学校规范办学汇报材料 贯彻义务教育法 推行素质教育
××小学关于规范办学行为汇报材料
××小学关于规范办学行为汇报材料为认真落实《教育部关于当前加强中小学生管理规范办学行为的指导意见》《省政府办公厅关于规范办学行为深入推进素质教育意见》及《实施意见》（小教发【2009】213号）文件的要求，端正办学思想，规范办学行为，规范教育教学管理，全面实施素质教育，促进学生全面发展和健康成长，保障学生身心健康成长，不断提高我校办学水平，现就我校规范办学行为情况作以下汇报：一、基本情况。
××小学位于省道303线××乡××村，离××县城28公里。
该校承担着××乡6个村寨的“普九”任务，覆盖人口达3267余人，是个典型的藏族聚居地。
学校占地面积4209.44平方米；学校建筑面积为6667.5平方米；××乡小学现有教学班8个，教师19人，学生244人。
由于大部分学生居住在高半山，山高路陡，再加上恶劣的自然条件和地理条件，大部份学生都为寄宿制学生。
二、完善组织机构，强化管理网络为了进一步落实上级精神，我校在校长带领下，积极成立组织机构，落实责任：组长：×××（负责全面工作）副组长：×××（教务）组员：××××及学校各年级班主任教师三、规范办学行为，强化常规管理多年来，我校始终坚持“依法治校，以德促校”的思想，从严从细的执行上级精神，对我校的办学行为严格管理，具体如下：1、严格控制学生到校和在校时间每周上课5天，学生每天早晨9：00到校，若有特殊情况时间有变动时，及时通过家长会、《告家长书》、电话等方式告知家长，并做好相关管理工作。
学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。
严格执行节假日放假通知，任何教师不得以任何理由占用课余、晚上、节假日时间，安排学生集体补课或上新课。
关于规范义务教育办学行为汇报材料
关于规范义务教育办学行为汇报材料尊敬的领导：根据相关法律法规要求，我们特向您汇报我校规范义务教育办学行为的情况。
现将我校近期的相关工作情况详细汇报如下：一、行为规范建设1.1 全员参与行为规范建设我们积极开展行为规范教育活动，组织全体教职员工参与行为规范培训，并举行了系列教职工座谈会，就校园行为规范问题进行了深入交流，广泛征求意见和建议。
1.2 学生行为规范培养通过班级会议、主题教育活动、班级巡查等方式，我们加强对学生的行为规范培养，规范学生的课堂纪律、校园礼仪、网络行为等各个方面。
同时，在校园内设置警示标语和行为规范宣传板，并向学生发放行为规范手册，引导学生树立正确的行为准则。
1.3 家校合作，共同培养学生行为规范意识我们积极与家长合作，通过家长会、家访等方式向家长传达学校对学生行为规范的要求，帮助家长正确引导孩子的行为规范意识，形成家校共育的良好格局。
二、教师行为规范2.1 建立健全教师行为规范制度我们根据教师行为规范制度的要求，建立了健全的教师行为规范制度，并对教师进行了培训，确保教师自觉遵守行为规范要求。
2.2 加强教师师德师风建设通过召开教师座谈会、开展教师评比等活动，我们加强了对教师的师德师风建设，推动教师自觉践行行为规范，不断提升教育教学质量。
三、教育环境改善3.1 维护校园秩序我们加强了对校园秩序的管理，加大了巡逻巡查力度，制定了详细的校园管理规范，加强了对学生违纪行为的处罚力度，营造了良好的教育环境。
3.2 创设优质教育资源我们积极争取各类教育资源，提升学校办学水平，引进先进的教育理念和教育技术手段，为学生提供优质的教育资源和教育环境。
以上是我校规范义务教育办学行为的汇报，请领导审核并提出宝贵意见和建议。
谢谢！附件：1.行为规范培训记录2.学生行为规范手册3.教师行为规范制度法律名词及注释：1.规范义务教育办学行为：指依据法律法规规定，对义务教育阶段学校办学行为的规范和要求。
2.师德师风：指教师在教育教学活动中应具备的道德品质和职业操守，包括严谨、负责、奉献等方面。
1学校规范办学汇报材料
学校规范办学汇报材料2011年01月22日12:22:13 来源:永登县武胜驿镇道顺学校【字体：大中小】贯彻义务教育法推行素质教育一、学校基本情况：中学位于xx路525号，始创于xx年。
占地面积xx余亩，总建筑面积xx余平方米。
有建筑面积xx平方米的逸夫教学楼和xx平方米的xx教学楼，xx平方米xx科技楼。
建筑面积共xx平方米学生公寓楼x栋，还有设施市区一流的盥洗楼，具有省示范标准的400米标准跑道、看台、主席台齐全的田径运动场。
学校现有教学班xx个（初中xx个，高中xx个）在校学生xx余人。
学校坚持以改革促发展，以创新求生存，教研成果突出，教学成绩显著。
新课改的学习与实践已经走在全省前列，《校本课程开发与实践》等专题影响热烈，中国教育电视台也进行了专程采访。
多项课题研究在省上立项、结题并获奖。
中考成绩连续十年保持全区第一；高考成绩连续三年涨幅达30%。
校园文化氛围浓郁，校园艺术节精彩纷呈；校刊《星河》内容丰富；文体活动形式多样。
1996年至今学校先后获得省市区各级荣誉称号六十多项。
其中2005年获得“全市教育系统先进集体”的光荣称号。
2006年，获“xx省教育先进单位” 的光荣称号。
2007年获得xx教育系统先进集体，白银市职工职业技能素质提升活动先进集体的光荣称号；2008年获xx市教学质量“进步奖”，xx园林化单位和xx教育系统先进集体的光荣称号。
现在，xx中学的师资力量和教学设施已经完全达到市级示范性中学的标准。
xx中学正在沿着“理念兴校，文化铸校，人才强校，质量立校”的方向和道路，把学校办成“学生有特长，教师有特点，学校有特色”的现代化新型学校的目标努力奋进。
二、《义务教育法》的宣传、学习情况2006年国家新修订的《义务教育法》颁布施行后，我校迅速掀起学习宣传新法的热潮，学校采取有效措施，加大学法用法的力度，增强全校教职工贯彻实施《义务教育法》的自觉性。
一是认真组织全校教职工学习新《义务教育法》，提高依法行政、依法治教水平。
学校规范办学汇报材料
