2011届高考语文图文转换之图表与徽标题(新)
高考语文《图文转换》专项练习
高考语文《图文转换》专项练习1. 下面是某校学生会招聘流程图,请将这个流程写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过110个字。
(6分)2.下面是一幅“求救援助”流程构思图,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过85个字。
(6分)3. 近日,昆明市组织了创建全国文明城市入户调查。
调查中有一项为“市民参加志愿者活动”的情况。
请根据图表信息,回答问题。
(6分)(1)请简要概括图一、图二反映的现状。
(不得出现具体数字,不超过40个字)(3分)(2)请为推广志愿者活动写一句宣传语。
(至少使用一种修辞,不超过20个字)(3分)4. 根据下表内容,完成题目。
(6分)某产品统计一览表月份产品价格(元)销量(万件)收入(亿元)82547 1.193070 1.81035100 2.51140125 3.51270(第一周)25(第一周)2.1 (1)请用一句话概括该产品8~11月的发展情况。
(3分)(2)请结合图表预测12月份该产品的发展情况。
(3分)5. 有一项针对大学生环保观念的调查,其中一个问题是“对您形成环保观念起最大影响作用的是什么”。
下图是调查的统计结果。
请根据该图表回答问题,每小题不超过35字,不得出现数字。
(6分)(1)请用简洁的语言说明图表所显示的主要信息。
(3分)(2)针对这一问题,请围绕调查结果提一条合理的建议。
(3分)6. 下面是“中国国家地质公园”标志的主体图形,请写出除文字以外的构图要素及其寓意。
要求语意简明,句子通顺,不超过100个字。
(6分)7. 下面是在上海发布的2019年篮球世界杯会徽,请写出该徽标的构图特点及其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过80个字。
(6分)8. 习近平同志在党的十九大报告中指出“实施健康中国战略”,要完善国民健康政策,为人民群众提供全方位全周期健康服务。
请结合下图,为“建设健康中国”拟写两条公益广告词。
要求主题鲜明,感情真挚,构思新颖,语言简明、连贯。
高考语文图文转换之徽标类图表类漫画类(上课用))
考点解读
漫画题是指把漫画从图片 转换成文字表述的一种考题。 考查的是阅读、观察、分析、 理解、概括以及语言表达的 能力。
漫画的构成
标题： （可以没有）即
题目，往往告知或暗示漫 画的主题思想。
画面
注释:（可以没有) 是 对画面情景的文字提 示与注解。
主体：是画面各“因 素”构成的情景；
寓意
漫画题的命题形式:
漫画类转换
阅读漫画，写出合适的一句话。(5分)（江苏卷） 这幅漫画形象地提醒人们：
参考答案
家长在满足孩子的要求时，不 能越过是非的底线。
观察下面的漫画,完成下题。
(1)请向没有见过这幅漫画的人介绍这幅漫画, 不超过140字。 (2)写出这幅漫画的寓意。
解析： 必须介绍的内容:喇叭、大钟、耳朵、
题型1、画面描述题
解题要领： 1、仔细观察整体画面（描述要全面）
找到构成要素，仔细观察画面上的背景与人物， 人物的服饰、动作、表情等，标题以及其他文字信 息等 。（如有标题，一定要写出来）
2、抓住特征客观描述画面（说明性文字） 抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描
述时只要求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫 画所给图ห้องสมุดไป่ตู้信息添枝加叶，用主观想象代替画面中 并不存在的东西。
1.主体（一个或多个；人或物） 2.“次主体”（其他人或物） 3.要素的动作、神态、服饰、身份等 三看漫画的语言文字、符号。认真思考这些 语言文字中所隐含的观点，有时它会成为我 们弄清漫画寓意的金钥匙。 四看漫画的夸张之处 夸张之处往往就是漫画的弦外之音 一联系：联系社会现实
歌诀
拿到漫画仔细看，客观描述是关键。 联系现实说寓意，讽刺告诫打头站。 成竹在胸后落笔，按问答题把分赚。
解读徽标 图文转换
、仔细观察下面这幅招贴画，按要求答题； （1）请简要说明画面内容；（不超过30个字） （2）说说这幅画给我们的启示。（不超过30字）
绿色家园
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绿色家园
（1）画面内容： 这幅题为“绿色家园”的招 贴画，在一片树叶的中间有一个地球，（1分） 整个图似只眼睛。（1分） （2）启示：《绿色家园》告诉我们要像保护眼 睛一样保护地球，爱护绿色家园（人类的生存 环境）。或“关注环境保护，建设绿色家园。” 25 （2分）（言之成理即可）
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考题回放3： （2011年天津卷）.根据以下材料，按要求 作答（6分） • 2012年9月，第九届全国大学生运动会将在天津举行， 预计有来自各省、市、自治区及港澳地区的7000余名 运动员、教练员、裁判员参与盛会，下面是此次盛会 的吉祥物“津津”。 • （1）请你以东道主的身份，根据下图向大家介绍吉祥 物“津津”，要求描述形象，并说明寓意。（4 分） • （2）请为第九届全国大学生运动会拟一条宣传语。
4
• 考查形式：主观题 • 出题角度： • 1、描述徽标 2、解读徽标内涵或根据徽标拟写广告词
