【公开课课件】人教A版必修三3.1.3-概率的基本性质
合集下载
人教A版高中数学必修三3.1.3 《概率的基本性质》课件
解 (1)P(A)=1 0100,P(B)=1 10000=1100,
P(C)=1 50000=210.
故事件 A,B,C 的概率分别为1 0100,1100,210.
(2)1 张奖券中奖包含中特等奖、一等奖、二等奖.设“1
张奖券中奖”这个事件为 M,则 M=A∪B∪C.
∵A、B、C 两两互斥,
∴P(M)=P(A∪B∪C)=P(A)+P(B)+P(C)
(A∩ B )∪ ( A ∩B)∪
P((A∩ B )∪ ( A ∩B)∪( A
( A ∩ B ) ∩ B ))
A,B 都发生 A∩B
P(A∩B)
A,B 都不发 生
A∩B
P( A ∩ B )
P(A)+P(B)
1 0 1-P(A)-P(B)
题型一 事件关系的判断
【例1】判断下列给出的每对事件是否为互斥事件,是否为对 立事件,并说明理由. 从40张扑克牌(红桃、黑桃、方块、梅花点数从1~10各10 张)中,任取一张. (1)“抽出红桃”与“抽出黑桃”; (2)“抽出红色牌”与“抽出黑色牌”; (3)“抽出的牌点数为5的倍数”与“抽出的牌点数大于9”. [思路探索] 结合事件的有关概念判断即可.
(6 分)
P(A∪B∪C)=P(A)+P(B)+P(C)=152+13+16=1112. 法二 应用对立事件的概率公式求概率.
(12 分)
(1)“取出 1 球为红球或黑球”的对立事件为“取出 1 球为白球
或绿球”,即 A∪B 的对立事件为 C∪D,故“取出 1 球为红球
或黑球”的概率为
P(A∪B)=1-P(C∪D)=1-(P(C)+P(D))
解 (1)是互斥事件,不是对立事件. 理由是:从40张扑克牌中任意抽取1张,“抽出红桃”和“抽 出黑桃”是不可能同时发生的,所以是互斥事件.同时, 不能保证其中必有一个发生,这是由于还可能抽出“方块” 或者“梅花”,因此,二者不是对立事件. (2)既是互斥事件,又是对立事件. 理由是:从40张扑克牌中任意抽取1张.“抽出红色牌”与 “抽出黑色牌”两个事件不可能同时发生, 且其中必有一 个发生,所以它们既是互斥事件,又是对立事件. (3)不是互斥事件,当然不可能是对立事件. 理由是:从40张扑克牌中任意抽取1张,“抽出的牌点数为 5的倍数”与“抽出的牌点数大于9”这两个事件可能同时发 生,如抽得点数为10,因此,二者不是互斥事件,当然不 可能是对立事件.
3.1.3 概率的基本性质 课件(人教A版必修三)
解决问题的一种很好的方法,应理解掌握.
4.概率基本性质的关注点
(1)必然事件一定会发生,所以概率为1;不可能事件一定不会
发生,所以概率为0. (2)若事件A包含于事件B,则P(A)≤P(B). (3)求某些复杂事件的概率时,可将其分解为一些概率较易求 的彼此互斥的事件. (4)当一事件的概率不易直接求解,但其对立事件的概率易求 时,可利用对立事件的概率间接求解.
(1)概率的取值范围是0~1之间,即___________. 0≤P(A)≤1 (2)_____事件的概率是1,_______事件的概率是0. 必然 不可能 (3)概率的加法公式:当事件A与事件B互斥时,
P(A∪B)=__________. (4)当事件P(A)+P(B) A与事件B互为对立事件时,P(A)=_______.
(2)错误,事件A与B包含的结果不一定是全部结果,概率和不一
定为1. (3)错误,因为事件A,B不一定是互斥事件. 答案:(1)× (2)× (3)×
【知识点拨】
1.互斥事件与对立事件的区别和联系
(1)互斥事件是指事件A与事件B在一次试验中不会同时发生,
其具体包括三种不同情形:
①事件A发生且事件B不发生. ②事件A不发生且事件B发生. ③事件A与事件B都不发生.
类型 一
事件间关系的判断
【典型例题】 1.在一次随机试验中,三个事件A1,A2,A3彼此互斥,其概率分别
是0.2,0.3,0.5,则下列说法不正确的是(
A.A1+A2与A3是互斥事件,也是对立事件 B.A1+A2+A3是必然事件 C.A1与A3是对立事件 D.A1+A3与A2是互斥事件,也是对立事件
2.判断两个事件是互斥事件的关键是什么 ?