学校规范办学汇报材料为全面提升学校办学治校水平，全面贯彻教育方针，大力推行素质教育，积极深化教学改革，强力推进科研兴校，切实规范办学行为，努力构建和谐文明校园，让我校各项工作的开展有条不紊，现将有关情况汇报如下：一、执行上级政策，规范办学行为我校全面贯彻落实上级有关教育精神，严格执行上级政策，自觉规范办学行为，努力减轻学生课业负担和经济负担,要求教师精选习题，当堂完成，不留或少留课外作业。
认真执行“两免一补”政策，学校不向学生收取任何费用，开足上好各门功课，除开设体音美研信息技术课外，与少年宫活动有机结合，我校心理咨询室，利用课余时间为师生进行心理辅导，促进了师生的健康发展。
二、加强师德建设，实施素质教育学高为师、身正为范。
提高教育质量，培养优秀人才，关键在教师。
为此我校把培养业务精湛、作风过硬、品德优良的教师作为推行素质教育，提升育人质量的前提。
日常工作中，学校利用党员生活会、教师例会、班主任工作会、教研活动会等形式，带领全校教师学习《新课程标准》《中小学教师职业道德规范》等。
努力坚持以科学的知识武装人，以严谨的作风影响人，以高尚的精神塑造人，以崇高的师德陶冶人，营造健康向上的育人环境。
要求教师在教学中面向全体学生，促进学生的全面发展；要创设丰富多彩的教学情境，营造宽松的课堂氛围，肯定学生能力，赞扬学生言行，引导学生做人做事，指导学生自主学习，合作探究，培养学生的创新精神和实践能力，提升学生的学习能力和学习质量。
三、实施高效课堂，提升教学质量课堂教学改革是实施素质教育、践行新课改精神的本质体现，是转变学生学习方式，提升教学质量的有效手段。
我们的具体做法是：1.坚持集体备课制度，做到一人主备，同学科教师集体讨论，补充完善，形成共案，资源共享。
注重二次备课，发挥教师主观能动性，促进青年教师的迅速成长。
2.重视教联体校区间交流，学习他人先进理论经验，实地考察学习教联体其它校区的实践经验，吸收改进化为我用。
小学贯彻执行《义务教育法》情况汇报范文
小学贯彻执行《义务教育法》情况汇报范文尊敬的领导、老师们：大家好！今天，我代表小学向大家汇报我校在贯彻执行《义务教育法》方面取得的成绩和存在的问题。
希望通过此次汇报，能够加深大家对《义务教育法》的认识，全面提升我校贯彻执行《义务教育法》的水平。
一、概况汇报自《义务教育法》实施以来，我校高度重视贯彻执行工作，积极落实国家有关政策，坚持以“全面、均衡、可持续”为原则，充分保障学生平等接受义务教育的权利。
目前，我校总在校学生人数XXX人，教职工XXX人。
二、加强义务教育法宣传贯彻执行《义务教育法》首先要做好宣传工作，让广大师生及家长深入了解法律的内容和意义。
为此，我校开展了一系列宣传活动，如：1. 学校网站和校报推出《义务教育法》专栏，定期发布相关知识和案例，引导师生正确理解法律；2. 在每个新学期的开学典礼上，组织专家进行宣讲，讲解《义务教育法》的主要内容和要求；3. 开展主题班会、家长会等活动，邀请相关专家进行法制教育，提高学生和家长对《义务教育法》的认识和重视程度。
这些宣传活动使得学校师生和家长对《义务教育法》有了更深入的认识和了解。
三、加强学生免试入学工作《义务教育法》要求禁止加入任何与升学挂钩的考试，确保学生平等接受义务教育。
为贯彻执行这一要求，我校采取了以下措施：1. 制定了《学生免试入学工作方案》，明确了免试入学的具体程序和条件；2. 加强对学生入学资格的审核，确保公平、公正、公开；3. 建立了免试入学档案，及时记录相关材料和过程，确保工作的透明和规范。
通过这些措施，我校实现了学生的免试入学，并且没有出现任何隐患和问题。
四、加强教学质量管理《义务教育法》要求保障每个学生都能接受质量合格的义务教育。
为此，我校采取了以下措施：1. 加强教学质量监测与评估，定期组织教育教学质量检查，对发现的问题及时整改；2. 教师参加进修、培训，提高教学水平和教育教学能力；3. 提供富有挑战性和个性定制的教学内容，满足学生个性需求，实现优质教学。
学校义务教育法实施情况汇报
学校义务教育法实施情况汇报第一篇：学校义务教育法实施情况汇报高坝店镇中心学校实施《中华人民共和国义务教育法》工作情况汇报一、学校基本情况：我校是一所镇级农村完全小学，位于山阳县城东20公里处的高坝街道村，学校服务半径10公里，服务人口0.92万。
占地面积1.5万余平方米，建筑面积5900平方米。
现有教学楼、教工宿办楼、幼儿园综合楼各一栋，公租房和部室综合楼正在建设中。
校园绿化4200平方米，硬化3500平方米，学校操场、幼儿园活动场地铺设草坪3080平方米，修建花坛12个，栽植苗木6000余株。
校园整体布局合理，功能齐全，环境优雅，有良好的教书育人环境。
学校现有12个教学班，545名学生，学区适龄儿童入学率、巩固率、义务教育完成率均达100%。
现有教职工37人，其中专任教师35人，大专以上学历34人，教师学历合格率和岗位达标率均为100%。
学校部室配备齐全，内设18室1部。
近年来，在各级领导的关怀、支持和帮助下，奋进中的高坝中心学校实现了一个又一个跨越式的发展，先后获得“商洛市示范家长学校”、“商洛市基础教育课程改革工作先进集体”、“商洛市文明校园”、“商洛市依法治校示范学校”、“山阳县校本教研示范学校”“高坝店镇教育工作先进集体”等荣誉称号。
二、贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》具体做法：1、做好普法宣传工作。
《中华人民共和国义务教育法》1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过，2006年6 1 月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订，第2006年9月1日起施行。
为了做好义务教育法的实施，2006年以来，我校曾经开展了三次大型游行宣传活动，散发宣传单6000多张，刷写永久性宣传标语12条，悬挂宣传横幅16条，通过宣传，大部分群众对新修订的义务教育法有了更多的了解。