5
典型例题分析：中国青年志愿者行动，体现了中 华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德。 下图是“中国青年志愿者”的标志，试根据这 一标志，完成下列题目： 1、请用简洁的语言描述标志 2、请揭示标志所象征的寓意。
课堂回顾： 解读徽标题要仔细观察图形，抓住图 标的特点联想；在联想的基础上，扣 住行业特点来分析，清晰地表达其内 涵、寓意。 即：细观察、巧联想、善表达。
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• 总结交流：解读徽标内涵，你有更好 的方法吗？说出来交流一下吧~~~
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• 巩固练习2：右图是广州亚运会环境标志图案， 它表达了人与自然和谐共融的广州亚运会的理 念。请运用比喻或拟人的修辞手法，写两个句 子描述这幅图案。 •笑脸躺在绿叶和地球中间， 微笑的双眼洋溢着人与自然 和谐共处的喜悦。
河北省2011年高考语文一轮复习课件： 图文转换及创新题型 考点2图画(徽标)文字
类型一
图画→ 图画→文字
[例证 例证2] (2009浙江高考 为下面这幅图片拟写解说词，要求 浙江高考)为下面这幅图片拟写解说词 例证 浙江高考 为下面这幅图片拟写解说词， 至少运用两种修辞方法，能揭示画面的内涵。 不少于 不少于50字 至少运用两种修辞方法，能揭示画面的内涵。(不少于 字)
答案： 示例 示例)这是一幅坐在轮椅上的残疾运动员奋力击 答案：(示例 这是一幅坐在轮椅上的残疾运动员奋力击 球的感人画面。她挥动球拍，展开青春的翅膀； 球的感人画面。她挥动球拍，展开青春的翅膀；驰骋球 场，追逐人生的梦想。 追逐人生的梦想。
解答“图画类图文转换” 解答“图画类图文转换”题的方法
类型二
徽标→ 徽标→文字
徽标，即徽记、标志，它不是一般的图标，往往“ 徽标，即徽记、标志，它不是一般的图标，往往“言 简意赅” 高度凝练，蕴含着丰富的寓意。因此， 简意赅”，高度凝练，蕴含着丰富的寓意。因此，解读徽 标，一定要透过现象，挖掘本质，真正把握其内涵。 一定要透过现象，挖掘本质，真正把握其内涵。
[例证 例证3] 右面是 右面是2010年第 届亚运会 年第16届亚运会 例证 年第 的会徽。请根据这幅徽标回答问题。 的会徽。请根据这幅徽标回答问题。 (1)简要说明第 届亚运会会徽的构成 简要说明第16届亚运会会徽的构成 简要说明第 要素。 要素。 答： (2)请谈一谈第 届亚运会会徽的创意。 请谈一谈第16届亚运会会徽的创意 请谈一谈第 届亚运会会徽的创意。 答：
4.一般采用规范的说明语言，做到准确、简明、平实、 一般采用规范的说明语言，做到准确、简明、平实、 一般采用规范的说明语言 清晰，也有些题目要求运用生动的语言作答， 清晰，也有些题目要求运用生动的语言作答，总之要 根据要求回答。 根据要求回答。 5.要认真观察图画组成部分，避免遗漏说明内容。 要认真观察图画组成部分，避免遗漏说明内容。 要认真观察图画组成部分
2011届高考语文图文转换之图表与徽标题(新)
所谓表文转换是指把图表内容转化成文字 表述。这是一种较新的题型。表文解答题就是 要求考生具备对图表的理解概括能力，能将图 表中包含的信息用适当的语言表述出来，说到 底仍是在考查考生的语言运用综合能力。 • 表文转换题中的“表”一般包括四种类型： 表格、坐标曲线图、柱状饼式图、生产流程图。
二、走进高考
考生在解答图标题时，最容易犯的错误就 是顾此失彼，只看到图表的部分，因而未 能将题目回答完整。图表的特点之一就是 有横向和纵向两方面，就像数学上所讲的 X轴和Y轴一样。考生要从这两方面去考虑， 以免答题不完整。
例如这样一道图表题：
“到哪儿去买休闲服？”为了这个问题， 记者选取北京、上海、南京和武汉4个城市， 在各自的主要商业街上，随机抽取了400个样 本进行调查，调查结果请见下面提供的表格。
年度
2001年 2002年 28％ 20％ 41％ 29％ 15％ 41％
2003年 32％ 20％ 42％
平均比重 最低比重 最高比重
由表可知：
（1）—————————————— 各省市之间的比重差达21％-26％ （2） ——————————————
这三年现代文阅读的比重呈增加趋势，但增幅不大
（三）通盘考虑，完整答题
睡眠状况
吃早餐情 况
吃早 餐 不吃 早餐
体育锻炼 情况
1小时 以上 1小时 以下
百分 比
2小时 以上
2小时 以上
8小时 以上 27．5 %
8小时 以下 72．5 %
84% 16%
70% 30% 21% 79%
从调查中可以看出，该市小学五年级学生普遍存在着
4．①课业负担过重，②睡眠时间不足，③体育锻炼不够（该表格 具有一定的迷惑性，提供了四种情况，却只能填三个短语，解题时 要注意抓住答案前的“普遍存在着”，排除并非普遍存在的“吃早 餐情况”，就可得到正确答案。一点2分，两点3分，三点4分）
图文转换之徽标题汇编(包含答案)
图文转换之徽标题汇编(包含答案)图文转换之徽标1．下列对“中国文化遗产”标志理解不恰当的一项是（3分）A．标志整体呈圆形，既体现民族团结、和谐包容的文化内涵，也体现文化遗产保护的理念。
B．标志中的太阳神鸟图案动感很强，既体现中国文化强大的向心B．标志中的太阳神鸟图案动感很强，既体现中国文化强大的向心力，也体现自强不息的民族精神。