人教A版高中数学必修三课件:3.1.3 概率的基本性质
标号为1,2,3,4的4个球,从中任取1个,可得如下事件: A={标号为1},B={标号为3},C={标号为奇数}, D={标号为偶数},E={标号大于2} 问题1:事件A发生时,事件C一定发生吗?
提示:一定发生
问题2:只有A发生时C才发生吗? 提示:不是,当且仅当A或B发生时事件C发生
问题3:当事件C和E都发生时哪些事件一定发生? 提示:事件B一定发生
用集合观点去判断.
[精解详析]
(1)是互斥事件,不是对立事件.
理由是:从40张扑克牌中任意抽取1张,“抽出红桃” 和“抽出黑桃”是不可能同时发生的,所以是互斥事
件.同时,不能保证其中必有一个发生,这是由于
还可能抽出“方块”或者“梅花”,因此,二者不是对 立事件.
(2)既是互斥事件,又是对立事件.
[一点通]
判断事件间的关系时,一是要考虑试
验的前提条件无论是包含、相等,还是互斥、对立,
其发生的前提条件都是一样的,二是考虑事件的交 事件和并事件,可考虑用Venn图分析,对于较难判 断的关系,也可列出全部结果,再进行分析.
1.某小组有3名男生和2名女生,从中任选2名同学参 加演讲比赛,那么互斥不对立的两个事件是( A.至少有1名男生与全是女生 B.至少有1名男生与全是男生 )
[例 2]
盒子里装有 6 个红球, 4 个白球, 从中任取 3 个球. 设
事件 A 表示“3 个球中有 1 个红球,2 个白球”,事件 B 3 表示“3 个球中有 2 个红球,1 个白球”.已知 P(A)=10, 1 P(B)=2,求“3 个球中既有红球又有白球”的概率.
[思路点拨]
本题应先判断事件“3个球中既有红球
P(A∪B)= 1 ,P(A∩B)= 0.
提示:一定发生
问题2:只有A发生时C才发生吗? 提示:不是,当且仅当A或B发生时事件C发生
问题3:当事件C和E都发生时哪些事件一定发生? 提示:事件B一定发生
用集合观点去判断.
[精解详析]
(1)是互斥事件,不是对立事件.
理由是:从40张扑克牌中任意抽取1张,“抽出红桃” 和“抽出黑桃”是不可能同时发生的,所以是互斥事
件.同时,不能保证其中必有一个发生,这是由于
还可能抽出“方块”或者“梅花”,因此,二者不是对 立事件.
(2)既是互斥事件,又是对立事件.
[一点通]
判断事件间的关系时,一是要考虑试
验的前提条件无论是包含、相等,还是互斥、对立,
其发生的前提条件都是一样的,二是考虑事件的交 事件和并事件,可考虑用Venn图分析,对于较难判 断的关系,也可列出全部结果,再进行分析.
1.某小组有3名男生和2名女生,从中任选2名同学参 加演讲比赛,那么互斥不对立的两个事件是( A.至少有1名男生与全是女生 B.至少有1名男生与全是男生 )
[例 2]
盒子里装有 6 个红球, 4 个白球, 从中任取 3 个球. 设
事件 A 表示“3 个球中有 1 个红球,2 个白球”,事件 B 3 表示“3 个球中有 2 个红球,1 个白球”.已知 P(A)=10, 1 P(B)=2,求“3 个球中既有红球又有白球”的概率.
[思路点拨]
本题应先判断事件“3个球中既有红球
P(A∪B)= 1 ,P(A∩B)= 0.
人教版高中数学必修三第三章第1节 3.1.3 概率的基本性质 课件(共28张PPT)
事件C2={出现2点}
事件C3={出现3点}
事件C4={出现4点}
事件C5={出现5点}
事件C6={出现6点}
事件D1={出现的点数不大于1}
事件D2={出现的点数大于3}
事件D3={出现的点数小于5}
事件E ={出现的点数小于7}
事件F ={出现的点数大于6}
事件G ={出现的点数为偶数}
事件H ={出现的点数为奇数}······
(2)当事件A与事件B互斥时,满足加法公式: P(AUB)=P(A)+P(B);
(3)若事件A与事件B为对立事件,则A∪B为必然事 件,所以P(A∪B)=P(A)+P(B)=1,于是有P(A)=1— P(B).