2、做好学校基础建设，不断改善办学条件，为义务教育法的落实奠定了硬件基础。
结合全县普九、普实、双高普九、双高双普和创建教育强县工作，近年来我校本着“长远规划、分段实施、逐步完善”的工作思路，不断改善办学条件。
小学贯彻执行《义务教育法》情况汇报
小学贯彻执行《义务教育法》情况汇报一、引言《义务教育法》是我国教育领域的一项核心法律法规，为确保每个孩子都能接受九年义务教育提供了基本保障。
为了贯彻执行《义务教育法》，我校积极落实各项教育政策，致力于推动教育公平，促进学生全面发展。
现将我校贯彻《义务教育法》的情况进行汇报。
二、加强义务教育法宣传教育1. 开展法律知识教育活动：学校在每学期开展相关法律知识教育活动，通过组织专题讲座、法律知识测验等方式，让学生了解《义务教育法》的内容和意义。
2. 制作宣传资料：学校制作了《义务教育法》宣传海报、宣传册等宣传资料，并定期在校园内明显位置张贴，让学生及家长随时了解相关法律法规。
3. 举办教育活动：学校定期举办“了解《义务教育法》，守护孩子的权益”等主题活动，邀请家长参与，共同推动学校与家庭的合作，确保每个学生都能享受到九年义务教育。
三、优化教育资源配置1. 提高教师素质：学校高度重视教师培训工作，定期组织教师参加各类培训课程，提高师资队伍的专业水平。
同时，鼓励教师积极参与教育教学改革，提高教学质量。
2. 扩大学校规模：学校积极争取教育资源，逐步扩大办学规模，在设施条件允许的前提下，增加办学班级，确保每个学生得到充分的教育机会。
3. 优化教育设施：学校积极争取校内外教育设施建设资金，改善教室、实验室、图书馆等教育设施的条件，为学生提供更好的学习环境。
四、加强学校安全管理1. 学校安全防范意识：学校通过组织各类安全知识宣讲、应急演练等活动，培养学生安全防范意识，提高应对突发事件的能力。
2. 完善安全设施：学校加强校园安全设施建设，设置监控摄像头、安全门禁系统等，确保学生的人身安全和财产安全。
3. 保障学生交通安全：学校与交通部门合作，定期组织交通安全教育活动，提醒学生注意交通安全，确保他们安全到校和离校。
五、强化教育管理和监督1. 建立健全教育考核制度：学校建立了科学合理的教育考核制度，对教师和学生的学习情况进行定期评估，发现问题及时予以解决。
小学贯彻执行《义务教育法》情况汇报范本
小学贯彻执行《义务教育法》情况汇报范本尊敬的领导：经过全体师生和家长的共同努力，我校小学部对《义务教育法》的贯彻执行工作取得了一定的成绩。
现将我校小学部贯彻执行《义务教育法》的情况汇报如下：一、组织领导情况为了确保《义务教育法》的贯彻执行工作顺利进行，学校成立了小学部执行《义务教育法》的工作领导小组，由校长担任组长，副校长、教务处、教学研究组、学科组长等担任成员，领导小组负责制定和修订相关政策，协调各部门的工作，定期召开会议，对贯彻执行情况进行检查和总结。
同时，学校成立了家委会，加强学校与家长之间的沟通与合作，共同推动《义务教育法》的执行。
二、教育教学管理情况1. 学校坚持以德育为魂、以科学发展观为指导，注重学生全面素质的培养。
2. 校内各项教育教学管理条例与《义务教育法》相符，学校加强师德教育与学生法治教育，加强学生的素质教育和心理健康教育。
学校注重培养学生的创新精神和创造能力，定期开展各类活动，如课外兴趣班、科技实践活动等，引导学生全面发展。
3. 校内教学内容健康向上，体现《义务教育法》的精神和原则。
教师严格落实国家课程标准，注重学科教学质量，确保学生学得扎实。
4. 学校加强课后服务管理，提供学生安全、有益的课后服务。
同时，学校加强作业管理，合理安排学生的作业量，确保学生能够合理休息和参与其他课外活动。
三、学校办学条件情况1. 学校加大了教学设施的建设和改善力度，确保学校教室、实验室、图书馆等场所的安全和舒适。
学校积极争取上级部门的支持，不断增加投入，改善学校的基础设施条件。
2. 学校加强了教育资源的整合，拓宽了学生的学习空间。
学校开设了多个实验室，供学生进行科学实验；图书馆藏书丰富，提供了良好的阅读环境；体育设施完备，满足学生的体育锻炼需求。
四、师资队伍建设情况1. 学校注重教师的培训和进修工作，提升教师的教学能力和素质。
学校鼓励教师参加各类教育培训班，定期组织教师进行教学研讨和教育教学经验交流，提高教师的教育教学水平。
赵河一中规范办学汇报材料
赵河一中关于“规范办学行为，全面实施素质教育”的工作汇报尊敬的各位领导：大家好！感谢你们在百忙中莅临我校检查指导工作。
借此机会，我将赵河一中“规范办学行为，全面实施素质教育”情况向各位领导作简要汇报：近年来，我校在各级政府及县教体局的正确领导下，认真贯彻党的教育教学方针政策，本着教书育人为目标放眼未来，注重实效，办学规模不断扩大，教学设施日益完善，教育教学质量不断攀升。
学校管理严格，校风严谨，拥有一支结构合理、爱岗敬业、师德高尚的师资队伍。
我校紧紧围绕“以质量求生存，以管理求效益，以科研求突破，以改革求发展”的工作思路，更新教育理念，全面推进素质教育。
按照《河南省普通中小学管理基本规范（试行）》内容，我校明确办学方向，加强校务管理，注重教学管理，强化教师队伍管理，狠抓学生管理，重视校园管理，落实财务与后勤管理，强调安全管理。
在规范办学行为，全面实施素质教育的道路上迈出了坚实的步伐：一、质量建设深入人心，成绩显著1、教学工作成绩显著。
近年来，我校为高一级学校输送了一批又一批的优秀人才，2005年中招考试中，我校考入A类高中79人，2006年中招考试考入A类高中82人，2007年中招考试考入A类高中87人，2008年中招考试中考入A类高中人数达到149人，2009年中招考试中考入A类高中人数达到152人，首批录取人数居全县第一位，被录取的总人数居全县第三，取得历史最高点。
在县局组织的质量抽测考试中，我校八年级位居全县第三名，还有六位教师所教学科跃入全县前三名，教师节受到教体局表彰。