C．标志中的神鸟与太阳光芒的数目，暗合中国文化中四季、四方、十二生肖、十二时辰等元素。
D．标志中光芒四射的太阳，既象征着光明、生命和永恒，也象征着我国飞速发展的文化产业。
2．下面是郑州地铁的微标图案（图案为黄色），请写出该标志的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。
(5分)3．右面是国务院新闻办公室发布的中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动标识。
请简要分析该会标识的构图要素及其寓意，要求语言简明，句子通顺，100个字左右。
（6分）4．下图是沙洲中学首届“校园体育艺术节”的会徽设计图，请结合学校名称及活动主题，对此创意予以解说。
不超过80字。
（5分）5．下面是北京申办2022年冬奥会标识“墨舞冬奥”，请写出该标识的构图要素及其特点，要求语意简明，句子通顺，不超过100个字。
（6分）6．下面是“圆梦1+1”爱心助学公益活动标志。
请写出该标志的构图要素，并说明图形寓意。
要求语意简明，句子通顺，80字左右。
（6分）7．下面是同济大学某校友设计的校徽，请写出该校徽中除周边文字外的构图要素及其寓意。
要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。
（6分）8．中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德，下图是“中国青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完成下列题目：（1）请用简洁的语言描述标志。
（3分）（2）请概括该标志所象征的寓意。
（3分）9．仔细观察下面这幅端午节LOGO图片，写一段文字说明画面内容，要求语言简明、准确，有条理。
（5分）10．下面是我国的“人民调解标志”，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。
高考语文图文转换-漫画、徽标+专项练习含答案
高考语文图文转换-漫画、徽标所谓“图画”是指用线条或色彩构成的形象。
漫画、徽标、标识图形等都属于图画。
漫画、徽标是一种常见的考查形式。
一、徽标类题型解题技巧解答此类题目时应当先对图画(徽标等)有一个整体的了解，把握主题或方向；同时注意抓住图画(徽标等)中的细节(如眼睛)；然后按照题干要求作答。
文字要力求简明、准确、得体。
例1：中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德，下图是“中国青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完成下列题目：①请用简洁的语言描述标志。
②请描述该标志所象征的寓意。
基本方法：•一、描述标志内容：。
•二、揭示标志意义：。
•三、答题注意顺序：。
二、漫画（图片）类题型解题技巧漫画考点：1、； 2、； 3、； 4、；漫画解题方法：（读—思—写）1、细读“画中画”：①画面主体（背景、人物等）；②有效信息（文字、标题等）；2、读懂“画外话”：①画面主体各因素间的关系（人或物的动作、语言、表情等）；②由表及里，联系现实，读懂画意（寓意）。
3、组织语言表述：①理解+表达；②注意答题格式。
考查方式：1、描述画面；2、揭示寓意答题格式：①描述画面：漫画画面上有……。
（空间关系、先背景后人物等）②揭示寓意：漫画讽刺（揭露/表现）了……。
例2：请用一句话揭示下面这幅漫画寓意，并拟定漫画标题。
要求：寓意不超过45个字；标题不超过6个字，标题与寓意之间具有相关性。
（6分）标题：寓意：解题思路：①画面主体是什么？②画面要素间的关系怎样？③大拇指的动作、表情如何？④大拇指凭什么能这样？漫画题答题方向1、画面描述：2、揭示寓意；3、拟加标题:4、拟写广告语:5、看图仿写：专项练习1、下图是“海峡两岸关系协会”的会徽标志，请写出该标志的构图要素及其寓意。
要求语意简明，句子通顺，不超过100字。
（5分）要素:寓意:2、2017年金砖国家峰会将在中国厦门举行，中国、印度、俄罗斯、巴西、南非等“金砖五国”的领导人将参与会议，下面是此次峰会的会标，请写出除文字以外的构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过90个字。
2011届高考语文专题练习：图文转换及创新题型
2011届专题练习图文转换及创新题型[题组一图表类]1阅读下面的表格后得出结论并提出简要的建议被调查小生的品牌识别能力(1)结论(2)对小生的消费倾向提出建议答案(1)在小生中普遍存在着崇尚名牌的消费倾向(2)要根据客观需要和家庭承受能力决定自己的消费行为不能盲目追求名牌赶时髦2下面两个表格是TV《东方时空》栏目关于人们使用手机短信情况调查的截取部分请你用一句话概括出两个表格数据反映出的调查结论(不超过30个字)表1表2调查结论答案多数人喜欢发手机短信对于发短信亚洲人比欧美人兴趣更浓3随着校扩招大生就业难的问题逐渐受到关注大生实习与就业息息相关它有助于提大生的素质和竞争能力使他们更好地适应社会某媒体在上就大生实习问题进行了调查情况如下①您最希望通过实习获得什么？②您最希望通过实习提哪方面的能力？