2017道县敦颐学校处室评比方案
会议记录
2016年12月17日下午，学校召开创国卫工作会议。
我校创建卫工作领导小组组长何青春主持会议，学校创卫生工作领导小组成员和有关处室的同志参加了会议。
何校长：道县创建国家卫生城市我们责无旁贷。
我校领导对此项工作高度重视，成立领导机构，制定方案措施，今天又专门召集会议明确任务，责任到人。
三点意见：一是要在思想上高度重视，全校上下要以创卫为契机，展现我校的亮点和特色，努力争创卫生校园、文明校园、和谐校园，通过这项活动，扩大敦颐学校在社会上的影响力，树立学校良好的形象，为道县增光添彩。
二是要进一步明确任务，责任到人，狠抓落实。
这项工作任务重、时间紧、涉及面广，要有计划有步骤地做好工作。
同时要通过这项活动推动校风建设，加强学生的养成教育，提高学生的综合素质，加强宣传橱窗、校广播站的管理，美化、净化校园。
三是按要求做好资料的收集整理工作。
2017年3月6日下午，在学校的会议室召开了“创卫”工作会议。
参会的人员包括学校中层领导及“创卫”工作小组成员。
会议由何青春校长主持。
何校长传达了县“创卫”会议的精神，要求大家积极做好六个方面的工作。
其中包括：1.做好学校及校园周边的卫生保洁工作。
2.做好师生的健康卫生教育工作 3.做好学校的控烟工作。
4．做好相关的档案资料的收集整理工作。
5．抓好“创卫”的宣传工作。
6．做好健康教育宣传活动。
2017年3月23日对学校整体的“创卫”工作做了详细的说明和安排，要求每一个处室严格按照“创卫”的要求，保证工作到位，责任落实。
对学校的健康教育，一定要保证每一位师生都要学习，充分了解健康卫生的知识，掌握正确的生活卫生的做法。
认真做好相关档案的整理和收集，使其更充实、更加丰富、更好完善，抓好健康卫生各环节的检查和督促，及时发现情况，及时解决问题。
会议上，何青春校长作了重要讲话。
首先总结了过去学校“创卫”工作情况，并从卫生问题、健康教育和养成教育三方面做了细致的要求。
关于职工排球比赛活动方案(精选范文5篇)
关于职工排球比赛活动方案(精选范文5篇)职工排球比赛活动方案5篇第一篇:职工排球比赛活动方案气排球比赛活动方案一、比赛目的：丰富员工业余文化生活，增强员工体质，增进员工之间友谊，加强团队凝聚力。
二、比赛时间：2022年3月27日18：00进行初赛〔淘汰赛〕。
2022年3月29日18：00进行决赛〔循环赛〕。
三、比赛地点：公司篮球场四、场地要求：如下图：场地长12米宽6米。
中线的中心线将场地分为长6米、宽6米的两个场区。
每个场区多画一条距离中心线2米并与边线连接的平行的平行线叫限制线。
球网高度为2米。
五、比赛规那么：1、比赛为三局两胜制。
比赛上场队员5人〔3男2女〕，前排3名，后排2名。
替补队员3名〔2男1女〕。
2、发球队员发球时，双方队员须在本场区内各站两排，当发球队胜一球时，那么由另一排的队员继续发球。
不准连续发球。
比赛采取每球得分制。
3、发球队员必须在裁判员鸣哨后五秒内将球发出，球被抛起发球队员未击到球而落地，判对方得分。
发球队员在裁判未鸣哨而发球的，发球无效，重发，不判对方得分，第二次那么判犯规，且对方得分。
发球方将球击入对方场区内任何位置均为有效发球。
4、队员的一脚或双脚踏过中线不算犯规，但触及对方或影响对方的那么判犯规。
5、某队先赢得20分并超出对方2分时，或双方得分成20:20时，谁先得两分成22:20时，那么该队胜一局。
决胜局必须超出对方2分时，才能结束全场比赛。
6、任何队员只有在两米线后(踩线犯规)才可以对高于网的球做进攻性扣球动作，否那么判犯规。
7、在对方发球时，前排队员不允许单手上手击球或拦网。
8、每局比赛有三次换人〔犯规换人和主动换人〕或暂停的时机。
9、第一局和决胜局开场由双方抽签决定发球权，第二局开场那么由另一方先发球，每次得分后由得分方发球。
10、每队最多击球三次〔拦网除外〕并将球回击过网进入对方场区，否那么判对方得分。
一名队员不得连续击球两次，否那么判犯规且对方对分。
考核评估方案
桑庄镇新华小学师德考核评估方案国家兴衰，系于教育，教育成败，系于教师，教师素质，重在师德。