2、学校建设方兴未艾。
近年来，在上级部门的大力支持下，学校建设取得良好发展势头，2007年，国拨资金50万建成了我校第一栋学生公寓；紧接着2008年学校多方筹措资金又建成第二栋学生公寓；同时由学校牵头,教师代表参与，以借资形式筹措资金106.6万元建成了一栋五层可容纳20户教师居住的宿办楼，这就解决了学生和教师住宿的问题；2009年由上级投资的沼气改厕项目基本竣工，马上就可投入使用。
中心学校贯彻执行《义务教育法》工作汇报材料
中心学校贯彻执行《义务教育法》工作汇报材料第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇：中心学校贯彻执行《义务教育法》工作汇报材料第二篇：贯彻落实《义务教育法》工作汇报材料第三篇：义务教育法执行落实情况汇报第四篇：____年小学执行《义务教育法》情况汇报第五篇：《义务教育法》贯彻执行情况正文第一篇：中心学校贯彻执行《义务教育法》工作汇报材料尊敬的各位领导：首先，我代表__中心校对检查组莅临我校检查指导工作表示热烈欢迎！衷心地希望各位领导提出宝贵意见。
下面，就我校近年来贯彻执行《义务教育法》的具体工作汇报如下：一、加强《义务教育法》的学习和宣传，增强依法治教的自觉性和责任感。
__年，新《义务教育法》颁布以来，我校积极组织各级领导干部和广大教师认真学习、深入理解义务教育法的基本精神，充分把握义务教育的强制性、公益性、公平性等特点。
学习的过程中，我们一方面对法律文本进行深入解读，另一方面与学校实际进行对照检查。
明确学校、教师在实施义务教育中应履行的职责和使命。
积极总结经验，查找问题，制定贯彻和落实《义务教育法》的具体措施。
我们组织学生会、家长会大力宣讲《义务教育法》；发放宣传材料，张贴标语，努力营造良好的舆论氛围。
争取全社会对义务教育工作的关心支持，奠定实施义务教育工作的舆论基础。
也使广大学生和家长认识到，实施义务教育既是国家和政府的责任和义务，也是适龄儿童及家长或监护人的责任和义务，是每个社会公民都应该尽的基本义务。
通过广泛深入的学习宣传和教育活动，引导全社会充分了解义务教育法，进一步明确政府、学校、家庭以及社会组织、团体的法律责任，自觉履行责任，形成关心、支持义务教育发展的更加浓厚的社会氛围，促进义务教育的健康和谐发展。
二、把好学生出入关，扎实开展过程管理为严格贯彻新的《义务教育法》，保证服务区适龄少年儿童全部依法入学。
我们首先做好义教与幼教的衔接，小学与初中的衔接。
在一年级和初一新生入学之前，对应入学的服务区内人员进行调查摸底，登记造册。
学校贯彻义务教育法工作汇报材料
学校贯彻义务教育法工作汇报材料学校贯彻实施义务教育法工作汇报材料为了贯彻落实国家的义务教育法规定，学校一直把implemented义务教育法as a top priority，确保所有学生都能充分受到教育。
下面是我校近年的工作实绩和未来的发展计划。
一、学校基本情况我校是一所完全中学，学生人数约为1500人，教师人数约为110人。
学校位于城市中心，办学条件优越，学校还积极与社会各界互动，不断提高教育教学水平和全面素质。
二、学校的义务教育管理1.学校全面贯彻义务教育法我们的学校把义务教育法作为一项基本视角，全面贯彻和落实，特别是在以下几个方面：(1) 保证每年普及义务教育的工作计划和进度。
(2) 确保每个学生都能受到教育，如对特殊学生和难以到学校的学生提供上门教育服务。
(3) 加强与学生家长的沟通，宣传义务教育的重要性，同时鼓励家长更加关注学生的学习和生活。
2. 学校的师资力量学校严格遵守教育法规的要求，坚持通过招聘符合专业背景和岗位要求的合格教师，不断提高教师队伍的水平和能力，保证教师的教育教学水平和师德规范。
3. 学校的管理机制我们的学校建立了严格的调查、重点和培训制度，确保义务教育的质量建设和管理。
教育主管部门中不断加强对学校的监督和指导，实时检查和甄别工作质量，让整个教育教学过程保持高效、有序和谐。
三、学校的计划和措施我们将继续在教育教学质量保证和管理机制方面建立和完善学校管理制度，实现教育教学管理的改革和创新，增强教育教学的实践性和应用价值。
具体计划如下：1. 提升教学质量，积极开展教育教学研究，注重学生的全面发展和促进其学习兴趣。
2. 加强师资力量建设，建立完善师资管理机制，强化师德教育和职业道德建设，提高教师教育教学水平和道德素养。
3. 改进学校管理机制，创新管理方式，提高管理效率和满意度，进一步推进教育教学质量管理的合理化，实现工作流程标准化和流程化。
4. 加强舆论工作，推出优质管理案例，通过媒体对外展示我校的教育教学成就和特色，增强社会各界对学校的信任和认可，形成共同合作的良好氛围。
中心学校贯彻执行义务教育法工作汇报材料
中心学校贯彻执行义务教育法工作汇报材料尊敬的教育局领导、各位评估专家，大家好！我是某市某中心学校的校长，今天，我非常荣幸来到这里向大家汇报我校贯彻执行义务教育法的相关工作情况。
一、加强组织领导，提高法治意识义务教育法是教育法律的基石，我们深入领会了义务教育法的深刻内涵和严格要求，全面加强了对相关法律法规的宣传教育工作，促进全体师生的法治意识不断提升。
同时，学校通过开展师生“法治讲堂”、设置校本课程“法律和法治教育”等多种形式，持续推进法治教育活动，切实加强了法治思想的渗透和落实。
二、严格落实义务教育政策，优化教育资源配置我们始终把推进教育公平作为义务教育工作的核心，把资源优化配置作为义务教育发展的突破口，积极落实义务教育资源投入政策，加大对贫困地区和薄弱学校的教育帮扶力度，切实保障了所有学生平等接受优质教育的权利。
三、持续推进教育教学改革，努力提高教育教学质量学校围绕深化教育教学改革，努力打造“因材施教、多元发展”的教育生态圈，发掘各类优质教育资源，实行多元化教学方式，建立与推广科技创新课堂，全力推进课堂教学质量的提升，让优良的教育教学水平成为“以学生成长为核心”的明显标志。