请整合以上两组数据的主要信息写出结论并给校就大生培养提出合理建议结论建议答案结论实习成为大生获得工作经验的最主要渠道大生开始自觉地提人际交往和实践能力建议校应重视对生实践能力的培养4根据提供的材料回答问题《新闻周刊》就新技术对年轻人成长影响的利与弊分别征询与统计了全球65位经济领袖的看法其结果见表一和表二请概括这两个表格所反映的信息表一表二答答案(示例)接受调查的绝大多数经济领袖认为络对年轻人的成长起到的积极作用远大于消极作用而电子游戏对年轻人的成长是有害无益的5(2007·辽宁)下图是2000年至2006年我国国内生产总值增长率和世界平均增长率的统计表请用简明的文字概括其异同点(不超过40字)并对此表所反映的我国国内经济发展状况加以简要评述(不超过20字)答解析这是一道图文转换题查生的图形理解和文字表述能力从图中我们可以看出我国国内生产总值波动不大稳定性增长世界平均增长率起伏性较大从中我们可以总结出我国经济平稳发展的特点答案(示例)共同点都是增长不同点中国是稳定性增长世界是起伏性增长评述我国国民经济持续发展经济改革成效显著6家培根等人曾提出一种知识增长的模式(如下图)请你用简洁的语言表述这一模式答解析要注意题干信息“知识增长的模式”仔细观察图的内容框格的文字是模式中的一个环节箭头表示模式的流程方向箭头上方的文字表示模式转换的方式转述时弄清框格中文字间的内在联系用语要简洁、准确合乎逻辑答案(示例)人类知识的增长是从观察个别经验事实出发通过归纳概括为定律然后用事实对它进行检验和证实上升为理论再通过演绎去解释新的事实、预见新的问题的方式实现的[题组二图画(徽标)类]7(2009·安徽)下图有三个板块请先用一句话对三个板块的内容作整体概括再各用一句话作分别概括整体概括(18字以内)分别概括(每句12字以内)①②③解析本题要求进行整体概括、分别概括虽然整体概括的要求在前按照逻辑思维顺序还是先局部后整体①谈的是农民工工资(清理旧账、支付专项检查)问题②谈的是农民工保险(人数增加)问题③谈的是农民工子女上(校增多、开展“共享蓝天行动”)问题每个板块都进行了对比(2008年和2009年)并且都涉及农民工的权益这样概括起就比较容易了答案(示例)整体概括我省多方面加强维护农民工权益工作分别概括①清查农民工工资支付问题②扩大农民工保险范围③关心农民工子女教育8 2010年第16届亚运会将在广州举行本次亚运会的吉祥物由五只羊组成名字分别为“阿祥”、“阿和”、“阿如”、“阿意”、“乐羊羊”请介绍该吉祥物所表达的含义要求①介绍的内容不少于三个方面②语言通顺60字左右答答案（示例）①“五羊”是广州市最为知名的一个标志以五只羊作为吉祥物切合主办城市的特点②名字组成“祥和如意乐洋洋”③传达对亚洲人民的美好祝愿吉祥、和谐、幸福、圆满和快乐9上海世博会将于2010年5月1日至10月31日在上海举办这次世博会的理念是“理解、沟通、欢聚、合作”仔细观察下面2010年上海世博会会徽请你简要阐述其含义答答案（示例一）上海世博会会徽形似汉字“世”可理解成“世界”也有“世博会”的含义“世”与数字“2010”以及英文书写的“EP”、“SHANHAI HINA”巧妙组合表现出强烈的中西合璧、多元文化和谐融合的意境（示例二）上海世博会会徽以中国汉字“世”字书法创意为形“世”字图形意寓三人合臂相拥也可抽象为“你、我、他”组成的全人类用中国书法表达出世博会是一次全人类欢聚的和平盛会10(2008·广东)右边是一幅剪纸画请以其中一个人物的身份写一段文字表现画面“情深”的意蕴要求语言鲜明、生动运用两种以上(含两种)的修辞方法答解析①仔细看清楚剪纸画的内容明确两人之间的关系②审清题干要求抓住重点词语“一个人物”“情深”“鲜明、生动”“两种以上”等③力求文笔优美语言通畅饱含深情答案(示例一)您用三尺教鞭为我们指点人生道路的迷津您在五尺讲台为我们展现大千世界的奥秘您用七彩粉笔为我们描绘知识王国的地图(示例二)我仰着头凝视着您山花灿烂的笑靥；我踮起脚聆听着您山泉叮咚的话语；我捧着书思索着您醍醐灌顶的讲解11中国青年志愿者行动体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德下图是“中国青年志愿者”的标志试根据这一标志完成下列题目①请用简洁的语言描述标志②请描述该标志所象征的寓意答答案(示例)“中国青年志愿者”标志的构图总体上是一个“心”的图形“心”中间有一个既似手、又似鸽子的图案大拇指像鸽头其余四指像鸽翅“心”象征着爱心“手”象征着援助“鸽子”象征着美好整个图案寓意伸出援助之手把爱心献给世界将美好撒满人间12(2007·湖北)右图是第八届中国艺术节节徽该图案以编钟为主体既体现了中华文化的远流长又体现了举办地湖北深厚的文化底蕴下方的波浪既是象征湖北云梦水泽地域特色的传统云水纹饰又是象征吉祥如意的祥云形似一个横着的阿拉伯数字“8”中间的圆形图案是中国艺术节节徽是每一届艺术节设计节徽时必须采用的请结合节徽图案的含义为“八艺节”主会场拟一副对联平仄不作要求不超过30字答解析本题是对对联的查是继2004年之后又一次对该知识点的查写作时要注意结构形式要一致特别是要注意图画内容所写对联要体现当地的地方色彩答案祥云朵朵楚韵荆风迎宾客；编钟声声山流水觅知音[题组三漫画类]13请说明右面漫画的画面内容并揭示其中寓意50字左右答解析本题是一道图文转换题一方面要读懂图中的信息另一方面要弄清揭示的寓意图中信息“人无头”“树无头”“斧头仍握”“荒漠已成”图画题目为“砍”；揭示寓意盲目砍伐将会给人类带悲剧答案画面中一个没有头脑的人正在趾气扬地用一脚踏在刚刚砍伐成的树桩上斧头还在手中周围都是树桩揭示了盲目的砍伐将会给人类带一片荒漠的悲剧14仔细观察下面这幅漫画先为其拟一个标题然后说明其寓意(1)标题(2)寓意答案(1)标题打假与假打(2)寓意打假者喊声大却站着不动造假