切实抓好师德师风建设，使广大教师树立正确的世界观、人生观、价值观、教育观、质量观和人才观，为培养跨世纪的一代新人做出贡献。
特制定《师德考核评估方案》。
一、领导小组：组长：司东朝副组长：鲁迎月成员：司明宇杨秀珍鲁曼丽郭志林王士党领导小组下设师德师风教育与考评办公室，由鲁迎月同志担任办公室主任。
二、考核办法：坚持一学期一考核，一学年一总评，与教师年度考核和业务量化评分相结合。
以百分制记分，按优、良、合格、不合格为界定，90分以上为“优”，80—89分为“良”；60—79分为“合格”；60分以下为“不合格”。
采取学生评价、家长评价、教师互评和学校评价相结合的方法，坚持“公开、公正、公平”的原则，实事求是，不殉私情。
三、考核标准：学校评价(25分)(一)全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持以马列主义理论指导教学工作。
担负起培养社会主义事业建设者和接班人的重任(二)开展邓小平理论和党的基本路线教育，马克思主义的唯物论、无神论教育和科学精神的教育，树立正确的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观和教育观、质量观、人才观。
(三)端正教育思想，转变教育观念。
树立正确的教育观、人才观、质量观。
减轻学生负担，提高教书育人水平，形成全社会关心支持教育的氛围。
(四)遵守学校规章制度，服从组织安排，愉快接受学校布置的随机工作。
(五)坚持出满勤，干满工作量，不拣轻怕重，出色完成各项教育教学任务教师互评（25分）(一)爱岗敬业。
做一行爱一行，不从事未经组织批准的盈利为目的的第二职业。
(二)严谨治学。
善于总结经验，更新观念，不断学习，改进教法，提高教学教研水平和教育教学质量。
(三)团结协作。
谦虚谨慎，尊重同志，相互帮助，不恶语伤人，关心集体，体贴他人，不文人相轻。
(四)为人师表。
保持良好的师表形象，树立健康文明、积极向上的生活方式，作风正派，做到，“四坚持四不准”。
道县敦学校健康教育资料
道县敦学校健康教育组织机构一、领导小组：组长陈高海副组长陈营章汪庆焕曾军黄石坚成员刘政陈建华黄何吴海波胡湘娟二、职责：组长负责全校健康教育工作的领导，促进学生健康快乐成长。
副组长负责健康教育工作的具体落实，及时向上级主管部门汇报情况。
成员1、安排好学校健康教育环境布置，落实健康教育课程任务。
2、通过各种途径开展健康教育活动，向学生传授健康教育知识及疾病预防卫生保健知识。
3、开展心理咨询服务，对学生的心理问题进行健康的指导，是学生形成健康的心理。
4、开展传染病的预防，宣传卫生知识，培养学生形成良好的健康习惯。
5、对学生的成长发育情况及心理情况进行调查，对学生的健康教育进行综合评价。
道县敦颐学校健康教育组织机构图2016年下期道县敦颐学校健康教育计划为进一步落实《中小学健康教育指导纲要》和《学校卫生工作条例》全面贯彻党的教育方针，努力推进健康教育工作的发展，增强学生健康意识，提高学生健康水平，培养学生健康的心理和百折不挠的意志品质，结合我校实际，特制定学校健康教育工作计划如下：一、加强学校健康教育工作的领导管理学校要成立学校健康教育领导小组；严格按照《学校卫生工作条例》，《学校体育工作条例》、《学校健康评价方案》的要求，做好学校健康教育和卫生工作。
二、加强教学管理充分发挥课堂教育的主渠道作用要将健康教育列入课堂，走进课堂，并保质保量，上好每双周的一课时的健康教育课，做到健康教育教师上课有教案，期末有学生考核评价。
学生健康知识知晓率及格率达90%以上，健康行为形成率达85%以上，健康资料规范、齐备存档。
1、对学生进行健康教育是促进学生身心健康发展的一个重要方面，学生一个健康的体质是保证学生们生活学习的基础，因此要使学生养成良好的卫生习惯。
积极参加体育锻炼，增强体质。
2、注意培养学生正确的饮食和卫生习惯。
要注意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让学生知道暴饮暴食的危害。
3、根据学生的年龄特点，由浅入深，循序渐进，达到教材要求，提高健康教育课的效果。
道县敦颐学校 2016 年教师节活动方案(正稿)