四、创造稳定和谐的教育环境，维护学生安全健康成长为了创造稳定和谐的教育环境，学校在外围设立了安防监控系统，大力开展有专业监管人员的“家长学校”活动，协同家长做好学生安全教育；加强食品安全监管，严格检查食品安全，提高学生的食品安全意识；制定校园交通管理制度，保障学生安全出行；设立心理调适中心，为有特殊需要的学生提供服务，让孩子们全面健康成长。
五、加强学校品牌建设，提升学校社会形象我们积极推进学校品牌建设，注重宣传效果，加强了对学校品牌效应的监测评估，不断提升学校的社会知名度和美誉度。
以上是我校贯彻执行义务教育法工作情况的汇报材料，非常感谢各位专家对我校的关注和支持，期待能够得到大家的指教和帮助，让我校的义务教育质量得以持续提升，让所有学生都能够得到平等优质的教育。
关于规范义务教育办学行为汇报材料
关于规范义务教育办学行为汇报材料关于规范义务教育办学行为汇报材料尊敬的领导、各位专家：我校将义务教育办学行为规范工作作为一项重要任务，不断加强学校管理和师生纪律教育，提高学校整体素质。
现将我校规范义务教育办学行为的相关情况进行汇报如下：一、加强学校管理⒈学校章程我们制定了学校章程，并向全体师生宣传，在章程中明确规定了学校的基本守则和行为规范。
⒉纪律教育我们注重纪律教育，通过开展班级、年级和全校的各种形式的纪律教育活动，加强学生的纪律意识和自律能力。
⒊师生责任我们明确了师生的责任和义务，学校负责教育和管理，教师负责教学和育人，学生负责学习和自律。
二、规范教师行为⒈德育培训我们定期组织教师参加德育培训课程，提高他们的教育素养和职业道德水平。
⒉教师示范我们鼓励教师做出良好榜样，关爱学生，言传身教，积极引导学生树立正确的价值观和行为规范。
⒊交流研讨我们组织教师之间的交流研讨活动，分享教学经验和行为规范，促进教师之间的互相学习和进步。
三、加强家长教育⒈家长学校我们开展家长学校活动，邀请专家给家长讲授教育知识和家庭教育方法，帮助他们更好地教育孩子。
⒉家访活动我们定期进行家访活动，与家长面对面交流，了解学生在家庭中的行为表现，并积极给予家长合理的建议和帮助。
⒊家校合作我们与家长建立良好的家校合作关系，共同关注学生的学习和行为，共同促进学生全面发展。
四、营造良好的学校文化⒈校园文明我们倡导校园文明，组织开展各类文明礼仪和行为规范教育活动，培养学生的文明意识和良好习惯。
⒉校规校纪我们制定了校规校纪，并向全体师生宣传，要求大家共同遵守，加强校园纪律的执行。
⒊宣传教育我们通过校报、校园广播和宣传橱窗等形式，不断宣传和弘扬学校的行为规范和核心价值观。
附件：⒈学校章程。
⒉教师德育培训课程计划。
⒊家校合作协议。
法律名词及注释：⒈德育：指德育教学，即以树立良好的道德品质为目标，通过教育手段培养学生的道德意识和道德行为。
⒉校规校纪：指规范学校内部行为的各项规章制度和纪律要求。
学校在执行义务教育法方面的工作汇报
学校在执行义务教育法方面的工作汇报一、前言根据《中华人民共和国义务教育法》的相关规定，我校一直致力于为学生提供优质的教育资源和服务，确保每位学生都能享受到法定的受教育权利。
现将我校在执行义务教育法方面的工作进行汇报。
二、工作概述1. 招生工作每年招生季节，我校严格按照教育部门的招生政策执行，确保符合条件的适龄儿童都能入学。
通过开展多种形式的宣传活动，让广大家长了解义务教育法及相关政策，提高家长的法律意识。
2. 教育教学工作在教育教学方面，我校积极落实素质教育，注重学生全面发展。
严格按照国家课程设置要求开设各类课程，保证课时充足，教学质量达标。
同时，开展丰富多样的课外活动，培养学生的兴趣爱好和特长。
3. 教师队伍建设我校重视教师队伍建设，定期组织教师参加专业培训和学术研讨，提高教师的教育教学水平和综合素质。
同时，加强师德师风建设，确保教师依法执教，关爱学生。
4. 教育经费保障我校积极争取政府和社会各方面的支持，确保教育经费的充足和合理使用。
严格按照规定用途使用教育经费，提高教育投资效益。
5. 学生资助工作为保障家庭经济困难学生顺利完成学业，我校严格执行学生资助政策，为学生提供助学金、奖学金等多种形式的资助。
同时，加强对家庭经济困难学生的关爱，帮助他们解决生活和研究中的问题。
三、工作成效通过以上工作的开展，我校在执行义务教育法方面取得了显著成效：1. 招生工作有序进行，适龄儿童入学率不断提高。
2. 教育教学质量稳步提升，学生综合素质得到全面发展。
3. 教师队伍建设取得明显成效，教师教育教学水平不断提高。
4. 教育经费保障有力，学校基础设施和教学设备得到显著改善。
5. 学生资助工作成效显著，家庭经济困难学生的求学权益得到保障。
四、下一步工作计划我校将继续深入贯彻执行《中华人民共和国义务教育法》，做好以下工作：1. 进一步加强宣传，提高家长和社会对义务教育法的认识。
2. 深入推进课程改革，提高教育教学质量。
关于规范义务教育办学行为汇报材料
关于规范义务教育办学行为汇报材料尊敬的领导、各位同事：根据相关要求和工作安排，我部现将规范义务教育办学行为的汇报材料如下：一、背景介绍在我国义务教育阶段，为了促进教育公平和提高教育质量，加强学校办学行为的规范管理，教育部颁布了《义务教育法》等法律法规和政策文件，要求各地各校严格遵守，加强办学自律，确保学生的权益和学校的正常运行。
我部自成立以来，积极推动义务教育办学行为规范化的工作，下面就我部在此方面的工作做了详细汇报。
二、制定规章制度为了确保学校的办学行为符合规范，我部重视制定相关的规章制度。
针对教育法律法规的要求，我部组织编制了《义务教育办学行为规范》和《义务教育教师职业道德规范》等，明确了学校办学的各项规范，并明确了教师的职业道德要求。
同时，我部制定了配套的宣传材料和培训计划，加强对学校和教师的宣传教育，提高他们的规章制度意识。
三、监督检查机制为了确保规范办学行为的执行，我部建立了监督检查机制。
首先，我部委托专业机构对全国范围内的义务教育学校进行定期的督查，查看办学行为是否符合规范；其次，我部与地方教育部门建立了信息共享机制，及时了解各地的办学情况，并对发现的问题进行通报和指导；再次，我部鼓励学校和教师举报违法违规行为，对举报情况进行核实处理。