3、 正确理解和事件与积事件,以及互斥事件与对立事件 的区别与联系,通过教学活动,了解数学与实际生活的 密切联系,感受数学知识应用于现实世界的具体情景, 从而激发学习数学的情趣。
2020/6/7
2
教学重点
事件的关系及运算,概率的几个基本性质。
教学难点
互斥事件与对立事件的区别与联系,类比思想的渗透。
2020/6/7
3
实例导入——揭示课题
通过前面的学习,我们已经认识到:概率已不是抽 象的理论,而是我们认识世界的工具。从彩票中奖, 到证券分析;从基因工程,到法律诉讼;从市场调 查,到经济宏观调控;概率无处不在。生活需要我 们计算事件发生的概率,那概率的性质有哪些?这 节课我们一起来学习!
与集合类比,可用Venn图表示如图:
B
A
2020/6/7
7
问题探究——形成概念
不可能事件记为 Φ ,任何事件都包 含不可能事件。
2020/6/7
8
人教版高中数学必修三第三章第1节 3.1.3 概率的基本性质 课件(共22张PPT)
评:形成概念
1.包含关系:若事件A 发生则必有事件B 发生,则称 事件B包含事件A(或称事件A包含于事件B),
记为B A(或A B )。
BA
不可能事件记作 , 任何事件都包含不可能事件
2.相等关系:若事件A发生必有事件B 发生;反之事件B
发生必有事件A 发生,即:若A B,且 B A,
75
次冠军的概率是 2 1 ?
75
思:12分钟
1、阅读课本P119,通过"探究",掌握事件的关系和运算。
2、判断下列每对事件是否为互斥事件?是否为对立事件? 从一副扑克牌(52)张中任取一张,(1)"抽出红桃"与 "抽出黑桃" (2)"抽出红色牌"与"抽出黑色牌" (3)"抽出的牌点数为3的倍数"与"抽出的牌点数大于10"
3、概率的基本性质和互斥事件的概率加法公式
4、某射手在一次射击中射中10环、9环、8环、7环、
7环以下的概率分别为0.24、 0.28、 0.19 、 0.16 、 0.13、
计算这个射手在一次射击中:(1)射中10环或9 环的概率
(2)至少射中7环的概率;
(3)
射中环数不足8环的概率。
5、本节知识的疑惑
3.1.3 概率的基本性质
事件的 关系与运算
概率的 几个基本性质
学习目标:
1、理解事件的关系及运算 2、理解互斥事件、对立事件的概念 3、掌握概率的基本性质 4、会用概率加法公式求某些事件的概率
重点:事件的关系及运算与概率的性质
难点:事件关系的判定
导:2分钟
我校举行秋季运动会,我们班派两
高中数学必修三3.1.3概率的基本性质 课件 (共16张PPT)
概率的基本性质
(1)对于任何事件的概率的范围是:0≤P(A)≤1 其中不可能事件的概率是P(A)=0 必然事件的概率是P(A)=1 (2)当事件A与事件B互斥时,A∪B的频率 fn(A∪B)= fn(A)+ fn(B) 由此得到概率的加法公式: 如果事件A与事件B互斥,则 P(A∪B)=P(A)+P(B) (3)特别地,当事件A与事件B互为对立事件时, 有 P(A)=1- P(B)
在掷骰子的试验中,我们可以定义许多事件,如: C1 ={ 出现 1 点 }; C2 ={出现 2 点}; C3 ={ 出现 3 点 }; C4 ={ 出现 4 点 }; C5 ={出现 5 点}; C6 ={ 出现 6 点 };
D1 ={ 出现的点数不大于 1 }; D2 ={ 出现的点数大于 3 }; D3 ={ 出现的点数小于 5 }; E ={ 出现的点数小于 7 }; F ={ 出现的点数大于 6 }; G ={ 出现的点数为偶数 }; H ={ 出现的点数为奇数 };…… 思考: 1. 上述事件中有必然事件或不可能事件吗?有的话,哪些是? 2. 若事件C1发生,则事件 H 是否一定会发生? 反过来可以么? 3.上述事件中,哪些事件发生会使得 J={出现1点或5点}也发生? 4.上述事件中,哪些事件等价于:事件D2与事件D3同时发生? 5. 若只掷一次骰子,则事件C1 和事件C2 有可能同时发生么? 6. 在掷骰子实验中事件G 和事件H 是否一定有一个会发生?
