知识、锤炼意志，为实现中国梦做好全面准备。
因此，我校对此次活动特作一点不成熟的小结，具体如下。
一深入开展队课话人生，成长向梦想主题队课活动。
为切实加强学生的思想道德建设工作，推动红领巾相约中国梦主题教育活动深入开展，第一小学结合本校特色举行了丰富多彩的中队活动。
1.在中队会中，运用多媒体广泛宣传红领巾相约中国梦教育提纲，并将教育提纲以漫画的形式，用少年儿童听得懂，记得住的语言，采取讲事例，打比方的方式，形象生动的传送中国梦的儿童化表达。
2少先队员喜闻乐见的歌舞表演、诗歌朗诵等形式就你的梦想是什么、为实现梦想该做些什么进行交流并进行书写梦想活动。
本次中队活动内容内容丰富多彩，形式灵活多样。
活动中队员积极主动，收到了良好的效果。
通过本次主题中队活动，队员们牢记祖国的历史，培养了爱国情操，把强烈的爱国情感和坚定的爱国行为结合起来，树立崇高的理想，把自己的梦想与祖国紧紧地联系起来。
相信少年儿童的梦想，就是祖国的未来。
决心为了祖国的更加繁荣、人民的更加幸福努力去实现梦想二红领巾相约中国梦庆六一文艺汇演。
开展好红领巾相约中国梦---文明幸福伴成长活动是学校最近一段时期的重点工作。
为此学校组织开展了以红领巾相约中国梦，文明幸福伴成长的大型文艺汇演。
五月三十日上午，我校校园里人头攒动、欢声笑语，迎着明媚的阳光，听着嘹亮的歌声，我们全体师生身着节日的盛装，怀着愉快的心情举行了隆重的庆六一文艺汇演。
这段快乐、短暂的时光，为学生们献上了一份份节日的礼物，让他们感受到节日的温馨，从而激发了他们热爱生活、热爱校园的丰富情感。
红领巾相约中国梦总结
虞城县明德小学“红领巾相约中国梦”系列活动总结为了贯彻落实团中央的文件精神，结合学校实际情况，我校举行了“红领巾相约中国梦”主题教育系列活动，让广大队员更加了解了“中国梦”的内涵，坚定了实现“我的梦”的信心。
系列活动一：开展歌颂中国梦“讲故事”活动为了帮助少年儿童知晓“中国梦”的由来，激发对党和社会主义祖国的朴素感情，9月25日，我校开展了歌颂中国梦“讲故事”活动。
活动中，同学们积极参与，绘声绘色地讲述着讲解生动感人的历史事件和人物故事，通过讲故事比赛，广大学生了解了仁人志士和革命先辈为“中国梦”奋斗的艰辛历程和崇高精神，深深地受到感动。
系列活动二：开展“我的中国梦”主题征文活动。
为了让队员体验到每一个人的梦想汇聚在一起，就是我们美丽的中国梦，树立起从现在开始、从脚下开始为实现自己梦想，实现伟大中国梦想而努力的志愿。
10月7日至10月11日以“描绘中国梦”为主题开展征文活动。
活动中，同学们积极参与，在学校的精心部署下，学生写得认真，教师组织有序。
通过此项活动，孩子们能将梦想付注于每一天的具体行动中，化作一种无形的动力，让学生健康快乐成长。
系列活动三：举行“红领巾相约中国梦”建队纪念日暨一年级少先队员入队仪式。
在10月14日早晨的升旗仪式中，我校举行了一年级265名少先队员入队仪式。
活动在庄严的《中国少年先锋队队歌》中开始，仪式共分五项。
仪式第一项：副校长郭文杰宣读“入队决定”。
第二项：六年级优秀少先队员代表为一年级新少先队员代表佩戴红领巾。
第三项：出队旗。
第四项：有大队长裴思淼带领大家在队旗下宣读中国少先队誓词：最后一项大队辅导员赵朴老师发表了热情洋溢的讲话，讲话中他勉励队员们，积极行动起来，在学校做个好学生，在家里作个好成员，在社会做个好公民，树立远大梦想，共铸中国梦，为学校、为家乡、为鲜艳的红领巾增添光彩。
系列活动四：开展“红领巾相约中国梦”主题班会活动。
12月16日，各班积极开展“红领巾相约中国梦”主题班会活动，让队员们以实际行动纪念节日。
红领巾相约中国梦
红领巾相约中国梦作为中国教育系统里的一项传统，红领巾文化自上世纪五十年代推出以来就一直渗透着中国的学校教育。
作为一种象征着团结和友爱的符号，红领巾代表着中国的未来和青年一代对祖国的爱。
最近，教育部在全国范围内推出了“红领巾相约中国梦”这一主题活动，邀请全国中小学生共同描绘中华民族伟大复兴和中国梦的美好蓝图。