通过这些监督检查措施，能够有效地推动学校办学行为的规范化。
四、加强师德师风建设师德师风是规范义务教育办学行为的重要保障。
我部高度重视师德师风建设工作，通过加强培训和教育，提高教师的职业道德水平。
我部积极组织相关培训班和研讨会，邀请专家学者进行讲座和指导，提升教师的素质。
同时，我部注重宣传教育和激励机制的建设，通过评选先进典型、张贴警示标语等形式，树立起良好的师德师风风尚。
五、加强宣传教育为了提高社会对规范义务教育办学行为的认识和重视程度，我部加强了宣传教育工作。
通过多种媒体渠道，发布相关法律法规和政策文件的通知，向社会公众普及义务教育办学行为的要求；同时，我部还定期开展宣传教育活动，组织义务教育办学规范宣讲团走进学校，向学生、家长、教师传递正确的办学观念和行为规范。
学校在执行义务教育法方面的工作汇报
学校在执行义务教育法方面的工作汇报概述本文档旨在汇报学校在执行义务教育法方面的工作情况。
学校一直致力于积极履行义务教育法规定的各项职责，为学生提供优质的教育和培养。
以下是学校在执行义务教育法方面所采取的一些重要举措和取得的成效。
优质教育资源的提供为了确保学生享有平等的接受教育的权利，学校积极提供优质的教育资源。
具体措施包括：- 招聘高素质的教师团队，积极提升他们的教学能力和专业水平。
- 持续改善教育设施和教学环境，提供良好的学习条件。
- 更新教育教学设备，引进先进的教育技术，提高教学效果。
- 提供丰富多样的课程和教育资源，满足学生的不同学习需求。
- 加强与社会各界的合作，开展丰富多彩的课外活动和实践机会。
学生权益保障学校注重保障学生的权益，确保他们能够平等受教育。
以下是学校在学生权益保障方面所采取的一些措施：- 建立健全的学生管理制度，规范学生行为，维护学校秩序。
- 加强对学生的心理健康教育，并提供必要的心理辅导服务。
- 积极防止和打击校园欺凌和暴力行为，确保学生的安全。
- 保护学生的隐私权和个人信息安全，严禁泄露和滥用。
家校合作与社会参与学校重视家校合作和社会参与，认为只有与家长和社会各界共同努力，才能为学生提供更好的教育。
以下是学校在家校合作与社会参与方面所采取的一些举措：- 加强与家长的沟通与合作，定期举办家长会议和亲子活动。
- 鼓励家长参与学校的教育决策和管理工作。
- 积极与社会各界建立合作关系，开展实践活动和社区服务。
- 组织各类教育宣传活动，提高社会对义务教育的认识和重视程度。
成效评估与改进措施学校注重对执行义务教育法工作的评估和改进，以不断提高教育质量和效果。
以下是学校在成效评估与改进措施方面所采取的一些举措：- 建立健全的评估体系，对教师和学生进行定期评估和考核。
- 追踪学生的学习情况和成绩，及时发现问题并提供针对性的帮助。
- 对教育教学过程进行监测和评估，及时调整教学策略和方法。
关于规范义务教育办学行为汇报材料(2023最新版)
关于规范义务教育办学行为汇报材料尊敬的领导：根据国家有关规定，义务教育是我国基础教育的重要组成部分，对于保障每个学生接受公平优质教育具有重要意义。
为了规范义务教育的办学行为，我单位认真执行相关规定，并将相关工作情况作如下汇报：一、办学目标及方案我们制定了明确的办学目标，并制定了相应的办学方案，确保学校的教育教学工作更加科学高效。
办学目标包括提高学绩水平、培养学生综合素质、促进学生健康成长等方面。
二、师资力量建设为了保证优质教育资源的供给，我们加大了师资力量建设的力度。
招聘了优秀的教师，提供了相应的培训和发展机会，使教师队伍更加专业化、稳定化。
三、课程设置和教学质量保障我们根据学生的实际需求，合理安排了课程。
在教学过程中，我们注重培养学生的创新精神和实践能力，不仅注重理论学习，还注重培养学生的实际操作能力。
四、学生管理和评价我们重视学生的管理和评价工作，建立了健全的学生管理制度和评价体系。
同时，我们注重对学生进行全面评价，不仅看重学业成绩，还注重发展学生的社会能力和综合素质。
五、教育资源配置和建设我们努力加大教育资源的配置和建设力度，改善学校硬件设施和教学装备，提供更好的学习环境和条件。
六、家长沟通和参与我们积极开展家校合作，与家长保持密切的沟通，加强家校之间的互信和合作，共同关注学生发展。
以上为我们在规范义务教育办学行为方面的一些实践和经验，我们将一如既往地坚持以学生为中心、以质量为导向的办学理念，努力提高办学水平，为学生的全面发展做出更大的贡献。
本文档涉及附件：⒈学校办学方案⒉师资力量建设情况表⒊课程设置和教学质量保障方案⒋学生管理和评价制度⒌教育资源配置和建设情况报告⒍家长沟通和参与活动记录法律名词及注释：⒈义务教育：指学生在学龄期内接受国家免费提供的九年义务教育的教育阶段。
⒉基础教育：指为学生奠定良好基础的教育阶段，包括幼儿教育、小学教育和初中教育。
中心学校贯彻执行《义务教育法》工作汇报材料
中心学校贯彻执行《义务教育法》工作汇报材料中心学校贯彻执行《义务教育法》工作汇报材料工作汇报中心学校贯彻执行《义务教育法》工作汇报材料工作汇报材料《义务教育法》执行学校贯彻中心尊敬的各位领导：首先，我代表Xx中心校对检查组莅临我校检查指导工作表示热烈欢迎！衷心地希望各位领导提出宝_报告汇报)hTTp:W.fJIa.Om产生较大差异，使我镇整体教育水平发展滞后。
几年来，我们着力进行学校布局调整，实施合班并校工作。
至今年暑假，我们已经全面完成学校布局调整计划，保留3处小学。
对师资、办学条件进行统一调配，实现了教育资源效益的最优化。
同时，学校通过召开教代会，出台了全镇《教职工考勤制度》、《中小学教师考核细则》等一系列制度措施，提高了教师的工作积极性，使各校走上了合作竞争、共同发展的良性循环轨道。
在镇党委、政府的大力支持下，201X年先后投资200余万元，对各校的内部配置及外部环境进行了改造。