道县敦颐学校2016 年教师节活动方案
在第三十二个教师节来临之际，为营造欢乐、祥和、健康、积极向上的学校氛围，拟计划在教师节期间举办篮球比赛、定点投篮活动，方案如下。
一、组织机构
主任：何青春
副主任：陈营章、周燕、汪庆焕、曾军
成员：陈录贤、黄安福、黄云、黄何、胡湘娟
裁判：吴海波、黄云、黄安福、何月好、熊茂生、陈建华、
黄佳文
二、活动时间
9月7日——9月10日
三、活动内容
举行教职工娱乐体育活动：篮球赛、定点投篮（黄云、安福负责）。
四、活动安排
篮球赛、定点投篮于9月7日至9月10日举行，分年级组进行比赛，具体名单以学校教学分课表为准，跨年级教师由各年级主管领导、年级组长协商解决并上报工会（若无法解决，就按就高不就低原则处理）。
五、竞赛规则
1、比赛以2014年最新篮球规则为准。
2、各组报篮球队员12名，名单上交工会。
3、定点投篮分男女进行，在各年级组报名（篮球队员除外）后上交工
会。
男教师在罚球线进行投篮，女教师在罚球线前一米进行投篮。
每人投篮5次，试投3球（或投进1球）后正式开始，累计投中次数。
六、奖励
1、篮球赛设一、二、三名，第一名奖励1000元，第二名奖励800元，第三名奖励600元。
2、定点投篮为每投中一球10元，以此类推。
七、工会保留活动解释权。
附1：2016年教师节活动报名表
附2：道县敦颐学校2016年下期分课表
道县敦颐学校
道县敦颐学校工会
2016年9月5日
附：2016年教师节活动报名表
教师节活动报名表年级：。
道县敦颐高中2020年秋季高一年级期末质量分析
道县敦颐高中2020年秋季高一年级期末考试质量分析（非正式版）2021年的1月22日—23日，市教育局统一组织了全市的高一年级期末统一监测，成绩的各项数据已经公布。
现在，根据各项数据，结合我校所面临的教育教学实际情况，我们做出以下各项质量分析。
一、全市期末监测考试、敦颐期中考试我校的各项成绩数据。
统计图片一：道县各校高一年级期末测试成绩对比表统计图片二：2020年下期敦颐高中高一年级各班期末成绩统计表（局部）统计图片三：2020年下期敦颐高中高一年级各班期末成绩统计表（局部）统计图片四：敦颐高中期中考试各班各科数据（局部）统计图片五：敦颐高中期中考试各班各科数据（局部）统计图片六：敦颐期中考试与市某重点高中的对比结合图片一，我们来认真对比分析一下，就我县境内所有的高中学校情况来看，我校的本次的期末考试成绩并不值得称道：第一，从全校期末总分成绩来看，我校排在最后一位。
我校全校总分是429.15分。
距离全市总分552.74分差123.59分；距离第一名的道县一中期末总分625.68分差196.53分；距离倒数第二的道县二中456.73差27.58分；对比下来，差距摆在那里。
第二，从具体各科的人平总分来看，放眼望去，九科中没有一科是达到及格要求的。
分数稍微好看一点的是语文科84.08分，全市语文科人平总分是89.38，两者差距5.30分；与道县一中的93.84分相差9.76分；差距还是比较大的。
但是，除去与本市人平、第一名（道县一中）的之外，语文科与其他学校的差距却不是很大。
另外，政治科49.34与市里的差距是6.1分；历史与市里的差距是6.5分；地理与市里的差距是8.87分；物理差距是22.97分；化学的差距是15.41分；生物的差距是9.01分；数学的差距是27分；英语的差距是19.56分。
事实摆在眼前，从具体各科的人平总分来看，就算我们只跟全市的人平来对比，我们的差距是明显的，甚至可以直白的说是很大的差距。
3年,21亿元,4.2万个学位
3年，21亿元，4.2万个学位作者：彭静来源：《科教新报》2019年第46期“我校爱莲楼、养德楼、养心楼3栋现代化新教学楼已全部投入使用，学校2761名学生安排56个标准班就读。
”11月10日，道县敦颐学校校长陈高海向来校调研城区学位建设的道县县委书记吴恢才等领导一行介绍道。
敦颐学校的变化是该县大力加强学位建设、切实化解大班额工作的一个特写镜头。
道县现有各级各类学校和幼儿园529所，在职在编公办教师5670人，中小学生116576人。