这一活动旨在通过红领巾文化，唤起青年一代的爱国忠诚，提高他们的国家意识和社会责任感，从而为实现“两个一百年”目标奠定坚实基础。
对于学生来说，红领巾首先是一种荣誉。
红领巾的获得是一种成就，意味着拥有了一种特别的身份和地位。
凭借耐心和勤奋，每一个红领巾儿童都能够展现出自己独具特色的文化魅力和深厚的爱国情感。
红领巾代表着中国的文化自信和社会主义核心价值观，这是中国现代社会重要的一部分。
每个拥有红领巾的学生都意识到自己是国家未来的接班人，自己的发展必须要和祖国的繁荣发展相互匹配。
在“红领巾相约中国梦”这一活动中，更加突出了红领巾的价值，表明了其旺盛的生命力，所推崇的就是爱祖国、爱人民、爱生命这一真正的人性课程。
“红领巾相约中国梦”活动并不只是一种单纯的红领巾文化表现，更指向了培养学生思辨性、创造性和创新性思维方面的目标。
由于在红领巾的象征下，学生们将耳濡目染地增进其团队合作和社会协作精神，重视集体荣誉和个人发展。
此外，参与这一活动还能让学生更好地认识到自己在社会主义建设中的重要性和责任感，强化自身文化素养，积累生活经验和对社会的理解。
这些努力的方向，不仅受益于个人的未来，也将为整个祖国的动态发展做充分的准备。
总结来看，红领巾这一石家庄结石晶既富有文化底蕴，更有深远的现实意义。
而“红领巾相约中国梦”活动所表现出的深厚情感和追广夏二高梦思想，则正是教育部开创中国教育体制改革的延续，让重休议会哭诉通道更具生命力，更富于创造性。
.”未来中国要变得更加强大，需要青年一代对祖国的守护和热爱。
红领巾，作为一种传统和象征，并没有被时代边缘化，反而在改革创新中焕发出新生。
红领巾相约中国梦活动总结
上园镇炒米甸小学关于开展“红领巾相约中国梦”建队纪念日主题队日活动总结为深入学习贯彻习近平总书记在参加“快乐童年放飞希望”主题队日活动时重要讲话精神，引导广大学生为实现民族复兴的美丽“中国梦”而发奋学习，我校特在十月份开展“红领巾相约中国梦”主题教育系列活动。
积极培育和践行社会主义核心价值观，深化“做一个有道德的人”主题实践活动，引导学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而奋斗，增强学生的爱党爱国热情，不断提高学生的思想道德素质，努力成长为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。
根据上级部署，结合我校实际，制定了专项活动方案，我校启动了“我的中国梦”主题教育系列活动。
活动期间，我校结合实际积极开展形式多样的“我的中国梦”教育活动。
现将此次的主要活动总结如下：一、开展“我的中国梦”主题升旗仪式，在升旗仪式上，让师生了解“我的中国梦”主题教育活动内容及本校的活动安排，启动了本校主题教育活动。
二、开展“红领巾相约中国梦文明幸福伴成长”主题班队会活动。
按照队章要求和规范出队旗，呼号等。
让学生明确了从小养成良好的文明礼仪行为习惯，这就是正能量的传播，是中国梦的基石。
学生明确了“中国梦”的实质内涵，并树立起自己的“中国梦”。
在中队会上，鼓励少先队员采用“一句话表达心声”的方式，表达对对日活动的真实感受。
三、了解组织。
利用“红领巾广播站”“少先队园地”向少先队员介绍建队纪念日的由来，少先队队史，对歌。
队旗等。
四、讲述梦想。
在各中队辅导员的引导下，少先队员通过诗朗诵，讲故事形式，激励少先队员从小学榜样，激发少先队员的梦想。
五、同时举行了“我的梦想”征文活动，师生合唱爱国爱党主题歌曲。
引导学生追寻和实践“我的中国梦”，集中展现我校学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌；寻找身边的道德榜样，推动同伴教育，激发学生的正能量。
通过丰富多彩的系列活动，教育和引导广大师生深刻领会到每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。