其中，投资100余万元在Xx 中学建成二层700平方米的师生餐厅，并已投入使用；投资30余万元新建市级标准化网络教室两个；投资3万余元安装校园广播一套、LED 电子显示屏一个；整修改造操场主席台一个，楼面防水处理620平方米，更换三曲瓦为外墙漆220米；投资30余万元整修学校操场一个，硬化路面500多平方米，花砖铺平场地400平方米；更换部分门窗为铝塑门窗，新建、改建花池6个，种植花卉、草皮2400平方米，新建车棚2个，并对校舍部分内、外墙面进行粉刷；投资40余万元的北沈联小校舍改造工程也基本完成，这一系列教育工程的顺利实施和相继投入使用，使全镇的办学水平得到了进一步的提高，育人环境得到进一步的优化，为教育现代化的发展奠定了坚实的基础。
四、加强教师队伍建设，为实施素质教育提供智力保障。
师德建设是教师队伍建设的龙头工程。
每学期各校都要组织教师学习《中小学教师职业道德规范》，学习先进学校和先进教师。
然后对照标准进行自查：查思想，查言行，查作风，查差距。
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学校规范办学汇报材料贯彻义务教育法推行素质教育2008-10-03 20:12:24一、学校基本情况：中学位于xx路525号，始创于xx年。
占地面积xx余亩，总建筑面积xx余平方米。
有建筑面积xx平方米的逸夫教学楼和xx平方米的xx教学楼， xx平方米xx科技楼。
建筑面积共xx平方米学生公寓楼x栋，还有设施市区一流的盥洗楼，具有省示范标准的400米标准跑道、看台、主席台齐全的田径运动场。
学校现有教学班xx个（初中xx个，高中xx个）在校学生xx余人。
学校坚持以改革促发展，以创新求生存，教研成果突出，教学成绩显著。
新课改的学习与实践已经走在全省前列，《校本课程开发与实践》等专题影响热烈，中国教育电视台也进行了专程采访。
多项课题研究在省上立项、结题并获奖。
中考成绩连续十年保持全区第一；高考成绩连续三年涨幅达30%。
校园文化氛围浓郁，校园艺术节精彩纷呈；校刊《星河》内容丰富；文体活动形式多样。
1996年至今学校先后获得省市区各级荣誉称号六十多项。
其中2005年获得“全市教育系统先进集体”的光荣称号。
2006年，获“xx省教育先进单位”的光荣称号。
2007年获得xx 教育系统先进集体，白银市职工职业技能素质提升活动先进集体的光荣称号；2008年获xx 市教学质量“进步奖”，xx园林化单位和xx教育系统先进集体的光荣称号。
现在，xx中学的师资力量和教学设施已经完全达到市级示范性中学的标准。
xx中学正在沿着“理念兴校，文化铸校，人才强校，质量立校”的方向和道路，把学校办成“学生有特长，教师有特点，学校有特色”的现代化新型学校的目标努力奋进。
二、《义务教育法》的宣传、学习情况2006年国家新修订的《义务教育法》颁布施行后，我校迅速掀起学习宣传新法的热潮，学校采取有效措施，加大学法用法的力度，增强全校教职工贯彻实施《义务教育法》的自觉性。
一是认真组织全校教职工学习新《义务教育法》，提高依法行政、依法治教水平。
首先组织精干力量将学校的文化理念、管理制度和义务教育法律法规16项，汇编成学校的《制度文化汇编》（文化篇、制度篇、法律篇）印刷成书，学校中层管理人员人手一本，要求认真学习，之后写出读书笔记，或在相关报刊上发表相关文章。
通过认真学习，统一思想认识，提高依法执教，依法办学的意识，保证了《义务教育法》在我校有序有效地贯彻落实。
二是加强教职员工学习《义务教育法》，提高依法执教水平。
利用教师政治学习时间，组织教职工认真学习、通过问卷答题、专题讲座、考核考试等多种形式，推动教职员工明确《义务教育法》内容，不断增强依法执教能力和水平。
三是多途径发动广大学生、家长学习，通过悬挂横幅、橱窗宣传、国旗下讲话、召开主题班会、家长会、印发宣传材料等途径，增强社会各界贯彻执行《义务教育法》的自觉性和主动性。
三、《义务教育法》贯彻实施情况我校重点从以下四个方面进行了《义务教育法》的贯彻落实。
（一）更新教育观念追求理念文化。
我校的的校训：“真真做人，事事用心，天天进步，人人成功。
”（《xx教育》）站在现代教育全新的视角，明确提出了教人求真，学做真人的育人思想。
“仁、新、精、严”的校风（《中学生导报》），凝聚着全体x中人治学求知的精神，成为他们奋发图强、永攀新高的不竭动力。
学校坚持“学生发展，教师成长”的办学理念，（获全国“现代教育理论与实践论坛”征文一等奖）把每一个学生的全面发展作为学校教育的理想和目标，给学生提供尽可能丰富的教育资源和充分自主发展的空间，让他们的兴趣、爱好、个性和特长得到最大限度的张扬与提升。
学校以“面向全体，为学生成人成才打基础；放眼未来，为祖国繁荣富强做贡献”为办学宗旨，首先将学生发展置于关键地位，然后强调了个人的社会价值观。
“教人做人，敬业创业”的教风（《xx教育》），树起了当代教师灵魂的标尺，重塑了新时代教师的光辉形象，促进了教师整体素质的提高，为学校发展创造了条件。
“博学审思，诚勤勇毅”的学风（《xx教育》），激励x中学子学会做人，追求新知，苦练内功，提高能力，使他们真正成为一个能适应社会，报效祖国的人。
“从、思、为、范”的工作作风，要求我们：遵从法规，服从领导；解放思想，事事用心；有所作为，大有作为；廉洁奉公，率先垂范。
“校好我好，我好校好”的素质标准，号召全体师生热爱学校，感激学校，歌颂学校，为学校增光添彩，做学校的主人。
校歌《放飞青春梦想》（《中小学音乐教学》），也在激励师生怀着“信念和希望”，奔向“道路和远方”。
（二）践行素质教育，构建课程文化。
我校在努力改善办学条件和教学设施的同时，着力塑造和表现校园环境文化，使师生在耳濡目染中得到熏陶。
新的校训及校园“三风”挂在校园突出显耀的位置，成为x中人思想和行动的指南和动力；内容丰富的校园板报，天天更新的报刊专栏等等，无处不体现着“让每一面墙壁说话”的思想。