2017年，该县把学位建设和消除大班额作为民生、民本一号工程和头等大事全力推进，近3年筹资21亿元新增城区学位41995个，提前一年顺利实现大班额“清零”目标，是永州市学位建设投入最大、进展最快、建设学位最多、消除大班额效果最好的县区。
高位谋划全力抓推进近年来，道县先后制定《关于进一步加快教育优先发展的实施意见》《道县城区学位建设三年攻坚行动规划实施方案（2017-2019年）》等一揽子文件，为消除大班额提供了全方位政策支持和资金保障。
“始终坚持把教育摆在优先发展的战略地位，大力实施教育强县建设，推动全县教育跨越发展、教育环境大提优、学位建设大提速、教育质量大提升。
”该县县委副书记、县长李天明在今年县委常委（扩大）会议专题议教会上掷地有声地表示。
据悉，该县县委、县政府每年专题议教4次以上，每月研究一次学位建设情况，县委督查室、政府督查室和县学位办定期对学位建设进展情况进行通报。
所有的县级领导和县直部门单位都对口联系了一所学校，包学校发展、包学校安全、包大班额化解，并将乡镇和街道纳入教育强县工作考核范畴。
全县形成“党委领导、政府负责、教育主抓、部门配合、学校为主”的教育工作格局。
创新机制全速建学位今年来，道县为绍基学校、敦颐学校、二小、四小等14所学校新征土地850亩。
城市基础设施配套费按20%的比例用于县城公办义务教育设施建设，土地出让收入按2.5%的比例用于教育发展。
2018年“最美办公室”评比方案
南城第一小学2018年秋季“最美办公室"评比方案一、指导思想：教师办公室是反映学校师表形象的重要窗口，良好的办公环境对强化师德建设、加强和谐校园建设，陶冶教师情操、提高工作效率、展示教师风采、树立学校形象起到积极的作用。
二、工作领导小组：组长：李忠云副组长：包忠兰、冯强成员：孟宪敏、吴义斌、黄延芹、张迎春、郭丽霞、霍颖秀、张春梅、董秀云、时桂花三、活动要求：办公室布置以“美观、整洁、实用”为标准，体现“温馨、和谐、学习” 原则，根据学校实际，因地制宜少投入多用心，营造富有特色的办公室文化氛围，。
各室室长要组织各办公室做好布置和整理工作，要负责好各办公室的清洁整理的值日工作，要督促大家环保节能，创建温馨简约而富有教师特色的氛围, 要为维护工作秩序和提高工作效率为目标，并注意倾听教师心声及时反馈，发挥上下沟通的作用。
全体教师要把办公室当做自己另外一个家来看待，要齐心协力积极投入到“最美办公室”的创建工作之中，把这项工作看做一项常规工作来抓，要配合好年级组长做好相关工作。
四、参加对象：所有教师办公室五、评比标准：（一）物品摆放（20分）K办公桌除放些必需的办公用品外，不得摆放其他用品（绿色盆景除外）。
（5分）2、学生作业、教师教本、教具摆放整齐、有序。
（5分）3、热水瓶、扫帚等用具摆放到位，废纸、弃物等入篓（使用垃圾袋），地面干净、干燥。
（5分）4、电脑、电话机摆放在合适地方，经常保洁。
（5分）（二）室内布置（25分）1＞办公室布置简朴、大方、整洁，可有可无的物品必须处理干净；（5分）2、墙上张贴的名言、名画、书法等相关宣传标语，要整齐、美观，体现教育和谐特点；（5分）3、各位教师个人张贴的作息时间表、课程表等，要求整齐，不乱写乱画乱涂改；（5分）4、办公室制定值日轮流表，明确值日职责，并张贴上墙；（5分）5、适当摆放些绿色植物，彰显办公室特色。
（5分）（三）安全卫生（25分）K室内无蜘蛛网，灯管无灰尘，地面干净。
道县敦颐学校创国卫整改报告2（精选合集）
道县敦颐学校创国卫整改报告2（精选合集）第一篇：道县敦颐学校创国卫整改报告2道县敦颐学校创国卫整改报告创卫办：2017年11月14日县创卫督导组的各位领导亲临我校进行创建卫生县城专项检查。
对我校的基本情况及现场情况做了详细的检查工作，给我校提出很多的宝贵意见及发现我校现场有许多不足之处，我院将针对督导组提出的问题积极配合做如下整改：整改后停车位整改后环境卫生文化宣传文明班级宣传文明校园宣传社会主义核心价值观落实抽查鉴于这些问题对督导组的领导们带来的不便，在此表示深深的歉意。
同时也万分感谢各位领导为我校的发展提出了如此宝贵的意见，也希望在今后的日子中，给予我们更多的支持与指导，谢谢！道县敦颐学校 2017年11月17日第二篇：道县敦颐学校创国卫整改报告道县敦颐学校创国卫整改报告创卫办：2017年9月13日县创卫督导组的各位领导亲临我校进行创建卫生县城专项检查。