例2、抛掷色子,事件A= “朝上一面的数是奇数”, 事件B = “朝上一面的数不超过3”, 求P(A∪B)
解法一: 因为P(A)=3/6=1/2,P(B)=3/6=1/2 所以P(A∪B)= P(A)+ P(B)=1 解法二: A∪B这一事件包括4种结果,即出现1,2,3和5 所以P(A∪B)= 4/6=2/3
高中数学,人教A版必修三, 3.1.3 ,概率的基本性质,课件
第三章
概率
解析:
从 3 名男生和 2 名女生中任选 2 人有如下三种结果:2 名男生,2
名女生, 1 男 1 女. (1)“恰有一名男生”指 1 男 1 女,与“恰有 2 名男生”不能同时发生,它 们是互斥事件;但是当选取的结果是 2 名女生时,该两事件都不发生,所以它们 不是对立事件. (2)“至少一名男生”包括 2 名男生和 1 男 1 女两种结果,与事件“全是男 生”可能同时发生,所以它们不是互斥事件 .
答案:
B
第三章
概率
3.中国乒乓球队甲、乙两名队员参加奥运会乒乓球女子单打比赛,甲夺得冠 3 1 军的概率为 , 乙夺得冠军的概率为 , 那么中国队夺得女子乒乓球单打冠军的概 7 4 率为 .
解析: 由于事件“中国队夺得女子乒乓球单打冠军”包括事件“甲夺得冠 军”和“乙夺得冠军”,但这两个事件不可能同时发生,即彼此互斥,所以由互 3 1 19 斥事件概率的加法公式得,中国队夺得女子乒乓球单打冠军的概率为 + = . 7 4 28
第三章
概率
(3)不是互斥事件,当然不可能是对立事件.理由是:从 40 张扑克牌中任意抽 取 1 张, “抽出牌的点数为 5 的倍数”与“抽出牌的点数大于 9”这两个事件可 能同时发生,如抽出牌的点数为 10,因此,二者不是互斥事件,当然不可能是 对立事件.
第三章
第三章
概率
(2)概率加法公式的应用 ①只有当 A、 B 互斥时,公式 P(A∪ B)= P(A)+P(B)才成立;只有当 A、 B 对立时,公式 P(A)= 1- P(B)才成立 . ②当求较复杂的事件的概率时, 可将其分解成较简单的彼此互斥的事件,化 难为易 . ③当所求事件的概率正面求解较难, 但其对立事件的概率易求时, 可用对立 事件公式间接求解, 对于事件中含有“至多”“至少”等这样的问题, 常用此法 求解,即正难则反 .
高中数学:概率的基本性质课件(新课标人教A版必修3)
(5)如果事件A与事件B互为对立事件,则P(A)=1-P(B).
如果从不包括大小王的52张扑克牌中随机抽 取一张,那么取到红心(事件A)的概率是1/4,取 到方块(事件B)的概率是1/4. 求:
(1)取到红色牌(事件C)的概率; (2)取到黑色牌(事件D)的概率.
思考: 事件A,B的关系? 事件C与事件A,B的关系? 事件D与事件C的关系? 如何求事件C的概率? 如何求事件D的概率?
P(A)= 1-P(B∪C)=1-(0.5+0.3)=0.2. (2)事件D=A∪B ,因为“事件A”与”事件B”是互斥事件,由概 率 的加法公式得:
P(D)=P(A)+P(B)=0.5+0.2=0.7.
1.若A,B为互斥事件,则( D)
(A)P(A)+P(B) <1
(B) P(A)+P(B) >1
推广:若事件A1,A2,…… ,An彼此互斥,则: P(A1UA2U…… UAn)=P(A1)+P(A2)+ …… + P(An)
3.1.3 概率的基本性质
(5) 特别地,若事件A与事件B互为对立事件,则A∪B为 必然事件,P(A∪B)=1.再由加法公式得P(A)=1-P(B) ,即
如果事件A与事件B互为对立事件,则 P(A)=1-P(B).
(C) P(A)+P(B) =1
(D) P(A)+P(B)≤1
2.如果某士兵射击一次,未中靶的概率为0.05,求 中靶概率.
解:设该士兵射击一次,“中靶”为事件A,“未中
靶”为事件B,则A与B互为对立事件,P(B)=0.05, 故
中靶的概率为
P(A)=1-P(B)=1-0.05=0.95.