学校在教师和学生中提倡“健康第一，学习第二；营造和谐，体验幸福”的育人观念，教育教学紧紧围绕着“让学生身心得到健康和谐发展”的主题，真正践行素质教育；学校还站在新理念的高度，抓住机遇，大力开展科研文化（即课程文化）建设，现已开发出十类课程40个项目。
相关的论文如《校本开发的实践》等已发表在《xx教育》、《新课程改革论坛》等杂志，并作为甘肃省课改研讨会的交流材料。
学校自编的校本教材《学法、知法、守法》和《绿色校园》以中学生生活和校园实景为示例，图文并茂的编排，深入浅出的语言，受到省上课改专家的高度赞扬。
校本教研成果显著，《校本课程与教学质量》的专题研究，观点独到，思想超前。
《CAI多媒体课件的开发实践》获省级科研成果三等奖。
这些都已成为xx中教育教学最具影响力的特点，正被越来越多的教育同仁认同和借鉴，中国教育电视台“同在蓝天下”栏目还为此作了专题采访报道。
在高中推行“研究性学习”，是我校课程文化的又一亮点。
通过改变学生的学习方式，促进教师教学方式的改变，达到培养学生创新精神和实践能力，全面实施素质教育的目的。
校刊《星河》自创办以来，已成为我校教研教改的主要窗口。
学生《争鸣园地》和《时事论坛》是同学们激扬文字、纵论天下、畅说人生、交流心语的理想场所。
专职外籍教师走进课堂，使学生增强了听说能力，领略到了真正的异国文化。
（三）树立人本思想，打造制度文化。
我校努力探索管理上的新思想，新举措，推出了《发展性教师评价体系》，唤醒教师内心的成长渴望，达到教师个人与学校共同发展的双赢结果。
学校成立了“校长助理团”，“家长学校”，实行校长、书记“调研制”，以及校级副职和相关部门主任的“视导制”。
调研制突出重点抓特别，视导制加强管理抓常规。
使学校管理更加民主规范，及时有效。
学校还成立学生“督查团”，对学生的不规范行为进行监督和纠正。
“胸卡制”的出台，既加强了安全管理，又为校园制度文化添加了靓丽的一笔。
学校推行《结构工资制度》，极大地激发广大教职工的积极性，提高了工作效率。
学校除了加强常规管理制度外，在教学制度方面，实行“指标管理”，“目标教学”，“督办制”，“集体备课制”，“月考制”等等，学校已经建立起来的严格的管理制度，突出了以人为本和民主管理的文化特质，提高制度定制过程中的开放性、民主性、大众性，为师生共同发展创造自由空间，营造和谐氛围。
让广大师生参与到管理中来，充分发挥他们的聪明才智激发他们的主人翁意识。
第四，整顿师德师风，树立“生本”思想教育问题是个全社会普遍关心的热点问题，加强教育行风建设也越来越被更多的人关注，解决好教育中存在的热点问题难点问题也是对义务教育法的最好落实。
我校有计划有针对性地解决了学校在教育方面存在的热点问题。
一是，严格学籍管理，实行阳光分班。
学校严格执行上级文件精神，认真学籍册建档，及时办好相关手续。
新生招生工作严格遵循依法办学、规范管理、热情服务的指导思想，严格执行白银区招生文件要求规范招生，保障了招生区域内符合条件的适龄小学毕业生顺利入学。
同时我校严格执行区教育局阳光分班政策，对初一新生分班坚持透明、公平的原则，在区教育局的统一安排下，进行抓阄，确保每一位新生享受到公平工正的教育权利。
二是，教师搭配，公平和理做到公平对待每一位学生，让学生共享学校优质教育资源，全面推行素质教育。
三是，在具体的教学实践上，学校根据学生的实际情况，采取“培养尖子生，提高中等生，帮扶待进生”的措施，开设有针对性的课外辅导班，竞赛班、提优班、提高班，让每一位学生体验成功，“走班式分层教学”，让不同层次的学生根据自己的能力和兴趣，到适合自己的教室去上课，体现了因材施教的原则。
正如校长寄语中所说：“跟教育资源和办学条件相比较，面向全体更能体现教育公平。
”课堂教学严把“四关”即，备课关：个人预备，集体研讨，课堂实践，反思交流。
课堂关：坚持“定量听课，及时评课，课前预习，课后反思”的做法。
作业关：课堂作业，适度适量，及时点评；课外作业，保质控量，全批全改，重点讲评，个别辅导。
辅导关：堂堂堂有老师，节节有计划，天天有检查，次次有成果。
这些都已成为xx中教育教学最具影响力的特点。
四、课程设置和适龄儿童入学情况在课程设置上学校严格按照教育部有关规定，开足开全所有课程，基础性课程1、我校所有基础型课程均根据《甘肃省普通中小学课程方案》要求开设。
2、初中义务教育阶段我校作为甘肃省课改地区学校，所有教材均使用北师大新教材。
拓展型课程《学法、知法、守法》、《绿色校园》、《珍爱生命》、《xx高中研究性学习案例》作为校本课程，列入周课时安排，进入课堂。
其余课程由学校按科别统一安排至每周一、五活动课。
探究型课程各年级学生根据年龄特点、兴趣爱好，自主选择探究内容。
学校严格遵照《义务教育法》，执行中学免试就近入学政策的规定，遵照区教育局“划片”招生原则，保证辖区内所有适龄儿童全部就近免试入学，入学率100%；辍学率0同时严格控制学生非正常转出，学生巩固率100%。
建立完整科学的学籍管理档案，严格学生进出手续，实行电子与纸质并存的档案管理办法。
我校还承担着白银区绝大部分外来务工人员子女、贫困生、低保家庭子女的教育重任。
五、认真落实国家“两免一补”政策情况。
我校严格执行国家“一费制”收费制和“两免一补”政策，我校严格落实义务教育阶段收费政策，及时成立了收费工作领导小组，制定有关制度，加强收费政策宣传，严格收费项目，收费标准，并向公开，严格按政策确定享受减免课本费的对象，增强透明度，减免对象花名册在学校公示栏公示。
从2006年春季起，为城市低保家庭和残疾人家庭义务教育阶段学生全面免除杂费和免费提供教科书。
为城市低保家庭义务教育阶段学生免教科书、免学杂费。
我校还建立健全了经费预算制度，做到财务公开、透明，确保了资金合理开支，确保教育教学工作的正常开展。
从2008年秋季开学，我校严格按照国家免除义务教育阶段中小学学生学杂费的规定，全部免除初中学生的学杂费，免费提供教科书，为农村寄宿学生提供生活补助，给贫困家庭学生提供救助，给优秀学生发放奖学金，积极争取社会救助，在区教育局，市侨联，省侨联的支持下成立了“欣耕毓秀班”，这一系列的有力措施确保了适龄儿童安心学习。