对我校的基本情况及现场情况做了详细的检查工作，给我校提出很多的宝贵意见及发现我校现场有许多不足之处，我院将针对督导组提出的问题积极配合做如下整改：1、个别地方存在有杂草、下水管漏赃物等卫生死角整改措施：已要求清洁工做全校卫生大清扫，特别针对卫生死角做了全面仔细的检查和清理。
下水管整改后杂草整改后2、垃圾桶无盖整改措施：已要求全校所有垃圾桶全部换有桶盖新桶。
整改后垃圾桶3、校园内车辆停放不整齐整改措施：门卫负责指挥车辆按规划泊车位停放，经常巡视车场并确使各停车位正常使用，维持停车秩序,保证车辆停放安全。
车辆整改后停放4、教学楼墙壁存在垃圾文化、蜘蛛网整改措施：对整栋教学楼全部重新粉刷。
整改后教学楼墙壁5、食堂排水沟堵塞、餐桌有灰尘整改措施：已整改疏通、食堂工作人员每天三擦。
整改后食堂鉴于这些问题对督导组的领导们带来的不便，在此表示深深的歉意。
同时也万分感谢各位领导为我校的发展提出了如此宝贵的意见，也希望在今后的日子中，给予我们更多的支持与指导，谢谢！道县敦颐学校 2017年10月12日第三篇：道县敦颐学校创国卫整改报告3道县敦颐学校五城同创整改报告创文办：2018年1月10日县创文督导组的各位领导亲临我校进行创建文明县城专项检查。
道县敦颐学校特长生招生简章
道县敦颐学校特长生招生简章
一、特长生招生计划
田径项目6人，男子足球8人，男子篮球5人，女子篮球5人，男子排球6人，音乐4人，美术4人，舞蹈4人。
二、特长生招生程序
1、4月10日，学校发布特长生招生公告；
2、4月10日－-17日，特长生到校报名；
3、4月18日－-19日，学校组织进行特长生资格审查；
4、4月20日－-21日，学校组织特长生专业水平测试考评；
5、4月23日，学校组织进行测试考评结果审核，确定招生名单；
6、4月24日，学校将特长生招生结果上报道县教育局。
三、特长生招生报名条件
按照《道县敦颐学校招收体育、艺术、科技创新特长生实施办法》中规定执行。
四、特长生招生报名时间
4月10—17日，每天上午8:30--11:30，下午14:30--17:30。
五、特长生招生报名地点
xx校区：艺体处办公室
联系人：解主任（电话xxx）：
xx校区：104办公室
联系人：吴主任（电话xxx）
六、学校考核小组组成
学校将按照党委、行政会议的要求和学校招生管理办法，组织由学校行政、艺体专业教师和工会委员等组成评审小组，负责本次特长生招生的资格审查和专业水平测试考评。
七、特长生招生监审
本次特长生招生，将聘请学校纪委对工作的全部程序和工作，进行全程监审。
“庆五一”教职工气排球比赛活动方案教学内容
3、比赛规则采用道县大众气排球竞赛规则。 四、成绩记录及决定名次。
1、两队比赛胜队得 2 分，负队得 1 分，弃权得 0 分，按积分多少排列名次。 2、如遇两队或两队以上积分相等，按得失分率决定名次。 五、裁判组人员。
主裁判：李飞雄 周丽萍 张谦华，副裁判安排详见附表。 六、奖励办法。
设一等奖 2 名、二等奖、三等奖各一名，给予奖励 800 元、 600 元、 400 元。 七、比赛要求。 1、各组组长做好赛前训练和安全工作，以保证比赛始终在井然有序中进行。 2、参赛队员要服从学校安排，具有大局意识，遵循“娱乐第一，比赛第二”的原则，赛出 水平，赛出风格。
一、活动时间、地点。
1、4 月 23 日—— 4 月 29 日（如遇天气等原因不能如期进行，具体时间再另行通知）
2、地点：学校操场 二、参赛对象及办法。
1、参赛对象：全体教职工。
2、组队办法：三个年级组加行政综合组共 三、竞赛方法。
4 支队伍参赛。
1、比赛采用单循环比赛方法，单场比赛采用五局三胜制。 2、上场人员人规定：比赛上场人数为 5 人，其中女队员不少于 2 人。
八年级组 400 元
敦颐学校工会 2017 年 4 月 29 日
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敦颐学校庆“五一”教职工气排球比赛活动方案
生命在于运动，为丰富教职工业余文化生活，锻炼身体，提高身体素质，提高参与活 动的积极性，增加团队凝聚力，达到健身、娱乐的目的，促进全体教职员工身心健康，以便