如果从不包括大小王的52张扑克牌中随机抽 取一张,那么取到红心(事件A)的概率是1/4,取 到方块(事件B)的概率是1/4. 求:
(1)取到红色牌(事件C)的概率; (2)取到黑色牌(事件D)的概率.
思考: 事件A,B的关系? 事件C与事件A,B的关系? 事件D与事件C的关系? 如何求事件C的概率? 如何求事件D的概率?
P(A)= 1-P(B∪C)=1-(0.5+0.3)=0.2. (2)事件D=A∪B ,因为“事件A”与”事件B”是互斥事件,由概 率 的加法公式得:
P(D)=P(A)+P(B)=0.5+0.2=0.7.
1.若A,B为互斥事件,则( D)
(A)P(A)+P(B) <1
(B) P(A)+P(B) >1
推广:若事件A1,A2,…… ,An彼此互斥,则: P(A1UA2U…… UAn)=P(A1)+P(A2)+ …… + P(An)
3.1.3 概率的基本性质
(5) 特别地,若事件A与事件B互为对立事件,则A∪B为 必然事件,P(A∪B)=1.再由加法公式得P(A)=1-P(B) ,即
如果事件A与事件B互为对立事件,则 P(A)=1-P(B).
(C) P(A)+P(B) =1
(D) P(A)+P(B)≤1
2.如果某士兵射击一次,未中靶的概率为0.05,求 中靶概率.
解:设该士兵射击一次,“中靶”为事件A,“未中
靶”为事件B,则A与B互为对立事件,P(B)=0.05, 故
中靶的概率为
P(A)=1-P(B)=1-0.05=0.95.
人教A版高中数学必修三《3.1.3 概率的基本性质》课件
事件的关系和运算:
(2)相等关系 ► 事件C1={出现1点}发生,则事件D1={出现的点数不大于1}就一定会发生,反 过来也一样,所以C1=D1。
一般地,对事件A与事件B,若 A 记作A=B 。 如图:
B 且B A ,
那么称事件A与事件B相等,
B
A A
事件的关系和运算:
(3)并事件(和事件)
P(A1+A2+A3+……+An)=P(A1)+P(A2)+P(A3)+…..+P(An)
思考3:如果事件A与事件B互斥,那么P(A)+P(B) 与1的大小关系何?
P(A)+P(B)≤1.
概率的基本性质
思考4:如果事件A与事件B互为对立事件,则P(A∪B)的值 为多少?P(A∪B)与P(A)、P(B)有什么关系?由此可得 什么结论?
集合与事件关系的对比
事件的关系、运算 必然事件 集合的关系、运算 全集U
不可能事件 空集 事件B包含事件A(B A) 集合B包含集合A (B A) 事件A与事件B相等(A=B)两个集合相等(A=B) 事件的并 (或和)( A∪B) 集合的并集(A∪B) 事件的交 (或积) (A∩B) 集合的交集(A∩B) 事件的互斥(A∩B= ) 集合A与集合B的交集为空 集(A∩B= ) 对立事件(A∩B= , 集合补集B=CU A A∪B= 即B= A )
事件的关系和运算: ► (1)包含关系 ► (2)相等关系 ► (3)并事件(和事件) ► ( 4)交事件(积事件) ► (5)互斥事件 ► (6)互为对立事件
概率的基本性质:
1)对于任何事件的概率的范围是:0≤P(A)≤1 (2)如果事件A与事件B互斥,则P(A∪B)=P(A)+P(B)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
解法二: A∪B这一事件包括4种结果,即出现1,2,3和5 所以P(A∪B)= 4/6=2/3
请判断那种正确!
小结
概率的基本性质: 1)必然事件概率为1,不可能事件概率
为0,因此0≤P(A)≤1; 2)当事件A与B互斥时,满足加法公式:
P(A∪B)= P(A)+ P(B); 3)若事件A与B为对立事件,则A∪B为
2、某人对靶射击一次,观察命中环数 A =“命中偶数环” B =“命中奇数环” C =“命中 o 数环”
B,C是互斥事件
B,C是对立事件
练习
2、某检查员从一批产品中抽取8件进行检查,观察 其中的次品数 记:A =“次品数少于5件” ; B = “次品数恰有2件”
C = “次品数多于3件” ; D = “次品数至少有1件” 试写出下列事件的基本事件组成:
A B 或 BA
BA
不可能事件记作: (任何事件都包含不可能事件)
探究
在掷骰子的试验中,可以定义许多事件 : C1={出现1点}; C2 ={出现2点} ; C3={出现3点} C 4 ={出现4点}; C5={出现5点}; C6={出现6点} D ={出现点数为奇数} ;E ={出现点数为偶数}; F ={出现的点数大于3}; G ={出现点数大于6} ; H ={出现的点数不大于1};说说它们之间的关系.