者胆战心惊大汗淋漓最终明白“原不是‘打假’”而是“假打”讽刺某些管理部门口号喊得响工作流于形式落不到实处必然造成“打假”为“假打”的尴尬局面15请欣赏下面这幅漫画给它拟一个恰当的标题(10字以内不得以“无题”为标题)并写出这幅漫画的寓意(30字以内)(1)标题(2)寓意解析本题是一道图文转换题首先要读懂图画所蕴含的道理从图画中我们可以看出是怎样对待孩子教育方面的内容注意最后“大读幼儿”所给的信息提示答案(1)错位、欲速则不达(或“拔苗助长”“老想超前结果倒退”“乱套”“颠之倒之”等)(2)略合乎要求意思对即可16简要说明下面漫画的寓意并为它拟定一个标题要求寓意的字数在15至30之间；标题不超过4个字标题与寓意之间具有相关性(1)寓意(2)标题解析做此类图文转换题要准确概括出图中各个细节找出图中不协调之处加以合理想象漫画内容四人同划一龙舟参加竞赛第四个人却拿着看似船桨的渔捕鱼答案(1)讽刺那些貌似团结合作实际上总想为自己捞利益的人(2)坐收“鱼”利17仔细观察下面一幅漫画根据要求回答问题(1)为该漫画拟一个恰当的题目答(2)试分析此漫画的寓意答答案(示例)(1)示例拔河、方向(2)该漫画讽刺了只顾各自埋头干活不看方向、不讲协作的耗低效的工作方式(意思对即可)18(2006·辽宁)请欣赏下面这幅漫画给它拟一个恰当的标题(10字以内不得以“无题”为标题)并写出你对这幅漫画的感想(30字以内)要求思想健康表意明确语句连贯得体(1)标题(2)寓意答案(1)可怜天下父母心(2)略合乎要求意思对即可19请用一句话揭示下面这幅漫画所寓含的哲理(不超过45字)答答案(示例)一个人之所以能对别人指指点点常常不是因为他比别人明而是彼此之间所处位置不同20请欣赏下面这幅漫画按要求回答问题(1)写一段文字说明画面的内容(2)写出漫画的寓意(1)内容(2)寓意答案(示例)(1)内容画面左下方一个孩子拿着遥控器坐在沙发上看着被砸了一个洞的电视机而电视机的旁边站着一位右手叉腰、左手抓着一把放在电视柜上的大锤子的父亲他对着孩子大声训道“你要是再看暴力节目长大你就跟电视里那个人一样暴力！”(2)寓意提醒人们家庭教育要讲究方法用暴力去纠正孩子的不良爱好与习惯是不可取的。
高考语文图文转换题(上课)
益多。
（特点：前三次调整幅度小，后一次调整幅度大。只给1分。 影响：对经济增长起到促进作用。只给1分。本题考查图文转 换的能力。抓住个税的四次调整，总结出个税起征点额与工 薪阶层受益的关系）
下面的图表反映了学习过程中练习的次数与 学习成绩的关系，请把它所表示的内容用文 字表达出来。
二、各类题型解答技巧
（一）表文转换
表文转换题答题方法
注意： ①重视数据变化。数据的变化往往说明了某项问题， 这可能正是图标的关键处，也是得到观点的源头。横向、 纵向观察，对比最大或最小的数字，或观察变化规律、 变化趋势。 ②注意图表细节。图表下“注”等细节起提示作用。 ③把握考题要求。根据考题要求进行回答，才能有的 放矢；考题要求往往对内容有一定的提示性。比较题目 要求和图标信息，就可准确回答问题。
•
如找出比较对象、比较角度、项目、各种数据
及其变化特点。
• 表趋势的词语：增长了、增加到、增长了多少倍、 与同期相比增长、减少了（百分数）、减少到等
• 表程度范围：近一半、过半（50多一点）、大部分 （50-80）、绝大多数（80以上）、所有、约几成 等
• 3、 依据题干要求，规范答题。
表述题：有具体数据，所有项目包含 概述题：没有具体数据，舍次留主。
注意在表达中不能出现语病。特别是在反映事
物变化或规律时，选用词语要准确。如表明增长趋
势的，可用的词语有“增长(加)了”“增加 到”“增长了××倍”，“与同期相比，增长…” 等；表明下降趋势可用的词语有 “减少了”“减 少到”“减少了(百分数、分数)”，但其后不能用 倍数。又如表示程度范围的概念：“近一半(约50% 左右)”“大部分(比例约在55%—70%)”“绝大多 数(比例占70%以上)”“所有”“约几成”等。
中考语文图文转换之图表题(新)
11．2
问题：我国城乡移动电话普及情况如何？
解析：第一步：分析
要求？ 主体？ 关系？ 变化？
第二步：表述
主体如何？（如实反映）
【解答】
问题：我国城乡移动电话普及情况如何？
解析：
第一步：分析
要求：运用数据和比较说明的方法 主体：我国城乡移动电话普及情况 关系：2007 年与2000年比较 变化：话机总数增加（十三倍）
普及率提高（十个百分点）
第二步：表述
主体+如何（变化） 即陈述句句式
答案： （移动话机总数）增加了十三倍， （移动电话普及率）提高了十个百分点。
提醒：表述词语要准确。
表明增长趋势：“增长(加)了”“增加 到”“增长了××倍”，“与同期相比，增 长……”等；
表明下降趋势：“减少了”“减少到”“减 少了(百分数、分数)”，但其后不能用倍数。
研究生 94.52% 97.46% 98.62% 28.12%
• 方法探寻： 答案：(1)不管哪个年龄段的学生，使用固定电话的百分比都
非常高，而使用书信交 往的比例相对较低(2)随着学历的 增高，使用移动电话和E-mail的百分比也随之升高，而使用 书信交往的百分比呈下降趋势
规律方法：
（1）找数字变化的规律：共同点
专的卖消店费者比50例％递增5，0％而选5择2％私营53店％的5消2％费 者比例递减。
外资或合 资百货店
6％
12％ 13％ 18％ 24％
私营服装 店
22％
19％ 17％ 15％ 11％
图表题对答案的表述往往会有字数的限制， 这就要求考生还必须具备对语言的概括能力.