更好地投入工作。 我校决定举行 2017 年庆 “五一” 教职工气排球比赛，有关事宜安排如下：
3、裁判员、相关工作人员，要听从指挥、服从安排，以严谨、认真的工作态度对待裁判工 作，确保比赛做到公正、公开、公平。 017 年 4 月 20 日
浅谈初中地理学科核心素养的构建与培养
浅谈初中地理学科核心素养的构建与培养发布时间：2021-04-19T07:22:15.732Z 来源：《当代教育家》2021年3期作者：黄丽芳[导读] 不断深化新课程改革，初中地理教师需要在教学过程中加强学生基本素养的培养，这就要求教师建立有效的初中地理课堂来发展学生的基本素养。
黄丽芳湖南省永州市道县敦颐学校摘要：不断深化新课程改革，初中地理教师需要在教学过程中加强学生基本素养的培养，这就要求教师建立有效的初中地理课堂来发展学生的基本素养。
关键词：初中地理；基本素养；建设与培训地理学科素养具有终身和渐进学习过程的特征。
随着社会的发展，社会对人们的地理素养提出了越来越高的要求。
学生必须具有适当的地理素养，才能满足生活需要，才能更好地面对社会挑战。
一、基础初中地理素养的建设（一）人文地理概念的构建初中的地理知识说难不难，说起来简单也不容易，因为初中的大多数地理知识包括人文地理知识。
如果学生想获得学科知识，则教师需要关注地理知识并发展学生的地理，还需要技巧来正确地指导学生，以加深学生对可持续自然共存的理解。
学习地理课程时，可以有效的了解人与自然的一般演变。
（二）生存素养生存素养是初中地理培训中要开发的关键素养课程之一。
地震、火山喷发，干旱、泥石流和其他自然灾害影响并损害了人类的生存。
一方面，老师应该帮助学生了解地理分布。
另一方面，老师还必须让学生学习事故管理技术和生存技能，并学习救援方法。
（三）地理实践能力所谓的地理实践是一个过程，在该过程中，学生将在课堂上所学的理论知识应用到现实生活中，同时实践以开发其行为的可能性和。
地理学习与地理基础素养的发展和建设有关。
因此，在初中地理教学中，教师要正确地指导学生进行实地观察，进行地质调查和模拟演示实验，将学习的理论与具体实践相结合，并在书本中理解人文地理。
（四）家乡之情初中地理教学的一项非常重要的功能是培养学生在自己的祖国的感受。
家的感觉是一个人对自己的国家和人民的爱和感情。
湖南省宏升项目管理有限公司_企业报告(代理机构版)
1.4 大额项目列表
序号
项目名称
招标单位
预算金额（万元） 公告时间
1
G207 绕城公路上关街道安置小区建 设项目
道县上关街道办事处
1704.2
2022-08-31
2
[道县]道县东门初中（东洲学校）2# 学生宿舍楼建设项目[中标...
道县教育局
1171.8
2022-08-29
3
长征国家文化公园（道县段）建设 道县莲城发展集团有 项目 1、6、7 幢楼家具采购项目 限责任公司
场改造工程
府
187.3
2022-08-26
7
道县小清塘村枧头溢流坝改造工程
道县万家庄街道办事 处
88.8
2022-10-14
8
道县高新区三个安置区（工业新村、 道县高新技术产业开 张家、安置区四区）自来水管网... 发区管理委员会
83.3
2023-02-01
9
道县上关安置房施工用电 10KV 配 电工程
企业基本信息
企业名称: 营业范围：
湖南省宏升项目管理有限公司
项目管理；建设工程、市政工程、水利水电工程、通信及机电安装工程的施工；铁路工程施 工及维护；工程造价咨询、工程招标代理、技术咨询、采购代理；建筑装修装饰工程；建筑 幕墙工程；土石方、园林绿化、地基基础工程；环保工程设施施工；节能门窗安装；建筑防 水、防腐保温工程施工； 地坪工程设计、施工 ；建筑材料销售。（依法须经批准的项目， 经相关部门批准后方可开展经营活动）
本报告于 2023 年 08 月 15 日 生成
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1.3 代理项目规模
1.3.1 代理项目规模结构 近 1 年湖南省宏升项目管理有限公司的代理项目数量主要分布于 10-100 万区间，占总代理项目数量 的 58.7%。500 万以上大额项目 5 个。 近 1 年(2022-09~2023-08)：