小学“红领巾相约中国梦”主题队会活动总结2篇
小学“红领巾相约中国梦”主题队会活动总结小学“红领巾相约中国梦”主题队会活动总结精选2篇〔一〕本周，在小学操场上，来自全校的同学，在“红领巾相约中国梦”主题队会活动中欢聚一堂，共同展现了小学生们的风采和团结精神。
活动中，同学们以舞蹈、朗读、合唱等各种方式，表达了对中国梦的热爱和坚决信念。
首先，活动表演方面表现了同学们的才华和自信。
舞蹈《中国之舞》深受同学们喜欢，那优美的舞姿和动感的音乐，让人仿佛置身于万紫千红的中国大地上。
朗读《中国梦》，同学们佩戴红领巾，大声朗读，让观众们感受到了中国梦的美妙和追求。
而合唱《我和我的祖国》更是让现场气氛热烈，歌声高亢、激情澎湃，让人热血沸腾。
其次，活动增进了同学们之间的友谊和团结。
本次活动不仅仅是展示自己才华的舞台，更是展示班级团结和友谊的舞台。
比方，“五三班”同学们，在活动前就集思广益，共同制定了表演方案，并积极协作，在活动中获得了出色的成绩。
而“四六班”同学们，不仅选择了极具中国特色的传统舞蹈，还修整了舞装，寓意着祖国的繁荣兴盛。
这些班级间的合作，不仅锻炼了同学们的团队合作意识，而且增强了班级之间的集体荣誉感。
最后，本次活动鼓励了同学们对于中国梦的追求和坚决信念。
中国梦是每个中国人的梦想，是中华民族实现伟大复兴的方向。
而小学生身为祖国的将来，应肩负起实现中国梦的重担。
国家强大是建立在个体奋斗的根底之上，而本次活动更是呼吁同学们为实现中国梦努力奋斗，做出自己的奉献。
综上所述，本次“红领巾相约中国梦”主题队会活动，既展示了同学们的才华和自信，也增进了同学们之间的友谊和团结，更鼓励了同学们对于中国梦的追求和坚决信念。
希望同学们可以将这份热情和信仰带到生活中的点点滴滴，共同努力，为实现中国梦而奋斗！小学“红领巾相约中国梦”主题队会活动总结精选2篇〔二〕2024年9月10日上午，我校小学部在学校操场举行了“红领巾相约中国梦”主题队会活动。
本次活动旨在引导学生弘扬爱国精神，增强爱国意识和家国情怀，激发学生的自豪感和责任感。
小学“红领巾相约中国梦”实践活动总结
小学“红领巾相约中国梦”实践活动总结小学“红领巾相约中国梦”实践活动总结“人人享有人生出彩实现梦想的机会”习总书记这句话点燃了全国人民共筑中国梦的豪情。
为深入学习贯彻“十*大”和国家主席习近平在十*届全国人大一次会议闭幕会发表重要讲话的精神，引导全校师生理解实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”内涵，灌输和培养朴素爱国感情，激励学生坚定理想、奋发图强、创新实践，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出贡献，努力成长为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，学校以“红领巾相约中国梦”为主题开展了一系列活动，激发了全校师生人人想出彩，个个争梦圆的豪情壮志。
学校围绕十*大精神讲解、“中国梦”重大意义阐述，结合自身实际以“我的中国梦”为主题，开展了“主题班队会”评比；手抄报、电子报、黑板报评比；《复兴中华，从我做起》读书征文评比；书画比赛；一年级结合“中国梦”进行入队教育，发展新队员；举办“红领巾相约中国梦”校园文艺展演等一系列的活动。
1、5月7日组织全体教师开展一次以“我的中国梦”为主题的集中学习活动，重点解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导全体教师全面准确地理解党的路线方针政策，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信，为开展“我的中国梦”主题教育活动奠定思想基础。