7、根据下面表内的资料，在后面的语段的空白 处续写句子，续写的内容要与上文衔接。
语文图文转换之徽标题
实战演练 下面是2012年伦敦奥运会会徽,请仔细观察, 理解会徽的含意,然后写一段说明性的介绍文 字。(4分)
实战演练
下面是2012年伦敦 奥运会会徽,请仔细 观察,理解会徽的含 意,然后写一段说明 性的介绍文字。(4分)
会徽以表示举办年份 的“2012”数字通过变 体 形式成为主体，表 示举办地点的 “London”和奥运 会五环标志分别被嵌 在 “2”和“0”中。整 个会徽包含了“2012”、 奥林匹克五环及英文 单词 伦敦(London)。 整个会徽象征着富有 活力的奥林匹 克精神。
人与人之间的关系。 ▪ （示例二）两个“C”字形成两副牛角，代表中国电信上市的
美好愿景。 ▪ （示例三）两个“C”字是地球的图形或地球上的经纬线，寓
意中国电信走向国际。 2）结合这一图标，为中国电信拟一广告语，不超过20字。 ▪ （示例一）中国电信，沟通你我他。（11字） ▪ （示例二）中国电信，开创人类美好未来。（14字）
下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形， 请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通 顺，不超过80个字。
图形主体是椭圆形地球。覆盖地球的清澈水 流里，鱼群向前游动；鱼群背后，浊浪冲击地球， 排向清水。一只巨手以坚定的姿态阻挡浊水，传 达出人类保护地球水环境的信念和决心。
下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体
托一颗水滴，像 “心”字变形，象征人人用
心节水呵护地球。手掌又如蜿蜒河流，象征滴水成
河
。
*
练习：下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主 体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明， 句子通顺，不超过80个字。
该图由地球、清流、鱼、手和浊流构成。地 球上的各种鱼在清澈的水流里游动，人类之手正 在阻挡排向清流中的污水。整个图形表达了人类 保护水环境、拒绝水污染的决心。
高考语文图文转换之图表与徽标题(新)
各收入层次在购买休闲服时选择商店的比例
各消费层次的购衣者均首选专卖店。 收（单）随入年位着水收 ：收入 元平入的少 80增于00长元，8－万选010择.05外1－万资.25或合2万－资3百货多 万于店3的
专消卖费店者比例50递％增，5而0％选择5私2％营店53的％消费52％者比 例递减。
语文课
，尽管语文课
是教语文的，而语文又离不开文学。因
此，要重振语文教学的精神必
须
。
的兴趣依次减少
小结： 解答图表分析题要把握好几个方面：
1．注重整体阅读 2．重视数据变化 3．注意图表细节
4．把握考题要求 5．简要归纳概括
图形出现的基本类型
①表格式 ②曲线图 ③柱形图 ④饼状图 ⑤图示型
②曲线图
下面的图表反映了学习过程中练习的次数与学习成绩 的关系，请把它所表示的内容用文字表达出来。
学习成绩随着练 习次数的增加呈 上升总趋势，尤 其是在学习初期 更为明显，当练 习增加到一定量 后，学习成绩会 反复出现“停 止——上升—— 停止——上升” 的现象。
③柱形图 看图，用简明语言回答下面两个问题。 20世纪90年代以来的世界GDP增长率(％)
助扶 人贫 为济 乐困
基本方法
• 一、描述标志内容: • 图形组合
• 二、揭示标志意义 • 象征意义
• 三、答题注意顺序 • 总分、上下、左右
上海世博会会徽
实战演练
徽标与文的转换
一．上面是2010年上海世博会会徽，试根
据这一会徽，完成下列题目：
（1）请用简洁的语言概括说明画面。
（2）请描述该会徽所表达的含义。
2011年高考语文分类题库考点8图文转换(含答案解析)
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考点8 图文转换1.（2011·山东卷）用简明的语言概括下表所包含的主要信息，填在方格中。
表述中不得出现具体数字。
网络语言发展前景调查表（摘自《中国语言生活状况报告2009》）从上表可以看出，除极少数人认为网络语言最终会走向消亡外，□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□（不超过30个字），□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□（不超过30个字），甚至还有小部分人认为个性化的网络语言会逐渐取代传统的语言。
综上所述，被调查者对网络语言的态度：□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□（不超过30个字）。
【解析】本题考查图文转换能力，重点是归纳概括能力。
解答这类问题的关键是概括归纳。
解答时要准确分析图表中所列内容的相互联系，从中找出规律性的东西。
本题表格下的概括归纳部分已给出了两种极端情况——“极少数人”和“小部分人”的观点，言外之意让考生分析概括出“部分人”和“绝大部分人”的观点。
由表格的数据可以发现，“部分人”认为部分网络语言会进入汉语词典，“绝大部分人”认为网络语言经过规范，会进入日常生活。
无论是“进入汉语词典”还是“进入日常生活”都强调了网络语言的健康的前景。
从“甚至”一词可以看出应先说“进入日常生活”这种情况，再说“进入汉语词典”这种情况。
最后做出的结论，应是根据各类人的比例数据概括出人们对网络语言发展前景的态度。
参考答案：（1）大部分（或“半数以上的”）人认为，网络语言会经过规范，进入日常生活（2）不少人认为部分网络语言会进入汉语词典（3）是比较宽容的（或“接受”“认可”），同时期待对网络语言做进一步规范2.（2011·天津卷）根据以下材料，按要求作答。
2012年9月，第九届全国大学生运动会将在天津举行，预计有来自全国31个省、市、自治区及港澳地区的7000余名运动员、教练员、裁判员参与盛会。
2011届高考语文专项复习：图文转换ppt
描述画面： 1、仔细观察画面，弄清漫画的构图 （辨清画面上的背景与人物，注意人物 的服饰，动作，表情，标题以及其他语 言文字） 2、客观描述画面，抓住细节说明（画面 上有什么说什么，抓住能反映画面寓意 的特征进行详细说明，不可超越漫画所 给图文信息进行添枝加叶，不可用主观 想象代替画面中并不存在的东西。 ）