江西省教育厅师资处关于开展全省中小学师德师风示范学校实地评估的通知
江西省教育厅师资处关于开展全省中小学师德师风示范学校实地评估的通知文章属性•【制定机关】•【公布日期】2017.04.28•【字号】赣教师函〔2017〕30号•【施行日期】2017.04.28•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文江西省教育厅师资处关于开展全省中小学师德师风示范学校实地评估的通知各设区市、省直管县（市）教育局,有关中等职业学校：根据《关于开展第二批全省中小学师德师风示范学校创评工作的通知》（赣教师字〔2015〕51号）和《关于开展全省首批中小学师德师风示范学校复评活动的通知》（赣教师字〔2017〕10号）要求，经省教育厅研究，决定于5月9日—11日对全省首批中小学师德师风示范学校和全省第二批中小学师德师风示范学校入围对象开展实地评估。
现就有关事项通知如下：一、评估对象62所全省首批中小学师德师风示范学校（见附件1）和78所全省第二批中小学师德师风示范学校入围对象（见附件2），共计140所学校（以下简称“参评学校”）。
二、评估方式采取随机抽选、交叉评估方式进行，每个设区市抽取5-8所学校。
三、评估时间5月9日—11日（周二至周四）四、评估内容对照《江西省中小学师德师风示范学校实地评估细则》（见附件3）对参评学校近三年师德师风建设情况进行评估。
具体包括组织领导和机构建设、师德师风制度建设、师德师风宣传教育、师德师风活动开展、师德师风考核管理、师德师风氛围营造等情况。
五、评估程序省教育厅组织专家组成实地评估工作组，依照《江西省中小学师德师风示范学校实地评估评分表》（见附件4），对参评学校进行实地评估。
1.听取汇报。
听取学校所属教育行政部门和学校近三年来师德师风建设情况汇报。
2.召开座谈会。
分别召开教师代表和学生代表座谈会，详细了解参评学校近三年师德师风建设情况。
3.查阅资料。
通过查阅近三年学校师德师风建设相关资料等方式对参评学校进行评分。
4.实地走访。
质量考评及奖惩
永州工贸学校明达校区教学质量考评及奖惩办法（2012年）为深化教育教学改革，全面打造高效课堂，努力提高学生整体素质和教学质量，奖勤罚懒、奖优罚劣、特制定本办法。
考评教学质量必须遵循公平公正原则，即检测试卷、考室设置、监考安排、阅卷标准统一。
考评以期末检测成绩为准。
其考评结果作为教学质量奖和奖励性绩效工资教学质量部分考评依据。
1、全县抽考及统考①考评：以全县排名17名为基础（含绍基、敦颐），所教班级总平均分达到全县同年级排名前17名的记满分，每提前一名加考核分0.5分(最高5分),退后一名扣0.5分(扣完为止)。
②奖惩：以全县排名17名为基础（含绍基、敦颐），所教班级总平均分每提前一名奖40元，退后一名罚20元，以此类推。
2、县统一检测与片组考①考评：组考学校所有班级（除绍基、敦颐）50%为参考，所教班级总平均分达到组考片学校班级前50%记满分，每提前一名奖0.5分(最高5分)，退后一名扣0.5分(扣完为止)。
②奖惩：以班为单位核算，计算组考学校所有班级（除绍基、敦颐）平均分为参考，比组考片学校所有班级平均分多1分奖40元，比组考片学校所有班级平均分少1分罚20元，以此类推。
3、升学考试：（1）以教育局给定标准（全市排名）为基础，所教班级总平均分每提前一名奖10元（最多不超过600），加考核分0.5分/名(最高不超过5分),以此类推,所教班级总平均分每退后一名罚5元(最多不超过300元),扣考核分0.5分/名(扣完为止)（2）合格率:以教育局给定标准为基础,上奖下罚。
具体办法由学校统一制定。
4、不考试科目每期必须组织一次学校（年级）性比赛活动。
5、年级组奖：各年级按全县排名17名为基础，全年级各科总评达到全县排名17名的奖励年级组300元，每进步一名加奖100元（最多不超过1000元）。
6、领导责任：为加强分管年级领导和年级组长的责任，体现同奖同罚原则，各年级组所有项目奖罚金额的10%由分管领导和年级组长承担。
湖南省永州市道县敦颐学校2020-2021学年九年级下学期期中考试语文试卷