2、全体教师共同研讨，集体探究，结合《品德与生活》、《品德与社会》、《信息技术》及语文、数学、英语、音乐、体育等学科设计综合实践活动方案。
以力所能及、特点突出为基本原则，确定活动主题、活动对象和活动形式，以班级为单位开展活动。
各班召开了以“我的梦?中国梦”为主题的班队会，让学生自由发言，畅谈自己的梦想和中国梦想，引导学生用各种形式展示自己的活动成果，使他们树立梦想，从小立大志，长大报国家。
3、利用国旗下的讲话、校园广播、校园博客、宣传栏等形式，宣传“中国梦”提出的背景及内涵等；结合五一劳动节、五四青年节、六一儿童节组织开展“中国梦——我的梦”主题手抄报、电子报、黑板报评比展示活动。
红领巾相约中国梦活动总结
红领巾相约中国梦活动总结近年来，中国青少年红领巾组织积极响应党的号召，开展了一系列的活动，其中红领巾相约中国梦就是其中之一、该活动旨在引导广大青少年通过自身实际行动，深入学习理解中国梦的内涵，并积极参与到实践中，为实现中国梦贡献力量。
在活动的过程中，我们深感中国青少年对于中国梦的认同和支持，展现了中国青少年坚定的信念和积极的奋斗精神。
红领巾相约中国梦活动以班级为单位进行，每个班级制定了一个具体的计划和目标。
活动期间，我们进行了一系列的主题讨论、实践活动以及文艺展演。
其中，主题讨论的形式多样，可以是小组讨论、班会讨论或者班级活动。
通过这些形式，我们深入学习了中国梦的基本内涵和重要意义，了解了实现中国梦的根本要求，同时也对个人如何为中国梦作出贡献有了更加明确的认识。
在实践活动中，每个班级根据自身特点和情况，分别开展了不同的实践活动。
有的班级组织了义务劳动，帮助老人、帮助社区清洁等，传递了关爱社会、乐于助人的精神。
有的班级组织了社会实践，走进企事业单位、社区以及农村地区，深入了解群众需求和现实情况，为实现中国梦贡献自己的智慧和力量。
还有的班级组织了文化交流，深入学习传统文化和优秀的先进人物事迹，使同学们更加了解中华民族的文化根源和精神追求。
这些实践活动不仅让同学们锻炼了自己的实践能力，同时也为实现中国梦提供了具体的支撑和动力。
文艺展演是红领巾相约中国梦活动的重要组成部分。
各班级通过文艺展演的方式，表达了对于中国梦的理解和支持。
歌曲、舞蹈、诗朗诵等形式丰富多样，不仅展示了同学们的才艺，更传达了对于中国梦的热爱和追求。
通过文艺展演，同学们深刻感受到了中国梦的冲击力和艺术力量，激发了更多的参与热情。
红领巾相约中国梦活动的开展，对于广大中小学生的成长和发展起到了积极的推动作用。
通过参与活动，同学们不仅增强了对于中国梦的认同和理解，还锻炼了自己的实践能力和综合素质。
活动的开展进一步促进了学校和家庭的密切合作，形成了良好的教育共同体，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出了积极的贡献。
红领巾相约中国梦
红领巾相约中国梦【第1篇】今天，我校举行了《红领巾相约中国梦》的主题队会。
在冉冉升起的五星红旗下，我们迎来了第65个中国少年先锋队员的建队日。
首先是大队长高萌玲宣布活动开始，然后是刘老师宣布由老少先队员为新少先队员佩戴红领巾！这也是我最开心的一项内容了，因为我可以作为老少先队员为新少先队员佩戴红领巾了。
我自豪，我骄傲！当我站在低年级的小妹妹的面前，为她佩戴鲜艳的红领巾的时候，我看到了小妹妹那即兴奋又羞涩的表情，在她那闪闪发亮的黑色的大眼睛里，我看到了：她渴望成为一名少先队员，我看到了：她的激动！她的自豪！一个个开心的笑容，一张张激动的心情。
在阳光的照射下，小弟弟小妹妹们显得特别的漂亮，特别的美！然后是王校长向我们介绍了五星红旗、队旗和红领巾的来历。
王校长说：五星红旗，大的星星代表着共产党，小的星星是代表着工人阶级、农民阶级、小资产阶级、资产阶级的人。
队旗代表着在中国共产党的领导下，向着光明未来前进。
通过这次的《红领巾相约中国梦》的主题队会，让我知道：红领巾是国旗的一角，它是用烈士的鲜血染成。