请说出事件C1与H的关系.
事件C1发生,则事件H一定发生,反之,事件H 发生,则事件C1 一定发生.
一、事件的关系与运算
2. 如果事件 B A ,同时 AB
那么称事件A与事件B相等.
记作A=B
A(BB)
探究
在掷骰子的试验中,可以定义许多事件 : C1={出现1点}; C2 ={出现2点} ; C3={出现3点} C 4 ={出现4点}; C5={出现5点}; C6={出现6点} D ={出现点数为奇数} ;E ={出现点数为偶数}; F ={出现的点数大于3};
Hale Waihona Puke B同时发生.例如:在掷骰子试验中事件C1={出现1点} 与C2={出现2点}互斥等. 请同学们自己找一 下还有哪些事件是互斥的?
一、事件的关系与运算
6. 若A∩B为不可能事件, A∪B为必然事 件,那么称事件A与事件B互为对立事件.
其含义是:事件A与事件B 在任何一次试验中有且仅有 一个发生。
AΩ B
(2)C与D也是互斥事件,又由于 C∪D为必然事件,所以 C与D互为对立事件,所以 P(D)=1-P(C)=1/2
例题
例2:抛掷骰子,事件A= “朝上一面的数是奇数”, 事件B = “朝上一面的数不超过3”,
求P(A∪B) 解法一: 因为P(A)=3/6=1/2,P(B)=3/6=1/2 所以P(A∪B)= P(A)+ P(B)=1
探究P120
包含关系对应集合的子集关系; 不可能事件对应该空集;
并事件对应该并集;
交事件对应交集;
事件A、B互斥对应集合关系为A∩B=
对立事件对应补集关系
练习 对立必互斥,互斥 不一定对立!
1、投掷一枚硬币,考察正面还是反面朝上. A={正面朝上} ,B={反面朝上}
A,B是对立事件
A,B是互斥(事件)
例题
例1:如果从不包括大小王的52张扑克牌中随机抽取一 张,那么取到红心(事件A)的概率是1/4,取到方片(事 件B)的概率是1/4。问:
(1)取到红色牌(事件C)的概率是多少? (2)取到黑色牌(事件D)的概率是多少? 解(1)因为C= A∪B,且A与B不会同时发生,所以A与B是互
斥事件。根据概率的加法公式,得: P(C)=P(A)+P(B)=1/2
D2∩D3 = C4
一、事件的关系与运算
4. 若某事件发生当且仅当事件A发生且事件B 发生,则称此事件A与事件B的交事件,(或积 事件)记作:A∩B(或AB)
A A∩B B
一、事件的关系与运算
5. 若A∩B为不可能事件,即
A∩B= ,那么称事件A与事件B互斥.
其含义是:事件A与事件
B在任何一次试验中不会 A
必然事件,所以P(A∪B)= P(A)+ P(B)=1, 于是有P(A)=1—P(B);
小结
五、小 结
理解事件的包含关系、事件的相等、 并事件、交事件、 互斥事件、对立事件的 基本概念。
A∪ B , A ∩C, B∩ C ;
A∪B = A ( A,B 中至少有一个发生)
A∩C= “有4件次品”
B∩C =
练习:《练习册》P71 例1及变式
二、概率的几个基本性质
(1)对于任何事件的概率的范围是: 0≤P(A)≤1
其中不可能事件的概率是P(A)=0 必然事件的概率是P(A)=1
不可能事件与必然事件是一般事件的特殊情况.
3.1.3 概率的基本性质
复习
1.请回忆集合之间的关系有哪 些?什么是子集,集合的相等?
2. 集合之间的运算有哪些?
探究
在掷骰子的试验中,可以定义许多事件,例如 : C1={出现1点}; C2 ={出现2点} ; C3={出现3点} C 4 ={出现4点}; C5={出现5点}; C6={出现6点} D ={出现点数为奇数} ; E ={出现点数为偶数}
请说出事件C1、C3、C5与D的关系.
事件D发生当且仅当C1发生或C3发生或C5 发生 ,则事件D是事件C1 、C3、C5的并事件(或 和事件).