1960
6
1
答：重大发明、发现与应用的时间间隔越 来越短。
实战演练
图表与文字的转换
2.细看下面表格，用简洁的语言，把关键信 息告诉你的同学或家人。请将表述的内容写在 横线上。
各国网络使用量占全球使用量的比例
美国
42．655 %
中国
日本
英国
加拿大
德国
6．63 5．24% 3．94% 3．93% 3．64% %
实战演练
图表与文字的转换
1．阅读下表，我们会得出什么样的结论？请用 一句话加以概括。
发明、发现项目 发明年份 出产品年份 发现到投产间隔年数
电话 无线电 电视 核反应
1820 1867 1922 1932
1876 1902 1934 1942
56 35 12 10
原子弹
激光器
1939
告
请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求： 体现画意，通俗易懂，有一定文采。
公益广告词的特点
1、主题鲜明
2、语言简明 3、构思新颖
4、感情真挚
写 作 技 巧
1、运用修辞
2、押韵上口 3、新颖有趣 4、亲切质朴
解题指导：
此种题型是将图文转换与编拟公益广 告语结合起来，综合考查学生的语言表达 简明得体的能力，其答案必须涉及画面的 内容、主题和公益广告三个方面。
【高考语文】高考复习图文转换题——徽标题ppt
• 一、描述标志内容: （细观察）图形组合 • 二、揭示标志意义: （巧联想）象征意义 • 三、答题注意顺序: （善表达）总分、上下、左右
二、图文转换题的解题思路
例：下面是北京 2008 年残奥运会会徽“天地人”的 图形，试根据这一会微，完成下列题目：
1、 请用简洁的语言概括说明画面： 2、请描述该会徽所表达的含义。（指 出其中一点即可）
如何解读徽标
中国青年志愿者行动，体现了中华民族助 人为乐和扶贫济困的传统美德，下图是“中国 青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完成 下列题目： ①请用简洁的语言描述标志 ②请描述该标志所象征的寓意。
一、描述画面内容
“中国青年志愿者”标志的构 图，总体上是一个“心”的图形。
“心”中间有一个既似手、 又似鸽子的图案，大拇指像鸽头， 其余四指像鸽翅
辨证
要根据客观需要和家庭承受能力来决定自 己的消费行为，不能盲目攀比，赶时髦。
注意顺序 由总到分(细观察）
二、揭示寓意 （巧联想） 1、注意与标志的象征意义相联系
2、顺序：由分到总 （善表达） 标志的寓意深刻：“心”象征 着爱心，“手”象征着援助，“鸽 子”象征着美好。 整个图案寓意为：伸出援助之 手，把爱心献给世界，将美好撒满 人间。
助 人 为 乐
扶 贫 济 困
基本方法
Hale Waihona Puke 例1．下表是1978年以来老百姓住房面积变化情 况。请你用概括性的语句介绍我国城乡人均住房 面积变化情况。
25 20 15 10 5 0 1978 1985 1990 1995 1999 农村 城市
我国城乡人均住房面积变化情况
【示例】1978年来，我国城乡人均住房面积 呈稳步增长趋势，且农村增幅较大。
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（2008年福建卷）16.今年4月12日，国际货币基金组织和 世界银行分别就全球粮食价格飘升可能引发的后果发出预 警。阅读下面图表，请你就我国粮食问题写一条宜传标语 （16字以内）。（3分） 见核按钮P58第10题
此题是将概括寓意与 答：_____________ 国以粮为本，民以食 拟写广告综合起来考 为天 查。图标的主要内容 保护耕地，珍惜粮食 是中国粮食生产情况 手中有粮，心里不慌 （产量曾大幅下降）， 与粮食生产密切相关 杜绝耕地抛荒，禁止 的耕地面积（不断减 滥占土地 少）是表中重要信息。 粮食安全问题应当警 抓住这些内容，结合 钟长鸣 广告的文体特点进行 拟写。 注：灰线为耕地面积，黑线为粮食产量。
5 4 3 2 1 0
(增长率)
呈波浪式 增长或呈 起伏式增 长
1991 1993 1995 1997 1999
5 4 3 2 1
④简要归纳概括。解答前，正确分析图表中所 列内容的相互联系，从中找出规律性的东西。分析 出有关材料的内在联系，再按题目要求(句式、字 数) 归纳概括为一个结论，就符合简答要求了。 注意在表达中不能出现语病。特别是在反映事 物变化或规律时，选用词语要准确。如表明增长趋 势的，可用的词语有“增长(加)了”“增加 到”“增长了××倍”，“与同期相比，增长…” 等；表明下降趋势可用的词语有 “减少了”“减 少到”“减少了(百分数、分数)”，但其后不能用 倍数。又如表示程度范围的概念：“近一半(约50% 左右)”“大部分(比例约在55%—70%)”“绝大多数(比 例占70%以上)”“所有”“约几成”等。
各消费层次的购衣者均首选专卖店。
图表题对答案的表述往往会有字数的限 制，这就要求考生还必须具备对语言的 概括能力.
根据下面表内的资料，在后面的语段的空白 处续写句子，续写的内容要与上文衔接。
某班学生学习语文的兴趣比较表
兴趣 感兴趣 一般 不感兴趣 程度 对象 人 百分率 人 百分 人 百分
数 数 率 21.57％ 对文学 74 72.55％ 22 对语文 47 46.08％ 37 36.27％ 对语文课 16 15.69％ 39 38.24％
• 简要概括下面图表所反映的信息。(不超过100个字) • A市与B市人均GDP走势对比
(纵行数字表示金额) 从人均指标看， 从发展趋势看，
； 。
参考答案： (从人均指标看)1990-2002年A市与B市人均GDP均呈上升态势，B市人均 GDP与A市存在一定差距；(要点：①上升态势，②差距。) (从发展趋势看)B市人均GDP与A市的差距从1995年开始拉大，在1998年达 到最大，1999—2002年的差距又呈缩小的态势。(要点：①拉大，②缩小。)
（一）认真审题，整体把握。 读题目的时候要纵横比较，答题的语言要高 度概括。
1、图表的特点在于将抽象的数据通过图形和 表格转化为直观的信息，来展现某种变化， 进行相关比较，总结发展趋势等。 2、图表解答题就是要求考生将图表中相关信 息，用适当的语言表达出来，它主要考查 考生对语言的概括提炼能力。
例：从下表中筛选有关信息，在后面的空格内填写三个结构相近的 短语 。 某市小学五年级学生学习、生活情况调查表 调查 家庭作业情 项目 况
数 率 6 5.88％ 18 17.65％ 47 47.08％