我们要珍惜爱护我们的红领巾，我们要好好学习，长大后成为一个对社会有用的人，爱祖国，爱共产党，要从小做起，从我做起，我们是祖国的未来，未来在我们的手中！【第2篇】中国梦是每个中国人都应该拥有的，我们胸前的红领巾，相约着我们的中国梦。
梦想的大小决定了一个国家的强弱，一个家庭的兴衰，一个人的优劣。
每个人都有一个梦想，一个为之奋斗的梦。
这个梦有：军人、医生、护士、科学家、音乐艺术家、老板、警察、老师、律师、工程师等等。
我们是中国人，我们有一个共同的名字——中国，有一个共同的梦——中国梦！中国梦是强国梦，中国梦是富民梦。
它包括：对祖国的忠心；对父母的孝心；对别人的关心；对一切的善心。
中国梦是中华民族的希望，是中华民族的梦想。
我呼吁每一个中国人，为了让我们的祖国更加繁荣富强，我们要好好学习，好好工作，为实现中国梦做出应有的贡献。
红领巾相约中国梦活动总结
“红领巾相约中国梦——手拉手民族团结一家亲”活动总结为深入贯彻落实“中国梦”的精神，纪念少先队建队日，切实加强学生的思想道德建设工作，推动“红领巾相约中国梦”主题教育活动深入开展，我校在建队日来临之际举办了丰富多彩的活动。
9月25日举办了“红领巾相约中国梦”主题手抄报评比活动，9月30日举办了“手拉手民族团结一家亲”歌曲合唱比赛，这两项活动主题鲜明，内容切合少先队员的生活实际，充分表现了少先队员的精神风貌，对加强民族团结，增强爱国意识具有良好的促进作用。
9月25日下午，“红领巾相约中国梦”主题手抄报评比活动开始，队员们个个精神抖擞，畅所欲言，表达了自己对梦想的理解和对梦想的感悟。
并对作品进行了观赏，队员们积极行动起来，把自己的梦想写在纸上，贴上梦想树，决心坚持不懈，为梦想而努力。
经过评比，罗红玉等五名同学的作品获奖，领取了相关的纪念品。
在9月30日的“手拉手民族团结一家亲”歌曲合唱比赛活动过程中，通过少先队员喜闻乐见的歌舞表演形式歌颂民族团结的良好社会氛围，引来一阵阵热烈的掌声。
三、四、五级表现优秀，获颁奖状。
各位学校领导、辅导员老师以百倍的信心和责任心投入到少先队活动中，为加强少先队基层组织建设，夯实少先队工作打下坚实的基础；希望每位少先队员积极响应党的号召，树立正确的世界观、人生观、价值观，永远热爱我们伟大的人民、永远热爱我们伟大的祖国、永远热爱我们伟大的中华民族，为实现“中国梦”贡献青春和力量。
通过本次主题活动，队员们牢记祖国的历史，培养了爱国情操，把强烈的爱国情感和坚定的爱国行为结合起来，树立崇高的理想，把自己的梦想与祖国紧紧地联系起来。
相信少年儿童的梦想，就是祖国的未来。
决心为了祖国的更加繁荣、人民的更加幸福努力去实现梦想。
2024年少先队建队日主题活动总结范文（5篇）
少先队建队日主题活动总结范文为庆祝中国少年先锋队建队____周年，全面____教育方针，落实“中国梦”的殷切希望。
引导少先队员们继承和发扬少先队的光荣传统，激发他们的学习兴趣，丰富他们的课余生活，展示他们的精神风采，增强他们的光荣感和自豪感。
我校积极组织少先队开展“中国少年先锋队建队周年红领巾相约中国梦-听____话，做好少年”主题队日活动。
现将活动总结如下：一、举行统一队日活动、开展入队仪式、进行礼仪教育。
____月____日下午，通过少先队进行入队仪式活动，展示了少先队良好的队容、队貌、队风、队纪。
不但激发了学生对少先队的热爱之情，而且让学生对少先队组织有了更深的`认识。
下午，我校少先大队认真组织了少先队大队委任命仪式，全体少先队员重温了入队誓词，少先队员代表发言，充分展示了为社会主义事业贡献力量的决心。
二、开展主题队会。
各中队还召开了展示少先队成长和努力方向的主题队会。
我校充分认识活动意义，高度重视文件精神，精心安排活动内容，积极组织学生参与。
本次活动在我校领导的大力支持下，在大队辅导员的积极配合和认真组织下，收到了良好的效果，取得了圆满的成功。
真正意义上掀起了纪念少先队建队____周年的热潮。
三、开展清洁卫生死角活动。