道县2020年下期期中质量监测试卷九年级语文（试题卷）命题人：周莉萍（道县潇水学校）审题人：黄海（道县教科中心）温馨提示:1.本试卷包括试题卷和答题卡。
满分150分，考试时量120分钟。
2.考生作答时，选择题和非选择题均须对应答在答题卡上，在本试题卷上作答无效，按答题卡中注意事项的要求答题。
3.考试结束后，只交答题卡。
一、积累与运用（共38分，选择题每小题3分）1．请将下列文字正确、规范、美观地书写在田字格内。
（3分）2．读下面文字，根据拼音写出汉字。
（3分）常言道：“诗言志，词传情。
”毛泽东领略了北国千里冰封的雪景后，不禁发出“江山如此多jiāo（1）”的感慨；艾青目睹国难当头的祖国，于是设想自己是一只鸟，用sī（2）哑的喉咙唱出对这片土地深沉的爱；与大陆阔别多年的余光中则将自己的思乡愁xù（3）化为一道浅浅的海峡。
3．下列加点的词语使用不正确的一项是A．整个创作过程他都没有参与，最后却鸠占鹊巢．．．．，把功劳归为己有。
B．有些同学在作文中引经据典，断章取义．．．．，这是值得我们肯定和学习的。
C．自卑是自己的影子，当我们头顶一轮自信的太阳，自卑就在我们的脚下荡然无存．．．．。
D．西洲公园石拱桥在夕阳的映照下愈见其美，造型独特的桥身与两岸美丽的景色彼此呼应，相得益彰．．．．。
4．下列句子中没有语病的一项是A．能否把爱国主义教育作为永恒主题，是培养青少年爱国情怀的重要途径。
B．这是我第一次首次登上韭菜岭顶峰，纵目四望，不禁佩服自己的勇气！C．国庆小长假期间，五湖四海的游客来到我县，瞻仰何宝珍故里，参观陈树湘纪念馆，承受红色文化洗礼。
D．精准扶贫不但要给予物质和经济上的帮助，而且要给予方法和技能上的指导。
5．下列说法表述有误的一项是A．《故乡》是现代文学家鲁迅创作的一篇短篇小说，选自小说集《呐喊》。
B．雨果，是法国浪漫主义文学的代表作家，代表作有《悲惨世界》《巴黎圣母院》等。
C．“射者中，弈者胜。
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2017年道县敦颐学校处室卫生评比方案
为认真贯彻落实我县创建省文明城市工作会议精神，开展好我校创建文明城市工作，加强学校的日常管理，创造一个清新整洁的工作环境，结合学校的具体实际，特制定卫生检查评比制度如下：一、认真做好日常保洁。
每个老师都要自觉养成良好的生活习惯，人人讲卫生、处处讲卫生，不随地吐痰、乱扔烟头、果皮、纸屑和杂物，不乱倒污水和其它废弃物品，随时保持室内清洁。
二、定期进行卫生清理。
坚持每天清扫两次室内卫生，自觉整理好各类办公物品，时常保持办公环境整洁有序。
三、注重仪表整洁端装。
讲究个人卫生，着装得体大方，保持良好的仪表仪容；时常保持良好的精神状态，自觉维护敦颐学校的良好形象。
四、卫生评比检查范围：学校所有办公场所。
五、坚持卫生值日制度和卫生评比制度。
各处室每周要安排一名卫生值班员。
卫生值日员要切实履行工作职责，自觉搞好处室办公场所的卫生监督、检查和维护，时常保持办公场所的清洁卫生。
校办公室统一组织卫生检查评比小组，小组成员由创省文明县城工作领导小组成员组成。
卫生评比实行“月评”和“年度总评”制，即：
月底根据爱卫领导小组现场评定卫生检查成绩，计入年度总评。
六、评分标准：现场打分并评“很干净”、“干净”、“欠干净”“不干净”四等。
很干净的标准：办公室整洁，卫生清扫彻底，物品摆放整齐有序，且保洁工作好；干净的标准：办公室整洁，卫生清扫较彻底，保洁工作一般；欠干净的标准：办公室整洁，卫生清扫干净但没保洁；不干净的标准：办公室整洁，物品摆放混乱，保洁工作差。
七、评比公布时限。
每月进行一次公示。
八、定立卫生责任人制度。
校领导、各处室主任为卫生责任人。
九、评比实施办法。
每月评比中，出现一次差的，请各处室自行整改扣考核分0.5分；出现二次差的，请责任人写出书面整改意见扣考核分0.5分罚10元；出现三次以上差的，由责任人在校全体大会上作书面检查，责任人及处室人员扣考核分1分罚20元。
十、奖惩措施：校办公室对每月评为很干净的处室，给予处室奖200元、班级60元的奖励。
道县敦颐学校
2017.2。