兴趣比较表显示，学生对文学、语 从激发学生的兴趣入手 文、语文课 ，尽管 语文课是教语文的，而语文又离不 开文学。因此，要重振语文教学的 精神必须 。
的兴趣依次减少
小结： 解答图表分析题要把握好几个方面： 1．注重整体阅读 2．重视数据变化 3．注意图表细节
不喜欢
18.2% 有参与经历者占9.8%
以上数据可以看出：（每条限30字）
（1）： （2）：
参考答案：（1）无论有无研究性学习参与经历，八成以上（或“大部 分”）学生比较喜欢这门课程。 （2）有参与经历者对该课程的喜欢比例比无参与经历者更高。
反馈提升：阅读下面的图表，完成后面的题目。
以下是2007年对全国和广东烟民情况的调查：
图文转换
• 一、教学目标： • 1、能力目标：能运用学到的方法能 力来完成图文转换型题目。 • 2、思想目标：能更关注时代，关注 生活，关注语文的实用性。 • 二、教学难点： • 1、观察画面特点，2、展开联想、 想象
一、考点说明
图表题综合考查学生对图表的分析能 力，要求考生根据图表中的有关内容， 分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含性 的信息，或对材料进行综合性评价。 这类题型属于语言应用能力的考查， 分值一般为4—6分。
年度
2001年 2002年 28％ 20％ 41％ 29％ 15％ 41％
2003年 32％ 20％ 42％
平均比重 最低比重 最高比重
由表可知：
（1）—————————————— 各省市之间的比重差达21％-26％ （2） ——————————————
这三年现代文阅读的比重呈增加趋势，但增幅不大
（三）通盘考虑，完整答题
（二）简单运算，化繁为简
有时，既要将图表中某些变化规律表现 得更清楚，又要符合解答简洁的要求， 就必须对图表中的数据信息进行处理， 通过简单的运算，使得表述时语言更加 简洁明了。 例如下面这道图表题：
下面是近三年20个省市的中考试卷中现代文阅读 要想得出如第二点的如此简洁明了的答案，就 所占比重统计表，请将表中带规律性的内容转换 必须对图表中的数据进行处理，通过运算得出21 成文字叙述。 ％和26％这两个数据，用这两个数据来说明问题， 既简洁明了，又能很好地揭示图表所反映地问题。
二、走进高考
1、（10广东卷见核按钮P57例2
答案：这个活动中心随着17世纪资产阶级革命 转移到了英国，它的标志是牛顿对微积分的研 究及牛顿学派的学术成就。其后，受18世纪大 革命的影响，加上蒙日对微分几何的贡献和蒙 日学派的研究成果，法国成为数学活动中心。
2、（09广东卷见核按钮P57例8
（09广东卷见核按钮P57例8
请你阅读比较此表，并归纳出两点结论。
各收入层次在购买休闲服时选择商店的比例
收入水平 8000 1.5 少于 （年收入 － － 2－3 多于3 8000 单位： 1.5 2 万 万 元 元） 万 万 随着收入的增长，选择外资或合资百货 店的消费者比例递增，而选择私营店的 专卖店 50％ 50％ 52％ 53％ 52％ 消费者比例递减。 外资或合 资百货 6％ 12％ 13％ 18％ 24％ 店 私营服装 22％ 19％ 17％ 15％ 11％ 店
图形出现的基本类型
①表格式 ②曲线图 ③柱形图 ④饼状图 ⑤图示型
①表格式
阅读下面表格，写出结论性的话。（16字内） 高三B（13）班作文中标点符号使用情况统计表 使用情况 人数 百分比
完全正确
部分正确
7
32
14﹪
64﹪
一逗到底
不用标点
6
5
12﹪
10﹪
结论：大多数同学还不能正确使用标点符号。
②曲线图
考生在解答图标题时，最容易犯的错误就 是顾此失彼，只看到图表的部分，因而未 能将题目回答完整。图表的特点之一就是 有横向和纵向两方面，就像数学上所讲的 X轴和Y轴一样。考生要从这两方面去考虑， 以免答题不完整。
例如这样一道图表题：
“到哪儿去买休闲服？”为了这个问题， 记者选取北京、上海、南京和武汉4个城市， 在各自的主要商业街上，随机抽取了400个样 本进行调查，调查结果请见下面提供的表格。
22、下面的图表一和图表二，是有关机构对我国不同群体通 过电视获取科技信息情况的调查，请根据图表反应的情况， 补充下面文段中A.B.C处空缺的内容（不出现数字），使上 下文语意连贯.
根据2005年中国公众科学素养调查，对我国不 同群体获取科技信息主要渠道分析的结果显示： 女性通过电视科普节目获取科技信息的比例高于 男性；不同年龄的群体通过电视科普节目获取的 科技信息比列也有差异： A 学历越低的群体通过电视科普节目获取的科技信息比例越高 , 其中小学以下文化程度的比例高达95.9%；家政 人员是电视科普节目的观众主体，而高校教师的 比例相对较低，可见， B不同职业的群体通过电视科普节目获取的科技信息比例也有差异 。 上面分析结果告诉我们，如果 C 多考虑性别、年龄、学历、职业的不同需要 ， 电视科普节目就会更有针对性。
解答图表题要注意以下几点：
1、认真审题，整体把握题旨：要认真读懂图表的内在 含意、参透题旨。要特别注意提干中暗示的答题方向和 角度。 2、适当运算，化繁为简：正确处理图表中的相关数据， 通过恰当的运算，找到数据之间的关联，要特别重视数 据变化的细节。 3、通盘考虑，完整答题。答题时要依据考题的要求， 从纵横两方面去考虑，以免顾此失彼。 4、锤炼语言，简明答题：依据试题的字数要求，反复 斟酌，力求用最简洁的文字归纳概括为结论性的话语。
4．把握考题要求 5．简要归纳概括
反馈提升
1．某校对高一280ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ名学生进行了一次关于“研究性 学 习课程”的问卷调查，有关数据统计如下： 对研究性学习态度 人数 比例 其中参与研究性学习情况与比例
喜欢或比较喜欢 229 51 81.8% 有参与经历者占 57.6% 无参与经历者占 42.4% 无参与经历者占 91.2%
下面的图表反映了学习过程中练习的次数与学习成
绩的关系，请把它所表示的内容用文字表达出来。
学习成绩随着练习 次数的增加呈上升 总趋势，尤其是在 学习初期更为明显， 当练习增加到一定 量后，学习成绩会 反复出现“停止— —上升——停止— —上升”的现象。
③柱形图 看图，用简明语言回答下面两个问题。 20世纪90年代以来的世界GDP增长率(％)
睡眠状况
吃早餐情 况
吃早 餐 不吃 早餐
体育锻炼 情况
1小时 以上 1小时 以下
百分 比
2小时 以上
2小时 以上