通过清理学校卫生死角，使同学们充分认识到，要做好接班人是要从小事做起，做好自己，爱护我们周边的环境。
四、改进的地方。
1.要继续完善组织建设，辅导员工作要加强管理。
3、要加强中队活动的监督和检查，保证有些活动不流于形式。
4、红领巾监督岗要重新设立，少先队值日制度要继续执行，保证全体队员养成戴红领巾、热爱少先队的习惯。
总之，有声有色的建队日活动的开展，使我校少先队员们共同过上了一个欢乐、有意义的中国少年先锋队的建队日，更激励教育少年儿童听____话,爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，培养能力，立志为建设有____现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做____事业的接班人。
小学“红领巾相约中国梦”活动方案和总结.docx
“红领巾相约中国梦”活动方案和总结坦背小学“红领巾相约中国梦”主题队日活动，为每个少先队员播种梦想、点燃梦想，让更多少先队员敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，培养少先队员热爱伟大的祖国、中华民族的真情实感，为实现“中国梦”、“XXX梦”从小树立远大志向。
活动目的意义:所属领域:小学参与人数:1活动方案:红领巾相约中国梦——XXX市东升镇坦背小学少先队主题队日活动方案一、活动实施背景：贯彻落实省少工委六届二次全委会工作部署，按照全团“我的中国梦”主题教育实践活动总体部署，充分发挥少先队团结、教育、引导少年儿童的重要作用，为每个少先队员播种梦想、点燃梦想，让更多少先队员敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，培养少先队员热爱伟大的祖国、中华民族的真情实感，为实现“中国梦”、“XXX梦”从小树立远大志向。
二、活动时间：5月27日三、活动组织分工：队日活动策划/辅导员：吕楚强节目编排：大队长黎煜航、副大队长刘尚雯等梦想收集：各中队辅导员老师场地安排与前期宣传、展板制作：大队宣传委员杨钧雯等活动主持人：大队文娱委员何诗琪摄影宣传：副大队长张帅等四、预期目标：通过本次队日活动，让队员们敢于有梦，勇于追梦，勤于圆梦。
培养少先队员热爱伟大的祖国、中华民族的真情实感，为实现“中国梦”、“XXX梦”从小树立远大志向五、主要内容第一篇：筑梦1、我的小梦想，大志向——坦背小学梦想show.(移动展板展示)2、“中国梦”的演讲（刘尚雯）第二篇：助梦1、完成一年级同学加入中国少年先锋队的梦想（入队仪式）2、挑选部分具有积极向上的有代表性的小梦想，让他们勇敢在台上阐述自己的小梦想与大志向。
安排助梦人，帮助圆梦。
黄成新的小梦想：写一手整齐漂亮的字。
助梦人：张文福罗炜昌的小梦想：在六一儿童节表演会上拍一张“全家福”，并得到一张印刷精美的照片。
助梦人：宋前进蔡忆婷的小梦想：做一名主持人助梦人：吕楚强梁浩城：做一天的组长，体会当组长的忙碌助梦人:梁艺演……第三篇：逐梦全校合诵《中国少年说》六、宣传报告：XX省少先队信息网、XXX市教育信息网、XXX市少先队信息网、东升镇教育信息网、坦背小学信息网活动总结:红领巾相约中国梦——XXX市东升镇坦背小学少先队主题队日活动总结活动实施情况与效果：坦背小学“红领巾相约中国梦”主题队日活动于5月27日按照计划实施，取得圆满成功。
红领巾相约中国梦活动小结
“红领巾相约中国梦”主题中队活动小结
505郑祥叶
通过大家的努力，505中队“红领巾相约中国梦”主题活动圆满结束了。
现做简单的总结：
1．全体同学高度重视，积极参与。
自大队部布置这个活动方案后，全体同学对这个活动高度重视，积极搜集相关信息资料，精心准备活动节目，体现了队员们高度的主人翁精神。
2.活动内容丰富，节目形式多样，活动过程认真严肃。
本次活动内容有观看视频，三句半、说梦想、画理想等，内容紧扣主题。