一、事件的关系与运算
例如:C1={出现1点}; C5={出现5点} 事件 CI∪C2表示出现1点或出现5点这个事件,即 CI∪C2={出现1点或5点} 3. 若某事件发生当且仅当事件A发生或事件B发
类比集合与集合的关系、运算,你能发现它们之
间的关系与运算吗? 个结一果请个可说事看出件作事可元件能素C包,1与含而D试每的验一关的个系多事. 个件结可果看.作我一们个把集每合一. 因此,事件之间的关系及运算几乎等价于集合之间 的关系事与件运C算1发. 生,则事件D一定发生.
一、事件的关系与运算
1. 对于事件A与事件B,如果事件A发生,则 事件B一定发生,这时称事件B包含事件A(或 事件A包含于事件B)记作:
生,则称此事件为事件A与事件B的并事件(或
和事件),记作:A∪B(或A+B)
A
B
探究
在掷骰子的试验中,可以定义许多事件,例如 : C1={出现1点}; C2 ={出现2点} ; C3={出现3点} C 4 ={出现4点}; C5={出现5点}; C6={出现6点} D 2 ={出现的点数大于3} ; D3={出现的点数小于5};
二、概率的几个基本性质
(2)当事件A与事件B互斥时, A∪B发生的频率 等于A发 生的频数与B发生的频数之和,从而A∪B 的频率 fn( A∪B)=fn(A)+fn(B)
由此得到概率的加法公式:
如果一事件A与事件B互斥,
则P( A∪B)=P(A)+P(B)
(3)特别地,若事件B与事件A互为对立事件, 则A∪B为必然事件,P( A∪B)=1,再由加 法公式得 P(A)=1-P(B) 利用上述的基本性质,可以简化概率的计算.
请判断那种正确!
小结
概率的基本性质: 1)必然事件概率为1,不可能事件概率
为0,因此0≤P(A)≤1; 2)当事件A与B互斥时,满足加法公式:
P(A∪B)= P(A)+ P(B); 3)若事件A与B为对立事件,则A∪B为
2、某人对靶射击一次,观察命中环数 A =“命中偶数环” B =“命中奇数环” C =“命中 o 数环”
B,C是互斥事件
B,C是对立事件
练习
2、某检查员从一批产品中抽取8件进行检查,观察 其中的次品数 记:A =“次品数少于5件” ; B = “次品数恰有2件”
C = “次品数多于3件” ; D = “次品数至少有1件” 试写出下列事件的基本事件组成:
A B 或 BA
BA
不可能事件记作: (任何事件都包含不可能事件)
探究
在掷骰子的试验中,可以定义许多事件 : C1={出现1点}; C2 ={出现2点} ; C3={出现3点} C 4 ={出现4点}; C5={出现5点}; C6={出现6点} D ={出现点数为奇数} ;E ={出现点数为偶数}; F ={出现的点数大于3}; G ={出现点数大于6} ; H ={出现的点数不大于1};说说它们之间的关系.
请说出事件C1与H的关系.
事件C1发生,则事件H一定发生,反之,事件H 发生,则事件C1 一定发生.
一、事件的关系与运算
2. 如果事件 B A ,同时 AB
那么称事件A与事件B相等.
记作A=B
A(BB)
探究
在掷骰子的试验中,可以定义许多事件 : C1={出现1点}; C2 ={出现2点} ; C3={出现3点} C 4 ={出现4点}; C5={出现5点}; C6={出现6点} D ={出现点数为奇数} ;E ={出现点数为偶数}; F ={出现的点数大于3};
Hale Waihona Puke B同时发生.例如:在掷骰子试验中事件C1={出现1点} 与C2={出现2点}互斥等. 请同学们自己找一 下还有哪些事件是互斥的?
一、事件的关系与运算
6. 若A∩B为不可能事件, A∪B为必然事 件,那么称事件A与事件B互为对立事件.
其含义是:事件A与事件B 在任何一次试验中有且仅有 一个发生。
AΩ B
(2)C与D也是互斥事件,又由于 C∪D为必然事件,所以 C与D互为对立事件,所以 P(D)=1-P(C)=1/2
例题
例2:抛掷骰子,事件A= “朝上一面的数是奇数”, 事件B = “朝上一面的数不超过3”,
求P(A∪B) 解法一: 因为P(A)=3/6=1/2,P(B)=3/6=1/2 所以P(A∪B)= P(A)+ P(B)=1
探究P120
包含关系对应集合的子集关系; 不可能事件对应该空集;
并事件对应该并集;
交事件对应交集;
事件A、B互斥对应集合关系为A∩B=
对立事件对应补集关系
练习 对立必互斥,互斥 不一定对立!