在选取内容时，充分发挥了学生的主人翁精神，为了让全体队员都参与到本次活动中来，班委们进行了分工合作，尽量做到所选内容和形式让每位同学都能积极参与，在活动中能让队员们都理解什么事中国梦，能根据要求说出自己的梦想。
3.活动虽然结束了，无论从形式的编排，内容的确定，各位队员都花了大量的时间和精力精心准备。
但是在活动过程中也存在一点小问题，就是有些同学的态度不是很认真，排列节目积极性也不是很高。
总之，我们召开中队会的目的就是要发挥中队会在班级管理中的作用，使学生从小受到正确的思想教育，健康快乐的成长。
《红领巾相约中国梦》成果展示课教学设计及反思
《红领巾相约中国梦》成果展示课教学设计及反思【活动教师】张爱玲【活动时间】2018.12.28【活动目标】1.通过展示，使学生学会分享合作成果，增强表达能力，变得更加自信，能够更好的理解中国梦。
2.通过交流互动，使学生学会倾听，学会发现，学会提问，提高应变能力。
3.增强民族意识，激发爱国情感。
【活动过程】一、导入通过前一阶段的活动，同学们已经在校内外展开了广泛的调查实践活动。
我们为了让同学们更全面地了解相关信息，同学们收集到许多资料，这节课咱们就将成果互相展示一下。
二、展示故事组：展示感人励志故事。
实践组：实践组走到街上，走进社区，完成调查表。
综合实践小组活动方案三一班第一小组年月日分四个小组，分别采访清洁工人、公园的爷爷奶奶、司机、小饭桌老师，组长向全班同学展示调查结果。
畅想组：畅想组成员绘制了精美手抄报，展示了未来祖国的画卷。
（边展示边介绍）设计组:用设计的徽章，奖励给班上文明星，纪律星，学习型，卫生星总星数最多的同学。
【活动反思】学生的创新精神和实践能力不是在教室里培养的，而是在亲身实践中培养的；学生不是没有能力，而是看教师是否给了他们展示才华的机会。
亲身走进综合实践活动课程，才对该课程的特征有了更加深刻而具体的认识：综合实践活动课是一个重实践、开放性的大课堂，为学生开辟了广阔的自主学习空间；它注重过程与方法、知识与能力的结合，学生在活动过程中学会了怎样去调査，去采访，去上网查资料，在活动中，学生的合作能力、交往能力得到了发展，在实践中获得了亲身感受和最直接的经验；多采用小组合作学习方式，为学生个性的发展和自主性的充分发挥创造了广阔的空间。
理解了中国梦的内涵，祖国富强，民族振兴，人们幸福，从而知道了以后努力的方向。
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红领巾相约中国梦活动总结
根据县教育局的通知精神，我校结合我校实际，在“六一”期间集中开展一系列“红领巾，相约中国梦”主题实践活动，激励学生发奋图强，积极为国家、民族、学校和个人实现“中国梦”，奔向复兴路作出更大贡献。
我校于2013 年5月27日——5月31日这一周开展了活动，学生在实践活动中对“中国梦”的理解、认同和情感，教育引导他们志存高远、增长知识、锤炼意志，为实现中国梦做好全面准备。
我校对此次活动总结如下：
一、开展“红领巾相约中国梦”主题升旗仪式。
我校于5月27日上午 8：00在校园内举行“红领巾相约中国梦”主题升旗仪式，让全校师生了解我县“红领巾相约中国梦”主题教育实践活动内容。
二、开展“红领巾相约中国梦”主题队会活动。
三、开展“红领巾相约中国梦”新队员入队仪式。
我校的一年级学生共有34名，在 5 月 29 日这天下午，他们有幸戴上红领巾，成为了中国少年先锋队中神圣的一员。
在少先队辅导员毕东方老师的带领下，攥紧小小的拳头神情庄严地宣誓。
四、推进“红领巾相约中国梦”主题校园文化建设。
我校结合庆“六一”活动，开展书画展、朗诵比赛、讲故事、少儿歌曲歌咏比赛等活动，进一步讴歌伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族，集中展现我校少先队员热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，营造良好的校园文化氛围。