1、投掷一枚硬币,考察正面还是反面朝上. A={正面朝上} ,B={反面朝上}
A,B是对立事件
A,B是互斥(事件)
例题
例1:如果从不包括大小王的52张扑克牌中随机抽取一 张,那么取到红心(事件A)的概率是1/4,取到方片(事 件B)的概率是1/4。问:
(1)取到红色牌(事件C)的概率是多少? (2)取到黑色牌(事件D)的概率是多少? 解(1)因为C= A∪B,且A与B不会同时发生,所以A与B是互
斥事件。根据概率的加法公式,得: P(C)=P(A)+P(B)=1/2
D2∩D3 = C4
一、事件的关系与运算
4. 若某事件发生当且仅当事件A发生且事件B 发生,则称此事件A与事件B的交事件,(或积 事件)记作:A∩B(或AB)
A A∩B B
一、事件的关系与运算
5. 若A∩B为不可能事件,即
A∩B= ,那么称事件A与事件B互斥.
其含义是:事件A与事件
B在任何一次试验中不会 A
必然事件,所以P(A∪B)= P(A)+ P(B)=1, 于是有P(A)=1—P(B);
小结
五、小 结
理解事件的包含关系、事件的相等、 并事件、交事件、 互斥事件、对立事件的 基本概念。
A∪ B , A ∩C, B∩ C ;
A∪B = A ( A,B 中至少有一个发生)
A∩C= “有4件次品”
B∩C =
练习:《练习册》P71 例1及变式
二、概率的几个基本性质
(1)对于任何事件的概率的范围是: 0≤P(A)≤1
其中不可能事件的概率是P(A)=0 必然事件的概率是P(A)=1
不可能事件与必然事件是一般事件的特殊情况.
3.1.3 概率的基本性质
复习
1.请回忆集合之间的关系有哪 些?什么是子集,集合的相等?
2. 集合之间的运算有哪些?
探究
在掷骰子的试验中,可以定义许多事件,例如 : C1={出现1点}; C2 ={出现2点} ; C3={出现3点} C 4 ={出现4点}; C5={出现5点}; C6={出现6点} D ={出现点数为奇数} ; E ={出现点数为偶数}
请说出事件C1、C3、C5与D的关系.
事件D发生当且仅当C1发生或C3发生或C5 发生 ,则事件D是事件C1 、C3、C5的并事件(或 和事件).
一、事件的关系与运算
例如:C1={出现1点}; C5={出现5点} 事件 CI∪C2表示出现1点或出现5点这个事件,即 CI∪C2={出现1点或5点} 3. 若某事件发生当且仅当事件A发生或事件B发
类比集合与集合的关系、运算,你能发现它们之
间的关系与运算吗? 个结一果请个可说事看出件作事可元件能素C包,1与含而D试每的验一关的个系多事. 个件结可果看.作我一们个把集每合一. 因此,事件之间的关系及运算几乎等价于集合之间 的关系事与件运C算1发. 生,则事件D一定发生.
一、事件的关系与运算
1. 对于事件A与事件B,如果事件A发生,则 事件B一定发生,这时称事件B包含事件A(或 事件A包含于事件B)记作:
生,则称此事件为事件A与事件B的并事件(或
和事件),记作:A∪B(或A+B)
A
B
探究
在掷骰子的试验中,可以定义许多事件,例如 : C1={出现1点}; C2 ={出现2点} ; C3={出现3点} C 4 ={出现4点}; C5={出现5点}; C6={出现6点} D 2 ={出现的点数大于3} ; D3={出现的点数小于5};
二、概率的几个基本性质
(2)当事件A与事件B互斥时, A∪B发生的频率 等于A发 生的频数与B发生的频数之和,从而A∪B 的频率 fn( A∪B)=fn(A)+fn(B)
由此得到概率的加法公式:
如果一事件A与事件B互斥,
则P( A∪B)=P(A)+P(B)
(3)特别地,若事件B与事件A互为对立事件, 则A∪B为必然事件,P( A∪B)=1,再由加 法公式得 P(A)=1-P(B) 利用上述的基本性质,可以简化概率的计算.